关于四年级作文竞赛（精选27篇）大全
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小编给大家分享关于四年级作文竞赛（精选27篇）大全的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
以下是小编收集整理的四年级作文竞赛，本文共27篇，希望对大家有所帮助。
篇1：四年级作文竞赛题目
四年级作文竞赛题目
四年级作文竞赛题目四年级作文竞赛题目及写作指导
一、读书是永恒的话题。读书不仅仅是人们获取知识的一种手段，而且通过阅读人们得以建造自己的心灵的“花园”，并且给这座心灵的“花园”点上智慧之灯。读自己喜欢的书是人生一大乐趣。请你以《读书的滋味》或《读书的感悟》为题，写一篇400字的作文。文体不限。
写作指导：这是一个有价值的作文题目。书籍是人类智慧的结晶。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”优秀的文学作品曾经影响和教育了许许多多的人。爱读书的同学，相信你也一定有过这样的体验，从书中获取了智慧、信念和力量吧。在写作时可以考虑多种文体：写记叙文，可以叙述自己的亲身经历或故事。也可以写散文，散文的选材自由，易于抒发主观感受，可以畅谈自己的读书感悟。也可以写议论文，可以对与书有关的问题提出看法和主张，在作文中写出自己的体会。
(指导教师：马丽娜)
二、看图作文
写作指导：本次作文竞赛中的看图作文为单幅图作文。这类看图作文的重点在于图的画面内容。而“图前”、“图后”的情况，必须通过推理，想象作适当的交待。“图前”指在图的画面所描绘的事情发生之前，情况是什么样的;“图后”指在图的画面所描绘的事情之后，情况又是什么样的。
要看好一幅图，可采取这样的步骤：
1、从整体上观察，弄清图上画了些什么，大体了解图的意思;
2、有顺序地逐一对图上的画面画面进行较细致的分析，弄清图上表现出来的时间、地点、人物、事件;
3、抓住重点人物，重点细节，反复观察琢磨。
另外，根据画面的'内容，一定要合理想象。图画中的内容，不可能在图画中都能表现出来，我们要以图画中提供的内容、联系日常生活实际，进行想象补充。要把画面以外的又是画面中所反映的事物和不可缺少的内容及环节补充出来，这样才能对画面的理解更完整、具体、充实。
(指导教师：孟莉)
三、因为有爱，所以感动;因为感动，懂得了感恩。亲爱的同学，你生活中曾有过这样的感动吗?如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果你曾经感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，那么请拿起你的笔，去记录你的情感历程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一颗感恩的心，去感谢生活中的美。
请以“感恩”为话题写一篇400字的作文。
要求：①表达要有真情实感。②文体不限(诗歌除外)，题目自拟。③文中不得出现自己老师和本人的真实名字。
写作指导：文章的真实性是第一位的。要想使自己的文章真实感人，必须写真情实感。白居易说“感人心者，莫先乎情”。天下的好文章无以计数、百态千姿，却都有一个共同特征，就是真实，情真而意切。而这个作文题目就更应该注意写出自己的真情实感，才能打动读者。
怎样才能更好表达自己的情感呢？(1)突出词语的感情-色彩。我们的各种情感，都可以借助情感色彩鲜明的词语生动贴切地表现出来，用褒义词来表达赞赏喜爱之情，用贬义词表达厌烦憎恶之意。此外，还可以褒词贬用或者贬词褒用，以赋予文静种独特的谐趣。(2)发挥表达的传情功能。议论、抒情可以帮助我们直接抒发思想感情;采用描写，特别是细腻的心理描写，对抒发感情无疑也有直接的功效;而记叙则常常是抒情燃的基矗要表达真挚的感情，就必须综合运用各种表达方式。(3)凸显句式的表情特性。句式在表情达意方面功效显著。从语气语调看，陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四种句式各有所长，能够充分展示不同的情感。再加上关键语句反复咏叹，可以使感情表达逐层加深，从而产生强烈的感染力。这样一来，我们在生活中的各种各样情感体验都能精妙的再现。(4)突出修辞的寓情特色。在写作中，有意识地运用比喻、拟人、排比、反复、夸张、设问、反问等常用的修辞手法，不仅能使文章生动形象，达到某种特殊的表达效果，尤其能有效地帮助我们表达情意，抒写感受。
篇2：四年级作文竞赛
竞赛前，选手们都已经做好了充分的准备。每位选手既希望这场数学竞赛早早到来，又希望这场竞赛迟迟不来。走进阶梯教室，我们的心情无比激动。我悄悄地对郝韵和赵大亨说：“《每当我走过老师的窗前》这首歌曲中第三段中有一句是‘肩负祖国希望奔向四方’，我们是‘肩负王老师和同学们的希望来参加数学竞赛’，对吗?”他俩会意地笑了。
竞赛开始了。同学们拿到卷子，便都认真地做了起来，不放过每一题。这时，我们才感到代表班级来参加数学竞赛，责任是多么重大啊!虽然这些题都是星号题、思考题，但对我们来说，那可真是轻而易举呀!卷子我全做出来了，但有三题我怀疑对不对。
考完了，我们怀着沉重和想早点儿得知成绩的心情漫步走回教室。刚一进教室，沉重的心情立刻被嘈杂声打乱了。好多同学问我们“考得怎么样?”“能考多少分?”之类的问题。问我的时候，我要么只回答“还行吧。”要么我就不回答。
第二天上午上数学课的时候，王老师说：“你们也得向三(1)班学学，我很为他们高兴。三(1)班去六名同学参加竞赛，获奖的有五名。第一名和前五名都是他们班的。”教室里立刻鸦雀无声，接着又像炸锅一样向我们6个抱怨，说我们太笨了。我气呼呼地对着他们大声嚷道：“好，就算我们笨。有本事你去考呀，我就不信你们比我们强到哪里。哼!”这时，王老师淡淡地对我们说：“我们班只有沈通和王若诗两位同学获得名次，但也算是一般的。王若诗76分，第六名;沈通71分，第7名。”这时，全班同学都向我们俩投来赞许的目光，李翔说：“祝贺你!”上来就要拥抱我，我一把将他推过去，说：“干什么的，神经病，讨厌!”
回到家，我想：我能得全班第一，为什么不能像三(1)班董文艳那样，得一个全年级第一呢?但愿我能参加下一次数学竞赛，好再和她比个高低。
篇3：四年级作文竞赛
昨晚，雨后的天气煞是凉爽，清新自然弥漫着每一寸空间，有股回到春天般的感觉，抒情一下背诗比赛。我和姑姑一家吃过晚饭便坐下来看电视，由于这几天忙碌的工作，我倦意浓浓，不一会儿便躺在沙发上睡着了，忽然不知是谁雅兴顿起，诵诗一首。我耳根自然不再清静，这时姑姑便提议说我们来个背诗比赛吧，我也被迫参与其中。
姑姑率先来了首毛泽东的沁园春.雪，可谓别有一番风味，叔叔背了一首我不太记得诗名的古诗，妹妹呢，静夜思一首，该我啦，想都来不及，春晓一诗直接脱口而出，迎来一阵笑语。我自己也不好意思地吐了吐舌头，结果几阵轮回，我和妹妹有点招架不住了，以前学过的古诗都不知道跑哪去了，真没想到还有用到它的时候。我老妹可牛着呢，只见她直奔书房，抱着她的语文课本，古诗词书念叨一气。妹妹还只上小学四年级，对不上来还可谅解几分，我可就说不过去了，惭愧无比!我暗下决心，重拾唐诗三百首。
可别笑话我啊。这次比赛胜负明显之极，所以呢，我们订下了一月之约，一月之后再决高下。这虽只是家庭中的一个小插曲，但是我觉得很有意义，所以随之记录下来，以己回忆。
篇4：四年级作文竞赛
今天，传统课上，我们举行了一场激烈的男女生古诗背诵大赛。背传统文化里学的古诗，我们分成男生一队，女生一队。比赛规则是背的加3分，读的加2分。
第一场比赛开始了!女生队派出包馨竹发起挑战，她背得声情并茂为女生队加了3分。而我们男生也不示弱，派出齐挚来迎战。他声音响亮、掷地有声，但是他是读的，所以只加了2分。女生们兴高采烈，又派出了吴雨诺来挑战，女生们的加油声像汹涌的波涛，一浪高过一浪。在同学们的加油声中，吴雨诺又为女生赢得了3分。我们男生们商量一下决定派宋浩然迎战。为了压倒女生们的士气，我们的加油声比她们的声音更要大。宋浩然没有辜负我们的期望，为我们男生加了三分。比赛在如火如茶地进行着……
终于轮到我了!我和陈依蕊对战。一开始，我很紧张，心里就像踹了一只小兔子，“怦，怦”跳个不停。陈依蕊背完了以后，我的心里有了底，镇定了下来。因为她虽然是背的，但背的不是很熟练，所以只加了2分。我大大方方地站了起来，用洪亮的声音背了一首《酌贪泉》，背完以后响起了一片呐喊声，我抬头一看，我得了三分。下面是田慧聪和陈玥艺对战……
第一场比赛，我们男生获胜。期待下面的比赛更精彩。
篇5：第一次参加模拟城市竞赛四年级作文
第一次参加模拟城市竞赛四年级作文
人生中有许多的第一次，在许多的第一次中，最让我难以忘却的是第一次参加模拟城市竞赛。
那天清晨，阳光明媚，我背着书包，脚步轻快地走进校门。可一想到中午要参加竞赛了，我真是又兴奋又担心，兴奋的是终于可以参加竞赛啦，担心的是万一没获得名次，那该怎么办？但一想到自己前期的努力训练，马上又变得自信满满啦。
11：30比赛正式开始，我坐在电脑前，看着一群群杂乱的图形，突然不知所措起来，紧接着我开始不停地在脑海里搜索起曾经的信息。环顾四周，看到别人都开始动工了，真是心急如焚，可越急越理不出一点头绪。天啊！这可怎么办？想想平时每次训练时，总是向老师问东问西，有时师傅也会帮我指点迷津。可今天，让我独立完成，心里就越想没底，不知如何下手了。当我再次偷偷地环顾四周时，其他的选手已经筑起了一座座高楼大厦了。我是看在眼里，急在心里，轻轻地用手拍打着桌子，我不断的.告诫自己：冷静！冷静！突然，一道亮光闪过，“天啊”记起来了，对了，就是这样！我立刻操纵起鼠标做起来，我理清了思路，从中还穿插了自己的想法，这时，城市的框架已经形成了，可以说是十拿九稳。
考场上安静的只听到选手们点击鼠标的声音，时间一分一秒地过去了，我的手时而快，时而慢，时间到了，我胸有成竹地交上了作品。
啊！这是我第一次参加模拟城市竞赛，难忘的第一次！
篇6：有趣的知识竞赛四年级作文
有趣的知识竞赛四年级作文
不知不觉已经是我们在免试生成长营中的第三天了，今天上午我们举行了一场别开生面的知识竞赛。
知识竞赛的第一个环节是要人人参与的`，老师给每个同学发了一张答题纸，让我们写好自己的班级和姓名。
开始抢答题目了！“世界最深的峡谷叫什么？”“国歌的原名叫什么？”……一个个令人费解的题目，像一盆盆凉水，一点一点地浇灭我心中取胜的火焰，心想：“完了，完了，肯定不能进入下一轮比赛了！悲剧啊！”
第一轮抢答终于结束了，我从心底松了一口气。过了一会儿，老师公布参加第二轮比赛的同学名单，里面竟然有我的名字！我不禁喜出望外，取胜的火焰又在我心中重新熊熊燃烧。接着老师将进入第二轮竞赛的21位同学分成七组，每组由一名四年级同学、一名三年级同学和一名二年级同学组成。我被分在第四组，我们组的成员各有各的知识专长。
比赛开始了！“我国共有多少民族？我国古代的四大美女都是谁？世界上三大类饮料包括咖啡和什么？”等一道道有趣的题目出现在大家面前，我们小组的三位同学你争我抢，踊跃发言，最终在七个小组中取得了第二名的好成绩。
知识竞赛虽然结束了，可是我却意犹未尽。我特别享受这徜徉在知识海洋中的快乐！
篇7：四年级竞赛试卷
四年级竞赛试卷
四年级竞赛试卷
一、巧算。（10分）
464+99－548+348 +99×999
二、填空。（60分）
1、找规律
（1）1，11，22，34，47，（ ），（ ）。
（2）81，64，49，36，（ ），16，9，（ ）。
2、把一根木料平均锯成3段，（每次锯的时间一样长），要6分钟，照这样计算，把同样长的木料锯成5段，需锯（ ）分钟。
3、在一条长200米的路两旁种上树，每隔10米栽一棵，路的两端都种，需种（ ）棵树。
4、一个数除以50，商是50，要使余数最大，这个数是（ ）。
5、在一个直角内画一条射线，把这个角分成两部分，使得较大角是较小的4倍，较大角是（ ）度，较小角是（ ）度。
6、在（ ）里填合适的数，使下面算式成立，
7、时钟一点敲一下，两点敲2下，依次类推，十二点时敲12下，半点时敲一下。（1）从1点到5点共敲（ ）下。
（2）一昼夜共敲（ ）下。
8、一次数学竞赛共15题，做对一题得8分，做错一题倒扣4分，小明所有题都做了，只得了72分，他做对了（ ）题，做错了（ ）题。
9、王老师从家到学校上班，如果步行每分钟走80米，他将迟到5分钟，如果骑车，每分钟行200米，他可以提前7分钟，王老师出发时离上班时间还有（ ）分钟。
三、应用题。（30分）
1、一列长160米的'火车穿过一条长240米的隧道，进入隧道直到完全离开用2分钟，火车每分钟行多少米？
2、笼子里有鸡和兔共30只，总共有70条腿，问鸡和兔各有多少只？
3、已知甲、乙、丙三个数的平均数是10，甲、乙、丙、丁四个数的平均数是11，丁数是多少？
4、两根同样长的铁丝，第一根用去32米，第二根用去20米，结果第一根余下的米数是第一根余下的4倍，两根铁丝原来各多少米？
5、某车间生产一批零件，第一天2名师傅和3名徒弟生产了125个，第二天3名师傅和2名徒弟生产了150个，照这样计算，4名师傅和5名徒弟1天能生产多少个零件？
篇8：四年级数学竞赛经典试题
四年级数学竞赛经典试题
校名__________________________班级________________________姓名_________________________学号_____________________________
考试时间：90分钟满分：100分
一、填空（每空1分，共25分）
1.把一根14厘米长的吸管剪成三段，用线串成一个三角形。可剪成厘米、（）厘米、（）厘米；还可以剪成（）厘米、（）厘米、（）厘米。
2.一个等腰三角形，它的一个顶角是底角的4倍，顶角是（）度，这是个（）三角形。
3.在等腰三角形中，相等的两条边叫做三角形的（），另一条边叫做三角形的（）。
4.一个三角形中，有一个角是120度，这个三角形肯定是（）三角形；一个直角三角形，如果∠A=∠B，那么这个三角形也是（）三角形，而且∠A=（）度。
5.在一个三角形中，最多有（）个钝角，最多有（）直角，最多有（）个锐角。
6.如果一个三角形按角的特征来分，那么可以分为（）。
7．一个数，亿位上是6，百万位上是4，十万位上是5，千位上是8，其余各位上都是0，这个数写作（），读作（），最高位的计数单位是（）．
8．3.45平方米=（）平方米（）平方分米
9．150分=（）时（）分
10．15吨60千克=（）千克
二、判断(正确的在括号里划“√”，错误的在括号里划“×”)(每题1分，共5分)
1．小数加法的意义与整数加法的意义完全相同．（）
2．最大的.四位数比最小的五位数多1．（）
3．有二个角是锐角的三角形叫锐角三角形．（）
4．a×b的积一定大于a．（）
5、134-75+25=134-（75+25）（）
三、选择（把正确答案的序号填入括号内）（每题1分，共5分）
1、56+72+28=56+（72+28）运用了（）
A、加法交换律B、加法结合律C、乘法结合律D、加法交换律和结合律
2、25×（8+4）=（）
A、25×8×25×4B、25×8+25×4C、25×4×8D、25×8+43、3×8×4×5=（3×4）×（8×5）运用了（）
A、乘法交换律B、乘法结合律C、乘法分配律D、乘法交换律和结合律
4、101×125=（）
A、100×125+1B、125×100+125C、125×100×1D、100×125×1×125
四、计算题(共33分)
1、直接写得数(每题1分，共10分)
32.8＋19=0.51÷17=240÷30=1000×0.8=3.06＋0.2=0.67＋1.24=1.82－0.63=4.5＋1.5=1－0.63=231－99=
2．计算下面各题，能用简便算法的用简便算法(每题3分，共24分)
①3871－(1080－740)×7②5175÷207＋102×9
③0.9＋1.08＋0.92＋0.1④13.59－6.91－0.09
⑤983×(3.8＋2.2)＋0.237×1000⑥0.8×(35＋65)×5÷100
⑦30－[17.8＋(6.2＋38÷10)]⑧（680＋68×45）÷55
五、列式计算(每题3分，共6分)
1．10减去5.6与1.4的和，所得的差去除246，商是多少？
2．357除以7的商，加上1000与0.875的积，和是多少？
六、应用题(每题5分，共25分)
1、某小学三年级和四年级要给620棵树浇水，三年级每天浇40棵，浇了8天；剩下的由四年级来浇，5天浇完，平均每天浇多少棵？
2.小兰的妈妈带50元钱去买菜，买荤菜用去28.75元，买素菜用6.35元。还剩多少元钱？
3．小明在60米的跑道上走了4次，第一次152步，第二次155步，第三次145步，第四次148步。他平均每步走多少分米？
4．一段公路原计划20天修完．实际每天比原计划多修45米，提前5天完成任务．原计划每天修路多少米？
5.一个等腰三角形的顶角是70度，沿底边上的高把它对折后，得到两个直角三角形，每个直角三角形中的两个锐角各是多少度？
篇9：四年级语文基础知识竞赛试卷
??一、猜下面的字谜；（3分）
??运动会上都有它。（ ）
??富有穷没有，里有外没有，画有字没有，鱼有鸟没有。（ ）
??二、改头换面。（加一笔，或减一笔，变成另一个字并组成词。（6分）
??候（ ）（ ） 钧（ ）（ ） 折（ ）（ ）
??鸣（ ）（ ） 旧（ ）（ ） 风（ ）（ ）
??三、成语王国历险记。
??1、冤家对头。在（ ）内填反义词。（6分）
??弄（ ）成（ ） 口（ ）心（ ） （ ）罗（ ）网
??同（ ）共（ ） （ ）口（ ）声 喜（ ）哀（ ）
??2、亲朋好友。在（）内填近义词。（6分）
??（ ）思（ ）想 胡（ ）非（ ） （ ）饥（ ）渴
??（ ）凶（ ）恶 凶（ ）恶（ ） 冷（ ）热（ ）
??3、游动物园。在（ ）内填上动物名。（6分）
??（ ）目寸光 守株待（ ） （ ）立鸡群
??（ ）丝马迹 心（ ）意马 凤毛（ ）角
?? 四．选词填空：（8分）
?? 留言 格言 诺言 誓言 预言 名言 忠言 谎言
?? 临走时写下要说的话叫（ ） 含有教育意义的话叫（ ）
?? 诚恳劝告别人的话叫（ ） 宣誓时说的话叫（ ）
?? 意义深刻广为流传的话叫（ ） 预见未来的话叫（ ）
?? 应允别人的话叫（ ） 虚假不实的话叫（ ）
?? 五、歇后语看台。（6分）
??老虎的.屁股--（ ）八仙边海----（ ）外甥打灯笼---（ ）
??徐庶进曹营--（ ）泥菩萨过河---（ ） 小葱拌豆腐---（ ）
??六、请帮我们找找家，排排号！（把下列人物按名著归类）（9分）。
??1、红孩儿 2、刘备 3、猪八戒 4、王熙凤 5、诸葛亮 6林冲、7、刘姥姥
?? 8、曹操 9、武松 10贾宝玉 11唐僧 12孙权 13、林黛玉 14、周瑜
?? 15、鲁智深 16、美猴王
??（1）《西游记》
??（2）《三国演义》
??（3）《水浒传》
??（4）《红楼梦》
??七．下面是一组关于动物的妙喻，请你用直线将左边的动物与右边比喻的人连接起来（5分）
??替罪羊 比喻恩将仇报的人
??寄生虫 比喻代人受过的人
??孺子牛 比喻兢兢业业的人
??千里马 比喻依附别人的人
??中山狼 比喻出类拔萃的人
??八、仁者见仁，智者见智。（看看左右两边连线（6分）
??经济学家说 树林是绿色的疗养院
??人类学家说 树林是生命的摇篮
??生物学家说 树林是大自然的美容师
??医学家说 树林是人类的乐园
??艺术家说 树林是绿色的银行
??画家说 树林是灵感的源泉
篇10：四年级语文基础知识竞赛试卷
四年级语文基础知识竞赛试卷
四年级语文基础知识竞赛试卷一、猜下面的字谜；（3分）
运动会上都有它。（ ）
富有穷没有，里有外没有，画有字没有，鱼有鸟没有。（ ）
二、改头换面。（加一笔，或减一笔，变成另一个字并组成词。（6分）
候（ ）（ ） 钧（ ）（ ） 折（ ）（ ）
鸣（ ）（ ） 旧（ ）（ ） 风（ ）（ ）
三、成语王国历险记。
1、冤家对头。在（ ）内填反义词。（6分）
弄（ ）成（ ） 口（ ）心（ ） （ ）罗（ ）网
同（ ）共（ ） （ ）口（ ）声 喜（ ）哀（ ）
2、亲朋好友。在内填近义词。（6分）
（ ）思（ ）想 胡（ ）非（ ） （ ）饥（ ）渴
（ ）凶（ ）恶 凶（ ）恶（ ） 冷（ ）热（ ）
3、游动物园。在（ ）内填上动物名。（6分）
（ ）目寸光 守株待（ ） （ ）立鸡群
（ ）丝马迹 心（ ）意马 凤毛（ ）角
四．选词填空：（8分）
留言 格言 诺言 誓言 预言 名言 忠言 谎言
临走时写下要说的话叫（ ） 含有教育意义的话叫（ ）
诚恳劝告别人的话叫（ ） 宣誓时说的话叫（ ）
意义深刻广为流传的话叫（ ） 预见未来的话叫（ ）
应允别人的`话叫（ ） 虚假不实的话叫（ ）
五、歇后语看台。（6分）
老虎的屁股--（ ）八仙边海----（ ）外甥打灯笼---（ ）
徐庶进曹营--（ ）泥菩萨过河---（ ） 小葱拌豆腐---（ ）
六、请帮我们找找家，排排号！（把下列人物按名著归类）（9分）。
1、红孩儿 2、刘备 3、猪八戒 4、王熙凤 5、诸葛亮 6林冲、7、刘姥姥
8、曹操 9、武松 10贾宝玉 11唐僧 12孙权 13、林黛玉 14、周瑜
15、鲁智深 16、美猴王
（1）《西游记》
（2）《三国演义》
（3）《水浒传》
（4）《红楼梦》
七．下面是一组关于动物的妙喻，请你用直线将左边的动物与右边比喻的人连接起来（5分）
替罪羊 比喻恩将仇报的人
寄生虫 比喻代人受过的人
孺子牛 比喻兢兢业业的人
千里马 比喻依附别人的人
中山狼 比喻出类拔萃的人
八、仁者见仁，智者见智。（看看左右两边连线（6分）
经济学家说 树林是绿色的疗养院
人类学家说 树林是生命的摇篮
生物学家说 树林是大自然的美容师
医学家说 树林是人类的乐园
艺术家说 树林是绿色的银行
画家说 树林是灵感的源泉
九、古诗文大擂台
1、补充诗句。（4分）
（1）春潮带雨晚来急，（ ）。
（2）独在异乡为异客，（ ）。
（3）人面不知何处去，（ ） 。
（4）天门中断楚江开，（ ） 。
2、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下列的事物吗？请从下面事物中选择4个写诗句。（4分）
A、庐山 B 、柳树 C、小草 D、春雨 E、西湖 F、梅花 G、泰山
（1）
（2）
（3）
（4） &nbs
篇11：四年级语文基础知识竞赛试卷
四年级语文基础知识竞赛试卷
四年级语文基础知识竞赛试卷一、猜下面的字谜；（3分）
运动会上都有它。（ ）
富有穷没有，里有外没有，画有字没有，鱼有鸟没有。（ ）
二、改头换面。（加一笔，或减一笔，变成另一个字并组成词。（6分）
候（ ）（ ） 钧（ ）（ ） 折（ ）（ ）
鸣（ ）（ ） 旧（ ）（ ） 风（ ）（ ）
三、成语王国历险记。
1、冤家对头。在（ ）内填反义词。（6分）
弄（ ）成（ ） 口（ ）心（ ） （ ）罗（ ）网
同（ ）共（ ） （ ）口（ ）声 喜（ ）哀（ ）
2、亲朋好友。在（）内填近义词。（6分）
（ ）思（ ）想 胡（ ）非（ ） （ ）饥（ ）渴
（ ）凶（ ）恶 凶（ ）恶（ ） 冷（ ）热（ ）
3、游动物园。在（ ）内填上动物名。（6分）
（ ）目寸光 守株待（ ） （ ）立鸡群
（ ）丝马迹 心（ ）意马 凤毛（ ）角
四．选词填空：（8分）
留言 格言 诺言 誓言 预言 名言 忠言 谎言
临走时写下要说的话叫（ ） 含有教育意义的话叫（ ）
诚恳劝告别人的话叫（ ） 宣誓时说的`话叫（ ）
意义深刻广为流传的话叫（ ） 预见未来的话叫（ ）
应允别人的话叫（ ） 虚假不实的话叫（ ）
五、歇后语看台。（6分）
老虎的屁股--（ ）八仙边海----（ ）外甥打灯笼---（
[4]
篇12：四年级趣味语文竞赛试题
四年级趣味语文竞赛试题
一、填空题。(2×30=60分)
1.《登鹳雀楼》的作者是______朝的诗人____________，诗中说明只有站得高才能看得远的深刻哲理的诗句是___________________， ____________________。
2.《春日偶成》的作者是_____________，《小池》的作者是___________。
3.在《绿野仙踪》中，稻草人想得到一个 ，铁皮人想得到一颗，狮子想得到 ，最后他们都实现了愿望。
4.古诗“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。” 诗歌的题目是 ，作者是 ，你知道诗中的“佳节”指的是 节。
5.《柳林风声》的'作者是 ，书中的癞蛤蟆在迷恋马车后又喜欢上了。我还知道这本书中的________，因为________________________。
6.《游子吟》一诗中，作者用“寸草心”和“三春晖”来比喻，把母子深情表现得真切感人的诗句是_______________________，_______________________。
7.暑假快到了，聪聪和爸爸来到庐山。庐山乃天下名山，景色秀丽。聪聪看到一道从天而降的大水帘出现在香炉峰前，水流从高高的峰顶一路咆哮而下，落入深潭中。他想到了李白的诗句_____________________, ____________________。
8.为自己的书房题写一句激励自己奋进的古诗词“ ，_________________。”
9. 诸葛亮是《三国演义》中的重要人物，请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。_____________，______________。
10. _______________，天上老人星。八月好修攀桂斧，___________________。紫电青虹腾剑气，_________________________。百舌鸟，___________。帝里对___________。月明时梦飞塞外对______________________。
二、选择题 (2×10=20分)
1.“谁言寸草心，报得三春晖”中的“三春晖”比喻的是( )。
A 父爱 B 母爱 C 师生情
2.下列人物中小时候给父亲温暖被褥的是( )
A.黄香 B.孔融 C.苏武
3.刮骨疗毒的主人公是曹操吗?( )
A 是 B 不是
4.苦肉计中的主要人物是( )。
A 刘备和关羽 B 周瑜和黄盖 C 曹操和孙权
5.“融四岁，能让梨”告诉我们( )
A、要认真学习B、要帮助别人 C、要学会谦让
6.“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”这个故事发生在( )身上。
A、孔子 B、孟子 C、老子 D、荀子
7.在《后羿射日》这个神话故事中，后羿射掉了几个太阳：( )
A、9个 B、10 个 C、11个
8.《一颗小豌豆》是下列哪位童话作家写的：( )
A、格林兄弟 B、安徒生 C、冰心
9.牛对马，犬对猫，旨酒对( )
A.巨蟒 B.螵蛸 C.嘉肴
10. 下列哪个成语比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。( )
A.掩耳盗铃 B.狐假虎威 C.滥竽充数
三、照例子，把诗句(谜面)与成语(谜底)用线连接起来。(2×5=10分)
谜面 谜底
举头望明月，低头思故乡 来之不易
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 开卷有益
欲穷千里目，更上一层楼 人迹罕至
读书破万卷，下笔如有神 触景生情
千山鸟飞绝，万径人踪灭 高瞻远瞩
四、请写出我国四大名著及其作者，再写出本书中自己喜欢的一个故事。10分
_________________________________________________________
_________________________________________________________
篇13：四年级数学能力竞赛试题
四年级数学能力竞赛试题
一、填空：
(1)若x5，则|x-5|=______，若|x+2|=1，则x=______
(2)如果|a+2|+(b+1)2=0，那么(1/a)+b=_______
(3)4080300保留三个有效数字的近似值数是_______
(5)在代数式a2、a2+1、(a+1)2、a2+|a|中，一定表示正数的是______
(6)(-32)的底数是____，幂是____，结果是____
(9)一个三位数，十位数字是a，个位数字比十位数字的2倍小3，百位数字是十位数字的一半，用代数表示这个三 位数是_____
(10)若多项式(2mx2-x2+3x+1)-(5x2-4y2+3x)的值与x无关，则2m3-[3m2+(4m-5)+m]的值是____
二、选择题：
(1)已知x0，且|x|=2，那么2x+|x|=
A、2B、-2C、+2D、0
A、x0B、x0C、x0D、x0
(3)如果一个有理数的平方根等于-x，那么x是()
A、负数B、正数C、非负数D、不是正数
(4)若m,n两数在数轴上表示的数如图，则按从小到大的顺序排列m,n,-m,-n,是()
A、n
(5)如果|a-3|=3-a，则a的取值范围是()
A、a3B、a3C、a3D、a3
三、计算：
四、求值：
(4)若代数式2y2+3y+7的值为8,求代数式4y2+6y+9的.值
(5)试证明当x=-2时，代数式x3+1 的值与代数式(x+1)(x2-x+1) 的值相等
五、
(1)化简求值：
-3[y-(3x2-3xy)]-[y+2(4x2-4xy)]，其中x=2, y=1/2
(2)当x=-2时ax3+bx-7的值是5，求当x =2 时，ax3+bx-17的值
(3)已知多项式2(x2+abx+3b)与2bx2-2abx+3a的和中，只有常数项-3，求a与b的关系
六、选作题：
(2)用简便方法指出下列各数的末位数字是几：
①②2135③2216④2315⑤2422⑥2527⑦2628
⑧2716⑨2818⑩2924
答案：
一、⑴5-x，-1或-3
⑶4.08106
⑸a2+1⑹3 , 32, -9⑺五 四 1/3⑻3 , 5
⑽17
二、⑴B⑵B⑶D⑷C⑸B
三、⑴2⑵-5⑶-43⑷0
四、⑴0.1⑵b=3cm⑶3⑷11⑸略
五、⑴x2-xy-4y2值为1⑵值为-29⑶a与b互为相反数(a=1,b=-1)
六、⑴0.99
⑵①0②1③6④7⑤6⑥5⑦6⑧1⑨4⑩1
篇14：小学四年级阅读竞赛试题
小学四年级阅读竞赛试题
一、基础题 (40分)
1、把下面的词语补充完整。
东倒西( ) 高( )远瞩 ( )弓蛇影 心惊肉( )
( )不绝口 严寒酷( ) ( )有成竹 好高( )远
倾( )大雨 ( )然一新 南( )北辙 ( )山遍野
2、当我们浪费粮食时，妈妈常常用 ________这句诗来教导我们。
3、当我们回忆起母爱，要报答母亲的恩情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《 》 。这首诗是这样的： _____________________________________________________________ 最后用了一个反问句，用( )的手法写出了儿子对母亲的深情。
4、下面这些成语的出处都关系着一位著名的历史人物。你能用线把相关的人和事连接起来吗?
负荆请罪 勾践
完璧归赵 廉颇
卧薪尝胆 诸葛亮
闻鸡起舞 蔺相如
草船借箭 祖逖
5、你会读报吗?如果有人向你推荐以下几篇文章，你将在报纸的哪个版面上迅速找到呢?请将下列版面与相应的文章用直线连起来。
新闻版 《防止非典肺炎的几项措施》
娱乐版 《抢劫小学生钱的中学生被劳动教养》
保健版 《续集开拍》
法律版 《张国荣自杀身亡》
6、同学们对中国古典小说的四大名著一定不会陌生，它们是：《 》、《 》、《 》、《 》。
7.把文中划横线的部分换成恰当的成语，写在括号里。
春天的一个星期日，爸爸妈妈带我去游雁峰公园。公园里游人来来往往，连续不断( )。各色各样的花都开了，红的像火，粉的像霞。蜜蜂、蝴蝶在花中飞舞。看到这生机勃勃的景象，我抑制不住自己的感情( )说：“多么诱人的春色啊!”登上山顶，举目四望，蓝天白云下浩浩荡荡的湘江向北奔流，湘江两岸烟囱林立，湘江大桥上车水马龙……这一切，真令人心境开阔，精神愉快。( )
8、在一次外国文学作品专题读书会上，同学们纷纷介绍自己喜欢的外国文学作品。请你根据下面的格式，向同学们介绍一部(篇)外国文学作品。我喜欢 写的《 》，是因为 。
9、学校正在开展“十佳少年儿童”评选活动，请你推荐一位同学， 并用简洁的语言介绍他(她)的事迹。(字数在50个以上)
10、月 日在 举行第29届奥运会。本届奥运会的主题是 、、。
二、阅读短文，回答问题。(60分)
(一) 井
在我老家屋后的菜园里，有一口古老的小小的水井。井台是青石板铺成的，有一个微微的坡度。井圈是一块整石头凿成的，里口圆，外面则是八角形。
这井是什么时候修成的，已经没有人能说清楚了，只有井口那被井绳磨出的一道道深深的印痕，记载着它的年龄。
井水很清很清。我小时候，夏天和秋天的傍晚，常和妹妹到井台上来乘凉。我们趴在井圈上，痴痴地往井里看，一颗一颗地数(shǔ shù)映在井水里的闪亮的星星。夜空中繁星密布，我一面数，一面心里想：“啊，这些星星，离得多远?多远?这井水，它有多深?多深?”
井水很甜很甜。我们平常吃的，都是这井里的水。过路的人喝一口这井里的水，都不住地发出“啧啧”的赞叹声。爷爷年轻时，有一队八路军从这里路过，爷爷打了井水请他们喝，有一位小战士竟然打赌说：“这水里一定放了糖!”
夏天，井水很凉很凉。有一次，六月里，山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下的红李子。妈妈接过手，马上让我把它吊在井水里，吃过晚饭后，妈妈把李子从井水里提上来，拿到院子里大家一起吃。新鲜的红李子被井水浸(jìn qīn)得冰凉,咬在嘴里又香又甜，还有一股清香!那冰凉可口的滋味，叫人一辈子也忘不了。
那时候我常常想，现在我也常常想：那口井是谁开掘的呢?他们用自己的劳动，给后代人带来多少甜美和欢乐啊!
1.选择文中带点字的正确读音。(2分)
2.照样子写词语(4分)
又香又甜 、
冰凉 、
3.第四自然段是围绕哪句话来写的 。(2分)
4.用“波浪线”划出这口古井井水特点的句子。3分
5.文章围绕井水写了几件事?每件事用概括的话来说明。(6分)
6.选择这篇短文的中心思想，在正确答案后面画“√”。(3分)
(1)赞美这口古井井水的特点，同时表达作者想考察古井的美好愿望。( )
(2)赞美这口古井井水的特点，同时赞美开掘古井的人给后代带来甜美和欢乐。( )
新 课标 第 一网
(二)匆 匆
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?-是有人偷了他们罢，那是谁?又藏在何处呢?是他们自己远走了罢，现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默地算着，八千多日子已经从我手中溜去。像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。不禁头涔涔而泪潸潸了。
1、“复”音序为______，部首为_______。“复”在字典中的解释有：①重复
②恢复 ③再，又 ④答复 在“一去不复返”中应选第_______种解释。(4分)
2、写出下列词语的反义词。
聪明( ) 空虚( )(4分)
3、用“――”划出片断中的一个打比方的句子，这句话把________比作_______。(4分)
4、“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”这句话正确的理解是( )(2分)
A、向聪明的人询问我们的'时间去哪儿了。
B、表达了作者对时光易逝而无法挽留的无奈和过去日子的留恋。
5、“我”不禁头涔涔而泪潸潸，因为____________________________________
______________________________________________ 。(2分)
6、请写出一句劝人珍惜时间的诗句和名言。(4分)
诗句：____________________________________________________________
格言：____________________________________________________________
(三)品味茶香
来，喝一口香茗，浓浓的味儿会让你醉倒在安溪这幅民族风情画里。
不知何时起我们的祖辈就靠着这满山满坡葱翠过日子。从绿中采摘下生活的希望，从绿中揉出汁来繁衍一代又一代。现在，我们双手接过这生命的种子，改革开放的大潮又一次掀起茶饮的巨浪。港台澳茶商来了，海内海外游客慕名来了，世界来了，沿着“乡”品着“香”。看，“铁观音”抚慰了多少思乡的海外游子;“黄金桂’给多少人带来温馨的祝福;“本山”使多少人记住了自己的根……他们带走了大包小包的情谊，留下一个一个的金元宝。
是啊，“茶叶”这一历久弥新的概念已深深地扎根在每个乡民的心底。安溪得天独厚的地理环境滋润着它的生长、发展;它同样以一腔热血回报着每一个喝蓝溪水长大的人，充盈着每一双渴望富裕的朴实的茶农的眼睛。“高大的楼房挂在茶树上，奔驰的小车也挂在茶树上”，这正是茶叶在我县的真实写意。
来，远方的朋友，让茶香伴你一生，与你一路同行。
1、先写出本文提到的茶叶品种，再写出两个其他品种的茶叶名称。
(5分)
2、联系上下文解释下面的词语：(4分)
(1)朴实：
(2)得天独厚：
3、请为你喜欢的茶叶品种写几句广告语。(字数在15个以内)
(3分)
4、写出你对“高大的楼房挂在茶树上，奔驰的小车也挂在茶树上”的理解。
(4分)
5、作者品味茶香，品出了什么?(4分)
篇15：四年级趣味数学竞赛试题
四年级趣味数学竞赛试题
一、填空题（共50分）：
1、找规律填数：1、2、4、7、11、16、22、（ ）
2、将一张圆形的纸对折3次，得到的角是（ ）度。
3、连续5个自然数的和是50，从小到大排列，第三个数是（ ）。
4、两个数相除，商是5，余数是20，除数最大是（ ）。
5、小于10000而又与10000最接近的自然数是（ ）。
6、一个数取近似值后约是30万，这个数最大可能是（ ），最小可能是（ ）。
7、把一根木头锯断要2分钟，把这根木头锯成4段要（ ）分钟。
8、一个八位数，高位是7，任意相邻的数位上的数字相差3，最低位上是（ ）。
9、一个因数缩小3倍，另一个因数也缩小3倍，积是120，原来的'积是（ ）。
10、小华上体育课，站队时，从前向后数他是第10个，从后向前数他是第15个，问这队共有（ ）人。
二、脱式计算（共20分）：
8×3889×125 224×25－25×24 76×298＋76×3－76
630×〔840÷（240－212）〕 〔458－（85＋28）〕÷23
三、生活与应用（共30分）：
1、小强今年11岁，小军今年17岁，当两人的年龄和是38岁时，小强多少岁？
2、商场开展矿泉水“买5送1”活动。一个50人的旅游团想每人发一瓶矿泉水，问至少需要买多少瓶水？
3、在一条长100米公路的两侧栽树，每隔10米栽一棵，一共要栽多少棵？
4、跳绳比赛规定每人跳5分钟，王平共跳337下，张华平均每分钟比王平多跳12下，张华一共跳了多少下？
5、OOO△△△△△OOO△△△△△OOO……第100个是什么图形？第385个呢？
6、妈妈带50元钱去超市，买了2瓶料酒，每瓶8元，然后用剩下的钱买奶粉，每袋12元，最多可以买多少袋？
篇16：竞赛作文
为了提高学生素质提高学生的读写能力，为了迎接20xx年佛山市现场作文竞赛，并能在竞赛中取得好成绩，我订出以下计划：
一、确定人选：
二、辅导时间：每周星期三、星期四第九节
三、辅导地点：办公室
四、辅导形式：集中辅导和个别辅导相结合
五、辅导措施：
1、注重作文素材的积累
由于该竞赛命题大多以学生生活为依据，因此在辅导时要紧贴现实生活，严格按照由浅入深、由易到难、由简到繁、循序渐进的原则，适时写写随笔，定时检查。
2、不拘泥于随笔，适当扩展深度
由于该竞赛题目往往比平时考试卷难，教师必须在课本的基础上加以延伸、拓宽，或教给学生新的知识。
2、精讲赛题、高考题，启迪思维
竞赛是一种高思维层次、高智力水平的角逐，一种独立的创造性活动。因此，竞赛试题可以多方面地培养学生的审题、立意、选材、语言的方法，它能给学生施展才华、发展智慧的机会。教师在讲解竞赛题时，应向学生强调认真审题的重要性，并提醒学生适时联系以前做过的试题(写过的作文)，联系自己的生活体验，以求对竞赛题作出深刻的理解，并通过解题后的回顾，教会学生总结，研究自己的写作过程，培养学生发现问题、发现规律的能力。
4、设计专题训练，帮助学生掌握知识。
竞赛题以其难度大、新意浓的特点考查学生的灵活性，解竞赛题虽然没有常 规的思维模式可套，但因其源于生活而高于生活，所以它离不开基础知识和特有的生活体验，因而在辅导中需要确定一些专题进行讲授和训练。但指导教师在设计专题时，应注意题目要有一定的梯度和新鲜感，这样才能真正达到培养能力的目的。
附作文辅导专题：
第一节：审题技巧
第二节：立意技巧
第三节：选材技巧
第四节：语言技巧
第五节：布局技巧
篇17：竞赛作文
星期三下午，我们班举行了一次生动有趣的数学竞赛。
竞赛开始之前，数学老师先把竞赛的程序、内容和方法讲给了大家：全班分三个大组，每个大组再分成六个小组。小组长由平常的学习组长担任，大组长临时选举。试题分成七组，有应用题，也有方程题。试题发给大家后，统一时间开始做。小组长做完一组试题后，即赶紧交给老师批，老师批完后，小组长再对照自己的试卷给组员批，待本小组组员答卷全部批完，没有错误后，即举起手来，等本大组的各小组都做完、批完了，大组长便跑上讲台，拿第二组试题。这样，以此类推，以大组为单位，哪个大组长先站到讲台上，哪个大组便夺得竞赛第一名。
一场紧张复杂的数学竞赛，本身就是一道难题。
第一组题的试卷一张张发到同学们的手里，我的心跟着一步步紧张起来。我虽不是大组组长，但是一个小组组长，一个小组就牵动着整个大组啊！只见我们大组长崔国栋挨个朝我们六个小组长看了看，我的心更紧张了！
“开始！”只听老师一声口令，教室里顿时鸦雀无声，连同学们的喘息声都能听清，我立即聚精会神地开始做题，我要为本小组争光，更要为本大组争光。
不一会，只见我们大组的小组长李国栋首先跑上讲台，把自己的答卷交给老师，批改后，便一阵小跑回来，给本小组的同学批改起来。接着我跑上去。依次是王建海、孙晓妹、赵金霞……
第一组试题紧跟着掌声结束了，相继是第二组、三组……第七组开始了，这是关键的一组。只见我们大组的六个小组长个个精神抖擞，快速演算，一会这个上去，下来；一会那个上去、下来，最后，只剩靳云小组还没批完，我们举着手，焦急的目光投向她。一秒，二秒……像每个人面前摆上了表，时间过得那么快又那么慢。终于，她“呼”地举起手来，表示已经批完。大组长崔国栋眼疾手快，急步向讲台奔去。与此同时，另一个大组组长孙晓妹也往讲台急跑。就在这千钧一发之际，孙晓妹一个箭步跨上了讲台，崔国栋却晚了一步……
竞赛结束了，掌声充满了教室。看着同学一张张由紧张变成了兴奋、激动的笑脸，我想了很多很多：这不仅是一场单纯的数学竞赛，而且还是一场智慧竞赛。孙晓妹的那一步，在我脑海里印得很深、很深……
篇18：竞赛作文
成语，在我的学习生活中已经不可缺少了，我也认识了很多的成语，而且有的也会运用了，它可以让句子更加的优美。
这两天，我们班举行了一次《走进成语乐园》竞赛，我们全班同学都非常的兴奋。为了这次竞赛，同学们都早早的做好了充分的准备，我也是其中的一个。
竞赛的前一周，我每天都会拿着老师准备的成语资料读两遍，读完还和妈妈一起用提问的方法再来复习一遍，我们俩说说笑笑的，很轻松的就让我把那些成语映入了脑海里。
竞赛的第一天，我满怀信心的来到教室，等待着竞赛的开始。第二节课时，李老师宣布成语会终于开始啦，有请薛景隆和张紫涵两位主持人走上讲台，我们都用热烈的掌声送给他们。我们共分为三大组来进行这次比赛，最后哪一组积分高就获胜。在整个比赛的过程中，给我留下印象深刻的是第一组的张书祺，因为在回答问题的时候，她知道的非常多，每个问题都抢着回答，我是第二组的，所以我要和她做对手。当主持人提出问题时，我的心里既兴奋又期待，我高高的举起手，希望老师能够让我来回答，我肯定能为第二组争光。果然，老师叫到了我，让我和张书祺比带有一到九的成语，她说了10个，我一口气说了16个，比她多加了6分，我实在是太开心了。就这样，我们开始了激烈的问答比赛，每一组都积极发言，你争我抢的。第一天的比赛非常精彩，我们第二组积分最高，但是不能骄傲，因为比赛还没有结束。第二天，我们继续进行了竞赛，和第一天一样，每位同学都积极抢答，也很精彩。
最后，还是我们第二组获得了胜利，争夺了冠军，我还被评为我们组的种子选手，我们全组成员都非常的开心，这是我们团结的力量。
以后，再举行这种活动，我还要充分准备，积极发言，争取再夺冠军，我充满了信心。
篇19：竞赛作文
我何时才可与你一同走过那布满忧郁的房门屋脊，坐在那个充满愁绪的尖顶楼阁里回味那段苦涩的历程。幻想再次步入你的怀里，但我知道那须要度过一段艰苦的不可言词的经历。我从不后悔，因为在我一路的奔波中你始终在我的身边与我一路同行。
我――雨露，是那场大雨遗留下的孩子，现在的我正在一片荷叶上挣扎着扭动着身子想要从上面落下追随你的脚步扬长而去。我知道你会一直在远方等待着我的到来。我的母亲――云。
天际是那样的灿烂，可却又是那样的难以攀登，我或许曾有过知难而退的想法，但当我看到你那绽开的笑脸时我又一次的鼓足勇气踏入了新的征程。我的重生意味着母亲又一次的消亡，我们是那样的协调，同生同死。
在我的这条重复往返的路上，时常会看到微风拂柳，和游鱼戏石时的闲情异志，可我永远都不会去留恋望返，通常只是相识一笑之后就又踏入征途。与你相伴我哪敢有半点的懈怠。只想用我的身躯来换回你那洁白柔美的脸庞。空闲时的你用你的轻柔的双手来扶慰我羞涩的心，告诉我前方等着我那美好的事物，与等着我去冲破的岩石。
在一个旅程的最后关头，总会遇到一些最为惊险的时刻。在翻腾的大海之中，我随着浪花上下翻滚，我永远不会选择放弃，我要抓住风的脚步跟着它一起嚎唱。虽然我的身体在忍受着撕心裂肺的痛苦，但我却毅然决然的要随你而去，因为我看到了在蔚蓝的天空之上一直陪伴我的你。
终于，我就要在最后一刻衰落，沉入大海的深渊时，母亲知道我累了，于是，在一个阳光明媚的日子里，悄悄拜托太阳公公用那双温暖的大手将我柔柔的托进你的怀抱，睁开眼睛，我又一次看到了你不朽的容颜。睡吧，你永远都不会孤独。
相信你的母亲，她永远不会将你抛弃，一路上，她在望着你坚强不屈的成长过程。有时她的心酸你不会看到。她一时不停的注视着你。
当你累到不言处的时候，你不会注意，她正在悄悄的哭泣。将你小心翼翼的抱在怀里直到你幸福的感受她的温暖。
我虽落地，已乘风归去，但我却不会遗失了对你的依恋与希望。也永远不会迷失了我自己的方向。因为在这一路的艰辛与痛苦的挣扎中我永远都会与你同行。
篇20：竞赛作文
竞赛作文
竞赛作文（一）我是一名四年级的学生，今天老师让我们举行一次比赛。你们一定会问：是什么比赛呢？当然是写字比赛啦！老师说：“咱们今天来比一比，看看一分钟内谁写字写得又快又好。”
比赛开始了，我只听见沙沙的写字声，我也开始写字了。写了几十个字后我发现有一个字写错了，我就找橡皮，可是我的橡皮早不丢晚不丢，偏偏这个时候丢了。我上翻翻下翻翻，就是找不到。在我焦急万分的时候，老师看见了我这个样子，借给了我一块橡皮。我刚擦完，短短的一分钟已经过去了。
老师宣布写得最多的是一百七十六个字。可是我呢，只写了九十七个字，还写得歪歪扭扭的。
我决定今后一定要加强练字，做事情一定要专心致志，集中精力，不能再象今天这个样子了。我暗下决心，下一次写字比赛，我一定是第一名。
竞赛作文（二）
今天是“六一”儿童节，我们班举行了一次考验我们灵感的比赛，这场比赛吸引了很多别班同学。
这场比赛同学们很喜欢，男生们的拿手好戏跳高可派上了用场，()他们终身一跳，就轻松的取得了参加决赛的资格，不过女生也不示弱。
决赛终于开始了，不过这场决赛可不那么容易，因为想要成功的.吃到绳子上的糖果必须用布蒙住眼睛，在当地转五圈，才可以凭着灵感吃，当然吃到的最多就可以得到第一名。
比赛开始了，同学们一个接一个的上场了，有的吃不到，就干脆用手抓，结果被罚下场；有的吃是吃到了，可是咬不下来，就一直往后退，结果把他后面的同学也拌倒了；还有的糖好象故意躲着他似的，他刚要一咬，可糖却滑到了另一边，逗得大家哭笑不得。
最后还是机灵好动的谢王霖一跃而起咬到了糖，还得到了丰厚的奖品。赛后他抱着一大堆奖品说，以后要多参加这种“灵感比赛”呢！
竞赛作文（三）
有一天，大家公认的纺织家蚕和蜘蛛要比赛谁受大家欢迎，黄莺当裁判。
蜘蛛为了得到第一，飞步跑到檐下，几把梭儿一齐抽丝很快就织成了一个大网，喊到：“黄莺，快来！”黄莺问它织这么大干什么？它说要用它来捕小虫子吃。
蚕儿的梭也不慢，霎时织出了一个洁白漂亮的茧，它也叫黄莺，黄莺问它为什么不给自己留一根丝，蚕回答：“因为我要把丝留给人们做衣服！”。
从“一齐”和“很快”中可以看出蜘蛛是一个纺织高手，从“霎时”可以看出蚕也是一个纺织能手。但黄莺裁决：蚕赢了！
我觉得黄莺的判决很对，因为蜘蛛虽然织的网大，而且也织得很快，但它只知道自己，永远都不会为别人着想。蚕虽然织得比蜘蛛慢一点，但他无私奉献，把自己的劳动成果给了别人，永远都不会自私。
我们应该向蚕学习它的无私奉献、只求给予，不求索取，不能像蜘蛛一样自私。
篇21：关于竞赛作文
一天之计在于晨，我们怀着欣喜不已的心情来到学校，第一节课晨读，数学老师想把我们心中的枯燥为的数学，转成有意思的学科，便对我们宣布：“今天下午，将举行个人数学竞赛，请大家好好复习，赢的人还可以获得，神秘的礼物哟!”老师一走，我们就炸开了锅，大家都想着那礼物是什么，大家都期待着下午的数学课。
下了课，复习的方式多种多样，八仙过海，各显神通啊!他们有的抱着课本狂念书，有的像过电影似的闭上眼睛想着老师说的每一句话，有的使劲的往本子上抄写着，大家都恐怕就得不到那个像迷一样的礼物。
午后，消去了中午的炎热。大家满怀着喜悦的心情，又来到了学校。到了让人激动人心的数学课，老师随着上课铃的到来，来到了教室，他满面春风地说：“大家下午好，现在我们进行数学竞赛，请让我介绍一下规则，由小组为单位，每个小组的组员进行比拼，一共五个小组，也就代表着会还剩五个同学，进入终极总决赛，请大家做好准备，遵守规则。”说完，我们五个小组便提出许多的数学问题，来难到对方，顿时，大家的声音盖住了老师的声音。我提出了许多奥数问题，这时的我们小组内的许多成员都困惑不已。经过一次又一次考验，我成功突围，成了我们组内最厉害的数学擂主，许多同学都羡慕不已，但迎接我的也是更严峻的终极总决赛。
“五个小组中已经决出了赢者，这五位同学，将是这一次礼物的获得者，现在我们不以提问题的方式来进行了，我们开始我们的书面写题，我会把试卷发给你们，限时15分钟，时间到就收卷，然后在计算分数，也可以提前交卷，提前交卷者，又能保证在80分以上那就加三分，反之，做题速度大于15分钟，超多少分钟，就减多少分。”老师宣布着。很快，我和其余四个人拿到了卷子，并且立刻埋头苦干起来。心想，我的分数绝对可以在80分以上，所以，一定要在15分钟前交卷，谁知越往后做越难，手像灌了铅一样，想抬也抬不起来，但又匆匆忙忙的交了卷，我们五个人的卷子很快被改出来了，仔细听着我的名字在哪，“第三名，屈翔云……”老师念到，如梦惊醒，不知道怎么回事，伤心极了。看着第一名，拿走了神奇的礼物——小型乐高玩具。慢悠悠地走下讲台，自己对自己说，屈翔云呀，你太狂妄自大了，以后一定体心才是啊!
通过这次比赛，让我知道了许多数学知识，让我从数学的世界中，更加愉快的驰骋，也更让我知道了人生的道理，不该狂妄自大。
篇22：关于竞赛作文
的春节，发生了一场中国力量与新冠病毒的竞赛，病魔猛得加速，抢先来到赛场“前线”——武汉，而中国力量的“赛手”们也得知了消息，也加足马力向前冲，刚刚大年初一，党中央就成立应对疫情工作领导小组，指挥中国力量的“赛手”们投入了这一场悄无声息的竞赛。
春节，本来是华夏儿女合家团圆的日子，然而，这一场突如其来的竞赛打破了人们的计划，它迫使人们不能回家团聚，还迫使一些人很长时间不能和家人见一面，他(她)们是最可爱的人——医生、护士、警察、军人……
全中国人民都行动起来了，四面八方、各行各业、男女老少都成为了中国力量的“赛手”，全中国人民都积极投入了这一场悄无声息的竞赛。
中国力量的“赛手”们毫不放松，而病魔却也不肯放过半点机会，都努力向前冲着，中国力量的赛车不仅越开越快，而且后方也持续不断的大量提供补给，全国各地区的白衣战士、人民卫士都迅速集结到武汉，展开了与病魔的竞赛，使病魔渐渐落了下风……
抗击疫情期间每天都有蔬果、机器、食品、医务用品和各地专家医生前去支援武汉与湖北其它地区，使疫情得到了有效控制;世卫组织及各国友好人士都表示大力的支持中国，赞叹中国能够在极短暂的时间内建好两所医院，并不断有友好国家送来医疗物资支援中国，为中国加油，真是“一方有难，八方支援”。
你我他，大家都是那竞赛场上中国力量的“赛手”，中国加油!武汉加油!人们全力追击，赛场后方还不断给武汉供给各种物资，使前方能源充足，愈是有人加油打气，中国力量的“赛手”们愈精神，他们把油门踩得越深，时常还把“炸弹”扔向病魔，时常是“炸”得病魔心惊肉跳;世界各国都在观看这场“车赛”，全世界都在为中国加油，加油的口号喊得病魔越来越心慌紧张，它把车开得东歪西扭，撞出了赛道，马上就要惨败在与中国力量的竞赛之中了!
今天下午，我们小区突然一阵轰隆隆的声音，原来是社区的工人在为我们消毒啊!这震天的声音不正是我们胜利的号角吗?
社会上的每个家庭都在自觉行动，我们全家人也自觉做到每天测体温，少出门，戴口罩，勤洗手，多通风。我还积极响应学校的号召，制作小视频，做防控疫情画报，做“红领巾宣传员”，宣传抗击疫情知识，呼吁全国人民，为奋战在抗疫一线的白衣天使们——加油!我们永远在一起!
俗话说;“魔高一尺，道高一丈”，就算病魔再厉害，岂能比得上我们的中国力量!虽然病魔暂时被我们击溃，可是我们很有可能还会面对更大的挑战，但我坚信，中国一定可以战胜这次疫情。让我们手牵手，肩并肩，共同高喊：中国加油!武汉加油!这一场悄无声息的竞赛，我们一定赢!
篇23：关于竞赛作文
这几天，我们睿达创新实验班的几位同学一起组队去台州参加奥数团体锦标赛。
经历了如火如荼的团体赛，我生平第一次感受到了巨大的压力。其他队伍里高手如云，这让我的心里始终压着一块沉甸甸的的大石头，逼迫得我直想吐，仿佛一吐，就能吐掉那满腔满心的压力。
个人赛考试分为一二两试，每试二十分钟。老师一声令下，我们就飞快地开始动笔。我扫了一眼一试的内容，毫无压力!整张卷子完成时，时间略有余，感觉轻松，不由得松了一口气——看来可以获得好名次了!
休息的时间一眨眼就过去了，二试开始。一看卷子，我竟发现有将近一半的试题超出了我的能力!豆大的汗珠从我的额头冒出来，并且毫无遮拦地一滴一滴地砸在桌面。我看了看手表，时针和分针走得比往常要快，就像奥运赛场上的竞走运动员!我心里越发紧张了，原来有些能够攻克的题目此时也显得格外艰难!一分钟，两分钟，三分钟……每写一个算式我都要抬头看手表。当只剩下三分钟的时候，我依然还有三个简答题没有拿下，我想，完了，我一定会给整个团队拖后腿的!
“时间到!”老师的声音犹如惊雷一般在我耳边炸响。我无奈地交卷，满怀内疚，拖着沉重的步伐回到了宾馆。
下午消息传来，果不其然，我们未能闯进决赛。我无力地躺着床上，抽泣着——可是又能怎样呢，技不如人啊!
篇24： 竞赛作文
在10月的第二周是我们文化街小学的数学周，在这周的星期三我校举行了一次全校学生参加的数学竞赛。
那天中午，我飞快地吃完午饭，回到教室，从书包里掏出数学书，加紧复习，这是为什么呢？是以为这天中午有一次个性而又比平时测验困难得多的数学考试――数学竞赛。时间飞逝，很快上课铃打响了，我们这32名被老师点到的同学拿着文具盒、草稿纸向三楼多媒体教室飞奔而去。走进多媒体教室，只见廖老师已经手捧试卷正站在大门等待着我们。很快我们三个班的人员都到齐了。老师开始分发试卷。同学们刚一拿到试卷就翻来覆去地看了起来。我心里乐不可支，心想：这张试卷只有10道应用题，一个小时的时间，岂不是大材小用吗？真是浪费时间。我迅速地写了名字，开始读一道题，但是，我难免有些紧张，口有些颤抖，支支吾吾的。我缓缓地做起题来，生怕读错题或写错数字，还是计算错误。第一道题做完了，又反过来检查了一遍，又开始做第2道题，渐渐地，我不再紧张，变得放松起来。题也读得格外流畅，题也做得格外顺畅。但是，当我读完第10题，我的心就纠结起来，这道题怎样做呢？我一下浑身紧张起来，拿起草稿纸画图，演算，不一会一张草稿纸已经画满，我也从不懂变得明白了，刚做完第10道题，下课铃就打响了，我兴冲冲地交了卷。
这次数学竞赛不但让我增长了见识，开拓了视野，让我受益匪浅，还让“在我的字典里没有不可能”这句话成为了我的座右铭。
篇25： 竞赛作文
在9月19日的下午，我们迎来了一场难忘、激烈、精彩的五年级科普知识竞赛。
参赛的三位选手都是从各个班级中比赛挑选出来的，我，周恩翔，刘展我们三个代表我们503班去参加比赛，下午1：30分我们信心满满的来到比赛场地，当我们看到其他班级的选手时，我们的心就不由自主地紧张起来，为了能取到好成绩，我们三个便进行暗中训练，每人出三道题，另外两个人进行抢答，之后我们把自己不熟练的地方又背了背，以防到必答题时答不出来。
没过多久，五年级全体师生都到场了，我看到这么多人来观看比赛，我的心又一次的紧张起来。比赛开始了，首先是每班的选手做自我介绍，然后两位主持人说了比赛规则，之后就进行着激烈的比赛，五一班的三位选手虽然都是女生，但是表现异常出色，拿到了第一轮必答题的满分――120！使全场惊呼起来。五二班的选手旗开得胜也拿到了第一轮必答题的满分。我们看到前两个班都拿到了满分我们的心都提到了嗓子眼。到我们班了，主持人的第一个问题就稍有难度，只见刘展耷拉着脑袋，摇了摇头沮丧地说：“不会。”我们班的同学看到了，都唉声叹气的，周恩翔和我说：“包振威，这下完了，拿不到必答题的满分了。”接下来我和周恩翔都不负重望的答题成功，得了100分，而四、五班都出师不利拿了低分。到了第二轮抢答题，要求十分多，使我们都不敢轻举妄动。看到其他选手不是在主持人没有说完题目说开始就开始抢答，因此罚分，就是抢到题而又答错扣分，加上周恩翔每次都按得比别人慢，场上同时响起了欢呼声和哀叹声。此时此刻我们班的比分还是排在中间，看到别的班级的分比我们的高时我就心急了，我想：这样也不是办法我要主动出击。于是我便接替周恩翔的位置来抢答，我耐心的听主持人讲完题目并说开始时，我便快速的按了抢答器，最后被我抢到了一题，我便把答案完整的回答了出来，刘展、周恩翔和我们班所有同学都兴奋地笑了起来，看到这样的情景使我更有了信心，紧之后我又抢到了很多题，而且都回答了出来，使我们班加了很多分，高兴之余时我看到五班的分还是比我们班的高，原本高兴的情绪一下又变了紧张起来。之后我们班和五班的分数一向交替上下，使比赛进入到白热化，可最终的结果还是五班超过了我们班……
最后比分：五一班120分，二班140分，三班160分，四班140分，五班190分获得了比赛第一名，虽然我们班屈居第二但我坚信，透过我们以后不断努力，我们必须能勇夺桂冠！
透过这次比赛，我明白了做任何事都要认真对待，认真准备，因为有付出就有回报，所以一次的失败不要灰心，要透过自己不断努力创造辉煌！
篇26： 竞赛作文
时间过得真快，一转眼又到了星期天。
晚上，大家吃过晚饭后，都聚在一齐津津有味地看电视。这时，姑父笑着对我说：“你爸爸不是给你买了些有关益智的书？咱们就来一次家庭智力竞赛吧”。“太好了，但是我要当考官”。我兴奋的说。姑姑和我叔叔也都点头同意。“我准备好了，大家准备好了吗？如果都准备好了，那开始了，我笑眯眯地说家庭智力竞赛此刻开始，下面请姑姑回答：什么车从不遵守交通规则到处乱撞？”姑姑先沉思了一会儿，然后回答说：“是碰碰车”。“回答正确，加十分。”我又提出一个问题：请叔叔回答隹在高楼的人有什么不一样？叔叔这下可被我难倒了，左思右想地沉思了半天，但到最后还是没弄明白，我看叔叔不能回答，便抛出答案：“离地更远些。”叔叔言这才恍然大悟，因为这道题叔叔没答对，所以不能加分。我国最古老的文字是什么文字，下面请姑父回答：“是商朝的甲骨文。”姑父不假思索地答道。“答对了，加十分，此刻姑父和姑姑都有十分。”“叔叔加油。之后我又出了一道题：谁的脑子记的东西多，请叔叔回答：“是电脑吧，叔叔带着疑问说。”我故意停了一下，这时叔叔有些沉不隹气了，着急的问：“到底对不对呀！”我笑着说：“瞧，把你急的，对了，加十分。”比赛越来越激烈，此刻三人的比分相同，为了尽快得出胜负。只好
进行最精彩的猜成语了。我当演员，我将双手放在背后，装出十分正经的样貌。“一本正经”，姑姑抢先答道。“猜对了，加十分。”之后做着精神振奋、有活力的样貌。“是“精神抖擞”吧”？叔叔也抢先答道。“对了，给叔叔加十分。”
最后，叔叔得了六十分，获得冠军，姑姑得了五十分，获得亚军，姑父得了三十分，自然得了季军了。我给三位参赛者，发了不同的“奖品”。大家都开心地品尝着自己的“奖品”。我们家的星期六家庭智力竞赛就在这样愉快的气氛中结束了。
篇27： 竞赛作文
今天，李老师进到教室后，打开了大屏幕，只见上面写着“成语擂台赛”五个大字。我就知道了，原来，我们要玩成语大赛。
玩游戏要先知道规则。游戏规则很简单：游戏中同学们要平均分成两组。游戏分为两关。听到了规则后，同学有的开始议论了：“成语大赛，我在行，咱们这一组肯定赢。”有的开始回忆以前学会的成语和一些听过的成语，教室里热闹了起来。
游戏开始了，第一关是“成语故事大家猜”，老师打开图片后，前几个我猜的都特别的顺利。这时，图片上出现了一张我以前见过的图像：上面有两名女子，其中因为她长得太漂亮了，所以，我一眼就认出了她就是西施。而另一个女子呢？她看见西施就算是捂着胸也还是那么的美，于是她也仿照西施的样子，用手捂着胸口，经过了几秒后，我又认出了她是西施。可是，我无论怎么想终究还是想不出来这个成语是什么。于是，老师便公布了答案，是“东施效颦”。
第一关过去了，我们又迎来了第二关的考验。结果，和第一关一样，我们组还是在后面卡住了，屏幕上出现了一个一个圆圈和一个点，这时候，我们组一个人都没有举手。突然，我的脑海中浮现出了一个成语，叫做“可圈可点”，我马上举起了手，没想到，我竟然回答对了，我为我们队取得了一分。
最后，游戏队18比19结束了，我们组输了，同时，我们也评出了最佳积极奖，那就是陈博文和骈昊轩。我也懂得了一个道理：我们要多看书，才能积累更多的成语，丰富我们的知识。