初二物理教学教案镜子
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初二物理教学教案镜子
课题3．1平面镜成像
教学目标
认知目标
1.理解平面镜成像特点
2.知道在光的反射现象中光路可逆
3.知道潜望镜、万花筒的光学原理
技能目标学会平面镜成像作图法
重点
平面镜成像特点
难点
“像”的概念，区别实像和虚像
教学过程
复习
1．光的直线传播
2．光的反射现象及反射定律
3．光路可逆
导入
学生观察课本p54照片
设问湖中的倒影是怎样产生的？为什么与湖面上的景物对称？
展示表面平的镜子、玻璃板、表面抛光的金属板、平静的水面、大理石及透明塑料片等都能产生与物体对称的影子。
这类反射面是平面的镜子称为平面镜。
新课
一、平面镜所成的像有什么特点？
实验1内容活动卡p35,记录将蜡烛和蜡烛的像的位置用刻度尺连起来，量出蜡烛到镜面的距离和蜡烛的像到镜面的距离。
结论:平面镜所成的像是虚像；像和物体到平面镜的距离相等；像和物体的大小相等；像和物体对镜面来说是对称的。
实验2内容活动卡p35,观察比较描画与原画的大小、左右和朝向关系
结论:虚像、对称、大小相等
练习课本p56思考与练习1.2.5.
二、平面镜中的像是如何产生的？
阅读课本p54-p55
发光点s发出的光束经平面镜反射，进入人眼。所有反射光线的反向延长线都交于镜面后的s。因为光的直线传播，人眼感到反射光线是从镜面后的s发出的，好像s在发光，s实际没有光线射出，它是发光点s在平面镜中所成的虚像。物体上的每一点都会在平面镜中形成一个相应的虚像点，在平面镜中就形成了物体的像。像的大小与平面镜的大小无关。
演示平面镜成像作图法
利用物像对称*先决定像点位置，任取两根发散光线并画出反射光线。（用虚线表示反射光线的反向延长线）
提问如果入射光线沿着反射光线的方向射入，情况会怎样？
练习活动卡p36思考和讨论1.2.
课本p56思考与练习3.4.6.
三、平面镜的应用
阅读课本p55
平面镜作用：1.成像2.改变光路
练习活动卡p37探究1.2.3.
小结1.平面镜所成的像特点
2.平面镜中的虚像的产生
3.平面镜的应用
作业
活动卡p38家庭实验1.2.
板书
一、平面镜成像特点
1.平面镜所成的像是虚像；
2.像和物体到平面镜的距离相等；
3.像和物体的大小相等；
4.像和物体对镜面来说是对称的。
二、平面镜成像原因
1.光的反射
2.光路可逆
三、平面镜成像应用
课后记录
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