小学三年级作文我的奶奶（精选17篇）
推荐文章
本篇文章给大家分享小学三年级作文我的奶奶（精选17篇）对应的作文范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
小学三年级作文我的奶奶（精选17篇）
这次小编给大家整理了小学三年级作文我的奶奶，本文共17篇，供大家阅读参考。
篇1：小学三年级作文：我的奶奶
记忆的瞬间，像是翻腾着的镜片，不是不想忘记那悲惨的一幕，只是好像那成了一个刻在了生命里的一个深重的烙印。我总是在梦里想着您那安详、美丽动人的笑颜。奶奶，生命是如此的短暂，您为何这么匆匆的离开我们，是掠过了天际的流星闪烁，或是夏夜的那一场骤雨，只是这一切却不在复返了……
就在大年二十九晚上7：00左右，就在这新年即将到来的时候，我亲爱的奶奶就在这万家灯火辉煌的时候，永远地离开了我们。
奶奶，您可知道，当我们听到您的噩耗时，我感觉像天塌了一扬、地裂了一样。我任凭苦涩的泪水滚滚而下，可现实，这事实怎让我们去接受呀！生前的您夜以继日地操劳着。您为我们这个家，为了我们兄弟两个以付出了太多、太多。多的一车子也拉不完，脑海里又浮现出您骑着三轮车笑盈盈地向我走来，每次总是我嘟着嘴，撒娇般地向您要钱买东西吃，您又总是变戏法似地从口袋里掏出一枚崭新的硬币放入我的手中，我总感觉您皱巴巴的手却又不失温暖，我忘不了您那弯曲的脊背，发热的五角硬币，那时您天天跑十多里路省下来的，我还忘不了您用皱裂的双手、辛勤的汗水来支撑这个家，用您的言行来塑造我们的灵魂。我的心情，此时此刻，如潮水般的滚涌翻腾，再也不能平静，任凭冰冷的泪水爬过脸庞、涌上心头，此时，我不禁失声痛哭，奶奶，您怎肯独自而去，去得这样匆匆！为什么上天这样不公，您可是一个大好人呀！上天把您赐予了我们这个家，为何又要您这样匆匆的离去呀！于是——我们在这个漫长的黑夜里，哭与痛混合一起冲向云霄。
这晚，我们彻夜未眠。
次日，六点多钟，我在迷迷糊糊的了泪水中恍惚时，一阵刺耳的唢呐声把我从恍惚中带了出来，我忙跑出去看，原来是起灵了，我快步走回屋戴上孝帽，家人已准备停当，随着爸爸用力的把瓦盆打碎，我们离开了灵堂，来到存放我奶奶遗体的太平间，只见四个叔叔抬着我奶奶的遗体放入灵车，灵车缓缓驶出，早晨8：00种左右我们来到了殡仪馆，向奶奶做最后告别。只见爸爸拿着悼词，悼词上讲述着我们对奶奶的思念，每一句话、每一个字都说出了我们的心里话。爸爸念着念着，已泣不成声，双手不停的发抖，整个悼念大厅被哭声淹没了。
在追悼会接近尾声时，瞻仰遗容，这时我看到奶奶的脸是那样的安详，这时我多么熟悉的脸，她头戴小红帽、身穿寿衣、脚上还穿着绣花鞋，这简直就是美女，我何曾忘记奶奶是那样的美丽，虽然她现在永远的睡着了，但她的音容笑貌却永远留在我们心中。奶奶走完了她纯朴、伟大的一生。
奶奶，您安息吧！如果有来世，我还是您的孙子，我愿照顾您一生，陪伴在您的左右，听您讲述生命的故事……
篇2：小学三年级作文：我的奶奶
她的笑如温暖的春风拂过我的心灵，如滴滴春雨滋润着我成长，在我儿时的回忆里，都是她的身影。
她就是我的奶奶，她没有我那样爱热闹，她喜欢清净。小时候最爱的就是听奶奶讲他们年轻时的事。夏天，村里人总爱在门前乘凉。这时候，我就会去搬两张小凳子，拉过奶奶，央着她给我说她们那时候的事。奶奶总会用慈祥的目光看着我，轻柔的抚摸我的头，然后满脸笑意地说起她们当年的事情。我总是听得格外认真，胜过听那些玄幻的神话故事。
奶奶烙的饼是十里八乡有名的，也是我儿时最爱吃的。小时候每当奶奶闲下来时，我总会扯着奶奶的衣角，说着：“奶奶，奶奶，我们去做饼吃。”奶奶总是满脸微笑地看着我，用手刮一刮我的鼻子：“真是个小馋猫。”每次想起奶奶，都是她在灶上围着个旧布围裙的样子，满脸笑意的看着我，手在旧布围裙上擦一擦，用筷子夹起一块烙饼：“来，轩轩，吃饼“。
记得小时候，总是很任性。那年冬天，隔壁邻居家的小妹妹吃糖我也想吃，我又向奶奶使起了惯用的撒娇技能，奶奶无奈只好应了我。奶奶脱下了蓝布围裙带着我往镇上去。村子离镇上有点远，爷爷却又不在家，我跟奶奶俩人只能走着去，约莫半个小时我们才到。我一拿到糖，就把糖纸剥开往嘴里塞，吃了两口，把糖递到奶奶嘴边：“奶奶，吃糖”奶奶慈爱的摸了摸我的头：“奶奶不喜欢吃，你吃。”停留了半会我们又往回走，还没到家我就已经支撑不住了，让奶奶背我。我站在石头上，奶奶背起我，有些吃力。我趴在奶奶背上轻声说道：“奶奶，等我长大了，换我背你好不好？”奶奶用力地说：“好！”奶奶呼出的热气飘在空中，直到很远。
有一次，一家人一起吃晚饭，炖了一只鸡，吃了一会儿了，我荚了一个鸡腿给奶奶，奶奶刚开始不肯吃把鸡腿夹给我，我又重新把鸡腿荚给奶奶，跟奶奶说：“奶奶，你吃。”奶奶又把鸡腿夹给了爷爷，爷爷说“你孙女给你夹的，你就吃吧。”那个鸡腿几经波折又进入到奶奶的碗里，奶奶微微点了一下头。然后拿起鸡腿，本来有些驼背的奶奶此时直起了腰。
爸爸常年在外打工，那年过年，许久不见的爸爸回到家。奶奶见了，竟显得有些手足无措。一会站起来问爸爸饿不饿，一会儿问爸爸冷不冷，要不要多加件衣服。吃饭时，奶奶不停夹菜给爸爸：“吃呀，多吃点。”嘴里还不停念叨着：“回来好，回来好。”爷爷装做不耐烦的样子，眼角却有抑制不住的笑意。
”晚风吹起你鬓间的白发，抚平回忆留下的疤"岁月在她的脸上留下了太多痕迹，我多希望时光可以慢一点，让我再多看看我的奶奶。
篇3：小学三年级作文：我的奶奶
我有一个奶奶，她可爱、可笑又可敬。她长得有点矮，不不不，不是很矮，是比我还要矮，而且她还有点微胖，就是一个妥妥当当的矮胖型的人。虽然她经常拿我的身高去和别人比较，但是我就会反驳，你看你比我还要矮，还好意思说我。奶奶就会说，我是老人，老人本来就是越长越矮，因为奶奶比我长得矮，我还给她取了个外号，叫姜小妹。
我奶奶做的饭菜虽然不好吃。但是她做的饺子可是一流的。虽然她包的饺子不好看，但是，何须浅碧深红色，自是饺中第一流。你只需先把饺子煎好，再把老干妈与醋混合，吃起来是色味双全，妙不可言，不得不用四个字形容：哎嘛，真香。每次晚上，我写完作业后，总是觉得肚子很饿，然后就会让奶奶煎一碗香气四溢的饺子给我吃，她常常坐在旁边，自己不吃，笑眯眯地看着我吃，此时她就会问我，好吃吗？我就一边点头，一边嚼着饺子，一边含糊地回答，好吃。奶奶总是眼角弯弯的，但从神态中可以看出她非常疲惫，尽管如此，只要我想吃，她就会立马给我煎饺子，毫不犹豫。
不仅如此，奶奶还有另外一面，这一面说好听一点儿，叫不服老，说不好听一点儿就叫臭美。奶奶老了，头发大部分都白了，但她常常说自己前几年的头发还全是乌黑发亮的，美其名曰“三千青丝”。
但她又常常把头发白了的原因记在我头上，说就是因为我前几年太调皮了，让她操心太多才导致她的头发变白的。她还觉得自己的三千青丝变成三千银丝后不好看，还想染发，但又觉得理发店太贵，舍不得自己口袋里的银子，就只好在街上买了染发工具，自己在家染，每过一段时间就染一次，还说什么自己的青春又找回来了。而且每次染过后就到外面走一圈，炫耀自己的三千假青丝。
我家是个麻将世家，爷爷很少打牌，妈妈偶尔打牌，爸爸经常打牌，就只有奶奶，天天下午都去打牌。奶奶打牌的次数多到数不清，但唯独有一次，我记得特别清楚。那天是个大晴天，奶奶出去打牌之前，被我叫住了，我对她说：“今天你打牌的本钱我出100元，如果你赢了就把你赢的钱分一半给我，如果你输了，那我的钱就全都给你了。”奶奶想了想，便答应了，整个下午我简直就是坐立难安，心里一直在想奶奶到底赢没赢。终于等到奶奶回来了，但她说她只赢了两元钱。我总感觉不对劲，忽然，我瞥见了奶奶手里有好几百元，我记得奶奶明明只带了150元的，怎么会有这么多钱？于是，我恍然大悟。我戳穿了奶奶的谎言，软硬兼施，硬是把奶奶赢的钱的一半要了过来。细一数，我还赚了好几百呢！
奶奶有优点，有缺点，有时候还喜欢耍耍小聪明。但是，这就是我的奶奶，可爱可笑又可敬的奶奶，我家的最老女神，不老女神！
你好！姜小妹！
篇4：小学三年级作文：我的奶奶
我的奶奶是一位善良、富有爱心、凡事为别人着想的老人。她个子不高不矮，慈眉善目，整天乐呵呵的，额头上有一道道浅浅的皱纹。她对我疼爱有加。
记得一个秋天的下午，秋风瑟瑟，阴沉的天突然下起了雨，奶奶骑着自行车来学校接我，她没带雨伞。当她看见我从学校里出来了，连忙把我抱上自行车，把她的外套脱下来披在我身上，说：“把衣服披好，免得淋雨了。”雨点打在她的脸上，她穿着单薄的衬衣，顶着风雨飞快地蹬着自行车，泪水模糊了我的双眼。到家了，她全身已经被雨水淋湿透了。我再也忍不住，泪水夺眶而出，给了她一个温暖的拥抱。
这就是我的奶奶，一个爱我、疼我的奶奶，我一定要好好学习，将来报答她！
篇5：小学三年级作文：我的奶奶
生活像一本五彩的书，记载着一个个美丽的故事。在我记忆的海洋中，令我印象深刻的就是奶奶了。她陪我走过了五个年头。可是就在我踏上初中生活时，我永远看不到她的背影了。
在我七岁那年由于外婆去世了。我被父母接到了奶奶的身边。妈妈说：“奶奶的命很苦，嫁给你爷爷不到四十岁，就成了寡妇。辛辛苦苦拉扯大你，你爸兄妹三个，所以你要听奶奶的话知道吗？”我天真地点点头。走进院子里迎面扑来一阵扑鼻的香气，我心想：“奶奶肯定是个爱花之人。”听点我们的脚步声，奶奶迎面走来和爸爸说起话来。仔细地观察奶奶：她满头的银发之间夹杂着几根白发，脸上的皱纹显得很老。倒也增加了几分坚强。
没说几句话，爸妈便扔下我去照顾生意了，奶奶很冰冷地说：“进来吧，”眼中还带了几分异样的神情。让我不禁打了寒走进屋子，沙发上坐着两位表姐，奶奶安排我和丽丽表姐睡，表姐用极不情愿的神情说：“嗯。”又走过来跟我说：“乡巴佬，快洗洗你那肮脏的身体吧！”我听了流下眼泪，很委屈地向奶奶走去，本以为奶奶会安慰我，可她却说：“哭什么哭，就是娇气。”我很伤心，来这之前本以为奶奶会对我很好，可没想到是这样。从这样事之后，我就变得很胆小，每天对奶奶嚓言观色，生怕惹她生气，有什么好吃的。表姐她们总是跟我抢，我也心甘情愿地给她们。我经常躲在被窝里哭。
我本以为奶奶不爱我，不疼我，可是那件事后，我才知道，奶奶其实很疼我，只是不溢于言表而已。
九点多钟，我脱完衣服，上床睡觉，没想到忽然停了电，我无所谓地想，反正要睡觉了，停电也没关系。不久后便安然入睡了。不一会，我被一阵儿呻吟声吵醒，睁开眼一看，原来是奶奶，她正在补袜子，有准备睡时，猛得一看奶奶手中的袜子原来是我自己的。在烛光下，奶奶显得越发苍老，针眼把奶奶的手戳了好几个血洞。奶奶不停地自言自语到：“文文（我的乳名），不是奶奶不疼你，不爱你。只是你两个表姐的妈妈因病而死了，太可怜了，所以奶奶只好给她们更多的爱，而疏忽了你。奶奶平时对你严厉，是想让你学得更坚强，独立一点。我不禁失声痛哭，奶奶问我怎么了，我没有说，只是一把抱住了奶奶，那个夜晚，是我
只是，在现在，我只有再梦里能见到奶奶的身影。我好像奶奶。
这就是我和奶奶的故事。生命中最难忘的一晚。后来，我连续五年都和奶奶生活在一起，度过了童年最快乐的时光。
篇6：小学三年级作文：我的奶奶
夏末初秋，天气爽朗无比，奶奶牵起我的手，带着我去公园散步、谈心，公园里的枫叶由青绿色逐渐转变为暗红色，似乎正诉说着一段奶奶和我儿时的童年回忆……
从小，由于爸爸忙着出差，养家活口，因此见面的时间，日渐稀少，我们之间的感情，也随着时光的流逝，逐渐淡去；妈妈则因为忙于工作，因此每天总是早出晚归，回到家已经累得精疲力竭了，所以我从小几乎就是个“无父无母”的孩子，靠着奶奶平日的呵护与教导，以及用心的栽培，让我从自卑的心态中，又重新振作了起来。
奶奶疼爱我，就像我心中的阳光，无时无刻都照亮着我，让我不再感到害怕寂寞。还记得当年，我对所有事情都怀抱着好奇，每当我问她问题时，奶奶便会用浅显易懂的词语，让我了解事情的真理，她就像我身旁的活字典，只要一有问题，您便能轻而易举的替我解决心中的疑惑；当我在学校被师长斥责时，奶奶慈祥的容颜以及温暖的话语，便能让我抛却心中的烦恼，让我又恢复了原有的自信。如今，我即将毕业了，奶奶担心我没有合适的衣裳参加毕业典礼，因此快马加鞭的带我前往商场挑选适合的礼服。她的关爱，在我心里是如此的重要，这世上，如果没有她这么疼我、关心我的人，可能就不会有这么乖巧、懂事的我。奶奶您虽然已经一大把年纪了，但是您腼腆的笑容，以及健康的身躯，依然是我心目中最年轻的奶奶。
奶奶您从小以农业维生，因此对农业技术以及栽种技法了若指掌，她总是给我最好的，每天从山顶走到山脚下耕田，就是为了要让我吃到最健康的稻米，如果遇到了台风天，她依然带着一顶破旧的斗笠走到山下，看看稻穗是否被雨打坏了，就算全身被雨淋湿了，还是面带着笑容，无怨无悔的为我付出，让我不得不感动落泪。因此我告诉自己，一定要好好孝顺奶奶，让奶奶成为最幸福的人。奶奶种的稻米是世界上“尚赞”的米，那Q弹滑嫩、入口即化的滋味，让人不禁回味再三，也让我咀嚼出奶奶辛苦工作，努力大半辈子的成就及荣耀，她虽然为我做了许多事，但在这些过程中，却让我成长了更多，也让我体会了许多做人处事应有的态度及道理，感谢奶奶又让我更加的成长了！
奶奶，这些年来您辛苦了！您的作所做为，让我更加茁壮，也让我更加的懂事，更让我在学校中得到师长们的肯定，在同学们之间，也得到了大家的青睐，这些看起来零碎的琐事，却成为了我未来成功的捷径，我能有这些赞美，都要归功于奶奶您啊！是您使我变得独一无二，是您使我变得乖巧懂事，更是您让我领悟到做人处事的道理。如今，您已经是个白发苍苍的老奶奶了，也该休息、放松一下了，别把自己累坏啰！下半辈子，就让我来照顾您吧！您美丽的颜面，以及灿烂的笑容，永远是我心目中最温暖的阳光。最后，我想对奶奶说：奶奶，谢谢您！我爱您！
篇7：小学三年级作文：我的奶奶
不知不觉一年一度的重阳节到来了，在这样的节日里，我总会情不自禁的想起我在老家的奶奶。她那瘦小的身影，和蔼的笑容总是在我眼前浮现。正好这几天赶上她生日，下午放学回家我就打电话给她，祝她身体健康，平平安安。
我的奶奶是一个慈祥，吃苦耐劳，节俭的老人。爷爷去世的早，奶奶一个人用她那瘦弱的肩膀撑起这个家，抚养大了五个儿女，帮着他们成家立业。她独自走过了生活的酸甜苦辣和风风雨雨，她的头发越来越白了，腰也越来越弯了。
因为我们常年在外，奶奶在就住在老家老房子里，帮我们守护着那个家。她总是把家里打扫得很干净，东西收拾得井井有条。每次我们回老家，快到家时就会提前打电话给她，给她一个惊喜。她总是很激动，在路上我都能想象到奶奶忙碌的画面，给我们把床铺好，然后煲汤，做饭，蒸鸡蛋有一次回到家快夜里十一点了，一下车我就看到我家阳台灯亮着，奶奶在阳台上等我们呢！果然，进了家里，桌上热乎乎的饭菜在向我们招手。那一刻，路上所有的疲惫都消失了。有奶奶在家太幸福了！
晚上睡觉，我和姐姐就喜欢陪奶奶一起睡，一起说说笑笑，虽然有点挤，但很温暖。
奶奶床前的方桌上，放了各种各样的药，有吃的，有擦的，还有贴的看得我很心疼，她越来越苍老了，病痛也慢慢地找到了她。可是那时我还是没有长大，不懂事，我边帮她贴膏药边笑她：“奶奶，你这里都可以开个小药铺了！”现在想想真的好自责，真想收回以前我对奶奶说的那些不贴心的话语。
在老家休假的时间过的特别快，不知不觉又到了离别的时刻了。出发的前一晚，奶奶一直很忙碌，给我们准备带的东西，有时深夜才睡。她把箱子里柜子里那些她准备的小菜小吃都拿出来，让我们带上，这些东西都是她老人家对我们满满的爱。第二天天蒙蒙亮，她就起来了，给我们煮好早餐，还备好一些食物带着在路上吃的。合上装的满满的后备箱，我们要和奶奶说再见了。我看见泪水在奶奶眼眶打转，我和姐姐也都想哭了。她一直扶着车门叮嘱我们，不要吃那么多雪糕冰激淋，不要吃上火的东西，要照顾好弟弟，对他有耐心点车子走了，奶奶的身影离我们越来越远，她显的更瘦小了。
日子一天天地过去了，真希望奶奶老得慢一些，再慢一些。真希望下一个假期快点到来，我们又能回去和她团聚了。
篇8：小学三年级作文：我的奶奶
夕阳渐渐地褪去了那迷人的色彩，夜悄悄地降临了。我望着那苍茫的夜空，满天的星星构成了一张人脸的模样。我慢慢地不知不觉地流下了眼泪，我已经不知道这是第几个充满哭声的黑夜了
她的脸没有因为时光的飞逝而显得苍白，她的眼睛依然那么小，每次笑的时候总是把小小的眼睛眯成一条缝，饱满的额头看起来和一般的老人略显不同。她总是穿着一身黑色的衣服，看起来很朴素。他最喜欢的事儿就是一个人坐在沙发上，一边吃着零食，一边看着电视。
她有时非常严厉。有一次，她的几位朋友来家里做客。她让我去端一盆汤，刚开始我还在小声嘀咕着，凭什么总是让我干这个干那个，自己怎么不干？她却给了我一个犀利的眼神，顿时我后背一凉，便急匆匆地去端，结果由于过于匆忙，刚走到门口就直接摔倒在了地上。我小腿一片紫青，裤子破了个洞，汤也洒了一地，我哇哇地直叫：奶奶，奶奶奶奶听到了，急忙跑过来，我本以为奶奶会安慰我，结果却遭受了她一顿批评：做什么事儿都毛手毛脚的，一点也不小心。不过我并没有哭，因为我知道她其实也很心疼我。
她虽然很严厉，但有时也很慈祥。有一次，我一个人在家里玩儿，无意间在抽屉里发现了一枚戒指，我很好奇，便偷偷地拿起它跑到外面玩儿。可不知什么时候戒指竟然被我弄丢了，我心里十分着急，这可是奶奶心爱的宝贝呀！
到了晚上，家人们都回来了，奶奶焦急地说：我的戒指呢？大人们找了很长时间也没有找到，于是便问我，我说是我不小心弄丢了。老爸听了大发雷霆，伸手刚要打我，奶奶却说不就是个戒指嘛，大不了再买一个。后来我才知道，那枚戒指原来是爷爷送给奶奶的定情信物，这让我后悔不已。
我已经七岁了，初中的生活让我十分快乐，每一天都是美好的。可是就是在我开学典礼的那天，我的奶奶去世了，听到这个消息，我并没有哭，我和爸爸、妈妈急急忙忙往家赶，我走在最前面，到了门口我习惯地敲了敲门，喊了声：奶奶，开门！可是我并没有听到奶奶的回答，那扇门依然紧紧地关着那一天晚上我哭了很久，很久，那也是从小到大我哭得最久的一次。
又一个黑夜降临了，那满天的星星依然不停的眨着眼睛，奶奶的微笑就像那柔和的星光，抚摸着我的脸颊，拭去我眼角的泪花，让我久久难以入睡。
篇9：小学三年级作文：我的奶奶
“说起奶奶，她的一生我知道得很少，从见她第一面起她就好老好老，生活像苦瓜一样她也好爱笑。她的爸爸告诉她要勤劳，大半辈子粗茶布鞋粮票。怎么时光比第一名还能跑，一晃神她的牙都开始掉……”这是我偶然听到的一首歌。后来，每当我听到这首歌，我都会想起奶奶，不经意间，湿了眼眶。
小时候，我常常依偎在奶奶的怀里，她用蒲扇为我扇去烦恼。听她为我说儿歌，儿歌有的我已经淡忘，可那童年的快乐我却久久不能忘怀。是她教会了我做一个人应该善良，做事不能只图求回报。奶奶是个医生，是个一天十几个小时连轴转的支边医生，一当就是五十年。我最大的理想，就是想成为她这样的人，坚毅勇敢，乐于奉献，即使自己吃亏也要帮助别人。
我是个奶奶带大的孩子，家里的活几乎全被她包了。早晨5点还未到，奶奶就悄悄地起床，为我们一家准备早餐，还没休息一会儿，又紧接着开始打扫房间。等我们三三两两起床，奶奶早已干完一切，坐在餐桌旁，笑盈盈得等我们吃饭；临近中午，奶奶又冒着酷暑出去买菜……转眼间，到了傍晚，奶奶又一声不吭地开始准备晚饭，又静静得坐在桌旁等我们吃饭……
转眼间，十几年过去了，陪伴她多年的爷爷也走了。奶奶觉得这是命中注定，很平静，很坦然，没有流一滴眼泪。她依旧日复一日地照顾我，从无怨言。
我还记得小时候不肯吃饭，您追着我喂饭的样子；我还记得小时候您天天给我梳头的样子；我还记得我趴在您怀里陪爷爷看足球比赛的样子；我还记得傍晚，我和爷爷遛弯回家，就看到香喷喷的饭菜和您慈祥地微笑的样子……
记得那时，即使电视上播放的是我不喜欢的新闻联播，可还是那么幸福。吃完了，等您收拾好东西。我们仨就搬着小板凳，坐在家门口，吃着因为今天饭吃的不错您奖励给我的冰棒，望着天空，那时的天空真美，一抬头，星河尽揽眼底，大大的月亮挂在天空。您温柔地望着我和小伙伴们打闹嬉戏，望着我玩累了回到家里，和爷爷打开DVD碟片机，插上游戏手柄，来一把坦克大战。您总是温柔地望着我，望着我去打扰爷爷写毛笔字，望着我和家里养的小鸭小兔玩过家家，望着我和小伙伴坐在花园的树上放声高歌……那时，我觉得我是全世界最快乐的孩子！
“小时候，总跟在你后头问题没完没了，翻出压箱底的合照，我总拉着你的手，笑得没头没脑。真想要一块能倒着拨的钟表，听听你皱纹里的故事该多好……”
我的好奶奶！您是我心里最重要的人，你陪我长大，我愿陪您慢慢变老！
篇10：小学三年级作文：我的奶奶
我的奶奶是个慈祥的老人。记忆中，奶奶的脸似乎有些模糊，但奶奶的手却深深地刻在我的脑海中。奶奶的手，因长年操劳而显得非常粗糙，皮肤呈酱红色，手指关节十分粗大，而且不停地抖动。手背上鼓起的筋络像一条条蚯蚓一样，手掌单面板厚厚的老茧，指甲又黑又厚。但是就是这双手伴我度过了快乐的儿童时代。
小时候，爸妈工作忙，奶奶放下农活到城里陪伴我长大。用她那双手教我爬、牵我走、抱我玩，给我扎纸牌、做风车、缝制布娃，让我有机会在幼儿园的小朋友面前得瑟。记得有一次，我带着奶奶手工缝制的“香包”上街玩耍，引来很多人围观。
围观的叔叔、阿姨们一边打量着我极漂亮的“香包”，一边询问这是哪里买的，一边把我的香包拿来把玩。我神气又骄傲地说：“这可不是买的，是我奶奶做的。”一位阿姨忍不住赞叹道：“你奶奶的手真巧。”
奶奶总是闲不住，等我稍大些后，奶奶就回到了老家，没事就弄几块菜地种些菜。奶奶菜园子里红的西红柿、紫的茄子、绿的韭菜，五颜六色，十分可人。奶奶总是说城里买的菜施的是化肥、喷的是农药，对人体不好。因此，她总是不辞辛苦地种很多很多的菜，并时常将她种的“放心菜”送到我家。奶奶做菜非常好吃，很普通的菜经奶奶手一烧，就变成了美味了。奶奶最拿手的是烧鱼汤。奶奶烧汤只放一点盐和油，但奶白色的鱼汤却鲜美无比。辣子鸡、虎皮青椒、番茄炒鸡蛋等酒店的招牌菜，奶奶做得原汁原味。每到周末，我们全家就都去奶奶家解馋，奶奶从来不嫌烦，总是乐呵呵地为我们做上一大桌子的好菜。打豆腐，熬糖，做粑，裹粽子，这些远离时代的民俗食品，奶奶都会做。普通的稻米，经奶奶的手一熬制，就变成了甜津津的板糖。奶奶做的豆腐脑豆香扑鼻，小米粑甜糯绵软。我对奶奶说：“奶奶，你不去五星酒店做厨师亏了。”奶奶被我逗得笑成了一朵花。
奶奶的'手仿佛不曾停下来过，总是丢了抹布拿扫把，每天清晨，奶奶早早起床，做饭和洗衣。忙个上不停。家具、院子、房屋被她收拾得一尘不染。
奶奶的手虽不光洁，却温暖厚实。每次见到奶奶，奶奶总要用她那老树根似的手拥抱我、抚摸我。每每此刻，都让我觉得特别幸福、安宁。并暗暗发誓努力学习，和家人、奶奶一起凭借勤劳、灵巧的双手创造幸福的生活。
篇11：我的奶奶-小学三年级作文
我的奶奶-6篇小学三年级作文
1我的奶奶
奶奶60多岁了，头发花白，满脸皱纹，眉心里长着一颗比豌豆大的黑痣，但看起来十分精神。
奶奶非常疼我，也很爱我。不论刮风下雨还是炎炎夏日，每天总能在学校门口看见奶奶熟悉的身影，而且总是在那棵梧桐下。奶奶每次看见我几乎都一样：一手接过我沉重的书包，一手塞给我的最爱-巧克力，然后兴高采烈地回家。
2我的奶奶
奶奶很勤劳，早上五点就出去跑步，顺便把早饭也买来了。奶奶还给我们做许多家务活：洗衣服，买菜，烧饭，洗碗......
奶奶可疼我了，给我买很多很多的东西，有游泳裤，冰淇凌，饮料，零食等，还带我去玩。
我爱奶奶！
3我的奶奶
奶奶最疼我，一块糖，留给我；一把瓜子，留给我。
小时侯，嘴上一吃上奶奶送来的方糕，连头也抬。奶奶笑着说：“呦!连奶奶都比让一让？”
我听了，心里竟天真地想：“奶奶真馋。”
在一次作文竞赛中，我的文章获奖了，得了10元钱，我就买了奶奶最爱吃的蛋黄饼干，奶奶高兴地留下了眼泪。
我爱我年过花甲的奶奶。
4慈爱的奶奶
我有一个慈爱的奶奶，她今年七十五岁。个子不高不矮，小小的.眼睛却炯炯有神，鼻子高高的，两耳边有一小撮银发，她的嘴巴稍大，和她的脸型很配！她带过许多孩子，不过十分偏爱我，特别关心我！
记得有一次，我发烧了，她赶快把我送去医院，一直陪着我，生怕我出事，我知道后，心里暗想：我长大后一定要孝顺奶奶！
我的奶奶就是这样一位慈爱的奶奶，爱的力量是无限的！我爱您：我的奶奶！
5好心的奶奶
有一个小女孩，从小就没了父母。一个老奶奶就把她收养了！
小女孩非常感谢，就帮奶奶干活。奶奶把她送进小学，她门门考100。
奶奶越来越担心怕交不起学费，小女孩就帮老奶奶挣钱。
小女孩把学业上完，就到了城里去打工，挣了钱，还把老奶奶接到城里去住。
可是奶奶生了一场大病，谁也就不了奶奶，奶奶奄奄一息了，临死前老奶奶说小女孩是个知恩图报的好孩子。
6美丽的奶奶
她天天早上去跑步，锻炼身体回来，她会给我们买来我们最喜欢吃的早点和牛奶，我心里高兴极了。她还很勤劳，每天都给我们买菜，烧饭，洗衣服，照顾我们，很辛苦！
每天我们作文写好都给奶奶看，如果有错的地方，奶奶都会提出建议。
我要对奶奶说：“谢谢你对我们的爱。”
篇12：小学三年级我的奶奶作文
我的奶奶今年七十多岁了。她高高的身材，脸上总是露出仁慈的面容，脸上爬满了皱纹。她虽然老了，可身体硬朗。
我的奶奶很勤劳。每次我去她家里都看见她在打扫卫生，忙着做事。她一天到晚任劳任怨地做着事。我用手往奶奶背上摸了摸，很湿。这时我才明白奶奶做事的辛苦，那是勤劳的汗水。再摸摸地板，太干净了。我上 床睡觉时，看见奶奶拖着疲倦的身子来到床前，我问奶奶：“奶奶，您干了那么多活难道不累吗?”“不累，这样既可以健身，又可以劳动。这难道不是一举两得吗?”听了奶奶的话，我进入了甜甜蜜蜜的梦乡。我做了一个梦，梦见奶奶正在辛勤的劳动着，我感到我的眼睛湿润了。
我奶奶也是个很有爱心的人。有一次，奶奶上街买东西，奶奶见到一只小狗伤了脚，躺在一边无人过问。奶奶二话不说，抱上小狗往兽医院跑去，医生把药往小狗脚上一摸，小狗立刻露出舒服的样子，只见它一蹦一跳的，可爱极了。医生问：“这只狗是你的吗?”“不是，这只狗是野的，我只是心痛它而已”奶奶回答道。结果，奶奶收留了小狗。
奶奶，您虽然年纪大了，但是您在我的心中却很年轻。我要对奶奶说：“奶奶，祝您永远年轻、开心、快乐!”
篇13：我的奶奶小学三年级作文550字
我的奶奶小学三年级作文550字
每天早上准备上学出门，总是可见奶奶骑自行车的背影，与我反向而行，迅速地骑离住家小巷，我连一声“早安”都来不及说，只见她转了个弯，闪电般地与其他汽车奔驰在马路上，那熟悉的背影逐渐在我眼前消失。
奶奶习惯每天早上很早就出门到传统市场添购鱼、肉、蔬菜等温饱一家人，回来时总是大包小包满载而归，奶奶的好厨艺，总能把买回来的食材化作一道道的`美味佳肴，让家人不禁食指大动，未开动前大家都垂涎三尺，就连五星级手艺的妈妈也赞不绝口呢！原来妈妈的厨艺是跟奶奶学的，我家有两位料理食材的达人，所以我天天都可享受到美食的幸福。
奶奶闲暇时常回老家与姐妹淘们闲话家常，在她们的年代，历经时代变迁的老家好比是她们休闲娱乐的聚所，总是谈论着童年时姐妹之间相互合作及顽皮事，只有这时候我才知道奶奶可爱的一面。年节期间，奶奶会做年糕，分送给子女与孙子们享用，让我们有过年节的感受，奶奶就好比我家的强力磁石，紧紧的吸住家人的心。
我常常从奶奶的经验中获得省思，借以让我的生活过得充实且富有内涵。
篇14：我的奶奶小学三年级作文350字
我的奶奶小学三年级作文350字
我的奶奶今年61岁，个子不高，身材胖胖的，头发花白，一双布满老茧的手。
奶奶识字不多，是从农村过来的.，所以整天都在田里忙个不停。她在楼下的空地上扒拉几块地，所以一年四季中，青菜、茄子、扁豆、黄瓜……根本不需要到菜场上买。
奶奶非常爱唠叨，一天到晚没完没了。早上我才起床就听见她在说“先刷牙，再吃早饭，不吃早饭，肚子会饿的”，刚准备出门，又听见她说“天凉，路上冷，披件衣服”，中午才到家，她又说“饭前要洗手再吃饭”，晚上呢，又是“早睡早起身体好”，听得我都快背熟了。但我知道奶奶的唠叨中满是对我的爱。
奶奶有个毛病：爱打呼噜。因为我和奶奶睡在小房间里，每天奶奶先睡，她的头才碰到枕头，不到一会儿呼噜声就想起了。刚开始，听着奶奶响亮的呼噜声，我怎么也睡不着。我曾向奶奶表示过抗议，可现在如果没有那打雷似的呼声，我还真睡不着。
这就是我的奶奶。哦，忘了说了，奶奶性格开朗，平时我们常常能听到她开心的笑声。
我爱我的奶奶，真希望她能活到100岁！
篇15：小学三年级作文：我敬佩的一个人——奶奶
说起我最敬佩的一个人，那可是当之无愧。而她的精神，也时刻激励着我们顽强不息，激励着我们奋勇向前。
她，一张圆圆的脸，弯弯的眉毛下面，两颗传神的眼睛闪闪发亮，既会说话，又能让人感觉出她的所思所想。鼻子下面，红润的小嘴无比甜美。那飘逸的长发，仿佛随时都会披上肩头，展示出她的迷人光彩。
No.1：她，专心认真
她，是一个专心认真的人。无论发生什么事，在重要的时间内，她都不予理睬。
那次正上着课，她的家人心急火燎地打来电活，不知发生了什么事。可是，无论电话的铃声响得多么长久，多么响亮，多么焦急！她，就是没去接。只是一丝不苟，专心致志地为我们讲着课，而且，表情那样激烈，那样生动；语调抑扬顿挫，饱含感情，对电话毫不理会。
片刻，我们的眼眶湿润了。而直到下课，她才缓缓拿起电话拨通，一问才知道，自己的女儿高烧不退。但她没有赶回家，依然接课程来到班级。我们看见，她的眼泪其实也不由自主地在眼睛里打转，可是，她仍然专心认真地为我们讲课。
啊，她是多么专心，多么认真，在那样紧急的情况下，完全不顾自己女儿的安危，坚持为我们上课，况且她还那么认真专注！
No.2：她，执着追求
她，是一个执着追求的人。总是不停地追求完美，因为她知道这样一句话：“没有最好，只有更好。”
有一次，她让全体同学各自朗诵古诗，然后一会儿检查。于是班级里就被响亮的读书声充满着。不一会儿，书声停下来转为安静，大家都注视着她。她首先请了几位同学读，都令她满意，但当叫到第五个同学读时，脸色却暗了下来。
因为那个同学根本没有注意声调，真像和尚在“哇哇”地念经。所以当那个同学停下时，她立刻指出了不足，然后，让同学们跟着她大声朗读。我们以为这是件容易的事，但她却一遍又一遍不停地读着，读着……
直到下课的铃声响起，我们最后一遍洪亮的朗诵完毕后，她才露出了满意而欣慰的笑容。
从她的身上，我们看到了执着追求的精神，她总是不停地在追求完美，追求更好的一面。她要让所有的学生都知道，世界上的任何事情都可以做到最好，但是，没有比更好更加突出完美的了。
No.3：她，坚持不懈
她，是一个坚持不懈的人。“坚持，坚持，再坚持。”是她的座右铭。她总是做得让人震惊，情不自禁地为她竖起大拇指。
记得那天，她生病了，但她坚持来为我们上课。那节课，只见她眉头紧锁，喷嚏不断，咳嗽得将要说不出话来，我们都为她感到难受。她却还总是对我们提醒着：“请看课后题，请翻到下一页。”整节课都坚强地忍耐着，像以前一样，声音高亢，清晰传神。
终于挨到了下课，她虚弱地走出教室，赶到医院去看病。我们以为，她在下几节课中不会再回来了，她，却令人诧异地按时出现在了班级里，继续认认真真为我们上课。
她，就是这样坚持不懈，为了教学工作，从不为自己着想，一心扑在了我们身上，只想让我们个个都成为出类拔萃的人！
她，专心认真，执着追求，坚持不懈。她是谁？她就是我们的班主任——吕老师，是我们的好榜样，是我最敬佩的人！
篇16：小学三年级作文：我敬佩的一个人——奶奶
我最敬佩的人是我奶奶。
奶奶今年六十五岁，一头黑黑的卷发，大大的眼睛，高高的鼻子，一脸的慈祥却不乏严肃，看着就让人很尊敬。
我之所以很敬佩我奶奶，是因为我的奶奶一直都默默无闻地为家人做事。每天早上奶奶很早就起来了，一直在厨房里忙个不停，为我们准备我们爱吃的饭菜，直到我们起床，奶奶才忙完。吃完早餐后，我们该玩的玩，该看书的看书，唯独奶奶还没忙完，洗完碗筷后，她又在卧室里为我们叠被子、扫床单，直到床上整整齐齐，地上干干净净为止。我们永远穿着干净整洁的衣服，当然也是奶奶为我们清洗整理的。只有在洗衣服时，她才能休息一会儿，看看电视，看看杂志，但洗衣机的响声吵得都听不清电视里在说什么，看书也会被吵得心烦意乱。这么多年了，奶奶一直这么默默无闻地为我们服务。
在学习上奶奶对我要求也很严，遇到不会的题，奶奶会不厌其烦地给我讲解，写错的字，奶奶会让我多写几遍，以便牢牢记住。无论是作业还是考卷，奶奶都会认真审阅，看到了我的进步，奶奶会摸着我的头，笑呵呵地说：“真是奶奶的好孙子！”偶尔考试成绩不够理想，奶奶会在试卷上写上：“只要努力，你就是最好的！”为此，徐老师多次在全班读奶奶的评语，以示感谢。
这就是让我尊敬、让我敬佩的奶奶。
篇17：小学三年级作文：我敬佩的一个人——奶奶
《语文课程标准》中要求教师“抓住取材、构思、起草、加工等环节，重视提高写作能力”。培养学生写作能力应贯穿于作文教学的每一个环节，作文讲评课也不例外。如何上好作文讲评课，提高作文讲评的效率呢，通过上这节“我敬佩的一个人”作文评改课，我有了自己的思考和认识。
这次作文《我敬佩的一个人》是我们初二作文序列化教学写人作文的第一篇。写作前我重点进行了写作指导。通过审题让学生明确了写作的要求：
一、通过具体事例，表现人物的精神品质，表达敬佩之情。
二、记人要抓住人物特点，用具体的人物描写突出人物的精神风貌和性格。
三、写出我对人物的感受，以及人物对自己的影响。
为了训练学生的外貌描写能力，我还要求在文章开头对人物进行外貌描写，抓住人物特征，并能突出人物性格。我觉得写作指导还是很具体、很到位的，然而学生写作的情况非常不尽人意。在批改作文中我发现学生的选材不典型，没有具体的事例，更谈不上什么人物描写。而且到底敬佩人物什么，在文章中也非常模糊，开头结尾都没有点出人物的精神品质。面对这样的写作状况，我很苦恼。静下心来分析学生写作失败的原因：一是学生认识能力的问题。作文的基础是生活，生活是丰富多彩的，但对丰富多彩的生活，学生往往视而不见、听而不闻，因而写到文中来就难免空泛。原因二是以前练写事的文章比较多，写人的文章训练较少，学生没有把握住方法。所以虽然有写作前的指导，但是效果却不好。而批改也无法全部解决问题，那就只能依赖于讲评来进一步解决。所以在思想上我非常重视这节讲评课。
要想把讲评课上得有针对性，有实效，那就必须从学生习作中搜集一些典型素材。通过作文批改，我整理了学生作文的主要优缺点，并精心挑选了两篇典型的例文以便带领学生做典型案例分析。但一节讲评课不可能面面俱到，解决学生所有的问题，我应重点指导什么呢？批改中我发现一个有趣的问题，很多同学都敬佩我们班的吴俊毅。但是在开头的外貌描写中每个同学笔下的他却有着很大的差别。有的写他是长脸，有的写他是圆脸，还有写他是方形脸。有的写他是大眼睛，还有的说是小眼睛。通过对学生作文素材的搜集
，我一下子找到了我这节课的指导重点：通过学生外貌描写的摘录，使学生懂得记人要抓住特征，外貌描写应该为刻画人物性格，表达中心意思服务。
应该说作文讲评课是最受学生欢迎的，它摆事实，说道理，所用的材料都是活生生的发生在学生身上的事例。“笑话”是学生自己“编”的，“佳肴”是学生自己烹调的，材料全是现成的“土特产”，然而课前不精心设计教案也是不行的，课题、讲评目标、讲评重点、难点、讲评方式、课前准备、讲评过程，这些都需要老师花很大的工夫准备。
通过这次作文讲评课，我真正从思想上认识到了作文讲评的重要，它是作前指导，习作批改无法取代的，也是提高学生作文素养的一个有效途径。这其实就是上好讲评课的第一个准备。第二个准备就是学生习作素材的搜集和整理，这样我们的教学才能有针对性。第三就是教师要精心设计好作文讲评课的教案，提高作文讲评的效率。虽然为准备这次课从指导、学生写作、批改、搜集整理材料、形成教案花了尽两周的时间，但学生能从评改课中认识到自己作文的得失，从而取长补短，获得教益。我想这也就达到了预期的目的。