关于先苦后甜小学三年级作文（精选3篇）大全

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下面是小编为大家推荐的先苦后甜小学三年级作文，本文共3篇，欢迎大家分享。

篇1：先苦后甜小学三年级作文

先苦后甜小学三年级作文

爸爸每天不是拿着手机就是抱着电脑。但是他不是玩游戏，也不是聊天，而是看书。而且，他每次看的时候就会嚷嚷个半天：“怎么又要下载，想看会书也会这么麻烦……”

然而，今天老师让我们登录《数字图书馆》。我呢就想让爸爸尝尝这个高科技，从而停止他再次发出噪声。

“爸爸，老师让我们登录《数字图书馆》”我说。

爸爸一听，立马站了起来。说：“真的呀，好。我来帮你登录。”说完，他就转过身去用鼠标左点右点。

一分钟过去了，两分钟过去了，十分钟过去了，过了好久了。我走到正在冥思苦想的爸爸跟前，问：“好了没有”。爸爸皱了皱眉毛说：“刚才进去了可是里面全是空白”。“好吧”，我不以为然的说。然后又去玩去了。

“太棒了”，爸爸豁然开朗。我也被吓了一跳，跑了过去。只见爸爸去后空白的屏幕上面没有一会就出显了字来。我又说：“有什么的，你看呀！”说完就走了。可是，过了不久，我不是听到爸爸的.笑声，就是听到爸爸对一个人说话。搞得我也想看了。我走到爸爸旁边说：“妈妈做了好吃的给你，你快点去吃吧。”他听了犹豫不决，不知道是看书还是先去吃。他还是选择了吃东西，也被我骗到了。当他走出门的一瞬间，我就关上了门并反锁好了。我看爸爸到底在看什么看得嘻嘻哈哈的。《红楼梦》原来是这本书。以前我也看过，只是里面写的我也看不太明白。不一会爸爸就在门外气得直跺脚，喝到：“小骗子”快点开门，什么东西也没有吃的，还让我被你妈妈骂了一顿。”

我也看了一会这本书，还是看不太明白。然后我又想看看别的书。就随便输了一个“陶”字。谁知道就显出来八十多本书。我心想：数字图书馆真好，这下可以看个够了，呵呵。

数字图书馆真好！它里面的不仅特别多，还可以让全世界爱学习的人同时阅读，再也不用“行万里路读万卷书”了。而且还能让我们的家庭发生趣事。

篇2：先苦后甜小学作文

先苦后甜小学作文

人有味觉，味觉是用味蕾传递的。世间大概也就这几种味吧：酸、甜、苦、辣、咸。以前，我最喜欢甜蜜蜜，而现在，我也喜欢苦滋滋。

今天是星期天。吃过早饭后，我就要看电视，姥爷也跟着一起看。时间一分一秒、滴滴答答、悄无声息得过去了，姥爷的目光搭在了钟表上----十点了。 这时只见老爷离开沙发站起身来，转身走到他的茶柜前，很熟练地在第二层拿出两个茶盒。姥爷在红色盒中取出一小撮深绿色的`茶叶放入茶杯中，又从黄色茶盒中挑出一根茶梗，从中掰开，放入半根。

当开水触及到茶叶的那一瞬间，清香在弥漫，我置身于其中，宛如在仙境漫游一般。我慢慢地、轻轻地闭上眼，电视的声音早已不存在，口中仿佛都有些清香。我陶醉了……

这时，姥爷把杯子端过来，让我品尝一下。我迫不急待地接过杯子，急切地想感受这是怎样的上等佳品，能有如此的魅力。 可当我的上唇触及到茶水吸到口中时，味蕾感知到了苦味，我内心一震：如此清香的茶叶怎么是苦的呢？水珠继续滚动，到了舌根，身体里竟然喷发出了一丝甜味。“先苦后甜”——我的脑海里“打印”出了这四个大字。

对呀，漫漫人生路，难道不就是“吃遍天下苦，才能尝到天下甜”的吗？

篇3：先苦后甜小学生作文

今天早上，上英语课的时候，颜老师带着我们到了多功能厅，她把我们放在最靠边的位置，上课的时候我们举过好多次手，可是颜老师就是不请我们回答问题，陈思羽和叶正则还在抱怨，“为什么不请我们？为什么不请我们？”陈思羽说：“是不是老师忘了我们呢？”可是上完英语课的时候，颜老师生气地说：“离下课还有一段时间，你们比上节课差得远了。”他说完就转过头来看着我们，我们吓了一跳，还以为颜老师是在批评我们呢！没想到颜老师又叫我们坐到软椅子这边来看电视，还要奖励我们5个奖点卡，我简直不敢相信，颜老师不但没有批评我们这组的，还给我们奖励。我在心里美滋滋的想：哎！他们其他组是先甜后苦，而我们组是先苦后甜。我又发现，没坐在软椅子上的同学，他们的身子坐得都像铅笔一样直。我又在想：是不是他们都也想坐软椅子得奖励呢？

上完英语课，我们回到教室，张老师又给我们上了一节思品课，我知道肯定我们得不到优胜小组，因为我们才得九颗星。老师发完奖品，他又讲了关于团结的话题，而且还表扬了我们小组。下课了老张师又给我们了五个奖点卡。我又在心里默默的`想着刚才我在想的一句话：先苦后甜!

今天实在是太开心了，我一定要坚持，希望永远都是这样，那该多好！