关于小学二年级下雪啦优秀作文（通用15篇）大全
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下面是小编帮大家整理的小学二年级下雪啦优秀作文，本文共15篇，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。
篇1：小学二年级下雪啦优秀作文
小学二年级下雪啦优秀作文
前两天，下了一场雪。我特别高兴，因为下了雪，就可以在雪地里玩了。
那天我和妈妈一出门就看见那大片大片的雪花，像一只只洁白的蝴蝶，在空中飞舞;像一个个银色的精灵在空中玩游戏;像有人从高楼上往下撒纸片……真美丽啊! 我抬头一看：房顶上、车上、树上都堆了一层厚厚的雪，像是盖了一层厚厚的棉被!
听妈妈说：下一个星期还有一场大雪。希望下一场大雪能看到更美丽的风景!
【范文2】
秋姑娘带着丰天空中那洁白的雪花，像飘飘悠悠的鹅毛，像笑盈盈的花儿，像翩翩起舞的银蝶，像晶莹透亮的六角星，像活泼可爱的小精灵。
下雪的第一天我爱万物复苏的春天，我爱绿树成荫的夏天，我爱金风萧瑟的秋天，但我更爱白雪皑皑的冬天。 秋姑娘带着丰收的喜悦悄然离去，冬爷爷又带着漫天飞舞的雪花来到了人间。早晨，风呼呼的吹着，不一会，天上乌云密布，雪花纷纷扬扬的下下来，像受到天兵天将的指挥一样，直冲大地飞来。
下雪，对于孩子们来说是最喜欢的季节，我也不例外。早晨一睁开眼睛，就听到妈妈说下雪了，我急忙三下五除二地穿好衣服，跑到外面一看，大地披上了洁白的棉袄，大树穿上了纯洁的银妆，天空中那洁白的雪花，像飘飘悠悠的.鹅毛，像笑盈盈的花儿，像翩翩起舞的银蝶，像晶莹透亮的六角星，像活泼可爱的小精灵。
雪儿，是你把我们生存的地方打扮得那么美，犹如天堂一般。你真是一位化妆大师啊!
!
【范文3】
大年初十，下了一场大雪。这是我们这儿几年来的唯一一场大雪。
一大早，我正在被子里睡懒觉，忽然听到爸爸喊：“下雪了!”“下雪了!”我不信，连忙探出头一看，“真的下雪了。”我欢呼起来。
大片大片的雪花从银灰色的天空悠悠地飘下，像满天白色的蝴蝶在迎风起舞。我接了一些雪毛放在手中，像烟一样轻，像银一样白。那雪玲珑剔透。洁白如玉，它是天公派出的小天使，还是月宫桂树上落下的玉叶?轻盈六瓣的小雪花，一朵又一朵，降到黑油油的大地上，雪花在我手中渐渐化成清水。
房子上铺上了一张雪白的地毯;树木披上了一件银装;大地穿上了厚厚的棉衣。
啊，雪真美。鹅毛般的大雪下一整夜，一早可以玩打雪仗，堆雪人，让今年的春节过的更有意义。
篇2：下雪啦小学优秀作文
早上我正睡得迷迷糊糊的，就听见妈妈叫我起床，“妈，我还没睡醒，今天礼拜，让我再睡会儿。”我嘟囔着，翻了个身，又继续去和周公下棋。“快起来，下雪了。”妈妈一边拍着我的被子一边说。“什么？下雪了？”我一翻身就坐了起来，瞌睡虫早跑到了九霄云外。我连鞋都顾不上穿，从床上跳下来跑到窗户边，向外一望，哇！外面一片雪白：对面的楼房，小树，还有楼间的平地都铺上了一层厚厚的白地毯。咦，那是什么？只见在前排的楼下有一个个不同形状的落满积雪的`小山包一样的东西。有高点儿的，还有比较扁长的，有大有小……
哦，记起来了，是邻居们停在楼前的汽车，被这调皮的雪宝宝藏在了身下，真是有趣！
“快穿上衣服，小心着凉！”妈妈把我从窗前拽了回来。我以比平常快十倍的速度穿好衣服，随便扒拉了两口饭，抓起帽子就跑下楼。“别跑远了，早点儿回来！”妈妈不放心的嘱咐声早被我甩在了身后。
我来到楼下，跑到雪地里，雪还没有停，纷纷扬扬的从天空撒了下来，有一些雪花调皮的钻进我的脖颈儿里，立马变成了水滴，凉飕飕的，使我一机灵，“好凉！”我在雪地里撒开丫子，尽情的跑着，跳着，脚下的雪发出“嘎吱，嘎吱”的声音，身后留下一串串脚印，不久又被 我抓起一把雪，攥成一个大雪球，用力扔向对面的小树上，树上的积雪纷纷落了下来，吓得正从树下经过的小狗夹起尾巴跑远了。一阵欢笑声从前面传来，原来是一群男孩子在玩打雪仗。雪球飞来飞去，有的打在身上，在身上留下一个白点；有的落在地上，钻进厚厚的雪里，散开，重回雪***怀抱。
啊，我好喜欢下雪啊！
篇3：小学二年级音乐《下雪啦》优秀教案案例
教学内容
歌曲《小雪橇》。
教学目标
1. 用欢快的、富有弹性的声音演唱《小雪橇》。
2. 为歌曲编配打击乐器伴奏，激发学生的创造力。
教学过程
1. 教师播放有关滑雪橇的画面。
2. 听录音两遍，教师提问：滑雪橇时，是一种什么样的情绪?演唱歌曲时，应该是怎样的情绪?
3. 教师分句教唱第一段歌词，可放慢速度。
4. 教唱过程中，应注意启发学生的情绪。
5. 教唱第二段歌词。
6. 在学会歌曲后，可组织学生为歌曲编配打击乐器伴奏。讨论时教师注意引导，启发学生选用什么乐器为歌曲伴奏，比如马蹄的声音，用什么乐器来模仿?马铃用什么乐器来模仿?等等。所选乐器不要多，节奏也不要太复杂。
教学评价
1. 学生学习歌曲的效率。
2. 用打击乐器为歌曲编配伴奏的效果。
3. 学生创造的*及能力。
篇4：小学二年级音乐《下雪啦》优秀教案案例
教学内容
表演《小动物告别会》。
教学目标
1. 复习歌曲，为下一步表演作准备。
2. 教师与学生一起共同排演动作。
教学过程
1. 为了上好本节课，事先要有一些准备，教师要准备一些头饰、面具，音乐教室也要适当布置一下，还要事先培养各班的音乐骨干，让他们在活动中起带头示范作用。准备好《小动物告别会》歌曲的磁带，还应精心设计好教学程序，使这项音乐活动既热烈，又井然有序。
学生方面也可自己准备一些头饰或面具，并设计几个舞蹈动作。
2. 播放《小动物告别会》的伴奏带，请三个小组的同学分别上台，为大家表演本小组为歌曲设计的动作，并组织大家简单讨论。
3. 教师与学生中的骨干分子起舞，另两组同学，一组伴唱，一组学生用打击乐器奏出三拍子的节奏型(如“× × ×”、“× ×× ×”等)。
4. 其他学生陆续加入，可以模仿教师的舞姿，也可模仿同伴们的舞姿，即使动作不太协调，也没有关系，关键是要参与，要能感受到三拍子的韵律。
5. 如场地条件稍差，无法让全班学生同时表演，也可分三组进行，分别表演歌曲的三个乐段。总之教师要因地制宜，设计出恰当的教学形式与方法，把这一课上好。
教学评价
1. 学生的参与率。
2. 热烈欢快的场面与良好的纪律相统一。
3.动作与音乐的协调。
4.活动中，学生创造力的表现。
篇5：小学二年级音乐《下雪啦》优秀教案案例
教学内容
学唱歌曲《小动物告别会》。
教学目标
1. 通过学唱歌曲，为下一步表演作准备。
2. 注意区分2/4拍及3/4拍，并能按要求演唱。
教学过程
1. 教师播放有关动物冬眠的画面。
2. 听录音范唱，
3. 教师分段、分句教唱，可放慢速度教唱。
4. 教唱第一乐段过程中，注意启发学生的情绪，应唱得抒情、优美。
5. 教唱第二乐段歌词。注意第二段与第一乐段在节拍、情绪、速度等几方面的区别。
6. 教唱第三乐段，注意情绪的对比：小动物们在依依惜别，相约明年再相会。
7. 学会歌曲后，第一、三乐段齐唱，第二乐段可按歌词内容分配角色演唱。由于歌曲较长、歌词较多，要求学生背唱有一定难度。学生能跟着录音比较完整地延长就可以了。在以后排练、表演的过程中，学生还有机会进一步熟悉这首歌曲。
8.下课之前，教师可将全班同学分为三个小组，布置学生根据歌词内容，在课下小组同学讨论，分别为歌曲的三段设计几个动作。
教学评价
1. 学生学习歌曲的效率。
2. 用打击乐器为歌曲编配伴奏的效果。
3. 学生创造的*及能力。
篇6：下雪啦小学生优秀作文
下雪啦小学生优秀作文
下 雪 啦！
早晨，妈妈喊醒了我，对我说：“下雪啦！下雪啦！”我听了心里非常高兴，就一骨碌爬起来，赶快跑到窗户边去看雪。只见大朵大朵的雪花翩翩起舞，轻飘飘地从天而降。它们有的飘落在房顶上，给房子戴上了白帽子；有的飘落在车顶上，给车子披上了白棉袄；还有的飘落在花草上，给花草盖上了厚厚的被子……
我忍不住跑出去，毛绒绒的雪花纷纷飘落在我的脸上、手上，我觉得冰冰的、痒痒的。突然，我发现有一个雪人孤独地站在雪地上，我就在它身边也堆了一个雪人，心想：这下两个雪人在一起一定会很快乐喽！
啊，下雪真是太有趣了！
下 雪 啦！
雪，它的形状真是千姿百态，各有不同。像棉絮，像白云，像蒲公英的带绒毛的花瓣。
今天，雪下得很大，犹如鹅毛一般。它们悄悄地，慢慢地从天而降，点缀着万物，仿佛一个个小天使下凡到人间来了。它们给大地盖上了一层层厚厚的棉被，给房子穿上了银装。我坐在阳台上，看看雪花飘飘扬扬地下着。我高兴极了，跑到了外面，玩起了雪。我先堆起了小雪人，用雪做了小雪球，再用雪做了大雪球，凉丝丝的雪花让我的手冰凉凉，但这丝毫没有影响到我玩雪的乐趣，我用黑豆子做雪人的眼睛，再用红萝卜做雪人的.鼻子。
妈妈告诉我，瑞雪兆丰年，雪花不仅漂亮，还可以冻死害虫，是农民伯伯们的好朋友呢！
我喜欢下雪！
下 雪 啦！
“下雪啦！”真的，真的下雪了！飘飘洒洒的雪花从蓝蓝的的天空中纷纷扬扬地飘落下来，它亲吻着久别的大地；像翩翩起舞地白蝴蝶；像天空派来的小精灵；又像诱人的棉花糖；真是奇妙极了！只见窗外到处一片雪白，像冬爷爷的白被子覆盖在大地上。
篇7：小学二年级日记：下雪啦
盼望着、盼望着，终于盼来了期盼已久的雪。
夜，窗外，雪花像带着童年的梦一般的精灵，从蓝的天空中飘落，有六个瓣，带着六个晶莹的梦，不停的撒向山川，河流，树木，房子，街道……大地仿佛穿上了一件又白又亮的大衣似的。
早晨，课堂上老师的话语已经是长了翅膀，全体不经我们的耳朵就飞了出去。我们的心也已经飞向窗外。“叮铃铃”下课铃声响了，同学们像一支离弦的箭一样冲出教室，不约而同地奔向操场。
操场早已覆盖着皑皑白雪，一片洁白。同学们有的在开心地堆着雪人，有的在打雪仗，还有的人在滑雪，大家玩得不亦乐乎。瞧!那几个在打雪仗的同学玩得多么高兴，打中别人的乐得合不拢嘴，而被人打中的人却怒气冲冲的对一个更大的雪球，准备反击。在堆雪人的同学手和脸都被冻得红扑扑的，但是一个个活灵活现的雪人从他们的手里诞生。在滑雪的人更是惊险，他们刚滑过去，尖叫声就此起彼伏，随着风驰电掣般地动作，声浪也从空中飞起，再跌落在雪上。在这个课间里，整个操场都成了游乐园。
“哈哈哈”，“扑”又有一个同学与雪来了一次亲密接触。在大家兴奋玩耍时，雪花居然又飘过来了，小小的了，像一位文静的小女孩，缓慢又文雅的落下来，落到身上的时候，却又变成一个调皮的小男孩，钻进了衣领，钻进了发际……
我喜欢这场既有趣又奇异的雪!
篇8：二年级作文下雪啦
洁白的雪花纷纷扬扬地下了半天。山啊、树啊、地面啊、屋顶啊全都是白色的。我准备的一个雪人。于是，我喊来了哥哥开始干了起来。我先拿起一团雪，并用手捏成一个小球。然后把它放在地上滚，可是?我滚了好长时间，雪球才滚了拳头那么大，我有些泄气啦。这时我想起妈妈常对我说的话：'干任何事都要有恒心，坚持到底就是胜利。”想着，想着，好像有一股力量跑到了我的身上，于是我又开滚起来……雪人的头终于滚好了，我把它往哥哥堆的身体上一按。接下来该做雪人的眼睛和鼻子了，我回家找了两个扣子当眼睛，胡萝卜当了它的鼻子，哥哥最后给它画了个微笑的大嘴巴，我把帽子戴到了雪人头上。一个神气活现的雪人完成了。哥哥和我都很累了，可是望着雪人的笑脸，我们高兴地又蹦又跳。
这真是快乐的一天啊!
范文二：下雪了
今天早上刚起床，往窗外一看，哎呀，下雪了。远处的山坡披上了一层洁白的衣服，近处的房顶上，地面了也铺满了白色的雪，树枝上也挂满了银条，好一个美丽的'冰雪世界，真是太漂亮了!妈妈对我说：“瑞雪兆风年，来年一定是个好年景“。
雪还没有完全停，我和几个小伙伴就迫不及待地出去玩了，在雪地里跑着，听着脚踩着雪咯吱咯吱的响声，雪地里的小伙伴有的堆雪人、有的打雪仗，还有的在雪地上画画。我加入了堆雪人的队伍里。我先团了一个小雪球，然后把它放到雪里滚了一个大雪球，后来我又滚了一个小雪球，用大雪球做身子，用小雪球做头，我把小雪球放到大雪球上，用树枝画上小嘴，捡了一块小石头当眼睛，又找了两个小煤块当眼睛，一个大雪人做好了，大家都夸我堆的雪人好。雪人站在雪中，正在对着我们笑，好象在对我们说：“小朋友们，你们要玩的开心”!我们玩到了中午，到了回家的时候，大雪人也好象对我们招手说：“再见，小朋友”。我们依依不舍的和雪人告别回家了。
下雪真开心，我期盼着下一场雪的到来。
篇9：二年级作文下雪啦
下雪了，下 雪了，纷纷扬扬的雪花从空中撒落下来，像鹅毛在空中飞舞，像柳絮飘落人间，大地穿上了银色的圣装，屋顶披上了银色的地毯，小草盖上了洁白的棉被，大树??
小朋友在雪地里有的打雪仗，有的堆雪人，他们玩的多开心呀!
篇10：二年级下雪啦作文
二年级下雪啦作文
早上起来，地上铺了一层薄雪。空中已没有飘落的雪花，有些叫人遗憾。如果不再下雪，这地上的薄雪很快就会化掉。
天遂人意。上午，雪又下了起来。起初是细如碎沙的雪末，渐渐地，舞起了飘飘洒洒的雪花，放眼望去，天地已浑然一体。
因为全球气候变暖的缘故，安阳已连续几个冬天没有下过一场像样的雪了。我们难得见到一次“银装素裹”的世界，当然要切身体验一下大雪带来的欢乐。
到了学校门口，我仔细向里望。哇!里面白皑皑的一片。
开了门，同学们不顾老师嘱咐就跑出去玩雪，我也去了。飘起的雪花甚是美丽。在雪地里，同学们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在滑雪，快乐极了。
第四节课，班主任老师说要让我们出去打雪仗，我们快乐的冲出教室，抓起一把雪就往别人身上扔。不一会儿，童心未泯的班主任老师也加入了我们的阵营--这可给我们女生部打了气。不过，我们不得不承认最后还是男生赢了。
雪!你光临了我们这里，我好高兴，你要常来哦!
【范文2】
星期六的上午，淅淅沥沥下着小雨，到了中午，下起了雪珠，雪珠圆圆的，小小的，透明的，一颗颗溅在我家窗户上，仿佛在开音乐会。
不一会，音乐会结束了。只见鹅毛般的大雪漫天飞舞，活像雪白的蝴蝶在半空中翩翩起舞，展翅着它秀美典雅的舞姿，令人陶醉。我情不自禁的'跑出门外，伸出手，雪掉落在我的手里，我想看一看，摸一摸，但是一眨眼雪花就从我的手中消失了，变成了清水。看着这飞舞的雪花，我就不由得想起在的那一场大雪。那是我见过的最大的一场雪，地上的雪非常的厚，一踩就是一个深深的脚印，甚至连我爸爸的汽车都无法行驶。我和哥哥堆雪人，打雪仗，滚雪球玩得十分开心!那情景深深地印在我的脑海里永远也忘不了。真希望今年再下一场大雪，让我再痛痛快快地玩一玩，乐一乐!
啊!我爱雪，爱它的洁白，有趣!
【范文3】
今天下午，下了一场大雪!
雪，真大啊!地面上是白茫茫的一片，可雪还在不停的下着，好像仙女散花一般。你看那雪花，像白云，像棉花。它是那样的洁白，那样的耀眼。
雪，飘起来了，看!一片片洁白的雪花，随风飘舞，摇曳多姿，像鹅毛，像柳絮。雪，真美啊!晶莹光亮，婀娜多姿，像一颗颗小星星降落人间，又像一朵朵六瓣梅花打着旋儿纷纷落下。
雪，像云朵那么轻柔，如玉石一般洁白。晶莹的透明的雪花在天空飞舞，街道上洒满了雪，房屋上落满了雪。整个大地变成了银白色的世界。
雪，像一团团鹅毛，使大路变的白而平。看那颗颗树木，覆盖着层层白雪，人在雪地上走过，身后就留下一条清晰的脚印。
雪，像一粒粒糖豆，它们在空中飘舞着，并不着急落地，好像舍不得它们住的冰宫呢!小雪花像烟一样轻，玉一样洁。纷纷扬扬，从天而降。
啊!雪，它们像玉一般洁，像银般白。它们是上天派来的小天使，它们是上天派来的使者!
篇11：二年级下雪啦作文
今天下午，下了一场大雪!
雪，真大啊!地面上是白茫茫的一片，可雪还在不停的下着，好像仙女散花一般。你看那雪花，像白云，像棉花。它是那样的洁白，那样的耀眼。
雪，飘起来了，看!一片片洁白的雪花，随风飘舞，摇曳多姿，像鹅毛，像柳絮。雪，真美啊!晶莹光亮，婀娜多姿，像一颗颗小星星降落人间，又像一朵朵六瓣梅花打着旋儿纷纷落下。
雪，像云朵那么轻柔，如玉石一般洁白。晶莹的透明的雪花在天空飞舞，街道上洒满了雪，房屋上落满了雪。整个大地变成了银白色的世界。
雪，像一团团鹅毛，使大路变的白而平。看那颗颗树木，覆盖着层层白雪，人在雪地上走过，身后就留下一条清晰的脚印。
雪，像一粒粒糖豆，它们在空中飘舞着，并不着急落地，好像舍不得它们住的冰宫呢!小雪花像烟一样轻，玉一样洁。纷纷扬扬，从天而降。
啊!雪，它们像玉一般洁，像银般白。它们是上天派来的小天使，它们是上天派来的使者!
篇12：下雪啦优秀作文
雪，它的形状真是千姿百态，各有不同。像棉絮，像白云，像蒲公英的带绒毛的花瓣。
今天，雪下得很大，犹如鹅毛一般。它们悄悄地，慢慢地从天而降，点缀着万物，仿佛一个个小天使下凡到人间来了。它们给大地盖上了一层层厚厚的棉被，给房子穿上了银装。我坐在阳台上，看看雪花飘飘扬扬地下着。我高兴极了，跑到了外面，玩起了雪。我先堆起了小雪人，用雪做了小雪球，再用雪做了大雪球，凉丝丝的雪花让我的手冰凉凉，但这丝毫没有影响到我玩雪的乐趣，我用黑豆子做雪人的眼睛，再用红萝卜做雪人的鼻子。
妈妈告诉我，瑞雪兆丰年，雪花不仅漂亮，还可以冻死害虫，是农民伯伯们的好朋友呢！
我喜欢下雪！
篇13：下雪啦优秀作文
早晨，妈妈喊醒了我，对我说：“下雪啦！下雪啦！”我听了心里非常高兴，就一骨碌爬起来，赶快跑到窗户边去看雪。只见大朵大朵的雪花翩翩起舞，轻飘飘地从天而降。它们有的飘落在房顶上，给房子戴上了白帽子；有的飘落在车顶上，给车子披上了白棉袄；还有的飘落在花草上，给花草盖上了厚厚的被子……
我忍不住跑出去，毛绒绒的雪花纷纷飘落在我的脸上、手上，我觉得冰冰的、痒痒的。突然，我发现有一个雪人孤独地站在雪地上，我就在它身边也堆了一个雪人，心想：这下两个雪人在一起一定会很快乐喽！
啊，下雪真是太有趣了！
篇14：下雪啦优秀作文
今天早晨我一醒来，爸爸说：“昨天晚上下雪了”。我很想看看雪是怎样的，爸爸就带我去窗户旁边看。哇！树上全铺满了厚厚的雪，车上也铺满了厚厚的雪，有一辆车除了轮胎外，全部都是雪。我们赶紧吃好面条，下楼去玩雪了，爸爸还帮我拍了很多照片。我们来到车子旁边，发现车子上全是厚厚的雪，于是我们用手把雪摸下来。爸爸很调皮，他把雪捏成一团想扔我，可是他没扔准，扔向了自己的头顶上，象下雪了一样，太好笑了！等我们清理好车玻璃上的雪之后，我们坐上车去学校了。到了班级里，同学们个个都很兴奋，想着去外面玩雪呢！后来，吕老师带我们去外面玩雪，还堆了两个雪人，我们玩得很开心！
下雪真好玩！希望明天还会下雪！
篇15：下雪啦小学作文
今天早上一起床，开门一看。啊!下雪啦!下吧，下吧!越大越好，那样我就能和小朋友们打雪仗、滑雪、堆雪人啦。
课间我们开始滑雪了。踩在雪上，嘎吱嘎吱响，我侧耳一听，雪好像在说：“别踩了，我要被你踩伤啦!”于是我们轻轻地滑。
操场上，几个同学在打雪仗呢。你扔一个小雪球，我团一个大雪球。雪又说话啦：“别打了，都快把我击碎啦!”
“那我们就堆雪人吧!”小明找树枝做手，小聪找树叶当帽子，我和小军堆雪人，堆着堆着，“哗啦哗啦”，雪人散了一块，雪人好像在说：“别塞啦!别塞啦!我的肚子要崩了!”
“好的好的，我们给你围上围巾、戴上帽子去见观众吧。”
“咔嚓咔嚓”，雪人大肚子一挺，美美地说：“没问题啦!”
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