“打一送一”四年级作文（甄选24篇）
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“打一送一”四年级作文（甄选24篇）
篇1：“打一送一”四年级作文
“打一送一”四年级作文
在写这篇文章之前，我先问大家一个问题。“打一送一”是什么意思？那但是是我妹妹——豆豆的“经典名句”。
有一天晚上，奶奶打麻将去了，豆豆和我玩了一会，哭着喊着要叫奶奶。爷爷告诉豆豆，奶奶在邻家奶奶家打麻将。豆硬缠着爷爷去找，到了那非要奶奶回家。邻家奶奶见状赶快从冰箱拿出一块雪糕，那但是是豆豆的`最爱，立马豆不闹了。以后奶奶打麻将只要见豆豆来邻家奶奶便拿出一个雪糕。有时想吃雪糕了还催着奶奶去打牌。她还得意洋洋的告诉我妈，只要往邻家奶奶家去打麻将人家就会送一个雪糕。还美名其曰“打一送一”。这不正闹着一听那个奶奶的名字，立刻反应过来，说：“我要去‘打一送一’找奶奶！”爷爷也马上说：“去找奶奶不能要冰棍。”豆豆反驳道：“我就要！”说完，拉着我的手就往“打一送一”跑。到了那儿，豆豆叫奶奶。另外一个奶奶知道我们要叫奶奶回去，立刻从冰箱里拿出两个冰棍，打发我们走。豆豆拿了冰棍得意洋洋地跑了，她的目的实现了。
现在大家知道“打一送一”是怎么一回事了吗？其意思是：打一回麻将，送一个冰棍。
篇2：买几送一 (人教版四年级上册)
四年级数学中的“买几送一”购物问题
云南陆良县杨家坝学校 邵自强
“买几送一”是小学义务教育阶段四年级数学上册第三单元《三位数乘两位数》中第48页的第7题，这是一道在实际生活中的购物问题，考察的是学生在实际生活中学会购物，让学生明白“买几送一”实际上就是打折的购物理念的初步渗透，主要培养学生的解决实际生活问题的能力。
这道题是这样的，“每棵树苗16元，买3棵送1棵，一次买3棵，每棵便宜多少钱？”
已知条件: 每颗树苗的购买价格,也就是购买的单价是16元
买3棵送一棵,只要支付3棵的钱,
隐含条件：实际买到了4棵
知道单价和数量也就知道了总价
需解决的问题：一次买3棵，每棵便宜多少钱？
针对这道题可以采用两种方法解答。
方法一：观察分析法
四年级学生已经能够根据一些生活情境初步学会解决一些生活问题，能够根据生活实际进行观察思考，分析问题所包含的条件，能根据已知条件逐步推出应如何解决问题。在解决这个问题时，要充分利用四年级学生的思维特征和解决问题的习惯，引导学生采用分步计算的方法，抽丝剥茧，层层推进，一步步的逼近要解决的问题，从而找到解决问题的方案。
① 求出总价： 购买单价×买几＝总价
↓ ↓ ↓
16 × 3 ＝ 48 （元）
②求出实际单价： 总价 ÷ 实际数量＝实际单价
↓ ↓ ↓
48 ÷（3＋1）＝ 12 （元）
③求出便宜单价： 购买单价－实际单价＝便宜单价
↓ ↓ ↓
16 － 12 ＝ 4（元）
通俗的说：就是每棵树苗16元，买3棵送一棵，我们就先算买3棵花了16×3=48（元）再看他买3棵就送一棵，等于你花了3棵树的钱就得到了4棵树苗。就用48÷4=12（元)，再用一棵树苗16元-12元=4（元）。即每棵便宜4元。这种方法通俗易懂，学生比较容易理解接受。
方法二：比较综合法
四年级学生虽然有一定的比较分析能力，但是要让学生综合起来考虑问题，这有相当大的难度，这不但要求学生要能够通过比较、分析，找出问题所隐含的条件，而且要把条件综合起来考虑，直指问题的实质。这种方法虽然容易简便，但是思维的跳跃较大，对于四年级学生来说，非常难以理解。
买3棵送一棵，等于有一棵树的钱你没花，人家白白送你一棵，也就是说少花了16元钱，直接用16÷4=4（元）就可以了。每棵便宜4元。
16÷（3＋1）＝4（元）
这种“买几送一”的实际生活问题数学化比较常见，例如“每本《连环画》12元，买3本送1本，一次要买4本，每本便宜多少钱？” “商店搞促销活动，每个玩具15元，买4个送一个，一次买4个，每个便宜多少钱？”这些都是实际生活中的购物问题，要求学生能够用所学的知识解决生活中的问题，要求我们的教学要能够面向生活，培养能够解决实际生活问题的人。
通过以上教学过程不仅能够让学生体会数学来源于生活又回归于生活的过程，从具体到抽象再从抽象到具体的辩证过程，还有利于培养学生的发散思维和比较、分析、综合能力，真正体现出数学的教育价值。
篇3：送水四年级作文
送水四年级作文
记得春节前，天寒地冻停水断电，一连数日，家家户户提着水桶，哪里有水就往哪里跑。缺水使人们无法生活，大家都在为停电缺水而发愁，我家也是如此。就在这时，我想起自己院内有一口停用的压水井，压水井缺少一个井头，所以被停用。现在只要花几十块钱买一个井头，装起来就可压水了。说干就干，我拿平时省下来的零花钱与外公兴高采烈跑到百货市场精心选购了一个井头，在外公的协助下不一会儿就装好了。用手轻轻一压，哗哗的`地下水被吸上来了，这时我可高兴了。左邻右舍不用跑很远的地方就可以打上水了。我立马在红纸上写下“免费送水”四个大字贴在门前墙上。
霎时，邻居们奔走相告：“付晶峰家有水了”，一会儿，门前排着长长的提水队伍，有的端着脸盆，有的拿饮水桶。当他们提水走的时候，还一一送给我二元钱，并说谢谢你。我急忙说：“不用谢，你看墙上不是清清楚楚写着免费送水吗？我怎么能收你们的钱呢！我们都是邻居，哪家有困难，我们都应该互相帮助”。
就这样一连数日，我家热热闹闹，提水的人川流不息，大家都说我是一个又懂事并乐于助人的好孩子。我听了心里乐滋滋的，情不自禁地想：“做好事真快乐，我要像雷锋叔叔一样一辈子做好事，做一辈子的好人”。
篇4：猜一猜四年级作文
猜一猜四年级作文
老师今天让我们玩一个游戏，老师今天怎么了，竟然让我们玩游戏，难道太阳从西边出来了？原来老师是有目的的，是为了让我们写作文的呀。
虽然是写作文，但能让我们玩，心里感到非常高兴和期待了。现在老是宣布了。游戏规则：在一组、二组里面派出两位代表，组成“搭档”，要商量好谁来描述谁来猜，可是，是有时间限制的，时间限定在 秒内。也就是两分钟。描述者可以用上语言、动作、神态等方式进行词语的描述，但不能说出词语中含有的任何一个字和音，否则算错，如果遇到笔画不清楚的词语，可以喊“过”，“过”的.机会只有两次。时间到了以后，那组猜出的多那组就获胜，获胜组可以得到喜报一张。
我们选章杰和管学宇是有原因的，因为章杰表达能力比较强，而管学宇脑子来得快。
开始猜了，首先上来的是第一组的人员，猜的人正对我们，因为他不能看到屏幕，而描述的要背对我们，因为他要看到屏幕来描述，马文骁开始描述了，第一个是“明亮”，马文骁指了指窗外，我心里暗暗说道，姜作田肯定猜不对，没想到姜作田脱口而出，竟然会说对了，我们都非常吃惊，下一个是“吃力”，马文骁做出吃东西的动作，将昨天说“吃”，马文骁又学大猩猩在自己的胸脯拍着，姜作田说你到底吃什么呀。把我们笑坏了。
该我们组了，这个“死章鱼”就不会说商场了，唉。这得让我依依给你到道来，第一个词是“超市 ”为了让管学宇更好理解，章杰说咱们平常买东西除了去市场还去哪？啊？他说出了一个“市”字犯规了，最后，我们组以 ： 败给了一组。最后一组以 : 取得胜利。
比赛完了，我们大家玩的特别的尽兴。也让我们大家懂得了做任何事情都要互相配合才能做好。也非常感谢老师让我们在游戏之中懂得了团结的力量。
篇5：我送妈妈一双手作文
今天是
我送妈妈一双手作文
，
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我左思右想，真不知该送什么。妈妈拉过我的手说：“送妈一双手吧!”我呆呆地望着妈妈，不知她是什么意思。妈妈抚摸着我的头说：“傻孩子，你长大了。该为妈妈......”噢，我明白了，使劲地点了点头，说：“说话算数，我送您一双手。”妈妈笑了，我出笑了。
篇6：雨中送伞四年级作文
雨中送伞四年级作文
清晨，天还在下大雨，豆大的雨滴打在玻璃上，“劈劈啪啪”直响。小明从睡梦中惊醒，他打了个哈欠，又伸了个懒腰。这才发现妈妈不在家。妈妈去了那里呢？小明想。噢―他想起来了，原来妈妈工厂里急需做一批零件，要销往云南省。所以这几天很晚才回家，甚至彻夜不归。想到这儿，小明刚想躺下，眼前又仿佛看到了妈妈充满血丝的眼睛，又拖着沉重的'脚步在一步一步的冒着鱼往家里赶。他赶紧下了床，穿好衣服及雨衣，冲出了家门。
此时，外面的雨下得很大，小明跑着跑着，“扑嗵”一声，不小心跌倒了。他摔得好痛啊，揉揉摔疼的膝盖，心理产生了念头：是回去还是不回去？他转念又想：妈妈曾经多少次这样的事例？记得有一次自己发烧了，妈妈不是照样迎着风雨把自己送到医院的吗？想到这里，小明又从泥泞中爬起来，冲进了风雨中。
他来到了妈妈的工厂，只见叔叔阿姨们陆陆续续从工厂大门走出来，有的在厂门口踱来踱去，有的则卷起裤腿就跑。忽然，一个熟悉的身影从小明眼前闪过，呀，这不是妈妈吗？他连忙喊“妈妈”妈妈听到了喊声不由的一楞，然后见是小明，激动的说不出话来。小明把雨伞递给妈妈，打着雨伞一起向着回家的方向走去。
篇7：鲜花送给谁四年级作文
鲜花送给谁，
送给老师，
为什么?
因为老师教会我们做人，传授我们知识。
谢谢您，老师!
鲜花送给谁，
送给父母，
为什么?
因为父母给予我们生命，为我们操劳。
谢谢你们，父母!
鲜花送给谁，
送给同学，
为什么?
因为他们在我困难的时候帮助了我。
谢谢您，同学!
鲜花送给谁，
送给国防战士，
为什么?
因为没有他们就没有我们安定的生活。
谢谢您，国防战士!
鲜花送给谁，
送给美丽的白衣天使，
为什么?
因为没有她们，我们生了病就得不到医治。
谢谢你们，白衣天使!
鲜花送给谁，
送给祖**亲，
为什么?
因为没有她就没有我们这个和谐的社会。
谢谢您，我的祖**亲!
[鲜花送给谁四年级作文]
篇8：我是“一”四年级作文
我是谁？我像孙悟空会七十二变：在数学中，我认真坚守着自己的岗位，这时我是“1”;在语文书中，我舒服的躺着休息，这是我是“一”；在音乐中，我是一个漂亮的小音符，我叫“do”；在英语中，我是三个字母的组合，这时的我是“one”。
在数学里我排名第一。无论那个数字是多少，只要我往前一站，那个数字立即扩大十倍。只要“×”、“÷”见了我只得乖乖的保留原数。看！我得意洋洋的站在朋友们的前头，我是多么自豪呀！
在语文里，我可是必不可少的大人物。我能和许多汉字朋友组成成语或词语，例如：一串、一只、一马当先、一心一意、一见如顾、一马平川、一鸣惊人、一天、一个、一次、一样的、一下子、一会儿……现在知道我的重要性了吧！
在音乐中，我是一个美丽的小音符。在贝多芬作曲的《欢乐颂》里，我还露过相哩！
在英语中，我是一个单词。当你在买东西的时候，相信你也一定会找我帮忙吧！
在赛场上，有多少人因为没有得到我而失望离去呀！想得到我的人，必须付出相当多的的汗水，这样才能成功！
介绍到这儿，有人已经羡慕不已了，要想进一步了解我，那么到生活中去寻找到答案吧！
篇9：我是“一”四年级作文
在一个阳光明媚的上午，我正在一个卵里。此时，我发现卵竟薄了一点，我用力钻这个卵，最后，我终于破卵而出，成为一只小工蜂。
此时，我发现我正在一个蜂巢里。旁边，一只体型巨大的蜜蜂，她就是我的妈妈——蜂王。一些忙进忙出的蜜蜂，则是工蜂。站在一边的几只蜜蜂则是我的爸爸们——雄峰。我羡慕的看着它们，它们都有一对翅膀，身上黑黄相间的条纹是那么美丽。工蜂们个个每次都满载而归，然后喂养我们，因此，我很快成为了一只成年工蜂！
我干的活很多：采花粉、酿蜜、喂养幼虫……，很不幸，我变成成年工蜂后，已经是食物缺少的秋天了。幼虫和蜂王、雄蜂常常饿肚子。我也是一顿饥一顿饱的。有一次，我发现一个难得的好地方：那里菊花盛开，美丽极了。我兴奋地飞回蜂巢，向别的工蜂跳“八字舞”。别的工蜂见了，忙跟着我飞到了那个地方。他们兴奋不已，忙采花粉。“救命啊！”我们顺着声音望去，发现我的`一个同伴被蜘蛛网粘住了，它在拼命挣扎。“唉！美丽的地方也有灾难啊！”我想。
很快，八个周过去了。我发现我的翅膀已经抬不起来了，身体也疲惫不堪，我的寿命快到头了。但想到我们的家族会依旧兴旺，我酿出的蜜供人类享用，我就欣慰的闭上了眼睛。
篇10：我是“一”四年级作文
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书是打开知识宝库的金钥匙，每一本书就像我的老师，指引我前进的方向。我们是吃饭长大的，同时也是读书长大的。
没有书，我们就是大海中失去航向的船;没有书，我们就是沙漠里失去水分的树。我家里有一个书架，里面有 《钢铁是怎样炼成的 》一类的小说，以及《寓言故事》等书······它们都是我的最爱。
记得有一次妈妈去上班，临走时反复叮嘱我帮助料理一下几件家务事。我等妈妈走后，就迫不及待的拿起《钢铁是怎样炼成的》这本书读了起来，，一下子被里面的故事感染，忽然觉得自己就是主人公保尔，我为他的悲伤而流泪，为他的高兴而高兴。他那种坚定的意志，顽强的精神，深深的教育了我。我想到，做事就要这样坚持不懈，才会成功。这时候，妈妈回来了，看到我这种痴迷样子，又看看一样都没有完成的家务，觉得又好气又好笑!.
看到寓言故事《亡羊补牢》，我也懂得了一个道理:一个人犯了错并不要紧，只要接受意见及时纠正就不算晚。怎么样，看我读书有收获吧!
书伴随着我快乐成长。我骄傲,我自豪,我爱读书.
篇11：我是“一”四年级作文
我是一只狼……
在沙漠中，我已经饿了好几天了。
曾经，我生活在一片美丽的森林里面，那里草木茂盛，鲜花诱人，动物们在里边欢快地生活着，我也在里面生活得有滋有味。
后来人类到这片森林里乱砍树木、杀害动物……没过多久，森林变成了黄土高原，没有了一草一木，许多动物由于缺少生活的条件，相继死亡了。
幸好我见识广，我带领我们狼群去了一个美丽的草原，那里有蓝蓝的天空、清清的湖水，还有小鸟在唱歌……我们在那里快活地生活着。
可是好景不长。没过几天，人类又在草原上开了工厂，而且严重地破坏了大自然，蓝蓝的天空变成土黄色的天空，清清的湖水变浊了、变干了，唱歌的小鸟闻见难闻的烟味被熏死了，我的许多伙伴被人类打死了……草原变成了沙漠，我又四处流浪。
我这只狼饿得连狗都不如了，我每天都在祈祷：
“人类啊，请你们爱护大自然吧！为你们的后代和动物朋友保护好地球环境吧！”
篇12：我是“一”四年级作文
Hi！me的名字叫小花兔，我还有一个英文名字叫rabbit。我特别得可爱，而且活泼开朗。
my的身体十分柔软，毛色黑白相间，所以主人才叫我小花兔的；my的眼睛红彤彤的，像红宝石一样绚丽；I的耳朵虽然很长，但是很可爱，有时我高兴的时候，耳朵会转动，不高兴时，我会张牙舞爪，耳朵全垂下来；我的嘴巴是三瓣的，还有点胡须一撅一撅的，非常可爱！
我有两个温柔的主人，一个是男主人，一个是女主人。我喜欢吃胡萝卜和南瓜。主人给我买了许多新鲜的胡萝卜和白菜。我知道主人喜欢散步，所以吃过晚饭我就往他们身上扑，表示咱们一起出去溜达溜达吧！
那一天，主人出去旅游，把我送到了一位和蔼可亲的老奶奶身边，这位年迈的老奶奶悉心地照顾我，我非常的幸福、温暖和轻松自在。我的主人回来的时候，我就对他手舞足蹈、连蹦带跳地表达着亲昵。
我喜欢我的家庭，I love my主人。
篇13：动物园一游四年级作文
动物园一游四年级作文
星期四中午，阳光明媚，我们东方红学校四年级师生乘坐大巴，一路游览着风景，去到长沙生态动物园游玩。因为我没有参加，只能听好朋友陈翔回来后兴奋的给我说起他们动物园之游的经历。
同学们整齐有序的下车后，排成一个浩大的队伍，一批一批坐上观光车。车子缓缓开动，同学们的视野也焕然一新。一路上，有凶猛的老虎、有像风一样的豹子、有强壮的黑熊、还有机灵的猴子………让人目不暇接。
大家下了观光车，徒步走向森林剧场。到达森林剧场，大家坐在那里悠闲自在的听歌，大约过了半分钟，机灵的猴群们骑着单车滑稽出场，一只猴子骑单车围着剧场转了一圈，又突然出现在大家面前做鬼脸，逗得观众哈哈大笑。还有一只猴子，全身黑毛，一下就跳到了一根绳子上，灵巧的翻了个跟头。然后就是黑熊了，驯兽师一指挥，它就开始走纲丝，对于黑熊来说，是小莱一碟。黑熊还荡了秋千，一下荡了好高呢！再是老虎出场，驯兽师让它去耍球，可它在扒那一动不动，驯兽师用鞭子轻轻打它，过了好一会儿，老虎才慢吞吞的`起来，驯兽师见老虎起来了，就指挥它去耍球，可老虎走去跳圈了，两个圈的距离先是一米，再是二米，然后是三米，它都跳了过去，是不是很厉害？
大家津津有味的看完演出，依依不舍的告别剧场后，就向大象馆出发。壮壮的大象让大家惊叹不已，这次还有和大象亲密互动的环节，我们班的四位同学上去了，他们兴奋至极，由驯兽师带队，跟大象留下了难忘的合影。我在手机上看着他们的照片深感遗憾，我要是去就好了，也可以和动物亲密互动。
好朋友要回家了，我们还难舍难分，期待下一次开心又有趣的春游。
篇14：植物园一游四年级作文
植物园一游四年级作文
五一上午 ： 我们排着整齐的队伍来到了植物园。我一进植物园就被里面的花草迷住了。
这里的花五颜六色。有粉红的桃花，有淡淡的黄花，有鲜艳的红花。可爱的小花，我最喜欢的就是迎春花，因为它用自己的美丽来迎接大家的.到来。花儿看见了我们，张开了自己的小嘴在说：“大家好！大家好！”有的小花愁眉苦脸的仿佛自己变丑了，小脸皮一点也不嫩了；有的小花绽开了笑脸，在向大家展示自己的魅力。真是千姿百态呀！
小草看到这晴朗的天气，也从自己的土屋里快乐的蹦了出来了。刚蹦出来，勤劳的浇草师也来给小草洗澡了，因为小草出来的时候给自己弄的脏兮兮的。经过清洗，草儿们精神特别的好，身上都闪着金光，让你不敢正眼去看它。
像翡翠一样的小湖，来帮助我们照镜了。把我们的小脸蛋照成魔鬼一样了，是一个绿油油的人了，简直比小草还要绿呢。湖里还有垃圾，怎么会这样呢？
最后，我们跑到一大片阴凉的绿荫里来了，我们在这里野餐、休息、玩耍、做游戏。
这一天我觉得很快乐，在这里我希望小草能茁壮成长，花儿能越变越美丽，希望小湖越变越蓝。
篇15：当一回家四年级作文
今天，爸爸、妈妈休息，我就来当次家。
一大早，我在5点左右就起床了，我穿上了做饭的衣裙，准备给我的两个“小孩子”做饭，我拿来两包牛奶，倒在了杯子里我又拿了4个鸡蛋，我突然想起我不会煮鸡蛋，就拿了一本作文书，书上说：“先把鸡蛋放到锅里，再到上3碗水，先用大火煮，再用小火煮，几十分钟以后，鸡蛋便煮好了。我又拿了2片面包，放到了他们吃饭的碟子上，饭做好，我喊：“吃饭了，吃饭了快点过来吃啊。”我叫了好几声，他们也没过来吃，我又给他们送过去，过了几分钟，我又把被子和碟子洗了一下，又开始脱这个又脏又丑的“大花脸”一开始我觉的很有意思，渐渐地我累得腰酸背痛了。到了下午了，我又到了市场上买了西红柿、黄瓜、云豆和大头菜开始做饭，到了晚上，我累得好困，就早睡觉了。
我体会到了当一天家长真不容易，我们要珍惜家长的辛苦劳动。
篇16：当一回家四年级作文
寒假来临了，我考的不错，爸爸妈妈说答应我一个小愿望。我开心极了。心想：我要什么愿望呢?蛋糕、漂亮衣服还是书包……我想了一个多小时，就当一回大当家的吧。我跟爸爸说：“爸爸，我要当家，行不行呀?”爸爸说：“可以呀，就让你尝尝当家的滋味，到时候你可要坚持下来啊，嘿嘿。”
一大清早，我起床了。我把衣服穿好，脸也洗好，牙也刷好，开始准备做早餐。我拿出六片面包，三袋牛奶，还有一瓶果酱。我决定先帮爸爸做他的水果面包，我先剥了一个小橘子，又剥了一个香蕉;然后，我把水果切成一片片的，并在面包上涂上果酱，把水果平铺在上面，再用另一片面包盖在这片面包上面。爸爸的早餐就做好啦。于是，我用同样的方法又做了两个，是我和妈妈的早餐。我将做好的水果面包和牛奶拿着走向爸爸妈妈的房间。我高兴的对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈吃早点啦。”可没想到爸爸却说：“我不要吃这个，我要吃牛肉面。”于是，我又只好出去买了一碗牛肉面给爸爸吃。可是当我回到家后，爸爸又改变了主意。
我好无奈，对爸爸说：“爸爸，小鬼当家可不可以现在辞职啊?当家真不容易啊!”爸爸点了点头：“现在终于知道当家的滋味了吧?”爸爸笑了。
从自己当家的这次经历中，我懂得了：当家真的很不容易，爸爸妈妈平时太辛苦了，我以后要做一个乖孩子，不给爸爸妈妈添乱!
篇17：当一回家四年级作文
今天我亲身体验了一下当家的感觉，这也是语文老师布置的一篇作业——作文。
我把老师的要求告诉了妈妈以后，妈妈就义不容辞的答应，说：“长这么大了，也应该做做事了。”
晚饭吃过了以后，妈妈就布置家里干活的任务，说：“先把碗洗掉以后在拖地，拖完以后洗衣服……”
看着妈妈说那个，有说做这个，真是让我想都敢想，就不由自主的怕了。
妈妈好像看出了我的心思，说：“别怕呀，干完了以后再给我写课外作业。”
我只好一件一件的做，因为俗话说得好：现在多做一件事，就少做一件事。
等我把碗洗好，地拖好以后，我可早就累垮了。再看看妈妈，还在那津津有味的看《皮皮鲁与车小鼠李小二》呢。而我却在这做苦差，我心里一肚子不满，但为了更好的写好作文，我只好任劳任怨喽。
我放了一些水到桶里，再把衣服放进水泡一会儿，然后我就倒在沙发上埋头大睡了。
“哎，别睡呀，这里还有一堆衣服没有洗呢，快去给我洗衣服!”妈妈得意地命令我。
我看了看妈妈，只好走到卫生间去洗衣服。
“用劲搓，放点洗衣粉，”妈妈也没有闲着，在旁边一会儿说这没做好，一会儿说那没做好。
唉，我到现在才知道，还是学习比做事情好多喽!
篇18：当一回家四年级作文
星期六，我想体验一下当一回家的感受。拿好20块起龙华菜市场买菜。
到了菜市场，市场里有很多大白菜、西红柿、冬瓜、茄子还有鱼、鸡鸭等肉类。看得我眼花缭乱，不知买什么好。最后只挑选了3个新鲜鸡蛋，三个西红柿，1斤肉，两根黄瓜。买好后，我快步走出菜市场。
回家我先淘米。放几勺米在锅里，用手轻轻地拨动几下取出沙子、稻谷，然后接了一些清水，用手在锅里轻轻搓几下，搓了一阵就把脏的倒掉。米淘好后接点水，我把锅底擦干放在电饭煲上，盖好锅盖，按下显示灯的按钮，开始煮饭。
借着煮饭的时间，我从塑料袋里拿出西红柿、鸡蛋、黄瓜、肉。把西红柿、黄瓜洗干净，用刀子小心翼翼把它们切成片，分别放在3个盘子里。在西红柿的盘子里加上些白糖，一个凉拌菜就算好了。把三个鸡蛋对着碗边磕出一个口子，把蛋黄和蛋青倒入碗内，放一点盐，拿筷子用力地搅拌均匀，由于掌握不好方法，把蛋青溅得到处都是。然后把煤气灶打开，在锅里放两勺水，接着蒸蛋，蒸十分钟后，第二道蒸鸡蛋出炉。
我要开始炒菜了，在锅里先放一点油，点开火。不一会儿，油在锅里沸腾直冒烟，我赶紧把肉片倒进锅里，“哗”一声肉片在锅里炸开了，我不停拿起锅铲翻动，油星子不停地往外溅，我的小手被烫出两个红包。但一想，今天的任务还没有完成，只好强忍伤疼继续作战。炒了一会儿，我把切好的黄瓜倒入，搅拌几下，加进酱油、味精等佐料，最后一道黄瓜炒肉片也出炉了。当妈妈回来品尝我的杰作并说我能干时，我心里像喝了蜜一样甜。
这一次经历让我深深地感到当家真不容易，我身为家中一员，每天应该挤出时间做力所能及的`家务。
篇19：老家一游四年级作文
老家一游四年级作文
今天爸爸带着我和妈妈一起回老家，一到老家，我就迫不及待的欣赏了风景。
我来到池边，池水清澈见底，可以看到池底下五光十色的溪石，在池里还有许多鱼儿，色彩缤纷，五颜六色，有黑的白的红的青的.，还有黑白相间的，美丽极了。
观看池水，我便来到了山岗。我在山上捉了蝴蝶而蝴蝶更是美丽伴着优美的舞姿，在天空盘旋在天空划过一条美丽的弧线，我还和爸爸还打了一场激烈的"游击战”呢。
跨过这座山岗，便是我们老家风水宝地了，那便是竹林，我走进竹林，一一根根小笋，争先恐后的露出头来，走进林子的深处，更美丽了，简直是一个世外桃源，一阵风吹过，随风而漂飘的那么优雅华丽，风过后，竹子像变了一个人似的，腰挺直得像一根柱子，挺拔在空中。
参观完，竹林寺之后去看看菜地了，我来到菜地，有许多包菜，为着落，目不暇接，西红柿、玉米，青菜等等。王，远处看可以看到，许多，勤奋的农民伯伯在田里挖土种菜，瞧，他们脸上的笑容多么灿烂。
在我家背后有一座山山上长着满山片野的花草和树，我把头一仰，那一座山绿巨人似的，耸立在我面前，真是威武雄壮啊！
这是我去过最美的地方了，怎么样？不错吧，你可以让我做你的导游，让我带你一起来我家欣赏风景！
篇20：庐山一游四年级作文
庐山一游四年级作文
盼望已久的假期到了，我怀着激动不已的心情跟妈妈踏上了去庐山的旅程。大巴车上的导游姐姐帮我们安排了一个又一个的节目，让我们捧腹不已，最后又跟我们介绍了庐山美丽的景点，让我们有了强烈的好奇心，恨不得马上长一双翅膀，飞到庐山去领略那里的秀美风光！
经过6小时的车程，我们来到了庐山脚下，望着那巍峨挺拔、苍翠多姿的庐山美景，我兴奋不已地叫起来：“庐山真美呀！”我们迫不及待地要求导游姐姐带我们去参观各处的景点。第一天，我们艰辛地爬上了五老峰，这里的天湛蓝湛蓝，白云在我脚下游走，还有挺拔的大树、多姿的.垂柳、浮云般的翠竹和各种奇形怪状的石头，让我们赞不绝口。我真惊叹大自然的神奇与美妙！第二天，我们看了天桥和如琴湖，还有三宝树、黄龙潭、乌龙潭。第三天，我们看了三叠泉瀑布，那里的水清澈透明，瀑布像绸缎一样从天而降，分成三段，白云散去，阳光散在瀑布上，闪烁着点点磷光，这神奇的美景不禁让我想起唐代诗人李白写的一首诗：
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，
凝是银河落九天。
几天的旅程在匆匆忙忙中结束了，庐山壮丽的景色真让我流连忘返！
篇21：日照一游四年级作文
日照一游四年级作文
去年暑假，爸爸妈妈带我去日照旅游。日照的美丽景色，至今我还记忆犹新。
那一天，我们乘火车从山东平邑出发，大约经过三个小时，火车便开到了日照火车站。一下车，我们便赶到了刘家湾赶海园。到了那里，我就感到有一阵凉爽的海风迎面吹来，我立刻被大海吸引了。我马上卷起裤脚，脱下凉鞋迫不及待地奔向海边。我看见海滩上有许多人手提小桶，弯着腰寻找着什么。这时，我忽然看见海滩上有许多大大小小的洞。我问爸爸：“这是什么？”爸爸说：“这是螃蟹洞。”于是，我就用小铲子对准小洞挖，可是，我挖了大半天，连一只螃蟹的影子都没有看到。这是，妈妈叫我学着人家的样子挖，果然，我挖到了一只螃蟹，我高兴地跳了起来。一小时后，我已经挖到了许多螃蟹，该吃午饭了，我才依依不舍地离开了赶海园。
下午，我们又来到了万平口浴场，这里更是人山人海，热闹极了，远看，蔚蓝的大海仿佛与蓝天相连，真可谓是海天一色。近看，海岸边有许多大小不一、形态各异的海石，大的.有一只大海龟那么大，小的有手指甲那么小，它们都很光滑。我又迫不及待地奔向海边，碧蓝的海水像一个调皮的孩子，卷起了浪花，拍向海滩，一会儿，就把我的裤子打湿了。海浪一波一波地卷上沙滩，轻轻地抚摸着我的双腿，我突然感觉自己已经和大海融为一体，分不开了。
时间过地真快，最后我们依依不舍地离开了日照海边。可那无边的大海、柔软的细沙……都让我留连忘返，如痴如醉。
篇22：四年级下册一单元作文
秋姑娘来了，轻轻地把她水彩笔一般的魔杖一挥，我们的校园就变成了一个五彩缤纷的世界。
沁芳廊旧貌换新颜了。高高木头架子上挂满了各种各样硕大的果实。有黄黑相间的大南瓜，有翠绿色、8字形的小葫芦，有细细长长、或绿或黄的丝瓜……它们都在风中摇曳着冲着仰头观看他们的小学生笑呢！
当然，生长在在办公楼与教学楼之间花坛里的月季花也不甘落后。它们正排着整齐的队伍迎接秋姑娘的到来。它们好像要把全部生命力展示给秋姑娘看一样，那么多片花瓣，紧密地衔接着，不留一点缝隙。那鲜亮的粉色、红色，照耀着我们的眼睛，似乎每一片花瓣上都有一个新的生命在颤动。风一吹来，月季花就翩翩起舞。那舞姿完全不亚于专业的芭蕾舞演员。
被一阵欢笑声吸引，秋姑娘来到了操场上。操场边上许多树叶变成金黄色的了，在风中纷纷落下。从远处看就好似成群结对金色的蝴蝶在翩翩起舞。
在蔚蓝的天空下，在沁芳廊累累硕果的陪伴下，在红色的塑胶跑道上，有几个小学生正奔跑着追逐从树上飞下来的金色蝴蝶。他们的欢笑声传出了很远很远……
我爱秋天，更爱这金灿灿、硕果累累的校园秋色。
我的校园
我的校园位于襄阳市三十一中的对面，名叫晨光小学，那里风景优美，是个让小朋友们快乐生活学习的好地方。我，就在这所美丽的校园中学习，让我来为大家描绘一下我美丽的校园吧！
秋日的早上，我来到学校门口，首先映入眼帘的是“晨光小学”四个大字，它们在阳光的照耀下，闪闪发亮，煞是好看。我走进校园，便闻到了一股沁人心脾的香味，抬头一看，原来是校园中的桂花开了，那桂花被风一吹，便纷纷扬扬地撒落下来，在空中飘舞着，像黄色的小蝴蝶一样在空中舞蹈，旋转。那飘扬的花瓣又好似一条条彩带，一会儿在空中飞舞，一会儿又落在地上，美丽极了！这真是“不是人间种，移从月中来。广寒香一点，吹得满‘园’开。
我接着往前走，便来到了主席台，主席台的台阶上摆满了喇叭花，五颜六色，给秋日的校园更增添了几分“娇羞”。
再往左拐，就来到了花坛旁。花坛中生长着各种花朵，要是在春天天，坛中的玫瑰、郁金香、紫薇等美丽的花儿便会争相开放，争奇斗妍。它们被绿茸茸的小草包围着，组成了一条美丽的“地毯”。向东望去，便可以看见在天空中飘扬着的五星红旗，每当星期一在操场上升旗时，我就会心潮澎湃，为我们祖国的强大而感到自豪！
“风声，雨声，读书声，声声入耳。”这就是我美丽的校园，是我学习的地方，宁静安谧，让人心旷神怡。大家喜欢吗？如果喜欢，就请过来看看吧，我来给你们当导游哦！
篇23：四年级下册一单元作文
我的家乡在悦洋，那里有一条曲曲弯弯、坎坎坷坷的街道，街道狭窄的路面凹凸不平，两旁的房屋破烂不堪、参差不齐，过往的人们愁容满面。街道两旁，一些小贩还见缝插针摆起小摊，买起蔬菜小吃，使原本不宽的街道变得更窄了。有时小贩们干脆把剩下的'残枝败叶扔到街道的两旁，日积月累，居然成了“垃圾山”。然而，街道虽小，却承载着南来北往的车辆和客人。
夏季来临，烈日高照，街道上人声鼎沸、熙熙攘攘，太阳发狂地晒、知了拼命地叫、孩子们穿来穿去、小贩们不停地吆喝，赶集的人们汗流浃背，口中还没完没了地唠叨。有时汽车也来凑热闹，刺耳的喇叭声一声更比一声响，使本不宽敞的街道变得更为狭小。有时狂风暴雨也来找麻烦，使劲地打击着泥泞的路面，创造出一幅幅“泼墨作品”――水坑泥潭。人们无可奈何地叹着气，只能听之任之。
面对街道，我想了很久很久：这条街道什么时候才能变得宽一些、整洁一些，再铺上水泥，两边栽上花草树木?
光阴似箭，一转眼我外出学习三年再回故乡，家乡的街道让我大吃一惊：原来的景象荡然无存，街道焕然一新，宽阔平坦，道旁也栽上了许多花草树木，行人车辆井然有序。变化最大的是街道两旁的大楼整齐排列，楼墙上镶嵌着的玻璃在太阳的照耀下闪闪发光，美丽壮观。人们在街道上散步，孩子们在花丛中嬉戏，老人们三五成群谈论着什么，呈现一派和谐景象。
家乡的街道，勾起我对往事的回忆，也唤起我对未来的憧憬。
篇24：四年级下册一单元作文
每个人都有自己的乐园，当然我也不例外，今天我就带大家参观一下我的乐园――卧室。
走进我的卧室，首先映入眼帘的是一张蓝白相间的学习桌，学习桌右边是一张带书柜的床，床是蓝色的，上方的书柜是白色的，好像是蓝天白云，床的旁边是一个衣柜，衣柜里不仅有我的衣服，还有我的玩具。
我每天都会抽出30分钟到一个小时的时间，坐在书桌旁读书，书像一叶扁舟，带我穿梭在知识的海洋，有时带我漫游童话王国，有时带我探寻神奇的宝藏，有时带我进入动物世界，有时带我环游祖国的大好河山，有时又带我来到硝烟弥漫的战场……我的心情也会随着故事跌宕起伏，时而哈哈大笑，时而眼角泛着泪花，时而惊慌，时而平静……
书带给我美妙的感觉，但玩具更能使我开心快乐。
在所有的玩具中，我最喜欢拼乐高。寻找零件时，小小的零件都会探出它可爱的脑袋，让我一下子就找到了他们。安装时听到咔咔的声音，好像在给我奏乐，让我很是兴奋。当乐高拼好后，我有满满的成就感，我会把自己想像成其中的一员――“警察”，然后沉浸在快乐的警察抓小偷的游戏中。
乐园中不仅有书和玩具，我还会在乐园中画画，折纸，下棋……
我喜欢我美妙奇幻的乐园――卧室，它带给我美好与欢笑。