酸与碱的对话四年级作文（整理3篇）
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酸与碱的对话四年级作文（整理3篇）
今天小编在这给大家整理了酸与碱的对话四年级作文，本文共3篇，我们一起来阅读吧!
篇1：酸与碱的对话四年级作文
酸与碱的对话四年级作文
今天中午，我们学校四楼的多媒体教室可热闹了！由萧山区科学技术协会、萧山日报小记者团联合举办的“科普e视进校园活动——地雷包，酸与碱”活动走进了我们劲松小学。老师说：“同学们，你们听说过地雷包吗？今天让我们来解密地雷包！”什么？听到“地”、雷”、“包”三个字，我顿时分不清东南西北了，心里不由自主得咯噔一下。心想：啊，地雷包，太夸张了些吧，地雷包可是一种杀伤武器啊！老师一眼就看穿了我的心思，说：“别担心，我们这次实验主要是告诉你们地雷包膨胀的原理！”
老师把我们分成了几个小组，给我们分发了水、醋，还有平时很少接触的柠檬酸和小苏打，以及PH试纸、色卡。然后，给我们布置了两个任务，一是亲自动手了解什么是物质的'酸性和碱性？二是如何用pH试纸检测酸碱度？接到任务，同学们迫不及待地开始动手了。只见大家小心地在PH试纸上分别滴上几种液体，不到半分钟，真神奇呀，PH试纸变色了！通过比对色卡，我明白了醋和柠檬酸是酸性物质，而小苏打是碱性物质，PH试纸遇酸变红，遇碱则变蓝。
搞清楚醋、柠檬酸、小苏打的酸碱性后，老师让我们从三种液体中任选两种混合。我们先把醋与柠檬酸混合，咦，怎么什么反应都没有呀？就在大家失望的时候，另一个同学提议把醋与小苏打混合，这时奇妙的现象产生了，混合后的液体冒出了一些小泡泡。同学们顿时兴奋了，那柠檬酸与小苏打混合又会发生什么现象呢？接下来就是见证奇迹的时刻了，“五、四、三、二、一……。”随着大家的倒计时，奇妙的现象发生了！柠檬酸与小苏打混合后竟释放了大量的泡泡，同学们惊讶不已，竟开心得拍手欢呼起来。老师告诉我们这就是酸碱化学反应，会释放二氧化碳气体，科学上所说的地雷包爆炸就是这个原理。
感谢“科普e视”活动，让我们收获了知识、体验到了快乐！
篇2：地球与人类的对话四年级作文
地球与人类的对话四年级作文
“哦喝，哦喝……”地球老人迈着蹒跚的步子走来。他看见了一片灰蒙蒙的天空，一条条浑浊的小河，狂风在大笑，黄沙漫天飞舞……地球老人禁不住老泪纵横。人类看见了，惊奇地问道：“地球爷爷，您怎么啦？”
地球老人咳了好一会儿，才慢慢地抬起头，痛苦地说：“我得了严重的肺炎。”人类听了，哈哈大笑，不屑一顾地说：“这算什么病啊！我们人类拥有最优秀的医生 和最先进的医疗仪器，别说您这小小的肺炎了，今年春天的‘非典’都被人类征服了，难道还有什么治不了的病吗？”
“哦喝，哦喝，我早就听说人类是全宇宙中最高级、最聪明的动物，我向来十分欣赏你们，包括你们的智慧。但你们有一种恶习，就是不注意环保。”地球老人无可 奈何地说。人类听了，愤愤不平：“怎么不注意环保了？为了建设你，我们每天都废寝忘食地工作，科技日新月异，你看，一幢幢高楼，一座座工厂拔地而起，你不 为我们的成就感到骄傲吗？”
地球老人摇了摇头，叹息道：“正是你们不合理利用，乱砍乱伐乱建，造成了生态失去平衡；你们的汽车、工厂、发电厂排放到大气中的废气，特别是二氧化碳，污 染了我的肺部，现在我的整个肺部都是黑的。太阳医生说了，如果长此以往，这些废气还会阻碍我体内热量的排出，我的体温将越来越高，到2050年，我的体温 将会升高2°C－4°C。到那时，南极冰层将会融化，海滩将被海水吞没，万顷良田将荡然无存，数以万计的.居民将背井离乡，寻求生地，甚至将引发为生存而发 动的战争。”地球老人说完，又一次伤心地低下了头。
人类听了，若有所思地点了点头。
接着，地球老人又撸起袖子，露出了干燥的皮肤和一条条黑色爆起的血管向人类诉说他的不幸……
人类恍然大悟。
于是，人类向地球做了最真诚的道歉：“我们一定牢记您的教诲，不再乱砍乱伐，保护好水资源。我们向您保证：一定利用我们的智慧，让所有的地球人都来保护您，治好您身上所有的疾病，让明天的天空更湛蓝，河水更澄碧！”
地球老人破涕为笑。
篇3：与未来的我对话四年级作文
与未来的我对话四年级作文
圣诞节的那天晚上，我把精心准备好的红袜子挂在了床前，之后便进入了甜蜜的梦想。第二天早晨，我打开红袜子，惊奇地发现里面竟有一台粉红色的小型机器。我小心翼翼地将它拿出来，发现在它的旁边附有两张纸，一张纸上写着：这是你的圣诞礼物。署名竟然是圣诞老人！而另一张纸上则是这台机器的使用说明。看完说明书后，我知道这台机器其实是时光对话机，只要拨通号码，再按过去或者未来键，便接通并能与之对话，可是只能使用一次！
我怀着好奇的心情，鬼使神差般地输入了自家的电话号码，并按了未来键。不久后，対话机里传来了熟悉的声音：你好，请问找谁？我激动地问道：你是未来的我吗？哦。不，你是曹政妍吗？对，我是，她继续说道：那你是……我也是曹政妍，于是我把事情的经过跟她说了一遍，又问：你现在住在哪儿，还在太仓吗？她回答说：不，现在我们都住在海底了！什么？我简直不敢相信我的耳朵，现在的科学家们虽然都在研究海底城市，一扩大人类的生存空间，可怎么用了20年的时间就研究成功了呢？我惊讶地询问：那现在的海底生存环境怎么样？陆地上又怎么样了呢？科学家们用抗压钢材将海水阻隔开来，腾出海底空间。又由‘氧气控制室’输出氧气，让氧气充溢整个‘海洋村’，让人类舒适安康地住在那里。现在的‘海洋村’没有工厂，没有污染，更没有环境被破坏的威胁，只有世外桃源般的生活：树木成荫、百花盛开。而人工控制的春、夏、秋、冬，、让‘海洋村’的环境更可谓是四季分明，再也不用像以前一样担心地球的温度越来越热了！现在的人们把鱼儿当作宠物，把海带当成蔬菜……找到了一种新的生活方式。可是……未来的我突然转变了语气：可是现在陆地上的'环境日益受到破坏，这都是因为当初，我们没有意识到要保护环境啊！说完，她深深地叹了一口气。不久后，我们便停止了对话，互道了再见。
未来的我说的那番话使我颇感震惊，人类破坏环境，乱砍滥伐……如果再不保护环境的话，也许现在的人们赖以生存的地球就真的要被彻底毁灭了，人类也许就真的要到海底生存了，更严重的话，也许就真的要寻找新的生存星球了……让我们行动起来把，从我做起，保护环境吧！
张艳红老师的评语：立意好，构思巧，非常好！