我还能孩子多久初三作文(推荐12篇)
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我还能孩子多久初三作文(推荐12篇)
以下是小编为大家整理的我还能孩子多久初三作文,本文共12篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
篇1:我还能孩子多久初三作文
我还能孩子多久初三作文
我知道应该要长大/我知道不能不长大/可是我想/只是我想/留住天真在身上/我已经学会不悲伤/我已经学得够坚强/可是怎么/为了什么/学不会世故的想法……
一、我想要个红气球
给我一个红色气球,我就跟你走……
真的,就一个红气球。
我不挑剔,不管这红气球是大的还是小的丰盈的或是正逐渐衰瘪,只要你买给我,然后对我说:“孩子,走吧”。我就会义无反顾跟着你走,任你把我带到哪里去都好,不管风雨兼程。我只想知道,我,还能孩子多久?
我讨厌甚至畏惧现在的生活,即使开始也终究之时重复现在的日子。我不想抛弃我的梦想,但,我多么害怕那些热切期望的眼神,却无力摆脱。
我只是个好强但脆弱的孩子,对于所有的事情都只会仓皇的逃离,因为怕再次受到伤害。你知道的,我还是个孩子,我还没有长大。
给我个红气球我就更你走,我就站在这条街尽头的月光下,在只有童话里才有的无比清澈的月光下,等着你。等你过来把红色气球递给我,然后温柔的对我说:
“孩子,走吧”。
我就会牵起你温暖的大手,跟你去任何地方……
二、梦里谁的气球在飞
我是一个任性的孩子,我想用修正液涂去一切不幸。我想用粉笔在大地上画满窗子,让所有习惯黑暗的眼睛,都习惯光明……
我紧紧攥着我的红气球,只有她才会给我短暂的安全感。
气球轻轻地蹭我的脸,那种渴望已久的幸福一瞬间击穿我小小的心脏。现在,我只想要带着这种感觉一直沉睡下去,只有睡着了,这种感觉才会越发的真实。
你知道的,我有这种想法,因为我还是个孩子,我还没有长大。
梦里,我看见了好多的红色气球在飞。那是谁的气球在飞? 我突然被惊醒,还好,我的气球依然守护在我身旁,所以,我还是一个孩子。
三、回家,我会一直在你的身边
我说,我要回家的时候,你答应了。你甚至没有哭,我知道你用尽一切办法赶走你的'眼泪,但你赶不走忧伤。梦中飞翔的红色气球是你的吗?我问。
你说,红色气球是不能飞的,我看到在天空中飞翔的,是孩子长大的梦想……红色气球是用梦想起飞,靠长大而活。
“那我的红色气球也会飞走吗?我不想要她离开我”我惶恐的问。
“孩子,只要你相信我的存在,我就在你的身边”。
红气球,我的红气球,你就这样残忍的挣脱我的手,飘飘悠悠的飞上了天空,我使劲儿去拽,却怎么也拽不着,你飞远了。我远远的张望着,只到你变成点,渐渐模糊,消失在视野里。你还会回来吗?无论如何,你一定要回来。
“我一直在你身边”。你的声音响在耳畔。我相信你没有骗我。
回家了,我轻轻地微笑。笔直地走在你带我走过的路上,将头高高地昂在苦闷的天空下,思索着——
我,还能孩子多久?
也许,当红气球飞走时,我就不再是个孩子了。
篇2:初三了,我还能孩子多久作文700字
初三了,我还能孩子多久作文700字
没有小鸟能永远赖在窝里,等父母找食物来填饱肚子。总有天,必须张开坚挺的翅膀,向变化莫测的`自由天空飞去,为天空增添属于自己的色彩,小鸟如此,人亦如此。
同学们,到初三了,不知道你们的学习方式能不能适应过来,是否还会像以前一样对待学习,领略生活。还会不会经常在班里争风头,比势力呢?其实那已经是往事,就让他随风而逝。新学期,新气象。没有谁会永远拖后腿,没有谁能永远称霸。只有拼搏才是永远的王道。
初三,不仅仅意味着学习更加繁重。还意味着成长,逐渐从一个无知的孩子蜕变为一个懂事的人。蜕变过程中,谁能坚持,谁就会胜利;谁能接受,谁就是冠军,没有人能捂住时间的沙漏,因为时间对初三的学生来说是残酷的。我们能做的,并非只有憎恨,反而是欣然接受,当你蜕变成功后,我想你更想说的会是感谢。感谢紧迫的时间给予我们冲劲,感谢一时的失败给予了我们反省,感谢巨大的压力给予了我们无穷的动力!
若没有这份动力,那我们也许还过得浑浑噩噩,不可一世。演变为一条没有灯光旳前途,黑漆漆一片,伸手不见五指,当你不小心被失败绊倒时,没有人会看见你,反而会给你一脚。估计这样的道路没有人会想走,甚至不敢想象。因此,上了初三后,又是一个更高的台阶,我们不能再孩子,过去的失败与挫折便让他烟消云散,面前更是一道魅力的风景。学习是营养,坚强是阳光,我们要贪婪地吸取,才能蜕变为一个美丽的蝴蝶,让同伴震惊,让世人瞩目,只有这样,人生才会有意义,才对得起总为你操心的亲人、朋友、老师们,才能对得起上天给予你做人的机会。
没必要再犹豫,时间不会看人脸色。我们不能被时间折磨得喘不过气,反而要在困境里掘起,努力奋斗。有朝一日,定能自信的站起来,挺起胸膛,扬起嘴角,傲视世界。
篇3:我还能孩子气多久初三作文
我还能孩子气多久初三作文
那时在作文里写下《不想长大》,老师批语:你在逃避。
是吗?或许是吧。时光总是那么残酷,在我细数着欢乐与悲伤时,它却早已偷偷溜走,这时才猛然发现那个梳羊角辫带着甜甜笑容的小女孩只把记忆留在了时光的底片上,留住了刹那却留不住永远。
一瞬间,发现了悲伤真的可以逆流成河。 有温热的液体溢出眼眶,那明媚的笑刺痛了我的眼睛,刺伤了我的心。原来我也曾有那么美好的笑容:温暖、幸福。 有人说越长大越可悲,可是为什么童年那么短暂,还来不及说再见却猛然发现自己已经可悲的'长大了? 我是个固执任性的孩子,一直都懂却不愿承认,以为可以欺骗自己,只要不长大就会抓住我曾经的幸福,就像童话里那个不想长大的彼得潘。明知道很自私却还是由了自己,因为有些事我需要骗自己,只想要偷走一点点悲伤。
如果悲伤太多,会不会将我淹没? 总以为可以天衣无缝,总以为自己才是最容易欺骗自己的人,是我错了吧?所以一滴一滴的晶莹串起了一串一串的心痛。
时间好快好快,一年,可以流多少泪水?那么接下来的一年又一年呢? 我还能孩子气多久,还能任性多久还能欺骗自己多久?明明最清楚的我只想做一个最傻气的孩子。
篇4:我们还能孩子多久作文550字
我们还能孩子多久作文550字
活在当下的我们,在面对各种事物:金钱、欲望、权利、人性・・・・・・而最初的我们,都有一颗天真无邪的心,在当下社会的影响下使我们接受了任何事物,试问:我们还能孩子多久?
大概都会写过:《我的理想》这篇作文吧,当初的我们有着不同的理想,比如:医生、老师、警察・・・・・・而现在呢,理想早被这个叫做时间的怪兽给吃掉了吧。现在,你是否还会记得这些理想,大约都在为升学的分数而发愁,都已经将这一切都跑到了脑后,随着时间的洗礼,我们都已不是从前的我们。我们的友谊也在发生改变,由最初的两小无猜,变到现在的满
腹疑虑,疑虑着:他是否或比我优秀,学习是否比我好?学习的乐器或者其他才艺是否都比我多?然后,从内心疏远了彼此之间的关系,宁抱着一大摞的`参考书和练习册也不愿意和你的朋友一起把这道题弄会,目的是不让他比自己优秀比自己好。当你已经变成这样的时候,你想想曾将的两小无猜哪去了?曾经街头买小零食笑得如阳光的我们哪去了?属于孩子我们那颗天真的心哪去了?大概都被这些扭曲的人性、贪婪的欲望而掩埋了,那颗心也变成了black,我们都说以后有需要帮忙的可以说,可是谁又愿意开口呢?觉得一开口就有欠了一个人情,当初的好朋友大概早已物是人非了・・・
当初的我们,会因为一个棒棒糖而笑的和阳光一样;当初的我们,会一起买着相同的东西;当初的我们,会习惯彼此的词汇;当初的我们,对彼此都很有信心;当初的我们,会因为对方帮了自己一个忙而有小小的感动。这世界,孤寂、沉寂只剩一片荒凉,大家都丢失了最初的心,我们,还能孩子多久?
篇5:我还能孩子气多久六年级作文
我还能孩子气多久六年级作文
我一直以为自己再也变回以前那个小孩子。我一直以为那些小孩子玩的游戏很无聊。我已经长大了我不会在玩那种游戏了。其实我错了,我始终都是一个小孩子。一开始是现在也是。我一开始不知道当小孩在玩那种游戏的时候是多么的快乐,虽然傍观者都觉得无聊透顶,但当你陷入那样的情境下你是多么的快乐。我今天就孩子气一把。我那时是完完全全的进入了孩子的世界。
那里真的好单纯没有大人世界那么复杂无趣,那里没有大人世界里的勾心斗角,没有你争我抢。因为我也加入过大人的`世界,当然我刚刚加入了孩子的世界。在孩子的世界里一切都是简单明了的,一切你都不用想得太复杂化。因为你我他都是一个小孩子。还有好多好多让我喜欢上了它孩子世界。我突然自己问自己我还能孩子气多久?如果我一直孩子气下去好吗?我无法解答自己这些无聊的问题。又突然我的脑海里浮现了以下那句话。正在这时我想了我以前不会想的问题,因为我一直以为这些问题不值得我浪费如金子般宝贵的时间。但我现在想了好多好多这种问题。
当想完这问题的时候。我脑海里出现了好多好多事,比如我还能孩子气多久多久多久。我曾在听完曾轶可的那首还能孩子气多久这首歌的时候也默默问过自己但这个念头也只是一闪而过之后我再也么有问过自己我还能孩子气多久。
我迷茫了。我不知道自己还能孩子气多久?
篇6:还能孩子多久作文
暗晚,似乎辗转到了秋天一般,被一层淡淡的凉意包裹着,气流也受了影响,吹着只能掀动皮毛的微风。远处伫立着一排排朦胧的路灯,看上去就像是被光线透过的可乐般,散射着一片淡青色的灰黑。
望着那些穿梭于黑暗角落里的人们,或悠闲,或匆忙,彼此的足迹不断地重逢交叠,又不断地分离平行。最终那些本以为永远不会分离的人,到了最后却变得平行而没有交集,然后便散落于古人用来沉淀遥远回忆的地方。
双子花开,一朵思念,一朵遗憾,谁拿着这朵,望着河岸对面手捧另一朵的公主,泪水模糊了早已丧失了焦距的脸。樱花般飘落水面粘起涟漪的瞬间,是谁在易折而破碎的时光看见了永远。
一首回不去的记忆,已逝去!我还能孩子多久。
今天,我第一次失眠,小小憩了一下,却发现已经过了好久,到了午夜,午夜的星光有些朦胧,微风像水一样流淌着,牵动着摇摆不定的法国梧桐。而黄叶的海洋,就这样在视觉里燃烧起来,这些仿佛来自天国的光影,让世界就这样的停止了时间的运行,将一切的一切都保存到了那个微微泛黄的画面之中。
时光在每个人都来不及反应的时候已匆匆的从身边溜走,黄昏拉下的树影越来越短,空气中的秋意越来越浓。夏天也是这么的脆弱,白天英姿飒爽,晚上也是这般凉意,秋意。天空好像下一刻就会破裂一样,迸发出满天的雪花,这样的季节,呈现着如此凄美,深深的让人陶醉于其中,久久不能离去。
还是喜欢和你一起孩子气。
那首《我还能孩子多久》回鸣在耳中,脑中。
但脑海里错落的记忆交叉上时光的背影匆匆离去,遗留下的痕迹绝美了秋天里的童话,我们的美好是如此的娇艳。
篇7:还能孩子多久作文
十四岁,初二,这是一条分水岭。对于男孩来说,意味着不应该再像从前一样,应该有所成长,有所感悟,有所发现。我不知道我还能孩子气多久,我多么多么希望时间不会流逝,多么多么希望世界不会有生离死别,多么多么希望我不要面对一个个人生转折的考验。
生本应如夏花般灿烂。这句话就是说让我们不断绽放,犹如盛夏之花一般,傲立于世俗眼光中,做一朵不一样的花!还有两天高考,还有十三天中考,初二来说这些无非就是再加上一个或四个365天也就是我们所要面对的了。十四岁,在一些成年人的眼里这是一个多么幼稚的数字啊,这是一个童年时光?不,这就是人生发生改变的时候。而我正处于这个过程中,开始渐渐蜕变。
一味依赖父母,做事不独立思考,不能够很好的判断自己的做法是否正确的时候你有没有想过,自己是一个独立的生命体。我知道,人类并不是一个靠自己活下来发展至今的一种生物,但是,你要知道,“我”这个第一人称所蕴含的意义是“我”既然存在这个世界上,“我”就应该去追寻希望、梦想的悸动。
也许,有人说我们是中二少年,妄想改变世界,我们只是对这个世界稍微有了自己的看法。也许在过程中不是那么一帆风顺,但是人生就像是心电图,一帆风顺就说明你已经翘辫子了!
长路漫漫,任重道远,祖国的下一批花朵会不会惨遭天灾人祸呢?哈,但是,花朵虽然不会长出参天大树,但是也有一天,一朵鲜花能成长,为一颗纤细的草抵挡骄阳烈火的时候,那也就够了。
篇8:还能孩子多久作文
“哎呦,这孩子长这么大了,当年见她的时候才刚学会走路呢!”姑姑摸着我的头说。我听了之后礼貌地笑笑。是啊,每个孩子听到最多的话就是这句了。时间一直变,地球不停地转动,而我们也从当年的蓬头稚子长成了现在的花样少年。
腊月二十九
漫天白雪,翩翩起舞,对联灯笼,争奇斗艳,满街的红白相间。多么刺眼的红色啊!他的出现预示着我们又长大一岁,又要告别那所谓的幼稚童趣。多么刺眼的白色啊!它向我们诉说着长大的种种,长大是那么的单调和无味。身边陆陆续续跑过一些嬉戏的孩子们,他们的笑脸,那么明媚!突然想起,自己多长时间没有那样笑了。“天真无邪”,“无忧无虑”多久没有想过这些词了,当我们幡然醒悟时,它们早已远去……
大年三十
坐在桌前,看着满桌的佳肴和红光满面的家人,不知道为什么,高兴中透着失落。再过几个小时就真的长大了,就再也不是无理取闹,爱在妈妈面前撒娇的小女孩了。以后的我,要学会自立,学会坚强,学会懂事。走到窗前,看着依旧漫天飘飞的雪花,越长大,越孤单。就像雪花一样,孤零零的飘落,那过程是多么的孤单啊!转身,看向家人,有他们就不孤单,至少不管怎么样,他们就在我身旁。电视屏幕依然在不停地跳动,时不时从里面传来些笑声。也许,我们都该学着长大。
20xx年的第一刻
新年的钟声伴着外面的鞭炮声响起。这一刻,我们举国同庆,迎接美好的二零一零年,但有谁能知道,在这全欢庆的日子里,我们再为自己逝去的童年默哀。
真的,还能孩子多久……
篇9:还能孩子多久作文
还有一年,我们即将毕业
还有一年,我们即将分离
一年来,吵过,打过,骂过
一年后,想打,想吵,想骂
可大家都不在一起了
守住我们剩下的快乐时光好吗
守住我们所剩不多的友谊好吗
从此,大家形同陌路
从此,大家不再相识
经过了这么多事情后,大家好像都变得成熟了
我们不再幼稚
我们不再疯狂
只用这一年的时间好好珍惜我们所剩无几的友谊
不想分离,因为我们是一个家庭的
不想离开,因为我们在这个家庭里呆了许久
或许,能带给我们的,只是回忆和留恋
我看见了你们的眼泪
不知是什么时候,脸庞上落下了几颗泪珠
我努力告诉自己不要哭,我们还有一年可以在一起相处
我努力告诉自己要坚强,我们还有一年可以在一起玩耍
要拼搏,不再被欺负
要努力,不再被嘲笑
不哭,起码我有闺蜜
不哭,起码我有姐妹
我们变得成熟了
从牙牙学语到美丽大方
我高兴,因为我们成熟了
我难过,因为我不知道一年后和谁拌嘴
从开始到现在,我没有想过会分离
惠子、嫣然、羽儿,还记得说好的不离不弃吗
老师、同学们,我们说好要团结一心,成为好朋友
加油,我们会努力
加油,我们会成长
惠子,我记得你说过,我们互相守护一辈子
羽儿,我记得你说过,我们互相保护一辈子
嫣然,我记得你说过,我们互相爱护一辈子
说好的一辈子不离不弃
篇10:还能孩子多久作文
“孩子啊,我还能在这里工作,我还能再买些什么呢?”小学六年级的时光转瞬即逝,转眼间,我已经是一名初二的学生了。
我在这所初中的学校里,学习了一年半,也没怎么放松,但是,还是有几个月的时间,不是学习成绩下降。这样的时间是很少的。
一年半的时间是在不断地学习,一年半的时间就是在学校,一年半的时间就是在学校,在这个时候,一年半的时间就在学校。
在我读六年级的时候,我们班的班长就是一个十岁、二十岁的中学生,他是一个非常有特色的中学生,我们都叫他,因为他有一个非常有特色的名字“刘”。
在我读四年级的时候,他的学习成绩一直不好,但他总是很乐观的,一个劲地夸我,说我,学习好,就是一件很好的事。
有一天我们全校的人都要参加一个比赛,但是,我还是有两个月,但是,我们都没有进去。
在上课时,我总是在看着刘“刘”,这时他总是会看着下面的一个人,然后笑嘻嘻的说:“这样不行啊。”我当时也就想了一下,然后我们就一起笑了,就这样一节课的时间就这样过去了,下课了,我们还是在笑。
在课间的时候,我们还是在看着刘“,这时,他总能看着我们,但是,这样也没有什么用呀!
在我看来,刘“刘”并不是这样的,只是他的学习成绩不好,而我看着他,他总是很严肃的说:“这样不行啊,你不要这样做。”
在他的课上我们就像是在看一场电影,而我们就像是在看一场电影一样,而当看到这场电影时,我们就是在看我们的刘“刘”。
在课间的时候,我们总会有几个月的时间在一起玩,而他的课外活动时间,都是在一起做各种各样好玩的事,他总能在一起讨论很多有趣的事情。
这就是我们的刘“刘”。
篇11:还能孩子多久作文
成长始终是一条阳光泛滥的河流,有时候时光像云上的水,蒸腾的是雾霭,落下的是雨,在它的颠簸流转中,心灵愈加清明。曾经的人,曾有的邂逅,曾有的故事,被记忆的线连缀成珠,一颗一颗,倒映着沧海月明。
成长就像是一种行走,一种消逝中的行走,它跨过笑与泪,红与黑,义无反顾地向前迷失而去。
站在十六岁这个青黄不接的尴尬年龄,这个场面时常在深夜出现在我的梦里。梦醒时分,袭来的却是漫长的惆怅与感伤。
时常想起那些已被时光印下封条的时光,我们在那些高高的野草之中隐藏、奔跑,茫无目标。累了就倒在地上喘气,世界安静得只有自己狂奔的心跳和沉重的呼吸。我们就这样倒下去不起来,看黄昏里的云不知去向。
抬起头时被呼啸而过的疾风刺到,并看见我的青春路上,有黑色的洪流,提前汹涌而来。时光拉着我的手迅速奔跑,这条路越走越短。我知道,孩提时代,已无归期……
我看着镜中的自己,心如刀割,那个张扬的孩子哪里去了?我感觉自己身处蜂拥追赶金钱名誉的人群之中,夹在中间踉踉跄跄地被推着挤着捶着向前走去。我还遗忘了一个背包在后面,那里面装着我的玩具和快乐,我要回去拿,我一定要回去拿!我无数次梦见自己一个人逆着人群行走,脸上刻着决绝与妥协并存的坚定与犹豫。
校园里的白桦黄了又绿,在明亮的窗外地晃动,饱满的碎小叶片将阳光折射得充满了年少无忧的欢快。金黄色的阳光被教室的窗棂切割成规则的形状,撒落在贴满了考试信息的白色墙壁上,知了的叫声被热浪吹得一浪高过一浪,白衬衣在风扇的吹动下随着翻飞的试卷和书本不安分地鼓动着。
十六岁,不是孩子,也并未达到真正绽放的时刻,只是一个成长的过渡,一种醒悟的感觉,我们可以拥有最纯真的幻想和最严肃的思考。但是我越来越发现,生活中缺少歇斯底里的欢乐,的确,成长自有隐痛。
篇12:还能孩子多久作文
我还能孩子多久?自己,慢慢长大。
我还能孩子多久?自己,慢慢懂事。
我还能孩子多久?自己,慢慢成熟。
我还能孩子多久?在五年级的时候,我好想长大,看着大人们的生活,羡慕得不得了。慢慢地,我已经到了初三。时间过得好快,睁眼、闭眼,重复着这样的生活。
我还能孩子多久?在大人眼里,我始终就是一个小孩子,我也只想做一个无忧无虑、没有任何烦恼的小孩子。快快乐乐、活蹦乱跳,那多好!可是,我在慢慢长大。突然,我好想回到小时候,不想长大了,好希望自己就是大雄,机器猫从口袋里掏出空间穿梭机,让我回到儿时,玩着过家家,吃着棒棒糖。
我还能孩子多久?有的时候,我就回想一些小时候的事情,想着想着,就会像一个疯子一样,没头没脑地哈哈大笑。小时候,没有顾虑,问一些奇奇怪怪的问题,搞一些乱七八糟的动作,很容易满足。
我还能孩子多久?什么才是长大?在家长眼里,我始终就是一个没长大的孩子,永远被父母保护着。
我还能孩子多久?也许我的心永远都长不大,永远是一颗孩童般的心;也许我现在已经不是孩子,已经长大;也许我现在还是一个捣蛋鬼,一直没有长大。每个人都有自己的看法,我不想长大,长大了就会整天埋在压力中,没有自由,一直都是工作……
我还能孩子多久?如果一直长不大该多好。一直童心未泯,一直都只会吵着坐旋转木马,一直都有颗想在淘气包玩上几天几夜的心该多好。也许,那不可能。始终,我还是要长大,还是要面对未来。
我还能孩子多久?