好奇的初中记叙文初三作文600字（甄选10篇）
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好奇的初中记叙文初三作文600字（甄选10篇）
下面就是小编给大家带来的好奇的初中记叙文初三作文600字，本文共10篇，希望能帮助到大家!
篇1：好奇的初中记叙文初三作文600字
那是艳阳高照的一天，阳光炙烤着大地，几只小鸟偶尔飞过天空，为单调的蓝天增添了几分色彩。我正陶醉其中时，表弟正好来串门，合拍的我们俩兴高采烈地玩了起来，妈妈和姑姑在客厅聊天。
没有大人们的看管，一向调皮的我和表弟像出笼的小鸟，捧着零食上天台玩去了。我一边一边吃着零食，一边坐在天台小躺椅上观望风景。突然，我对栏杆外的小露台很好奇，萌生了一个想法：如果从栏杆这爬出去，从露台往下看，会有怎样的感受呢?想着想着，心理突然痒痒起来，坐立不定。终于，我禁不住好奇心的诱惑，不由自主地走向栏杆，扶着把手，既害怕又紧张，抬起右腿，左脚一蹬，便从栏杆外爬进悬空的露台。这时，表弟也跟过来了，他似乎也充满了好奇。
我慢慢地弯下腰，低头往下看：好高啊!就如一个巨大的幽谷，空空荡荡。我急忙抬起头，拍拍胸脯，深吸了一口气。表弟更是吓得魂飞魄散，嘴角抖动，脸色苍白。这时，妈妈在客厅叫我，我心一抖，急忙拉着表弟慢慢地、一点一点地往后挪，慢慢退回栏杆，可这已经来不及了，妈妈明白了刚才这里发生的一切。
回到客厅，妈妈训斥道：“你们知道这有多危险吗?把生命当儿戏，你们认为这是游戏吗?如果平时不注意，小游戏往往会让人丧命。”我和表弟怯生生地站在那不住地点头。
同学们，好奇心可以有，但危险的好奇心万万不可有。生命只有一次，我们应该珍惜，好好珍惜!
篇2：好奇的初中记叙文初三作文600字
都说“好奇害死猫”。原来我还不懂这句话的意思。可是这个寒假，我深刻地体会到“好奇”有时是很危险的。
期末翻开老师写给我的评语：“你是个充满好奇心的小男孩，对什么都感到神奇，勇于探索。”当时我还啧啧自喜。老师这不是鼓励我嘛，我一定要当个小小探险家。
过年的时候，我在楼下骑着自行车，前面的小区广场上围着一圈孩子。我的好奇心马上蠢蠢欲动，扔下自行车就去凑热闹，等我钻进人群一看，嗬，好家伙，原来在玩火柴炮呢，为了挑战升级，还把火柴炮装到玻璃罐里放。火柴炮一点就炸，威力还很大。小伙伴们都不敢点。老实说，我从来没独自放过鞭炮，每回都是爸爸在一旁帮助我，保护我。我很好奇，自己能不能独自放鞭炮。仗着自己是个冒险王，我自告奋勇地说：“我来放炮。”顿时，敬佩的目光从四方投来，我马上就得意起来。
当我划着火柴的时候，心里还是有点忐忑：要是炸飞了可怎么办呀。我的脑子里闪过血肉横飞的画面，但是，可怕的好奇心指使着我，我哆嗦了一下，鼓起勇气，将手伸进玻璃瓶，火苗慢慢地接近导火绳，终于碰着了，“轰”……
寒假过去了，我缠着绷带走进教室，老师关切地询问我的伤情。我问老师：“有好奇心不是值得鼓励的吗。不是应该勇于尝试吗?”老师语重心长地说：“好奇心是小朋友探索世界的动力，但这动力还要有安全保障。在实践时，首先要想到自我保护!”
老师的一番话点醒了我，联想起小伙伴之间，经常因为好奇，什么都要试一试，有时碰得头破血流，严重的还触犯法律。我决定，从今以后，要给我的好奇心加上一个“安全锁”。
小伙伴们，让我们做既能自我保护，又能勇于探索的有为小学生吧!
篇3：好奇的初中记叙文初三作文600字
生活中有许多小事，你一不注意，也许就会酿成大祸。
时光荏苒，在我6岁的时候，我坐在椅子上玩积木，幼儿园的几位小伙伴走了过来：“大家看大家看，这是我姐姐送我的弹珠!”一听这话，我好奇极了，一下站了起来，兴冲冲地跑到了他们身边伸长脖子，两个眼睛睁得大大的，只见那个弹珠有小指甲盖那么大，紫水晶般纯洁，里面还有一个缩小的月球。
我目不转睛地盯着这颗弹珠，不过一会，我看着他们：“我能玩吗?”
“当然可以。”她把那颗弹珠递给我，我放在手上把玩，爱不释手。
我又抬起手，凑近了看：“真漂亮。”
我好奇地把它塞进鼻子里：这样会发生什么呢?
我期待的等着，可没过两秒，我就感觉鼻子很不舒服，我握紧拳头，用力呼气，想把它呼出来，可越弄它反而越里面，我急了，用手去抠，怎么抠也抠不出来，我小脸都红了起来，大家赶紧去叫老师。老师一听这事，也着急了，她叫了我爸爸妈妈来，几个人围着我用尽各种方法，可一点用都没有。
“爸爸背起我，赶到医院去，几十分钟后，医生也是满头大汗，什么钩子呀，镊子呀，用了不下十种，却还是不行。爸爸说：“尽量不用鼻子呼吸，用嘴巴呼吸，我们去南平医院。”说着，他又背起我，找了一辆车，带着我来到南平医院。
几个小时过去了，那恼人的钢珠终于取出来了。在临走前，医生说：“可别忽略了这一颗小钢珠，卡在器官里，也可以要人命，安全无小事。”妈妈感叹道：“这可真是好奇心害死猫呀。”
这次以后，我也意识到了安全的重要性，“安全无小事”这句话我也深深地印在了脑海里
篇4：好奇的初中记叙文初三作文600字
眼睛是心灵的窗户，它反映出了心灵的活动，就像是一面镜子。而我有一颗好奇的心，我也有一双好奇的眼睛。
我有一双好奇的眼睛，它给我带来了丰富的知识。在学习的过程中，有了这一双眼睛，如同有了一把钥匙。因为好奇激发了我的求知欲。小时，我不喜欢书，每次看见大人们在看书，我都一丝不解和一点好奇。看着书上的密密麻麻的字，我眼花缭乱，可又有一点不甘。那天爸爸给我带回来了一本有很多图的书，五颜六色的图案和想看看读书是什么感觉的好奇，促使我打开了我的第一本书。从此我爱上了读书。
我有一双好奇的眼睛，它带给我生活上的无穷的新鲜。在作决定时，好奇往往是关键。有时在好奇的促使下，会做出令人意想不到的事情来。以前，家的后面是一个小水塘，岸边经常有一些小鱼，我们经常在水边抓鱼。有一次，我和小伙伴们去抓鱼，我负责看住小鱼，不让他跑走了。我蹲在岸上，看着小鱼游来游去，可有意思了。小鱼里面是什么?它为什么能在水里游来游去?它不用呼吸吗?很多个疑问出现在脑海里。突然，一个念头在我脑海里闪过——把小鱼切开看看。最初，我犹豫了一下，可好奇心促使我从水里捞出了一条比较大的鱼，把它拿到一边。我小心翼翼的把小鱼放在地上。小鱼在地上，最一张一张的，好像很难受，还时不时地跳一下，我有一点于心不忍。经过一番思想斗争，我决心把鱼切开。我拿起身边的一块石头，用比较尖利得一段在小鱼的肚子上轻轻的划了一下，然后用手把它搬开。我看见小鱼体内血淋淋的，我心一惊，吓着了。我扔下手中的石头，跑回了伙伴们之间，他们没有人知道最大的小鱼去那了。
这一双好奇的眼睛，给我带来知识和乐趣，我很高兴拥有这一双好奇的眼睛。
篇5：初中九年级春天记叙文600字优秀初三作文
时光飞逝，冬去春来，经历了严寒的冬天，我们又迎来了花枝招展、生机勃勃的春天!春天是一个富有生命力的季节,也是一个充满着新希望的季节。下面一起来看看春天记述文作文吧，希望能帮助到你。
春天记叙文600字1
寒风刺骨的冬天悄悄离去，人们向往的春天便接踵而至.春姑娘以她那迷人的色彩撒向大地，让人们感到了春的暖意.此刻，春姑娘正坐在大树枝前，演奏那春天的三部曲子.不信，请侧着耳朵仔细倾听!
一部曲：花曲
春天到了，花儿们都竞相开放.个个仰起头，尽情地吮吸着春天的甘露.迎春花伸伸懒腰，揉揉眼睛，呼唤大地，呼唤生灵，呼唤百花：春天到了.白花在它的召唤中醒来了，它们得意地照照镜子，装扮着自己.个个都打扮的花枝招展.这时，迎春花已慢慢枯萎了，但它做了一生最有意义的事!
二部曲：草曲
小草为了迎接春天的到来，迫不及待地钻出土地，露出了一个小小的脑袋，尽情的观看大千世界.小小的草芽儿，亭亭搏动，宛如婴儿手腕上淡青色的脉管，激起春的热流.在一颗大石头底下，有一根小草，受着重压，但为了赶到春天，它必须努力地向上长，长啊长，它终于从石头的裂缝中伸出了头，春姑娘向它微笑，小河向它点头，同伴向它招手，它腼腆地笑了，那一颗颗晶莹的露珠是它激动的泪水，幸福的泪花………
三部曲：雨曲
雨淅淅沥沥地下着，飘飘柔柔，如烟似雾.它染绿了小草，染红了花朵.小草比以前更绿了，她向春雨致谢.花儿比以前更红了，脸颊露出淡淡笑靥，整个世界都被春雨染得更加美好了.好雨知时节，当春乃发生.随风潜入夜，润物细无声.这不是诗人用精巧的笔墨作出赞美春雨的诗句吗?我也多希望能化作一滴春雨，去滋润祖国的每一寸土!
春姑娘的三部曲子演奏完了，那优美的旋律有没有撞击你的心呢?
春天记叙文600字2
春天，你带着生命和希望，乘着清风，踏着细雨，步履轻盈，跃过高山，飞过河流，千里迢迢而来。你所到之处，无不蕴含着朝气蓬勃的生机。
春天的到来，孕育着一片生机的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉便可陶醉其中。
阳春三月，风和日丽，万物复苏，春暖花开，春色宜人;到处莺歌燕舞，彩蝶纷飞，春苗青葱，杨柳吐翠，好一派春意盎然，万木争春……难怪古今诗人吟咏春天，画家喜爱描绘春天，因为春天是一切色彩的总会，是一切美丽的融合。
春天的风和雨总是结伴而来。春风是春天的使者：那寒意犹存而不乏温馨的春风，是她轻轻拂醒大地，使大地欣然睁开了惺忪的睡眼，使无数的生命复活。春雨是生命的耕耘者：那绵绵的春雨，是她润醒了小草，润绿了杨柳，润开了报春花，告诉人们春天到来了。看—嫩绿的小草偷偷地钻出地面，新奇地张望着;杨柳摇摆着腰枝，随风飘舞着;杏花桃花美丽的开放着……春雨过后，湿润的空气夹杂着泥土的芬芳，随着和煦的春风迎面拂来，使我们感受到了春天的气息和希望!
春天里的鸟鸣更是那充满活力的生灵，尤其是那可爱的燕子，她是春天的先行者，我常在搜寻着她的踪迹，因为她们像五线谱上小巧玲珑的音符，配着“唧啾”的叫声，在鸣奏着春天的第一乐章。又意味着一个生机勃勃的开始。
每当春天，回到故乡，我漫步在高高的山坡上，望着小河流淌的春水、被春风吹绿的丛林和完全被淹没在桃花中的村庄。我一边欣赏美景，一边呼吸着无比清爽的春天气息，感受到了春天剧烈跳动的脉搏。心情为之一震，啊!如此充满活力的春季!是你使大地焕然一新，是你叫大地满园春色，是你带给人类欢乐和希望，催促我们奋发向上，对生活充满无限的信心和希望……让我赞美春天!你是一个富有生命力的季节，也是一个充满美丽、神奇，充满无限希望的季节!
春天记叙文600字3
不知不觉寒冷的冬天已然过去，路边的枯草里生长出了嫩绿的叶子，竹林中也有春笋在泥土里冒出尖来……
也许，春天到了吧。
都说春天是最美的季节，因为百花开放，因为生机勃勃，因为北飞的燕子飞回南方……春天是最美的。但并不是因为它的鲜艳它的芳香，而是因为“一年之计在于春”，春天到了，所有的一切都将在这里重新开始。旧的一年已经过去，不管快乐亦是不快乐我们都将抛开他们迎接新的一年，迎接新的开始。
春天，是温暖的。也许是为我们新的里程有一个好的开始。不管最后的结局如何，最后的最后我们都将有一个美好的回忆……
春天，打包好我的行囊又来到当初落叶纷纷的校园，开始我的青春之旅，开启我的学习生涯，开启我在校园里美好的一切……
春天，作为莘莘学子的我们，就是那争先绽放的百花……每个人都有属于自己的灿烂，每个人都有属于自己的芳香，向着阳光，接着毛毛细雨，我们健康的成长。
春天，不管过去的不堪，我们只在乎现在的灿烂。明媚的阳光照耀着大地，春风吹拂，温暖的气息领引着我们前进。不管艰难和险阻，不管风和雨，我们，只会踏着坚定的脚步向着理想向着目标，起航……
春天，播下美好的种子，春天创建快乐的开始，春天踏上人生的行程。春天，辛勤的浇灌，春天相信永远，春天努力的前行……
春天，相信自己，即使跌倒也要勇敢的爬起。失败，也是一种乐趣。人生在乎的不应该是结果而是充满勤奋和汗水的道路，不管有多少个坑，不管有多少失足的痕迹，爬起来，只要能够到达终点就是奇迹。何必在乎虚无的名誉，每个人都是勇敢的骑士。
春天，我们在努力。
春天记叙文600字4
过年后的一天，我无意中走上我家的楼顶，当我打开门，一股浓浓的花香迎面扑来。只见楼顶花园已到处开满各色的花，有红得似火的海棠花、粉如玫瑰的桃花、晶莹洁白的玉兰花、嫩黄嫩黄的桅子花……花园里几十盆花几乎全部开了，它们姹紫嫣红、争芳斗艳，真让我目不暇接。
海棠花的叶子是绿油油的，已有我的半边手掌那么大，叶的两边微微翘起，真好象小姑娘头上一束卷发。
海棠花旁边是一棵桂花，别看它的花朵小，它的香气可奇呢，远远的就能闻到它那醉人的清香，而且香气里带有一丝甜味，直让人爽气。
桂花左边有一棵亭亭玉立的玉兰花，它是我最钟爱的花，我所以钟爱它，不是它长得可爱，花儿雪白雪白的，像白雪公主一样，而是，我听大人们说，玉兰花是花中的仙子，所以，我平时对它特关注。其实，闻着它那沁人心脾的香气，还真让人有点飘飘欲仙的感觉呢。
花园里有一种植物，我老是不见它开花，那就是仙人掌。仙人掌样子毛茸茸的，它是不是花的一种?我不知道。但我知道它的生命力很强，你即使几十天不浇水，它都不会枯死，它不怕太阳，不怕风、不怕雨，坚强的品质让我很敬仰。它的刺，就象尖锐的武器，谁敢欺负它，它将把你刺得嗷嗷而逃……
看着满眼春意盎然的的小花园，我忽然想起一句古诗：“一年之季在于春”。是啊，春天来了，自然界的草木都在趁着春天吐芽开花了，它们为秋天的结果作准备啊。老师常说青少年是人生的春天，我们现在不正象这一朵朵绽放的花儿吗?同学们，让我们都努力学习，为今后长大能为祖国贡献力量作好准备吧!
春天记叙文600字5
周六终于去玉渊潭看了樱花了，很美，还有桃花，迎春花，郁金香，还有嫩嫩的新发芽的树叶，我想春天的确是来了。只是偶尔会有些刮风，尤其是在湖边的时候，风把头发吹得乱七八糟的。
从小我就喜欢花，经常会去买一些花拿回家养，很漂亮的花，只是开不长，昙花一现的感觉，现在站在这里，放眼望去，一棵棵树上开满了樱花，一根树枝上甚至有十几朵或白或粉色的，开得格外 鲜艳的樱花，心情自然格外好，偶尔会有一阵风吹过，树上的樱花花瓣纷纷飘落下来，甚是可惜，不过也充满了浪漫的感觉。只是没有来得及照下来——飞舞中的樱花的样子。
我们一路沿着湖走，湖面上一只只小船在慢慢地荡漾着，湖边有两只野鸭子在慢慢地游着，不知是从什么地方飞来的，我们还给它们照了像，悠闲自得的样子，很好!
红、黄相间的郁金香，也骄傲地开着，鲜艳地开着，一丛丛，一簇簇，我对郁金香有一种特殊的感觉，在我的心中，郁金香是高贵的，我喜欢它的美丽。还有一簇簇没有长出花儿的郁金香叶子，一 棵挨一棵的挺立在土里，居然有个女人过来就说，“这是不是玉米呀”?它和玉米有共通之处吗?我不禁问自己，哪里有相像之处吗?叶子?全部都是绿的吗?呵呵。
那天的天很蓝，天上飘着一朵一朵的白云，蓝天白云下是茂盛的、鲜艳的花朵，这是一幅怎样的画面呀!我禁不住把这些全部都照下来了，用照片记下这一切的美丽。
除了满眼的花，我想，再看的话，就是一群群的人了，有三五成群的，也有像我们这样两个人漫步的，更有十几个人一群的学生，大家都为看着每年一次的樱花，更有甚者是穿着日本和服来的，打 着花伞，特意为了照下春天的美丽。
我想春天是真的来了，有人说过，去赏花其实就是对春天的爱，是春天把这么鲜艳的花，这么美丽的景色带给我们的。花朵是美丽的，春天也是美丽的!
春天记叙文600字
篇6：初中作文好奇600字素材
好奇心，对某个事物好奇，人人都有，都会产生这种心理。随着年龄的增长我对好奇心的理解逐渐加深了许多。
在我刚上初中的时候，对事物的激动与好奇整天围绕着我，初中我就是这样度过的。因为小学在国外上学，所以直到初中才有机会接触到了诸如《三国演义》这类家喻户晓的名著。初一我买了一本《三国演义》，一本厚厚的，完全是古文的。早已从大人们口中听说关于关羽的英勇，诸葛亮的神机妙算，我怀着激动和好奇的心情仔细地阅读起了书中的故事情节。
因为晚上我们买的书，在我废寝忘食地
篇7：初三记叙文作文600字
原野中的小草走向成熟，才能编织出一片广袤的绿毯;
枝头上的花儿走向成熟，才能散发出一段醉人的芳香;
生活中的我们也只有走向成熟，才能绽放出人性的'灿烂光辉!
成熟有一种标志叫做宽容。
一朵鲜艳的郁金香被一只大脚碾得粉碎，可它却把迷人的香味留在了别人的脚底。这就叫宽容。成熟就是要宽容待人、虚心接物，就是对别人的过错付之一笑，就是做一朵把香味留在别人脚掌的郁金香。
成熟有一种标志叫做感恩。
秋天，成熟的果实低下了头，它在想――不是风，我怕早已霉烂枝头;不是雨，我怕早已枯落山沟;不是光，我怕早已灰暗苍白;不是热，我怕早已憔悴丑陋……成熟就是做一颗健硕而低头的果实，成熟就是每天抚摸一下自己的肚脐，永远地记住那是父母养育过你而你一辈子也抹不掉的痕迹。
成熟有一种标志叫做责任。
因体会到母亲的劳累而幡然悔悟，努力训练，一次次打破百米纪录的博尔特是成熟的;勇于承担家庭重担，悉心照料耳聋的爷爷、失明的大伯、行动不便的四叔和五叔、年幼的妹妹的雷华林是成熟的。责任重于泰山，成熟就是要拥有一副能扛得起泰山的脊梁。
成熟有一种标志叫做坚忍。
大漠中的白杨能在干旱的黄沙地挺直腰杆;悬崖上倒挂的青松能在石缝中埋下深根;纵是千人踩、万人蹋，顽强的野草也能“春风吹又生”;纵是被人砍去枝桠、抽去韧条，不屈的翠柳也能发出新枝。成熟就要像白杨、像青松、像野草、像翠柳……在逆境中咬牙坚忍，在困难前昂首挺胸，身处泥泞的沼泽也要守望幸福的明天。
成熟有一种标志叫做理智。
振着轻薄的翅膀扑向熊熊烈焰的飞蛾不能说是成熟，顶着脆弱的外壳碰向坚硬石头的鸡蛋不能说是成熟。成熟是深思熟虑，成熟是三思而后行，成熟是懂得去用理智的盾牌护住情感的利剑。
我们都渴望成熟。
我们都正走向成熟。
那就让我们在流年的洗礼中，逐渐地脱下幼稚的轻浮的童装，穿上一条宽容的长裤，裹上一件感恩的衬衫，披上一件责任的外套，蹬上一双坚忍的皮靴，围上一条理智的围巾，自信、豪迈地走向成熟的季节吧!
篇8：初三记叙文作文600字
小明，一个普普通通的学生，今年刚刚升入初三，对自己充满了疑惑。
叮叮叮叮……每天准时响起的闹铃准备叫起小明。“哎，怎么又要起床了”一声抱怨，不用想，又是小明的叫声。“我还没大睡醒呢，哎。”
“哦天呐，完了完了，”小明惊慌到，“我语文作业还没写，完了，语文老师一定批死我。”小明哭丧个脸。但转眼，他就又想到了鬼主意，“我去学校抄好了。”心里从刚才的狂风暴雨顿时变成了风平浪静，对于写不写作业他已经不在乎了“哦，对了，今天好像要发成绩，”小明平静说到“希望不要考太差，免得又要被说。”心里想着。他赶快整理了一下，看见自己乱糟糟的头发“算了，不管了，懒得整理。”说着，吃完了早饭，就匆匆走去学校。
“呦，这不小明吗，今天还是老样子哈。”小明刚走到学校就有人讽刺他，十分不爽，但又一想，确实是老样子了，就不管了。
匆匆的走到了教室，开始上课，没令小明想到的是，“第一节上班会，小明惊叫到，完了完了，要发成绩，我还要多活一会呢”小明开玩笑到，反正他知道自己肯定考不好，无聊活跃一下气氛。
果不其然，小明他真的没考好，但让他最不能接受的是，一直在他后面的智商有问题的男孩竟然超过了他，他现在成倒数第一了。他不能接受，他下定决心，一定要考好，至少不能再当倒数了。
他开始用功了，他从初一的课本开始，每天日日夜夜的学习，在初三上学期至初三下学期这段时间，他进入了班级前十，所有人都震惊了，老师为感到有这样的学生而自豪，他的同学也为感到这样的伙伴而自豪，小明的父母，又一次对他产生了信心，为他们的孩子取得这样的成就而自豪。
现在他小明成人了，经历了那次成绩，他已经为自己的人生做好了规划，人生不在迷茫，他一路向前，从未止步，终于在自己的行业取得了重大成就。
又是一天早上，闹铃依旧在同一时间响起，小明睁开朦胧的睡眼，看向窗外晴朗的天空，撑了撑懒腰，“啊，多么美好的一天，我今天一定工作的特别起劲。”他大笑着，仿佛赢得了全世界。
篇9：初中作文600字记叙文
初中作文600字记叙文1 初一叙事作文:光，请再次耀亮_600字
光，造就了物质息影，光，耀亮苍穹下的生命!但是，他却被迷茫的黑洞卷帘无情的吸走，郁闷随他半个世纪，在此，我由衷的希望，光，请再次耀亮他的生命。我的爷爷曾是一位具有远大抱负的人，他曾经想创就下辉煌成就，可是，家庭条件牢牢的拽住他那梦想，他退学了。
农民的耕地更替了他的天文探究，他对光的追求，也成了不切实际的幻想。
光也应他的挫败，消失了。
从此他每天早出晚归，耕地似乎真的成了他生的职业，。转眼，30年消逝了，爸爸和我相继诞生了。
儿时的我，伴着他生活，他在旁耕地，我在旁追蝶，每次我开心时都会跑到他身边，和他讲着儿时天真的话。他有时会无动于衷的在那耕地，有时会叫我走开。那时我会继续缠着他，他有时会放下手头的工作，听我扯东扯西，他听时不会插话，我问时他时而会吭两句，时而不吭声在那发愣，时而会露出副悲痛的表情。谁着我越来越大，我对他就越来越好奇，最后我听隔壁农民说出了爷爷上学时的抱负和退学的挫败感，那时的我听的一头雾水，根本不记于心。
到了上学年纪。我与他分开了，在城里我从一个无知的孩童，变到了一个即临毕业的学生，我在巨大好奇心的鼓动下，我问了爸爸，爸爸将事情大概的经过向我说清，结合农民的一言，我知道了爷爷的苦，我不忍心让爷爷永远处在这个黑洞的卷帘里，我誓言，定要让他脱离黑暗的烛食，回到光芒闪亮的地方。
爷爷，我知道这对你来说是一个重大的打击，但人觉不能永远生活在黑暗挫败里，我们要学会跌倒就爬，我们不能屈服于命运，人生靠自己改变的，啊!希望之光，请再次耀亮。
初一:陈嘉华
初中作文600字记叙文2 初一叙事作文 : 身边的风景也动人_600字
母爱就像太阳，无论时间多久，无论走到哪里，都会感受到她的照耀和温热。
———题记。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”谁说风景只是那些外面的青山绿水，鸟语花香?其实啊，只要你仔细一观察，身边的风景也动人。
十一月的阴雨天，我忘了带伞。我站在楼道里面，决定背着书包冲出去。脚踩踏过的地方溅起了水花，豆大的雨点拍打在我脸上，我顾不得淋雨，只是朝校门口冲去。“飒飒秋雨中，浅浅石榴泻。跳波自相渐，白鹭惊复下”出了校门，我向家的方向淋着雨走去。恍惚间好像有谁在叫我的名字，但是周围嘈杂一片，雨声淹没了那个声音。我看雨也小了些，便继续往前走。忽然一只手抓住我的书包带子，狠狠一拉。“你怎么来了?”我扭过头，一张熟悉的脸浮现在眼前。妈妈撑着一把伞，有些无奈地说：“因为你又没带伞。”“哦。走吧。”嘴上虽然不说，但是心里的波浪却已经波澜起伏，不似以前的风平浪静……雨渐渐小了。妈妈撑着一把伞，伞下是背着书包的我。两人并肩走在街上，头上是一把温暖的伞。
母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。“慈母手中线，游子身上衣”、“搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯”身边的风景也动人，我认为世界上最美丽的风景就在这里——母爱。
初一:彭晓璇
初中作文600字记叙文3 初一叙事作文:蜡烛_600字
假如生命是一株小草，我将为大地送上一片绿色;假如生命是一朵花，我将为春天献上一缕清香;假如生命是一阵风，我将为酷暑带来一丝清凉……假如生命是蜡烛呢?
蜡烛的样子很普通，主体是个圆形，头顶上有一根“天线”。它不像电灯一样，有华丽的外表，可以发出炽白的光芒、持久性的光线来照亮大面积的地方。蜡烛虽然在每个人的眼里是最普通的东西，但在每家每户中却不可缺少，人们总会买来几根保留着。在家里它永远丝毫不起别人的注意。
一天晚上，我正在写作业，突然，眼前一片黑暗。这是怎么回事?哦，原来是停电了。这时，妈妈从厨房里拿来了半截蜡烛，把它点着了放在我面前。我盯着这微弱的光亮，我重新低下头来写作业。时间一分一秒的过去了，我终于写完了作业。抬头一看，不知什么时候，这半截蜡烛差不多已烧到了尽头，桌面上堆满了滴下蜡油，但它那微弱的火苗却仍在跳跃着，好像在把生命的最后一丝光也要努力迸发出来。这时，我突然想起诗人李商隐的一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛不仅给我们送来了光明，更重要的是它那种牺牲自我的精神，更让我肃然起敬。
小小的蜡烛，是如此平凡，它久久地等待，只为了给人们送来一丝光明。它又是那么不平凡，用它短暂的一生，绽放光亮，尽管那光亮对人们来说，也许是微不足道的，可却是它最灿烂的光芒。
假如生命是蜡烛，他将燃烧自己，照亮别人，把一生默默奉献给人类，不求回报……
初一:黄东伟
初中作文600字记叙文4 初一叙事作文:我为你关门_600字
对于昨天的夜晚，是一个令我记忆非凡的日子，因为你在我最需爱时，你却把它给了我!
宿舍里，由于快回家的缘故，大家都很吵闹，居然有人发了疯般的嚎叫。我们宿舍由于社长发烧，我这个代理社长也只能出马了，连连扣了两个人的分。自己心里本身就堵得慌，外面吵吵个不停，灯也一闪一灭的，实在是睡不着，为什么?我又想到家了。
宿舍的五号床，耐不住这声音连环击，抱着头，在床上不耐烦的滚来滚去，最终，他“挺身而出”找老师，闹着要关门，老师冲着他吼：“就你事儿多!人家2号床的(我)都没说话，你还耐不住了，人家二号灯照着，声音吵着，啥话不说，一声不响，去去去，回去睡觉去，刚准备给你们宿舍关门呢!真是的!”五号死皮赖脸的笑着跑了回来，过了没一分钟，老师倚在门框口，说道：“看看人家二号，可怜的孩子，五号床我告诉你，要不是二号，我一晚上绝对不给你们宿舍关门，你们宿舍，就你不消停!”我听了这话，思念家的情怀油然而生，想到了母亲，生活老师给予了我爱!
这个老师，在日常生活中，她对我永远都是和蔼可亲，就像一位不折不扣的妈妈，却又包涵了一份慈祥，在枯燥乏味的寄宿生活中，能有这种非凡的享受，觉得人生“死而无憾”了!
生活老师给了我的点点滴滴，为我的人生加上了绚丽的色彩，在失望、伤心、悲痛的生活中，父母及老师的爱，是人生的最大的慰藉了!寄宿的生活，看来，也是哭了交织的啊!
初一:周泽烜
篇10：初中记叙文600字作文
十月的风，格外刺骨，窗外也下起了小雨，一线线雨丝刺在我脸上，犹如针扎一般。
落叶红了，即使我迈着小而慢的步伐，可我的心失控了一般地跳——我感到我前面有一股无形的杀伤力……
只得在家门口徘徊，手中的钥匙格外刺手，不由落下，弯腰捡起，一个我不想发生的事还是发生了——门开了……
还是妈妈站在我面前，笑容还是那么慈祥，不知怎么的，看见她的笑容我不由自主的把拿着试卷的手使劲往后缩，也笑了笑，马上跨进门。屋外的雨越下越大……
放下书包，桌上仍是母亲那香喷喷的饭菜，我的泪出来了，可我努力不哭出声来，我怕妈妈看见，也怕自己听见，以前从来没有的感觉……
我和妈妈面对面的坐了将近10多分钟，终于妈妈问了那个我不想听到的问题：“对了，这次期中考试的分数出来了吗?”尽管我极力隐瞒，可她毕竟是我妈妈，一眼就看出我心里有鬼，放下碗筷：“快说!”这是我见过母亲第一次生气，我低下头，从身后拿出试卷，我可以看见母亲的手在颤抖。清楚的听见窗外的风发狂似的吼叫，雨珠似乎不再乖巧，疯狂的撞击玻璃……
让我想不到的是：母亲并没有呵斥我，她一步步走向房间，把门关起，那时的我只有八、九岁的样子，不懂得伤心，更不知道难过，依稀听见窗外的雨越下越小……
第二天，母亲依然为我把热呼呼的牛奶放到我面前，依然挂着笑容，我踏着风儿走向学校，母亲在家门口站了很久很久……