六年级话题作文：陪伴550字（合集29篇）
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六年级话题作文：陪伴550字（合集29篇）
小编在这里给大家带来六年级话题作文：陪伴550字，本文共29篇，希望大家喜欢!
篇1：等待-话题作文550字 六年级作文
“咯噔，咯噔……”时间在时钟的声响中悄然流逝。已是深夜，我却丝毫没有睡意，因为那个身影还迟迟没有出现。
推开门，漆黑的楼道显得格外清冷。我又满怀着希望来到了电梯前。深红的数字仿佛被定格了一般，一直停留在最开始的一层。“哎，非常时期的抗疫，妈妈一去就是十天，终于盼到她今天回家，可说好这个点回来的，怎么还没来啊……”等待，让我品尝到了焦急中带有一丝无奈的滋味。
突然，我的余光瞥见一团红光在缓缓移动，经过一番仔细的确认，我发现是电梯在动！它正从负1楼慢慢地向上爬！1楼，2楼……7楼，我紧闭着双眼，等待着幸福时光的降临，可睁开眼，那鲜明的数字“9”却模糊了我的`双眼。我陷入了无尽的惆怅与沮丧。
天空黑蒙蒙的一片，看不见星星的踪影。月光透过树枝，斑斑驳驳地洒下碎影，却失去了往日的皎洁。昏黄的灯光，也隐隐变得微弱。我踏着沉重的步伐，低着头，一声不吭地默默走回了屋子。墙上的挂钟里，分针正奔跑着，转动了一圈又一圈。我躺上了床，决定不再等她。
我紧紧地攥着被子，翻来覆去，却依旧睡不着。就在这时，一阵剧烈的声响传进了我的耳朵，那是电梯开门的声音。我赶紧从被窝的怀抱里挣脱了出来，匆匆套了件棉衣，跑到门旁，伸出头张望着。但这一次，又让我失望了。门外空无一人，只有冬风拂过楼道，带来阵阵阴冷。
正当我要关门时，忽然，一束光映照在了我的脸上，一个熟悉的身影映入眼帘——是妈妈！我飞快地朝妈妈奔去，与她紧紧地相拥在了一起。
“滴答，滴答……”钟声再一次在我耳边跳跃，而这一次，却是那么悦耳，那么清脆……
【等待-话题作文550字 六年级作文范文】
篇2：六年级话题作文：爱是什么550字
爱，是清晨的阳光，温暖而柔和；爱，是午夜的月光，静静的在水中闪耀；爱，使我们身边美丽的风景，因为爱，是永恒的，光彩的。
爱是什么？爱是当有人需要帮助时，你能伸出援助之手，去帮助他们，关心他们。这是你对陌生人的一份爱。
爱是什么？爱是当你把垃圾，纸屑扔进垃圾桶时，去保护我们美丽的家园的环境。这是你对环境的一份爱。
爱是什么？爱是当你在大街上遇到几只流浪猫流浪狗的时候，不要避开他们，而应该给他们一点儿食物，或收养它们。这是你对小动物的一份爱。
爱是什么？爱是当亲人回家的时候，在他们又累又渴的时候，帮他们倒水，端茶，在他们腰酸背痛的时候，你可以帮他或她捶捶背，揉揉肩。这是你对家人的一份爱。
爱是什么？爱是同学在运动会的跑道上摔倒了时，你能用鼓励的眼神，鼓励同学站起来。这是你对同学的一份爱。
爱是什么？爱是当父母回到家，你能给他们端水，沏茶。这同样也是爱，一份对家人的爱。
爱，不只是别人给予你的，而真正的爱，是你真诚的付出，也是你给予别人的一份爱。行动起来吧，为了我们爱的大地，让爱的春风吹满大地吧！因为爱，有时真的很简单。
六年级:邵佳仪
篇3：六年级话题作文 :绘画550字
王尔德说过：“生活的奥秘存在于艺术之中。”是啊，艺术有着神奇的魅力，它吸引着每一个对它感兴趣的人。我最喜欢的艺术就是绘画。
绘画的好处有许多。像建筑，电子产品，路灯，教室，船只，这些东西的来源也都离不开绘画设计。当我在考试或比赛前，十分紧张、十分不安的时候，我也会用画画去分散这样的心情。所以，艺术是源于生活，高于生活的！
小时候，我对绘画就有极大的兴趣。记得有一次，我一个人呆在家。在做完作业后，我从书架上拿下几本喜欢的图画书。看着书上漂亮的插图，每一根线条、每一抹色彩，都像在对我内心深处的渴望召唤……于是，我就把家里所有的水彩笔、油画笔等找了出来，一边看着书，一边在纸上“照猫画虎”……
虽然我很爱画画，但我更加喜欢随心而画，不想受到限制，看到什么喜欢的就画什么。有时看见美丽的画作、站在美丽的风景中，我就会拿出画本，把这美好的瞬间记录下来。和亲人出去登山、去海边玩时，我都会把它画下来。但如果老师有布置画图、手抄报之类的作业，我也会去尽力完成。
绘画这个艺术，既让我拥有了丰富的想象力和创造力，又充实了我的生活。俄国着名短篇小说作家契诃夫就说过：“艺术给我们插上翅膀，把我们带到很远很远的地方。”我希望有一天，我能够与绘画同行，到更加遥远、美丽的地方。
六年级:laileqing
篇4：关于陪伴为话题的六年级作文800字
成长路上，有你真好
宁波四眼碶小学 傅新哲
他，是一个普普通通的老人，一个平平凡凡的老人。但是，我一直觉得在我的童年成长道路上，有他，真好!
他就是我的爷爷。小时候，父母都要在城里上班，我跟随着爷爷奶奶，在他们的小村庄里生活。虽然远离父母，但是爷爷却把我的童年生活变得丰富多彩，变得那样美好。
春日的下午，阳光透射到了小村庄，爷爷拿出鱼竿，带我到河边一起钓鱼。我兴奋地一蹦三尺高。我问爷爷：“河里有小鱼吗?”爷爷笑着说：“当然有了，你耐心等待，鱼儿会上钩的。”没过多久，鱼竿颤抖了一下，爷爷小心翼翼地收回了鱼竿，麻利地摘下小鱼，放进水桶里。我望着水桶里的鱼，很想去摸它一下，但心里又不敢，毕竟我是第一次看到钓到的鱼。爷爷微微笑，用肯定慈祥的眼光看着我，说：“没关系的，不用怕，放大胆子摸摸看。小鱼不会来咬你的。”他的话给我带来了春日的温暖，美滋滋的。我鼓起勇气伸出手，轻轻地抚摸着小鱼。心里想着：爷爷，有你，真好!
那时，爸爸的朋友送了我一条刚出生的小狗，就把它带到爷爷家养着。我每天看着它长大。突然有一天，小狗从笼子里跑了出来，对着我狂叫。我吓得魂飞魄散，赶紧逃到爷爷的身边。小狗也追了过来。爷爷眼疾手快，一把牵住了小狗。笑着对我说：“别害怕，小狗是长大了，它也需要和小朋友一起玩。它朝你叫是想和你一起玩呢。”慢慢的，我心里不怎么害怕了。它会可爱地摇着尾巴在我腿边蹭来蹭去，逗得我哈哈大笑。我们成为了很好的朋友。我觉得在我的成长路上，爷爷，有你，真好!
爷爷在屋后种了一块地，我经常躺在地里的草垛子上睡觉，睡上一下午，再起来悠哉地吃饭我的童年时光是多么的美好，多么的幸福啊!
岁月如光，时间飞逝，我长大了。学业的繁忙使我和爷爷见面的次数越来越少，也体会不到小时候的那种滋味了。所以我永远不会忘记在成长路上有爷爷的陪伴。谢谢你，爷爷。有你，真好!
本文作者：傅新哲(公众号：阳光小语工作室)
篇5：六年级以陪伴为话题的作文
陪伴
江东实验小学 陶悠然
人生的陪伴有很多种，当朋友陪着你挨罚时，那滋味真是令人百感交集，但真诚的陪伴才是最珍贵的回忆。
雨在雾气中穿针引线，雨丝如同银针，发出令人不安的沙沙声，雨帘让阵阵鸟鸣在天空中回荡。这一幕，让我和“罚友”——小许，站得分外的直，雨丝落在我们身边，使我们看起来如同寒风中的小草，在风中惊惶地摇曳着。但我们的心中，却是与外面截然不同的景象。
雨滴在我们的眼中成为了一个个从天而降的精灵，在凌空飞翔着，落到地上奏出动人心弦的舞曲。我们幻想着：在午后阳光中，闪着光晕的太阳让我们的笑分外灿烂，细品二月天的阳光，心头的惆怅被光辉邀走，先前的苦恼也被花香抚平。在和煦的春风下，我和小许能无拘无束地奔跑，累了，就在草地上躺下，嘴里含着三叶草。三叶草啊，一片叶子代表月亮，一片叶子代表残阳，一片残阳伴着我和小许真挚的友情。
记得二年级的那个秋天，世界都沉浸在菊花香中，落叶一片片地走进大地的怀抱，我和小许成为了好朋友。我们俩在一起总觉得十分快乐，有很多共同话题，这是独属于我们的空间。这份珍贵的友谊在时间的湖中化作一颗晶莹的露水。小许他陪我哭，陪我笑，陪我学习，陪我玩耍，还时常和我一起受罚。他伴着我的光阴是我心头照亮前路的一抹不起眼的，淡淡的光晕，我深深的珍惜着这份时光，这份陪伴。
一个惊天雷又把我们拉回了现实，我们还在教室门口罚站，衣角已经被雨水溅湿，我们相视一笑，仿佛看透了对方的心思。没错，我们只要这份共情的陪伴!
公众号:阳光小语工作室
篇6：以陪伴为话题的六年级作文
陪伴是绿色的
海曙外国语学校 宋卓颖
土用它的清新与朴实滋养出小草，小草用它的全身伴随着泥土;水用它的清澈与欢笑养育着鱼儿，鱼儿用它的生机陪伴着河水。
含羞草在我的滋养下变得大胆;肉肉在我的手中越长越丰满;芦荟在我的甜言蜜语中茁壮生长……而我最陶醉的却是那盆仙人掌。
它不听我的甜言蜜语，不屑我的蜜罐温床，更不喜欢我的微风般的抚摸。
冬天走了，春儿的脚步近了。冬风烈烈，含羞草、肉肉与芦荟都经受不住冬风的狂笑，渐渐枯萎，只有仙人掌在风中傲然挺立。但我却对它不闻不问。因为它不如梅花芬芳，不如秋桂飘香，不如肉肉可爱，因此我根本不放在心上。
直到有朝一日：父母外出工作，留我一人看家，我正闲着没事儿干，便在四楼阳台上荡秋千。没荡一会儿，忽见眼前闪过一片春天般的气息——仙人掌。时隔多日，我已一月没为它浇水，没想到它竟然可以生存下来，它在风中傲然挺立，无怨无悔，忍受着我对它的冷淡与沉默，依然努力地靠着自己的毅力生存，如同一位怀着满腔热血的战士。
它每日默默地站在阳台上陪伴我，每日望着我高高兴兴上学，等待着我平安回家。这样年复一年，日复一日。我错了，不应该被眼前的花色斑斓所迷惑。仙人掌，只有你才是对我真正的陪伴，也是唯一可以懂我的人。
夜色降临，仙人掌伫立在我的床头，我也陪伴着仙人掌渐渐进入梦乡……
公众号:阳光小语工作室
篇7：六年级话题作文 :文明礼仪伴我行550字
孔子说：“不学礼，无以立。”意思就是说如果我们不学习礼仪，就无法在社会上立足。
那么，究竟什么才是礼仪呢？简单地说，礼仪就可以分为三种，第一是礼貌，第二是举止，第三就是修养。
作为拥有5000多年历史的“礼仪之邦”的中国人，我们应该感到无比的自豪。可是现在呢？不仅自豪没有了，而且礼貌也消失得无影无踪了。还被无数的外国人耻笑。所谓礼貌，就是对长辈的尊敬，对朋友的友爱，在见面时问声好，在离开时说声再见。如果我们连这一点小小的事情都做不好，那我们还谈做什么大事情？称得上是一个中国人吗？
我们身处的这个社会必须以德服人，以礼服人。只有这样，我们才能在现代社会上有立足之地，成为一个对社会有用的人。想要好的礼仪，就要从你身边的小事开始抓起。我们的举止是至关重要的。以前有个人在竞选总统之位时，就是因为几次看手表，让本来的比分落后许多，所以我们在细节方面一定要做得到位。
我国古代人称琴棋书画，样样俱全的人，为“贤人”，当然也会受到大家尊重，称得上是有文化修养的人。所谓修养，就是指有素质，有文化，有品行，讲文明样样俱全。而这些人就像诸葛亮一样，很难找到或遇见。他们正是我们这个社会所需要的人才。
拥有文明礼仪是做人的根本，让我们一起努力，成为那最棒的自己！
六年级:陈知琨
篇8：六年级声音的话题作文550字
我很小的时候，就听到铝板琴的琴声了。那时，我并不知道铝板琴是什么，只知道它能发出清脆的声响。那是一种特殊的琴声，它并不像钢琴低音的声音那样沉稳，而是轻轻地。响亮的，这才是我喜欢的音乐——清脆、欢快、响亮。我便开始喜欢它了。
我上小学后，就喜欢去我哥哥家玩了——那里有一家铝板琴。但我并不知道怎么样敲，一拿起小锤，就叮叮当当的乱敲，即使敲不出曲子，也兴味盎然。
爸爸看我这么喜欢敲琴，便开始一个音一个音的开始教我：哆、唻、咪……各种音、各种调、各种位置……记得太多太多，都混在一块了，我不禁天真的想：干嘛记这么多?有什么用?自己敲自己的多轻松!
上了四年级后，音乐课上就开始学铝板琴了。这次记得更多了，什么三大调、黑键音啦都记不住哇!我只好把三大调的音给标上，方便自己能记住。
随着课程难度增加，音调越来越难，节奏越来越快，我的速度已经跟不上了。我很烦躁，也很气恼：为什么音调这么快?回家后，我向爸爸“大倒苦水”并发出自内心的“抗议”。爸爸说：“那你不认真敲就是了，反正你不如别人。”听到这话，我就生气了，刚才的想法完全忘了。我想：别人能做到，我也能做到!每天晚上，我不停地练琴，每当我要放弃时，爸爸就鼓励我，给我信心。渐渐地，敲琴不难了，音速也感觉慢了，我开始享受音曲的美妙。每当清脆的琴声响起时，我会看到两种画面：一根针掉到地上，发出小而清脆的声音;一滴水滴在大海里，发出叮咚的声音……
叮叮当当……叮叮咚咚……清脆的琴声，快乐的成长。
篇9：六年级声音的话题作文550字
“滴、滴”这是盐水滴落的声音。睁开眼，看见了自己手上脚上都在挂着盐水，氧气瓶还在旁边“咕咕”冒着气泡，护士姐姐正在小心翼翼地给我放血。
我知道发生了什么。头很晕，妈妈陪在我的身边，给我喂着鸽汤，但我却没有胃口。从病房的床上向窗外望去，是一片漆黑，现在已是晚上十一点了。白天很多人来看过我，但我其实最想见的是你。知道你十点之前一定会关灯睡觉，知道你住在离我医院车程至少四十分钟的地方，知道我们至少一年半没有联系了，但还是想见你。
妈妈打了个电话到你家，是你妈接的，不知道说了些什么，但一个小时之后，你在我的.病房里出现了，带来了我最爱的百合花。
我们没有恶俗地像电视剧里久别重逢的老友热泪盈眶地拥抱，而是很普通地聊着天。你知道我不想回忆那个事故，于是就给我讲了一大堆你们学校的趣事，给我缓解心情。
你妈妈说，打电话的时候你已经睡了，一告诉你这个消息，你就马上换了衣服来看我。在花店等待的时候，你妈妈说从来没有见过你那么着急的样子……
你走的时候，已经是凌晨了。我知道你几乎没有熬过夜，仅有的几次中，有一次也是为了我住在你家，你陪着无聊的我聊了通宵。
虽然我们真的是好久没有联系了，但在我需要的时候，第一个想到的还是你。
时间可以改变人心。也许我们到十年后便会忘了对方;
人心可以改变时间。也许我们一辈子都忘却不了对方;
我希望是后者。
篇10：六年级声音的话题作文550字
“哈哈!老师走了!可以放松了!”你一定想问这声音从哪儿来吧!其实，不是别人班，就是咱们班。
我听过喧闹的吵声，听过激烈的讨论声，却从没见过这样吵闹的教室。今天第一节课，老师去开会，千叮咛万嘱咐，一定要乖乖的，而我们对于老师说的话是左耳朵进，右耳朵出。瞧!班主任的脚刚踏出门，教室里便像炸开了锅，我们这个“模范班级”也按耐不住，狠命地“疯狂”起来了。
我做完了作业，往身后瞟了一眼，咦?怎么有人在打架?唉，原来是“邻居”
吵架了呀!只见他们争得面红耳赤，声音越来越响，最后干脆撕打起来，好像这里就是打武场，也好像是他们的家，爱干嘛干嘛。那些平时爱偷懒的同学，做起了纸飞机，放肆地玩了起来;有的班干部也受不了“诱惑”，玩起了他们所谓的“拍手游戏”，那个热闹;徐政鸿在教室里直绕圈子，大声叫着“安静”，好像在想：今天可是我出人头地的日子!可谁也不理睬他，大家反而玩得更起劲了;还有的女同学喋喋不休，像三五成群的麻雀，开心的讨论着“八卦”问题。班干部们出来喊话了：“安静……”可大家还是热血沸腾。这时，周澍板着个脸，紧皱眉头，样子像只大狮子，凶巴巴地走向讲台，大声叫道：“闭嘴!”那声音，好像房间也被震动了。
突然，走廊里传出一阵熟悉的脚步声，“小灵通”扯着嗓子喊：“老师来了!”顿时，教室里鸦雀无声。
其实，老师在与不在，我们都应该一个样，不要做个两面派。
篇11：六年级声音的话题作文550字
底，学校准备创建有史以来的第一支管乐团，我平生第一次接触到了铜管乐器。我一下子被次中音号那悠扬、柔美的声音所打动，它既不像小号的尖锐、刺耳，又不像大号的低闷、沉重。第一次看到它那熠熠闪光而又蜿蜒曲折的号管，还有硕大的号盘，那一瞬间就把我迷住了，我一下子激起美妙的遐想和多棱的希望，心里暗暗发誓道：“我一定要学会演奏这种乐器。”
于是我毫不犹豫地报名参加了学校管乐团。我们最初的学习是从认识五线谱开始的，记得第一节课，老师在黑板上，先画了五根细长的平行线，接着又画了一些密密匝匝的音符，然后教我们一个个地辨认。那些长得像蝌蚪似的音符，在我眼里真是调皮捣蛋，我费了不少功夫，总算全都弄清楚、搞明白了谁是谁。我越来越喜欢五线谱，同时还发现它们也长得像我喜爱的美食——豆芽菜。在学校里，当我感到有点饥饿时，就会涂鸦几个豆芽菜状的音符，居然就不怎么觉得饿了。别人画饼充饥，我可是画音符充饥。
循循善诱的老师，带领着我们去开启音乐之门。老师的耐心细致，如春风化雨一般滋润着我们渴望音乐的心田。但是即使练习一些基本功，老师还是一如既往的严格、认真。
有一次，学习胸腹式的呼吸方法，老师先让我靠墙站直，用他粗大的手掌按住我的腰，同时教我先鼓着肚子，像闻香味儿一样地吸气，然后再用呼出的气来吹手上的号嘴。为了让我明白这种呼吸方法，他就一直弯着高大的身躯，扶着我矮小的腰杆。他有力的手摁得我痒痒的，我一边吸满气、呼出气、吹号嘴，一边痒得忍俊不禁，咯吱咯吱笑出声来，音都吹跑调了。最后，我麻麻痒痒地领悟了这种呼吸方法。
学管乐给我带来了很多乐趣，我的次中音号总能吹奏出悠悠的韵味，就像纯净的海水一样荡涤走我心中的阴云和不快。这把号已经成了我的好伙伴，在石笋美丽惬意的校园里，伴随着我，一起成长，一起快乐，一起收获音乐的魅力。
篇12： 陪伴作文550字
你女儿的手术安排在8月5号。”医生对爸爸说。这时候我脑子里一连串问号“爸爸，手术痛不痛呀？会不会打麻药？麻药醒了会不会痛呀？……
因为我的腺样体肥大，医生安排我在暑假做一个小手术，在手术前的一段日子里，我既担心又害怕，妈妈看出了我的心思，摸摸我的头，安慰我说：“不用害怕，这只是个小手术，麻药一打睡一觉就没事了”……
终于，到了“恐怖”的那一天，我提心吊胆地坐在病床上等着护士姐姐叫我去做手术，此刻的心情就像待宰的羔羊。这时门“吱嘎”一声开了，我扭头一看，竟然是我的表姐谷雨和好朋友夏天，原来她们是来给我打气的，我心里可真高兴，提着的心一下子轻松了好多。不一会儿，护士姐姐通知我去手术室了，我的心一下子又拽紧了。在去手术室的路上，夏天和谷雨一左一右的扶着我上楼梯，我们三个人的小手紧紧地握在一起，她们仿佛传递给了我无穷的力量。到了手术室门口，妈妈帮我脱下鞋子时，她抬起头用温柔的眼神望着我和蔼可亲地说：“宝贝，没事的，我们在外面陪着你呢！”说完给我一个大大的拥抱，手术室的门一点点的关上时，虽然我心里仍旧有些害怕，但是看到门外爸爸妈妈微笑的眼神和小伙伴们给我做出加油的动作时，让我仿佛插上了一对勇敢的翅膀，把紧张与害怕抛到了脑后……
我是一个幸福的小姑娘，我不仅有小伙伴的陪伴，还有爸爸妈妈、老师和同学们的陪伴。在生活中，遇到挫折时爸爸妈妈总是会给我鼓励的语言；在学习中，遇到“拦路虎”，老师和同学总会跟我一起解题，直到弄懂为止；在遇到烦恼时，好朋友总会哄我开心让我忘记烦恼。其实我们每个人的身边都拥有陪伴，让我们在陪伴中渐渐长大，感谢一路陪伴我们的人，让我们去勇敢面对今后成长中的困难与挫折。
篇13： 陪伴作文550字
你的亲人是否因为工作太忙而不在家？如果是，你是不是也希望他们能够回来陪你？
一天我拨通了妈妈的电话，我兴高采烈地说：“妈妈，你们可以回来陪我过生日吗？”“嘉涵，不是妈妈不回去，店里实在太忙了，我想赚钱让你过上更好的生活。”我知道，妈妈现在一定是用肩窝夹着电话与我通话的。“就一次，就陪一次嘛。”我又开始求情。妈妈沉思了一会儿，说：“好吧，我和你爸爸考虑考虑。”“哦，妈妈万岁！”我在电话里欢呼起来。
第二天，老天爷毫不留情地将一大盆水倒下来，哗啦啦，哗啦啦，天地间好像连上了一条珠帘，将一切都变得朦胧起来。我拨了妈妈的电话，说：“妈妈，你们什么时候回来呀？”“今天天气这么差，又格外忙碌，所以……”我听了，好像掉进了冰窟窿，从头凉到脚，瞬间呆住了。心里的盼望碎的连渣儿都找不到了。挂断了电话，我和爷爷奶奶度过了这个并不愉快的生日。九点了，我钻进被窝，躺在床上想：别人的妈妈是多么的爱自己的孩子啊！为什么我的妈妈却把工作放在第一位？为什么，为什么，为什么……我低声抱怨了两句，眼泪就像断了线的珍珠一样往下流，枕头瞬间被浸湿了一角。突然传来一阵敲门声，我赶紧擦干眼泪，跑去开门，只见门外站着妈妈，她浑身上下都湿淋淋的，像从水中捞起来一般，雨水顺着妈妈的头发滴在她的身上，我这才意识到----我误会妈妈了！妈妈怎么可能不爱我？我只觉得一股暖流涌上我的心头，我冲上前去，抱住她，妈妈温柔地说：“孩子，我听爷爷说了，我真该多陪陪你！”而我真想大声地说一句：妈妈，我爱你们！
母爱像阳光般哺育着小草般的我们。从此以后，妈妈一到周末便接我到店里，这样，我们见面的次数明显增多了，她陪我的时间也明显更多了。
篇14： 陪伴作文550字
深沉的墨黑色的天幕下，斜斜地升起半轮弦月残缺不堪，孤苦伶仃。但只有它发出灼灼的光，照亮了夜空的一角。
微微打开的缝中看见了妈妈一个人沉默地斜倚在椅子上，只有一双眼睛盯着门缝，那个角正好可以看见棺材的一角，和一旁的长明灯。那细长的光跳跃着，似乎是在欢送着棺材里的人，也照亮了妈妈静如止水的眼眸里的那份落寞与哀伤。
我怔了怔，却还是推开了虚掩着的房门。她看见了我，“这么晚了，还不睡吗？”乡村里有个规矩。长辈去世了，孩子是要守夜的，妈妈作为姥爷最疼爱的小女儿，自然要这么做。妈妈，我还睡不着，我也来陪你。说着，我打开我拿着的一本小说，老院的光忽闪忽现，周围一片安静，只有阵阵翻书声。
“好好的人怎么突然就走了呢？”半响，妈妈的一句呢喃打破了院中的宁静，也激起我心中的阵阵涟漪。
我多么想安慰她，逗她笑，但此刻，我只能默默地陪伴着她……
“妈，人生老病死都是很正常的……何况，姥爷他也……他也算是寿终正寝，你也别那么……难过。”过了好久我才说出口的话，依旧，溃不成军。
“恩，我都明白。”
渐渐的天变成了乳白色，淡黄的金色的光亮似乎正侵蚀着黑暗与寂寞。
“你回屋里去睡去吧，我再陪你外公一会儿，明天就要下葬了。”
此时，我不知妈妈感受我对她的支持没有，如同我不知姥爷感受到妈妈的不舍没有……
仿佛，我看见金色的阳光躲进堂屋，在长明灯光影包围下静若透明。
篇15：陪伴_550字作文
陪伴，是一种无声的鼓励，我们的生活有了陪伴才不孤单，才愈加温暖。
记得有一次英语测试，由于我的疏忽，好几个重难点没能把握牢，导致没能考出好成绩。强大的心理落差，让我万念俱灰，上课也心神不宁。老师好像看出了我的心思，把我叫到了办公室。
中午的休息时间，老师远远没有学生轻松。办公室里熙熙攘攘，都是辅导学生的身影。看到老师要判的作业堆积如山，我马上明白了这是老师好不容易抽出来的时间，想到老师明明可以休息，却还为我辛勤付出，我心里既愧疚又感动，原来，我在老师心目中如此重要……老师微笑着迎接着我的到来，给我详细的讲解了错题的解法。
时间一分一秒的流逝，老师足足给我讲了半个小时，等我完全明白这几道题，老师才绽开了欣慰的笑容。接着，老师又让我跟她讲讲自己在学习上的困难，像我的朋友一样倾听着我的苦恼，细心地帮助我分析优势与不足，耐心地为我讲解学习方法，虽然“失败乃成功之母”这样的话我听过无数遍，但是不知为什么，老师在那天讲的话，我觉得让我格外触动……上课铃打响后，我才告别和蔼可亲的老师，依依不舍地离开办公室。
在后来的复习中，我仿佛如有神助，看到习题不再厌烦，而是想着老师中午给我讲解的方法，一点点努力梳理思路……遇到困难，我也不再闪躲，马上问同学、问老师，争取当天困惑当天解。每当我想要偷懒甚至放弃时，脑海中总是闪现着那天中午老师灿烂的笑脸，让人感动的陪伴，不禁又让自己打起精神，因为我知道，我不是一个人在战斗，有老师做我的坚实后盾！
陪伴，是肩并肩，是手拉手，它让我明白自己不是一个人，因为陪伴，才有感动，因为陪伴，我们更加温暖。
篇16：陪伴作文550字
陪伴作文550字
我们每天都在经历着不同的事情，不同的人。不管是哪种事情，我们都会从中学到一点新的东西。
与挚友相伴的日子，我们互励互助，共同成长。每当下课后，老师讲的知识还没有“消化”完，我们几个同学便会在一起进行再次讨论，互相激烈的争辩又再当难题解决时的开怀大笑。
与老师相伴的日子，增长知识，明晓事理。老师上课耐心的为我们讲题，一遍又一遍的重复着，时不时要测试。虽然令我们很懊恼，但我们也知道老师是为了我们好，能让我们增长更多的知识。我们学不好，他们也着急，每当犯错误时，老师会给予我们正确的'理解，让我们化解矛盾。
与父母相伴的日子，承欢膝下，享受亲情。父母给予我们生命，我们每天都和父母在一起，感受着父母的关心和爱护，他们每天早出晚归，还要为我们做饭。我们真的应该体谅一下父母，及时为他们分担家务！
与书籍相伴的日子，博览古今，通晓世事。高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”，现在理解开来，这句话很有道理。我们在书的海洋里遨游，学习着不同的知识：《十万个为什么》等等。感受着中华上下50的历史，从书中学会做人的道理，让我们开阔胸怀。
与爱相伴的日子，学会关心，懂得感恩。我们每天都能感受到不同的爱。大爱，小爱，老师的爱，同学的爱，父母的爱等等，我们互帮互助，共同进步。最重要的一点是，我们都应该学会感恩。
鸟儿陪伴着树，树能给予鸟儿营养，鸟儿能帮树吃掉害虫；蚯蚓陪伴着泥土，泥土使蚯蚓更好的生活，蚯蚓能翻新泥土；桌子陪伴着椅子，有了桌椅搭配才能让我们写出更好看的字。
陪伴无处不在，爱无处不在。
篇17：陪伴-550字作文
陪伴-550字作文
花开花落，这是一个季节走过的声音。
云卷云舒，那是一份亲情露过的身影。
潮涨潮落，那是一种激情燃烧的岁月。
花开
儿时，与您共赏马缨花，您坐在马缨花树下，我侧在您身边靠着，一只蝴蝶飞过，我起身去抓，只看见小蝴蝶却没看到石头的我被重重的摔了下，我哭了，您笨拙的'起来，到我身边将我抱起，一只马樱花飘落，您让我抬头看马缨花，我当时只是一味的哭泣并不抬头，我知道，那一刻，马缨花开了。
花落
您身体一直不好，那天您到下就在没起来过，妈妈带我来到您的病房，我看到您躺在雪白的床上，身上扎满了管子，您再也没有从前红润的皮肤了，您脸色苍白，我心里难受的要哭了，泪水在眼角打转，我知道不能哭，您在如此痛苦的情况下依然对我微笑，您笑完的这一刻也就是离开的这一刻，我的哭了出来，我来到马缨花树下，在您做的位置上坐下，抬头看看马缨花，这一刻，马缨花落了。
花满天
您离开应有好长时间，我还是想您，在这些年里，是您陪伴我走过，您把我当成宝一样，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，我失去了您就好比失去了光明。
那天我回到马缨花树下，在我身边又出现了一个人，我到马缨花树下，抬头看向马缨花，马缨花开了，这也告诉我，在重要的人也会分离，只是分离才会有新的遇见，我遇见了他，我知道您也会一直祝福着我，陪伴着我，我知道您和他一样都是我不可缺少的一部分，马缨花。
花开花落花满天。
后记
高一:万春莹
篇18：陪伴作文550字
陪伴作文550字
我是一个温暖而又天真的孩子，已经知足有你们陪伴在我身边。
----题记
影子点燃
第一次遇见你，正是我失败失落之时，我看见你在放许愿灯，我问你许了什么愿，你只说了一句话：许愿灯只是寄托一种你内心的情感。我对你说起失败之事，你却一副不以为然的样子，然后忽然握着我的手，并对我说：经历挫折是平常之事，只要你坚强的爬起来再奔跑，你一定会抓住属于你的那束阳光。
我感觉到了你掌心的温暖，你说你曾经也失败过，但你后悔没有继续追寻，你说，我是你以前的影子，所以你让我要坚强，要勇敢，要让我不要放弃并追求我最初的梦想。
谢谢你，你点燃我最后一缕希望，那希望让我的世界从那刻起变得明亮，谢谢你，你给予了我一股力量，那力量让我的精神从那刻起变得饱满。
于是，每当我绝望时便想着你告诫我的那句话，眼睛可以下着雨，但心绝不能下雨。然后就会有无穷的动力。
天空拥抱
我一直知道我对天空有一种特殊的情结，却没想到你也是。有一次，我流着泪来找你，你抱着腿坐在椅子上，抬着头傻傻的望着黑色的天空，你那明亮的双眸止住了我的泪水，你看到我，立刻跑过来，走时还拿着毛巾，全然不顾自己的形象，面色着急，嘴里还喃喃不已：你这傻孩子，到底是怎么了，怎么还哭了''
你用蓝色毛巾擦去我的眼泪，并用力抱紧我，我忽然莫名的又流起泪来，抬头仰望，忍住让自己不哭。黑夜中有几颗星星发着光，在那天空中格外明亮，我忽然觉得你就像那星星，一直陪伴着黑夜，守护着我
我和小舟一起坐到深夜互相取暖，我们不用讲话，就可以安慰到彼此心灵的`深处。淡白的月亮照着我们，我们不孤独。
知道我为什么喜欢天空么？因为天空的心很大，大到可以包容一切，所以只要看到天空，所有的烦恼都会抛在脑后，心情会变得开朗。小舟你就是我的天空，不管我倾诉什么，你都会静静地倾听我，于你，我的内心会平静，并让我感到有一丝温暖。
小舟，这世界有你陪伴，使我感到并不孤单，这一路有陪伴，感动永远在我心中，你教我学会乐观，有力量面对困难。
后题：小舟，谢谢你！我答应你，我一定会继续坚强，乐观，继续做一个温暖而又天真的孩子。
篇19：陪伴话题作文
深蓝的天空中，一弯新月透过云层，将它那缕皎洁的月光，洒在了我这片温馨的书香梦里。
静静的天，默默的夜，映衬着我孤寂的心。推开家门，一片浓稠的黑扑面而来。我将眼中的.眼中的泪硬藏在心底。悄悄换好鞋，我径直走进房间，把美好的心灵与世隔绝，一缕柔和的灯光洒在书桌上，轻轻坐下，却掩饰不了那颗空空落落的内心。夜，是那样沉，月，依然散发着清冷的光辉。突然我猛地抬头，是它，凝聚了几代文人的杰作的它，而今，却静静躺在我面前，在月光照耀下，散出神圣而纯洁的暖光。我小心地将它提起，翻开那历史的扉页，一股特有的墨香沁人心脾，心中也流进了一丝温暖，细细阅读单单的自己，恍惚间仿佛身临其境。
“娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏。”那个为了葬花的她，那个掩面哭泣的她，那个寄人篱下的她，似乎就在我眼前一闪而过，在我的记忆中只留下一条美丽而凄婉的痕迹。那一瞬，我冷淡的心中又多了份理解。几片云彩遮住了月的一角，但遮挡不住我欣喜的目光。
举起手来，伴着轻微的“沙沙”声，我又到了另个世界，“明月几时有，把酒问青天。”他，坐在高高的楼阁上，思绪却早已飘荡到了远方的家乡，想要安慰自己，也只能寄托于明月。“叮咚”，忽地，一片广阔优美的西湖出现在我眼前。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”伴随着明澈的西湖水，我的心早已经跟随他的脚步越走越远……
于是乎，我的心底埋下了一份快乐。天空中的月，从云层中探出了身子，将最后一抹皎洁的月光照进了我小窗，照出了我脸上的微笑，照亮了我那颗理解，快乐而不再孤独的心灵。
在那片深蓝的天空中，那个弯弯的月牙，将它那缕皎洁的月光洒在了我那散发着书香却永远也做不完的梦中……
篇20：陪伴话题作文
我慢慢地了解到，所谓的成长，只不过意味着自己要独自承受那渐行渐远的身影。――题记
凭栏而望，独倚夕阳。习习暖风吹来，空气中氤氲着稍许红色，将我的思绪拉回那个金子般的记忆当中……
余晖吹动着丝丝波涛，涌向船身。站在渡轮的栏边，看着周围热闹的同学，我却高兴不起来――原本今天全班同学来到鼓浪屿秋游，踏上返程的航班时，许多家长都掷来了慰问的电话，而我只能在一旁等待着父母的电话。
海水涌动至岸边，带着酽酽色泽，凝聚在我心头。老师的手机铃声仿佛成为我心中最强烈的盼望，内心似乎被周围的热潮所吞噬，困于这茫茫大海之上的一座孤岛。
一下码头，遥望四周也没有父母的身影，这让我有些担心。和平时一起打闹的同学，也没有了心情与他们玩耍。周围同学的家长一个个都来接送自己的孩子了，同学渐渐稀疏的笑声，空留我内心的孤独。少许片刻后，才看见我爸爸和我旁边同学的家长。不知怎的无名的火从我内心蓦地升起，然而父亲只抛下一句“走吧。”，就把我抛在身后。
虽表面上与身旁的同学交谈甚欢，内心还是燃起了一股愤怒的火焰。眼望着我与父亲的距离越距越远，我实在忍不住，上前质问父亲道：“你为什么不打电话来关心我？你为什么那么晚才来？你为什么路上都不跟我说一句话？”
路旁的灯光映在父亲的脸上，他只微微一笑，抿了抿嘴：“你都长大了，难道自己不需要更多的空间和同学相处吗？”这句话似乎浇灭了我刚刚一切的怒火，留予我的更是一片铿锵回响。回望着四周，已入夜幕。远处灯塔的光割破了夜的昏黑，繁星点点缀落其中。
回想着之前，父母无论何时都在我的身边，每天接送我回家。可是年龄的慢慢增长，他们却主动舍去与我更多的时光，给予了我更多自主的空间，在这条不一样的归程中似乎让我都有一些措手不及。
望着父亲在前面的身影，父亲的良苦用心才在我的内心流过一丝暖流――成长道路上的陪伴不一定是要时时呵护，也许，站在路的这一端，目送着我们愈行愈远的身影，更是一种心灵上的呵护，体谅我们渴望自由发展的心灵。他让我们独自前行，更是要我们独自去面对人生路上的诸多困难，学会真正的`成长。真正的爱不一是要从时时陪伴在我们身边，而是让我们学会勇敢前行……
海边，几盏灯光，海波汹涌，溢出浓情。也许，只有当海和星空遥相辉映时，才能展现出真正的魅力所在……
篇21：陪伴话题作文
想必每个人都有陪伴，花有了叶的陪伴才姹紫嫣红，月有了星空的陪伴才明亮皎洁，人有了陪伴才不会孤独。
当有琴陪伴的时候，一切似乎已经变成了隐形，好像只剩下我和琴。
其实在琴刚来我家的时候，我并没有这种感觉，只是一种淡淡的，可有可无。
我坐着，面对面前的琴我一直无法表达自已的感情，一首《汉宫秋月》，一首《高山流水》，只有静静地坐着，弹着琴弦，表达着内心，就是我对琴所有的感情。
在周末，悠悠扬扬的琴声让我沉醉其中无法自拔。我在这种自我的境界里忘了别人，忘了烦恼。只有那二十一根琴弦汇成的音乐。这悠扬的琴声和古朴的琴是我一直的陪伴。我很喜欢这种感觉。
我喜欢很多感觉，当太阳照在身上的温暖的感觉，当风吹过脸庞轻柔的感觉，当音乐在耳边响起平静的感觉，但这些都比不上我对琴的感觉。
也许我即将离开这琴，窗外春花烂漫，柳絮纷飞。这琴在我眼前，如人，莞尔一笑；如歌，悠扬动听；如诗，行云流水；如画，栩栩如生。
琴如一位知己，陪伴着我。一直一直……
篇22：陪伴话题作文
相信，大家都想要得到父母的陪伴吧！我也是一样，如果你想知道，那么，你就读一读下文吧！
小的时候，妈妈带我去逛街，走在半路上，妈妈看到了她的同学——张阿姨，便开始聊了起来。妈妈手一边比划着，一边笑着和张阿姨聊天。我在一旁看着妈妈和张阿姨聊天，感到无比的孤独。
不知过了多久，我非常着急，想去逛街，便轻轻的拍了拍妈妈的胳膊，想要提醒妈妈。可是妈妈跟没听见一样，继续聚精会神的和阿姨聊天。此时此刻，我有些不耐烦了。摇了摇妈妈的胳膊，对妈妈说：“妈妈，妈妈！你不是要带我去逛街吗？怎么现在还在和阿姨聊天呢？”妈妈把我往旁边推了推，说：“哎呀，一会儿就好了！一边玩去！”我很难过，在旁边踢着石子。鞋踢脏了，妈妈还在聊天，脚踢疼了，妈妈还在聊天。我好孤独。猛然，我鼻子一酸，眼泪流了下来。
过了好久，张阿姨和妈妈终于聊完了。等妈妈叫我的时候，我早已泪流满面了。此时我才发现，妈妈和张阿姨，已经聊了一个多小时！从2点一直聊到了3：30！妈妈以前告诉过我：“做人不可以食言，要说话算话。”可是，妈妈却食言了……
这件事情就告诉所有家长，说话算话是不可少的，但陪伴孩子是更不可少的。如果缺少陪伴，孩子就会感到没有安全感。所以，家长一定要多多陪陪孩子们呀！
篇23：陪伴话题作文
那年，我四岁。年少的我，幼稚的牵着妈妈的手，嘴里还含着棒棒糖，手紧紧抓住妈妈，再接着，手心也出了汗。在街头的转角，看见了一个卖气球的叔叔在那里吆喝，从那时起，我的目光就再也离不开那五彩缤纷的气球了，就像一团烟雾，萦绕在我的眼前。我用渴望的目光望着妈妈，希望妈妈能从我的眼中读懂些什么，妈妈并没有辜负我，她从包里掏出一元钱递给那个卖气球的叔叔，叔叔笑着给了我一个气球，上面还印着我最喜欢的白雪公主。妈妈把绳子记在我的手上，我便拼命的跑，看着气球在天空中翱翔，我小小的心也拥有了巨大的满足。但是，跑着跑着，前脚突然不听使唤，“砰”的一下跌倒了，气球也不听话的越飞越远，我望着妈妈，妈妈却看不见我，我极力伸手，眼睛却慢慢模糊，嘴里蹦出了几个不完整的音节“等...等我......不要...丢下我！”
闹钟如铺天盖地般响起，我一下子就被惊醒了，回头一看，原来只是一个噩梦。仰起头，看见妈妈坐在我的旁边，叠着我的衣服，对我说：“今天，去未名园拍几张像吧！春天来啦！”我望了望窗外，的确，已经有了一些星星点点的绿色。“嗯。”就这样答应，总感觉缺了什么，于是还补上了一句“好的”。
到了未名园，看见了一个卖气球的叔叔......哎，等等！这不是昨天晚上那个的梦吗？接着，妈妈把气球给我，我仍天真的不停地跑，在另一端重重落下......我绝望了，难道那是一个预言？但是，妈妈并没有离开，而是蹲下来，对我说，那声音就像春风一样温柔，赶走了我心中的阴霾，“我会永远陪伴你......”
霎时间，地震山裂般的。父母是我们最亲最爱的人，他们就像一个守护天使一样，守护着你，陪伴着你，永远永远都不会离开你。直至你长大，你成年。所以，无论什么时候，无论自己感觉这个世界没有知音，很孤独，没有人陪伴你的时候，请不要哭泣。也许，一直守护你的天使就在你身边陪伴着你，从很久很久以前一直到很久很久以后。
篇24：陪伴话题作文
云霞陪伴着落日，鹅卵石陪伴着溪流，绿草陪伴着大地，姐姐也在陪伴着我。
明天就要期末考了，心里说不出的烦躁。回到家，口渴想倒杯水喝，还把水给倒洒了，只好连忙找桌布，把家翻了个遍也没找到，还能不翼而飞了？不由得皱紧了眉头。准备拿纸擦时，姐姐推开门进来了。关上门看见我站在那儿，目光随即落到了桌上的水渍。轻声问：“想什么呢？”“没事。”我拿过纸巾，胡乱地把桌子擦了一通。“没事眉还皱那么紧？”我把纸巾扔进垃圾桶。“看看错题本。”
我心不在焉地走回书桌前座下，盯着笔记出了神。耳上忽然一热，轻松的音乐回荡在耳边。我抬头向旁边望去，姐姐不知何时走到了书桌旁，懒散地看着我：“先听会儿歌吧，一会儿再看。”随后转身出了房间，随即又拿了本书进来，安静地坐在那儿。听着悦耳的音乐，心慢慢沉淀，紧张的情绪放松，烦躁都被驱赶，只留一身的轻松。
正当我沉浸在音乐的世界时，音乐没有了，我正疑惑着，“心情有没有好点，现在该复习了吧。”姐姐正站在我的身后，把椅子搬到我旁边，旁若无人地看起了书，手里还夹着一支笔。“你要陪我复习？”我十分惊讶。“嗯，你继续，有不会的问我。”随后又将目光投到书上。
看着以前的错题，我将注意力集中到标重点的大题上。过了一会儿，已经复习一半了，可就在这时，却被绊在这止步不前了。我算了一遍又一遍，可答案还是与我之前记得不同。只好向姐姐求助了，“姐，这个题是我之前答案记错了，还是我这次算错了？”姐姐在书里夹了书签，把书放好，两三步走到我面前。拿过错题本，笔在演草纸上飞舞。两分钟后，指着我算的过程，“再看一遍题，你的题意理解错了。”
我将题认真地读了一遍，恍然大悟，拿着笔又算了起来。二十分钟后，在姐姐的陪伴下，我总算完成了数学的复习任务。
姐姐的陪伴，让我知道，不是只有我自己在奋斗，她一直都在。
篇25：陪伴话题作文
每个人在成长过程中都有很多东西陪伴着，在我心中陪伴我的不是家人，也不是朋友，更不是我喜爱的玩具，而是那既美妙有动听的音乐。
或许音乐对被别人来说不算什么，但是对我来说，却是一直陪伴我的。音乐在我最伤心的时候来安慰我，在我有烦恼的时候来帮我答疑解惑。音乐在我心中便是最重要的了。
五年前，爷爷去世的时候。我感觉天都塌了，那时候的我虽然很小，但是因为我对爷爷的感情非常重要。但当时毕竟很小，不懂去世到底代表的是什么。我还一直笑呵呵的，可是真正等到爷爷真正下地时，我才顿时明白。我那时嚎啕大哭，那几天几乎以里泪洗面。
有一天，我想听音乐放松一下自己的心情。便打开手机放了一会纯音乐。我的情绪跟着音乐此起彼伏，但不一会一段安静又优雅的声音，像是告诉我：“不要再伤心的时候难过，爷爷或许失去另一个世界了，他在那里或许更开心、快乐，所以为什么要哭呢？”
那时我的心里想：“是呀！爷爷或许还在我的身边，或许去了另一个世界，爷爷要是开心了，我为什么要难过呢，所以我不再难过了。”
又一次我在家里的时候，一不小心把桌子上的花瓶打碎了。我突然心慌了，我该怎么办呢！如果我要是告诉爸爸妈妈，他们会不会训我呢！如果不告诉他们我有该怎么解释这个花瓶呢？是妈妈回来了吗？不，她还没有回来我为什么这么不小心啊！他们肯定会训我的那也活该，我作自受
虽然心里觉得这样做是对的！可是我还没有勇气跟他们说。我一不小心踩到了一个核桃壳，摔倒在沙发上。坐到了mp3上，一阵音乐从我的耳朵边想起，到音乐结束。在期间我想了好多。到底摔碎花瓶是我的错。
后来还是打算告诉妈妈，但妈妈得知后并没责怪我，反而对我说：“以后不要再这样冒冒失失的了。”
我感谢音乐让我知道了爷爷还“活”在这个世界上，把我从伤心的阴影中拉回来，也感谢它让我坚定了决心告诉妈妈是我做错了事情。在我的心中陪伴我的不是父母、朋友和同学，而是音乐。
篇26：陪伴六年级作文
回忆往事，她，一直在鼓励着我，牵着我的手，伴我长大，这个人就是——世界上最爱我的妈妈。
在我五岁的时候，妈妈经常领我到爸爸学校的操场去玩。那时候的我，和别的女孩儿不一样，真是一个天一个地。那时候，我就像是个男孩子，喜欢蹦蹦跳跳，尽情奔跑。
妈妈拉着我的小手向旁边的健身器材走去，妈妈让我先坐下来，自己走向单杠。只见，她一手正握着杠，一手反握着杠，脚用力一蹬，手臂成了“V”字形，手牢牢地抓住单杠，过了好一会才肯松手。在一旁坐着的我，早就按捺不住了，急忙跑过去，到妈妈的身边，问道：“妈妈，我也想玩，可以不？抱我上去吧。”妈妈说：“不行，太高了……”还没等妈妈说完，我就气鼓鼓地走到一边去。突然，妈妈又说：“不过，你可以玩矮一点的。”我顿时心花怒放，奔到妈妈的面前，高兴地又蹦又跳，手舞足蹈。妈妈一把抱起了我，我学着妈妈的样子，一只手正放，一只手反放，我让妈妈放下手来。我全身吊在空中，两只手抓紧了，可怎么也拉不起来。我涨得满脸通红，汗流浃背。妈妈一把把我抱下来。我喘着粗气，妈妈给我喝了口水，扶着我走了走，找了个地方陪我坐了下来。娘儿俩依偎在一起，享受着快乐、美好的时光。
希望妈妈就这样一直陪着我。妈妈陪着我长大，我陪着妈妈慢慢变老！
篇27：陪伴六年级作文
蓝天因为白云更美丽，月亮因为星星更生辉，而我因为朋友更精彩。
那是一个寒冷的冬天，我和我的朋友——小李，还有几个小伙伴在楼下面玩。我们玩了烟花，玩了滑板车，玩了抓人……
正好轮到小李抓我们，我们使劲跑，拼命地跑向不同的地方。小李如同风一样快，很快抓到了所有其他玩家，然后向我飞奔而来。他像一只恶狼，而我像一只绵羊，正在他要抓到我的时候，我的肚子马上不听话了，一阵剧痛，我脚一滑，马上摔了个狗啃泥。他一个箭步跑过来问我：“你怎么了？”
“我的肚子痛了一下，摔倒了，好像脚扭到了。”我忍着脚痛说。
“我们去医院吧，你爸爸应该还在那里，我还有钱，可以去那里看看。”小李着急地说。
“好吧。”我小声说。小李把我这千斤重的人一下就拉起来了。他扶着我，我一瘸一拐的，向公交车站走去，终于到了车站，我们上了车。他发现了一个座位，一个飞步冲了上去。我以为他要自己坐，可我错了，小李背靠着座位急切地说：“小徐，快过来，我好不容易发现了个座位，你的脚受伤了，赶快过来坐。”
他扶着我坐下，自己却辛苦地站着。此时此刻，我十分感动，满怀感激地说：“小李，你来坐一会把，你那么辛苦。”我挪了挪屁股正准备让座位给他时，他连连摆手：“你受伤了，你是我最好的朋友，你坐，马上就到了。”
终于到了医院，他带我找到了我爸爸。爸爸带我看了医生，医生说：“还好，只是扭伤，并且来得很及时，如果到了下午来，扭伤就会加重，很可能很难治好。”
听完医生的这番话，我望了望小李，心里顿时觉得特别温暖，小李这一路的陪伴让我觉得无比珍贵，会让我永远铭记在心中。
篇28：陪伴六年级作文
那是一个美好的美丽黄昏，病房内的一切都浸润在无限芬芳与光泽里。
平日里，爸爸妈妈终日奔波，为此把我冷落了不少，久而久之就习惯了一个人。8岁那年的一天我病了，便独自一人躺在医院里，也没觉得什么不妥。临床小妹妹的妈妈，忙来忙去，或侃侃地讲故事，或叨叨地聊天，或唱歌，算是使出了浑身解数，小妹妹还不领情，“妈妈我不要你，你走！”……难道说这就是陪伴？我的心成了一团毛线，乱糟糟的。
正午时分，哒哒哒哒……耳边响起一阵轻快的脚步声。我抬头看看药液瓶，不假思索地想：“药液差不多没了，该换了，估计是护士来换药液瓶的吧。”“佳莹！”不是护士，是谁的呼唤声啊？真该死，医院估计又有和我重名的人了。我果断埋头就睡。
脚步声愈来愈大声。“嘿，这孩子，大夏天的咋又把头包起来睡啦？”浓浓的地方口音在耳边萦绕……烦不烦啊？睡都不让人睡。我奋力掀开白被子一瞅，嘿，姥姥！心中的波澜就此彼伏，迅即就有了精神，眼前是盎然的春天。“您怎么来了？”“你妈妈怕你出什么状况，叫我过来陪着。”……“姥姥，我是乖乖的小姑娘，晚上我们要一起睡觉觉，做一个好梦梦，抱在一起，我要给姥姥一个香香的吻！”“好好好！”一个下午，我和姥姥聊了好多好多，絮絮叨叨的，谁也不嫌弃谁，像是俩个小姑娘在聊天。我的病似乎也好了许多，不那么难受了。
病房亮起来了，我也睡着了，此时已是黄昏。黄昏揣着希望去亲吻太阳，姥姥带着陪伴亲吻了我。我的脸庞热热地，那一吻，妥妥当当地落进了我的心底。
原来，这才是陪伴。你的陪伴者，可以拉你挤出深渊，编织你希望的摇篮，给予你沉着的心安。
篇29：陪伴六年级作文
“草，在结它的种子，风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”——顾城。
这句名言勾起了那美好的回忆。不管陪伴的是不是人或是否还在世上，但这份陪伴将永远地定格在我的脑海中。
今天，是小黑的忌日。小黑长得黑灰黑灰的，体型庞大。它威风凛凛，不可侵犯。一想起小黑，我不禁泪流满面，脑海中也立马浮现出了一幅幅画面。
“宝贝，我们走了。”父母要出去参加朋友的宴请了，我一人独自在家中。父母还没走一会，我就觉得好无聊，躺在客厅的摇椅上，寂寞感向我袭来。窗外的知了不叫了，鸟儿不知去哪了，树叶也不摇了，一切是如此的寂静。这时，一阵轻快的脚步声传入我耳内，摇动着耳膜，那是我盼望已久的声音啊！小黑来了，我以为小黑要在外面玩耍，没想到它轻快地走过来卧躺在摇椅旁边陪伴着我，嘴里发出“哼哼哼”的声音，就像人的喘气声一样。大厅里，微风吹进来；小鸟回来了，为我们歌唱；树动了，也在为我们伴奏，我的心渐渐平静了。有了小黑的陪伴，我也不再觉得无聊。
躺了一会儿，感觉到下午的阳光没那么炽热了，我决定带小黑出去走走。走在田园间，风吹着谷子，谷子在风中摇摆，风吹过我们的脸庞，一切尘埃与杂念都随风而去，我轻快地走向田野。我走在前头，小黑跟在后头。我伸出手，在谷穗边轻轻地抚摸着，谷子和我的手连成一片，小黑歪侧着脑袋，和我一样静静的享受着这来自大自然的爱抚，我用另一手轻轻摸了摸小黑的头，小黑更是一副很享受的样子，就在此时，风与谷，与我们同行。
陪伴是如此的简单而又美好。