亮点初二话题作文（精选26篇）
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亮点初二话题作文（精选26篇）
以下是小编为大家准备的亮点初二话题作文，本文共26篇，欢迎大家前来参阅。
篇1：亮点初二话题作文
执之以恒，是我最想做到的事情，因为我觉得做一件事就应该坚持到底，坚持就是胜利。作为青少年的我们更应该具有这种执着精神，不为别的，只为自己的人生有意义。
坚持就是胜利，这句话绝不是凭空想象出来的，几乎全部的成功人士的身上都具有这一品质。司马迁辱负重创史记，曹雪芹满腔心血铸红楼梦，霍金的执着世界，从他们的身上都显出坚持、执着的身影。那么，做为90后的我们呢？也许有人说，90后是迷惘的一代，不！90后是有追求的一代，那么，追求的背后是什么呢？是执着。
想想一千二百多年前科考生张继，面对科考的失败，他没有从此萎靡不振，而是写出了那首千古绝唱《枫桥夜泊》。从此，后人记住了他，记住了他的执着，执着使他让后人铭记。
想想南非领袖曼德拉，一位传奇的伟大任务，为了民族的自由解放，深陷监狱年，但从没有抱怨过，他用自己默默的坚守，等到了民族独立解放的那一天，他用自己的执着对抗着**，用执着书写着自己的顽强，所以等待他的是出狱后万民的拥戴，他用自己的执着，兑现了自己的梦想。
想想东晋的王献之吧，一个继王羲之又一书法家，为了练好书法，无论严寒酷暑，他都坚持不懈的练子，苦战十五年，家门前的池塘都染成了墨色，他用执着对抗着寞，用执着对抗者着种.种困难，用执着书写又一书法神话。
从他们身上都体现出执着这种品质，其中，王献之用自己大部分时间来坚持这种品质—执着。所以说，执着，成为他们人生的亮点。
因此，持之以恒，是我最想做的事，那就应该面对败，不气馁，面对痛苦，不抛弃，坚持，当然，老说不做是不行的，这需要我们的实践，需要我们的毅力。
执着，我们人生的亮点，我们的追求，我们应该用自己的执着实现自己的理想，以不懈的追求让生命闪光。
篇2：亮点初二话题作文
亮点是什么？词典上的解释为有光彩而引人注目的人。自从人出生在世上，就注定了他命运的车轮，有些人一生碌碌无为，有些人一生平平淡淡，而有些人，却成了历史长河中永恒的亮点。
李白、杜甫是诗坛上两个最耀眼的亮点。两个人各有千秋。李白“落笔经风雨，诗成泣鬼神”而杜甫的诗被誉为“诗史”。韩愈曾写道“李杜文章在，光焰万丈长。”他们是文学史上永不磨灭的亮点。
虽然我们没有李白、杜甫那样夺目的光芒，但如果我们活出了自己，一样能成为亮点。荷花出于淤泥而不染，成为池塘中的亮点；梅花在严寒迎雪怒放，成为了白雪中的亮点；月亮避开了太阳的光芒，成为了夜空中的亮点。人，追求自己的生命，发出自己的光芒，一样能成为历史长河中的亮点。
烟花一瞬，却是夜空中最美的亮点；昙花一现，却是花朵中最美的亮点；人的一生虽然短暂，相对于永恒的时间也只是一个点，但是如同流星划过天空般，消失成为一个亮点，那也够了。
星空下，已有无数个亮点在告诉我们曾经的辉煌。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是王勃的滕王绝唱。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”是苏轼的赤壁怀古。“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明的田园乐趣。“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”是陆游的爱国书愤。这无数个亮点都照亮了我们前进的道路，指引我们前进的方向。它们交织在一起，构成了一片永恒的星空。
流星划过天空，只留下了短暂的光芒，但无数颗流星划过天空，却留下了永不退色的光芒。人经历了一生，只留下了一个亮点，但发出了自己的光芒，找到属于自己的天空，却成为了永恒。
天空中，又有一颗流星划过……
篇3：亮点初二作文
亮点初二作文
世界因爱而生，因爱而精彩，爱是世上最大的亮点。 ----题记 曾几何时，爱如黄叶飘零？曾几何时，爱如落叶着地？曾几何时初中，爱如残叶被埋藏？
世上最大的亮点，乃爱也。5月12日，一个黑暗的日子，更是一个嫩芽抽穗的日子。
“宝贝，如果你还活着，一定要记得我爱你。”一位母亲用手深深的打下这几个字。地震发生后几天，一位官员在营救现场发现了一名女死者，原本以放弃援救的官员却又返回，用手在死者身下摸着，惊喜的是，他发现了一名婴儿，他马上喊来解救人员，他们小心翼翼的扒开土层，见一个母亲尽力的撑着地面，把孩子放在身下，母被压得变了形，而孩子却安详的睡在母亲撑起的保护伞中，他仿佛不知世间苦难，依旧沉浸在家的温暖中。官兵们还在襁褓里发现了一只已有一条打好的短信的手机，手机上承载着母亲对孩子深深地爱，这条短信就是那震撼人心的16个字。在场的.人员无一不被震撼，感动的泪水已从脸颊滑落，渗入中国的国土。母爱如此伟大，这是超越了极限的。
一双手，浸满了鲜血，指甲里满塞黄土，这是解救人员的手，他们无日无夜的奋斗在抗震救灾中。一张喜红的请贴上贴着一对新人的结婚照，那是如此的甜蜜。5月13日将是他们步入殿堂的神圣的日子，可漫步在红地毯上的却只有身穿白纱的新娘，但她的脸上却依旧挂着甜蜜的微笑。新郎是一名官兵，他昨日接到要去救灾的电话，毫不犹豫的收拾行李归队。“忘”了自己的新娘和家人。他奋斗在战场上。扒土，救人，照明与死神作着搏斗。事后几天，他才知道婚期已过。他赶紧向家报平安，新娘在电话中没有丝毫的埋怨他，只说了一句“国家比家重要，我理解。”
此时，爱如嫩芽抽穗；此时，爱如枝丫伸展；此时，爱如花儿怒放。
篇4：以亮点为话题作文
以亮点为话题作文
每个人都有闪光的地方，或者是他的优点，或者是她的勤劳，或者是她的永不言败。
经过初中三年的拼搏奋斗，我终于踏上了高中的生活旅程。同学和老师的新面孔，亮堂的新教室，美丽的校园风景，让我产生了一种全新的感觉。
刚一开学，班级人数不多，于是我便想着一个人单独坐一张桌子，不料，几个星期后，又来了一位女生，班主任看见我旁边有一个座位，于是班主任就安排她和我坐在一起，因此我和她成了同桌。她穿着红T恤，扎着两条又大又粗的马尾辫，浓浓的眉毛下面长着两颗又大又圆的眼睛，脸皮黑黑的，一看就知道是从乡下来的，所以我对她的'第一印象不大好，
在一次数学周练中，我胸有成竹，考出了一个令我十分满意的成绩，而同桌连一百分都没考到，我有点沾沾自喜了，认为没有人可以与我相比，于是在骄傲自大中又迎来的第二次数学周练，但是令我十分惊奇的是，我只考了一百多分，与上次相比有天壤之别，而同桌则差强人意，比我稍好些。猛一抬头，我发现她的脸上露出丝丝笑容，我觉得很没面子，心里很不是滋味，于是我留到最后一个走，生怕别人问起我的数学成绩来，等他们都走后，我便开始关好窗锁好门便走了。到了车棚，我发现还有两辆车，有点纳闷﹕走读生都走了，这两辆车，一辆是我的，另一辆是谁的呢？我正在思考的时候，眼前走来一个人，是她，她怎么还没回家呢？我问她有什么事，她说：“我知道你这次没有考好，所以才最后离开，别人不知道，但身为同桌的我知道，所以我留下来，想‥‥‥”“我没有考好，没有考得过你，你就在班上嘲笑我的骄傲自大吧，为什么还特意在这儿朝我泼冷水呢？”
她忙解释道：“不，不是的，我知道，在我没有来之前，你是一个人坐的，而你的数学成绩也是班上的一个亮点。因为你拿你的成绩与我的对比，很有成就感，那也正常，但是你却被胜利冲昏了头脑，把成绩当成了包袱，导致这次周练失常。须知人外有人，天外有天，每个人都不应该因为一次胜利就骄傲自大，目中无人。所以，我留下来的目的是想提醒你一下，希望你能改掉这个毛病。这是作为同桌的我对你应有的关心，请你不要误解，更不要有其他想法。”
我听后，深受鼓舞。那一次谈话，使我对她有了全新的认识，我觉得，她的身上也有许多亮点……
从那以后，我懂得了许多道理，也重新认识了自己，胜利后不再骄傲，不再自大，我的数学成绩也一如既往，保持在班级的领先位置，成为我个人学习的亮点。
我觉得，这次小小的挫折，是我人生中的一笔财富！
篇5：话题作文的写作技巧和亮点
关于话题作文的写作技巧和亮点
凡优秀作文，都要在“发展等级”中大显身手。要使整篇文章有新意，有特色，对许多考生来说，会有一定的难度。但是，在文章中设置一两处亮点，还是可以做到的。在文章中有一两处让阅卷老师眼睛发亮的闪光点，就可以起到一俊遮百丑的作用。 亮点的表现的多种多有的。何永康说，它可以是一个巧妙的、亏你想得出来的构思，可以是一个生动传神的细节描写，可以是一个内涵比较丰富的好句，可以是一个用得很有个性的词，可以是一个精练出来的字，甚至可以是一个别具风采的标点……总而言之，它必须有“光辉”：没有“太阳”，总得有个“月亮”；没有“月亮”，总得有个“星星”；没有“星星”，总得有个“萤火虫”。如果连“萤火虫”都没有，那作文就只能在“基础等级”里徘徊了。
为便于操作，我们再从六个方面略加说明。
①醒目的标题。标题醒目，是整篇文章的一个亮点。仅这一点就能使阅卷者为之瞩目，并对尚未谋面的文章产生较大的好感。先声夺人，这是提升作文档次的一种极有效手段。
②精彩的开头。开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”，考生尤需悉心打造。它不仅奠定了行文的基调，而且也带给阅卷者一份好心境。
③意味深长的结尾。结尾是留给阅卷者的最后一道“风景”，一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜。
④深刻的议论。一段甚或一句精彩的议论，不仅可以升华文章的主旨，而且还能给人以心灵的感悟和启迪。
⑤动人的细节。如果说情节是人物性格发展的历史，那么细节就是人物的血肉。只有抓住了“一言一动之微，一沙一石之细”（朱自清语），才能使形象丰满起来。
⑥美化的文面。文面整洁干净，书写端正美观，字体清晰规范，标点准确无误，篇段合乎款式，字数合乎规定，等等。文面美化是高考作文获得高分的一张王牌。
中考时怎样才能使自己的文章拥有亮点呢?
①对镜自视，发现亮点。我们应该好好审视一下自己作文的现状，看看自己的作文具有哪些亮点，或者哪些潜在的亮点，知己知彼，百战不殆。这属于“知己”。知己了，在作文训练时，你就是一个清醒者，至少明白自己在哪方面努力可以使文章平添“精彩”之笔，或者在哪方面可以通过训练，能使文章增加亮色。如果自己都不知道向哪个方向努力，就只能盲目地写，结果事倍功半。
②强化训练，发展亮点。一般地说，大多数同学一开始发现的很可能只是潜在的亮点，有待于有意识的强化训练，才能使其成为文章的亮点。如果我们在找到了潜在亮点之后，利用一定的时间进行有意识的强化训练，那么完全可能写出令人啧啧称赞的文章来。
[请你试试] 阅读下面的材料，根据要求作文。 金刚石与石墨同出一源，但却表现为如此不同的形态，这说明了什么问题？ 请以“环境”为话题写一篇文章。 要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
[佳作示例]
真空下的加速度 陆嘉轶 物理课上，老师做了这样一个实验：让一根羽毛和一块铁同时在真空中落下，落地的时间是一样的。而我们都知道，现实空气中，羽毛落地总比铁块慢。 “为什么呢？”我想。 接下来一节是语文课，讲到《三字经》“人之初，性本善……”。我昏昏欲睡，脑中一片模糊，却突然联想到了物理课上的实验…… 在一个澄清的世界里，没有喧嚣，没有飞尘，没有压力。每个灵魂都无比安宁，每个灵魂都拥有相同的心，单纯、圣洁，每一个灵魂在她的道路上总是径直的，没有顾忌的。 在这样一个世界里，每一个灵魂都拥有着相同的性质，没有嘲笑，没有嫉妒，没有歧视，只听得见同一节奏的前进步伐。 当这样的世界被灰烟、尘土填满，当它们被灌入了各种人情世故和客观条件，灵魂不适应在这样的条件下生活，灵魂便成为了人。 在经历了各种洗礼之后，每一个人不再相同。有的人仍一根肠子通到底，仍不顾及周围的环境，一生直率，而有的人学会了附和，学会了圆滑，学会了为环境而改变自己。就像空气里的羽毛学会了慢慢落下，但铁块仍直来直往。但问题是铁块摔得总是要比羽毛来得厉害，来得疼。 羽毛笑它不会变通，铁块不解地问：“为什么我与以前一样，却会摔得比你疼呢？”羽毛说：“因为这不再是灵魂的世界，而是人的世界。” 铁块说：“不懂。”羽毛想，他一辈子也不会懂，注定他会摔得很疼。
每一个人的心不再相同，每一个人的性质不再相同。于是有了嘲笑，有了嫉妒，有了歧视，生活不再是同一时刻结束，每一个人的命运开始不同。 “我做错了吗？我需要改变吗？”铁块仍在不解地、不停地问自己。 无声，没有人回答。 当！铁块又摔疼了。 错了吗？
[简要评析]
本文有许多亮点：由羽毛与铁在真空与空气中不同的.下降速度的这种物理现象联想到人的生存境遇，这是构思上的亮点；“当这样的世界被灰烟、尘土填满，当它们被灌入了各种人情世故和客观条件，灵魂不适应在这样的条件下生活，灵魂便成为了人”，这是见解上的亮点。此外还有开头、结尾的亮点，类比、拟人的亮点，等等。
[迁移训练]
1．阅读下面的材料，根据要求作文。 世界永远处在变化之中，自然界在不停地变，社会在不停地变，人在不停地变。有位哲人说：世上惟一永恒的事情就是变化。面对这变化无穷的世界，人该怎么办呢？ 请以“变化”为话题写一篇文章。 要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
2．阅读下面的材料，根据要求作文。 生活中我们离不开水，水成了生命之源；有了水，沙漠可以成为绿洲；有了水，塞北可以成为江南；但我们的生命之水却在一天天地被污染，于是有识之士纷纷呼吁，救“水”于“水深火热”之中。其实，人们对于水的认识还不仅仅在环境保护上，人类还赋予了水人的灵性，如清纯如水，可爱如水，高尚如水等等；也许还有不同的理解。 请以“水”为话题写一篇文章。 要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
[思维点拨]
1．写这个题目不能停留在反映“变化”上。话题材料已经说明了世界是变化的，再停留在反映这一点上便不符合命题要求。要紧紧抓住话题材料提出的问题“面对这变化无穷的世界，人该怎么办呢？”来思考作文的立意，写出鲜明的观点来。如“以变应变”、“与时俱进”等，以及我们不仅要适应世界的变化，更要探索变化的规律，主动地去改变世界等等。这样抓住关键思考立论，文章就有了深度。
2．考生写这个话题，可以写以下的方面：①环保。②水的颂歌。由此引申出写人，写事。③对水的批评。由此引申出，我们生活中应当批评的某些现象。总之，“水”是生活中最常见到的“物”，也是我们生活中谁也离不开的“物”，大家完全可以就生活的体验，来写作这个话题。只要是生活中的，只要是写出情感的，那一定就会是好文章。
篇6：以亮点为话题写作文
风清，云淡。
独自一人荡舟在湖中央，看着桨边的水花向四周缓缓跑开，漾起一层层的波澜，湖底的水倒也清静，像一块玻璃，让湖底一览无遗。
湖边灯火通明，忽听见一人大喊：“朱棣称王了!”我无奈地笑着，作为一个平民，谁称不称王对我又有什么关系呢?只企求不被当成壮丁抓走，让一生白白浪费在沙场上罢了。
月亮依旧那么圆，那么亮。金子似的月光撒在身上，像披了件金纱，我默默地哼着歌，畅饮一口酒。
一想起朱元璋这时期，战乱同是不断，烽火连天，无辜死亡的人不计其数：或是被敌军杀死，亦或是白白战死。当个老百姓祈求个社会安定都不行!仗好不容易打完了，以为事已结，人可定，却开始抓起贪官来。抓个贪官本不错，可被冤枉而死的有多少?有多少?
我沉默了，带有讽刺性地笑了笑，月光伴着我，一直前行。夜色如水，社会也似水。不同的是，社会是一潭黑水，一旦沾水，就无力回天了。
幸好我是一个平民百姓，还好我涉世不深。蓝玉案、空印案等一系列案件频频发生，我在残忍杀戮中逐渐成长，在冤假错罪中感叹人生，见证了许多好官、清官的死亡。我有好几次也差点卷入其中。
连一个平民也不放过!
朱元璋做事做绝的态度越来越明显。
幸好我还活着。
我十分幸运地在湖中享受，饿了捕鱼，渴了喝水，累了睡觉。
与世隔绝，真好，我亦想做个诸葛亮，足不出户却能料天下事，可无奈我没这本事。
夜深了，涂抹天空的墨水加深了，放眼望去，一切皆黑，一切皆空。
我真切地希望朱棣能让百姓过得好一些，不要战争。
我也希望一千年后都这样。
忽然发现还有一丝光亮，原来是月亮发出的，让周围不再那么黑暗。
黑暗中还有一点光明!
痛苦中还有一丝希望!
而这丝光亮正照透了我心中的亮点，千秋万世都要明君，安定民生。正如我行驶中这明镜似的湖水¨¨¨
篇7： 以亮点为话题的作文
李白的亮点是他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪情;苏轼的亮点是他“大江东去，浪淘尽”的潇洒；杜甫的亮点是他“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧思；陶渊明的亮点是他“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。人生需要亮点，有了亮点，人生才会散发出别样的光彩。
看，那是一只普通的飞蛾，阳光安静的淌过它的每一寸肌肤，山风掠过树梢，如同一支深远的骊歌，阳光明媚的有些奢侈，人们没有在意它，转眼，天空下起了小雨，雨过天晴后，我们却惊奇的发现，它已成为一支最美丽的蝴蝶，就算注定它不是只飞蛾，可它已脱了胎换了骨，就算它的生命短暂，但它破茧而出的那一瞬间的动人将留在我们的心底，这就是它生命的亮点，它努力完成了蜕变，成为了斑斓世界中光彩的一抹亮点，让人们永远铭记。
简爱，一个孱弱而孤僻的女孩，她没英格拉姆小姐那显赫的身世，没有她的姐姐布兰奇的美丽娇艳，没有珠宝华贵服饰的映衬。她，平淡无奇，可她赢得了尊重，收获了美好的爱情，并被人称为“高雅”，因为她抓住了她生命中的亮点，藉此点亮了自己的生命之路，她的亮点便是她的自爱和自尊，正因为有此，她的人生才是明亮着的，就算与那个虚伪浮华的上流社会格格不入，她仍然有资本仰起她凛然而神圣的头颅，以为她有她的亮点。
我们也应有我们自己的亮点，无法模仿，这抹亮点可以让我们未来的路变得明亮，这抹亮点可以让我们迎来别人的尊重与欣赏，抓住自己的亮点，发挥自己的特长，让它们绚烂我们的青春年华。
有了亮点，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天。有了亮点，孤单可以演绎成一场绝妙的戏剧。有了亮点，我们可以把生命涂出斑斓的色彩。有了亮点，生命可以如同星星在苍穹上璀璨发光。
小草受到阳光的抚摸，轻轻地，探出了脑袋；鸟儿受到阳光的抚摸，欣欣然，张开了眼。
爱就像阳光，无处不在，我受到爱的抚摸，成长路上一片温暖。
爸爸的一次谆谆教导，妈妈的一桌丰盛饭菜，外公的一个新殷切期望，外婆的一番嘘寒问暖，使我一直快乐无忧，犹如沐浴在爱的海洋中，
亲人的爱就像阳光，总是那么温暖，那么默默无闻，细心地呵护我的成长！
初中三年的时光大多在校园中度过，当我遭遇失败而沮丧时，朋友们给予我安慰；当我获得成功而欢欣时，朋友们给予我拥抱；当我遇上困难棘手无策时，朋友鼎力相助……无数句真挚话语，无数次日夜下的握手同游，使我天天受到爱的滋润。
朋友的爱就像阳光，总是那么朴实，纯真，与我在青春路上同行！
当我在街上不小心丢了东西时，会有一位小弟弟帮我捡起；当我摔倒时，会有一位大姐姐向我伸出手，拉我一把。茫茫人海中，一位素未谋面的陌生人互相帮助，使我学会了给予，施比受更幸福。
陌生的爱就像阳光，那么乐于奉献，不求回报，教我人生的哲理！
昔日的小草已舒展开嫩绿的叶子，迎接太阳的笑脸，昔日的小鸟已扑腾着羽毛渐丰的翅膀，投入阳光的怀抱。
爱就像阳光时刻照耀着我，使我健康、充实。
篇8： 以亮点为话题的作文
我们生活在一个奇妙的大千世界，这儿的每一个眼神，每一句话语，甚至一个极其细微的动作，都可以成为一个光彩夺目的亮点。同样，也包括一个人高尚的品格。
自从经过了这件事，每每在我的梦中，都会浮现出他“高大”的身影。
那是一个北风呼啸的冬天。无情的风婆婆掠去了树木的衣装，风吹在脸上如刀割般痛。正巧，那时我与表弟上完补习班正要回家。
我们焦急地站在车站，等候公交车的到来。车子终于来了，我俩就像赶去投胎一样冲上了汽车。谁知，这不争气的车子骤然间熄火了。表弟见状，立马站了起来。“你想干什么？”我一把拉住他。表弟笑了笑，对着司机说：“叔叔，您再发动一次。”司机叔叔回过头来看了看这个不懂事的孩子，再次发动车子，不行！
“大家听着，干脆我们下去推车吧！”表弟就像个指挥官一样，站在车的座位上。“你犯傻啊！反正这儿离家就一站路。”我拉着他正要下车，“我们还是走回去吧！”“不！”表弟跑下车，在车后奋力地推着。但毕竟就他一个小孩，任凭他使出吃奶的力气，也无济于事。众人似乎被他的行为所感染了，纷纷走下车子，帮忙推车。表弟见了，惊喜万分。他口中喊着：“一、二、一、二……”他的口号声回旋在上空，直冲天宇。真没想到，平时调皮贪玩的孩子，现在竟……身为他的表哥，我似乎有些惭愧。狂风呼啸，风中夹杂着雪花，但大家毫不顾忌这些，仍用力推着车子。车子缓缓地移动着，狂风对他们加油，雪花为他们助威。
车子最终发动了，表弟嬉笑着走到座位旁。我看到了他那冻得发紫的手，十分内疚。一个天真烂漫的孩童，他的品质是那么高尚。我仿佛看到了他那颗纯洁的心灵，在我的眼前闪烁。
虽已下起了鹅毛大雪，可人们一点儿都不觉得寒冷。他们的心发出了炽热的光芒，也许这就是一个灿烂的亮点。
篇9： 以亮点为话题的作文
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
---题记
大雪纷飞。寒风刺骨。
山脚下，一树刺眼红梅傲然绽放。这便是我心中的亮点---不畏风雪、意志坚强，有骨气有灵魂的中国魂---梅花。
“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，梅花只盛开在隆冬，愈是寒冷愈是风欺雪压，她就开得愈精神愈秀气。她不怕环境的恶劣，她不惧狂风的呼啸，她不畏雨雪的欺压，她独具一格地展现自我。
“俏也不争春，只把春来报”，她不与世俗同流合污，也不与野花争抢春光，更不与鲜花争夺荣耀，她只是甘愿做一个报春的使者。
“待到山花浪漫时，她在丛中笑”，她一直那么默默无闻，她一直祝福着他人，她就是那么地为别人着想。她的心里装着每一个人和物、装着山水花草、装着你和我。
“百花开时我不发，我若开时百花杀”，她是那么的有骨气、有傲气，她从不向任何人事物低头，她从不脱离自己的故土，她从不因外界因素而放弃绽放。即使再艰难再困苦，她依旧那么的有骨气。
梅，就是中国的民族魂。中国历史上那些顶天立地的大人物，都像梅花那样高风亮节、威武不屈，心装整个中华、情系各个民族，创造了一个又一个丰功伟绩，却从不炫耀自己。做人就应该像梅花那样，像他们那样。
我眼中的亮点---梅！你的精神将永远激励我成长；你的风度将伴随我一生；你的灵魂将随着千千万万的中国人而传承下去！
篇10： 以亮点为话题的作文
铜镜中，泛起闪烁地、夺目的几缕金光。
“生当为人杰，死亦为鬼雄。”乌江情，霸王泪。残阳铺江似血。鸿门宴，义放刘邦小儿，不是不听亚父范增良言，而是我项羽博大的胸怀不惧刘邦的阴险。四面楚歌，无颜面对江东父老。我项羽今日一死，成全了大汉“大风起兮云飞扬。”
茅庐未出，便知天下三分。南阳卧龙，三试刘备爱才之心，“羽扇纶巾，谈笑间强虏灰飞烟灭”，草船借箭，神机妙算，赤壁之战，天下三分。最是痛惜刘备不听我孔明之言，火烧连营七百里。受任于败军之际，奉命于危难之间。五日渡泸，深入不毛，七出祁山。一手难放回掌，最终“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。诸葛孔明的才智，武侯祠香火不断。
“英雄难过美人关”。历史长卷上没有冷落女子。“一顾倾人城，再顾倾人国”，美得妩媚，“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”美得仪态万方。红颜祸水，周幽王烽火戏诸侯，使褒姒背上千古骂名。“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”把杨玉环骂得如何不是。我看却未必，越女西施不是成就了勾践“越甲三千可吞吴”。杨家女将，不是个个逞能。
这时，历史铜镜出现一位“白衣仙人”，他正饮酒自乐，这不是谪仙诗人李白？大诗人啊！为何“借酒消愁”呢？早知官场昏暗，又何必“仰天大笑出门去”，感慨“我辈岂是蓬蒿人”呢？诗人惆怅，吐出的三分是豪情万丈，七分是盛唐多彩的江山。三分注定你才高八斗，孤高自傲。盛唐的画卷之中，不是帝王之像，而是你谪仙李白呀！
……
乌江岸，记载的永远是项羽的血；汩罗江，流淌的永远是屈原的泪；三国英雄，孔明的才智，永远最夺目……
岁月的痕迹，历史的沉淀，闪烁一千年一万年。
篇11： 以亮点为话题的作文
记得那一天，老师让我们回家背课文的前两段。第二天来学校，老师要抽背课文，我却把整篇课文都背了出来，老师还给我拍了视频，弄得我好不得意。回家一看老师发到朋友圈的视频，却发现――风头被抢了！
我在前面背课文，坐在我身后的同学便开始搞怪。当我背到局里夫人日夜劳苦的部分时，他就紧缩眉头，噘着嘴，眯起了眼睛，好像马上就要哭了；当我背到爱因斯坦的名言时――他突然张大了嘴，翻着白眼，向后仰着，仿佛要晕过去了。视频下面有很多家长的评论：“亮点在后面，哈哈！”他呢，平日里给人的感觉一直都是：逗，从来没有发过火，一边哭一边笑的陪你玩。有他的日子里，教室总是被欢笑环绕着。
我的同桌是我们班里最矮的.女生了。但是，大家都喜欢叫她“姐姐”。不要觉得匪夷所思，你接着往下看：下课了，当我们在走廊上聊天，奔跑，她在折叠水桶里的雨伞；当我们利用午休时间去操场上晒太阳时，她在一个人打扫教室的卫生；班里哪个同学受伤了，总是她第一个站出来，扶伤者去洗手间处理伤口……
总的来说，她在生活中，可以算作一个“知心姐姐”，有难题？请找“姐姐”！专业解决难题一百年……
班里还有一个同学，先天性基因缺乏，智力比一般人稍低一些。整天抹抹鼻涕流流口水，大家唯恐避之而不及。可就是那么一位同学，天天跑到我们班主任办公室里，给老师敲敲背：“童大大你辛苦了，我给你唱首歌。”当时，我就在办公室，恰好就听到了他的歌声：“世上只有童大大好，有童大大的小黄（他自己）真幸福~”跑调的没法说，但是，让我和老师心头一暖。
这几天，老师感冒了，说几句话就开始咳嗽，搞得班里人心惶惶，大家都很担心老师。小黄同学就说了：“童大大，我去跟妈妈说，给你买药。”老师笑笑，没放心上。第二天，他还真的拿来了两包感冒药，听说是昨天他自己“命令”他的妈妈买来的。
是呀，小黄同学很傻，但傻得可爱。他不知道什么是虚伪，他只是知道，那些人是真心对他好，他就对谁好。他的世界，很单纯。
每个人都有属于自己的亮点。所以，别骄傲，别自卑，昂起头来，正视世界吧！
篇12： 以亮点为话题的作文
我家是个三口之家：严厉的老爸，温柔的老妈，聪颖活泼的我，组成了这个快乐而又温馨的家。
我家亮点之一――团结和谐。家里无论遇到什么问题，大家各述其见，民主协商，共同努力，所有的问题都会迎刃而解。就说老爸学烧菜这件小事吧，那次，他也不是自愿，是被我们“逼”的，我说他炒的菜难吃，他就下定决心下厨学艺了。那天，几乎是全家总动员。妈妈手把手地指教，我去买书（炒菜辅导书），过了一个月，“美味佳肴”出锅了，爸爸的厨艺总算有了进步，起码……还能下咽。你看，认真工作的老爸，尽然为我下厨做菜，这不就是个闪光的亮点吗？
我家亮点之二――尊老爱幼。就我们家的风尚，对长辈敬戴而孝顺，对下辈关爱备至。看看胳膊上的伤疤，就想起了难忘的往事。那次，我的手不慎骨折，急需住院，还要做手术。从那以后，我就得天天躺在床上，这种环境，能不痛苦吗？但是，我妈，我爸，从陪伴在我的左右，无微不至的护理，让我感到如同春天一般温暖。有一次，突然间，我的手痛了起来，妈妈马上跑了出去，把护士叫了过来。但在一路上，却摔了一跤……你说，这难道还不能表达伟大的母爱精神及我们家尊老爱幼的亮点吗？
我家亮点之三――乐观温馨。这是我们家最住要的亮，具有这个亮点，才让我们家各种困难，才拥有现在这个幸福美满的三口之家。不管我们家遇到多大的困难，我们都是用乐观的心态，积极的姿态，排忧解难，才创造了这个和睦相处，安全无恙，充满温馨的家。
有了这些亮点，我才酷爱这个家。我们家就是有这么多亮点，有这么多有亮点的人组成的。这个家，在我心目中，引以为荣。我要把难能可贵的家规，家风，亮点发扬光大，世代相传。
篇13：以亮点为话题的作文
茫茫雪地里的一株早梅，倾国倾城，林寒独自开；早春绿柳枝头的绿芽，翠得可爱，绿得欲滴；夏季池塘里的荷花，亭亭玉立，清新飘逸，众花国度里的一枝清纯；秋来时的漫山遍野的红枫，一簇簇，一片片，铺满了万里红霞。
她，穿着一身素装来自于遥远的北方，她，冰冷的心中蕴含着一颗带着激情，渴望得到展现的种子，当它在那还保存一丝温暖的土地里酝酿生命时，她笑了。当它从雪地里钻出嫩绿的幼苗时，她又笑了。但它在大雪纷飞中绽放时，她的心，暖了。
茫茫雪地里的一株早梅，倾国倾城，林寒独自开。
当她来到淤泥中时，她停下了脚步，因为她醉了。当它注定要在这淤泥中生长时，它就决定要开出最美的花。当它从淤泥中笔直地探出头时，她惊讶了。当它结出花苞开出花时，她惊讶得醉了，她醉的迷人。不小心的，打翻了颜料染红了傍晚。清风吹过，它的舞蹈真美。
夏季池塘里的荷花，亭亭玉立，清新飘逸，众花国度里的一枝清纯。
不知是谁偷了马良那只神奇的'笔？是她，是她偷的。她虽偷走了笔，却带来了一片五彩缤纷的大地。她的顽皮还带来特殊的它，噢，不，是它们，它们是一个快乐的集体。它们那深红色的连衣裙让她一见钟情的。还有它们那梦幻的华尔兹更让她流连忘返，依依不舍。
秋来时的漫山遍野的红枫，一簇簇，一片片，铺满了万里红霞。
你有你最闪烁的亮点，大自然也有她最耀人的亮点，最普通的特点正是那最耀人的亮点。
篇14： 以亮点为话题的作文
经过初中三年的拼搏奋斗，我终于踏上了高中的生活旅程。同学和老师的新面孔，亮堂的新教室，美丽的校园风景，让我产生了一种全新的感觉。
刚一开学，班级人数不多，于是我便想着一个人单独坐一张桌子，不料，几个星期后，又来了一位女生，班主任看见我旁边有一个座位，于是班主任就安排她和我坐在一起，因此我和她成了同桌。她穿着红T恤，扎着两条又大又粗的马尾辫，浓浓的眉毛下面长着两颗又大又圆的眼睛，脸皮黑黑的，一看就知道是从乡下来的，所以我对她的第一印象不大好，
在一次数学周练中，我胸有成竹，考出了一个令我十分满意的成绩，而同桌连一百分都没考到，我有点沾沾自喜了，认为没有人可以与我相比，于是在骄傲自大中又迎来的第二次数学周练，但是令我十分惊奇的是，我只考了一百多分，与上次相比有天壤之别，而同桌则差强人意，比我稍好些。猛一抬头，我发现她的脸上露出丝丝笑容，我觉得很没面子，心里很不是滋味，于是我留到最后一个走，生怕别人问起我的数学成绩来，等他们都走后，我便开始关好窗锁好门便走了。到了车棚，我发现还有两辆车，有点纳闷s走读生都走了，这两辆车，一辆是我的，另一辆是谁的呢？我正在思考的时候，眼前走来一个人，是她，她怎么还没回家呢？我问她有什么事，她说：“我知道你这次没有考好，所以才最后离开，别人不知道，但身为同桌的我知道，所以我留下来，想EEE”“我没有考好，没有考得过你，你就在班上嘲笑我的骄傲自大吧，为什么还特意在这儿朝我泼冷水呢？”
她忙解释道：“不，不是的，我知道，在我没有来之前，你是一个人坐的，而你的'数学成绩也是班上的一个亮点。因为你拿你的成绩与我的对比，很有成就感，那也正常，但是你却被胜利冲昏了头脑，把成绩当成了包袱，导致这次周练失常。须知人外有人，天外有天，每个人都不应该因为一次胜利就骄傲自大，目中无人。所以，我留下来的目的是想提醒你一下，希望你能改掉这个毛病。这是作为同桌的我对你应有的关心，请你不要误解，更不要有其他想法。”
我听后，深受鼓舞。那一次谈话，使我对她有了全新的认识，我觉得，她的身上也有许多亮点。
从那以后，我懂得了许多道理，也重新认识了自己，胜利后不再骄傲，不再自大，我的数学成绩也一如既往，保持在班级的领先位置，成为我个人学习的亮点。
篇15：初二话题作文
飞扬的脚步是青春的活力，汗水和心血是青春的动力。在这最美的青春年华让我们拼一把，让那一串串动人心弦的故事，永远留在学农基地，留在我们的心中，为自己代言。——题记
骄阳似花的下午，一个正是春意蓬勃的下午，一捆绳子，让人想到了一个词——拔河。不错，正是拔河比赛。
“预备!”刚刚准备，绳子就绷紧了，“嘟”当哨声划过身畔时，每一个细胞都活跃了。“一二，一二”简洁明了而又十分刚劲有力，抓住每一次机会，向后拉，拉……同时一股力量也正拉扯在我们，我们不敢怠慢，心中只有一个信念，向后，向后，绳子越来越紧，麻绳有些勒手了，手疼到不能忍受，可是周围的同学一个个悬着青筋，牙齿紧紧咬住下唇。不能放弃，否则这次机会就因为我一松手，像一尾小鱼一样溜走了，不行!坚持，一定要坚持!
老师、同学似乎也都想上去帮忙了，他们一个个使出吃奶的力气喊道：“二班——加油，二班——必胜!”。我们在场上比力气，而他们是在场下比嗓门。更有意思的是老师，老师们拿出自己的招牌动作一手在前，一手在后，随着节奏用力的向前推着，好像要用一阵仙气，把我们都全吹走，而且使出全身解数，还甩着头，好像这样可以使出更大的力气，嘴里喊着：“走!走!”给人一股莫名的力气。
这不光光是力气的比拼，更是耐力的比拼。双方僵持着，谁也不肯让谁，咬着牙，手用力的拽着，脚艰难的向后挪，一点，一点，胜利的光明就降临了。
“嘟”那神圣的哨声又响了。“耶!赢了!”同学们抱在一起，脸上洋溢着因胜利而喜悦的笑容，空气中充满了快乐的呼声。
用拼搏成就梦想，用拼搏所向披靡，用拼搏赢得辉煌，用拼搏创造未来，用拼搏塑造出一个美好的青春年华!
篇16：初二话题作文
既然我们无法做到飞蛾般义无反顾地扑向光和热。那我们就注定要守着理性的选择度过余生，人确实是受感情支配的动物，而道德的观念却更深层次的影响着我们的抉择。
——题记
叶子飘零可能是因为秋的枯黄，更有可能是因为树的不挽留，那么社会里的人的生老病死是否也会像落叶一样悄无声息呢?当然不会，因为人是有感情的，落叶拼命的落，雪无声的下，自然而然，自然到连抗拒都不能，叶子记不住树的方向，雪当然也不会怀念天空，而人，不会忘记内心的归途。
文艺复兴使西方人的主体性获得肯定与张扬，而资本主义制度下的潜规则却依然是人们巨大的负担，那些所谓的良好道德与人性本身相比到底哪个更重要?抛弃原欲·忽略自我就是好了吗?当人们的思想早已被浮华的世界剥夺去了深思熟虑的本性，当十二年的应试教育毫不留情地将我们的人生观推向逼仄的急功近利时，当我们所背立的希望远远超过我们的理想时，试问人们的生活在何处?
道家说：“形而下者，谓之器，形而上者，谓之道。”所谓道者即需达到“至虚极，守静笜”通俗点说就是即不受心理因素干扰又不受心中自然想法所支配，如此方可称为道之上乘者，如果人们做出的一件事失去了道德的标杆，那么它同样会成为你生活的累赘，道德其实离我们的内心很近，近到触手可及，可我们往往就是由于看重了对待这个社会的蓬勃野心从而忽略了偶尔的风月文情，因此道德就被我们束之高阁了起来。
可如今生活里人们对于道德的观念似乎愈发淡薄了起来，这情形好比绥靖政策下的捷克斯洛伐克—为保全人们对于利益、地位以及一切物质感官上虚荣的追求，人们一再献出自己所剩无多的纯洁心灵的坚守，使空虚与压抑轻而易举地存在人们心中占据了显赫的位置，道德显得多么微不足道。
白天黑夜交织互换，铺陈开昼夜轮回，从内心出发，做最真的自己。
篇17：初二话题作文
如果我对你说我爱你，你会不会说我矫情?
——题记
就那么望着你，你或许用余光看到了吧?如果当年，你不去和她争夺什么.我们会很幸福才是。
当时的我有些恍惚，突然就泪腺发达了起来，望着你一直等到泪水充斥满脸颊.无声的流泪，鼻子有些塞住，轻微吸了吸.你一回头就看见我那脸窘态——边流泪还微笑.你自然不会和别人一样来帮我擦眼泪.只是我也没想到你开口就是这么一句
“贱人就是矫情。”
我愣住，破涕为笑。
我告诉你一个秘密，那天晚上我听见你在哭.你是不是想起那个人了?
你死命拉着我去逛街的时候，我很不留情面的把你全身上下骂了个精光，你眼光很好，看上的衣服很配你，看到你这个样子，我觉得没有那个人，我们还是很幸福.只是那条裙子，或许你忘记了，你拥有过.那个人送给你的.你穿过一次，你和那人陪我去游乐场的时候穿的.年幼的我夸你美，如今穿上依旧年轻漂亮.可是当你询问我意见时，我对你说，这件好难看，还不如刚刚那牛仔裤呢!你心情微微低落，我连连补上一句话
“我眼里你穿什么都好看，你最漂亮了!”
你笑了，接下来却是给我试穿衣服。
今天，我站在这里，你留给我的只是这么一个长方形石块，赫然耸立在地面，至于那张黑白照，却微微发黄。
若现在我对你说我爱你，你定然不会说我矫情了，那这次让我说个够。
篇18：初二话题作文
“一寸光阴一寸金”，时光匆匆流逝，早已是物是人非。
――题记
清晨的第一束阳光照射进我的窗子，印在墙壁上。我就知道新的一天来到了。旧的昨天又是一去不复返了。
每天都会有日出，每天都会有日落；每天都会有鸟从空中掠过，每天都会有鸟从暮色里归巢。可是，你今天看到的日出与日落是昨天的吗？你今天看到的飞鸟是昨天的吗？你今天看到的一切都是新的，都是不同于昨天的。因为时光匆匆流逝，昨天的一切便只会停留在昨天。夜晚的第一束月光落在大地上，这就证明今天快要变为昨天了。今天月亮落下了，明天它还会升起来，但明天的月亮会是今天的吗？明天的星辰它依旧会挂在夜幕中，但是明天的星辰就会是今天的吗？谁也不知道，谁也不会知道。时光流逝，它带来一切，却又带走一切。它既大度又吝啬。
时光就如同一把锋利的雕刻刀，它一刀一刀的刻着老人脸上的皱纹；它如同一支美丽的彩笔，它一笔一笔的画着青年头上的银发；它如同一股凛冽的寒风，它一阵一阵的吹去人们心中的轻狂。时光，它是一个恶魔，夺回人们的生命，它是一个天使，赠送一个生命。它是好的，也是坏的；它是被人所理解的，也是被人所憎恨的。
时光是什么？没有人知道。如果说它是吹过风，风还会留下踪迹；如果说它是离弦的箭，箭还会留下影子；如果说它是流着的溪水，溪水还会留下声音。它不会留下踪迹，它不会留下影子，它不会留下声音。正如它轻轻的走来，又匆匆的离开。它不会留下什么，但处处有留下了什么:老人脸上的皱纹，青年头上的银发，盛开的鲜花，凋零的花瓣，青青的嫩草，枯黄的老草……这一切的一切都是它留下来到。
它的脚印遍布世界各地，它见证过朝代的兴衰。时光，它在不停的行走，它不会休息，它不会疲倦。没有人知道它发源于何处，没有人知道他什么时候终结，人们只知道它会不停的走下去，不停的走下去。
清晨，太阳的第一束阳光照射进了我的窗子，我知道昨天已经不在了，而现在则是新的一天，新的开始。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时钟依旧“滴答，滴答，滴答……”的走，可是友人却不在身边了，只有一棵梅花树，在那个遥远的地方等着我。
――后记
篇19：初二话题作文
在我的第一次生日时我就许下了一个心愿：能够亲手摸到真正的雪。在我心里雪是白白的，冷冷的，凉凉的，从天空中渐渐飘落，美丽极了。俗话说“瑞雪兆丰年”，人们非常喜欢雪。总是希望雪在冬天能下大点。但令我难过的是，我们这里一年四季也不会下雪。
因此我有了一个小小的心愿，那就是我希望能够看到真正的雪，摸到真正的雪，更希望我们这里将有一天能好好地下一场雪。
每当看到电视中或听到收音机里传出关于雪的资料，我也会和几个要好的小伙伴高高兴兴地聚在一起，收看或收听那个‘重大’的节目。在我们心中，能够下一场雪，能够在雪中快快乐乐地玩耍，该是一件多么高兴的事情。
虽然雪是冰冰凉凉的，有时候冻得让人发抖，冻得让人心寒，可这也冻不了我们那颗对雪渴求的炽热的心。有时候，我们还埋怨起自己，埋怨起自己生长的这个不会下雪的地方，你瞧，电视中的小孩在雪中多么快乐啊!
他们在打雪仗，在玩雪球，在堆雪人……他们在雪中无拘无束地玩，无拘无束地谈话，不时地发出的欢笑声、嬉戏声多么嘹亮……下过雪后，雪慢慢地溶化了，换来的又是一阵阵欢笑声。我现在必须努力学习，要为实现我那美好的愿望而打好坚实的基础。我坚信，总有一天，我会实现我那梦寐以求的心愿——能够亲手摸到真正的雪。
篇20：初二话题作文
五年级时，考试考得还不错，于是老师给了让我上县组织的编程课的机会，我觉得有趣，无害处便接了这个机会。于是，我每一周都要来一次建湖高级中学来上课学习了。
刚开始，老师就教了我们最简单的输出语句。可是，刚来我就感到为难——我对键盘是擀面杖吹火——一窍不通，刚输好中文，但最后符号必须英文，两者的符号不一样，我这换语言是靠同学的，自然自己不会，于是，我下周，便自习起来，每天拿有快捷键意思的键盘来练，在学校，请教“网上侠客”——经常上网的同学，逐渐知道快捷键的意义了。
终于懂得键盘的初步要领了。但后面又冒出了个困难——上节课请假，for循环搞不懂，下面的一整个单元都要用啊!于是，由于疫情，是上网课，2月才开始，于是，我有了更多空闲时间。我就在寒假里研究这个循环，做题，让爸爸教，课间，用钉钉问同学，终于明白了。
但后面，又来了一个循环的嵌套，这又是从我不擅长的do—while开始啊，于是，我每次倒在这个坎上，于是，我每周到早点，看一下书，回顾一下以往循环的内容。读以前的样本程序，并且每一段代码都会翻译一下，想一下这是什么意思。但是，每一次做题库上的题，都不懂变通，只会书本知识。于是我每次都会想一下，输完代码错了检查，不会请教老师。我又慢慢的懂得了。
暑假，老师说，后面要编程考级，于是老师又加了两个题库，共58个题。于是我每一周都会练几道题，以此来练习，争取考个好成绩。
但是，终究还是平时只死学书本，一些难题还是没解出来，没有考上，于是我决定好好学编程，下一次我必须考好。
但是，挫折肯定是有的，只是要看会不会拼搏，即使失败也没关系，失败，是珍贵的礼物。
篇21：初二话题作文
友谊像星星，在漆黑的夜晚里，帮你辉映前方的道路;友谊像翅膀，会带你一起飞翔;友谊像夏风，在炎炎烈日中，会帮你解除酷热带来的烦恼……所以，珍惜友谊吧!
对于我来说，人生最幸运的事就是有几个好朋友。
在班里，我有六个朋友，我们像葫芦娃一样分不开。我们在一起的时候，有人在旁边唱神曲，时不时说两句很拽的英文，例如SOS这一类;有人三三两两凑在一起说起电视上或班级上的八卦，时常受到大家的歧视;有人在一起玩笑似的吐槽……而我，就是给这些千丝万缕的语句做点缀，活跃气氛，这样的生活使我很开心。
小考即将来临，大家都是越来越紧张，而我却有些放松，于是目光的焦点就聚集在我的朋友身上。我在班里有一个非常要好的闺蜜，外号春娇，她有三大特点，一是喜欢抽疯，而是喜欢抽疯，三还是喜欢抽疯。上了六年级之后，我发现她变了，变得有些虚伪、刻薄，就连“抽疯”也有一些做作了。在一个课间，她刻薄的语言像一把箭一样在不经意间刺中了我，然后她毫不在意的出去玩了，这时，我才发现，一个人的背影也可以切碎另一个人的心。终于，她箭一样的语言上的毒，在我的脑子里散开，一发不可收拾。我和她渐渐疏远了。
在几个小时的无视她中，她也许感觉到了失落，她突然站起来，仿佛下了很大决心的样子走过来，在我没有任何防备的时候亲了我一下!我吓一跳，然后，她温柔而娴淑地笑着问我：“你怎么了?”这是六年级以来，我们少有的亲密，我不知所措，不过，看着她此时纯洁、天真的眼睛，我渐渐明白了，也许偶尔的刻薄是她无心造成的，只是我多想了而已。于是，我也笑着回答她：“我的钢笔离家出走了。”她迷茫了一下，就笑了。
友谊是最珍贵的，如果你认为你和朋友的友谊已在悬崖的边缘，那么就请多包容一下你的朋友，珍惜我们一起度过的珍贵时光。
篇22：初二话题作文
今天开开心心的吃着饭，一家2口和乐融融，我和我的奶奶相依为命一起生活，家中的小狗在外面快乐的玩耍。
记得那天，正做着美梦，房子却东摇西晃，而奶奶把我拉到她的身边，小狗跳到奶奶的怀中，那时我还小发生了什么事都不懂。突然，又开始摇晃了，忽然天花板掉到我的眼前，衣柜却挡住了我们出口，冰箱、电视都倒在我们眼前，窗户外传来一阵一阵爆炸生、呼喊声。我们被困在颓倒的房子中，阴暗的角落传来一阵阵的落石声，有时夹杂着我们恐惧地心跳声，我感觉到奶奶的手在发抖，我的世界一片黑暗，我小小的心灵中第一次感到如此害怕。
隔天，我们被救出后，看见有人在哭，有人冷的发抖，有人却吓的呆住了。记得当时，下着毛毛细雨，大家都觉得眼前的事物都不是真的，好像一场噩梦，眼前成为一片废区。可怜的是有些人的亲人被埋在这片时堆瓦砾之中，他们所要承受的痛苦，是我们无法想象的，有的人失去金钱，有的人失去最亲爱的家人，甚至有人失去宝贵的生命。不管事失去金钱、亲人或生命，有人坚强的走过来，也有人不蹶不振而自杀了。为什么会有这天壤之别呢？有人为什么失去房子、失去亲人、失去财产却能站起来呢？因为他们心中有一份希望，一个机会，是让他们站起来的'动力。十多年的日子，虽然很苦，但我们却越挫越勇，虽然大家受到的伤害是无法抹去的，不过大家却成为小草，小草虽然不起眼，可是我们却比温室里的花朵更加坚强。
我不再哭泣，我不再彷徨，我也不再害怕，我心中有一份坚强的心，因为生活中，我有朋友、我有奶奶、老师给我支持和鼓励，他们给了我一份希望，也因为这份希望让我勇敢地前进。
篇23：初二话题作文
不知为何，我的数学成绩一直都是在第三到第十之间徘徊，从未有过第一，妈妈也因此拿“别人家的孩子”来批评我：“你看这次又考了一百分……”别人是耳朵磨出茧子，我的耳朵是直接磨掉了!为此，我和妈妈打赌，如果我这次考试考能到第一名，妈妈就要给我买《三国演义》。
就这样，我“拼”的计划开始了。早上，一向喜欢懒床的我，却一反常态地挣扎着坐起来，我拍了拍自己的脑袋想清醒一点，边穿衣服边背数学书上的概念。用冷水洗过脸后，我的睡意才完全消散。上课时，一直觉得记笔记麻烦的我，可现在却有一本厚厚的笔记本陪伴着我，老师说的重点部分照单全记，坐在我后的张悦笑着调侃我：“哇!李思彤，你最近是吃了什么仙丹妙药，一节课记这么多笔记。”写作业时，我不再是把不会的题空在那里去问妈妈，而是去翻数学书，多加思考。除了完成老师布置的作业，我还会写老妈买的作业，每次写都会默念一句话：刷题使我快乐!我决不能认输，我一定要拿下第一的名次!
五天、三天、两天……终于到了考试的日子，我高高地抬着脖子，斗志昂扬，准备把卷子狠狠地“扁”一次，虽然胸有成竹，但手心还是紧张地出汗了。我扫了一眼题目，还好，没什么难的，于是又开始了“刷题模式”……“呼--，终于检查完了。”我长舒一口气，心满意足地看着试卷，这才交了上去。下午，成绩出来了，一百分，全班第一!耶，我兴奋得手舞足蹈，脸上的笑容收也收不住。
因为拼，我参加书法比赛获奖了;因为拼，我考试得了第一;因为拼，我得到了老师的青睐。
生活中，要爱拼才会成功，不是吗?
篇24：初二话题作文
四季总是不知厌烦的换着班，一下子春天已过，一眨眼夏天跑开，刹那间秋天溜走，转眼间冬天来临，可是马上又要换班了。四季就这样单调的换着，有一天，我有机会去采访一下忙碌的四季，并将一些大奖颁给四季。
最佳茂盛奖
我是茂盛的季节，这个茂盛奖当然当之无愧的颁给我——春天。春天，花儿为我开放，鸟儿为我歌唱，柳树为我招手……在这个茂盛的季节当中万物正在疯狂的成长，被我碰过的东西总是春光满面。我洗过手的水不能浪费，将它倒下能让多少植物复活？我打一个喷嚏流的鼻水不能浪费，将它当成肥料是再好不过。我大哭一场的泪不能浪费，将它拿去浇水能让草儿开心的成长。我解释了这么一大通，你难道不觉得这个奖我拿定了吗？瞧，我刚才的口水让一棵小松树茁壮成长了！
最佳炎热奖
我是炎热的季节，看到这个“炎”字就可以联想到人们大把抹汗的情景，我从头到脚没有一处不是散发着夏天那炎热的气息，这炎热奖当然是我——夏天的啦！我刚才说明的一刹那北极都成热带的了，几座火山热闹的喷发着，像在演奏一首好听的火山进行曲。我也不用再讲什么了，这个炎热奖反正我是拿定了。“我……我……我快热得受不了！我得赶快到哈尔滨去避一避，要不这世界可不会下雪了！”冬天抹着大汗逃走了，临走时还留下几句话：“最佳纯洁奖绝对是我的，谁也别想跟我抢！”
最佳纯洁奖
“我的心灵是纯洁的，我的雪更是纯洁的。”作为颁奖者（哎！总算是上台了），我打开了冬天自己录制的带子，里面传出了声音。“用膝盖想一想都知道最纯洁的东西是什么，那就是雪嘛！就算是画家来也不一定能把这颜色写下来！雪是纯洁的，作为雪的主人，作为最纯洁的雪的主人，我当然也是非常纯洁的啦（真是王婆卖瓜——自卖自夸，我吐）！所以我是当之无愧的接受这奖项的季节！”
篇25：初二话题作文
初二话题作文1：失败的滋味
弱者，你的名字叫做女人。”莎士比亚的这句话，曾被无数的男人用来讽刺女人。古代的社会，只有男女之分，而在现在的生活中，却只有成功者与失败者。
成功者往往获得的是鲜花和掌声，而对于失败者而言，那就是获得了嘲讽与打击。
我曾也是一个成功者，优秀的成绩，被爸爸妈妈似为骄傲，被老师们称作“好学生”。对别人的父母而言，就是那种“别人家的孩子”。无论走到哪里，都会得到别惹的爱戴，不得不说成功者很好，那种被人呵护的感觉，不得不让我感到幸福，在成功者的世界里，没有烦恼，没有忧愁，所想的也只是如何再次获得人们的爱戴罢了。
批判一个人时，别人往往不会在意他所遇到的困难和艰苦，因为他们只是用你努力后的结果来批判你是对了，还是错了;你是成功了，还是失败了。
后来的我，渐渐的没了学习的动力，没有了努力的决心。而别人却在突飞猛进，自然而然，我成为了一个不折不扣的失败者。
这好比玩了一次滑滑梯，从山顶坠落到了山谷中。也不知从几时起，回到家中，父母也只是轻叹的摇了摇头，在老师眼中也不再是那么出众，看着那些“别人家的孩子”，也只是看看而已。无论走到哪里，自己也只是默默无声，只能听着别人的欢笑的交谈，自己却不能再走进那个圈子。
失败!失败!失败!“懦者，你的名字叫做失败者。”全世界都在用无言的声音批判，在讥笑的对你说，他们无声的嘲讽着，他们无声的批判着。“是的，你只是一个失败者而已。”
刚晴朗的天，不知何时又下起了雨。天空中乌云密布，看不到一丝的阳光。秋天的风不是那么寒冷，吹阵阵风起来时，我却发了抖。“走吧下雨了，我们回家。”
初二话题作文2：失去后才知道可贵
看过繁星吗?那就像个童话，美得有些不知边际，让每个人都浮想联翩、心驰神往，让每个人都着迷——当然包括我。
在我依稀的记忆里，我曾有幸目睹过拥有无数星星的天空——就一次。那时的年龄我记不清了，反正上学了，只知道当时我们家生活还算富裕，经常出游——那就是其中的一次。
那晚，我和妹妹一起说要去看星星，我们便跑到一片空地，一起躺下，仰望着，“哥，那颗星好亮，是北极星吗?”“是呀!那是最亮的星了，看它周围——北斗七星，呵，像个勺子!”“不知能乘多少个梦呢?”我回过头，看见妹的眼神透露出的那种欣喜，我似乎也被感染了，“妹，许个愿，如何?”“好啊!”我们开始像模像样地虔诚地祈祷起来，你知道我们许的是什么吗?居然一样，我们都想每晚能看这样的星空——神秘而美丽的星空!我和妹的眼神都散发着那样的光彩“明天我们还来，好吗，哥?”“当然还来”……
可惜的是，第二天我们感冒了，都没去成……
几年过去了，我再也没见过那晚的星空。被城市的喧嚣和学习的压力淹没了的我一心只是中考，没时间再去体会那种异样的美丽——觉得考完了总有时间看的。
前不久妹曾约我到楼下，说要一起看星星，我委婉地推辞了好一会儿还是被她拉了下去。到了楼下，妹迫不及待地抬头望去，我也寻着她的目光望向星空，突然，我们同时惊住了，“哥!繁星呢?怎么只剩下三四个了!!”“不……不知道”妹心中的失望就不用说了，我也有些失落，那些星星呢?怎么不见了?是不是在与我们捉迷藏?我一心想中考完后的享受，就这样没了。我一晚上没睡着觉。
我开始寻找原因，通过种种途径，我知道了，知道了那是空气污染造成的，那是人为制造的，空气变得不纯净，星空也消失的无影无踪，我们不该扪心自问吗?那是宇宙为地球创造的画面，居然被我们毁掉了……
失去后才知道可贵，星空亦然。
初二话题作文3：神圣的生命力
造物者在这天地间创造了世间万物，他赋予了这个世界独有的东西——生命。——题记
翻看着未看完的书，摆弄着仍未写完的作业，在这样美好的“黄金周”，我的心情竟如此烦闷。
不经意间，目光停留到了一抹绿色上面，那是我为了更好地观察种子的萌发而种的大豆。下面的湿叶已完全展开，刚刚长成的新叶和茎带着一些毛刺，根部已经蔓延到了瓶子的底端，三株大豆的根交错蔓延在这不足一平方分米的土壤里。长势甚好，可谁知道，昨天的时候，它还是另一幅模样。
叶子萎缩成一团，枯黄，细细的茎秆好像支撑不住顶上仅有的两片叶子，整株大豆看起来正在鞠一个标准的90°的躬。根也好像停止了生长，连续几天都没有再长长一丝。更有一株当初因为我种歪了的原因躺了下去。看着这样毫无生机的大豆，心里难免有些伤心与愧疚，便抱着试一试的心态给它浇了点水，没想到，它竟恢复得如此之好。就连那已经躺下的，也正调整着方向往上长呢!
这使我不得不去赞叹这顽强的生命力，也许人遇到这种情况只会自甘堕落，而这样一株小小的大豆却不言放弃，究竟是人类太软弱，还是植物太顽强?生命是神圣的，他不容许被玷污，像圣洁的莲花，出淤泥而不染，濯清涟而不妖;像朴素的蒲公英，勇敢，坚强;像傲然挺立的梅花，高风亮节。生命是神圣的，他应该被最动听的音乐弹奏，被最美丽的画笔所描绘，被最美好的诗句所赞美!
生命，你是如此神圣。
初二话题作文4：橘子的心
一分耕耘，一分收获。
——题记
我很喜欢吃橘子，但是却不喜欢剥橘子，不仅麻烦，粘手，还惹上一手的味。虽然嘴上嫌弃着，但终究戒不掉那酸酸甜甜的味道，咬了一口汁儿喷涌而出的感觉，迟到心爱之物的满足感。
这亦如我对学习的模式一模一样。我喜欢成功时的快感。喜欢受到老师表扬时的喜悦。那种感觉很美好，我相信每一个人都能理解我的感受。但是有一点，那就是这其中的过程。因为我觉得很痛苦，感觉就是在鬼门关上走了一遭，但是我知道如果我不能付出这点努力，这点辛苦，那么就不能享受那份快感和喜悦了。
橘子的味道固然很好，但是在吃到橘子前之间的粘稠与不适是不可避免的。
有人会问，那我让别人帮我剥橘子不就好了?这的确可以，因为这个世界上并没有限制这一条的规则。但是当有人问你。“嗨!你知道橘子怎么剥么?”“嘿!剥橘子是不是感觉超不爽，黏黏糊糊的!”你的回答是什么?我相信那个时候你是没有答案的并且脑内一片空白。
，我的绘画作品被评为伊犁州金奖，全国优秀奖。我兴奋的都想上天和太阳肩并肩了。那幅画，我画了将近一个月，从构图，修改，上色。每一点都是用心去做的。每天要在这上面花很多心思。
，我的演讲比赛获得了一等奖，老师的表扬，同学们的称赞让我兴奋了许久。那次演讲我提前准备了一个星期，稿子反复修改，一天练习很多遍，一定要自己做到完美。
，由我和傻大个策划的文化展评，班里拿了个第二名(大雾)激动的都想哭看。因为那次展评我和傻大个一个时间的精力都耗在了这上面了，甚至为了弄墙面展示连午饭都没吃，随便点了点什么就了了。
虽然剥橘子很麻烦，很黏糊，很讨厌，但是橘子真的很甜。
初二话题作文5：渐渐淡去的年味
传说
关于过年有一个神奇的传说：古时侯有一种叫“年”的怪兽，头长尖角，凶猛异常，“年”兽长年住在海底，每到除夕，爬上岸来吞食牲畜伤害人命。因此每到除夕，人们扶老携幼，逃往深山。
又到了一年的除夕，当“年”兽像往年一样准备闯进村肆虐的时候，突然传来爆竹声，“年”兽混身颤栗，再也不敢了，原来“年”兽最怕红色，火光和炸响。从此，每年的除夕，家家都贴红对联，燃放爆竹，户户灯火通明，守更待岁。这风俗越传越广，就成了中国民间最隆重的传统节日“过年”。
过去
妈妈说她小时候过年可好玩了，因为平常吃不到好东西，于是村里的小孩都盼望着过年，盼望着吃肉、吃饺子、穿新衣服、看烟花，别提有多开心了!
当姥姥煮饺子时，姥姥的孩子们就坐在旁边看着，眼睛像是被姥姥控制一样一直盯着姥姥。饺子煮好了，全家人坐在一起大口的吃饺子，笑容洋溢在每个人的脸上，守夜便更是欢乐。吃完饭就开始放烟花了------“轰”随着一声巨响，一颗烟花冲上了天空，霎时漆黑的夜空变得一片透亮，大大的红色球状的烟花，把天空染得十分红艳，慢慢地红点四面散开了，人们的惊呼声还未完，另一颗烟花带着啸叫又急急地飞升入夜空，把红色的夜空变成了明亮的绿色、眩丽多彩。
现在
可是现在呢?放假只为了休息，也不盼望春节了，连新衣服、好吃的都构不成诱惑。
我问妈妈为什么，妈妈说：“打个比方，以前的人平常不吃糖，一到过年突然吃到了糖，所以开心、幸福;而你们呢，舌头一直泡在蜜罐里，早已麻木。你们平常就买新衣服，到了过年自然不显得珍贵了!”
如今，网络上已经传疯了-----年味真的淡了，可是究竟为什么呢?我百思不得其解，是经济进步了，还是人心变了……
篇26：话题初二作文
去年暑假，我和爸爸妈妈一起游览了著名风景区————黄山。黄山优美的景色使我记忆深刻，但黄山的老百姓那自觉保护黄山风景区的品格更令我难以忘怀。
记得那是一个天气晴朗的早晨，我和爸爸妈妈来到黄山脚下，开始登山。一路上，爸爸是我的“向导”，拎着大包小包的物品，在前面带路，妈妈是我的“服务员”，为我擦汗、递水，而我却成了名副其实的“旅行家”，背着一个食品袋，一路上蹦来跳去。“登山真好，既可以呼吸新鲜空气，又可以享受零食”，我含着糖果，口齿不清地对爸爸说。此时此刻，我正左手拿着薯片，右手拿着果冻，向山顶“进军”。我把最后一个果冻塞进嘴里，很随意地把果冻壳往后一抛，果冻壳在空中划出一道弧线后，便静静地“躺”在了我身后的台阶上，随后我又抓了一大把薯片放进嘴里“咯吱，咯吱”嚼得津津有味，三下五除二又“消灭”了一包薯片，把包装袋扔在了一旁的草坪上，真是“万绿丛中一点红”啊！
登到半山腰，我和爸爸妈妈坐下来休息，在饱览群山美景后，我看见了自己的“杰作”，一路上瓜子壳、香蕉皮、牛奶盒……山路成了垃圾路，我自己也不禁笑了起来。忽然我发现一位六十多岁的老奶奶，瘦骨如柴的她，颤颤微微地一步一个台阶向上走。她一边走，一边还弓着背捡地上的废弃物，就连一个小小的纸片都要扔进背上的竹篓里，我心里涌出一股鄙视之情：“这老太婆都一大把年纪了，还来捡废品，真是财迷心窍了”。不知是谁又向后扔了一个易拉罐，易拉罐象一个淘气的小孩子“叮叮咚咚”地蹦进了一个石缝里。“哼，看这个老太婆怎么办！”，我幸灾乐祸地想。谁知这个老奶奶却放下背上的住篓，小心地跨过栏杆，一手紧拉住栏杆，一手用铁钩去钩那个易拉罐，费了好大的力气，她才从石缝中取出罐子，我见了不由得想：“连一毛钱的易拉罐都不放过，这老太婆真是要钱不要命啊！”。
休息了一会儿，我和爸爸妈妈登上山顶，我环视山上景色，却瞧见那个老奶奶步履艰难地上了山顶，只见她吃力地取下身上的竹篓，把竹篓里的废弃物通通地倒进了山顶上那个大大的垃圾桶里，我惊讶地睁大眼睛，心仿佛被什么东西触动似的，原来这个老奶奶并不是捡废弃物去卖钱，而是为了黄山的美景，当义务的清洁工。我羞愧极了，一个新时代的青少年，竟然连一个老奶奶都不如。我的脸顿时红了，连忙拿着一个塑料袋与老奶奶一起捡拾废弃物，老奶奶见我把拾来的废弃物扔进垃圾箱，冲我回眸一笑，这个笑容包含着老奶奶对我们新一代的期望，仿佛在说：“孩子，保护环境，不仅要喊口号，更要拿出实际行动来证明。”于是我也甜甜地笑了，笑容里包含着我对老奶奶的崇敬和以后不会再破坏环境的决心。老奶奶再一次向我回眸一笑，这一笑饱含着期望，饱含着教诲。
这一次黄山之旅，黄山的美丽景色令我流连忘返，而黄山老百姓那朴实无华的品格更令我难以忘怀。老奶奶的回眸一笑，永远是我难以忘记的，难忘她的自觉环保之举，难忘她自觉保护环境的美好心灵。