关于小学六年级作文500字左右：面子与face（通用18篇）大全
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小编给大家分享关于小学六年级作文500字左右：面子与face（通用18篇）大全的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
下面是小编给各位读者分享的小学六年级作文500字左右：面子与face，欢迎大家分享。
篇1： 小学六年级作文500字左右：面子与face
小学六年级作文500字左右：面子与face
面子与face本是自家兄弟，在社会上过着平等的生活，face带给人类的是尊严，面子带给人们的是自信，所有人都少不了它们！
可是，时代在不断的进步，人们的观念也在不断的变化，face与面子的地位也开始变得不平等起来了，面子过的很体面，face却觉得没脸见人。地位的悬殊使他们产生隔阂，两人往来减少，好不容易有一天，两人终于在街上碰面了！
兄弟久别碰头，免不了要寒碜一番。
面子说：“啊！是face兄呀！好久不见，近来可好？”
Face愁眉苦脸的说：“嗨，别提了，兄弟我是每况愈下，哪比得上面子弟你!你的小生活过得多么有滋有味呀！
面子得意洋洋的说：“嗨！兄弟夸奖了，我也就是顺应了形势，现在的人类都爱面子，所以我就投其所好，发了一笔横财而已！“
Face愤愤不平的'说：“现在的人都怎么了，那么爱面子，要面子，以前，都是咱们俩度闯天下，人们见了都是笑脸相迎，可是，这是怎么了！
面子不紧不慢的说：“face兄呀！你怎么还不明白，现在这世道，哪有人不在乎面子的，有些人，贪污受贿，脸都不红一下，有些人就因为面子有了钱，出门开大奔，住店是五星，你说，哪一个不是因为面子而变成这样的！
Face气愤的说：“前几天，我看见一个小青年，在街头乞讨，差点误入歧途，去抢劫，我看了，连忙去劝导他，说：“人穷志不穷，不能做那种坏事，光要面子不要face是不行的！”那人点点头，我以为他改过自新了，谁知，过几天却看见他入狱了！可见，兄弟你光要面子，确是害人不浅啊！”
面子听了当然不高兴：“你这人怎么回事，怎么这样！”面子刚要上去与他打起来，又想想这样有失面子，就走了。
面子与face始终是兄弟，总是要碰面的，不知道下次会发生什么......
篇2：运动会小学作文六年级500字左右
运动会·开幕
一年一度的运动会，宏大的开幕怎能少?共分为班级表演、年级表演及老师们的舞蹈。各班的表现都极富创意，古风、现代、京剧……每每经过主席台，必会停下舞一番，精彩万分。初一女生的舞，人比花娇;男生的武术，刚劲有力;初二女生的团体操，优雅动人。最为壮观的便是初三学长的舞了，穿着游戏角色的衣服，放起音乐!时间、地点、人物，都刚好!运动会，开始啦!
运动会·少年
“预备——呯!”如饥饿许久的猛虎，几个少年猛地冲出，一瞬间就分出了先后，也不过多久，便冲过了终点。运动确是最适合少年们的一个词。正值青春年华，全身透着生气与活力的少年们，在操场中奔跑，跳跃。操场从寂静变为热闹。接力赛开始了，一声令下，少年们冲出，将手中接力棒传给下一位接棒者，紧张而又热烈。看台上发出欢呼，又伴随着叹气，伴着鼓声及呐喊……操场上的少年啊，流下的是汗水，却将青春，染上了色彩。
运动会·竞争
有运动会，怎能离开竞争?“预备——齐”选手们立即冲出，有的仅差0.01秒，便会从第二成为第一。广播中报着成绩，有的地方满是欢呼，有的地方却满是哀叹。运动会，有人欢喜有人愁。但无论输赢，比赛都有继续下去，加油啦，运动健儿们!
运动会·朋友
1000米与800米的长跑，在一人带领下，全都在开始冲刺，两圈后，已是疲惫不堪。曾见一个女孩，跑着跑着，就快倒下。所幸，她的朋友就在旁边，扶着，走完。有的人，跑不动了，朋友们却在跑道边，拉着，鼓励着前进。有着朋友陪伴的人很幸运，艰苦之时，扶一把，拉一下，喊一声，又有了力气。感谢朋友们!
运动会结束了，却未带走这一切。期待，明天!运动健儿们，GO!
篇3：小学六年级暑假作文500字左右
我给老妈打工。怎么赚的钱呢?当然是打工啦!在哪里打的工呢?嘻嘻，给老妈打工!
有一天，我对妈妈说：“妈妈，我想赚钱，妈妈说：“好呀，那你要怎么赚呢?”这可难住了我，我发愁地说：“我找不到工作呀!”妈妈想了想说：“那你就给我打工吧!”于是，妈妈就给我列了一张单子，上面写着：洗碗3元，扫地2元，打虫子2元子(其中，蚊子每个1角，苍蝇每个1元)，写好作业2元。我一看，这么多赚钱的事，真是好啊!就这样，我开始给老妈打工了。
我发现我们家蚊子很多，于是我就从这个工作做起，我伸出两掌噼里叭啦地与蚊子作战，楼上、楼下来回地跑，好不容易打死了十只，赚得了一角钱，唉，累了半天，才赚这么一点。我看了看单子，发现洗碗赚钱最多，于是，晚饭后，我强烈要求洗碗，妈妈答应了。我在厨房里拿碗洗起来，这些碗油滑滑的，我拿不住，心里很急，但不敢发脾气，生怕把碗打破了，因为妈妈说，碗破了要赔钱的。
经过了一个暑假的努力，我一共赚了67元钱，我给自己买了一个飞机模型，当做自己的战利品。我想，开学后，我还要给妈妈打工。
篇4：小学六年级保护环境作文500字左右
有人曾说过“地球是的最后一滴水，将会是人类的眼泪。”或许有人会不相信，可是在我看来，如果人们再继续不折不扣地开采矿物，乱砍乱伐，那就是有一万个地球，也会有人类的眼泪在最后一个地球上毁灭的最后一刻流下。
六年级学过一篇课文《只有一个地球》，学了这篇课文我感同身受，我们原本可以生活在一个美丽的星球，可是——
因为人们的自私自利，而造成了今天的局面。因为人们的自私自利,大自然中的一草一木，一山一水，本可以为大家提供优雅的环境，现在却缺胳膊少腿的。因为人们的自私自利大自然中的大气资源、生物资源、森林资源本可以再生，而现在却不可再生……
我们的破坏，让地球在流泪。
科学家证明在以地球为中心的40万亿千米内，在宇宙中没有适合人类居住的第二个星球，所以我们不能指望在破坏了地球之后，移居到另一个星球上去。
本来好好的台湾岛，却因为大陆人民的过度开采而和我们的祖**亲骨肉分离……地球，只是一个半径只有六千三百多千米的星球。在茫茫的宇宙中，它是渺小的。在群星璀璨的宇宙中，它像一叶扁舟。
让地球母亲擦干眼泪吧，不要再让她流泪了。她流泪我们也心痛啊……
篇5：学与玩小学六年级作文
学与玩小学六年级作文
学，像云，像雨，像雾，像风，死死地缠着我不放。学是我的就家常便饭，是我的常客。学中的考试、作业、上课的烦恼冷酷地向我袭来。无数的已知、解答等待着我。
学?烦！学?烦！学?烦！
为什么？为什么？为什么在枯燥的学习中，也不能有一些惬意，舒心的感觉？怎么总是那种熟悉的厌倦、疲惫、单调？难道“学”，就是我烦恼的'代名词吗？
然而，玩，却给我的生活带来一丝快乐。
玩。就是我的救星。
每当我遇到烦恼时，玩总是无微不至地关心我，逗我开心。每当我正在学中“垂死挣扎”时，玩总是把我从“火海”里“救出”，带我走向全新的世界。
为什么？为什么我这么喜欢玩，我却在玩中没有一点收获？
为什么？为什么在枯燥乏味的学习中，我有了那么多的收获，那么多的知识，成了聪颖的男孩儿？难道是我错了？
在此，我想说：
少年不畏学
少年识得学滋味
学的烦恼不烦恼！
篇6：与留恋的小学六年级作文
六年的小学时光如流水般消逝，我们也从一个天真烂漫的孩童成长为一个有知识的少年。想到马上就要告别母校，心中就有无限的不舍与眷恋。
我留恋母校。那窗明几净的教室中常常传出我们琅琅的读书声；那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿；那多功能教室里，一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线；那饱藏古今中外文学读物的图书馆则是丰富我们业余生活、充实我们精神世界的最佳去处。
我留恋老师。他们像园丁，辛勤地用知识的甘霖浇灌着我们这些祖国的花朵；他们像红烛，燃烧自己来照亮我们前行的路；他们像导航星，时刻给我们指明前进的方向。他们为我们辛苦操劳的身影不时地浮现于我的眼前；他们对我们的谆谆教诲总是萦绕在我的耳畔。
我留恋朝夕相处的同学。是他们让我懂得了友情的珍贵，当同学向我伸出援助之手时，我感受到了友情的温暖；当我关爱、帮助同学时，我体会到了给予别人友情的喜悦。学习上的奋勇争先，丝毫也不影响同学之间的互帮互学。这样一个团结向上的集体，我会永远珍藏在我的记忆里。
离别就在眼前，让我们铭记母校的一草一木，铭记老师的谆谆教诲，满载着希望和对美好未来的憧憬踏出母校的大门。
篇7：与留恋的小学六年级作文
翻开了新的一页，老师是那么陌生，同学是那么陌生，学校是那么陌生，一切的一切都是那么的陌生，我尽全力去适应，尽全力去努力，可是还有什么比得上旧的那一页。这一页的崭新令我迷茫，那一页的熟悉令我留恋。最初的梦随着翻开的新一页而破灭，最初的梦随着旧一页的被掩盖而销毁，梦碎了，情还在。情感不会随着时间的流逝而改变。最初他的微笑是那么自然，那么富有情感。每天都看到就觉得烦了、厌了，而现在我是那么再想看他笑，那么想回到那旧的一页。哎，用心珍藏那就一页的回忆！
泪越多，情感越多，当泪落下的时候，感情也在随着泪的落下而加深了，泪多了，情多了，对旧一页的感情也更深了，说了再见才发现再也见不到，天哪，我想再看一眼他笑，那么这比山还高比海还深的师生情就不会变了！
我坚信有一天我会回到那，能再看见他笑，能在我们曾经撒下汗水的那片土地尽情的奔跑、尽情的挥洒着心中积蓄的力量。我不知道他还记得我吗？我不知道他是否将小学的美好回忆全部向清理垃圾一样清理的一点不剩，但在我的心中，他的讲桌、他的微笑和他额头上的皱纹还有那美好的回忆，将一直珍藏在我的心里，永远锁在我心中最底层的抽屉中，直到老去、死去！！
篇8：与留恋的小学六年级作文
光阴似箭，日月如梭，弹指一挥间。六年前，我只是一个羽丰未满的小屁孩，现在我已是一个初出茅庐的初中生了，虽然仍是乳臭未干，但是也是毕业生了，虽然毕业了，但我还是有些依依不舍。因为这里有我从小到大的同学，老师，还有我的母校。
我留恋同学，在一起六七年了也算是至交了。你们都是与我朝夕相处的伙伴，在和你们相处的.时候我懂得了友情的珍贵，在我十万火急的时候，你们向我伸出援手，同我共处于水深火热之中，让我懂得了友情的温暖。虽然有一位与我从小到大的朋友给我整了个灰太狼得容，但这时刻骨铭心的，这样就算他在天崖海角我都不会忘记他，而且有人说过：“在家靠父母在外靠朋友。”
我留恋老师。他们是春蚕，把知识存放在蚕茧之中，他们是蜡烛用烛油来灌溉我们。这就是人们说的：“，春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。”他们是祖国花园里的园丁，用知识的甘霖灌溉我们这些花朵，他们是我们的“白衣天使，”尽管我们这些栋梁之才中有“蛀虫，”但他们一天依然淳淳教导。
我留恋母校。六年前，那窗明几净的教室里常常传出我们朗朗的读书声；六年前，那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿；六年前，每个十分钟的课间，都会传出我们震耳欲聋的笑声。
篇9：与思乡的小学六年级作文
“老爸，和你在一起有两个多月了。在我的印象当中是最长的时间;你现在回温州了，我感觉好不习惯，好舍不得，好想念你…在外注意安全啊!”刚到机场就收到了大女儿的信息，下午五点半了，她放学回家知道我走了。我没有告诉她我今天要走的。
明年下半年就初三了，孩子说的是实话。
我只一句“谢谢”回过去，不敢说其他的，更不敢打电话回家，我怕我控制不住自己，会立即转身回家。
在外十五年，是该回家了!也许我的想法真是错误的：为了孩子而努力赚( 成宇文学 www.wjcyhg.com )
陶晓先生的《陪读》终于让我铁心了：明年回家。孩子他妈说：在外面发展只是多赚点钱而已，回家也饿不了，不要现在就想为孩子将来买房，孩子以后还不知道做什么，在哪里生活呢!
三个孩子，原准备在外再干十年，为他们将来准备房子，看样子我的想法都是错误的。这么累，是自找的!
看桌上抢劫、盗窃、受贿、绑架和民事纠纷等两堆近尺高的案卷，只能摇头，丑恶的怎么就这么多在我面前呢?没有办法，为了实现理想，为了赚钱，累是没有办法的。是为“人”说话，不是为“坏”说话，这是我们的职业职责，心里轻松多了!
今天破例没有坐车回到宿舍，豁然开朗：家人身体健康，家庭和睦，孩子成绩还好，回家发展事业也不迟，按现在的县城物价，老本维持几年还没有问题。
晚上六点半了，估计家里正在吃饭，明年的今天，饭桌上应该多了一双筷子，属于我的……
篇10：美德与文明小学六年级作文
美德与文明小学六年级作文
文明，是我们中国人民甚至全世界的美德，可是，有的人却偏偏让我们的美德变成了丑德。这一天，我和妈妈骑车去公园玩。明明是阳光明媚的一天，我却觉得我们骑车进了公园，在公园的某一棵大树下乘凉，突然，我看到了愤怒的一幕:有三个二三年级的小朋友正在一边的花丛中玩，他们在花丛中随意的踩来跑去，还不停的摘那一些开的正鲜艳的花。
这时，吹来一阵清风，一朵娇嫩的花儿，凄凄惨惨的飘过我的脸庞，落到了地上。我看着这朵曾经美丽绽放过的花，不由地感受到了一种从心底涌出的悲伤。我带着愤怒走过去，大声的`对那几个小朋友说：“你们难道不知道乱摘花朵是不对的吗？你们看看这些美丽娇嫩的花朵，渡被你们弄成什么样了！”“切，有什么大不了！不就是几朵花吗，关你屁事！”其中一个小孩理直气壮地说。“就是，关你屁事！”另外几个小孩也跟着附和。我抑制着心里的怒火，再次对他们说：“你们为什么要这样做？难道你们没有听到这些花朵的哭泣声吗？”“切，有什么大不了。我们走，别在你这神经病呐！”说完，这几个可恶的孩子就一起跑的无影无踪了。我看着他们消失的拐弯处，再看看眼前被摧残的花丛，再次感受到了心里涌上来的悲伤和愤怒……
“保护环境，人人有责”。我希望我们都能爱护环境，做一个文明的，一个拥有美德的人
篇11：冰与火小学六年级作文
冰与火小学六年级作文
从我记事起，父亲一直是个和蔼可亲而又幽默的人，我没有觉得他有一丝严厉。可是，记忆中那件事改变了我对他的态度，让我明白他那双冰冷的手和那颗火热的心。
这件事要从那次期末测评说起。那天，风很大，雪如鹅毛般落了下来，打在树上，打在脸上，打在我的试卷上。我拿着期末测评单失魂落魄地走在回家的路上，冰冷的雪已让我麻木了，我的心中萌发了对世界的怨恨，对学习的厌恶。
回到家，看着摆在饭桌上丰盛的午餐，我感到了对父母的愧疚，我辜负了他们对我的期望，没能为父母、为老师、为自己交一份合格的答卷。顿时，两行热泪顺着脸颊流了下来。
“考的怎么样？”爸爸来了。他满脸都是欣喜的表情，他以为我这次又考了优秀，又拿了一张奖状。我真的不忍心把这残酷的事实告诉他，我低下了头。爸爸见我这般模样，知道我一定表现的不好。“考了什么等级？”我不敢正视爸爸的眼睛：“c级。”“多少？”爸爸以为他听错了。“啪”一声，我脸上火辣辣的疼起来。是啊！这对父亲来说就是一个晴天霹雳。父亲，我对不起你，我真的好无能，您和妈妈为我辛劳的十几年我却表现这么差，我妄为人子啊！
听到爸爸半天不语，我抬头一看，父亲哭了！我简直惊呆了，这是我第一次看见父亲哭，我大声哭喊：“对不起，爸爸！我不应该辜负您对我的希望，我不应该啊！”父亲的眼泪渐渐止住了，可我的眼泪却像掉了线的`珠子，不住的滚落。父亲拍拍我的头，对我说了一句：“好好学，不能再这样了。”父亲转身走了。
望着父亲的背影，我暗下决心：
父亲，您是我最敬爱的人，我答应您，一定好好的学。我知道父亲打过我以后，一定十分后悔。因为我听见爸爸哽咽着对妈妈说：“我不应该打她呀！她毕竟是偶尔的一次。”
父亲！我知道，你那次的手是冰冷的，但心却是火热的！我知道您对我的爱，我知道那次您打我之后的自责的心理，我知道您是我的好父亲！
从古到今，冰火不容，而我会相信，那一次在父亲冰冷的手心里一定有一颗火热的心！
篇12：梦想与希望小学六年级作文
梦想与希望小学六年级作文
在开学第二天的上午，我们收看了电视节目——《开学第一课》。看完之后，我的心久久不能平静，感触万分。而其中，给我印象最深的就要数那位失去双臂可仍在弹钢琴的大哥哥刘伟了。
刘伟哥哥在10岁时因为雷击而被迫截取了双臂。这对当时的他来说是多么大的打击啊！因此，他开始一蹶不振。就在他要对自己的人生失去希望时，老天仿佛并不是那么的无情，再次将希望降临在了这个10岁的少年身上。有一天他的'妈妈正在和他一起散步，忽然一阵悦耳的歌声钻进了他的耳朵里，于是惊奇地问他的妈妈：“妈妈那是什么声音啊？”“孩子，那是钢琴的声音。”从那时起，他便立志要当移民钢琴演奏家。
通过近的努力和付出，，他完成了一项对他来说几乎不可能的事情——成为一名钢琴演奏家。刘伟大哥哥身虽残志却坚，而身体健全，条件优越的我们呢？
每个人都有一个梦想，而我也不列外。我的梦想是做一个博士，再将我毕生所学的知识交给我的学生们，最后看着他们以优异的成绩毕业；看着他们为自己的祖国做出贡献；看着他们成为祖国的栋梁之材。
有些人没有实现自己儿时为自己定下的梦想，而他们却说：“我尽力了！”他们真的尽力了吗？不，没有。这只是他们为自己找的借口而已，而这种行为是可耻的。
在这次观看《开学第一课》中，我明白了一个道理：我们每个人都有一个梦想，而只要我们付出了，努力了，就一定会有所收获。
最后，我想说：让我们放飞我们的梦想，为实现我们的梦想而努力，加油！
篇13：北风与太阳小学六年级作文
北风与太阳小学六年级作文
从前，北风和太阳发生过一次争执，那就是谁更厉害。
北风骄傲地说：当然是我厉害了，我轻轻一吹就能折断庄稼，用力一吹，就能让人觉得寒风刺骨。 太阳听了，不满的说:你那点本事算什么?我的本事才大呢，只要我用一点点力，就能驱走你的寒冷，如果用全部的'力量，地球上的生物就会无法生存。 最后他们意见一致，决定比赛，看谁最厉害。他们比赛的规则是：让路上的一个行人跳进河里去。
比赛开始了，北风最先上场，他鼓起了嘴使劲有人吹去，想把行人吹到河里去。可是行人不但没有到河里去，反而还蹲下身子，多穿了一些衣服。北风生气极了，使出他全身的力气，吹向行人，可是行人还是不到河里去。北风气的脑子都快炸了，可是行人还是不到河里去。没办法，只能的太阳了。
太阳上场以后，轻轻一用力，行人就站了起来，他再一用力，行人就脱掉了他之前加上去的衣服。最后，太阳使出全部的力气，行人实在热的受不了，就把全身的衣服脱掉，跳进河里洗澡去了。
经过这件事，他们两个明白了：每个人都有他的长处和短处，只有相互取长补短才能把事情做到十全十美。
篇14：考试与试后小学六年级作文
星期四，我们进行了期中考试。我认真地做并细心地检查了。我胸有成竹地认为我能考100分，所以我就特别盼望老师早点发卷子。我眼前仿佛出现了我手里正拿着100分的卷子，妈妈正表扬我呢！
今天终于发卷子了，我又紧张又激动，像揣了一只兔子似的，心怦怦跳个不停。当老师说：“100分的只有一个，就是李一丹。”我很失望心想完了完了。老师又说：“99.5的有两个。”我的心紧张得快要提到嗓子眼了，紧张极了。老师又继续说：“一个是朱鑫瑶，一个是王子一。”我松了一口气，心一下子平静了下来。
卷子发下来，我就赶紧看是哪儿失了0.5分。咳，原来是“好学习”的“好”的读音错了，失了0.5分。
看来，我以后读课外书时，还要多积累课外的语文知识，争取下次考满分。
母子共评同探讨互总结：
这是上星期五发完期中卷子后，李老师布置的一项周末作业：按照日记格式写一篇日记（期中考试前 考试中 交卷后或发卷时的心情和想法）。可能是孩子亲身经历的，印象较深。星期六上午，我们刚吃完早饭，我和他爸正忙着张罗包饺子，儿子就跑过来说他要写日记了，这日记好写，还说自己早就构思好了。我顺口就问了一句你准备写什么呢？他从考试前的怎样复习、考试时的认真写、考试后的盼望发卷子等。我一听倒是紧扣了老师的要求，但转念一想这样让他去写，他肯定就会像记流水账一样平铺直叙地写下来，而且特别是内容多时，他的细节描写、心理描写都会省略，于是我就说：“不用写那么多，你们李老师说啦，写时抓住一个方面写详细就行了。你刚才说的写其中一方面，加上些想象呀，或是心理活动呀就行了。”孩子一听三个方面只让他写一方面可乐坏了，自己赶紧趴在那儿写出了上面的文章。看起来以后的写作要写出细节，文章定题要小呀！
写完后，拿来让我读呢，我这次是用采访的形式让他自己谈写作的过程：
1、我眼前仿佛出现了我手里正拿着100分的`卷子，妈妈正表扬我呢！——这是以前读课外书时，人家作者总能根据现在现象，作出合理的想象。《小猪智斗大大灰狼》里小猪笑眯眯地在地里种玉米呢，它的眼前仿佛出现了秋天到了，自己的地里长满了黄澄澄的玉米，它高兴地正收玉米呢。——看来是课外阅读起作用了。
2、我又紧张又激动，像揣了一只兔子似的，心怦怦跳个不停。——这是学习课本《难忘的一天》里，作者快见到邓爷爷时的心情句子“我又紧张又激动，心怦怦跳个不停。”又加了一句“像揣了一只兔子似的。”这句话也是在读课外书时人家作者心情紧张就说揣了一只兔子。——看来语文课本的学习也很重要哟！
3、看来，我以后读课外书时，还要多积累课外的语文知识，争取下次考满分。——平常读课外书时，总是更多的关注内容好词好句，字词却注意的不够。——这次的失分给平时的课外阅读的弱项，又敲了一个警钟。
篇15：考试与试后小学六年级作文
11点40分，我们考完试。大概是都约好了朋友出去玩，一散队，只留下稀稀拉拉的几人。这让我十分愤愤不平：下午要备考英语，作业又没有写完，还或许是卷子没考好的缘故。试后，看见大家在疯抢一张答案，一对，错了一道大题和小题。
英语是在其之前考的，题目很容易，大部分都很容易理解，试后还有35分钟，交上卷子才发现错了一道题。我的英语从来都没有错过，十分惋惜，而当时就下定的要把数学语文考好，语文应该会在95分以上，而数学就难说了。
这是我最糟糕的一次考试，可我并不明白事情的原因所至是什么，对于我来说，题都很简单，题量也非常少。考试前，我熬夜做了四张卷子，几乎没有错，为什么却丢在了一个粗心两个字眼上。
周一，领考试卷。可我究竟。该怎样面对。
大哭？疯玩？
直到现在，我心里还压着一块石头。
篇16：父与子小学六年级作文
有一本书，能让人晃如身临其境，不信你看这一家子。小明一家准备吃晚饭，可小明不见了踪影，爸爸非常着急。
妈妈指着房间说：“儿子在房间看书呢！”爸爸拖着笨重的身体大摇大摆地走进房间，看见小明正悠闲自得地趴在地上看书，他温柔地说：“儿子快点出来吃饭吧。”“不嘛，爸爸。”小明请求着说。“不行。”爸爸严肃地说，“妈妈烧了好多你爱吃的菜。”小明很低沉地说：“好吧！”说完愁眉苦脸地走出了房间。爸爸心想：这本书真有这么好看吗？于是他看了一眼，结果被上面的内容吸引住了，趴下来津津有味地看起了书。妈妈和小明在餐桌旁等了近五分钟还不见爸爸的踪影。于是妈妈气势汹汹地走进房间，大喊起来：“饭菜都要凉了，快点出来吃饭。”“就在看一会儿吧，”爸爸央求道。“不行。”妈妈生气地说。爸爸说：“那好吧。”爸爸很不情愿地走出了房间。妈妈疑惑地想：这是一本什么好看的书，把爸爸和小明都给吸引住了。妈妈瞄了一眼，上面写得非常的精彩，忍不住捧着书看了起来。小明和爸爸正要叫妈妈的时候，妈妈在叫一声“太精彩了！”爸爸和小明提快速度冲进了房间。
小明一家晚饭都没吃，一起看起了这本书。
篇17：花与生活小学六年级作文
花儿是芬芳的，是婀娜多姿的，是五彩缤纷的。在我的生活里充满了这样的花。
六年前无知的我带着好奇的心情走进了一个桂花飘香的校园——求知小学。走进了一个满是陌生的面孔却而十分热闹的一（1）班，成为了这个大家族中的一员。
转眼间，入学时的那棵桂花树第六次绽放出金黄的小花朵了。在这期间我结识了大家族中所有的兄弟姐妹，在恩师地带领下学习了“a、o、e……”，认识了“1、2、3……”，从无知变得成熟，从胆怯变得勇敢，从一株株幼嫩的桃李变得高大挺拔。
六年中的每一年我都收获了365朵鲜艳的花，回首过去——
课堂里我们总是唧唧喳喳，滔滔不绝如黄河漫漫；有时却出奇得静，就连滴答的钟声也听得清晰……
课休间我们如同一只只展翅高飞的小鸟在走廊、教室间穿梭；我们如同一支支豪情万丈的歌乐队，唱着高歌，跳着艳舞，全然不知铃声已鸣。
郊游中，我们走进了大自然，触摸了大自然，看到新叶初生的情景，观到小鱼儿在水中游弋的欢乐，望到飞鹰高空滑翔的豪迈……
劳动中我们勤勤恳恳地舞动着双手，播撒种子，种下树木，除尽杂草，我们挥一挥满额的汗水如同下了一阵牛毛细雨，但是我们却尝得苦中甜。
……
小学六载，真真切切，花儿满园。我的生活中花儿尽相开放。
篇18：小学六年级作文：风筝与线
每一次，当我坐在山坡顶处，悠悠抬头仰望天空时，总会看到几只断线的风筝。它们迷失在天空的怀抱里，随风而飞，虽然自由，却找不到方向，难道不知道线在苦苦找寻它吗？
我一直以来都知道风筝与线是一个密不可分的整体，彼此牵绊，彼此相连。风筝脱离了线的束缚，最终会落在一个不知名的地方，结束生命；而若线失去了风筝，也会失去重心，被人遗忘。我怔怔的看着妹妹遗忘在家里的风筝，不由得陷入了回忆……
小时候的美好时光，是在外婆家度过的。我外婆家的后面，住着一个善良美丽的姐姐，当外婆有事外出时，总是将我寄在她家，直到外婆回来。那是一个午后，姐姐突发奇想，翻出了那沉封已久的蝴蝶状的风筝，它上面已经有了一层淡淡的灰尘，我仔细打量着这只风筝，木架式的结构，翅膀是彩色的，身体呈黑色，宛若一位飞翔的舞者。姐姐带我来到了后山丘，映入眼帘的是一片绿油油的草地，不远处的一块油菜花田轻轻的随风摇曳。近处的几棵垂柳安静地伫立在两旁，期待人们的到来。姐姐选取了一个风大的坡头，退到不远处，右手托着风筝慢慢举过头顶，一会儿，风开始缓缓向东吹，姐姐举着风筝跑了起来，跑到山坡上，将手中的风筝向天空放飞，慢慢地，风筝随着风的方向开始升高，越飞越高，越飞越高，直到我只能看到它小小的身影才停止了升空。于是，姐姐又将线拉回一些，便将风筝交给了我。我兴高采烈地接过风筝，开始在山丘上慢跑起来，而风筝也跟着我跑，姐姐坐在草地上，看着我微笑着……
不一会儿，我跑累了，姐姐走下来，扶着我坐下，又笑着对我说：“快点，想好一个愿望”我虽然心里很疑惑但还是照做了，因为我一直很相信她。“闭上眼睛，我数三、二、一，你就许愿”，我又听到了她的叮咛，淡淡地开口回答：“好”“三，二，一”听到她的号令，我许了一个愿望，睁开眼睛，却发现风筝线已经被姐姐扯断，我看着风筝在空中漫无方向地飞着，不免感到惋惜。我回头看姐姐，却发现她一个人喃喃自语：“我们永远不会知道它到底会飘落在哪，或许树枝上，或许山顶上，可能只有线才懂得你的孤独与悲伤。”我当时并不懂得，只是懵懂地问姐姐：“姐姐，你为什么要放飞风筝？”可回答我的却是一片寂静……
直到现在，我也不知道风筝去了哪里，我也会想起几年前和姐姐放风筝的一幕，也不时会想起那只被放飞的风筝，可是你到底在哪里？
风筝啊风筝，希望你下辈子可以和线紧紧一起，永远不分离。――后记