关于初三作文600字大全（推荐20篇）大全
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小编给大家分享关于初三作文600字大全（推荐20篇）大全的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
下面是小编精心整理的初三作文600字大全，本文共20篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：作文600字初三
拐杖作文600字初三1
一支拐杖，拄起的是一片天地。我能做你的拐杖?我能承载你的孤独无力，为你撑起一方绿意盎然?
爷爷喜欢栽花育草——尽管他是个暴躁急性的老头儿。似乎只有那些嫩绿的新芽，欲放的娇小花苞，方能使他沉下心性，敛尽急躁的脾性，使他布满褶皱的脸颊染上柔和的笑意。他待他的儿子们可不尽如此。大概是早年丧妻，又未曾再娶的缘由。他被生活磨光了耐性，孩子们有过错，动辄打骂。待到年老了，走不动路，他便拄一支漆木拐杖。爸爸懒惰地趴沙发上看电视，他便要走过去用拐杖狠狠地在桌子上连敲三下，不待他说，爸爸就已经逃之夭夭了。
不知是他倔强又或是父亲们记恨他，家家添置了新房子，他却仍守在养育了他的破旧小楼。每周五一去看他，还未上楼，就听得拐杖“嗒嗒”的声响，和他一缓一重的呼吸。“来啦。”笑纹在脸上漾开，我看清他粗糙黝黑的手里，攥着我最爱吃的福糕，另一手是陪伴他最久的，光滑又厚重的拐杖。他待我全然不似待儿子那般，倒像是在侍弄名贵的花草。“为什么不搬来和我们一起住?”“我还硬朗着。你爸爸一年到头赚得了多少?我去了还不怕压弯了他。”“不会!我们搬新家了，你也有一个房间!爸爸没事的……”我瞥见了他那历经岁月洗刷，仍未殆灭的拐杖，“他就像拐杖一样，压不弯的!”他没接话，又狠劲塞给我一大把糖。
时光燃尽了他的生命，他躺在他睡了一辈子的床上，安然离去。他不曾享福的一生，仿若一支拐杖，生生拉扯大孩子，撑起他们的一片天，尽力让他们依仗着他再多前行几步，奈何被岁月蚀尽了笔挺的腰杆。他撑着所有人，谁来做他的依靠?
我只是怨恨，怨恨我还未成长为参天大树，还未能撑起他，做他的拐杖，他便这样离开了。只求来世，能握住他粗粝的手，做他最有力的后盾，支撑他走过漫长的路。
拐杖作文600字初三2
随着科技的发展，这个世界会有比人更聪明的机器人，也会有自动调温的衣服、行走如飞的鞋子等等高科技产品，而我今天给大家介绍的是一种神奇的拐杖。
神奇拐杖是专门为盲人服务的。它的主要功能有：盲人要过马路时，摁一个按钮，拐杖就会提醒他有没有车经过?是不是安全?如果遇到障碍物，拐杖会提醒主人避开障碍物;到了拐弯处，也会立即提示需要拐弯。如果装入一个程序，拐杖就会像汽车导航仪一样，一路语音播报指引着主人到达目的地。如果发生抢劫等突发事件，拐杖还能立刻启动保护模式，一边报警，一边保护主人。此外，神奇的拐杖还有一个特殊功能，它能够从声音、表情、动作等判断出对方是好人还是坏人，这样，盲人就不会上当受骗了。
当然，除了以上这些功能，神奇拐杖还可以输入个性化程序，满足一些特殊需求。例如，有的盲人爱读书，拐杖可以随时听从主人指令开启读书功能，配以温柔的读书声，满足盲人的爱好;有的盲人有糖尿病，拐杖就会每天在吃饭的时候提醒主人少吃含糖量多的食物;有的盲人有健忘症，神奇的拐杖就会贴心地提醒主人出门带钥匙;有的盲人有高血压，拐杖还会及时地提醒主人不要生气……这些人性化的功能既温馨又贴心。
有了这神奇的拐杖，全世界的盲人就可以生活的舒适自在了!
拐杖作文600字初三3
冬将至，一股股寒气逼人。曾荒无人烟的深山老林，不知何时冒出一所简陋矮小的木屋。周围显出一股阴森森感到寒意。木屋里的装饰，除了一张床和两个火坑什么都没有。一个年迈的老人拄着拐杖一瘸一拐地走进木屋。他的眼睛已和脸合为一体，皱纹布满了整张脸。他的手似饱经风霜的弯曲了。他的背仿佛背着一块千斤重的石头。舍不得放下，始终背着，沉重的低着头承认错误。
老人有根拐杖，整和它日形影不离，每天夜晚，他都会嘀嘀咕咕地和他的拐杖说些什么。日复一日的重复这样的生活。
有一天，一位打猎人无意路过了老人的木屋。老人又拿着拐杖一个人在说些什么。猎人感到好奇，于是悄悄走过去。老人抬头看向猎人。老人的眼神布满了愤怒和惊讶。似被破坏了美好的心情。猎人愣了半秒，嘴里不知不觉吐出了：“老爷爷，您好，能否您家的水喝?”老人脸上露出了微笑。半日，猎人和老人聊熟了。老人说：“我本生活在一个幸福美满的家庭，当年的我，虽一年迈，但仍然强壮，明天从早到晚的干活，也许是我还能干些活，有些利用价值。可是，突然有一天，我病了，一病不起，渐渐地，我成了家里的累赘。我可恨，该千刀万剐的家人，不，不是我家人，是畜生，把我赶出门，顺便也对我说了：“我们也是无奈之举”。“可笑的理由”老人说到这里，双手狠狠地握着，双眼充满了仇恨，全身在颤抖着。老人又说：“来到这里的半路上，我如饥似渴地寻找一个住处，无意中，空间一根拐杖在路中央，也许这根拐杖就像我一样，被抛弃了，孤苦伶仃的，于是，我们便成了一体。”老人说完，边苦苦的笑了，他的身上散发出一种孤单于被抛弃感。
猎人听完老人的话后，什么也不想说，悄悄地离开了这所房子。
木房四周仿佛在微微颤动，树上的叶子纷纷飘落，丝毫没有落在木屋上。雪来临，这一年雪来得比特别早。老人望着门外的世间万物，仿佛略有所思。默默地微笑，又在跟拐杖说着什么。他来到门外，用拐杖摆弄着地上的雪，抬头望了望天空。又用拐杖在地上摆弄后，回到屋里。这一次，他终于不再嘀嘀咕咕地对拐杖说话。而是明着说：“谢谢你，陪在我身边，让我没有感到那么孤单。我的时日已到，该走了。”说完，躺在床上，微笑着永久的沉睡了。
猎人又一次来到木屋，看到地上写着：该走了。猎人知道老人似乎明白了什么，老人的一生够苦了，死前能明白“落红不是无情物，化作春泥更护花，”便足矣。
老人静静地躺着，和他的拐杖远离这毫无人性的世界!
拐杖作文600字初三4
正月初二，从早上开始天空便阴沉沉的浓云密布，等到了接近中午的时候，竟飘起雪豆子来。
洁白的冰晶一接触到皮肤变立刻化为一滩柔和的水，然而一接触地面则凝结成了一层薄薄的冰。一不留神，则很容易摔个大跟头。
爷爷前些年查出患了糖尿病，这可真是个折磨人的病，不禁饮食受限，每次用餐后还须得到处溜溜转转，才能保证身体内的血糖平衡。
今夜天凉，地上又结了薄冰。我不放心爷爷，便陪着他一起出去走走。
大城市内外来务工的人很多，这一到过年过节便都回家去了，小区内也变得安静了许多。一路上我双手始终搀扶着爷爷，生怕自己一个不留神，会发生什么意外。可这一路走下来，我的心里却十分不是个滋味。
我记忆中那么大的爷爷，什么时候变得都快同我一般高了?
儿时，向来是他照顾我的。父母工作忙，常年将我扔在爷爷家里，我这前十几年人生中的每一个重要阶段，几乎都是爷爷陪我度过的。在爷爷的呵护下，我的童年很安稳，很快乐。打闹摔倒受伤这种事从没有发生在我身上过，无论什么时候，爷爷一双温暖的大手总是牢牢地抓着我，将所有的风雨挡在身后。留给我的，永远是一地灿烂的阳光明媚。
我在长大，他却在变老。
这些年我眼看着他的身体日益变差，心里十分不是个滋味。午夜梦回，记不清有多少次被梦魇惊醒，哭着喊着怀念曾经和爷爷一起度过的时光。
我偏头看向爷爷，在漫天灿烟花的映衬下，他那花白的头发，满脸的皱纹刺痛了我的眼，更刺痛了我的心。
他步履蹒跚，走不了几分钟就要停下来休息。
我一点也不急，似乎要耗尽我此生所有的耐心。就像他曾经耐心对我一般。
是爷爷，在我儿时为我遮风挡雨。如今他已年过古稀，我愿做他的拐杖，陪伴他度过余生的光阴。
拐杖作文600字初三5
每当看见老爷爷老奶奶拄着拐杖小心翼翼走路的时候，有时还会遇到一些麻烦。我就想：如果设计发明一种多功能拐杖，为拐杖的老爷爷老奶奶减轻一些麻烦，多好啊!
未来的拐杖有着多功能作用。在手柄下端四个手指处设有不同功能的按钮，可以随时调节，使其发挥着不同的作用。手柄掌心所握的一个地方血压计，可以随时测量着老人的血压，万一遇到血压不正常或者有危险的时候，可以马上启动报警器，医院的大夫，就会把老爷爷老奶奶带走。手柄拐弯处有一个手电，晚上走路时，可以大看照明，这样老爷爷老奶奶能看到路了。
这种拐杖的整体结构也与现在老人使用的拐杖不同，它是由一个手柄分出两个拐杖的。在里边的一个拐杖的中部装有一个微型的收音机，如果老爷爷老奶奶累了，长个地方休息时，可以打开收音机的开关，听听新闻，欣赏一会音乐等，缓解一下疲劳的紧张的情绪。而在外边的一个拐杖底部有一把雨伞置，在外出散步时，一旦遇到下雨了，可以按以下按钮，是另一根拐杖马上竖起来，自动打开雨伞，为老人遮雨，雨停了，再按一下按钮，雨伞就会自动合拢起来。
如果未来有这样的拐杖的话，那那些老爷爷老奶奶再也不用担心的问题全都解决了。
拐杖作文600字初三
篇2：初三作文600字
初三作文600字1：我的初三生活
时间过得真快，转眼间，我便进入了初三。
有人说，初三是地狱般的日子;有人说初三是甜蜜的回忆;还有人说，初三是先苦后甜的美好生活的向往。但是，时间从不等人，我们只有不足一年的时间则要面临中考。初中的生活已经过半了，以前初一和初二的我，对于学习很放松，但上了初三以后，我绝不能放松，争取在中考时考一个好的成绩。
初三的生活让人“累并快乐着”，初三是人生中第一个转折点，我将为自己的目标而奋斗、努力学习。
想想我的初三生活，我会好好学习、天天向上。上课认真听讲、不讲小话、上课时不分心。我一定要改掉以前的一些坏习惯。升入初三，不再有初一初二的悠闲自在，不再是为了期末考试而最后冲刺。初三真的就这么来了，我用极复杂的心来迎接它的到来。是兴奋?是期待?是担忧?是紧张?其实我也不知道，我只知道，我是朦朦胧胧的进入初三这个阶段的。
初三，让我们牺牲的东西有很多很多。包括时间、自由、快乐和生活。我们在这个阶段中埋葬了多少个单纯的梦?打破了都少个青春的故事?摔到了几次，有生痛了自己?又是几次在考试排名上，从苦恼到喜悦?或从喜悦到苦恼?好像初三是注定要考验我们的毅力。
初三的生活不管怎样，我们都要勇敢的去面对。不管未来是怎样的，我们都要好好的去珍惜它!初三，加油吧!中考时为自己考出一个令人满意的成绩，回报自己的努力没有白费;回报父母，没有白白为我们付出。初三，为自己努力的奋斗吧!
初三作文600字2：畅想初三
初三，又一道风景线;初三，奔赴在中考的前线;初三，失败与成功的交界线;初三，充满信心迎接中考的春天。
心中依旧怀恋着初一、初二的学习生涯，依旧怀恋着那段时光。初三了，失去了以前的无忧无虑，每天总是在满满的学习计划中挤出一分又一秒的时间，哪怕是微不足道的时间，在初三却犹如数不清的财富和金钱。
初三的生活会比咖啡还要苦，但苦后收获的却是满满的甜。如果辛勤的汗水能换来成功的喜悦，收获的幸福，那对于初三的我们，何乐而不为呢?
初三压力的沉重无言表达，父母的期望无言以对，老师的教诲无法去忘记，一点点在压力中长大。
每天太阳的第一缕阳光伴随新一天的开始，每天月亮的光辉伴随又一天的结束。阳光月光对于每个人都是相同的待遇，好比机遇一样，没有可不可以，只有愿不愿意。珍惜每一次机会，抓住每一次挑战，用辛劳去种植，用努力去培养，用奋斗去灌溉，初三的种子一定会开花结果……
初三是辛劳的一年，初三是理想的转折点。初三是走向目标的一条坎坷路。虽然一切充满艰难、挫折、辛酸苦辣，但只要坚持、努力、拼搏，坎坷的尽头一定是美丽的彩虹，开满芬芳的花朵。
时光的列车已将我们带进了初三这一站，当时光匆匆的消失，当新的旅程已经开始，我知道，当苦过去留下的会是甘甜。
当小鹰展开翅膀，准备飞翔，我也迈开双脚去追逐理想，初三的路不会在仿惶，初三的生活不会只是艰辛的磁场，加油吧我的初三，张开翅膀飞向心中的那片辉煌。
初三作文600字3：感受初三
刚送走炎热的夏，秋天就紧接着跟来，才告别快乐的初二，初三就踏着快节奏的拍子走来。于是我知道，最令人头疼的初三终于来临了。
告别了知了声，我们走进校园，带着一些激动和期待，甚至还有些欣喜。你听，琅琅读书声从四周响起，每个人的目光都很坚定，带着严肃的神情，似乎怕错过了什么，不敢松懈。
下课后，很多人都坐在位置上，全神贯注地复习，耳畔传来笔尖在纸上滑过的沙沙声，搅拌着风扇转动的呼呼声，在教室里向外散开……
初三的生活并不全是紧张的，中午吃饭时，累了一上午的学子们争先恐后地奔向食堂;有的并排着走，有说有笑地谈论着，放松了全身，心情也觉得舒畅了，友情就在这中间慢慢溢出，不经意一瞥，一旁的花朵开得正艳……
到了初三，晚自习也是必修课，天黑以后，教室里暗黄的灯一盏盏地亮了，照亮了整间教室，也照亮了每个人的心。外面的风一股股地吹进来，跃过脸颊，跳过书桌，像是在和学子们轻轻声诉，说着什么。这时候的学生们，心里边也是凉幽幽的，纵然肩上的压力再大，这时也化为乌有，心里边全是满满的愉悦。皎洁的月亮悄悄地爬起来，静悄悄地望着我们笑，并慷慨地撒下月光，祖国的未来啊!你们不能被困难打倒，面对它挑战它，你们的手里握着的全是我们的希望……
感受初三，我看到了它的甜也看到了它的苦，人生百味，有压力有挑战，有骄傲也有快乐，这样的初三生活才是最好的!
初三作文600字4：行走在初三
人生的历程太长太长，或欢喜、或悲伤，都足以使我们理智、成熟。行走在初三，那些快乐的记忆，那些暗淡的忧伤，都会永远留在我的故事书里，因为我愿意一直珍藏着它，哪怕只有泪水与欢笑。
行走在初三，时时感觉背裹是那样的沉重不堪，压得我好几次险些陷入土中。不知什么时候开始，在题目做不出来的时候，我会不停地转动手中的笔，我以为那样可以压低我的情绪，使问题遇到好的转机，事实并非如此，那只会使我变得更加烦躁不安。
有时候晚上在房间里做功课，当我抬头望着那叠厚厚的练习册，感觉就像蹲在山脚边，仰望着顶峰;当我埋头思考问题时，感觉又像被书本困在中间，一动也不能动。
而当看到老师在我的作业本上批改的痕迹，我想到了老师为我们班40位同学批改作业时是多么的辛苦，我们做一份作业，她却要批改40份，这不公平阿!但对于老师来说，她或许会认为这样是快乐、幸福的;我又想到了老师在课堂上讲课那热情开放的动作，或许只是工作需要，但我知道她之所以那样做，是因为想让我们对学习的内容印象更为深刻，但我知道，那样她会很累。
所以，我还有什么理由闷闷不乐呢?我们在拼搏的时候，老师也在默默付出，一起奋斗，难道这不是一件十分快乐的好事情嘛?、
行走在初三，我看到了自己不像以前一样容易放弃，体会到了在万番思考后解决习题的欢乐，懂得了只有付出才会有所收获。人生的历程好漫长，初三那些粉红色的快乐与淡灰色的忧伤，会一直保留在我的青春相册里。
初三作文600字5：初三下的青春
扶着自行车在小路上走着，蒙蒙小雨打湿了额前的刘海，刚好贴在眉头。脚下的黄泥在雨后散发出浓重的气息。不知道从什么时候开始，脸上爬满了滚烫的液体。
青春，什么是青春?
我开始懵懵懂懂地去诠释这个词语。青春大概就像是试卷上一道道醒目的考题，你看着它既觉得眼熟又觉得陌生，手中紧握的笔始终无法在卷上飞舞。等铃声一响，又变成一个未解之谜。青春，也蓦然蒙上一层灰。机关在课堂上挺直腰杆，在课后拼命做题。到头来，换来的却是一个个大大的红叉和父母责备的言语。我们是该悲伤?还是该无奈?
青春又或许是孤独。一个人，静静地走在通往宿舍的路上，仰望星空，是一张没有星辰的黑布，只有半边脸的月亮发出些微的亮光。耳边是学弟学妹说笑的回音，眼前是学弟学妹嬉戏的身影，这些赤裸裸地证明我是毕业班的学生，肩上的担子不免又重了许多，而心里却散漫着苦涩的涟漪，朋友也像是疲惫时出现出现的幻觉，若隐若现。大该是习惯了一个人，习惯了寂寞。
青春是一个静止的小宇宙，私有似无的心情主宰着一切。往日可以在整个教室回荡的笑声，如今换成了嘴角的弯动，双唇指间夹着一些勉强。欢乐、忧愁统统压在喉咙下，不向世界坦露，像发囊深深埋进头皮一样，安静地藏着。
青春本来就不是一座繁华的城市，没有华丽的城堡，也没有动听的交响乐，青春是心中那座简单而又安静的木屋和没有声音的独奏，还有纯洁无瑕的心愿。
那心愿就是在初三的尾曲上创造另一个“木屋”。
篇3：初三作文600字
纵观千百年的历史，那些有所成人们常说这样一句话：“功夫不负有心人。”它告诉人们，只要勤奋努力，就没有什么做不成的事。
纵观千百年的历史，那些有所成就的人，没有一个不是通过勤奋努力而取得的。
比如悬梁刺骨的孙敬。他是一个晋朝人，每晚读书时，他为了不打瞌睡，就用绳子系在自己的头发上，另一段系在房梁上，每当头往下垂时，绳子就会将他扯醒，醒后又继续读书。就这样他成了一个用悬梁来防止自己睡着的名人。
再如西汉的匡衡，家里很穷，但他非常喜欢读书。可是他晚上没有油点灯，但邻居房里点着灯，所以匡衡就在墙壁上凿了一个洞，用洞里传出的光看书。这就是“凿壁偷光”的故事。
美国第十六任总统林肯，是闻名世界的大演讲家。他的成功就在于他从青少年时代就开始对口才的刻苦练习，并做到了多看，多听。他年轻时当过农民，伐木工人，店员，邮电员等。为了成为一名律师，他常常徒步三十英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何辩护，如何做手势。回来后也学着他们的样子，对这树林和玉米的反复进行演讲。演讲的成功终于使林肯成为一名雄辩的律师。
还有现代的徐悲鸿，他的画举世闻名，年轻时他励志学画，用他的勤奋努力，为国争光，不让外国人看不起我们中国人。
从这些名人故事中，大家一定懂得了一个道理：只要坚持到底，持之以恒，才能有所作为，正所谓“功夫不负有心人。”就的人，没有一个不是通过勤奋努力而取得的。
篇4：初三作文600字
老师我想悄悄对你说……
我已经小学毕业了。回顾小学六年的生活，是如此美好快乐，让我至今难以忘怀。可有一件事却无法使我坦然自若。
记得在六年级的时候，您刚担任我们的班主任。您对我们说：“学习是一个人的天职，来不得半点的虚假”有一次，你拿来了一叠漂亮精美的硬面抄说：“今天我们班来一个小测验，哪个考了90分以上就奖一本硬面抄。小小硬面抄虽然价钱不贵，却是对你成绩的一种肯定，是一分无法代替的荣誉。所以希望大家好好考，争取每个人都能获奖，让老师去买，那才是大家的本事，不要到时候一个人也没有获奖，让我把本子退回去，那就不好了。”说完，您就把本子收起来，发下试卷让我们考。开始我还不有遇到难题，可有一条“按课文填空”把我给难住了。于是，我趁你不注意的时候，把课文书翻了来看了一遍，然后再填空的。考完以后，我还为自己感到庆幸，没被你发现。当你改好后，拿了回来，我看你面带微笑的说：“我们班虽然有三、五个不及格，但还是有一部分同学能考85以上，尤其是我们班的周惠同学考了96.5分，是我们班上最好的。当时，我只觉得我脸上火辣辣的，我的脑中总觉得有人在笑我：“你多可耻啊!自己不会还抄，用假的成绩来欺骗老师，家长，朋友，更可恶的是自己欺骗了自己。”这时，老师把硬面抄送到我面前，我抬起头看老师，看到了老师流露那种对我充满了希望，我便把头埋得低低的，并暗下决心从此好好学习，不让老师、家长失望，并用自己的知识来报效国家。
现在，我才明白;学习是人类的阶梯，必须踏踏实实去走好每一步。老师，今天我把一切如实的告诉了你，希望你能原谅。你要相信我今后会做一个合格的中学生。
篇5： 初三作文600字
初中三年的确很容易就过了。
想想当初我迈入这所中学时，所有事情都是如此的新鲜，同学是新的，教室是新的，老师是新的，连日子也是新的开始……
现在，我终于初三了，也成了人家的学姐。每当学弟学妹请教我问题时，一种荣誉感就从心中油然而生，同时自己也距离中考越来越近了，还真心酸啊。
人们都说初三是苦的，而我只赞同一半。因为古人说得好：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。当你觉得它苦时，为何不想想它所给你带来的好处呢。就像一位农民种地一样，每一粒米都是由他的汗水灌溉的，你不去管理它，难道稻谷会自己长出来吗？而因自己种出来的.稻谷吃起来也会觉得比别人甜，比别人香。也就是这个道理，才会有“一分耕耘，一分收获”这句名言。这句名言也是我的座右铭哦，它经常警示我不能让懒虫在你的身上出现，它从不允许我浪费一分一秒。
所以初三并不是只有苦的，也有甜的耶。但初三是先苦后甜的顺序而已。“吃得苦中苦，方为人上人”就应证了初三的味道。
没错，初三，也就意味着中考的来临。每一天对我们来说都是如此的珍贵，没有初一的新鲜，没有初二的幻想，有的只是初三的路途中留下的朗朗读书声，或者用汗水铺成的道路。当我们毕业时，领着毕业证，走出校门口时，留念地回头看了看自己曾经三年共处的母校，看着自己曾经的老师目送你离开学校时，也许老师会喜极而泣，也许你会又不舍地投入老师的怀抱，才擦擦眼泪离开了学校。
尽管那场景让人悲伤，但你记住，此时的眼泪是用你的汗水换来的，汗水的多少决定眼泪的甜度啊！
篇6：初三作文600字精选
初三作文大全600字精选1：多变的爱，不变的情
没有年轻秀丽的面孔，没有水汪汪的眼晴，没有偶像一般的倾城之貌。而她有的只是对我们对班级满满的爱，这就是我们的班主任——杨老师。
当微风轻托起一丝丝柳树的枝头时，我们正坐在教室里一起谈论着最近发生的事情。声音嘈杂不堪，此时，老师一声狮子吼，顿时便让讲话的同学不再讲了，他们识相的坐在位子上，拿出书本读了起来，突然原来愤怒的脸中加入一丝疑惑朝着地上看去，同学一眼望去，只见是一张纸片“横亘”在路的中央，杨老师喊道：“谁是值日生?你是怎么打扫的?”值日生见此，马上低着头红着脸拾起了纸片。此时，杨老师才露出了久违的笑容。
早晨，老师对我们的爱变成了一声声“怒吼”。
当太阳将它的温暖的光辉洒向世间万物时，我们坐在教室中正在听着杨老师讲课，我最喜欢的是她的板书——扎实而又有力。每次在他强调重点的时候，那一根粗而长的粉笔总是会断成几节。每次强调重点，她总是不苟言笑。一丝阳光从窗户中穿过照在老师身上，我恰巧看见了额头上的一些汗珠，它们在光的照射下像珍珠一般，而且老师从不会介意双手的粉笔灰，还时常挥舞双手。她总是充满激情的讲课，不知疲倦。
课上，杨老师对我们的爱化成了一颗颗汗珠。
当太阳闪着血色光芒，缓缓落山时，我们正坐在教室中奋笔疾书，做着试卷时，杨老师正襟危坐在讲台旁，一丝不苟地看着我们考试，不敢有一丝懈怠，突然，一个角落里传来一阵细微的声音。而杨老师也咳嗽一声，并给了那几个同学一个严厉的眼神作为警告。我们考90分钟，杨老师也这样看了我们90分钟。
考试时，杨老师对我们的爱成了严厉的眼神。
杨老师对我们的爱是一样的，而形式去千变万化，这就是我们的杨老师，我们永远爱着杨老师。
初三作文大全600字精选2：父亲的习惯
小时候我总是骑在父亲的肩头，被他逗得呵呵直笑。那个时候的父亲有着宽阔的肩膀，黑黝黝的脸庞和一双长满老茧却十分有力的大手。父亲每次在外劳作回来，是我最幸福的时光。他的衣兜里总是塞满了糖果，那些糖果不一会功夫就藏在了我的五脏庙里。他每次都静静地坐在一旁，乐呵呵的看着我吃完。那样子略带傻气，但时隔多年却依旧浮现在我的脑海。
父亲爱看书这是他的好习惯之一，他的这个习惯也遗传给了我。书成了我们父女关系的纽带，他看完的书我就会拿来看，然后一起讨论书中的细节。父亲是高中生，在那个年代这个学历也算比较高的了。父亲看书时不喜欢旁人打扰，书中的精美文句他会一笔一画的记录在一个小册子里。空闲的时候就拿出来翻翻。
父亲在我的心中是一个极好的男人，因为他不抽烟不喝酒也不赌博。现在有父亲这样三不的人想必是极少的吧。父亲很少为自己花钱，他说钱是一分分挣得也是一分分攒的。每个月他会理一次头发，为了省钱他总是去最便宜的理发店。勤俭节约这是父亲的第二个好习惯。
父亲的习惯潜移默化的影响我的做人做事。父亲的背影在我的眼帘中渐行渐远，他的话语烙印在我的心里。父亲的笑容至今刻画在我的脑海里，久久挥之不去。我在心中默默的念着学着父亲的好习惯踏实地走向我的人生之旅。
初三作文大全600字精选3：朋友
人生如歌，友谊是乐曲中最动听的乐章;
人生如画，友谊是画面中最美妙的色彩;
人生如诗，友谊是诗篇中画龙点睛之笔。
友谊是一抹彩虹，染饰着我们的生活;
友谊是一泓清泉，润泽着我们的生命;
友谊是一盏明灯，照亮了我们的旅途;
友谊是一座火炉，温暖了我们的人生。
在小学时，我只是听说过有小红这个人，一直没那见过打过招呼，即使相遇，也未必能认出。到了初二我和小红是同班同学，她在我的前两排坐。
有一次生病了，不是很严重所以也就没有重视。那天晚上我出去外面看看星空，我和她似乎是巧合、还是想跟我碰面。没有说一句话，只见她把一袋东西放在我手里，然后便进教室去了。
放学后，我打开一看：感冒药、体温计、杯子，一封信。我拆开信封：
也许你对我没什么印象，也没有见过我，但我从小学就听说你了。你的成绩那么好，待人很好，乐于助人、团结同学、勇于探索。但是，你太不爱惜自己的身体了，生病了也不去看医生、买点药吃。如果你都倒下了，那其它有困难的同学不是没人帮了?要想更好地帮助别人，必须要自己比别人强壮，才能帮助别人，不是吗?所以，把这些药按时吃完，养好身体，再去帮助别人。
不要回报，不要感激，这是我自愿做的!
从此，我和她成为了最要好的朋友，常常在一起说说自己的心得与体会、心里话，让我感觉到温暖、幸福、幸运。那时是我初中以来最美好的时光，我将永远记在心里。
篇7：600字初三作文
600字初三作文大全1：一路有你，真好
那天的清晨登山迎接春天、埋着秘密的小树、一起许下愿望的漂流瓶、快乐的暑假欢乐营…挥洒着童年不可抹去的记忆。新，有你真好…
新，我还记得小时候的你——短短的头发、充满灵气的眼睛、还有那你经常说是有口福的大嘴巴。在小学、我们如同森林里的小草、是那么不起眼，但是在我们小小的世界里、是那么快乐，总是无顾忌的笑着笑着笑着、仿佛我们主宰着这个世界。在我难过时，你总会开玩笑的说长大后我买两根棒棒糖、一根我吃给你看、一根你看着我吃。这时的我们总会肆无忌惮的笑着、那样快乐、没有了忧愁，在我的记忆里和你在一起的时候，我们总是笑的、并且笑的那样甜。..
新、还记得吗?那天的清晨我们登山迎接春天。你说在春天来临之际，要迎接春天，看见黄色翅膀的蝴蝶，友谊才会地久天长，并且一年都很幸运呢。心急的我们约定好了时间、决定去东山迎接春天。那通往山顶的小道上、留下了我们快乐的脚印，印下了我们欢快的歌声、我们笑着闹着映着即将万物复苏的小道、我们加快了脚步。我们看见了、看见了满城即将复苏的景象，看见了即将到来的春天，看见了春天向我们招手的影子。最重要的是，在我们的寻觅下、看见了黄色的蝴蝶。我们笑了、笑的那样天真。..
新、还记得吗?我们一起在湿地送出装满愿望的漂流瓶。共同许下愿望、要努力奋斗。看着漂流瓶慢慢的流向远方、幻想着它会漂到哪里、幻想着它会不会被人捡到、并看到了我们的愿望，会不会鼓励我们。我们望望天空，云朵好白、它仿佛也看到了我们许下的愿望，正在祝福我们吧、我们看看彼此，又开心的笑了。..
新、还记得吗?在小学操场第四棵树下、埋着我们彼此的秘密。我们曾把一只被雨淋死的燕子埋在树下，并为它默哀了3分钟;我们曾在体育课时，在那棵树下发现了一个蚂蚁窝、好奇心催使着我们挖开了那个蚂蚁窝，一大群蚂蚁扑面而来、吓得我们四处逃窜，再也不敢招惹蚂蚁;我们曾在那棵树下乘荫，并在那里诉说心底的秘密;我们曾。..
新、还记得吗?。..
太多的回忆、太多的快乐、太多的趣事、太多的…我们在一起的时候，总有许多新想法，总有许多新创意，总有许多说不完的话，总有许多做不完的事，总会觉得时间飞快，但也总会觉得很有意义。新，有你真好。..
600字初三作文大全2：春的旋律
春，随着新年的尾幕悄悄地踮着脚尖来到了美丽奇妙的大自然。她是主宰四季最浪漫最梦幻的女神;她是赋予万物重生的母亲;她是一曲催人奋进的歌，一首昂扬的诗。
春是自然界里技艺最精湛的艺术家，她用甜美圆润的天籁之音，唤醒了沉睡在冬季里的生灵万物。她在空白的画纸上，精心描绘了绚丽的水墨画。她对着大地只一抹，大地奇迹般的苏醒，人们的视线里出现一片柔和的绿色。
春雨润如酥，淅沥沥的小雨奏出欢快灵动的旋律，宛如银铃般美妙。稚嫩的小草，仿佛一夜之间都从泥土里钻了出来，乐滋滋地吮吸这甘露。堤岸的柳树，萌发出新的枝芽，随风飘荡在空中，彼此相互缠绵依恋，像素妆的美人梳理如丝的长发。桃花、杏花、梨花、迎春花，竞相争妍，千姿百态，花枝招展。春风轻拂，落英缤纷，花瓣儿漱漱飘舞，犹如已经远去的春雪。
机灵、敏捷、可爱的燕子在这秀美的南国，开始忙碌了。它们一会儿掠过水面，使平静的湖面上漾起一圈圈的水波;一会儿又展开它那像剪刀模样的翅膀自幼的飞翔;一会儿停在了乌黑的电线上，活像乐谱上的小音符。
春是生命之中最初绽放的绚丽之花，朝气蓬勃。“一年之计在于春”，“光阴似箭，日月如梭”，让我们踏着春的旋律起舞，珍惜大好春光，把握现在，创造未来!
600字初三作文大全3：你是完整的
夜已经深了，但我的心情却久久不能平静。闭上双眼，挤进来的却是一些字句，残疾?堕落?拼搏?飞翔?都不是，你是完整，你就是完整的。
你要相信，你是完整的。你的失去相比起来丢了一个生命要赚很多。只要有生命，那这肉体就是鲜活的。如果呼吸还不能表达你的生命力，那你就去感知你那强有力的心跳吧。你可以吃，可以喝，可以笑，可以哭，当然也可以忘记。为什么总要牢牢记住你那用纱布层层包裹住的记忆呢?它没有让你感到快乐，感到温暖，你要记住的是这句话：大家可以做到的，你也可以做到;大家不可以做到的，你也可以做到!你就是完整的，不是还有很多和你一样，正以完整的姿态整天开怀大笑地活着的人吗?你就是鲜活的，你就是快乐的，你就是完整的!
为什么我要不停的念叨着“你是完整的”，因为我在黑暗的角落里看到你激情洋溢地主持，深入人心的表演，挥洒着青春的歌唱。你没有什么不一样，你获得了我们的欢呼和掌声，因为我们坚信你是完整的，所以我们去给你献花;因为我们坚信你是完整的，所以我们留下眼泪;因为我们坚信你是完整的，所以我们扶你走向未来;因为我们坚信你是完整的，所以我们在这里摇动笔杆，，记载着我们对你的崇拜!
你还有什么理由否认你那颗等待的心，你还有什么借口拒绝你周围那些关心，你还有什么托辞来躲避那完整的事实呢?
你是完整的，所有人都知道，当然，也包括你。
篇8：初三作文600字
回到最初的起点，找寻梦想开始的地方，拾起一路追梦的点滴，也许艰难、也许困惑，可始终铭记于心的是那份坚持与信心，那份充实与喜悦。
其实梦想最初开始时，我并没有意识到，懵懂的我和几个同学，走进了一间未装修的公寓，满墙都是黑白的素描画，地上摆着石膏，有简单的几何体，也有复杂的人头像，各种各样。然而，当时的我连素描是什么都不知道，就这样莫名其妙地闯入了一个黑白的世界。
怀着满心好奇，我学习素描的基本功，不断练习着拉线条。我用手横握着铅笔，在素描花纸上来来回回，一条条线要拉得又细又直，打出的阴影要整齐有序，一条条线要排列整齐，还要学会分辨阴影的颜色，由浅而深，由深入淡，层次分明了才能体现出立体感。
开始的学习进度很慢，反反复复练习着画几何体，即便现在对我而言是小菜一碟，可当时却让我烦透了。正所谓“万事开头难”，我既要保证它形状的准确，又要拉出又细又直的线条，还要突显出一幅画的立体感，才渐渐发现素描绝没有我幻想的那样充满乐趣。当我开始后悔学习素描时，我责问自己难道就这样放弃了吗?
不服输的我选择坚持，等到第一次考级时，我背上画板，带着绘画工具进了考场。第一次考级，虽然只有一个多小时，却觉得很漫长，再画纸上落下的每一笔都斟酌再三。离开考场时才松了一口气，却又陷入了漫长的等待，生怕考级没有通过。终于，在不久后收到了考级证书，那时的激动和喜悦涌上心头，坚定了我的信念，也许那时起我意识到了这是一个属于我的梦想。
素描在一点点增加难度，可当梦想在心中生根发芽时，再不会萌生放弃的种子了。那便在艰难的初三也不想停止每周日的素描课，当懂得欣赏黑白的魅力时，沉浸在这个黑白世界里画画，不仅不会加重学业的负担，反而在繁忙学业中增添乐趣，素描用它的黑白为我的生活绘出了独特的色彩。
当梦想确定后，不断追逐它却不会感到累，反而让自己的生活变得充实。现在的我可以为了完成一幅画而坐在小板登上几小时仍然乐在其中，我总想把每幅画画得更好，而老师告诉过我，画画是永无止境，世上没有一幅画是一百分的，我想梦想也是如此。
拥有梦想是一种幸福快乐，而追梦的过程更加可贵，但梦没有终点，追梦也永不会停。
我会把梦放在心里，坚持着学习素描，在不断努力前进中追梦。
篇9：初三作文600字
初三作文600字1：初三下的青春
扶着自行车在小路上走着，蒙蒙小雨打湿了额前的刘海，刚好贴在眉头。脚下的黄泥在雨后散发出浓重的气息。不知道从什么时候开始，脸上爬满了滚烫的液体。
青春，什么是青春?
我开始懵懵懂懂地去诠释这个词语。青春大概就像是试卷上一道道醒目的考题，你看着它既觉得眼熟又觉得陌生，手中紧握的笔始终无法在卷上飞舞。等铃声一响，又变成一个未解之谜。青春，也蓦然蒙上一层灰。机关在课堂上挺直腰杆，在课后拼命做题。到头来，换来的却是一个个大大的红叉和父母责备的言语。我们是该悲伤?还是该无奈?
青春又或许是孤独。一个人，静静地走在通往宿舍的路上，仰望星空，是一张没有星辰的黑布，只有半边脸的月亮发出些微的亮光。耳边是学弟学妹说笑的回音，眼前是学弟学妹嬉戏的身影，这些赤裸裸地证明我是毕业班的学生，肩上的担子不免又重了许多，而心里却散漫着苦涩的涟漪，朋友也像是疲惫时出现出现的幻觉，若隐若现。大该是习惯了一个人，习惯了寂寞。
青春是一个静止的小宇宙，私有似无的心情主宰着一切。往日可以在整个教室回荡的笑声，如今换成了嘴角的弯动，双唇指间夹着一些勉强。欢乐、忧愁统统压在喉咙下，不向世界坦露，像发囊深深埋进头皮一样，安静地藏着。
青春本来就不是一座繁华的城市，没有华丽的城堡，也没有动听的交响乐，青春是心中那座简单而又安静的木屋和没有声音的独奏，还有纯洁无瑕的心愿。
那心愿就是在初三的尾曲上创造另一个“木屋”。
初三作文600字2：初三也疯狂
在初三这个三点一线的生活里，也不曾缺少乐趣——题记
第四节课是化学，老师在讲台上口吐飞沫的讲着，我们呢?大脑濒临在死机的边缘，昏昏欲睡。忽一人大呼：“谁给我解释一下爆炸什么意思?”我们瞬间精神抖擞。只见化学老师怒气冲冲的瞪着我们。“小A，请你来回答!”小A极其不情愿的站起来，答道：“嘣!”台下爆笑一片，我们的注意力又重回到了开机状态。
语文课是我们最喜欢的课了，因为我们可以很愉快的和老师开玩笑。“同学们，今天我们来玩个游戏”语文老师神秘的说道。我们不禁充满好奇，也很期待。“我们来看看谁积累的成语多”老师不紧不慢的解释道。同学们听了，个个摩拳擦掌。“好，同学们，请听题，用哪个成语来形容一个人长的不出众呢?”答：“其貌不扬!”“那用哪个成语来形容人长的不好看呢?”答：“惨不忍睹!”老师不禁用赞赏的眼观看着。我们又问道：“那长的难看呢?”我们大眼瞪小眼，想不出一个成语来，突然听到后面传来一句：“和你一样!”老师微微一笑，我们又发出爆笑声
“老师，这个题，你讲错了”英语学霸向英语老师“挑衅”道，几个学渣也在掺和着，其中一个学渣假声假气的说道：“老师，如果因为你讲错的这个题，我们都考不上北大、清华怎么办啊?”说着，用无辜的眼神望着英语老师，老师也被他那样逗乐了
这就是我的班级，总有那么几个人每时每刻都刺激着我们笑的神经，让我们放松，谢谢那些在老师眼中的坏孩子，给予我们那么多的乐趣，谢谢你们!
在初三的紧张学习中，我们也需要几段小插曲，来调节一下我们紧张的神经。
初三作文600字3：幸福的初三生活
初三了，却开始了梦想与回忆的拉锯战。才知道梦想快要抵达彼岸，身后留下了幸福初三那长长的回忆丝带。
回忆起。
那是一声怒吼，从一个娇小的身躯，声嘶力竭的抱怨。她扯着嗓子，摔着卷子，脸上因为怒火而多了几根刺眼的青筋。那一刻教室上空笼着乌云，电风扇的旋转声“嘎子嘎子”，像是在同情挨训的我们。我的心也渐渐变得沉重，觉得初三真的是昏暗。其实挨训的主题总是那几个，只是我们桀骜不驯的重演着，挑战者她的高压线。铃响了，划破了此时的寂静。她淡淡的说：“下课——。”从这话中，不知道为什么我像是听到了一种恨铁不成钢和……和……当我看到她走出门落寞的背影才知道，那是爱，批评的爱。
还记得她寒假生病住院，很久都没有来，很久，很久。可是她并没有忘记我们，为了我们她找她的朋友去带我们的课。要知道代课老师的儿子骨折在家，他需要妈妈的照顾。在亲情与友情的天平上，能让代课老师这么选择不仅是看在她的面子，更是被她作为一个老师关爱学生的行为所感动。她，还是爱我们的，即使初三还只有那么几天。
这种爱像甜甜圈一样围绕在我们身边。却因为叛逆变为成唠叨。因为叛逆就虎视眈眈的看她。同学们，我们错了。
在这压抑的初三生活中，听她的发火是一种享受。因为她的发火早已出卖了她，她是在毫无遮拦的表现对我们的爱。
我们初三了，和她度过了2年多的时光，他把我们送向梦想的轨道。离梦想越近，却开始偷偷留恋起曾经。想她因为我们又要“降级”。心里酸赳赳的。
可是她给我的那段幸福的初三回忆，我会一辈子不会忘记。老师谢谢你!
初三作文600字4：初三【进行录】
手
手，每个人都有一双手，有的人只有一只，有的人没有，但他们在心里有一双推手，鼓励他们继续前行，我们可以无时无刻看见自己的手，但我却没办法，记住那只手。
小时候，那只手牵过我的手，带我去过许许多多的地方，那时的我肯定是快乐的，因为那只手，是温暖的。
小学时，那只手打过我的脸，用皮带抽过我的身体，甚至将我扔在一旁，而当生病时，那只手抚摸过我的额头，在一旁嘘寒问暖，那时的我，已分不清那只手是好是坏，它既严厉，又温和。
而现在，那只手也曾拍拍我的肩膀，摸摸我的头，但我却并不乐意，因为那只手，正将我一步步推离家门，提醒我我已经长大了，该‘离家’了的事实，同时将我们之间越推越远。
那只手，是爸爸的手，他手把手教会我走路，他手把手教会我做人，他手把手教会我待人，他手把手教会我成长，但我却忘了，他的手，是怎样的一双手，到底是粗糙无比?还是伤痕累累?是否还会像小时候那般温暖，还是想小学时那般严厉?还是……
这一切，我都忘了，他的手，我从未认真看过，只记得那一次，他的手抖个不停，同时抖乱了我的心，他笑着说：害(方言)，要死了。那一刻，我的心酸了。
一直以来，只知道向他索取，却不知道一切都是他幸幸苦苦用手干出来的。叛逆的我，将我们之间越推越远，也许我才是分割我们之间的‘刽子手’，但是现在，我想拉住那双手，让时间停住，可是，我终究拉不下面子，这也许就是，我们之间真正的代沟。
如果你也有想拉住的手，请发挥你的勇气吧，因为也许那双手，是会在你的生命中逐渐消失的手!
——《三年如梦》
篇10：初三作文600字
初三作文600字大全1：初三的回忆
初三是一个既紧张又难忘的时光，忘不了的篮球场，忘不了的桌椅，忘不了的同学，以及自己暗恋过的那个女生。
感觉时间过过的好快好快，从初一那个蒙蒙达达的“小学生”，转眼就成为了一名高大的小伙子，心里是非常的激动。到了高中，时不时得会想起初三曾近和旁边同学在上课时开小差，下课后去踢球的场景，想起这些来真是让我觉得幼稚和难忘。
但在初三中，最让我难忘的是那两个人。第一个是我旁边的一个个子较高的同学，他叫杨纪童，是个打篮球的好手，人际交往也不错，和我很合的来，记得我们在上课时的情景和下课时的打闹，想起来可真有趣，我想，我可能一辈子都忘不了他，在我难过时，他安慰我，我也在他有困难时帮助他，他说我像他的老大哥，我觉得他才是我的老大哥。如果还能见到他，我一定回和他好好的打打球，叙叙旧!我也希望他能好好的学习，考上自己理想的大学!
下一个各位都应该知道，是我喜欢的一个人，她也信杨，叫杨柳，在我眼中，她是一个善良温柔的女孩子，她很会处事，我还记得我初一调皮把她弄哭过，真想跟她说一声对不起。初二的时候，我们就已经成为很好的朋友了(和闺蜜差不过了)我们一同学习，放学一起。可以，美好的时光并不是一直都有的，在初二下期，我找她的时候她就再也没理过我，我那时是很伤心，一直到现在。(这些只是我个人的心里的感受，只是想倾诉出来，这样会好受一些)
最后祝我曾经初中的同学学习顺利，往事如意!
初三作文600字大全2：我的初三生活
时间过得真快，转眼间，我便进入了初三。
有人说，初三是地狱般的日子;有人说初三是甜蜜的回忆;还有人说，初三是先苦后甜的美好生活的向往。但是，时间从不等人，我们只有不足一年的时间则要面临中考。初中的生活已经过半了，以前初一和初二的我，对于学习很放松，但上了初三以后，我绝不能放松，争取在中考时考一个好的成绩。
初三的生活让人“累并快乐着”，初三是人生中第一个转折点，我将为自己的目标而奋斗、努力学习。
想想我的初三生活，我会好好学习、天天向上。上课认真听讲、不讲小话、上课时不分心。我一定要改掉以前的一些坏习惯。升入初三，不再有初一初二的悠闲自在，不再是为了期末考试而最后冲刺。初三真的就这么来了，我用极复杂的心来迎接它的到来。是兴奋?是期待?是担忧?是紧张?其实我也不知道，我只知道，我是朦朦胧胧的进入初三这个阶段的。
初三，让我们牺牲的东西有很多很多。包括时间、自由、快乐和生活。我们在这个阶段中埋葬了多少个单纯的梦?打破了都少个青春的故事?摔到了几次，有生痛了自己?又是几次在考试排名上，从苦恼到喜悦?或从喜悦到苦恼?好像初三是注定要考验我们的毅力。
初三的生活不管怎样，我们都要勇敢的去面对。不管未来是怎样的，我们都要好好的去珍惜它!初三，加油吧!中考时为自己考出一个令人满意的成绩，回报自己的努力没有白费;回报父母，没有白白为我们付出。初三，为自己努力的奋斗吧!
初三作文600字大全3：行走在初三
人生的历程太长太长，或欢喜、或悲伤，都足以使我们理智、成熟。行走在初三，那些快乐的记忆，那些暗淡的忧伤，都会永远留在我的故事书里，因为我愿意一直珍藏着它，哪怕只有泪水与欢笑。
行走在初三，时时感觉背裹是那样的沉重不堪，压得我好几次险些陷入土中。不知什么时候开始，在题目做不出来的时候，我会不停地转动手中的笔，我以为那样可以压低我的情绪，使问题遇到好的转机，事实并非如此，那只会使我变得更加烦躁不安。
有时候晚上在房间里做功课，当我抬头望着那叠厚厚的练习册，感觉就像蹲在山脚边，仰望着顶峰;当我埋头思考问题时，感觉又像被书本困在中间，一动也不能动。
而当看到老师在我的作业本上批改的痕迹，我想到了老师为我们班40位同学批改作业时是多么的辛苦，我们做一份作业，她却要批改40份，这不公平阿!但对于老师来说，她或许会认为这样是快乐、幸福的;我又想到了老师在课堂上讲课那热情开放的动作，或许只是工作需要，但我知道她之所以那样做，是因为想让我们对学习的内容印象更为深刻，但我知道，那样她会很累。
所以，我还有什么理由闷闷不乐呢?我们在拼搏的时候，老师也在默默付出，一起奋斗，难道这不是一件十分快乐的好事情嘛?、
行走在初三，我看到了自己不像以前一样容易放弃，体会到了在万番思考后解决习题的欢乐，懂得了只有付出才会有所收获。人生的历程好漫长，初三那些粉红色的快乐与淡灰色的忧伤，会一直保留在我的青春相册里。
初三作文600字大全4：感受初三
刚送走炎热的夏，秋天就紧接着跟来，才告别快乐的初二，初三就踏着快节奏的拍子走来。于是我知道，最令人头疼的初三终于来临了。
告别了知了声，我们走进校园，带着一些激动和期待，甚至还有些欣喜。你听，琅琅读书声从四周响起，每个人的目光都很坚定，带着严肃的神情，似乎怕错过了什么，不敢松懈。
下课后，很多人都坐在位置上，全神贯注地复习，耳畔传来笔尖在纸上滑过的沙沙声，搅拌着风扇转动的呼呼声，在教室里向外散开……
初三的生活并不全是紧张的，中午吃饭时，累了一上午的学子们争先恐后地奔向食堂;有的并排着走，有说有笑地谈论着，放松了全身，心情也觉得舒畅了，友情就在这中间慢慢溢出，不经意一瞥，一旁的花朵开得正艳……
到了初三，晚自习也是必修课，天黑以后，教室里暗黄的灯一盏盏地亮了，照亮了整间教室，也照亮了每个人的心。外面的风一股股地吹进来，跃过脸颊，跳过书桌，像是在和学子们轻轻声诉，说着什么。这时候的学生们，心里边也是凉幽幽的，纵然肩上的压力再大，这时也化为乌有，心里边全是满满的愉悦。皎洁的月亮悄悄地爬起来，静悄悄地望着我们笑，并慷慨地撒下月光，祖国的未来啊!你们不能被困难打倒，面对它挑战它，你们的手里握着的全是我们的希望……
感受初三，我看到了它的甜也看到了它的苦，人生百味，有压力有挑战，有骄傲也有快乐，这样的初三生活才是最好的!
初三作文600字大全5：初三下的青春
扶着自行车在小路上走着，蒙蒙小雨打湿了额前的刘海，刚好贴在眉头。脚下的黄泥在雨后散发出浓重的气息。不知道从什么时候开始，脸上爬满了滚烫的液体。
青春，什么是青春?
我开始懵懵懂懂地去诠释这个词语。青春大概就像是试卷上一道道醒目的考题，你看着它既觉得眼熟又觉得陌生，手中紧握的笔始终无法在卷上飞舞。等铃声一响，又变成一个未解之谜。青春，也蓦然蒙上一层灰。机关在课堂上挺直腰杆，在课后拼命做题。到头来，换来的却是一个个大大的红叉和父母责备的言语。我们是该悲伤?还是该无奈?
青春又或许是孤独。一个人，静静地走在通往宿舍的路上，仰望星空，是一张没有星辰的黑布，只有半边脸的月亮发出些微的亮光。耳边是学弟学妹说笑的回音，眼前是学弟学妹嬉戏的身影，这些赤裸裸地证明我是毕业班的学生，肩上的担子不免又重了许多，而心里却散漫着苦涩的涟漪，朋友也像是疲惫时出现出现的幻觉，若隐若现。大该是习惯了一个人，习惯了寂寞。
青春是一个静止的小宇宙，私有似无的心情主宰着一切。往日可以在整个教室回荡的笑声，如今换成了嘴角的弯动，双唇指间夹着一些勉强。欢乐、忧愁统统压在喉咙下，不向世界坦露，像发囊深深埋进头皮一样，安静地藏着。
青春本来就不是一座繁华的城市，没有华丽的城堡，也没有动听的交响乐，青春是心中那座简单而又安静的木屋和没有声音的独奏，还有纯洁无瑕的心愿。
那心愿就是在初三的尾曲上创造另一个“木屋”。
初三作文600字大全6：畅想初三
初三，又一道风景线;初三，奔赴在中考的前线;初三，失败与成功的交界线;初三，充满信心迎接中考的春天。
心中依旧怀恋着初一、初二的学习生涯，依旧怀恋着那段时光。初三了，失去了以前的无忧无虑，每天总是在满满的学习计划中挤出一分又一秒的时间，哪怕是微不足道的时间，在初三却犹如数不清的财富和金钱。
初三的生活会比咖啡还要苦，但苦后收获的却是满满的甜。如果辛勤的汗水能换来成功的喜悦，收获的幸福，那对于初三的我们，何乐而不为呢?
初三压力的沉重无言表达，父母的期望无言以对，老师的教诲无法去忘记，一点点在压力中长大。
每天太阳的第一缕阳光伴随新一天的开始，每天月亮的光辉伴随又一天的结束。阳光月光对于每个人都是相同的待遇，好比机遇一样，没有可不可以，只有愿不愿意。珍惜每一次机会，抓住每一次挑战，用辛劳去种植，用努力去培养，用奋斗去灌溉，初三的种子一定会开花结果……
初三是辛劳的一年，初三是理想的转折点。初三是走向目标的一条坎坷路。虽然一切充满艰难、挫折、辛酸苦辣，但只要坚持、努力、拼搏，坎坷的尽头一定是美丽的彩虹，开满芬芳的花朵。
时光的列车已将我们带进了初三这一站，当时光匆匆的消失，当新的旅程已经开始，我知道，当苦过去留下的会是甘甜。
当小鹰展开翅膀，准备飞翔，我也迈开双脚去追逐理想，初三的路不会在仿惶，初三的生活不会只是艰辛的磁场，加油吧我的初三，张开翅膀飞向心中的那片辉煌。
篇11：作文初三600字
不知不觉一个星期又过去了，下午第一节是评价课，同学们抬头看着这熟悉而又陌生的集体，议论纷纷。他们脸上的表情五花八门，有心的同学时时刻刻想着自己的，并履行得不错，一副洋洋得意的神态，等待着在积分本上好好加进一笔来之不易的钱财;无心的同学则非常失落，明明就在黑板上，一抬头就能看见，但他仍然不往心里去，白白把到手的200分送给别人;还有的同学觉得自己做到了，可是别人指责他并没有做到，成了名不副实的嫌疑对象，正和别人面红耳赤的争吵着
我回想着上一周的表现，觉得自己也没有做到。眼看着，心里却想着其他。比如上个星期三的音乐课吧，我坐在最里面，以为老师看不见，就偷偷的用笔戳了一下胡辰囡的背，小声的告诉她：胡辰囡，咱俩装着捡钢笔，扒到底下说会儿话吧!于是我们就一起弯下了身子，隔着一桌的距离，你一言我一语的说了起来，咯咯咯的笑声连周围的同桌都听得一清二楚。尽管老师没有发现，但我还是有些脸红，上课说话不仅使立刻变成了0蛋，而且使我离坏学生的距离也越来越近。这周一定要努力改正这个坏毛病啊!
这时，突然听到老师说：请做到集体的同学起立。同学们你看看我，我看看你，始终没有一个人敢站起来。最后，还是老师的小助手吕嘉欣打破了这不寻常的宁静，她站了起来。我为她的勇敢鼓掌，为只有她一个人实现了鼓掌!老师奖励了她梦寐以求的200分!同学们羡慕的望着吕嘉欣，我也有些嫉妒，并暗暗下定决心：这周我也要完成，赶上她!
于是，在上下一节数学课时，我管住了自己的嘴，无形中也克制了自己的心，把想和同桌说的话一股脑塞回了肚子里，跟着老师的思路走，认认真真的做着题。下课后，我兴高采烈的对胡晨囡说：胡晨囡，就让我们一起来打败‘说话’这个妖怪吧!她不好意思的说：我也很后悔我们之前的行为，加油，为实现我们的共同努力吧!
篇12：作文初三600字
生活在这个世界上，所有的人都会!父女间，母子间，无论他们有没有把握，他们总会。重要的是他们是否为自己的诺言而不断努力!
诺，是一个初一的学生，他从小就失去了双亲，与祖母相依为命。特殊的环境使他过早地踏入那个充满神奇的花花世界。十四岁的他学会了吸烟、喝酒，还经常与一帮小混混在街上找事打架，俨然就是一个十足的“古惑仔”!
原来的班主任对他不管不问。
这学期换了一个新班主任，是一位年轻的女大学生，刚分配来的。大家叫她言老师。一进班的门，年轻的老师便注意到了这个看似流里流气的男孩。言老师想一些同学了解了诺的事情，知道了这个看似潇洒的男孩背后的痛苦。
言老师经常去诺家里看诺，还经常把诺和他的外婆接到自己家吃饭。言老师没要求诺做什么，要改变什么。但挪从这个年轻的老师的眼中看出：自己该改变了，该成为一个质朴的阳光男孩，该成为一个优秀的学生。
一天，诺向言老师提出，言老师什么也没说，只是莞尔一笑。
诺从那天开始为自己的而努力。在街头少了那个嘴里叼着香烟，吐着烟圈的男孩;课桌前多了一个手拿书本刻苦学习的少年。为戒掉那些坏习惯，诺把自己关在家里半个月，断了和那些混混的联系。可在学习上，诺就很吃力了，那些英文字母和阿拉伯数字同他似乎不曾相识，他得从头学起。
功夫不负有心人，诺履行了自己的，祖母为他感到欣慰，同学为他感到快乐，言老师也为他感到高兴。他变了，从一个不学无术，惹是生非的小混混变成了一个品学兼优的少年。，它是诺改变的动力!
既然了，我们为什么不去履行它呢?
篇13：初三作文600字
没有年轻秀丽的面孔，没有水汪汪的眼晴，没有偶像一般的倾城之貌。而她有的只是对我们对班级满满的爱，这就是我们的班主任——杨老师。
当微风轻托起一丝丝柳树的枝头时，我们正坐在教室里一起谈论着最近发生的事情。声音嘈杂不堪，此时，老师一声狮子吼，顿时便让讲话的同学不再讲了，他们识相的坐在位子上，拿出书本读了起来，突然原来愤怒的脸中加入一丝疑惑朝着地上看去，同学一眼望去，只见是一张纸片“横亘”在路的中央，杨老师喊道：“谁是值日生？你是怎么打扫的？”值日生见此，马上低着头红着脸拾起了纸片。此时，杨老师才露出了久违的笑容。
早晨，老师对我们的爱变成了一声声“怒吼”。
当太阳将它的温暖的光辉洒向世间万物时，我们坐在教室中正在听着杨老师讲课，我最喜欢的是她的板书——扎实而又有力。每次在他强调重点的时候，那一根粗而长的粉笔总是会断成几节。每次强调重点，她总是不苟言笑。一丝阳光从窗户中穿过照在老师身上，我恰巧看见了额头上的一些汗珠，它们在光的照射下像珍珠一般，而且老师从不会介意双手的粉笔灰，还时常挥舞双手。她总是充满激情的讲课，不知疲倦。
课上，杨老师对我们的爱化成了一颗颗汗珠。
当太阳闪着血色光芒，缓缓落山时，我们正坐在教室中奋笔疾书，做着试卷时，杨老师正襟危坐在讲台旁，一丝不苟地看着我们考试，不敢有一丝懈怠，突然，一个角落里传来一阵细微的声音。而杨老师也咳嗽一声，并给了那几个同学一个严厉的眼神作为警告。我们考90分钟，杨老师也这样看了我们90分钟。
考试时，杨老师对我们的爱成了严厉的眼神。
杨老师对我们的爱是一样的，而形式去千变万化，这就是我们的杨老师，我们永远爱着杨老师。
篇14：初三作文600字
初三了，宁愿生病也不请假，只是怕耽误学习，可今天，他却挺不住了，发烧到39。6℃，同学们都担心得要命，下了课，××硬要让他回家，最后，我们说好只请半天假，可到了下午，他却没有来，怎么回事？晚上他的好友××拿着自己整理过一遍又一遍的笔记同我一起去医院探望，看到病床上的他如此憔悴，我们好心疼，××耐心地给他讲解着今天的内容，他也会心地笑了，向我们保证会早些好起来。因同学们宁愿牺牲自己的时间也来给他补课，这是什么？这是朋友之爱，是兄弟之爱，这便是幸福。
那日，学校放假了，我同我姐一道回家，我们还像往常一样谈论着学习。在我们前面，是一个老太太，大概有70多岁了吧！挺胖，脚还很小，很典型的中国妇女，她走在一个轮椅后面，而轮椅上坐的应该是她的老伴吧！两个人看上去，没什么非凡之处，“滴滴”一阵车鸣声，我和姐马上让了道，可轮椅上的老爷爷过了7、8秒的时间才让路，这时，我和姐快步走去，想超过这一对老夫妻，当我们走到他们旁边时，听到的是这样一段话：“老头子，你没听见车响呀！还不让道，撞着你怎么办？真是的。”“老伴儿，没事，你别生气，我错了，你心脏不好，再说有你在我后面呢，我不怕”。这个老太太便笑了起来，推着老爷爷走了。我和姐的眼眶竟红了，感动。
爸爸工作时，妈妈递上一杯茶，爸的仰头一笑，便是幸福；当我们睡觉蹬了被子，妈妈为我们盖被子时，那也是幸福。
我们并不缺少幸福，而是不懂得去采集、去发现、去珍惜它。我们要专心去采集，用爱去发现，用自身去珍惜。幸福其实就在我们身边。
篇15：初三作文600字
每个人都有自己最难忘的一件事，我也不例外。那件事使我久久不能忘去，现在让我回想起来还是那么地清晰。
那已经是一个月以前的事了，自从我家楼下搬来了一家敬老院之后经常有一些老人在楼下的草坪里活动。一天，我写完暑假作业之后准备下楼和小伙伴们玩游戏。
刚一下楼就看到一个老爷爷和一个叔叔坐在楼下的平台上下象棋，有很多人在围观，当时我也是一个“小象棋迷”看到他们在下棋，我也禁不住去凑过去看看。老爷爷是红方，叔叔是黑方。当时双方下的都很猛：红方还有两个炮，一个车；黑方还有一副车马炮。
虽然老爷爷已经年过七十了，走道的速度很慢，但是他的精神头倍儿足，下象棋也很厉害，听别人说，老爷爷已经战胜了那个叔叔好几局了，我心里暗暗地佩服老爷爷，马上，那个老爷爷三下五除二，战胜了那个叔叔，得意的笑了，
那个叔叔看见自己又输了说：“老大爷，您真厉害，连着战胜了我好几局。看来，我得回家好好地读几本象棋书了”。说完，那个叔叔就走了。
因为老爷爷的棋术太厉害，所以没有人敢向他挑战，没过一会，人们都散开了，老爷爷也要回去了，老爷爷收拾的速度很慢，于是我走过去，帮老爷爷把象棋棋子给放在了兜子里，挂在了他的轮椅上，又把他的棋盘挂在了轮椅上，我慢慢地扶老爷爷走下了台阶，
老爷爷缓慢地推着轮椅走到了一个洼地，他花了好长时间也没推上去，我上去帮了老爷爷一把，把车子推了上去，老爷爷拍拍我的手，意思让我的手伸过来，我把手伸过去，老爷爷竟然使劲地握了我的手，我心里非常的高兴，连忙说：“老爷爷，不必客气。”
通过了这件事我明白了一个道理：帮助别人，让别人快乐，反倒自己也会很快乐。
篇16：初三作文600字
诚信，是中华传统美德之根基，我们人人都该有一颗诚信之心，中华民族几千年以来，流传着许多关于诚信的故事。
其中，曾子杀猪最为经典。有一天，曾子妻要去赶集，自己的儿子闹着要去，于是就对她说，赶完集后回家杀猪给你吃。儿子就相信了妈妈的话，没再跟随她。曾子妻回来后，看见曾子磨刀准备杀猪，曾妻忙上前阻拦说，我不过是哄骗他的，你怎么当真了？曾子却说，你既然答应了儿子，就必定要做到。我们做父母的，不能从小就给孩子带来不讲诚信的形象。于是曾子把猪给杀了。
曾子这种行为，已经为广大父母树立了诚信的榜样。孩子虽小，当从小就要教育他诚信，尤其是父母要做好表率。不能从小就扼杀小孩子的一颗诚实淳朴的心。一位孩子撒谎很简单，可能就是父母的有一个不经意的谎言，就给孩子带来了很大的影响。
家庭教育是这样，那么我们经商也是需要诚信，可以说诚信就是财富，诚信就是你在“硝烟四起”的商场中获胜的法宝。
曾经有这样一位老太太，一贫如洗。她东拼西凑地开了一家零件批发商店，多年之后竟然腰缠万贯。何以至此？因为她坚信“一毛钱”中有诚信，即每盒零件只赚一毛钱。有一次，买方算错了钱，老太太立即转了几趟车，亲自把钱送还。如今，这位文盲老太太依旧过着多年前的清苦日子，依旧坚持“一毛钱”的诚信，丝毫未因富裕而“昏头”。有人问她为何这样做，她只是说：“我觉得舒坦。”这里，我要为老奶奶的诚信点赞。想起平时一些不诚信的言行，和老奶奶相比，真是汗颜。
中华民族一直以来有许多诚信的故事，流传到现在，就是想让我们后辈们牢牢记住。建设诚信社会，需要我们每一个人共同遵守规则，坚守心中的诚信。
篇17：初三作文600字
流光容易把人抛，转眼间我们已经几年未见，你还好吗？
三月的春天，桃花正开得烂漫，让我想起你的笑脸。我们曾约好友谊永远不变，可今天你却不在我的身边，你性情活泼，总爱带我一起玩。不知你是否记得那一次我们在麦田中放风筝。你总嫌我放得低，便帮我扯风筝线。你说，是鸟就该飞得高，飞得自由，风筝也应该如此。可我总担心握不紧风筝线。我们沿麦田间的小路，笑着，奔跑着，追逐着。风很大，风筝飞得老高，好像要和空中的飞鸟比一下高低，这让我振奋不已。我握着风筝线，跟着你，我那么开心和快乐。
就这样，跑着闹着，我不小心摔倒了。你把我扶起来。我还未来得及拍拍衣服上的土，便发现手中的风筝线断了。风筝向远处的麦田坠落，我急得快哭了。你拉着我冲进麦田，朝风筝掉落的方向追去。我们跑得满头大汗，气喘吁吁，也把别人家的麦苗折腾得不像样，终于捡到掉落的风筝，却发现弄丢了风筝线。我们又一起焦急地寻找风筝线。不远处传来大人的斥责，估计是麦田主人。我们怕挨骂，又拉着手乱跑，结果又弄破了风筝。本来高兴地放风筝，最后弄得一团糟，我不高兴地发脾气，你安慰我说不要难过，我们下次再一起来。
后来你用自己的零花钱又买了一个一模一样的风筝送给我，那个风筝现在还挂在我的房间。我小心地保存着，却一次也没有放飞高空。风筝虽然已经褪色，但是看到它我便能想起你。因为你在那个夏天搬走了，离开了我，我后来再也没有见到送我风筝的你，再也没有人可以一起放风筝。我们曾约好一定会再见的，你还记得吗？
每个春天，当绿草遍布大地，花朵点缀人间，小鸟在天空飞翔时，我都期盼你能回来，再同我一起放风筝。
篇18：初三作文600字
看着毕业照上的老同学们，还有老师们，便回味起与你们的点点滴滴。
看见了你，同桌，便想起了那个曾经偏科的你。
那时，我坐在座位上思考奥数题，但是我不管怎么思考，这么画图都想不出来答案，你看见了，就拿起笔思考题目，几分钟后，答案就被你算出来了，你还把推算过程讲给我听。
可你的语文就有点不尽人意了，可老师上课就爱点你的名字，叫你回答问题，并且问的都是你不擅长的阅读题，你一时组织不了语言，我便在后面偷偷帮你，下课后给你讲题。
就这样，我们成绩也都提高了，同时，我们还是竞争对手。
左看看，右看看，呀，钱老师，您在这儿，总算找着您了。回味起那个风趣幽默的你。
那时，您给我们讲“Howareyou？”和“Howoldareyou？”的区别您给我们讲了这样一个故事“有一个人，他翻译英语句子时总喜欢逐词逐词的翻译。‘How’怎么，‘are’是，‘you’，你。‘Howareyou？’怎么是你？‘How’怎么，‘old’老，‘are’是，‘you’你。‘Howoldareyou？’怎么老是你？”您面无表情的说完这句话，我们都哄堂大笑，随后，您又严肃的说“笑归笑，但是，记住了‘Howareyou？’是：你怎么样？，‘Howoldareyou？’是你怎么样？记住了吗？”
“记住了！”我们很有气势。
现在我和同学聊天，都会聊这个笑话呢！
看着毕业照上的脸，便回味起了老同学。回味起了追星的妍；回味起了喜欢看热闹的光；回味起了“开心果”健……回味起了那个大家庭！
篇19：初三作文600字
“自称臣是酒中仙，张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前，挥毫落笔如云烟。”这是杜甫曾经评价我的诗句。这几年过去，虽然是人都评价我是史上第一书圣，但我总觉得还欠缺着什么。我虽然已经看淡了世间，但也亦是因此心烦意乱。于是我放下了手中的笔，开始寻找属于我的机遇。
我去过很多地方，见识过许多古迹与前人的书画，却始终觉得还有那么一层禁制，阻碍着我的进步。
一日，我路过邺城，没想到在这一个小城中，却遇见了那个机遇。那个人是一个女子，浑身上下散发着属于她的英气，她正在舞剑。
她舞的剑剑光璀灿夺目，犹如后羿射落九日，舞姿矫健敏捷，恰似天神驾龙飞翔，起舞时剑势如雷霆万钧，令人屏息，收舞时平静，好像江海凝聚的波光。她跳起剑舞来，整个天地都在震动。一旁观看人群多如山，心惊魄动脸变色，天地也被她的舞姿感染，起伏震荡。
我观她的剑舞《西河剑器》有一股放荡不羁豪迈的景象。我不由得疑惑，一个女子又如何有得这般景象。她没有为了展示自己的美而去舞蹈，而是向世人展示了天地间的律动。我突然明悟了，公孙大娘一个女子却比男子舞剑舞得更好，更流利，更明朗，更豪迈，更不羁。那么我的字又却为什么一定要写得端端正正呢？为什么要把那天地间的律律动也禁锢在那方正的，古板的字里吗。
我感觉仿佛什么东西破碎了一般，如同一盏明镜，照耀在了我的心头。我当即写下了一副草书，一落笔，那字流畅飘逸而且节奏明朗，放荡不羁且豪迈，犹如活了一般。像公孙大娘的剑法一般超脱于天地之间。
我鞠了一躬，长笑着离去了。
篇20：初三作文600字
告别有时充满伤感，像告别亲人送他远行，但告别有时也意味着一个新的开始。
在进入初中时，我对初中的新事物充满了好奇，我也曾幻想过美好的初中生活，可俗话说得好：“理想很丰满，现实很骨感。”迎接我的却是班级里一个个的学霸，学习的压力向我砸来，让我有些招架不住。
以前在小学时，放学之后我十分“清闲”。作业每次早早的就在学校里完成了，回到家后，只要将作业交给爸爸妈妈检查，任务便算完成了，之后便是我和弟弟打闹的时间，即使妈妈再怎么喊我阅读，我也只是左耳朵进右耳多出。有时，妈妈实在忍受不了，便强制要求我去阅读，可越是这样我对阅读越不感兴趣，甚至讨厌阅读。
我还有一个缺点就是我对电视情有独钟。妈妈为这事也是伤痛了脑筋，她曾想着将遥控器藏起来，可总能被我找到。令我印象最深刻的，是暑假里妈妈为了防止我在家里偷看电视，便在电视上设置了密码。等妈妈出门后，我便打开了电视，破译密码，我心想妈妈能想到的密码也就那么几个，试上几次准能试出来。功夫不负有心人，不一会儿，密码就被我套出来了，我十分高兴，便看了起来。不知不觉中，时间一眨眼就过去了，妈妈马上就要回来了，我马上关了电视，装作在看书的样子，可还是被机智的妈妈发现了破绽。
进入初中不比在小学那样轻松自在，竞争如火如荼，功课也增加了不少，学习任务也越来越重，我已经没有理由像以前那样吊儿郎当了，是时候告别曾经的我，不爱阅读的我，爱看电视的我了，该去迎接那个积极向上的我！