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关于小学三年级作文我的老师300字左右(合集21篇)大全

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下面是小编为大家整理的小学三年级作文我的老师300字左右,本文共21篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学三年级作文我的老师300字左右

篇1:我和老师小学三年级作文

我和老师小学三年级作文

老师,她是辛勤的园丁,天天精心照顾我们这些娇嫩的花朵,给我们浇水,施肥,盼我们早日成为最美丽的花朵,为家园添加色彩。

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!“老师,您真好。”我已经和老师您相处三年了,我记得我刚来到新学堂时,您送我了一册记事本,让我在上课时记课文所学内容,啊!当时我感动的眼泪都已到了眼眶边,虽然小小一册记事本,可表现了老师您对学生有着无穷的`爱。“老师,谢谢您。”我是个调皮的孩子,以前我一天不打架手就痒痒,学习也一落千丈。正在这时,您用慈母般的教育再次感动了我,让我又回到了学习生涯中。“老师,您辛苦了!”我每次去您的办公室,那桌子上的作业是一山比一山高,可您不怕累,不怕苦,认真的批改作业。我当时真想立刻端一杯热茶放在您身旁。

篇2:我和老师小学三年级作文

“哈哈……”这是什么声音呢?哦,原来是教室三在玩“对着干”的游戏呀!

老师说了游戏规则:“游戏规则很简单,我说坐,你就站;我说举手,你就举脚;我说笑,你就哭;我说向右转,你就向左转……总之老要和我对着干。”

老师又神秘地说:“我们先做一个小小的测试。坐!”我们就快速站起来,只有小涛一个人是坐着的,我们笑得眼泪都笑出来了。一边鼓掌,一边把小涛送到讲台前面去。老师又说:“举手!”我们抬起脚坐着……

比赛正式开始。老师快速地说:“坐!”我们赶紧站着。老师说:“举手!”,我们立马抬脚。可是有的人不习惯抬脚,腿都抬疼得“哇哇”直叫。可是,有一个人依然站着不动,所以他在我们的欢笑声中被淘汰了。老师又说:“站!”我们不动,老师又说了一声:“站!”我们像捉贼的钢铁人般,一动不动。老师又说了一声:“站!”这会有三四个人站了起来,被淘汰了。老师接着说:“向左转!”我们向右转。老师又说:“向左转!”我们没有转动,就站在那里。老师大笑,说:“你们全军覆没了!”我们丈二和尚——摸不到头脑。老师说:“要再向右转啊!”我们听了,便责怪老师为什么不早一点告诉我们,老师说下一次注意……

今天是我最开心的一天了。

篇3:小学三年级作文:我的“老师”

我的数学老师在学校女老师里面比较高的,她有一头又黑又长的头发。

她平时喜欢穿灰、白、黑三种颜色的衣服。

有一次,我们又惹到了宁老师,他可大发雷霆了,让我们整整站了整整两节课,当宁老师让我们坐下的时候,我的脚可不是一点痛啊!

其实宁老师并不凶,比如昨天放学后我看见宁老师在和刘老师聊天,我走过去跟两位老师打招呼,宁老师也跟我打招呼。

其实每个老师并不凶,只是关心我们,以后我要上课,认真听讲、积极举手回答问题丶,天天向上。

篇4:小学三年级作文:我的“老师”

我的老师三十岁左右,她的个子高高的,不胖也不瘦,圆圆的脸大大眼睛,还扎一个头发,看起来很漂亮,她说话总是那么的和蔼可亲,除了给我们上课,还像妈妈一样关怀我们。

去年刚开学,我被学校的小狗咬伤了腿,老师知道后就看了我的伤,还给我包扎,亲切的说:"痛吗?以后小心点,看见狗不要跑。"

课堂上老师总夸我的字写的很好,这使我在学习上更有了信心。

我的老师多好呀!我爱我的老师。

篇5:小学三年级作文:我的“老师”

我的数学老师姓葛,她每次走进教室都是笑眯眯的,圆圆的脸蛋就像一个开心的红苹果。

可一旦有人上课说废话,她那小小的耳朵就像灵敏的雷达,迅速锁定目标。同时,她会把原本不太大的眼睛瞪得大大的,好像一只生气的大狮子。只见她飞快地走过去,把说话的同学揪出来,严厉地批评他,这时候我觉得葛老师要求真严格呀!可是如果我们乖乖听话,葛老师就会和我们讲笑话,总是把我们逗得哈哈大笑。这时候我又觉得葛老师很幽默。

葛老师真是一个“魔术师”,我们听话她幽默,我们说话她严格。我非常喜欢她,她是我最好的老师,我想说:“葛老师,我永远喜欢您。”

篇6:小学三年级作文:我的“老师”

我的语文老师,又是我们的班主任.

他是一位男老师,带着一副近视镜但他有着丰富的体育老师的标准.在课上老师他总是耐心的给我们讲.有一次的语文有一个概念很难,老师很发愁,因为我们大家谁都听不懂.老师整整花了两天的时间想怎么说,才把我们都教会.

每当周五时,我们都非常开心.因为我们的课程很好.一节体育一节体活.老师就带着我们一起玩足球,一起打抱球,一起打篮球.每个周五都是这样,我们也是一样的开心.

我真喜欢我的班主任语文老师.

篇7:小学三年级作文:我的“老师”

在这个学期里,我们的班里来了一位新数学老师,她是一位非常和蔼可亲的老师。

这个和蔼可亲的老师姓张,她二十一岁了,很瘦也很高,见到我们总会微笑着向我们问好。张老师笑起来可漂亮了,见到她的笑容我的心里也很高兴。

张老师对工作很负责,我们遇到不懂的题目,她总是给我们讲了一遍又一遍,生怕我们没有听懂。

张老师对我们很好,所以我很喜欢她,真希望张老师一直教我们数学啊!

我很想对张老师说一句话,说的是:老师,因为你对工作非常负责,所以我一定会用优异的成绩报答您!

篇8:小学三年级作文:我的“老师”

我们的老师姓王,她教我们语文。王老师有一头长长的黑发,不戴眼镜时很有精神!

我们王老师可温柔了。一天,我上课时在下面偷偷看书,老师发现了,我心想:“惨了,要挨批评了。”可是老师却温柔地说:“看书是好学生,可是不能上课看书哦!”

王老师是我最喜欢的老师,我希望三年级还是王老师教我们语文。

篇9:小学三年级作文:我的“老师”

我的语文老师姓曹,所以我们叫她曹老师。她长得既漂亮又温柔,每天都笑眯眯的来为我们上课。她讲的课可有意思了,比如,有一次曹老师为了让我们生动的写好《吹泡泡》这篇文章,所以在课堂上吹了好多好多大大小小、五颜六色的泡泡。

但是她也会生气的哟!她生气地时候不打你也不骂你,也许会让你背好几篇课文,也许会让你抄写生字,也许还会让你回家查阅课文的背景知识

我们都很喜欢曹老师!

篇10:小学三年级作文:我的“老师”

我的班主任老师有着一头乌黑发亮的头发,总是扎着一根长长的马尾辫,严肃的脸上戴着一副红边眼镜,眼镜后面藏着一双明了的大眼睛。最特别的是她右手中指上长着一个厚厚的老茧,那是她一次次的备课文、一次次的批改作业留下来的痕迹。

上课听写时,她不时地用眼睛扫过我们。如果发现有同学在偷看别人的本子,就会说:“某某某同学,你同桌的听写本需要你检查吗?”她如果生气了,说话反而变得很轻,很温柔。但如果某个同学们还是不听话,她就会对着那个同学大喊道:“到办公室等我去!”

这就是我的班主任,一位既严肃又风趣的老师!

篇11:小学三年级作文:我的“老师”

我的语文老师是一位漂亮的女老师,她有一双会说话的眼睛。她鼻子下面有个小小的嘴巴,她的头发长得乌黑靓丽扎着一个马尾辫,看起来可精神了!

我说她有一双会说话的眼睛,是因为我只要看到她的眼神就知道我哪里做得不好。当我上课不认真听讲时,她会用严厉的眼神看着我,仿佛在对我说:“上课要认真听讲呦。”当我考试成绩不理想时,她会用愤怒的眼神看着我,好像在对我说:“怎么才考了这么点分数呢?下次要努力呀。”

这就是我的语文老师,一位漂亮的有一双会说话的眼睛的好老师。

篇12:小学三年级作文:我的“老师”

我是一名实验小学的学生,我最喜欢的老师是我们的班主任当然也是我们的语文老师,大家都叫他——金老师。

他带着一副金丝筐的眼睛,个子非常高大,如果金老师生气了那我们就死定了,如果金老师没生气对我们可好了,我一定要做个不让金老师生气的好孩子。我记得有一次,我们不认真听讲,上课还很吵,不听话金老师就大发雷霆让我们抄学过的课文,我们抄的手都快掉下来了,这就是我们的金老师。

篇13:小学三年级作文:我的“老师”

我喜欢陈老师。她有一头乌黑的长发,扎着马尾辫,戴着一副大大的眼镜。忘记告诉你们,他教我们英语。

陈老师是一个幽默的老师。上课的时候,他会给我们讲笑话、做游戏。有一次,他给我们讲了一个笑话:有人打了一只鹅,放在锅里快煮熟了,鹅跳出来逃跑了。我们听了,哈哈大笑!

我很喜欢英语老师。

篇14:小学三年级作文:我的“老师”

刘老师是去年接管我们班的,见面时的情景仍然历历在目:

随着“砰”的一声门响,我不由地吃了一惊:一位亭亭玉立的少女出现在我的眼前。

“丁铃铃丁铃铃”开始了刘老师的第一堂课。说实在的,过去的语文老师总会把课堂弄得死气沉沉的想到这些,我不禁头涔涔而泪潸潸了。不想这位老师滑稽幽默的语言立即把课堂从死气沉沉中挣脱出来。正如千里马遇上了伯乐,我也遇上了我理想中的'老师,我的学习生涯才真正开始。

从此刘老师接管了我们班的语文。她在工作中尽职尽责,记得有一次,刘老师的病了,输了大概一个多月的液,可没耽误我们一分一秒。

老师啊,我一定会以优异的成绩来报答你的!

篇15:小学三年级我的老师作文精选

如果我们是花儿,老师就是园丁;如果我们是小鸟,老师就是蓝天;如果我们是小河,老师就是大海。因为是您孜孜不倦的教导我们,指引我们在知识的天空中翱翔。

老师就像是我们的母亲,默默的为我们付出。几年来,您辛苦的培育我们,在这里我想对您衷心的说一声:谢谢老师!

老师都是认真负责的好老师,有时候会过来敲敲你的桌子,其实你是老师心中的好学生,只不过是为了想提醒你;有时候你的字写得龙飞凤舞,老师会叫你擦掉重写,是为了让你的字写得更漂亮;有时候你事情没做好,老师会说:”下次再改进就好了。“这是对你的信任。

数学老师教你了一道又一道的数学难题;语文老师深夜还在灯下为你的作文,逐字逐句的点评批改,直到你把作文写得棒棒的;英语老师就更厉害了,就像一个魔术师,让我们爱上ABCD,个个都能说出流利的口语。

老师,我们这些“小树”在您的栽培下,正茁壮成长,谢谢您!

篇16:小学三年级我的老师作文精选

五年级上学期,我们新认识了一位语文老师——臧老师。虽然她才给我们上了一个星期的课,但我已经发现了她的一个很大的特点:教学有方。

开学后的第二堂语文课,她告诉我们摘抄是做笔记的重要方式,也是与听课、读书同等重要的学习方式。接着,她又在随身带来的那一堆书中翻了翻,小心翼翼地拿出一本封面已经泛黄的本子。她轻轻地举起那本子,展开给我们看了看,娓娓动听地说:“这本子是我像你们这么大的时候写的。虽然已经过去很长时间了,但我仍然珍藏着它。因为这上面记录着许多我认为优美的散文、小诗等等。空闲的时候翻开看一看,也许就会学到更多新的知识……”

我凝神看着那笔记本,发现里面的字犹如一潭清澈见底的湖水一样秀丽。不过,除了好词好句,那笔记本上好像还有些什么,我定睛一看,竟是用水笔画的图案。老师好像看懂了我的眼神,微笑着继续说道:“除了摘抄文字,我还画了一些很美的图案,这样一看就会让人感到赏心悦目了!……”

这堂课中,臧老师用自己的经历让我们自己明白了摘抄的用处以及如何让我们的书本变得更美观。比起其他老师干巴巴、硬生生的讲课动听多了!

除此之外,臧老师还很幽默,经常跟我们讲一些有趣的事情,给我们看搞笑的视频,从而告诉我们读书的用处等等。

希望我能与臧老师共同努力,愉快地度过这一学期!

篇17:小学三年级我的老师作文精选

郁老师是我们一到三年级的语文老师。有着一双炯炯有神的眼睛,每当有同学得奖时,老师的眼中总会闪烁出光芒。郁老师有一头乌黑乌黑的长发,走起路来散发出阵阵芳香。

郁老师的课生动有趣,就连班里的“小猴子“也被他的课吸引住了。记得有一次,上《蒲公英》的时候,他让我们扮演人物,有的同学做的不到位,他会叫那个同学做动作。晚自习结束后,郁老师还会带着全班的作业回到他的宿舍继续批改,批到老晚还捕休息,非常辛苦。

冬爷爷来临的时候,我感冒了,身体一直在颤抖,郁老师发现了,问:“吴令文,你怎么了?”我说没事,老师却用温暖的手摸了摸我的额头,然后着急地说:“你去量一下体温吧!”我点了点头去了医务室,发现温度很高,郁老师连忙让我去多喝点热开水,还打电话让妈妈来接我。

老师像园丁,浇灌祖国的花朵。我爱郁老师,希望郁老师能一直教我们到六年级。

篇18:小学三年级我的老师作文

小学三年级我的老师作文

从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默……

我喜欢的老师是我们的语文老师徐老师,从刚开始上小学五年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很帅,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发,弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。

老师是一位温和心细的人,对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上他的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。

在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳。之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。

徐老师――我们的语文老师,我永远都不会忘记你。

[小学三年级我的老师作文]

篇19:小学三年级我的老师作文

小学三年级我的老师作文

【我的老师作文1】

我们班有一位语文老师。

她苹果般的脸蛋,浓浓的眉毛,大大的鼻子,镰刀似的大耳朵上架着一副明亮的眼镜,什么东西也逃不过她的眼睛。一张厚厚的小嘴唇时时刻刻都在给我们讲解着无数有趣的知识和道理,难怪同学们都那么听语文老师的话,喜欢让语文老师给我们上课。

老师对我们没个人都很重视,如:一次。班里一个叫史超逸的同学写的字老是乱七八糟的,很不整齐,老师见了,就在一节语文课里,给我们布置好任务后,坐在史超逸身旁,看者他整整写了一节课。在老师的帮助下,史超逸的字迹虽说还有些不工整,但他已经进步多了,这还不是老师的功劳吗?

老师对我们要求严格,在同学们中也很有威信呢!一次,体育老师眼睁睁地看着我们在操场上散乱地跑着,她一直喊也没有用。当我们经过教学楼时,语文老师恰巧下来了,见我们跑得拖拖拉拉的,只喊了一声:“跑齐点儿,快!”我们就整整齐齐地跑了起来……

不光是这样,此外,老师还很聪明,时常用反话或奖品来引导同学们爱学习……

她费尽心血地教我们知识,伴我们成长,我们真应该好好地谢谢她!

【我的老师作文2】

我的语文老师有着一头黄黄的卷发,个子偏高,弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴。她现在已经四十多岁了,可依然显得年轻美丽。平时穿着朴素、大方,总说:“自然就是美”。她待人和蔼可亲,非常关心、爱护我们,她还特别喜欢看世界名著,教学经验丰富。

有一次,老师感冒了,觉得头重脚轻,我们都对老师说:“您还是回家休息吧,身体才是最重要的。”可老师却说:“你们的心意我领了,但是上课是人民教师的职责,不能耽误大家的学习,别担心,我没事的。”教室里顿时鸦雀无声,就这样老师小声地给我们讲课,同学们专心地听讲,认真做笔记,老师看着我们,欣慰地笑了。

不知不觉炎热的夏天来临了,教室里一片喧闹声,大伙都抱怨天气太热,阳光太刺眼了,虽然有两台电扇解热,可阳光却让我们无法睁开双眼。这些话都被关心我们的老师听见了。一下班老师就直接去了打窗帘的商店,解决了这一难题。同学们感到了妈妈般的温暖,都暗下决心要以优异的成绩报答老师。

这就是关心我们、爱护我们的老师,我们要真诚地向老师道一声:“谢谢您”。

【我的老师作文3】

我们的语文老师也是我们的班主任。她乌黑的头发,一双又黑又大的眼睛,穿着朴素、大方,看上去很有学问。她就是许老师。

许老师的语言很丰富,教学方法很灵活。上语文课,她朗读课文引人入胜,我们听她用普通话朗读简直是一种享受。每一次读课 文都是许 老师教我们怎样有感情的朗读。有一次,上《草原》这一课时, 许老师的声音仿佛把我变成了一个客人。当老师用清脆而响亮的声音读到“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这句话的时候,我似乎看到了大家站在无边无际的草原上,听到了大家倾诉者惜别之情。

许老师多才多艺。在讲《圆明园的毁灭》这一课,为了让我们了解圆明园。她就用彩色粉笔画出了圆明园的布局,看起来像真正的圆明园似的,当时,我真羡慕老师那种绘画水平。

许老师对班上的同学都很关心,无论成绩好坏,她都一视同仁。

我尊敬的老师有很多,但我最敬佩的还是许老师,我为有这样的好老师而感到骄傲、自豪。

【我的老师作文4】

我的数学老师娄老师,是一位三十多岁的中年妇女,身高一米六左右,身体瘦瘦的,有一双炯炯有神的眼睛,响亮的声音,对待同学平易近人,就像慈母一样照顾着每一个孩子。

她讲课非常认真,改作业极端负责,有一次我们班考试成绩很差,全年级倒数第二,特别有几个同学考试成绩在二十几分,把我班平均分数拉下来,这 时娄 老师着急,因此她废寝忘食带病帮助同学们补课,特别是几个成绩很差的同学迎头赶上,进步很快,使我班的成绩越来越好,由原来倒数第二变成全校第二名,这难道不是 娄 老师的功劳吗? 娄 老师为我们操心而生病。我们真不该不听话。

我们应该好好学习,天天向上,争取期末考试取得优异的成绩回报老师的教育之恩,决不辜负老师的期望,请恩师安心养病,祝您早日康复。同学们非常想念您!我们尊敬的'老师。

【我的老师作文5】

我的老师认真负责、学识渊博,是个特别有学问的好老师。

老师虽然课堂纪律严格,但是富有同情心,常常在课堂上讲一些小故事都得我们哄堂大笑。这四年来老师一直无微不至的关心我们。其实我们也知道,老师像辛勤的园丁,培养了祖国的花儿,老师想燃烧的蜡烛,点燃了自己照亮了别人;老师像一颗启明星,照亮了我们成长的道路,老师像一只火把,点燃了我们求知的火种,老师又像春雨,无声的滋润着我们的心田;其是我们也知道是老师的谆谆教诲引导我们寻找智慧的钥匙,让我们走向知识的殿堂是他们和谐的笑容,开启我们的心智,启迪我们的心灵。老师做的每一件事都是为了我们,老师的无私奉献,需要我们每人学习。

谆谆善诱诲童蒙,春雨润物细无声。书山辟径做先躯,学海遨游是明灯。雕琢栽培无以报感激之情溢言表。遥祝恩师身康健,桃李芳香满人间。

篇20:我的老师小学三年级作文

我有一位好老师,可敬又可亲,她中等身材,留卷发。喜欢穿黑色的衣服。脸上镶嵌着一双充满智慧、严肃的眼睛,一张能说会道的嘴,讲起课来滔滔不绝,这就是教我们语文和当我们班主任的李老师。

李老师讲的课生动有趣,绘声绘色,还不时地讲小故事给我们听,使我们不觉得枯燥乏味。活动课,她指导我们做书签,布贴画、做泥塑水果、诗歌朗诵、小品表演、背诵古诗比赛使我们提高学习兴趣,培养动手能力,树立信心。

李老师对我们的要求可严格啦,如果你的作业写得马虎、潦草,她会严格地批评你,要求你重写,不看到你的字写得工整决不罢休。

李老师对每个学生的身体、功课都非常关心。有一次,奕纯同学生病住院,李老师和吴老师到医院探望她。奕纯同学病好回学校后,李老师给她补习拉下来的功课,使她期末考试取得优异的成绩。

像这样一位好老师,谁不喜欢呢?!

篇21:我的老师小学三年级作文

老师,一般都是比学生年长的人,我有一位老师,她比我小,才九岁,叫余贝拉。

去年夏天,妈妈带着我和她去公园玩,我陪她去草地 里玩捉迷藏,我顺便做了一个花环给她当作惊喜,突然,她出现在我背后,指着我手中的花环说:“你这样做,花疼吗?”我一下子愣住了,结结巴巴地说:“好好,我以后再也不摘了。”

还有一次,我和她在寒假里和邻居家的狗玩,那只小狗被铁链拴着,让余贝拉好心疼,她解开了铁链条,对小狗说:“去玩吧,你自由了!”小狗欢叫着跑开了。等了好一会儿,还不见小狗的身影,我说:“这下子可怎么办呢,怎么跟邻居交待呀余贝拉却笑着说:“至少,它现在自由了!”我听见这句话,心中安慰了许多,和她一起向邻居道了歉,没想到邻居接受了我们的道歉,说:“我以前从来没有给小狗解开过绳子,我想你妹妹说的没错,它现在获得了自由!”我和余贝拉相视一笑,玩作了一团。

这就是我的老师,年龄比我小的老师。是啊!有志不在年高,无志空长百岁。只要懂得道理,年龄再小也不是问题!

三人行,必有我师焉!