一年级学生作文我的老师450字（甄选12篇）
推荐文章
本篇文章给大家分享一年级学生作文我的老师450字（甄选12篇）对应的作文范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
一年级学生作文我的老师450字（甄选12篇）
下面是小编为大家整理的一年级学生作文我的老师450字，本文共12篇，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：一年级学生作文我的老师450字
我所度过的每一天，大多数是在学校度过的，学校是我温暖又可爱的家，那里有老师、有同学，让我快乐无比!可是令我难忘的是老师为什么没有对我们笑过。
今天，老师很忙，批不了那么多的作业，放学了，老师就看着值日生把值日做完，然后叫我和我的同学批作业，我们看老师那么好，可是没有笑，我们就认真地学习，老师辅导完后，我们要回家了，老师看天很黑，就和我们一起回家，还没走出教师门，老师终于对我们笑了，那一刻是多么地快，多么地难忘，突然老师发现钥匙不见了，我们很着急，老师说对了，咱班有把备用的锁头，我们又笑了起来，要走了，我们还是恋恋不舍，因为我是多么想停留在那一刻，一直看着老师的笑脸，老师的笑脸像星星一样闪烁，我们是多么地幸福啊!
那是温暖又短瞬的一刻，我是多么地难忘，我希望老师能一直笑下去，老师的笑脸真美呀!像似动听的音乐，我希望用成绩来换取老师的微笑，老师的微笑是宝贵的钻石。
走出校园已经有一段路了，冬天的晚上很冷，但我的心里很热，我还沉浸在老师的笑脸中，老师的笑脸像今晚的月光那样美，那样甜，让我很久很久都不会忘。
我要说：“我们的老师也会笑!”那笑脸像妈妈的笑脸，那也是天底下最美的笑脸。
优秀一年级作文我的老师
到今天为止，我已经上了六天学了，在新的学期里，有许多人和事令我印象深刻，但最让我印象深刻的还是我那严厉的数学老师——陈老师。
我的数学老师目前是“大腹便便”，原因就是——她现在肚子里有宝宝了。你们一定以为以为数学老师肚子里有宝宝就会对我们宽松了。可数学老师恰恰相反。不仅不宽松，反而更严厉了。不信，接着看吧：
9月1日，开学第一天，数学老师就给我们来了个杀鸡儆猴。把我们吓得心肝颤，我来为大家具体的讲述一下吧：
刚到班级，就见班级里灰尘满天。简直不能进。原来班级在大扫除啊!终于大扫除完了，我好不容易来到座位坐下，可好景不长，班里又乱了起来，闹的鸡犬不宁、鸡飞狗跳，简直就像1000个孙悟空大闹凌霄宝殿。这时数学老师来了，有些捣蛋鬼躲闪不及，被抓了个现行。我本来以为老师只会小惩他们一下，最多抄抄课文。可没想到老师竟然从讲台上拿出木尺，每个人被轮番被打了手心。这都快把我吓死了。在这六天里，已经有好多同学被打了。
所以我不仅要好好学习，争取考个好成绩。还要好好努力，争取不被老师KO!我一定会这两点而努力奋斗的!
篇2：我的老师一年级作文450字
我心中的但老师
但老师是我小学一年级的老师。她不仅对我们的要求非常严格，而且还很凶，经常批评我们班同学，大家都不怎么喜欢她。直到有一天，有件事情改变了我对她的看法。
那个冬天的早上我起晚了。因为害怕迟到，所以我连早饭都没吃就急忙赶去学校。
第一节课是但老师的课，她讲了一个非常有趣的小故事。我却一点儿也没听进去，满脑袋都只想着吃的东西了，什么面包啦，什么油条啦，等等……想着想着我不禁睡着了……
“刘泽瑾颐!”但老师发现了我的异常，把我叫了起来。“请你把故事复述一遍!”我被但老师那“女高音”给惊醒了，猛地一下子站了起来，但又不知道该说些什么。我的同桌提醒我要我复述故事。正当我左思右想的时候，突然，“咕咕，咕咕!”我的肚子开始叫起来，同学们不禁都笑成一片，只有但老师皱起眉头，严厉地对我说：“你上课睡觉，还发出一些怪声音，给我站在后边去好好反思一下!”听到这里，我不禁委屈地哭了。课后，但老师向我的家长了解情况后，不仅买了面包和牛奶给我，还在班上公开给我道歉，说不应该不分青红皂白就批评我。面对着老师诚心的道歉，我又一次哭了。不过，这次流下的是感动的泪水……
回想起来，但老师在那三年里对我付出的一切，都给我打下了坚固的基础。正因如此，我才会有今天如此可喜的成绩。谢谢您，但老师!
我爱我的老师
“老师是我们成长路上的引路人”。的确，在人生的旅途上，是老师照亮我们眼前的路，引导我们前进，带领我们走向光明大道。而在我人生的转折点上，就出现了这样一位引路人。
这是一位严厉的引路人。每一份作业，她都要求我们按照一定格式，字迹工整，认真完成。每一次早读，她都“亲临现场”，时不时提醒我们要放声朗读，而且还常常充当“前锋”，带领我们一同朗读;每当我们读得有气无力时，她都会毫不留情地批评我们，因为她知道，只有这样，我们才会改正过来。
这是一位多管“闲事”的引路人。看到垃圾筒被堆得“里三层，外三层”，她要管;看到学生不按要求穿校服，她要管;看到书架里的书乱七八糟，她要管;看到班里的桌椅横七竖八，她要管;就连我们平时喝的饮料，她也要管。是因为她闲着没事做吗?不是，那是因为她知道，如果她要是不管了，班里的情况只会一直糟糕下去。
这是一位像大姐姐一样的引路人。上课的时候，她总是连同生活实际给我们讲解课文，讲一些我们感兴趣的话题，就好像篮球、电影、音乐、明星，我们无所不谈。很多时候，她都会跟我们开玩笑，营造一种轻松、快乐的课堂环境。在我看来，上她的课就如同置身于天堂一般，这样说一点也不为过。
这位引路人在我心中的身影不可磨灭，那是因为她与我们亦师亦友。如果将来我们有机会再次相遇，我一定会对她说：“谢谢您，我们的英语老师——许丽红老师，您是我见过最了不起的引路人。”
我最喜欢的老师
要说我最喜欢的老师，那是数不胜数，如语文老师，数学老师，英语老师……我都很喜欢，可是，我最喜欢的老师，要数我们刚上一年级时我们英语的王老师。
王老师很年轻，刚来时上穿着一个浅蓝色衣，深蓝色的牛仔裤，穿着很朴素，而且走路静悄悄地。说话很温柔，戴着一副眼镜，一头披肩的长发，很美丽。
王老师的教课方法好像也很独特，王老师并不像其他的老师似的，把这节课所讲得内容一下子全说下来，或让你写下来，回家以后练，而且这种枯燥乏味的教学方法式，让许多的同学感到厌倦。可是 王老师的教学方法与普通的不同，王老师是将以前学过的单词做成卡片，之后让同学们读一遍，以各种游戏的方法来激发同学们对学习英语的兴趣。如，王老师会用想成语接龙一样的方法让同学们一个 接着一个的说老师举出的卡片的单词。或者是老师躲在讲台后，让四小队选出代表，让他们来抢答老师忽然举起的卡片上的单词。哪个小队分高，哪组就会加一分，最后就是第一名。
其实，王老师只是巧妙的运用了，孩子们贪玩和爱玩游戏的心理，来促使他们爱上英语，所以我们的英语成绩在逐渐提高。
我喜欢英语老师的教学方法，虽然王老师早已不再教我们了，但是我还是留恋当年一些事情，我喜欢教我的老师，更喜欢王老师。
我最敬爱的老师
在我的心目中，老师都是可敬可爱的，他们爱学生，兢兢业业的教育学生，把自己的青春奉献给了教育事业。我的数学老师张老师是我的启蒙老师，从一年级教我到五年级，我很敬爱她。
张老师对工作十分负责。她教两个班的数学，每天上过课后，就要辅导我们学习。对于学习不认真的学生，老师想尽办法让他们改正错题。每天一下课，老师就到班里找这些学生，直到他们都把错误改正了 ，把问题弄懂了，老师才满意的离去。张老师是绝不会让任何一个学生掉队的。
张老师还经常对我们进行思想教育。有一次，老师在讲一道难题，同学们听得似懂非懂。张老师鼓励大家说：“听不懂的可以大胆提出来，老师再讲一遍。我教过一个学生，他总是不断地问问题。有一次，他一道题问了三遍才学会。就是这样勤学好问，他考上了大学。所以大家要大胆的问，只要大家能学会，讲几遍都行!”张老师鼓励的眼神和话语激起了大家努力学习的信心，大家回答问题更积极了。相信只要我们努力，在张老师的教育下，我们也能考上大学!
张老师是一名普通的教师，她的工作是默默无闻的，然而她的工作又是伟大的，因为我们在她的教育下一天天成长，我们永远会记住她的教诲!
篇3：感谢老师学生作文450字
感谢老师学生作文450字
感谢老师，把我带入知识的殿堂，让我吸取知识的力量，为未来的发展打下坚实的基础。
感谢老师，当我在学海里沉浮的时候，多次鼓励我，让我有力量在学海里乘风破浪，不再无助地随风飘荡。
感谢老师，在我们疲惫的时候，带领我们做运动、玩游戏，消除我们心中的烦闷，可以重新投入到学习当中。
感谢老师，在我们进步的时候，给予我们称赞，增强了我们的信心；在我们退步的.时候，给予我们鼓励，鼓舞了我们的士气。
感谢老师，为我们出谋划策，让我们在考试的战场上所向披靡，屡获佳绩。你那开怀的笑容就是给予我们最好的礼物，我们会因为你的笑容更加努力拼搏。
感谢老师，陪着我们走过这些岁月。当我们渐渐长大的时候，你却渐渐衰老。无论你变成什么样子，永远都是我们心中最美的老师。
感谢老师，仍然挂恋着我们。离开了你的关怀，我们带着你的祝福各自展翅高飞。逢年过节，总会收到你真诚的祝愿。看着屏幕上冰冷的文字，却感受到你温暖的祝福，让我们不禁怀念那段一起走过的岁月。
感谢老师，你教给我们的所有东西，我们都会铭记于心。我们会把从你身上学到的一切传授给下一代，让他们也能感受到你的魅力。
感谢老师，把我们紧紧地联系在一起。看着同学聚会上那些熟悉的面孔，我们都想起了你，想起了我们在一起的时光，更加珍惜如今相聚的机会。
我敬爱的老师，感谢你一直以来的辛勤教导。祝你教师节快乐，愿你身体健康，事事如意！
篇4：我和老师450字作文
我和老师450字作文
只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间！”这首歌相信大家都会唱，可大家是否为他人奉献过爱呢？我就有这样一个感人的故事。
有一次，我刚把作业报进老师办公室，小红就叫我跟她们一起玩。我答应了。大家一致决定玩编花篮。随着：“编，编，编花篮”的口令，大家玩儿啊，跳啊，如同轻快的燕子。突然，一个大个子同学猛然冲过来把我们撞散架了。我的`头被砖的棱角划了一道口子。当时我还以为没事，又和她们玩儿了起来。刚要开始的时候，小红说：“哎呀，小琴头上被划了一道口子。快扶她到办公室！”大家听了急忙把我扶进老师办公室。老师看见了马上掏出纸巾叫我捂住伤口。然后带我上医院。去医院的路上老师一边走一边给妈妈打电话，叫她赶快来。我们走进医院，老师帮我挂了号就直奔外科。医生说要缝针。我们又去了手术室准备缝针。缝针时，老师在一边守着我，鼓励我，我觉得心里涌进了股暖流，缝针变得不那么疼了。逢完针还要去打破伤风针。我们去了注射区，我一直以为打针很疼，但有老师在就没那么疼了。
下午，我来到学校，同学们一直对我问：“疼吗？”老师也对我嘘寒问暖。我的眼角湿润了。
我和老师真是不是亲人但胜似亲人！
篇5：我和老师作文450字
每一个人的成长，都离不开老师的教导，比如弗洛斯特女士这样的老师，记得我以前，我就遇见了像弗洛斯特女士这样的老师，她就是教我一年级至三年级的数学老师——尤智慧老师。我和她之间还有一个小秘密哦，想不想知道？那就听我讲一讲吧。
在我上二年级的时候，一次数学考试，不知道是题目太难还是我没有提前复习的原因，绞尽脑汁才做出一半。我看了看老师，望了望试卷，心里不知道该怎么办才好。在进退两难的情况下，我选择了作弊。我向同桌努了努嘴，指了指试卷，很快一张纸条就传过来了。拿到纸条的我欣喜若狂，却没留意到已经被尤老师看得一清二楚。
考试一结束，尤老师便叫我去她的办公室。进了办公室，老师拿出刚才考完的试卷从头到尾给我讲解一遍，讲完后我心里纳闷老师为什么这样？正思考着，看见同桌也被老师叫到办公室。尤老师看着我们两个人，笑着说：“你们是不是应该向我坦白呢？”一听老师的话，我全明白了，战栗地坦白了一切，准备迎接老师的狂风暴雨来临。老师听了之后，脸色阴了下去，但没有发作，以平常的口气问我们一个问题：“我早就知道了，但没发作，你们说一说这是为什么？”我们一脸的茫然，以为自己做得很完美，却还是没有逃过老师的眼睛，只好摇一摇头。老师望了望我们，脸色转晴，语重心长地说：“我之所以没有当众捉你们，是因为我担心会让你们伤自尊。考试一次不好，下次再来。可你们却自欺欺人。要凭本事考才是真的。这次就算是一个秘密，下不为例。”望着老师慈祥的面孔，感激之情油然而生。
这是我和老师的秘密，你呢？
篇6：这就是我一年级作文450字
这就是我一年级作文450字
我叫张雅泓，今年11岁了。上小学四年级。我又瘦又高，人家都叫我“高坚果”（我们班以前流行“植物大战僵尸”）。我长着一双不大不小的眼睛，身高1米62，是我们班最高的。 我最喜欢画画。因为我从6岁就开始学画画。现在是素描中级了。有一次，我参加了一次全国少儿绘画比赛，我非常用心地去画。终于，我得到了优胜奖，虽然奖项不高，但我心里还是很开心。
“张雅泓”这个名字还算好听。“雅泓”得意思就是文雅有学问。爸爸妈妈希望我文雅有学问，博学多才。可相反，我不但不文雅，而且还很淘气。XX年，南京闹雪灾。这对大人来说是灾害，可小孩就把雪地当做嬉戏的场地。有的打雪仗,有的堆雪人，有的`滑雪。可我就不喜欢，我喜欢恶作剧。我回家用卡纸做了一个甜筒的样子，再去雪地里挖了一点雪，放在“甜筒”里面，修成甜筒的形状。然后我把弟弟叫来，对他说：“小弟，这个给你吃。我保证不告诉妈妈!”弟弟信以为真，还真把我做的“甜筒”给吃了。晚上回家一直看不到弟弟人。原来，他一吃了我做的那个“甜筒”就一直拉肚子。妈妈问他怎么回事，弟弟就说：“是雅泓姐姐给我吃的甜筒！”，妈妈知道了，就问我怎么回事，我就装作很委屈的样子把前因后果说了一遍。妈妈听了，恶狠狠地骂了我一个的晚上，我真后悔。 这就是我，一个淘气的小女孩，张雅泓。
篇7：幽默的老师学生作文450字
幽默的老师学生作文450字
五年级时我们班来了一位教电脑的刘老师，他戴着一副眼镜，有着一双炯炯有神的大眼睛，而且做什么都非常利索，一看就是身手和思维都很敏捷的人。
要说起刘老师的电脑课啊，那可是“盖了帽儿”的。记得第一节电脑课，他一走进电脑室，全班都安静了下来。他顿了顿嗓子，大声说：“我姓刘，是你们的电脑老师，我知道有人叫我‘牛魔王’，但我是人，不是牛，听到了没有？”我们一边笑一边说听到了，其实我们压根就没有叫他牛魔王，估计是其他班学生给他取的外号吧。
开始上课了，老师说：“你们不要小看电脑这门课，课程是要由你们和我一起通力合作才能完成好。现在我们上课所用的电脑呢，就好比你们大脑的主机，相当于你们手的鼠标，等于耳朵的耳机和如同眼睛的`显示屏组成，也就是说，电脑相当于一个‘四肢不全’的机器人。”听了这些话后，我们哄堂大笑，这个老师真是太有趣了！
他教了我们一些基础知识之后，就宣布电脑的主动控制权归我们自由支配，我们爱干什么就干什么，听到这，我们高兴极了，赶忙操作起来。过了一会，老师见我们掌握的差不多了，就下“战书”要挑战我们，结果到一半的时候，他被“打败”了，我们就在一旁揶揄着说：“老师你得加把劲啊！”老师不服气地解释道：“我的手指太粗了，按错了键才输的。”我们在一旁哈哈大笑，并没有戳破老师善意的谎言。
这就是我的电脑老师，怎么样，是不是很幽默呢？
篇8：我的老师450字作文
我的英语老师姓姜，为此我们都亲切地喊她“姜老师”。
姜老师有苗条的'身材，一张瓜子脸，长着大大的眼晴、小鼻子、樱桃小嘴，对了，还有长长的头发。
姜老师上课很幽默。记得有一次，我们正在学天气的单词，教了三遍以后，姜老师要请人来读，轮到何蕊冉时，她竟然记不往，不知道她是怎么了，把“cloudy”差点读成了“咳老爹”， 姜 老师说：“咳老爹？还咳老奶奶呢！”顿时，全班哄堂大笑。还有一次，上英语课，不知是谁，把脚伸了出来，姜老师看见了，回到讲台上，指着那个同学说：“把脚放好。”接着不知怎么地，姜老师也把脚放在讲台上，说：“像我这样上课行吗？”我们异口同声说：“不行！”姜老师又说：“那刚才那位同学是不是这样？我和你们都知道：要站好、坐好。”接下来，老师给我们说了一个笑话，也不知道是安慰那个同学还是什么的。“有一天，小红问爸爸：‘爸爸，我们可不可以过什么年，就买什么动物回来养呢？’爸爸立马回答到：‘不行，那虎年我们买一只老虎回来养呀！’”这又引得我们一阵大笑。
怎么样，这就是我们的幽默老师——姜老师。
篇9：我的“老师”作文450字
书，它是智慧的源泉，是知识的海洋，也是我的“老师”。我就有这样一个好“老师”。它上懂天文，下知地理。生活常识样样都懂。它就是——《当代小学生》。
小时候，我总觉得读书很无聊，只是囫囵吞枣地读。读了一遍也就再不去动它了。
随着年龄的增长，小时那种幼稚天真的想法从我心头消失。我也渐渐体会到《当代小学生》这位良师给了不但我巨大的知识。还让我明白了很多道理。每当遇到难题，束手无策的时候。我第一个想到的就是它。我把这位老师请出来，耐心地向它请教。就这样，我心中那一团迷雾也就烟消云散了。日积月累，这位“老师”总是一次次打开我心中那疑惑的大门。因此，我也喜欢上了这位老师。
《当代小学生》不但能打开我困惑的大门，也是我生活中的伙伴。它让我明白许多珍贵的道理。《丑小鸭变成白天鹅》让我知道了万事只要有一个梦想就一定会成功；《好吃的留给妈妈》让我体会到了孝心的力量；《鲁迅先生和时间》让我懂得了时间的珍贵……
《当代小学生》，这位好老师会默默地陪伴我成长。
篇10：我的老师作文450字
在我们的小学里，你可以看见一个忙碌的身影，她就是我们四（七）班的语文老师――吴老师。吴老师中等身材，大约三十多岁，一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥；从那黑边眼镜中透出的目光总是炯炯有神。
吴老师对我们严厉并且宽容。有一次上课时，我衣服袖口的松紧带松了，我低着头扣来扣去也没弄好。吴老师发现了，轻声地微笑着问我：朱珠，别人在发言，你在干什么？于是我赶紧抬起头，不再弄松紧带了，聚精会神地听课。老师对我笑了笑，好像在说：对，就应该这样。平时吴老师批评我们也总是这样和蔼可亲，让我们自己认识到错误。
我们吴老师讲课也很有趣。有一次上课，老师教我们写关于第一次做菜的作文，为了让我们写得更生动，她举了一个很好玩的例子。有一天，她儿子炒鸡蛋番茄，他怎么也弄不开鸡蛋，只好使劲一掰，蛋清黏得满手都是的哈哈同学们都开怀大笑。
吴老师就像一泓清澈的泉水，滋润着我幼小的心灵；像一面明亮的镜子，照出我身上所有的缺点；像一把智慧的钥匙，帮我打开知识的宝库；像一盏指路明灯，指导我不迷失方向。
篇11：小学450字作文我和老师
老师，她是辛勤的园丁，天天精心照顾我们这些娇嫩的花朵，给我们交水，施肥，盼我们早日成为最美丽的花朵，为家园添加色彩。“老师，您真好。”我已经和老师您相处三年了，我记得我刚来到新学堂时，您送我了一册记事本，让我在上课时记课文所学内容，啊！当时我感动的眼泪都已到了眼眶边，虽然小小一册记事本，可表现了老师您对学生有着无穷的爱。“老师，谢谢您。”我是个调皮的孩子，以前我一天不打架手就痒痒，学习也一落千丈。正在这时，您用慈母般的教育再次感动了我，让我又回到了学习生涯中。“老师，您辛苦了！”我每次去您的办公室，那桌子上的作业是一山比一山高，可您不怕累，不怕苦，认真的批改作业。我当时真想立刻端一杯热茶放在您身旁。“英语老师，我一定不辜负您对我的一片希望。”在英语课上，我读课文，那是鹦鹉学舌，读的乱七八糟。下课了，您把我叫到办公室，细心的教我发音，我当时没有工夫学习了，被老师您的所做所为感动了，事后，想了有想，真想再次感受老师您对我那关心和照顾。“老师，你们对我慈母般的教育我永远也不会忘记！”
篇12：我的老师作文450字
她是一个平凡人，但她所肩负的爱却注定不会使她平凡，在我们眼里，她是慈母的化身，为临行的游子细心叮咛，她日益用爱浇灌着祖国的花朵，她，我们心目的天使。
三年前的那个秋天，命运使我们偶遇，万千人海里她的目光是那样柔和，令人深深陶醉。
她的教学方式总是别具匠心，在她的课堂上，总是布满了欢声笑语，她更像位饱经人情事故的老人，更能体会学生的心。她让语文课堂不在那样沉闷，欢声笑语塞满了整个教室，在她的课堂上，学子们更像身在乐土，少了学习语文的那份枯燥，她教的班，总是成绩很高。她总是谦逊的说，是大家的努力，但我们却都深知她的.付出，多少个不眠之夜，她未曾合眼？多少的时光，她用在了教学？是她，用奉献换来了我们的未来，让我们能乘风破浪，遨游人生的海洋，她是我们记忆里最珍贵的人。
她有着世间最美的岗位，付出着最伟大的力量，只为了我们的前程似锦，我的老师，感谢您三年呕心沥血的教导，学生定遵从您的教诲，牢记漫步人生前方应有的准则。