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关于那一个声音初一作文(共14篇)大全

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小编给大家分享关于那一个声音初一作文(共14篇)大全的范文,文章可能有点长,但是希望大家可以阅读完,增长自己的知识,最重要的是希望对各位有所帮助,可以解决了您的问题,不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。

下面是小编为大家收集的那一个声音初一作文,本文共14篇,仅供参考,欢迎大家阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。

那一个声音初一作文

篇1:那一个脚印初一作文

那一个脚印初一作文

清明是踏春的好时节。

走过青石铺成的小路,路面光滑陈旧却异常光亮,想它不知经历了多少人的踩踏,才从当初的突兀、不羁,圆滑成这般模样,又有多少大小不一的脚印留在了它的身上。

母亲走在前头,迈着细碎的步子,轻轻地顺着台阶,裤管一上一下迎合着脚步,但却是轻得很,没有声响。母亲说这是为了不打扰先人。望着一方方低矮的墓碑,我却鄙夷地讪笑母亲过于迷信。再回头张望四周,想不到都是些如同母亲一般的人,有着如同母亲一样严肃庄重的`神情。

时间真是个磨人的东西。她总是一刻也不停地向前走,而我们却像那青石板一样任时间在我们的脸上,身上,心上踩下一个个深深浅浅的脚印。然后青石板变得越来越光,越踩越滑,越磨越小,最后便和残垣断壁一样了,被人抛弃在无声无息的黑土中。

当然,这并不是所有青石板的宿命,坚强耐磨的青石是雕刻家们的最爱。

可试问,谁的人生如同雕刻一样灿烂辉煌?纵使诗仙李白一生诗篇无数也难逃被放逐抑郁终了一生的命运。杜少陵一生爱国,老来却也只是在破草庐中大叹“大庇天下寒士俱欢颜”。李易安是一个奇女子,但终究只沦落至“愁、苦、怨”三个字中。

一抔黄土随风去,便什么也没有剩下了。

想像着现在寄住在那一方矮墓中的人儿,曾经也在这条小路上踩下过自己的脚印,也曾带着祭品来祭拜先前在这儿留下脚印的人,我顿感悲怆。想想自己以后也许也是这一方方矮墓中的一个。想想自己所有的梦想与许许多多的挂念只化成了一抔黄土。

时间太慷慨。因为有了时间,我们可以尽全力地去创造,我们可以不停地向前奔跑去追逐自己的梦想,去实现一个又一个美好的愿望,去完成一件又一件有意义的事。但时间同时也是个小气鬼,当他在你身上迈完最后一步转向另一个生命的开端时,他却是一刻也不愿多施舍给你。

而我们也就停止了我们的最后一个脚印。

时间在我们身上留下的最后一个脚印便是一方低矮的坟墓。

篇2:声音初一作文

关于声音初一作文

听,花开的声音。哇,哇,哇,那20xx年。

——铭文

你还记得吗?我们是在20xx年认识的。

遇见你的时候,正是桃花盛开的季节,听到花开的声音。

我们一起走在上学和回家的路上。你最喜欢叫我亲爱的。

还记得吗?

你问:“亲爱的,你觉得和罗谁最帅?”

“当然是陈欧。”

“我觉得我们家洛溪最帅!”

“什么!罗好丑,我家好帅!”

“切!我的罗是宇宙中一个超级漂亮的男孩!漂亮,美得像个妖精!”

“妖精?这是一个好词还是一个坏词?算了,你英语不好,这个问题你看不懂!”

“找你?”

你拿起书把我赶出了教室。夕阳下,有两个人在互相追逐。

夏天,桃花还在盛开。

我们有一个暑假。因为是小学最后一个暑假,没有作业。我们每天出去逛逛整个县城。可以说,那两个月我几乎是和你一起度过的。

当年,随着落叶一天天飘落,我把它们锁在抽屉里。这里是秋天。桃花落满地粉,但我们天真地以为,不上一个中学的课,就能像往常一样成为好朋友。

然而事实并非如此。

上了中学,就很少再联系了。有一次我们出去买辅导书,听到朴树的《那些花儿》:“我以为我会一直在她身边。今天,我们走了,他们都老了。他们在哪?我们只是走向世界。“突然,两个人的身影清晰起来,但不知怎么的,又突然模糊了。

一中课程紧,年级前十名压得我喘不过气来。她为什么不打电话给我?哦,是因为她怕影响我学习。这是我为她找到的唯一理由。友情,真的`经得起时间的考验吗?我不知道。

真的是冬天了。雪花飘落的时候,我是这么想的。桃花的树干已经光秃秃的了。

我每天都被埋在书海里。他没有电话。等等等等。

一个冬天过去了。

春天又来了。

桃花,又开了。

但是没有去年漂亮。

已经一年了。

一年能改变一个人多少?

我不知道。但我知道花落了,第二年就要开了,所以如果有单子,第二年还会捡吗?

我突然想让你再叫我一声“亲爱的”,仅此而已;

我突然想对你说:“罗xi是最帅的。那个美如妖精的人。”

突然又想和你一起下雨天跑步;

我突然想和你在一起。

亲爱的,你知道吗?

桃花开了,去看看。

你听到花开的声音了吗?

“有些故事还没讲完,就算了。那些感情,在岁月里,已经很难分辨真假了。现在这里,杂草丛生,没有花。幸运的是,曾经,你有过你的春秋冬夏。”

那些花。

【关于声音初一作文】

篇3:有关声音初一作文

偶尔翻起登山老照片,是一张张春夏秋冬,一页页风雨兼程。心中是远山故事,耳畔是远山的声音。

爸爸是名户外爱好者,带我走过许多地方,我和他的队友们一起攀登过很多高山。在崇山峻岭间,呼吸着清新的空气,聆听着不一样的声音。那里没有城市的霓虹,没有喧闹的人群和呼啸而过的汽车,那里是自然之声、纯净之声,人与物的和谐之声。我喜欢那种静静的声音,喜欢那里的一切。许多声音随着时间的推移,已渐渐模糊,但有些声音却永留心中。

记得20_年7月下旬的一天,我和爸爸还有几名队友一起去东灵山露营。东灵山是北京的最高峰,海拔2303米,当天的预报是晴,在炎热的夏季,凉爽的高山露营无疑是特别享受。天蓝的艳丽,微风徐徐轻送,伴着耗牛哞哞的祝福,一行人在欢歌笑语中向山顶进发。爸爸是领队,一直在前面领路探路,每次当确认前方可以通行后,就会用手台告诉后面的队友,“前面没有问题,继续前进。”那一刻,原地等待休息的队友们顿感踏实,因为他们坚信,无论前面有多少艰难险阻,都会有一位领路人带领他们走出困境,这是毫无保留、充满期待的信任,每一声“安全”都是最安心的天籁。而另一位李叔叔是收队,他负责照顾走在最后的队友,保证每一个人不会掉队,安全到达。一位叫兴建的叔叔因为背了太多的装备,体力不支,李叔叔就一直陪伴他的身边,帮他分担装备,给他讲各种笑话,一起哼着不在调上的小曲,不时喊着“加油,翻过这座山就到了!”。此时在无人的山谷,那无疑是最动听的声音。因为你知道,无论前路还有多远、还有多少困难、即是夜色来临,也不用害怕,至少有一个人会一直伴着你、拉着你、搀着你,和你一起高歌。

一路重装攀登,不知流了多少汗水,不知多少次想要放弃,在大家的互相鼓励、帮助下,我们终于登上峰顶。极目望去,那一刻才真正体会到了什么是“会当凌绝顶,一览众山小。”什么是“无限风光在险峰。”站在山巅,望着群山连绵,沐浴在温暖的夕阳中,所有的疲惫一扫而空,此时唯有呐喊才能表达心中的喜悦,呐喊声在群山中荡漾,经久不散,好像也在为我们的努力坚持而欢呼。

大家卸下装备,开始扎帐篷。忽然听见远处雷声滚滚,抬头望去,一大片乌云从不远处山顶快速向露营地压过来,高山特有小气候开始展示他的威力。爸爸让大家快点加固帐篷,并让我钻进帐篷。我独自在帐内听着越来越近的雷声,感觉已经听到了自己的心跳。帐篷还没有完全加固好,便狂风大作,密集的雨点落在帐篷上。爸爸刚钻进帐篷,风就开始怒吼,阵阵雷声响彻整个山谷,暴雨变成了冰雹,豆子大的冰雹砰砰砸在帐篷上。爸爸用手台通知队友关掉手机、手台。此时,世界仿佛只剩我们,雷声、冰雹声、七八级的狂风扫过帐篷的声音,气温开始急剧下降,我又冷又紧张,快要哭了。爸爸从背包中掏出一件便携羽绒服,帮我披在身上,一股暖意来袭,心也平静不少。我问爸爸为什么这么热的天气还带羽绒服。爸爸笑着说:“多年的爬山经验告诉我,海拔高的山都有自己的小气候,一定要做最坏的打算,有备无患。人生总要经历一些未知的磨难,这就算是其中的一次吧!不要怕,勇敢面对,爸爸会一直陪着你的。”风雨越来越大,气温也越来越低,我看见穿着半袖的爸爸有些颤抖,便依偎过去,让爸爸也能暖和一些。爸爸搂住我的肩,握着我的手,说:“越是风狂雨猛,风雨后必见彩虹,我多么期待那一刻!不如我们唱首歌。就唱《风雨彩虹铿锵玫瑰》怎么样?”“好啊!”我说。“风雨彩虹铿锵玫瑰,芳心似水激情如火梦想鼎沸,风雨彩虹铿锵玫瑰,纵横四海笑傲天涯风情壮美。”说来也怪,慢慢的,我仿佛听不到外面的一切,就只有我们的歌声了。

风停雨住,我们爬出帐篷,无不被眼前景象所震撼。只见一道巨大彩虹挂在天际,几道金光从云层射下,映照远山金光闪闪,遍地冰雹在阳光下散发七色光芒,真的像爸爸说到那样,只是比想象中更加壮美!我迫不及待的去找和我同行的小伙伴,分享所闻所感,却发现她在帐篷里睡着了,不由感叹有人可淡然面对风雨,酣然入睡。细细的鼾声、空山新雨后的翠鸟鸣叫、微风拂面、大人们的欢歌如此完美和谐交融在一起,不禁为我刚刚的紧张莞尔。

自那次后,又经历过数次风雨来袭,但我开始喜欢这些声音,安然享受这些声音。

喜欢山间谈笑之声,那是信任的声音。喜欢爸爸前面探路的呐喊,那是安全的保证,是希望的声音。喜欢收队叔叔与队员的陪伴之声,那是无论前路如何坎坷,遇到多少风雨,都可安心的天籁。喜欢夜色渐暗,歌声不断的声音,那是有你陪伴,就什么都不怕的内心之声。群山之巅,大声呐喊,只闻阵阵回声飘荡在山谷,所有辛苦随着这一声,消逝的无影无踪。

初升太阳,落日余晖,一朝一夕,犹如荡涤我们的心灵之声,那是努力与坚持的回赠。宁静山村,几声犬吠,浮躁之心瞬间安静。秋色渐浓,山口的几颗老树,落叶纷纷,明明悄寂无声,我却知是不舍群山之声。

此时,关了灯,俯瞰万家灯火,又仿佛听到了远山的声音!

篇4:声音初一作文

蓦然,听见生命拔节的声音;回首,那是我成长的痕迹。――题记

我的性情似乎更接近女孩子,甚至显得有些懦弱。面对不如意的事情,便不愿表露出来。

当然,我不会将这迁怒于他人,更不愿对人大骂以此泄愤,我希望的,是在生活的磨合中慢慢学会成长与担当。可我的心中,总是难免萦绕着些许惆怅,忧伤的情思。

因此,我更愿意向自然一点一点吐露自己的心声。

我渐渐地发现,大自然其实有着它独特的魅力:叮咚作响的流水是白雪的前世与今生;沁人心脾的花香是落英的沉淀与积蓄;风中飘逸的柳絮是杨柳的愿望与寄托。灵山多秀色,空水共氤氲。

可这些,却只是大自然的快乐,却难以抚慰我骄躁的心。而就在这时,我听到一阵风吹过时发出独特的“沙沙”声。

我回首一望,一抹绿色映入了我的眼幕。

一墙一墙的爬山虎绿的多么喜人啊。你看,它沿着篱笆一片一片,一团一团,一簇一簇地分布着。远处看它,你或许会觉得,砖头也是绿绿的。可当你走近仔细观察它时,它的叶儿深浅不一,形态各异,叶子边缘有着如同枫叶般的锯齿,一阵风吹过,它便也跳起了秧歌,发出一阵阵“沙沙”的声音,如同唱出一首清脆甜美的歌,余音绕梁。

看到这样的美景,我想起几天前也曾经经过这里。很难想象,几天前,这里却还只是一片萧索、荒凉。堆满红色的砖块的墙暴露在阳光下,只有几片枯萎凋败的树叶在藤蔓上摇摇欲坠。而如今,它竟是如此生机勃勃,盎然新意。

那一瞬间,我觉然顿悟。爬山虎依靠自己顽强的意志,奏起生命拔节的声音。而那羸弱的音符,穿梭过磨难,终于抵达阳光,在灵魂深处吟唱。

于是,我闭上双眼,虔诚地,静静地,仔细地倾听,倾听这生命拔节的声音。慢慢地,慢慢地,心中不禁对爬山虎感动万分。感动它“虽去不了远方,也不辜负春光”的意志,感动它“绿叶成阴子满枝”的生命力,感动它“地锦花铺地锦衣”的朝气蓬勃。

那一刻,我也便释然了:曾经面临的困难失败,我同样也要勇敢面对,如今又何必多做顾虑?挫折也好,委屈也罢,都不过是成长中的点点滴滴。也许我应该做到的,不过是不因挫折而驻足,不因困难而退缩,不因荆棘而让步。

听听生命拔节的声音,我渐渐悟到,人与植物一样,每当冲破一个梏桎,成长便会在此留下珍贵而美好的记忆,而每一个生长阶段,都有自己独到的成长任务,我得去完成,我得去担当。

那么,请允许我,再一次,听听生命拔节的声音!

篇5:声音初一作文

一位美国的著名心理学家,曾经说过这么一句话:“相信自己,在做任何事情前调整好心态,成功会向你走来。”

老师,这个词在我心中是多么地神圣。几年前,因为一位老师的话语成了我制胜的法宝。这句话很普通,却有着深刻的含义。它让我明白了一些人生的哲理,引领我走向成功的彼岸,赐予了我无尽的力量。

“叮铃铃,叮铃铃”枯燥烦人的上课铃又响了,这次的铃声响起后,我就要走进考场参加阅读竞赛了。想着前几天,我满脑子想的就是能够在这场比赛中获得一个好的名次。我期待着走进考场,提笔答卷,更期待着当老师把获奖证书拿到我的面前,说一句赞扬的话。想着想着,我不禁笑了起来。考前的一个月,每天傍晚都有老师来辅导我们,专攻现代文和古文,有时还 会一部分的课外知识。开始学的时候,我兴趣很高,但渐渐地对这些长短篇阅读和古文厌烦起来了,好无聊呀!我一天比一天没有一精一神,老师讲的虽不喜欢,但没办法。离比赛没几天了,老师时常说,要加油呀!要为学校争光呀!我的心情不由得复杂起来,心怦怦直跳。不想着自己要比赛倒还 好,一想起,就会手都抖起来。当快要踏进考场那一天,老师笑容满面向我走来,拍拍我的肩头,说,不用着急,相信自己,我相信你能行。这句话一下就渗进了我的心窝。所遥紧张一下子冲散了。我提笔就做了起来,耳边都是“刷刷”声。老师的话又一次在我耳边响起:不用着急,相信自己。我深深地呼了口气,接着做起来,题目算不上太难,但也得靠平时的积累,当我走出考场,老师和同学问我怎么样时,我的脸刷得红了,说自己做好,考出来不好,会被说的;反之,说自己做得不好,大家对我的期望会降低许多,就低头说了声:“还 可以吧。”就走开了。

成绩很快出来了,我获得了三等奖。只有三等奖,但我已心满意足了,要知道很多人还 没奖次呢。现在回想起来,要不是没有老师的鼓励,我恐怕也是不会有奖次的。

现在我参与的每一场考试,记起老师那天话语,心中的紧张,才得以平静,做题时更是如鱼得水。

“相信自己,不用着急”这一句话使我调整好了心态,不管是遇倒任何困难,它都会引领我走向成功的彼岸。

篇6:那一个美妙的声音优秀抒情作文

那一个美妙的声音优秀抒情作文

“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随。虫儿飞,虫儿飞……”……

――题记

白色,除了白色还有别的颜色了吗?我想,此刻是不会有的`。

室内和室外都非常安静,只有时钟在不停地发出“滴答”、“滴答”的声音。一个小女孩呆呆地坐在椅子上,望着手术室,眼泪一滴一滴地落下来。嘴里不停地哼着:““黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随。虫儿飞,虫儿飞……”几个亲眷侧过身去,揩去脸上的泪水,“这孩子许是要病了……”

过了许久,医生出来了。众人都围上去(包括那个小女孩)。“医生,怎么样?”妈妈急切地问道。医生摘下口罩,平静地说:“恭喜你们,手术很成功!”听到这话,大家不禁露出了微笑,紧皱的眉头也舒展开来了。可是,小女孩听了之后,却慢慢走向手术室,她望着趟在病床上那个熟悉的身影,不禁又泪流满面了。妈妈看着她那微微发抖的身子,不忍喊了声:“星月!”我走过去,拉了拉妈妈的衣袖,“妈妈,让星月冷静一下。”大家听了,都不由地转过身来。星月的妈妈出差在外,此刻并不在身边,家里人还没来得及把这个坏消息告诉她。或许,只有她才能给自己的爸爸一丝安慰吧!“哎,可怜的孩子……”姨妈叹了口气,眼里也泛着泪光。我轻轻做了个手势,让大家不要再大声讲话,以免刺激到她。

我透过门缝往里看。小星月坐在病床旁,眼泪又止不住流了下来。她对着姨夫轻轻地喊着:“爸爸,你快点儿醒来吧,我还没有给您捶过背,我还要你陪我一起玩呢!爸爸,快醒来吧!……”

过了一会儿,只听见从病房里又传来那一阵柔柔的歌声,“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随。虫儿飞,虫儿飞……”后来,大家似乎都听见了,都屏住呼吸,都侧过耳朵来听。世界一下子宁静了,老天爷好像也被小女孩的真诚打动了,给她留下了一片安静的夜晚,只有小女孩和她爸爸在独享这片宁静。而那美妙的声音却一直在我耳边回荡……

篇7:走过那一个拐角作文600字_初一作文

生命的成长犹如行走,走过的路,也许平坦,也许曲折。但都会经过那一个拐角,过了拐角之后,也许会是焕然一新的景,也许是乏味的依旧。

记得小时候,爸爸给我拿回来一些花种,开出来的花很漂亮,我便又收集了一些,打算明年再种。我找到一个塑料袋把它们装了起来,放在院子里。等我准备种的时候,发现袋子破了一个洞,许多种子都不见了,急的我在那里直哭,爸爸看见了,连忙跑过来问怎么了。我把事情详细地说了一遍,告诉他我有多么喜欢那些种子以及我有多么想要种那些种子。爸爸听了后,笑着?爸爸说:种子它也需要呼吸,你用袋子把它们装起来,它们就没有办法呼吸,过不了多久就会死亡,你现在想想,是不是这个道理。我点点头,想明白了。

生活中没有走不过去的弯,跨不过去的坎,只要我们换位思考,勇于探索,就一定会成功。

有一次考试,上午第一场数学,发下卷子来以后,我快速地浏览了一下试卷,然后拿起笔来写,时间过去了大半,我还剩最后一道没写。我看着那道题,拿出铅笔来勾画,忽然,老师的声音传进了我的耳朵,还有十分钟收卷!老师那平静地语句投

进了我的心田,泛起了点点涟漪,我的心焦躁起来,怎么办?我一时间慌了神,直到我听到表里的指针走动的声音时,我才回过神。我努力使自己平静下来,认识地思考那道题,终于,我看出了蛛丝马迹,哦,原来这道题可以这么做,我写上了领我自己满意地答案。

山穷水复疑无路,柳暗花明又一村。走过那个拐角,你看到的将会是令你激动,令你愉悦的景象。

篇8:初一声音作文600字

我趴在我的桌子上,默默地流泪,没有人注意到。周围,如此喧闹。我竖起耳朵想要聆听眼泪的声音,却听不到。

今天,唯独今天,我敛起了身上所有的戾气,收起所有的强势与坚定,只是默默的哭泣,静静地,流泪哀悼。

一不小心,经历了一些事情。有关别离,有关怀疑,有关背叛,突兀的光临我的生命,带来悲痛,带来感伤,带来气愤。

我所有的脆弱、不甘与忧伤,被蓦地激发出来,张扬着填满了我的一天一地。于是心里最柔软的角落在不经意间被触动,眼中的泪便落了出来。

悄悄的低头,用衣袖轻拭。还要再假装坚强,在这人声鼎沸的教室之中。只是有些委屈。

所有人都只看到我的坚强,但那只是因为我每一次拾起脆弱,都发现那只是我众多脆弱中太小的一片;所有人也都看不见我落泪,是否也因为,那只是我泪海中的一滴?

一个人悄悄缅怀。别人都看不见的悲伤。

我有那么多那么多的朋友,伤心事,哭泣时,却看不到一只手,哪怕抑或一张纸巾。但我不怪他们,真的,人的悲伤,总是要自己去扛。

有点神志不清,一点轻微的错乱。太多的幻想与幻觉盘旋在我的脑海之中,与现实,终而混为一谈。在那些轻微错乱的时候,我有时会想,如果有一天,我悄悄地死去,所有的我的朋友们,大概也要很久才能发现吧?假设我就坐在这里没了呼吸,抑或没有出现在这里。但清醒后我会安慰自己,不会的。

在那些错乱的思绪中,我听到我的心像玻璃一样落地碎裂;清醒后,却又粘粘贴贴修补起来。

例如今天我的心伤,我在这里悄悄地落泪,没有人发觉;想要听一听,我自己心碎的声音,却只听到满室的喧闹。

好热闹,好热闹,这个世界;好忙碌,好忙碌,我的身边;好无奈,好无奈,留下自己。

我只是想要,听我自己心碎的声音:哗啦一声的碎裂,却被忙碌踩在脚下;哗啦啦的泪流,却被喧闹掩埋的彻底。

篇9:声音,回味无穷初一作文

声音,回味无穷初一作文

声音,可以让人陶醉。

声音,可以让人回味。

声音,可以让人留恋。

不知道为什么,妈妈的

声音总是会印在我的脑海里。她的每一个动作,每一个眼神,每一次呼唤都让我记忆犹新。

早上,她总是送我去学校,没有多余的语言。晚上,她总是在家煮好饭,也不怎么说话,只要每一次说,都会给我心灵带来震撼。与平常一样,早上总是早早到校,因为一次的背书没完成,便被留下来。记忆力差这只是借口,没办法只得乖乖地在办公室里背书。在喧闹的讲话声中,我拿起电话,我叫她来接我,她却说:自己回来吧,天不黑。天的确不黑,我就在那背书,也许是因为我背的太慢,老师叫我回家,一到校门口一个熟悉的身影在我眼前,她来了,一路上她说:今天怎么这么晚?。我说背书。本以为她会生气,可她却说:没事,以后多看看书,也就会背了。一路上风很大,一直在吹着我的头发,在风声中她的声音让我留恋。

到家时,饭菜总是香喷喷的,虽然冷了点可依然很好吃。她从来不问我学习的好坏,总是在鼓励我,让我向前看。在我睡觉前,她总会说:今天这么晚睡觉,明天的作业加油做,别这么晚。她的'声音总是那么平凡,但却让人记忆犹新。在我生病时,她无微不至的照顾我,在这个时候她的声音总会响起无数次,但每一句话总是很甜甜的。在我犯错误时,她也会用这平凡而温柔的声音提醒着我,让我感觉永远是那么温暖。

这声音,值得我留恋。

这声音,值得我回味。

这声音,值得我陶醉。

篇10:初一有关声音的作文600字

暑假的时候,因为爸妈工作的原因,我到姐姐的那边住着。但是姐姐偶尔也住在工作的地方,所以有时我也会一个人在家住着。而最近几天,我常常在凌晨被吵醒,总听到楼下有什么奇怪的声音,还是连续着的,每次都要过好一会儿才渐渐的没了声,但是又懒得起来看个究竟,所以每次都是等没了声音再继续睡了,就这样过着。但是,若是每天都被噪音吵醒,也会让人感到有些害怕和愤怒。

于是,这天早晨,我决定不再忍耐,要好好看看这个凌晨制造噪音的家伙是谁。姐姐家在三楼,因为是夏天,所以总是开着窗户的,通风,也凉快,加上昼夜温差,根本不需要开空调,可是开着窗户,更容易听到外边的声音了。我在凌晨的时候,又被这个声音成功的吵醒,然后,慢慢吞吞的,直到窗边,想要知道些什么。结果,那个场面,让我觉得我这个睡猪,应该反省一下了。因为是暑假,所以醒的比较晚,清晨被吵醒会很不开心。但是,我却忘记了,有的人,就算是暑假,也会认真的做着工作,就算是清晨,也照例不误,而我,一个连起床都困难的人,竟然还在抱怨这些人的不好。

没错,那个声音,是楼下的大爷,在清扫街道。之所以声音一阵一阵的,是大爷年纪大了,动作自然是缓了些。大概是为了扫好这两条街,所以起得早些。我还在眨眼都成为一件难事的时候,大爷已经拿着扫帚,开始有精神地清扫了,而平时的我呢,在床上烦制造声音的那个人,其实是为了环境美化无私奉献的一位花甲老爷爷。想到这里,我都有一种想要打死自己的心了。

其实,像我这样的人不多,这里的人起的都普遍早,所以并没有人对大爷的行为有所不满。而我,也应该好好考虑自己的行为,究竟是在干嘛了。在暑假的时候,我已经很是放松自己了,大爷本来也是养老的人了,却也在做着比我生活更有意义的事情,哪怕是小小的事情。我明明应该更加健康更加充实一点的生活着,可是我却没有,所以,我想要让自己的暑假,变的有意义点了。

此后,大爷的扫地声,让我感到心慌,也让我感到心安。大爷的扫地声过后没多久,就是我起床的时刻了。这个时候的姐姐,差不多也在做早饭了,我和姐姐一起吃着早饭,一起想着今天的事情。过着有规律充实的生活,让我更加的心安一些,我觉得还会快乐一些。实在没什么事情的时候,我也会帮姐姐收拾收拾家,至少做个有用的人,而不是什么都不做的懒人和闲人。至于原因嘛,大概就是觉得,奇怪的声音,让我觉得生活的充实,并不是别人要求的。

篇11:初一有关声音的作文600字

我的书桌紧挨着窗子,窗外是一片水杉林,虽升入紧张的初三,但我仍有聆听林中鸟鸣的习惯。面对层层翠绿,虽然体会不到“两个黄鹂鸣翠柳”的清幽,却能陶醉于众鸟闹杉林的热闹。鸟儿是活泼的,凝眸方能见其飘远的身影;鸟儿是快乐的,它们从不吝啬自己的歌声。细细品味,我发现群鸟歌唱竞也有高、中两个音区。 我陶醉于高音区的鸟鸣,它清脆悦耳,节奏欢快,仿佛朋友间正追逐游戏。 “快点快点快点”“快快快快”??不知是什么鸟催得这样急;“挤挤挤挤”“别挤别挤别挤”??又仿佛两只鸟在争占一处新枝;而间或一串“愁愁愁”,犹如倾诉,也不知是哪一只被冷落的小鸟在诉说不快。这些鸟鸣大都快速流动,总是不打标点符号,此起彼伏,用白居易的“几处早莺争暖树”来形容,当真是再贴切不过了。 我陶醉于中音区的鸟鸣。有一天做作业累了,我把目光“停泊”在树林里的一棵水杉上。细雨后的杉叶绿得直逼人的眼,而最叫人惊诧的是每一根杉叶尖儿上都悬挂着一滴亮晶晶的水珠儿,仿佛晨光中的风铃。也许是太过陶醉吧,一声浑厚的鸟鸣从树丛中飘起:“你!究竟在干什么?”我不禁悚然一惊,正当我不知所措时,树林里又飘起一声:“你——不要问。”哦,原来那只鸟不是责问我,那是处在中音区的鸟儿们的友情问答。 每每临窗凝眸,我的目光常常被树林染得翠绿,被鸟鸣擦得清亮。

有一天,我突然感觉到古人诗句如“莺初解语”、“水宿鸟相呼”、“自在娇莺恰恰啼”、“绿杨枝上啭黄鹂”,虽然明快生动,但远不如我窗外这普通水杉林里的鸟鸣的丰富与活泼。

篇12:初一写有关声音的作文

声音,无所不在,或低沉或飞扬,或轻或重,可以是教室里读书的琅琅声,也可以是歌手发出的天籁,萦绕在耳畔。

在演奏会上,钢琴那轻快而活泼的声音可以是天籁,但我认为真正的天籁是发自大地之母。那比人心跳频率快三倍的潮汐,叙说着她的悸动;那被风抚摸的小草,闭上眼睛,仔细聆听,就能听到小草的呢喃;那奔流而下的是瀑布,其实又是一个激励人心、曲调高昂的乐章,在大自然中,彷佛随时在享受一场音乐的盛宴。

大部分的天籁不只局限在景物发出的声音,田间的虫鸣鸟叫,抚慰我空虚的心灵;而下雨天滴答的声音,彷佛珍珠项链断裂的声音,光滑且圆润、清脆且悠扬的声音;亲人充满情感的言语,温柔且动听,是人最常听到的天籁。现在的人因为步调太快,而没有时间发现天籁,其实最简单的方式,就是留意生活周围的声音,细细品味,终将发现一种不同于平常感受的趣味。就如法国化学家普鲁斯特曾说:“我们不应努力寻找新世界,而是用新视野看待新世界。”这样一来,天籁是俯拾即是,只愿人人都能拥有属于自己的天籁。

天籁的声音,使我不再汲汲营营于功名利禄;天籁的声音,使我沉重的心情放松;天籁的声音,把我从原本带到另一个世界。天籁是和谐而悠扬,它就像水一样柔软,融化我心里坚硬的冰山,让我心里的旋律能跟着天籁和着,并能抚慰我心灵的伤口,使我坚强,并缤纷我的生活。

尽管天籁俯拾即是,但好的音乐也要有人聆听,因此对一个不懂享受生活周围天籁的人,彷佛对牛弹琴;所以,对一般人而言,天籁只局限于乐器发出的声音,我衷心希望天籁能在每个人的脑海留下深深的刻痕。

篇13:读书声音记叙文初一作文

大千世界,无奇不有,有很多美丽的东西。或许你认为歌声是世界上最美丽的;或许你认为脚步声是世界上最美丽的……但在我的眼里,天下最美的是读书声

“亮躬耕陇上,好为《梁父吟》……”朗朗的读书声在耳边响。我总觉得那读书声犹如欢乐的音符在钢琴上跳动,犹如美妙的音乐在耳朵里回旋,犹如喜喜的流水在谱写文章。是从那读书中让我体会到了语文的乐趣,让我感到了生活的兴趣,让我收获了无穷的只是。在我心里,天下最美的莫过于读书声。

“亚洲与非洲的分界线是苏伊士运河……”朗朗的读书声使我知道了亚洲的地势特征和地形特点,使我知道了各地区的宗教文化。读书时我储存知识的法宝。那一次次地读书声对于我来说是最好的音乐,最优美的诗句,是我最大的兴趣所在。在我心里天下最美的`莫过于读书声。

“巴黎公社是一次无产阶级的伟大尝试……”那响亮的读书声再一次听到,标志着一节课的到来,又可以学到新的知识。在这次读书中我学到了从古至今的历史,学到了中华人民共和国成立的过程,学到了第一次世界大战给人民带来的伤害……读书使我丰富知识,增长才干,开拓视野,那一声声读书的声音也更是最美丽,动听的。从读书声中我了解了一个学生去知识的渴望,对学习的热爱。因此,在我心里,最美的还是莫过于读书声。

书是伴随着我们成长的朋友,每一年龄段的读书声也体现了每一段的心理。读书声犹如小鸟在动听地歌唱;读书声犹如一只只精灵在欢快的跳舞。

我热爱读书声,我喜欢读书声,我热爱那一声声稚嫩的声音所组成的文章,我喜爱那一声洪亮的声音所组成的文章。在我心中,读书声犹如春风拂过大地一样舒服,夏季蝴蝶飞舞一样美丽,秋季果实累累一样喜悦,冬季雪花覆盖大地一样漂亮。

篇14:读书声音记叙文初一作文

风声雨声读书声,声声入耳!善读书,读善书,读书善!读书一直以来都是文人雅士的乐趣。从古至今,读书就像是镶嵌在中华历史长河中的一颗熠熠生辉的明珠!

我喜欢读书,更喜欢读书的声音!

喜欢在忧愁烦闷的时候独自一人,点上一杯清茶,静静的聆听苏轼的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。”这种声音能够让我从中感受到苏轼当时被贬,远走他乡时的无奈;月圆下,独自饮酒醉,思念故乡的浓浓情愁。仕途的严寒,人生的失意足以令一个人放弃生活,但苏轼并没有。他反而活的更潇洒随性。我听着听着,仿佛从中悟出了什么,这悟出的什么足以让我拨开生活的迷雾,找到迷失的航路,再次挂起云帆,乘风破浪地继续前行!

喜欢在遇到困境与挫折时聆听“野火烧不尽,春风吹又生”的生机与顽强。这种声音有一种无形的力量:如此弱小的小生命都能如此顽强,大火焚烧都不能把它怎么样。那么,作为自诩高等的人类,我又有什么理由去放弃呢!我听着听着,从中获取了足够多的勇气与力量,让我顽强的爬起来,去寻找那犹如悬崖边的小栈道一般的希望,来获得重生!

喜欢聆听每天早晨校园中的郎朗读书声。这种声音能够让我感受到青春的活力四射、激情洋溢,看到犹如初升的太阳一般的花样青年们的满腔热血。让我无法抗拒地融入他们。朗朗的读书声,清脆的鸟鸣声编织成了校园独有的乐曲!这乐曲是多么的美妙啊!美得让人不忍打扰,只得静静地聆听,聆听《三字经》的善,《论语》的孝,《少年中国说》的生机与蓬勃!

读书的声音真的很奇妙!它能让烦躁的人静下心来,能让失意的人重拾信心,让成功的人收敛骄傲,能让愁苦的人重展笑颜!

我喜欢读书的声音!

读书的声音记叙文