踩着前人的脚印四年级作文（合集26篇）
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踩着前人的脚印四年级作文（合集26篇）
下面是小编整理的踩着前人的脚印四年级作文，本文共26篇，希望能帮助到大家!
篇1：踩着前人的脚印四年级作文
踩着前人的脚印四年级作文
李可染曾经说过：“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。“刚开始我还不信，但发生了一件事后，我的观点改变了。
那是一个星期天的上午，我们英语班举行了一次讲英语故事比赛。从同学们纷纷踏进教室的那一刻，我就开始感受到了战火的硝烟。比赛开始了，第一位，第二位，眼看马上就要轮到我了，我的心像小兔子一样怦怦乱跳。我很紧张，害怕得不了第一名。
这时，在我前面的'第二个女孩上台展示了，重点是她的故事和我的故事一模一样！但当她的投票结果出来时，我却松了一口气，整整47票！这时，我心想：“我们俩准备的一样，她能得47票，我应该也就是得47票左右。想到这儿，我不禁有点儿小得意。
于是，轮到我的时候，我轻松地登台表演，虽然没有排练时那么有感情，但也不会显得很紧张。但当我的投票结果出来时，我震惊了，24票！当时我只想问为什么！明明一样的故事，她还没我读得流利标准，但她却有47票，而我只有24票！愤怒，委屈，不甘，这些情绪像火山一样在我心里爆发。我奔跑着离开讲台，自己跑到教室外哭泣，心里感觉真不公平！
下课了我朝老师办公室走去，我问老师：“我们的故事讲的都差不多，我读得甚至比那个女孩读的还要流利些呢，但为什么她的票数比我的多那么多呢？”老师笑了笑，摸着我的头说：“是啊，她的确没有你读得好，但是有一点，她做得比你好，你知道是什么吗？”我摇摇头，老师继续说道：“那就是创新。你们俩讲的一样是课本上的故事，而她的故事里加入了她的想法和评价，还设计了问题来问大家，展开了互动。但是你的却是一字不差地读课文。区别，就在这里。”听完老师的一席话，我恍然大悟，心里也不再那么五味杂陈了。
这件事后，当我读到李可染的那段话时，就特别有感悟：事情要想做得比别人好，就要打破常规，贵在出新。古今中外的发明创造，才有我们现在的高质量生活。我们这一代，更要推陈出新，奇思妙想，发明创造，才能造就更加缤纷多彩的新世界，难道不是吗？
篇2： 踩着前人的脚印作文
踩着前人的脚印作文
踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军，这句话是李可染先生说的，顺着前人的目光眺望，最佳结果也只能是背影。现今的人们也不过是如此，做着前人做过的事，踩着前人的脚印前进，安于现状，不求创新，只想让自己生活好点，每天的生活千篇 一律，就指望别人创造出新的事物，而不自己动手，不懂得自己才是自己人生的主宰，想要提高生活质量，就要自己去创造，打拼。
有一个故事讲得好：清代画家郑板桥自幼爱好书法，勤学苦练，临摹各家字帖，可总觉得自己进步不大，为此深感苦恼。他的妻子一语点破：“人各有一体，你体是你体；人体是人体，你老在别人的`体上缠什么？”郑板桥猛然醒悟。此后，他力求创新，开创出了“板桥体”。
其实，文化最讲求创新创造。从写就一篇翰墨短文，到熔铸一个城市的精神文化，无不需要贯注创新之魂。踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印。善于推陈出新，呼吸现代新鲜的氧气，才能不断让文化绽放新芽，枝繁叶茂。
踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军，顺着前人的目光眺望，最佳结果也只能是背影。我们不做亚军，要做冠军，不看背影，要看到美丽的新天地！
篇3：踩着前人的脚印作文550字
踩着前人的脚印作文550字
李可染曾说过：踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。
踏着先辈的道路，学者先辈的模样，好像是我们从小到大的认识。此时这句话我们可能不太理解。
中国的百万富翁马云，为什么如此成功呢？因为他坚信：只有创新才是他最后的伙伴。他知道，先辈的.脚印是有限的，当你到了脚印尽头，你该如何抉择呢？是继续创新还是原地踏步？总有原地踏步的，继续创新的寥寥无几。
许多人认为‘新’等于危害，等于未知，不敢闯。而正是这样那批创新的人，开拓了新天地。怕风险？怕失败？那你就是弱者，你就被淘汰。
一生的路怎么可能一帆风顺？不经历风雨怎能见到彩虹？胜利之属于强者，强者定是勇者。马云不管经过多少人的否定，依然坚定。不活于流言乱语之中，我行我素。所以，千万别太意他人眼中的自己。别被老人的摇头，指点而迷惑，迷失自我。万一，你就对了呢！
那你又会说：‘那万一我失败了呢？’很简单，再试一次啊！创其他的新物啊！失败了你就有经验了。有人说：错误是宝藏！勇敢的再闯一次没有什么大不了！失败了就站起来！改过自新，别再失败！当你一次次创新，一次次受挫；当你一次次有力量，一次次又难过时，别害怕，因为胜利就在前方。
当你成功的时候，你一定会想起某个熙熙攘攘的夜晚你痛哭流涕，那个日出的清晨，你又充沛活力；秋日的黄昏，你忐忑不安，下单破晓，你纠结不断…….当幸福和泪水融为一体时，只有你才知道---那漂亮的成功背后是多少个精神扭乱的草稿文件。
星光那么的亮，但它在追求月亮；月光多么纯洁，但它在追求太阳。多少人知道水星停在了脚印旁……..
篇4： 踩着前人的脚印最佳成果也只能是亚军作文
踩着前人的脚印最佳成果也只能是亚军作文
踩着前人的脚印，最佳成果也只能是亚军。
当我第一次看到这句话，我的第一感觉是反对。要不然那来的那么多例子，比如说，张良读了《孙子兵法》，运用了孙武的计策，成了一名大将。还比如牛顿的名言，说如果我比别人看的`更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上，如果他们没有前人的帮助，怎么会有现在的成就呢？
有人可能会说，因为他们比别人要理解的更深刻，但我并不认同，因为也有一些名人，他们并不聪明，甚至还没有常人聪明，而他们却用古书中的知识，干成了一些大事。还有一些人，比如赵括，他熟读兵书后一到战场打仗，结果因为没有经验，被敌方一箭射死，剩下的战士纷纷逃跑。明明熟悉了兵法，为什么还会失败呢？想到这里，我不禁有些疑惑，否定了自己的想法，到底是学习前人好，还是走自己的路好呢？
于是，我开始把我知道的名人全都过滤一遍，孙武、伍子胥、孔子、王永志、林肯、达芬奇……发现他们都有一个共同的特点，能创新，并且还是学习前人的理论后，又把前人的理论推翻。再联想一下我们刚才想到的名人，张良是自己的想法融入到《孙子兵法》才成功的，牛顿是被苹果砸了一下后推翻错误的思想后，发现了万有引力，而赵括是因为只会硬套兵书才失败。
想通这些以后我才明白，“踩着前人的脚印，最佳成果也只能是亚军”这句话的意思。不是说不能学习古人，而是不能一味的模仿别人。其实学习就是取长补短，取老师的长处，同学的长处，前人的长处，而补自己的短处。而对前人我们应该学习他们长处，短处和缺点则用来警示自己。
篇5：踩着前人的脚印最佳结果也只能是亚军五年级作文
踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军，为什么呢？这是因为一个人按照别人的方法去做事，最多只能和别人一样，就像一个被复制的机器人一样，没有自己的想法，永远成不了冠军。
如果你想成为冠军或想要成功，就必须有自己想法，要有丰富的想象力和创造力。
鹦鹉大家都知道吧！它能学人说话，人们教它什么话，它就说什么，可是它没有自己的思维。我们要是都听从别人的想法，莫非都成了鹦鹉学舌。有有一句谚语叫早起的鸟儿有虫吃，可如果你是虫子，你要是早起就会被鸟吃，所以你要看你是鸟儿还是虫子，意思是你要根据自己的特点来做事，如果你是虫子，而又早起了，那么你只有被鸟吃份儿了！可你要是鸟儿，晚起一会也没什么关系，因为大家都早起了，自然分不到多少虫子，而你虽然吃的不是最早的、最新鲜的，可能是最多的，因为这时候其它鸟儿就不会来和你抢虫子了！这就应了后来者居上这句话。
别出心裁也是成功的好帮手，火上浇油大家都知道，比喻一件事情已经不好了，还有人要它更糟。火真的可以被油浇灭呀！低温油对高温油进行覆盖后，能迅速降低油锅内油的温度，当油温降至然燃点一下，火就熄灭了，不过火很危险，千万不要贪玩啊!
有时候你换个角度思考问题，就会有不一样的发现。揭开真理的方法不止一种，就像《通往广场的路不止一条》所说，有时可以逆向思考，真理就会慢慢被发现的。
篇6：踩着前人的脚印最佳结果也只能是亚军五年级作文
“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”现代著名画家李可染的这句至理名言，我不仅赞同且非常欣赏。是啊！既然是别人的脚印，你再照样踩上去走，那当然不能首屈一指，最多也只能位居亚军，这和吃别人嚼过的馍，难道不是一个道理吗？
这句至理名言，不由得让我想起去年我曾经看过的一本书，这本书名字叫《笑猫日记》。里面的配角是两只狗―“地包天”和“菲娜”。“菲娜”是“名门闺秀”，它惊艳、高贵、优雅，是条贵妇犬，尤其是一双闪闪发光的大黑眼睛，看着就好像会说话一样。人见人爱，人见人夸。而“地包天”是条京巴狗，它虽然憨厚可爱，但它的颜值远远比不上“菲娜”，它没有“菲娜”那么漂亮，没有“菲娜”那么婀娜多姿，没有“菲娜”那么千娇百态，于是它绞尽脑汁，要学“菲娜”的一举一动。他就先学了“菲娜”的经典动作―一拍脑门儿，然后说一声“呕！天哪”。它经常做这个拍脑门儿的动作，然后说：“呕！天哪”这句话。结果弄巧成拙，活像一个“四不像”。这不是踩着别人的脚印走，连亚军都可能得不到吗？当然只举书上的例子还不够让人信服，下面我再来给大家举一个真情事例。
在我二年级时，我们午托部有一个叫张小帅的同学。他胖胖的，非常―呃，也许可以说是可爱。但他有个缺点，就是爱乱学“时尚”。有一次，为了帅气他竟然穿了一件很长的，不合体的灰色的风衣来午托部，结果大家定睛一看，他活脱脱地就像一只倒过来的灰色的胖鸭子。我想他准是看见别的孩子穿了风衣很漂亮，于是他也要穿一件风衣，赶赶时尚。岂不知他的风衣太长，颜色太暗，因为他的风衣没有创新，他是踩着别人的脚印走的，所以虽然也是风衣，但得不到冠军，最多也只能是亚军。是啊！著名画家李可染的这句至理名言：“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”真是让我佩服得五体投地，顶礼膜拜。
篇7： 踩着前人的脚印前进，最佳结果也只能是亚军作文
踩着前人的脚印前进，最佳结果也只能是亚军作文
生活在不断创新，不管是科技，还是理论。但你可见过哪一项发明，哪一句名言是抄袭他人的;哪一位名人，伟人是靠别人的智慧，力量而成功的。发明别人发明过的东西，有什么伟大；发表别人发表过的言论，又有什么卓越呢。为什么有那么多人想发明新东西，想发现新理论呢？因为他们想为国家，世界出一份力，靠自己出一份力。“踩着前人的脚印前进，最佳结果也只能是亚军”。
东施效颦就是这样:传说西施由于有心脏病在村里病发时会紧蹙娥眉，同村的一个丑女见到西施发病时的神态认为很美，此后也在村里捂住胸口皱眉。同村的.有钱人看了，就赶紧闭门不见；穷人见了，拉起妻子和儿女就躲。她应该找一个属于她的美的方式。
生活中有许多人都踩着前人的脚印，比如:小明不会写作文，结果抄了同桌小红的；A公司发明了一个机器人，卖出去的第二天就被B公司山寨了。真正勇敢的马会选择一条从未有马走过的路；真正聪明的人不会跟着别人的脚印走。
就算是游戏也有踩着别人的脚印进行:对手跳舞自己就跳舞，对手跑步自己就跑步。就算是超过别人，自己也不知道该怎么办了。永远比别人落后一步，永远都不可能超过别人。
选一条自己的路，才有可能在人群中脱颖而出。走自己的路，让别人说去吧。
踩着前人的脚印前进，最佳结果也只能是亚军。
篇8：踩着前人的脚印最佳结果也只能是亚军五年级作文650字
踩着前人的脚印最佳结果也只能是亚军五年级作文650字
顺着前人的目光眺望，最佳结果也只能是背影正所谓踩着前人的脚印前进，最佳结果也只能是亚军！
生命只有一次,美丽只有一次.其实,一次也就足矣.关键是我们要把握住,一次的青春,一次的成功,一次的勇往直前,一次的轰轰烈烈,一次的无悔人生……都需要我们去努力做自己,走属于自己的路。让我们在这个世界上铺上一条属于自己的独一无二的.路！
不知从什么时候起，生活的节奏快了。我们，就像一只小小的陀螺，被老师、家长们用鞭子抽打，然后一圈一圈永无休止地旋转。所以，脑子里总有一根神经被绷得紧紧的。每天都是这样的，我们总是在努力地去模仿别人，走别人走过的路，想要尽全力做到最好，可总不行。因为你是永远无法模仿得和别人一模一样的。每个人都是不同的一颗星星，在天空中闪烁，或许你不是最亮的一颗，但那又怎么样呢？还不是一样照亮了一方小小的天空呢？
你不必可以去模仿别人。因为你就是你自己，从来都很出众、很独特。生活本来是很自由、很美好、很快乐的，为什么我们一直都要去模仿别人呢？这样虽多了几分平衡，但也少了几分纯真！
你不必刻意去模仿别人。更不需要来约束自己的心灵。生活总会教会我们什么该做，什么不该做。但是生活从来都没有约束我们的思想啊？试想，那个虽有智慧，但却没有思想的人生，将是多么悲哀啊！约束言行，但是千万不要约束心灵，天有多高，就让我们的思想飞多高。
站在繁花铺满的小路上，四处弥漫着花的芬芳，耳边似乎还能听见蜂蝶的窃窃私语多么美好！
难道你想走一辈子别人走过的路吗？
你不想让这个世界留下自己的脚印吗？
那你就应该站起来走自己的路！!!
努力做自己!
篇9：踩着自己的脚印走作文
踩着自己的脚印走作文
人，不过是一些沙子，温暖又懒洋洋地散在漫长的沙滩上，看起来和这世界完全无关。
——题记
在一个平静如斯的午后，我穿着人字型的拖鞋走在路上，套着一件大大的V领T恤，无所顾忌地玩闹着横穿马路。我不喜欢左顾右盼去看来往车辆，只管低头走自己的路。朋友说我是在拿生命开玩笑，我不语。生命本身就是一个玩笑，只是大多数人不肯承认。
在这个与坚固和持久背道而驰的秋季，我疯一样地恋上了它。因为只有在这个季节里，才能加速一些腐朽的东西的变质，甚至是死亡。我才可以看见笑靥如花的自己带着鲜艳的色彩从背景里走出来；然后被洗刷得一尘不染，犹如雨后的碎瓦。
很多时候，朋友说我爱玩深沉，总是说些听不懂的话。我通常只是一笑而过，然后便是久久的沉默。我不懂，为什么谁都不懂。那些和我擦肩而过的人群，犹如空旷海府的鱼，有的仅是一种深不可测的寂寞。
或许，更多的只是自己的自以为是，常常自以为是地谈论生命。翻开日记本，是通篇的看透世界。我只是个活在自己狭小世界里的人，却以为可以活在生命的对面。
无数个漆黑的'夜，令我僵硬，这种状态是很歇斯底里的，我是知道的。一抹苦涩的泪，禁不住会灼痛我残存的希望和对生活的眷恋。
我开始寻找最初的自己，用自己的信仰去试着守候，不再去在乎周遭的眼睛——它最多只是个没有焦距的虚无。原来，只有自己才可以找到遗失的美好，那就是所谓的欣赏自我吗？我笑了，是那样的大声与放纵……
沙滩上留下了一大串的脚印，阳光打在上面，折射出点点的亮光，似碎钻撒满一地。一个男孩，赤着脚，只有他自己知道，那是他在踩着自己的脚印走。
篇10： 踏着前人的脚印始终是不行的作文
踏着前人的脚印始终是不行的作文
踏着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军----李可染。这是我很喜欢的一句名言。
最近，我与我的堂妹看了一部如今人气最高的鹿晗主演的一部电视剧，名叫《择天记》。主要讲了陈长生逆天改命的过程。记得有一集，他与他的伙伴比赛谁看透碑的次数多。
他的伙伴都像其他人一样坐下用精神领域看碑，而陈长生却用自己的方法用三天时间看透所有的碑，他比他的伙伴看的碑数要多出几倍。这时，我的.堂妹说:“有什么了不起，那又怎样，我认为用老方法比较靠谱，再说这部戏的导演都设计好了。哼！”于是，我就对她说:“那我们比比吧！”妹妹豪爽的答应后，我俩就开始准备材料为明天的比赛做准。
第二天一大早，我们就准备早餐，并比比谁的早餐比较好吃！妹妹做的是菜谱上的营养八宝粥。她准备了大米、黑米、杏仁、糯米、百合、莲子、红豆、银耳这几种材料。然后，她把这几种材料浸泡在盆里。泡好后，直接倒进煮锅里，再添上水，开始煮。本以为这姑娘只做八宝粥，谁知，还做了一个蔬果混合沙拉。把西兰花、胡萝卜、西红柿、苹果、香蕉和石榴切成一瓣一瓣的，再倒进了许多沙拉。这道开胃菜就做好了。
我也不甘落后，准备了少量的百合、绿豆、红豆、大米、山药、山楂、苹果和小米。当我准备淘洗时，妹妹问我为何准备的东西都是少量的？我只笑笑。淘洗后，先用煮锅把百合和绿豆熬成粥，再倒进碗里，又开始把红豆、山楂、大米、山药、苹果和小米熬成粥，又加了一些早上采的露水，又加了自己配的秘方，又搅了搅。嗯！很香，可是又感觉少了点啥，就又放了几瓣玫瑰花和自己冻了一晚上的花瓣`冰，加好后又搅了搅，就做好了。这时妹妹问我那剩下的小米用来干嘛，我又笑了笑，直接抓起一把小米放进沙拉里，于是，妹妹急得快哭了，然后，我告诉她放小米可以让味更香！这时，妹妹才露出她的小笑脸。过了一会，大家都起床了，洗漱完后，就该吃早饭了。我和妹妹分别把自己做的早餐端到饭桌前，让大家尝尝，并问谁的好吃，大家都认为我的好吃，是因为我做的早餐有一股说不出来的味道。妹妹呢，也很乖，愿赌服输。
因此，同学们，千万不要再踩着前人的脚印前进了，因为那样只能做亚军。
篇11：脚印作文四年级
风雨中，在前行者的身后，留下的是一串坚实的脚印。
如果有两条道路供你选择，一条是宽敞平坦的大路，另一条却是狭窄崎岖泥泞不堪的小道，无论是谁都会毫不犹豫地选择这条大路，将小道弃之一旁。孰不知正是这泥泞的小路才可锻炼你，使你破茧成蝶，最终飞向这片属于你的天空。相对来说，宽敞平坦的大路是舒服的，但终有走完的一天，如果一生都走在这样舒适的大道上，这你可否能欣赏到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”？
张海迪大姐姐是一位高位截瘫患者，只有胸部以上才有知觉，她明明可以选择一条宽阔的大路，什么事也不做，每天衣来伸手，饭来张口，混混沌沌地走完一生，但她偏偏选择了一条泥泞的小路去涉足，自学外语、医学、写作，还翻译了《海边诊所》等数十万字的小说，并且自己还写书，在众人的啧啧称赞中成功地在泥路上留下了最完美的脚印。
顺利、舒适、遂心的环境，看来是惬意的，但也是消失最快的。泥泞的路谁都不愿走。同样，挫折、困苦、磨难、逆境、无奈是人人不愿得到的，但它们却能使人获得真知，使性格变得坚韧，丰富人生经验，是人生的一笔宝贵财富啊！
失聪女孩邰丽华，从15岁开始就不停地追寻她的舞蹈梦，虽然她听不见音乐这优美的节拍，虽然舞蹈这条泥路不好走，但她仍然坚持地走了下去，凭着自己过人的能力，领悟到了舞蹈的真谛。在一个又一个脚印之后，她终于迎来了她的成功！
只有泥泞的路上才能留下脚印，只有泥泞的路上才能铭记你曾经的辉煌，只有泥泞的路上才能磨砺你的意志，使你逐步完善，只有经受坎坷考验的人生才是精彩的人生，才是成功的人生。如果你这一生都未曾有过挫折，这么你就如同温室里的花朵一样经不起风吹雨打，这样的人生，恐怕不是你所想要的吧！
请让我们铭记，只有泥泞的路才能留下脚印，它是你人生的印记，它可以记录你生活的精彩，人生的价值，理想的实现，事业的成功……所以让我们不要畏缩，勇敢踏步，毅然决然地走向泥路，让它留下你最宝贵的脚印！
篇12：脚印四年级作文
今天下午体育课上……
徐老师宣布今天十八百米跑步考试，老师把大家分成几个小组，而我被分在了第一组，过了一会儿，同学们准备的准备、助威的助威、考试的考试。
又过了一会儿，考试马上就要开始了，第一位同学是一位男生，他一听到开始就以极快的速度冲向前方，同学们的欢呼声把树上的鸟儿给吓了一大跳，只见那位男生的身体突然向前倾斜，使他的速度变得更加迅猛，他的目光紧紧地盯着前方，过了一会儿，他冲到了终点，成绩是优。
现在轮到我考了，我站在起跑线前，目光紧盯着前方，当老师喊出开始的瞬间，我以全力向前冲去，我的手一摇一摆，脚一前一后，目光注视着前方，手心捏出了汗，因为我从来没有及格过，所以心扑通扑通的乱跳。当我跑到大约七百米左右时，体力已经耗尽了，双腿在发麻，头顶在流汗。此时，我心想这次我肯定又要不及格了，就当我要放弃时，我的好朋友看穿了我的心思，对我喊到不要放弃！坚持到底！他的这番话使我重新振作起来，于是，我站了起来，拼命向前跑去，最终我及格了，我真不敢相信我成功了。
这件事成为了我人生中深深的一个脚印。
篇13：脚印作文500字四年级
流浪的人，不需要方向，因为他将生命的目标刻在旅途中，永远不会忘记。一如我的成长，不需要记载，因为我将成长的脚印印在心里，那些沿途的美好风景，会被甜甜的回忆。
那个夏末秋初的九月，我遇见了你。我不是千里马，你也不是伯乐。所以，你没有去寻找千里马，而是想要把常马培养成千里马。在满满的丹桂香味中，你说，有志可成万里驹，并不是只有千里马才能日行千里。你鼓励的眼神，就像黄昏时的晚霞，把我的心映照得暖暖的。
当我成功时，你会竖起大拇指，露出赞赏的微笑，为我鼓掌，为我喝彩。当我跌到时，你会把我扶起，对我说：“成长的过程，不可能一帆风顺，无论你怎样努力，它都不会没有失败，可每当电闪雷鸣过后，天空总会愈合它那道被撕裂的伤痕。”你的话，像一缕阳光，一直陪伴在我内心的某个角落，陪着我，不论是笑或泪，还是成功或失败，都将支持着我继续走下去。
你教给我的，不是成长，而是如何去成长。你让我懂得，曾经的风雨黑暗，只是黎明的陪衬，无论大海怎样波涛汹涌，只要扬起风帆就能一直远航。我成长的脚印，因为有了你走的更加扎实。
你让我有了破茧而出的蜕变，曾经的幼稚与叛逆都留在成长的沙滩上，被风吹成细沙飘走，时光在错综复杂的光影交织中流走。你在我的成长的天空中留下了一道那么绚丽的色彩，让风景更加美好。
谢谢你，我亲爱的陈老师，你让我成长的脚印走得更加坚定，我成长的道路上，留下那么多美好的风景。我的未来等着我去开拓，向着理想的远方前进，不管有多少坎坷，都不会阻止我前进的脚步。因为你会一直陪在我身旁，陪着我成长。
篇14：脚印作文500字四年级
又想起去年冬天，那一道道铭刻在我心中的脚印，点缀着雪地，成为我心中美丽的风景。
那天清晨，我被一阵清脆的叫卖声吵醒。我心中很是不快，“这么早，是谁啊？这么冷的天，不好好呆在家里暖和暖和，出来干什么啊？”我裹着厚厚的被子趴到窗台上，外面正下着大雪呢。光秃秃的树木披着一身银装，房屋屋顶戴上了洁白的“绒帽”。街上人并不多，循声望去，一位青年正吃力地推着装满手套、围巾、羊毛衫等针织品的手推车，上面用塑料膜盖着。
雪纷纷扬扬地飘着，飘在他的脸上，衣服上。他偶尔停下推车抖一抖身上的雪，我发现他腿脚不那么灵便，原来是个残疾青年。偶尔有几个人去光顾他的生意，他虽然看上去有些瘦，但举手投足都显得那么坚定。他的眼神充满了乐观和自信，冻得通红的脸上挂满了笑容，他整个身子如同一株苍劲的翠柏，在冰天雪地里傲然屹立。我也准备出去买一双手套。穿好衣服打开门，冷冰冰的北风扑面袭来，像刀割一样。我迅速地缩了回去，紧紧地关上了门，接连打了两个喷嚏。
我又望了望那位残疾青年，他向前推着手推车，颤抖的身子仍然那么有力。他微微地笑着，身后有两道车轮的痕迹和两行时深时浅，歪歪斜斜的脚印。雪下得更大了，街上行人更少了。残疾青年依然带着亲和的笑。推着手推车在风雪中慢慢行走。我目送着他，看着他身后留下的一串串脚印，一股暖流涌进了我的心田，确切的说是感觉到了一种力量注入了我的身体，让我感到振奋。我想，生命的形式可以简陋，但是它的内在应该是无比高贵的。每一段路都需要我们踏实而坚定地走下去。
感谢你，残疾青年！是你雪地下的脚印让我看到了生命绽放的光彩！
篇15：脚印作文500字四年级
人应该怎样做才能成功呢？那些伟大的科学家是怎么发现神奇的科学现象并且研究出别人没有发现的奥秘的呢？这个问题深深地困扰着我，直到有一天我在书上读到了爱因斯坦的故事。
18爱因斯坦在瑞士苏黎世联邦工业大学就读时，他曾突发奇想问他的导师明可夫斯基一个问题:“一个人究竟怎样做才能在科学领域，人生道路上有所成就呢？”这是一个很深奥的问题，直到过了好几天，他的老师才有了答案。老师带着爱因斯坦来到了一处工人刚刚铺好的水泥地面，并且不顾众人的阻拦，径直走了上去。爱因斯坦感到一头雾水，迷茫地问老师：“老师，您这不是领我误入歧途吗？”老师兴奋地说：“歧途！对，就是歧途！只有新的领域，只有尚未凝固的地方，才能留下深深的脚印！而那些凝固很久的地方，那些被无数人走过的地方，别想再留下脚印！”
这个故事告诉我，只有踏足新的领域的先驱者，才有可能成功，只有先驱者，才能留下自己深深的脚印。更重要的是，当你走到一个全新的领域的时候，会有人告诉你那是歧途，那是错误的道路，但是这个时候我们不能放弃，要坚定地走下去，就像爱因斯坦一样，他不顾其他物理学家的反对，坚持多年研究相对论，最后推翻牛顿第一第二定律，把物理学翻开了新的`篇章。
篇16：脚印作文500字四年级
十五年的人生之旅，伴着阳光，伴着彩虹，伴着草地，伴着花儿，我们一路走来，留下一串串值得回味的脚印……
小时候，鸟儿一般活泼欢快的童年还在脑海中闪烁着它那魅力的光芒。小学时代，班级组织去春游，我们在林中嬉戏，在草地上跳舞，在花丛中玩耍、打闹。跑着、跳着、闹着、笑着、欢呼着、雀跃着，每一个时刻都充满了欢声笑语，每一个瞬间都释放出无限活力，只有一颗赤子般纯净的心，陪伴在快乐的身边，留下了童年那天真无邪的脚印……
长大后，残酷的现实还时时在身边萦绕。上了初中，课业越来越繁忙，压力越来越大，再没有时间去像小学那般玩耍了，童年早已在无声无息中悄悄逝去！留下的，只有父母在一旁的期盼，只有老师无数次的谆谆教诲，只有一颗永无止境的心，只许努力，不许后退！这早已是命中注定的一切。在今朝，我们只能无条件的在学业的征途上留下那踏实坚韧的脚印……
而现在，马上面临那倍受煎熬的初三，我甚至有些迷茫。面对那一次次充满红叉的试卷，不听话的泪水总是无助的流出。多少次，因为那很差的成绩，使我感到绝望与孤独，站在思想的巅峰上，我没了选择。但，却一次次的坚信：我还行，我还棒！走在路旁的小径上，不言弃，不放弃，一直一直坚韧的走下去，走向尽头。这一路上，留下了无数最值得珍惜、努力的脚印……
花儿开了，红日升了，微风起了，田地丰收了。在这个风风雨雨充满沧桑的路上，我们留下了各种各样值得令人怀念或憧憬的脚印。每一个脚印，都有一个故事，酸甜苦辣，我们都一起走过。我相信，在未来的道路上，我们会坚定信心，不畏艰辛，迎接困难，永远以笑脸相迎，开心乐观的面对一切，留下一串串清晰、独具意味的脚印……
篇17：脚印作文500字四年级
当果实成熟后，我们采摘瓜果的脚印；成功时，背后一次次失败的脚印都是我们成长的足迹。——题记
脚印，无处不在，脚印，任何人都拥有，有的脚印是有形的，有的脚印是无形的，当我们成功时，请你们不要忘记，背后那一串隐形的脚印就是你们成功的见证，是你们付出汗水的见证，是你们在失败时不低头的脚印。下面，让我们一起欣赏春风的脚印。
当春天来临时，草地上第一棵小草直起腰时，是春风唤醒了他们沉睡已久的心灵，让他们朝气蓬勃的成长，是春风扶起了小草的腰板，让他们笔直的站在春天的面前，迎接新的挑战。春风，在草地上留下脚印。
当小溪的冰融化时，是春风，融化了他们厚厚的外装，融化了他们冰一样的心，让他们有火一样的心去迎接春天。春风，在小溪的成长中留下脚印。
当果园里，果树茁壮成长，散发出迷人的气味时，是春风抚摸了他们，脱去了穿了一冬的厚厚的大衣，脱去了身上的银装，展现出他们独特的外表。春风，在果园中，留下了脚印。
当春雨来临时，是春风提醒雨使者的到来，让雨使者滋润时间的万物，正是春风默默无闻的做着起间接作用的雨使者。春风，在下春雨时留下了脚印。
春风为春天的来临奠定了基础。春风默默无闻的奉献着，他收获了属于他自己的脚印。同学们让我们一起收获属于我们自己的那串脚印吧！
篇18：脚印作文500字四年级
直到现在才知道，当我刚下生哭的时候，眼里是不曾噙着眼泪的，也是知道现在才知道我人生中的第一个脚印，是落在护士小姐那轻盈的手里……
3岁·血·年华·痛哭
这是我记忆中第一次流泪，也是我记忆中最可怕的一处脚印。和童年的玩伴一起玩捉迷藏，我们那时童趣的心像翻腾的海浪，时刻也不曾停息，嘴里还依稀大口大口吐着空气，却不料脚一滑，额头重重地摔在前方的水泥台上，那一刻，我似乎听到了微微地骨头断裂的声音，让我一瞬间撕心裂肺，各个见了我交际地抱起我直窜家里，那是我依稀地感觉到哥哥的脚印变成了裂纹的红色，而今，我的每一个步伐都会显得沉稳而踏实，因为就是那时的一跌给了我足迹的教训。
6岁·离去·懵懂·找不到
头微微倾斜着，依然是那张最熟悉的脸庞，只不过脸上没有了往日那微笑的表情，我拉着母亲的手摇啊摇：“姥姥哪去了？”回答我的只是他们无语而沉重的脸庞。那一天，我听到许多人哭得伤痛欲绝，眼圈红红的，当时朦朦胧胧的，知道以后再也见不到姥爷的微笑了，便不顾任何人的阻拦冲进麦田。那时恰值春天，麦田一片绿油油，可我的心却是灰色的。
17岁·回忆·继续
现在的我马上要17岁了，知道自己不会再有以前的那般童真，因为我在长大。此时的我脚正踏着此方土地，用笔抒写我曾经的青春记忆，我知道我还有许多路未走，我还有许多脚印未挥去。
伴随我一生的脚印呵，见证了我的风风雨雨，见证了似水般的年华，而我也知道，你在不知不觉中变大，就像我的年龄一样……
日后，请紧紧依靠在我的身旁……
篇19：脚印作文500字四年级
春去秋来，几转周折间，又是春寒料峭时，狂风裹挟着鹅毛大雪呼啸而来。妈妈担心雪天泥路滑，便让爸爸来接我放学。4点30左右，爸爸已在校门口站着，一只手举一把大伞，另一只手拿着一把小伞。见我朝他走去，他忙迎上来，默默地接过我的书包，将小伞递给我。之后，爸爸转过身，迈开大步往前走，我紧紧地跟着。走了几步，他又扭头，用他低沉的声音对我说：“雪天路不好，踩着我的脚印儿，会好走些。”我使劲点点头。这时的我才发现，爸爸走的每一步都如此认真，如此用力——他要留下深深的足迹，让我平稳地走过。我惊讶，他那双普通的胶鞋，竟能留下如此美妙的足迹。
走了一段，蓦然回首，嗬，地上无数神奇的足痕已经汇成了一条小路！美丽无比的小路！踏着它，我走得无比平稳，十分安心。爸爸用力地走着踏出完美的痕。他微微地喘着气，高大的身躯犹如一道坚实的墙。我的眼睛模糊了——在一个静谧的冬日，一位父亲正在将他那深沉的爱转化成一个连着一个的脚印为女儿铺设通向远方的道路。
我走着，尽情享受着爸爸的绵绵爱意，任由思绪轻舞飞扬。爸爸编织的小路是这肃穆的白色世界里的一道亮丽的风景线。我踏着它走向远方，走得潇洒，走得从容。
这一串脚印呦，是爸爸沉默的爱，他不似母爱那般细腻柔情，更不似师爱那般润物无声，他有的，只是厚重、只是深沉、只是海阔天空般的雄伟博大。
生活是平淡的，但父爱不是，他不会淹没在城市中，无论何时，无论何地，他都将在熠熠生辉。许多年后，我仍会怀念那个冬日的下午，那条脚印连成的小路，那深沉无言的父爱……
篇20：脚印作文500字四年级
蓦然回首，原来我走过了16个春天了。
过去，幼稚的我走出了可爱的脚印。现在，青春中的我走出了成熟的脚印。未来，我将走出成功自豪的脚印。
小时候，我迈着匆匆的，凌乱的脚印走向父亲母亲，他们笑了。上幼儿园了，当我踩着被老师表扬的脚印走向父亲母亲时，他们笑了。上小学了，当我举着100分的试卷走向父亲母亲时，他们笑了。现在的我中学了，我用懂事，自信，坚持为我的脚印命名，走向父亲母亲时，他们自豪，骄傲的笑了。
在我走过的岁月脚步中，有成功，自信，成熟与努力。也有失败，难过，颓废与放弃。不是所有的人都一帆风顺，也不是所有的人都始终坚持着铁柱能磨成针这个道理。但是一定所有人都相信风雨过后，经过努力与刻苦，彩虹便会出现。请相信，不是每个人生来就是成熟的，我们也曾幼稚，叛逆过，因为我们曾热切的关注过蚂蚁王国的命运，探索浩瀚宇宙的奥秘，为自己建一个沙堆城堡；也疯狂的追求过那些“非主流”，时尚明星。所以，请务必相信，成熟是一步一步走出来的，成功是一步一步走出来的。
大人们常常把“叛逆”这个名词戴在我们这些青春中的“90后”，虽然这不是错的，但我更愿意接受他们把“这是我的骄傲”这个形容词放在我们的身上。因为我们渐渐会走出谦虚的脚印，这是因为我们感悟到了“天使之所以会飞，是因为他们把自己看得很轻很轻”我们也渐渐走出了自信，不放弃的脚印，是因为我们懂得了莎士比亚说的“黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。”
小时候，母亲牵着我的手，走向幼儿园。上小学了，我背着书包走向学校。中学时，我牵着成功与自信的手，背着努力与成熟的书包走进校园。留下了一串一串自豪的脚印，走出了离成功又进一步的脚印。
篇21：脚印作文500字四年级
成长不是日子在一天天长高，而是当里回首，看到了那一串串缤纷的脚印。
儿时短的就像一句誓言，一晃就过去了。
回首过往，自己一个人孤零零的在家，津津有味的看着“猪猪侠”的电视，每次播放时，都兴高采烈的蹦到了沙发上，突然，我仿若听到了“沙沙沙”的声响，感觉到了一丝凉风，全身顿时颤抖。宛若有鬼在喊叫，然后，我倾了倾肩膀，抬起头，“哎，是个塑料袋，吓死我了。”从此以后，我不相信鬼的事。
儿时，我留下了第一串，那就是自强的脚印。
稍大，我终于有了一些玩伴。
我们玩着“鬼抓人”小游戏，“你跑步那么快，谁都追不上你！”大家对我喊，有一位很小的弟弟，跑步宛若一只乌龟在爬，总是被第一个抓到，孤寂的看着我们玩，然后“呜呜”的叫起来，我看到了他，“别哭了啊，哥哥带你玩。”“好——好的，谢谢……”我又把他重新拉回队上，对大家喧哗道：“这个小弟弟跑步慢，咱们每人一条命，就他三条，好不好！”
稍大时，我又踏下了第二个脚印，那就是友爱的脚印。
指缝太宽，时光悸动，如今我早已上了小学，如驹过隙，终于到了期末考了，我先把数学和语文给考完了了，最后直奔英语的考场，英语考完之后，拿到试卷成绩单，考得很好，我迈着轻快的步伐回家，树儿对我欢乐地歌唱，我现在的心情仿若一只小鸟，在篮天上飞来飞去。
如今，我终于留下了第三串脚印，那是成功的脚印。
人生就是一条长长的路，在这条路上，你需要停歇，却挽留不住向前的脚步，踏上浅浅深深的脚印。
篇22：脚印作文500字四年级
在那边厚厚的雪中，有一排深一脚浅一脚的脚印，每天都会有新的脚印覆盖昨天的，不管刮风还是下雨。
那一排排的脚印演绎着一段动人的亲情。
小羽是个十三岁的小女孩，她的母亲去年出车祸被撞成了全瘫，长年只能躺在床上，生活不能自理，她的父亲在这个家最需要他的时候，无情地离去了。从此，这个家的重担落在了小羽的身上，这个重担对于一个十三岁的女孩来说，真的是太重太重了，压得她喘不过气来，但她没有放弃，而是勇敢地挑起了这一挑起就再也放不下的担子。
小羽不但要照顾母亲，还要打工、学习。然而，她没有倒在生活的路上，却艰难地走了下去。
每天早上，小羽要早早起床，做好饭，喂母亲吃，然后又经过那厚厚的雪地，去学堂。学堂离她家很远，她每天都要走好长一段路，因为她没钱，只能坐在教室外旁听，哪怕是寒风刺骨的冬天，她也从没间断过。她知道知识重要，她爱学习，也想学习，但她更想有个家。
这个支离破碎的家，再也经不起折腾了。只能勉强维持下去了。这样的环境使小羽不爱说话，不爱笑。
小羽的母亲终日以泪洗面，她的脑子还是清醒的，她无数次的劝小羽，小羽总是微微一笑。小羽的母亲恨透了自己，也很透了上苍，为什么这样来折磨她的女儿，难道她们这样还不够惨吗？当然，她更恨那个无情无义的丈夫，在这个家最危险的时候离去了。
小羽的母亲对自己的女儿充满了感激，她们风雨同舟，她相信她们一定会渡过难关的。
在生活这条坎坷的路上，有许多坚实有力的脚印，看，跟雪地里的那些多像，它们是小羽的。
篇23：脚印作文500字四年级
成长是无尽的阶梯。一步一步的攀登，回望来时路，会心一笑，过头，面对前方，无言而努力的继续攀登；成长是一次次的蜕皮，蜕皮是痛苦，是流血，有风险，有失败，但也是对未来的憧憬和期待，变得成熟与美丽；成长是一杯香淳的美酒，气味芬芳，回味悠久；成长是雨后的彩虹，虽然短暂，但是却留下了一生的美丽；成长是……
小时候妈妈经常教育我要做诚实人，当时我并不懂妈妈口中的“诚实”是什么意思，我就不放在心上了。
当时我的妈妈每周抽查我识字的效率，当我学到“红”字时，我不想辜负妈妈对我的期望，于是谎称我学会了。当妈妈举起“红”字的卡片时，我的脑海里一片空白，心急得像热锅上的蚂蚁，怎么办，我忘记怎么读了。
只好告诉妈妈，我不会。妈妈的脸顿时严肃起来：“你这就不诚实了，你要说到做到，做个诚实人，听到了没！”我沮丧地回答：“听到了，我一定要做个诚实人。”
东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，点了鞭炮。一年，一岁，渐渐接近，偷偷远离，我整理凌乱的思绪，向新的一年迈去，又是一年芳草绿，捉不住时光，豪不留情地越出手指的缝隙。我们伴着时间长大了。
我的同学小佳，有一次约我一起去越洋图书城，她和我约了一个时间，九点。那天，我到了三角埕，已经九点了，她怎么还不出门，难道才刚吃饭吗？唉，终于出来了，我们坐上车到越洋图书城。在车上我想到了一句话：“有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。”
诚实很重要，诚信也很重要，诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”。
篇24：脚印作文500字四年级
蓦然回首，长时光匆匆流过，成长的脚印深深留下，大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来！望着公园中在滑冰的孩子，我渐渐陷入一段难忘的回忆……
暑假里的一天，妈妈给我和哥哥一人买了一双溜冰鞋，当时我和哥哥很开心。想要来一场比赛，谁先学会谁赢，输的人要请客吃雪糕，让姐姐当裁判。
我和哥哥姐姐来到公园，看到公园里好多人在溜冰，我一看这场景，心想：这么多人都会，一定简单，我肯定赢，哈哈！可是刚穿上还 没开始滑，就摔了个四脚朝天，疼的我眼泪都出来啦！顿时就想放弃“反正输了没什么损失，大不了就请他吃雪糕嘛，”我喃喃自语到。突然我看到一个比我小的女孩也摔了，可她并没有哭泣也没用放弃，反而勇敢的站起继续学习。我觉得自己好丢人竟然连一个小孩子都比不过，我想着便捏起拳头，鼓起勇气站了起来重新练习。一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起，我终于学会了！虽然比哥哥慢，但我并没有沮丧，因为我坚持住了。
望着身后深脚浅脚的脚印，不经感慨到：这些都是我成功的印记，提醒我成功来的并不容易。
脚印或深或浅，印在人生的道路上，人生的道路又浓缩在这一串串像糖葫芦的脚印中。从这些脚印中，能看到别样的风景，能找到曾经美好的回忆。你也来写下你美好的脚印吧!
篇25：脚印作文500字四年级
今天妈妈买来三本大影集，说要把我的照片重新整理一下。一听整理我的照片，我可来劲了。我和妈妈一起把书柜里大大小小的影集全部搬了出来。我的照片非常的多，每一张都记录了我幸福成长的身影。
我刚满月时，爸爸妈妈就开始给我照相了。那是因为我还小，所以大多数照片上我都是躺着的，照片上的我光着脑袋，眯着眼睛，握着紧紧的小拳头，胳膊和腿胖乎乎的，看上去像是一截一截的，爸爸说像“莲藕”一样，很可爱吧！那个时候照相，显然是对照相机突如其来的闪光灯感到害怕。在我一岁左右的时候，爸爸妈妈拍下了我在绿油油的草坪上学走路时，不慎跌跤、哇哇大哭的镜头；拍下了我把头埋进大布熊肚子里的镜头；拍下了我斜眼看人的样子，还有我的各种奇怪表情……现在看起来可真是好笑啊！
到我四岁的时候，我的头发长长了，那时的我也开始爱漂亮了。每张照片了的我都穿着鲜艳美丽的衣裙，或站在花丛中，或站在假山上。那时的我一点都不害怕、不回避照相机了。当爸爸妈妈举起相机时，我总是摆出自己认为最美的姿势。再后来，长大一点我上学了。我去过的地方不仅只是公园了，上海的外滩、杭州的西湖、南京的红山动物园、苏州的园林、最美丽宜居的城市大连……每到一处，我都会站在最具有标志性的景点前拍照留念。因为长大了，我不好意思摆各种姿势了，只是站着或坐着甜甜地笑着。
看着这些照片，我感到很幸福。我非常感谢我的爸爸妈妈，是他们把我辛苦抚养长大。在我成长的过程中，爸爸妈妈付出了很多，我要永远珍藏这些照片，因为它们记录了我的成长历程，也凝结了爸爸妈妈对我深切的爱和希望。
篇26：脚印作文500字四年级
每个人成长的路上，都会留下脚印。
国际象棋是我最喜欢的棋类。有一年暑假，晚上我去下国际象棋，遇到了大暴雨。大雨滂沱，水都能漫到我的膝盖了。爷爷骑着三轮车来带我回家，“爷爷”，我很担心地说：“这么大的雨我们能回家吗？”爷爷笑声爽朗地说：“没有问题，包在我身上了。”
在回家的路上，雨下个不停，雨打在他的脸颊上，他的眼睛都睁不开了。经过华联商场的时候，因为水流向我们这里涌动，车差点被水冲翻，我的手紧紧地抓紧了扶手，幸好爷爷用腿撑了一下，才没有翻车。“没事的！”他回过头跟我说，脸上露出坚毅的神情。一路上电瓶车一顿一顿的，有点抽搐的感觉。终于到了家，我们才发现车上的电瓶已经浸水短路，所以只能光荣退休了。
曾几何时，在我学习国际象棋的漫长的过程中，遇到不少挫折和坎坷，但是我从来没有退缩和气馁，认真跨过每一个羁绊，留下了坚强的脚印。
岁月悠悠，我现在已经是国际象棋二级棋士了。没有艰辛，便无所获。不仅在兴趣爱好上能够认真努力，平时学习我也是能够一步一个脚印。
四年级上学期家庭报告书发下来后，英语考了一百分，取得了不错的成绩，我非常开心。同学们投来了羡慕的目光，我不禁笑意盈盈。老师表扬了我，虽然只是取得了一点小小的成绩，但也是对我的付出的一种肯定，我感到很欣慰。
成长的路上，不一定一帆风顺。需要我们鼓起勇气，打败困难，留下成功的脚印，才能不断茁壮成长，展翅飞翔。