关于一年级语文作文秋天到了（精选30篇）大全

小编给大家分享关于一年级语文作文秋天到了（精选30篇）大全的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。

下面是小编精心整理的一年级语文作文秋天到了，本文共30篇，希望能够帮助到大家。

篇1：一年级秋天到了作文

秋天到了！这是各种植物用各自的语言告诉我的。

小草用枯黄的`颜色告诉我秋天到了；菊花用盛开的花朵告诉我秋天到了；枫叶用火红的颜色告诉我秋天到了；树木用落下来的叶子告诉我秋天到了。

这些花草树木真聪明，到了秋天都要睡觉休息去了。只有菊花却在秋天里盛开，菊花真勇敢。

秋天到了！秋天到了！花草们在告诉大家：时间过得真快，大家要珍惜时间啊！

篇2：秋天到了一年级小作文

秋天到了1

秋天到了，天空蓝得像一块透明的蓝玻璃；一群大雁往南飞，它们一会排成“人”字，一会排成“一”字。

公园里，枫树阿姨脱去了绿罩衫，换上了红外套，秋风吹来，枫叶像许多漂漂亮亮的蝴蝶，从树上纷纷扬扬地飘落下来；柳树和梧桐树阿姨也脱去了绿罩衫，换上了黄外套；松树爷爷却还穿着绿罩衫；菊花姐姐正迎着秋风开放；地上的小草东一块，西一块，不像春天那样茂密，也不像夏天一样碧绿；旁边的池塘里，荷花妹妹早已消失了；来到公园里游玩的小朋友，都穿上了毛线衣。

果园里，果实累累。海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑；红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧；金黄的大柿子像一盏盏小灯笼挂在树上。

田野里，小青菜穿着草绿色的军装，样子挺神气；菜花在暗绿色的叶丛中藏着淡玉色的鹅蛋脸；最有趣的要数大豆了，在豆荚里伸出圆圆的小脑袋向外望；一望无边的稻穗像大海的波浪，时起时伏。

秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。

秋天到了2

路旁的小树探出头，微笑着对我说：“秋天到了！秋天到了！快去果园里摘果实去，这里是个丰收的季节，不要错过这个欢乐的美好时光。”于是我就拉上姐姐的手去果园摘水果。

我们各有提了一个篮子进果园。到了果园，看到枝头挂满沉甸甸的果实。来到苹果园，苹果姐姐说：“拿些尝尝看。”我从树上摘下一个又大又甜的苹果，放到嘴里，哇！真甜、真好吃！我叫上姐姐一起摘了半篮子。然后，我们往桔子园走去，一到桔子园，就被满枝的桔子吓到，桔子哥哥说：“你来摘几个尝尝，我是这里水果中吃的，而且我又甜又多汁，可以给你解渴。”路旁柳树不服气的说：“一到夏天我就是最美的啦！现在别得意。”

我笑了笑说：“你们一个个都很美，我也喜欢你们，但是你们不能骄傲，否则就没人喜欢你们了。”说完我就和姐姐去摘桔子了。最后我们提前满满的一篮子水果回家去。

秋天到了3

秋天到了，天气渐渐凉爽了。秋风轻轻地吹拂着，人们开始穿起了五颜六色的外套。树上的小鸟也换上了新的羽毛。

秋天到了，秋风习习，梧桐树上的叶子像蝴蝶一样纷纷飘落下来，投入到大地的怀抱。花园里，菊花开了，桂花也开了。空气中弥漫着淡淡的清香。

秋天到了，我家门前柿子树和石榴上上结满了果实。初秋的柿子露出一张张青涩的笑脸，成熟的石榴俏皮地咧开了小嘴，露出了晶莹剔透的籽儿。

秋天到了，田野里的稻谷成熟了，放眼望去，像一片金色的海洋，秋风一吹，翻腾着滚滚的金波。

啊！秋天真美丽呀！

秋天到了4

它如同春一样可爱，夏一样热情，冬一样迷人。

秋的早晨与众不同，因为有雾的到来，给秋增添了另一种美感。雾像挂在空中的白纱，缓缓地摆动着，显的那样静。

雾散开了，秋天的大地刚刚苏醒过来，露珠正附在小草的叶尖上，附在那依然绚烂的野花上，它们是那样的洁净，那样的透明，即使拿出一块水晶放在露珠旁，也会黯然失色的。秋天的云比较厚，太阳升起来了，让人看不见它，它的光芒被云遮去了光亮。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空、大地。大地开始呈现生机，有了太阳光，好象自己拥有了无比的力量，焕然一新。

在太阳的照射下，秋天的美景完全可以尽收眼底了，它们展现出自己独有的美，犹如在音乐中遨游，享受一般。远处是一片金黄，是稻子;那是一片花白，是棉花;它们就是农民大丰收的兆头?……

秋，平淡而多彩，美丽又迷人。在这个收获的季节，人们不仅仅是丰收果实，丰收的更是那绚丽动人的面貌和气息。

秋天到了5

高高的蓝天，空气格外清新，像滤过似的，一行行大雁排着整齐的队伍，边叫边向南方飞去，好像在说：“再见了，我明年春天还会回来的。”

秋姑娘穿着金黄色的衣服，悄悄地来了，默默地装扮着大地。河水清了，河面泛起了一层层的细浪，像在感谢秋姑娘;菊花打扮得更漂亮了，一朵朵，一簇簇，争奇斗艳，好像在选花中;只有小草最听话了，把绿大衣脱下来，换上了黄大衣;树木也把叶子哗哗啦啦地抖落下来，飞舞着，好像一群树娃娃为向秋姑娘表示谢意，正在联欢;玉米熟了，一个个玉米棒活像一个个胖娃娃，黄澄澄的梨子，像一个个金葫芦似的……秋天真是个金色的世界。

大多数的人们在田地里忙着收庄稼。黄得耀眼，红得灿烂，绿得欲滴……他们弓着腰，流着汗，脸上却带着笑。秋天真是个成熟的季节。

天，依然很高，很蓝，空气依然清新，大雁依然恋恋不舍地向南飞去，它们似乎又在说：“辛苦了，勤劳的人们!”

秋天，成熟又理智，生机盎然又沉稳平静。这真是一个丰收的秋天，金色的秋天!

真的，很想大声对你说：“我爱你，秋天!”

秋天到了一年级小作文

篇3：一年级期末考试作文：秋天到了

秋天到了，田野里的小麦和稻子都成熟了。农民伯伯高高兴兴的来到田野里收割小麦和稻子，远远看去是一片金子。

菜园里的水果，瓜和蔬菜都成熟了。一串串的大葡萄有的像水晶，有的想玛瑙似的可好看了。我给这些葡萄取个名字叫：水晶葡萄，红彤彤的苹果大得像个小灯笼一样。我再给苹果取个名字叫：小灯笼苹果，

小朋友们也都穿上了秋装。

我爱这美丽的秋天，秋天比任何季节还要好。

秋天到了，秋天天高云淡，景色宜人。

果园里，果子成熟了，苹果红通通的挂在枝头好像一盏盏小灯笼。梨子黄澄澄的好像一个个小葫芦，橘子、柿子你挤我碰争着要人们去摘呢。田野里金灿灿的稻子笑弯了腰，棉花朵朵白，高粱涨红了脸。秋风给大树穿上了金色的漂亮衣服，树叶被秋风吹成黄色，悄悄地从树上飘落下来，像蝴蝶在飞舞。有的落在水里，小鱼把它当做伞。有的落在地上，地上像铺了一层金黄的地毯。秋天的花开的多么鲜艳啊！菊花仙子的颜色五彩缤纷，紫红的、淡黄的、雪白的、绿色的，美丽的菊花争奇斗艳。

我爱美丽的秋天。

篇4：一年级期末考试作文：秋天到了

秋天，伴随着第一场秋雨而到来了，万物都有着莫大的变化。

秋天是丰收的季节，大部分的水果都成熟了，有苹果，桔子等，现在这个时候的桔子是青色的，有点酸，带着清香。

秋天是树木开始休息的季节，小草开始变黄，渐渐消失，树木的叶子也开始变得发黄或发红，尤其是枫树，它的叶子简直可以说是一团火。而常青树的叶子虽然没有发红，但也掉了很多。

从夏转秋的时候，雨会下很多，所以人们常常会随身带一把伞，但对植物来说，这可是它要成熟的指示牌，农夫们一见到下秋雨便会非常开心，因为果子都要成熟了。

当然，秋天还有一个许多人都没有注意到的特征，那就是象春天一样百花争艳，如果你仔细观察，便会发现秋天盛开的鲜花非常多，有五彩缤纷的菊花，有清香四溢的桂花，有艳丽的鸡冠花，蝴蝶随意的飞，一会儿飞到白花上，一会儿又落到黄花上，花儿们配上蝴蝶们，美丽极了，和春天不相上下。我印象最深的就是鸡冠花，它是由许许多多的小花瓣组成，但不是普普通通花的形状，整体看上去像鸡冠，但光看花瓣处，有的像爱心，有的像火箭，千姿百态，所以我对它的印象最深。

随着秋天到来，人们身上穿的也渐渐多起来了。

我觉得秋天是最好的季节，它不但鲜花盛开，而且果实累累。

篇5：《秋天到了》语文教学设计

第三课时

一、教学目标

(一)认识4个新偏旁： (禾木旁)、刂(立刀旁)、人(人字头)、宀(宝盖儿)。(二)学会6个生字：秋、到、气、会、个、字。(三)能在田字格中规范书写生字。(四)练习用“一会儿”、“秋天”口头造句。

(五)继续练习背诵课文。(六)正确、流利地朗读课文。

二、教学重点、难点(一)口头造句。(二)识字、写字。

三、教学过程

(一)检查复习。

指名朗读课文。(1～2人)

(二)认识新偏旁。

1. ，禾木旁。板书“禾”、“ ”，问：禾苗的禾做偏旁时笔画有什么变化?(第5笔捺改为点)跟教师一起读两遍。

2.刂，立刀旁。

教师板书“刂”，问：立刀旁由几笔组成?是怎样组成的?(两笔组成，第一笔短竖，第二笔竖钩)跟教师读两遍。

3.“人”字做偏旁名称是“人字头”。

4.宀，宝盖儿。

(1)教师板书“宀”，告诉学生这个偏旁叫“宝盖儿”，让学生读两遍。

(2)“宝盖儿”由几笔组成的?应该怎样记住?一笔点(丶)，二笔左点，三笔横钩(宀)。

5.指板书让学生读两遍后，指名读。

(二)学习新字。

1.识记“秋”。

(1)我们学的这课课题是什么?

板书：秋，拼读音节。

(2)谁有最好的办法记住“秋”?(用偏旁加熟字的办法记住秋。qi&秋，左右结构，左边禾木旁，右边“火”字，一共9笔，秋天的秋)

让学生用上边的办法自己口述两遍。

(3)用“秋”口头组词语。

秋天秋风秋雨收秋秋季

2.识记“到”。

(1)这课书的课题“秋天到了”，我们学习“到”字。

教师板书：到，让学生练习拼读。

(2)识记字形。

“到”字不好记，聪明的同学一定能想出办法，比一比谁的办法好。

①偏旁加笔画加熟字。( )

②偏旁加旧字去笔画。(“去”字去掉上面“ ”字是“ ”)

③同学们都是聪明的孩子，你们看“到”字的左下部是“土”字吗?和“土”字有什么不一样?(是“土”字，“土”字做为一个字的部件，放在字的左下方时，把第三笔横改为提“ ”)

(3)书空练习。口述内容同“秋”。

(4)口头组词语。

来到到达等到迟到

3.识记“气”。

(1)秋天的天气怎么样?(天气凉了)

教师板书：气，让学生拼读。

(2)识记方法。这个字我们用什么方法记住字形?(数笔画的方法，即按笔顺笔画记字形)

记法是：一笔小撇( )，二笔横(?)，三笔横( )，四笔横折小弯钩(气)。

(3)书空练习。(同“秋”)

(4)口头组词语。

天气气候生气气味气球

4.识记“会”。

(1)大雁往南飞时，队形有什么变化?(一会儿排成个人字，一会儿……)

(2)教师板书：会，拼读音节。

(3)“会”是什么结构的字?把你们记住字形办法说一说。(上下结构，上面人字头，下面白云的“云”字)

(4)口头组词语。

一会儿开会学会会议会客

5.自学“个”字。

6.识记“字”。

(1)教师板书字，问学生能不能拼读?为什么?

(2)方法：启发学生自学，指名说。(上下结构，上面宝盖儿，下面儿子的“子”一共6画，人字的“字”)

(3)口头组词语。

人字大字写字识字字帖字典

7.巩固字形和读音。教师指黑板，让同学读。(顺读、混读)

(三)指导书写。

1.秋，启发学生自学。

(1)整体位置，左窄右宽，“火”字过竖中线。四边与边线距离相等。

(2)看准每一笔位置。

第一笔平撇占左上格下角。第二笔横压横中线，第三笔竖从撇中起笔直写下来，距边线三分之一处收笔，头要圆。第四笔斜撇，从横竖交叉点起笔，到距边线三分之一处收笔，有尖。第五笔点，点在横竖交叉处下面。第六笔点，点在横竖中线交叉处(中心点)。第七笔竖撇，从竖中线右边与第一笔撇对齐起笔，撇过竖中线，到第三笔竖旁收笔，有尖。第八笔小撇，从横中线上交于第五笔点起笔，撇过横中线。第九笔捺，对齐第六笔点起笔，捺到右中格中间顿笔写捺脚。

(3)教师带写，学生仿写字头。

2.到，启发学生自己观察整体与每一笔在田字格中的位置。

(1)“到”字是什么结构的字，在田字格中各占什么位置?

(2)左边上半部占什么位置，第一笔应写在什么地方?下半部占什么位置?右边小竖写在什么地方?竖钩呢?

(3)教师带写，学生仿写字头。

3.气，启发学生自己看田字格字帖，找准位置。

教师范写。第一笔小撇写在左上格对角线上，第二笔横写在上半格上间靠上。第三笔短横写在第一横和横中线中间。第四笔横折小弯钩，压横中线起笔，到右上格的左下角顿笔写折，向左弯一点儿后，向右下格写小弯钩。

4.会，启发学生自学。

提示，上面人字头，撇、捺都压竖中线起笔，到横中线收笔。下面“云”字二横，在横中线的上、下各写一横。

5.个，人字头与“会”相同。

6.字，指导学生找准位置。

(1)整体位置，上紧下松。

(2)部件位置，宝盖儿写在上半格中间。“子”字大横压横中线。

(四)指导口头造句。

1.指导用“秋天”口头造句。

(1)读句子：秋天到了。问：秋天怎么样了?(秋天到了)

(2)用“秋天”这个词语练习说话，要想秋天怎么样了?这个“怎么样”是和秋天有关系的事。如：秋天，菊花开了。因为菊花只有秋天才开，代表了秋天的特征。如果“怎么样”说的是在哪个季节都能做的事，就不对了。例如：秋天，我写完作业了。这个句子中的后半句和秋天没有关系，没有表现出秋天的特征。

(3)请同学们说说秋天怎么样了?你想出什么与秋天有关系的事了?

启发学生想的范围大一些，如大自然的变化，农业方面的收获等。

(4)练习口头造句，先自己练说，再指名说。(尽量不要雷同)

2.指导用“一会儿”口头造句。

(1)读课用“一会儿”练习说话，要写在很短的时间里做的事。如：课下，我和同学们做了一会儿游戏。

(3)说说都有什么事情可以在很短的时间里进行。

(4)用“一会儿”练习说话。

(五)练习背诵。

1.用填空形式练习背诵。

7 秋天到了

天气( )( )。树叶( )( )。一( )( )叶子( )( )( )落下来。

天空那么( )，那么( )。一( )大雁往( )飞，一会儿( )( )( )( )字，一会儿( )( )( )( )字。

啊!秋天( )( )。

2.按板书背诵课文。

天气树叶 一片片叶子天空 一群大雁 一会儿……一会儿 啊 秋天

3.分自然段练习背诵。

4.全课背诵。文中原句。

篇6：《秋天到了》语文教学设计

《秋天到了》教学设计

教学目标1.继续学习观察图画的方法，仔细看图，看懂图意。2.图文结合理解课文内容，知道秋天的一些特征。初步认识自然段。3.认识4个偏旁，学会6个生字。4.练习用“秋天”、“一会儿”口头造句。5.能正确、流利地朗读课文。背诵课文。

教学重点、难点1.图文结合理解课文内容，懂得词义。2.初步认识自然段。3.识字、写字。4.用“秋天”、“一会儿”练习说话。

教具准备 图片，卡片，小黑板。

教学时间 三课时

教学设计

第一课时

一、教学目标

(一)继续学习观察图画的方法，仔细观察图画，看懂图意。(二)初步认识自然段。(三)朗读课文。

二、教学重点、难点(一)看懂图意。(二)认识自然段。

三、教学过程

(一)检查复习。

1.读汉字：天 子 上 下 来 一 大 南 飞 儿 人

2.读带调韵母：1n 2ng $ng 2i

3.读三拼音节：ti1n li2ng hu2ng pi4n

(二)学习新课。

1.读课题，板书课题：看图学文7秋天到了

师述：前面我们学习看图学词句，是通过看图，理解句义、词义。现在我们要开始学习看图学文了。这种类型的课文是由生动的图画和说明图意的短文组成的。我们学习的时候，要做到图文结合，看懂图意，理解课文内容，读懂句子和理解词义。

今天我们学的课题是“秋天到了”。我们一起看到秋天到了，大自然有了哪些变化。

2.指导看图。按由下到上的顺序观察图画。(出示图画)

(1)看看地上有些什么?(小草，黄叶)

①地上的黄叶是从什么地方来的?(从树上飘落下来的)

②叶子为什么会从树上飘落下来?(秋天到了，树叶变黄了，就从树上飘落下来)

师述：天气凉了，树木为了保持自己身体里的水分养分，度过寒冷的冬天，就把叶子脱落下来了。

(2)看看天空怎么样了?

(3)天上有什么?(天上有一群大雁排成一字往南飞)

(4)谁能看图说说秋天到了，大自然有些什么变化?

①自己练习，同桌说。

②指名说。(三四个)大家评议。有不完整的地方教师给以补充。

3.初读课文。

(1)认识自然段。

师述：一篇课文往往是由几自然段组成的，也有的只有一个自然段。自然段是一种段的表现形式，在第1句话的前面空两格，也就是两个字的位置，这样的段就叫做自然段。

现在我们找找这篇课文有几个自然段。你是怎样找到的?

(2)初读课文，要求能读准字音，读出完整句，不顿词、断句。

①学生借助汉语拼音读准字音。

②分自然段练习朗读。

a.读读第1自然段，看看这个自然段表述的图画上的哪一部分。(学生带着问题，看图自己练读。指名读)

b.读第2自然段。(同前)

(3)指名读全课。(2～3人)

(4)指导学生在自然段前标出序号。教师检查，订正。

第二课时

一、教学目标(一)图文结合，从图入手，朗读课文，理解课文内容，知道秋天的一些特征。(二)读懂每句话，用“秋天”、“一会儿”练习口头造句。(三)朗读课文。初步背诵课文。

二、教学重点、难点(一)理解课文内容。(二)学习用“秋天”、“一会儿”口头造句。(三)背诵课文。

三、教学过程

(一)图文结合，理解课文内容。

1.请一位同学朗读全文。问：这篇课文有几个自然段?课文里哪些地方讲秋天到了?

2.学习第1自然段，教师范读后提问。

(1)第1自然段由几句话组成的?每句话讲了什么?(读第1自然段课文，思考问题)自己练习，指名回答问题。(1～2人)板书：天气凉了 树叶黄了 落下来

(2)“一片片叶子”和“一片叶”有什么不同?(很多片，一片)

(3)说“一片叶子”落下来行不行?为什么?

(4)树叶从哪儿落下来?

(5)说说这个自然段介绍了秋天的哪些特征?(天气凉了，树叶黄了，落下来了)

(6)谁能读出这几个特征来?

师述：这个自然段一共三句话。先说天气凉了，接着讲由于天气凉了，“树叶黄了”最后讲由于树叶黄了，所以“一片片叶子从树上落下来”。三句话之间联系得很紧密。

(7)我们练习背背这个自然段。

①读时想：有几句话?每句话讲些什么?这几句话是怎样联系起来的?边读边思考这几个问题，背书就容易了。

②自己练读。

③指名试背。评议以表扬为主。

2.学习第2自然段。

(1)看图读第2自然段，说说这个自然段描写的是图画的哪一部分。

(2)这段话共有几句话?

(3)读第1句话，讲讲“那么”在这里是什么意思?(表示程度深，也就是特别的意思)

板书：天空蓝高

①读出天特别蓝，特别高的意思，读第1句。(学生自练，指名读)

②天空又蓝又高，也是秋天的特征之一。

(4)读第2句，间：这句讲什么?

①大雁南飞与秋天有什么关系呢?(大雁是候鸟，就是随着季节的变化而迁徙的鸟。天气变凉了，大雁从北方飞到南方比较暖和的地方过冬。等到第二年春天，天气转暖了，大雁再从南方飞回北方来生活)

②这句话里告诉我们大雁怎样飞的呢?(大雁飞的时候总是成群结队的，由头雁带领大家飞行，排队飞行是为了减少空气的阻力)

板书：大雁往南飞 一会儿人字 一字

③“一会儿”是什么意思?(“一会儿”表示时间不长)

④读一读句子，教师重点指导“一会儿……一会儿……”的读法，这句话表示大雁飞行时，两种队形经常的短时间内互相变换。这两个“一会儿”在读的时候，要连得紧一些。(学生自练，读熟，指名读)

⑤这个自然段的两句话里描述了几个秋天的特征?都是什么?

⑥谁能看着板书试着背背这个自然段。

板书：天空：蓝高

大雁：往南飞 一会儿 一会儿

⑦自己练背，指名背。

3.学习第3自然段。

(1)这个自然段几句话?说的是什么?看看图，读读课文，再回答。

(2)“啊!”这句话表示什么?师述：“啊!”表示明白了。从以上描绘图画内容的自然段中知道了这些自然界事物的变化都是因为秋天来了。用这两句话总结了全文。问：你还从哪些地方知道秋天到了?

(二)正确、流利地朗读全文。

指名读，齐读。教师评议、指导。

(三)巩固练习，出示黑板，做课后习题。

篇7： 秋天到了作文

秋天到了，苹果红了，黄澄澄的梨和桔子成熟了。公园里的菊花开了，桂花也开了，发出淡淡的清香。看看树上吧，梧桐树的叶子变黄了，枫树的叶子变红了，一片片地往下落，像一只只彩色的花蝴蝶在半空中飞舞。

田野里的稻子笑弯了腰，好像在跟我们打招呼。一阵阵秋风吹来，凉快又舒服。我喜欢秋天，秋天真美！

篇8：秋天到了作文

秋天来了

秋天的和风总是十分舒服，秋天的生活总是十分的快乐，由于秋天的景色总是十分的漂亮，十分的罗曼蒂克。秋天的稻子总是穿戴金色的衣裳，彷彿是穿戴衣服在睡觉，也彷彿是在跟咱们说冬季要到了，让人把烦恼通通都忘掉了。

秋天时蝴蝶总是会在美不胜收的植物下，跳着多采多姿的舞蹈，让地球变得十分独特的大花园，也让咱们了解到地球真实的姿态。秋天彷彿一场华丽的舞会，邀请了枫叶先生和稻穗小姐，枫叶先生和稻穗小姐两人一相遇，便兴高采烈的跳起爵士舞，令观众个个拍手叫好。秋天宛如一场热烈的舞会，邀请了许许多多的动物，动物们跳着摇滚舞，唱着流行曲，我们玩得不亦乐乎。

秋天来了！秋天来了！秋天的舞会开幕了，金黄色的舞台上站满了许许多多的动物、植物，有的歌唱，有的跳舞，还有昆虫们帮他们伴奏，雁子们帮他们指挥，真是热烈及了，秋天的舞会就在热烈的情形下，渐渐的落幕了。

秋天到了

秋天到了，大树开端换新衣，有的穿戴橘红色的新衣裳，有的则还没拿到他新买的衣服，个个都装扮的英俊十足看起来非常抢眼，他们都预备要去参与秋天的舞会。秋天到了，花儿开端开放她们美丽的脸庞及香甜的笑脸，有的再擦保养品，有的则再照镜子，个个都盛装装扮看起来粉嫩粉嫩的，她们都预备要去参与秋天的舞会。

由于秋天的到来，使一切的昆虫换了新衣裳。可怕的毛毛虫先生，穿上了蝴蝶小姐的衣裳，树上的绿衣先生，跌到了地上，他换了橘衣裳。大家都换上新衣服，预备来跳舞。小草先生是地毯，载着他的昆虫朋友们一起去跳舞。由于冬季的到来，使昆虫们不得已的说再会。下一年秋天见！

有这么多大自然中的帅哥、美人来参与，看来本年秋天，将会有一场盛大的舞会。

篇9：秋天到了作文

秋天到了，秋天到了，秋姑娘把炎热的夏天，用橡皮擦擦走了。秋天是一个秋高气爽，大雁南飞的日子，也是一个丰收的日子。

秋日里，我和哥哥去花溪玩。

早晨，我和哥哥在金色的田野里，看见许多农民伯伯正在收割稻谷，哥哥说：“我也来帮你们收割吧！”，伯伯说：“好的”。哥哥学着农民伯伯的样子，弯下腰，左手抓住水稻，右手拿着镰刀，轻轻往上一拉，水稻就落在哥哥的左手上，然后把稻谷放在田坎边，就这样收割着稻谷，很快就收了一大片田。

接着，哥哥又学着农民伯伯的样子，把收割下来的稻谷抓在手里，举过头顶，翻到背后，用力将水稻往臼里掺下去，稻谷纷纷落在臼里，很快臼里就装满了稻谷。农民伯伯用簸箕将稻谷铲起，装进编织袋里，将编织袋的口扎紧，然后又将一袋一袋的稻谷扛在肩上，走出田坎，将稻谷倒在水泥地上，用木耙将稻谷散开，晒干。

秋天也是一个瓜果飘香的日子。我和妈妈摘棒豆。走进田野里，棒豆的香气迎见飘来。棒豆长在田坎边，它的径特别长，就象风筝线，棒豆象一个弯弯的小月亮，挂结在径杆上。

远处，一群群的白鹭在田野间飞来飞去，正和水里的小鱼嬉戏呢……

田野翻出了金色的波浪，高梁举起了燃烧的火把，柿子像一个个红红的灯笼，梨树挂起金黄的仙果，……农民伯伯描画着这美丽的秋天。

陶德智老师:李铭航，恭喜你升入了三年级！

在秋高气爽的秋日里，帮伯伯收稻谷，和妈妈摘棒豆，看高梁举起了燃烧的火把，柿子像一个个红红的灯笼，梨树挂起金黄的仙果……秋日的美景尽收你的笔下，哇！太美了。

你太棒了，加油！

篇10：秋天到了作文

天气渐渐凉了，在我的身边有很多的事物都在变化着，树叶不再那么绿，慢慢地变黄，落下来。人们都说：秋风习习，的确，我也换上了毛衣。

俗话说：一叶知秋。一片片树叶，悄然变化着，我们知道秋天已经悄悄地来到了身边。

我慢步在小区里的小路上，突然，一阵风吹来，一片片叶子就像翩翩起舞的黄色蝴蝶，慢慢地飘落在地上，踩上去软软的，仿佛就像一层地毯。

远处，有一排排银杏树，一棵棵高大的树枝上，也就只剩下几片枯黄的叶子了，我走上前去，轻轻地拾起一片叶子。仔细地观察着片树叶，它的颜色泛黄，上面显现出一点点棕黑色，看起来皱巴巴的，凹凸不平。叶子的茎还健全，可是，参差不齐，纵横交错的叶脉衰老无比，我闻了闻，一股清香散漫开了。

我继续往前走，突然有一片耀眼的红云在阳光下刺眼极了，我眯着眼睛看着，哦！原来是“秋天精灵”——枫叶。

它的个子不算高，可是非常“强壮”，通红的枫叶，远看就像一团团火焰，仔细看又像火红的鸡爪子，它最多有五只“爪子”，通红通红的。

走到了楼下，竟然有一股股甜香味扑鼻而来，心想：好熟悉啊，是桂花！这股诱人的香味吸引着我，赶紧奔跑过去，我情不自禁地：“哇。好香啊！”让我全身都放松下来。黄色的小花一朵朵密集在一起，可爱玲珑，外面还有一大片深绿色的大叶子“保护”着它。就连叶子也散发着淡淡的清香。

柿子也是秋天的标志，挂在树上红通通的，就像一个个小灯笼，我忍不住，快速地摘下一个剥去皮，张开大口，一下子就吃了一大半，接着慢慢地咀嚼着。“好甜啊！”一种特殊的甜味扩散在嘴里，软软的，好吃极了！

秋天是个多彩的季节，是个丰收的季节，真是惹人喜爱！

篇11：秋天到了作文

秋风阵阵拂面，吹走了夏天的炎热，带来了凉爽，秋天也来到了我们校园，给大地铺上金色的地毯，整个校园犹如茫茫的金海。

秋天来到了我们校园。清晨，我骑着车来到学校，放眼望去，整个校园都被薄雾笼罩着，犹如仙境一般。新鲜的空气伴随着微风扑面而来，若隐若现的教学楼，像那雾中的巨人，秋风瑟瑟，正在施工的操场上，弥漫这淡淡的尘土气息，操场边的绿化园上，树儿笔直的站着，树身上已经被麻绳围了一圈又一圈，好像给树们穿上了一件厚厚的棉袄。不久，太阳出来了，微黄的`阳光斜射在地面上，整个校园都沐浴着晨光，同学们也迎着朝阳陆续来到学校，开始一天的学习生活。

树叶黄了，走在校园小道上，时不时会从树上飘下一两片树叶，都说一叶知秋，数一数这地上可不止一叶了，深秋了，抬头仰望，树枝上已没有多少叶片，只剩下光秃秃的树枝，多半是被秋风吹落到地上，再低头整条小路上已铺满了叶片。下课时，同学们踩在那树叶上，发出“沙，沙”的声音，犹如一首美妙的歌曲，听，那是秋天在唱歌。

秋天是收获的季节，金色的秋天告诉我们，去收获吧，收获我们这一季的学习成果，收获这一季的精彩，播下下一季的种子，寄托希望，向对我们抱着很大希望的家长、老师作出回报。

仰望天空，深蓝色的天空像一块被擦拭的一尘不染的玻璃，飘着一片浮云，在这样的地方开始一天的学习生活，不是很愉快吗？

秋，虽没有春的生机勃勃，夏的活力四射，冬的粉妆玉砌，但它却有自己独特的魅力。

篇12：秋天到了作文

梦幻般的秋随着风的脚步来到人间。她在我心中是一幅永恒而美好的画卷。挂在窗边的风铃带来秋的音讯，她走进我的眼里、鼻里、耳里、心里。

秋天的风是萧瑟的，鼓鼓的，强而有力，像健壮的人。看吧，她总是大方地给予我们喜悦。瞧吧，秋姑娘快速地弹奏着树叶，在我眼前跳舞，飘舞着手中的花朵向我打招呼，她总是那么亲切。远处，热闹的大雁渐渐变得稀少起来，它们唱着悲凉的歌与大山并肩向前去。嗅出空气中弥漫的清香，应和着潺潺的小溪与悲壮的大雁。秋风，像那岁月无形的筛子，筛去了盛夏的踪迹，只留下天空的深邃与寂寥。

远处的青山，在秋风的扫涤下，开始脱下它那青绿的盛装，层林尽染，仿佛在不经意间，青山着上了一条红黄交织的裙带。近处山头的枫叶红得可爱，黄的灿烂，人们在风的指引下，触摸火红的激情。

秋天在文人的笔下，自古是昏黄的寂寞的色调。看那愁云在天边漂泊，总是无处可待，总是新的与旧的相交，悲情思绪也总是沉沉地压抑着大地。树木的华发没了，秃秃的枝条伸向天空，无尽地挣扎却又无可奈何！然而想着那银黄的树叶耗尽生命，片片落红沉落大地，化为冬的蛰伏，为来年的春天孕育生命，大自然一切的美好将从生命的消逝中开始，这又是一个多么自由的时刻，美好的时刻，此时，秋让我明白了生命的意义和价值。

夕阳西下，月亮摇着摆着爬上了浩翰的天空，皎洁的月光洒在草丛里，树叶上，身上，丝丝清凉直入心胸，是那么的恬静与安宁。

秋天，是一幅充满希望的动人的画卷！

篇13：秋天到了作文

天逐渐昏暗下来，炎夏带着轰轰烈烈的热浪归去，凉秋携着冰冷清爽的风雨而来。秋天是凄美的，像富有诗情画意的画卷，给人带来无限联想。

秋天，小草变得苍黄无力，树木纷纷落下枯黄的叶片，像只只蝴蝶在空中飞舞。秋天的树木，它们没有春天时那样朝气蓬勃，也没有夏天那样枝繁叶茂，它们只是在无畏地等待着，等待着。那叶片枯黄的树，显然自己的青春即将结束。它像一位年迈的老人，花白的头发，满脸的皱纹。风儿，轻轻地吹动他一头枯黄的发丝，一片，又一片，他发出沙沙的声音，是这样缓慢，是这样动听，这正是他为秋天而奏下的曲子。此时，再也没有鸟儿在他身上唱歌了，可想而知，这是多么清静而孤寂的。

金秋时节，野果飘香，香飘万里。那金黄的稻海，那盛开的菊花，是那样灿烂，是那样美丽。那火红柿子，如灯笼般悬挂在树上；那硕大的雪梨，在树上顽皮地戏弄着。一车又一车丰硕的果实正向南方运去。

秋天的雨，又是多么迷人。我，正站在阳台前，赏着眼前飞舞的雨滴。它们不声不响地滴落在地上，荡起层层水波。看，像花针，像牛毛，从空中倾斜而下，落在地上凝聚成水塘。它们时而打落在我的脸上，顽皮地滚动着。一阵凉风吹拂在脸上，双眼一合，令人无比清爽，感觉是一曲优美的旋律富有着生命力，在我耳旁回旋着，回旋着。看着人们撑着伞在雨中缓慢地行走，看着小孩在雨中嬉戏打闹，秋天的雨是美丽的，是浪漫的。看着远处的大楼，山峦，被浓雾遮掩，雨还在不停地下着，望着远方，呼吸着新鲜的空气，是多么美好的事。

秋天是凄美的，是富有色彩的，是绚烂的。秋天没有春那样生机勃勃，也没有夏那样赤日炎炎，却是丰富多彩的。我爱秋天，也爱她的景色，更爱她无声无息的魅力与情怀。

秋天到了，打开窗，都能看到秋天的面孔，给人带来无限的遐想，让人陶醉于她清丽而凄美的景致之中······

篇14：秋天到了作文

一场飘飘洒洒的雨后，阳光带着清醒的空气飞来，敢问是哪位仙子的生日在这秋天的第一天，阳光如此美丽。太阳很大，有时它走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。

秋天来了，秋姑娘飞来了。她伴着秋雨，洗去了夏天的炎热，给人们带来了丝丝凉意。

高高的蓝天上飘着几朵悠悠的白云。抬头望去，天空中不时有南飞的大雁，它们一会儿排成“一”字型，一会儿排成“个”字型，欢快地叫着，好像在对我们说：“我们到南方去了，明年春天再回来！”

在凉爽的秋风中我漫步来到紫荆山公园，在这里我看到了如诗如画的秋天美景。

一进大门，一片绿绒般的草地映入我的眼帘。虽然已是秋天，但这些天并不是太冷，所以草儿们仍是青春依旧，光彩照人，没有一点随风长逝的意思。但用手扒开仔细看，才发现有些小草的叶子已经镶上了一道细细的金边，在阳光照射下，小草的绿色更加绿了。秋风吹过，小草们欢乐地左右摇摆，跳起了属于它们的舞。嘿，真不亚于什么探戈、桑巴。看着看着，还真不忍心让它们走去另一个世界。

草地的右边有一片青竹威武地挺立着，狭长的叶子经过春夏秋冬的磨砺变得更加苍劲。不少小鸟在此安居，它们叽叽喳喳地唱着，给这幽静平添了几分生气。细看，这里竹林鸟影，好一幅美丽的风景画。景色宜人的秋天，让我们有无限的感慨和无限的遐想！啊！多美的秋天啊！这景象真让我陶醉！

篇15：秋天到了作文

雪白的隆冬，嫩绿的新春，火红的盛夏……沿着美的踪迹，我的心融入了秋。

秋天的天使穿着秋凉雾衫来到了人们面前，不禁让人打一个寒颤。美丽的秋天迫不及待的舞起神笔，将赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫融为一体，一往情深地挥洒在万物之上。随着升起的朝阳，我惊奇的发现迎接秋的是粉红色，粉红色让乡村，城市显得更有活力，情趣。

秋的晨曦比往日更柔婉。朝阳不再放出刺眼的光芒，它所放出的是粉色的。它好似羞中带涩的女孩那样清纯的脸，好似年轻健壮的青年那样充满活力的背影，又好似慈祥伶爱的奶奶那样轻柔的抚摸。

秋的风正在替枫树扎着独特的丝巾；秋的风正在替田野披上高贵的轻纱；秋的风正在替城市设计着秋的外套。

秋的萌发，茁壮比春，夏更为精彩。秋菊、枫树都凭着强烈的生命力，等到秋天到达生命的终点。

秋的雨好似断了线的珠子，植物不仅大喝了一顿，也把身上的烟尘洗净了。以盛开的菊，以染红的枫树，直逼双眼。

秋的果园被风儿染透了，亮晶晶的葡萄，水灵灵的李子，香甜甜的苹果……秋的果实总是引诱着我那张馋嘴。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋总是用果实来展现自我的生机，为何只是悲凉的萧瑟？“春华秋实”，万物始于春，而成于秋。秋天洋溢着喜悦，孕育着成功的希望。秋天有属于它独一无二的特点，不能与其他季节混为一谈。

秋是希望的，它让人们有了一年的粮食。

秋是幸福的，它让撒下汗水的人获得同等的回报。

秋是成熟的，它让这美丽如诗如画的秋景描绘下来。

秋是无私的，它让人们去采摘属于它的果实。

篇16：秋天到了作文

秋天到了，感到一丝寒冷

冷的不是身体，更多的是内心

回收望去，一字字都记载着曾经

过往的事迹，都浮现在眼前

当初的誓言，当初的承诺

仅仅是随口而说

“我爱你”就像“***”一样说的流利

没有的誓言，只有永久的心

人会变，人心不会变

一开始就注定了结局

依然享受这痛苦而又美好的过程

就像梦，总会有醒的那一天

一个人独步在陌生的大街

孤独，无助，寒冷，可怜

点燃一支烟，仍然大摇大摆的走着

一个人坐在海边的石凳上

面朝无边无际的大海

此时的你，在想些什么呢？

阳光普照大地

温暖了我的心房

阳光让我感到好温暖

此刻，什么也不想，什么也不做

熟悉的那首歌曲

熟悉的味道

却已是曾经

有些事情

错过了才懂得珍惜

可错过，就不可能再拥有

永远也，不可能！

爱和恨，真的仅仅是一念之差

即爱又恨

感觉我好傻，好天真，好可怜

热情的付出换回来的是无情的结果

明知山有虎，偏向虎山行

非得受伤了才知道后悔

这，就是青春

年少轻狂

这就是经历

不会在同一个地方跌倒两次

此时，什么感觉无所谓，什么也感觉放得下

尽情的享受着青春的美好

不刻意去改变，不刻意去经历

随着缘分，跟着感觉走

夜深的风景好美

阳台上吹着风

有一些难过，累积在胸口

还不懂为什么

有一个女孩，和一片天空

还只是我的一个梦

熟悉的脉搏，又开始跳动

云朵的河流车窗外快速的流动

现在的你在城市的哪一个角落

多想看见你笑容的温柔

如今只有酒才能让我入眠

渐渐的我会忘记这所有的所有

你是我来不及许的愿，再美的也是曾经

樱花再美也是瞬间，情话再多也是敷衍

樱花落尽，终

篇17：秋天到了作文

秋天到了，带着她的凉爽赶走了夏天的炎热，来到了大地，给我们带来美的享受。

秋天，他给我们带来了美丽可爱、香味四溢、娇小玲珑的桂花，有金黄色的金桂、白雪似的银桂、橘红的如同小太阳的丹桂。金桂最普遍，大街上的绿化带，处处都有盛开着金桂的桂树，风中饱含着浓郁的桂花香。这些小小的桂花簇拥在一起，放眼望去，就像一个个的金币挂在枝头。走近一看，这些花儿又摇身一变，像一条条美丽的金裙子，在叶丛中躲躲藏藏，若隐若现。丹桂和银桂更令人产生爱慕之心，丹桂火红火红的，落在地上，像铺上了一层红地毯。银桂挂在枝头，又像冬天里洁白无瑕的雪，映着柔和的阳光，更加美丽。

秋天，她给我们带来了漂亮的芙蓉花。芙蓉的白色花瓣上透着胭脂般的粉色，像一位高贵的小姐脸上涂抹上了一层淡淡的胭脂粉，又好似枝头上挂着一个又一个粉色的绣球，优雅俊美，似水一般洁净无暇。

秋来到了果园内，橘子树一见到她，就送出了香甜的果实。像一个个娃娃披着一件金外套，露出天真的笑容。这些橘子散发着诱人的香味，令人垂涎三尺。摘下一个尝尝，甜中微微带着酸。这种酸味，不像青橘那种酸涩，而是让甜味不腻的那种酸味，令人回味无穷。

公园内的枫叶也由绿变红，从远处看，又像一树红花，地上铺满了枫叶，小的似婴儿的手掌，大的犹如盛菜的盘子。

秋天来到了人们身边，人们都把短袖衣换成长袖衣了，把夏天的用品都收藏起来了，晚上散步的人也多了起来……

秋天是香气扑鼻的，秋天是清秀亮丽的，秋天是甘甜可口的，秋天是多姿多彩的。我爱你，秋天！

篇18：秋天到了作文

秋天到了，万物都准备过冬了。往日爱这儿钻钻、那儿看看的小草，这时也老实了。它们悄悄地进入了大地妈妈的怀抱，乖乖地入睡。高大挺拔的树木也把翠绿的外衣脱了下来，它们也许怕冬天的恶劣天气把那宝贝衣服弄脏，等过了冬天再穿吧！

秋风吹拂着树木花草，好像在唱摇篮曲，催它们快快地进入梦乡。

夏天在空中飞来飞去的蝴蝶，现在已经回窝睡觉去了。可是，又有一些“蝴蝶”出洞了，活跃了，它们替代了真正的蝴蝶。你们也许会问我：“秋天会有蝴蝶吗？”有，那就是被秋风吹落了的树叶。秋风一吹，树叶纷纷飘落，它们在空中尽情飞舞。有黄的，有绿的，有半黄半绿的。它们虽然不像真正的蝴蝶那样色彩缤纷、花样繁多，但也颇有一番情趣呢！树叶纷纷落下，在地上积得多了，就自然而然地形成了一张厚厚的“地毯”。孩子们踩在上面，跺得“地毯”吧唧吧唧直响。他们嘻嘻哈哈地笑着、跳着，为秋天增添了生机。

植物们都“脱”去了它们漂亮的外衣，大地鲜艳的色彩渐渐少了，只有松树和枫树保持着它们特有的颜色。松树保持着生机勃勃的绿色。枫树倒是挺奇怪，夏天它其貌不扬，可一到秋天，它那碧绿的叶子就换成了鲜红色，放眼望去，犹如一片火海。噢，原来它还想得挺周到，备了两套衣服，一套夏季穿，一套秋季穿呀！

金色的秋天，正是收获的季节，街上的水果摊上有葡萄、柿子、橘子、弥猴桃……这些果实都在秋季成熟。啊！多么美好的秋季呀！

充满活力的夏天固然美丽，但包含着丰收的秋季更加可爱！

秋天真美啊！

篇19：秋天到了作文

秋天来了！秋天来了！秋姑娘轻轻挥动它那手中五颜六色的魔法棒，大地到处都发生了奇妙的变化。

秋姑娘悄悄地来到了瓜果飘香的果园里，果子成熟了。一个个红彤彤的苹果对着小朋友笑红了脸；黄澄澄的香蕉像一艘艘小船，好像要去水里游泳；沉甸甸的桔子你挤我碰，争着要人们去摘呢！一串串紫红紫红的葡萄像紫水晶一般，在太阳底下闪闪发光，吃在嘴里酸酸甜甜，美味极了……

秋姑娘轻轻地来到了芳香四溢的公园里，花坛里鲜花朵朵，芬芳迷人。菊花仙子们在秋风中扭动着它们那优美的身躯 ，红的像火、黄的像金、白的像雪、粉的像霞……真像一道五彩斑斓的彩虹。路径旁高大的树木，不管是大的、小的树叶都变黄了，随着秋风飘落下来，真像一只只美丽的蝴蝶在翩翩飞舞，美丽极了！有的小朋友兴高采烈地收集着地上的落叶，用来做书签或标本；有的小朋友正在好奇地观察着秋天的小昆虫。广场上老爷爷和老奶奶们，有的在练太极；有的在跳广场舞；有的在练剑……不时的传来欢声笑语。走进公园深处，一汪湖水清澈见底，成群结队的小鱼儿在水草中穿来穿去，嬉戏打闹；湖面上有几个小朋友在划着一只小木船，欣赏着公园的怡人景色。

秋姑娘迈着轻盈地脚步来到了欢声笑语的校园里，给洁净的学校增添了许多生机！迈进校园，同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。一棵棵桂花树上结满了一簇簇黄金般的桂花，肩并肩，和睦相处着，在阳光下毫不吝惜地向师生们散发着幽香，让人陶醉。时不时的有小女孩跑去树下嗅一嗅它的芳香。操场上，老师们正在锻炼身体，生龙活虎的同学们正在秋姑娘的怀抱里尽情地玩耍呢！教学楼里，传来同学们郎朗地读书声，那声音真好听！

美啊，秋天！ 秋天是个丰收的季节，秋天是个美丽的季节，秋天是个快乐的季节，我爱你秋天！

篇20：秋天到了作文

秋天是一个收获的季节，果园里的水果相继成熟，我和妈妈打算下午去园子里摘我最爱的枣子和葡萄。

刚进果园，一阵水果的香味就扑面而来，眼前是一颗颗高大的枣树，我来到一棵枣树旁，拿来一根竹竿，准备开始摘了。看着眼前的篮子，心想，要是能把这个篮子装满就好了。刚开始，我用竹竿在树上捣了好几下，可是却没有看到一颗枣子掉下来，倒是树上的叶子掉下来不少。正在我为此苦恼的时候，妈妈来了，说：“摘枣子可不能在树上乱打，要看准枣子的根部，再使劲的打。”于是，我按照妈妈说的方法试了一下，果然，一颗枣子掉下来了，我又开始找一些枣子长得密集的地方打起来，它们开始一个个的往下掉，不一会儿，篮子就装满了。

摘完枣子，我们再往园子里面走去，一个个葡萄架出现在我们面前，我走了进去，看着头顶上一颗颗晶莹剔透的葡萄，有紫色的、红色的，还有绿色的。我们开心的摘了起来，摘了一会儿，我有点口渴了，便忍不住的拿起一个葡萄，剥了皮，吃起来，真甜啊！就这样吃了一个还想吃第二个，我边摘边吃，篮子装满了，我也快吃饱了。采摘结束后，我和妈妈高兴的回家了。

我爱秋天，更爱秋天的水果。

篇21：啊秋天到了作文

啊秋天到了作文

啊！秋天到了！从远处望去，金黄的田野摇晃着身子，好像在说：“哎！伙伴们，丰收的季节快到了！|”火红的高梁举起头红的燃烧的火把，好像在说：“农民伯伯，我们都快要烧死了，快来救救我们吧！“金灿灿的.稻田披着一件件黄澄澄的大衣，好像在说：“农民，农民！快来收割吧！”

我走到丛林的时候，看见五颜六色的菊花正在对忙碌的秋风姐姐说：“哎！秋风姐姐，你好呀！”秋风姐姐回答了菊花的话，它说：“你好，菊花妹妹！”

之后，我又走到树林里，火红的枫树正梳理自己飘落的头发，我便走过去，问：“枫树哥哥，你怎么了？枫树回答，说：“秋天到了，落叶飘落了，我的头发也脱落了！”

啊！我在田野，丛林，树林里找到了美丽的秋天！

篇22：秋天到了作文

树木们脱下了绿绒大衣，一行行大雁急匆匆地飞向南方，要问这是为什么，噢，原来秋天到了。

走进炮院大门，首先映入眼帘的是荷花池。那平静的池水，静得像一面镜子。水中的睡莲姿态不一，它们有的“张开嘴”在哈哈大笑，笑得“牙齿”都露了出来；有的见到人，好像很害羞，用它的花瓣一直包住“脸”；还有的睡莲弯在水面上，好像还在睡觉。一阵风吹来，莲叶在那悦耳的风声中，跳那优美的舞蹈。水中的小鱼小虾躲在莲叶下，好像和我们在捉迷藏，我们多么希望它能游出来和我们玩。水池中是一个炮弹的雕塑。和平鸽有的站在炮弹顶尖，好像梦想着有一天能飞到宇宙中去；有的和平鸽围绕着炮弹，好像在想：这是什么东西呀，我怎么啄不动呢；还有的翘起那身子，好像正在津津有味的吃着食物呢。荷花池的四周是一排排高大的樟树，它们像一个个英勇的士兵一样，守护着荷花池。

沿着荷花池左边的楼梯上去，我们来到了花坛。只见花坛旁满眼都是绿色，噢，原来这是一片大草地，但是草儿有点变黄了，虽然如此，但在上面睡一觉，那才叫舒服呢。花坛中，一串红开得正艳，远远看去真像一团团火焰呀。一串红太美了，把蜜蜂也给引来了，你看，他们正在那儿兴高采烈地采蜜呢。花坛四周是那四季常青的雪松，如果在雪松的枝头上添些雪，那该多美呀。

走过草地，我们来到林荫大道，一棵棵梧桐树像一个个哨兵似的，站在路口欢迎我们。梧桐树的叶子变黄了，一阵微风吹过，那金黄的梧桐叶飞舞着，像那一只只美丽的蝴蝶，慢慢地飘在地上。这时，一阵香味在我鼻子前一扬，原来桂花树上的桂花也开了，我摘下一串桂花，只见桂花黄里透金的，好看极了。

秋姑娘悄悄地走来，把大地涂了一层金色，我不禁赞叹到：“秋天到了。”

篇23：秋天到了作文

酷热炎炎的夏天过去了，迎来的是秋高气爽的秋天。秋天是美好的季节，是果实丰收的季节。

公园里那高大魁梧的梧桐树，此时似乎变得“弱不经风”似的，一片片嫩绿成扇形的叶子，变成了枯黄色，叶子逐一的飘落下来，落在大地上，一层一层。在阳光的照耀下，显得金灿灿的，就如同那地毯一样，孩童顽皮地来回踩，发出那清脆的“咯吱”声。

满含凉意的秋风一吹，树上的“残枝败柳”也跟着风一起摆动摇戈，似乎摇摇欲坠。秋天来了，被和煦的太阳照的暖暖的湖水，随着秋天的到来，透露着阵阵凉意。秋天来了，飞来一只枯叶蝶，带着它的保护色，停在枝头，“与树叶一起摇摇欲坠”不在和春天时的树叶格格不入了，此时景象好像可以套用诗人杨万里的《宿新市徐公店》的后两句来比拟“儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。”那里全是“黄色的”，在乡下，放眼望去，无边无际，一片片黄澄澄的庄稼，可谓是美不胜收，听听，早已不是夏天时，知了、蟋蟀的嘈杂声，也不是嗡嗡作响的苍蝇和蚊子。仔细听听一阵阵凉飕飕的秋风，从耳旁“呼呼”地擦肩而过，秋天到了，农民收获不少农作物，如花生、玉米、大都、高粱等等。

果园里苹果、香蕉、桔子、大枣、柚子样样都熟了。这一切都意味着秋天来了。啊!美丽的秋天来了，桂花树上，一朵朵小桂花开了，扑鼻而来的是沁人心比的桂花香。

夏天披着炽热的后纱，乘着风，悄悄地离开了，顶替她的是秋姑娘，这一切都是秋姑娘的功劳，秋天了，美丽的秋天来了。

篇24：秋天到了作文

妈妈说：“现在城市里除了商店里卖的衣服有四季变化，已经很难看到季节的不同了。你要写秋天的景物，我带你去看看收庄稼吧！”

我们乘上公共汽车往郊区去寻找秋天。汽车过了井湾子，没有稻田的影子；汽车又过了南站，还是没有看到我期待的秋色。终点站南托到了，除了菜地，我只看到还没有蒙塑料布的草莓棚。“摩的”倒一窝蜂地围住刚刚从车上下来的我们，只问：“去哪里？”妈妈说：“三块钱，送我们去看收晚稻怎么样？”“五块钱，附近已经没有种水稻的了，我送你们去远点。” “摩的”司机回答。摩托车在马路上飞跑了很长时间，我终于看到稻田了。

踩着湿润润的田埂，我贪婪地吮吸着秋天的味道。左边的稻田已收割过了，一尺来高的稻茬留在田里，静静地等待着冬天的到来，而那些散落在田里的稻谷喝了几场秋雨，被秋天的太阳一照，以为是春天来了，急急忙忙的又发出新芽来，尤其是那烧过的草灰下冒出的绿苗特别显眼，我真当心它们怎么熬过冬天。右边的稻苗结着饱满的谷子，稻苗被压得低下了腰，微风吹来，它们互相点头打着招呼，好像说：“坚持一下，主人就要来收我们回家了”。一只只又肥又大的蚱蜢，在稻丛中跳来跳去，一点也不知道秋天的蚱蜢蹦哒不了多久了。一只小小的癞蛤蟆从左边的稻田一跃到了右边的稻田里，他是在找妈妈吧，也许他妈妈正在准备过冬的食物呢。红蜻蜓停在黄黄的稻叶上，扇动着它那薄如蝉翼的翅膀好像在说：“你看我多美呀！”

我摘了几根稻穗坐上返程的摩托车，稻穗随风发出“哗啦！哗啦”的声音，好听极了。

篇25：秋天到了作文

秋天到了，秋姑娘来了！

秋姑娘来到了花园，菊花们在比谁最美，她们争着吵着，热闹极了。

秋姑娘来到了森林，大树们的叶子都纷纷的飘了下来，树叶都变黄了，只有枫树的树叶是红的。

秋姑娘来到了果园，果园里的苹果、石榴、桃子、香蕉、桔子……都成熟了。

秋姑娘来到了公园，小草由嫩绿色慢慢开始变成了黄色。

秋姑娘真美，她让天气变得凉爽了，还让天空更蓝了，云更白了。我们穿上了厚厚的大衣。玉米也露出金黄色的牙齿，大树打扮自己让自己更加美丽。花儿们对着秋姑娘笑眯眯的，大家送给秋姑娘礼物，秋姑娘开心极了。

秋天，真是个奇妙的季节！

篇26：秋天到了作文

秋天到了，天气渐渐凉了。湛蓝的天空一望无际。大雁排成“人”字飞到温暖的南方去了。树叶像翩翩起舞的蝴蝶一样飘了下来。果园里硕果累累、瓜果飘香，红彤彤的苹果像小朋友的脸蛋儿，黄澄澄的大鸭梨像一个个小黄气球……花园里的花都败了，只有菊花盛开着，有黄色、紫色、红色、白色，五彩缤纷，争芳斗艳。田野里，高粱红了像一把把奥运圣火，稻谷黄黄的，从远处看，就像镀了一层金子。小河里有小鱼、小虾、泥鳅。小鱼在河里欢快的游来游去，小虾在水里捉迷藏。小泥鳅跟朋友们一起做游戏。秋天真美丽啊！我爱秋天，秋天是一幅美丽的图画。

篇27：秋天到了作文

秋天到了，这时最理想的是:去两河口公园。

进入公园，站在桥上，凉 风习习，沐浴着柔和的阳光，使人感到无比的惬意。俯看水面，微风徐来，水面荡起阵阵涟漪，一圈儿套着一圈儿，阳光洒向河面，水面上闪烁着耀眼的金光，时而聚拢，时而散开，莫非是一群快乐的精灵在嬉戏？河中央还有几只小野鸭在嬉戏，互相追逐，还不时发出“嘎嘎”的叫声。看！那一只野鸭，脖子上还有一圈黑色的斑纹呢！真像戴了一个铁项圈。它在干什么呢？扑扇翅膀干什么呢？难道它们想变成天鹅们吗？那圈圈波纹是什么？哦，原来是一群鱼儿在跳跃，一个比一个高，他们在比赛跳高吗？

沿着一条弯弯曲曲的石头小路，路旁站满了各种各样的树：枫树，杨树，桂树，松树，银杏树------我的眼球落在了一棵高大，粗壮的银杏树上。这棵银杏树比其它树要大得多，叶子的颜色并非只有一种绿，一种黄：浅绿，深绿，橘黄，柑黄，也有深绿中渗透着柑黄，柑黄中有凝结着浅绿------嗅着它的味道，使我想到了秋天的美丽，一股生机盎然的味道，一种迷人的芳香------凉爽的秋风穿梭其间，“沙沙沙------”，就像一曲美妙的交响乐在空中回荡-----

再往里走，五彩缤纷的“花海”浮现在我的面前。最引人瞩目的要数菊花了：两边千姿百态、五颜六色的菊花，在绿树蓝天的衬托下，红的似火，紫的似霞，白的如晶莹的珍珠，黄的似点点金星。它们有的三五朵开在一起，竞相争艳，像是几个穿着不同颜色衣服的好朋友呆在一起做游戏；有的躲在芭蕉树后，探出个小脑袋，仿佛害羞地和我微笑。菊花五彩纷呈，红的如火，白的如云，青的如天，蓝的如水，绿的如玉，给人带来无比的享受。而在这数不胜数的品种之中，有“高山流水”、“绣花球”、“腾云驾雾”、“花狮弄球”等经精心培育的奇花异葩。闻着花的香味，我仿佛陶醉在其中。

秋天美，秋天的公园更美 ！秋，I Love You !

篇28：秋天到了作文

秋天到了，天空格外的蓝，太阳也更加灿烂。花园里我和小伙伴们沐浴在阳光下嬉戏，玩耍。我们在草地上奔跑，不时惊醒了正在午休的蚂蚱，我以为蚂蚱怕我，便顺手去捉，但蚂蚱却跟我玩捉迷藏，我怎么也捉不到，没想到它竟从后面偷袭我，撞到了我的脚后跟。

秋天是一个丰收的季节，苹果红了，像一张张娃娃的笑脸，柿子挂在枝头，远处望去好像一个个黄澄澄的小灯笼，葡萄穿上了紫袍，看上去就想吃一口，稻子黄了，它在秋风中摇摇摆摆，好象笑弯了腰。

篇29：秋天到了作文

秋天到了，树叶金黄金黄的，有的树叶红了，火红火红的，像燃烧着的火焰一样。有的树叶落下来了，在空中，像一只翩翩起舞的蝴蝶。蔚蓝的天空中，有奇形怪状的云，像一位神奇的魔术师，一会儿变成兔子，一会儿变成乌龟，一会儿变成一只凶猛的狮子。

再回过头来看看果园，一个个火红火红的苹果，像一个个小灯笼被人挂在了树上。看看一个个又大又甜的梨，看着让你真想流口水。

看看田野，金黄的稻子，像大海翻起波浪一般美。高粱也举了燃烧的火把。

你看秋天多美啊！让我们来寻找秋天，品味秋天吧！用照相机留住秋天吧！

篇30：秋天到了作文

叶子黄了、天气凉了、菊花开了、果园里的果子成熟了……对，秋姑娘来了。

叶子已经黄了，一片片的掉落到地上，这可能是秋姑娘送给土地爷爷的金衣裳。

天气渐渐凉了，一群群大雁有时排成一行行，有时拍成人字行，从北方飞往南方。

地上的菊花开了，黄的如金，红的似火，粉的像霞，紫的如烟，它们的形状不相同，有的像小姑娘头上的卷发，有的像小朋友的笑脸，有的像正在跳舞的娃娃……它们的花瓣也不一样，有的像针，有的像爱心，有的像五角星，真是好看极了！

果园里的果子成熟了，有又大又红的苹果，金黄金黄的鸭梨，紫莹莹的'葡萄，又大又好吃的猕猴桃，又香又甜的橙子……看着就让人流口水！

秋，是凉爽的季节，是丰收的季节，是美丽的季节。