我好想得到自由的六年级作文450字（精选14篇）
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我好想得到自由的六年级作文450字（精选14篇）
下面是小编为大家整理的我好想得到自由的六年级作文450字，本文共14篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：我好想得到自由六年级作文450字
我好想得到自由六年级作文450字
自由对我们来说，似乎有些陌生了，因为每个人都被学习、工作这两个大烤箱所封闭了，几乎没有人能够痛痛快快地玩一下，去做自己想做的事情，得不到自由。
于是，我就想拥有自由……
我想要自由，有了自由，我就可以像蒲公英那样，伴随着春天的暖风，想飘到哪里，就飘到哪里；有了自由，我就可以像小鸟那样，在天空中展翅翱翔，尽情展示自己优美的舞姿；有了自由，我就可以像艳丽的花朵那样，在阳光的沐浴下，绽放出甜美的笑脸，与身旁的小草嬉戏玩耍，毫不顾及时间的流逝；有了自由，我就可以向无形的风一样，在大地间穿梭，感受世间的奇妙，没有任何阻碍……
自由是快乐的.开始，是心灵的感悟，是与大自然手拉手，是不用担心岁月的催促，是对负担的冲刷，得以全面放松，是每个人的渴望……
面对着夜色的归来，我又进入了自由的遐想：自由穿着俏丽的彩衣与我挥手，而我却只能痴痴地望着。因为这个时代的不允许，因为我不能落后，所以我只有拼命地学习，不能拥有自由。
自由，也许终将只会活在我的幻想之中吧！可是，我又好像得到了自由……
篇2：我好想得到自由的六年级作文450字
我好想得到自由的六年级作文450字
“闺女，快把电视关了，不是不让你看嘛?快，马上把这几套题做了。”爸爸大声叫道。我听见了，便马上关掉了电视，跑到爸爸面前，极不情愿地接过那几套题。“讨厌死了，整天让我做题，不让我玩，掠夺我的自由。”我烦怒地说。有时我甚至怀疑：我到底是不是他女儿？每天给我买卷子，到了周末让我做，把我压得喘不过气。我愤怒的想着，心里充满了不满。
把我的周末生活安排得满满的。回到家做完作业就做卷子。所以，我不想过周末，因为爸爸一定不会放过这两天时间。一定会让我做题，把我玩的时间全部除去。每当我看到别的小朋友在外面快乐的玩耍，而自己只能在家了做题时。我痛苦地呻吟着：“为什么别人那么自由，而我却只能在家里做题呢？我也想得到自由。”同时我又是多么羡慕别人拥有自由。
想想小时候，爸爸对我真好。每天都给我买很多零食和玩具，还带我游山玩水。可现在呢？爸爸哪会这样啊！哪里会满足我这么多要求。所以我好想得到自由，因为有了自由我就可以游山玩水。
爸爸我知道您爱我，可是希望您不要掠夺我的`自由。
在此，我希望全天下的父母们不要剥夺孩子们的自由。还我们一片自由的蓝天，让我们在这片蓝天下自由的成长！
篇3：我好想得到自由作文
我好想得到自由作文
看了这个题目，你一代定很奇怪吧，小学生怎么会没有自由呢？其实我的自由全被“学习”给夺走了！
今年，我上了五年级。还没开学，爸爸就对我说：“孩子，你已经上五年级了，不能再老是想着玩了，要好好学习。我给你买了一些学习资料，你要多看看，多练习，这样学习成绩才能提高！”我听了之后就说：“行了，爸爸，我知道了，我会做的！”可我实在没有想到后果会有如此严重。爸爸不仅把电视有线给掐了，还把电脑电源给拔了；把我心爱的玩具给锁到地下室了；还把我的漫画书、故事书和杂志都送给了其他小朋友了，还美其名曰：“大了，该好好学习了，这些用不着了，送给别人还能继续有价值。”现在和我到交道的除了教材就是作文书、练习题、阅读练习等等。回到家里不是写家庭作业就是做课外习题……。我苦闷极了，觉得简直就像学习的.奴隶一样，一点自由都没有！
有一天，我实在忍不住了，我太牵挂我的“赛尔号”的小精灵了。于是我偷偷来到电脑房，快速插上电源，打开电脑，甭提有多紧张了，当我进入“赛尔号”的游戏时，我渐渐我忘记了紧张，忘记了戒备，忘记了周围的一切……游戏真实让人痴迷啊！正当我忘记自己是谁的时候，一只无情的大手“啪”的一声关掉了电脑，我又回到了现实中来。我抬头一看，原来是爸爸来了，我玩得太投入了，以至于爸爸进来我都不知道！我吓坏了，知道又少不了挨批。果然爸爸开始了：“你又在偷偷的玩电脑，跟你说过多少遍了，你现在是该好好学习的，不能玩电脑，你知道吗，有多少小学生因为痴迷电脑游戏耽误了学习，到最后后悔莫及啊！”“哼，周末不让看电视，玩会电脑又怎么了？”我小声的嘀咕着，不想还是被爸爸听到了。“好啊，不好好学习，一心想着玩。今天的作业再加两页习题！”我无语。
其实我只想要能自由的支配学习和玩得时间，并不是不想好好学习。我也该有自己的自由时间了。我也知道家长这样做是为了我好，可是我确实还很想像小时候那样无忧无虑的，自由悠闲地多快乐啊！
篇4：我好想自由六年级作文
我好想自由六年级作文
自由如一只在蓝天翱翔的雏鹰，自由如一条在河里穿梭的鱼儿，自由如一只在花间飞舞的.蝴蝶……我好想做一只雏鹰、一条鱼儿、一只蝴蝶……随它们一起自由。
我好想自由。好想在碧草上放风筝，好想在山峰上高歌一曲，好想在海洋中探索奥秘，好想在田野里播撒希望。我们都渴望自由，向往自由。在物欲横流的社会里，最难得的往往也是自由。自由是一盆昙花，在昙花一现时，很难捕捉到那美丽的一刻……
我好想自由。就像笼中的鸟儿放飞的那一刻，就像缸中的鱼儿放生的第一秒，就像久居暗室的植物突然见到阳光，就像压抑的人类突然呼吸到自由的空气。我们都向往自由，追求自由。在物欲横流的社会里，最珍贵的往往也是自由。自由是一滴水，在滴向人类时很难珍惜到那珍贵的一刻……
我好想自由。我总是被个个课外班包围，人类总是被工作俘虏，想得到它，却很难真正拥有。生活总是那么不容易，但我想，只要你去追求，一定会拥有，也许只是一瞬间，依然会感受到自由的美好。
我好想自由。即使有些困难，有些漫长，但我希望有那么一天，我真的能零距离触及自由，拥有自由，享受自由。
篇5：我好想得到自由五年级作文650字
我好想得到自由五年级作文650字
期中考试成绩出来了，望着成绩单，一个个红叉叉显得格外刺眼----我考砸了！脚步沉重而又缓慢地走在回家的路上，我心想：惨了，回家妈妈是一定不会放过我的，星期天的计划又泡汤了！
果不其然，我刚推门而入，妈妈像一阵风似的站在了我面前，笑咪咪地问：“成绩出来了吗？考得咋样？”看见我手中的成绩单，以“迅雷不及掩耳”之势一下子夺走了。看着成绩单，妈妈的脸由“晴”转“阴”，继而转“大风”，最后，“火山爆发”了。完蛋了!妈妈，您给我的惩罚小点儿吧，我求求您了！我心里在不住地苦苦哀求着。“已经给你报了英语奥数班了，这个礼拜六上午8点你就去上课，中午12点放学，自己回来。”“啊!”我不由得惊叫了一声，差点没摔个四脚朝天。妈妈接着又说：“语文才考了91分，数学94分，英语才刚刚及格，96分。你以前那么好的成绩都去哪儿了？自己长腿跑了吗？你考试前的保证和承诺又到哪里去了？你真的是让我......”话没说完，就头也不回的去了厨房。
听了妈妈的.话，我的心里沉甸甸的，仿佛一下子从山顶跌倒了谷底，妈妈的话如利剑般刺中了我的心房。想起考试前我信誓旦旦地对妈妈保证和承诺：“这次我一定会考好的，您就等着在您的同事面前炫耀吧！”可结果却是......想到这里，心里不由得一阵阵地难过，酸楚的泪水顺着脸颊像断了线的珠子般慢慢流下......
做着那些令人讨厌的资料，望着桌子上那些堆积如山的作业本，看着窗外那些玩耍嬉戏的同伴们开心快乐的背影，我真的好想对妈妈说：“妈妈，虽然这次成绩没考好，但那也是我辛勤的付出和不懈努力的结果呀！周六上午的奥数英语班，下午的拉丁舞......给我增加这么多的压力，不知道您是否也考虑过我内心的感受呢？我觉得自己就像笼中的一只小鸟，对着坚硬如铁的鸟笼，我也只能够凄凉的哀叫和苦苦挣扎，面对自己悲惨的遭遇，我多想飞出铁笼回归大自然，回到妈妈温暖的怀抱。”
妈妈，您能否给我一个快乐的星期天呢？帮我解开束缚神的枷锁，让我自由自在地翱翔在蓝天大地吧！因为，我好想得到自由！
篇6：我好想六年级作文450字
我好想六年级作文450字
他们的身上只剩下皮和骨头了，他们常常用一双可爱的大眼睛无助地望着你，他们的父母满脸写满疲倦和饥饿，他们一滴泪也哭不出来了，因为他们的泪水已流尽了。
全球每年都有9.25亿人因贫困而长期生活在饥饿中，每年因饥饿而死亡的人高达900万之多，据计算每6秒钟，就有一个儿童因饥饿而死亡。这是多么可怕而恐怖的数字。当人们看到或听到这些消息时，大家的心里一定很痛吧！
10月16日是世界粮食日，但就是这天，也同样有25000人在饥饿中死去。当看到饥饿的人们，尤其是孩子们，争先恐后地从垃圾桶中寻找不干净的食物时，当看到饥饿的人们，尤其是孩子们津津有味地吃着沾满了污垢和细菌的食物时，而他们的脸上却写满了开心的快乐，我们的.内心痛苦不已。
我好想，这个世界上充满和平，没有战争，没有饥饿。我好想，那些在饥饿和痛苦中生活的人们，有幸福美满的生活。我好想，那些生活在非洲的黑人孩子们能和我们一样，快乐、健康的成长。我希望有一天，我们可以手拉手，在蓝天下自由自在的奔跑------
篇7：我好想自由六年级作文400字
我好想自由六年级作文400字
现如今，随着科学的发展，小学生的压力也随之增多，大人们的希望都寄托在我们身上，说实话，我何不想光宗耀祖。可是，那些学校的压力，压在我们身上，简直让我们喘不过气来，那还有时间为自己的理想而奋斗，不是说没有理想，而是没有时间计划如何为自己的理想而奋斗。难道在大人们的眼里，压力越多，学习就越好吗？
你看，我是一个住宿生，一星起五天都在学校，那些课下作业让我们本来丰富多彩的`课余生活变成了枯燥无味的学习（虽然学习有时是快乐的，但占用我们的时间的学习，能快乐么？）还有那课堂时间不够就拖课，一拖便是5分钟左右。这样一来除了上厕所的时间，还剩几分钟可以玩耍呢？有事，上过厕所回教室时，还没进到班上课铃就响了！这样的生活，好烦啊！！
学校的生活熬完了，回到家却也不能放松。我，星期五和星期六都有补习班，加起来差不多一个早上还多。回家，补习班的作业和学校的作业双面夹击，我简直成了一个三明治的“馅”。本来平常还会有一些时间玩耍，但是，一临近考试我那可怜的玩耍和时间便被考试吞噬了，555...（呜呜呜...）
唉！自由，你什么时候可以飞到我们这群小学生身边啊
篇8：我好想获得自由六年级作文
我好想获得自由六年级作文
童年如一场漫天飞舞的大雪，每片洁白的雪花上承载着我们得欢声笑语。而我的童年充满了忧伤，那些堆积如山的练习题夺走了我快乐的童年。
快乐的周末，我望着小朋友在公园戏耍的情景，心里十分羡慕。我早早的把家庭作业做完，准备奔向我那游戏的天地，却被一声命令叫了回来：“把这些奥数题做完，你呀，整天就知道玩，学习才最重要。”听了这些话，我心里不免又多了一丝抱怨：“学习固然重要，但如果夺走了一个属于孩子的'梦幻乐园，那他不仅不会明白你的用心良苦，反视你为敌人。”
时间一分一秒的过去了，一道道难题终于被我攻破了，望着自己用努力换来的成果。心中不免多了一些安慰。但快乐的周末与我说再见了。
马克吐温说过：“星期天使属于孩子的。”我曾经想过，如果星期天没有那么多作业，那我们可以爬山，楚目天空。如果没有这么多作业，我们可以欣赏美丽的夜景。但想象必定是想像。如果父母可以把星期天交个我们任意分配那该有多好。
我好想拥有一个属于自己的星期天！
篇9：我好想拥有自由六年级作文
我好想拥有自由六年级作文
在我们童年的时光里，总不像大人说的一样，我们很自由，每天过着衣来伸手，饭来张口的生活，但是他们却不知道，我们每天却有一大堆作业等我们完成。每天沉重的学习负担压得我喘不过气。
到了周末，我以为可以好好的玩儿一下，没想妈妈把我周末，安排的满满当当，还有老师扔给我们的一大堆作业，把我那愉快的心情压到了地下，让我难过而又失望，每个周六，妈妈让我上作文班，下午又去奥数班，妈妈总让我成为一个出口成章、十全十美的女孩子。但是，她却不顾我的感受，我得不到一点自由，就像关在笼子里的小鸟，永远飞不上自由的蓝天。
我好想拥有自由。
早上，我揉着蒙眬的睡眼，迈着沉重的脚步走到教室时，便会看见黑板有着那么多的自习题，感受到的是教室里沉闷的气氛。每天放学，当我拖着疲惫的身子回家时，听到的第一句便是妈妈大声的呵斥：“快去写作业。”当我听到这句话时，就很伤心，回到家了为什么不让我先休息一下呢？也许妈妈会说，这么关心你的.学习，还不为你好吗？但是您也不能不让我喘气，就把我赶到屋里吧！
我好想拥有自由。
让得周日的一个晚上，已经11点了，妈妈已经说了八遍让我睡觉，但是她哪里知道我还有很多作业，我拼命的写，那些密密麻麻的小字，一道道令人头痛的算术题，让我恨不得把书给撕掉，我实在写不下去了，走到窗前，望着那自由的天和地，我多么盼望自已做一只小鸟，飞出去，在外面自由的翱翔。
我好想拥有自由，盼望爸爸妈妈能理解，请给一片属于自已的天空吧！让我拥有一个真正的童年！
篇10：我好想拥有自由六年级作文
有时候，父母对我们的爱，对我们的保护，无形当中剥夺了我们的自由。
我渴望拥有自由，渴望爸妈给我自由。我知道你们都是为了我好，但是有些东西并不是我想要的。从小到大家长从来都不给我自由的空间，他们会时时刻刻地“盯”着我，把我的时间安排的紧紧的，我似乎连喘气的机会都没有。
小时候，当我看见邻家的小孩在外面和小伙伴玩时，他们的欢笑声便成了我的悲哀。我时常躲在窗户下，听着这外面的世界，幻想着有那么一天我也能逃出自己的“窝”，找到属于我自己的世界，但是每当我想逃出时总有一股巨大的力量阻拦着我，顿时我渴望自由。
当我渐渐长大的时候，有了好伙伴，她们时常叫我出去玩，但是几乎每一次我都无法用任何理由征得妈妈的同意。每次妈妈都会说：“现在学习最要紧，要好好学，不要贪玩。”接着就是一堆唠叨的话涌到我的耳边。我渴望自由，我多么想拥有一对翅膀，逃出父母的手掌心，让我快乐的成长，让我越飞越远。
渐渐的临近童年尾声时，自由对我来说更是遥不可及。每天放学回来，要上这一科，那一科的辅导班，超前班。家长们像似疯了一样争着抢着给孩子报名，生怕自己孩子和别人家的落下距离，这是何等的残酷呀！
我真的渴望自由，我理解父母望子成龙的梦想，但是他们应该给我们一些自由，放开我们的手，让我们自己去搏，让我们自己去闯。只有真正的放手，才能让自己的孩子成长起来。
我渴望拥有自由。我渴望能小鱼一样在水里自由自在，我渴望能像小鸟一样在空中自由飞翔。爸妈，我已经长大，就让我自己一个人去面对困难，不断成长。
篇11：我好想拥有自由六年级作文
我紧紧地握着手中的笔，久久地凝视着桌案上的稿纸，头脑中空空如也。往日朋友般的文字在这一刻忽然销声匿迹，我的双眼第一次注满了深深的迷茫。稿纸上的格线仿佛突然变成了死板的条条框框，使我用文字筑成的心灵港湾整日雨横风狂，我有如颠簸的小船，无处停泊。
这到底是为什么呢？面对曾经自由驰骋过思想的文字园地，我感到从未有过的无措。每当提起笔，脑袋中就清晰地浮现出纷繁的写作技巧，甚至在无形中磨灭了一些迸发出的思想火花，我无助地注视着它们渐行渐远，却又不得不投入到循规蹈矩的大军中。
犹记得小学毕业后的那一个放纵文字的暑假，我用稚嫩的笔触去描绘斑谰的世界，用独特的眼光去洞悉千变万化的人间世态，更用稍稍成熟的心智去触碰先哲的思想光芒。我反复吟诵着不朽的诗篇，细细品味着千古锦绣的文章，也斗胆写下了不少拙作。我在浩瀚的书海中愉快地徜徉，也执著地将一个个浅显的文字喂进纸张。我无法自拔，心灵在绿草如茵的旷野飞奔，又在急流险滩间摇曳。我将所见所闻忠实地记录下来，也自发地将理性的思想深深地糅合。我有如毛楞楞的顽童，深一脚浅一脚地踏在文字园地上，却又自得其乐地放声大笑。我深深地感激命运女神给我以文字的馈赠，让一个正在蜕变的男孩在文字的怀抱中，更加茁壮地成长。这份馈赠为我打开了一扇神奇的大门，我迫切地想出去走走，去游遍无数的大好河山，用自已的足迹去印证，去铭记。
在拥有文字的一刹那，我幸福得想哭出来。虽然萦绕在胸怀的文字是空洞的，是没有任何详细的事例的，但它依然是我最亲密的伙伴。哪怕它们在别人看来完全无用，哪怕它们只能可怜地徘徊在及格边缘，哪怕它们始终黯淡着，零零碎碎完全没有记叙文的风采，我不离不弃地热爱着它们，虽然没有天荒地老的誓言，但，没有它们，就没有现在的我。
思想的光芒又一次绚丽地闪过，我没有错过它。于是，我的文字又回来了。
篇12：我好想拥有自由六年级作文650字
我好想拥有自由六年级作文650字
我常常在想一个问题：新时代的少年儿童，是不是都没有快乐，没有自由呢？
每天，我和同学们坐在教室里，听着老师讲那枯燥而又乏味的课，或是坐在课余的补习班里，在这种时候，我总会有一种失落感油然而生。在将来的十几年里，我们都得不到解脱。我们生活、成长在一个充满竞争的世界中，我们怎么才能得到真正的快乐呢？
中国人一味地追求升学率。如果父母没有多么成功，他们就把希望都寄托在孩子身上。所以，我们莫名地背上了沉重的.负担。我们耳边最多的声音莫过于“要努力学习，将来才会有出息”。就好像我们不刻苦学习、不做各种习题，就不能升学，不能成功。
大多数人都认为学生最重要的就是学习，却没有考虑到我们的品德和思想上的健康。我们不是学习机器，为什么要给我们机器人一样的枯燥的生活？
有时候，父母老师在娱乐，却来指责我们不用功学习。难道大人们没有做过小孩吗，他们没有体会过这种痛苦吗？己所不欲、勿施于人，在很多时候，大人都没有想到过这个道理。
我仰望天空，几只归鸟在天空快乐地盘旋。而我们人类，最高级的生物，却失去了自由。当我在教室里上课时，当我在写着枯燥的作业时，当我和同学一起坐在补习班里时，我是多么羡慕动物！没有压力的灵魂是怎样的一种感受啊！真希望我们可以换一种方式，在玩中长进知识。
我们真的需要一个休息的时刻了！这是许多和我同龄的孩子心中的愿望。他们和我一样，都在渴望、都在期盼着能够解脱，想一只雏鹰，在天空自由自在地飞翔，飞翔……
篇13：我好想拥有自由的六年级作文
我好想拥有自由的六年级作文
我曾经写过一首诗歌《我是一个孤独的孩子》，诗歌写得不是很好，却说出了我的心里话，我确实孤独，其实我有很多朋友，其实我有很多姐妹，其实我……
其实我好想交朋友，可，总有大人把这看成“早恋”。不知道是因为大人过于敏感，还是因为我早熟的心理的确令大人担心，甚至一件小小的事情，可以掀起轩然大波，是朋友变成陌生人，这都是那个总是乱带的早恋的帽子，虽说是“无风不起浪”可那也得……大人们总不信任我，于是在我内心的小屋里充满着大家的“流言蜚语”。
其实没有人不爱博览群书，可是，在我这个年龄的人不贪玩才怪！
说到玩，不用说，漫画，网络我们都爱，可大人不给机会，说是不好好学习，一玩起来就会影响学习。所以，我们只能为玩找借口了，搞得大人们也绞尽脑汁地对付我，想各种不让我们贪玩的理由，今天是“快考试了，好好学习，就知道玩”，明天是“不行，把书好好背背”于是我在媒体与大人的“斗争中叛逆的活着。
其实我也很想听大人的.话，如果不是大人的要求那么苛刻的话。我也知道学习的乐趣，可我不能改变大人“望女成风”的心情，只能再高要求的成绩单后面努力的学。
大人们都认为我们90后很幸福，其实，在表面的幸福背后更多的却是无奈！
我好想拥有自由……
篇14：我好想要点自由六年级作文550字
我好想要点自由六年级作文550字
妈妈，我好想对您说：您给我点自由好吗？
妈妈，您知道看着别人在快乐的玩耍，而我却在学习的那种心情吗？我多么渴望出去和别人疯玩一会儿，而您却非逼着我写作业、读书，您知道我此时的心情吗?
每当我终于将作业写完时，想玩儿一会儿，但您又让我写您买的资料、题。有好几次我的.朋友来叫我去玩儿，我多么想跟他出去玩儿啊!而您却毫不犹豫地拒绝了：“他正在写作业，去找别人玩吧。”唉，我还能有点儿自由了吗？
从一年级到六年级，我的学习成绩一般在十几名里。您非让我进入前五名。为此，您总在找补习班给我补课。什么奥数班、作文班、英语班都给我报过，可有什么成果呢？我的名字还是没有在前五名的名单里出现。您不甘心，要暑假里又给我报学习班。本想在暑假大解放的我也没了希望。每到周日，我都得上令我厌恶的补习班。那次，您差点又给我请了个家教，幸亏没请到，要不，我就遭殃了。
记得上次，我上课时没认真听，结果家庭作业不会做。您知道了，又是辅导又是给老师打电话，结果我到学校自然受到了老师的“特殊照顾”。您还不放心，又跑到学校特意和老师“交流心得”，结果我被老师“批评教育”了一番。
妈妈，我想告诉您：我和别人一样，想拥有自由，您能给我点自由吗？