初三学生个人读书心得（推荐9篇）
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初三学生个人读书心得（推荐9篇）
下面小编为大家整理了初三学生个人读书心得，本文共9篇，欢迎阅读与借鉴!
篇1：初三学生个人读书心得
这本《托尔斯泰传》与其他任何一本传记都不同，它是一本心灵的专记。我原本是想读一本真正的传记，对于书中那些深奥的句子，我曾经想把它投入阴暗的箱子里，永不去翻开它。可我终于还是把它读完了。
言归正传，正如书中说的，像圣经中的约伯一样，托尔斯泰在事业巅峰时，在“彻底的幸福”时，突然的'开始了他的思想史。他，开始了对虚无的思考，对死亡的思考，对生命的思考，对人类的思考。托尔斯泰就这样那样深的命题开始了那样深的思考，并且他也几乎战胜了虚无、死亡，理解了生命、人类。
托尔斯泰在闪动的灯光下写下(如果我活着)，就这样，一天一天，他不再惧怕死亡。因为他明白，死亡就是逃向上帝，飞翔永恒。
托尔斯泰在会客厅中，在书桌前，在运动场上，战胜了虚无。他从没有让任何肌肉停止工作，不管是手部用于写作的肌肉，还是身体上用作运动的肌肉，甚至是嘴边用来交谈的肌肉。他从没有虚无过，因为他天天都在思考，永不停止。
因为托尔斯泰那透彻的观察力，生命都亲和于他。六十岁是，他还经常起码追猎兔子，没有人比这位拥有透彻的观察力的猎人跟了解生命的了。他能猜出一只猎犬接近野鸭时的本能，也能描述一匹良种马在起跑时的想法。
在这位大作家的作品中就可以看出他对人类的理解。他的作品就是当时人们的真实写照。他能写出一位妇女在怀孕时的真实感受，也能写出伊万·伊里奇快死时的恐惧。还能写出一个少年第一次骑马的感觉。
托尔斯泰就是这样一个与精神的恶魔搏斗的勇士，与思想的圣人交友的智者。作者用美丽的文字让我延前啊出现了这样一个托尔斯泰。
他是一个强壮、精神抖擞的老人。他经常运动，并保持了一颗接受新鲜事物的心。他面孔轮廓粗犷，如同任何一个下地干活的农民，任何一个乡村贵族，任何一个军_，任何一个猎人。除了他那能揭穿一切谎言的眼睛和主教似的大胡子，他的面容就是一个普通的_汉子。托尔斯泰作为一个艺术家却是一丝不苟的。他会因为一个不恰当的比喻让印刷工人重新印刷。只为了完美无瑕的作品。托尔斯泰的作品具备一种特质：完全真实。正因为如此，他才成为了文坛的大师，成为了一切人类中最有人性的人。
终于把这本心灵的传记读完了，我特别佩服作者茨威格先生，他能把别人的心灵剖析的如此准确，我相信他也是一个大师。我想成为一个像列夫·托尔斯泰一样的精神和身体上都坚不可摧的人，做一个真实普通伟大的人。
篇2：学生个人读书心得
在课堂中，在家庭中，乃至整个社会中，人的友好情谊都建立在感恩的基础上的，因为彼此间都有着一个感恩的心。
在课堂中，因为某些原因受到老师的处罚，也许你会认为老师的行为过于偏激，心里就暗暗地跟老师赌气，其实不然，老师只不过尽了自己作为老师对于你的关心，老师其实在帮助你，让你在成长的道路上不要误入歧途。老师只要尽到它的本职而已，他也没这个必要去为难一个学生，老师只不过出于对学生的关心。当然也不要认为老师是神圣的，老师其实跟我一样，他的心也是肉长的，是有思想感情的，人与人之间相互之间总会有感情的，老师这样关心我们，我们要学会感恩。
在家庭中，爸爸妈妈是我们身边最亲近的人，是对我们最有恩的人，在家里遇到困难，遇到不顺心的事，爸爸妈妈总是我们的依靠，向他们诉说心中的苦处。爸爸妈妈总是百般的耐心的安慰我们，讨好我们，不让我们受委屈，不让我们为。也许你会认为这是应该的，可怜天下父母心，谁的父母不希望自己的子女好，将来能有好的发展呢!在这温馨美满的环境中，我们要懂得珍惜，人在世界上什么都可以放弃，唯有恩情、亲情不能放弃。为人子女，我们要学会体谅，学会感恩，应站在父母的角度，考虑父母的感受。父母养育了你，他们不求回报，只是默默地奉献着。我们应该懂得去回报，人是有感情的，要懂得感恩。
在人生中，当你在迷路的路上，一个素不相识的人为你指引前进的方向;当你不小心的摔倒时，一双陌生的手，将你搀扶起来;当你因为难题苦思冥想时，一张笑脸帮你解决难题。就是因为这些社会才得以和谐发展，在党的领导下，我们一同迈向我们的伟大目标，更好的建设和谐社会，我们的每一个都是国家的一分子，国家为我们提供良好的学习生活环境，让我们接受良好的教育，让我们免受战争之苦、灾害之苦。国家对我们有恩，我们只要知恩图报，我们是未来国家之栋梁，我们肩负着艰巨的任务，我们要好好的学习，不要让国家对我们感到失望，让我们共同举起手来创造美好的明天。
我们生长优裕的环境当中，我们要学会感恩。
篇3：学生个人读书心得
《资治通鉴》是我国北宋史学家司马光用时十九年才完成的编年史巨著，作者按照时间顺序根据历发生的重大事件编写而成，当时的皇帝宋神宗认为这本书中记载的故事可以作为一面镜子，就像“前车之鉴”，可以让后人更好地治理国家，因而将此书命名为《资治通鉴》。
长平之战。赵王受秦国反间计，命赵括代替廉颇为大将，但赵括只知死读兵书不知随机应变，纸上谈兵使四十五万人白白丧生，赵国损失惨重。从中我们借鉴到了学习知识不能“死”，而是要“活”，要懂得随机应变，懂得准确运用。
楚霸王项羽。诛杀宋义，威震楚国，声名大震。鸿门宴，义放刘邦，虽破釜沉舟，置之死地而后生，大破秦军却在乌江之夜闻得四面楚歌最终无颜面对江东父老，自刎乌江。得民心者得天下。善于用人的汉高祖刘邦，手下三杰韩信、张良、萧何辅佐刘邦完成大业，可见得民心的重要性。
再看唐太宗李世民。结交豪俊，收天下英雄为己用，在波澜壮阔的农民战争中看到人民群众力量的伟大，便吸取隋朝灭亡的教训，爱民如子，轻徭薄赋。他善于纳谏，听取正确的治国方法，最终开创贞观之治。唐太宗的成功又一次证明了纳谏与得民心的重要性。所以，我们需要在平时生活中广交益友，善于听取别人真诚的劝告。虽然忠言逆耳，良药苦口，但是它们却对自己有很大的利处。
历史是一本集错本，而且是铁皮封面的，其中穿插的竟都是刀光剑影。但是这样的血教训就让我们能够更加的改正自己的错误，让自己不在犯古人犯过的错误。真的感谢司马光先生，假使没有《资治通鉴》，时到今天，恐怕全世界没有一个人能提供一个轮廓；作为一个读者，我是何等幸运。问题是，读史者的幸运，不一定是造史者的幸运。因为我在其中听到了太多佞臣的假话谎言，和太多人民的哭声喊声。这就让我在缅怀历史的同时，也该从中学到些教训，不能让历史重蹈覆辙。即以历史的得失作为鉴诫来加强统治，所以定此名为《资治通鉴》。
篇4：初三学生读书心得800字
众所周知，中国随着经济的发展现在已越来越强大了。表现在哪些方面呢?《腾飞的祖国》一书告诉我，中国经济建设取得重大成就、科技实力显著提升、社会建设不断加强、生态环境持续改善、国防现代化全面推进。那就来说说我最想说的吧!
经济建设取得重大成就是的国际金融危机时，我国在短期内稳住到中国经济增长的投资、消费和出口增速同时下降，所以就迎来了改革开放释放活力，经济发展大跨越。中国成为历经济发展进程最快的主角。在一个历史用千年而不是世纪计算的国家，从二十世纪七十年代末至今，中国成为了历经济发展最快的主角。西班牙前驻华大使在西班牙《对外政策》双月刊发表题为《难以置信的确凿无疑改变速度》的文章说，假如1978年邓小平开始改革开放时，有人预见中国是现在的情况，一定会被认为是疯子。这是一千年发生的屈指可数的重大历史进程之一，其意义可与欧洲文艺复兴、工业革命和美国的崛起相提并论。到1978年底，柳传志在报纸看到如何养牛后用20万元开始创业。后，联想集团收购“蓝色巨人”美国IBM公司。如今联想集团已是全球市场份额的个人电脑供应商。又到一带一路，等等一些东西。
科技实力显著提升，比如“天宫二号”幕后的女将就有点传奇。或许很多同学认为航天是一项即高精尖又艰苦的事业，只有热血男儿才能代表航天人的形象。其实在酒泉卫星发射中心还有一群怀揣着飞天梦想的女将，她们的豪情和干劲都不输给男儿。多年来，火箭点手一直是由男性担任。在一段历史视频中我们看到一位身着蓝色工作服的女性。随着0号指导员的口令果断地按下按钮，她就是发射测试站的工程师也是首次发射航天任务的女火箭点火手——史常香。史常香刚走上这个岗位时面临许多困难，白天要请教同事，晚上要加班苦读，但是所有的付出都是值得的。不久史常香就成了专业岗位上的行家里手，因此20年来，她先后完成了60余次航天发射任务，在“天宫二号”空间实验室飞行任务系统主控微机岗位，她再一次助力中华民族的航天梦。还有用生命诠释“我爱你，中国”的战略科学家黄大年，1977年考入东北学府——长春地质大学，1992年到英国留学，以排名第一的成绩获得了博士学位。后来回到祖国任教于吉林大学，学生问他为什么要回国呢?他说能够越洋求学，获取它山之石是偶遇，回归故里报效国家才是必然，而绝非你所说的毅然。黄大年一回国就不停地工作，根本不把自己的身体放在心上。有一次司机在家门口接他时看见他突然晕倒了，司机一把抱住他，他马上清醒了并不顾一切地想要出差。结果到医院检查是胆管癌，在病床上的黄大年也是惦记着自己的工作，1月8日年仅58岁的他安静地离开了世界。当然还有天眼之父南仁东，蛟龙号设计师等等一些故事让我深受启发。
读完这本书我看到了中国怎么从贫穷走向富裕、从落后走向发展，科技水平不断提高，人民生活幸福指数越来越高的过程。所以当你在人生中失败时请不要放弃，因为你只有刻苦努力、永不放弃，终究会成为有用的人，不忘初心方得始终，为国家的建设贡献自己的力量，努力共创我们美好的家园。
虽然现在我还是一名高中生，但是我下定决心一定努力学习锻炼好身体，将来成为一个对国家、社会有用的人。
篇5：初三学生读书心得800字
偶尔翻阅《鲁迅全集》，方知以前所认识的只是鲁迅的冰山一角，作为一个伟大的文学家，他的伟大我无法从所学过的课文《少年闰土》《狂人日记》《呐喊》《祝福》《药》中体会和感悟，犹如他所说的这些文章是别人“送来”的，而不是我用自己的头脑和思想“拿来”的，年少的我没有足够的社会阅历和斗争经验，不知社会的错综复杂、弱肉强食、尔虞我诈和足够的理解力，混沌与蒙昧，经历了数十年被“呐喊”尚未觉醒，远远地看着伟人鲁迅，却无法更加真切地看清。
走近鲁迅、走进鲁迅，必须了解历史，了解鲁迅亲笔记载的历史。摆在我面前的《鲁迅全集》记载了那几十年动荡不安的社会，不是史学家的鲁迅以不带任何阶级情感的笔触更加真实地反映了那个社会，人吃人的关系，也反映了伟人的心路历程，全面而真实，顿生肤浅与渺小之感。平视鲁迅，感受鲁迅的嘻笑怒骂，一个真实的鲁迅有血有肉地呈现在眼前，他所描述的社会以这种方式让我有了更深一层的感受和认识。
我终于知道我所需要的东西，在我将近四十年的人世生活中，就在这一天顿悟。所谓旅游、所谓看书、所谓刘兴雨、王小波…其实我迷茫已久，自大学毕业一直迷茫，也一直在苦苦寻求。旅游好民居、好山水、好久远，看书好哲学、好医学、好真实、好历史、好国家地理，直至今天《鲁迅全集》让我顿悟我之所需，我之所求，我需要一个历史，一个用年龄无法弥补的空缺，我需要一个真实的历史，一个不偏不倚不带任何政治色彩、经济色彩的历史。乌镇，让我走近茅盾，走近茅盾所描述的社会;厦门，经济特区，让我切实地体会隔海守望的、一衣带水的台湾的兴衰发展，中台关系的晴雨，国共两党的分分合合，一切都那么真实、那么自然;西安古都、山西大同、河南洛阳，让我走向盛唐，南京、北京那悠远静谧的会说话的胡同，庄严肃穆的大气的紫禁城，一把大火烧过的圆明园，让我穿越时空隧道般地感受中华繁荣与兴衰，骄傲与酸楚，这就是历史，真实的历史，无法更改和再来的历史，我喜欢这种真实，不以个人意志转移的历史，虽痛却醒着的历史。我喜欢厚重，喜欢深沉，喜欢向未知挑战，喜欢置身于厚重的无知之中，更喜欢探究年龄无法企及的过去时光，过去时光背后的秘密以及过去时光的真实。
向未知挑战以表示生命的存在，向未知挑战以突显生命的价值。探究历史，寻求发展方向，把握未来，以今天为坐标原点，过去已成历史，虽痛却真实，无法更改，但未来之路充满变幻，充满机会，能否借鉴历史、借鉴中西发展之道，把自己的未来当成已知的历史，把活过的痕迹写进历史，成为厚重历史的一个分子，此生已足矣!待我走后的那一天，我可以自豪地说：“我——一个真实的我曾经来过!”
篇6：初三学生读书心得800字
国家的统治需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。他也是我最喜欢的人物。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾。他有独特的人格，择梧而栖，择主而事，他尽忠于刘备，尽忠于蜀汉，最后中献身于统一的大业中。“受任于败军之际，奉命于危难之间”随着蜀汉的衰亡悲剧，他也成了悲剧人物!
再说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽然刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。
在《三国演义》里还可以看到，各政治集团为了自己的切身利益，今天势不两立，明天却又杯酒言欢。而且这种斗争渗透到生活的许多方面，连家庭、朋友、婚姻等，都毫无例外地被卷入了斗争的漩涡，甚至成为斗争的工具。他们为了满足自己权利，财产的欲望，为了使自己在激烈的争夺战中不被消灭，总是玩弄各种手段，演出了一幕幕勾心斗角，尔虞我诈的活剧。
总之，《三国演义》除了给人以阅读的愉悦与历史的启迪以外，它更是给有志王天下者听的英雄史诗。正因为如此，《三国演义》在雄浑悲壮的格调中弥漫与渗透着的是一种深沉的历史感悟和富有力度的反思。
篇7：初三学生读书心得800字
他——福贵，一个纨绔子弟，在赌桌上被龙二骗尽家产。父亲离世。为给母亲买药，半路被抓去做壮丁，而后幸运逃脱。当他回来时母亲早已离去只留下了一个等他回家的妻子家珍，一个无病医治又聋又哑的女儿凤霞，和他早已陌生的儿子友庆。友庆上学的年龄到了，全家却无力支持只能把女儿凤霞拿去送人。不论在何时都有这样的情况，这是个历史遗留问题，这里不谈。
失去女儿的日子全家都很难过，可世事的无奈逼着你去做不得以之事，这是我们的悲哀吗?凤霞偷跑回来了，在送凤霞回去的途中，福贵不敢看凤霞的脸，因为不舍。父女之情哪这么容易断绝，福贵回来了，带着他的女儿。他对凤霞说“就是全家都饿死，也不送凤霞回去。”在窘迫的生活中，福贵能够说出这句话，可见他终究爱着女儿凤霞。无论她是否残疾。
看着鲜活的生命在作者的笔下走向死亡，内心颇为沉重，我迫不及待地看下去，才知后面的故事更加残忍。不过这或许就是余华想用这样的表现手法完成一次完全意义上的哲学追问——活着为了什么?一日，学校带学生们去医院给县长女儿输血，学生们认为给县长女儿的特为荣耀，排了长队。友庆就这样高兴地上去了，因为只有他的血型合适。可他哪知道医生抽到他面部苍白还在抽，整一个吸血鬼。友庆死了，县长女儿活了。而后此医生并未得到什么惩罚，不用说原因我们都能知道。回想起当下社会，难道就没有吗?不能说这个现象是一种常态，只能说这是一种病态。
友庆死了，但在悲伤后总要学会面对，这就是人生。凤霞嫁了个排水板的工人二喜，全村都为他们二人高兴。可最后我只能用只言片语写下。因为每一次的回忆都是在伤口上面抹盐，这一切太真实了。家珍病死了，凤霞难产而死，二喜被排水板压死，儿子苦根吃太多豆子撑死了。福贵没有办法去改变这样的境遇，最后一个人度过了最后的岁月。
余华让我们见到了什么是最惊心动魄的叙述。“活着”，不管是屈辱还是风光;“活着”，不管是甜蜜还是酸楚;“活着”，不管愿不愿意，喜不喜欢，都得活着。生命中其实是没有幸福或者不幸的，生命只是活着，静静地活着，有一丝孤零零的意味。全书最后富有隐喻地对“活着”进行总结：“我知道黄昏正在转瞬即逝，黑夜从天而降了。我看到广阔的土地袒露着结实的胸膛，那是召唤的姿态，就像女人召唤着她们的儿女，土地召唤着黑夜来临。”
篇8：初三学生读书心得700字
我十分喜欢看沈石溪的《骆驼王子》，至少看了不下三次，因为里面的许多故事都感动着我，没看一遍体会也一次比一次深刻。
这篇故事的主人公顾名思义就是骆驼，因为题目为《骆驼王子》。这篇故事讲的是一群骆驼在戈壁上历经磨难，它们在困难面前毫不退缩、勇往直前。在死亡面前，它们宁可自己牺牲也不会抛弃同伴。其中的很多场面非常让人学习，时常感动着我。
其中一篇我每次看都要看好几遍，那篇就是——历经磨难的征途。那是讲骆驼走出了风雪口，来到了广袤的沼泽地，要想通过那里十分危险，随时都有死亡的可能。骆驼身体笨重，虽然能跳跃，但跳不远。许多骆驼使足了力气才勉强跳过去。其中一匹灰毛小骆驼不小心跌入泥潭中，身体渐渐沉下去。骆驼首领大皇冠在这危急时刻，跳入泥潭中，用足力气把小家伙定出了泥潭，大皇冠也顺斜坡跳出了泥潭，总算是有惊无险。来到泥潭中央，行走越来越困难，成年骆驼为了让小骆驼走过这可怕又危险的泥潭，又以自己的身躯搭起了一座浮桥，小骆驼就踩着成年骆驼的身体过去，走出这片沼泽地时成年骆驼死了不少，但是小骆驼都活了下来。每次看到这儿我都会对那些大骆驼的自我牺牲精神肃然起敬。
在生活中，我们也要学习这几匹成年骆驼的精神，那种愿意奉献的精神。在一个大群体里每个人都自私自利的话，那么一个群体就有可能走向死亡。如果每个人都愿意向骆驼学习它的奉献精神，那么这个群体将会强大起来。
篇9：初三学生读书心得700字
家族变得四分五裂，自己也最终沦为一匹家骆驼。它也使我知道了野骆驼变少的真正原因——家庭对子女的过分宠爱。这部小说中的一匹匹骆驼，性格、本领、心肠迥然不同，骆驼王子软弱无能;秋母草善良忠诚;歪雄峰勇猛机警。这些骆驼刻画的真是活灵活现，栩栩如生，深受读者喜爱。
骆驼王子，他以大欺小，软弱无能，困难面前束手无策，退缩不前，只懂得别人疼自己爱自己，却不懂得自己疼别人爱别人。可是造成这一原因的却是他父母，因为他们从小到大都十分娇惯骆驼王子，才使他走上了这条道路，最终却变成了一头家骆驼，这真是让人遗憾啊!
秋母草，一直宠爱着骆驼王子，让骆驼王子生活在溺爱的环境中，这是造成骆驼王子软弱无能的主要原因。他让骆驼王子错过了独立意识的年龄阶段，性格已经定型，这就好比泥坯在砖窑里烧成畸形，已经无法纠正，所以骆驼王子外表看起来是一匹高高大大像成年骆驼一样的骆驼，但他的行为却表现的是一匹未成年的小骆驼。
首领不幸遇难，家族四分五裂。在年轻的生命中，第一次独立面对困难，意义重大，就好比是命运之神发给你一份须用生命来答题的考卷——及格者生，不及格者死。又好比是生命台阶，跨上去者前景灿烂，跨不上去者，命运多舛。所以我们在自己第一次面对困难时，一定不能像小说中的骆驼王子一样，被灰狼攻击了一下，便步履蹒跚。我们一定要勇往直前，达到成功的彼岸。
失望的父母，都对儿女恨铁不成钢，其实做父母的更应该扪心自问。在儿女的成长过程中，你们是否合理并坚持督促他们炼铁成钢。现在绝大多数父母只有一个孩子，所以就特别宠爱自己的孩子，对孩子提出的任何要求都可以满足，不仅如此，大人们把孩子们自己能做的事都替他们做了，只要他们能把学习成绩提高，考试考好就行。他们总是希望孩子们少辛苦一点儿，可是他们万万没有想到，这样做并没有帮助自己的孩子，反而是害了他们，使他们成了饭来张口，衣来伸手的“家骆驼”，而不是独立自主，自力更生，勇于冒险，敢于奋进的“野骆驼”。
亲爱的家长们，请不要过于宠爱自己的孩子。你们一定要让自己的孩子成为敢作敢为的“野骆驼”，而不要成为软弱无能，面对困难束手无策，退缩不前，甚则逃避的“家骆驼”。我们大家一定要早一点学会自强自立，不做爸爸妈妈翅膀下的乖宝宝，不做“骆驼王子”，要像不惧风雨的雄鹰一样展翅翱翔。