关于初二上册作文我爱阅读（精选15篇）大全

时间：2024-10-14 09:54:36 kaka003 互汇语录网

篇1：初二上册作文我爱阅读

初二上册作文我爱阅读1

古人云，一日无书，百事荒芜。书是一叶小舟，带我们畅游知识的海洋;书是一根拐杖，为我们拨开重重迷雾;书是知识与快乐的源泉，是人类进步的阶梯;书是一位老师，为我们指点迷津，如果没有书，知识将会离我们远去，我们再也无法踏上那进步的阶梯。

一天晚上，我做完家庭作业，习惯性看看手表，已经八点了。我正在整理书包，忽然，发现了“猎物”—一本书，这本书是同学白天借给我的，下午一直没机会看，这下可逮找机会了。

我打开书，像一匹饿狼，一页、两页……我贪婪的吮吸它的血，咬碎它的骨头。不知过了多久，妈妈喊“肖莹，来洗澡了!”我三下五除二的洗完澡，回到房间就立马捧起了书。妈妈来到我的房间，不让我看书，因为九点了，我得睡觉了。我躺在床上，翻来覆去睡不着，心想：在这样下去，我会失眠的!光明正大的看书肯定不行，我就偷偷摸摸的看。找到手电筒，在房间里我寻找这本书，咦?怎么不见了?估计妈妈早就会料到，看来姜还是老的辣!不过我这个小姜，如果不找到书，是绝对不会善罢甘休的。我溜出房间，左顾右盼，嘿，书在我房间门口的鞋柜上，我拿起书，一个转身就回到了自己的房间。我轻轻关上门，回到床上，蜷缩在被窝里，用手电照着书，津津有味地看着，不知不觉，就翻到了最后一页，知道这本书的所有精华都被我吸收了，我才满意地闭上双眼，闻着课外书散发着的阵阵墨油香，我也渐渐的进入了梦乡。

我爱阅读，阅读可以带给我们许多知识和快乐。

初二上册作文我爱阅读2

从小，我就喜爱读书;如今，读书更是我的一大嗜好。读书真棒!这是我内心的真切感受。

书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一直存在着，并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。

我的成长离不开书，书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满了难题，记满了深奥，我喜欢读，因为它使我学到很多，人世间的书写满了艰辛，记满了沧桑，我更爱读，因为它使我了解到更多……

当我坐在课堂里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实。课间，我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤，对了，成功的喜欢让我笑，错了，失败使我得到经验。学习是艰苦的，可我乐意，因为读书是享受，我爱读书。

生活中，各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为阿Q的悲惨遭遇而叹息，又为共产党横渡长江打垮国民党而喝彩。甚至金庸老先生的武侠小说，琼瑶催人泪下的言情小说，都让我流连忘返。我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西。

书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的粮食。

我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解，让我思索，而人生的品读，更让我成熟，让我成长。我爱读书!

初二上册作文我爱阅读3

人们对书有不同的看法，有些人扑倒书海里，就像饥饿的人扑倒面包上一样;而有些人呢，只是草草翻过，根本不把知识记到脑子里。我第一次接触到书的时候，是五岁那年，我是只看图画，不看文字。只是认为那些图画很好看。渐渐得，我开始读那些文字了，我是越看越想看，看名著的时候感觉旁若无人，就连妈妈叫我我都听不见。最让我印象深刻的是四大名著之一《三国演义》，我差不多已经看了二十多遍了。妈妈总是我说：”别老看同一本书，书都被你翻成什么样了?“我每次都反驳妈妈：”温故而知新谁规定好书不能多看几遍?“妈妈看我那倔倔的样子，会心的笑了，

后来，我渐渐喜欢上了科幻书，那里面的人物奇遇总是让我啧啧称奇。例如《三体》、《天垂日暮》、《暗黑深渊》、《豹人》……

现在，阅读已经成了我的一个习惯，老师告诫过我们：”你们要多吃食粮，也要多吃精神食粮!“我已经体会到了这句话的真正含义，所以，多看书吧，多读书，读好书，把我们的肚子填的”饱饱“的!

初二上册作文我爱阅读4

读书能使一个思想狭隘的人变得豁达;能使一个行为粗俗的人变得文雅;能使一个性格脆弱的人变得坚强;能使一个目光短浅的人变得追求高远……听了这些，你是不是觉得书很伟大，情不自禁地想赞美它?不过，先别急着赞美，先听我告诉你一个秘密：其实，I love阅读。

书是我的第一任启蒙老师，读书是我的第一大爱好。在我懵懂无知是，是书告诉了我什么是“真”、“善”、“美”。我常常会为在尽是欢乐却凉风刺骨的夜里仍要拖着疲惫的身躯、冻得通红的小脚丫去卖火柴的小女孩而流泪;为白雪公主因巧合而复活、蛇蝎心肠的皇后被气死而拍手叫好;为被滥杀的'无辜狼群、被毁灭的美丽草原而无比愤慨;为天真的、善解人意的英子的结局而兴奋;为十指都订上了竹签绝不流一滴泪、不叫一声苦的江姐而感动……

“读书破万卷，下笔如有神”这是杜甫的诗句。我觉得再对不过了。我从书中学到了不少写作技巧与好词好句。如我读巴尔扎克的《守财奴》时，读到了这样的一句话“老头儿身子一纵，扑上梳妆匣，似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。” 中，看到了巴尔扎克让人物自己来表现自己。以后，我写流氓时便让他自己用形象说明自己的身份。结果得到了老师的好评，怎么样，牛吧?如果你羡慕就听我的，阅读吧!

我也从书中得到了很多知识。在被蜜蜂蜇时，从书中得知可用肥皂水止痛。在看到搬食时，我得知它们是用触角得知消息的。我看到蚊子时知道它们一般是吃植物的汁液……

有创见的书籍传布在黑暗的时代里，犹如一些太阳光照耀在荒凉的沙漠上，为的是化黑暗为光明。这些书是人类精神史上划时代的作品，人们凭借它们的原则，向种.种新的发现迈进。书本是将圣贤豪杰的心照射到我们心里的忠实的镜子。书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。同学们，书是人们的精神食粮，让我们早早love上阅读。因为“书是人类进步的阶梯，书籍是造就灵魂的工具。”

初二上册作文我爱阅读5

我是一个小书迷，只要捧起书，我就可以忘了吃饭、忘了睡觉。从小，我就与书有一种不解之缘。

记得妈妈说过：在我满一周岁那天，爸爸妈妈把一大堆东西如汽车、、球、笔和几本书放在我的面前让我挑选，我一下子就拿起一本色彩鲜艳的图书，把它抱在怀里紧紧不放……。也许这是一种缘分吧，从小到大，我对阅读都有一份特别浓厚的感情和兴趣。

在我还是牙牙学语的时候，妈妈就开始亲子阅读，妈妈拿着一本本色彩鲜艳、生动有趣的故事书，用她那抑扬顿挫的声音为我念儿歌、念故事。日复一日，年复一年，妈妈的声音犹如一架播种机在我幼小的心灵里撒下爱读书的种子，让我从小就享受到阅读带来的乐趣。

到了小学一年级，我已经认识一点生字了。开始，妈妈为我挑选一些带拼音的书来阅读，随着识字能力的提高，渐渐过渡到读不带拼音的书籍，读书的内容也越来越丰富。从《格林童话》到《寓言故事》;从《上下五千年》到中国的四大名著;从《爱的教育》到《钢铁是怎样炼成的》;从《十万个为什么》到《百科全书》……这一本本书都让我流连忘返。在这里，我学到了很多知识，开阔了视野，启迪了智慧和懂得了许多做人道理。我的阅读能力不断提高，写起作文也洋洋洒洒、言之有物了。我深深地体会到阅读的好处，阅读的'兴趣更高了!如今，我已经做到“让阅读成为习惯”。

从一个小不点到一个十二岁的小男孩，书一直是我的良师益友，它伴随着我成长!见证着我进步!至今，如果你问我最大的兴趣是什么?我仍然响亮地回答：“阅读是我最爱的选择!

初二上册作文我爱阅读

篇2：我爱四季初二上册语文作文

一年有365天，12个月，4个季节，而那四个季节都各有各的特点。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”春天，是一个美丽的季节。小草从土里探出了脑袋，大树伸出了许多手臂。春天，是一个中国人民欢喜的季节，家家户户在大年三十看着“春节联欢晚会”，吃着年夜饭，在正月初一放着爆竹、贴着春联。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”夏天，是一个生机勃勃的季节。草地上，小草用自己的身躯掩盖住了土黄的泥土；树林里，大树用它的枝叶挡住了强烈的阳光；长颈鹿、斑马、狮子……在草原上快乐的奔跑、进食、玩耍、嬉戏。

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”秋天，虽是一个感伤的季节。草地上的绿草枯了，露出了一块块土黄土黄的泥土；一棵棵树上的落叶一片一片在空中翩翩起舞，最后落到了地上。但秋天给大地母亲铺上了一层金灿灿又厚又大的地毯，孕育来年春的生机。

“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”当我一读到毛主席写的这句诗时，我就仿佛置身于茫茫大雪之中。冬天，是一个寒冷的季节。大雪皑皑，到处都是白茫茫的一片。但冬天，也是一个快乐的季节，我们穿着厚厚的衣服，在雪地里堆雪人、打雪仗、滑冰，玩得可高兴了！

我爱四季！

篇3：我爱阅读小学五年级上册作文500字

从小我就爱读课外书。只要一拿到书，我就废寝忘食地看不停;一进书店，我就想妈妈撒娇要买书。长大后，我简直就成了一条“书虫”，每天的钻进书里咀嚼书的美味。

我还记得，在四年级的一天，妈妈给我买了我很想看的、一本名叫《芝麻开门》的书。我欣喜若狂，开心地手舞足蹈。急忙打开书一页、两页……我如一匹饿狼，贪婪地读着。我津津有味地读着。时间也在这快乐的时光中悄悄溜走了。一转眼，天黑了，吃饭时间到了。妈妈喊了我几声，可我却只是嘴上答应着，身体一动也不动。过了一会儿，妈妈已经是怒气冲天了，她三步并作两步走到我身边，刚想训斥我一顿，却发现我在看书，便轻轻地对我说：“子涵，吃饭了。”可我这时正沉浸在“张天与老师和同学们发生的一些好玩的事情中”，一听妈妈来了，连忙放下手中的书，说：“是的，长官，我这就去吃饭。”说着便恋恋不舍地吃饭去了。妈妈看我这模样，便笑着说：“我们家在这书虫要想丢书可是不可能的事喽!”还有一次，我从哥哥家中拿来了许多好看、好玩的书。而在这其中，我最爱看的是一本小说——《海蒂》。

这本书，我已翻阅了十几次，可还是百看不厌。这本书主要讲了小女孩海蒂用一颗真诚、善良、热情的心使爷爷又对生活有了希望，又帮助一个半身不遂的富家女恢复双腿行动的故事。当读到海蒂在富家女克拉拉家中因思念爷爷而哭泣时，我的心为之震动，我也差点随之哭泣了。当我读完这本书时，我还不时推荐同学、朋友们看这本书，她们可还都纷纷说这是一本好书呢!

我喜爱阅读的热情是无法扑灭的，因为阅读增添了我生命的颜色，我的生命也因阅读而多姿多彩!

篇4：我爱阅读小学五年级上册作文500字

阅读是一种快乐，它能让我不再寂寞。阅读是一种放松，它能让我不再愁眉苦脸，不再脑尽周折。阅读是一扇门，打开它，就能走向成功的道路。阅读是一双翅膀，它能带我飞进知识的仓库，让我拥有无尽的知识，拥有无尽的快乐。

我非常喜欢阅读。为什么呢?这个我还要从六岁那年说起;我六岁那年非常不喜欢阅读，那时，我非常贪玩，不好好学习。可是，自从妈妈讲了一个故事，我便不再贪玩。这个故事的题目是;四十二根刺，里面的大概内容是;高尔基小的时候生活很贫困。他曾到过一个绘图师家里当徒弟。绘图师的妈妈是个狠心的老太婆，最讨厌高尔基读书。一到晚上，她看见高尔基点着蜡烛在看书，便气呼呼地把蜡烛吹灭了，高尔基没办法，只能在月亮下看书。

一次，高尔基偷偷地把蜡烛盘上的蜡油收集起来，装在一个空罐子里，用棉线捻成一根灯芯，做成了一盏灯。他在灯光下看书入了迷，忘记给火炉上的茶壶加水，等到发现，茶壶已经烧坏了。老太婆知道后，拿起一根木柴，就朝高尔基的背上打去，柴刺扎进肉里，高尔基的背肿的像个枕头。第二天，医生从高尔基的背上拔出了四十二根刺，医生不平的对高尔基说：“你可以向法院提出控告。”高尔基摇摇头说：“只要她让我看书，我就不提出控告。”老太婆害怕高尔基提出控告，只好答应了。这个故事让我深受感动，从那时起，我就下定决心一定要好好学习，天天读书不再贪玩。

现在，我已经与书不离不弃，书就像我的朋友，我的家人，天天在一起，永不分离。

篇5：我爱阅读作文

每一个孩子都爱阅读书籍，我也不例外。当我在阅读书籍时，觉得自己就像在吃饭，阅读得越多觉得越饱，这也许正应了高尔基的那句名言：书是人的精神食粮。

我对书籍本来不感兴趣，但是当我的阅读量增大之后，我越来越觉得书籍是那么好看，使我着迷，渐渐地，我爱上了阅读。现在，每周五是我最期待的一天，因为那天中午可以去借书。

我很喜欢科幻类的书，《魔法口诀大典》中的南森博士十分细心，通过一系列调查，找出了偷《魔法口诀大典》的菲利普主任。读了这本书，我觉得我应该再细心一些，这样，我的学习才会有进步。

书，在我心中，如同一座知识城堡，如同一位十分善解人意的老师，如同一位亲密无间的朋友。总之，书在我心中有着十分重要的地位。没有了书，我就像鱼儿离开了水，鸟儿离开了天空，花儿离开了土地，再也无法表现出自己的生气勃勃。

因为我十分爱阅读，曾经发生过很多事，例如我在看书时，妈妈叫我去吃饭了，我顺手拿了一本书，我看到一个十分好笑的地方，突然，我笑了起来，差点把嘴里的饭喷了出来。

我爱书，因为书籍不会离我而去，在我有困难，需要书时，它总会冒出来，给我正确的答案。

我爱阅读，书籍是我童年生活中必不可少的；我爱阅读，知识是我一生中必不可少的；我爱阅读，阅读时的专心致志是我必不可少的。

我爱阅读，只有在阅读时我才会发现自己有平时很少才有的专注会在阅读中表现出来。因此，杨置国叫我“书虫”。

我爱阅读，就像爱着玩具零食，阅读是我知识面增大，我爱阅读！

篇6：我爱阅读作文

我爱书，因为书里有无穷无尽的知识。我更爱读书，因为书里的知识能读到脑子里，我喜欢读世界名著、十万个为什么、名人故事……

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯！”，我的成长离不开书，书使我成长得更快。

每当我捧起一本书时，我便会忘记一切，沉迷在书的世界里。我常幻想我就是故事的主人公，经历过所有书里的故事。一想到这，我便会情不自禁的一直往下读，直到读完。有时，我看到好笑的地方，还会哈哈大笑。

我看书的速度很快，几天就可以看完一本书，妈妈也给我买了很多书，但是远远不够，所以我总是三天两头的往书店里跑。读书已成了我生活的重要组成部分。我会为梁山好汉喝彩，因火烧赤壁兴叹，被保尔精神鼓舞。

打开《简.爱》，我似乎被里面的主人公带到另一个世界，为她那坚强、宽容而又充满爱心的品质所深深感动了。有一次，我正在读书，妈妈已经做好了饭，妈妈叫我吃饭，我竟然没听见，妈妈说我看书已经入迷了。

阅读，使我快乐；阅读，使我拓展视野；阅读，使我更加丰富；阅读，使我感受到生活的不同色彩；阅读，使我陶醉……

篇7：我爱阅读作文

人是一个十分复杂的动物，而社会则由有许多形形色色不同特点的人组成的，在我们班集体中彭麟皓是个积极向上的人，刘光磊是个勤奋刻苦的人，林煜奇是个乐观活泼的人，而我是个爱阅读的人。

尚小时，我便对书有了不解之缘，后来更是嗜书如命。

还记得，在五年级临近期末的时候，妈妈说：“现在你读课外书，有可能会影响你的成绩，所以你这段时间不许看课外书！”我表面心不甘情不愿的答应了，而内心不情愿，一次，我的读书欲望已经忍无可忍。睡觉时，我学起了林海音窃读，我捂在被窝里一手拿着《三国演义》，一手拿着手电忘我的窃读起来。我一边沉浸在书的世界里，一边听着被窝外客厅的动静，一有风吹草动，我就关上手电，阖目装睡，尔后，我就继续窃读，看到关公斩华雄的精采章节，一下子没忍住，叫出声来，正好被妈妈发现了，他走过来掀开我的被子，“咿呀！”她叫出声来，满脸黑线，我们大眼瞪小眼，气氛十分尴尬，她问：“好看吗？”我竟然脑残地来了一句：“嗯，真的很好看！”后果可想而知。

为了满足看课外书的欲望，我经常和妈妈玩起了瞒天过海的游戏。我首先拿出《哈姆雷特》然后再拿出语文书，用语文书包住课外书。然后认真的阅读。嘻嘻，大家说我聪不聪明？

由于我爱阅读所以脑袋瓜里面装的知识越来越多，学会的词汇也随着日积月累越来越丰富。

我爱阅读，书像明灯，照亮我的童年；我爱阅读，书像雨露，滋润我的心田；我爱阅读，书像路标，指引我前进的方向！我坚信，书就像羽翼丰满的翅膀，它会带我飞到属于我的成功殿堂！

篇8：我爱阅读作文

在我有时间时，我最喜欢阅读课外书籍了，《哈利波特》、《雾都孤儿》、《绿野仙踪》等许多好看的书我都拜读过，说起我的阅读小故事，那可真是数不胜数。

在上个星期五晚上，我正聚精会神地看哈利波特系列的终结篇——《哈利波特与死亡圣器》，看到九点多钟时，妈妈突然让我上床睡觉，那时我正沉浸在哈利波特的世界里，哪会听从妈妈的“命令”，我趁妈妈不注意，把门关了起来，大喊了一声：“妈妈，我睡觉啦！”妈妈应了一声：“早点睡吧，晚安！”这时，我以火箭般的速度走到书桌旁，打开台灯，拿起书，又进入了那个有趣的魔法世界，时间飞快地过去了，等我看完那本书，躺在床上时，已经凌晨一点多钟了，可我根本没有时间概念，只感觉在阅读时，时间眨眼就过去了。

由于阅读，我还闹了一个小笑话。一天，我看《哈利波特》看得正起劲，妈妈突然叫我到楼下买一袋鸡精，我无奈地拿着钱，乘上电梯，准备下楼。在电梯上，我遇到我家的邻居，我当时满脑子都是哈利波特，没有注意到那位叔叔，那叔叔随口问了句：“小朋友，你在哪个学校啊？”我脱口而出：“霍格沃茨魔法学校。”就在这一刹那间，我突然发现我说错了，回答叔叔问题时我脑子完全在想：如果我们地球上真有魔法学校该多好啊！我红着脸，对那位叔叔说：“对不起，我刚才说错了，我在实验小学上学。”说完我飞奔出电梯帮妈妈买鸡精去了。

“书籍是人类进步的阶梯”高尔基的话说的真对呀！我热爱阅读，阅读丰富了我的知识，开拓了我的视野，我爱阅读！

篇9：我爱阅读作文

在紧张的学习生活之余，我也有属于自己的一片天空、一块沃土，在那里我播下欢乐与知识的种子——看书。

站在阳台上，风轻轻地拂过脸颊，我捧着宝贝似的书如饥似渴地“啃”着。这天，老师给我们介绍了一本流传百年的名著《假如给我三天光明》，我迫不及待地翻开了书：海伦才满19个月时就遭受病痛的折磨，失去了光明和声音，我的心一颤，一股酸酸的味道涌上心头，眼前反复出现了这句话：“光明，光明，我需要光明！”想想自己平时，唉！这位自强不息的残疾人在社会的关爱下学会了感受自然，也学会了感恩，考上了哈佛大学，我的心不禁被震撼，也为海伦这样的成就而感到高兴。

书，是知识的海洋，是我们的老师，它给予了我们喜怒哀乐！我爱看《小读者》，里面有许多催人泪下的故事，告诉了我们做人应有的美德，使我受益匪浅；我还看过《钢铁是怎样炼成的》，保尔小时候受尽苦难，遭人欺侮，但他却重情重义，也愿为革命而贡献出一切，包括生命！我深深地记住了他：保尔·柯察金。

我爱看书，爱闻书中那散不尽的淡淡的油墨香味。俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！”书，带给我们的是朝气蓬勃的艳阳天，带给我们的是快乐，书充实了我的课余生活，充实了我的每一天！

篇10：我爱阅读作文

你漫步在空气清新，野花馥郁，绿色葱茂的大自然中时，你是否感觉你就是其中一份子呢？美丽的大自然需要我们去阅读它，只有细细地阅读才能真切地品味出它的醇香与精美。

悬崖上的苍松需要我们去阅读它的遒劲与伟岸；石块下的小草需要我们去阅读它的倔强与刚强；深谷里的兰草需要我们去阅读它的幽怀与雅致；莲花需要我们去阅读它的孤傲与正直……大自然中的每一份子，都需要我们去阅读它。我爱大自然！我爱阅读它的蓝天白云，也爱阅读它的小桥流水；我爱阅读它的大漠孤烟，也爱阅读它的长河落日；我爱阅读它的塞北秋风，也爱阅读它的江南春雨；我爱阅读它的阿尔卑斯山，更爱阅读它的珠穆朗玛峰……在我看来，大自然就是美丽无穷的天使。

每一种美都展示出各自的形态，而真正的美则表现于它的内在。就如大自然中的一株小小的蒲公英，当它的种子成熟后，它便随时勇敢地踏上自己的征程，最后它飘到哪，哪就是它的家，无论是肥沃的土地，还是坚硬的石缝，它都会在那扎根、发芽、开花、结果，繁衍下一代。蒲公英最伟大的地方在于：自己长大后，能飞出妈妈温暖的怀抱，勇敢地去创造自己的天地！

一片片葱绿苍翠的树木，一丛丛万紫千红的鲜花，还有各种奇山异水，珍禽怪兽，尽在这个令人陶醉的大自然里。让我们一起去阅读大自然的精彩，一起去感受大自然的美妙，一起去探索大自然的奥秘吧！

篇11：我爱阅读作文

在学校上课的时候，只要一轮到我们借书，我都会抓紧时间去借。每个星期日，我都会去图书馆看书，我一看就是一个下午。

我们学校图书馆里，书籍很多，有历史书、科技书、故事书、冒险书等。图书馆里还有一排排的桌子和椅子，你可以拿一本书，坐在椅子上静静地看。在暑假里你可以去图书馆看书。在图书馆里留下的不只有暑假中同学的情感，还有老师的情感。因为有时，在探究课上唐老师也会带我们去那里，她的每一个笑容在那里我都可以找到。我在那里最要看的书就是《冒险小虎队》,书中每一个刺激的镜头我都记在心里.我也只有在我校图书馆才能找到这种书。虽然有的图书馆也不错，可是我就是喜欢我校那个静静的图书馆。

书，是人类进步的阶梯。我们的成长当然离不开阅读书籍。但是书籍也有好和坏。好的书你看了之后，就会增长知识。可是，坏的书籍你看了之后，增长的不是好知识而是坏知识。好的书就是对学习有所帮助的书，例如语文、数学、英语的辅导书、作文书等等都属于好书。不好的书就是会把人带上岐途的书，这种书我们千万不可以看。另外阅读书籍的环境和姿势也是十分重要的。环境要越安静越好，不然会被噪音影响，书也就看不进去了。看书的姿势呢，最好是坐着看，胸离桌子一拳，头离书一尺。不能躺着看，不能在阳光暗的地方看，也不能在所有汽车上看。更不能在吃饭的时候看，因为这样对胃不好。看好书后最好看一下绿叶子，让眼睛放松一下。我看书要么是在图书馆看，要么就是在我的'小房间里看。

我爱图书馆，我更爱阅读。

篇12：我爱阅读作文

阅读是一种享受，也是一件快乐的事。捧起书本，它是高雅的；翻开他，它是万能的；阅读它，它是美妙的，所以阅读为我们带来了无穷的乐趣。

我从小就受到了家人的影响，因此和书本结下不解之缘。犹记得我上一年级时，我吵着妈妈给我买幼儿读物。从此以后，每当我空闲时，便会拿起书本来看。经过汉语拼音的帮助之下，我发现我的阅读能力进步了，不至速度越来越快，拼音也越来越标准了。

记得第一吃考华文时，题目里出现了许多我不明白的词汇，以致我错误百出。但经过长期的阅读，我的词语知识有了显着的进步。因此，在第二次考试中，我的华文成绩突飞猛进。当时我心里乐开了花，我不但受到老师的称赞，还赢得了同学们羡慕的目光，我的心里感到十分满足。

如今，我渐渐长大了，不再是个幼稚无知的小孩，因此我对书本的选择也大不如前，我酷爱科幻和冒险小说。这一类的书籍生动活泼，能让人发挥丰富的想象力，使我从中获得了不少的指示，更懂得做人的道理。不光是这些书，我也收集了一些著名的藏书，如：老子，孔子的论语，古今中外的故事书和名人传记等。我十分钟爱这些书。

由于我爱阅读各类书籍，因此我的写作能力也大大提高了，上华文课时，老师也常常拿我的作文当范文念给同学们听，眼看大家听得如痴如醉，我心里感到占占自喜。

我爱看书，因为书是知识的泉源，知识的宝库，人类进步的阶梯。多看书，会为我们的将来铺下成功的道路。

篇13：我爱阅读作文

或许是我认识的字比较少的缘故，一开始上学的时候我并不是很喜欢阅读。于是我妈妈就哄着我，告诉我她会和我一起阅读。于是在每个寒假的夜晚，妈妈都会和我一起捧起书本，和我一起读老师布置的语文主题丛书。

寒假里，我们一起阅读了《春天来了》，我发现了许多春姑娘已经来到了的秘密：小燕子从南方飞回来了，一路上唧唧喳喳的叫着，好像在说：“春天来了，春天来了。”小草也慢慢的睁开了她沉睡许久的眼睛，歪着头，东瞅瞅，西看看，觉得一切是那么美丽。挂满了粉红蓓蕾，露出了笑脸的桃树，在春风里挥挥自己的小手，好像生怕我们看不到她们似的。已经开始融化的池塘，似乎也好像听到了春的呼唤，春风一吹，水面的波纹一层一层地往外散去，我还一位是春姑娘用手拨动的呢。

读了语文主题丛书，我还懂得了保护环境的重要性。《松鼠和松果》教会了我们不能一直只向大自然无止境的索取，还要不断地去创造大自然；《树真好》让我们明白了有树真好，每个人都要不断地去种植树木，保护大树，一起打造一个绿色的地球；《神奇的纸巾》让我们了解到如果没有了树木，人们在生活中会遇到许许多多的麻烦，甚至会没有了人们赖以生存的新鲜空气。

读语文主题丛书不仅让我增长了许多知识，认识了很多汉字，还给我带来无穷无尽的智慧，让我爱上了阅读。因为它赋予我腾飞的翅膀，给予我充足的阳光，滋润着我的心灵，使我受益终生。

篇14：我爱阅读作文

柯老师是我们班的语文老师，她不仅教给了我们许多做人的道理，还想方设法让我们爱上了阅读。

柯老师首先向我们提出了读课外书的要求。她经常跟我们讲读课外书的好处，她告诉我们，读书不仅能积累知识，开拓视野，提高表达能力，还能懂得许多做人的道理，并修身养性，让人变得更加高尚，更有道德……

柯老师经常向我们推荐好书，还把自己的书带来让同学们翻阅，也鼓励我们带书与大家分享……一段时间以后，我们教室里的图书柜里就已经装得满满的，整个教室洋溢着浓浓的书香气息。

柯老师还利用课前三分钟举办好书推荐活动，这个活动不仅让我们认识了更多好书，还锻炼了同学们的胆量，提高了我们的口头表达能力。柯老师每周都会带我们去学校的阅览室看书，她要求我们看书的时候要静下心来，还要求我们做读书笔记。柯老师每周都检查读书笔记本，她告诉我们“好记性不如烂笔头，多读书多做笔记，才能真正消化。”

柯老师还告诉我们：“只要你把每天读书这件事坚持30天，就能养成习惯，让你们终生受益。”听了老师的话，我一有空就捧起书认真读起来，短短一年，已经读了十几本名著。

柯老师不光要求我们多读书，她自己也很爱看书。柯老师办公桌上总有几本厚厚的书，每当她改完作业，备好课后，总是捧着书痴迷地看，有时看得入了迷，连我们走进办公室都不知道，直到我们叫她，她才如梦初醒般回过神来，对着我们笑。

在柯老师的引领下，我喜欢上了阅读，觉得阅读很开心，很愉快，现在只要一天不阅读，就一整天都不舒服，感觉少了点什么，空落落的。于是，我把阅读作为每天必须做的事情，阅读成了我生活的一部分。

感谢柯老师，让我爱上了阅读。

篇15：我爱阅读作文

“这本书我都看过好几遍了。”“唉，怎么回事，就找不到一本没有看过的书吗？”我在书房里一边翻书，一边碎碎念。最后，我朝妈妈大声喊道：“妈妈，我闹书荒了。”

我非常爱看书，吃饭时看，洗脚时看，就连上厕所都在看，家里人都说我是“小书虫”。我看书有个特点，就是非常快，常常一天就能看完厚厚一本。

有一次，妈妈给我买了很多新书，有《海底两万里》、《骆驼祥子》、《繁星·春水》……这些书可都是经典名著，我看得如痴如醉。不出两个星期，几本书都看完了。当我爬上我的书柜去找下一本新书时，发现所有的书我都看过了。我一下子惊恐万分，差点从书柜摔下去。要知道，书就是我的命，没有了新书，我的生活会失去多少乐趣啊！

我赶紧冲到妈妈面前，向她汇报了灾情，请求立刻“拨款”来“救灾”。妈妈早就对我看书太快有意见，趁着这机会，她不紧不慢地说：“书要精读、细读，你把看过的书再看一遍呗。”

我垂头丧气地回到书房，漫无目的地翻着，找到其中的一本书，耐着性子看了几页。我虽然看书快，但是对于其中的内容我可都是熟悉的，接下去的情节我都知道了，看下去的兴致自然少了许多。最后，无奈的我只好采纳了妈妈的建议，挑选了一本书强迫自己重新再看一遍。当我静下心来，真正沉浸在书的世界里时，发现看过的书同样精彩。

几天后，我的“粮食”终于到了，这场书荒也终于平息了。但是，我再也不怕没书看了，因为要把所有的书都读透读精，我要花的功夫还多着呢！