埋在心底的自豪_叙事作文400字_三年级写事作文
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埋在心底的自豪_叙事作文400字_三年级写事作文
【简介】感谢网友“函烁学”参与投稿，下面小编给大家带来埋在心底的自豪_叙事作文400字_三年级写事作文（共26篇），希望能帮助到大家!
篇1：埋在心底的自豪的叙事作文
我叫冯启航，我爱写书法，我能写一手好字，还有一段故事呢。
一开始，我不怎么想学书法，可有一次在考卷上发现扣分制。于是，我就听从了妈妈的话，上了书法班。老师姓“陆”，一开始，我有点儿怕，可看到陆老师慈祥的.笑容时，我逐渐对他有了好感。
陆老师的课有三个小时，前一个半小时让我们自由练毛笔字，他就挨个查看我们写的字。看到我时，说：“你怎么这样握笔？”说着便把我的手和身体凑近了一点，把大拇指从食指上挪了下来，“这样才对嘛！”后一个半小时是练习硬笔字。可是，没几节课，我就向妈妈抱怨道：“妈妈，太累了，我不想学了！”妈妈却说：“有能力的人才能有出息，学好将来肯定有出息。”于是，我继续学习书法，字果然比之前好多了。
记得有一天，陆老师对我说：“冯启航，我已经帮你报了书法比赛，你回去练‘为国为民’这四个字，下次来我这儿写，我帮你交上去。”我不禁吓了一跳。回家后，我马上练起了书法，每次练一个小时，直到手发酸发麻才停。到上陆老师课的那天，我的小心脏紧张得“砰砰”直跳，我用紧张发抖的手拿起笔，认真地写起来，不一会儿，我就写好了。陆老师进来看我写得怎么样，他对我说：“这个‘为’应该用繁体写，而不是用简体写。”然后在纸上写了一下，说：“你把临摹的纸放在下面。”说完就走了。我小心翼翼地重新写，额头上冒出了细小的汗珠。不知不觉，陆老师笑了笑对我说：“写得不错！”接着我把作品放了起来。功夫不负有心人，联合晨会上，校长报到“冯启航”时，我紧张得不敢吱声“优秀奖！祝贺！”校长喊道。“太棒了，我得奖了！”我激动地叫道。
我为我能写一手好字而自豪！
篇2：埋在心底的自豪的叙事作文
每当说起演讲比赛，我心里便涌起一股自豪。
上学期，学校里要举行孝爱演讲比赛，老师对我说：“这次的演讲比赛，我们班就看你的了，要为我们争光啊！” 我兴奋地接受了这个任务。
第二天朱老师让我把稿子读给她听一遍，我拖着强调“听到这个题目……”“停”我还没读完呢，朱老师就打断了我的朗读，生气的说：“你看看读的像什么呀，就凭你这样也想去比赛？读的太慢了，重来”平时看上去和蔼可亲的朱老师,到了这个时候,成了毫无商量余地的铁将军，我又读了起来：“听到……”朱老师又一次打断了我，“读的太快了，慢点。”现在单单只是朗诵呀，怎么就这么难呢？快也不行，慢也不行，究竟该怎么读呢？这是朱老师一手拿起稿子， 一手用笔在稿子上画了很多小圆圈和竖线，跟我解释了一番，小圆圈要重读，竖线要停顿，我似懂非懂的点了点头，又诵读了起来，这次总算好些了，朱老师舒展开了眉头，神情也变得温和了许多。可是以后的练习还是错误百出，不是声音太小就是没有感情，不是语速太快就是太慢，怎么都不能处理得恰到好处。
回家后，我让妈妈当评委，我在妈妈面前读了一遍又一遍，妈妈和朱老师一样，不是嫌这个，现是说那个，反正怎么也过不了关。我天生不愿服输，就牺牲了所有的休闲时间对了镜子叽里呱啦得练习，练习……
比赛的日子很快来临了，我登上舞台的时候十分紧张，随着音乐，我慢慢进入了最佳状态。演讲结束了，只听见台下雷鸣般地掌声，获得四年级组第一名，我的心像吃了蜜那样甜，觉得我吃的苦换来成绩是值得。
篇3：埋在心底的自豪的叙事作文
我的课余生活可丰富了，骑自行车，打羽毛球……
有一次，弟弟和我骑着车去梅小操场打羽毛球。我先发球，微微侧着身子，左手捏住羽毛球用力往上一抛，右手紧握球拍高高举起，没想到角度没看好，拍了个空，球“啪“直接掉到了地上，我用同样的方法发了好几个球，不知怎么搞的，今天球总和我作对，打了好几次都没中。弟弟站在对面，不耐烦的说：“到底还打不打了，你怎么搞的？”
“打，打，打”我坚定地回答。
我使出全身力气一拍，球终于顺利地被我拍到了，可是，不知道哪阵风把球给我吹了回来。唉，这是曹操遇蒋干——-倒霉到家呀！弟弟在一旁咯咯的笑个不停，我下定决心一定要把球拍过去，不能让弟弟门缝里瞧人——把人给看扁了。
我又一次抛起球，眼睛紧盯着球，举起球拍，球拍猛地一沉，接到了，羽毛球从我眼前飞了过去，在空中划出一道美丽的弧线，直向弟弟面前飞去。弟弟神情严肃，目光注视着羽毛球，身体迅速地向后退，用力还击，羽毛球就像听话的孩子，在我们之间来回的飞，连续五六个回合，我赶紧改变“战术“，时而轻，时而重，时而左，时而右，弟弟在场地上被我牵着鼻子来回地奔跑，累的他大喘粗气，他实在是太累了，索性站在原地一动不动，看着球直挺挺的落在了地上。
“我赢了，我赢了”我欢呼雀跃，一股自豪从心底涌起。
篇4：埋在心底的自豪的叙事作文
一提到绘画，我的心里就涌起一股自豪。
在三年级的时候，学校要求同学自己出黑板报，选谁呢？徐老师让我们民主选举。我周围的同学都知道的画画的很好，于是极力推荐我，“不行，我不行的。”我嘴上虽然这么说，但是心里还是开心极了，也期盼徐老师能选中我。我的心紧张的怦怦直跳，感觉脸在发烫。在众多的候选人中，我和周伊凡的票数最多，徐老师让我们画一副自己最拿手的画给她。我从来没有这么认真过画画，线条画了擦，擦了画，颜色是挑了又换。
下课了，徐老师走过走廊，我跑上去信心满满地递上我画的图画。一个中午，我都没有心思在走廊里玩，总想着画画的事，猜测徐老师会选谁呢？
终于，徐老师严肃地走进教室，我既紧张又兴奋,心里像是十五只吊桶打水——七上八下，眼睛死死地盯着徐老师看。
“苏逸岚和周亦凡画的画都非常好看”我一阵兴奋，太好了，看来徐老师也喜欢我画的图画。“但是我只能选一个同学，苏逸岚你做周伊凡的助手吧，怎么样？”
我有些小小的失望，但还是默默的同意了，其实都是帮班级做事嘛，没什么的。
每次出黑板报，我和周伊凡一起画图，有困难一起解决，感觉挺好。每期的黑板报可都有我的功劳呢，一想到能为班级争得荣誉，我心里一直很自豪。
篇5：写事作文600字_埋在心底的自豪
在民族乐器中，我最喜欢的是二胡。有一次，教我二胡的苗课后表扬我：“进步，反应能力还行！”他也鼓励我多练习。连我妈都夸我努力，给我竖起大拇指。
我很开心，对自己充满信心。虽然没有表达出来，但我把骄傲埋在心里。
学二胡磨练了我的意志，因为仅仅靠爱好学二胡是不够的，还要靠努力。刚开始学习的时候，老师教我指法F，D，G……每个音都有音高和音准。真的觉得有点难，但是我还是坚持下来了。虽然有时我有很多作业，但我仍然每天找时间练习半个小时或一个小时。你知道我有多喜欢我的小宝贝二胡！后来学了三级四级，音乐越来越难。比如玩《八月桂花香》，《听妈妈讲过去的事》，《赛马》，《拉骆驼》等的时候。我不得不时不时的换一下，注意一下我的左手和右手的'协调性。
学二胡也训练了我表达自己，活泼大胆。记得有一次，苗老师为大家举办了一个师生二胡观察比赛。被取笑是因为胆小怕自己不熟悉。我没敢报名。结果我看比赛的时候，有几个比我小，也没有比我玩的好的孩子报名参加了比赛。我觉得很后悔，心想：下次再也不会错过机会了！
期待中，终于迎来了又一场艺术风格的大奖赛，有选手演奏钢琴、长笛、小提琴等。这次参加了少儿B组比赛。上台表演时克服紧张的心态，以极大的投入表演了二胡独奏《良宵》，赢得了评委、老师和观众的掌声，也获得了比赛优秀奖。
那一刻，一种自豪感油然而生，我终于明白了“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义。只要你努力学习，没有什么是你做不到的。
篇6：埋在心底的自豪四年级记事作文400字
埋在心底的自豪四年级记事作文400字
我叫丁浩哲，今年九岁。我的爱好可多啦！比如写字啦、看书啦……玩电脑、看电视样样拿得起放的下，但我最酷爱的就数钢琴了。
我非常喜欢钢琴，在七岁那年便参加了钢琴训练。当你听到一首首动听的曲子时，你知道我为它付出的多少汗水吗？记得有一次老师教了我一首5级的考级曲：《c大调鸣曲》在我背谱子的时候每当背到最后几个自然段的时候。老是背不会，因为我最小，那些大哥哥大姐姐轻轻松松的'背过了，但是我非常珍惜这次机会，一直咬牙练习。放学了，一路上想着乐曲，经过无数次的练习、我终于把它攻破了！
经过了几天的练习，终于到了考级的那天。
那一天，我早早的起了床，还是不放心曲子，生怕忘了它，便把曲子又练了一遍又一遍，妈妈帮我穿上了衣服到了现场。
快到我的时候，我腿都吓软了，妈妈告诉我不要紧张，像平时练的一样。里面喊道：“丁浩哲！”我迈着稳健的步伐走到钢琴上坐了下来弹完了，主考官说了声：“不错！”我埋在心底的自豪一涌而出，我同时也明白了一个道理：只有付出才有回报。这时后，我心里的自豪是无与伦比的。
我最擅长钢琴，同时它也让我感到自豪。
篇7：放风筝_叙事作文400字_三年级写事作文
“迟日江山丽，春风花草香。”趁着明媚的春光，我和妹妹带着我俩亲手制作的风筝来到碧绿的草地上。草地真美呀!就像一块巨大的绿地毯，地毯上不仅有随风舞蹈的小草，还撒满各种颜色，各种姿态的小花。一股股淡淡的花香，直往我鼻子里钻。放风筝的人也越聚越多，我和妹妹赶紧拿出我们的风筝，准备放上天空。
呀!还没等我们放出去，天上已经有很多风筝了。瞧：有一只鼓着水晶眼睛的蜈蚣，它穿着一身红色的坚硬无比的铠甲，看上去威风凛凛。看：身穿橘色礼服的金鱼小姐在空中游来游去，好不快活。我们正看着，忽然一只老鹰翱翔在一望无际的天空，它一会儿直冲云霄，一会儿俯冲地面，好像在对其他风筝说：“来呀，来呀，和我比飞翔啊!”
望着这些美丽的风筝，我和妹妹已经无法等待了，我兴奋地大叫着：“快，快让我们燕子飞上天空!”于是妹妹立刻把风筝举过头，使出全身力气一丢，我紧紧地拿着线轴，拼命地飞跑……
终于，我们的秀丽无比的燕子，飞上了天空!
弟弟在一边拍着手说：“我们的燕子飞得好高呀!”听了这话，我感到十分自豪，跑得更卖力了!
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”放风筝是如此快乐，难怪诗句这样写!这真是无比快乐的一天!
篇8：说谎_三年级叙事作文400字_三年级写事作文
说到爱说谎，咱班还真有一位，她说谎不打草稿，即使被揭穿也不脸红。此人便是××同学。
她天生就会表演，让人感到有点恶心，一脸楚楚可怜的样子，好像红楼梦里面林黛玉。自己说了谎被别人识破了，就大声哭喊，立刻泪流成河，声音都快要把玻璃都震碎了，别提有多可怕。
她说起谎来一套一套的，让人摸不到头。
有一次，我一不小心撞到了她，连忙说到：“××同学，我不是有意的。不过，我劝你不要走路看书好吗？”××立马委屈了起来，哭声就像打雷一样，聋子听了都受不了。
这撕心裂肺的哭声立刻把英语老师引了过来，大声吼道：“谁又把××同学弄哭了？”我吓得不知所措。
××同学委屈地指指我，然后又继续哭了起来。老师瞪着眼睛批评我：“你为什么打她？”我像筛糠一样哆嗦起来，解释到：“老师，是她走路看书撞了我。我就说了她一下不要看书走路，然后就哭了。”
××同学却说：“不是我，我没有看书走路，是她自己撞我的。”天呀！老娘真是跳进黄河也洗不清了，××同学说谎张口就来，真是气死人。
还好书本没长脚，自己不会跑，上面还帖有面子帖。我拿起书本，反问：“这本书难道是我的？”
“我”××同学无话可说了，老师也不再相信。这个家伙说谎脸不红，这信口雌黄的本领真让人惊叹。
××同学就是这样一个人，说谎信手拈来。
篇9：说谎_三年级叙事作文400字_三年级写事作文
“怦怦怦”我的心脏在跳，怎么办！平时成绩还不错的我数学竟考了84，怎么向爸爸妈妈交待呀！我越想越伤心。
不知不觉中我回到了家，看看表，已经五点半了，再过半小时妈妈就要回来了，看来今晚不挨打是不可能的。突然我灵光一闪，回到书桌前，拿出红笔，把“84”改成了“100”，并把试卷上的错题全都改掉，写上正确的答案，再用修正纸把“X”全都涂掉，打上对钩，看来已经掩饰得差不多了，我满意地笑着。
奇怪，这是什么声音？门为什么在响啊？突然，我意识到有人进来了，紧接着是换鞋的声音，他们回来了！果然，“张梓欣，”妈妈叫道，“这次考试怎么样啊？你考了多少分？”这时妈妈已经站到了我身边看着我的试卷说：“不错呀！数学还考了100分，去，看会儿电视去，晚上妈妈给你做好吃的！”我看着电视心里格外开心，我掩饰成功了，竟然还没发现。真是太棒了，我高兴得笑着。
吃完晚饭后，我正看着电视，妈妈把手机拿过来给我看QQ群的数学分数表，便问我：“这是怎么回事？表上面说数学没有100分呀！说，你到底考了多少分？老实交待！”我红着脸，手搓着衣角，向妈好说了事情的原因。“什么，考这么差！”就这样，我又被我妈训了一顿。我心里非常伤心，泪水再次划我的脸庞。
自从这件事后，我再也没有说过谎，因为我感悟到了说谎是不对的，知错能改就是好孩子。今天，我对这句简单的话有了深刻的认知。
篇10：说谎_三年级叙事作文400字_三年级写事作文
童年像七彩的贝壳，记录了大大小小的趣事；童年像清澈的泉水，虽然一去不复返，但是却可以让我们永远记住；童年像一本丰富的书，记录了许多事情。其中，最让我难忘的是骗人。
一天，爷爷正在地里干活，我在旁边没事干，就骗爷爷说:“车不见了。”“啊！”爷爷大叫一声，连忙跑过去一看，才发现我骗了他。他刚回到地里，准备打我，我见状，像兔子跳跃似的飞快溜到家里，深呼了一口气。我推开门，从门缝里看，爷爷正气喘吁吁的跑回来，我又跑到房间里，一边休息，一边看电视，骗人好好玩啊！
又有一次，我奶奶在烧鸡柳，出门前让我转告爷爷要关火。我跑到地里，告诉爷爷，爷爷可不傻，经过上次教训，他把我放到车上，还说什么你还以为可以在骗我吗？
我束手无策，只好在车上暗暗叫苦。晚上回来，只听见奶奶大叫一声“啊！”我和爷爷回来一看，鸡柳已经被烧成干柴了。
我们哭笑不得。为了洗脱罪责，我忙说：“我已经告诉爷爷了，可爷爷不听。”“胡说。”爷爷大声回应。
这下，我们只能啃着“干柴”了。随着年龄的增长，我明白了：一贯说谎的人，即使说了真话，也没有人会相信。看来，说谎的毛病得改一改了。
篇11：我变了_叙事作文400字_三年级写事作文
我变了，我从一个胆怯的孩子，变成了一个正义的勇士。我被一个人改变了，他的名字叫吴阳阳。
那是一个阳光明媚的下午。我和同学们一起逛超市，在出门的时候，我看到了一个小弟弟低着头，被超市工作人员责骂。我很好奇也很害怕，但是腿脚还是控制不住的跟着同学向小弟弟走去。我听到工作人员的责骂人越来越大，还没走近吴阳阳就冒出来：“你们大人干嘛欺负小朋友?”
工作人员用憎恶的口吻说：“他偷东西”。在我还没有反应过来的时候，吴阳阳已经开口了，“多少钱?”“20”。然后就一个中间一个20块钱横在中间传递着。吴阳阳拉着小弟弟就走了。我楞在原地。
等我追出去的时候，吴阳阳已经跟小弟弟坐在超市石阶上，拿着手上的巧克力逗他。
后来吴阳阳告诉我，是小弟弟是因为妈妈生病了，爸爸不在家，自己饿了。吴阳阳好好的教育了小弟弟，让他以后不可以再没经过允许拿东西了。我也把自己的吃的分给小弟弟了。自己内心很忐忑不安，认为自己没有勇敢的站出来，我当时一直在想他被责骂的缘由，却没有勇敢的站出来保护小弟弟，这不应该是尊老爱幼的品德吗?
我想以后再遇到这样的事情，我也会勇敢的奔过去，做一位正义的小勇士。
篇12：洗袜子_叙事作文400字_三年级写事作文
星期六，见妈妈拿了一堆臭袜子，我问妈妈干什么?妈妈说：“要洗。”我想妈妈平时上班就够累了，还要洗衣服，可真辛苦呀!我帮妈妈洗吧!于是我对妈妈说：“妈妈，我来帮你洗吧!”妈妈说：“不用了，你天天像娇公主一样，还是去玩吧。“我不愿意，坚持要洗，妈妈只好依我。
于是，我先把盆、肥皂等东西准备好，开始洗袜子。
我端着盆，来到卫生间，打开水龙头，把水接满。我拿来一双一双织有彩色小兔的袜子，没有多脏，一点也不臭，这是我的。我的袜子一洗就干净了。我又拿来一双又脏又臭的袜子，一看就知道是爸爸的，因为他不讲究，所以又脏又臭的。我撕了点卫生纸，塞到鼻孔里，开始洗。这一双真难洗呀!我搓搓，还是脏，又搓搓，还是脏。于是，我找了个旧牙刷，打上肥皂，在脏的地方使劲刷。我累得满头大汗，袜子终于洗干净了。但是刷了个大窟窿。我又拿来一双白袜子，这是妈妈的。妈妈的袜子不臭，和我的`一样，一洗就白了。
袜子终于洗完了，用了我整整两个小时。我把它们整整齐齐地挂在阳台上。望着这一双双干干净净的袜子，我在心里为自己竖起了大拇指。
篇13：发豆芽_叙事作文400字_三年级写事作文
这学期老师布置了一项科学作业，就是要发绿豆芽。我回到家兴冲冲地让妈妈去买绿豆，很期待能吃到自己亲手发的绿豆芽。
妈妈买回来绿豆之后，我们在网上查了一下，该怎么发绿豆芽。按照资料，我们先将绿豆用水泡了一夜。第二天一早，我迫不及待的去看绿豆，绿豆变得大大的、胖胖的，很可爱。我们先将绿豆放入一个有孔的盆里，用水把绿豆冲了好几遍，然后再在上面盖上一层纱布，又在上面盖了一个盘子。妈妈说：把它压结实，豆芽才能长得好”。最后我又在上面盖了一块布挡住光线。第二天早晨，我把盘子拿掉，发现绿豆上已经长出来很短很短的小芽，在盆的底部也长出了许许多多、很短很短的白生生的小根。我把绿豆芽用水冲了几遍，重新盖上纱布、盘子，重新用布挡住光线。第三天的时候，绿色的小芽长长了许多，差不多有两厘米长了呢。盆地的小根也快一厘米了，一个一个努力的从盆底的小孔中钻出来。到了第四天的时候，绿豆芽又长长了很多，妈妈说：“绿豆芽基本发好了，已经差不多可以吃了呢！”我很开心。
晚上，拿出来一半的绿豆芽，我在妈妈的指导下亲手炒了一盘醋溜绿豆芽。感觉到前所未有的美味，真好吃呀！
篇14：放风筝_小学生叙事作文400字_三年级写事作文
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”春天到了，百花齐放，莺歌燕舞，在一个阳光明媚，风和日丽的清早，我正在做作业。“飞喽……飞喽……”一个清脆的男孩叫声传入我的耳中。我好奇地向窗外望去，只见那五彩缤纷，各种各样的风筝映入我的眼帘。于是我高兴地约了两个朋友，星期天一起去放风筝。
一晃星期天到了，清早阳光灿烂，微风习习，我们来到了公园。只见公园里三个人一群，五个人一组，你追我赶，欢声笑语，热闹极了。瞧，天上有蜈蚣在爬来爬去，有小鱼在天空游来游去，还有威猛的老鹰在空中自由自在地飞翔着。
这时深深着急地说：“我没带风筝。”我说：“别难过，我们一起玩吧!我拿线，你拿风筝可以吗?”“”好的。”深深说。我一边跑一边放线，一边回头，冲着深深喊：“快放风筝!快放风筝!”深深立马手一放，我们的燕子风筝缓缓地飞上了天空。天天说：“我也想让我的蝴蝶风筝飞上天去，你们可以帮我吗?”“当然可以。”深深回答道。不一会儿蝴蝶风筝也飞上了天空。直到吃午饭的时候我们才恋恋不舍地离开了公园。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”清朝诗人高鼎的这句诗，又在我的脑海中回荡起来。
篇15：我的乐园_叙事作文400字_三年级写事作文
我的乐园是我的社区，在这里一年四季都有翻天覆地的改变。
春天，大街上处处开满了樱花，花儿们争奇斗艳，一朵比一朵美丽，看得你赏心悦目!在这个季节，大地公公的衣服五颜六色，花儿们开得格外美丽;小麦苗也探出了小脑袋，万物复苏。惊蛰这一天，冬眠的动物也醒了，大伙们纷纷聊起了天;油菜花也开了，一片片连绵不断。
夏天，知了唱起了欢快的歌。游泳馆开了，大家三五成群的去游泳，一跳进冰凉的水中，炎热也不见了踪影!下雨时，大家穿上雨靴，跳到水池中踩水、打水枪，笑声一阵接一阵，小水花跳起了优美的舞蹈。
秋天，银杏道上，金黄的银杏毯子铺的厚厚的，天上的一阵风，吹落了片片金黄的叶子，桂花的香味也在其中。每年，我们家都会做桂花糕，有一股清甜的桂花香，咬下去一口是满满的幸福，仿佛在吃秋天一样!
冬天，腊梅也开了，毛泽东爷爷说：“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”梅花是四大君子之一，大冬天中，腊梅开的格外香。在学校，有时会有积雪，大家玩的其乐融融!这个时节我也会把喇叭花的种子下，明年又会发芽!我的乐园温馨美好，留下了我许许多多天真的笑声与美好的画面……。
篇16：埋在心底的自豪作文400字
埋在心底的自豪作文400字
我是一个内向胆小的小男生，没有做过惊天动地的大事，但有一件事最令我自豪，那就是我学会了游泳。
因为我长得比较瘦，体质比较单薄，所以妈妈一直舍不得让我早早下水学游泳，一直到上三年级的暑假才同意我学游泳。那天，骄阳似火，树上的叶子都蔫头耷脑。爸爸睡过午觉，就拉住我到河边去学游泳。
我们来到河边，只见河里早已来了不少人，他们有的在水里快活地游着，有的在河边慢慢地划着，还有的小孩在哭喊着不肯下水好不热闹。我按耐不住内心的激动，轻轻地走下水，顿时觉得身上凉凉的，好舒服。刚下水，我非常害怕，紧紧地搂着爸爸的.脖子，生怕沉下去。爸爸鼓励我说：别怕，手用力划，脚用力蹬，就不会沉下去了。我还是不敢，我偏要穿着泳衣游，游了一会儿，爸爸叫我把泳衣脱了，我不肯，爸爸语重心长地说：你这样游，永远也学不会的。听了爸爸的话，我只好答应脱了试试看，心里非常害怕。于是爸爸就用双手托着我的身子，让我学动作，游一会儿，可是爸爸的手一松，我还是往下沉。于是爸爸就游向河中心，叫我学他的动作，然后我就在河边上学着他的姿势一遍一遍地练习，爸爸在一旁不停地鼓励我，给我加油。学了一会儿，我觉得身子好像逐渐浮起来了，不再往下沉了，我大声叫着：我会了，我会了！爸爸在一旁为我鼓掌，岸上的妈妈开心地叫着：好样的，儿子，你真棒！我更加有信心了。
我终于克服了害怕的心里，战胜了自我，学会了游泳，这是埋在我心底的自豪。
篇17：埋在心底的自豪作文400字
我是一个活泼，快乐的女孩，就在今年暑假，我就被乒乓球这项运动深深地迷住了，于是，我就让爸爸带我去学乒乓球。爸爸最终答应了。
这一天，天气晴朗；蓝天，绿树，白云，显得分外壮丽。连小鸟都唱起歌，花儿都跳起了舞。当我来到青少年活动中心时，我就被这里的情景深深迷住了，每一位辅导员都面带微笑，耐心辅导着自己的学生，教他们发球，挡球。啊！我多么想成为他们中的一员呀！这时，爸爸走过来说：“我已经帮你去报名了，明天你就可以和他们一起练球了！”我竟兴奋地一蹦三尺高。
第二天，我开始学习乒乓球，老师说：“学乒乓球首先要学抓板，随后学习发球，最后要学会挡球，其次还要考虑还击。”说罢，老师便拿出了一副非常漂亮的乒乓板，一面是黑色的，凹凸不平。另一面是红色的，摸上去十分光滑。柄上还刻着花纹咧！老师先做了个抓板的示范；接着说：“你可以照着我做！”我在那边练呀，练呀！终于做了一次成功的姿势，顿时成功感就涌上心头，老师看了看，却说：“你的动作还不够熟，比较熟练的话，一拿到板就可以抓好了！”被老师这么一说，我便想，我一定也要做到像老师说的那样！后来，我终于练成了你老师说得那样。之后，我又学会了发球、挡球的基本功，最后，我又开始学反击，有一次，我和老师打起了决赛，结果，老师一个疏忽，球就被我打过了界，乒乓球稳稳的降落到了老师的脚下。耶！我成功了，我竟然打败了老师！老师叹了口气，说：“我竟然败给了自己的学生，真是青出于蓝呀！”
如今，我已经成为了乒乓高手，就连以前是大胜王的爸爸都败给了我。今年教师节，我还给老师送去了一束鲜花，我要感谢老师一直鼓励我，才能让我拥有今天的成就！
篇18： 埋在心底的自豪作文400字
有一天，美术课上，老师让我们用白乳胶把大米、红豆、黄豆……，粘到纸上制成漂亮的图案。
回家后，开始做了，我先拿出来几粒大米、黄豆、小珍珠珠子等，把它们放在桌子上，又拿出了一支铅笔在纸上画了一只可爱的小兔子，十分美丽，一看就像真的小兔子一样。
画好后，把放在桌子上的白乳胶挤到了小刷子上，白乳胶仔细的刷在图案的边缘，或者抹到线的里面都可以。我把它抹到线的里面，先抹半只耳朵，然后把大米小心翼翼地放到了纸上，就这样小兔子的两只耳朵就粘好了。
接下来做身体和腿了。我想给小兔子打扮的漂亮些，于是，就在粘了小珍珠的身体上用糯米做了个蝴蝶结，小兔子一下子就精神漂亮了许多。
我做完了把它拿起来，一瞧，真不错！于是拿给妈妈看，妈妈惊讶地说：“宝贝儿，你做的太棒了，真有艺术感，继续努力！”听了妈妈的话我也感到无比的自豪。
我想下一回美术课上，一定要给老师看。到了那一天，我让老师看了这个作品。老师说：“做的真漂亮，有美的心灵才会有美的作品。”我看着老师开心的笑了，感到无比的开心。
今天，我要向大家倾诉我心里的自豪，让大家和我一起分享这份开心与快乐。
篇19： 埋在心底的自豪作文400字
我的特长可多了：画画、游泳......不过，最令我自豪的是弹钢琴。
在我很小的是候就开始弹钢琴了。记得那个时候，我的小手经常站不好，时不时“小山”就会倒，而且错音一大箩，可糟糕了。每次弹钢琴时，我就会象一个泄了气的皮球，无精打采。
后来，我参加了伦敦音乐学院的考级。弹了两个月，还有许多错音，音乐变化也不明显，通过的可能性太小了，我有点灰心了。
有一天，我看了一场大师音乐会。大师的手如同蝴蝶般在琴键上飞舞，又快如闪电。要是我也能弹这么好该多棒啊!我羡慕地想。千里之行，始于足下，先把眼前的考级过了，我豁然开朗。从那以后，我弹琴格外认真、更加刻苦、自信心也慢慢点燃了。我为自己加油!
考级那天，我自信十足地来到考场。轮到我了，忽有些不安：万一通过不了怎么办?但随即就宽慰起自己来：我已经很努力了，做最好的自己就行!我微微鞠了个躬，瞟了考官一眼，看见一个友善的英国老人正向我微笑。我信心大增，放心了心情。我走到钢琴前，坐到琴凳上，酝酿好情绪，把细长的手指放到钢琴上，弹起了悠扬的曲子：do,re,me,fa...... 弹完后，我仍沉浸在曲子中，仿佛余音缭绕。转过身去，惊讶地看到和蔼的考官为我竖起了大姆指。太好了!我兴奋不已：我一定过了。
现在，我的钢琴已经弹得很好了。每当弹出优美的琴声时，我就会想起那次考级给我带来的鼓励：无论什么事，认真去做，坚持去做，就可以。
篇20： 埋在心底的自豪作文400字
生活中有许多事令人难忘。经历过，不明白其中的滋味。成功了，才明白自己有多了不起。就拿第一次淘米煮饭来说，那可真是回味无穷啊！
星期天早上，妈妈突然对我说：“梦瑶，今天中午你淘米煮饭吧！”听到这句话，既吃惊又着急。吃惊是因为我又不会做饭，妈妈怎么会让我做呢？着急是因为这饭到底该怎么做呢？妈妈好像看出了我的心思，便不紧不慢地对我说：“妈妈知道你不会，但可以学啊！妈妈教你几个步骤……”妈妈耐心地给我讲了煮饭的几个注意点，听了妈妈的话，我似懂非懂地点点头。
快到中午，我按照妈妈教的，开始淘米煮饭了。首先，我拿了两罐米，倒进锅中，打开水龙头，将米淘了两遍。然后我拿抹布将锅底擦干，再将锅放进电饭煲里，放入超过米面4厘米左右的净水，盖上锅盖。最后插上电源，按一下摁钮就大功告成了！接下来就等着妈妈回来验收产品了
中午妈妈回来了，我迫不及待地跑上前对妈妈说：“妈妈，妈妈，我按您说的把饭煮好了，您快来看看怎么样？”妈妈乐呵呵地说：“是吗？让我来看看我的女儿第一次学做饭做得怎么样！”说着便三步并作两步来到厨房，打开锅盖，一阵饭香扑鼻而来，妈妈喜滋滋地说：“嗯，真香！”我满怀兴奋地说：“妈妈，您快尝尝！”“好，我尝，我尝。”妈妈吃了一口，喜出望外：“啊！真好吃，又香又软！我的女儿真能干，第一次煮饭就这么好吃！了不起！”
此时此刻，我心里充满了自豪。
篇21：埋在心底的自豪作文400字
在民族乐器中，我最喜欢的就是二胡了。有一次，教我二胡的苗老师授完课后，夸奖了我：“进步了，反应能力还行！”他还鼓励我多加练习，就连妈妈也夸我努力了，并对我竖起了大拇指。
我高兴极了，对自己充满了信心，虽然没有表达出来，但却把自豪埋在了心底。
学二胡磨练了我的意志，因为学二胡光凭爱好是不够的，还得下苦工夫才行。刚一开始学的时候，老师手把手地教我指法———F调、D调、G调……每个音调还有音高、音准之分，确实感觉有点难，不过，我坚持下去了。尽管有时我的作业也挺多，但我仍然每天抽出时间练上半个或一个小时，你知道我是多么地喜欢我的小宝贝———二胡啊！到后来，我学到了三级、四级，曲子越来越难了，如在拉《八月桂花香》、《听妈妈讲过去的事》、《赛马》、《拉骆驼》等曲子时，要不时地换把，还要注意左右手协调，不到位就得重来，一遍又一遍。
学二胡也锻炼了我敢于表现自己、活泼大胆的性格。记得有一次，苗老师为大家举办了一场师生二胡观摩比赛，我因为胆小，生怕自己拉得不熟而被人取笑，没敢报名。结果，我看比赛时，有好几个年龄比我还小，拉得也不比我好的小朋友都报名参赛了。我感到非常后悔，心里想：下次我一定不会放过机会的！
在期盼中，我终于迎来了另一场艺术风采大奖赛，参加竞赛的选手中有弹钢琴的，有吹长笛的，有拉小提琴的，等等。我这次参加了少儿组B组的比赛，在舞台上表演时，我克服了紧张的'心理，非常投入地表演了二胡独奏《良宵》，赢得了评委老师和台下听众的掌声，还获得了比赛的优秀奖呢！
那一刻，一股自豪感在我心中升腾，我终于明白了那句“世上无难事，只怕有心人”的含义，只要勤学苦练，就没有做不到的事。
篇22：埋在心底的自豪作文400字
哈哈，我又赢了！你们还不知道吧，我可是一个骑自行车的高手。
不过，这还得从去年暑假说起：一天晚上，我和爸爸在广场上散步，只见我的同龄人骑着自行车，如同风一般快速地从我身边奔驰而过，他们身后是我羡慕的目光一路相送。此时的我也想像他们一样，于是就缠着爸爸，开始了我学自行车的旅程。
爸爸紧紧地把住自行车，我轻快地把撑脚给踢开，一只脚蹬在脚踏上，一只腿猛一甩坐了上去，“啊，原来也没有什么难的吗？”我心中不禁沾沾自喜。爸爸教我骑自行车了。我看着他的动作——只见他十分麻利地坐了上去，又十分灵活地骑着，顿时，我对爸爸佩服得五体投地。
轮到我练习了，心里就像揣了只兔子——怦怦直跳。我先按照动作上了车，之后又学着爸爸的样子骑了起来，而让我疑惑不解的是：自行车在爸爸手里就像一个乖巧的孩子，听从着爸爸的指挥，而在我手里呢？它却像一匹受惊的小鹿，一会儿往左闯，一会儿往右突……不好，眼看他就要和地面来了个“亲密接触”了，我连忙往另一边拐，可它还是不听我的使唤。这时，我绝望了，只能跟着它“自由落体”，随着“砰”的一声巨响，我跌倒了，揉了揉脚说：“哎呦，真疼……”爸爸这时走过来对我说：“别怕，俗话说得好：不经历风雨，怎能见彩虹？每个人都会遇到挫折，但世上无难事，只要肯攀登呀！”听了爸爸的话，我不禁宽慰了许多。有了爸爸的鼓励，我就像一匹不知疲倦的骏马奔跑着。渐渐地，经历了无数次摔倒和爬起的我，终于学会了骑自行车，这真是功夫不负有心人啊！
现在，每次和小伙伴比赛，我总是获得第一名，不但让小伙伴佩服得五体投地，还当起了小老师，教起了身边的朋友。当老师的感觉真好呀！
篇23：埋在心底的自豪作文400字
夏日的傍晚，一有时间，我就躺在爷爷的藤椅上，闭着眼睛欣赏着从录音机里传出的古筝曲。那抒情的曲子有如阵阵柔风吹拂过我的发际，有如淙淙流水滋润着我的心田，妈妈总笑我在自我陶醉，我虽然嘴上不说，可是心里却自豪极了。
我是在为自己自豪，因为这磁带是我弹奏古筝时妈妈录的。这下你知道吧，弹古筝是我的特长，是的，我是一个热爱艺术，痴迷于古筝弹奏的女孩，古筝为我带来了快乐，带来了荣誉与夸奖!
记得当初爸妈送我去学古筝时，还是“小毛孩”的我充满好奇地听老师讲课，这才知道学琴首先要记弦。妈呀，记弦?do、re、mi、fa……让我唱还可以，但要我记住在这笨重的古琴上哪根弦是哪个音，并且还要将这个音弹出来，我觉得简直难于登天!可是我已经答应了爸爸妈妈好好学，又怎么能放弃呢?于是我硬着头皮去对付，日复一日手指弹破出血了，指头僵硬，起了老茧裹上了胶布……但让我开心的是我终于能弹出一个个音符了，而且还能将它们连奏成曲子!老师表扬我进步大，爸妈向我伸出了大拇指，我呢，心中也生出了一股自豪感，从此爱上弹古筝了。我也明白了什么叫“台上一分钟，台下十年功”。
渐渐地，我能上台表演啦。就说每届校园艺术节吧，我都会献上一首古筝曲，也都能换来老师的夸奖，同学的羡慕。记得有一次我弹了一曲《战台风》，我的眼前似乎出现了人与台风搏斗的壮观场面，于是手指越拨越快，左右手在筝柱两侧反向刮奏，琴弦发出混乱而强烈的声响，营造出强台风袭击时的惊险阵势。我仿佛成了战台风大军中的一员，完全沉浸在一种雄壮的气魄之中，从我的指尖流出的曲声时而升腾跌宕，步步高昂，时而喜悦抒情，委婉连绵……大弦嘈嘈，小弦切切，我的身子也跟着节奏晃动，当我以裂帛之音结束弹奏时，才发现自己被掌声包围!
如今，我已考过了古筝八级，但是我不骄傲，我把自豪悄悄地埋在心底，并向自己提出了更高的要求。朋友，你是否愿意为我喝彩呢?
篇24：埋在心底的自豪作文400字
每个人都有自己的爱好，而我的爱好和妈妈一样，我们都喜欢唱歌，因为唱歌不但能培养自己的音乐细胞，还能在学习紧张的时候缓解一下心情。刚开始唱歌的时候像在念书一样，很难听。后来妈妈告诉我，唱歌的时候要把自己想象在歌词里，这样就能带着感情去唱歌，仿佛身临其境。
有时候，我在写作业的时候遇到难题了，在思考的时候，竟不由自主地唱起了歌，由此可见，我是多么的喜欢唱歌啊！
有一次，我准备拉几个同学进行一个唱歌游戏，但是我的同桌觉得自己唱歌不好听，有点胆怯。不过我告诉她：不用怕，唱的不好没关系，但是不能打退堂鼓，这次唱不好还有下次。游戏开始了，在轮到同桌的时候，她一开始不好意思唱，我们就鼓励她，她终于完整地唱完了一首歌。接下来轮到我了，我唱一首自己最喜欢的《光年之外》，在我唱歌的时候，同学们跟着我的节奏轻轻摇晃着身体，她们都向我投来了羡慕的目光。等我唱完之后，她们向我竖起了大拇指，说：“王辰雨，你唱歌真是太好听了，真的好想再听你唱一首。”那一刻，我的心里比吃了蜜还甜，我也在心底默默地为自己感到骄傲和自豪，我不但鼓舞了别人，给了别人勇气，也得到了同学们的认可！
篇25：埋在心底的自豪作文400字
我是一个活泼的小女孩，爸爸妈妈总说我调皮，可是你们不知道，那一幅幅优美的图画都出自我的双手。
学习美术，靠的是恒心，靠的是毅力。一开始学美术，我总是画不好，不知用完了多少支铅笔，不知擦坏了多少只橡皮；不知用完了多少本画册。终于我在画画方面有了小小的进步。
有一次，老师让我画素描，一个小正方体，这很简单，不到一分钟，我就画好了。老师看了我的画，脸色发白，生气地说：“王子蘅，你画的什么啊！正方体哪是这样画的？”我听了老师的话，心里像一个兔子一样跳来跳去。
老师让我看了一些同学的画，我惊呆了：那一幅幅素描画得像真的一样，特别真实。后来，老师给画了一幅画，让我在旁边看着。下课了老师让我回家练习。
回到家里，我吃完饭就开始画，我总画不好，但我不气馁。努力画画，画到了得心应手。手也酸了，眼也红了，一看时间，啊！10点了！我连忙收起画笔和纸，准备睡觉。晚上我怎么也睡不着，心里想了一些老师讲的技巧，慢慢的睡着了。
随着年龄的增长，学习任务越来越重了，但我一直坚持绘画。
还有一次，老师让我交一幅比赛画，我想到：荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿色的大圆盘，白荷花从大圆盘之间冒出来……对了，我就画荷塘！绿绿的荷叶，雪白的荷花，俏皮的小鱼等景色。
画完以后，我交给老师，老师高兴的说：“好漂亮！”说完，老师把我的画给同学们看，他们都给我鼓掌。我开心极了。
这就是我埋在心底的自豪。
篇26：埋在心底的自豪作文400字
我爱看书，我爱画画，不过最令我感到自豪、最喜欢的还是弹钢琴了。
在很小的时候，我在电视上看到一位漂亮的大姐姐演奏了一首钢琴曲。那婉转悠扬的旋律羸得了台下观众们的掌声。我十分羡慕，也嚷着要学钢琴。妈妈说：“只要你有毅力，能坚持，不放弃，妈妈就答应你，行不行？”我坚定地点了点头。我隐隐约约地感觉到，埋在心底的种子开始发芽了。
一开始，我刚学基本功，觉得还挺有意思的，可是渐渐地，也偶尔会觉得反复弹一首曲子，很枯乏无味。便常常会把音弹错，或是速度跟不上。老师发现了，便耐心地教我怎样才能把音弹对、弹好听。我听了这些话，虽然常常想放弃，但是，这毕竟是自己选择的，怎么能半途而废了呢？
渐渐，我觉得钢琴虽然很难学，但是真正学会了，弹起来还挺好听的，便喜欢上了钢琴。妈妈看我这么喜欢钢琴，就用工资为我买了一架钢琴。每当夜幕降临时，我都会弹上一会儿，优美的乐曲在小屋里回荡着。可是，当我可以弹一首曲子的时候，又有新的问题出现了。每当我觉得这首曲子很好听，就想把它弹快，可一弹快，便会弹错音。妈妈就会对我说：“点点，学习就像吃饭，饭要一口一口地吃，弹琴也要慢慢地练呀！”听了妈妈的话，我笑了。
功夫不负有心人，埋在心底的自豪终于茁壮成长了，我已经学琴五年了，不但能把节奏、速度、轻重都把握得很好。我顺利通过了中央音乐学院钢琴六级，取得了优异的成绩，拿到了证书。我心里别提有多高兴了！钢琴，是你让我开朗，让我开心，让我学会了艺术的高雅与温馨！
过这件事，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。其实，不光是学钢琴，学习任何知识都是一样的道理，只要下定决心，坚持不懈，就没有克服不了的困难，没有攀登不了的高峰。