关于读美文有感初一期末考试作文（共6篇）大全

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下面是小编整理的读美文有感初一期末考试作文，本文共6篇，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。

篇1：初一期末考试作文 :读《饥饿的冬季》有感400字

那一年的夏天这里没下过一滴水所有的米缸都空了。

就在这一年的冬天所有人都在为生活而苦恼着……0

他们只能每天喝一碗稀粥，然后躺在床上，因为这样可以节省很多力气。

有一天一个叫树鱼的小孩忍不住饥饿的煎熬，于是他就上山找食物，他找

了好多山头都没有。

最后我，她终于不行了在一个山头上晕倒了。醒来后发现自己在地上，

旁边还有一片小溪一面结冰，一面没结冰。他抬头一看，眼前看到了一片红

色的会发光的东西。

走近一看是一棵柿子树，他把这个好消息告诉了村里的孩子们。

他们来到柿子树下数了数柿子有多少个。然后又数了数有多少人。

结果发现柿子少了两个。后来他们打算只看不吃。

最终他们熬过了饥饿。

这个故事给我的启发是，如果一个人在接种背叛了诚信那他一定是不守

诚信的人或有什么特殊原因。

初一：李东旭

点评：文章内容新颖，结构合理；眉目清晰，生动紧凑，趣味性强；语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切；自然结尾，结构完整。

美中不足的是，句子不够通顺，语言有些直白朴实，不够精简；故事中并未提及诚信，因此结尾处的启发显得有些突兀。

作者应当仔细检查语句，使其更加通顺合理；分清文章写作重点和主旨，继续加油吧~

点评老师：苏璐璐

篇2：初一短篇作文读钢铁是怎样炼成的有感

初一短篇作文读钢铁是怎样炼成的有感

读完了《钢铁是怎样炼成的》，我热泪盈眶，同时也受益匪浅。保尔那坚强勇敢和自强不息的精神是多么可贵，多么值得我们学习啊。他们是塑造健康人格和灵魂中不可缺少的精神营养。

保尔·柯察金是一个普通工人的儿子，他在革命时经受住了一次次艰难的磨练，在他残废后，仍对生活充满了热爱与信心，并开始文学创作。双目失明给保尔带来了沉重的打击，但他不气馁，坚强地拿起了笔，写出了小说《暴风雨所诞生的》。

读到这，我心潮起伏，脸上一阵火辣辣的。跟保尔比起来，我是多么渺小啊。谈坚强和勇敢，我真不好意思讲，每次摔倒后哭鼻子的是谁？是我；每次遇到困难的事后退的.是谁？也是我。想起那一件件往事，真是无比羞愧。再谈自强不息，我更要钻到地洞里边去了，哪一次失败后我不会自暴自弃？哪一次面对困难我能迎难而上？一件件往事浮现在脑海中，不禁有一种不见得人的感觉。同时，保尔那高大的身影再一次立在我的心中。

啊，保尔，你是伟大的，你是我的榜样，你是我精神上的支柱！

篇3：读三国演义有感初一作文精选

“少时读好三国，长大成为英雄!”这是爸爸推荐我读《三国演义》的时候告诉我的。带着好奇我从不识字的时候就开始读“三国”：从我读绘本《三国演义》，只对其中的战马、兵器的式样感兴趣：到玩“三国杀”游戏，多是去认识更多的三国人物、兵器特征;到听单田芳先生的评书三国、的“品三国”，多是被他们讲述的三国英雄故事打动;再到读原版的《三国演义》与《三国志》，我终于领悟到这部“智书”中英雄人物的魅力。

智人智书

《三国演义》中的智慧，更有智谋的含义，《孙子兵法》中的招数，它皆用到。光是智慧的化身——诸葛亮“火攻”的介绍就有草船借箭、火烧赤壁、火烧新野，同样是火攻，却各有各的攻法，绝不雷同。诸葛亮的英雄梦就是用他的智慧助力蜀国成三足鼎立之一。假如我将来成为了国家的“智囊”(有可能是保卫国家的安全工作人员、有可能是发展国家的经济、教育工作人员等)，我必将像《三国演义》书中所述，成立“智库”，把安邦定国的计谋运用到外交、军事甚至金融领域，对我、对国家而言帮助都十分之大。

文库宝藏

我现在读的原版《三国演义》，凭借我多年来对故事情节的了解，读懂不成问题，这里有一个阅读的阶梯作用在帮助我读原著，帮助我迅速了解文言文的学习方式。这本书中收集了大量的诗词、文章，细细品读帮助我文笔大进!人称”乱世枭雄“的曹操，是我同宗之祖，在我眼中，他是大大的“英雄”，作为“建安七子”之一光是文学上的建树就足以让我佩服得五体投地，《观沧海》中的“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。”《短歌行》中的“周公吐哺 天下归心”霸气外露，文才盖世。尽管《三国演义》中曹操是“挟天子以令诸侯”的政治阴谋家，但都说诗为心声，曹操的文才武略在“三国演义”中还是尽显风采，他的英雄梦在诗词中也尽显无遗——凭借自己的文韬武略一统中国。而看到曹操的故事，我也觉得要成为当今的英雄必定要“文武双全!”

勇气担当

读“三国”，我提升了勇气，学会担当。书中的常山赵子龙，长坂坡前七进七出，让我感受到勇者的高超武艺和责任担当，我读着读着，心中常常会生出一个“侠客梦”，梦见我拥有了和赵云一样高超的武艺和超人的勇气，成为一个身披铠甲的战士，拯救百姓于水火之中。可是在现在和平年代我以赵云的英雄梦支撑起来的梦也许有些不合实际，但是他“勇者”的英雄形象仍然可以给予我支持，给予我勇气。他改变了我面对困难是的态度，我学会了凡事不退缩、不懦弱，懂得了勇往直前才是真英雄!

每个男孩心中都有一个“英雄梦”，我喜读“三国”，百看不厌，其中一个重要的原因就是它已经成为我成长道路上披荆斩棘的金斧头，阅读它给了我实现梦想的重要方法和路径，我只要沿着这三条路径一直前行，我就一定超越自己，成为“英雄”!

篇4：初一作文：读《三国演义》有感

初一作文：读《三国演义》有感

在这本书中，我喜欢两个人物：一个是曹操，另一个则是诸葛亮。

先说说曹操吧，曹操在《三国演义》中的形象不太好，但是我喜欢他其中的一个原因是曹操在公元2的那一场三国中三大战役之一的官渡之战。这一场战役是决定着当时中国的命运。双方一边是袁绍，一边是曹操。曹操当时政治上很有优势，但兵力却远远不及袁绍。曹操却能以寡敌众、以弱胜强。

在这场战役中，曹操为什么能以寡敌众、以弱胜强呢？我认为这最重要的一点就是曹操他自己会重用人才，对人才十分尊重。不过这其中还有一部分原因是对手袁绍自己没有重用自己的部下，使得许多人才不是投奔曹操，就是自己谋反。

那第二个说的就是诸葛亮了。在我们的印象中，诸葛亮永远是足智多谋、聪明的.。人们不也常说：“鞠躬尽瘁，死而后已”、“死诸葛吓走活仲达”这些都是用来形容诸葛亮的。诸葛亮从小就熟读兵法，一边种地一边生活，过着自给自足的生活。而且，他读的书也不少。正因为书读多了，有了一定的文化，才在出茅庐后有很显著的功绩。

诸葛亮的事迹不就告诉了我们，一个人，书读多了，文化就自然而然的就进入了你的大脑里去了。而且我们平时应该多多积累一些经验，这样也会对自己有好处。

帮别人办事儿，不一定要像诸葛亮那样鞠躬尽瘁、死而后已，但是也要有这种精神。我国著名教育家、思想家孔子的学生曾子曾说过：“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”那你说应不应该呢？

无论是曹操还是诸葛亮都有我们值得学习的地方。读完这本《三国演义》真是让我受益匪浅啊！

篇5：读《童年》有感初一作文

今天我读了一本好书，他的名字叫《童年》。这本书主要讲了阿廖沙.彼什科夫的爸爸死后，被外祖母与妈妈带到了外祖母家。在外祖母家中，在外祖母家中只有外祖母疼惜阿廖沙，其他人都是自己为自己着想。再一次搬十字架的时候，由于雅可夫舅舅的自私，“小茨冈”被压死了。随后，阿廖沙在外祖母家经历了许多悲惨的事情，幸亏有外祖母，外祖母就像一盏明灯，照亮了阿廖沙那颗敏感而又孤独的心，让他始终保持生活下去的勇气和信心，度过那悲催而又凄惨的童年。这杯书的作者是前苏联作家高尔基。《童年》是他的自传体三部曲之一，也是他的代表作之一。《童年》这本书是他童年生活的真实写照，他的外祖母一直呵护他，爱护他。可以说没有外祖母就没有举世闻名的作家高尔基。

读了以后，我感慨万千，作者的童年一直生活在黑暗的环境中，令人窒息，反应俄国社会的腐败化程度，反观我谬着衣来伸手，饭来张口的日子，娇生惯养。个个都是“小皇帝”“小公主”。不懂得珍惜生活，实在令人羞愧，从现在开始，我们要好好珍惜我们的幸福生活，要以优异的成绩回报社会，回馈祖国，回报父母，回馈老师。

篇6：初一期末考试作文:我读懂了苦

坐在暖融融的家里，低下了头，轻啜了一口苦咖啡，浓郁的苦在嘴中弥漫开，随之而来的是一股清清的甜。。。。。。

苦，在我眼里，是写诗时的孤独与寂寞，只有心若止水，毫无杂念时才能写出好诗，要不然，写出的诗则像一曲杂乱无章的歌。我还不能达到那种境界，一心只想着窗外的嬉笑，看着自己笔上的作品，心中只有一个字--苦。不想写了，不想学了，但不学又能怎样?

苦，在我眼里，是写作业时手的酸痛。我身体不好，病倒也算是常事，别人写作业很轻松，我则相反，学一会儿休息一会儿，最严重的一次手指竟然肿了，委屈的我想摔笔，但想着笔也是钱买的，只好作罢。

如此的苦，最后竟变成了甜?我的诗受到了老师的`表扬，手也锻炼得有力气了，这，不像一杯浓咖啡吗?浓郁的苦之后，不就是甜吗?

苦，在我心里，是家人的不和睦，吵吵嚷嚷的声音害得我睡不着觉，戴上了耳机，准备逃避现实，声音被曲儿代替了，心中的苦可有谁能代替?第二天，当太阳再一次升起时，我又要继续面对一切了。既然如此，就别选择逃避。心中的苦，只有自己才能挑起，好像一杯咖啡，剩下的残渣永远是那么的苦涩，舌头一点，苦味便蔓延了全身。无妨，这也是一种苦，无法逃避。

有一种苦，来自朋友，一句简短的话就可能伤了她的心。在不知不觉中，苦降临了，当你清醒时，才会发现，不要何时都口无遮拦，因为苦会慢慢渗入你的心房。那一种苦，无法表达，默默忍受那份孤独的苦，这就像大口喝了一口苦咖啡，当你反应过来后，苦味已蔓延到了全身。

品味人生的苦，从中发现人生的道理，这才是苦的真谛，我放下了那杯永远喝不完的咖啡，望着窗外，我，不自觉的笑了。。。。。。