关于黑板小学说明文作文（共23篇）大全
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小编给大家分享关于黑板小学说明文作文（共23篇）大全的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
以下是小编帮大家整理的黑板小学说明文作文，本文共23篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：黑板小学说明文作文
我想发明一个节能环保的全自动黑板，因为老师每天都非常辛苦，给我们讲课时都要擦黑板，非常麻烦，而且粉笔沫有毒的，如果吸进了或吸多了都对身体不好，而 且还会生病。可老师们为了给我们更多的知识，不得不用黑板，一用黑板擦，粉笔末就满天飞，像到了秋天树上掉下来一样在空中翩翩起舞，它听受了谁的指挥一 样，直往人的眼睛、鼻子、嘴巴里飞，真是让人受不了。
所以我想发明一个全自动黑板，接下来我就为你们介绍一下新黑板吧!
我发明的全自动黑板，看似跟普通黑板差不多，其实用处可大了!黑板的左边有一排按钮，一共有四个按钮：只要你一按黄色的按钮，点到哪里，哪里就被擦得一干 二净。蓝色的按钮用处可大了，它可以和互联网连接，上课时，要搜什么都能搜到，还比电脑简单、快捷。绿色的按钮只要一按，黑板就可以自由伸缩，还可以取下 来，装到别的地方。第四个红色的按钮可以帮助老师看见同学们的一举一动，就算老师不在教室也看得清清楚楚。还有几个额外功能，一是老师再也不用笔写了，课 堂全程由语音模式。二是专门为同学设计的防反光器、光线器。防反光器就是如果太阳较刺眼，照在黑板上，常常因为反光使一些坐在前面的同学看不清楚黑板上的字，反光器就会把光吸收了，发出较暗的光。有时，乌云密布，天空比较暗，光线器就会稍微把光线提亮一点，使同学们上课不会因为看不清，眼睛疲劳而发愁了。
这就是我发明的全自动环保的黑板了。
黑板小学说明文作文
篇2：黑板作文说明文
我的家里有一块黑板。她是爸爸的设计杰作——家庭的故事在上面无拘无束地演绎着。
欢乐时，黑板是我们的朋友。我和弟弟在上面画画、涂鸦 ，海阔天空。不开心时，黑板也是我的朋友，记得有一次，妈妈叫我做完作业再看电视，可刚好播放我最喜爱的节目，妈妈为了让我养成良好习惯，把电视关了。我生气了，于是在黑板上写下：妈妈，如果您不让我看电视，我就不爱您了。睡觉前，我希望妈妈能看带黑板，然后说跟我道歉呢——我天真地想。
一直到临睡前，妈妈依然不动声色，像往常一样帮我盖好被子，给了我一个吻，然后就睡觉去了。我真想对妈妈说：“妈妈您看看黑板，我对您有意见了。”不知过了多久，迷迷糊糊中我睡着了。
第二天我起床后，惊奇地发现，黑板上写着妈妈的话：“孩子，无论如何，妈妈都爱你!”句子的末尾还有妈妈的签名呢。顿时，我对妈妈的不满，飞到九霄云外去了。
我家的黑板充当教师的责任，这是爸爸经常做的事。他喜欢在黑板上写一些名言、忠告或道理。然后拉着我和弟弟来到黑板前，要求我们立正、不许说笑，一字一句地念完。
但爸爸的这个方法并不是全都管用，有时我喜欢把它闹着玩。记得有一次，爸爸在黑板上写着：“百善孝为先，论心不论迹，论迹贫家无孝子。”我看不懂，爸爸解释后，我笑着说：“好呀，反正我心里爱你就足够了。”爸爸听后觉得不妥。几天后，黑板上出现了一道选择题：以前有一个从农村进城的孩子，要给家里寄钱，用哪种方法比较好?A.托人带回家;B.银行卡转账;C.邮局汇款;D.过年时带回家。
我在黑板上选B，妈妈和弟弟分别选了A和C。第二天，爸爸在黑板上评分，每个人都得100分!我们都乐开花了。紧接着，爸爸给我们讲起他孝敬父母的故事，一节生动的品德教育课就从这儿开始，我的心灵又一次得到洗礼。
我家的黑板还很有幽默感。在见不到爸爸的日子里——爸爸出差或加夜班，通过黑板，我也能得到爸爸的关怀——黑板上一个个图文并茂的幽默故事。每当驻足于黑板前，细细品味，总叫我开怀大笑。家里的黑板带给我无限的欢乐和幸福!
我家的黑板是一位博学的老师，她带给我知识;我家的黑板是一位慈祥的长者，她循循诱导我做人的道理;我家的黑板是一座沟通的桥梁，用亲切的语言写进融洽;我家的黑板也是一个成长的后花园，在上面耕耘和收获着我的理想。
篇3：黑板作文说明文
我想发明一个多功能黑板，这样，老师再也不用用手写字了!
这种黑板，只要老师说出他要写的字它就会显示出来，但是有人说：“老师说的每一句话都会显示出来怎么办呀。”这就不用操心了，黑板下面有一个大方块，只要老师站在上面并面对它就可以了。它的上面有警报器，只要你回答错了，它就会发出警报，当然，如果你在开小差，也是一样的结果，但是，不一样的是你惨了!它神奇的地方是他的后面有一双手臂，可以批作业，它也有一双腿，可以走路和跑步。没错，它是一个可以变身的黑板，变成什么都可以，变成小猫，小狗，小兔子……它可以变大变小，当它变成小盒子时就一点也不占位子了。而且他的听力系统非常好，就算它显示错了也会及时改正，它的样子不是很特殊,和普通黑板没什么两样，就是它会飞，会带我们去各种各样的世界去玩耍，让我们的生活中充满快乐，多好呀!更好的是只要老师说出他想要的PPT和视频，它就会显示出来，这样老师就不用自己做PPT了。这个黑板还可以和同学交流，教同学们知识，这样老师就不用那么累了。
这样的多功能黑板，既是帮手也是朋友，难道你不想要它吗?
篇4：黑板作文说明文
它，全身乌黑，似一个巨人屹立在教室的正中央;它，是老师的小助手，同学的好伙伴;它还拥有一个朴质无华的名字，相信读完全文后的你一定会知道。
它的由来非常古老。以前的人们用木炭“代替”了它。渐渐地，人们在木炭上涂上了一层厚厚的黑漆，于是，就有了它。到了现在，它已是教室的必备品，而且还多了很多新型的材料，如复合型塑料……
身为教室“居家”必备的它，能不惹人喜爱吗?老师喜爱它，因为它的肚子庞大，够老师写个够，擦干净也很简单，还可以展示老师的一手好字。学生们喜爱它，因为它可以让学生们学到丰富有趣的之势，还可以在上面尽情地涂鸦一气;画家也喜爱它，因为他们可以一展画功;家长最喜爱它，因为在它的大肚上，可以欣赏老师的文字，看见自己孩子的作品，赞美画家的高超技艺。
说到默默无闻，那么它可得名列榜首!它为了展示图画的美妙，把自己涂得浑身乌黑，无一是处;为了展现粉笔的绚丽多彩，任由粉笔挥来画去;为了满足孩子们的好奇，忍住疼痛，让他们戳来戳去……它那无私的精神，纵是雷锋也得甘拜下风。
也许，它不是最古老的，但它一定是最谦虚的;也许。它不是最常用的，但它一定是最让人啧啧赞叹的;也许，它还不是最无私的，但在我的眼里，它与辛勤的园丁、育人的老师一样默默无闻，一样平凡伟大。
它姓什么名什么，相信你一定知道了。因为它的无私已让人难以置信!
篇5：黑板作文说明文
黑板，大家再熟悉不过了，它每天高高地挂在教室里，它很普通，大家每天都可以看见它，可它，却又是那么的不平凡。
我赞美黑板，它虽然没有华丽的外表，全身黑漆漆的，长方形的身体围了一圈铝合金，它是那么的朴实、端庄!在课堂上，黑板发挥着巨大的作用。语文老师在上面写着重点词句，数学老师在上面写解题过程，重点，英语老师在上面写着ABC，美术老师在上面画出美丽的图案，花纹......有了黑板，我们学会了丰富的知识，掌握了学习的方法，懂得了做人的道理!
我赞美黑板，每天，粉笔在黑板身上无数次的划过，黑板擦在它身上无数次的擦过，有些调皮的学生还在它身上乱涂乱画，用教棒敲打，它忍受着苦头默默付出，它给那么渴望扥到知识的同学们传送知识，它每天这样辛勤的付出，可到最后，它却消失在这个世界上。
我赞美黑板，老师们正是通过他，传授给我们知识，正是它，让我们知道了做人的道理，这不就是老师的一面镜子吗?
黑板，你那么的朴实无华，确实那么的伟大，你跟老师那样默默贡献的精神，永远值得我学习!
篇6：黑板作文说明文
在学校里，我们最常见的就是黑板了，虽然它们普普通通，每个教室里都有，但我对它们却有一种独特的感情。
每天清晨，我们精神抖擞地来到学校，黑板便开始了它一天的工作，任凭老师们在它们脸上写写画画，但它们却毫无怨言，因为在它们的帮助下，让我们得到了许多知识，它们觉得很值得。
像黑板这样默默无闻、无私奉献的人，在生活中有许许多多，像教师、建筑工人、民警……，但我觉得最具有黑板精神气质的人便是清洁工人。
那是前年的寒假，那次下了很大的一场雪，一踏上去便发出“咔嚓”的响声，稍不留神，便会溜倒在地。就在这时，我的眼光便落地了几个清洁工人的身上，他们有的负责铲雪，有的负责捡垃圾，有的负责推垃圾车……地上的雪都被行人踏实了，有的人连雪都铲不起，他们使了很大的劲才铲起来一块雪。而在雪地上捡垃圾，听起来容易做起来可就很难了，我看见一位清洁工人瞅见不远处有个废弃的塑料袋，便伸手去捡，结果溜了个“滚地西瓜”，虽然很好笑，但他们的工作是多么的艰苦啊。让我想到他们虽然很平凡，普普通通，但他们却为这个城市的美丽作出了巨大贡献，拥有黑板一样脏了自己，幸福别人的好品质。
每当看见黑板，我便想起来这些具有黑板精神的人，从心底油然而生无比的敬意，我爱他们，从现在开始我也要做一个具有黑板精神的人。
篇7：黑板说明文450字小学水平
同学们你们一定有自己的奇思妙想吧，想知我的奇思妙想吗?那就竖起耳朵来听我讲讲吧!
有一些老师在黑板上手写字写软了，就喜欢念出来，有一些同学写得慢，老师忿到后面还在写前面的。所以，我想发明一种多功能黑板，它是长方形的，你别看电和别的黑板没什么两样，其实，它的功能可多着呢!
它的左侧分别有红黄蓝三种颜色的按钮，如果老师手写累了，就可以按红色的“语音写学”按钮，然后，老师只讲出要写的内容，黑板上就会自动出现那些字了。
如果老师要讲下一题，就可以按黄色“全屏删除”按钮，黑板上的字，便会全部消失。
下课后，老师可以按蓝色的“折叠”按钮，黑板就像成了一张大纸一样轻飘飘的，老师可以将它折起来，带回家。
哈哈!是不是很想要呀?好!2030年，到“陈铭宇黑板店”抢购吧!
篇8：黑板说明文450字小学水平
现在的黑板既不环保又对人体有害，我想发明一台既环保又对人体无害的黑板。
在的一天，一台全新的黑板诞生了!它是白色的，可以挂在墙上，也可以放在桌子上，它跟普通的黑板一样大。
它的右下角有一排按钮，有红色的、绿色的、黄色的、蓝色的、紫色的。
红色的按钮代表语文课，只要你按一下红色的按钮，屏幕上就会出现：一年级课程、二年级课程……直到九年级课程。你随意选一个，就会出现课文、生字、词语以及课外知识……
绿色的按钮代表数学课，你随意一按上面就会出现第一单元直到最后一个单元。你再选一个，那个单元如果是画图的话，上面就会出现一个大大的三角板，教你怎么画;如果这个单元式计算的话，上面就会出现竖式、口算过程。
黄色的按钮代表英语课，只要你一按，也会出现“三年级课程……九年级课程”，你选一个，上面就会出现英语课文和单词。
……
这台黑板真神奇，希望能尽早发明出来!
篇9：黑板说明文450字小学水平
来到学校，我坐在位置上等待上课，眼睛不停地在教室里瞅来瞅去。突然，我发现一个问题：为什么黑板是黑色的呢?难道是因为白色的粉笔写在黑色的黑板上好看吗?
早读课下后，我来到黑板前仔细地看个究竟，啊，黑板怎么变成绿色的了?我问一个朋友：“你知道黑板为什么是黑的吗?”他挠了挠头，勉强地说：“因为所以，科学道理。”我一听这话，知道他答不上来，转身就走了。
回到家里，我问爸爸：“黑板为什么是黑色的?”爸爸说：“不知道啊!”我垂头丧气地回到了卧室。不一会儿，爸爸也来到我的卧室，鼓励我说：“没关系，只要你认真观察，仔细思考，用心地查阅资料，就一定会有结果。”对!我一定要把这个问题查出来。这时候，妈妈回来了，我又问了妈妈，妈妈也不知道，她拿出手机让我查。我在手机上输入“黑板为什么是黑色的?”立刻出现许多答案，网上是这么说的：从人的视觉上考虑，黑白是两种反差很大的颜色，粉笔是白色的，写在黑板上字迹清晰。现在很多学校里的黑板已经换成绿色的，是因为长时间看绿色对眼睛有一定的缓解压力的作用。
我恍然大悟，原来是这样啊!看来以后更要多观察，勤思考，才能懂得更多的科学道理。
篇10：黑板说明文800字作文
早上，一缕温暖的阳光透过窗户照进了我的房间，我迷迷糊糊走进卫生间，刚推开门的一瞬间，镜子里闪出一道金灿灿的光芒，刺得我本能地闭上了眼睛。
再次睁开眼的时候，我发现自己来到了一个完全新奇的世界——21!我的周围已经发生了翻天覆地的变化：街上行走的到处是机器人，而人们身穿恒温服，脚踩可飞行的鞋子，出门乘坐海陆空智能汽车……
我像往日一样来到学校，发现这里已经不是我记忆中的样子了：操场是天然的草坪，周围的林荫小道可以乘凉;教室是多功能的，学生在上电脑课、音乐课或者科学课的时候不用再换教室了……我的心中一片澄明，开心地坐在自己的位置上。
一抬头，我看见讲台上的黑板竟然有四米宽，而且是半透明的，好像是一个巨大的银幕。上课了，同学们都坐到了自己的位置，桌面上也并没有一摞摞如山高的书本资料。老师也来了，只拿了一个小小的U盘，插进了电脑里，黑板上直接呈现今天要学的课文。在老师讲解的过程中，手中拿着一支小小的录音笔，可以随时进行语音识别：每当讲述到重点内容的时候，按一下语音输入键，讲述的文字就会自动出现在黑板屏幕上，字号很大，而且不会消失，给近视的同学提供了便利;而且再按一下换行键，这些文字就会排列得整整齐齐;更让人耳目一新的是，黑板会自动联网，出现一些卡通图片，在适当的位置进行插图解析，文字配合着图案，形象又生动，简直再完美不过了!
我的心情十分愉悦，可是时间过得很快，下课了，老师跟同学们道了声“再见”，就离开了教室，但是黑板上的字就像被施了定身术，这可怎么办?就在这个时候，班长过来了，拿起老师刚才的那支语音输入录音笔，放到嘴边，用标准的普通话说道：“黑板同学，请‘收藏’板书后‘退下’!”话音刚落，黑板上的文字“嗖”的一声跳入右上角的角落里进行存储，等到期末复习的时候，可以根据我们的需求再次重现，加深知识巩固。“唉，你还真别说，这黑板真不错!”我面带笑容地向同桌赞美道。
“恬恬，怎么还没洗好?”妈妈的大吼声传来，我猛地被惊了一下，回过神来的时候，发现自己竟然还在卫生间里，我的乖乖，我刚才难道是在“白日做梦”!真希望这样的高科技黑板能快点被研究出来啊!
篇11：说明文作文黑板600字
我的奇思妙想是发明一种多功能黑板，因为有的时候老师写字写的手软了，不能写了，就把要写的字念出来，有的时候有些同学写的慢，都念到后面去了，他前面的还没写完，所以我想发明多功能黑板。
多功能黑板是长方形的，咋一看没什么特别的，但仔细一看，它是铁做成的，上面有一个红色的东西，那就是警报器。
首先多功能黑板有两个特点：第一个特点是老师想写什么字，就对着黑板说出这个字，黑板上就会出现那个字了;第二个特点是平时老师写错字了，同学们就会笑，而现在老师写错字了，同学们还没看见，我们的多功能黑板就已经改好了，再也不会有一片笑声了。其次，下课时黑板上会出现下一节课将要学的内容，是让同学们自由预习，当同学们一起读时，如果你没有读，警报器就会响了，到那时你可就惨了。不过你也不用担心，当警报器响时，你赶快跟着一起读，警报器就会“哑”了，你就会有“救”了。
这就是我的奇思妙想，如果我的愿望真能实现我亲爱的老师将不会那么辛苦了。
篇12：说明文作文黑板600字
我的奇思妙想就是发明一种多功能黑板。因为有一些老师上课时写着写就写手软了，不想写了，就把要写的字念出来，有一些同学写得慢，老帅都念到后面了，他(她)们才写完前面，所以，我想发明多功能黑板。
多功能黑板的外形一样是长方形的，虽然一看没什么特别的，但是仔细一看，它全是用铁做成的，最顶端有一个红色的小东西，那就是报警器。
多功能黑板有两个特点。第一个特点：老师上课如果手软了，就对黑板说出剩下要写的字就可以了，黑板上会自动出现这些字的。第二个特点：如果想要擦黑板，对着黑板说一声“擦”就可以了，平时，老师写错了字，就要去拿黑板擦去擦掉写错了的句子、标号、字或者几个词，尽管只有几秒的时间，但同学们也会在这时背着老师偷偷地说上几句话或者做一些小动作。只要有了这个多功能黑板，老师写错了字，只要说出“擦”这个字，写错地字就会瞬间消失在眼前，同学们连说话的机会都没有了，是不是更方便了呢?
其次，在老师让同学们一起大声背诵朗读时，只要你不背或不读时，这个黑板上的报警器就会响起，不过，只要你赶快跟着大家一起读，报警器就会不响了。
这就是我的奇思妙想。我相信，等未来科技更发达了，我的愿望就一定会实现!
篇13：黑板说明文500字作文
叶煜威高高的个子，是个开朗的男孩。他是我们班第二值日小组的组长，他对工作可认真啦!他还有一项绝活呢——给黑板洗脸。
放学铃声响过，同学们像一只只快乐的小鸟，叽叽喳喳说笑着走出了教室。值日生也开始忙碌起班级的卫生。只见叶煜威快速走上讲台，拿起黑板刷有节奏的擦黑板上的粉笔字，一个个清晰的粉笔字在黑板刷的擦拭下迅速而又干净地消失。黑板擦干净后，叶煜威拿起一只脸盆走向厕所，不一会儿他就端来了半盆水，稳稳地放在讲台上。我奇怪了，叶煜威这是要干嘛啊?忍不住好奇，问道：“叶煜威，你干嘛呢?”他笑嘻嘻地说：“给黑板洗洗脸!”
只见叶煜威把抹布放入脸盆，水立刻浸没了抹布。叶煜威用双手轻轻地搓洗抹布，确定抹布干净之后，他拧干了抹布。然后，他把抹布叠成一小方块，认真地给黑板洗起脸来。随着抹布慢慢地移动，教室里的黑板不再是灰白，而是变成墨绿，变得发亮。高的地方擦不着，叶煜威他也有办法——凳子帮忙。看他站在凳子上，脚一踮一踮地，那个认真劲真叫人敬佩。一会儿功夫下来，原本布满粉笔灰的黑板变得真是干净啊，让人看着特别舒服!叶煜威看着自己的劳动成果，也展露出笑容。
这就是我们的同学叶煜威，做事是那么的耐心细致，工作是那么的认真负责，在这样的组长领导下，我们的卫生工作怎么能不出色呢?
篇14：黑板说明文500字作文
一个星期又一个星期过去了，很快，就轮到我擦黑板了。
上课了，望着数学老师手中的粉笔姑娘在黑板上跳着舞，我发着呆，什么时候下课呢?我想着，把黑板上老师些的知识点抄在了笔记本上。“叮铃铃——”下课了，我拿出了语文书，为下一节课做好了准备，下节课老师会讲什么呢?我的思绪渐渐飘向了下一节课，黑板?我早就忘记了。
“叮铃铃——”
随着上课铃的响起，我的思绪被牵了回来，在教室里静静地等待老师进来。突然，我发现还没有擦黑板!当我正准备上去擦的时候，老师进来了。我低下了头，心里“扑通，扑通——”地跳着，记得上一个星期有个人忘记了擦黑板，被老师狠狠的批评了，这次，又没有擦黑板，老师应该会更加生气，怎么办呢?“清洁委员是谁?”老师很生气地问道。我抬了抬头，这时清洁文员颤抖地举起了手，也许他也被吓到了。“上来!”老师很生气地说道。清洁委员战战兢兢地走了上去，满脸苍白。“马步，蹲着!”老师很生气地说。“你这个星期是安排谁擦的黑板?”老师问着。清洁委员声音很小声地说出了我的名字，刚说完，全班同学同时回头，望着我，我的心“砰，砰——”的跳着。怎么办?怎么办?我想着。“既然是你安排的她，你就应该在她没擦黑板的时候去提醒她，她没擦黑板我就惩罚你!”老师很严厉的说。我抬头望着他，我简直就不敢看他了，我觉得我好像做了一件不可原谅的事情一样。教室里很安静，大家都知道老师现在非常生气，我就这么望着他，心里非常难受。我好像听到他说：“没事儿，不怪你。”他蹲累了，汗一滴一滴的从他的额头流了下来。他的表情非常痛苦，终于他不行了，一下子摔了下来。“下去，记住这次教训。”老师的声音还是这么严厉。
他慢慢地走了下来，双腿不住的颤抖，我好难受，若刚才惩罚我该多好啊!明明是我没有擦黑板呀!
下课了，我向他道歉，他却说：“没事儿，本来就是我不对呀，我应该提醒你的，可是我在下课时去玩了，根本就没去看黑板，别自责。”说完，他笑了笑，一滴汗从他的额头滚落了下来。他的话，一字一字像一把刀一样插入我的胸口，我很难受，甚至不敢去看他，我拿出了纸巾，递给了他，说：“对不起。”
现黑板已经擦了，露出了一副很奇怪的模样，谁会知道是我擦的呢?也许只有清洁文员知道是我擦的，因为我忘记不了那次老师批评清洁文员。
我还懂得了一个道理：别人让你做事，你既然答应了，你就应该办到，不应该把别人的话当作耳旁风，答应了，却不去做，这样是不对的。要做一个有责任感的人。
直到现在，我都忘不了那天，那一块未擦的黑板。
篇15：黑板小学作文
有一天，我在教室里看见一块黑板。
黑板是黑色的，像下雨时出现的乌云，像是在晚上零点时的马路上，还像一位男士穿的黑裤子，黑板所以那么黑是因为让红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、白八种颜色方便写在上面。
它的身体是长方形的，像建筑高楼的石砖，像一块黑色的木板，还像一块五彩缤纷的大理石，也像一块黑屏障，还像大液晶电视的显示屏帮一位教师传达头脑中的知识。它所以是长方形的而不是圆的，是方便老师写得字多一些，还可以保护我们的视力。
它是由一块长方形的铁皮，在铁皮表面涂上黑色的油漆，中间部分是一块长方形的纸板底层是一块塑料板，板上涂了黑色，四周是铝合金条加上螺丝固定。用铁皮是为了方便写字，用纸板比较轻。
写字时会发出“嗒”“嗒”的声音，用手敲它时会发出“咚”“咚”的声音。
新黑板有一股油漆味，用久后有一股粉笔味。
如果用手摸它的表面很光滑，摸过的地方会显出手指印，感觉硬硬的，冷冷的。
它的作用是老师上课需要的东西，老师会把一些重要的知识写在上面，同学们就看到了知识，学生们的知识就一天天增加，它自己却弄的一身灰，很脏。
黑板的这种牺牲是值得我们学习的。
黑板真伟大，因为黑板给我们带来了知识。
篇16：多功能黑板小学作文
多功能黑板小学作文
我大脑里曾不止一次地产生过这样的想法，那就是发明一种多功能黑板。因为有些老师写字手软了，不想写，就把要写的字念出来，有些同学写得慢，老师都念到后面去了，可这些同学还在写前面的，后面的内容就跟不上了。所以，我将来想发明多功能黑板。
多功能黑板是长方形的，咋一看没什么特别的，但仔细一看，它全是用金属做成的，上面有一个红色的按钮，那就是警报器。
多功能黑板有两个特点。第一个特点，老师上课如果手累了，只要对着黑板说出续写的'字就可以了，黑板上就会自动出现这个字。如果要擦黑板，就对黑板说一声“擦，”字就自动消失了。第二个特点，平时老师写错字，同学们就会抓住发出笑声；而现在，老师写错字了，没等到同学们看见就已经改好了，再也不会是一片嘲笑声了。
其次，下课时黑板上的内容会出现下一节课将要学习的内容，是让同学们自由预习。当让同学们一起读时，你没有读，警报器就会响，而且会用激光扫描出你的名字，你可就惨了。不过，你不用担心，当警报器响了，你赶快跟着一起读，警报器马上就会变“哑，”你就会“有救”了！
这就是我的奇思妙想，妈妈曾经告诉我：“你的任务是学习，好好学习，天天向上，做生活的有心人，做祖国的接班人。”我一直把妈妈的话记在心中，只要努力学习，才能学到过硬的本领，我的愿望才能实现。
如果我的愿望真能实现，我亲爱的老师将来就不会这么辛苦了！
篇17：黑板的小学作文
黑板的小学作文
“住手，快住手。”一个女生拉住男生的衣服，迫使他拿雪球的手不能活动。晶莹的水珠顺着指间流下，将手掌浸湿。
“唉，算了。”旁边的女生拉她，道：“老师回来时会管的。”她将正在生气的女生拉过来“你又何必呢。”
“来，大家一起来。”男生冲着屋里的哥儿们喊道，他故意做了个标准的掷球动作，手中的雪已化作零散的水滴四溅。
“啪”地一声，打在黑板上，使得原本贴在黑板上的冰块下滑到槽中。整个黑板上，整齐的.板书已经模糊不清，与之代替的是用湿粉笔画出的不整齐的圆圈。随着一声震响，圆圈外又多了一个黑乎乎的东西。
我终于忍无可忍，拿起桌子旁的抹布，将黑板上那恶心的东西弄下来。黑板变得潮湿不堪，不时有水滴流下来。
正当我下楼洗抹布回来的时候，黑板又变成了他们的玩具，女生起来拉着。我轻叹一声，继续擦着黑板，一声声响声，一块块冰雪，一句句话语让人心寒。手已经变得有些麻木，我抱歉地看着女生，又扫了一眼底下按兵不动的其他同学们，我忽然觉得有些可笑。是啊，我们上来阻止又是何必呢？
老师走进来，看着擦得“干净”的黑板，又看着玩闹的我们，气愤地批评起来。
篇18：擦黑板小学六年级作文
擦黑板小学六年级作文
上语文课了，范老师走进教室，像往常一样，看了看我们，又看了看黑板。突然，范老师原本满面笑容的脸板了起来，原来，黑板上还是白花花一片。
范老师有些不高兴地说：“今天应该是谁擦黑板？”还没听见回答声，坐在第一排的王琦就自告奋勇地冲到黑板前，迅速拿起了板擦。范老师知道今天没有轮到她，便温柔地对她说：“不用你擦，王琦。”可王琦还是擦个不停。当王琦把黑板下面的部分擦干净准备擦上面时，范老师却严肃地说：“王琦，不用你擦了！”王琦这才纳闷地回到座位上。
接着，有趣的事情发生了。范老师向我们扫视了一下，叫崔凯翔上去。崔凯翔的个子比较矮小，他被点到名时显得有些慌张。他慢悠悠走到黑板前，取过板擦，不管他把板擦横拿还是竖拿，黑板上部分怎么都擦不到。最后，他索性像小袋鼠一样使劲跳起来，手臂一挥，可除了留下一道优美的'弧线外，黑板上的字还是“原封不动”。就这样，他一次又一次跳起，但都没有成功。这时，有的同学已忍不住偷偷地笑了，有的同学则轻声地帮他出主意。崔凯翔看看老师，又看看同学们，有些不知所措，急得在讲台边团团转。突然，他的眼睛一亮，像发现救星似的，朝着虞元祺快步走去，递上板擦，轻轻地说：“帮帮我吧。”高个子的虞元祺二话没说，“腾”地站了起来，接过板擦，三步并作两步跑到黑板前，轻松地跳了跳，眨眼间就把黑板擦干净了。
教室安静了下来，我们等待着正式上课。可范老师却不像往常那样开始奋笔疾书，而是大声地宣布：“下面这节课，写观察小练笔——《擦黑板》。”
篇19：黑板的生活_小学作文
黑板的生活_小学作文
在一个环境优美的校园里，有许多班在上课，只有我们四（八）班的秦老师在带着我们玩游戏。
突然，黑板上出现了一行字，写的是：你们愿意到黑板里生活吗？如果愿意你就进来吧！老师和同学们想了想，齐声说：“愿意!”,然后黑板出现了很强的吸力，把我们都吸进了黑板里。那里很黑，几乎看不到别人，我不一会儿就适应了，忽然我看到了一扇门，我对秦老师说：“咱们进去吗？”他们异口同声说：“当然进去了！”王瑶又说：“对呀！当然进去了！”我鼓起勇气走过去，把那扇门推开了，走进去一看：哇！！里面有黄色的不明气体在屋里飘着，这时，全体同学和秦老师都打起来了，我也不例外。韩岳越看齐福年越讨厌他，就给了他一拳，齐福年也不甘示弱，给了韩岳一脚，秦老师也看马铭俊不顺眼，就踢了马铭俊一脚，马铭俊就给秦老师一拳。就这样，你一拳我一脚打了下去。
黄色烟雾慢慢退去了，我们也慢慢清醒过来，我们又把那扇红色的门打开了，紧接着就是一阵哇！哇!的惊叹声，你看，有齐福年画的蝙蝠，它是那么的栩栩如生，你再看看我的，我画的是一位小女孩在摘苹果，树上硕果累累，那果实的香味沁人心脾……突然，屋内出现了一簇簇红烟，顿时屋内充满了笑声。你看张笑颖笑的眼泪都流出来了，你瞧，王瑶笑的肚子都疼了，再看看王义潇，他笑的.合不拢嘴，手呢，手直拍大腿。哈哈哈哈！!啊哈哈哈！！嘻嘻嘻！！！
我们又推开了一扇蓝色的门，忽然听到张一帆在呜呜的哭，秦老师问她怎么了，她不知道。就在这时，我们都呜呜的哭了起来，那泪水都变成小溪了，后来我们呜呜的哭声变成了哇哇的哭声，泪水又从小溪变成了大海，我们哭着哭着不知怎么就回到了教室。
啊！这黑板里的生活真有趣。
篇20：小学一年级作文擦黑板
语文课下课了，黑板上有密密麻麻的生字，该怎么办呢?看得我眼花缭乱，我像箭一样地冲上了讲台，马上用左手捂着鼻子和嘴巴，用右手拿着黑板刷，仔细地擦起来。不好了，遇上麻烦了，上面的字擦不着了，怎么办呢?于是我搬来一条凳子，踩上去，这时候，一位顽皮的男生撞了我一下，害得我从凳子上摔下来，摔了个四脚朝天，痛得不得了，但我还是忍着痛坚持把黑板擦完。
虽然我摔了一跤，但是擦黑板是很有意义的，我心里要吸取教训，下次一定要小心。
篇21：小学一年级作文擦黑板
每当上课擦黑板时，心里总记起该写一写这一细小事儿，通过博客以提请老师们莫小覤擦黑板这小事。
揩擦黑板时确实有弊端，粉笔灰扬起——呛鼻、脏衣服、脏手。
但我每每上课前，都会将前一节课黑板上遗留下的板书揩擦得不留丝毫粉笔字印儿才给学生上课，目的是让学生在上课中看到老师板书的字迹时瞅得清清楚楚，毫无差错，清晰、正确地掌握知识。 不要小看这一小小的擦黑板环节，内中的作用还真不小。曾经就有学生在某老师擦得不干不净的黑板面知识板书上把正确的字儿和着残留的粉笔字印写作加笔少画的错字。作业中这老师跟那学生说某字 写错了，那学生回答说老师在黑板上板书的字儿与他写的一个模样。老师往黑板上看时哭笑不得，正是那残留的粉笔字印儿造的孽。
篇22：小学一年级作文擦黑板
教学生涯中，我与多位老师搭班一起教过，就遇到个别上课时忽视擦黑板的主儿：有擦拭得马虎不干不净就在上面板书的;有干脆懒得动手去擦就在上一节课老师板书的粉笔字儿空隙里“涂鸦” 的;有索性全堂上课只字不板书的……每当遇到这种不认真对待擦黑板的事儿时，心里就想：乍不好好擦干净它再上课呢?
其实教师上课勤于擦拭黑板认真板书，不仅是教书时一个态度问题，更是教学中老师对学生授知识负责的问题。
篇23：小学一年级作文擦黑板
今天在金笔作文课堂，老师让我们擦黑板。
我们有许许多多的同学都在举手，老师笑眯眯地说：“那就浩栋上来擦黑板。”我想：老师是不是偏心眼不叫我。张浩栋拖着胖胖的身体缓缓地走上讲台，拿起牌刷在那屁股扭来扭去先擦下面，不一会儿 就完了。后来擦上面，因为他身高够不着，就跳着擦，还是擦不着。可是他就不放弃，继续擦。老师说：“浩栋休息一会吧!他还是不下来，我们异口同声地说：”浩栋、你还是下来吧。“