四年级作文写（集锦24篇）
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四年级作文写（集锦24篇）
以下是小编为大家整理的四年级作文写，本文共24篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：四年级写事作文
坐在窗前，我往外看去，只见外面灰蒙蒙的一片，暴风雨的威力可真大啊！
远处的高楼，好像被大雨套上了一件厚厚的外套。以前清晰可见的高楼大厦，现在却变得模糊不清了，仿佛雨水在跟我玩捉迷藏似的，把高楼大厦都藏起来了。
窗外，大风呼呼地刮着，大雨哗哗地下着，我的目光被风雨中的树吸引住了。大树在风雨中左摇右摆，好像在顽强地抵御暴风雨对它的攻击。而一旁的小树就没有这么幸运了，它们被暴风雨吹得东倒西歪，有的甚至被吹得连根拔起，直接倒在了地上。
大风大雨的天气里，人们大多都躲在家里不敢出门了。马路上，偶尔只能看见几个外卖小哥穿着雨衣，骑着小车在送外卖。我感觉他们都快要被大风吹走了。我还亲眼看到一个快递小哥特别可怜，他送快递的时候，其中一个快递居然被风吹走了，他只能跑着去追回那个快递。
暴风雨一来，最伤心的就是我们小朋友了，因为我们只能躲在家里，不能出去玩了。
篇2：童话故事作文四年级怎么写
有一天，一只狐狸和一只小白兔在一个山坡上遇见了，它们由于都要去考场，但却都迷失了方向。
原先狐狸见到了小白兔就心生邪念，想找机会吃掉它。但就就是由于考试的时光立刻就要到了，它们还就就是互相帮忙，战胜眼前的困难。小白兔对狐狸说：“我明白大树树叶密的那一面就就是南方，树叶稀的那一面就就是北方。”但就就是这四周没有一棵大树。
“对了，我带指南针了！”小白兔对狐狸说：“我带你去考场，但就就是你要守信用，不能吃掉我。”狐狸点了点头同意了。他们顺着指南针指示的方向来到了考场。刚想进考场的时候，狐狸一把抓住小白兔的尾巴，准备吃掉它。小白兔急了，反问道：“你不就就是答应不吃我的吗？”狐狸听后哈哈大笑道：“我们狐狸从来都就就是说话不算数的，你上当了吧？”一边说一边向小白兔扑去。
这个故事告诉我们，必须不要轻信像狐狸这样的不受诺言的人，以免上当受骗。
篇3：童话故事作文四年级怎么写
炎热的夏天过去了，红叶满山的秋天悄悄地来到。虽然秋天没有春天耀眼的鲜花，但它却有成熟的累累果实，正就就是秋收冬藏的'好时光。
一天，秋高气爽，小动物们都在采集食物，准备过冬。燕子们已经在飞往南方。只有小兔子灰灰一家还在玩，不在采集食物。小兔灰灰最好的朋友就就就是小松鼠珂珂。
这天，小兔子灰灰觉得一个人玩没劲，就去找小松鼠珂珂玩。珂珂正在采松果，灰灰在树下大声喊：“珂珂，这天天气这么好，不如下来和我玩一会儿？”“不行，你怎样不去采集食物呢？冬天立刻到了，你再玩的话，到冬天就会挨饿的。”珂珂回答到。小兔灰灰可不这样想，他只想到玩，灰灰没理珂珂，自我去玩了。
不久，寒冷的冬天来了，小动物们都在品尝自我采集的食物。小兔子见了，馋得直流口水，很想吃，于就就是就问小松鼠要了几个松果，味道好极了。灰灰说：“明天我必须去找食物。”但就就是到了第二天，灰灰早把昨日说的话给忘得一干二净，之后玩去了。
没过多久，小兔子灰灰受不了饥饿的煎熬，被活活饿死了，小松鼠悲伤的把小兔葬了。
篇4：童话故事作文四年级怎么写
玉皇大帝的三个儿子和一个女儿，冬季就就是大哥叫冬神，夏季就就是二哥叫夏圣，秋季就就是三哥，叫秋王，只有春季就就是小妹叫春仙。
春天，四季中的小妹来到了大地上，春仙一来，田野上、山坡上立刻变得一片翠绿，小树发芽了，迎春花开了，小草从土地里探出头来，解冻了的河水流动着，发出了“叮咚，叮咚”的响声，大地变得温暖极了。
夏天，四季的二哥来了，夏圣一到，小草变得茂盛了，绿树成荫。太阳从山坡上冉冉升起，如同火一样，人们有的在家里吃着冰糕，有的在游泳池里游泳，还有的在大树下乘凉，夏天真炎热。
秋天，四季的三哥过来了，秋王高高兴兴的来了，树上结满了果子，有苹果，有鸭梨，有橘子，有柿子，还有石榴，果园里一片欢声笑语，原先就就是果农们高兴得从果树上采摘果子，秋田就就是一个丰收的季节。
冬天，四季的老大来了，冬神一来，大地上立刻变得雪白一片。冬天就就是孩子们最喜欢的季节之一。每当大雪过后，孩子们就走出家门堆雪人，打雪仗，滚雪球，滑雪，高兴极了。
四季忙碌着，时刻为人们服务。
篇5：童话故事作文四年级怎么写
一天，苹果和西红柿碰见了，它们都说：“自我营养最好。”谁也不服，就吵了起来。
回到家里，小主人来到了它们面前，把它们都拿起来，然后就吃，过了一会小主人就肚子疼了。
它们都说：“就就是你就就就是你。”西瓜过来说：“你们都很营养，但就就是你们没洗，有一点细菌，所以小主人会肚子痛。
它们惭愧的低下了头，过了一会儿，它们异口同声的说：”对不起。“
小朋友要好好学习，不要向它们一样，为一点小事就争吵。
篇6：童话故事作文四年级怎么写
从前，在一间幼儿园里，有一个破旧的木马。
一天，一位清洁老爷爷飘过这个破旧的木马，”老爷爷你能够骑骑我吗？“木马突然开口说道。这令老爷爷十分吃惊。但就就是，老爷爷还就就是和木马说了起来。“我都一把年纪了，还骑木马，不笑死人了。“老爷爷苦笑着说道。这一句话令木马落下了几滴泪珠，”那就好吧!“老爷爷又说道。这一句话来得很突然。木马止住了泪水。老爷爷刚骑上了木马，居然变回了小朋友。这时，老爷爷突发奇想:要就就是让我住在老人园里的朋友也变回小朋友的话就太好了。“老爷爷想到那里，就立刻把木马搬到老人园里。老爷爷的朋友都玩得乐呵呵。但就就是，木马太旧太脏了。老爷爷和他的朋友商量着要把木马再油一油红漆。才一会儿，木马就变得很新了，但就就是老爷爷和他的朋友怎样摇，也还就就是一把白胡子。老爷爷决定把木马送回幼儿园，小朋友们看见木马都一窝蜂地涌过去。这时，木马说话了：“多谢老爷爷，我再也不会孤单了。“说着，崭新的木马变成了一阵风，飞向远方。
篇7：童话故事作文四年级怎么写
成千上万的汉字住在”字界“里，又有许许多多的汉字住在”中汉国“里，对我们来说，”字界“就像地球，”中汉国“就像我们的中国。
”甲“字就就是一名伟大的科学家，他有很深的见识和很高的学问，有一天，他从一个矿场飘过，突然，一块石头”飞“了过来，正好砸在他的头上，因为急着赶路，他当时也没顾着看头，继续往他的目的地行进。
经过公*安*局的时候，几个警**察冲了出来，不由分说地把”甲“给捆了起来，警*察文字说：”申字，你此刻可逃不掉了，如果你再动一下，我就对你不客气了。“”甲“字这才明白原先自我的头上长了一个包，变成了一个”申“字，”申“但就就是一个人人喊打的小偷啊！如果自我说不清楚，那但就就是要惹烦的呀！
”甲“字急忙拿出一个飞行器S，挂在腰上，飞走了。回到家里，”甲“字连忙把橡皮擦拿了出来，把头上的那个包擦掉了。
从此以后，”甲“变得更喜欢自我的面貌了。
篇8：童话故事作文四年级怎么写
这天，我和丁丁、冬冬到树林里玩儿。
玩着，玩着，我们听见不远处坑里传来“救命啊！救命啊！”的哭叫声。
我们跑过去一看，说：“大事不好了。小兔掉进坑里啦！”但就就是，我们的手够不着。
怎样办呢？
丁丁说：“往坑里扔石头，把坑垫高了，小兔就出来了。“
小兔摆摆手说：“不行，不行，不行，我会砸死的。”
冬冬说：“往坑里倒水，就会把小兔浮起来，那样，小兔就出来了。”
小兔摇摇头说：“不行，不行，不行，我不会游泳。”
我说：“拿一根绳子，把小兔子拉一来。”
冬冬说：“哪里不绳子呀？”
我看了看我的皮带，说：“把皮带取下来当绳子。”
我们把皮带取了，一手提着裤子，一手拉小兔。小兔最后爬到了坑外。
小兔说：“多谢你们，让我们拥抱吧。”
冬冬说：“我们把皮带取了，怕裤子掉下来，最好不要拥抱了吧。”
篇9：童话故事作文四年级怎么写
很久很久以前，一个大财主家的儿媳妇，看到自家家财万贯，金银珠宝等应有尽有，怎样用也用不完，而每日每餐饭菜做很多，吃不完就倒泔水缸里，久而久之，被灶神爷告到了玉皇大帝那里。玉帝一听十分吃惊，就下令天兵天将在第二天的午时三刻，下凡到这财主家做实地调查，如果状况属实，必须严惩不贷。仁慈的观音菩萨听到这个消息，想给这家人一个改过的机会，当晚就托梦给这财主家的儿媳妇，要她把倒在泔水缸里的饭菜捞起来吃干净，不然她和她的家要遭灭顶之灾。这儿媳妇睡到半夜一下子惊醒了，醒来清楚记得观音菩萨说话时的表情和所说的话。想起平常生活中自已奢侈的行为，她立即起床把泔水缸里的饭菜捞得一粒米都不剩，把这些饭菜用清水一次一次淘洗干净，然后在锅里烘干，用油炒了让全家人连夜吃掉。
次日午时三刻，刚才还就就是晴朗的天气忽然变得风雨大作电闪雷鸣。忽然，三声振聋发聩的雷鸣电闪在这家的屋顶炸响，天兵天将来到她家厨房，在泔水缸里连续捞了三次，也没有捞着一粒米，只好回天庭向玉皇大帝复命。有了这一次的教训，从此这家人勤俭持家，不敢再浪费一粒粮食。
篇10：四年级作文写农村生活
孩子们，你们去过农村吗？如果你没去过，让我给你介绍这个来自农村的小女孩。
我家住在农村，有一排宽敞的瓦房。房子前面的花园里种着各种各样的蔬菜。奶奶给它们浇水并施肥。房子后面种了许多果树。每年秋天，水果都成熟了，味道很甜。
奶奶家里养了很多鸡鸭鹅。每到季节，母鸡都会带着小鸡到门前的草地上觅食，成群的小鸭子和大白鹅在河里游泳。这些小玩意越来越强。
春天，我和爷爷一起去地里干活。我知道田野里的快乐，也意识到农民的辛勤劳动。晚上，我和爷爷一起走回家，他疲惫的身体，脸上挂着幸福的笑容。他的微笑带来了收获。回到家，奶奶把桌子搬到院子里。晚饭后，我们在大树下乘凉。
我喜欢农村生活！我更喜欢这里的环境！
篇11：四年级作文写鸟
从前，有一棵小树和两只小鸟，他们过着无忧无虑的`生活。但是几天后，一个猎人走进了他们的生活。猎人会每两天打一只鸟吃，每周砍一棵树烧柴火，让森林里的鸟离开家，小树却要死！这两只鸟真的很想帮助小树，但是它们找不到出路。一只鸟对另一只说：“我去城里看看。城里人有很多办法。”另一只鸟说：“好吧，你要小心。”另一只鸟说：“好，我知道了，再见！”过了两三天，小鸟回来了。小鸟对另一只小鸟说：“城里的人好像说要移植这棵树，可是我们太年轻了怎么办？”另一只鸟说：“我们去大象那儿吧。”他们飞啊飞，飞到大象家，然后把这些事情都告诉了大象。大象同意了。大象和两只鸟来到了小树所在的地方。大象用它的长鼻子卷起小树，去了一个新的小森林。大象用脚挖了土，种下了小树。这棵小树和以前一样漂亮。两只鸟又有了家，大象也有了家。…这里是正文结尾
篇12：四年级作文写鸟
在一个树木繁茂的森林里，住着一家人鸟，那里的树都被遮蔽了。每天早上，这只鸟的父母会飞来飞去寻找食物。他们过着幸福的生活。
一天，一位老人带着斧头、锯子和砍树机来到大森林赚钱。他们疯狂地砍伐绿色大树。过了一会儿，那棵绿色的大树变成了光秃秃的树根，鸟儿、妈妈和爸爸飞回来了。他们低着头四处寻找他们的家。他们看到爷爷在地上休息，把爷爷的头发当成了窝，就飞下来坐在上面唧唧喳喳，爷爷还不知道。
聪明的小朋友，小鸟真的找到家了吗？
篇13：四年级写人作文
我的阿姨已经28岁了，个子高高的，细长的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛。头发黑黑的，雪白的瓜子脸，身材稍胖，腿粗粗的。阿姨很喜欢乐于助人。
昨天，我准备和阿姨坐公交车去广场看电影。我们从家门口开始坐，过了一会，在中间一个公交站停了车，上来了一位老奶奶，可是，车上的人很多已经没座位了，老奶奶站在离我们不远的地方，车一开动老奶奶就摇摇晃晃站不稳，司机叔叔按了一下广播。当时我和阿姨连忙站起来，她说：“我给老奶奶让座，你坐下。”阿姨走到老奶奶身边对她说：“您去坐我的那个座位。”老奶奶走到我面前高兴地说：“那个阿姨是坐这里吗？”我说：“是的。”老奶奶说：“你帮我谢谢你的阿姨。”
通过这件事情，我觉得阿姨是一个尊老爱幼的人，所以我喜欢她。
篇14：四年级写人作文
我们班今年来了一位班主任：杨老师，杨老师中等身材，留着一头长发。心地善良，和霭可亲。她就像母亲一样，严格要求我们。
杨老师十分心灵手巧，她在我们还没上学之前就和几位同学，早早的把教室布置好，让我们有好的学习环境。
今天，曹胜杰因为去上打鼓班，他从中午一直训练到下午，所以好多作业都没写完，他爸爸都来了，他着急的眼泪都流下来了，杨老师看到了过来细心的安慰他说：“你现在着急有什么用，只有你好好的利用时间才能把作业写完。”曹胜杰可算是不哭了，又认真的写起了作业……
每当我们班的同学遇到困难，杨老师总会细心的帮助他。刚开始，我们还不了解杨老师，可是经过这两个星期的了解，我们知道了杨老师不光是一个和蔼可亲的好老师，还是一个会激励同学发言的老师。
开学头一天，老师给我们班每位同学都发了一张集点卡，每一次上课老师都会给那些回答问题多的小组贴红旗。回答问题最多的组只要加满二十颗星就可以在下课时换礼物。同学们回答问题就十分积极，老师一问问题，我们都抢着回答。
这就是我的班主任，同学们都喜爱的杨老师！
篇15：四年级写人作文
胖胖的身体，圆圆的脑袋，留着寸发，一副近视镜架在鼻梁上，这就是我的作文启蒙老师。自从跟老师学作文，我的写作水平便蒸蒸日上，迅速提高。两个春秋过去了，我发现，老师的嘴与众不同。
一提到老师的嘴，同学们想到的一定是出口成章、妙语连珠，那是当然的喽！但是，我发现了他这张嘴的另一个特点吃。
有一次，我们都在埋头写作文。当我抬头思考问题的时候，我看见老师正卖力地啃着一个红富士苹果。我忍不住皱起眉头，问：老师，您怎么上课吃东西呀？谁知，他却一本正经地说：苹果润喉，我讲了这么长时间的课，嗓子都快哑了。
每次老师上课吃东西，他都会找到借口。
又一次，一个同学上课偷吃酸乌梅，被老师当场擒获。那个同学自然不会有什么好结果酸乌梅被没收了。我们满以为罪孽深重的酸乌梅会被扔进垃圾桶，可谁知，老师却张开大嘴，把少半袋酸乌梅都存进了自己肚里。我们不禁异口同声地说：老师，这还没等我们说完，老师又摆出一本正经的样子：这么好吃的东西，扔了多可惜，浪费是最大的犯罪呀！我们都被驳得哑口无言。
我想，熟悉老师的同学，他的嘴一定会给你留下深刻的印象。
篇16：四年级写人作文
我们班的”名人”可出名了，出名到全班同学都认识，到底是谁，就让我慢慢道来。
我帮有个捣蛋金，他姓金，所以我们都叫他捣蛋金。上小学没几天，就让全楼师生都知道了。入学第一天就把主席台上的花盆打破了，给校长批评了；第二天又把班级的电脑网坏了，又被老师批评了一顿。校长在晨会时，当场点名批评了捣蛋金，还让他到主席台说说自己的想法，就这样，他成了全校”名人”。
被老师批评了后，他不服，还是天天捣蛋。他有时把门玩坏了，有时把窗户打破了，有时把桌子打坏了……所以我们班天天都阴沉沉的，每位同学见到他，就会躲得远远的，有时老师都拿他没办法。
我们班还有位”名人”，他跑得飞快，有时就像风一样，姓戴，我们都称他风速戴。
正巧，有一天我和他比赛跑步。在班中，我的跑步也算数一数二的，但跟他比起来，那就差远了。一开始不分上下，但到了后来他一下子就超过了我好几十米。他跑到后，我过了五六秒才跑到终点。真的像同学说的那样快。
在全校他跑步第一，经常有到区里比赛，每次都会得到一二等奖，还经常被老师表扬，曾在成了学校里的大”名人”。
我们班还有“百度叶”、“学霸王”，就等你来发现哦！
篇17：四年级写人作文
你们认识我吗？如果不认识就让我来介绍一下我自己吧。
我的名字叫李帅，帅是将军的意思，也是很帅的意思。我上6年级，我的爱好是打篮球和读书。
我打篮球不是打得很好，虽然玩的不是很好，但是我很爱学。有一次，同学要我和他们去打篮球我毫不犹豫的答应了，我们小学生玩篮球还是讲一些规矩的，比赛开始了，我们每各队有三个人，在我们这三个人中，有一个身高一米七五的大高个打篮球最厉害，首先，对方发球，他们把球传个了另一个人，那个人刚要投球时被我给截住了，我发现这是三步上篮的好机会，马上开始上篮，一二三啊进球了，当时我的心情非常激动，这是我打比赛是进的第一个三步上篮。
读书也是我的喜好，我很好学，有的时候不懂得就要问。
有一次，我有一道英语题不会，我就去老师的办公室去问英语老师，英语老师教会了我，并夸奖我说：“李帅，够努力的啊！”我微微地笑了，我经常问老师的是些课外题，老师很支持学生多做一些课外题，多学习一些课外知识。
这就是我，你们喜欢我吗？喜欢我就来我们家乡玩吧！
篇18：写事四年级作文
今天，在上体育课的时候，忽然有一只恶毒蜜蜂飞到我的头顶上，我以为是头发卷起了呢，我用手一摸，哎呀，可不得了啦，是一只蜜蜂用它的屁股尖儿在头上给扎了一个包，把我疼的不得了。我实在忍不住了，于是举手报告古老师，说：“我被蜜蜂扎了一下。”古老师不仅没有问我怎么回事，反而还吼了我一声。我不敢说什么了，心却在滴滴答答的哭泣，而且还在说：“快点儿下课吧，快点儿下课吧……”
等待，难熬的等待。下课铃声响了，我急急忙忙地去找赵老师，间餐都没有来得及吃。找到赵老师，我连忙说：“上体育课时，蜜蜂把我头上扎了个包，上课可疼了，可一下课又不疼了，这是怎么回事呢？”
哈！赵老师就与众不同了，她笑容满面的说：“没疼了，就表示好了嘛！”还用手抚摸我的头连连说：“没事，没事。”这下我就不用担心了。
看了赵老师的表情，听了她的话，我心里觉得非常温暖！
篇19：写事四年级作文
今天，我到野生动物园去看孔雀。孔雀园里的孔雀非常漂亮，蓝蓝的脖子，银白色的小嘴，黑色的眼睛，头上还插着几朵蓝色的羽毛，银色的爪子。
孔雀开屏的时候，我看见孔雀尾巴上有一团白色的绒毛，就像雪白的梅花一样。它开的屏非常漂亮。像一把大扇子，每一根翎毛上都有一个个黑色的羽毛，好像一只又一只小眼睛。孔雀屏前面还有一个地方是绿颜色的。我觉得孔雀开屏的时候，好像一位美丽的公主。
这里的孔雀把我深深吸引住了。于是我拾起一根孔雀羽毛作为纪念，并且让妈妈帮我和孔雀合一张影。
接着，我又遇到了一只白孔雀，它浑身上下都是白色的羽毛，非常美丽。我想找一根它的羽毛作为纪念，可是怎么也找不着。我想摸一摸它身上的羽毛，可是不知怎么的，那只孔雀猛地跳了起来，好像是别的孔雀啄了它的尾巴。
我和妈妈在孔雀园流连了好久，才恋恋不舍地离开了。（
篇20：写事四年级作文
妈妈上班了，我一个人在家，妈妈怕我的活动量不够，给我和爸爸都购买了手环，我们进行手环步数比赛，五千步达标。
妈妈和我在家的时候，我很容易就可以上升到五千，我们一起做卫生，一起踢足球，一起眺望远方，数高楼，数轿车，一起做广播操，可是现在剩我一个人在家，做这些就失去了乐趣，我站在阳台眺望远方，几秒钟都觉得很长，都觉得时间过得很慢，一个人踢足球，足球踢过去没有回应，还得我自己去找回来，数高楼，数轿车没有了动力。于是步数就这样一点一点降下来，开始三千，到后来几百。可是等到晚上妈妈下班回家之后，我的动力就来了，可以瞬间上升到两千。我就像欢迎主人回家的小狗，高兴地摇着尾巴，从沙发上蹦上蹦下。
终于等到周末，可以和爸爸妈妈去到小区的广场活动一下，现在广场里面的人开始多起来，都是出来晒太阳，我和妈妈找了一个人少的地方踢球，活动一下筋骨，我们玩三人足球，瞬间手环步数提升，五千步很容易就通关了。
篇21：写事四年级作文
我到奶奶家睡了一晚，第二天，我的脖子就非常痛。在校学里上课，老师叫我们写字帖，我想把头低下来一点，可怎也低不下来。一低头，我的脖子就痛，我根本不知道自己得了什么病。下课了，同学们几乎都出去玩了，就几个同学留在教室里，我的脖子僵硬着，一动不动，那几个同学嘲笑我，说我是“木头人”。我忍无可忍，下楼打电话跟妈妈诉苦。妈妈听完电话后，说马上来学校接我去医院看看。
不一会儿妈妈就到了，我跟妈妈来到了中医科。医生阿姨说：“应该是落枕了，理疗一下再推拿推拿，过几天就好了。”我紧张地问：“理疗疼不疼？”医生阿姨说：“一点儿也不疼，每天做一次，做了个三四次就好了。”然后她就给我做了理疗，就像有许多小蚂蚁在身上爬一样，痒痒的，最后医生还给我拔了罐。
四天后，我的脖子果然好了，又可以像以前那样灵活地转来转去了。
篇22：写事四年级作文
在我的记忆中，掌声就像一只只小船，在水面上飘来荡去。其中，让我念念不忘的就是那一次跳舞的事。
那天晚上，月亮把世界每个角落洒满了光芒，星星在天空中一闪一闪地眨着美丽的眼睛，此时像仙境一般，给天空伯伯蒙上一层白纱，又好像给天空伯伯缀上了无数宝石!我的好友李冰玺应邀来我家一同练习舞蹈动作——后桥。这是我的弱项，但是李冰玺为了帮助快速掌握好，自己先不紧不慢地在舞蹈垫上翻了几个，让我好好学学。轮到我跳时，心仿佛顶着一块巨石似的，因为怕失羞，心底犹豫了会，慢吞吞地翻着，这是我的脚如同小兔般，又反了回来，这样，我红着脸，翻来翻去，就是做不好，心里像是泄了气的皮球。可是，这个时候，只听“劈劈啪啪”一阵阵热烈而持久的掌声响起，让我不禁地流下了眼泪。心想：“我一定要成功! ”终于，功夫不负有心人，我居然也做成功了，当时，把我高兴得一蹦三尺高。
篇23：写事四年级作文
伏笔，就是指作者对文章中将要出现的具有关键意义的人或事作的提示或暗示。与这种提示或暗示呼应的就是照应。有伏笔就有照应。如《项链》中对项链是假货的暗示：玛蒂尔德借项链时，其女友佛来思节夫人很随便的态度，说明此项链的并不贵重；失项链后，玛蒂尔德夫妇拿着盛项链的盒子找到那家珠宝店时，老板说他没有卖出这挂项链，只卖出这个盒子，说明盒子和项链不是原配，项链有可能是假的；还项链时，佛来思节连打开看都没有，再一次说明原项链并不贵重。
伏笔的巧妙使用，使波澜起伏、曲折多变的情节被一根时断时续、明断暗续的主线贯穿始终，脉络分明，结构更加严谨。
除了以上几种方法外，可以造成文章波澜的还有设计巧合、铺陈误会，着力突转等。需要注意的是，一篇文章写事件的波澜往往不只用到一种方法，而是综合运用的几种方法。这样容易使文章一波三折、平中见奇。
篇24：写事四年级作文
2013年10月19日掉了第一颗乳牙，左下门牙。
我的一颗乳牙已经摇摆很久了，妈妈说这颗牙齿是”瓜熟蒂落“了。晚饭过后，妈妈决定让舅舅用手给我拔掉，舅舅用2个手指头轻轻一拉，它就脱落了，其实掉牙齿的时候并不像想象中那样可怕。妈妈按照传统方式处理了这颗乳牙，就是上乳牙扔地下，下乳牙扔屋顶，传说这样长出的新牙会结实!于是舅舅就把这颗牙齿使劲地扔向楼顶。
2013年11月15日掉了第二颗乳牙，右下门牙。
今天第三节是体育课，我们在操场上上课。突然”咯蹦"一声,我的第二颗乳牙掉了，这颗牙齿已经松动很久了，害得我吃东西都不好吃，舌头总是不自觉地想去碰碰它。今天可真巧，管伊涵的一颗大门牙也掉了，然后很多同学围着我们看掉下来的牙齿。课间，我打电话告诉妈妈又掉了一颗牙齿，妈妈说没关系，换牙了，表示你长大了，是每一个小孩成长的过程。