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关于我有属于我的光芒五年级作文450字(锦集17篇)大全

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下面是小编帮大家整理的我有属于我的光芒五年级作文450字,本文共17篇,希望对大家的学习与工作有所帮助。

我有属于我的光芒五年级作文450字

篇1:我有属于我的光芒五年级作文450字

我有属于我的光芒五年级作文450字

我的光芒,是独一无二的亮点。我可以明白之后会发生什么,并且万无一失!

一次,英语课上一个淘气的男生交了作业,又发现自己有一处地方写错了。他再三恳求要回他的作业,脸上也配合得很好,一副可怜巴巴的样子——老师却一点儿也不同情他。

“不行,之前干嘛去了。”

“没想到,怪我吗。”

“不行,位子上去坐着。”

他没办法,只好去位子上坐着。之后,那个淘气的男孩想到用心愿单来换作业,老师只好答应他的请求——收了“心愿单”,又把作业给了他。男孩的`脸色一下子晴转多云,笑嘻嘻地,眼睛都眯成了一条缝,牙齿露在外面,跟只兔子没什么两样了!看了这些,我突然感到很眼熟的一样,好像在哪里看见过,想来想去,终不可得。还是先完成作业后,再来想这个问题!

过了许久,我把作业给写完了,检查过后没问题,我开始想我之前那个问题。在哪看见过呢?在哪儿呢?我想了半天!在之前,那事情发生之前,我脑海里的画面……对,就是在脑海里出现的!

……

我的光芒,谁也没有。谁也不会拥有。我的光芒我最亮,我就是在天空中最亮的星!

篇2:我有属于我的光芒作文450字

每个人都有自己的光芒,但每个人的光芒都不一样,有幸福、智慧、特长……

我的光芒是打跆拳道,这个应该是算我的特长吧,我希望我的特长能一直保留下去。

我打跆拳道也获得过很多奖项,有省比赛第七名,省比赛第六名,省比赛第二名和省比赛第一名,我下一个目标就是获得参加全国赛的资格,不求拿到名次,但我相信终有一天,我可以拿到全国赛第一名的金牌,这块金牌是非同一般的,这应该是我们这些未成年人打跆拳道所向往的,所以,我要比以前更加努力,更进一步达到我的最终目标。

打跆拳道也是我比较喜欢的,但每一次去打跆拳道前,都不想去,想慢慢来,因为打跆拳道要打两个半小时,非常枯燥,练得时候就这么几个动作,一直反复地练来练去,我觉得越来越无聊,我知道动作的标准不是做的准确,好看就行,最主要的还是要动作快,力量大,但我感觉我已经到达了一种境界,怎么也提高不了,怎么也超越不了比我厉害的人,我非常想超越那些和我体重差不多的全国赛的冠军,我和他们打了好几次,都输了,我一直想超越他们,可不行,因为我在训练,他们也在训练,他们训练的时间比我长,还要比我认真。

我找到了问题,但又不想克服,我克服这个问题的办法只有多训练更加认真,才有机会获得全国赛冠军的机会,因为只有这样,才算是“我有属于我的光芒”吧!但是我相信我自己终有一天会成功的!

篇3:我有属于我的光芒作文450字

书法,是我唯一学习的艺术课程。回忆时,也时常想起书桌前的我。记忆中,我在身子不及书桌高时,就开始学习书法,却未曾有过惊艳的作品。

最初学习书法时,我总是在大清早就被拉起来,昏昏沉沉地开始学习。到太阳照到头顶上时,我便拖着一双酸痛的手臂和额头上的涔涔汗珠赶回家去。日复一日,年复一年,我的书法水平停滞不前,但付出的汗水却已不少了。

于是,爸妈给我找到了阮继良老师,我的水平和付出的汗水渐渐成了正比。每周六下午,来到寺池旁,看到门上的两个灯笼,门前的一排花草。走进门,“天道酬勤”四个大字增添了几分翰墨的韵味,又给了我学习的动力。

渐渐地,时间不知不觉地流逝着,五年级的我已开始学习《兰亭序》、《千字文》这些行书字帖,我也陆陆续续地开始参加比赛,我似乎也散发着属于我的光芒,这可是前所未有的。

命运却似乎在和我作对,正当我融入了这个大家庭之后,妈妈却又提出了换老师的想法。在凛冽的寒风中,我第三度拜师学艺。书法之路的波折,让我有了放弃的想法,年级的增长,让我练习机会少之又少,但当我无意间看见一个个书法名家的身世之时,我又坚定了自己的信念――智永、王羲之、王献之、米芾……他们的故事无不令人动容。

我有属于我的光芒,渺小却又璀璨。

篇4:我有属于我的光芒作文450字

我的光芒,是独一无二的闪光点。我能搞清楚以后会产生哪些,而且万无一失!

一次,英语课程上一个顽皮的男孩子交了作业,又察觉自己有一处地区写错了。他再三乞求要回他的作业,脸部也相互配合得非常好,一副可怜兮兮的模样――教师却一点儿都不怜悯他。

“不行,以前干什么来到。”

“想不到,怪自己吗。”

“不行,位置上来坐下来。”

他没法,只能去位置上坐下来。以后,哪个顽皮的男孩想起用心愿单换来作业,教师只能同意他的要求――收了“心愿单”,又把作业给了他。男孩的面色一下子晴转多云,笑眯眯地,双眼都眯变成一条缝,牙露在外面,跟只小兔子没有什么两种了!看过这种,我忽然觉得很熟悉的一样,仿佛在哪儿看到过,思来想去,终不能得。是先进行作业后,再说想这个问题!

过去了很久,我将作业给写完了,查验之后没什么问题,我刚开始想我以前哪个难题。在哪儿看到过呢?在哪儿呢?我想了大半天!在以前,那事儿产生以前,我脑海里的界面……对,便是在脑海里出F的!

……

我的光芒,谁都没有。谁也不会有着。我的光芒我非常亮,我是在天空中最美的太阳!

篇5:我有属于我的光芒五年级作文

执起手中的毛笔,发现悬在空中的手竟有些颤抖,我不安地看向书法老师,他回以我一个浅笑,可就是那淡淡的微笑,竟好似散发着光芒,让我的心随之镇定下来。

微微瞥眼,看见老师正拿起笔在毛边纸上写着字。一笔一画,一顿一挫,刚劲而有力,我再也收不回自己的目光,静静地看着老师写着字。那天回来以后,我便在心中许下了一个小小的愿望——我希望有一天,自己的身上也能散发着像老师那样的光芒。

从不学到学,我和毛笔从陌生人,已成为了亲密的伙伴,每一次铺开纸张,每一次执起毛笔,每一次笔落在纸上的瞬间,都让我感受一种从未有过的欣喜与感动。

又是一个周六的晚上,依旧是那一片深蓝色的天空,望着夜色,再一次铺开纸笔,如今的我已再也不是那个对书法感到恐惧的`小姑娘了,我自信地拿起手中的笔,流畅地在纸上写出一笔一画,仿佛全身散发着光芒一般,那种我第一次见到老师时,他散发着的光芒。

那一种给予我自信的光芒。

我写过王羲之的《兰亭序》、《圣教序》,感受过曲水流觞的魅力,我也写过赵孟頫的《赤壁赋》,一个个精美的行楷生动地在纸上呈现,我写过颜真卿饱满端庄的楷书,也写过欧阳询有棱有角的《张翰帖》。

每一本字贴,每种字体,于我而言,都是一种崭新的开始。每一个字的背后似乎都有着一段故事,等我去细细猜测、慢慢品味。

在我的努力下,我的书法取得了很大的进步,书房里到处堆积着我的书法作品。

每一幅作品,于我而言,是一个终点,亦是一个起点,在那一刻,我可以重新起程,再现属于我的光芒。

我似乎看见,在深蓝的天空下,有一束光芒格外耀眼。

篇6:我有属于我的光芒的五年级作文

从成长之路的起点一步一步走来,望着伙伴们一个个才华横溢,或是能歌,或是善舞,我却丝毫没有半点羡慕之心。因为,我也有属于自己的光芒。

在录像机前,我的手不住地颤抖着,不自觉得攥在一起,后背不住地冒着冷汗。这是第一次参加如此重大的比赛,可是自己却没有任何经验,如何是好呢?万一一个马虎,功亏一篑该怎么办呢?假如有什么闪失……想到这里,我的双眼又紧紧地闭了起来。

可怕的比赛开始了,我手握着饱蘸浓墨的毛笔,却始终不敢落笔,半天,那雪白的宣纸上始终没有出现一个黑字。我紧抿着双唇,犹豫着,踌躇着,生怕失败。息而,耳边响起了母亲的叮嘱:“不试一试怎么知道自己不行呢?不要畏惧,不要退缩,做最勇敢的自己,相信自己,我有属于我的光芒!”这一刻,这句话,触动了我的心弦,让我受益匪浅。是啊,不经历风雨,怎知风雨猛烈?我顿时信心满满,提笔疾书,一个个整洁而又娟秀的字体印在了宣纸上,那么玲珑,那么秀气。

或许,你只是一株微不足道的小草,但是,你也有自己独特的光辉!

篇7:我有属于我的光芒五年级作文

我有属于我的光芒五年级作文

或许,在你的眼里,自己只是一粒渺小的种子罢了,是那么普通那么微不足道,但你并不知道,在几场风雨之后,你会破土而出。一缕缕温暖的阳光透过叶缝照到你纤细的.身躯上,你不是一棵参天大树,却拥有属于自己的光芒。——题记

从成长之路的起点一步一步走来,望着伙伴们一个个才华横溢,或是能歌,或是善舞,我却丝毫没有半点羡慕之心。因为,我也有属于自己的光芒。

在录像机前,我的手不住地颤抖着,不自觉得攥在一起,后背不住地冒着冷汗。这是第一次参加如此重大的比赛,可是自己却没有任何经验,如何是好呢?万一一个马虎,功亏一篑该怎么办呢?假如有什么闪失……想到这里,我的双眼又紧紧地闭了起来。

可怕的比赛开始了,我手握着饱蘸浓墨的毛笔,却始终不敢落笔,半天,那雪白的宣纸上始终没有出现一个黑字。我紧抿着双唇,犹豫着,踌躇着,生怕失败。息而,耳边响起了母亲的叮嘱:“不试一试怎么知道自己不行呢?不要畏惧,不要退缩,做最勇敢的自己,相信自己,我有属于我的光芒!”这一刻,这句话,触动了我的心弦,让我受益匪浅。是啊,不经历风雨,怎知风雨猛烈?我顿时信心满满,提笔疾书,一个个整洁而又娟秀的字体印在了宣纸上,那么玲珑,那么秀气。

或许,你只是一株微不足道的小草,但是,你也有自己独特的光辉!

篇8:我有属于我的光芒的五年级作文

每个人都有独一无二的光芒,不过总会被掩盖,只要找到属于自己的光芒,人生也会明亮起来。

一次漫长的等待,我正在办公室中等董老师给我提意见,再过72小时,我就要去参加比赛了,转眼间,一个下午就过去了,可惜,成效不高,到了比赛那天,只能顶着个“15名”的头号回家,自从那次比赛后,像是打击了我的自信心,我觉得我并不擅长于这方面。

距离比赛,过了一段时间,我再次拾起我的自信心,可总觉得心有愧疚,原本对于建模浓厚的兴趣也减少了,我渐渐在退步,可有一回,我的建模作品在期中考试时拿了冠军,这时我开始相信,每个人都有属于自己的光芒,我也不例外。

因为这次成功,我决定要把属于自己的光芒“散发”出来,清掉上面的“灰尘”,每逢作业来临,我就会尽力将它做到极致,不会再马马虎虎的了,有时间我也会腾出来,给自己定些有趣的小目标来完成,或者去尝试一些未尝试过的挑战,日复一日,我的本领也在增长。在课上,我交出了自己的作业,老师当场表扬了我。

那时候,我才深深的知道,所有的光芒,都需要去挖掘出来,不然,也只能当一个浑浑噩噩的人了。

篇9:我有属于我的光芒四年级作文450字

我有属于我的光芒四年级作文450字

我,一个平凡的女孩,每天和平常人一样去上学,每天和平常人一样在快乐中成长。但我真的只和平常人一样吗?不,我有属于我的光芒。

昨天,是比赛的前一天,我被兴奋、紧张、激动,重重包围着,晚上睡觉的时候,我做了一个梦……

我是一截蜡烛,被摆在一张显眼的桌子上。所有人都对我视而不见,以为我不值得一提。一个刮风下雨的晚上,窗外狂风骤雨击打这所小木屋。挂在天花板的照明灯忽明忽暗,摇摇欲坠。木桌子震得“咯吱咯吱”响,窗户也发出了“呯呯呯”的声响。“呜——呜——”风怒号着,如同一匹恶狼,随时都将这小小的.木屋吞没。

一直被当做装饰品的我,被人们拾了起来,一根火柴使我开始燃烧。我只是觉得我那生命的价值正在释放它无限的光芒,生活的意义正在此刻燃烧,我去追求我那充满无限希望的暇想,尽管我只是一截蜡烛。

“来吧,来吧……”我觉得有一种遥远的声音开始呼唤我,我的身躯正在一点一点地变得渺小,我的生命正在一点一点地燃烧,我似乎要穿过风、穿过雨走向远方——那个等待我的归宿。

第二天早晨,我醒了,发现两手都是汗,却非常坦然。8:30,我走向比赛场地,去释放属于我的那份光芒!

篇10:我有属于我的光芒四年级450字作文

我有属于我的光芒四年级450字作文

也许,我就只是那颗星星。只能在遥遥天际之外看别人发光发亮。

每个女孩都有自己的愿望,只不过有些人会将它埋在心底,直至被尘封、埋没。

我,有一颗好胜的心,这是一颗瓷一样的心,不容许任何人超过我。在六年级时,像小火山一样爆发出来。但,在有权有势的她面前是不可能的。老师宠爱她,同学喜欢她,不论是颜值、人缘还是背后势力,我都不如她。我企图在成绩上与她争个上下,可不知道为什么,每次都能不可思议地高我几分。我从来就没有超过她。

那颗瓷一样的心在经历了无数次打击后,似乎已经变得一触即破。

我渴望着,却也害怕着,我渴望与她一决高下,却也恐惧着,害怕自己的`失败。

我悄悄地,悄悄地把自己藏匿于人海中,在她享受众星拱月的时候,如饥似渴地吸收着她身上我所能吸收的优点,学习着我所能学习的各种方法。

忘了是哪一次,也忘了是什么时候,只是记得自己脸颊滚烫,挑衅的语气一遍遍设下陷阱,叫她自己揭露自己的自相矛盾。这一次,我赢了,我真真正正地赢了,靠的是我自己的实力。

那个有着瓷一样的心的女孩,总会有自己的光芒。

篇11:我有属于我的光芒小学生五年级作文

我有属于我的光芒小学生五年级作文

每个人都有属于自己的光芒,有的人的光芒如同小草般微弱,有的人的光芒如同大树般强大,人人都能知道。

我在日常生活中算是一个比较自卑的人,无论如何,我上课都不举手,也不敢去参加什么演讲比赛那样的活动。但我下课和同学们都能和睦相处,一般情况下不会和同学吵架,在老师那儿也比较听话。

在五年级下册开学,老师让我去当我们班的升国旗主持人。当时我知道这个消息的时候感觉吓得话都说不出来了。我还在心中不停地想:“老师知道我胆子小,还让我上。”

于是,我拿到稿子了,虽然稿子很短,只有十句话,但是,这足以让我吓得不轻。

我在双休日对着镜子不停地练习。虽然这十句话我已经背得滚瓜烂熟了,但每当我把爸爸、妈妈当同学在家中练习的时候,我也经常忘词或背错台词。在一旁的爸爸、妈妈都为我捏一把汗。我急得浑身发烫。

星期一,我早早地上完第二节课,赶紧跑到操场做最后的练习。

大家都站好了,我拿着话筒,准备演讲,台下我们班的同学都向我挥手给我加油!我走到台上,等同学们安静了,就开始宣布:“全体立正!”最后在“千里”之外被同学们的鼓励,我自己充满信心的情况下将升国旗仪式顺利地进行到底,并且毫无差错。

回到班级之后,我的好伙伴也为我的勇气点赞,安慰了我,我吓得在台上差点哭了出来。

这次,我挑战了我自己,而且我成功了。我找到了属于我自己独特的光芒!

篇12:我有属于我的光芒五年级作文600字

光芒是什么?电影中的“主角光环”?还是一个人“独特的魅力”?可是这些美好的事物似乎和我们搭不上边。但所有平凡的人都有自己的光芒。

光芒可以是一种自信,但不会是自负,这有可能是无意间散发出来的。我们班里总是会轮流表演,眼看就要轮到我了,我不禁暗暗发愁——我可以用“平庸无能”来形容自己,从小学过不少东西,但真正拿得出手的几乎是没有的……我的朋友似乎看出了我的烦恼,悄悄在我抽屉里塞了一张纸条,可以说她是我的“救命恩人”,她的'想法犹如诸葛亮的“锦囊”,为我铺出一条新路——相声。

虽然我从来没有这样表演过,但这只要找一篇有趣的稿子,大概背下来就好了,说错了也没事,我高兴极了,总算是可以逃过一劫了。

然而这一切美好的,好像只是老天在逗我,那次表演之后,我成了我们班的“相声王”,一些人老是让我给他们讲笑话或相声,更“惨”的事,老师竟然听了同学的意见——让我去参加比赛,我一下子呆住了。不过,既然已经报了名,那便是要代表班级参赛的,我不得不全力以赴。经过一个月的努力,我终于成功写出了第一份稿子。

对着镜子试了无数遍的我依然忐忑不安地走上台,看着台下的同学为我加油,我的勇气增加了三分,在接下来的时间里,我在观众的欢笑声中找到了自信,用自己独特而又幽默的表演迎来了无数人的掌声。

事后,我的朋友来找我,她说我今天的表演太有趣了……话还没说完,我就被一群人簇拥在了颁奖台上。

在阳光下的颁奖台上我微笑地看着为我欢呼的观众,这一刻——

篇13:我有属于我的光芒五年级学生作文

我有属于我的光芒五年级学生作文

天空中有许许多多璀璨的繁星,每一颗都会散发出自己特有的光芒。而在这些繁星中,一定有一颗是属于我的星星。

每个人都有自己的光芒,只要你善于去发现,并把它完美地呈现。

我的绘画水平一流,可是在这段学习的过程中,也会有许多困难挡在我的面前,而令我记忆犹新的是在我刚刚入门时的一件事。

那一天我来到绘画班上课,当时我既紧张又激动,呈现在我面前的是一个绘画专用教室。我激动地在教室内走来走去,这时我的紧张早已烟消云散了。过了一会儿,我们开始上课,老师十分认真地为同学们讲课,同学们也十分投入。我也在听,但是我的心不知去了何处,一点也听不进去。

到了我们自己绘画的时候了,今天的'主题是自主创作。我犹豫地拿起笔,但是却拿不定主意,不知要画些什么。这时老师十分温柔地走了过来,来到了我的身边,亲切地对我说:“今天是自主创作,可以随意发挥,你想到什么就画什么。你可以看一看老师画的。”这时我的心顿时被老师的言语打动了,仔细观察了一下老师的画,突然拿定了想法,提笔绘画。老师的嘴角也露出了一丝微笑。

在那次课我虽然画得不好,但是,这位老师给了我自信,让我在人生道路上跨出了第一步。

在往后的日子里,我总是一个人刻苦练习,老师还时不时夸我几句。当然,我的绘画水平也是突飞猛进。

就是那一次绘画课,让我有了自己的人生目标,它促使我勇敢前进,也是这位老师的一句话,让我的人生活出了价值,让我散发出属于我的光芒。

篇14:我有属于我的光芒的五年级作文600字

人,注定是不完美的,每个人都有自己的优点和缺点。再黯淡的星,也是会发光的。

上了小学,我认识了各种各样的人。有的游泳非常厉害,曾拿过多个奖项;有的唱歌十分动听,像一只小黄鹂,婉转地唱着歌;有的……而我,我却找不到自己身上的闪光点。我身上几乎没有一点艺术细胞(妈妈语),体育只在全班中等,而学习成绩虽然还行,却还算不上是全班顶尖。有一段时间,我有些自卑,甚至认为自己是个弱者,永远不可能发光发亮。

直到有一次,我才豁然开朗。

我的书包里总放着小工具,剪刀、双面胶、透明胶……我通常是自己用,但那一次却不同。

他坐在那儿,手里拿着一支摔坏的笔,愁眉苦脸地叹着气。我觉得有些不太对劲,便过去问一问情况。他说这是他最后一支笔了,接下来就没法写字了,我看到他那副神情,便萌生了帮助他的想法。

我拿来透明胶和剪刀,找到透明胶的尽头,一下子粘在了他的笔上,他惊奇地看着我,流露出几分欣喜。我把透明胶缠了几圈,熟练地拿起剪刀,“咔嚓”一下,把胶带剪断了。我把修好的笔还给他,他十分感激,有些腼腆地向我道了谢。我冲他一笑:“这没什么,我应该的。”说着还挠了挠头皮,他也笑了,露出一副白白的牙。

从那以后,经常有同学来问我借工具,我总是毫不犹豫地借给他们,每次回报给我的都是一个感谢和一片感激。我积攒的感谢越来越多,不由得感到快乐和充实了。

我再也不会自卑了,因为我已找到了属于自己的光芒。这一点光芒,使我越来越自信,越来越坚强。

每个人,都像是茫茫星空的一颗星,散发出属于自己的光。

篇15:我有属于我的光芒的五年级作文600字

一滴水珠,可以折射出璀璨的光芒;一根火柴,可以带来光明与温暖;一株小草,可以点缀灿烂的春景;一个人,也能有属于自己的光芒。

经过刻苦的锤炼,我终于在去年的夏日时找到了我的光芒。

“再练二十分钟,你也太没上进心了!”在母亲一遍又一遍训斥下,我又满不情愿地回到了钢琴凳上,对我来说,那简直就是走入比酷暑更为炎热的地狱。我的手指在黑白的琴键上麻木而僵硬地移动着,这个旋律传进我的耳畔,但在我的耳朵里,这并不是陶冶情操的音律,而是一声声发自内心的哀号。

每天,我都要赶来赶去上钢琴课,为的是备考钢琴八级。重复的音符在我耳边一遍遍地回响,而我却并没有为此感到光荣,相反,我认为自己会被失败当头一击。

那天上午,我忐忑地来到了考场,我只求自己能平常发挥,只要得个“及格”便是心满意足了。我记得在那短短的五分钟里,我把自己四个月的努力全身心倾注了进去,还是弹了两个错音。我离开考场,完全失去了信心,甚至不敢去查询自己的考级成绩。

该来的总是要来的,我惴惴不安地盯着那本红布包裹的证书,在心里一遍遍地祈祷着。“啪——”我感到这一瞬间像过了好几个春秋,我的目光在证书上疾速巡视着,最终停滞在考级成绩的那一栏。

我所有的努力都将凝结在这寥寥两个字上,“及格”、“良好”、或是“优秀”。

纸上印着的,是“优秀”。

那种惊喜之情不是我几笔便能带过的,但是更重要的是我的拼搏得到了收获,我的能力得到了证实。顷刻,我扒开了表面团团的迷雾,找到了,那属于我的光芒。

篇16:我有属于我的光芒的五年级作文600字

光芒是什么?电影中的“主角光环”?还是一个人“独特的魅力”?可是这些美好的事物似乎和我们搭不上边。但所有平凡的人都有自己的光芒。

光芒可以是一种自信,但不会是自负,这有可能是无意间散发出来的。我们班里总是会轮流表演,眼看就要轮到我了,我不禁暗暗发愁——我可以用“平庸无能”来形容自己,从小学过不少东西,但真正拿得出手的几乎是没有的……我的朋友似乎看出了我的烦恼,悄悄在我抽屉里塞了一张纸条,可以说她是我的“救命恩人”,她的想法犹如诸葛亮的“锦囊”,为我铺出一条新路——相声。

虽然我从来没有这样表演过,但这只要找一篇有趣的稿子,大概背下来就好了,说错了也没事,我高兴极了,总算是可以逃过一劫了。

然而这一切美好的,好像只是老天在逗我,那次表演之后,我成了我们班的“相声王”,一些人老是让我给他们讲笑话或相声,更“惨”的事,老师竟然听了同学的意见——让我去参加比赛,我一下子呆住了。不过,既然已经报了名,那便是要代表班级参赛的,我不得不全力以赴。经过一个月的努力,我终于成功写出了第一份稿子。

对着镜子试了无数遍的我依然忐忑不安地走上台,看着台下的同学为我加油,我的勇气增加了三分,在接下来的时间里,我在观众的欢笑声中找到了自信,用自己独特而又幽默的表演迎来了无数人的掌声。

事后,我的朋友来找我,她说我今天的表演太有趣了……话还没说完,我就被一群人簇拥在了颁奖台上。

在阳光下的颁奖台上我微笑地看着为我欢呼的观众,这一刻——

我,找到了属于我的光芒。

篇17:我有属于我的光芒的五年级作文600字

“相信你自己,不要害怕!”妈妈举着手为我加油打气。

我本来是个内向的小孩子,在兴趣班里就喜欢一个人坐在位置上发呆。可是有一天,我要去做主持人,在我心中主持人是什么概念?要有很强大的记忆力去背台词。要和台下的观众互动,万一没人接上我的话怎么办?我的心里就非常苦恼,心里一直想找个借口说生病请假。

我拿到台词稿的时候,我惊呆了:有整整6页的台词,还有我不会念的字,完全不知晓的成语,这简直就是不可能完成的任务。忧心忡忡的我只好先记台词了,才刚念了十几个字,就遇到不会的字,我手里拿着字典,一会儿看演讲稿,一会儿查字典。

第二天,妈妈请了一位专业指导老师来批判我的演讲,可是老师说:“读的时候要掌握抑扬顿挫,我要把感情投入到演讲中……”我低着头用心地练习,可还是逃离不了被老师点名。

“养兵千日,用兵一时”过了几个星期,准备上台的我整装待发。我在心里对自己说“加油啊!”

在掌声中,我上了台,本来还比较自信的,但是一看到许多人的眼睛看着我,我又有些紧张了,腿不自觉地开始发抖。当时寂静的可以听见我的心跳声。

“首先,谢谢大家来参加我们的活动。”我紧张的说道。

我一开始比较顺畅地念了下去,后面竟然忘了台词,我紧张地抓了抓裤腿,胡编乱造了几句,也不知怎的,台下大笑了起来,我也跟着傻笑,看着气氛如此轻松。我也不像刚才那样那么紧张了,继续念了下去。

过了几十分钟,我的紧张感退了下去,一阵又一阵热烈的掌声,让我又露出了自信的笑容。

现在我才发现我也有我的光芒,虽然不那么耀眼……