关于窃读记二年级作文350字（合集8篇）大全
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小编给大家分享关于窃读记二年级作文350字（合集8篇）大全的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
以下是小编帮大家整理的窃读记二年级作文350字，本文共8篇，欢迎大家收藏分享。
篇1：窃读记二年级作文350字
时光飞逝，无数个周末从我身边悄悄溜走。其间经历的事像天上的星星一样数不胜数，最令我难忘的便是“窃”读了。
一个周末的.中午，室外骄阳似火，室内凉风习习，我正在书房看书。“快去睡午觉，免得下午上钢琴课时没精打采的！”这突如其来的喊声吓了我一大跳，抬头一看，妈妈正怒气冲冲地望着我，似乎想一口把我吃掉似的，这情形似乎没有商量的余地了。于是，我极不情愿地放下书，心里嘀咕几句：“好不容易盼来周末，可以痛痛快快地看会儿书。您竟让我睡觉？”说着，我慢悠悠地走进房间。
我躺在床上翻来覆去，惦念着那本没有看完的书。过了一阵子，我猜测妈妈可能睡着了。趁此机会，我一骨碌从床上爬起来，顾不上穿鞋，踮起脚尖，蹑手蹑脚地来到书房，心里像有十五只吊桶――七上八下。环顾四周，啊，幸好没被妈妈发觉，我心里一阵窃喜。然后，我小心翼翼地拿起书，像小偷似的悄悄地回到卧室，长长地呼出一口气，津津有味地看起来。
不知过了多久，我隐约听到从妈妈的房间传出声响。莫非妈妈起来了。我赶紧把书塞到枕头下，迅速躺下，闭上双眼。“别装了！你看了两小时二十分钟的书，别以为我不知道。下不为例哦！”妈妈严厉地说道。我点点头，心想：如此谨慎，本以为只有天知地知，哪想竟惊动了像侦探一样的妈妈，下次可得更加小心了。
周末的窃读真令我难忘！
篇2：窃读记二年级作文350字
你要问我最喜欢星期几，我会毫不犹豫地回答：我最喜欢星期六。你想知道我为什么喜欢星期六吗？听我慢慢给你讲。
“林林，该睡觉了。”星期六晚上，妈妈还像往常一样提醒我睡觉。“哦。”我回答道，“不过―今天星期六，我可以在大床上睡。”我撒娇地对妈妈说。
我乖乖地躺在大床上，妈妈帮我盖好被子后，关上了灯，走出去，又随手关上了门。
看着妈妈走了出去，我拿出了藏在枕头下面的书。本想读呢，可屋里太黑了，什么都看不见。如果直接开灯的话，光线会从门缝里射出去，妈妈就会发现我没有睡，怎么办呢？
正当我冥思苦想时，电脑桌上那盏台灯吸引了我的目光。我看着那盏台灯，不知从哪里冒出一个点子：可以借助台灯的光来看书。于是，我从床上爬起来，蹑手蹑脚地走到电脑桌前，取下台灯，又悄无声息地回到床上。
解决了第一个问题，新问题又来了：哪里有插座？
就在我苦苦寻找时，床头边上的一个插座映入了我的眼帘。我急忙插好电源，坐进被窝，捧着心爱的书，津津有味地读起来。
不知读了多久，我突然感到一些困意。看了看旁边的闹钟，时间不早了，也该睡觉了。我这才恋恋不舍地放下书。
这次，你总该明白我为什么喜欢星期六了吧。可不是因为星期六是双休日，而是因为那一天是我的“窃读日”。
篇3：窃读记二年级作文350字
小时候在书店窃读的经历真是令人难忘，我也有一次令我难忘的窃读经历，下面就听我来讲讲吧。
那是暑假里的一天，妈妈有事要出去，她临走时对我说：“易易，要乖乖地待在家里做作业哟。”“遵命，老妈长官！”我做出敬礼的样子对妈妈说。我目送妈妈弯过墙角，终于可以看书了！我跑到楼上，拿出事先藏在抽屉里的书《时空探险队之黑衣王子的黄金铠甲》，然后在耳朵里塞上耳机，在书桌上摊好作业放上笔和橡皮，一切准备就绪，开始看书了。我贪婪地读着，可有时还要摘下耳机，不时望望窗外，听听窗外的声音，是不是妈妈回来了。我很快乐，也很惧怕―这种窃读的滋味。突然，我听到一阵刺耳的声音，以为是妈妈回来了，就飞快的把书藏到抽屉里，把耳机和mp3放回原位，马上一本正经地做起作业来。过了一段时间，妈妈还没上楼，我就悄悄的跑下楼去看，还好还好，原来妈妈没来，真是虚惊一场呀！然后我又跑上楼去看书，可总是提心吊胆的，终于看完了，我心中的一块石头终于落地了。这对已经是十点多了，我拿好书，飞快的跑下楼去……
篇4：窃读记二年级作文
窃读记二年级作文
新的学期开始了，翻开有趣的语文书，第一页就是窃读记，这是一篇精彩生动的课文，接下来我们将回顾精彩的故事情节。
课文窃读记中讲了主人公林海音小时候的故事，每当林海音来到饭店，不！是紧邻它的`一家书店时，她呀！就开始了今天的窃读计划了。呀！太好了，今天的顾客真多呀！对了，可是那一本书一连二天都有人买，会不会卖光了呀！我带着害怕的心悄悄的从大人的腋下挤过去，哟！不小心把头发弄乱了，没关系，那本书去哪了？我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切的寻找着，在这里啊！原来不在昨天的地方了。过了半个小时，我的腿真酸了，这时我也不免要做白日梦，如果我可以坐在沙发上舒舒服服的接着看那该多好啊！忽然书店里的日光灯突然亮了起来，不知不觉的我已经读了2个多小时了，我像头恶狼似的贪婪的咽了一口口水，好像所有知识都吞了下去。我永远记住了国文老师的话“人是吃饭长大的，也是读书长大的。”
古灵精怪的林海音想的鬼点子真厉害，我也要多读书增加课外知识。
篇5：窃读记读后感350字
其实，每一个用心写好、反复修正作文的人，写的作文都会很棒，都有着身临其境的感觉。《窃读记》也不例外，童年时的“窃读”，让“我”从书中得到了很多乐趣。
从第一自然段中我觉得作者很爱看书，因为如果一般人写作文说自己爱看书，就不会去写菜的香味，而作者恰好利用这一点，在文章开头写出了菜香，让我隐隐约约感到书在作者心中就像美味佳肴一样清香扑鼻。
但不管在多么晴朗的天空下，也有阳光照射不到的地方。作者因为家庭情况并不能富裕，所以只能小心翼翼地偷溜到书店里“窃读”。而且这样的“窃读”，也会有被发现的时候。作者提心吊胆地看书，一点一滴地丰富着自己的精神粮食。所以，为了看书，作者把自己的“窃读”发挥得淋漓尽致。
作者酷爱读书的'境界让我值得学习，作者对读书那种如饥似渴的精神令我敬佩。21世纪的青年是吃饭长大的，也是读书长大的。让我们以“一日之计在于晨，一年之计在于春”为座右铭，以“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”为学习的榜样，以“世上无难事，只怕有心人”的毅力，在知识的海洋里，不断地学习，不断地进步！
关于读后感的作文：读了《窃读记》有感_500字
《窃读记》是台湾作家林海音的作品。在这篇散文中作者回忆了自己童年时期随父母来到北京，住在城南的一条胡同里读书的生活：由于贫困买不起自己喜欢的书，只能偷偷地到书店里看书。她藏身在大人中间，想尽一切办法读书的经历中，体会到了读书的百般滋味。文中，字里行间都能感受到她对读书的热爱，对知识的渴望。
“一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，我很快乐，也很惧怕DD这种窃读的滋味。”每读到这里，我脑海里便浮现出来一个小女孩手捧着书，站在书店一角，压着心中的不安，如饥似渴读书的样子。情不自禁地联想到自己借书来读的时候，那心情也是：自己没有书，好不容易向人借到一本，心里十分高兴，可又夹杂着几分担忧。高兴的是终于借来了自己喜欢的书，担忧的是怕时间太紧，唯恐到了还书的时间还没有读完。因为心中担忧着那本书“今日存，明日去”，于是趁着书还在自己手中，便抓紧时间，快读，细读，专心读。与此相反，家中的书，反到是倒是久置于书架，不曾多翻。总想着，这是自己的书，只要自己愿意，随时随地都可以取来读。心中不急，时间自然也就放松了。今天想：“今日事多，明日再读。”明日又想：“晚读一天也不打紧，后天再读吧。”就这样日复一日，书仍在书架上睡大觉。
想来，不管是窃读也好，借读也罢，都是提醒我们，要时时带着受人督催的心理读书。在读书时，要有一种唯恐时间不多，时不再来，唯恐失去读书机会的紧迫感，这样才更能体会到读书的不易，拿到书后就舍不得让它离开，而能够专心读，认真读，快读，多记，收到更好的读书效果了。
篇6：窃读记读后感350字
读了《窃读记》有感_350字
《窃读记》这篇课文应该是大家都很熟悉的吧，它是我们五年级语文书本上的一篇课文，刚看到这篇课文的时候，就深深的的吸引了我，听说这是林海音写的一本《城南旧事》里面的章节，放学回到家我就让妈妈给我在当当网上购买了一本，几天以后在我的日思夜盼中，终于完整的阅读了林海音的《窃读记》。
这篇文章讲述了作者因为没钱买书而只能在书店偷偷看书的故事。其中严厉的书店老板和体贴的店员形象形成了鲜明的对比，店员没有责怪，没有令人尴尬的言语，有的只是对一个爱读书孩子温暖的照顾。最值得称道的是，我感动于作者对阅读的挚爱，以至于站上两个多钟头，换好几个书店，都算不了什么。以至于“我”读完一本好书，会“被快乐激动的忘形之躯，便险些撞到树干上去，”以至于会“咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。”
在现实生活中，妈妈经常会给我买很多很多的书，可是这么多的书，我总是挑些自己感兴趣的章节看看，或是囫囵吞枣似的阅读，而作者却因为没钱买书，不得不天天到书店里去“窃读”，看到这个故事以后，我有些惭愧了，在心里暗暗的发誓：以后我一定要认真读书，珍惜读书的机会，爱惜书籍，再也不能向原来一样了。
五
关于读后感的作文：读了《窃读记》有感_500字
《窃读记》是台湾作家林海音的作品。在这篇散文中作者回忆了自己童年时期随父母来到北京，住在城南的一条胡同里读书的生活：由于贫困买不起自己喜欢的书，只能偷偷地到书店里看书。她藏身在大人中间，想尽一切办法读书的经历中，体会到了读书的百般滋味。文中，字里行间都能感受到她对读书的热爱，对知识的渴望。
“一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，我很快乐，也很惧怕DD这种窃读的滋味。”每读到这里，我脑海里便浮现出来一个小女孩手捧着书，站在书店一角，压着心中的不安，如饥似渴读书的样子。情不自禁地联想到自己借书来读的时候，那心情也是：自己没有书，好不容易向人借到一本，心里十分高兴，可又夹杂着几分担忧。高兴的是终于借来了自己喜欢的书，担忧的是怕时间太紧，唯恐到了还书的时间还没有读完。因为心中担忧着那本书“今日存，明日去”，于是趁着书还在自己手中，便抓紧时间，快读，细读，专心读。与此相反，家中的'书，反到是倒是久置于书架，不曾多翻。总想着，这是自己的书，只要自己愿意，随时随地都可以取来读。心中不急，时间自然也就放松了。今天想：“今日事多，明日再读。”明日又想：“晚读一天也不打紧，后天再读吧。”就这样日复一日，书仍在书架上睡大觉。
想来，不管是窃读也好，借读也罢，都是提醒我们，要时时带着受人督催的心理读书。在读书时，要有一种唯恐时间不多，时不再来，唯恐失去读书机会的紧迫感，这样才更能体会到读书的不易，拿到书后就舍不得让它离开，而能够专心读，认真读，快读，多记，收到更好的读书效果了。
读了《窃读记》有感_1400字
《窃读记》读后感：《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读，从书中得到了很大乐趣的事，她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。
文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”仔细想想，这句话有着很深的含义。老师告诉我们，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的精神粮食，它可以使我们增长知识，丰富我们的精神世界。可见，读书是多么重要啊！
现在，虽然我们时时刻刻都可以读书，但是却有些同学不爱读书。想一想从前，作者要读一本书有多困难啊，我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”读书不仅可以拓宽我们的知识面，还可以提高我们的写作水平。让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧！
我读了窃读记后，很受启发。
本文讲了一个作家林海音，因为家里买不起书，就天天到书店偷偷读书，这种精神令我敬佩，我也有很多感想。我的生活中，也有一些和作者相似。
我也很喜欢读书，一闲下来，就知道看书，妈妈经常叮嘱我要看一会儿，休息一会儿，可我就是不听，我一看就是几个小时。有一次中午放学，我一直在看书，连饭都顾不上吃，看了很长时间后，我想睡午觉，看了一下表，哎呀！不好了，要迟到了，我拔腿就往学校跑。哎，跑到学校时，已经开始上课了，虽然老师说我第一次迟到原谅了我，但我心里还是不好受。唉，谁让我爱看书呢？不过，我还是很开心的，因为我又长了很多知识。
还有一次，我和妈妈去书店，妈妈和我是下午去的，三点十三分到了书店，一排排各式各样的书，把我迷住了，我像一个饥饿的人，坐在一大堆面包里，贪婪地读着。我漫步在书的海洋里，静静的享受着。一本，两本，三本……直到读了十几本，我正看的津津有味，书店的阿姨却说她们要下班了，我没听见，阿姨推了我一下，我才回过神来，急忙跑出书店，呀！妈妈已经等了我好久了，我回到家，已经七点四十了。
我很喜欢读书。这篇《窃读记》给我的启发是：课文中主要讲了放学后作者林海英急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍地离开了，这件事中作者的许多言行、心理状态都描写得非常详细。如：“我很快乐，也很惧怕――这种窃读的滋味。”和“我跨进店门，暗没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”等等的句子，都表现出了作者爱看书的特点。作者借雨天读书的借口可以让她有充足的理由在书店里待下去。这都生动地表现了“窃读”后的独特知感受与复杂的滋味，突出了作者对书的热爱和对知识的渴望。
我也要学习作者这种爱书的精神，用无穷的知识来丰富我的课外活动，多看些课外书，就能多写一些好作文，就能积累更多的好词佳句，就能丰富我的知识。读了《窃读记》这篇课文之后，我感到与作者相比我很惭愧。
作者每天都去书店里看书，她很快乐也很害怕被店员发现，每次都是提心吊胆的。作者每次读完书之后，精神之田得到了丰收的喜悦，虽然腿站得很累，可心灵也得到了成长。
作者对书的渴望是强烈的，见到一本好书，就像一匹饿狼见到一块肥肉一样，贪婪的读着。把我和作者相比，我是无比惭愧。作者在没有钱买书的情况下偷偷的进到书店去看书。而我家有一柜子的书，买了之后，随便翻翻就散了，跟装饰品一样，锁在柜子里，不读。与作者相比，我真是身在福中不知福呀！
我以后也要养成好读书、读好书的习惯。
东关中心小学五
点评教师：
读了《窃读记》有感 _350字
最让我难忘的课文是五年级第一学期的《窃读记》。每当想起这篇课文或读起这篇课文，心情就像平静的湖面一般，往里面扔一块石头一般，荡起无数条彩色的波纹，心情久久不能平静……
这篇课文主要讲作者――林海音从小就酷爱读书，仿佛书就是她的精神粮食。不管是赤日炎炎还是倾盆大雨，不管是腿酸脚麻还是饥肠辘辘，都坚持看书。
这种精神让我感动的流泪。让作者和我相提并论，我真是羞愧啊！真想有个缝隙，让我钻进去。
记得那天，同学借几本书给我看，我原本很高兴，仿佛是宝贝一般捧在手里。谁知我翻开几页，觉得不好看，便扔在一边不管。刚放下，眼前便出现一副景象――林海音腿酸脚麻着看书。我心有所感，便又拿起书认认真真着看了起来。谁知这里的内容一下子吸引了我。大千世界无所不用啊！世界上有一种牛奶树，只要刮一下，便有牛奶流出来，并且牛奶是优良的，比我们这里卖的蒙牛奶还要优良呢！你说这书是不是好东西啊？
于是从那时起，我便和书成为了朋友，并与书永不分开。你们喜欢书吗？愿意和书交朋友吗？
白沙中心小学六
读了《窃读记》有感_350字
开学以后，我经过老师的熏陶引导，我读了《窃书记》这篇课文。从这篇课文里我领悟了许多感受，你们想知道吗？
《窃读记》说的是一个家庭贫困的小女孩，顽强好学，因为没有钱买书，所以便只好书店偷偷地去读，这充分体现了小女孩那种爱读书，渴望知识的可贵精神。
那个小女孩和我们相比，简直就是天壤之别。我们现在的学习环境好多了，有钱买书，却没有想要好好读书，多读好书，多增长积累知识。而我们整天就只知道这儿去玩，那儿去玩，做作业马马虎虎，应付了事，心思没有好好地放在学习上，没有想到读书的重要性。自从我读了《窃读记》这篇课文以后，我和书中的主人公小女孩一对比，就感到自己有些惭愧，我一个男生竟然不如一个环境条件那么差的女生。在那么差的环境条件下，小女孩都知道，只有读书才能丰富自己，改变自己。我从现在开始，一定要把书读好，珍惜现在的美好时光。
书是打开知识大门唯一的钥匙，又是人类进步的阶梯，更是全人类的营养品。它指引我们走向美好生活，顽强奋斗，不断进取。小女孩的学习精神是我学习的榜样，所以我一定要把书读好。
贵州习水县马临小学五
读窃读记有感
转眼之间，我就上五年级了，开学第一篇课文就是窃读记，我想窃读记不就是作者林海音小时候偷着看书的事吗？但是我错了，全文体现了林海音在那时候读书是？那么困难，她又是多么付出。
开学第一篇课文就是这篇课文主要写了作者林海音小时候到书店偷偷的读书，晴天她挤在大人的里边偷偷看书，阴天她一边看书一边皱着眉头望着街心，好像这雨害得她会回不到家，可是心里却盼望着雨下的再大些他就有充足的理由在书店呆着，想起作者林海音比我，我感到无比惭愧，我不爱读书但是我要什么书。妈妈可以不睡觉的给我去买，可我一买回来就是图个新鲜，不到一天就乱扔，有时在妈妈的捶打下才极不情愿的去读，用不了多长时间这儿吃一个苹果，哪儿喝一杯水，自己给自己开小差。
文章中令我感受最深的句子是国文老师说的那句话“记住你们是吃饭长大的，也是读书长大的”仔细一想，这句话有着深深的含义，老师告诉我们，粮食哺育到我们的身体，知识哺育的是我们的精神食粮。
莎士比亚说“书籍是全人类的营养品。”这句话说得太对了，以后我一定要好好读书。
离市区永宁小学5年级3班 王静静
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篇7：窃读记读后感350字
《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读，从书中得到了很大乐趣的事，她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。
作者这种对读书的热爱和对知识的渴望，是那么强烈呀！当我读到文章最后一个自然段――这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”的时候，我浮想联翩，为什么说我们是读书长大的呢？后来，我翻看了资料，终于知道了这句话的意思：吃饭是为了长身体，读书是为了长见识，我们不但需要吃饭，更需要读书，这样才能成为一个身心健康的人。
许多名人也曾经用一些警句提醒我们，像列宁的“书籍是巨大的力量”；歌德的“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话……”这些名言激励着我们不断前进。
篇8：窃读记读后感350字
今天，我读《窃读记》。文中讲“我”非常喜欢读书，可是因为种种原因，和家里情况不好，使“我”非常沮丧。但最令人开心的是下雨天，因为那时“我”便充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶“我”走吧？
“我”就悄悄地走进书店，看“我”喜欢的书，店里人山人海但很安静。这样我会贴到一个大人身边，仿佛我是他的小女儿。这样店主就不会赶我走了也不会对我起怀疑，我很快乐也很惧怕――这种窃读的滋味。“我”的腿很酸，但是我学到的知识是无尽的，只有学到知识才能改善自己。每当我觉得当时环境已不适宜再读下去的时候我会知趣的走出去。我低头走出去，脚站的有些麻木，我却浑身轻松。这时，我会想起老师的话：“记住，你们是吃饭长大的也是读书长大的。”这句话让我久久不能忘。
这篇文章使我得到了很多启示。读书，不是读给别人的，而是读给自己，知识也是由自己得到的。但要读好书，这样才能使我们从中吸取“营养”，才能知识丰富，心胸开阔，才能明白许多道理。