玩转魔方五年级作文（精选21篇）
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玩转魔方五年级作文（精选21篇）
今天小编就给大家整理了玩转魔方五年级作文，本文共21篇，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1：玩转魔方五年级作文
玩转魔方五年级作文
这次科技嘉年华活动，我们五、六年级有一项是玩转魔方。说起魔方，从小我就听人说了，他们能蒙着双眼单手拼出六面，更让我惊异的是一些人，竟用脚趾拼出六面才短短几秒。我马上心痒痒了想试试，就哀求妈妈买一个，妈妈说：“你瞧你，都买了几个啦！”可老妈是刀子嘴，豆腐心。很快去晨光文具店买了一个魔方。
拿回家，我一下子就撕开包装，及不可待研究起魔方：这个魔方有六个面，六种颜色，分三层，也是我们最常见的三阶魔方。它有一个特点，那就是“白对黄、红对橙、绿对蓝。”它们之间蕴含着神奇的奥秘，也有着千丝万缕的联系。
我仔细瞧了这个魔方，再拿出说明书，上面写满我不懂的英文字母，后来才知道这是手法，害我白花那么多心思，真想把说明书给撕了，但还是冷静下来。直到听同学说看“魔方小站”吧！我试着打开百度，点击“魔方小站”四个字。站长叔叔手把手教我们复原魔方的口诀、公式等。跟着站长叔叔，一步步学，慢慢拼才勉强拼出六面，我跟着视频教程还可以。一旦离开了教程，我就像无头苍蝇。不知道哪步是哪步，气得直揪头发，恨不得把魔方从十楼上扔下去。正当我心灰意冷时，妈妈走过来，语重心长对我说：“儿子，魔方并不是你想怎么转就能转回去的`，它有严格的公式，也是有规律可循的，你可一定要熟记它们的公式，再好好练习，首先你要学习耐心。”听了妈妈的这番话，我点了点头，又拿起魔方埋头苦练起来。
在练的过程中，我一直被拼顶面这公式所难住，花了很长时间琢磨着。“功夫不负有心人”在我多看几次视频和勤学苦练之下，终于在短时间可以复原魔方了，我欣喜若狂。那些难记的公式，现在对我来说也是易如反掌。
通过玩转魔方，我明白学习就像玩转魔方一样，一定要盯住目标脚踏实地，要恒心，有毅力，不怕失败，反复尝试，不轻言放弃，就一定能成功！
篇2： 玩转魔方作文
没接触魔方时，一直觉得复原魔方是件轻而易举的事，无需费太多精力，但当把一个打乱了的魔方放在我的眼前时，我却不知所措了。
看着眼前的魔方，心里也是一团麻。瞎转，越转越乱，教室里同学们玩魔方的兴致都很高。可我呢？头脑里思绪万千，昨天记的公式，今天却又忘了，我急得像热锅上的蚂蚁――团团转。看着徐张晨那娴熟的动作，心里不免有些羡慕。
忽然脑中灵光一现，我想起来了！“上左下右”。可刚转了一下，魔方就被我打乱了，我心灰意冷，很想放弃，但又舍不得放下，好不容易会拼十字架了，别的同学还不会拼呢！现在就这样放弃了，未免有点说不过去。
不行！我不会被这点小事给打倒的！就算再难，我也要把它拼完！我重新鼓起了勇气，继续拼了起来。时间一分一秒地过去了，转眼第二层已拼好，这又给我增添了极大的勇气！
到最后一层了！我深吸一口气，
开始！手在不停地抖，汗水顺着脸颊滑落，浸湿了衣襟，“右面180度”完成！但，结果却远远低于了我的期望，魔方又一次毁在了我的手上。我的心受到了沉重的打击，已经快崩溃了！我十分沮丧，恨不得把这破魔方给拆了。但转念一想，不是什么事都可以做到完美无瑕的`，失败乃成功之母，只要坚持不懈，一定可以将魔方复原！
“这次我一定要成功！”我在心里给自己打着气。“加油！”随着拼魔方的进度，一种紧张的压迫感也随之而来。见证奇迹的时刻到了！180度！转！――成功了！我成功将魔方复原了，自豪感立即涌入心中，我成功了！看着这复原的魔方，我的心里比吃了蜜还甜！
魔方就好比人生，一步错，就可能步步错，只能从头再来。
篇3： 玩转魔方作文
最近几周，一阵强烈的“魔方风”向我们迎面扑来。比如，我就是班级玩魔方的种子选手。现在，就让我来教大家如何玩魔方吧！
首先黄色中心块朝上，蓝色中心块朝自己。然后找到四个带有白色的棱块，转到黄色那面，转四回，就形成了一个小花。接着把四个白色棱块的下面一个颜色分别找到主人，再在前各下转180度。第一步就完成了。
复原第二步有两种不同的情况：第一种白色块是在右面，对准中心块，上往左转90度，右往上转90度，上往右转90度，右往下转90度；第二种是白色块在正面，对准中心块，右往上转90度，上往左转90度，右往下转90度。第一面就完成了。
然后是复原魔方中层棱块。对准中心块，上往右转90度，右往下转90度，前往左转90度，右往上转90度，上往左转90度，右往上转90度，前往右转90度。第三步就复原了。
第四步是把黄面拼好。前往右转90度，右往上转90度，上往左转90度，右往下转90度，上往右转90度，前往左转90度，一条栩栩如生的方块小鱼就拼好了。接着，右往上转90度，上往左转90度，右往下转90度，上往左转90度，右往上转90度，上往左转180度，右往下转90度。第四步也就好了。
接下来来到最后一步。右往下转90度，上往左转90度，左往上转90度，上往左转180度，右往下转90度，就可以把顶层角块复原。最后，经过右往下转90度，上往左转90度，右往下转90度，上往右转90度，上往左转90度，右往下转180度。六个面就复原喽！
我悟出了一个道理：魔方就好比人生，一步错，就可能步步错，所以要选对方向，不然只能从头再来。魔方也能磨炼你的耐心，希望你也能学会魔方！
篇4：玩转魔方快乐课堂作文
玩转魔方快乐课堂作文
5月25日，一场主题为玩转魔方的'益智趣味活动在萧山第一实验小学举行，来自学校的所有萧报小记者齐聚一堂，享受了一堂玩转魔方益智课堂带来的快乐。
课堂上听戴老师讲，玩转魔方有着很多好处。魔方的还原过程是一个观测、动作、思维集于一体的过程，不仅可以训练人的手眼协调能力，培养专注力，更重要的是可以提高人的记忆力。随后另一位辛老师在课堂上演示了魔方快速复原的过程。只见她拿起魔方，从容地开始旋转，一转二看三复原，转眼之间凌乱的魔方在辛老师的手中像是一个听话的孩子，华丽地变身为一个整齐、划一的四方体，令课堂上的小记者们不禁发出令人羡慕的惊叹声！
最后，戴老师用联想的方法教大家如何提高记忆力。三位跃跃欲试的小记者在课堂上成功背出了圆周率，展示了个人记忆力，同时也得到了老师的认可和表扬。
玩转魔方，快乐课堂，给了我对益智魔方甚至是科学实验无限的兴趣和热情。
篇5：乐在其中——玩转魔方三年级作文
乐在其中——玩转魔方三年级作文
每次看到有人能像变魔术般飞快地还原好魔方，我心里就羡慕不已。今年小学生综合素质训练营的选修课程里正好有魔方课，我就迫不及待地报名参加学习了。
老师告诉我们要玩好魔方首先要熟悉魔方。我仔细看着手中的'魔方，它是一个六面体，共有六种颜色：红、橙、黄、绿、蓝、白，十分漂亮。我忍不住左转转、右转转、上转转、下转转，结果魔方被我打乱了，我忙了半天也没有办法把它还原。老师说：“魔方每个面有九个小块，其中有一块叫做中心块的颜色始终不会变，而其他的小块一转颜色就会变化。要想学会还原六面，必须从学习做十字架色块开始……”我按照老师的指导认真地转着，不一会儿就转出了十字架图案。”"“还差最后一块，嗯，现在先往右转，再向上转，啊，一面成功！”我欣喜若狂！学会了一层，再继续学习两层……现在我是一回家写完作业就开始练习玩魔方，我不仅能还原魔方六面，还以一分十五秒的成绩打败了爸爸，心里真是比吃了蜜还要甜。听说三阶魔方的世界纪录是5秒多，看来要成为魔方的高手还要继续加油练习哦！
魔方就像一个充满魔力的小精灵，我被它深深吸引，每次玩都乐在其中。
篇6：玩转魔方，培养空间思维能力作文
我赶紧下车，一头扑进爷爷的怀里，看到这么多亲戚围着我问长问短的.，我满足极了。第二天一大早，我们这个大家族几十个人乘坐着几部小车，浩浩荡荡地去给祖宗扫墓。到了祖宗坡地，大人们忙着除草、摆祭品，我和哥哥姐姐们一边欣赏着家乡的田园风光，一边等着给祖宗上香。家乡真美啊，站在坡上，远远望去，只见那大片稻田、香蕉林、龙眼林像一大块美丽的花地毯，微风吹过，蓝天、白云、金色的稻浪、翠绿的果林在我的眼前构成了一幅美丽的田园风景画。晚上，我们整个大家族近百个人围坐在三伯公家宽敞的院子里聚餐，大人们谈笑风声，我和哥哥姐姐们一边尽情地吃喝，一边玩游戏、猜迷语，热闹极了。
几天后，我和爸爸妈妈踏上了返回金城江的快巴车。望着渐渐模糊的家乡，我在心里说：再见了，我美丽的家乡，今后有时间，我还会再回来看你！
临浦镇第三小学五年级:赵敏杰
篇7：玩转游乐场五年级作文
玩转游乐场五年级作文
“啊！终于可以去游乐场了！”我和两个小伙伴蹦跳着、欢呼着。
首先，我玩的是“松林飞鼠”，很多辆松鼠外形的车忽上忽下，十分刺激。我上了一辆车子，开始启动了，本来上坡好好的，突然一个急转弯下坡，我吓得心怦怦乱跳。
接着，我玩了“海盗船”，我慢慢闭上眼睛，风轻轻地吹着。我能听到小鸟在歌唱，绿叶沙沙地响，大人们在聊天，还有小朋友们欢快的笑声。“海盗船”启动了，我觉得全世界成了风的.世界，我在风里唱歌，可是刚进入风的世界，“海盗船”停了。
后来，我玩了水车，水车上坡很慢，平坡就比较快了，下坡就像滑滑梯，呼啦往下一冲，我的全身都湿透了，我们几个好朋友你看看我，我看看你，都大笑起来。
最后，我玩的“鬼屋”。我壮着胆子进去，转弯的时候，“鬼”突然往前一窜，把我吓了一跳，再往前走，一个像陷阱一样的路，抖来抖去，我赶紧跑过去，终于出来了！真是把我吓坏了，不过我很高兴，因为今天我玩得太尽兴啦！
篇8：青春不是人人都玩转的魔方作文500字
青春不是人人都玩转的魔方作文500字
——谨将此文送给终将逝去青春的“90后”们，青春是玩不起的，我们得学会为自己买单！
我曾以为“90后”永远是最骄傲的一代，我们放纵，我们张狂，我们欢笑，我们哭泣，我们追求理想，我们渴望刺激，我们假装颓废，我们故作坚强，我们感慨寂寞，我们敏感偏执，我们矫情虚荣，我们现实的可怕，我们无知的自以为是。
曾经，我们把不学无术叫做混，但始终认为自己是个人才；把好好学习的.孩子说成是假正经，尽管他们的未来比我们明朗。我们浓妆艳抹抽烟喝酒，热衷于以此来宣告我们多么特立独行；我们以为未来是因我而来，未知等待我的开启；我们幼稚地把未来理想化。可是，在这个现实残酷、反复无常的世界里，又有谁把我们理想化过？
我们以为青春永远挥霍不尽取之不竭；我们以为日子是永远过不完的，十年二十年就是一个传说；我们尽情折腾在现在进行时的每一天。我们渐渐把自己变成一个烂摊子，难以收拾，索性破罐子破摔，寡廉鲜耻依然昂首挺胸。
当我们满身伤痕地归来，当我们的好言壮举不复存在，当我们发现自己缺乏承担责任的勇气，直到这时我们才发现，我们真的是长大了。青春已像风中飘过的香水味，沁入心扉的淡香还未停留就已从眼前消失。明天，我又该如何继续我的青春？
曾经的梦想现在在哪里，已不得而知了，我只知道，青春就像是一张洁白的纸，慢慢地被涂鸦乱写，已成为一张肮脏不堪的废纸。而我，就像一个在舞台上演砸了的小丑，青春是拿在手里的魔方，我把顺序搞得一塌糊涂，却迷失在了其中，找不到转动的方向……
篇9：玩转Do都城五年级作文
玩转Do都城五年级作文
今天我去Do都城玩。一进门，我就直奔百货商店，打算看看有什么新玩意儿。柜台上放着一个红色的牌子上面写着：精品，￥1000一个，下面放着款式各异但都是我喜欢的小包包。我爱不释手，攥着700元钱，望着那块牌子，叹了一口气，我决定去自己赚钱。
首先，我来到了北京现代4S销售店，在那当销售员。老师给我们做好了上岗培训，不一会儿两个“客户”进来了，我们都急于把车推销出去，慌了神，连口齿伶俐的都忘了词，好不容易赚到了11块钱，我又直奔一楼，进的收入较高的ICBC中国工商银行。
在银行里，我们这几个小孩只是负责管理秩序，那些存钱取钱操纵电脑的活儿都是大姐姐们做的`，又“闯荡”出20元钱。
眼看着就要赚到1000元Do都币了，一个小姑娘在广播里喊：“Do都城即将关门。”往日甜美的嗓音此时我听起来异常刺耳。但我还是慢吞吞地走出了Do都城。
“Do都城，我还会再来的！”我在心底对自己说。
篇10：玩转世界之窗五年级作文
玩转世界之窗五年级作文
我在东方红小学生活了三年，学校生活让我丰富了自己。昨天学校组织了我们到世界之窗一起游玩。
我们上了大巴，迎着微风，一路上嘻嘻哈哈，“刘学贤，吃我一拳！”“李立为，你想干嘛？”就这样，我们心情愉悦的来到了长沙世界之窗。
到了世界之窗，我们先是观看火箭模型发射，有个小小指挥官的选拔，被选中的同学经过重重挑战，然后留到最后会成为指挥官，来指挥火箭。当被选中的指挥官在指挥火箭发射时，我的内心无比自豪和骄傲，因为我没想到我们中国的航天技术已经那么发达。
看完了模拟火箭发射，就是我们最期待的自由时间了。我们组最先玩的是天马星空，等了一刻钟，我们终于登上了座位，等工作人员给我们做好保护措施后，就开始了。一开始，这个摇的幅度不太大，所以我们感觉很爽，可后来是摇的一次比一次高，尖叫声也一声比一声高，我感觉自己的耳膜都要被震破了，心想其实也没有想象的那么可怕嘛。有几次感觉要摔下去的时候，又有一个把手和安全带把我牢牢的.定在那儿。最后这个机器慢慢停下来，我听见肖宇轩感叹道“这真是太刺激了”，我心想：更好玩的还在后头呢！
接下来我们玩了一个这次最刺激也是最恐怖的项目——深海炼狱（鬼屋）。我和我的同伴们一起冲了进去，可就在电梯前，他们却胆怯了，我只好独自一个人来到鬼屋。
刚上五楼就看到了很诡异的黄光，一闪一闪的，我经过的走廊满是血迹，上面有白布，白布上也有血。走了一段路，我看见有伸出来又收回去的全是血的手，我想这有什么好怕的看我来跟他握个手，我伸出手来，正好和它握个正着，我听有恐怖的背景音乐就连忙走了。下一个遇见的是个婴鬼，他那逼真的哭声让我毛骨悚然，我便唱了首歌让自己壮胆。快出鬼屋的时候突然冒出来一个真人扮演的鬼，他伸出手来要抓我，我快速的避开了，一直追着我到了彩虹桥才罢休，之后就一帆风顺出了鬼屋。出来的时候我发现，虽然鬼屋里开了空调，但我还是出了身冷汗。
时间过得真快，转眼就到了回去的时候了，这次没能把世界之窗玩遍，下一次我一定会过来补上的。
篇11：玩转罗蒙五年级作文
玩转罗蒙五年级作文
“明天，我们要去罗蒙环球城春游了”金老师在课堂上宣布。一听到这个消息，教室里一下子热闹起来，我兴奋地像一只小兔子上蹦下跳，安抚不住那欢乐的心情，以致于金老师后面在交待的一些事情，我全都没听清楚。
带着一书包的美食与欢乐，我们到达了罗蒙城。一座座欧洲式城堡吸引了我，我们仿佛来到了一个梦幻宫殿。一进入城堡，一个巨大的地球仪在不停地转摆着不同的姿势，像是在为我们的到来欢呼呢！那美丽的小瀑布也正飞快地向下流，一颗颗水珠欢蹦乱跳到我的脸颊是，像一个个淘气的孩子，再美的景也斗不过玩耍。我和我的小伙伴都是刺激运动爱好者，一次性通过去——-加勒比海盗船，我们排上了队，不一会儿就轮到我们了。
坐过的自然深有体会和小方法，我选了一个最边上的位置坐了下来，系上安全带，拉上安全链，抓住把手。“开始我们的航海旅行吧！”呼-呼-一阵阵狂风迎面而来，啊—啊—一声声刺耳的尖叫此起彼伏。“现在，我们正在渤海中，90度大转弯，准备。”当船在最高处时，我突然睁开了双眼，“啊————！”我尖叫了一声，“妈呀，好高哦”心想：万一太猛，到东海180度时，我会不会飞了出去呀！那可比小鸟飞自由多哩。刚一想完，我的“愿望”实现了，到了东海180度大浪头，准备好了哦”“啊，不是吧！”我大叫了一声，平时胆大的心都到哪儿去了呀！在180度高空时，我一不小心，屁股溜了下去，正当我正准备坐上去时，180度高空又来袭了，又滑下去了……。
我花了九牛二虎之力终于安心坐到原来的位置上。“谢谢你们，环球世界成功了！”我听到叔叔说的时候，真想找卫生间去大吐一场，我下了船，感觉脚像踩了棉花一样。
离开海盗船，我们玩了茶杯总动员，蜂蜜小熊、小飞象，罗蒙列车，IX过山车……，但是最有乐趣的就是战球大会。我和吴雨晴拿着4个大篮子，在一楼为其他的小伙伴抢子弹。10个、20个……60个，180个。“啊，终于装满了！”我兴奋地叫道“哎哟”，我被一位同学撞倒了，原来满满的'一篮子球只剩下那么可怜的几个，当时我真想哭出来。
“快点起来吧，你瞧我这儿有这么多子弹呢，应该够用了。”吴雨晴为好几个同学分了一些，也没剩下多少了。我连忙把伤心的事抛到一边，飞快地为我的同伴们继续找子弹。团结有的力量总是大的，功夫不负有心人，我和吴雨晴为同伴找到一大堆的子弹，为前方的战斗提供源源不断的武器，终于把其他组打败，成功取得了胜利，最终我们战队取得了难以令人相信的高分——139分。
我与小伙伴又相约飞旋酒桶，罗咪小火车，梦幻木马，时间过的真快，转眼我们就要了离开了，我们与心爱的罗蒙照了班级合照，放入书包，让这段美好的记忆永远留在我的脑海中。
篇12：我爱魔方五年级作文
我爱魔方五年级作文
魔方，应该有很多人会玩。它可以开发大脑，让人心灵手巧。不错，我也爱上了这魔方，妈妈觉得魔方是玩具里最有奥秘的玩具，于是就爽快的给我买了一个，从此魔方变成了我最先换的玩具之一。
其实我这个魔方也来之不易。在我没有魔方的时候，只可以眼巴巴地看着同学们玩。看着他们玩的津津有味，我想：如果我也有一个魔方该多好啊！可有一次，我终于借着一位同学的`魔方玩了起来。可我左一下转，右一下转，怎么转都转不回来。于是我便请教了一位玩魔方高手的同学，不知道怎么的，魔方到了他的手里就好像活了似的，灵活自如，不到一分钟，魔方的六个面都排在了自己该有的位置，太神奇了！刚才我玩起来笨手笨脚，可到了他的手里却灵活灵现！我把魔方带回家，对妈妈说：“妈妈，我也想买一个魔方。”妈妈说：“魔方这么简单的玩具，又没什么用，不买。”我对妈妈说：“那你来转一转，看转的回来不。”结果妈妈绞尽脑汁都没有把它转回来。妈妈说：“小魔方，大智慧，好吧，给你买一个。”
买到魔方之后，我如愿以偿的玩起来。看着它有六个面，六种颜色，每一个小正方形块都可以转动，应该就可以拆下来吧。果然在我的意料之中，每一个小方块都可以拆下来。有的小方块有两种颜色，像一条小鱼。有的小方块有三种颜色，像三瓣花，有时我会用小方块来“耍杂技”，拿着一个小正方体像天空抛，然后快速抓起另一个，接住往上抛的小方块。好像和它玩游戏，然后把它拼起来，成为完整的魔方。
魔方，几个小小的方块，竟然有这么大的奥秘和魔力，这魔力让我对魔方爱不释手。我爱你，小魔方！
篇13：五年级寒假作文：玩魔方
阿姨买了一个魔方送给我。它是一个正方体，一共有六面，分别是红、黄、绿、蓝、白、橙六种颜色。每面有九个小方块，排列得整整齐齐的。
我好奇地转了起来，结果越转越乱。 我左一转，右一转，越转越着急。我火冒三丈，大叫着：“这到底是什么鬼东西?”妈妈说：“魔方是智力的玩具，需要动脑筋才行。你要好好练习，一定能行！”我绞尽脑汁，可就是不对，但我没有放弃。
我看电视的时候在转，睡觉前都转。“只要功夫深，铁杵磨成针。”我现在已经学会转一面了。相信在不久的将来，我一定会全部转好。
在玩魔方的游戏中，我懂得了一个道理：做任何事都要有耐心，不要怕困难和失败。失败并不可耻，俗话说得好：“失败是成功之母。”
魔方真好玩!
篇14：五年级寒假作文：玩魔方
我学会了转魔方
放寒假前的一天，同学孙恺辰过生日，送给我一个魔方。我以前没玩过魔方，可是见过别人玩，回家后我就开始拿着它转来转去，晚上竟然被我拼好了一面。
我很想拼出两面，可是好几天都没有拼出来。爸爸看我拼不出来，很想帮帮我，可是他自己也不会拼，就上网学习转魔方的办法，然后教我学。原来转魔方很有趣：先拼朵小花，再拼出十字架，然后还有小鱼，倒l形和柱子。拼出第一层再拼第二层，第三层是最难的，要去接应过来，就像接小孩一样，如果没接对，小孩就弄丢了。过了两天，我第一次拼出了六个面，感觉很开心。
这几天我每天都转一次魔方，爸爸看我会拼了，又给我一个四阶的魔方玩，我刚拼好了一面，看来爸爸又要上网学习了，哈哈！
篇15：玩转蹴鞠的五年级作文
玩转蹴鞠的五年级作文
运动我最棒，勇敢来挑战。体验一把古代的足球——蹴鞠。
蹴鞠，历史源远流长，已经有两千多年的历史了，各式各样的蹴鞠，具有浓厚的地方特色和历史的`印记，今天看到的蹴鞠，就是竹子编制﹑镂空的，轻巧、别致，江南水乡的韵味，一览无余。
一声哨响，比赛开始了！竹子做的蹴鞠，比足球小了许多，还是镂空的，踢起来和平时的足球有很大差别！感觉有劲使不上，奋力一踢，竟然在草地上，弹了几下，慢悠悠停了下来。踢蹴鞠，看来要多带、多跑动。
那就开始带球突破、妙传队友，远射——球真奔球门，对方守门员扑了一下——竟然没有守住，蹴鞠慢慢悠悠进了球门，1：0！旗开得胜！我们开心跳了起来，击掌相庆，一鼓作气，我们展开攻势，连下三城，4：0，遥遥领先。点球！我们在防守对方角球时，手球了，守门员严阵以待，对方一脚劲射，球钻进了网窝。4：1，进入下半场比赛。比赛双方换上了两名队员，我们依然攻势如潮，我有些操之过急，两次非常好的机会，我都放了高射炮，与进球失之交臂。补时5分钟，领队上场，漂亮的攻门得手，我们拥抱庆祝，最后，比赛结果6：1，我们完胜对手。比赛过程中，小插曲不断，一不小心，把蹴鞠踢出了界，眼看着蹴鞠骨碌碌飘进了旁边的小水沟里，捞起来，甩几下，又可以踢了；谁不小心一脚踩扁了，成了橄榄球，没关系，双手挤挤、揉揉，继续比赛。呵呵，很有意思吧。
蹴鞠比赛虽然个人表演的机会多些，但也讲究团队配合，尤其是我们临时组队，更需要磨合，大家更要团结，多些包容。蹴鞠，作为大家喜欢的运动，应该多交流、多分享，让更多的人加入进来，动起来！
踢蹴鞠，体验传统文化，小小蹴鞠动起来，我们玩转蹴鞠！
篇16：五年级作文学魔方600字
从在电视上看到玩魔方的高手在一分钟内把魔方的六面复原，我就羡慕不已，暗暗下决心，也要把这项本领学会。
暑假里，我们一家三口一起对照图纸，学习转魔方。要把六面复原，第一步是：转出同色的十字，再拼好四个角，这样魔方的一层九拼好了。然后，是拼第二层，拼这一层的时候不能把第一层弄乱，所以要用上公式。接着，第三步是拼顶层十字，同样不能破坏拼好的前两层。最后是把顶层复原。
别看我写的步骤这么简单，真正要拼好，还是很不容易的。判断不准或者公式记错，那可都是要重新开始的。所以我刚开始学的时候，是把一步练熟了，再学下一步的。记得我第一次把魔方的六面复原，可是花了好几天的工夫呢!看着六面整整齐齐地出现在我眼前，我激动得又蹦又跳，嘴里喊着“我成功啦!我成功啦!”拿着复原的魔方四处炫耀。
从此，我更勤奋地练习，想用更短的时间复原魔方。我整天捧着魔方练习，走路时也不放过，边走边练习。睡觉时也在想，无时无刻不牵挂着怎么才能把魔方玩得又快又好。
有一次，我正在津津有味地练习魔方。爸爸走过来说：“我来和你比赛好吗?看谁快!”
我自信地答应了，并请妈妈做裁判。妈妈说“开始!”我和爸爸便埋头快速地摆弄魔方。一秒一秒，时间慢慢消逝，只听见魔方转动的“咔咔”声，好紧张啊!我对自己说：“倪瑞玥加油啊!加油啊!你一定能行!……已经到最后一步了，加油，快!”
“我好了!”我兴奋地叫了起来，抬头看爸爸，他还在奋战。我开心地恨不得让全世界都知道我超过了我的“天才”老爸。妈妈笑眯眯地看着我赞叹说：“玥玥，你真棒!才用了三分钟，你是我的骄傲呀!”
我听了心里像吃了蜜一样甜!
现在，我正在学习四层的 魔方，我相信，“功夫不负有心人，只要肯下苦功夫。”不久我也一定能学会
篇17：五年级作文学魔方600字
可能大家看到这个题目以后，会嗤之以鼻：“哇哦，你怎么这么晚才学会玩魔方啊?我早就会了呢!”但是，我并不觉得不好意思，因为不管是多大学会的，终究都拥有了这项技能。这就叫“迟到总比不到好”。
说起玩魔方来，这可是有一段经历呀!最重要的是教我玩魔方的老师——你们知道他是谁吗?——嘻嘻，是我的弟弟哦!可别小看他，虽然他比我小两岁，但玩魔方可比我溜多啦!他的最快记录是10秒钟拼好一面。
“丁丁，你来教我玩魔方吧!”看着这个奇特的小东西，我一下子心血来潮，征服它的感觉一下子涌到头顶，都要冲出来啦!“好好好!”弟弟显然很高兴，他最喜欢当老师啦!
“首先我来教你最基本的知识。”弟弟清了清嗓子，装作老师的样子指指魔方，“每一面都有一个中心点，而这个中心点是不能移动的。所以，当你拼橘黄色时，就要找橘黄色在哪个面的中间。你看，在这里，我们就要以这个为中心点，开始拼这一面。”
这一点我倒是明白了，原来拼魔方也是有一定规则的呀!想想以前，我总是看哪个面上的相同颜色多就拼哪一面，嘿嘿，明白了原理后就觉得以前太愚蠢了呐!
弟弟举起魔方，给我演示了一遍。他尽量把速度放得很慢很慢，让我看得清清楚楚。后来，他教给了我各种应对方法，便让我自己练习。
“这样一转，对，这样这样，错啦!应该是往这边的。嗯，很好，拿这个去填补那个空缺。还有在底下的这个，只好使用拆拆大法了!”在弟弟一番指导下，我已经可以独自练习了，不过弟弟总喜欢凑过来看看，顺便嘀咕上几句。在半个小时过后，我已经成功练习到了一分钟拼好一面的速度。
看来，事事只要有决心，勤动脑，就一定能成功!
篇18：五年级作文学魔方600字
我在班里看到有人会玩魔方，觉得他们很厉害，于是就下定决心学魔方!
妈妈帮我报名了一个学习班，我开心地去上课了。我刚拿到魔方就左看看右看看，转来转去，可是怎么都还原不了，急得差点把魔方摔在地上。老师让我别着急，说魔方是有公式的，这样乱拧可不能复原。于是，我坐下跟着老师一起做：第一步，先拼中心块;第二步，对准中心块，向下转180度，老师称它为“小白找妈妈”;第三步，还原白块，“勾起回下”加上“起勾下”还原了白色面。可是，到了第四步的时候，我按照公式做，却怎么也拼不出老师示范的样子。有了，我偷偷把不一样的颜色面抠了出来，找到相同颜色的面再放进去。我很得意，哈哈，我真是太聪明了，这样就可以跟着老师做下一步了。
可是好景不长，到第六步的时候，我又拼不成老师那样了，老师看我着急的样子，走过来帮我。只见老师快速转着魔方，可是怎么都拼不起来。老师百思不得其解，边拧转魔方，边不停地看公式，嘴里还念叨：“怎么回事?没错呀!”我心里想：老师拼不起来，不会是因为我把那两个面的颜色换了一下导致的吧?我赶紧告诉老师。老师并没生气，而是叫我不能乱扣魔方，不然的话下一步就不会那么顺利了。我羞愧地低下了头。后来，我每次都会非常认真地听老师讲解，看老师怎样拼，在心里记下公式，一遍一遍地练习，直到熟练为止。
现在我学会了魔方，不用刻意去记公式，最快只用54秒就可以还原魔方了。我还和班上的很多人比赛，在班里没有一个人比我快，可以说是打遍四(1)班无敌手了。
经过这次学魔方的经历，我懂得做事情要努力，性子不能急，要有耐心。还知道凡事要遵循规律，不能自以为是地耍小聪明。
篇19：我迷上了魔方五年级作文
我迷上了魔方五年级作文
从上一个月开始，我迷上了魔方，想知道我为什么迷上了魔方吗？那就继续往下看吧！
记得在上一个月学校举行了一次魔方比赛，我下定决心要参加这一次的魔方比赛。可是，一腔热血的我发现自己根本不会拼三阶魔方。怎么办呢？我开始犹豫不决，但内心深处对魔方的热爱让我毅然决然地决定参加比赛。
“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，我立刻跑到了季一尘的位置，他是上一届已经参加过三届魔方比赛的一位同学，虚心向他讨教拼三阶魔方的方法，但他并没有告诉我方法。你以为这样子我就放弃了吗？怎么可能？一次小小的挫折不算什么。我又去问另一位同学童童，他也是上届参加魔方的一位同学。他很热情地跟我介绍了三种快速学习的'方法。方法一：去看买过来魔方盒子里的公式并记住；方法二：去请教一些会拼魔方的高手，比如他和季一尘；方法三：直接上网百度“魔方小站”，自己搜集学习方法。然后根据我的具体情况，他建议我用方法二和方法三，能够快速而有效地学会。
我回到家，让妈妈买了个三阶魔方，便一门心思地研究起来，我打开电脑孜孜不倦地学习，几个小时过去，我终于学会了三阶魔方的还原过程并背会了三阶公式。
我学会了拼魔方后，就无法自拔地迷上了魔方。还原三阶魔方的速度也越来越快。双十二那天我用一百元买了六个魔方，有二阶魔方，四阶魔方，五阶魔方，无限魔方，三角魔方，二阶镜面魔方，我在魔方的道路上越走越远。
我们要对自己有信心，无论什么事，只要有毅力和决心，以及坚持不懈的努力，就一定会成功！
篇20：五年级介绍一种事物魔方作文
记得那时，钟老师来我们班教魔方课，看着小小的魔方，在老师手里飞快地转动着，这时，我深深喜欢了魔方，缠着妈妈要学魔方。
愿望终于实现了，妈妈给我报了魔方课。我来到了魔方教室，看到满桌都是魔方，同学们都在转动着魔方，“咔嚓，咔嚓”似乎在弹奏美妙的歌曲，吸引着我的双手，我也想加入他们的队伍。
第一节课时，老师递给我几个魔方，让我们打乱。老师拿着魔方对我说：“黄对白，橙对红，蓝对绿，我竖起耳朵，仔细听着。脑中一片空白，可我还是努力地学着，很快我的指法就顺了。接着，老师教我们做一朵黄色花蕊白色花瓣的小花。我边想手边做动作，反反复复地试了几次，终于成功了。
然后，老师又教我拼一面，她对我说：“拼魔方的六个面时，要先选一个面，把这个面的十字中心拼好，让它变成一个十字架，并且要让它侧面的颜色相应，最后再把没有的补上。一个面就拼好了。”我照老师说的去做，果然拼出了一个面。我牢牢记住了如何拼好二层、三层，慢慢懂了一些。第四节课时，我已经学会了六面复原。最快的时候，在51秒之内就把魔方复原，我对自己感到骄傲。
我终于明白，只要有耐心、有恒心，无论什么事都能做好。谢谢魔方给我带来了美丽的瞬间。
篇21：五年级介绍一种事物魔方作文
不小心打乱了普通的魔方，我们要费尽精力才能将它复原；不小心打乱了普通的人生，我们却要用毕生精力将它复原。———题记
小时候，最先接触的一种益智玩具就是五彩缤纷的魔方，起初，我对它抱有了极大的兴趣，每天都低着头，手拿一个魔方细细摸索，常常玩儿得入了迷，在我稚嫩的心灵中，这些斑斓的颜色是非常深奥的，因为无论我多么努力，总是无法还原出其中的一面，渐渐的，因为备受折磨感，我渐渐放下了手中的魔方，不再为魔方中的奇妙变化而着迷。
一二年级的时候，妈妈又送给我了一个有着小老鼠图案的魔方，手捧着这个“完好无损”，每面颜色都相同的魔方，我真是不忍下手，稍稍一拧，就又马上复原，真是不忍心破坏这个魔方。终于一咬牙，连转了三次，却再也拧不回原样了。因为年龄稍大了一些，我也能慢慢拼出一面了，偶尔一次，竟拼好了两面，这使我兴趣大增，常常一个人呆在黄昏的下午或者刚刚拂晓的清晨，转动着这神奇的魔方，为自己一次又一次的进步感到高兴。
今年暑假去贵州旅游，同行中，有一位哥哥，竟也很爱玩儿魔方，为打发那旅途中无聊的时光，常拿出魔方转来转去，而和我们同行的一位叔叔，小时候竟是“魔方高手”。于是，魔方经常在我们手中传递，终于一次，我们拼好了魔方的两面半，这使我兴奋不已，和他们击掌欢呼。
今天，偶然看了CCTV10的“走进科学”——玩转魔方，深深地佩服那些在一分钟，十几秒、甚至几秒的时间内快速复原一个魔方的六面的人，原来，我们所玩儿的,只不过是“雕虫小技”，而他们的技艺着实使我惊讶。利用“层先法”，也就是一层层的复原，每层都利用一个公式，动脑动手，手指快速翻转，魔方就快速复原了—这真是个奇迹！
现在，我玩过的那个小老鼠魔方已经好久没见到它了，可那段玩魔方的记忆，却深深烙印在了我的心里。