学校世界青年技能日活动方案(甄选20篇)
推荐文章
本篇文章给大家分享学校世界青年技能日活动方案(甄选20篇)对应的作文范文,文章可能有点长,但是希望大家可以阅读完,增长自己的知识,最重要的是希望对各位有所帮助,可以解决了您的问题,不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
学校世界青年技能日活动方案(甄选20篇)
下面就是小编给大家整理的学校世界青年技能日活动方案,本文共20篇,希望您能喜欢!
篇1:学校世界青年技能日活动方案
学校世界青年技能日活动方案
根据人力资源和社会保障部及辽宁省人力资源和社会保障厅关于做好“世界青年技能日”宣传活动的总体安排布署,为完善我市技工教育,培养高技能人才,决定于7月15日在我市的技工院校中开展“世界青年技能日”的宣传活动。具体方案如下:
一、活动目的
12月18日,第69届联合国大会通过决议,将每年的7月15日确定为“世界青年技能日”。世界青年技能日的设立,旨在促进青年职业技能发展,为全球经济社会发展作出更大贡献。通过对“世界青年技能日”宣传,进一步弘扬“劳动光荣、技能宝贵”的时代风尚和“工匠精神”,树立高技能人才的典型形象,营造“尊重劳动,尊重人才,尊重创造”的社会氛围,促进技工院校改革发展,推进高技能人才队伍建设工作。
二、活动时间
207月15日
三、活动主题
技能成就梦想
四、活动内容
(一)宣传工匠精神。
弘扬“劳动光荣、技能宝贵”的时代风尚,着力宣传工匠精神的背景和意义,工匠精神的现实作用和内涵,工匠精神的代表人物,培育工匠精神的有效成果。
(二)宣传政策措施。
党和国家关于实施创新驱动发展战略、实施“中国制造2025”、构建劳动者终身职业培训体系的要求、国家和地方在创新技能人才培养培训、评价实用、竞赛选拔、表彰激励等方面的政策措施。
(三)宣传先进典型。
在世界技能大赛等技能竞赛中获奖以及受到各级党委政府表彰的优秀青年技能人才的成长经历、突出成绩、先进事迹等,历届中华技能大奖、全国技术能手的先进事迹。
(四)宣传技工教育。
国家大力发展职业教育特别是技工教育的'政策措施,技工院校发展状况和办学特色,技工院校优秀毕业生金技能成才的经验做法等。
(五)宣传技能大赛。
我国加入世界技能组织、参加世界技能大赛的重要意义和作用,全力备战第44届世界技能大赛的情况和中国技能大赛各项目进展情况。
五、活动形式
(一)活动日组织集中宣传。
7月15日,要求各技工院校开展主题宣传活动,同时开放校园和课堂,从人社部出版集团网站(www.class.com.cn)下载宣传画电子版,用于电子屏幕展示,或根据实际需求,制作纸质宣传画和宣传折页并在校园内广泛张贴、发放,吸引更多的家长及学生走进学校,让社会对技工院校学生的学习和生活做更全面的了解,进一步引导更多青年上技校、学技能。
(二)走出去组织定点宣传。
组织编印我市技工院校宣传画和宣传折页等信息手册,分发到我市农村基层社区平台和涉农金融机构网点,让广大农村家庭了解和接受技工院校,扩大技工院校在全社会的影响力。
(三)搭平台组织系列宣传。
1.广泛利用广播电视、报刊等传统媒体,围绕技能成才和技工院校招生工作,开设专栏,对各技工院校进行总体宣传和个体介绍,着重介绍技工院校发展状况和办学特色,技工院校优秀毕业生技能成才的经验做法等。
2.充分利用网络宣传平台,在天健网技工教育频道、大连市人社局官网、新媒体(12333官方微信平台),多渠道多角度地采取青少年喜闻乐见的形式,进行网络宣传,提高全社会对青年技能成才,技能就业的认可度,并与技工院校的招生工作紧密结合,进行技工院校全貌介绍、技工院校学生风采展示,提高全社会对技工院校的认可程度。
六、有关要求
(一)各技工院校要高度重视“世界青年技能日”宣传活动,切实抓好有关组织工作,制定具体方案。
各校主领导要亲自挂帅,成立宣传周活动工作领导小组,并抽调精干力量参与其中,精心组织、周密部署,确保高质量的完成“世界青年技能日”宣传活动。各校要围绕总体主题和内容,进一步创新设计具体活动方案,切合实际、突出特色;要积极邀请初高中毕业生及家长、尤其是青少年学生来校参观。营造较好的活动氛围和有利的社会氛围。
(二)各技工院校要认真准备“世界青年技能日”活动所需的宣传材料。
选取一些在世界技能大赛等技能竞赛中获奖以及受到各级党委政府表彰的优秀青年技能人才的成长经历、突出成绩、先进事迹等,历届中华技能大奖、全国技术能手的先进事迹,做成宣传片等宣传材料。这些材料在自用的基础上,还将用于市里集中组织的各类专题宣传。
(三)各技工院校要强化安全意识。
“世界青年技能日”宣传活动期间,各校要继续抓好消防、餐饮卫生等校园安全工作,切实抓好环境治理,有序组织来宾进校园,制定相关工作预案,明确专人值守,强化责任和应急机制,防范意外事故的发生。
(四)各技工院校要及时上报相关材料。
各技工院校“世界青年技能日”宣传活动方案(电子版)于7月15日前上报教研室梁崇老师,联系电话:84369128。
更多热门相关文章推荐:
1.2016学校教师节活动策划方案
2.2016学校教师节活动方案
3.2016庆祝教师节活动方案
4.2016年教师节活动方案
5.2016大学生迎新晚会活动策划方案
6.2016年八一建军节慰问活动方案
7.2016八一建军节活动方案
8.2016年世界人口日活动策划方案
9.社区读书学习活动方案
篇2:世界青年技能日活动方案
一、活动目的
月18日,第69届联合国大会通过决议,将每年的7月15日确定为“世界青年技能日”。世界青年技能日的设立,旨在促进青年职业技能发展,为全球经济社会发展作出更大贡献。通过对“世界青年技能日”宣传,进一步弘扬“劳动光荣、技能宝贵”的时代风尚和“工匠精神”,树立高技能人才的典型形象,营造“尊重劳动,尊重人才,尊重创造”的社会氛围,促进技工院校改革发展,推进高技能人才队伍建设工作。
二、活动时间
20xx年7月15日
三、活动主题
技能成就梦想
四、活动内容
(一)宣传工匠精神。弘扬“劳动光荣、技能宝贵”的时代风尚,着力宣传工匠精神的背景和意义,工匠精神的现实作用和内涵,工匠精神的代表人物,培育工匠精神的有效成果。
(二)宣传政策措施。党和国家关于实施创新驱动发展战略、实施“中国制造2025”、构建劳动者终身职业培训体系的要求、国家和省、市在创新技能人才培养培训、评价使用、竞赛选拔、表彰激励等方面的政策措施。
(三)宣传先进典型。在世界技能大赛等技能竞赛中获奖以及受到我省各级党委政府表彰的优秀青年技能人才的`成长经历、突出成绩、先进事迹等。我省历届中华技能大奖、全国技术能手、湖南省技能大师、湖南省技术能手和享受政府特殊津贴青年技能人才的先进事迹。
(四)宣传技工教育。国家大力发展职业教育,特别是技工教育的政策措施,技工院校发展状况和办学特色,技工院校优秀毕业生技能成才的经验做法等。
(五)宣传技能大赛。我国加入世界技能组织、参加世界技能大赛的重要意义和作用。我省全力备战第44届世界技能大赛全国选拔赛情况和各类技能大赛进展情况。
五、活动步骤
宣传活动分宣传发动、集中宣传、总结评估三个阶段。
(一)宣传发动阶段(7月15日之前)
1、各市州人力资源社会保障局以“技能成才、技能就业”为宣传侧重点,根据部统一部署和省厅的方案要求,结合本地区实际情况,制定宣传方案,召开有本辖区内职业院校、技工院校(含技师学院)、职业培训机构、相关企业的负责人参加的宣传工作动员会,进行部署。积极主动争取同级宣传主管部门及新闻单位对世界青年技能日宣传工作的重视和支持。
2、各技工院校要制定本单位的宣传方案,将宣传活动与技工院校招生工作紧密结合,特别是要加强对农村地区、贫困地区的宣传,引导更多青年上技校、学技能。要注重通过微博、微信、互联网等新型媒体开展宣传。7月15日之前,各技工院校都要开通本校的微信公众号,作为本单位宣传的媒体平台,并报所在市州人力资源社会保障局备案。
(二)集中宣传阶段(7月15日)
各市州人力资源社会保障局组织本区域内各技工院校(含技师学院)、职业院校、职业培训机构、相关企业,在公共场所举办“世界青年技能日”宣传活动。各技工院校可直接从人社部出版集团网站下载宣传画电子版,用于网站、电子屏幕展示,或根据实际需求,制作纸质宣传画和宣传折页并广泛张贴、发放。充分利用广播、电视、报刊等传统媒体以及各类新型媒体开展宣传。
(三)总结评估阶段(7月16日至7月25日)
在7月15日“世界青年技能日”宣传活动后,各院校、企业要及时总结宣传活动成果和经验,对本单位青年技能人才队伍建设的典型案例、特色做法、工作亮点等素材,及时提炼总结,书面报市州人力资源社会保障局。各市州人力资源社会保障局在总结本地区经验、亮点基础上进行筛选,以书面形式于7月25日之前报告省厅,也可以在本地有关媒体报道或官网展示。
六、活动要求
(一)加强组织领导。各市州要高度重视“世界青年技能日”宣传工作,制定具体方案,明确责任分工,充分发挥职能优势,组织院校、企业开展宣传工作。
(二)突出宣传重点。要将青少年作为重点宣传对象,采取青少年喜闻乐见的宣传方式,提高全社会对青年技能成才、技能就业的认可程度。
(三)创新宣传形式。在7月15日集中宣传日,各市州要组织本地区内各院校、企业,在公共场所举办“世界青年技能日宣传活动”。要充分利用传统媒体和新型媒体开展宣传,丰富宣传途经,创新宣传方式,提升宣传效果。
篇3:学校世界青年技能日活动总结
7月13日,山东蓝翔汽修学校为促使在校生“技能成就梦想”,在蓝翔技校西校区举办了“7.15青年技能日”创业大讲堂。 山东蓝翔技校特邀请汽修专业尹左利、崔金涛、于海生代表们回校进行创业历程、创业经验的分享。
年轻有为的尹氏兄弟经常被乡亲们津津乐道。堂兄尹左利只有初中文凭,却凭着自己的钻劲儿成为一名资深“创客”,不仅研究出“防盗油箱盖”获国家专利,还自学成才成了县里制作倒车影像屏的第一人
初中毕业后,为减轻家里的负担,尹左利放弃了学业,小小年纪的他开始思忖着这个家的未来。“有一门过硬的技术才能挣钱养家,看到村里不少年轻人进了蓝翔技校,我决定到济南努力一把。”尹左利决定选择热门的汽修专业,从那时起,他对汽车的着迷便一发不可收拾。除了琢磨汽车维修,他与各种汽车配件几乎形影不离,这些零件的“五脏六腑”和电流的相关参数,他都了然于胸。
,蓝翔技校将尹左利分配到北京的一家汽修厂,工作除了带给他一份稳定的收入,还让他看到了大城市刚刚时兴的汽车美容市场。“当时我开始有了回乡创业的想法,心想着在镇上开个汽车维修店,再代理些汽车美容装具,或许能挣到一些钱。”,为资助尹左利创业,父亲把前两年收粮挣的3万块钱全部掏了出来,加上向亲戚朋友借来的2万元,他的第一家汽车美容店在老城镇开张了。
创业后,尹左利尽心钻研,研究出“防盗油箱盖”获国家专利,还自学成才成了县里制作倒车影像屏的第一人。
现场互动环节中,同学们踊跃举手争相提问,就学习成果转化、创业机遇把握等问题向毕业生代表们咨询,成功学员代表悉心进行了答疑解惑。通过与成功学员代表面对面的接触、交流、学习,学生们纷纷表示收获颇丰。这次“7.15青年技能日”山东蓝翔汽修学校旨在通过学生可触及到的成功毕业生故事,为在校生在校学习、工作就业、创业起到模范指导作用。
据悉:12月18日,第69届联合国大会通过决议,将每年的7月15日确定为“世界青年技能日”。世界青年技能日的设立,旨在促进青年职业技能发展,为全球经济社会发展作出更大贡献。
篇4:“世界青年技能日”宣传活动的实施方案
一、活动目的
月18日,第69届联合国大会通过决议,将每年的7月15日确定为“世界青年技能日”。世界青年技能日的设立,旨在促进青年职业技能发展,为全球经济社会发展作出更大贡献。通过对“世界青年技能日”宣传,进一步弘扬“劳动光荣、技能宝贵”的时代风尚和“工匠精神”,树立高技能人才的典型形象,营造“尊重劳动,尊重人才,尊重创造”的社会氛围,促进技工院校改革发展,推进高技能人才队伍建设工作。
二、活动时间
20xx年7月15日
三、活动主题
技能成就梦想
四、活动内容
(一)宣传工匠精神。弘扬“劳动光荣、技能宝贵”的时代风尚,着力宣传工匠精神的背景和意义,工匠精神的现实作用和内涵,工匠精神的代表人物,培育工匠精神的有效成果。
(二)宣传政策措施。党和国家关于实施创新驱动发展战略、实施“中国制造2025”、构建劳动者终身职业培训体系的要求、国家和省、市在创新技能人才培养培训、评价使用、竞赛选拔、表彰激励等方面的政策措施。
(三)宣传先进典型。在世界技能大赛等技能竞赛中获奖以及受到我省各级党委政府表彰的优秀青年技能人才的成长经历、突出成绩、先进事迹等。我省历届中华技能大奖、全国技术能手、湖南省技能大师、湖南省技术能手和享受政府特殊津贴青年技能人才的先进事迹。
(四)宣传技工教育。国家大力发展职业教育,特别是技工教育的政策措施,技工院校发展状况和办学特色,技工院校优秀毕业生技能成才的经验做法等。
(五)宣传技能大赛。我国加入世界技能组织、参加世界技能大赛的重要意义和作用。我省全力备战第44届世界技能大赛全国选拔赛情况和各类技能大赛进展情况。
五、活动步骤
宣传活动分宣传发动、集中宣传、总结评估三个阶段。
(一)宣传发动阶段(7月15日之前)
1、省厅依托红网、湖南劳动保障公共服务网、湖南人才网、湖南民生网、《湖南日报》、《人才就业社保信息报》等媒体对全省各技工院校(含技师学院)、职业培训机构、企业开展专题系列宣传,积极报道各具特色的办学成果、优秀毕业生技能成才典型、人才培养经验等,集中宣传技能湘军品牌。
2、各市州人力资源社会保障局以“技能成才、技能就业”为宣传侧重点,根据部统一部署和省厅的方案要求,结合本地区实际情况,制定宣传方案,召开有本辖区内职业院校、技工院校(含技师学院)、职业培训机构、相关企业的负责人参加的宣传工作动员会,进行部署。积极主动争取同级宣传主管部门及新闻单位对世界青年技能日宣传工作的重视和支持。
3、各技工院校要制定本单位的宣传方案,将宣传活动与技工院校招生工作紧密结合,特别是要加强对农村地区、贫困地区的宣传,引导更多青年上技校、学技能。要注重通过微博、微信、互联网等新型媒体开展宣传。7月15日之前,各技工院校都要开通本校的微信公众号,作为本单位宣传的媒体平台,并报所在市州人力资源社会保障局备案。
(二)集中宣传阶段(7月15日)
1、各市州人力资源社会保障局组织本区域内各技工院校(含技师学院)、职业院校、职业培训机构、相关企业,在公共场所举办“世界青年技能日”宣传活动。各技工院校可直接从人社部出版集团网站下载宣传画电子版,用于网站、电子屏幕展示,或根据实际需求,制作纸质宣传画和宣传折页并广泛张贴、发放。充分利用广播、电视、报刊等传统媒体以及各类新型媒体开展宣传。
2、省厅将于7月15日当天依托系统公共服务和宣传网络平台,启动“技能湖南”微信公众号,并开展网络专题开发制作工作,以专版专栏专题等形式开展宣传活动。重点报道我省备战第44届世界技能大赛全国选拔赛情况和各类技能大赛进展情况,发布湖南技能人才培养系列政策、技工院校名录、技工院校风采展示等。
(三)总结评估阶段(7月16日至7月25日)
在7月15日“世界青年技能日”宣传活动后,各院校、企业要及时总结宣传活动成果和经验,对本单位青年技能人才队伍建设的典型案例、特色做法、工作亮点等素材,及时提炼总结,书面报市州人力资源社会保障局。各市州人力资源社会保障局在总结本地区经验、亮点基础上进行筛选,以书面形式于7月25日之前报告省厅,也可以在本地有关媒体报道或官网展示。
六、活动要求
(一)加强组织领导。各市州要高度重视“世界青年技能日”宣传工作,制定具体方案,明确责任分工,充分发挥职能优势,组织院校、企业开展宣传工作。
(二)突出宣传重点。要将青少年作为重点宣传对象,采取青少年喜闻乐见的宣传方式,提高全社会对青年技能成才、技能就业的认可程度。
(三)创新宣传形式。在7月15日集中宣传日,各市州要组织本地区内各院校、企业,在公共场所举办“世界青年技能日宣传活动”。要充分利用传统媒体和新型媒体开展宣传,丰富宣传途径,创新宣传方式,提升宣传效果。
篇5:“世界青年技能日”宣传活动的实施方案
为广泛宣传青年技能人才在促进经济社会发展中的重要作用,提高全社会对青年技能成才、技能就业的认可程度,促进营造“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚和精益求精的“工匠精神”,在全省范围内开展以“技能成就梦想”为主题的“世界青年技能日”宣传活动,并制定如下工作方案:
一、宣传时间
20xx年7月15日。
二、宣传主题
以“技能成就梦想”为主题。
三、宣传内容
(一)宣传工匠精神。弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚,着力宣传工匠精神的背景和意义,工匠精神的'现实作用和内涵,工匠精神的代表人物,培育工匠精神的有效成果。
(二)宣传政策措施。党和国家关于实施创新驱动发展战略、实施“中国制造2025”、构建劳动者终身职业培训体系的要求及各地关于加强技能人才队伍建设和推进技工教育发展的政策措施。重点宣传《国家中长期人才发展规划纲要(?)》、《高技能人才队伍建设中长期规划(2010?20)》等国家政策文件;国家高技能人才振兴计划和我省急需紧缺高技能人才培养工程实施有关情况;国家和我省在技能人才培养、评价、使用、激励、表彰、保障、资金投入等方面的政策措施和落实情况。
(三)宣传先进典型。在全国各类职业技能竞赛中获奖以及受到各级党委政府表彰的优秀青年技能人才的成长经历、突出业绩、先进事迹等,我省历届中华技能大奖、全国技术能手、龙江技能大奖、龙江技术能手获得者及技能大师工作室创办人先进事迹。
(四)宣传技工教育。国家大力发展职业教育特别是技工教育的政策措施,技工院校发展状况和办学特色,技工院校优秀毕业生技能成才的经验做法等。
(五)宣传技能大赛。我国加入世界技能组织、参加世界技能大赛的重要意义和作用,我省选手全力备战第44届世界技能大赛全国选拔赛情况,以及我省各类技能大赛进展情况。
四、宣传方式
(一)媒体宣传。各市(地)在当地报刊、电视、广播、网络等媒体开设宣传专栏,采取新闻发布、公益广告、人物风采等形式开展宣传活动。在省人力资源和社会保障厅门户网站、黑龙江技工教育网、黑龙江日报等媒体开设“世界青年技能日宣传活动专栏”,带动一线主流媒体开展宣传。
(二)主题征文。以“技能成就梦想”为主题,开展“世界青年技能日”主题征文活动。征文对象为技工院校、职业培训机构师生、企业员工、创业者或其他相关人员;征文内容可为技能教学、学习和岗位工作体会、技能实现创业故事、培育培养技能人才故事、优秀青年技能人才突出事迹、技能成才故事等内容,题目自拟,不少于3000字,并附5张以内高像素图片。7月10日前,每个市(地)按不少于5篇推荐上报(其中,优秀技能人才事迹不少于3篇,优秀技能人才包括中华技能大奖、全国技术能手、龙江技能大奖、龙江技术能手获得者以及技能大师工作室创办人等)。省厅将组织征文评选,对征文优秀单位、个人给予表扬,并推荐在有关媒体刊载。
(三)现场宣传活动。7月15日当天,在技工院校或企业举办“世界青年技能日现场宣传活动”。各市(地)可通过邀请优秀青年技能人才进行专题讲演、技能展示、播放宣传片、发放宣传页等方式,开展丰富多彩的集中宣传活动。届时,省厅将在办公大楼前(哈尔滨市香坊区中山路68号)开展“世界青年技能日”现场宣传活动,有意开展招生宣传的技工院校可在活动现场参与现场宣传。
五、有关要求
(一)加强组织领导。各地要高度重视“世界青年技能日”宣传工作,制定具体方案,明确责任分工,充分发挥职能优势,组织技工院校、职业培训机构和各类企业开展宣传工作。要结合20xx年人社政策主题宣传年活动要求,协同推进落实。要积极主动争取同级宣传主管部门及新闻单位对“世界青年技能日”宣传工作的重视和支持,密切配合,形成强大的舆论宣传声势。
(二)突出宣传重点。各地要将青少年作为重点宣传对象,因地制宜采用青少年喜闻乐见、易于接受的宣传方式,组织开展形式多样、特色鲜明的系列宣传活动。要将宣传活动与技工院校招生工作紧密结合,特别是要加强对农村地区、贫困地区的宣传,引导更多青年上技校、学技能。
(三)创新宣传形式。各地要积极发动大中型国有企业、技工院校、职业培训机构、公共就业服务机构等,在厂区、校园、服务大厅等场所广泛张贴宣传画、播放宣传片、发放宣传页,组织广大职工、学生和各类培训人员认真学习技能人才楷模的典型事迹。要注重发挥新闻网站、商业网站、微博、微信、移动客户端等新媒体的网络传播力和社会影响力,提高宣传活动的公众参与度,扩大活动的覆盖面和影响力。各(市)地可从人社部出版集团网站下载宣传画电子版,用于网站、电子屏展示,或根据实际需求,自行制作纸质宣传画和宣传折页。纸质宣传画和宣传折页也可直接联系人社部出版集团购买。
(四)确保宣传质量。各地要注重宣传质量,切实增强宣传活动的针对性和实效性。要坚持实事求是,实践创新的工作原则,坚决杜绝形式主义,确保宣传活动取得实效。各地要及时总结宣传活动成果和经验,并及时上报关于青年技能人才队伍建设的典型案例、特色做法、工作亮点等方面的素材,以便省厅向有关媒体推荐报道。请各地于7月25日前将宣传活动工作总结上报省厅职业能力建设处。
篇6:世界青年技能日主题活动总结
7月15日是“世界青年技能日”,为广泛宣传青年技能人才在促进经济社会发展中的作用,提高全社会对青年技能人才、技能就业的认可程度,促进营造“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚和精益求精的“工匠精神”,市人社局、市总工会在全市范围内开展了以“技能成就梦想”为主题的宣传活动。
,第69届联合国大会通过决议,将每年的7月15日确定为“世界青年技能日”。旨在促进青年职业技能发展,为全球经济社会发展作出更大贡献。
活动当日,辽宁工程职业学院、铁岭师专、铁岭卫生职业学院、铁岭技师学院、辽北技师学院、铁岭市信息工程学校共同在驻跸园广场开展“世界青年技能日”现场宣传活动,通过播放宣传片、发放宣传页等方式开展宣传活动。
我市高度重视青年工作,始终把青年作为推动实现后发赶超、全面小康的骨干力量,为青年成长成才、建功立业创造条件、搭建平台。在技能人才培养中,推出各种优惠政策。同时,通过积极开展技能培训、技能比赛和经验交流等活动,不断掀起比技能、比业务、赛贡献的热潮,从而增强青年学生的创新能力、竞争能力和创业能力。
篇7:世界青年技能日主题活动总结
7月15日,是世界青年技能日,人力资源和社会保障部与有关单位举办一系列相关活动,并将今年世界青年技能日的主题定为“技能成就梦想”。
今天,由人力资源和社会保障部主办、北京市人力资源社会保障局协办、北京市工贸技师学院承办的7·15世界青年技能日主题活动在北京市工贸技师学院主校区举行。
主题活动的内容将包括以下内容:公布世界青年技能日主题征文和“技能雏鹰”奖学金获奖名单并为获奖代表颁奖;发布《工匠精神读本》,举行企业新型学徒制企校合作和企业师徒签约仪式,观摩北京市青年技能人才队伍建设、技工院校发展等成果展示,观摩第44届世界技能大赛移动机器人项目全国机械行业选拔赛等。
青年失业问题是工业化国家和发展中国家共同面临的一个重要问题。据了解,设立世界青年技能日是斯里兰卡国家牵头发起的,其目标是探讨技术、职业教育与培训以及其他相关技能的发展,讨论如何通过提升技能解决青年中大量存在的失业和就业不足问题,为青年创造更好的社会和经济条件。
月18日,联合国大会第69届会议将每年的7月15日设立为“世界青年技能日”。世界青年技能日的设立,对于促进我国现代职业教育发展、引导社会重视职业教育也具有重要意义。树立技能成才观念,促进青年技能开发,已经成为我国政府极为重视的一项工作。
在世界青年技能日即将来临之际,7月13日,广东省广州市举办广州市技工院校师生创新创业大赛总结会,现场展示了大赛部分获奖优秀成果作品。据悉,参与比赛的包括广州市13所技工院校师生,123项创业设计方案,287项创新设计作品。
人社部职业能力建设司司长张立新介绍,目前,人社部创建了“技能中国”“走基层、技校行”等宣传品牌,开展全国技工院校招生宣传、职业教育活动周等宣传活动,并与央视合作开办“中国大能手”栏目,开设“技能中国”微信公众号。这些举措已在社会上形成了广泛关注和支持技能人才工作的良好局面。
更多相关热门文章推荐:
1.2016世界青年技能日主题活动总结
2.207.15世界青年技能日宣传活动总结范文
3.开展2016世界青年技能日宣传活动总结3篇
4.2016年世界青年技能日技能成就梦想宣传活动总结范文
5.2016世界读书日主题活动总结
6.2016学校世界青年技能日活动总结3篇
7.2016计生办7.11世界人口日活动总结
8.公务员个人年度工作总结2016
9.2016第8个防灾减灾日活动总结3篇
10.精神文明建设工作总结2016
篇8:.7.15世界青年技能日活动简报
年7月16日,紫云团县委和县人力资源社会保障局联合组织大学生西部计划志愿者在县人力资源社会保障局开展第二届“世界青年技能日”宣传活动,并借此机会向社会宣传和弘扬“劳动光荣、创造伟大、技能宝贵”的时代主题。
团县委围绕“劳动光荣、创造伟大、技能宝贵”这个主题通过发放宣传页、张贴宣传标语、悬挂横幅等方式,对工匠精神、技能人才培养、技能大赛、世界技能宣传日进行集中宣传,更好地营造劳动光荣、创造伟大、技能宝贵的社会氛围,从而引导更多青年读技校、学技能、长本领,实现技能成才、技能就业。
现场共发放宣传资料3000余份,前来咨询者络绎不绝,气氛热烈。
篇9:.7.15世界青年技能日活动简报
7月15日是第二个“世界青年技能日”。联合国12月首次推出这个节日,是希望通过技能开发让更多年轻人顺利就业,解决年轻人失业和就业不足问题。在经济增速放缓、产业转型加快、青年就业压力加大的中国,更应重视这个节日背后的呼唤。
没有一流的技工,就没有一流的产品。青年技能人才是技能人才队伍建设的中坚,集聚和培养更多的青年从事技能,让广大青年技能人才成为推动企业技术创新的驱动力量,是时代的呼唤,也是发展的必然。
一个不容忽视的现实是,在“重学历、轻技能”的社会评价机制和传统思维影响下,国内年轻人对于技能的重要性往往认识不足。虽然技校就业率年年都在98%以上,但很多年轻人并不愿意走技能成才之路,读技校经常成为年轻人考不上大学后的无奈选择。与此同时,受经济大环境影响,一些专业的高校毕业生就业难,不得不面对“毕业即失业”的现实。优化技能人才队伍结构,打造更具有国际竞争力的技能人才制度优势,营造崇尚技能的良好氛围,加快培养造就青年技能人才,是时代赋予我们的历史责任,也是更多青年人实现体面就业的迫切需要。
为鼓励技能就业技能成才,各级政府先后在政策和体制上予以引导。我省从开始首推技能状元大赛,为青年技能人才脱颖而出搭建平台。在经济新常态下,我省还围绕建设具有全球影响力的产业科技创新中心和具有国际竞争力的先进制造业基地,构建符合青年技能人才特点的培养培训体系,引导企业建立以能力为导向、业绩和贡献为重点的技能人才评价使用激励机制,高薪技工在江苏也已经不是新鲜事儿。
越来越多扎根一线、刻苦钻研的青年技能人才实现“名”“利”双收。如获得世界技能大赛银奖的盐城技师学院毕业生惠希奇先后被省政府、盐城市政府予以重奖;电子科技集团第十四研究所数控车工胡胜因在精密加工制造领域的突出贡献被业内称为“工人院士”,成为江苏最年轻的中华技能大奖获得者……他们的成长之路,让更多年轻人看到了技能人才的美好前景。但我们也要清醒地认识到,要在全社会普遍形成技能成才的理念,还需要一个漫长的过程。
技能青年强,则中国制造强。我们相信,在“中国制造”加速迈向“中国创造”的过程中,技能的价值必将被更多年轻人所认知。
篇10:世界青年技能日宣传活动总结
昨日上午,“世界青年技能日”昆明地区宣传活动在工人文化宫举行。一些民间工艺大师现场展示绝活,吸引了市民的目光。
据了解,今年技能日的宣传活动主题是“技能成就梦想”,为此,由云南省人社厅、昆明市人社局、昆明市总工会主办,昆明市职业技能鉴定中心等7所技工院校承办的技能日宣传活动如期在昆明市举行。此次活动除了安排展板对相关青年技能日常识进行介绍以外,也邀请了全省相关的知名职业院校、企业、民间工艺大师参与,现场展示技能技术,以此向社会宣传和弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代主题。
据市人社局相关工作人员介绍,截至底,昆明高技能人才总量已经达到22.38万人,占技能劳动者的17.93%。其中,技师、高级技师3.41万人,占技能人才总量的2.79%。在高技能人才的激励和使用工作机制方面,已在中国铁建高新装备股份有限公司、云南cy集团有限公司等多家企业推行“首席技师”聘任制度。全市范围内共公开选拔22名昆明市名匠,并在其所属单位设立了18个名匠工作室,昆明市名匠工作室累计开展技术攻关1888项,培养技能人才2.47万人,直接为企业创造经济效益3.24亿元。
篇11:世界青年技能日宣传活动总结
7月15日,是世界青年技能日,人力资源和社会保障部与有关单位举办一系列相关活动,并将今年世界青年技能日的主题定为“技能成就梦想”。
今天,由人力资源和社会保障部主办、北京市人力资源社会保障局协办、北京市工贸技师学院承办的7·15世界青年技能日主题活动在北京市工贸技师学院主校区举行。
主题活动的内容将包括以下内容:公布世界青年技能日主题征文和“技能雏鹰”奖学金获奖名单并为获奖代表颁奖;发布《工匠精神读本》,举行企业新型学徒制企校合作和企业师徒签约仪式,观摩北京市青年技能人才队伍建设、技工院校发展等成果展示,观摩第44届世界技能大赛移动机器人项目全国机械行业选拔赛等。
青年失业问题是工业化国家和发展中国家共同面临的一个重要问题。据了解,设立世界青年技能日是斯里兰卡国家牵头发起的,其目标是探讨技术、职业教育与培训以及其他相关技能的发展,讨论如何通过提升技能解决青年中大量存在的失业和就业不足问题,为青年创造更好的社会和经济条件。
12月18日,联合国大会第69届会议将每年的7月15日设立为“世界青年技能日”。世界青年技能日的设立,对于促进我国现代职业教育发展、引导社会重视职业教育也具有重要意义。树立技能成才观念,促进青年技能开发,已经成为我国政府极为重视的一项工作。
在世界青年技能日即将来临之际,7月13日,广东省广州市举办广州市技工院校师生创新创业大赛总结会,现场展示了大赛部分获奖优秀成果作品。据悉,参与比赛的包括广州市13所技工院校师生,123项创业设计方案,287项创新设计作品。
人社部职业能力建设司司长张立新介绍,目前,人社部创建了“技能中国”“走基层、技校行”等宣传品牌,开展全国技工院校招生宣传、职业教育活动周等宣传活动,并与央视合作开办“中国大能手”栏目,开设“技能中国”微信公众号。这些举措已在社会上形成了广泛关注和支持技能人才工作的良好局面。
篇12:世界青年技能日宣传活动总结
20**年12月18日,第69届联合国大会通过决议,将每年的7月15日确定为“世界青年技能日”。世界青年技能日的设立,旨在促进青年职业技能发展,为全球经济社会发展作出更大贡献。为做好20世界青年技能日宣传活动,现就有关事项通知如下:
一、时间和主题
(一)时间:2016年7月15日
(二)主题:技能成就梦想
二、宣传内容
(一)宣传工匠精神。弘扬“劳动光荣、技能宝贵”的时代风尚,着力宣传工匠精神的背景和意义,工匠精神的现实作用和内涵,工匠精神的代表人物,培育工匠精神的有效成果。
(二)宣传政策措施。党和国家关于实施创新驱动发展战略、实施“中国制造2025”、构建劳动者终身职业培训体系的要求、国家和地方在创新技能人才培养培训、评价使用、竞赛选拔、表彰激励等方面的政策措施。
(三)宣传先进典型。在世界技能大赛等技能竞赛中获奖以及受到各级党委政府表彰的优秀青年技能人才的成长经历、突出成绩、先进事迹等,历届中华技能大奖、全国技术能手的先进事迹。
(四)宣传技工教育。国家大力发展职业教育特别是技工教育的政策措施,技工院校发展状况和办学特色,技工院校优秀毕业生技能成才的经验做法等。
(五)宣传技能大赛。我国加入世界技能组织、参加世界技能大赛的重要意义和作用,全力备战第44届世界技能大赛的情况和中国技能大赛各项目进展情况。
三、工作要求
(一)加强组织领导。各地要高度重视世界青年技能日宣传工作,制定具体方案,明确责任分工,充分发挥职能优势,组织技工院校、职业培训机构和各类企业开展宣传工作。积极主动争取同级宣传主管部门及新闻单位对世界青年技能日宣传工作的重视和支持。
(二)突出宣传重点。要将青少年作为重点宣传对象,采取青少年喜闻乐见的宣传方式,提高全社会对青年技能成才、技能就业的认可程度。要将宣传活动与技工院校招生工作紧密结合,特别是要加强对农村地区、贫困地区的宣传,引导更多青年上技校、学技能。
(三)创新宣传形式。7月15日,各地要组织本区域内各技工院校、职业培训机构、各类企业,在公共场所举办“世界青年技能日宣传活动”。我部统一制作了世界青年技能日宣传画和宣传折页,各地可直接从部出版集团网站下载宣传画电子版,用于网站、电子屏幕展示,或根据实际需求,制作纸质宣传画和宣传折页并广泛张贴、发放。要充分利用广播、电视、报刊等传统媒体以及微博、微信、互联网等新型媒体开展宣传,创新宣传方式,提升宣传效果。
(四)总结经验成果。各地要及时总结宣传活动成果和经验,并及时上报关于青年技能人才队伍建设的典型案例、特色做法、工作亮点等方面的素材,以便向中央有关媒体和部属媒体推荐报道或在我部官网展示。各地请于7月底将活动总结报我部职业能力建设司。
篇13:2022世界青年技能日活动总结
20_年12月18日,第69届联合国大会通过决议,将每年的7月15日确定为“世界青年技能日”。世界青年技能日的设立,旨在促进青年职业技能发展,为全球经济社会发展作出更大贡献。
我市通过市就业局信息平台当天发布“7.15世界青年技能日”相关信息,今后还将采取进一步措施,通过技能大赛、技能展示、播放宣传片、新闻媒体等方式开展丰富多彩的宣传活动。在全市营造“劳动光荣、技能宝贵”的良好社会氛围,进一步弘扬精雕细琢,精益求精的“工匠精神”,引导更多青年上技校、学技能。
篇14:世界青年技能日主题活动总结
7月15日,辽宁省人社厅和沈阳市人社局共同在辽宁省科技馆举行20_年世界青年技能日宣传活动。沈阳技师学院等8家技工院校参加活动。
活动以宣传“工匠精神”为主线,通过播放视频、展板展示、现场宣讲等形式,集中宣传辽宁技能人才培养政策、优秀高技能人才先进事迹、技工教育发展成果和世界技能大赛相关情况,引起了在场观众的广泛关注。“感觉现在的技工工作具有很强的科技感,对3D打印、工业设计都有了全新的了解。”观众王东对记者说。
在活动现场,3D打印、实物模型和互动机器人等引起了现场观众的极大兴趣。据介绍,参与活动的展品均为技工院校师生设计制作的技能作品,实物展览拉近了市民与技工的距离。沈阳市人社局职业能力建设处处长汤岳成对记者说:“要通过这样的活动让大家感受到国家、辽宁省及沈阳市对培养技能人才的重视,进一步弘扬工匠精神,形成一种热爱劳动、崇尚技能的社会风尚。”
篇15:世界青年日的活动方案
在这个特别的日子里,我们重温90年前青春的热血与激昂、理想与目标,我们更加期待站在新起点上的青年一代,传承荣光、开创未来、勇于担当,交出无愧于时代和人民的历史答卷;更加企望处在崭新世界坐标中的古老国度,在一代代青年的拥簇推动下,焕发青春光彩,以更加从容自信的'姿态巍然屹立。
“青年之字典,无‘困难’之字,青年之口头,无‘障碍’之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。”国家、民族的希望和未来在青年,青春在为祖国和人民的奋斗中更显意义和价值。
一个富有智慧和远见的民族,总是把信任的目光投向青年,总是把千钧的担子交给青年。在革命、建设、改革的各个历史时期,青年人赢得了期许与信赖,挑起了重担。而新的时代又赋予青年以新的使命和责任,五四精神也必定在青年的承继中丰富更新内涵。
梦想是青春的花环,空有梦想却难以担当重任。成长中难免会有困难和挫折,前进道路从来都不尽是平坦,改革发展也总会遇到形形色色的艰难险阻。“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远。”钢花在淬炼时迸射,彩虹在风雨后飞扬,青春之光在执着追求和不懈奋斗中会更加夺目。
立志报效祖国、希望有所作为的青年一代,惟有激扬敢为天下先的勇气,惟有长存永不言败、永不言退的锐气,惟有永葆积极进取、乐观向上的朝气,惟有凭借坚定的理想信念、顽强的意志毅力和持之以恒的艰苦奋斗,才能真正孚得起人民信任,担负起历史使命,让五四精神绽放新的时代光芒。
惟有如此,待到白发苍苍、年华老去,我们才能真正无悔地说:我已经把自己全部的青春和满腔的热忱,奉献给了我的祖国和人民;我们也才能真正无憾地回味:自己的青春闪耀过的那夺目的瑰丽之光。
篇16:世界青年日的活动方案
活动时间:
5月4日
活动地点:
学校食堂二楼
具体过程:
5.4前夕氛围营造:
1、红领巾广播站播送相关故事,学生听团歌;(于4月21日开始)
2、宣传展板的制作(展示参与“成长1+1爱心助学活动”的团员教师、给青少年的五四寄语、团员教师的座右铭、团支部文化建设、前言和后记等)。
5.4活动准备:
1、积极向党组织汇报活动的各项工作及进程;
2、党、团员调查摸底、确定“成长1+1爱心助学活动”帮辅对象;
3、选举确定优秀团员的名单。
4、布幅的准备:
会标一幅、宣传标语两幅;
5、党旗、团旗的准备;
6、“成长1+1爱心助学活动”中帮辅教师要赠送给学生的礼物的准备,规划方案《5.4青年节活动方案》。
5.4青年节团日活动议程:
一、唱团歌。
二、请华岩小学党支部解兴莉书记致辞。
三、团员教师献词朗诵《让青春与华小一同闪光》
四、表彰先进团员。
1、由解兴莉书记宣布获选团员名单;
2、由朱兴伟校长颁奖;
节目1:
团员节目——唱歌《红旗飘飘》
五、和学校支部党员一起开展“成长1+1爱心助学活动”。
1、介绍学校农民工子女的总体情况,宣布“成长1+1爱心助学活动”接受帮辅学生的名单及帮辅教师的名单;
2、帮辅教师赠送礼物;
节目2:
学生节目——诗朗诵《感谢您,老师》
3、主持人随机采访、合影留恋;
4、请家长代表发言。
六、学习型团支部启动仪式。
1、宣读倡议书;
2、党员向团员教师赠送自己喜欢的书籍;
节目3:
团员节目——音乐剧
节目4:
党员节目——诗朗诵
八、华岩小学团支部书籍张莉总结。
具体筹备安排:
参与人员:
团员名册(共计17名团员)
组 长:
张莉(团支部书记)
副组长:
彭苇(组织委员)、黄波(宣传委员)
成 员:
所有团员教师
叶明英 童 莉 周长明 张 瑶 周利平张 俐 黄玉琴
流 畅 曾清霞 廖丽佳 黄元叶 陈先琳 刘 丽 汤 艳
具体分工:
张 莉:
总策划、节目主持、活动方案的设计与撰写
黄 波:
撰写主持人串词、节目主持
彭 苇:
撰写并宣读建立学习型团支部的倡议书、简介校农民工子女的总体情况
周利平:
撰写学校农民工子女的总体情况
赵英爽:
书写建立学习型团支部的倡议书
陈先琳:
5.4前期宣传展板的版面设计与制作
流 畅:
协助宣传展板的设计与制作(团员教师的照片、座右铭的收集)
黄玉琴:
宣传展板内容的撰写(团支部的总体介绍)
廖丽佳:
宣传展板的内容的撰写(前言、后记)
张 瑶:
5.4相关故事的收集(用于红领巾广播站的宣传)
叶明英:
收集符合5.4主题的歌曲
曾清霞:
协助舞台设计、会场布置
张 俐:
协助舞台设计、会场布置
汤 艳:
团员节目音乐剧的设计与排练
黄元叶:
写获选优秀团员的奖状
童 莉:
会标、宣传布幅、团旗的准备
周长明:
音响设备的管理
刘 丽:
舞台监督
篇17:开展世界青年技能日宣传活动总结
7月15日是“世界青年技能日”,为广泛宣传青年技能人才在促进经济社会发展中的作用,提高全社会对青年技能人才、技能就业的认可程度,促进营造“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚和精益求精的“工匠精神”,15日下午,市人社局、佳木斯职教集团开展了以“技能成就梦想”为主题的宣传活动。
活动当天,职教集团在知青广场、外滩广场、新中国成立十周年纪念塔附近举办了现场宣传活动,通过播放宣传片、发放宣传页、张贴宣传标语、悬挂横幅、现场解答等方式,对技能人才相关政策措施、我市技能人才先进典型、技工教育政策和专业设置等进行了集中宣传,吸引了大量群众驻足观看。
据悉,今年是“世界青年技能日”的第二年,我市积极组织开展相关主题的宣传活动,除现场宣传外,还以“技能成就梦想”为主题,开展“世界青年技能日”主题征文活动,活动中推选出的优秀征文将报送到省人社厅参与进一步的评选。
篇18:开展世界青年技能日宣传活动总结
7月15日,是联合国确定的“世界青年技能日”。杭州技师学院青年技师在汽车维修技术系的组织下,在实训楼(1)二楼标致实训中心开展世界青年技能日活动。英国ECL(艾蒙特克公司,隶属于英国诺丁汉中央学院)商务拓展、课程体系经理、IMI资深外督员史蒂芬·特纳与20余名学院青年技师共同参加活动。
青年技师们通过一体化的教学活动,熟悉了IMI课程体系、考评标准、实训设备要求、教学资料等内容,提升了自身的综合素质,力争使自己向具有国际化视野的三师型教师靠拢,更好地为社会培养高技能人才服务。
学院举办“世界青年技能日”活动,就是要在全院营造尊重劳动、崇尚技能的社会氛围,引导广大青年教师大力弘扬工匠精神,鼓励更多有志青年走上技能成才之路。
青年失业问题是工业化国家和发展中国家共同面临的一个重要问题。技能开发是让青年人能够顺利过渡到工作的一个主要手段。12月,联合国大会通过了一项决议,宣布7月15日为“世界青年技能日”,其目标是通过解决青年中大量存在的失业和就业不足问题,为他们创造更好的社会和经济条件。
篇19:开展世界青年技能日宣传活动总结
7月15日上午,20“世界青年技能日”暨技工教育宣传活动在合肥举行,省政府副省长刘莉出席活动。
据介绍,月18日,第69届联合国大会通过决议,将每年7月15日确定为“世界青年技能日”,旨在强调青年技能在全球发展中的重要性,解决青年失业和就业不足问题,为青年创造更好的社会和经济条件。我省开展相关教育宣传活动,以此进一步弘扬“劳动光荣、技能珍贵、创造伟大”时代风尚,引导广大青少年选择职业教育,从事技能工作,实现技能成才,推动技工大省建设。
今年的活动以 “技能成就梦想”为主题,由省人社厅主办、合肥市人社局承办,18家参展单位参加现场宣传,分别以文字、图片等方式重点介绍了近年来我省推进技能人才队伍建设方面的主要做法和成效,介绍了各参展院校和企业青年技能人才的先进典型及在技能人才队伍建设、青年技能人才培养成长、青年技能人才贡献等方面的成果,并进行了优秀技能作品展示和技能人才绝技表演。
篇20:开展世界青年技能日宣传活动总结
7月15日为世界青年技能日,由安徽省人力资源和社会保障厅主办、合肥市人力资源和社会保障局承办的2016年“世界青年技能日”暨技工教育宣传活动在合肥市滨湖要素大市场举办。18家参展单位(含12家技工院校、3家民办职业培训学校、3家企业)参加宣传活动,向观众展示特色与绝活。
18家参展单位到场宣传现场表演绝活
据悉,本次活动的主题为“技能成就梦想”,目的为引导广大青少年选择职业教育,从事技能工作,实现技能成才,推动技工大省建设。现场安排18家参展单位(含12家技工院校、3家民办职业培训学校、3家企业)参加现场宣传活动。
现场,活动采用图文形式,介绍各单位在推进技能人才队伍建设方面的成绩。部分参展单位优秀青年技能人才在展示区现场表演绝技绝活。如安徽新东方烹饪专修学院师生现场展示食品雕刻、糕点制作、刀功等厨艺表演;合肥当代技工学校、当代职业培训学校现场表演美容美发造型技艺等;安徽建工技师学院进行无人机飞行表演、瓷砖贴面;合肥工业大学技师学院组织师生进行汽车模型表演等。
合肥工业大学技师学院展览区前,几个造型奇特的迷你小车吸引了大家驻足观看。
“这个瘦长的小车叫无碳小车,它不需要燃料,靠着中间的重块从400mm的高度降落产生的势能转换成小车的动能。前轮导向,后轮驱动。所以说这样的小车是非常环保的。”合肥工业大学技师学院的学生张毅介绍。
另一款更显小巧的车子叫斯特林小车。它通过点燃前面的蜡烛,加热玻璃热杆,并与冷杆产生空气流动,能量热变换提供动力。“这样的一台小车基本由3个学生一起完成。学校注重培养我们的动手能力,只有真正动手做了,才知道理论和实际相差很远。”张毅说道:“毕业以后学院会推荐就业,不满意自己也可以出去找,总的来说就业情况是很不错的。”
更多相关热门文章推荐:
1.开展2016世界青年技能日宣传活动总结3篇
2.2016开展世界青年技能日宣传活动总结
3.2016年7.15世界青年技能日宣传活动总结范文
4.2016年世界青年技能日技能成就梦想宣传活动总结范文
5.2016人社部世界青年技能日活动总结
6.2016关于幼儿园教师节活动总结3篇
7.2016世界青年技能日主题活动总结
8.2016学校世界青年技能日活动总结3篇
9.2016个人工作总结范文大全
10.2016思想品德教师工作总结