关于有魔力的小路二年级作文（推荐29篇）大全

时间：2024-09-21 22:14:08 kaka003 互汇语录网

篇1：有魔力的小路二年级作文

有魔力的小路二年级作文

放学了，我一路蹦蹦跳跳，欢快的走在回家的路上。因为在修大坝，我只能选择走小路。我轻盈的走着，像一只燕子，即使走在湿润的泥巴路上，也不会留下重重的脚印。

这条路似乎有魔力。走在这里的人都能忘掉那些不愉快的'事儿，忘掉那些伤心痛苦；还有，可以随心所欲，想干嘛就干嘛，可以在田间自由的奔跑，可以摘田里的漂亮的野花，没有人会来管你。那些野花合在一起成为一束大大的鲜花，我想，摘一些送给工作一天筋疲力尽了的妈妈，她一定会笑开了花。听妈妈说起过，这里还有很多有趣的东西，只要我仔细去寻找。

走了一会儿，瞧！有人在放风筝呢！太棒了，我赶紧把书包放在一边，去陪小伙伴们放风筝咯。风筝飞得很高很高，我想象着书上说的：“把眼睛装在风筝上，看太阳有多明亮，白云有多柔软，蓝天就像是我的课堂。”飞了好一会儿，突然刮起大风，风筝开始漂浮不定，我和小伙伴们可着急了，连忙往反方向走，风筝悠啊悠啊，摇摇摆摆，慢慢又稳下来了。虚惊一场，可真是吓死我了。

我背上书包，继续往前走。路边，遍地的野花，正开得艳丽。我高兴得要死，左边摘一朵，右边摘一朵，怎么也摘不完似的，我沉醉在这个甜蜜的世界里。我摘了一大把，捧着它们往天上抛，“下雨咯，下雨咯！香香的野花雨哟！”我大喊着，又伸手接着掉下来的花，想闻闻它们到底有多香。

走了好一会儿才到家，这可真是一条充满了神奇魔力的小路。

篇2：枣子有魔力作文

枣子有魔力作文

今天，妈妈买回来很多枣子。它的形状是圆溜溜的，面上很光滑，而且颜色和桃子的差不多，但是有些枣子的颜色是绿色的。看到香甜可口的枣子，我就直流口水。我拿起一个枣子，就咬了一口，哇！味道真是甜美如花，嚼起来脆生生的，像苹果和梨一样。

晚上，我做了一个梦，我看到一个大桃子，刚想吃，爸爸就说：“你在吃啥呀？”我看了看我的.手，结果捏着驱蚊的药水瓶。最后我和我的爸爸都笑起来。

看来枣子真有魔力！

篇3：掌声的魔力二年级作文

今天，我们在快乐作文里玩了一个游戏叫掌声的魔力。

游戏规则是：一个人先出去，另一个人拿着一个纸片在教室里面藏起来，藏好之后，叫外面那个人进教室找，找得人离纸片越近，其他的人掌声就越响，找得人里离纸片越远，其他人掌声就越安静。

我们一共玩了两轮游戏，我觉得第二轮最好玩，第二轮找得人是我，藏得人是老师，老师叫我先出去，老师在教室里把纸片用胶贴在张芃羽同学的后脖子上，藏好后，老师叫我进来。我一进来就往张芃羽同学那里走，因为我看到张鹏宇同学一直在冷笑，到了张芃羽那里，果然其他人的掌声非常响，我就知道纸片在张芃羽同学附近。

张芃羽同学又向老师那边走了去，我还在张芃羽同学待过的附近找，掌声慢慢的安静下来了，我就知道纸片在张芃羽同学身上。我立刻向张芃羽同学奔去，我叫张芃羽同学转过身来，张芃羽同学不肯，我就更加确定纸片就在张芃羽同学后面，我把张芃羽同学转过身来，我一眼就看见纸片贴在张芃羽同学的后脖子上，后来我把纸片撕了下来给老师。我心里又想：老师真聪明，纸片藏在我不是一眼就能看见的.地方。

今天我十分高兴，好想每节课都玩。

篇4：快乐有魔力三年级作文

快乐有魔力三年级作文

看着花园内鸟语花香，莺歌燕舞，舒皖实在忍不住，趁管家不留神溜了出去，公主，你想去哪？你今天要考试呢。舒皖被女仆素素叫住，她僵硬着笑容转过脸来，心下暗想：哎，当公主还考什么试啊。自从来到这个世界，舒皖，噢不，确切地说是韩芷萌的生活就因此发生了翻天覆地的变化。不过嘛，说起她是怎么来到这个世界的，那得从一个月前的一次野餐说起

闪耀的繁星衬托着夜色，一轮明月下，一群人围着一堆篝火嬉戏打闹，萌萌，我们去别处玩吧。说这话的.正是韩芷萌的好朋友——萧嫣然。韩芷萌也很赞成萧嫣然这个提议，不假思索的答应了。

星空上划过一两颗流星，韩芷萌和萧嫣然欢呼不止，对着流星许愿，韩芷萌戏弄般问道；萧美人，告诉孤你许了什么愿啊。萧嫣然只是微笑不语，韩芷萌闷闷地说了一句：哼！小气，有什么了不起的，我也不会告诉你我的愿望就是希望可以拥有无数美食。呵呵，你个吃货。萧嫣然笑骂道，她话音刚落，猛然间一道强光降临于她们的面前，韩芷萌和萧嫣然还来不及惊呼，就被那道光带走了。韩芷萌昏迷了几天，醒来就变成了公主，她总是想：嫣然还不知道在哪儿呢？我才十一岁，到了这居然变成了十七岁的花样少女，唉，怎么会这样子啊，人家还没好好享受完童年啊。

华丽的殿堂上站着一位高贵优雅的女孩，她的一举一动无不充满着贵族的气息，直到学生都到齐了，她才开始讲话：各位同学，各位新生，今天是我们开学典礼，这意味着我们的学习生活的开始，等会典礼结束，请所有新生到迎新教室考开学试，致此。

篇5：有魔力的圣诞树作文

有魔力的圣诞树作文

星期五的早上，我同平常一样走进教室。“哇!好高的圣诞树啊!都快到顶啦!”

只见王老师和王泽雨妈妈还在圣诞树上挂礼物呢!哈哈，你们一定会觉得树上挂的是什么大大小小的彩球啦，雪花片啦，雪人啦，圣诞老人等等礼物。哈哈，你们说错了，上面挂的都是食品、文化用品，作文400字《有魔力的圣诞树作文400字》。老师说只有表现好的同学才能得到礼物。

啊!教室里放着一棵圣诞树，同学们的表现各不相同：有的认真地读课文;有的一直盯着圣诞树看;更好笑的是后面的同学，竟然忘了读课文，木木地坐在那里。

上课了，让我意想不到的事情出现了：平时表现很好的几个同学，趁老师不注意的时候，悄悄地把头转向圣诞树;而平时表现不太好的`同学，却非常认真地在听老师讲课。

下课了，我听见两个女生正在说圣诞树。一个说：“我觉得上面那颗五角星是女娲不小心把它碰下来的。”另外一个说：“我觉得是一位神仙特意剪的。”一个男孩跑过来，说：“上面的食物好像很好吃呀!”说着，男孩口水都快流出来了。

啊!这真是一棵有魔力的圣诞树啊!

篇6：假如我有魔力作文

世界上有魔力吗？如果有，我一定要做许多许多的事情。

假如我有魔力，我会变出一双翅膀，飞到各地，游遍世界的每一个角落。每当我飞到一个角落时，我就会撒下彩色的粉末，让那里的人们变得幸福快乐，让那里的人们没有悲伤，没有痛苦。

假如我有魔力，我会让时光倒流，回到从前，让以前的人们之间没有争夺，没有战争，没有灾难，没有饥荒，没有抢掠。让以前的每一个君王不再昏庸无能，不再虐待人民，不再只为了顾眼前利益，而忘了顾全大局

如果我有魔力，我要去到二十年后的地球，如果二十年后的地球还是“老”样子的话，我就用魔力给她“整容”了。我在会在大草原上挖一个大坑，然后用魔力把地球上的所有垃圾吸过来，把它放进土坑里给埋住，使地球不再那么的“老”！而是变得比原来更加的“年轻”了。

假如我有魔力，我会变成一个富有的慈善家，走遍全世界，然后看一下有哪些家庭是贫困的，我就给他们送物资。他们缺什么，我就给他们送去什么。

假如我有魔力，我会去到每一片森林，让那些动物拥有会说人话和会听人话的新能力，让那些动物能和我们沟通，能和我们玩耍，能和我们倾诉心里话，让我们一起和谐共处。

假如我有魔力，我要把那些没用的废纸都变成参天大树，把那些没有用的垃圾变成纯洁的空气和水，把工厂排放出来的污水和黑烟变成洁白的河水和白云。

假如我有魔力，我就会造福于人类。为大家做更多事情，让我们的世界变得更加多美好！

篇7：假如我有魔力作文

我是一个爱幻想的女孩，我常常幻想着我有魔力，去帮助别人。

假如我有魔力，我会先让自己长出一对翅膀。去看看哪里有邪恶的坏人，让他们吃下“善良药丸”，让他们改邪归正。不再做邪恶的事和欺负别人的事，让世界平安、和谐。

假如我有魔力，我会飞到山区里，用魔力把他们的小房子变成一栋栋大的房子，里面还有吃不完的`食物。再飞到他们的学校里，把他们简陋的教室变成一个游乐场，让孩子们边玩边学新的知识。

假如我有魔力，我还会飞到养老院里，变出几个小女孩和小男孩，来帮助养老院里的阿姨们照顾老奶奶和老爷爷的生活。他们还会讲很多故事和笑话，让养老院不再平静、寂寞。

假如我有魔力，我会用彩虹桥把小朋友们接到天上，然后躺在软绵绵的白云上，看着小鸟和大雁飞来飞去……让小朋友们在一个没有污染、没有喧扰的环境中自由自在、无忧无虑地玩耍。

假如我有魔力，我会飞到孤儿院里帮助那些没有爸爸妈妈的小朋友，找到领养他们的好人家。

我相信，有一天随着人类的进步，经过努力，我的梦想就真的会实现。

篇8：有魔力的话作文素材

一句有魔力的话作文素材

傍晚，刚做完作业的我，眼睛睁都睁不开，就到在自己的粉色世界里的那张温馨的小床上，看着床前的挂毯就进入了甜美的梦。突然听到：“布啦布啦魔法棒，小精灵驾到。小公主怎么还不起床呀，今天是一个美好的一天，去迎接黎明吧。”我揉了揉眼睛一看，呀！小精灵，她身穿一套天蓝色的公主裙在我的粉色世界里翩翩起舞。一会儿爬在窗台上，一会儿又跳在我的写字桌上，然后又跳到我的身边，笑眯眯的朝着我说：“你好，我是来自宇宙的.布啦布啦小精灵，我是来帮你完成你最大的愿望的。”

我半信半疑的问：“真的吗？”“真的。小公主有什么愿望可以告诉我了，我来帮你实现！”我急切的回答到：“我想有一个智能小熊忧米。”“布啦布啦魔法棒，变！”一刹那，

我看到地上有一只小熊活蹦乱跳的，他看到我就跳到我的床上。心里真有点害怕。小精灵说：“他就是你要的智能小熊忧米，好了！现在我帮你完成了最大的愿望了！我走了再见！”

小精灵走了。我双手把小熊抱起笑个不停，我和小熊手拉着手转着圈圈跑，一会我和小熊还背起了唐诗《古朗月行》，我背：“少时不识月。”他回答：“呼作白玉盘。”……

背完古诗。我又和小熊玩起了捉迷藏的游戏。小熊躲起来，让我来找，怎么也找不到他，我就大声喊：“忧米，你在哪里？”这句话把我从梦中惊醒，哦！原来我做了一个梦！我回想刚才的梦，指着粉色世界的写字桌，嘴里说了一句：“布啦布啦魔法棒，变！”

篇9：有魔力的圣诞树作文

有魔力的圣诞树作文

星期五的早上，我同平常一样走进教室。“哇!好高的圣诞树啊!都快到顶啦!”

只见王老师和王泽雨妈妈还在圣诞树上挂礼物呢!哈哈，你们一定会觉得树上挂的是什么大大小小的彩球啦，雪花片啦，雪人啦，圣诞老人等等礼物。哈哈，你们说错了，上面挂的.都是食品、文化用品。老师说只有表现好的同学才能得到礼物。

上课了，让我意想不到的事情出现了：平时表现很好的几个同学，趁老师不注意的时候，悄悄地把头转向圣诞树;而平时表现不太好的同学，却非常认真地在听老师讲课。

啊!这真是一棵有魔力的圣诞树啊!

篇10：春风有魔力作文600字

春风有魔力作文600字

柔和的春风，吹化了冬季的丝丝寒意；暖和的春风，吹开了人们沉睡的心灵。她，如同一位魔法师一样轻轻悄悄地来到了我们的身边。

我们家门口有一棵不知名的小树。它伴随着我度过了一个寒假之后，身上变得满是冻疮，头发也纷纷掉落，就连平日里它最好的伙伴——脚下的小草，也早就不知去向。它变得孤单，独自站立在我家门口。一天清晨，我洗脸的时候，忽然感觉脸上吹来了一阵清新的风，使我顿觉亲切。会不会是她，那位伟大的魔术师，万物的复苏者？我匆匆吃了饭后，立刻跑到了家门口，看了看那棵树。未曾想，残留的枝条上，不知何时已悄悄地出现了许多绿色的小苞子，像娃娃的小眼睛那般清亮可爱。“它醒过来了。”我在心中自喜着，期待着它更多的变化。

一个平常的下午，我正做着家庭作业。当时，我是把桌子支在了树荫下。做着做着，笔盖就不自觉地跑啊，跳啊，最后掉到了桌脚下。“哎，真是的.。”我一边自言自语着，一边弯下了腰寻找着。我左撇了一眼，右撇了一眼，突然很惊奇地盯着，好像看见了什么。我连忙起身靠近一看，原来是小树的好伴儿——嫩绿的小草来了啊！我欣喜地看着小草钻出了土壤，来到了这个久违而熟悉的地方。这时，刚好一阵清风拂来，我抬头看看树，有一些小叶子已经完全张开了，嫩绿嫩绿的，仿佛碧玉一般，那神情好像是在为自己的好朋友“接风洗尘”吧。它好像读懂了我的心思，在清风中微微摇动着叶子朝我招手呢。我知道，她又来了，又真正儿地来了，我不禁喜上眉梢。

现在，她又一次地施展了自己的魔力，让小树开出了一串又一串淡紫色的小花儿。而那一片又一片的绿叶，簇拥在无数的花儿周围。“呼——”春天的风儿在树梢沙沙地唱；咝咝的春风温情地拂过面庞，我顿时明白，是她来检查自己的功劳了。只见她长袖轻轻一拂，三五片花瓣就随风洋洋洒洒地飘落了下来，在空中跳起了动人的华尔兹，同时也带来了一阵阵令人心旷神怡的清香。我连忙舒展双臂，仰面恭敬相迎，仿佛是迎接美丽的精灵一般神圣。果然，其中的一片花瓣跳着跳着落到了我的手心里，我立即把这个可爱的小精灵捧到怀中，心里默默念着：谢谢你，伟大的魔法师，让它活过来，并成长起来了。

啊，春风的魔力真是神奇，让沉睡已久的它——我家门前的小树，又焕发新春，生机勃勃起来了。她，也吹开了我的心田，在心中播下了一颗美好的种子，现如今也已经抽出了枝条，长出叶子，怀着花苞，将要绽放了……

篇11：有魔力的春天作文

春姑娘迈着轻快的步伐向我们走来，手里还挥舞着她那精美的魔法棒向我们打招呼，魔力的春天就这样诞生了。

春姑娘一开始就来到了花园，想为蜜蜂们变出舞蹈的天地，她一点，一丛鲜花就展开了它们美丽的笑脸；她一挥，小草就探出了嫩绿色的小脑袋。“想想还漏了什么？哦！还有那些小蜜蜂呢！”说着，春姑娘又随意地指点，花园里就到处飞舞着一群群欢乐的蜜蜂。

春姑娘又来到了宽阔的大森林。咦？那些活泼的小动物呢？她想。她一边想一边焦急地挥舞着魔法棒。一转眼，小象在小河里玩耍，小蛇在洞里“瑟瑟”叫着，松鼠迷迷糊糊地爬出了洞，多么热闹呀！

春姑娘最后来到了被冰冻住了的小溪。她一呼气，小溪唱起了哗哗的欢歌，小鱼小虾也在清澈见底的小溪里蹦来蹦去，看着这欢乐的一切，春姑娘的嘴角不禁往上扬了扬。

这就是有魔力的春天，是多么的欢快、美丽啊！

篇12：有魔力的春天作文

春天是一个有魔力的季节，花园、池塘、草坪……都被春姑娘用魔法棒变了个新的模样。

首先，春姑娘来到了花园，用魔法棒在上面点了点，花园就变得五颜六色，美丽极了！然而春姑娘觉得还有些不足，于是，她又用魔法棒点了点花朵的上面，把小蜜蜂和小蝴蝶招来了。小蜜蜂在花丛中采蜜，小蝴蝶在花朵上翩翩起舞。春姑娘终于满意了，她想：我的魔法竟然很厉害，那我就去别的地方也施一下魔法吧！

接着，春姑娘来到池塘边，只见池塘的水还结着冰，春姑娘便自言自语说道：“不行，不行，不可以让池塘结着冰，这样一点也没有生机。”于是，她就施法把池塘里的水解冻，并在水里变出了几条小鱼，那小鱼们便愉快地在水里游着泳。

然后，春姑娘来到了一片空地，“正好！”春姑娘高兴地说道，于是她把空地变成了草坪，周围的小朋友们欢快极了，他们来到草坪上，有的放风筝，有的追逐打闹，有的踢足球……

啊！春天真美呀，我真想把春天永远留在自己的身边。

篇13：有魔力的春天作文

春天是一个美丽的季节，这其实是因为春姑娘悄悄地动了手脚。

春姑娘来到了公园，一看眼前荒凉的景象，公园光秃秃的，她想：真难看！不行，我一定要做点什么。于是她拿起一根魔杖，口里念念有词，一点，整个公园顿时成了一片花海，蜜蜂在勤劳地工作，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

她又来到了小河边，发现河水还冰冻着，她一挥魔杖，河面立马解冻了，小鱼在河里玩着躲猫猫，小虾在说着悄悄话，可热闹了。

她又来到了一块死气沉沉的空地，她挥挥魔杖，那块空地便变得生机勃勃，长出了一片又一片的小草。小朋友们有的在草地上奔跑嬉戏，有的在放风筝，有的在野炊。

变魔法真是太有意思了，春姑娘还意犹未尽呢，不知道接下来她会去哪里？

篇14：有魔力的春天作文

美丽的春姑娘踏着轻盈的脚步来到了我们的身边。

春姑娘的第一站来到了花园。她觉得花园空荡荡的，便用手指头点了一点，可谁知点出了洁白如雪的梨花，点出了粉红色的桃花，点出了红似火的玫瑰花，点出了深紫色的紫罗兰和黄黄的迎春花……春姑娘觉得还是不热闹，便用手挥了一挥，这次春姑娘挥来了什么呢？呀！原来春姑娘把小蜜蜂和小蝴蝶挥来了。小蜜蜂在忙着采花蜜，小蝴蝶在花海中翩翩起舞。春姑娘看了看，满意地点了点头。

春姑娘下一站来到了农民伯伯的田地里。她瞧见种子还没有发芽，便吹了一口仙气，下了一场毛毛春雨，把种子给吹醒了。不一会儿，一个个小脑袋冒了出来，它们抽出嫩叶做起了广播体操。春姑娘还把辛劳的农民伯伯叫了出来，农民伯伯们也表示很满意。

春姑娘边笑边去了森林里。在森林里，春姑娘发现很多的树枝都枯了，她就指了一指，在一眨眼的功夫间，所有的树木都青翠无比。她害怕森林里的树木们孤独，就叫来了小猴、小熊和小鸟们陪伴森林。小熊跳起了欢快的舞蹈，小鸟唱起了欢乐的歌。当然了，小猴子和树木就是最好的观看者。春姑娘看见了森林欢声笑语，热闹非凡，心里开始暗自开心。

春姑娘带来了这么多，我真希望她能一直在我们的身边呀！

篇15：有魔力的春天作文

春姑娘迈着轻快的脚步向我们迎来，她穿过了花园，穿过了公园，穿过了小河，为大地增添了许多生机勃勃的景象。

春姑娘来到美丽的花园，却看到了百花凋谢的情景，原来花儿们还沉睡在冬天呢！她心想：我应该把花园装点得更加美丽。于是她把魔法棒一挥，花儿立马挺了挺腰杆，展开了灿烂的笑脸。有金黄的迎春花，有粉红的桃花，还有火红的玫瑰花，可美了。

春姑娘来到了池塘边，她用魔法棒一点，冰立刻融化了，欢快的鱼儿开始郊游嬉戏呢！这时，歌唱家青蛙醒了，它跳到池塘边十分高兴，准备高声庆祝。

春姑娘来到了田间，看到土地干巴巴的，十分心疼。她把魔法棒一挥，下起了细柔的小雨，种子们得救了，纷纷冒出了小头。农民伯伯也可开心了，雨一停就跑到稻田里来耕地呢！

春天真是一个有魔力的季节，我喜欢这个季节。

篇16：有魔力的水作文

有魔力的水作文

你听说过不会爆的气球吗？你听说过向上窜的酒精吗？你听说过纸能包住水吗？你听说过不用笔就将一个人笔直的箭头调转方向吗？我不仅听说过，还见过，并且我还能做到！不过，我相信，等你听完水晶老师讲的'课后，你也会。

水晶老师先点燃了一根蜡烛，吹大了一个气球，然后把气球小心地放到燃烧的蜡烛上，一霎间，气球“嘭”地一声爆了！第二次，老师还是吹了一个气球，又把气球小心地放到蜡烛上。这一次，气球没有爆。“哇～”坐在底下的我们都发出一阵惊讶的叫声。不过，精彩的还在后面呢！气球继续停留在火苗上，气球都烧焦了，却还没爆。看着一脸惊讶的我们，老师给我们揭谜底了。谜底就是——灌进气球里的水。这可真是有魔力的水啊！它又是怎样发挥它的魔力的呢？老师接着说：“这是因为水能吸收热量。它把热量吸收了，所以，虽然气球虽然在火苗上，但是，温度不高，就不会爆了。”

其实，老师在做这个实验时，在两个气球里都灌了水，但是，第一次水少，第二次水多。水多，吸收的热量才会多，才会让气球变焦了却还不爆破，真有趣！另外，我们还在水晶老师的带领下做了好多有趣的跟水有关的实验呢。不仅好玩，还告诉我许多水的小秘密呢！如果你也想知道，下次一起来吧！

篇17：有魔力的书作文

今天是周末，妈妈为小明和爸爸准备了一桌丰盛的午餐。准备开饭了。“咦，小明到哪去了，怎么没有过来吃饭啊？”爸爸看着对面空荡荡的座位问道，妈妈笑着指了指小明的房间。

于是，爸爸起身走进小明的房间，他发现小明正趴在地板上聚精会神的看书呢！“明明，该吃饭了啊！妈妈烧了好多菜。书虽然好看，但是现在是吃饭的时间，咱们吃过饭再看吧。”爸爸笑着说道。“那好吧。”小明依依不舍的放下书，走到饭厅吃饭了。

可是，爸爸怎么又不见了，“明明，你赶紧去喊爸爸，菜都要凉了。”妈妈说。小明立即跑去房间，哈哈，原来爸爸也正趴在地上看的那本书呢！“爸爸，书虽然好看，但是现在是吃饭的时间啊。”小明学着爸爸刚才说的话捂着嘴笑着说，爸爸红着脸不好意思的说，“对对，先吃饭。”父子俩一起来到客厅吃饭了。

书籍真是有着神奇的魔力啊！

篇18：假如我有魔力作文

额，今天我做了一个梦，梦见了我拥有了魔力。

额，今天不是要上学吗？我怎么还在家里？作业、我的作业还没做完呢！这下完蛋了，去了学校又要挨骂挨打。我用双手使劲暴打墙壁，额，墙壁被我打碎了。那就更完蛋了。？？？我能打碎墙？接着我看到了桌子上有一根相似魔法棒的东西。哈哈！这下我有魔力了吧！我用魔法棒指住我刚打碎的墙，瞬间，合愈了。我有魔法棒指了我的作业，全写完了！

我使用魔法棒使我飞了起来。这是我看到了一个乞丐在乞讨钱，我看他那么可怜，把乞丐里的碗变出了很多钱，乞丐这下不用乞讨了，我心里也舒服。

我如果把中国所有不值钱的东西变成钱，全中国人民一定会十分感激我。我一变，中国马上混乱起来，在1分钟之内，因为抢钱，互打死了很多人。这下我可惨了，全中国人民都在臭骂我，我非常尴尬。

懒虫，起床啦！妈妈大喊。啊啊啊！原来是梦，哎，假如我有魔力，我一定改正刚才的过错。

篇19：假如我有魔力作文

假如我有了魔力，我会把疾病驱赶出地球，让它们不再折磨人类。看，那些躺在医院病床上呻吟的人、在重症室里昏迷的人，还有因住不起医院只能在家吃药咬牙坚持的人们，他们是多么痛苦啊！

假如我有了魔力，我会在地震来临的时候，把人们迅速带离危险区，让他们不会被废墟掩埋。看，那些被压在废墟下面的人们，他们可能是年幼孩子的父亲，也可能是年迈父母的儿子，如果他们就这样死去，孩子将失去亲爱的爸爸，而父母将失去唯一的儿子，成为空巢老人。

假如我有魔力，我会让奄奄一息的树木起死回生，这样小鸟就可以在枝头做窝，蜜蜂蝴蝶就可以采蜜了。

假如我有魔力，我会让所有的人都拥有一颗善良的心，这样社会就会变得很和谐，生活就会变得很美好。

虽然这些都只是幻想，但是我会尽可能地帮助别人，并且我相信通过我们的努力，可以用知识的魔力改变我们的世界，让我们梦想成真！

篇20：假如我有魔力作文

大家一定都知道魔术师吧，他们用神奇的魔术来吸引你的眼球。假如我也像魔术师一样有神奇的魔力，我一定要用魔力把世界变得更美丽，和谐。

我在大街上走着，灌入耳朵的是七八十高分贝的噪音，搞得我连对方说话都听不见，本来说回到家避避，但刚到家们口就听见邻居放着老鼠爱大米，弄得我作业也写不成，我一气之下用魔力把高速路铺上了吸音路面，把汽车的噪音全吸掉；在公共场所，施工工地，人多繁杂等地方，都挂上了“请不要大声喧哗”的字样，整个城市立刻安静了下来，在考试的哥哥姐姐英语听力成绩名显上升。我不由得佩服自己，便出去找朋友玩了。

刚一上街，就被从烟囱里喷出的浓烟呛得之咳嗽，而且连朋友的脸都看不清，污染是在是太严重了，和朋友是在无法玩下去了，我一气之下用魔力在街道两旁栽下绿茵茵的梧桐树，把还在用煤的家庭全换上了炉灶，汽车排气管上按上了烟尘净化器，商店里的香烟也不翼而飞。经过一番努力，城市的空气清新了，我深深的吸了一口，觉得十分自豪，便和爸爸去野外钓鱼了。

到了野外，都是一些臭水沟，没有找到鱼潭，我和爸爸问了一个人，他说那些臭水沟就是鱼潭，我们不敢相信，他说是因为人们把生活垃圾倒在河里，所以变成了这样。我们听了后只好调头回家了。我越来越生气，好好的一个钓鱼计划成了泡影，我突然想起来我不是有魔力吗，于是我用魔力把城市里的每一条河变得清澈见底，把人们的生活垃圾统一放到了垃圾处理站，起到了废物利用的作用，把工厂里的公用废水全净化成自来水，通过我的不懈努力终于把城市的每一条河变得清澈明亮，你看河里的小鱼小虾都在在忙着谢谢我呢。

其实世界上还有许多改造的地方，假如我有魔力，我会把世界变得更加美丽漂亮！

篇21：掌声的魔力二年级记事作文

掌声的魔力二年级记事作文

今天，阳光明媚，风和日丽，我迈着轻快的步伐，来到了快乐作文的课堂，上了一节游戏课：掌声的魔力。掌声有什么魔力呢？就让我带你们去看看吧。

游戏的规则是选出一个找卡片的同学，再选出一个藏卡片的同学，让藏卡片的同学把卡片藏到教室的某一角，再让找卡片的同学进来找，观众则用掌声指引他找卡片，如果他离卡片越近，掌声就越大，离卡片越远，掌声就越小，直到他找到卡片为止。

同学们迫不及待，游戏开始了。找卡片的同学在门外等，藏卡片的同学把卡片藏在窗帘后面，然后找卡片的同学进来找。他先是东张西望了一下四周，走到老师的桌子前，这时掌声很微弱。接着他慢吞吞地走到最后一排的.桌子那边，掌声越来越响亮。他很兴奋，翻了翻抽屉，又走到白板那里，掌声更响亮了。他把白板拿走后还是没有，他愣了几秒钟之后跑向了老师，掌声又微弱了起来。这时他目瞪口呆，似乎有些不知所措。同学们有的急得跺脚，有的用力拍桌子，还有的恨不得马上告诉他。最后在掌声的指引下，他终于找到了卡片。他的脸上也露出了满意的表情！

第二轮游戏在紧张的气氛下开始了，我极其激动，别人都直冲着藏卡片的地方拍手，我却故弄玄虚乱拍手。同学们的拍手跺脚声惊动了楼下的人，那人甚至找了上来，可见同学们声势之大。终于，她也在掌声的力量下找到了卡片。

是啊，掌声确实有魔力！在你迷茫的时候它是一个指南针，在帮你指引方向。掌声也像蜡烛一样，在你最黑暗的时候帮你找到光亮。大家都不要吝啬自己的掌声啊！多把掌声送给自己和别人吧！

篇22：有魔力的礼物作文800字

有魔力的礼物作文800字

在我11岁生日的那个早晨，收到了一件意想不到却意义非凡的礼物。当我将那细长的盒子打开后，这富有神秘色彩的又细又长的木条儿就静静地躺在盒子里，早晨的阳光从窗子上倾泻下来，为它镀上了一层浅浅的金边，那就是我梦寐以求的魔杖。

三年级的时候，当我打开《哈利·波特》的那一刻起，我就爱上了这神秘的魔法世界，马上成为了一名不折不扣的哈迷。

我幻想自己是一名霍格沃茨的学生，希望在温室里与斯普劳特教授（霍格沃茨的草药课老师）一起对付那些千奇百怪的植物，在魔咒课上施各种复杂的咒语，将手中的魔杖挥得搜搜响，当然也渴望魔法世界中最刺激的魁地奇运动，跨上扫帚，两腿使劲一蹬，就冲上天际。

那时，每天我回到家中都会在妈妈身旁，像只小鸟一样叽叽喳喳的说着书中的情节，并表达出我的渴望。妈妈每次都会耐心的听着，一边还点头微笑。

11岁生日的前一天晚上，我困得半死却睁着眼睛不敢睡着，生怕错过了猫头鹰的信。等到第二天醒来，秋雨打湿了书桌，但霍格沃茨的入学通知书却没有来。

于是我在心里安慰自己没关系，说不定霍格沃茨的制度改变了，说不定改成了12岁生日，13岁生日，或者年龄更大些的时候再入学。说不定到第二天，就有身形庞大的巨人海格来找我，说：“对不起，猫头鹰迷路了，我带你去九又四分之三车站吧！”

就在我心情低落的.时候，一转眼，就看到床头边妈妈送的生日礼物——阿不思·邓布利多的魔杖。那深棕色的木条儿上均匀的分布着大大小小的树结，中间还刻有一些神秘的魔法符号。拿起它，不轻不重，就好像专门为自己量身定做的。我甚至觉得它身上有一股强大的力量，将自己拉入神奇的魔法世界。

我激动不已，同时也感到十分惊讶。这才想起以前有一次无意中跟妈妈说过我想拥有一根魔杖的事情。没想到原来妈妈一直都把它记在心里，并在我11岁生日这天买了一根魔杖送给了我。

这根魔杖对我意义非凡，尽管只是一根小小的木棒，却承载着妈妈对我满满的爱，也满足了我这个“麻瓜”对魔法世界的渴望。我这个生日过的无比精彩。

篇23：爷爷有一双魔力手作文

爷爷有一双魔力手作文

在我的身边，值得我佩服的人有很多。令我最佩服的，还要数我的爷爷了，我的爷爷有一双“魔力手”。

爷爷的手灵巧，他的手有“变废为宝”的魔力。不管是废卡纸，还是废纸箱，甚至一些包装纸，在我爷爷的手里都能神奇“变身”。在我小的时候，我的`玩具很多。爷爷会用废旧物品、剪刀和胶布进行组装，给所有玩具布置一个家。爷爷给我大量的汽车模型建了一个“立体车库”；给我的恐龙模型垒了一个像侏罗纪公园一样的”恐龙归宿”；给我的笔尺橡皮等搭了“文具之家”。直到现在，这些手工艺品还摆在我的房间里。

爷爷的手遒劲，他的手有“笔走游龙”的魔力。过年了，喜气洋洋，家家户户都在忙着写春联、贴福字。我们家可犯起了愁，都在想谁能担起写春联、福字的重任？这时，爷爷举起了手，找来毛笔和墨汁，又找来红纸，用毛笔蘸满墨，毛笔随即在红纸上“飞舞”了起来，只见爷爷一会儿用笔，向右一撇，随即向右一捺，然后又来一个力道的一竖。过一会儿，春联和福字写完了，我和爸爸立即凑过去看了看，爸爸拍手叫好，“好哇，真漂亮！”我也忍不住连声称赞！

爷爷这双富有魔力的手，永远在我身后，小心翼翼的呵护着我；爷爷这双富有魔力的手，作出了千万道美味的菜肴，让我健康成长；爷爷这双富有魔力的手，可以让数学难题抽丝剥茧，让我豁然开朗。爷爷的这双手之所以有魔力，是因为他是一个有爱心、有智慧、有本领的人，所以我最佩服我的爷爷。

篇24：有魔力的刘老师的作文300字

有魔力的刘老师的作文300字

我的班主任刘晓静老师，戴一副黑框眼镜，一双眼睛会说话，闪着睿智的光芒。一笑起来，眼睛就眯成了可爱的月牙儿。她乍看起来很平常，其实她很不平凡。

自从三年级她担任我班的班主任及英语老师以来，我们班发生了惊人的变化。先说英语学习吧，原先我们班有几个所谓差生，从来不喜欢上英语课。上课不认真听，课后也不读。现在呢，他们上课不仅专心听讲，还积极举手回答问题呢，课后也背诵了。因为刘老师有魔力，首先刘老师讲课生动有趣。她有一次讲Giraffe和Gradfather,有的同学容易混淆。她说：“谁家的爷爷是长颈鹿？”大家都开怀大笑，笑过后也牢牢地记住了。她讲课总面带微笑，声音洪亮，每个同学都听得清清楚楚。她一遍遍不厌其烦地教我们朗读，直到我们发音准确为止。我们课后都不用怎么花时间复习，因为课堂上我们已经基本掌握了。这次我们班期中考试英语又是全级部第一。这其中凝聚着刘老师的辛勤汗水。

我们班的班训是：“DO what you should do”.刘老师这样告诫我们：该干什么就干什么，专注地做好你正在做的事情就足够了。我爱我的班主任老师，这也是我们全班同学的心声。

篇25：师爱有魔力初中作文

师爱有魔力初中作文

今年的运动会，我参加了女子跳高项目的比赛。课外我加紧了训练，希望获得好成绩，不辜负老师和同学们的期望。

马上就要比赛了，同学们又是给我喝水，又是给我捶背。我激动不已，信誓旦旦。一米一十，一米一十五，一米二十我在一片喝彩声中都一次性越过了横杆。

一米三十五，决赛的高度。该我出场了，全班同学都在为我呐喊鼓劲。望着挑战自己新高度的横杆，突然，我紧张了许多。我只顾一个劲儿往前冲，可到了杆子前，我的脚颤巍巍地不听使唤，怎么也抬不高，随着惯性，我整个人冲着横杆撞了过去，并重重地摔出了垫子外面

裁判员鼓励我振作起来再来一次，可我再也没有勇气了。

我心中特别不快，甩着双臂气鼓鼓地蹲下，双手抱膝，恨不得把整个身子都埋进去，再也不敢面对同学们的目光。我知道，那一刻，一定有人在指责我，笑话我我觉得自己好没面子，好失落，不禁大哭起来

突然，有人从背后抱住了我，不知怎的，我似乎哭得更厉害了，她又轻轻地抚摸着我的头，把我拥进怀里。顿时，我觉得那双手，就像妈妈的'手，为我建立了一个避风港湾，使我不再难过、怯懦

我再一次站到起跑的位置，双手使劲地在身体两侧磨搓一下，深呼吸一口气，仿佛要让自己的身体升腾起来。我盯着对面高高托起手掌为我鼓劲的班主任吴老师，盯着横杆上方，垫步，起跑，冲刺，起跳，跨越，摔倒。还没来得及翻起，我就被同学们高高抬起。依稀看到老师又送给我一个高高翘起的大拇指

江苏盐城滨海县永宁路实验学校六年级:徐婕萌

篇26：假如我有魔力作文800字

“叽叽喳喳……”几只小麻雀停在我家屋檐下，正在向河里的小鲤鱼诉苦：“唉，小鲤鱼，最近我家周围的工厂里不断有刺鼻的浓烟冒出来，熏得我们晕头转向！”小鲤鱼也唉声叹气地说：“别提了，我家的日子也不好过，人们天天往河里扔垃圾，搞得河水污浊不堪，天长日久，散发出难闻的臭味，我们也快吃不消了，正准备搬家呢！”听了他们的这番话，我心里特别难受，我和小麻雀、小鲤鱼每天朝夕相处，难道我可爱的家园就这样被糟蹋了吗？

一天晚上，我正津津有味地读着一本科幻书，迷迷糊糊中，眼前闪过一道金光，眼前出现了一位白胡子老爷爷。他笑眯眯地对我说：“小朋友，想拥有魔力吗？我可以帮助你！”我惊喜万分，要知道，这是我一直以来的愿望，没想到幸运之星竟然降临到了我的头上，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。只见他捋了一下长长的胡须，又顺手在空中抓了一把东西，摊开手心，对着我轻轻吹了一口气，和蔼地说：“孩子，用我给你的魔力去治理环境吧！”我将信将疑，正要感谢他，突然，金光一闪，老爷爷瞬间从我眼前消失了。

第二天，我起了个大早，想要亲自试一试魔力的威力到底有多大。我来到屋檐下，抬头仰望，怎么没见小麻雀呢？他们还在熟睡吗？还是？我的心不由得一颤，难道？我大声地呼唤着小麻雀，可是始终没听到他们的回应。爸爸搬来梯子，小心翼翼地从鸟窝里捧出三只已经奄奄一息的小麻雀，我顿时嚎啕大哭，并且下决心一定要让浑浊的空气变得清新。于是，我擦干眼泪，轻轻一跃，竟然飞了起来。我越过田野，穿过树林，远远望见了前面有一个大烟囱，里面正冒着滚滚黑烟，我一挥手臂，对着浓烟吹了一口气，顿时，奇迹发生了，浓烟马上消失殆尽，取而代之的是袅袅的白烟。麻雀、燕子、百灵鸟围聚过来，载歌载舞……我又飘落到小溪边，蹲下身，小鲤鱼有气无力地游过来跟我打招呼。我伸出食指在河中搅和了一下，顿时，河里的垃圾不见了，河水也变得清澈见底，鱼儿们在水草间嬉戏，我的小伙伴们围拢过来，快活得又蹦又跳，兴奋地说：“耶，我们可以下河游泳啦！”

“叽叽喳喳……”鸟儿们在空中欢唱，鱼儿们在水中舞蹈。“啦啦啦啦……”我们在一起欢笑。

篇27：有魔力的风铃_小学作文

有魔力的风铃_小学作文

熊妈妈家的窗下，挂这一串风铃。这是一串有魔力的风铃。谁有什么烦恼，只要跟风铃说说悄悄话，准能开开心心

的`离去。

一天，小刺猬来了。小刺猬说：“有一件事情我越想越不开心，有魔力的风铃，你能帮帮我吗？”风铃在轻轻的摇，

发出清脆的声音：“小刺猬，你说吧，什么事让你这么不开心？”小刺猬告诉风铃，昨天清晨，他到野外去摘枣儿。回

家的路上，他碰到了青蛙。青蛙对他说：“你的枣儿看上去真新鲜呀！你一共有几颗枣儿？”小刺猬斗一斗身子，把枣

儿都落在地上，然后数了起来：“1.2.3.4.5.……一共九颗。”青蛙听了以后说：“我的朋友蛤莫病了，请你给我七颗儿

，让我煮一碗红枣汤给他喝，这样他的病很快就会好起来的！”小刺猬给了青蛙七颗枣儿，自己背着两颗枣儿回家去了。

但是，回到家以后，他越想越心疼，越想越难过，因为他只剩下两颗枣儿了。

风铃听了小刺猬的话，轻轻笑了起来：“小刺猬啊，小刺猬，你做了多么好的事情呀！你虽然少吃了几颗枣儿，但这

几颗枣儿可以让蛤蟆的病快点好起来。你知道吗，帮助别人是世界上最美好、最快乐的事情。”

小刺猬听风铃这么一说，一下子就高兴起来了，你说奇怪吗？一天，小松鼠来了.小松鼠说：“我碰到一件不顺心的事

有魔力的风铃，你能帮帮我吗？“风铃在风中轻轻地摇，发出清脆的声音

熊妈妈家的窗下，挂这一串风铃。这是一串有魔力的风铃。谁有什么烦恼，只要跟风铃说说悄悄话，准能开开心心

的离去。

一天，小刺猬来了。小刺猬说：“有一件事情我越想越不开心，有魔力的风铃，你能帮帮我吗？”风铃在轻轻的摇，

发出清脆的声音：“小刺猬，你说吧，什么事让你这么不开心？”小刺猬告诉风铃，昨天清晨，他到野外去摘枣儿。回

家的路上，他碰到了青蛙。青蛙对他说：“你的枣儿看上去真新鲜呀！你一共有几颗枣儿？”小刺猬斗一斗身子，把枣

儿都落在地上，然后数了起来：“1.2.3.4.5.……一共九颗。”青蛙听了以后说：“我的朋友蛤莫病了，请你给我七颗儿

，让我煮一碗红枣汤给他喝，这样他的病很快就会好起来的！”小刺猬给了青蛙七颗枣儿，自己背着两颗枣儿回家去了。

但是，回到家以后，他越想越心疼，越想越难过，因为他只剩下两颗枣儿了。

风铃听了小刺猬的话，轻轻笑了起来：“小刺猬啊，小刺猬，你做了多么好的事情呀！你虽然少吃了几颗枣儿，但这

几颗枣儿可以让蛤蟆的病快点好起来。你知道吗，帮助别人是世界上最美好、最快乐的事情。”

小刺猬听风铃这么一说，一下子就高兴起来了，你说奇怪吗？

篇28：有魔力的语文书作文

有魔力的语文书作文

有魔力的语文书

我有一本魔力的语文书。它的封面很好看，它是6月2日出生的，也是北京师范大学的出版社发行的。书里一首首有魔力的.课文，也有一个个神奇的语文天地。

课文中我最喜欢的课文是《圆圆的沙粒》和《电话的发明》，圆圆的沙粒是像一个珍珠一样的东西，非常奇妙，电话的发明是贝尔和特森做出来的。语文书里还有介绍魔力等科学知识的语文天地，有一个个和科学知识有关的题目。

我有一本这么有魔力的语文书，真是太好了。

有魔力的语文书作文200字

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篇29：有魔力的镜子作文550字

有魔力的镜子作文550字

传说在很远很远的村庄里，有一面带有魔法的镜子，只要有人找到它，便可以享受一生的荣华富贵，只不过它现在一个女巫的身上。只不过镜子很不愿意。一直被女巫囚禁，一直到某一天，一对聪明又勇敢的人出现了，救出了魔镜，成为土豪，不再孤单。

有一对姐妹，互相依靠，父母双亡，可是姨妈收留了她俩，可姨妈生病了，但家里没钱。所以只好去找那面有魔法的镜子。准备去女巫的城堡。走到了半山腰。有一个发亮的.盾牌，身后有美杜莎。大姐说:″小妹不能转过去，你会变成石头的。“可小妹想到了一个办法，当美杜莎要把她们变石头的时候就盾牌反射回去，结果姐妹俩成功了，让美杜莎自己变成化石了。

又走到了一会地上有一把宝剑，小妹捡了起来心想一会肯定会派上用场的。可姐妹们不知道这把剑就是传说中的山龙之剑，是专杀女巫的。

走到了女巫的城堡，咚咚的敲门打开门的是一个长相奇丑的老太婆。老太婆问:”你谁呀？″小妹说:"我们要找到魔镜。然后把你给杀了。″老太婆先是不相信，可小妹拿出山龙之剑时，老太婆才相信，和姐妹俩打了起来，小妹并不会这把山龙之剑，所以也处于下风老太婆跳过了地上所有水坑，大妹才知道了老太婆怕水，于是就下山打水去了。把水浇到她身上。化成一滩泥死了。

两姐妹在笼子里找到了镜子，把它带回了家。从此过上了荣华富贵的生活，姨妈的病也就好了。从此一起过上了幸福快乐的生活。