小学四年级读后感300字（精选20篇）
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小学四年级读后感300字（精选20篇）
以下是小编整理的小学四年级读后感300字，本文共20篇，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：小学四年级读后感300字
我读了《的听众》深受感动，我体会到了那位老太太为了让“我”拉好小提琴装成聋子的良苦用心。
“我”的小提琴拉得很不好，不好意思在众人面前献丑，只能每天偷偷地跑到小树林去练习。可是面对木椅上的老妇人，“我”又怕自己难听的琴声扰乱了老人独享的幽静，但老人善意的谎言让“我”鼓起了勇气继续练习。她说“我”的琴声能给她带来快乐和幸福，更是让“我”欣喜不已，更加尽力练习。
最后，“我”拉出来的曲子让专修音乐的妹妹大吃一惊，“我”才知道那位老人的真实身份，还有，她并不聋。但这已经不重要了，她善意的谎言已经让“我”成功。
这让我想到了《别饿坏了那匹马》中的残疾青年，为了能让我安心看书谎称家中有马买下了我的马草。
或许你会说这只是些微不足道的事情，但是因为有这些善意的谎言，世间才有了更多温暖。
篇2：小学四年级读后感300字
今天我津津有味地拜读了《王二小》的故事，他的遭遇令我倍感惋惜，不由热泪盈眶。我被王二小深深地打动了。他机智英勇，在强大的仇敌面前临危不惧，沉着应对。
千锤百炼出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留洁白在人间。无数的豪杰兵士是这样做的，王二小也是这样的。(王二小，他牺牲时，才十三岁。他为了党、为了革命、为了一方净土的安宁，不吝血的代价，付出了生命。他虽死犹荣。这种高尚、无私奉献、视死如归的精神多值得我们进修。同样年纪的我们，却是天壤之别。如今的我们沐浴在用烈士鲜血换来的来之不易的和平年代中，过上了幸福美满的生活，坐在宽敞、敞亮的教室里，接受老师授予我们的学问。领略媒体网络带给我们的奇异消息，拓展我们的视野。可我们却不懂得爱惜，一味的埋怨。遇到困难时，没有勇气去面对，而是当逃兵，埋怨老师或抱怨父母，这样一种软弱的行为令人叹惜。
篇3：小学四年级读后感300字
《假如给我三天光明》是一本讲述了一个盲人的一生。
本书的作者是海伦?凯勒，她1880年出生于美国亚拉巴马州北部一个叫塔斯甘比亚的城镇，是19世纪美国盲聋女教育家、慈善家、社会活动家。她在出生一岁多的时候眼睛就意外失明耳朵又聋了，但她以自强不息的顽强毅力和乐观对待生活的态度，在温和善良的安妮?莎利文老师的帮助下，她掌握了英、法、德等5种语言，完成了了一系列的著作，并利于残疾人事业，建立慈善机构。她被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。《我的生活》是她的处女作，被称为“世界文学史上无与伦比的杰作”。
海伦?凯勒个极其乐观的人!自己都已经不能看见东西也不能听见东西，但是还能这样乐观对待生活，既使身患重病也坚持写作，攒取生活费，还不是自己用，而是捐献给其他一样有病的人治病，这种舍己为人的精神非常值得我去学习。
在这个暑假的8月24号，山西发生了一例男童被挖双眼的惨案，我感到非常的震憾，不知如何去帮助这位小男孩走出这个黑暗的心灵世界，真想将这本书的故事亲口与他讲一遍，让他也能向海伦?凯勒一样坚强、乐观的活下去!
篇4：小学四年级读后感300字
自由自在是一种幸福，而不是通往幸福的的路。还有一条路，就是被别人重视。不过，既想自由自在也想被别人重视就一定要激发自己的潜力，让别人知道世界上有你的名字。
许多人想像小鸟一样自由的在未来的天空下飞翔，像鱼儿一样快乐的在辽阔的大海里游泳。但是许多人发现，金窝，银窝，不如自己的狗窝，又温暖又舒适，总是能感觉到幸福。大家却不会做的自己，做胜的自己，不仅能自由自在，而且又能得到大家都重视。难道这样不更好吗?相信自己能做好，的自己，与别人比赛可以比不过，但是，决不能输给自己呀!如果输给了自己那你还有资格与别人比赛吗?岂不是自相矛盾吗?难道你不觉得羞愧吗?大家去做无畏的抉择还不如重新选一条更好的道路，难道不是吗?不是别人跟你过不去，而是你自己跟你自己过不去，去进退两难的困境里。幸福与快乐不是别人的，而是你自己的，去二选一不是办法，让自己过得好一点难道不重要吗?
最有志气的选择是选择一条属于自己的的路。
篇5： 小学四年级西游记读后感300字
作者吴承恩用一支小小的笔，描绘出了千姿百态的许多人物形象――孙悟空顽劣不堪但却有勇有谋、敢做敢当、武艺高强；三藏软弱无能但却是“指挥员”；八戒好吃懒做且好色，但却衷心耿耿、幽默风趣；沙僧谨小慎微，但却不辞辛苦；大仙仗义；菩萨神通广大……这些栩栩如生的人物形象都深深的印在我脑海里，挥之不去。
吴承恩用到了数不胜数的人物描写，环境描写。这些描冯生动形象的将人物的所思所想，让我能够展开想象，进一步去了解，去接触他们。吴承恩多用于反面教材来教导人们，启发人们，如龙玉、孙悟空这些故事等，这些能够更处的`反映出现如今社会的不足与黑暗，同时吴承恩也希望人们能够做真正的自已，而不是擦去了自己做人的本质。
不得不说，《西游记》是一本好书，它像一面镜子，照出人们邪恶的一面与社会的腐败，倡导人们对照自已的不足、缺点进行改正，而不是放手不管、任其发展。因此，我们应时刻反省自己：“我做到孙悟空那样了吗？我与八戒有什么不同呢？”对照着每一个人物身上的优点与缺点，我们应“择其善者而从之，其不善者而改之。”取长补短，有则改之，无则加勉。
我想，这才是吴承恩写这本书的真正目的吧！
《西游记》中蕴藏着许多未发掘的精神财富，这些在前二十六回中就有很好的体现，不仅能让我们进行积累和运用，还能激励我们如何做人。
篇6： 小学四年级水浒传读后感300字
暑假里，我读了许许多多的书，有《海底两万里》，有《水浒传》，有《爱的教育》……但在这么多的书中，最让我难忘的就要属《水浒传》了。
《水浒传》的主要讲的是：宋朝统治者腐朽凶残，太尉高俅原本是个无赖，因为会踢球，得到了皇帝的赏识，从此青云直上，无恶不作。他的干独生子高衙内横行霸道，为了霸占八十万禁军总教头林冲的漂亮妻子，他诬蔑林冲带刀进入军机重地白虎堂图谋不轨，把林冲发配充军，还想在野猪林半路把他杀死，幸亏花和尚鲁智深仗义相救。蔡太师过生日，他的女婿搜刮十万贯金银财宝，送往京城庆贺，派杨志护送。晁盖、吴用、阮氏三兄弟等人定计智取生辰纲，事后与朝廷激战，最终大伙一块投奔梁山。
又有打虎英雄武松因为西门庆勾结大嫂潘金莲害死大哥武大郎，因而将他们杀死，被判充军，最终经历一系列波折，他也被逼上梁山。此外还有宋江、鲁智深等108位好汉，最终都因为种种不同原因而被迫在梁山落草为寇，揭杆起义。他们举起义旗，打着替天行道，劫富济贫的口号，杀遍大江南北，沉重地打击了反动统治者的嚣张气焰，张扬了人民群众的神勇斗志，干出了一番轰轰烈烈的大事业。
《水浒传》这本书很厚，非常厚，但我还是坚持读完了，让我受益匪浅。这本书告诉了我们要不断追求理想，实现理想，坚持到底的顽强的精神。
篇7：三国演义小学四年级读后感300字
东汉末年，天下大乱，群雄争霸。魏、蜀、吴三国呈鼎立之势，徐徐拉开了三国演义的帷幕……
《三国演义》是我的至爱，其中里面有许多人物，都个性鲜明，有仁义谦和、礼贤下士的刘备；有忠肝义胆、骄傲自负的关羽；还有足智多谋、料事如神的诸葛亮……但是，我更喜欢的还是雄才大略、任人唯贤的曹操。
曹操，字孟德，他打过许多“漂亮”的仗，比如，官渡之战就是其中之一，因为曹操以少胜多，将袁绍大军打得节节败退。他还善于随机应变，在一次出征途中，将士们口渴了，走不动了，他说：“前面有一片梅林，到那儿我们就可以吃梅子止渴了！”将士们一听，立马振作起来，直到找着水源为止。这个故事还变成了一个成语——望梅止渴。
但是，曹操居功自傲，在赤壁之战中，孙刘联军以少胜多，打败了曹操的`百万大军，火烧赤壁。看来，人不能骄傲啊！
《三国演义》这本书展现了一幅精彩纷呈的历史画卷，我好想约三五个朋友也来一场“煮酒论英雄”啊！
篇8：三国演义小学四年级读后感300字
自从看了三国演义之后，我对里面的情节念念不忘，看了一遍又一遍，在三国演义这本书里，我认识了骁勇善战的赵子龙，过五关，斩六将的关羽，还有神机妙算的诸葛亮……
我也认识了各种各样的鬼斧神工的计谋，比如，空城计，苦肉计等，当关羽身在曹营心在汉，过五关斩六将的这种豪迈品质，让我敬佩，当赵子龙在曹操大军中，行走自如，不知子如杀了曹操的多少名将，为的只是把刘备的夫人和阿斗找到，这种对主公只有忠诚之心的将士，我会替刘备感到知足；当刘备三顾茅庐把诸葛亮请出山时，我的.心跟刘备一样，感到特别高兴，刘备对诸葛亮的诚意，刘备为了把诸葛亮请出山，辅助自己实现统一中国的大业，竟然不顾关羽，还有张飞的阻挠，去了三次卧龙山庄，才请出诸葛亮。
当司马懿兵临城下，我的心紧张，万分到后来诸葛亮用空城计智退了司马懿，我心中的那块石头才落下……
《三国演义》这本书有许多学习的地方，让我们一起来读吧！
篇9：三国演义小学四年级读后感300字
在暑假里，我读了许多的书，但其中，最令我难忘的就只有《三国演义》这本人人皆知的著名书。
我听别人说“《三国演义》的.描写很真啊！”，另一个人又说“《三国演义》的剧情写得很好啊！”。人人都称赞这本书，我看了之后，果然名副其实。
《三国演义》的作者是罗贯中，详细描写描写了以前的战争，是多么的令人刻骨铭心，为了写得更加美，作者还加了许多优美的词句，令文章更生动。
在《三国演义》中，有我最佩服的人，也有我最讨厌的人。人人都知道，诸葛亮的聪明才智令许多的战争都胜利了，所以人人都佩服他，尊敬他，我也不例外。但人人都讨厌曹操，他引起了许多战事，认为他是个卑鄙小人，但我不是这么认为，因为他很勇敢，在战场上勇猛杀敌，只是他太骄傲，没有仔细地想过敌人的诡计。在《三国演义》中，我最讨厌的人就是周瑜，因为他妒忌心太重，误入歧途，我太讨厌他了。
篇10：四年级读后感300字
――《田鼠与家鼠》读后感
今天，我们一起学习了《田鼠与家鼠》这篇文章，田鼠与家鼠各有利弊。
田鼠住在田里，过着无忧无虑的生活，自由自在、想干什么就干什么。想唱歌、跳舞、转圈、玩耍都可以，都快乐啊！田鼠也许在路过空心大树的时候，会发现里面有几颗宝石或小玩意。田鼠可以跟同类或其他动物互相串门：你饿了，到我家来吃，我来招待你，我饿了，我到你家来吃，你来招待我。可万一哪一天，田鼠在路上走着，一条蛇把它吞了，该怎么办？田鼠有能力跑吗？
家鼠住在人的家里，过的是担惊受怕的生活，天天都怕猫、人抓住它。可能连睡觉、吃饭的时候也在想着猫和人，如果落在了它们手里，是不会放过家鼠的，不是吃了，就是被拍死，不是骨折，就是被赶出家门。也许家鼠的家里有着很多人们不要的东西，可这些东西，是家鼠偷来的，就像我们都痛恨的小偷一样，但它却认为自己过得很好。家鼠天天被猫追，可以把自己的毅力和速度和眼力都训练成最好也许家鼠透过偷来的红宝石里看见猫在往洞口里张望，想看看家鼠在哪里。可能看见人拿着扫帚条往洞里戳，把家具都搞翻了。家鼠认为这种生活很快乐。
田鼠吃的，是在每个人的田地里拿点稻子、谷子或玉米粒之类的，但绝不是想家鼠一样偷来的。田鼠可能在路上看见几颗苹果、栗子、梨、草莓或车厘子，这都是朴素生活的好处啊。田鼠是用自己的劳动来换得吃的。
家鼠吃的，是偷来的。比如奶酪、红酒、面包、香蕉这些很贵的东西。可吃的，却津津有味。
如果把田鼠和家鼠的生活结合在一起，把不好的去掉，那过的是：天天开心、快乐，不用害怕猫在哪里，人在哪里。吃的是富贵型、珍贵型。有金银财宝。
田鼠，过着充实而又愉快，吃的很朴素的生活。家鼠，过着担惊受怕，吃的很好、很贵的，家里有很多珍贵的东西的生活。两只动物的生活，截然不同，各有利弊。
篇11：四年级读后感300字
――《把自己吊起来的人》读后感
寒假期间，我在家读了《把自己吊起来的人》一文，深有感触。
文章讲了东汉时期有一位政治家，名叫孙敬。他小时候为了在学习的时间不打瞌睡，就把绳子的一头牢牢地绑在房梁上，一头绑在自己的头发上。这样一来，每当自己想打瞌睡时，头一低下来，绳子就会牵住头发，把头发扯痛，痛了，就可以提醒自己不许睡觉，要认真学习。
孙敬为了克服自己懈怠和懒惰，就想了这种离奇的方法，可见他平时对待学习是多么的用功。虽然这种方法在我们这个时代不可取，但这种精神确实值得我们学习的。当我们学习心不在焉，老是想玩会儿的时候，想想把头发吊起来的孙敬，你就会知道浪费时间是多么不应该了。
我们作为学生，学习是我们的主要任务，我们也应该以学为主，以孙敬为学习榜样，克服懈怠和懒惰的思想，()把更多的精力放在学习上去，做功课就应该认认真真，不能还没做完就想玩就玩，像睡就睡。否则最后只会成为一名好逸恶劳的懒惰者，长大后，就什么也干不成了。
我们是新时代的学生，都应该要有自己的理想和抱负。勤奋好学是每一个学生必需的素质，也是每一个学生追求上进应该拥有的优良品德。这样，我们的国家才会后继有人，世世代代繁荣昌盛。
篇12：四年级读后感300字
――《教育激扬生命》读后感
假期里读了郭思乐教授的着作《教育激扬生命》，我更加确信儿童的潜能无限，只要我们相信他们，给出足够的时间、空间和氛围会激励他，他们就会还给我们一个惊喜。没有任何人能教会任何人任何东西。也就是学生学会任何东西，最终都要通过自己的内化，因而，这个最后过程不是教师完成的。就这个意义来说，人的获得最终不是依靠教而是依靠主动的学。
人们习惯地把儿童看作是“一张白纸”，该书强调儿童不是“零起点”，每个生命都具有高级本能，如果我们能给学生创设和提供一个开放的、多样性的发展环境，那么我们的学生获取适合自己发展方式的机率就会大大提高。
我深切感受到生本教育倡导的高度的尊重学生，让学生先学、教师后教、以学定教、小组和班级中的交流、讨论、教师适时的引领等，无一不在体现学生的主体地位。看到孩子们那一张张可爱的面孔和专注的表情，我们老师更会激情飞扬地融入其中――上好每一节课……
郭思乐教授曾说：“教师的导，应当把精力放在设计‘先做后学’，‘生会后学’的过程上，这是生本教育的重要环节。”“先学”的习惯对学生学习有很大的帮助。自学预习一两次或三四次也不能养成习惯，要持之以恒。行动的次数越多，习惯就越坚固，越能经受得住各种考验。我相信，用我们的耐心和恒心帮助孩子们养成一个好习惯，他们一辈子都会受益无穷。
我们以教材为载体，利用教材与学生共同感情学习中的乐趣，培养学生自主学习的良好习惯，进而学会生活，学会发展。课堂教学中注重发挥学生的主体作用，激发学生学习的内存动力和热情。引导学生在合作探究中发现，诱发学生在讨论交流中质疑，鼓励学生在阅读欣赏感情。让学生在体验中感悟，在创新中发展，在发展中成长。
总而言之，尊重人的自然规律，发展学生的天性，发挥学习的潜能。或许能取得以前苦教未果的成绩。“生本教育”理念的核心就是“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生为宗旨的教育”。
只要是正常人，总有开窍的一天。因此，不要急于拔苗助长，只要提供足够养分，然后静静等待，就像守候一朵花悄然开放……耐心地静候花开，更能体验到教与学共同成长的真正和谐。
篇13：四年级读后感300字
她一开始是跟爱姆婶婶和亨利叔叔住在堪萨斯州。有一天，他和小狗托托正在玩耍时，龙卷风来了，多萝茜和小狗托托就躲到了床底下，而爱姆婶婶和亨利叔叔躲到了地窖里，房子慢慢的飞了起来，过了一会儿，房子又慢慢地降了下来，多萝茜也来到了另一个国度。
她一路上遇见了没长脑子的稻草人、生了绣的铁皮人和胆小的狮子。他们历经了千辛万苦，来到了翡翠城，见到了伟大的奥茨。奥茨答应他们只有杀死西方女巫，才能实现他们各自的愿望。聪明勇敢的多萝茜杀死了邪-恶的西方女巫。伟大的奥茨实现了他们的愿望，稻草人有了聪明的脑子，铁皮人有了一颗善良的心，胆小的狮子有了胆量。多萝茜和小狗托托终于回到了她们的家乡——堪萨斯州，见到了亲爱的爱姆婶婶和亨利叔叔。
读了《绿野仙踪》后，我体会到朋友是很珍贵的。多萝茜与稻草人、铁皮人和狮子，从不相识到朋友，然后一同共度难关，互相帮助，结果实现了他们的心愿。我们同学就是朋友，我们应该互相帮助。朋友很珍贵、很重要，我们要珍惜他，让友谊的花朵永远盛开。
从中我还明白了一个道理：人必须朝着自己既定的目标向前驶去，在前进的道路上勇往直前、不畏艰险勇于拼搏，最终实现理想的港湾。
篇14：小学四年级读后感
豁豁和他的妈妈(毛丽)住在奥利芬特沼泽地里，这里只有他们母子两个相依为命。一天，毛丽用青草把豁豁盖了起来说：“不管发生什么事，待在这不要发出声音。”可是豁豁一点睡意都没有，一会飞来一只蝴蝶，一会又跑来一只瓢虫，终于豁豁忍不住了跳了起来，闻了闻上面的叶子说：“真香，尝一口吧。”突然一条大黑蛇出现了，发出“嘶嘶”的声音，大黑蛇扑向豁豁并且咬住了他的一只耳朵，豁豁赶紧给妈妈毛利发出求救信号，妈妈用尽力气把豁豁救了出来，可是豁豁的耳朵还是被咬开了，这就是豁豁出生三个星期的第一次冒险。
妈妈开始教豁豁自力更生的技能，第一个是：趴下来，不要发出任何声音。第二个技能是：待着，这两个技能豁豁很快就学会了，接下来就是学习怎样在荆棘林穿梭，这项技能掌握好，是他的避难所，豁豁接受着妈妈的各种训练，豁豁享受着全部的母爱，茁壮成长。很快豁豁长大了，冬天也来临了。
野生动物基本没有老死的，基本上每一只动物的结局都是悲惨的，他们一生都在与自己的天敌、恶劣的自然环境做斗争。这两只白尾兔也不例外，妈妈毛丽在一次和狐狸的较量中，为了保护豁豁掉进水塘里了。
可怜的白尾兔，他死的伟大，在有生之年最后一战体现了母爱的伟大，为了自己的儿子豁豁，她不怕危险，引敌人追着自己，好让豁豁有机会逃生，这个英雄在自己的世界里竭尽全力，只想着保护自己的儿子。毛丽死了，但在豁豁的身上都是妈妈的身影。妈妈把他毕生的技能都毫无保留的给了豁豁，豁豁也不辜负妈妈的厚望，掌握了所有的本领。
通过这本书，我明白了各种动物都有他自己的能力，也有他们各自的情感，他们也有很多的无奈，为了很好的生存，也要学习各种本领和技能，我们每天生活在和谐温馨的大家庭里，确经常不思进取，不去努力学习本领知识，辜负了老师和妈妈的希望。
优胜路小学四年级一班四年级:赵轶文
篇15：小学四年级读后感
人们都知道动物是有生命的，其实植物也是有生命的，而且它们还很聪明。今天，我读了一本《101个神奇的实验——植物的实验》一书，我发现了无论季节如何变换，植物始终“诡计多端”，它们想法设法争取更多阳光、吸引更多昆虫驱赶天敌，繁衍生息。
在这本书里，我知道了大树也是有年龄的，树叶在秋天为什么会由绿色变成黄色?我还知道了树木和人类有着亲密的关系，它们是地球上最大的氧气加工厂，不但陆地上有植物而且水里也可以生长植物。比如：水藻、水藓、还有海带，它们都是植物。水中也有空气，这些植物可以利用水中的空气在水中进行光合作用，产生氧气。如果没有这些水生植物，鱼儿就不可能自由自在的在水中生活了。
植物也很聪明，在北方寒冷的严冬，那些高大的树木，把叶子掉光，采取“冬眠”方式在躲避寒冬。而野生的浆果，它们会把自己的果实“打扮”得十分鲜艳，引小鸟来吃，然后，它们的种子就会随鸟儿的粪便撒播到各处。还有些植物更“聪明”，在干旱的时候，它们会把自己的根从土壤里拔出来，卷成一团，随风四处飘荡，遇到雨水丰富的地方，就会在那里从新扎下根，长出一颗美丽的植物来……
读完这本书，我发现其实，在我们的身边有许多有趣现象，只要我们能细心观察，仔细思考，你会发现许多大自然中的奥秘，说不定还有惊喜在等着我们呢!
篇16：小学四年级读后感
《101个植物的实验》内容简介：松果是藏匿秘密纸条的理想地点，仙人掌在陌生的“身体”上也可以快乐生长，植物为了沐浴阳光要冒险跨越层层障碍，香蕉并不是一开始就弯了腰。
雪莲花、银莲花、泥炭藓，树、草、种子和果实，植物的世界总是丰富多彩，热闹非凡。它们尽可能争取阳光，抵御炎热、干燥和污染，将水分运输到树梢，不断地繁衍后代。
植物在地球上扮演着十分重要的角色，并且为我们解密大自然提供了重要线索：
怎样才能知道树的年龄?
为什么树叶在秋天会变黄?
没有土壤，植物也能生长吗?
痒痒粉是怎么做出来的?
安提亚·赛安、艾克·冯格所著的《101个神奇的实验(101个植物的实验)》中丰富有趣的现象，浅显易懂的解释，生动形象的插图，101个实验带你走进多姿多彩的植物世界。让你在快乐中增长知识、开阔眼界。
《101个水的实验》内容简介：水流弯曲，像被一双无形的手操控着，豌豆和葡萄干会自己膨胀，水滴能跳出美妙的舞蹈，动物可以在水面上行走，细绳可以毫不费力地穿过冰块，而且不留下一点痕迹，火柴装上了发动机，马力十足地在水面奔驰……
水在我们的生活中扮演着十分重要的角色，同时，水也有一些让人吃惊的特性，这些特性让我们不禁提出各种不同的问题：
为什么数吨重的轮船和冰山可以浮在水面上?
连通器、潜水艇和水的净化设备是怎么运作的?
鱼儿是怎样在结冰的池塘和湖泊里存活的?
为什么水结成冰以后体积会增大?
丰富有趣的现象，浅显易懂的解释，生动形象的插图，安提亚·赛安、艾克·冯格所著的《101个水的实验》中的101个实验会带你认识这种人人都熟悉的物质：水。
有一点是无疑问的：水绝对是不寻常的，因为它并不总是按照自然规律来塑造自己的形态。不仅如此，水绝对称得上是“诡计多端”!我们可以从它那里学到许多东西，永远也不会感觉无聊。
篇17：小学四年级读后感
我看了一本书，书名叫《木偶奇遇记》，这本书的作者是卡尔洛·科洛迪，这本书又精彩又感人。
它讲述了木偶皮诺曹怎么变成真正的男孩的故事。皮诺曹生来顽皮，但他真诚，重感情。看到爸爸在大冷天里卖了外套给他买课本，深受感动，决心好好读书，做一个好孩子长大挣很多钱，给爸爸买一件外套，可是，由于过分的好奇和贪玩，刚刚还想着好好读书回报爸爸，转眼就从上学的路上跑去看马戏了，为了买一张马戏票而卖掉了识字本，由于他的天真和单纯，竟然相信了狐狸和猫关于种金币的鬼话。从这里看出木偶皮诺曹很天真。因为他撒谎长出了长鼻子，到了最后，他改正了撒谎的坏毛病，他也变成了一个真正的男孩。
《木偶奇遇记》的读后感作文300字这本书告诉我们不要撒谎不要贪心，做事和学习要坚持不懈。
篇18：小学四年级读后感
开学第一天，我在语文课上学习了本学期第一课，《举手的秘密》。
这篇课文讲述了小时候“我”很内向，也很迟钝，老师认为“我”是个不聪明的孩子，四年级换了一位班主任，她很年轻，笑起来很好看，上课时，她喜欢提问，对回答问题的同学给予鼓励，因为比较胆小，以前不敢举手，碰到这个老师，也想得到她的微笑，这次老师叫到了“我”的名字，我没有回答上来，老师让我坐下，接着又出现了几次这样的事，放学后被老师留了下来，她问“我”为什么回答不出问题，“我”说：“为了让老师觉得我不笨。可是还是出了洋相……”老师说：“能回答出问题举左手，不能回答问题举右手”，“我”开始都举右手，终于“我”举起左手，“我”被老师表扬了。后来我以优异的成绩考上了县里最好的中学。
读了这篇文章我明白了曾经胆小的“我”以前是不敢举手的，却因为的老师的帮助而考上县里最好的中学，这篇文章告诉了我们做事要大胆，有自信才能获得好的成绩!
篇19：小学四年级读后感
也许大家都听说过在中国历史上有一段三家分汉的故事，这段故事不仅此后各朝各代的文人都知道，就连现在的人们也不忘那公汉壮观场面―这就是“三国”。说起‘‘三国演义”,大家会很自然想起了胸怀大志、仁义之至的皇叔；想到智谋超群、神机妙算，为蜀汉大业鞠躬尽瘁的诸葛孔明先生；想到英武非凡、忠心耿耿、义重如山的汉寿亭侯关羽；想起艺高勇猛、正气凌然、坚不可摧莽张飞；想起老奸巨滑、假仁假义、居心不良的曹孟德；忘恩负义、阳奉阴违的孙权・・・・・・
〈〈三国演义》一共一百二十回，回回引人入胜。无论是“桃圆三结义”、“过五关斩六将”、还是“草船借箭”、“火烧赤壁”，无不叫读者拍手称快，就连我也被书中人物的那料事如神的英雄气概所打动、所吸引人。
我愿立诸葛武侯之志，为国为民尽我全部的力量，振兴中华！
篇20：小学四年级读后感
我看了一本叫《柳林风声《的书，我第一眼就喜欢上了它。上面有善良的老鼠，非常善于社交，而且很有爱心，大家都很喜欢他。还有一只鼹鼠，他非常喜欢外面的生活，非常有自信，非常谦虚地向别人学习，自己有不会的问题就问，是一个勤学好问的好鼹鼠。当然，还有其他的动物。比如：蛤蟆很喜欢开车还很喜欢划船，大家都说他是五分钟热度。它每次开车都出车祸，导致警察抓到了他。最后，她假扮一个洗衣夫逃了出来，被警察追杀，可他挺机灵的，避开了一次又一次的检查，最后获得了新生。回到自己的家乡后，他突然听到一个不幸的消息：他的蛤蟆府被霸占了。他和他的朋友们挖了地道去抢夺他的蛤蟆府，各自拿着自己的武器对付那些霸占蛤蟆府的黄鼠狼。第一次偷袭失败了，因为那些黄鼠狼听到了他们的谈话，提前做好了准备。次日，他又拿着自己的武器去抢占蛤蟆府，这次成功了，蛤蟆终于夺回了蛤蟆府，特意摆了一桌宴席，请大家来品尝。当他们看到了一则消息后高兴地不得了，因为他们都成了明星。
读了这个故事，我明白了：我们要善于社交，多交朋友会有意外的惊喜。关键时刻他可以为你出谋划策，而且还能帮助你分担自己的忧愁，自己开心的时候，和大家一起分享。