关于七年初一作文（共9篇）大全
推荐文章
小编给大家分享关于七年初一作文（共9篇）大全的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
这次小编给大家整理了七年初一作文，本文共9篇，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
篇1：初一七年级新生自我介绍作文
我住在龙门县的一个小镇。今年我读6年级。我是一个活泼的小女孩。大人们都说我像个男孩，不像男孩，叫我女孩家应该斯斯文文。我呀，才不要呢。斯文又怎么样，胆小怕事，总被男孩欺负。而我就不同了，我没有被人欺负过，也没有人敢欺负我。
我的性格总让人捉摸不透，自习课上，我总会很严格的对待大家，一点“蛛丝马迹”都不能放过。以致，有些同学恨我，可谁叫我是班干部，班干部就必须这样。可以到了下课，我的性格就会变，变成了3岁儿童，总要人照顾，心灵总长不大，永远是一个小孩。所以他们都觉得我无忧无虑。可事实上，我并不如此，其实我懂得很多，只是不想去懂。每一副表情都是装出来的。
我这个人，优点很多，缺点也很多。我曾多次拿过奖作文在镇、县、市拿过二、三等奖。画在县、省也拿过二、三等奖。最近的泥塑比赛，又拿了县的二等奖。怎么样，不错吧。
我呢，这个人喜欢问，总喜欢问些稀里古怪的问题：为什么人不能象小鸡那样孵出来，世界上是先有鸡，还是先有蛋……起先，妈妈很耐心的回答我的问题，可不久就嫌我烦了，不理睬我。我的课外知识也很多，我知道世界上是怎么发明的，我知道古今中外的一些名人事例，知道……一有时间，我就会讲给班里的同学听，他们都很喜欢我讲的故事。本人的缺点是粗枝大叶，明明会做的题，却做错。英语测试，不是字母没大写，就是没加标点符号。本可拿一百分，却弄了个九十几。真是粗心还是害死人。
我就是这样的一个人，很高兴能和大家交上朋友。欢迎大家多多捧场，快到我的个人主页来吧!
初一新生自我介绍作文阅读
我长得高高的、胖胖的，一双小眼睛总不时的转，我有一双大耳朵，平时很少笑，就算笑了也只是抿嘴一笑。我的服装一般都穿白色或红色，我的性格有点内向，很少交朋友，平时沉默寡言，我的学习一般。我的优点是上课能够做下笔记，记录下它的道理和意思，缺点是性格执拗，不肯听从劝告。当然，我也试过几次改正，可总不行，我最大的决心是：改正毛病，争取名列前矛!
好了，我介绍完了，请大家多多修改!把你们的介绍给我看看!
学画画的经历
我是一个爱画画的女孩。其实。听妈妈说，我小时候连笔都不愿拿呢!后来，我为什么喜欢上拿笔画画了呢?这就得从头说起了：听妈妈说，小时候有一次，她握着我的手教我写字，我无精打采的写着写着就打瞌睡了，妈妈无可奈何，只好不强求我了。后来妈妈就教我读儿歌，为了提高我的兴趣，妈妈在每首儿歌旁配上一幅好看的画(妈妈也喜欢画画)没想到，我对这些图画很感兴趣，常常拿笔照着乱画，妈妈发现了我的兴趣，干脆教我学画画了。
妈妈开始先买回一本描红本，我如获至宝，天天照着画呀画。后来我不用描红就能画出一些简单的图画了。妈妈有一次随手画了一个圈，我也跟着画了一个圈。加上花纹，变成了一只小花猫。妈妈看了很惊奇，她没想到我刚刚学画画就能画出这么漂亮的猫来。她觉得应该让我受到更系统的训练，就送我去了美术培训班。在老师的指导下，我的画技不断提高，我对画画的兴趣也越来越浓厚了!
初一七年级新生自我介绍作文相关
篇2：初一七年级新生自我介绍作文
我住在龙门县的一个小镇。今年我读6年级。我是一个活泼的小女孩。大人们都说我像个男孩，不像男孩，叫我女孩家应该斯斯文文。我呀，才不要呢。斯文又怎么样，胆小怕事，总被男孩欺负。而我就不同了，我没有被人欺负过，也没有人敢欺负我。
我的性格总让人捉摸不透，自习课上，我总会很严格的对待大家，一点“蛛丝马迹”都不能放过。以致，有些同学恨我，可谁叫我是班干部，班干部就必须这样。可以到了下课，我的性格就会变，变成了3岁儿童，总要人照顾，心灵总长不大，永远是一个小孩。所以他们都觉得我无忧无虑。可事实上，我并不如此，其实我懂得很多，只是不想去懂。每一副表情都是装出来的。
我这个人，优点很多，缺点也很多。我曾多次拿过奖作文在镇、县、市拿过二、三等奖。画在县、省也拿过二、三等奖。最近的泥塑比赛，又拿了县的二等奖。怎么样，不错吧。
我呢，这个人喜欢问，总喜欢问些稀里古怪的问题：为什么人不能象小鸡那样孵出来，世界上是先有鸡，还是先有蛋……起先，妈妈很耐心的回答我的问题，可不久就嫌我烦了，不理睬我。我的课外知识也很多，我知道世界上是怎么发明的，我知道古今中外的一些名人事例，知道……一有时间，我就会讲给班里的同学听，他们都很喜欢我讲的故事。本人的缺点是粗枝大叶，明明会做的题，却做错。英语测试，不是字母没大写，就是没加标点符号。本可拿一百分，却弄了个九十几。真是粗心还是害死人。
我就是这样的一个人，很高兴能和大家交上朋友。欢迎大家多多捧场，快到我的个人主页来吧!
初一新生自我介绍作文阅读
我长得高高的、胖胖的，一双小眼睛总不时的转，我有一双大耳朵，平时很少笑，就算笑了也只是抿嘴一笑。我的服装一般都穿白色或红色，我的性格有点内向，很少交朋友，平时沉默寡言，我的学习一般。我的优点是上课能够做下笔记，记录下它的道理和意思，缺点是性格执拗，不肯听从劝告。当然，我也试过几次改正，可总不行，我最大的决心是：改正毛病，争取名列前矛!
好了，我介绍完了，请大家多多修改!把你们的介绍给我看看!
学画画的经历
我是一个爱画画的女孩。其实。听妈妈说，我小时候连笔都不愿拿呢!后来，我为什么喜欢上拿笔画画了呢?这就得从头说起了：听妈妈说，小时候有一次，她握着我的手教我写字，我无精打采的写着写着就打瞌睡了，妈妈无可奈何，只好不强求我了。后来妈妈就教我读儿歌，为了提高我的兴趣，妈妈在每首儿歌旁配上一幅好看的画(妈妈也喜欢画画)没想到，我对这些图画很感兴趣，常常拿笔照着乱画，妈妈发现了我的兴趣，干脆教我学画画了。
妈妈开始先买回一本描红本，我如获至宝，天天照着画呀画。后来我不用描红就能画出一些简单的图画了。妈妈有一次随手画了一个圈，我也跟着画了一个圈。加上花纹，变成了一只小花猫。妈妈看了很惊奇，她没想到我刚刚学画画就能画出这么漂亮的猫来。她觉得应该让我受到更系统的训练，就送我去了美术培训班。在老师的指导下，我的画技不断提高，我对画画的兴趣也越来越浓厚了!
篇3：如何写初一七年级新生自我介绍
这就是我，神采奕奕，落落大方。弯弯的眉毛，右眼下方“镶嵌”着一颗独一无二的痣。长得像金丝猴。别人都叫我猴子。
我有很多爱好，有很多的成就：喜欢打篮球，打乒乓球，下象棋，还有听笑话。至于成就吗?
我性格丰富：执着，做事有始有终;粗心，数学专门计算错误;胆大，上课举手，有什么说什么;急躁，常常像热锅上的蚂蚁——急得团团转;坚强，遇到困难从不退缩;泼辣，常常在吃亏后把别人说得狗血淋头。
最爱：色彩中我最喜欢金黄色，我认为，在生活中，人最需要的就是这种金黄色的鼓励、自信与成就。在书刊中，我最喜欢《生命制高点》。因为，在这里的残疾人使我知道：生命在于奋斗和拼搏。
人生信条和目标：我想，怀着“有志者，事竟成”的信心，我一定能达到理想的彼岸，我一定能看到世界上最美的太阳。
我，要做自己。齐白石老先生曾说过;“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样?!”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好!
优秀初一自我介绍参考
大家好，我的名字叫×××，今年12岁。毕业于新飞大道小学六(1)班。我的爱好很多，比如跳舞，钢琴，绘画，游泳。我还十分喜欢小狗，它们很可爱，能带给我很多乐趣。我是一个活泼外向的女孩，希望可以和大家和谐相处，谢谢大家。
篇4：初一七年级新生自我介绍
有关于初一自我介绍
各位同学们，大家好，我的名字叫***。初次见面，想必大家对我还不是很熟悉。所以，下面我就为大家做一个简单的自我介绍。
我今年**岁，生活在一个甜蜜的四口之家中，我的妈妈和爸爸同样都是老师，我的姐姐是一个品学兼优的学生今年在中学读高中一年级。
我很爱笑，生性好动，是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动，尤其是球类这一方面的。比如：足球、篮球、羽毛球、乒乓球。
各位同学，既然我们分在了一个班级中，就应当在学习中相互交流，在生活中相互扶持帮助，我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的成绩，为家人争光。可是，要想取得优异的成绩，就得付出艰辛的努力，为此，我将坚持不懈。朋友，让我们一起努力吧!
优秀初一学生入学自我介绍
大家好,我叫xxx,今年11岁,现读初一,就读三亚实验中学.初一(9)班.我比较喜欢蓝色,而最近学校强调天天都要穿校服,所以一直
都没机会穿自己喜欢的衣服了.我的优点是:思考问题是比较专心,而且为人开朗.缺点嘛,就是非常粗心,考试时总看错题而导致非常后悔.记得有一件事,也是因为我的粗心引起的!
有一天,我去了婶婶家,我正洗东西呢,妈妈叫我下楼拿东西,一上来,看到卫生间快成海洋了,原来是我出门时忘了关水龙头,咳,这都是因为我的粗心造成的,我什么时候才能改掉这个缺点呢?
初一自我介绍优秀范文
我是一个非常开朗、活泼的女生，从来没有过不开心的不开心的时候，就算有也只是暂时的。好学的我啥都学，舞蹈、唱歌、弹古筝样样都行，不过不擅长的是数学、英语这两门科目。上了初中之后，我已经不再不想上这两门课了，我觉得初中的数学和英语比较简单的时候，就开始拼命让自己喜欢这两科，使自己的成绩跟上班上的同学。
我最擅长弹古筝，我很高兴自己有毅力学了五年左右的古筝，有一双好弹古筝的手儿。喜欢古筝的我，时不时的弹首乐曲，拨动琴弦，美妙的音乐便会在我房间徘徊。
我现在已经是初一的学生了，我想把精力都放在学习上，只有星期天的时候学完作业才会弹古筝，既不落下学习，又不会让自己的技艺生疏。希望自己能在弹琴水平提升的同时，学习也能跟着进步。
这就是我了，一个很热情的女孩子。
篇5：七年级新生如何学习初一地理
学会使用课本
教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题
重视地理观察观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。
课前预习不可少
地理自古以来有“文科中的理科”之称，大家上了高中就会知道了。上了高中后是要开始分文理科的，如果七年级的同学们想要学好地理，现在就应该为地理打好基础。课前预习是最不可少的，老师讲课是不会因为你一个人没跟上就会停下整个班级的节奏的，所以不想被落队的，就要课前做好一个预习才是最重要的。
手脑并用
上课时一定要跟上老师的思路，老师讲课时最希望能把学生带入到她的世界中，一定要跟上老师思路。跟上老师的思路的同时别忘了记笔记，很多同学上课时只知道听讲，然后一到下课了就把讲过的知识点给忘了，这样是非常的没有效益的。课堂上光跟住老师的思路还不够，一定要做的边听边记，俗话说的好“好记性不如烂笔头”，手脑并用学习效果才是!
课后习题不可少
不要以为老师讲完课就是完事了，课后一定要做习题的!这个步骤是一定不可缺少的。把知识点灵活的运用到习题上会让你所学的东西能很好的吸收进去，否则课堂上学的再多听的再多都是无用工的。
劳逸结合
学习时很重要的，当然了，适当的休息还是必要的，休息的时候可以看看地图，背背各个国家的地区，了解一下各个州都是什么气候，时间长了你会发现，地理真是一个很好玩的科目!
学会使用课本
课本的目录提示了全书的要点和前后的联系，要经常翻阅，做到对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
学会使用地图
地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。
初一地理复习方法
(1)要明确学习的内容。是地形、气候等自然地理内容,还是人口、城市等人文地理内容?还是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的综合情况?
学会使用地图地图是地理信息的载体,它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径,要学会读、用各种地图,首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言,首先要记住七大洲和四大洋的分布。
(2)要知道所学习的那个区域在什么地方?这就要充分利用地球仪和地图,知道所学上述地理事物的空间位置和空间联系。
学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具,又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系,要经常翻阅,以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思,抓住要点,记下问题,要特别重视插图和表格,领会图表所说明的问题。
(3)要了解所学地理事物产生的原因。比如,为什么一个地区同另一个地区有差别,为什么有些地区又很相似??
重视地理观察观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌,以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息,锻炼我们的才智。
(4)要了解所学地理事物带来的影响。是有利,还是不利。
要认识学地理的重要性,才能自觉地对待学习。我们要投身社会主义建设,不具备中国地理知识是不行的。试想一个地方的自然地理、人文地理一点不懂,何以动手去搞建设?要知天下大事,不知世界地理,同样不行。
要学好地理,最重要的是读图和学习绘图,用图来帮助自己理解和记忆,做到“心中有图”。
其次,要用联系的观点学习,例如,气候和农业有密切的关系,矿产和工业有密切的关系,人口的分布和自然环境有关系。各种自然条件彼此又有关系,如:气候和水文,水文和植被等等,不能孤立地学习,不能死记硬背。,要在理解的基础上记忆。
此外。学习地理,既要了解课本中的内容,学会阅读、使用、绘制地理图表等技能,还要留心观察自然和社会,看一看当地的地理环境的面貌,以及人们在当地是怎样活动的。观察时,要动脑筋想一想,多问几个为什么。
除了这些之外,还要多阅读地理书籍、报刊、观看电视节目和收听广播中有关地理的内容,从电脑网络上获取有关地理的信息,这些都能丰富我们的地理知识、锻炼我们的才智,使我们更好地学习地理!
学好初一地理的十大记忆法
1.比喻记忆法
是指把所要记忆的地理知识与人们熟知的相关知识联系起来完成记忆的方法。科学、准确的比喻记忆能够使抽象的内容具体化、枯燥的内容趣味化、复杂的内容简单化。例如：记忆气压带、风带的季节移动时，可比喻为燕子的季节迁徙。记忆太阳系九大行星中卫星数最多的行星——土星时，可以将其比作土霸王。
2.字头记忆法
是指把一系列地理事物的字头串联起来来完成记忆的方法。例如：记忆九大行星距日远近时，可以这样记忆：水金地、火木土，天海冥。
3.谐音记忆法
是指把需要记忆的地理知识通过谐音组合到一块，然后联想创造出一种意境的记忆方法。对于难记忆的地理知识利用谐音联想记忆，便于想象，能极大地调动自己的积极性和兴趣性，收到“记中乐，乐中记”的艺术效果。
如黑色金属主要包括铁、铬、锰等，可以采用“铁哥们”作谐音记忆。
又如类地行星主要成分是氢、氖、氦，可以采用“勤奶孩子”作谐音记忆。
又如记忆江河年径流总量排序时，可以这样：“径流巴西，俄(我)加(家)(有)美印(人)尼(你)中吗?”。
又如记忆地壳中含量最多的元素时，可以这样“氧(养)硅(闺)铝(女)，铁(贴)钙(给)钠(哪)钾(家)镁(美)?”。
又如记忆草场资源丰富的国家时，可以这样：俄(我)新(心)中美澳，阿蒙(门)。
篇6： 七年作文
我不是什么文坛高手，也不是什么理界第一。我没有预知未来的能力，跟没有时空转移的法力。但，我想在这里预知一下7年后的那个我。
7年后，我也许完成了妈妈与我共同的梦想，在政治界成为了一位小有名气的律师，为那些或贫或富的家庭解救纠纷，公平公正的解决一件件案例。每天追随时代的变化，不停地学习。每月按着自己撒下的汗水会拿到应有的报酬，为家人买一样他们喜欢的礼物。
7年后，我也许在家里的一个角落敲击着键盘，用文字来描绘我的世界，编辑成一本本小说，或喜或忧的讲述着身边的一切。湛蓝的天，洁白的云，时不时刮起的习习微风吹动着发丝，惬意的情景下，我和妹妹在阳台上讨论着那不厌其烦的灰姑娘。
7年后，我也许就是一个城市的打工妹，没有一个稳定的工作，没有一个优越的家庭，更没有朋友的问勉。只有靠着自己的双手来闯天下，饥一顿饱一顿，没有偶尔放松的时间，只有无止境的去为别人卖苦力，挣来的钱，也就一星半点。
7年后，我会成为什么样子，我不知道。但是我敢想象，因为，我的梦想还存在，我的时间还足够。光阴未散我还会坚持！坚持自己的律师梦！
光阴的流逝，扭转到那个7年后...离开学校的我们会是什么样子，无人知晓，但是，那个7年后，需要的是我们自己来定夺！现在的梦想不算遥远，7年后，再回首，那时的我们会怎样看待我们现在的梦，是欣慰、感叹、还是迷茫，就等着你我去见证！
等待那个7年后……
不管7年后会发生什么，我都要坚持把自己的路走完！！！即使孤身一人，也要走完……
篇7： 七年作文
今年我上初一了，妈妈给我定下的`目标是年级第一。开学第一天，妈妈就对我说：“聪啊，你要努力，必须超过李雨笛。”其实我可爱的老妈呀，谁不想第一呀，可这第一不容易呀。初一强手不仅是李雨笛，还有曹春露、郭中意、丰震……他们哪个都不能小瞧。
为了实现我的第一，我憋足了劲。上课积极举手，学校有什么活动也是踊跃参与。每天晚上我都温故知新，老爸老妈催着我才睡觉。看我如此，爸爸舍不得了，朝妈妈嚷嚷：“孩子身体最重要，不管第几。”妈妈也心疼了：“聪啊，要不你歇歇，咱不争第一了。”我笑了笑，老爸老妈哪里知道我真实的想法，我不仅是为了第一，也是为了多学点知识。
期中考试到了，我细心答题，全力以赴。成绩下来了，我是年级第三。爸爸妈妈安慰我：“咱下次再争。”我笑了笑：第一当然好，但他能永保第一吗？我不仅喜欢第一的光环，我也喜欢争取第一的过程。
期中考试过后，我更认真了。不但学习课本知识，还积极阅读课外书籍。每次小测验，我都和我的竞争对手暗暗较劲。
快要期末考试了，语文老师找我谈了心：“徐聪，你很聪明，也很认真。希望你在期末取得更好的成绩。”我拍了拍胸脯：“老师，你放心。我一定会取得好成绩的。”
很快，期末成绩出来了，我是年级第一。当语文老师告诉我这好消息时，我笑了，老师也笑了。
初一结束了，我终于取得了第一。但我知道在我前行的道路上，不光有胜利，也有失败；有欢笑，也有泪水。我会一步一个脚印，勇攀知识的高峰。
篇8：七年话题作文
我是一滴水，最后一滴清水。
我在干裂的水管中缓慢流着，好奇心驱使我停在一处裂缝旁，看着被阳光烤得滚烫的地面。
地面上，一群小孩舔着枯裂的嘴唇，望着一个破旧的水龙头，兴奋地跑去。他们想象着：啊，希望这里有水呀，那样我们就能解渴了，用这里的水来挽救大地。有了水，就能让大地恢复生机了，到时，又是一幅“明月松间照，清泉石上流”的情景呀！可是，理想是丰满的，现实是骨感的。当水龙头被拧开后，所有人都瞪大了眼睛，期待地凝视着出水口。可失望写在了他们的脸上，水龙头只是一个劲儿地喷出灰尘，不见一滴水。他们跌坐在地上，周身散发着绝望的气息。
我也叹了口气，将目光集中在了另一处。
只见一个年轻人，站在河床旁，用手使劲儿挖着四分五裂的干土，眼中只渴望――水！可现在这儿什么也没有，挖出来的只是一寸又一寸的干土，灼伤着他的.手。他绝望地站起来，脱水的痛苦无时不刻地刺痛着他的心。“遗憾呀！想当初我为何乱浪费水呀！”他，还清晰地记得这儿原本是一处有名的景点呢，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是它的真实写照。瀑布下，人们在水潭中互相泼水，乐此不疲。他哭了，可是眼角却不见一滴泪，只能望见几处眼角上的大裂口。终于，他悲痛地倒下了，望着乌黑的天空长眠……
一位工厂厂长，默默地站在被自己亲手搅黑的河旁发呆。望着唯一能解渴的污水，他忍无可忍，用手托起一掌污水，一饮而下，用发黑的舌头缓慢地湿润着自己的嘴唇，后悔地流下黑色的泪水：“遗憾呀！为什么我会被金钱蒙蔽了双眼，乱排放污水，造成如今的污染呢？”
一大群人因为无水可汲，不约而同地聚集到一张桌前，默默祈祷着。桌上放着一个破烂的碗，准备接水。一个人拧开上方的水龙头，好几双眼睛干巴巴地盼望着有水流出。终于，我――最后一滴清水缓缓地冲破重重阻碍，总算流了出来。“啊，我们宝贵的水呀！”所有人激动地齐声喊出，被我的出现所震惊。那个人高举着碗，将最后一滴水灌入大地。他哭诉着：“遗憾啊！当初我们浪费的不是水，而是珍贵的生命呀！”大家都为自己的所作所为所惭愧，所有人都放声哭泣，随后痴痴地望着再也流不出一滴水的水龙头，奄奄一息地躺在了地上。
天空张开黑色的獠牙，吞噬着每个人的生命。
我在大地中，大喊着：“遗憾啊！――你们的生命最终终结在你们自己的手中！
最终，人类销声匿迹，工厂不再运转。于是，天空脱去了黑衣，又是一片湛蓝。可是人类呢，你们在哪儿……
篇9：回首七年初中作文
回首七年初中作文
也许，七年的殷殷守候对所有人来说都已经足够了。
漠然回首，走过的路望不到尽头，但是我们必须保持着前进的姿态。或许我们朝着不同的方向，行程中我们无法再次相遇；隔阂太深，我们无法逾越，纵使近在眼前却也是遥不可及，只有用心去感受倾听，忽而觉醒，原来我们已经错过了最美好的时光。
命运不同我们走的路也不同，没有人能够预测到命运的尽头是什么，只有一不一不走完这漫长的.路程，体味其中的辛酸与快乐，委屈与欣喜认真对待现实，播种自己的快乐，收获更多的快乐
缘为何物，分为何物，缘分却有为何物。前世五百次回牟换来今生的擦肩而过，留下了什么，有失去了什么。我们以不同的姿态来到世界，又以同样的姿态离开，多的只是一中历程而以。
有人说爱可以到天蹦地裂，海枯石烂，古人以自己的经历奉劝诗世人要懂得珍惜，我们象机器一样做着每一件事，其中真正的情字又有谁能真的懂得呢？
世事难侧，说指逾千年，肉体可以在飞活灭；精魂不能消失，纵使你被命运愚弄，也不要放弃，何时何地，七年预约，我期待你……