关于初三回顾九月的作文（甄选9篇）
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关于初三回顾九月的作文（甄选9篇）
下面是小编给大家带来的关于初三回顾九月的作文，本文共9篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：关于初三回顾九月的作文
又到了九月，来到瓯北五中。一入校门就看见四个字——“又见九月”，旁边还有两段话。又见九月，可整个校园却和初见九月时有些不大一样，这是一种说不上来的感觉，但是能分明地感受到。
又见九月，忽然发现我们现在是“八(3)班”了，可班级口号中的“七三不败”却一时间改不过来。在开学的迷茫中，教室搬到了三楼，一个全新的教室，四周空白的墙壁让我有点压抑，一点陌生感与莫名其妙的失落。教室渐渐布置起来才终于有了七年级时的感觉，也终于有了在五中的“家”的感觉。
站在三楼的走廊上，走到栏杆边向下看，猛然想到我现在是八年级的学长了，楼下的，全是刚入初中的学弟学妹。我们已经过了七年级那段懵懂的岁月，现在站在三楼往下看，好似看见曾经的我们，也跟他们一样在同一个地方推推挡挡、你追我跑。那个花坛，那道五中的“雨伞风景线”，那个被我们叫作“跳崖台”的地方，还有花坛中那棵惨遭我们几个男生“毒脚”的树，以及惨死的那些蝌蚪。一切都历历在目，好似昨天刚发生的。
七年级，过去了。又见九月，已是八年级——懵懂不再。
路过曾经的那个“七(3)班”，回想起初见九月的时候，就是在这儿，认识了一位叫杨洁的老师，也就从此有过一个称作“杨妈”的班主任。又见九月的时候，她继续带领着我们，陪伴着我们，一起成长。在八年级的这个转折点上，我们都会变得不一样。整个班级的气氛都会更为紧绷，不再如七年级那般“肆无忌惮”。学习态度也开始被激起，“静”字装备上，状态进入“ing”进行时……
七年级的旧篇章被翻过，八年级新的一页开始被岁月书写，写上我们的不一样。又见九月，开始奔跑。不再做别人眼里的我，只做我心中的自己。我，就是我。
篇2：关于初三回顾九月的作文
黄昏，像一个喝了几瓶白酒的老翁，脸红红的，似乎即将要跃入山谷睡个大觉。
九月黄昏，给树林带来了个日光浴，风一吹，树一摆，一束束光像闪闪发光的金子，在斑斑驳驳的树叶中纷纷落在地上。闪闪发光的金子在地上，有时随着树叶摆动，却无人来捡，它们只好静静躺在地上，有时晃动几下，好像在地上滚来滚去。过了好久，只听见树叶发出的沙沙声。啊，好静谧的黄昏!
九月黄昏，有时也是热闹的，渔民们带着一天的“战利品”满载而归，仔细一看，河蟹又肥又大，味道一定非常鲜美吧，有些虾还到处活蹦乱跳，是想逃出这无法逃脱的牢笼吗?哈哈，别做梦了。各种鱼的鳞片十分闪亮，在夕阳下显的更加夺目。瞧，他们正走向海鲜市场，准备大声叫卖自己的丰盛的“战利品”。快看，在夕阳下，渔民看着快卖完的海鲜，笑容变得格外灿烂。海鲜市场里的叫卖声，讨价还价声就像一曲激昂高亢的交响乐，回荡在市场上空。
九月黄昏的河面，小鱼小虾都不见踪影了，估计躲在河底，休息去了。钓鱼的老头也收拾渔具回家了。大伙儿都吃好饭，出来散步了。天色越来越黑，夕阳似乎也有了睡意，仿佛马上就呼呼大睡，让月亮来值班。
九月黄昏，美丽动人，但有时昙花一现，稍纵即逝。
篇3：关于初三回顾九月的作文
在这个九月，一切都变得和原来不同了。
升入初中后，没人认识我，我过去的成绩全部都无人知晓;对别人，我也一样不了解他们。“一切都像刚睡醒的样子”，不错的，“从头到脚都是新的”。
我对中学的第一印象，居然是疯狂——
上小学时，我是个地地道道的“文静书呆子”，班级一切活动我都对它兴趣不高。自然，乡村小学搞不出什么有趣的活动，大家仿佛约好了似的不愿与之搭边儿：我们的实力你还不清楚吗?每当要参加比赛时，同学们便一脸消极，被选去比赛的人，脸都皱成了苦瓜。好吧，这样甘于平庸是不太可爱，但我不需要去争、去抢，因为，我是大家公认的好学生。
可是，来到中学后，一切都变了。
强者如林!甚至每个人的起点都比我高!英语85分简直是一种奇耻大辱!无数次落选!生平第一次被同学漠然地对待!第一次被无视!
像一把藏在身体里一直没有被点燃过的火把，呼地一下被点燃，熊熊燃烧起来!
一向安于沉默的我，终于开始觉醒。于是，我一下变得积极起来：从不上台演讲的我，现在争着要上台;举手要犹豫半天的我，突然不害羞了;在班名设计时，原本很怕负责任的我，更是乐呵呵地包揽了全组所有的活，写稿、画图到实物制作，我毫无怨言。
尽管，作为新手的我，无一例外地失败了。
若是以前，我该哭了吧。可现在，一种前所未有的感觉充满了我的心。我感到无比充实，奇迹般地感到自信、从容，即便失败了，也能元气满满地迎接下一次挑战。
这里，就是要奋斗!金秋九月，也可以被热情燃烧成夏天!
篇4：关于初三回顾九月的作文
秋天的九月，不像春那么轻浮，褪去了夏的燥热，却也没有冬的冰冷。九月像一罐倒翻了的香料，风里有月饼的甜蜜，金桂的芳香，还有挂着露珠的青草的甘洌。九月，织着昏黄的纱衣，使大地都笼罩着一层云彩。
今年的九月，我踏进了初中的校园。我以前来过，但这却显得有几许陌生，或是装修的缘故，也或是身份的不同。从小学到初中，说长不长，说短不短，看似六年，实际只需一天。我觉得我变了，却也说不出到底哪里变了，也许中学就有这样的魔力罢了。初中，这个新的词汇像不速之客出现在我的生命中。我对它有好奇也有抗拒。
我确实仍然怀念小学。六年来，校园里每一棵树，每一株花，我都熟识了，每一处角落都有一段难忘的回忆。我的老师和同学们都成了亲人，我怕时间会把这真挚的感情化成记忆中一卷褪了色的胶片。在那里，我笑过也哭过，这一切都成了回忆。原以为六年很长，不想分离的日子这么快来到。到最后，只能暗暗嘲笑那时挥霍时光的自己。走在校园那条走过无数遍的道路，一些细碎的片影慢慢浮现在脑海。以前下雨天我最讨厌这条路，坑坑洼洼的，一不小心便溅湿了脚。以前总觉得学校哪里都不好，现在细细回味倒别有一番风味，也许只有失去了才懂得珍惜罢。
说来奇怪，我的小学和中学只隔着一个操场。以前的我总是羡慕初中生，巴望着早一点进去。现在，我站在另一端，却又十分想念小学。其实穿梭在其间，一分钟也不要，但我却觉得好远好远。我知道已经回不去了。树叶在阳光的涂抹下，仿佛都镶了金，在枝头摇呀摇，我拾了一片落叶，它是不是在想念春天?
一个人要是一直活在记忆中，那就不会前行。我必须适应接受新的环境。环顾四周，新的物品，新的生活，还应该有一个崭新的我。温暖的阳光透过明净的窗，照亮了教室。教室不是很大，整洁中倒显得有些可爱。初中，没那么好，但也没那么不好。教室外面有片荷花池，不像夏天那么茂盛，但也没凋落枯黄。荷叶的绿没有以前那么鲜丽，多了一些沉郁与平静。它知道深秋过后会变成一堆残枝。墨绿色的水也尽显秋的优雅与深远。
九月，是丰收前的讯息，我想，这个秋天也是个大丰收季节吧。谷物熟了，我也许也成熟了。
篇5：关于初三回顾九月的作文
激情的九月，丰收的九月，也是胜利的九月。今天是9月3日，是抗战胜利70周年，为了庆祝这一天，在北京天安门广场举行了一场隆重的阅兵仪式。
伴随着一阵优美的音乐响起，主席携夫人迎候各国嘉宾，合影后共登天安门城楼准备观礼。首先是由1200人的解放军合唱，展示我们中国是不落后的。《义勇军进行曲》、《抗日军政大学校歌》、《保卫黄河》、《在太行山上》等等歌曲一句一句铿锵有力，韵含着无数的感情，饱经风霜的中国如今变得强大，日本侵略者被驱逐出境，再也不敢来侵略，一句一句打动着我的心。中国人正是这种齐心协力的精神、团结一致的品质、同舟共济的团体思想，才让日寇乖乖投降。一句一句使我明白了，我们中华民族的伟大、坚强，从屈辱走到今天的辉煌，中国是不可被战胜的!歌声渐渐平息，接下来是观礼仪式，只见天安门广场上有56门礼炮，这56门礼炮寓意着我们中华56个民族团结，心手相连;56门炮呈八字形排列，意思是我们中国人民经历了八年的磨砺，八年的沧桑，与日本鬼子打了整整八年才平息。“嘭嘭嘭”礼炮向空中发射，礼炮声响彻云霄，每28门礼炮同时鸣放为一响，代表中国共产党诞生到新中国成立走过28年风雨历程;鸣放礼炮70响是庆祝中国人民抗日战争暨世界反法西期战争胜利70周年，那响遏行云的礼炮声中大家都不约而同地挥动手中的国旗。
接下来是庄严的升国旗仪式，国旗护卫队从英雄纪念碑沿中轴线正步行进121步到国旗杆处，寓意着中华民族从甲午战争到今天走过了艰难的1峥嵘岁月。在雄壮的国歌声中，在冉冉升起的国旗下，向无数先烈用鲜血染红的五星红旗致敬!检阅正式开始，习一边检阅一边对同志们问候:“同志们好!”战士们齐回应“首长好!”“同志们辛苦了!”“为人民服务”!那些战士们一个个步伐坚定、动作整齐划一，让我惊叹不已：我们中国军队多么强大、军容多么威武、意志多么坚强，吸引了全世界的目光。
阅兵结束后，就是检阅中国先进的武器装备了，首先是六架直升飞机护卫国旗飞越天安门，由直升飞机组成70的字样机阵，以及地面突击部队和防空反导弹等部队精彩呈现于世人。我不禁赞叹道：这真是东风浩荡、雷霆万钧，用上这些武器必能决胜千里!鹰机长空、壮志凌云，空中梯队闪现在我的眼前，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种顔色在天安门广场上划过。在这最后，无数只和平鸽和成群气球腾空而起，飞向蓝天象征和平，整场纪念大会至此落下帷幕。
沧海桑田，多难兴邦，经过百年苦难的祖国实现民族伟大复兴。70年的艰苦奋斗，70年的坎坷历程，神州大地发生了翻天覆地的变化。如今，中华民族如此强大，作为中华民族的炎黄子孙们，我们不得不骄傲、自豪。为了祖国，能继续走上富强之路，我们共同努力，迎着万丈霞光，再腾盛事!让我们伟大的祖国向世界顶峰攀登,成为世界强国!
关于初三回顾九月的作文
篇6：回顾与前进初三作文
回顾与前进初三作文
在冰心的《春水》中写道：“青年人！只是回顾吗？这世界是不住的前进啊！”世界在前进，我们也要前进。
冰心告诉我们青年人，不要沉迷于过去辉煌，要立足当下，目光长远，这样才能不被这个前进的世界所淘汰。
我们的前辈不断进取，勇于创新，为我们树立了榜样。例如：我国的'水稻之父——袁隆平。
袁隆平，世界杂交水稻之父，现在已经89岁了，仍在研究水稻生产，前不久还研制出了海水稻。早在十几年前，他就研制出了中国灿型杂交水稻等，早已成为中国乃至世界公认的水稻专家，事业仿佛已经达到顶峰，不用再努力了。但他没有沉迷于过去的辉煌，继续搞科研，在中国的发展史上留下浓墨重彩的一笔！他用老迈的身体，不服老的精神，告诉我们:人没有极限，可以创造出一个又一个辉煌！如果他老人家沉浸在一个小小的水稻专家的光环中，那么就没有后来的世界杂交水稻之父了！
回顾过去的往事，以此为荣，永不前进，那么就不会有巨大的成功。凡人都有得意时，在“卧薪尝胆”的故事中，吴国打败了越国，吴国国君夫差开始骄傲起来，不理朝政，沉湎酒色，贤臣屈原忠言劝谏，他不听；反之，越国国君勾践，开始反思自己的过错，自己和妻子不穿丝绸衣服，鼓励百姓耕织生育，若干年后，成功复国。
因为回顾于过去的成功，不愿前进，导致了吴国的灭亡，这是一种必然！可见沉浸于成功，无法自拔，是一件多么可怕的事！
回顾我们的成长之路，有成功的，有失败的，只有做到“不以物喜，不以己悲”，正确看待成功，化喜悦为动力，我们才会前进的更快！
指导老师点评：小作者观点明确，告诫读者“世界在前进，我们也要前进”。文章中通过举水稻之父袁隆平的例子，来论证“不要沉迷于过去辉煌，要立足当下，目光长远，这样才能不被这个前进的世界所淘汰”这个分论点；又通过吴王夫差和越王勾践进行正反对比论证，证明“沉浸于成功，无法自拔，是一件多么可怕的事”；文末呼应开头，再次呼吁同龄人“正确看待成功，化喜悦为动力”。本文思路清晰，论据确凿，值得一读。
篇7：九月的相伴初三学生作文
九月的相伴初三学生作文
又是秋天，又是九月。
屈指算来，我们的陪伴已逾二载。两年前的那个秋天，您指着窗外那棵木棉，笑着对我们说：“待明年此时，你们都将长大。”从此，陪伴我们的，是您浓浓的书香气息，是您灿烂的笑容、爽朗的笑声和偶尔严厉的眼神，还有那时常流露出的与您年龄并不相仿的童趣。
谁能想到？还是同样的秋天，您悄然地选择离开，只留下多情而无限思念的我们。不知从何时起，我的眼前会时常浮现您——身着淡蓝色长裙，手持一大束金灿灿的菊花，以及颀长而健硕的身影。
您喜欢读书，我也被您传染。记得，我在作文中这样写：“我最喜欢的季节是九月。九月菊花开，冷香片片。黄色的花朵细长如弦月，墨绿的枝梗颇有傲雪凌霜之姿，曲折如残笔！”您欣喜地批道，“九月极好，天高云淡，千里追风！”读此又不禁想起了那句“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。
因为思念，所以仰望。窗外那片湛蓝的天空，或许您也在远方遥望我们共同的蓝天吧。山的那头，红墙黑瓦之上，有一朵小小的、淡紫浅橙色的.云，如棉花状。在遥远的天那头，不知道您的目光能否企及？转身，那团秋野地上棉花般的云，早就不知飘到了何处。
乘风好去，长空万里，直下看山河。
与你说分别，也是在九月。
“不论何时何地，你们都是我的学生。我虽然没有孩子，但我对你们的感情，于我而言，就是对待孩子一样。”你掩饰着眼眶中的泪水若无其事地说。我猜想，一连无数个夜晚，您一定泪眼涟涟吧，就如同我们舍不得您离开一样。也许您不记得了，初一刚开学时您说“对待我们如同对待弟妹。”为此大家暗地里不知笑了多久。
“我还会一直关注你们，一直陪伴你们。我最最希望的是一年后看见你们金榜题名！”您如此豁达，手中捧着一大束金灿灿的菊花，我很喜欢。
我常常在桌几上，供着一支新采的菊花。若是将它簪在发髻上，会有一股馨香盈袖，萦绕满怀，辗转驱之不散，如同我们之间丝丝缕缕的羁绊。
“采之欲遗谁？所思在远道！”
停笔，现在正是九月，谢谢有您相伴。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 ——后记
篇8：初三浓情九月感念师恩作文
初三浓情九月感念师恩作文
【浓情九月感念师恩_范文1】
九月十日，是一个充满阳光的日子，因为今天是辛勤园丁——老师们的节日。在这天，我们要给老师送上最衷心的祝福，表达我们对老师那比山还高，比海还深的情意。
在无数个宁静的夜晚，在万家灯火熄灭之际，当我们正在酣酣入睡之时，老师却仍然在伏案写作、为我们批改着作业……一首《每当我轻轻走过老师窗前》，唱出了无数学生的心语。老师啊，您无时无刻都在哺育着我们，教育着我们，照顾着我们，您辛苦了!加减乘除，算不尽您做出的贡献;诗词歌赋，颂不完我们对您的崇敬;满天星辰，数不尽您晶莹的汗珠;五彩画笔，画不尽您多姿的形象。
每当我们犯了错误，您会用心灵的源泉，浇开我们情操的美果。您常告诫我们：“有志者事竟成”。要树立远大的理想，勤奋学习，刻苦钻研，一步步进向成功的阶梯。老师啊，您不知道我有多崇拜您，是您交给了我知识，是您教我树立远大理想，是您让我懂得了人生哲理。您是雕塑家，雕塑出各种奇妙的人生;您是工程师，设计出不同的未来。您是我们心中的偶像，受到您的影响，我们从此学会了说话，学会了站立，学会了爱生活、爱别人。您就像一个神奇的魔术师，把一个个不懂事的小孩子变成了明事理的青少年。老师，您热爱生活，热爱工作，您为我们付出的心血，我们永远铭记在心，我们感谢您!您是蔚蓝的天空，包容着一切：生活的遗憾、性格的懦弱、糟糕的学习成绩、赛场的失误……在您的帮助和辅导下，仿佛一切又增添了几分色彩，您有一颗善良的心!
老师，您曾给过我们无私的爱，曾给过我们无数的鼓励。您的话语就像和煦的春风，吹进了我们的心房，又像如丝的细语，滋润着我们那久违的信心，您的鼓励就是我们努力学习的最大的精神动力，它就像您在我们身边，时刻提醒着我们：不要气馁，别灰心!
中等的身材，慈祥的目光，老师的形象早已深深的印在我们的心中。千首歌、万支曲也难以表达我们对老师的热情!老师啊，您是辛勤的'园丁，不辞劳苦，培育了花朵;你是忠实的老牛，默默无闻的为人类奉献着;您是雪白的蜡烛，燃烧了自己，着凉了别人;您是残留的粉末，牺牲了自己，留下了知识。风儿啊，请带给老师我对她的祝福，代我向她问候。
花儿啊，请带给老师我对她的崇敬，代我向她唱支歌。
在这个特别的日子里，让我们勤奋学习、树立良好学风，以优异的成绩来回报那正在远处期待着我们的辛勤园丁吧!
【浓情九月感念师恩_范文2】
老师是一片绿叶，乐于默默地奉献;老师是一轮热情的太阳，愿把阳光洒向大地;老师是春雨，愿把世界染绿。 (开头简洁、清新)
记得我刚到这个大家庭的时候，经过一段时间的适应，老师认为我在生活和学习中缺乏自信，不能大胆的地展现自己的才能。我也曾为这件事而思绪万千，采用过许多措施，但均无效果。
又是一节活力充沛的语文课，老师要讲试卷。出乎意料的是这节课非同一般，老是老师要让我们自己讲题，待会儿上讲台给同学们讲。听到这，我的心砰砰跳个不停，生怕老师叫我，我不敢去正视她，只是瞥她一眼。一连几次，她都在目不转睛的盯着我。我害怕极了，干脆把头低了下来。没想到，老师果然还是叫了我，我慢腾腾的地站了起来，我的心情更加急躁了，真想找个老鼠洞钻进去，我真想逃出这包围圈。老师做出手势让我坐下，我这才长叹了一口气。
课后，老师叫我到办公室，笑着对我说：“我知道你是个尊敬老师的孩子，但是今天你在课堂上的表现实在令我失望。你看着我的眼睛，害怕吗?”我抬起头看了看，老师目光炯炯，她的眼神在鼓励我，从她的眼睛中，我看到了自信， 看到了勇气。我仰起头说：“不害怕。”老师笑道：“那好，下节课你来讲作文。”我不再是那么害怕了，爽快的地答应了。
上课铃一响，我走上讲台，老师站在下面，我饱含深情的地讲完了《感恩》那篇作文，赢得了同学们的一片掌声，老师也笑着点了点头。
从那以后，我不再像以前那样害怕了，我开始寻找属于自己的快乐：开玩笑，勇敢的回答问题，校园里到处洋溢着我的笑声，我漫步在人生的第14个花季中。
敬爱的老师，是您教会我做人的道理，为我们开启智慧的门窗。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”您的哺育之恩将永远刻在我们心上。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
【浓情九月感念师恩_范文3】
我们班的张老师已经四十多岁了。她留着一头披肩发，从背后远远望去，好像是一个二十五六岁的小姑娘。由于过度的为我们学生操劳，张老师的脸上已经有了一些细细的皱纹，头发中也有了一些银丝。她的眼睛很大，总是和蔼可亲的朝着我们微笑，给人一种亲切感。
开学的一段时间后，张老师通过观察知道我怯场，特别害羞。为了锻炼我，张老师就让我担任了语文早读领读。她面对微笑的对我说：“老师知道你一定能行!”那时的我简直无法形容自己此时此刻的心情，我在心里默默地为自己鼓劲，我一定不能辜负她，尽自己最大的努力去领读。我知道老师的良苦用心，当老师倾情于莘莘学子时，她是那么的美丽。我这样想着，内心充满着虔诚的敬意。
记得我第一次上台领读时，心里忐忑不安，细密的汗珠不住的从额角沁出。但当我在心里一想起张老师那鼓励的眼神，那亲切的话语是那么温暖，就不再恐惧和自卑了。我把心一横，就放开声音去领读，张老师也用她那传神的眼睛给予我鼓励，这时我更加有信心了。
光阴似箭，日月如梭。那之后的我像变了一个人似的，不再内向，也不再怯场。我克服了困难，也感受到了成功的喜悦。我惊奇的发现，原来我并不是那样的。
有一天，张老师给我妈妈发了一条短信，上面写道：“方一凡是一个很不错的孩子，很高兴能教这样的学生。”当我看到短信的那一刻，我的鼻子很酸，想拼命的忍住泪水，但还是禁不住流了出来。那一整天我都陷入了沉思中，晚上一夜没睡好。张老师为我花费了多少心血呀!
张老师，您真是一位令人尊敬的好老师，更是一位卓越的人类灵魂的工程师!
篇9：教师节九月的乐章初三优秀作文
秋风吹弹佳节临，茑啼燕语动人心。
花色满园关不住，教师个个乐融融。
啊!幸福的回忆，85年第一个教师节掀动着我们教育者的衷肠，擂动着教育革命的战斗鼓点。我国第一个教师节恢复到现在，已有35年了。35年来，党和政府在全力推进经济建设的同时，始终把教育放在优先发展的位置，办学体制改革，全国教育事业取得长足发展。我们全体教育工作者以对党和人民教育事业的无限忠诚，爱岗敬业，为人师表，呕心沥血，辛勤耕耘，为教育的振兴和社会经济的发展作出了重大贡献。教育工作者无私的奉献，党和人民是不会忘记我们的，广大教育工作者为教育和社会发展作出的功勋将永载史册!
万里青云展开路，待鲲鹏奋搏，气概高扬爱国情，35年化雨催春，看桃李芬芳，弦歌普奏尊师曲。广大具有高尚的情操、渊博的学识和精湛的教育艺术的教师，在社会上树立了人民教师的良好形象，受到广大学生的衷心爱戴和全社会的普遍尊重。
35年来取得的令人瞩目的骄人业绩：教育“两基”特殊教育，“素质教育”凝聚了教育工作者的无穷智慧和辛勤汗水。“国家兴衰，系于教育”。要突出教育优先发展战略地位，努力打造教育强国，着力提高教育内在品质，全面提升教师队伍素质;要进一步关心支持教育，努力形成尊师重教的良好风尚，这是党和政府对教育的决策，更体现了党和政府对教育的无比重视，对教师的亲切关怀，作为教育工作者一定要做学生喜欢的老师，办人民满意的教育。
要投身建设小康的伟大实践中，广大教师肩负着为国储才，为民育才的光荣使命，面对当前国际国内社会经济发展的新形势，我们教育工作者一定要与时俱进，以办好人民满意的教育为目标为党和人民作出新的贡献。我们全体教育工作者将有新的色彩，新的歌曲，新的步伐，新的节奏。
在新的战斗中，将有新的纪录，新的热度，新的高标，新的旅程!
在新的战斗中，将有新的创造，新的发现，新的欢乐，新的幸福!
教育事业是人民的事业，人民的事业靠人民来办，智慧在人民之中，力量在人民之中，作为人民公仆——教师，要更好地做到身在人民之中，心想人民之事。让我们同乘时代的列车，带着新的希望，新的力量，奔向振兴教育改革这个新胜利的远方!