关于“走进名人的世界”学习活动试题及答案（锦集11篇）大全

小编给大家分享关于“走进名人的世界”学习活动试题及答案（锦集11篇）大全的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。

下面是小编为大家收集的“走进名人的世界”学习活动试题及答案，本文共11篇，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。

篇1：“走进名人的世界”学习活动试题及答案

“走进名人的世界”学习活动试题及答案

活动一：介绍名人。

请介绍一位你所崇敬的名人的主要事迹。

①姓名：___________

职业：___________

主要事迹：______________________________

活动二：欣赏名人请说说你所崇敬的名人的闪光点及至理名言，并说说自己喜欢的理由。

②闪光点：___________

至理名言：___________

客观理由：______________________________

活动三：另眼看名人 “金无足赤，人无完人。”任何人都不可能十全十美，都可能存在着这样那样的缺点、毛病，让人为他们感到遗憾。比如，我们常看到或听到，某某歌星偷逃税款、某某主持人索要高额出场费等等。那么，请你介绍一个你所崇敬的'名人有些什么样的缺点？并谈谈该如何看待名人？

③缺点：___________

看待：______________________________

【答案】①姓名：陈坤；

职业：演员；

事迹：出生在一个普通工人家庭，凭着一股拼撞劲儿，由职高生到北京电影学院表演系学生再到影视明星，历尽艰辛。（答案不唯一）

③缺点：对弱热群体关爱不够，从未听说过他为慈善事业捐过款。

看待：我们对名人，要保持一颗平常心，既不能盲目崇拜，也不能求全责备。名人之所以成为名人，只是他们可能在某一方面为社会作出了比较多的贡献，但这并不意味着他们一生的各个方面都是值得我们肯定和学习的。（意对即可）

篇2：“走进亚运会”综合性学习活动试题及答案

关于“走进亚运会”综合性学习活动试题及答案

“第16届亚运会”将于 11月12日 在中国广州隆重开幕。亚运会是亚洲体坛最大的盛会。为了让同学们了解广州亚运会，你所在的班级将举办“走进亚运会”的主题班会。作为筹备小组的成员，请你完成下列任务。

7．在班会的第一个环节中，你要向同学们介绍广州举办这届亚运会的有利条件及好处。请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。(4分)

【材料】

作为南国名都,广州综合经济实力已跃居全国大城市的第三位：连续多年工业总产值稳居全国十大城市前茅；工业总产值跃过10000亿元大关。这表明作为第16届亚运会主办城市的广州具有强大的经济实力和发展能力。从近几届亚运会举办情况看，举办亚运会不仅标志着举办城市具有强大的经济实力和发展能力，而且还能为举办国特别是举办城市带来巨大的经济效益。第13届曼谷亚运会为遭受金融危机重创的泰国经济注入了活力，提高了泰国在国际上的声誉；釜山举办的第14届亚运会，初步投入6.6万亿韩元用于基础设施建设，产生的经济效益则达10.4万亿韩元。与曼谷、釜山相比，广州城市人口规模更大、消费潜力更强，并且拥有成熟完善的市场运作机制，其经济带动作用必将更加明显。

主要信息一：_ ①

主要信息二：_ ②

8．在班会的第二个环节中，宣传委员准备向大家介绍广州人民迎亚运的情况，请你根据下面的材料帮助他补全发言的题目。(2分)

要求：与后一句语意相关、句式一致、字数相等。

__________ 融入羊城民俗成就别样亚运

【材料】

据悉，广州已经启动了“迎亚运、讲文明、树新风、促和谐”全民行动。公园里、广场上,增添了亚运的主题；街头巷尾、邻里之间的言谈话语多了亚运的讯息；在城市的各个角落,志愿者们以实际行动倡导文明,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。在大小公共场所全民学礼仪、全民学英语蔚然成风。而无论是“无车日”的绿色出行、出租车内的全面禁烟,还是自觉“排队日”、“让座日”的设立,无不洋溢着浓浓的亚运氛围。

在这场盛会与城市相约的日子,羊城人民除了积极传递亚运精神，打造和谐社会，还不失时机地向世界宣传广州。波罗诞和龙舟赛是广州的传统民俗活动,在黄埔区,从政府到商家、百姓,都积极地参与创新,将民俗活动与亚运元素相融,这样的情景和感受,别有一番 风情和感动。

9．在班会的'第三个环节中，你要向同学们介绍广州亚运会的吉祥物。请你根据下面的材料，在横线上写出你对广州亚运会吉祥物的理解。(不超过25个字)(2分)

【材料】

北京奥运会的吉祥物是五个可爱的福娃，分别取名“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎你”；广州亚运会的吉祥物是五只运动时尚的羊，分别取名“阿祥”、“阿和”、“阿如”、“阿意”、“乐羊羊”，你会读出___________

答案

7.答案示例：

①本届亚运会举办城市（广州）具有强大的经济实力和发展能力。

②本届亚运会可以为广州带来巨大的经济效益。

(共4分。每条信息2分。①答出“本届亚运会举办城市” 1分，“强大的经济实力和发展能力”1分，②答出“本届亚运会”1分，“为广州带来巨大的经济效益”1分)

8.答案示例：传递亚运精神打造和谐社会

(共2分。语意相关1分，句式一致、字数相等1分)

9.答案示例：广州对亚洲人民的美好祝福“吉祥如意、幸福快乐”。（祥和如意，乐洋洋）

(共2分。每个要点1分)

篇3：走进小说天地综合性学习活动试题及答案

走进小说天地综合性学习活动试题及答案

(1)活动中，同学们把自己了解的小说人物及性格做了一个小小的集子。请你为集子取一个名字。

_________________________________________________

(2)本次综合性学习有一个调查同学们课外阅读小说情况的项目。假如你作为调查小组的组长，请你写一个调查项目。

_________________________________________________

(3)在阅读小说的'过程中，你一定总结了阅读小说最有效方法，请用一、两句话简单介绍。

_________________________________________________

(4)李京京、孔乙己、何满子、杜小康、闰土等是我们接触到的小说人物，请你对他们中的一个说一句你最想说的话。

_________________________________________________

(5)你一定读过不少小说，请举一部你喜欢的，并写明你喜欢的理由。

_________________________________________________

【答案】(1)小说人物集锦（荟萃）

(2)①课外阅读的时间有多少②阅读书目③阅读方法④给老师和学校建议

(5)如《水浒》塑造了一批栩栩，故事情节曲折、生动、形象，很吸引人。

篇4：《马的世界》综合性学习活动试题及答案

成语故事 根据下面这则故事，写出相应的成语，说说它的意思，并用它造句。

赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，日：“马也。”二世笑曰：“丞相误邪？谓鹿为马。”问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高，或言鹿者。高因阴中诸言鹿者以法。后群臣皆畏高。

（1）成语：_________________

（2）意思：______________________

（3）造句：________________________________

激烈辩论 无论在日常生活中，还是在军事活动中，马都起到过重要作用。但在现代社会生活中。马的作用却越来越小，马的未来命运会怎样？为此，人们提出了两种看法。下面展开辩论，请你针对正方的'观点，从相反的一面阐述你的观点。

正方观点：随着生产力的发展，科技水平的提高．汽车、飞机取代了马匹成为快捷便利的交通工具和运输工具。马在现代生活中所起的作用越来越小，可以说，马这种动物的历史使命已经完成了，所以最终会被人冷落、遗忘直至消失。

（4）反方观点：____________________________________________________________

【答案】

（1）指鹿为马

（2）指着鹿，故意说是马。比喻故意颠倒黑白．混淆是非。

（4）示例：马和人类同生死。共荣辱，经历了几千年的风风雨雨，成为我们忠诚的朋友。在现代社会生活中，尽管马的作用越来越小，但是我们不该忘记这个曾在人类历史上发挥过重要作用的伙伴。愿我们做一个与动物和谐相处的和平使者，去传递共享美好世界的心声吧。（意对即可）

篇5：“世界读书日”综合性学习活动试题及答案

“世界读书日”综合性学习活动试题及答案

4月23日。是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。

18．为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐—则有关读书的名人名言。 (2分)

19．“小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题。他为撰写稿搜集到以下三则材料，但有一则不符合他的主题要求，请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。 (5分)

材料一：现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。”这话是不错的，但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着，“快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号，那他决学不到什么技巧。(节选自茅盾《沦“人迷”》)

材料二：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。 (节选自李国文《我的阅读主张》)

材料三：最近，东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销，不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象，有关学者认为，将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华风气的蔓延。 (摘自3月8日《今日早报》)

20．4月22日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。 (4分)

21．为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请你参考下面的示例，为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。(栏目名称为4个字) (4分)

参考答案：

18．(2分)如：生活里没有书籍，就好像没有阳光。(莎士比亚)读书破万卷，下笔如有神。

19．(5分)第三则不符合要求。因为第三则是对社会上读书浮华风气的批评，与演讲的主题无关。(答出“第三则不符合要求”得2分，说明理由得3分。意思对即可得分)

20．(4分)示例：王老师，明天下午3点，我们班在教室里开读书主题班会，请您到场指导。(答出称呼、时间、地点、内容得3分，符合口语表达特点得1分。意思对即可得分)

(栏目名称2分，栏目内容简介2分)

篇6：“走进硬笔(钢笔)书法”综合性学习活动试题及答案

“走进硬笔(钢笔)书法”综合性学习活动试题及答案

一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的.知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。

（1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。

【示例】

项目：硬笔（钢笔）书法比赛

目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。

_____________________________________________________

（2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两组句子，作为宣传标语，每组中的两句话内容相关、形式对称。

_____________________________________________________

（3）班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”你听后可以这样说：

“____________________________________________________ ”

参考答案：

（1）项目一：硬笔（钢笔）书法知识讲座。 目的：明确硬笔（钢笔）书法的意义，了解硬笔（钢笔）书法的知识。

项目二：名家硬笔（钢笔）书法作品鉴赏。 目的：欣赏和借鉴硬笔（钢笔）书法作品，激发练字兴趣。

（3）谢谢你的赞扬。其实只要你用心写字。坚持练习，也能把字写好，到时候肯定比我的字更漂亮。（语言得体，表达通顺即可）

篇7：走进戏曲大舞台的综合性学习活动试题及答案

走进戏曲大舞台的综合性学习活动试题及答案

中华文化源远流长，五千年的民族文化犹如一条灿烂的长河。在这条长河中，戏曲堪称一道亮丽的风景线，迷住了中华儿女，迷住了世界上所有对中华文化钟情的人。同学们，让我们一起走进戏曲大舞台，一同欣赏这道美丽的景观，领略戏曲文化的魅力，从语文的角度去感受它博大的内涵，品味它悠长的韵味吧。

（1）各抒己见话戏曲。（3分）

据不完全统计，我国有360多个地方剧种，可以说“一方水土，造就一方戏曲”。每个地方的戏曲，都具有自己独特的地域文化风情。说一说你知道哪些戏曲种类（至少两种）。你对这些剧种有哪些了解？任选一种进行介绍即可。

我所了解的戏曲剧种有：__________（至少写出两种）

我最喜欢__________，对该剧种的介绍：__________________________

（2）群腔舌剑论戏曲。（3分）

在e时代的'今天，艺术形式日渐地多元化，人们的文化需求得到了空前的满足，而保存着最古老元素的传统戏曲，也就面临着更加严峻的挑战，渐渐地为人们所淡忘，代之而起的是“流行”，甚至出现了“我不追流行，让流行追我”的口号，因此，我们不得不面对一个尴尬的话题：中国传统戏曲，到底是去，还是留？实验中学七年级（1）班为此展开了激烈的辩论，正方的辩题是“中国传统戏曲更有生命力”，反方辩题是“流行音乐更具生命力”。假如你是正方一辩，请你作申论陈词。

（3）出谋划策兴戏曲。（4分）

①经过以上活动，相信你对中国戏曲已有了一定的了解，请你为你熟知的某一剧种设计一段广告，要求围绕它的历史发展概况和基本特点，做到言简意明，让大家都来了解你喜欢的戏曲。

②黄梅戏发源于湖北黄梅县，是黄冈的地方剧种，随着时代发展，其重心逐渐东移，在安徽安庆地区蓬勃发展。如何振兴黄梅戏，请你为“把黄梅戏迎回娘家”献上一计。

答案：

（1）剧种：京剧、昆剧、河南梆子、山东吕剧、黄梅戏、茂腔等。剧种介绍：京剧的前身是徽剧，它的形成源于“四大徽班”进京，因形成于北京而得名。京剧表演成熟、唱腔雍容华美，被誉为“国粹”“国剧”。黄梅戏发源于湖北黄梅县，发展于安徽安庆一带。唱腔悠扬委婉，优美动人，表演上载歌载舞，生活气息浓厚，深受广大观众的欢迎。昆剧是四大声腔系统之一，又是影响面最大、历史最古老的戏曲剧种之一。以唱词典雅，表现细腻，音乐缠绵婉转为特色，它的表现程式和技巧，声腔和曲调，乃至部分剧目，都被大量地吸收入京剧和许多地方剧种，被尊为“祖剧”。

（3）①示例：戏曲恒久远，世代永流传。②示例：在学校开设 “黄梅戏”地方课程，让青少年了解黄梅戏，为振兴黄梅戏出一份力。（言之成理即看可）

篇8：精彩纷呈的语文世界的综合性学习活动试题及答案

精彩纷呈的语文世界的综合性学习活动试题及答案

初中三年，我们在精彩纷呈的语文世界里徜徉，吮吸着知识的营养，开拓了我们的视野。请你按要求完成下面的学习任务。

【感受汉字魅力】

1．请根据你所掌握的`汉字知识，完成下面题目。（4分）

(1）请根据图形，选择一个角度对“水”字进行解说。

答：___________

（2）请写出两个含“水”字的成语。

________________

【赏析名著人物】

2．三年来我们读过许多名家名篇，认识了许多名著人物。在阅读中，我们高兴着、伤心着、陶醉着、感动着……

A．分茴香豆B．景阳冈打虎

（1）请从A、B两幅图画中任选一幅，将画面的内容描写出来。（60字以内。要求：运用语言或动作描写）

___________

（2）请任选画面中一个人物，概括其性格特征。

___________【扬我家乡美名】

3．我们的家乡地灵人杰，物产丰富，风景如画。请你任选家乡的一位名人（或一种特产，或一处胜景），创造性地写一则广告语。（要求：不能套用、抄袭新闻媒体上已有的广告语。）

___________

参考答案：

1.（1）示例：“水”字的象形文字很像河流中水的流动。（言之成理即可）（2）含“水”字的成语示例：跋山涉水、滴水成冰、大禹治水、不习水土、水到渠成等等（符合要求，写出两个即可给满分）

2.（1）示例：A．几个孩子举着小手向孔乙己要茴香豆。使出全身力气打下去。老虎被武松压在身下丝毫不能动弹。

（2）孔乙己：善良热心又迂腐可笑。武松：武艺高强，胆大心细，嫉恶如仇。

3.略（符合广告语要求，能体现地方特色即可）

篇9：知名人学习活动试题及答案

知名人学习活动试题及答案

【知名人】语文教材编订委员会在征询选入作品意见时发现，许多青少年读者与中老年读者对我们著名的文学家、思想家、革命家鲁迅先生的作品有许多不同的意见，经统计，表格呈现如下。

调查人群

喜欢他的小说

喜欢杂文

喜欢他的散文

喜欢他的诗集

青少年读者

30%

5%

55%

10%

中老年读者

25%

56%

10%

4%

（1）阅读表格，请用常见的说明方法表述表格中反映的情况。（50字左右）（3分）

___________

____

【读名篇】进入初中，我们读了鲁迅先生的不少文章，从中你发现鲁迅先生在刻画人物方面有什么特点？请你从下面作品中选择一篇，谈谈自己的.发现。（3分）

被选作品：《社戏》、《阿长与〈山海经〉》、《藤野先生》、《故乡》、《孔乙已》

（2）我选择：《________》

我发现：___________

___________

【谈民情】鲁迅在大众心中依然享有很高的知名度。在受访者中，96．98％的人表示“知道鲁迅这个人”，大多数人对鲁迅先生的认识时间从小学开始；84．14％的人还通过观看或收听电影、电视、话剧、广播剧等方式认识鲁迅；72．05％的受访者认为鲁迅的批判精神依然具有当代性，并非“不合时宜”，并且不会过时。调查结果反映的普通民众对鲁迅的认知程度和态度，也收录在了“鲁迅社会认知调研报告”中。

（3）作为一位即将面临成年的热血青年，结合当今社会主题――实现“中国梦”的蓝图中，你能从鲁迅的作品中吸收到哪些有益的精神食粮，请你结合具体作品谈自己的一点感受。（3分）

___________

答案：

(1)抓住数据进行分析，采用两种说明方法。（2分，方法和概括各1分）

（3）能谈自己从作品中受的启迪。（2分，言之有据，酌情得分）

篇10：综合性学习活动试题及答案参考

综合性学习活动试题及答案参考

我市某学校开展了“营造书香校园”活动，九年级（1）班同学在“沐浴书香，亮丽人生”的综合性学习中开展了以下活动，请你踊跃参加。

①活动一：设计标语――学校已经设计出了一些标语。请你仿照下面的示例再为学校设计一条宣传标语。

示例：A.漫步书林遨游学海B.打好人生底色塑造美好心灵

宣传标语：___________

②活动二：探寻读书方法――读书还得讲究方法，下面向你介绍名人的读书方法。你还有另外的读书方法吗？请介绍一种并说说这种读书方法有什么好处。

名人的读书方法：我国著名数学家华罗庚的读书方法是“猜书”。他拿到一本新书后，不是从头到尾地读，而是先对着书思考一会儿，然后再打开浏览一遍，如果作者的思路与自己的猜想一致，就不再读了。他这种猜想的做法不仅节省了时间，而且培养了自己的思维能力和想象能力。

我的读书方法：___________

好处：___________

③活动三：走进书的.世界――走进书的世界你一定收获颇丰吧，读下面一段文字，然后回答问题。

我没有一点儿胃口,瘦得成了一副骨头架子，农民看出了这一点，以为我要死了，决定从我身上捞一把，他正在左右盘算的时候，一个朝廷的引见官命令主人立刻带我去宫里演出，给王后和宫里的贵妇们解闷儿。

以上文字中的“我”的名字叫______，经历的国家是________。

④活动四：辩一辩――进入初三的你阅读课外书时，家长大都持反对态度，认为看课外书会影响学习成绩。你怎样合理、得体地说服家长？

___________

【答案】①例1：读高雅书做高尚人例2：营造良好校园环境，弘扬民族优秀文化④示例：爸爸（妈妈），看一些课外书可以提高我们的心智，并且很多文章的语言都十分的优美，不仅可以提高我们的写作水平，也可以提高自身的修养，并且不会占用太多的学习时间。

篇11：综合性学习活动试题及答案

综合性学习活动试题及答案

交通，是城市文明的窗口。7月我市启动“中国梦?文明行――文明交通行动计划”，通过提高公民文明交通素养、整治道路通行秩序、改善出行环境等措施让我们的城市更加文明、有序。

1.请阅读下面的材料并从中提炼出两条关于文明出行的`信息。（4分）

材料一：在现场记者从南门山农贸市场车站沿着地下通道到马路对面的苏宁电器，用时近4分钟。如果横穿马路估计需要2分钟左右。为了节省着短短的两分钟，竟成了很多人选择横穿马路、闯红灯的理由。更遗憾的是面对交巡警、文明交通志愿者的劝导，一些人还不以为然：“那么多人都在过，我为啥就不能？”“我一个大活人站在那里，哪个司机敢撞上来？”“我刚来的时候，车子很少，哪会出事？”侥幸，成了不少人横穿马路、闯红灯的又一理由。

材料二：“交巡警拉横幅，志愿者举牌子，他们一起向行人来回示范，提醒大家过马路要看绿灯、走斑马线、文明出行……”昨日，陈宗芬在接受记者采访时说，当天上午她正要去买菜经过路口时，见一名戴着红色帽子的志愿者手举“珍爱生命，文明过马路”的警示牌在斑马线上来回走，而附近还有很多交巡警，也在带领行人走斑马线。陈宗芬说，看到这种情况，她和马路两头的行人都自觉地跟在志愿者身后，规范过马路。

材料三：除了现场劝导，宣传也是促成市民养成交通文明良好习惯的一个方面。为此，志愿者们制作和悬挂了“慢慢人生路，不急这几步”“安全在脚下，生命在手中”等宣传标语和漫画吸引市民的目光加深市民对交通文明行为的印象。

2.如果你是一名志愿者，面对材料一中横穿马路的行为你准备怎样劝说？（不超过30字）（2分）

3.“宣传也是促成市民养成交通文明良好习惯的一个方面”请你仿照材料三所给的宣传标语再拟写一则。（2分）

参考答案：

1.(1)①节省时间和侥幸心理是行人横穿马路、闯红绿灯的主要理由。②现场劝导和加强宣传是促成市民养成交通文明良好习惯的有效方式。

2.XX，不要乱穿公路嘛，万一车子把你撞到了怎么办？请以后遵守交通规则，走斑马线，并且在红灯亮起后不要乱穿马路。好吗？

3.示例：人多车多耐心等，老弱不便让优先。