关于种菜的五年级作文450字（共27篇）大全

时间：2024-10-14 09:53:15 kaka003 互汇语录网

篇1：种菜作文450字

今天跟随济南教育电视台小记者团一起来到了济南南部山区的“乐博生态园”种菜。上午10时30分左右，我们一行100余人来到了乐博生态园，走过崎岖的山路来到了大棚内，一垄一垄的土地在等着我们播种呢。

首先我们小记者团的先排成两排，由团长进行分组分片，统一分发菜种，我分到的是小油菜种子，我用带来的一把小铲子松起土来，妈妈找来个镢头来帮我给土地松土，才干了一会，我就累得大口大口喘着粗气，满头大汗，于是坐下来休息了一会儿又继续松土。过了一会儿，土被我们松好了，然后把土地均匀地拨成一垄一垄的七八厘米深的土沟，由“地主”（农民伯伯）教给我们把菜种均匀地撒在土沟里，埋上土，把土地整平，经过一个多小时的辛勤劳动，终于把菜种好了，望着我们自己的成果，心想，小菜种你一定要好好生长，过一阵子我会来看你的，我要和你一起生长。

我一看带来的水桶怎么没用上呢？坏了，忘记浇水了，这可怎么办呢？于是我赶紧去问咨询了“地主”（农民伯伯），他说现在土地的湿度完全符合菜种的生长条件，不用浇水，于是我那一颗悬着的心终于放下了。

团长说，由于我们离乐博生态园比较远，平时由这里的农民伯伯帮忙照顾，等蔬菜成熟时，我们会再来采摘的。

经过这次的劳动，我深深地感受到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”其中的道理。连种一颗小青菜都那么麻烦，那农民伯伯每天都要顶着烈日，种那么多庄稼、蔬菜、水果等等，岂不是更辛苦？我倡议，节约是一个人的美德，一定要让“节约”成为每一个人的习惯！

“节约”从我做起。

篇2：种菜作文450字

原来我喜欢在QQ农场里种菜，现在我发现我们家对面有一片空地，大家都在那里种菜，就让爸爸妈妈也带我去开了块地。我还自己制作了一个标牌，上面写着“依依的菜地”，我找了一根木棍把标牌用绳子挂了上去，这样大家就会知道这块地是我的。

我家有一个发了芽的土豆，我把它切成块，找邻居张阿姨借锄头，张阿姨又给我了几个小土豆。外婆告诉我，种的时候要先挖个小坑，然后把切好的土豆块放在坑里，再用土盖上，最后浇水。外婆负责挖坑，我负责把土豆放进坑里，埋上土，再浇一点水。

过了几天奶奶又买了十几株莴笋、南瓜秧、小白菜籽，还送给我了一把小锄头，我高兴极了，马上拉着奶奶和妈妈去菜地种。我们把莴笋、南瓜秧种在另一块地里，小白菜籽洒在莴笋的旁边。奶奶说南瓜要种在地边，好往外爬，不影响莴笋的生长。

菜种上了，我每天写完作业就多了一项任务，去给菜浇水、锄草。我发现种菜还真是一件辛苦的事情，其实我最希望下雨了，因为下雨我就不用去浇菜了。天气热时，尽管我不想提那么重的水壶去浇水，但想起爸爸告诉我的，做事不要半途而废，既然种了菜就要负责到底，我还是坚持去。

我多希望它们快快发芽长大啊！长大了我就可以收自己种的菜吃了。

终于有一天我发现土豆冒出了小芽，莴笋也长高了，我心里特别激动，爸爸说有我的精心管理，我们的菜一定可以收获的。

篇3：种菜作文450字

在国庆假期之间，我做了许多事，有学种菜、钓鱼、下象棋等事情。今天，我利用这次机会，来和大家介绍一下我学种菜的过程。

在放假的第一天，我和妈妈去了买菜种子后，就回家种菜去了。回到家后，我和妈妈就上天台里工作了。我们先把天台里的每一盘花整理好，再把没有用的花花草草用一个袋子装起来扔到了垃圾桶。然后，我们从杂物房拿出两大袋花泥，再拿出三个大花盘，清洗了一下花盘的灰尘，再把两袋花泥分别倒进花盘里。然后，我们就准备种菜了。首先，我和妈妈按着菜种子包装上的种植方法，然后从包装袋里拿出一些菜种子，撒在花盘的泥土上，然后把花盘里的一些泥土压碎，撒在种子上面。最后，我和妈妈用一个洒水器去装好水后，把洒水器调节到水花模式，再把洒水器里的水喷到泥土里就可以了。我们一直等待着种子发芽……

第二天，我一起床就上天台看着三盘菜，一直盼着种子发芽。妈妈看到我后，说：“儿子，要有耐心等，别泄气，一定会发芽的。”……

到了第三天，我又上去看着花盘，看着看着，终于有一两颗种子发芽了，我开心的不得了，我立刻说给妈妈听这个发芽的好消息……

在这个种菜的过程中，我学会了一样东西，就是一分耕云，一份收获。在这几天里，我过的非常充实开心。

篇4：种菜五年级作文

爸爸平台上有块菜地，种的菜不施肥、不浇水、不松土。杂草丛生，简直就是一块荒地。

直到我们来了以后，妈妈看到这情况责怪爸爸：“这是什么菜地呀！种的菜不长，养的狗瘦瘦小小，你都在忙些什么呀！”。妈妈不只是说，从那时就开始忙碌起来了。

妈妈每天早上顶着大太阳，戴上太阳帽，穿上工服，拿着锄头开始大干了。她把杂草一棵一棵拔起来，拔完成杂草后又浇水。响午做饭收拾完后，继续工作。她一颗颗汗水滴在菜地里。妈妈说地里缺肥，就把我们每天的粪便积存起来拿去肥地。她看我把尿不拉在盆里，就耐心的对我说：“小宝贝啊，不要浪费了这么好的资源，你还是拉在盆里吧！我可是要肥菜地的”。我们吃的果皮丢在垃圾桶了，她又说：“这也是给菜地施肥的好原料”。她天天这样唠叨，天天这样在地里忙碌。

我们去延安玩，回来临开车时妈妈才赶到。你猜为什么，她买秋天种菜的种子去了。一上车就开始给我和爸爸爸介绍买了什么种子：“这是菠菜种子，这是萝卜种子，这是香菜种子，这是白菜种子”。妈妈跑了好多地方才买到这几包种子。回到平台上，妈妈就开始把这些种子撒到地里了，等到爸爸一个人的时候就可以吃到新鲜蔬菜了。

过了差不多一个星期，爸爸地里还没有死的菜就都可以吃了，茄子、西红柿、四季豆、南瓜尖、辣椒全都出来了。

妈妈的付出终于有了收获，中午我们吃着菜地里的菜，爸爸说：“绿色蔬菜真香。”妈妈现在还在上网查关于种植方面的知识，给我们种更多美味的绿色蔬菜吃。

爸爸平台上的菜地在妈妈的劳作下，变了样儿。

篇5：种菜五年级作文

古人云“四海无闲田，农夫犹饿死”，农民为我们的粮食做出了不可磨灭的贡献。周末，我来到了小菜地上，体验种青菜。

正午时分，我们来到菜地，这里不算太大，但我们想种好这些青菜，还要花不少功夫。

奶奶给我拿来一个小铁锹。她先给我做了一个示范：先在土里挖一个小小的坑不深也不浅，要刚好容得下青菜的根。然后把青菜苗的根放进土里，把土盖上。最后，把土压实，让青菜稳稳地扎根在土里。我看了，心中窃喜：种菜原来那么简单。我还以为多难嘞，到时候我一定种的最多、最稳。

可现实往往是残酷的，种菜并没有我想象的那么简单。这些土块很硬，要用力挖才可以挖开，我挖了一下，就有一些土“射”在我的手上、腿上。我把一棵青菜放在土里，用土盖上时，这些土总是不听话，怎么盖，怎么压也无济于事。

我种菜的速度还算快，但是质量却不忍直视。我恨不得给自己竖一个倒着的大拇指。我先看看自己的青菜，再看看一旁奶奶的青菜，形成了一个鲜明的对比：奶奶种的菜就像一位位精神抖擞的士兵，好像随时都会冲出来向我这里进发。而我种的青菜士兵，一个个东倒西歪，懒洋洋的，好像昏昏欲睡，有几位脚都没站稳，不仔细看还以为是躺在地上的呢！

看到自己做得那么差，我心中很不是滋味。我把菜苗都拔出来，找到一片柔软一些的土地种菜。

这次，我顺利地完成了种菜。我心中很高兴。而且，奶奶说，现两个月之后就可以食用，我听了，仿佛感受到了丰收的喜悦，心中更加高兴了。

这次种菜使我充分体会到了农民伯伯的艰辛与不易。在这之后，我要更加珍惜粮食，决不浪费。每顿饭都光盘。

篇6：种菜五年级作文

今天中午，开饭时，妈妈端出两盆菜，笑眯眯地说：“这两盆菜可都是我们菜地里摘的呢！”看着桌上青翠得让人眼馋的菜，我想起了昨天。

昨天下午，妈妈看天气预报说第二天会下雨，就想把已育好的菜苗种下地去。妈妈说，再不种下去，要是下几天雨，菜苗就要耽误了。下午我去练了毛笔字，妈妈来接我后，直接去了菜地。因为时间不早了，到了菜地里，我便帮妈妈舀水。妈妈拿着小锄头种菜苗去了，我拿着小铁盆，把水沟里的水往桶里舀。我蹲在桶边，水溅起来打在桶沿，顽皮的水花就跳向了我这边，让我身上也溅了水，但我却一点不在乎，水凉凉的，正舒服呢。

我舀好了一桶水，妈妈来提走那桶水，又给我一个空桶子舀水，我当玩似地干着，一会儿到溪水边舀些清水，一会儿到水沟边舀些黄水。我有时还用两个勺子舀，左手一个，右手一个，这样既快又好玩。我舀了四桶水。天慢慢的暗下来，我由舀水的工作换成了浇水，水桶太沉，我只好用勺子舀水，一趟又一趟，走过田垄，跨过水沟，去分给那些急需要喝水的小苗。迎着晚风，我细心地浇着水，有一次太急了，跨上石头舀水时，膝盖碰到了石头，蹭破了皮，虽然痛，可是我还是忍着，给种下去的菜苗浇水。

看着眼前的绿油油的菜，我相信昨天种下去的菜苗，由我亲手浇过水的菜苗，哪一天也一定会出现在我家的餐桌上。

篇7：种菜五年级作文

最近，我们班不知是谁刮起了种菜的**。下面我来为大家介绍一下我班种菜的几种类型。

迷恋型：

这种类型的人几乎天天都上网，早上四五点钟就爬起来收菜，已经到了上瘾的地步，就想吸毒一样。当然成绩也直线下降，我们也偷不到他的菜。老师家长批评也没用，有的甚至到网吧里去偷菜。这种类型的人可以说没救了。

喜欢型：

这些人就比刚才说的好多了，他们都是利用空闲的时间适当的玩一会，就属于中等型，不会影响学习时间，成绩也是中等偏高（当然我也属于这样的'人）。所以，我建议大家做这样的人，学的快乐，玩的痛快。

不玩型：

他们就属于书呆子，学习成绩名列前茅，可对偷菜一窍不通，当然也没兴趣。可他们也不想“落伍”呀！于是就拜托他们的家长帮他们收菜，可谓是一箭双雕。但是他们学习的多累呀！试卷、作文 …… 一大堆作业。大家可别像他们似的哦！

我们偷菜都这么麻烦了，再想想那些为我们种菜、种粮食的农民伯伯，他们起早贪黑，多累啊，可是仍然有许多同学浪费粮食，一碗饭吃半碗就不吃了。难道他们没学过《悯农》这首诗吗，难道他们不知道农民伯伯种菜的辛苦吗？所以，在这里我呼吁大家要珍惜每一粮食，珍惜农民伯伯的成果！

这篇文章记叙了最近班上盛行的网上偷菜，文章层次清晰，以独特的小标题形式，内容较为充实，不过语言平平淡淡，不大能吸引读者，结尾很好的回归现实生活，升华主旨，发人深思。

篇8：关于种菜作文五年级

我七八岁时，也曾去过田里种菜，那时候小，只不过胡乱把菜籽往土里一埋，就算完事了。

这次，外公叫我去家旁的一块荒田种菜，我就跟去了。

那是一块多荒芜的田啊!地里的杂草一片连着一片，石头、砖头也不知沉睡了多久。

开工!第一步就是翻土了，外公拿出了长长的锄头，教我怎么开荒地：两脚分别跨在两条沟道上，把锄头重重地刨向硬硬的土里，锄头深深地埋进土里，然后把锄头往上一挑，土松开了，把松开的土块往自己胯下摞，摞出一定的高度，这一小块土就算翻好了。我也模仿外公的样子，抬起重重的锄头砸向土里，可惜好像只是给土挠了个痒，手震得发麻，我大叫：“外公，手好麻!”外公说：“翻土要用巧劲，锄头要挥高些，顺势借力就轻松了!”于是，我又举起了锄头，挥至膝盖高然后加大力气顺势刨向地上，这次终于有点进步了，土松了一小块，我高兴极了。于是，我一鼓作气，也翻了一平方米的土。翻土真是个力气活!翻完土我瘫软在地上，一动也不想动。第二步，就是挖菜苗坑了，我拿出铲子，左一铲右一铲，就挖出了深约30公分，直径约20公分的一个坑，每隔10公分长，就再挖一个坑，这样大小差不多的菜苗坑就出现在田里。

第三步，就是往坑里倒入肥土和肥料了。只见我左手抓着一大把肥土，右手握着一些肥料，轻轻地洒进坑中。不一会，菜苗坑就被我填得有五六分满。

第四步就是种上菜苗。外公小心翼翼地拿出菜苗，一手拨开肥土与肥料混合的土，一手把菜苗的根植入坑中，再慢慢把肥料盖上去，这样一株菜苗就种好了。我也学着外公的样子，也种起了菜。

这样大约花了两个时辰，大家都汗流浃背了，现在再看看那一片荒田，不，是一片菜田，那流有满地汗水的菜田，早已没有了刚入眼时的荒凉，现在有的是一片片勃勃生机!这都是我们辛勤劳动后的成果。

这次种菜，我大有收获，明白了劳动人民的艰辛，使我更加珍惜粮食。挥去满头豆大汗水的同时，我也深深地体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”!

篇9：种菜日记450字作文

奶奶退休以后喜欢打门球、打扑克、跳舞，不知什么时候喜欢上了种菜。为了种菜，她打门球次数少了，打扑克少了，舞简直不跳了，几乎每天往菜地跑。她常说：“我喜欢种菜，看到菜长得好，我比什么都高兴。”

奶奶种的.菜很多，一年四季都有可口的蔬菜吃。春天有鸡毛菜、菠菜、莴苣、蚕豆、药芹……夏天有韭菜、豆荚、冬瓜、南瓜、黄瓜、苋菜、茄子、西红柿……秋天有毛豆、豇豆、四季豆、土豆……冬天有紫菜、白菜、黄芽菜、小青菜……奶奶不但种了这么多菜，还种了我爱吃的玉米、花生和山芋。因为奶奶种菜，所以我们家很少拎篮子上街买蔬菜。

奶奶种菜很辛苦。我们家离菜地很远，她每天都起得很早，有时天还没亮，她就去菜地，有时还顾不上吃早饭，有时下小雨也要赶去劳动。

奶奶种的菜凡是撒种子的，等苗长出来以后要除草、施肥、治虫，凡是载菜秧的要经常浇水、施肥，有的还要治虫。最重要的活是翻土，要用力气挖。有一次我好奇，拿过奶奶的大锹，我以为不费劲就能挖几锹，结果才挖了一锹就觉得累了，我这才知道种菜很不容易，很累人。

奶奶总是说种菜是为了尝鲜，不像菜农，种菜是为了挣钱，而奶奶种菜不卖菜，菜从来不涨水，吃起来十分新鲜。因为她不卖菜，所以经常把菜送给亲朋好友吃。和她在一起打门球的老奶奶们经常到她的菜地上玩，走的时候都要捧许多菜回家。奶奶看到别人带走她的菜，高兴得不得了。

每次吃到奶奶种的菜，吃到喷香的玉米棒，吃到甜美的烤山芋时，我就想到我的爱种菜的奶奶，我爱勤劳善良的奶奶。

篇10：种菜日记450字作文

今天我们要去种菜啦！我一路上都在开心地大叫“种菜啦，种菜啦，写作文啦，写作文啦，撒花撒花，开心开心”弄得妈妈哭笑不得。

我们来到了熟悉的可是有点空荡荡的校园，所有人都到齐了，就缺了我们，不过我很快就加入了他们。

种菜开始了，张珺瑶爸爸已经帮我们先犁了地，然后我们可以开始播种啦，我们分别从三个袋子里拿出了胡萝卜种子，芹菜种子和青菜种子，都小心翼翼的洒进了泥土里。不一会儿我们发现了新大陆，可以挖红薯！我们都兴奋地跑过去围成一团商量怎么挖红薯。在我们挖红薯的时候遇到了许多麻烦，比如：手套裂了，把红薯辛辛苦苦地拔了出了一看只有半截。但也有许多好事，比如：张天驭拔出了一个足有10厘米大的红薯。看的我们可羡慕了，我拿起大红薯一闻，“哇，和别的红薯闻起来不一样，有一股清甜的香气”！然后我担任了洗红薯的重任，我先把水桶拎起来把水往红薯身上浇，然后搓搓搓，一个红薯就干干净净了。接着我们一起拍了集体照，我一个劲儿地想着好玩的表情。

最后我们把水壶洗干净，把地拖干净，愉快地离开了我们的校园。

篇11：种菜风五年级作文

种菜风五年级作文

最近，我们班不知是谁刮起了种菜的**。下面我来为大家介绍一下我班种菜的几种类型。

迷恋型：

这种类型的人几乎天天都上网，早上四五点钟就爬起来收菜，已经到了上瘾的'地步，就想吸毒一样。当然成绩也直线下降，我们也偷不到他的菜。老师家长批评也没用，有的甚至到网吧里去偷菜。这种类型的人可以说没救了。

喜欢型：

这些人就比刚才说的好多了，他们都是利用空闲的时间适当的玩一会，就属于中等型，不会影响学习时间，成绩也是中等偏高（当然我也属于这样的人）。所以，我建议大家做这样的人，学的快乐，玩的痛快。

不玩型：

他们就属于书呆子，学习成绩名列前茅，可对偷菜一窍不通，当然也没兴趣。可他们也不想“落伍”呀！于是就拜托他们的家长帮他们收菜，可谓是一箭双雕。但是他们学习的多累呀！试卷、作文……一大堆作业。大家可别像他们似的哦！

篇12：第一次种菜小学五年级作文

那是一个夏日的早晨，太阳喷射出“万道金光”，天空呈现出蓝宝石般的光芒，置身在这样炎热的天气里，真让人心情烦躁啊！但我却不然，我像一条“跟屁虫”，兴冲冲屁颠屁颠地跟着外公去田里种菜。

我们来到田里，太阳炙烤着大地现出了一道道皱纹。外公脱下鞋子，先提着水桶，给即将种上青菜的泥土浇水。土壤好像渴了十天半个月一样，水刚一接触到泥土，便瞬间隐没，好像凭空蒸发了似的，转眼间一桶水就被土地喝得“一干二净”。外公又均匀地撒上一层麦壳，这才招呼我去种菜。

我捏着菜苗的茎部，左手吃力地在泥土中挖出一个一寸深的小坑，再把菜苗摁进小坑里，右手培上一点土，用手背压平。等我完成这一切，外公早已完成五六棵了。再一对比，外公的菜苗“站”得直直的；而我的呢，好像霜打的茄子那样又歪又斜，无精打彩地立在哪里。虽说“慢工出细活”，可是这差别太大了吧！

我有点儿泄气，但转念一想：外公是几十年的老菜农，我这个菜鸟怎能跟他比呢？我又弯下腰，重新开始这无趣的工作：挖坑、放菜、培土，挖坑、放菜、培土……又种了十几棵，毒辣的太阳，晒得我筋疲力尽。一颗汗珠从头上滚落，我想直起腰，用手去抹，谁知腰椎好像被针扎似的。看着这满手满脚的乌黑的泥土，我竟凭空生出一种异样的厌恶感：什么丑不拉稀的青菜，我姑奶奶不种了！我直愣愣的站在那里，走也不是，留也不是。外公直起腰来，他好像看出了我的心思。他拍拍手上的土，望着我说：“小宁啊，种菜也是一门手艺，它不是一朝一夕就能练成的。我可是种了成千上万棵菜，才练成如此纯熟的技巧的。”见我不说话，他又自顾自喃喃地说：“现在知道了吧，粮食是多么来之不易呀！”

我怔住了，“粮食是多么来之不易”，这句话在我心里久久回想。想到我平时吃饭，或多或少都会剩下一小口米饭，现在想来是多么不应该呀！那不仅仅是一口饭，而是农民伯伯烈日下的汗水和辛劳。如果每人都像我这样，一日三餐，一年三百六十五天，那会是何等的浪费啊！

我想通了，望着自己种的青菜，虽然弱不禁风，但这是我付出过劳动的证明呀！我重要弯下腰，专心致志地种着菜。外公看见我如此，欣慰地笑了。

一个月后，我吃着自己种下的绿色蔬菜，一边吃一边傻笑，对呀，这不只是菜……

篇13：第一次种菜小学五年级作文

星期天下午，天气暖洋洋的，我的心也是一片阳光灿烂。因为，今天我们终于有机会到红领巾假日农庄了！

因为杨诗楷家里有事，所以这次我们组只有我和魏嘉源去。爸爸开车载着我们出发了，我们心里非常兴奋！我和嘉源在车上聊天，开玩笑，一路上欢声笑语。后来，爸爸找不到路，我们在盘山路上费了不少劲才找到了农庄。

到了农庄，好热闹啊！田地里到处是同学们忙碌的身影。我急忙问一位家长要到哪里领工具，因为我们已经迫不及待地想开始劳动！那位家长指了指田地上面的一间小屋，说：“就在那儿。”我们急忙沿着田埂一路小跑去找管理员了。我们领了两把铲子，一包种子还有两个水壶。看着我们充满新奇的眼睛，管理员伯伯说：“请尽情享受播种的乐趣吧！”

开始劳动了，首先，我和嘉源加入了在小屋外排队提水的长龙里了。轮到我了，我单手拿着水壶接水，不得了，越来越沉了，我只好用双手接了。我告诉妈妈：“太沉了。”妈妈笑着说：“这才开始就喊累了？不是还兴冲冲地想来吗？”我把牙一咬，说：“我就行！”提着水，我就朝着属于我们的31号地走去。

走走停停，我终于到了31号地了。我们放下水壶，爸爸叫我们要先松土。可是，拿起铲子，我们却不知道怎么办了。爸爸就蹲在田地边，拿起铲子教我们要用铲尖挖土。松土。我学着爸爸的样子，渐渐地，我们就学会了。一会儿功夫，我们就把地松好了。接着，爸爸又教我们挖一个坑，把几粒种子撒下，然后，再用土把种子盖上被子，这就是播种了。我们又学着爸爸的样子干起来了。不一会儿，种子也播完了。这时，我们已经汗流浃背了。我问爸爸：“好了没？”爸爸说：“还没给种子喝水呢。”我真不知道原来我们吃的菜，农民伯伯要付出这么多劳动的汗水啊！接着，我们又给种子浇了水，这才算完成了播种。我们欢呼雀跃，劳动的汗水也滋润着我们的心田。

通过这次劳动，我明白了：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗的意思。但是，劳动虽然辛苦，却也充满乐趣！

篇14：第一次种菜小学五年级作文

俗话说得好：自己动手，丰衣足食。在我家后院有一片菜地，爷爷时常在院子里种上时令蔬菜。我看着喜人，也想学着种菜。

终于到了把想法付诸实践的时候。我兴奋地跑到工具房，学着爷爷的做法，打算拿镰刀，选种子。只见爷爷拿出一盒种子，里面有白豆、黄豆，还有黄瓜籽……真是应有尽有，让我挑花了眼。找了一会儿，终于找到我想要的种子了。接下来，就是开启我的种豆之旅。我拢着一手豆子，在菜园中找了一个既潮湿又向阳的靠南土地，小心翼翼地把一粒粒小小的种子，慢慢地撒入泥土中。这种子可真小呀，撒到泥土中看都看不到，好像在跟我捉迷藏呢。“不行！万一种子挨在一起，就长不大了。”我改变了策略，打算实行“一颗豆子一个坑”的方法。

说干就干，我连忙拿起镰刀，手起刀落，不一会儿泥地里就多了几个小坑。这多么像月球表面的陨石坑啊。别看这么点活儿，我的手已经隐隐发酸了。但是更大的挑战还等着我呢。我得把之前撒在泥土里的小豆子重新捡回来。“哎！可真累啊！”我直了直腰，甩了甩手，喘着气自言自语道。此时，额头已经沁出了汗珠，可是看着手中的劳动成果，心里比吃了蜜还甜，甘之若饴。这时，种菜的老手——爷爷过来了，看到我如此大刀阔斧地忙活着，哈哈大笑起来。我一头雾水，疑惑地问：“爷爷，你笑什么呀？我干得可累了！”他指指我手里的豆子，用下巴指了指泥坑，乐呵呵地说：“傻孩子，像这种种子不用挖坑，可以直接撒入土中。你呀！白干咯！”听完，我仿佛被一阵晴空霹雳击中，伤心极了，原来我这是竹篮打水——一场空。

我无奈地跑到坑坑洼洼的地方，想想还是将错就错吧，手忙脚乱地把种子撒入了泥坑中。“伟大的工程”还剩最后一步——施肥。我绞尽脑汁想了想，一条妙计油然而生：何不自制绿色肥料？说干就干，我马上找来了好朋友和妹妹当我的助手。她们负责找枯草，我负责把这些草混合在一起捣碎，填到坑中。最后，我弯下腰，慢慢把水均匀地洒在泥土上。我和小伙伴们都期待着这些种子能茁壮成长。

所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我多么希望园子里的豆子能获得丰收，我多么希望今后能再次劳动，体验快乐，我多么希望每一次的付出总能得到收获。

篇15：第一次种菜小学五年级作文

星期六，我们一家去乡下玩，也就是去奶奶家玩。到了奶奶家，一下车，一股清香又新鲜的空气扑鼻而来，哇！我居然看见了野地里开着很多不知名的花儿，菜地里的菜也有很多挂着花儿，田地里还有耕牛在吃草犁地，一只只活生生的大公鸡昂着头高声叫着，我恨不得直接去摸摸它，可惜摸不到。

“嘎！嘎！嘎！”那是什么东西在叫？我想，我连忙跑过去，原来是一只鸭子，扁扁的'嘴，长长的身子。真是好可爱呀！我连蹦带跳地跑去了奶奶家，一见到奶奶，我就喊：“奶奶好，奶奶带我去种菜玩好不！”奶奶笑眯眯地带我去了菜地。

一到菜地，我看到了满地荒草，哪里有什么菜地的样子吗？我就问奶奶：“奶奶，这怎么种菜呀？”奶奶不慌不忙说：“不急，这草就是天然的肥料，我们要先把土翻一下。”说完，奶奶就伸手递给我一个大锹。哇！这么重！估计和孙悟空的金箍棒差不多。我吃力地把地给翻了一阵子，哇！我的两只手都磨红了，胳膊又酸又疼，奶奶对我说：“地翻得不错，孙子做事真棒！”我听了心里美滋滋的。奶奶又接着说：“接下来你得挖个洞，每排三个，每竖排七个。”“好！”我自信满满地说。

我感觉每挖一个洞，体力就少一些，我还真像个农民一样面朝黄土背朝天。我一兴奋，就不知不觉得挖完了21个洞，只感觉额头痒痒的，顺手一擦一手全是汗水。不知不觉中我流了这么多汗呀！奶奶又说：“接下来把这个种在洞里再填上。”我接过种子，原来是一粒一粒的黄豆。我拿过种子，轻轻地放在土里，再铺上一层土，生怕把它们弄坏了，像对待自己心爱的玩具一样。终于全部忙完了，我兴奋地对奶奶说：“奶奶，我做完了！”不知不觉，已经到了下午四点多了，时间过得可真快呀！

就这样，我度过了一个辛苦但非常开心的一天。

过了几个月到了夏天，奶奶隔三差五送来绿油油的毛豆，说是我种的，哇，没想到我的功劳这么大，爸爸妈妈边吃边夸奖，我们吃着也特别香。

又过了几个月到了秋天，奶奶又送来一大袋黄豆，这真是“种瓜得瓜种豆得豆”。过年家里来了客人，妈妈就炒出一碟子五香黄豆，味道真是美极了！客人们也赞不绝口。

看来，学习也是这样，春种秋实，有播种就有收获。

篇16：种菜的乐趣五年级作文

种菜的乐趣五年级作文

什么？种菜？我们去种菜？孙老师把我们带到了种植园。

我们满怀欣喜地来到小农夫种植园，沈爷爷已经在等我们了，他那双布满老茧的手拿着锄头，黝黑的脸上冒着汗珠，笑眯眯地望着我们，好像在说：“小农民们来啦！”哇，好一块绿油油的菜地啊！像碧玉嵌在地上；像小朋友，茁壮成长。见我们人到齐了，沈爷爷一声令下：“每人拔20棵菜秧！先看我拔！”说罢，他蹲下身来，扒开菜叶：“注意不要拔上面的叶子，应该握住根部往上拔。”说着，用大手握住一棵最大青菜的根，“尽量找大的，小的`不要。”话音刚落，这棵菜秧便被沈爷爷连根带土地拔了起来。这还不简单！我们便迫不及待地俯下身子，飞快地拔了起来。沈爷爷一看，急了：“顺序摆好！一棵棵地摆整齐了！”原来，同学们拔出的菜秧随手乱放：有的歪来倒去；有的头向尾，尾向头；还有的纵横交错……

拔完菜秧，沈爷爷发给我们每人一把小锄头，去种菜喽！来到地头，他一手拿锄头，一手拿菜秧，郑重其事地对我们说：“先看我种。”他俯下身去，小锄头往土里一扎，轻轻地向身体这边一扳，把菜根放入土里，迅速提起锄头，最后把菜秧周围的土铺平整。

一眨眼的功夫，一棵菜秧便种好了。我们跃跃欲试。沈爷爷又给我们种了一棵：“两棵菜间距15厘米左右，横着一排种6棵。这样有利于光照。前后左右间距都要差不多。”我蹲了下来，学着沈爷爷的样子，种了一棵又一棵。沈爷爷看了我种的菜，啧啧“这小姑娘种得真像样子。”我听了，心里乐滋滋的，感觉自己像个真正的小农夫呢！菜种完了，我们迫不及待地问沈爷爷：“菜秧要多少时间会长大能吃呢？”爷爷说：“大概一个月左右吧。”

啊！太棒了，希望菜秧快快长大！

篇17：种菜记五年级作文400字

今天，我们和好朋友一家一同去照看菜园，菜园又迎来了一次大丰收！小白菜都长到三十厘米了，十分庞大，他们一个挨着一个的长，他们一定很挤吧？我想应该是吧。小水萝卜长势很好，水灵灵的。一拔出来，哈！一个个泥蛋子。有些小水萝卜变异了，原本红色的萝卜，竟然长成了白色小萝卜！真奇怪。

上回我们种的豆角和葫芦，都发芽了，小小的，真可爱！

收完菜后，我们又种了点菜。有瓠子瓜、大白菜和菜瓜。

菜瓜，这个名字爸爸给我说起过，好像它十分脆甜，很爽口。估计它很好吃。

瓠子瓜是我最爱吃的菜之一。

旁边的小秧苗也很给力，西红柿长大了，快开花了。茄子和尖椒来得慢，还没动静，基本没长多少。有两个黄瓜秧苗都结小黄瓜了，小黄瓜头上还顶着小花呢。

豆角和葫芦都要搭架子，豆角要吐了丝才能搭架子。葫芦不知道要啥时候。什么叫吐丝呢？

我希望它们能茁壮成长！

篇18：种菜记五年级作文400字

现在，每当我看到农民伯伯在种菜的时候，我就能亲身感受到他们的辛苦。因为只要看到了他们，我就能想起童年时种菜的一件趣事。

那天，阳光明媚，一切仿佛都显得格外美丽。我兴高采烈地跟着爷爷到菜地去种菜，我之所以这样高兴，是因为我从“小朋友”摇身一变，变成了“小农民”。爷爷答应带我去菜地种菜了。走之前他还带了一块大大的塑料薄膜，我奇怪地问：“爷爷，这是干什么用的呀？”爷爷故作神秘地说：“等会你就会知道了。”

好奇心不断驱使着我，一路上我觉得路程很短。来到了菜地，这里的菜种类繁多，看得我眼花缭乱。我一会儿看看这个，一会儿看看那个，所有的`农作物对于我来说都是新鲜的东西。我问爷爷：“爷爷，这都是些什么菜呀？”“我来告诉你，你看，那个是丝瓜，这个是毛豆，旁边那个是白菜……”爷爷耐心地解释道。我想起了爷爷对我说的话，又问：“爷爷，您为什么要带塑料薄膜来呢？”爷爷一边用塑料薄膜把农作物盖起来，一边说：“有时候天会很冷，我把它们盖起来，这样它们才不会被冻死。”“哦！”，我很高兴，因为我又知道了一个知识。接着，爷爷又能教我怎样播种，怎样浇水……

从种菜这件事情上，我明白了一个道理：看似简单的事情中其实蕴含着很多复杂的学问和知识，我们只有努力学习，才能巧妙地把这些知识运用到生活当中。

篇19：关于种菜的小学五年级作文600字

“走在乡间的小路上……”哼着小曲，迎着微风，闻着花香，沐浴在温暖灿烂的阳光里。我听着清脆悦耳的鸟鸣声，无忧无虑地漫步在家乡辽阔而又美丽的田野上。我跟奶奶一起去菜地种菜，心里别提有多开心了。

奶奶熟练地拿起耙子，翻翻地，松松土，正在做着种菜的准备工作。我闲着没事，玩起了泥巴，和泥土来了个亲密接触。看到我那沾满泥土的小手，奶奶既好气又好笑地说：“你都忘记自己是来干嘛的，赶紧帮忙挖坑吧。”“好勒!”我爽快地答应了。我连忙用手挖坑，一个两个，不一会儿，一排深深浅浅的小坑出现在面前。我让奶奶检查，看看能否过关。奶奶看后，哈哈大笑：“你真厉害，好好一块地，让你整成一张麻子脸。”奶奶过来把地重新整平，告诉我，坑的间距要匀称，坑挖小一点，最好直一点。种菜还有这么多讲究，真让我大开眼界。我卷起袖子，挖起坑来。一分钟，两分钟……十几分钟过去了，功夫不负有心人，我终于把坑挖好了。

开始种菜了，我学着奶奶的样，把菜轻轻地放到坑里，小心翼翼地用左手扶着菜苗，右手把泥土拨到菜根上，再用双手把土压实，让菜苗挺立起来。没种几棵菜，我就累得汗流浃背，用手往脸上一抹，马上就成了小花猫。我抱怨道：“哎，累死我了!”奶奶语重心长地对我说：“你呀，平时过着衣来伸手饭来张口的日子，现在明白劳动的艰辛了吧。一分耕耘，才有一分收获。”最后，我和奶奶一起给菜浇水。当我把桶里的水慢慢浇向菜苗时，小菜苗伸展开嫩绿的小叶子，似乎在微笑着跟我道谢。

在阳光的照耀下，小菜苗正在茁壮成长。我仿佛听到了绿油油的菜园正在唱着丰收的歌谣，等待收获季节的到来。

篇20：关于种菜的小学五年级作文600字

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”今天春雨绵绵，正是种植的好日子。

今年春天，我们班组织去厚街金谷农庄进行种菜活动。金谷农庄很大，里面有果园、菜地、鱼塘、羊圈，羊圈里还有羊宝宝，真可爱。今天这里很热闹，除了我们学校，其他学校的学生也有来这进行种植活动。

我和爸爸来到我们班负责的菜地，很多家长和同学都到了。农庄的工作人员帮我们在菜地旁准备了四筐菜苗，有生菜和油麦菜，还有很多锄头。我们分成四组，各自站到自己负责的区域。

我和同学们每人拿起一把锄头站在原地发呆，不知自己该做什么。这时鑫睿爸爸对我们说：“同学们，我们先要拿锄头松泥土，松完土后就挖坑放菜苗，再把土埋上，这就是今天种菜的顺序。”听完后，我们开始分工合作去松土。

开始种菜了，我拿起锄头在泥土里挖个坑，接着把菜苗竖着放入坑里，再把坑填平，压紧，一棵菜苗就种好了。我们边种菜边聊天，“种的菜别挤在一起，每棵菜苗要保持距离。”“钰山你种的菜都倒了，土没压紧，挖起来重种。”“蹲着种菜好累，蹲得我腿都麻了。”“弯着腰种也很累，我脖子都要抬不起来了。”诗悦说。

忙了好久，终于种好了。我站起身子按着有点酸的腰，想到农民伯伯每天在田里劳作真幸苦啊!这时看到钰山蹲着对种好的菜苗自言自语说：“菜啊菜，快快长，长得又高又壮，一个月之后就可以吃了你。”我听了就想笑。

今天我们种下了菜苗，也种下了希望，我期待着收成的那天早日到来。

篇21：关于种菜的小学五年级作文600字

暑假里，奶奶带着我去地里种菜，奶奶说这个时间可以种白菜、胡萝卜、大葱等。

我们要种的是白菜和萝卜。奶奶先用铁锨翻土，然后再用耙子把地镂平。准备好以后，我忙拿出事先准备好的种子。开始撒种了。奶奶撒的是胡萝卜的种子，我撒的是白菜的种子。奶奶说：“之锐呀，撒种子时，种子中间要留距离，大概一尺左右的距离。知道吗?”“知道了。”我高兴地回答。

我先把几颗种子撒到第一处地方，“一尺的距离，一尺的距离……”我小声嘟囔着。有了，我用我的小手拃了两拃，嗯，差不多了。好，就是这里了。我撒下了第二处种子。不过，问题来了，我用手拃距离时，手里的种子趁机漏了出去。不行，我得换个方法。我用脚比了比，差不多是一只脚的距离。后来，每撒一处种子，我就用脚量一下。我觉得还蛮快的呢。我高兴地喊奶奶：“奶奶，你看我撒的快吗?”奶奶笑呵呵地说：“快，撒的真快!”当我兴高采烈地撒完第二行，发现奶奶已经撒完了。我忙问奶奶有什么秘诀。奶奶说：“哪有什么秘诀呀。只不过做的多了，熟能生巧，用眼睛就能看个差不多了。”哦，原来如此，我也试一试。果然这样快多了，几分钟后，我也撒完了。

奶奶又用耙子镂点土，把种子埋住，然后再踩踩。奶奶说我踩起来的样子像个小企鹅。这样还不行，还要再洒点水，保持土壤潮湿，不然，种子发不了芽。呀，原来种菜这么多学问呢。

菜种完了，尽管我的头上都是汗珠，不过，我还是很高兴。种菜真有趣呀!

篇22：关于种菜的小学五年级作文600字

一天，妈妈下班回家给我带回来了一个礼物，我迫不及待地打开看，原来这是一个“迷你小菜园”!这个小菜园的菜地是一个大纸板做成的，上面被隔成10厘米×10厘米的六块方格菜地，另外还有一大包土和六包种子。一想到可以吃上自己亲手种的菜，我别提有多高兴啦。

第一步当然是种菜，我把土均匀地倒在六块菜地里，然后分别撒上番茄、生菜、萝卜、小青菜、空心菜和波菜的种子，再在种子上撒一层薄薄的土，最后浇水，终于大功告成，我好期盼种子赶紧发芽。

我每天放学回家的第一件事就是去看我的小菜园，可是前三天这些菜地毫无动静，我很着急，心想是不是种子上的太厚了影响了它们的发芽，差点想学宋人揠苗助长，拨开土看看，但妈妈让我沉住气。

第四天，我像往常一样去“视察”我的小菜园。“啊，发芽了!”小青菜和空心菜一夜之间都露出了头，它们你挤我碰，争相探出头来看这个美丽的世界。我把这一喜讯告诉全家人，大家都围着我的小菜园啧啧称赞。

第五天我再去看时，小青菜和空心菜长得又高又茂盛，足足有三四厘米;菠菜、生菜和萝卜也露出了芽，只有番茄最沉得住气，一直躺在土壤里睡大觉。

又过了几日，除了番茄，这些菜苗都长得有六七厘米高了，特别是小青菜更是达到了10厘米，由于长得太高，有的苗开始有点倾倒了，奶奶说得可以炒菜了。

当晚奶奶给我端上来一盘绿油油的青菜，这里面虽然我种的各种菜苗都有，但吃起来特别香，是我吃过的最美味的一盘菜!

篇23：五年级作文450字

足球记

哈！踢球了，好久没这么爽了！告诉你，踢球挺好玩的，我可以玩好几招呢！比如说，抱球不犯规，搞假动作，＂死里逃身＂，＂横冲直撞＂……今天，我就与主人赛上了一场。

＂花狗必胜！花狗必胜！＂哈！又是我的＂粉丝＂在给我助威呢，我一定得打败主人报一箭之仇！好球！我用我的看家本领进了一球，哈哈，主人正沮丧呢，看来他挺不甘心呢，这次我一定得让他输得心服口服。好！看我的必杀计：＂瞒天过海＂。我一个箭步冲到球门左，又背道而驰，向后跑去，就这样，我趁主人休息时，以迅雷不及掩耳之势，以一个漂亮的撞球姿势将球完美撞进球门，取得了三站两胜的成功。

散步记

气急败坏的主人要找我报仇了！我吓得四处狂奔……什么吗，是去散步吗，吓我一跳，出发吧！

吃完饭出去走走也不错，可就怕半路杀出个坏蛋呀，我可受不住呀，晕！

＂啊！＂吓我一大跳，是只猫呀，我可真胆小，连猫也怕，太丢主人的脸了吧。对了，我会“咬咬”功呀！哈哈！我可以安心散步了！

打架记

＂喂！别抢我的石头！我要揍你！＂我对隔壁的狗说。这家伙太可恶了，我今天得收拾它！

＂给你两拳！＂我两下便把他打翻了，＂该死！＂这家伙还阴婚不散，咬了我两口，＂你敢揍我，我就敢咬你！＂它愤愤的说道。＂好，你自己找死，我就成全你！＂就这样，那只小狗骨折了。

我就是这一只古怪的DOG！

篇24：五年级作文450字

嗨！告诉大家一个好消息，我们班这学期又要开始写循环日记啦！我最喜欢循环日记，它不仅提高写作能力，而且，大家通过写日记还了解彼此的心事，加强沟通理解，真是好处多多，有趣味极了！

这学期的循环日记，我想换一个小组，近距离地接近班上更多的同学，与他们一起写好日记，共同进步。另外，我对本学期的循环日记提几点建议，供老师和同学们参考。

第一，可以让我们写完一个轮回的日记后，开一个5人小组会，总结各人日记优缺点，评一个小组本期最佳组员。有时间，还可以讨论下一期日记的主题，那才好玩哩！这样的话，我们写哪一类型的日记都不用愁了，每一次都有心理准备，不用到时抓耳挠腮、冥思苦想，而是“下笔如有神”，出“手”成章，那样岂不是更好？

第二，为了让同学们不再感觉写日记是一种压力，可以准备一些小奖品，激发大家的写作兴趣。或者是让我们学生自己来决定，是非常有趣的事情可以写长些，认为平淡无奇可以写简短一些。形式也由我们自己定，可以是小说、散文、剧本等等，这样才会有新鲜感，不感到枯燥无味。有写得好的文章，经过老师修改，可以建议他们投稿，既增强自信心，也可以为我们班争光哦！还有，可以办个循环日记主题板报专栏，即时公布各小组每期平均成绩，让大家知道本组的实力，形成比学、比拼的良好写作氛围。

我的建议就是这些，为了我们的班级，为了我们的未来，让我们的日记更加精彩吧！

篇25：五年级作文450字

12月23日星期四阴记得前些日子，语文考试卷刚发下来，老师就要家长签字。我一看75.5分，上次我也考得不好，爸爸那严肃的面孔又浮现在我的眼前。

这次又考砸了，怎么给父母签名呢？哎，讨厌的分数。

晚上，我背着书包回到了家。刚踏进家门，妈妈就说：“文文，快来吃饭。”我一看桌上放了一盘红烧鱼，顿时我的火气就上来了：“你明知道我不喜欢吃鱼，哼……”我生气地跑进了房间。过了一会儿，我从门缝里看见妈妈端着一盘鱼和一碗饭向我的房间走来，我连忙脱下鞋子躺在床上，用枕头捂在脸上，故意和妈妈赌气。妈妈把饭菜摆在桌子上，然后不声不响地坐在床边给我打毛衣。我再也忍不住了，爬起来就准备去写作业。我刚把书包拉开，一个鲜红的“75.5”分印入我的眼帘。我一阵紧张，心想：是自己给爸爸妈妈签名，还是说谎呢？……突然，身后传来妈妈的声音：“这一次怎么没有考好啊？”

唉，纸包不住火呀，被妈妈发现了，又少不了一顿批评了。

“以后，你可要用功呀，不要再这么马虎了”妈妈说着，用钢笔在我的试卷上签了名。

“谁言寸草心，报得三寸晖”，父母把他们的爱织在了毛衣里，融进了饭碗里，可是我……我拿什么报答他们？我还有什么理由去计较饭菜的好坏？愧疚的泪水溢出了我的眼眶，在心里，我暗暗地下定决心……

篇26：五年级作文450字

早晨，起床后，急急忙忙的洗脸、刷牙、吃早饭。7：00，学校还未开门，不过我们六年级有优先权。进入学校，将那千斤巨石一般的书包放下，开始读书。不久老师提着个大大的口袋出现在门口，脸上挂着一丝常人难以察觉的微笑――实乃笑里藏刀也！我知道，今天的日子-不好过咯！

果然，老师从那看起来都沉重的口袋里拿出了一捆又一捆的卷子，一边拿一边说：这是上学期期末考试卷，这是六年级的综合复习卷，这是我刚从网上找来的试题，这是……良久，老师才结束她伟大的演讲。全班同学晕倒！

老师将卷子发下来，教室里的空气似乎一下子凝固了，整间教室里只有笔尖在那满天繁星的纸上不断的来来回回声音，好象在说：我们是毕业班，特优班，毕业班，特优班。我的脑袋向要裂开一般，我不要听，我不要听……

五一劳动节，我校将放假一周，请监护人看好学生……通知书上写到。我看着这张通知书，无可奈何的苦笑了两声。说是放假，却还是要补课。我不禁在心里骂了一句――呸，什么东西。我们坐在教室里不断的重复着上面的一幕，只有空调不断地放出冷气，干净的地面反射着日光灯那惨白的光点。

经过五天的补习，成绩不错，都是90分以上，老师居然放了我们两天假！但是神经已经麻木了的人们没有多大的反应，因为我们都知道还有更多的卷子、试题、作业奸笑着在不远处等着我们呢！

篇27：五年级作文450字

不知怎么了，在我们学生中这几天流行一种粘粘的东西——拉面王（它是一种用胶做的玩具泥）。

这天早上，我到学校有点迟，刚坐到座位上，就闻到了一股清香。我一转身看见同桌手里拿着像泥巴一样的东西，顿时感觉好恶心。“同桌，你手里拿的是什么呀？”我好奇地问。同桌说：“这叫拉面王，是一种新款小玩意。”“切，不就是个玩具泥吗？用得着起这么好听的名字。”我心里嘀咕着。谁知，第二天早上，一走进教室就闻到浓郁的清香，我环视了一下教室，每位同学手里都拿着所谓的“拉面王”，心里有说不出的滋味。吃早点的时间到了，我看见有一位同学边吃边玩，我提醒她这样会把细菌吃到肚子里的，她左耳朵进，右耳朵出，根本没当回事。

很快上课了，老师也发现了刚才的那位同学在玩拉面王，便生气地让她站起来听课。我暗自庆幸：这就叫不听“老人言，吃亏在眼前”哦，不是“不听同学言，吃亏在眼前”。

到了下午，同学们又都拿出拉面王玩，有些甚至上自习了也不肯收手。特别是我近旁的那位男同学玩得太投入了，老师都站到他身边了，他还毫无察觉。结果可想而知——批评，并罚站啦，关键还“祸及”大家，老师警告我们谁如果把小玩意带到学校来，就请家长。

想想这些同学受到的“待遇”，我自然而然地想起了那句俗话“玩物丧志”，并奉劝同学们，别让拉面王的“悲剧”重现了。