关于蚱蜢三年级作文（精选30篇）大全

时间：2024-09-27 09:00:06 kaka003 互汇语录网

篇1：蚱蜢三年级作文

蚱蜢三年级作文

今天，秋高气爽、天高云淡，我和妈妈一起去人民广场的大树下捡树叶。只见金黄的、火红的落叶躺在绿绿的草坪上，好像给草地披了一件色彩斑斓的外衣。

我们捡着捡着，忽然，妈妈看见一只蚱蜢。我顺着妈妈手指的方向定晴一看，果然有一只翠绿的蚱蜢，我兴奋极了！我蹑手蹑脚地靠近它，猛地一出手，但是，它跳开了，好像在说：“你捉不到我吧！”我又小心翼翼地靠进它，再次突然出手，耶！我抓住了它的后腿！我把它放到装树叶的袋子里，带回了家，并把它放到瓶子里。

蚱蜢的头很小，深绿色的触角短短的、细细的、软软的。它一共有六条腿，每条腿有三段，它的'脚的底部有两根细细短短的弯钩，很光滑的瓶子都能爬得上。它的前面四条腿比触角要稍粗一些、长一些。它的后腿比前腿长一倍多，后大腿特别发达，轻轻一蹬，就蹦得老高，跳得老远。它的腹部是淡绿色的，一共有六节，像迷你的小火车。

蚱蜢长得很漂亮，可惜要吃农民伯伯种的粮食，是害虫。

篇2：蚱蜢三年级作文450字

蚱蜢三年级作文450字

大家一定要知道保护环境的重要性。

春天到了，我们校园里一块石头下的地里，长满了茂盛的草，不知什么时候起，草的里面有许多跳来跳去的小蚱蜢，有许多同学都想把里面的小蚱蜢捉来玩。

中午我懒洋洋的来到教室里，忽然，我发现有的男生把蚱蜢捉来玩，只见那小蚱蜢，有一个头，一半身上都是嫩绿色的，小蚱蜢一共有四只腿，忽然，我的心里产生了疑问，为什么蚱蜢只有四只腿呢？我以前看的蚱蜢都有六只腿的。于是，我去问男生，想从他们那里知道这个问题，可是男生们火冒三丈，大声地说：“你们女生不会捉虫，我们把蚱蜢的.后腿拔了，不然会逃跑的。”

我又抛去劝其他男生把蚱蜢放了，他们没反应，于是，我就准备去告诉老师，男生就赶快跑去把虫子藏起来，我又怕他们不把虫子放了，我又赶快跑回来，劝他们快点把虫子放了，不然会得到惩罚的，有些人有点脸红，马上把这些蚱蜢拿到楼下的草坪上，把这些蚱蜢放到草地上，蚱蜢拖着重重的尾巴走了。

篇3：小学生三年级作文：抓蚱蜢

小学生三年级作文：抓蚱蜢

今天，我的作业快做完了，就剩下作文和国庆实践体验活动没做完，我想出去玩一会儿，妈妈同意了。

于是，我就走到了院子里，我看见一个小朋友在抓蚱蜢，我连忙跑了过去，问：“我能不能跟你一起抓蚱蜢?”小朋友说：“好啊!”我看见一只蚱蜢停在草丛中间，然后，我弯下腰、手拱起来，“啪”的一声，蚱蜢抓住了，可是没想到，蚱蜢从我的手缝里溜了出来，它向草丛飞去，然后，蚱蜢好像飞累了似的，降落在水泥地上，我眼珠子一转，想出了一个好办法，我拿了一片小叶子，放到蚱蜢的面前，蚱蜢爬了上去，津津有味地吃了起来，我趁机迅速抓住了小蚱蜢，就这样接二连三的抓了七只蚱蜢，有的是老蚱蜢背着小蚱蜢，有的是棕色的，我看见的'那位小朋友说：“我们来观察一下蚱蜢吧?”我说：“好的”，于是，我们拿出了一只蚱蜢开始观察，蚱蜢的整个身体是绿色的，尖尖的头上长着两对细细的触角，细小的眼睛长在头的两侧，四条长长的前腿长在肚皮下面，两条有力的后腿长在前腿的后面，它所有的脚都是黑黑的，有一排齿轮，是用于抓住物体，在它漂亮的绿袍下面，还长着一对粉红色的翅膀，它的尾巴是尖尖的，蚱蜢的整个身体看上去是两头尖中间胖，像个指南针，给它喂食物时，我才发现它的嘴巴不停地动着，嘴巴上面有两根像胡须一样的东西咬着叶子。我还知道蚱蜢要吃比较嫩的叶子。

只听见妈妈喊叫着：“聪聪，吃饭了”，我从抓的蚱蜢中拿出一只放到了塑料瓶里，然后，跟那位小朋友告别，就跑回家了。

篇4：蜘蛛与蚱蜢三年级作文

蜘蛛与蚱蜢三年级作文

一天，我在托管班发现了两只小蜘蛛，于是马上三步并作两步地跑去找盒子。听说这种蜘蛛无毒，我这才敢把它们抓起来。蚱蜢呢？是一次我去钓鱼时发现的，也是千辛万苦才把它抓住的。我很好奇，要是把蜘蛛与蚱蜢关在一起会发生什么情况呢？

蚱蜢来到小盒子里，活蹦乱跳，拼命地想逃出盒子。蜘蛛一看有“外敌”入侵，马上织起网来。我就对蚱蜢说：“兄弟，走好你脚下的每一步啊，你很有可能要被网缠住的`！”可它偏不听，依旧闹腾个不停。蜘蛛为让猎物上钩，悄悄地靠近。蚱蜢突然发现蜘蛛了，马上警惕起来，只见它猛地一跳，突出了重围。好险啊！我为蚱蜢捏了一把汗。蜘蛛气得火冒三丈，想跟蚱蜢决一死战。不料蚱蜢此时也开始攻击了，蜘蛛一个躲闪，蚱蜢一头撞到了墙面上。激烈的战斗让双方伤痕累累，真是两败俱伤。

战斗结束后，我把它们放回了大自然，希望它们能和平相处。

篇5：我家的小蚱蜢三年级作文

我家的小蚱蜢三年级作文

上个星期六，我和小伙伴们在花园里玩耍，一个绿色的小东西蹦到了我肩上，痒痒的，我一手抓住了它，一瞧，原来是只小蚱蜢。好可爱的小东西呀，全身都是绿的，像是披着件绿色的燕尾服，身子小小的，尾巴尖尖的，嘿，竟然有六条腿呢，前面的四条短又瘦，后面的两条长又粗。我仔细的观察着它，突然，它挣脱了我的手，蹦走了。我们在草坪上四处寻找，找了好久,没找到。

回家后，我缠着妈妈陪我去捉蚱蜢，妈妈提议去菜园，说菜地里莴苣叶上一定有的。果然，我发现了一只，奇怪，不是一只，是两只！小的还趴在大蚱蜢的背上，就像大人背小孩一样，我轻手轻脚的过去，一下给逮着了。妈妈夸我眼疾手快，我心里乐滋滋的。我把它们放在事先准备好的可比克盒子里，当然盒子盖我戳了小窟窿，闭不死它的哟。

我决定把它们养起来，妈妈说，那我们要给它安个好家，还要经常摘新鲜菜叶它吃，一个星期后放生，我都答应了。说干就干，妈妈端来了大水桶，吩咐我去外面拔些带土的草，我们模拟它们的生活环境，给蚱蜢安了个舒服的家。桶外面还有网罩，以防它们往外跳。每天清晨和中午，我都去采摘一片新鲜菜叶，别看它们嘴巴小，吃起叶子来可很快的，一会儿叶子就被吃出一个黄豆大的圆洞，它们吃叶子的样子跟蚕很相像。

老呆在桶里，它们会闷吗？有一天中午，趁妈妈不在，我偷偷把它们放出来，就像出笼的鸟儿，它们满屋蹦，脚一蹬，一下子跳一米多高，真是跳高健将！加上一双翅膀，连跳带飞的，有时能飞三四米远呢。糟了，大蚱蜢一蹦，蹦到了我练拳的沙包上，顺着铁链往上爬，越爬越高！只顾着大的，小蚱蜢不知蹦哪儿了，我手忙脚乱，累的.气喘吁吁的。听到门外开锁的声音，糟了，妈妈回了，怎么办。我眼珠一转，心生一计。“妈妈，快点找，蚱蜢不见了，大风把网罩吹得掉地下了，蚱蜢都跳出桶了！”一见妈妈，我焦急的说。“有这么大的风吗？今天没风呀。”妈妈盯着我，一字一顿的说，“一定是你打开网罩的，我就知道你好奇，别以为你骗得了我！”自知理亏，我低下了头。“这才是诚实的孩子，没关系，来，我们一起找。”妈妈原谅了我。大蚱蜢爬到了铁链顶，我们借来人字梯把它捉下来了，小的不见踪影。我伤心的掉下了眼泪，我私下里把大蚱蜢当成妈妈，把小的当成儿子，就像我们母子。心想现在小的不见了，难道是预示着我也要迷路失踪吗？“找到了，在这儿，”妈妈高兴的喊起来，“小家伙，居然蹦到电视机上了，快放回桶里去！”有惊无险，蚱蜢归家了，我松了一口气。

过了两天，我跟妈妈说：“妈妈，书上说蚱蜢能游泳，我好想试试看。”妈妈答应了，叫我拿来半盆水，我把大蚱蜢放到水里，真的呢，它身子浮在水面上，用腿使劲的划呀划，可一会儿，它又蹦到了盆外，也许它受不了吧。

不知不觉，一周的时间很快就溜走了，该我兑现诺言了。我和妈妈把蚱蜢放回了山间的草丛，放生时，我很舍不得，又一次掉下了眼泪。

篇6：狗尾草和蚱蜢小学三年级作文300字

狗尾草和蚱蜢小学三年级作文300字

在一片狗尾草地里，生活着一只蚱蜢。它每天都跳到狗尾草上晒太阳。

有一次，一位小女孩路过这片狗尾草地，她停下来，赞叹道：“好美的风景呀！”因为她看见金黄的狗尾草在风中摆动，犹如一条条毛茸茸的狗尾巴。小女孩想：不如摘几根装饰我的小房间吧！于是，她摘了起来。一根、二根、三根……这时，在晒太阳的蚱蜢吓了一跳，它紧紧地抓住狗尾草的'一侧，生怕自己掉下来，嘴里还不停喊叫着：“救命啊，救命啊，地震啦！”就这样，蚱蜢和狗尾草一起来到了小女孩的家。

第二天，小女孩起床的时候，听见了“沙沙沙”的声音。这声音是从花瓶里传出来的。难道狗尾草也会哭？小女孩感到很奇怪，就走到花瓶旁边去看。哦！原来是蚱蜢在哭。“你为什么哭呢？”小女孩问。蚱蜢用想回家的眼神看着小女孩。小女孩一下子明白过来蚱蜢的意思。她马上冲出家门，把蚱蜢放在一片狗尾草地里和它告别。

回家的路上，小女孩想：无论是蚱蜢还是其他小动物，它们都是大自然的！

篇7：蚱蜢作文

蚱蜢作文

草坝上的蚱蜢

六年级三班肖钦文

“蚱蜢！蚱蜢！妈妈，快看，那是一只蚱蜢耶！”一个小男孩的叫声吸引了我，我转头一看，草尖上正歇息着一只大蚱蜢。一瞬间，我也一下回到了我捉蚱蜢的情景中。

那是我六岁时，和爷爷奶奶生活在老家，吃过晚饭，爷爷奶奶总会牵着我的小手带我到草坝去散步。草坝里长满了不知名的草，高矮不一，最浅的一片草地只能没过我的脚底，最深的一片草地能齐到我的'大腿。当然，这里也是蚱蜢的“世外桃源”，大大小小的蚱蜢自由蹦跳于草叶中，草尖上。

草坝也成了我每天最期待的地方，一进入了草坝我就开始观察蚱蜢的分布情况，眼睛就开始不停地在草叶上搜寻。突然有一片高草地里有许多绿点在跳动，这分明就是许多的蚱蜢嘛。我的小心脏也随着它们跳动，忽快忽慢，忽停忽动，我抑制住兴奋，小心翼翼地走向那片草地，生怕蚱蜢们受到惊吓跳走了，近了，近了，我蹲下来顺着那小草向上一捧，哎呀，跑掉了，真可惜！

拍了拍手心，我又开始了第二次抓虫之行，我绷着个脸，屏住呼吸，轻轻地趴在草丛中，让草没过了我的脑袋，守株待兔似的等着蚱蜢的到来。“哧――”一只瘦长，动作轻盈的蚱蜢落到了我的面前，我的心竟然“咚咚”地跳起来，直觉告诉我，要迅速准确，我对准蚱蜢向前一扑，手一抓，一只蚱蜢就在我的手心里。尽管我也摔了个满脸泥土，但内心的狂喜抑制不住：“终于让我逮着你了。”我小心地张开小手，哟！原来是一只全身翠绿，三角形脑袋的小蚱蜢，一双小小的眼睛上像蒙上了一层透亮的薄纸。天线似的小触角不停地摆动呢，嘴巴向前凸起，它不仅有一些短腿，身后还有两条长腿，就是这两条长腿能让蚂蚱跳得又高又远吧。

慢慢地，我找到了抓蚱蜢的方法，抓蚱蜢的技术也越来越熟练，2、3分钟就能抓到一只了。不一会儿就抓了十多只，我让奶奶用丝茅草杆子拴住它们的脚，把它们排成一排，看到那成排的蚱蜢，真是开心得不得了。

现在在成都已经没有这样抓蚱蜢的机会了，也不知草坝上的蚱蜢是不是也和我一样渐渐的长大，渐渐的失去快乐。

篇8：三年级蚱蜢的日记400字

我最喜欢观察蚂蚱，因为院子里到处都可以看见。它的两头尖尖的，肚子圆圆的，很可爱。

我发现：蚂蚱有两种颜色，一种是绿色的，另一种是棕色的。爸爸说：“蚂蚱在春天、夏天是绿色的，到了秋天、冬天是棕色的。”它头顶上的触角细细的，虽然我现在不知道它的作用，但是我知道蚂蚁触角的作用，可以交流信息，也可以打架，不知道蚂蚱的触角是不是也是这样的作用，还是还有其他的用处呢?触角的两边是它的眼睛，小小的，小到我不仔细看都发现不了它。它长着三对脚，前面两对细细的，后面一对比较粗壮，这是因为它需要强劲的后脚帮它支撑跳跃。当然，我见过比它的后腿更粗的，那是蟋蟀。

蚂蚱喜欢吃一些绿色的食物，比如青菜，小草等。它的屎是一粒一粒的，只有一粒芝麻那么大。麻烦喜欢吃新鲜的叶子，如果有旧叶子有新叶子，它一定会选新叶子吃。我抓蚂蚱的时候，把手轻轻地伸过去，不过要小心点哦，一有动静它就会跳掉的。然后快速地扣住它，它就跑不掉了，我一下子抓了三只。

这就是我要向大家介绍的蚂蚱，虽然它是害虫，但是我还是觉得它很可爱。你们说呢?

篇9：三年级蚱蜢的日记400字

今天晚上，我和妈妈抓了一只绿色的小精灵。你猜它是谁?大家一定都猜不出来吧，它就是人人知晓的弹跳高手——蚂蚱。

回到家后，我把它放在了一个小纸盒里。虽然是到了晚上，但我还是兴致勃勃的想打开盒子细细观察一下这只蚂蚱。可没有想到，我一打开盒子，这只蚂蚱像早有准备的突击兵，突然从盒子里跳了出来，这下可把我急坏了、忙坏了，使我费了好大力气才把它抓住。

为了方便观察我抓住了它的两条后腿，观察起来仔细地研究。这只蚂蚱通体翠绿，头尖尖的;长着两一对触角，是棕色的;嘴是一对颚，上面有小锯齿;这蚂蚱是翠绿色的;它的头很尖;它的眼框是椭圆形的，是淡绿色的，它的眼睛是一条大概只有两毫米的一条小缝;它和蜻蜓一样都有副眼;它长着六条腿，我用尺子量了量，我发现前腿是2.6厘米，中腿是3.1厘米，后腿是4.2厘米，我把它大腿的中关节折了一下，变回它原来站立的动作，我发现它的后腿正好是九十度，可以从折叠状态在瞬间弹到平直状态——180度，这对它的跳高有了很大的帮助，蚂蚱正因为具备了这样的身体条件，才被人们称为弹跳高手。

观察完后，我又把它发回了草丛里，因为它是绿色的小精灵，大自然才是它真正的家。

篇10：蚱蜢优秀作文

今天天气不错，风和日丽，我准备去捉几只蚱蜢观察。可出乎意料的是，我碰到了一只又可爱又可恶的蚱蜢。

我刚开始捉时大大咧咧，认为自己是个高手，区区几只蚱蜢算老几？可是这只可恶的蚱蜢却带领其他蚱蜢，迅速地跳到荆棘里。瞧那绿色的小身影，敏捷地蹦到东，蹦到西。你只要眨一下眼，它就会不见。这只蚱蜢也很聪明可爱，它用自己天然的保护色――绿色和可怕的荆棘防身。每当我想抓住它时，它都跳跃到荆棘或草丛中，弄得我抓不住它。终于它跳累了，我趁机抓住机会等它休息时迅速出手，好不容易捉到了这个可恶的小家伙，开始仔细观察。

这只又可爱又可恶的小蚱蜢整个身体显青绿色，是典型的保护色。咦，小蚱蜢身上有一条缝？我好奇地掀起一看：原来那条缝是小蚱蜢的`保命武器小翅膀。它可以支撑小蚱蜢飞行九十米路，让我捉不住它。小蚱蜢还有两条健壮有力的后腿和瘦弱带钩的前腿。后腿可以让它一下子蹦一米多远，半米多高。你可不要小看了前腿，那带钩的前腿可以紧紧地抓住树枝往上爬。力气小的人，都不能把蚱蜢拉下来了。蚱蜢有两只小眼睛，长在它那绿色的触角根部。这两只眼睛可以全方位地观察，难怪我从哪个方向靠近，它都迅速逃跑。

小蚱蜢很顽强，不停地往装它的瓶口爬，很想跳出去。即使经常被我从瓶盖上摇下来，它也从不放弃。我被它的精神感动了，决定放它回家。一打开瓶盖，小蚱蜢就“扑凌凌”地飞出来，停在一根树枝上，还回过头来摇摇触角好像对我说：“再见啦！再见啦！”我一边目送他飞到树丛中，一边静静地想：再见啦！又“可爱”又”可恶“的小蚱蜢！

篇11：捉蚱蜢作文

捉蚱蜢

浙江省平湖市东湖小学302班富宁远星期四，我拿着小瓶子去草地上捉蚱蜢，

我刚走到草地上，一只蚱蜢就从我身边快速地跳过，正好落在我身前的草堆里。于是，我蹲下身子仔细地