五年级作文我和书（甄选19篇）
推荐文章
本篇文章给大家分享五年级作文我和书（甄选19篇）对应的作文范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
五年级作文我和书（甄选19篇）
今天小编就给大家整理了五年级作文我和书，本文共19篇，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1：我和书五年级作文
书是兄弟，这句话很有江湖义气。
古人在书中找到颜如玉，找到了黄金屋。在我看来，书就是书，就像船的锚一样，起落之间本已举足轻重，无须再加任何修饰。当读书不是为了附庸风雅，读书不是为了考取功名利禄，读书不是为了说话滔滔不绝而添加谈资时，我和书共同拥有了一份简单而单纯的快乐。
每天早上，当我用手去关催我起床的闹钟时，手指先碰到的是一堆光溜溜的书背。这奇妙的触觉会给这一天带来美好的心情，夜里被它们挤得缩手缩脚的不快，早已被驱逐得无影无踪。
溜去朋友家玩，看见他们家一整墙的书被锁住在玻璃门后，散发着一种银灰色的光泽。这时，我的希望便是这些书应该有人去读，去品味，去珍惜，不要让书束之高阁而成为寂寞的经典，无人去喝彩。
我自己的书，每一本都是宝贝。买来以后，先要用纱布拂去上面的灰尘，然后包上书皮，最后用透明绞布粘好固定。很多时候，我不会马上去读，而是一页一页地翻着，用手指去摩挲书中每一个字迹的纹路，让幽幽的书香弥漫在静谧的空气中。
写完了该写的作业，应付完了该应付的事情，见了该见的朋友。我会在安静的下午找一个安静的地方。坐在屋里的一个角落，静静地读书。在一屋子明媚的阳光，淡淡的花篮和若有若无的'音乐声中，我会渐渐进入书的世界，倾听书的话语，和书默默地交谈，那是种灵魂的对话。而此时，即便真的拥有了一份绝美的真心话。攒钱买书时的幸福，去买书时的汗流夹背，一切都已经不再重要。因为这和读书的快乐相比，是微不足道。
书是我心灵的家园，在各种娱乐声讯手段铺天盖地的冬天，书仍然是我心灵的家园。
点评：此文章读来朗朗上口，令人唏嘘不已。无论是写赞书、爱书、读书，还是写藏书而不唱书，都情真意切，动人心魄。用词准确巧妙，语言流畅至极，感情自然流泻，想象奇特丰富。增一字则长，减一字则短。文章结尾写道：“在各种娱乐声讯手段铺天盖地的今天，书仍然是我心灵的家园。”言尽而意远，令人回味无穷。
篇2：我和书五年级作文
我和书五年级作文
古人说，人可一日不食肉，不可一日不读书。书是全世界的营养品，让我们身体强壮，意志坚强，说到书，我还和书有两个小故事呢!
那是在三年级的时候，班上的同学都从家里那一本作文书来成为自己炫耀的焦点，从不看作文书的我，心里有些内疚，回到家以后，我跑到妈妈的卧室，跟妈妈说：“妈妈，妈妈，给我买一本作文书行吗?班上的同学都有了，我也想要。”妈妈毫不犹豫地回答说：“好，爱看书还不好吗?妈妈明天就给你买去!”我高兴地说：“耶!妈妈最好了!”这样，我就有了第一本作文书，但是妈妈要求我每一篇作文都要画出优美的句子，并背下来。那时候，我对作文并不感兴趣，一看作文就头疼，写起作文更是枯燥无味了。后来，在妈妈的指导下，我看得多了，也就上了路。
还有一次，我自己在家呆着，总会去我的书房摸摸那些书，感觉它们像一个孩子那样乖，从不乱跑乱动，更不去搞恶作剧，所以，每次心烦时，我都会去摸摸那些书。到了晚上，我会缠着妈妈给我讲故事，讲的时候，我会坐在床上，把眼睛睁得大大的，生怕眼睛一眨，就错过了一个重要的环节，实在不行，我就闭着眼睛听，不一会，我就会进入了甜蜜的梦乡。每次睡前，我都让妈妈把书放在床头柜上，怕第二天一起来书就没了，那可是我的'“宝贝”啊!
自从这两件事以后，我知道了读书的重要性，是书给了我知
识和力量，因为，这些书籍把我带到了一个广阔的世界，也是我读书之旅的引路人，所以，我和书，总有说不完的故事，同时，它又是我的好朋友。
篇3：我和书五年级作文
“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书，“书犹药也，善读之可以医愚”这是刘相眼中的书，而我眼中的书就像是我的好朋友，他可以陪我哭陪我笑，陪我度过很多美好的时光。
我读过许多书——《我飞了》让我泪落如珠，《笨女孩安琪儿》让我笑个不停，《鲁滨孙漂流记》使我懂得遇事要积极乐观、坚忍不拔，《青铜葵花》使我明白面对苦难要气定神闲、从容不迫。下面，我就给大家讲一个我和我的好朋友之间发生的有趣的故事。
一个星期天，当可爱的太阳姑娘放射出那一缕温暖的阳光时，我慢悠悠地从床上爬了起来，好像有一股强烈的力量带我走到书橱前拿出了《时代广场的蟋蟀》，坐在椅子上津津有味地看了起来，书中的人物和故事强烈地吸引着我。当我读到蟋蟀柴斯特欢乐的时候，我也跟着笑了起来，当我读到它遇到危险的时候，我也会替它着急，当我读到它被迫按照自己不喜欢的方式演唱时，我也会替他伤心……
过了一会儿，爸爸喊我去把自己的杯子洗出来，我漫不经心地回答：“嗯，马上就去”。过了二十分钟，我恍然想起来，爸爸嘱咐我有事情要做，但是我却想不起来爸爸让我干什么?我在客厅里转了一圈便又回到了自己的房间，又拿起来刚刚放下的《时代广场的蟋蟀》读了起来，我感觉它像一块磁铁，把我吸引到了故事中，使我不能自拔。又过了一段时间，爸爸有些生气地问我怎么还没有洗杯子!我一惊，这才想起来爸爸原来是让我洗杯子呀。我急忙跑到爸爸跟前说明了原因，爸爸知道了事情的原委，才没有再责怪我。
经过这件事，我有点“恨”我的好朋友了，哎!那又怎么样呢?我还是离不开我的好朋友，我的精神食粮——书!
篇4：我和书五年级作文
人言：书是生命中的一部分。对此，我深有同感。
在我很小的时候，妈妈经常给我读有趣的故事，那一个个有趣又吸引人的文字，时不时逗得我哈哈大笑，浮想联翩。渐渐地，我疯狂地爱上了听故事。每晚非缠着妈妈给我讲故事不可，但妈妈的工作日渐繁重起来，很少能抽出空来，好多次都生气地赶我走：“去去去，小孩子别在这儿捣乱。”失落的我躺在地上又哭又闹，可妈妈居然不理我。算了，反正哭也没有观众，干脆自己看好了。我捡起地上的书，坐在一个角落里边猜边看，并努力寻找只认得的八个字：一、二、三、十、八、小、儿、大。我一边猜，一边做一些滑稽的动作。
渐渐地我长大了，上了大班。妈妈是幼儿园园长，是教拼音的，我对拼音又很感兴趣，所以拼音成绩都是名列前茅。这时我在教室里发现了许多拼音读本，我很激动，如饥似渴地吸收着这片土地肥沃的“绿洲”，每天都要读上几个小时才肯罢休。
现在我已经是五年级的小学生了，无论看什么书，都能看得懂了。最近，我看了一本《明朝那些事儿》，里面讲述的是弱小的朱元璋如何打败比自己强大几倍的陈友谅和元朝。每当看到朱元璋死里逃生，或率领小支部队将一支规模庞大，到处烧杀抢掠的部队冲得七零八落，一网打尽的时候，我会在心里高兴得呼喊起来。这本书不但告诉了我历史故事，还告诉我：坚持，就是胜利。每当你觉得眼前的困难很棘手时，不要慌张，沉着、冷静会带你踏上光辉的道路!
我是一个嗜书如命的女孩，读书给予了我很大的帮助，我始终坚信，书是净化灵魂的过滤杯，读书比吃饭还要重要!
篇5：我和书五年级作文600字
我和书五年级作文600字
书籍是人类进步的阶梯，这是高尔基先生说过的一句话，可见书对我们来说是多么重要。我们可以在书的王国尽情地遨游。我和书很早的时候就结下了不解之缘.
一、两岁的时候妈妈给我买了我人生中的第一本书：《睡前故事》，那时的我还不识字，妈妈就每天晚上给我念。善良的'小白兔，凶恶的大灰狼，常常在我梦中出现。后来的我慢慢长大，就觉得这些故事有些幼稚了
四、五岁时，我已经能自己看书了，我最爱看《唐诗三百首》了，我还记得我背诵的第一首诗《静夜思》我还能将它的意思说出来呢？我还喜欢看各种各样的故事书:《公主故事》、《小故事大道理》、《美德故事》等等。我看得津津有味、不亦乐乎。
现在的我热爱名著小说，比如中国的四大名著，我都看过。我最喜欢《三国演义》，罗贯中先生把历史人物刻画得栩栩如生，唯妙唯肖。通过这本书，让我更加了解三国这段历史，刘备是个仁义之君，孙权是个英雄，关羽的武功和义气天下闻名......我还看过一些外国名著，如《福尔摩斯探案选》、《鲁宾逊漂流记》、《爱的教育》等。这些书都非常精彩，有些经典的片段我还能复述出来。
当然，我也知道有选择性地读书，像一些漫画类地书就尽量不要看，不但对我们学习没有帮助，还会对我们的审美思想产生误导，我们小学生应该看一些散文、科普类的书籍，在学到知识的同时，还能陶冶我们的情操。
“书籍是全人类的营养品”，这句话真是一点都不错，对我来说，读书是一种快乐，一种享受，书香的味道是醉人的。
篇6：我和书小学五年级作文
我和书小学五年级作文
从我呱呱坠地起，我就和书结下了不解之缘。
且不说幼时哭闹中的我是如何在妈妈的歌谣中神奇地止住哭声的，光是那一场据说可以预测未来的“抓周”便足以说明我是爱书。那时我还不会走路，老人们在我面前摆放了许多象征性的东西：梳子、尺子、钱、花等。我在众目睦睦之下，默默地爬来爬去，挑选着自己喜欢的东西，全然不顾周围人们屏息凝神的表情。我先后拿起了花、车，但很快地丢在一边，最后拿起一本小人书专注地翻起来。妈妈高兴地把我抱在怀里，爱怜地说：“咱家琪琪，将来一定是个爱看书的文化人。”
上了小学后，我认识了第一本真正的书──语文。那色彩明丽的插图、琅琅上口的歌谣，丰富有趣的`故事，深深地吸引着我。我喜欢着，迷恋着，一遍又一遍地读，也因此常常得到老师的表扬。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，每当我忆及刚入学时的情景，就禁不住涌起愉悦之情。
渐渐地，我不再满足于书上的故事、文章。我开始找些课外书来填充我对书的饥渴。我看了很多书，《一千零一夜》、《上下五千年》、《爱的教育》等。可我最喜欢的还是那本《白雪公主》。每次我感到孤独寂寞时，都会把它拿出来看，跟着白雪公主一起伤心一起快乐。
看书不仅丰富了我的情感，也增长了我的知识，提高了我的写作能力。一次，老师让我们写篇作文叫“我发现了──的秘密”。我马上想起那次我发现了夜光珠的奥秘的情景，便写了下去，老师给我打了个高分，还把它当范文在班上读了一遍。这件事在我童稚的心田里，洒下了清亮的雨露，对于我的语文学习，无疑是个极大的鞭策和鼓舞。
读书真是一种其乐无穷的事，一种生活的享受。那书里的智慧、知识、情趣，那书里的色彩、节奏、音韵，就像汩汩的清泉，就像甘甜的乳汁，注入你的心灵，滋润你的心房。
热爱读书吧，与书为伍，为书中高尚的人物为伍，你将不再感到孤独。
篇7：我和书五年级学生作文
我和书五年级学生作文
书是我的兄弟。这句话听起来很有江湖义气。古人在书中找到了“颜如玉”，找到了“黄金屋”。而在我看来，书就是书，就像猫的锚一样，起落之间本已举足轻重，无须再加任何修饰。当读书不是为了附庸风雅，不是为了考取功名利禄，不是为了说话滔滔不绝而增加谈资时，我和书便共同拥有了一份简单而纯真的快乐。每天早晨，当我用手去关催我起床的闹钟时，手指先碰到的就是一排光溜溜的书脊。那份很奇妙的触觉会给我带来一天美好的心情，夜里被它们挤得缩手缩脚的不快也早已被驱散得无影无踪。溜去朋友家玩，看见他们家一整墙的书被锁在玻璃门后，散发着一种银灰色的光泽。
这时，我的希望便是这些书应该被人去读，去品味，去珍惜。不要让束束之高阁而成为寂寞的经典，无人去喝彩。我自己的书，每一本都是宝贝。买来以后，先要用软布拂去上面的灰尘，然后包上漂亮的书皮，最后用透明胶带粘好固定。很多时候，我不会马上去读，而是一夜一夜的翻着，用手去抚摸书中每一个字迹的纹路，让幽幽的墨香弥漫在静谧的空气中。写完了该写的作业，见过了该见朋友，我会找一个安静的下午，坐在屋里的一个角落，静静的读书。在一屋子明媚的阳光、淡淡的茶香和若有若无的音乐声中，我会渐渐的.进入书的世界，倾听书的话语，和书默默的交谈，那是一种灵魂的对话。而此时，我便真的拥有了一份绝美的真心的快乐。攒钱买书时的辛苦，去买书的汗流浃背……一切都已经不再重要，因为这和读书的快乐相比，根本不算什么。书是我心灵的家园。在各种娱乐声讯手段铺天盖地的今天，我依然愿意固守着自己的心灵家园。我和书，永远有说不完的故事……
篇8：我和书的五年级作文
我和书的五年级作文
书是我的朋友，我每天都会与它相遇、交往。有的`人会说：“天天看！太枯燥了吧。”那时我会回答：“书很生动，富有情趣，我喜欢。”高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”要想学习好、向上前进，便需要书。书不仅使我勤奋向上，更是我的营养品，莎士比亚说过：“书是世界的营养品。”书富有情趣，在我跟它之间，就发生过几件有趣的事情。
有一次，我在网上看到一套书，叫《哈里·波特》。又在学校听了同学们的评价，决定去买一套。在双十一那天，我就叫妈妈买下了整套。寄到那天，我迫不及待地拆开包装，直接读起第一本，我那时读得入了迷，就是目不转睛地盯着书。妈妈叫我吃饭，舍不得放下；写作业，也难以离手。于是，我随意写了写作业，马上又捧起书来，检查我的妈妈来时，才放下一会儿，又把眼睛直勾勾地盯到书上了。晚上夜深，等爸爸妈妈都睡着行，我又会从床上爬起来，开起小台灯，拿起《哈里·波特》，入迷地看起来。我仿佛跟着主人公一起冒险，一起欢笑，每一个片段我好像正在经历。晚上很迟了，我才硬是把书从眼前挪开，一幕幕还在脑中放映。就这个，第二天早上一起来我就变成了“熊猫”，拥有了那标志性的“黑眼圈”。
我和说还有许多奇妙的事情，书给我们带来的，也不只是知识，还有欢乐。所以古代人常说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”
篇9：我和书的故事五年级作文
刘向的一句名言：“书犹药也，善读之，可以医愚。”给我的印象深刻，而我就有一段爱上读书的故事。
以前，妈妈从书店里给我买了好多书，而我呢，一个字也不看。上二年级的一天，老师说：“同学们，你们一定要多读课外书，这样才能为写好作文打好基础。”虽然我口上答应了老师，实际却是口不对心。
回到家里，我仍像往日一样先写作业，写完作业看电视，然后就是睡觉，仍然没看书。有一天家里没人，干什么呢？妈妈又不让我看电视，于是我在家里找找这里，翻翻那里，最终找了一本《格林童话》，那好看的画面引起了我的兴趣。我打开书，里面有文字、有五颜六色的插图。我不由自主地默读了起来，慢慢的，我进入了书的世界……
大约是到吃饭的时候，妈妈叫我吃饭，这时我才从书的世界里醒过来。我说：“妈妈，你什么时候回来的？”妈妈只是笑了一下，并没说什么，过了一会儿，妈妈问：“书好看吗？”我立刻说：“当然好看！故事中的`人有坏的、有好的，最终都是好人胜利了……”妈妈又说：“书的内容其实很有趣，里面有好多知识和做人的道理，如果你喜欢，我可以再给你买。”我说：“好极了！”从这以后，书就成了我不可缺少的东西。
书既可以使我们增长知识，又可以给我们智慧，书籍确实是人类进步的阶梯！如果不读书，积累的词语会越来越少，所以，爱书吧，它是你飞翔的翅膀！
篇10：我和书的故事的五年级作文
关于我和书的故事的五年级作文
我爱读书，因为书能陶冶人的情操，可以使人懂得更多的道理，让我们获得许多知识。
有一次，我在《意林》上看到了一本书的节选，我只读了一个自然段，就被吸引进去了，看完一个章节后，我更想得到这本书了。于是，我每天对妈妈软磨硬泡，整天在妈妈面前絮絮叨叨，终于有一天妈妈同意给我买这本书了，我开心得都要飞起来了，可是这本书只有网上才能买得到，我只好心焦地等待这本书的到来。
从买了以后，我天天心里都惦记着这本书，每天放学后第一件事就是问它有没有到。一个星期后，快递终于到了，我在车上就迫不及待地拆开了包装，开始读起来。因为这本书实在太好看了，我冒着晕车的'风险，不顾发胀的头脑，一直看到家。
回到家后，我顾不上写作业，一直看。突然，我听到妈妈的脚步声，吓得赶紧把它藏起来，假装在写作业。但这样下去也不行啊，于是我忍着“饿”写完了作业，便再一次争分夺秒地读了起来。晚上，妈妈催促我睡觉，我答应了。妈妈一走，我又拿起这本书，一直看到11点才睡觉。
我爱读书，它可以让我拥有更丰富的想象力，也能让我懂得一些知识。书，就是我最好的伙伴。
篇11： 我和书的故事五年级作文
书，是人类进步的阶梯；书，是全人类的营养品；书，是无聊的解药。没有书，就没有现在的美好生活；没有书，就没有现在的科技发达；没有书，就没有现在的丰富知识。
自打我上二年级起，我就每天缠着妈妈给我买书。《格林童话》中的《白雪公主》中，公主悲惨的成长经历让我感到打抱不平；《海的女儿》中，最小的美人鱼化成泡沫而感动；《皇帝的新装》中，皇帝的愚蠢哭笑不得现在的我，是一位五年级的小学生。星期天，我去同学家借了4本书。晚上，我无聊的要命，就随手拿起一本书，刚开始读，这本书的内容就把我吸引住了，坐在床上津津有味的读起了书。我像一匹饿狼贪婪地读着。我读了20分钟，半个小时，一个小时，三个小时，那时已经是凌晨。妈妈起来个弟弟冲奶粉，年我房间的灯还亮着，就打开门，见我我还在读书，过了一会儿，拍了一下我的肩膀，我吓得魂儿都飞了，竟然连妈妈什么时候进来都不知道。妈妈和蔼可亲的说：“快睡吧！现在都凌晨两点多了！”
我放下书，倒头就睡，在迷迷糊糊的睡意中听妈妈说：“这孩子，读书也不能熬夜读呀！爱读书也不能这样啊！”
读书，就是跟一位高尚的人谈话；就是与书中的人敞开心扉的聊；就是开心、快乐的源泉！读书给我知识，给我快乐，给我动力！
篇12：我和书的故事-五年级作文
从幼年时起，书就悄悄地进入了我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分，从《安徒生童话》到如今的长篇小说《狼王梦》等，都是我的好伙伴。时间倒流到一年级：
小学一年级的时侯，好些同学手上都有一本书，他们以此为荣，相互借阅。我眼羡不已，心里盘算着让妈妈给我买一套《不一样的卡梅拉》。一到家，我便央求妈妈，妈妈爽快地答应了。第二天，妈妈便把一叠书抱到我房间，我像得到了一个知识的宝库，喜欢得不得了。每次看书前都把手洗得于于净净，翻页时也小心翼翼的，生怕把我心爱的书们弄脏弄坏了。
很长一段时间，我都沉浸在有趣的绘本中。《我想去看海》，讲的是卡梅拉坚信生活中还有比睡觉更好玩的事，最后如愿以偿地看到海的事。《我要找到朗朗》中，卡梅拉多，卡门，贝里奥背着故事爷爷，寻找预言中的朗朗。一路上，它们找遍了许多千奇百怪的朗朗，却没有一个是预言中的朗朗，但最后……奇迹发生了。我一遍又一遍地翻看《不一样的卡梅拉》，一次又一次地进入有趣的故事中。
后来，随着时光的流逝，那套书已经静静地在床下了，但我的“读书热”丝毫没有退减。我如饥似渴地读着一本本书，从中我认识了许多作家，贝尔格里尔斯便是其中一位，他是英国现在一位最著名的野外生存探险专家，是探险节目《荒野求生》主持人，英国前特种兵、登山家、演讲家，畅销书作家。他的系列小说《荒野求生》，写的是一个只有十三岁的少年在他人难以生存的地方求生的经历。沈石溪是我国著名的动物小说作家，他的代表作《狼王梦》写的是原来的狼王受伤死亡，结果替代它的却是一只头脑简单、四肢发达的新狼王。一只母狼看不下去狼群被饿得自相残杀的画面，带着它的三只小公狼冲破重重困难，企图推翻新狼王，但是最终失败了。虽然它没有成功，但它坚忍不拔，永不放弃的精神给我的心灵带来极大的震撼。
书籍是人类进步的阶梯，也是我最好的伙伴！
篇13：我和书的故事-五年级作文
一本好书，就像一把能打开智慧大门的金钥匙；一本好书，就像一位随时随地能教给我知识的老师；看一本好书，就像在与一位高尚的人谈话。
记得我上幼儿园中班时，我去了我的一个哥哥家，在那一天，我真正地接触到了书。
到哥哥家时，他正在津津有味地看着一本课外书，一见我来了，便立刻放下书迎接我，我却被那本书的封面吸引了，于是我拿起那本书，但随便翻了几页就放下了，又皱了皱眉头，因为，那本书里全是密密麻麻的文字，哥哥注意到了我的神情，便低下头问我：“你会认字吗？”我难过地摇了摇头，于是，哥哥说：“看你那么感兴趣，你就听我读吧，这本书可有趣了！”紧接着，哥哥拿起那本书，神采飞扬地读了起来，我也如痴如醉地听着，忘了时间也忘了自己。直到妈妈喊“吃饭！”的时候，我好像如梦初醒一般把沉浸在书中的心拉了回来。道别时，哥哥又送给我了几本绘本，说：“不认识字没关系，看看图画也很有趣哦！”我听了，高兴地跳了起来。回到家后，我急忙打开书，一页、两页，迫不及待得看了起来，即使一幅幅图画也能使我小小的心灵得到巨大的满足，因为我感到我长大了。从这一天起我便与图书结了情缘。
上了小学之后绘本一类的书已不能使我满足，于是我又开始看故事书，故事中人物的悲欢离合，常常使我牵肠挂肚；故事中的跌宕起伏，令我胆战心惊。
后来我开始看动物、古典小说，在沈石溪的动物小说里，他把动物的动作、神态、内心描写得和人一样，十分生动。
到现在，我已经在看世界文学名著了。《西游记》里会变七十二变的孙悟空和《三国演义》里多智多谋的诸葛亮令我敬佩；《绿山墙的安妮》中的安妮？雪莉拥有丰富的想象力令我羡慕；《简？爱》中的简那种对美好生活的渴求令我同情……
就这样，我这条小书虫在书本的熏陶下成长了。
海伦说，书像“一艘船”，高尔基说，书是“面包”，莎士比亚说，书是“营养品”，但我认为书更像一位朋友。它，能告诉你做人的道理；它，能丰富你的生活；更重要的是，它，能时时刻刻陪伴着你，所以，我认为书是我一生中最好的朋友！
篇14：我和书的故事-五年级作文
关于读书的名言我可会的不少，什么书籍是人类进步的阶梯啊；什么书犹药也，善读之可以医愚；什么书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。。。。。。。可是说起我喜欢读书这件事啊，还真有一个故事呢。
从前，我也喜欢读书，但是只喜欢读漫画书，如果有一本“阿衰”之类的书，我也可以废寝忘食，秉烛夜读的。老妈是最反对我读这类书的，她经常说好的书是精神粮食，不好的书是精神鸦片，如果给她看到我读漫画书肯定是招来一片责骂的。于是我经常把漫画书夹在《大智慧》里偷偷地看，虽然有点提心吊胆的但还是忍不住去读。
有一次，我正沉浸在一本漫画书里，看到好看的地方一下笑出了声，老妈发现了不对劲，走到我身边一下发现了我的小秘密。“完了”，我心想：“老妈发现了又要暴跳如雷了！”我紧张地看着老妈，没想到老妈非但没生气，还和颜悦色地说：“孩子，看书看累了出去玩会吧。”我哪敢怠慢，忙说：“我不累。”老妈转手递给我一本书说：“好吧，这有一本书，你看十分钟就行，看完就下去玩会。”还有这好事，看十分钟书就可以下去玩？！于是我立马点头同意了。
这本书叫做《越读越聪明》，里面是一个个小故事，每个故事都很精彩，有的给你人生启迪，有的让你增长知识，有的介绍发明创造，有的让你学会感恩，总之这本书引人入胜，让我不由自主地一篇篇读下去了。时光在阅读中飞快地流走，等我抬头看表，一个小时都过去了。这时候我看到老妈在一旁偷偷地笑，我明白了这是老妈为了让我读书使出的移花接木之计啊！
不过从这以后，我渐渐发现了妈妈所说的好书是能带给我读书的快乐，我从书中汲取了大量的知识，读《三国》让我学会了一段历史；读《爱的教育》让我懂得了感恩；读《城南旧事》让我知道了童年的美好。。。。。。总之，书如同海洋，阅读如同游泳，大海浩瀚无边，你只有勤学苦练才能在海洋中驰骋。现在我已经不再拿着别的书做幌子读漫画书了，因为我已经爱上了读书，读书带给我的乐趣让我真正懂得：书籍是人类真正的朋友！
篇15：我和书的故事-五年级作文
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯，记得我也在那本书中看到书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我和书算是老朋友了，可书在我的身边就会变得非常的不幸。不信？那你就继续往下看吧。
我爱读书，走路在看书、坐车在看书、吃饭在看书、睡觉的时间也在看书、偶尔在写作业时也是一边看书，一边写作业。虽然我也知道这些个习惯不怎么好，但是，有我的地方就有书，正因为我这样的爱书，所以它们才会遭到了厄运。
一次我一边喝水，一边看书，一不小心，水花四溅，弄得满书全是，就像给书洗了个冷水澡，不知道书会不会感冒哇？一次我边走路边看书，没发现前方不远处有个小水沟，结果脚下一滑，书又飞了出去，不偏不倚的正好落在小水沟里了，比上一次洒水还惨；还有一次，书被我弄得又脏又湿的，这还是我的书吗？水为什么老是喜欢我的书呢？难道我的书真的就那么漂亮吗？我急忙拿起毛巾，心疼的慢慢地擦拭着书上的水痕。就在我极度惋惜的时候，突然有一个惊奇的想法从我的大脑里闪过。如果水是一种气体并能马上蒸发掉就好了，这样我的书就不会起皱纹了。对啊，水在0度以下就会结冰，然后会慢慢的蒸发掉水份，我为什么不把书放在冰箱时让它结冰呢？我不禁高兴得喊了起来。哈哈我怎么这么聪明呢！我为什么不去申请吉尼斯世界纪录呢？或者去申请个诺贝尔奖呢？同时我又担心起我的书来，在正常的温度下书被浸湿了，干后会起皱皱，这次把它放在了冰箱里还会不会皱了呢？我连续几个星期的试验下来，一本平整得书出现在了我的手上。科学真的是很奥妙啊！以后我会尽力不让我的爱书在遭受这样的罪了。
这就是我和我爱书的故事，书——可以让我在上面学会好多东西，掌握到好多现实生活中学不到的宝贵知识，我爱我的书，它永远是我的好朋友。
篇16：我和书的故事-五年级作文
书是一位不会说话却能教给我无穷无尽的知识的老师；书是一个火把，在寒冷时温暖着我；书是一个指南针。在森林里迷路时给我指引方向。
在一个阳光明媚、风和日丽的下午，我在家里做作业，做着做着，突然想上厕所，刚好路过爸爸的书房，听见爸爸在意味深长的教育哥哥：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这时候我心里愤愤不平，凭什么这么好的事情不和我说，为什么只和哥哥说？但我又挺高兴的，幸亏我偷听到了，不然我又错过一件好事了。这时，我幻想着学校经常打人的小霸王都成为我的手下败将，我坐在讲台上的椅子上，骨瘦如柴的男生给我捶背，女生给我端来一杯水，别提多快活了，有钱真是好啊！
我盼星星，盼月亮，终于盼到了星期天，全家人都去超市买东西，家里只剩下我一个人了，我连奔带跳，以迅雷不及掩耳之势的速度跑到爸爸的书房。一进去，一股浓浓的墨香味扑面而来，我的心情别提有多开心了。我拿起一本就仔仔细细地找，不放过一点蛛丝马迹，不漏掉每一个细节，可是找了半天了，一个黄金屋我都没看见，就连一块黄金也没见。我累的满头大汗，汗流浃背，我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。我苦思冥想，抓耳挠腮，忽然我想到了爸爸的卧室有一个小抽屉，平时他连动也不让动。想到这里，我急忙跑过去，打开抽屉，更是让我大吃一惊，因为里面空空如也。此时我怒气冲天，怒发冲冠，好像一头愤怒的公牛，恰好爸爸回来了，看见厨房被翻得乱七八糟的，一下子目瞪口呆、呆若木鸡，然后惊讶的问我：“这是怎么回事？”我愤怒地说：“你不是说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉吗？我把整个书屋的书都翻了个底朝天，都没看见黄金屋。”爸爸听了以后，哈哈大笑起来，接着又意味深长的给我讲了书中自有黄金屋的内涵，我听了以后这才恍然大悟。
书像导师一样，指引我前进的道路；书像一盏明灯，在黑夜的时候照亮着我；书像一本新华字典，教育我如何去写难写的字。
篇17：我和书的故事-五年级作文
书，如绵绵细雨般滋润着我心中生长的小苗，渴望它长成参天大树；书，如阳光般温暖着我心中慢慢开放的小花，愿它绽放得更加灿烂……书，从幼儿时期就已离不开我的生活，它不只是我的精神粮食，更是我亲密无间的朋友。
还记得小的时候，妈妈带我到书店逛逛，我无意间看到一本连环画，五颜六色的封面吸引着我的小眼睛，妈妈看我这么喜欢，就付钱买了下来。回到家中，我轻轻地翻开这本连环画，虽然那时的我还看不懂字，但我能从图画中看懂故事，一边看一边笑。妈妈告诉我，这叫作“书”，从那时起，“书”这个名词就深深地印在我的心里。
上了小学，书依然离不开我的生活。学了拼音，我认识的字也逐渐变多，我看的书也慢慢从只有图的漫画变成了小说、童话、科普、散文。随着年龄的增长，我也慢慢学会积累好词好句，看到好词好句就记录下来，这对我写作提供了很大的帮助，因为生活中我手不释卷，所以一直以来我的作文都写得很好。
记得有一次，我去书店看书，一眼就看中了那本伍美珍的《单翼天使不孤单》，我心想：咦？这书名好奇怪哦，单翼天使是谁？他为什么不孤单？极大的好奇心驱使着我把它从书架上拿下来。一看介绍，原来这本书写的是一个单亲家庭的孩子张晓伟在和同学相处的过程中发生的事情。我眼前一亮，心想：我一定要把它买回家！看看定价，18元！我愣住了，这可是我两个周的零花钱啊！买还是不买？我纠结了好久，知识无价！买！我到收银台付了钱，小心翼翼地捧着心爱的书，生怕一不小心就弄皱了。回到家里，我急忙拆开包装，一页，两页……我像一匹饿狼，贪婪地读着。我被这本书的搞笑逗乐，又被它的悲伤触动。从此，我爱上了看小说。
书，它是一缕阳光，温暖着我；书，它是一艘小舟，带我遨游知识的海洋；书，它是一盏照明灯，点亮我人生的道路；我开心时，它陪我；我难过时，它也陪我；它是我最亲密的朋友，是我生活中不可缺少的一部分。
篇18：我和书的故事-五年级作文
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”还真是如此。在我独有的书柜中，里面放满了书。
要说起我和这书，还真有一段故事。
小时候，表姐来我家里玩。她拿着姨姨刚给她买的新书《安徒生童话》津津有味的读了起来。人家一人读书了，还那么入神，我呢，也不甘受冷落，进电脑房玩起了游戏。时间一分一秒的过去了，转眼间已从下午1点到了3点半。走出电脑房歇歇眼睛却看见表姐还在看，看得是那么入神。瞧她手中的书，已经被读了一大半儿了。好奇心驱使着我走过去看看这是一本怎样的书，居然有这么大的魔力。和表姐说了一下。起初，她还有点儿不情愿，但又看在我是妹妹还有渴望读那本书的神情时，无奈之下只好同意了。获得许可后的我是欣喜若狂，仔细看下这本书，散发着典雅气息的棕色作为封面，配着某个故事情节的插图，最上方烙着几个烫金大字《安徒生童话》。小心翼翼的翻开书，津津有味的读了起来。
看着，读着，我的心中不禁闪过一句话：“原来读书这么有趣啊！”“有趣”的确如此。其中《皇帝的新装》中昏庸愚蠢的皇帝不免引人愤恨；《白雪公主》的故事告诉我心善的人不会白白受害；《丑小鸭》告诉我只要努力，梦想一定会成为现实……时间总是过的那么快，5点了，表姐要回家了。我恋恋不舍的把书还给了她。就是这样，我爱上了读书，《安徒生童话》成为了我漫漫读书路的启蒙书。
后来，我便让妈妈给我买书。当然买下的书可不是摆设，每次都是刚买下没几天就看完了。妈妈还打趣的说我不叫读书叫“吃书”。无奈之下，只好把买下的书翻来覆去的读，直到读懂其中含义才行。说来也怪，每次收获都会有所不同。如今上了初中，读书更是成为了我课余时间的一大乐趣，与此同时，在作文和阅读理解方面我也有了很大的提升。
冰心曾说过：“多读书，读好书，好读书。”这句话到现在还令我记忆犹新。让我们从现在。让我们释放自我，陶冶情操，在书的海洋中尽情遨游吧！
篇19：我和书的故事-五年级作文
刘向曾说过：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”说明读书对人们的影响很大，而读书则是越早越好。下面我来分享一下我的读书经历吧。
当我在妈妈肚子里的时候，妈妈就已经开始给我读书听了，当时她经常给我读古诗，有时还给我读一些散文和童话。这就是现在所说的胎教。等我出生后，妈妈给我买一种撕不烂的书，不怕啃，也不怕撕，满足我的好奇与玩耍。
等我再大些，就开始步入绘本了。我会坐在妈妈的怀里听她读，也会自己看。有些是讲友谊的，有些是讲童话的，有些是讲有趣故事的，还有些可以给我们有益的启示。后来我就开始自己看一种无字书，这样的书可以激起我无限的想象力，比如《雪人》这本无字书，我就想了一整天。
到我上了小学，认识的字越来越多，就有了自主读书的能力。一年级我读《玻璃马》《海龟的故事》等一些小书。二年级我看了好多书，包括两本大部头的书：25万字的《永远讲不完的故事》和27万字的《海底两万里》。三年级的时候，我的阅读量大大增加，达到了740万字，因此，我被学校评为热爱读书的“汤汤少年”。在这期间，我读了《三体》《老人与海》《时间简史》《漂流瓶的故事》等一些书，我还计划在四年级下学期读《战争与和平》。
有一次我正在枯燥的写作文，突然我眼睛的余光发现了一本书，那本是我前几天看了一半的书，因为书对我的吸引力太大了，我就看起了书，写作文的事就被抛到九霄云外了，活脱脱一个“小书迷”！
书像一盏启明灯，照亮我前进的路；书像一杯可口的清茶，在劳累的时候给我轻松；书像一位老师，给我无限的知识和财富。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。读书吧，它会给你带来无限的快乐；爱书吧，书应该是我们最好的朋友！