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有关修养初一作文(精选28篇)

时间: 李欢欢 互汇范文网

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有关修养初一作文(精选28篇)

这次小编给大家整理了有关修养初一作文,本文共28篇,供大家阅读参考。

有关修养初一作文

篇1:有关修养初一作文

夕阳似乎定格在天边,血红的霞久久不肯消逝,整个世界被其笼罩,镀上了一层难以名状的色彩……

路口的捌角处,一线鲜血从堵得水泄不通的人群中缓缓慢延,融汇在惨红的余晖中,显得那么无助。

人群蠕动着,有人带着好奇挤进去,也有人带着伤感离开。母亲带着我,在远处看见的一幕幕,不过是一群穿着五彩颜色衣服的人。

属实不知道发生了什么事,只知道有人在这场灾难中离开了。喧杂的人群,散去,扩大,寥寥几人走向我们,口中不断谈论的,便是那令人叹惋的案件。

但,他们的语气是如此的随意,夹杂着情感万千,既有一种惋惜与悲伤,又有一种新奇与激动,说不尽的复杂情绪,所体现出的,却是如今社会的道德修养。光天化日之下,至人生死于谈笑之间,如此之修养,又成何体统?然而,我却只是在心中说一说,或许,我又是一个有修养的人?

没有人采取措施,有的,只是冷眼相望,谈笑是非。一大群人围着的案发现场,如刚刚发现般毫无破坏。

人们交谈着,直到一位叫花子,带着几位民警赶到。

我痴痴的望着……叫花子?是那个乞讨的叫花子?我摇了摇头,望着他卑微的身份,又岂为有修养之人?

如果那样简陋的躯体,隐藏在其下的都是一颗有着为人最基本的道德修养的心,那么,这个社会是多么的冰冷与残酷。

为人心底的修养,我有没有发现,不得而知,我所看见的,只有隐埋在社会最深处的黑暗。

夕阳,终于落幕……

篇2:做人也是一门修养初一作文

“啊!今天终于能放松啦!”随着我们的感叹,迎来了最受人注目的——秋游。秋游我们的目的地是哪儿?回答你,是大千庄园。也许你对大千庄园还不是很熟悉,但你只要听我细细说来,你会马上对大千庄园有更深的了解……

我们乘了两个多小时的车,终于到了坐落于著名的的江南古镇朱家角侧畔的大千庄园,但我坦白地说,我刚刚进去的时候,我对它没什么兴趣,因为一个有名又好玩的地方不会在这种农村里建造的,所以我一直提不起精神来,但之后我却和同学们玩得其乐融融。

我们先去射箭,每人可以射三次,唉!说起来惭愧,我的箭被我使上算是浪费了,虽然我以前常常看武打片,看到的射箭场面不算少,但我却不会“活看活用”,所以百发百不中,一个个都掉到的河里,真是可怜啊!接着我们又看到了火鸡,又大又胖,一个个就像圆鼓鼓的大皮球,叫声还很响亮呢!后来我们又看到了一只只小兔,有黑的,有黑白相间的,有好几只小兔子还躲在稻草堆里睡觉呢!看他们酣睡的样子,真得好可爱哟!接下来我们又去了河边,说是要去看猴子,等我们乘上竹筏,坐上竹椅,我们就开始出发了,划到了河中央的时候,一阵阵的秋风徐徐吹来,轻轻地抚摸着我们的脸颊,好凉快啊!这时清水在脚边荡漾,水声在耳边回响。放眼望去,太阳照在河面上,水把太阳的光反射出来,闪闪亮亮的,像一颗颗钻石正在闪耀着光芒……

这时黑天鹅带着它的家族来欢迎我们,我们忙把面包块抛向它们,他们就开始吃起来,真是有趣!还有一个黑天鹅带着它的家庭成员来了呢!两个大的黑天鹅中间还有一个小天鹅,,他连毛都还没长好,就和他的爸爸妈妈一起出来了,大概是想要看看这美丽的世界吧!我们还去了看了庄园饲养了近万只美国白羽王鸽、世界名犬观赏园的各种小狗,个个招人喜爱。接着我们还去骑马,其实我一直很想骑骑马,但因为学习紧张的关系,我一直没了这个心愿,今天终于能大显身手啦!所以我忙去排队,等到我时,我来到马前,一下子就上去了,我坐在马鞍上,虽然很兴奋,但是还不免有一丝害怕。心里总是想:我会不会掉下来?这时,马开始走了,而且走得一颤一颤的,我真害怕,但我又紧紧抓住绳子,心里克制住恐惧,眼睛望前看,啊哈!我就不害怕了,等我下马的时候,我的心里一阵惊喜,我终于骑过马啦!……

到了吃饭的时间,等吃完了,才听别的同学说去抓鱼,我才急急忙忙的和别的同学一起去。到了那儿,已有好多的人在那儿,我忙买了一个桶就开始“上战场”了。说来可笑,我大概花了半个小时的时间,连一条都没捉到,但我却并不甘心,继续在这浑浊的水里“浑水摸鱼”,但还是无功而返,所以我就打算放弃了,这时候我的一个同学来了,她说她来帮我捉鱼,我虽然同意了,但我还是没抱很大的希望,但她却帮我捉到了三条鱼,而都给了我,还有一个同学送了我一条鱼,我一下子就有了四条鱼,虽然我之前为了抓鱼连鞋子都湿了,但我那时真得很高兴。

我们的.秋游活动就这样不知不觉的过去了,我玩得很高兴,我还领会了一个道理:团体的力量是最伟大的!

篇3:做人也是一门修养初一作文

做人,也是一门修养。

你是做品德高尚,公正廉洁的人,还是背信弃义,见利忘义的人呢?

大多数选择前者,理由是,我不要做下低等,我要做高中的人上人,选择后前的人,是被现实所打败,被社会所淘汰的人,不得忆才去的,也许他们天生生活在一个谎言、背叛的圈子里,以至于形成他们的性格,无法改变。

苦了才懂得满足,伤了才明白坚强,醉了才知道难忘。

农民,在中国是低等的人,是达官司贵族所看不起的人,而在美国却是上竺人,不是因为地理位置,也不是因为特殊关系,是因为他们知道农民的辛苦,食物的来源,中国有这方面的意识却依然嘲笑他们,人与人之间的差距就那么大呢?所以农民,更容易满足,明白现在的幸福用汗水换来的,来之不易,而那些所谓的上等人只知挥霍,只知道追求利益,不顾人情的原因,苦中作乐,苦了才会懂得满足。

结交朋友,不要只看表面的靓丽,要看内心,交一个好朋友,在困难时伸出援助之手,也不亦会于此,一起混的,嘻笑过日子的人,不是好朋友该选择的,只有经历过背叛的人,才懂得珍惜身边的人,不是纯粹的在乎,是更在乎,伤了才明白坚强,被朋友背叛,从此不再轻信一个人,是不好的,你该坚强,而不是一昧的躲避。

做人做事,要讲究方法,提高自己的思想道德修养,知识文化修养是不可少的。

篇4:做人也是一门修养初一作文

做人也是一门修养初一作文

做人,也是一门修养。

你是做品德高尚,公正廉洁的人,还是背信弃义,见利忘义的人呢?

大多数选择前者,理由是,我不要做下低等,我要做高中的人上人,选择后前的人,是被现实所打败,被社会所淘汰的人,不得忆才去的,也许他们天生生活在一个谎言、背叛的圈子里,以至于形成他们的性格,无法改变。

苦了才懂得满足,伤了才明白坚强,醉了才知道难忘。

农民,在中国是低等的人,是达官司贵族所看不起的人,而在美国却是上竺人,不是因为地理位置,也不是因为特殊关系,是因为他们知道农民的辛苦,食物的来源,中国有这方面的意识却依然嘲笑他们,人与人之间的差距就那么大呢?所以农民,更容易满足,明白现在的.幸福用汗水换来的,来之不易,而那些所谓的上等人只知挥霍,只知道追求利益,不顾人情的原因,苦中作乐,苦了才会懂得满足。

结交朋友,不要只看表面的靓丽,要看内心,交一个好朋友,在困难时伸出援助之手,也不亦会于此,一起混的,嘻笑过日子的人,不是好朋友该选择的,只有经历过背叛的人,才懂得珍惜身边的人,不是纯粹的在乎,是更在乎,伤了才明白坚强,被朋友背叛,从此不再轻信一个人,是不好的,你该坚强,而不是一昧的躲避。

做人做事,要讲究方法,提高自己的思想道德修养,知识文化修养是不可少的。

篇5:宽容是一种修养初一作文

宽容是一种修养初一作文

宽容不仅仅是一种品质,更是一种修养。无论个人还是国家,宽容待人都可以凝聚人心,产生无穷的力量,正如《增广贤文》中所说:“退一步海阔天空,让三分心平气和。”这句话也证实了,宽容是一种修养。

宽容是一种智慧和力量;宽容是成功的基石;但狭隘会使一个人失掉身价,身败名裂。

宽容是一种智慧和力量,运用的好就会事半功倍。拿破仑作为全军统帅征服意大利时,士兵连夜赶路又艰苦作战,在站岗中一名士兵睡着了,但他没有叫醒那名士兵,而是拿起了枪,替士兵站起了岗。许久后,士兵醒来看到了拿破仑,十分惶恐,拿破仑却和蔼的说:“征战在外辛苦了,瞌睡是可以谅解的',但下次一定要小心。”正是拿破仑的宽容,成为了统军的一种智慧,成为了士兵英勇作战的一种力量,他的军队成为了欧洲劲旅。

宽容是成功的基石,即使对“仇人”也要有宽容之心。当年南非总统曼德拉被关押了20余年,饱受欺辱,但当他出狱后当选总统时,在就职仪式上,他邀请了曾经欺辱他的三名狱警出席了典礼,还郑重地感激了他们。正是这种宽容,使曼德拉深受人民爱戴,最终当上总统,宽容是他通往成功的基石。

宽容会使人威名远扬、步步上攀,相反狭隘会使人失掉身价、身败名裂。孙膑自幼天赋过人又勤加学习兵法,最终编成多部兵书,成为伟大的军事家,而师出同门的庞涓因妒忌孙膑的才能,多次暗中加害孙膑,后来却在马陵道中了孙膑的埋伏,最终兵败自杀。庞涓的狭隘之心局限了他的思想,嫉妒心甚重,成为了了名副其实的小肚鸡肠,最终害了自己。

由此看来,“小人常寻他错,君子独善其身。”所以,让我们以史为鉴,学会宽容,让宽容成为我们的一种品质,一种修养。

篇6:初一年级关于做个有修养的人作文600字

教养是文化和品德修养;教养是因教育而养成的良好品行和习惯;教养时内在的精神气质;教养是一种美丽的高贵。

善解人意是有教养。有一次,我考砸了,突然,我听见了“咚咚”的敲门声,我赶紧去开门,一看,原来是我们五楼的邻居,邻居看见桌子上有张卷子,左上角写着“80”分,再看看我闷闷不乐的表情,邻居知道我考的不好,他安慰我说:“没事,偶尔考不好不要紧,人哪有不犯错的,俗话说的好:‘小树不修男参天’,这一次就当是一个教训,下一次你定能考好。”

听过这番安慰以后,我赶到他善解人意,值得我学习。

心胸宽阔是有教养。有一次,我没有带本子,被薛润东看到了,他二话不说,立马把他的本子上“兹啦”撕下一张来,放到我桌子上,说“给你!”

顿时,我被薛润东的心胸宽阔打动了。

正派真诚是有教养。从前,有一个小朋友,家里没有钱,但想读书,于是他去一个老爷爷家里借书读,答应十天还给他正好第十天的时候,下起了鹅毛大雪,老爷爷想:他是一定不会来还书了。”可是,到了半夜,老爷爷听到了敲门声,只见外面有个雪人,原来那个男孩来还书了。以后,老爷爷给小男孩买了很多很多的书让他读。这就是诚信的力量!

篇7:初一年级关于做个有修养的人作文600字

怀着对中国文化崇高的敬意,我读完了《传承中国文化,共筑精神家园》这本书,使我知道了太多太多!尤其是要修养好自己的人格,做一个正直的小学生。

北宋的寇准家境清贫,全靠寇母织布过日子,寇母每天边织布边教导寇准学习,成为有用的人。寇母临终前,将一幅画交给家人刘妈,对他说:“如果过寇准有做错的地方,你就把这幅画交给他。”果然,寇准长大后成为了北宋的宰相。一日,是寇准生辰,他要求为自己办一场寿宴,刘妈便把画交给他,寇准展开一看,是母亲画的《寒窗课子图》,上面有母亲的遗训,寇准读着,不觉泪如泉涌,于是立即撤去寿宴。从此以后,寇准为官正直,秉公无私。

读了寇准的故事,我感触很深,我虽然不能像寇准一样,为国家做轰轰烈烈的大事,但我们可以从身边做起,修养好自己的人格。做一个正直的人。

生活中,做个正直的人,不管犯了什么错误,都要勇于承认,敢作敢为,你认为正确的东西,在需要时必须义无反顾,并能公开反对你坚信是错误的东西。学校里,作业没有完成,却骗老师说已经完成了,但是放在家里,这就是一个狡猾的人。而相反,你承认自己没有写,反而老师会表扬你,是一个正直的人,敢于承认的人,也是一个有人格修养的人

“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。“ 所以,做一个有人格修养的人,可以提醒你别干坏事,不误入歧途。不为金钱、权利、淫威、名利所左右。是中华民族的传统美德。

读了这本书,我要做一个正直,有人格修养的人,不被一些狡猾、阴险的人所迷惑,形成良好的道德品质和行为习惯,让我们携起手来,众志成城,把中华文化和传统美德传承好共筑民族的精神家园,为实现中华民族伟大复兴的中国梦献出自己的一份力。

篇8:修养作文

期末考试结束后迎来了期待已久的暑假。这个夏天的天气那么令人讨厌,但挡不住我们激动的心。还没放学,班里人就开始讨论《暑假计划》,有人说要去漂流,冰说“夏天”。有人说去云南欣赏美景,有人说去享受运动。我不知道这个暑假该怎么过,所以很担心考试成绩。

暑假第一天,当然放下作业痛苦地玩一次。我加对面有一个游乐场,里面有很多手机游戏,碰碰车,赛车,舞机,歌王。当天我约了三个朋友一起去玩。玩得开心当然花钱更快。不到一个小时就花了300元。下午我们去购物了在路上,我们的嘴不停地工作,有寿司,有珍珠奶茶。手里还拿着大包的东西。转眼间,整个下午又花了几百元。晚上也没回家,一起去吃日食了。也许我们有钱没地方花吧,去吃这些贵的食物吧。直到晚上九点才回家。这是我暑假的第一天。

第二天,我还是放下作业,吃完早饭出去了。直到晚上9点30分左右才回家。第三天还是这样。第四天.就这样过了一个星期,作业都没碰。

一周后,我回到家,一进门,怒火就包围了我。“你终于回来了!”爸爸用挑衅的语气说。“嗯。”我总是孵化“来,坐在我旁边,计算一下你这个暑假在家花了多少时间,花了多少钱?”妈妈拍着沙发说。我的心对它产生了期待;突如其来的两个问题说起来是真的。我一放假就玩,我父母不在乎。“啪啪!”电脑响了几声,屏幕上出现了4位数字。不到一个月,我已经花了一千多韩元。“钱来之不易。是我们用汗水换老人。你能出去一个月挣这么多钱吗?我不想认为像你这样的大人物连饭都吃不了!”妈妈开始念咒语,咕哝了几句。爸爸坐在一边不哼哼地看电视,但从他的表情我看到了失望。回想起来,我确实有点过了,在家的时间还没到街上。不久,爸爸对我说:“请反省一下!花钱买不回来。”

今晚让我想起一个道理:我们很小,没有能力给父母钱,但我们可以花更多的时间和他们在一起,买东西要有限度。不能用太多。这个暑假让我又学了一个道理。

篇9:修养作文

鸟儿在为天空欢快地歌唱;万物为大地点缀着美丽;鱼儿为大海谱写生命的乐曲。同样,人即使无语,他表现出的修养自会诠释生命的价值。

长时间迷失在物质、金钱、名利的洪流之中,我们与世推移、随流逐波。渐渐地,虚无的金色迷住了我们的双眼,无底的欲望倾斜我们心中的天平,让我们抛弃了道德的修养,为名利所驱使。

当金钱的罪恶弥漫了大地,利欲的风雨遮盖了天地,人们才意识到道德修养的重要意义。此时修养已蜷缩在世界的一隅,等待着世人的醒悟与拯救。

天空的阴霾总会散去,风雨最终为明媚的阳光代替。修养又一次受到人们重视,被人们提起,世间将焕发昔日安详、和平的光芒。

“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,诸葛亮道出了修养二字的深刻;“高山仰止,景行景止”,古人的话诠释了人心中修养的尺度;“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,刘备的告诫更启示着人们要从点滴做起,提高修养。

修养是你在别人失意时一句体贴的话语,是别人帮助你时一句简单的道谢,甚至一个眼神、一个动作,都能体现一个人的修养。

溪水潺潺地欢唱为寂静的山间增加了活力,群星的闪烁展示了夜空的美丽,海燕的搏击更为大海增添了生命的力度。修养呢?

修养如一阵春风,吹散了人们脸上的乌云,绽开欢乐的笑颜;

修养如一盏明灯,让人们在黑暗中不致于迷失自己,坚守着人生的方向;

修养如一段阶梯,指引着人们向着真、善、美的目标不断迈步、前进。

让我们背起智慧的行囊,驾起修养的风帆,向更高更远处,起航前行。

篇10:自我修养作文

自我修养作文

修养就是实践,就是自我投资,就是敢于同自我作斗争。

如果一个人没有自我修养的品质,即使他具备其他一切成功者的素质条件,也是毫无价值的,根本不可能成为成功者。因为,即使你有自我促进的愿望,即使你自己处于最佳状态,即使你设想登上南极,如果没有百折不挠的修炼,那你将永远不能达到自己所订的目标。

我们每天的成功与失败的经验都在证实和支持着我们目前的自我意象。你继续不断地注意保持和证明着今天“你是谁”,这样坚持几年,你便形成了一个稳定的自我意象,逐渐习惯了这一意象并且把其作为自己稳定的内部标准。

我们的习惯开始于无意的观察、细节的暗示与经验,它像带着一点点内容的蜘蛛网,随着实践长大、积累、成熟起来。想象和情绪融合起来,直到它们成为打不破的铁链。习惯就是由网发展成铁链的,它控制着你每天的生活。

自我修养能培养或打破一种习惯。它能使你的自我意象或思想产生持久的变化,帮助你达到目标。自我修养反复地用语言、图画、观念和情绪告诉你,你正在赢得每一个重要的个人胜利。归根结底、自我修养是一种自我暗示,是一种思想的实践。

自我修养的作用,可用这样一个例子来说明。《读者文摘)杂志前几年曾报道过一个中学的篮球队的故事。他们做了一个实验,把水平相似的队员分为二个小组,告诉第一个小组停止练习自由投篮一个月:第二组在一个月中每天下午在体育馆练习一小时;第三组在一个月中每天在自己的想象中练习一个小时投篮。 结果,第一组由于一个月没有练习,投篮平均水平由39%降到37%,第二组由于在体育馆坚持了练习,平均水平由39%上升到41%:第三组在想象中练习的队员,平均水平却由39%提高到42.5%。这 真是很奇怪!在想象中练习投篮怎么能比在体育馆中练习投篮要提高得快呢?很简单,因为在你的想象中,你投出的.球都是中的!成功者就是这样,在办公室、运动场不断地锻炼着自己,他们创造或摸拟每一个他们想要获得的经历,他们摸拟成功,仿佛他们是第一个。成功者就是这样“表里如一”的人们。

调查资料表明,世界上许多卓越的成功者,几乎每个人都是心理摸拟方面的大师。他们懂得让自我修养处于不断的提高中。他们虽然有时没有工作,但他们在不停顿的练习中使自己对待艰苦的工作更为坚强了。他们知道想象是最好的工具,想象是成功者的天地。

成功者从来不半途而废,成功者从来不投降,成功者们不断鼓励自己,鞭策自己,并反复地去实践,直到成功。为了使你成功,要练习“表里如一”的行动。在睡觉前练,在醒来后练习,在广场上练习,在汽车中练,让成功成为你的习惯吧!

篇11:修养小学作文

文章里的留学生因为半夜回家使劲关门、噼噼啪啪地走路和大声咳嗽,以及小便时不掀开马桶垫子,被英国人认为他既是正在接受高等教育的中国留学生,也是一个浅陋的、缺乏修养的人。

也许,有些人会认为是英国人过于苛刻,而我却不这样认为。我支持英国人的观点。考取学位和谋得一个好的职业固然重要,但与人相处时良好的习惯和修养同样重要。如果说学位、职业代表了一个人的身份的话,那么习惯和修养就是人的第二身份。替别人着想、顾及和尊重别人,这是一个人最起码的修养,而修养正是体现在小事上的,人们会以此去判断一个人。

我在看中国的足球赛时,发现了一个情况:一些中国球员有个习惯,在众目睽睽之下往球场上吐痰。我认为,这是缺乏修养的表现,这不仅损坏了个人的形象,还损坏了球队的形象,以及中国人的形象。

在我看来,有好的修养,不但要注意自己的行为,还要注意自己的言语。

文中那位朋友不雅的口头禅令人生厌。虽然那句口头禅不过是无所指的语言习惯,那位朋友说出来也是无心的,但那是没有顾及别人感受的表现。

修养很重要,希望我们小学生从小养成良好的习惯,不打架,不骂人,尊老爱幼等,做一个有修养的人。

篇12:关于修养的作文

我们每个人,每天吃饭都离不开筷子这对好朋友,它们总是和别的筷子组成最好的搭档来为我们人类服务。

筷子,它们有一样的长短,没有好坏,没有美丑,它们总是任劳任怨地为人们服务,每当我们吃饭时,它们就会“立刻”跑到我们的手里,不求一点的回报,也不求把自己洗的十分漂亮,它们只求为我们人类服务,让我们高兴地吃饱。

它们虽然长得不比竹子有翠绿色的美丽外衣,也比不上湿竹子那样光滑,但是它们让我们看起来十分的朴素,十分的无私,因为,他们干起来活来,十分的认真,只为了为我们人类服务,这比起外表虽然十分美,却只能看的青竹子,那么,你会选青竹子还是这一些忠诚、无私、朴素、只是不能看的筷子呢?如果让我选的话,那么我一定会选这朴素的筷子的。

筷子,它不能单独行动,因为那么样,它将无法为人们服务,所以,它们十分的团结。不争不夺,和别的同伴们一起过安心、快乐、高兴的生活,它们以人类吃饱为自己最高兴的工作。

如果,我们人能和筷子一样团结的话,世界会怎么样呢?我觉得那时世界将不会有战争,那时的世界一定会和平、和谐,那时候,一方有难将会十方支援,那时,无论到哪里,都一定会有家一样的感觉。

篇13:关于修养的作文

在一个普通的厨房里,有着筷子和勺子两种餐具,虽然它俩作用一样,但勺子总觉得自己比筷子用处大,因为主人的孩子还小,不会用筷子,所以勺子就开始慢慢地骄傲起来。

“筷子,你看看我,天天都派上用场,而你却什么也不干,真是一个废物!”勺子嘲笑道。筷子说:“现在我虽然不如你,但这只是暂时的,我们都是餐具,都是用来服务人类的,何必这样争吵呢?”勺子恼羞成怒地说:“住口!你怎么和我相提并论,过不了几天,主人就会把你扔了,而我会永远地留在这里!”筷子索性不再理会勺子。

时间过地真快啊!有一天,主人对自己的孩子说:“孩子,你长大了,不能再用勺子了,要学会用筷子。”于是,筷子便成了餐桌上的常客,而那把勺子,自然而然地受到了冷落。

有一次,筷子刚忙完,回到了盒子里。勺子鼓起勇气对筷子说:“筷子,以前我天天嘲笑你,现在你是不是要嘲笑我了?“怎么会呢!”筷子说,“我们都是餐具,各有各的用途,功劳都一样,让我们和睦相处吧,以前的事情就让它过去吧!”

勺子听了,惭愧地低下了头,从此,再也不骄傲了。

篇14:关于修养的作文

在这个夏天的雨夜,我曾悠然的躺在床上,望着墙上的壁灯,鹅黄,仿佛置身童话。心中柔柔的荡出一片温情,温柔地温柔着。

清新的泥土香从窗口飘入,隐约夹杂着一丝花香,清美,似乎还有那麽不起眼的凄美。凄美?我好像看到窗外那可怜的花儿拖着疲惫的湿衣,努力使自我站的更稳。湿漉漉的花瓣几乎要凋落,花茎和花瓣就那样藕断丝连着,费力的支撑起自我弱小的身躯。我不觉为她叹息。

这样无奈的生命,外表美丽却经不起雨水的洗礼。花儿的美丽也不完美,她不像昭君那样美丽且坚强。

我的嘴角微微上扬。次日清晨,我漫无目的的闲逛,无意间瞥到那狼籍的花坛,昨日还生机勃勃的花花草草,此刻却七零八落地令人心生怜悯。小脑袋拢拉着,无精打采,看样貌花儿的寿命不会太长了。

我再一次无奈,然后叹息。

依旧是清晨,依旧是漫无目的,依旧是无意,但瞥到的是扬起的小脸和挺直的腰背,冲着太阳异常欢快的傻笑着。

我忙乱的环视四周的行人,因为我害怕他们看到我惊诧的目光。

依稀记得一句话:成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她们的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

静静感到释然。

太阳升起,一阵清风拂来……

篇15:关于修养的作文

安静是一种修养,安静不浮躁,不波动。安静不考虑蝇头小利,不考虑得失与否。安静不与人争长论短。周国平的散文集:“人生最好的境界是丰富的安静。安静,是因为摆脱了外界虚名浮利的诱惑。丰富,是因为拥有了内在精神世界的宝藏。”所以,安静不考虑虚名浮利,不沾染世俗。所以,安静是丰富自己。不是物质的丰富,是内心的丰富,是精神的丰富。安静泰然处之,与自己的心灵对话,与自己的灵魂厮守。

安静,可以静静的反思自己走过的路,自己做过的事。有多少不足、有多少缺点。及时反省,及时总结,及时补救。安静,可以考虑自己应喜欢做的事,也就是做自己喜欢的事。

安静就是活的宁静、简单、丰富、充实。安静,不去考虑名誉,地位,权利,利益。如果,考虑这些,那将是浮躁,那将是波动。一旦失去,那将是空虚无比。

安静是一种历练;安静是一种内涵;安静是一种深沉;安静是一种品质;安静是一种情怀;安静是一种意识;安静是一种姿态;安静是一种灵魂深处的魅力。所以,安静是一种修养。

篇16:关于修养的作文

改陋习,讲礼貌。每个市民必需做到:不乱吐乱扔。遵守交通规则。

有的人图路近,横穿马路。你可明白吗?如果你不走人行横道,被车撞了,肇事司机只负百分之四十的职责,你自我要负百分之六十的职责,多划不来。要是有个伤伤残残的,多难受啊!有个什么后遗症什么的,那就更惨了。要是你走人行横道,被车撞了,肇事司机要负全责。再说,在人行道上被撞的状况极少,因为司机飘过人行横道,要减速,所以很少有人在人行横道行被车撞。

有的人不爱护环境,乱吐乱扔。你明白吗?达城正在建立省级卫生城市,如果人人都这样,乱吐乱扔,成何体统。不但污染了环境,还容易传播疾病。“小小一口痰,病菌千千万。”大家都明白这些,可大家怎样不自觉持续公共卫生呢?要明白很多疾病都是不讲卫生造成的呢!难道非要再来一次“非典”你才痛改陋习吗?如果大家不乱扔垃圾,不随地吐痰,大家能够想想,那会是一种多么完美的景象啊!就会象北京、上海那些大城市一样干净、整洁!大家何不去享受那完美生活呢?

改陋习,讲礼貌。走人行道,不乱扔垃圾,不随地吐痰,改掉陋习,做一个礼貌市民,这是每个达州市民应尽的职责!

篇17:关于修养的作文

安静是一种修养,喜欢安静的人,常常喜欢独处。独处,不受环境干扰,不受他人左右。任心情去游走,任思绪去飞扬。用一个闲字恰到好处,有闲心,有闲情,有逸致。如果,一个绝对不喜欢独处的人,那他或她的心灵是空虚的。

安静,悠悠哉。可听一曲流行音乐,是那么的宛转悠扬。常常被某一句歌词所感动着,所联想着。音律是那么的入心入肺,耳鬓厮磨,使之心旷神怡,陶醉其中。

可读一篇经典散文,词汇是那么的优雅婉约,若熏了唐风,若闻了宋词,若听了元曲。文字是那么的入情入理,使之感怀其中。收获匪浅。

可任写一纸闲情素笺,信笔随意,任其碎言碎语。可以写感怀月下,可以叙感触花情,可以述高山流水。是那样的美不胜收,记录下此时此刻的心情。

可信步走一段斜阳幽径,任径铺满落花,任径落满红叶。是那么的步履轻盈,任多情的晚风吹乱我的秀发,任赏路旁的幽草小花。使其心情是那么的淡淡然。

可静静的溪边一坐,嗅花草熏香,听潺潺流水,看粼粼波光,观鱼游浅底、蜻蜓戏水。掬一手骄阳藏袖,捧两缕清风入怀。是那么的宁静,是那么的享受,是那么的美妙。

篇18:关于修养的作文

当你流连于满室的名家艺术品时,是否按捺不住地从包里拿出了相机进行艺术的六年,抑或是伸出了双手深情地触摸?

殊不知,这种“本善”的欣赏之举实则变成了扼杀艺术氛围的罪魁祸首,你在削损自己欣赏所得的同时,亦侵犯了他人正常欣赏的权利,如此,既不利人也不利己,为何不改变呢?

对此,王开岭提出:“触摸它,用目光,别用手指。”当你被一件艺术品深深打动时,何不尝试换一种欣赏的方法?忍住想要触碰的念头,改用目光细细端详,用心灵认真感悟。如此不仅加深了内心对美好事物的感知理解,亦可给予周围的人更好地欣赏艺术的权利,这无疑是一种更加文明的欣赏方式。

在熟人社会中,他们不仅是独立的个体,还兼有着多重身份,是家庭的一份子,是朋友,是员工,是邻居,他们的行为直接影响了熟人对他们的看法,于是为了维护面子而约束着自己。而在旅游时,身处陌生的地方,周围是陌生的面孔,即便做出不文明的行为,也不会给自己带来名誉上的损失,于是他们就放松了对自己的约束,不文明的行为也由此产生。

篇19:关于修养的作文

个人修养能够促成一个人价值观的形成,与个人事业上,生活上的成败有着很大的关系。

古话说:“腹有诗书气自华。”中国古代有一种考试制度,叫做科举制,就是通过考试选拔人才的一种方式,成绩第一名的称为进士,第二名的称为榜眼,第三名的称为探花。古代许许多多的.平民通过十年寒窗苦读,考取功名来光宗耀祖,为自己的事业开出一条新道路。因此,古代的普通人家的子弟,要是想要做官的话,就必须提高自身的文化修养,通过考试来成就自己的一番事业。

说实话,一个人的文化修养对其自身的发展有着密切的关系。文化程度较高的人一般都会比较有礼貌,不会随地吐痰,不会乱扔垃圾,会更加注意个人卫生,懂得爱护我们生活的环境。一般说来,文化修养高,受教育程度高的人相对比较懂法,知法,也就更容易做一个守法的人,而那些没怎么受过教育的人犯罪的可能性会大一些。

我们总是乐于与有修养的人交往,因为与有修养的人交往,我们会惊奇地发现,时间过得很快,即使只是谈论一些家常琐事也会使我们心情愉快。因此,我们要努力提高个人修养,不断完善自己。

篇20:修养优秀作文

一个人的气质是内部修养,外在的行为谈吐、待人接物的方式态度等的总和。优雅大方、自然的气质会给人一种舒适,亲切,随和的感觉。气质不是学来的,而是培养出来。平时要多学东西,多看书。没事的话去学学跳舞,或者锻炼身体。还要多学学交际。

品味决定气质。所谓“近朱者赤,近墨者黑”很有道理的,你可以接近一些气质好的人,你就会不知不觉得改变一些。多看书,多思考,气质不是一个月两个月可以改变的.是需要一年两年甚至更长的时间.很多人读完大学,很久没见的人都说他变了一个样,其实就是校园生活熏陶出来的.多读书总有好处.还有一点,想成为什么人,就和什么人做朋友,亲君子,远小人.时间长了,气质就自然而然地流露出来了。

读书是最基本的。书读得少的话其他练的再多,,也还是没有内涵啊!再说,读多点书眼睛会更明亮哦!练芭蕾舞瑜伽什么的,赫本的气质就是练芭蕾舞练出来的

要一个好的生活环境,好的心态。才能培养出好的气质。

气质是内在散发绌箂的一种魅力。女人化妆虽能改变容貌,但是气质这东西就遈要靠内在修养如果要将气质用外在的东西表现出来,那就是做作.。从小不一样的环境会造就不一样的人,一个人的阅历学识对自己的了解程度都会对气质有一定的影响

气质也是分很多种类的,比如阳刚,灵性,清秀,妩媚,还有一种就是更难达到的高贵,气质从外表基本表现就在穿衣打扮,言行举止,一举一动都是不出格的,好难掌握呢!有些气质真是天生的,如果没有天生的就只能是后天培养,首先了解自己是哪种类型,然后有自己的主张,为自己创造后天的完美气质啊!气质确实有天生影响的,有后天教育培养的,不过在短期内无法改变天生因素和教育背景下,你可以试着培养自信!有自信的人才会帅气、美丽,但不能失去谦虚!

篇21:修养优秀作文

天空无语,但有鸟儿为它欢快地歌唱;大地无言,但有万物为它点缀着美丽;大海无言,但有鱼儿为它谱写生命的乐曲。同样,人即使无语,他表现出的修养自会诠释生命的价值。

长时间迷失在物质、金钱、名利的洪流之中,我们与世推移、随流逐波。渐渐地,虚无的金色迷住了我们的双眼,无底的欲望倾斜我们心中的天平,让我们抛弃了道德的.修养,为名利所驱使。

当金钱的罪恶弥漫了大地,利欲的风雨遮盖了天地,人们才意识到道德修养的重要意义。此时修养已蜷缩在世界的一隅,等待着世人的醒悟与拯救。

天空的阴霾总会散去,风雨最终为明媚的阳光代替。修养又一次受到人们重视,被人们提起,世间将焕发昔日安祥、和平的光芒。

“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,诸葛亮道出了修养二字的深刻;“高山仰止,景行景止”,古人的话诠释了人心中修养的尺度;“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,刘备的告诫更启示着人们要从点滴做起,提高修养。

修养是你在别人失意时一句体贴的话语,是别人帮助你时一句简单的道谢,甚至一个眼神、一个动作,都能体现一个人的修养。

溪水潺潺地欢唱为寂静的山间增加了活力,群星的闪烁展示了夜空的美丽,海燕的搏击更为大海增添了生命的力度。修养呢?

修养如一阵春风,吹散了人们脸上的乌云,绽开欢乐的笑颜;

修养如一盏明灯,让人们在黑暗中不至于迷失自己,坚守着自己的方向;

修养如一段阶梯,指引着人们向着真、善、美的方向不断迈步、前进。

让我们背起智慧的行囊,驾起修养的风帆,向更高更远处,起航前行。

篇22:修养优秀作文

书,是一种修养,一种最高境界的修养,是任何事物无法逾越的。

每到晴朗的下午,我便坐在阳台上,打开书香四溢的”宝库”,再泡一杯茶,取一个人毕生的心血来阅读,把它再一次据为已有(从物质变精神的角度)。

我的”宝库”并不亚于国王的宝库,本质上不同的是:一个是精神上看,一个是物质上看,是完全不一样的。我的”宝库”里,放了许多书和杂志:从小说到传记,从必考从书到推荐从书,从《意林》到《读者》,又从古典到现代,整整满一柜子,但远远不够填满大脑。这一本书就是一个个财富,就是一个智慧。

我在书籍的熏陶下,日益成长,从幼儿园的大班开始,妈妈就每天给我讲一个成语故事,从小时候就在不知不觉中开始打下文学的基础。渐渐地,我长大了,虽然作业量增大,每天读书的时间越来越少,但一到周末还是捧着一本书躲在家里,而且不再读那些神话,我开始接触古典和现代名著,从此打开了真正的文学大门。

杜甫的诗被称为“诗史”,当然现代文学的书籍也不例外。读了《牛棚杂忆》了解了季羡林和当时中国社会的灰暗,读了《呐喊》知道了鲁迅先生和当时旧中国封建制度的落后和黑暗。读 了《骆驼祥子》又知道了当时的一个车夫的大起大落,让人不禁感到心寒……这些不就是一个一个活生生的例子吗。所以我们要明白旧中国政治等方面的落后腐败,并从中领悟到要自强。

“书籍是人类进步的阶梯”没有书又哪里来这么有修养的文学呢,所以从现在开始,多读

书,提高自己的修养,让修养更上一层楼。

篇23:修养优秀作文

意外收到消息,我校很荣幸被邀参加“高雅艺术之旅”这次活动,这下,同学们可兴奋极了,怀着满腔的好奇很自然的热烈地讨论了起来。这时的我们,却也很自然的表露出了一点:俗。这能和“高雅”相匹配吗?

“高雅艺术之旅”,便是让我们做一回高雅之士,去欣赏那千年沧桑锻造的不朽篇章,百年风雨洗涤出的惊世之作。也许是为了不坍学校的台,毋庸质疑,学校早已准备好为我们彻彻底底做一番“高雅”教育了。

在我们听得耳朵都生老茧的情况下,活动日期总算到了。

会场里,满满的坐着5个学校的师生,可感觉却像一个人都没有,大家只是静静地等待上海交响乐团入场,仅此而已。

表演开始了,乐曲时而悠扬,时而雄壮,时而欢快,时而悲伤。每一个音符都蕴涵着音乐家们的心血,每一个旋律都包藏了音乐家们的汗水。他们的付出得到了什么回报?人们的赞美就是最好的回报。此起彼伏的掌声就是最有力的证明。

此时的观众们似乎都已具有了文人雅士的风范,相当投入。我暗暗想:他们一定和我们一样,在学校受了不少教育吧!然而同时,又让我觉得他们只是单纯的一部拍手的机器罢了,他们真的懂得高雅吗?这不禁让我心生怀疑。但反之,在当今的社会,如果你不懂高雅,真的可以吗?

如果你一开口就是满嘴的粗话脏话;如果你就喜欢欺负弱小,仗势欺人;如果你连一点文化水平都没有;如果……那么结果会如何?我想,如此低俗之人,只能被社会淘汰,只能受人们鄙视!而一个没有修养的人,在世界上也同样没有立足之地。

这不禁让我感慨:高雅,真的是一种修养。

篇24:修养优秀作文

我独自去踏青,这是个依山傍水的地方。一时兴起拎起一只陌生的小猫来了个横抱。小猫肚子扁平,应该在饥饿中,但我毫不同情,只是觉得它的叫唤的声音好绵。其实这只猫长得算不上漂亮。就一眼觉得这只猫的圆眼睛似曾相识,像镶嵌在铂金项链上的黑宝石。我就是喜欢这种看上去很高贵的生物。

小猫激起了我的各种爱心,可我还来不及放手,它便抓了我逃进米白的烟雾里。我不死心地四处寻找,当我再度看它眼睛时感觉全然丢了。它的眼睛里充满了恐惧和软弱。

几个无聊的小孩子居然在给它剪毛,她们一副狡猾的表情。长长的铁剪子闪烁着银色的光泽,锋利而残酷。正在挥舞地手势有十足的威慑力,我估计再不救小猫它的天空就要黑暗了。看到这种画面的我血冲到脑子里去,仿佛自己在众目睽睽下被别人污辱了。

我吹响口哨,急忙的冲上去以一敌四。其实那年我还很小,但我以为自己很成熟。可能是我的举动出其不意,与众不同。她们一边骂我母老虎一边后退,僵持了一刻钟她们终于放弃了。小猫的皮毛可算是保住了,但是我气得发不出声音。

这时一个高高廋廋的男孩冲我莞尔一笑,我不明所以的开口:“干什么?”

“我都看见了,刚才你保护了我心爱的宠物,我要报答你,小姐。”男孩长得很帅气,一副郑重其事的样子。他清澈地眼睛仿佛可以看穿我的心思。

“以前我还埋葬过一只死鸟,江湖就是善待一切。今天是我先欺负了你的猫,然后你的猫又被人捉住了。”我诚恳的如实招来。

“原来你也是爱猫人,你很有爱心,真的。”男孩轻轻的说。

我不好意思的准备走开,男孩魔术师般地递来一支莲花。莲花的清香在阳光下慢慢地飘散,沁人心脾。那人,那猫,终于让我有些念念不舍了。

最感性的修养,是那个温柔男孩给我留下的难忘记忆,他的笑容是那么的好看。我小心地把他放进我的画作里,又不释然地把他搬进属于我的文字。

篇25:文化修养作文

“小学生,讲文明,仪表大方修养好;懂礼仪,要热情,以礼相待才是好……”这段朗朗上口的童谣一直围绕着我们的身边。现在是倡导文明、和谐的社会,有许多人都知道要讲文明,树新风,却往往仍然欠缺一些不注重文明的人,例如:随地吐痰等。

身为少先队员的我,在校园内我要求自己无时无刻都讲要文明、懂礼貌。记得有一次,我回校帮助老师批改整个年级的试卷,走到办公室的时候,老师案头上的一叠试卷正等着我呢。我心里想:批改一个班的试卷就已经很麻烦了,现在还要改整个年级的试卷,那我岂不是压力很大吗?心里不由得打起退堂鼓来,但转念一想,不能被困难阻挡。我接过这一大叠试卷后,身负“神圣”般任务的我快速走回班级。忽然,有一个捧着一大堆作业本的小女孩从我身边走过,我回头看了看她,心里想:那么小的身子,怎么能捧得起那么厚的一大堆作业本呢?真厉害!当我继续前行的时候,只听见“啪”的几声,那个小女孩手上的作业本掉到满地都是,我回头看了一眼,见到这个情景,便毫不犹豫地放下手中要批改的试卷,跑过去帮小女孩捡起地上的作业本。我边捡边说:“下次小心点,要是拿不过来的就分两批,我帮你拿到办公室去吧。”她看着我,脸上露出了两个甜甜的酒窝。

除了在校园内,在社会上我们也要做一位文明的小公民。还记得那一次放学,我背着沉重的书包等候公共汽车,几分钟后,我要坐的公共汽车缓缓靠站,上车后,我往车内放眼扫了一遍,发现还有一个座位,太好了!我兴致勃勃地坐下。放下书包后,肩膀一下子得到了解放,“哎呦,真舒服!”我拍着肩膀说道。舒服的时刻很快到了下一站,一位上了年纪的老爷爷带着刚放学的孙女上了这辆满座的公共汽车,但是,车上的乘客故意装作视而不见,每个人都面面相觑,似乎在说“你去让座吧,我可不去”,我见了后,无奈的摇了摇头,背起了沉重的书包,走到老爷爷的身边,对他说:“老爷爷,你们坐那儿吧。”老爷爷看了看我,说:“小姑娘,还是你坐吧。”我摇了摇头,扶着老爷爷的手,对他说:“不,老师常教我们要尊老爱幼,在公共汽车上要主动让座,走,我扶您过去吧。”我小心翼翼地扶老爷爷到座位上,他对我投来了感谢的目光,顿时觉得浑身充满了力量,书包也不再沉重。

文明是每个人身上必不可少的基因,正是因为“文明”二字,才使社会更进步、更和谐。让我们一起来当一个文明的少先队员、文明的社会公民,让文明之花永驻校园、永驻社会吧!

篇26:文化修养作文

文化,来源于知识。很难想象没有知识的人可以称作“文化人”。因而知识是文化的重要组成部分。书架上摆再多的书,主人还不是“文化人”,只有等这些书全装进了主人的脑袋,他才具备了文化人的基本条件。

修养,其实就是一个人的内涵。其外在表现就是有文化、有道德、有纪律。或者归纳起来,就是文明。虽然修养并是文明的全部,但文明必须具备修养才行。

文化和修养虽然有许多交集,并且在一定程度上可以相互支撑,但是在现实生活中,文化和修养脱节的事例比比皆是。

两个“高级知识分子”据说在公共汽车上因为一件小事吵了起来。先是国语,既而是英语,然后是法语,最后是德语。双方谁都没有料到,原来以为自己是“文化人”,比对方高人一等,没想到对方也不是“孬种”,竟也懂多国外语;本想占个上风,结果却打了个平手,都觉得颜面丢尽。而在旁人看来,这两个所谓的“文化人”,都不是什么“有修养”的人。

有文化尚且不能视为有修养,那么没有文化的人是不是就一定没有修养呢?非也。家中原来有一老阿太,活到96岁。她大字不识,连自己的名字都不会写,可是修养却超乎常人。她常常教导我们:工作要做好,尽力而为;同事之间关系要好,吃亏是福;生活上要知足,不求最好。她从不与人争吵,年轻时跟着太公“私奔“出来,受尽误解和欺负也无怨无悔。她的生活实践为我们树立了宽容忍让、善解人意、积极乐观的人生态度。一个没有一点文化的人,居然比我们有知识的人境界高得多,让我们即使在身处逆境时也倍感鼓舞和教育。

没有文化的人都成了有修养的人,有文化有知识的人更应该成为有修养的人。

比如做教师的,如果凡事斤斤计较、不肯吃亏,总要占别人的上风,得理不让人,他(她)其实是不配做教师的。再比如做领导的,“谁跟我过不去,我就跟谁过不去”,你没按照我的要求做好工作,我就让你没好日子过。这样的人其实也是不配做领导的。因为在常人心目中,教师是为人师表的表率,领导是高大形象的典范。

有人把人从优到劣分成四等:一等人有本事没脾气,二等人有本事有脾气,三等人没本事没脾气,四等人没本事有脾气的。想想也不无道理。有本事却依然不计较名利得失,这样的人自然最受人尊敬,而没本事的人却还常要吹毛求疵,到哪儿哪儿的人都避之惟恐不及。

这,其实就是文化和修养在一个人身上的具体体现。

篇27:修养小学作文

一天放学后,我和妈妈来到一个叫做‘阿莲”的大排档。一进大门,我看见一个七八岁的小男孩,圆圆的脸蛋上镶嵌着两个小小的酒窝,可爱极了!后来,我才知道他是妈妈同事的孩子。他见到我有礼貌地说:“小哥哥好!”十分热情、天真!

开始吃饭了,我早已按捺不住饥饿,心想,我一定要好好地吃上一顿!便大声说:“妈妈,我想吃这个,还有那个,那边那个也要……”

我边说边指着,眼睛里除了菜什么也看不见了.这时候,我无意间看见小男孩正在安安静静地吃着饭。只见他坐得端端正正的,右手握着筷子,左手扶着碗,埋着头一口一口地吃着。一会儿,他好像要做什么事情,用手轻轻地拍了拍他爸爸的手臂,小声说“爸爸,我想吃‘红烧辣子鸡’,你能帮我夹一下吗?”“行,当然行了!”他爸爸说着给他夹了一块。他急忙说;“谢谢爸爸!”接着,他又低下头吃自己的饭了。

此时,我的脸红了,心想,吃饭也是体现个人修养的时候啊!我已经长大了,要学会做一个讲文明的孩子。

吃完饭了,那个小男孩说:“再见,小哥哥!”我们互相挥了挥手,回家去了。

修养体现在举手投足之间,我会经常这样提醒自己的。

篇28:修养小学作文

说起尊老爱幼,人人都知道它是中华民族的传统美德,对于这个名词,人人都不陌生,但又有多少人能够真正领略其中的要诣而去做到这些呢?

当我们还小的时候,父母就教育我们要尊敬长辈,我们长大步入学堂以手,都也经常教育我们爱护比我们年龄小的同学,但是我们大都它当作耳旁风,尤其是读中后,能够这样做的人更少了。

中国历史上有许多这样的人。就拿孔融让梨来说吧。这个路人皆知的硌讲的是汉代的孔融小的时候,有一次家人聚在一起,仆人端来一大盘梨,别的小孩子都选最大的拿,而他却拿最小的,把最大的留给其他人。这个故事流传至今,仍然得到许多人的赞赏。

汉代的小孔融尚且可以如此,难道作为后人的我们在这样进步的社会却做不到吗?

当然不是,在当今社会不乏许多人能够做到尊老爱幼。当你坐上公交车的时候,你也会经常看到有一个小孩或一正在读书的同学为老人或其他人让座。他们何以可以做到这些,大半出自家庭和学校的教育,但更重要的是要他们能听进耳去并在社会中实践他们。

我曾看到过一则新闻:某老父在家躺了将近三年而不能动,应该是下半身瘫痪了吧!尽管他家里很穷,但他还是担当起家中的重担,一边辛苦工作维持生计,一边照顾父亲。每当到了夏天,老人睡在床上非常热,常常把床单打湿,他就隔两天帮老人把床单洗了,并把老人抱到屋外放在特制的椅上晒太阳,并经常帮老人洗澡,好让他生活在一个干净舒适的环境中,免得让老人生病。虽然老人病了这么长时间,但他一直没有放弃照顾老人。他知道现在许多老人都得不到子女们的尊重,他们常常会悄悄向别人诉苦或一个人暗自流泪。正因为他懂得尊重老人的想法——希望得到子女的尊重,才会一如继往地照顾老人。

现代社会也有很多不尊重别人的人,他们大多没有受过高层次教育,他们不懂得如何去尊重别人,所以他们大都也不会得到别人的尊重,这样的人在社会上也就不会有好朋友。

因此,我们必需学会尊重别人,提高自身的道德修养,这样才能得到别人的尊重,在社会中才会有你的立足之地。

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