关于初二年级成长的感觉作文650字精选（共14篇）大全
推荐文章
小编给大家分享关于初二年级成长的感觉作文650字精选（共14篇）大全的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
以下是小编为大家收集的初二年级成长的感觉作文650字精选，本文共14篇，希望对大家有所帮助。
篇1：初二年级成长作文精选
成长的滋味
袅袅炊烟中，阳光探出了半个身子，给世间带来了金色的光晕。这幅图景，便是我对成长中的滋味———“甜蜜”的最初记忆。
小时候，我经常生病，且一病就很长时间，我的脸因长期生病而苍白无力，可那时，我怎么却注意到父母的脸上也暗淡无光?“哎。。。。。。哎。。。。。”断断续续的几声叹息经常在夜里回响，扰乱了我的好梦。我偷偷起来，想看看究竟发生了什么，黑暗中，父母房间的灯还亮着，我忍不住前去一探究竟：
“你说这可怎么办?这个孩子，成了药罐子了。我看他一天一天吃那些药不见好转，我心里急呀!”一个女声略带焦急地说。
“不如，咱们换换医生，换换药，你看，这几家怎么样。。。。。。”一个男声答道。
“我看行!可这孩子，不肯吃怎么办?”一个女声又问道。
“。。。。。。”长时间的静默，我有些冷了，
“阿，阿嚏。”我打了一个喷嚏。房间中又响起了声音：“这孩子，我去看看!”我赶紧跑回了房间。。。。。。
第二天，妈妈依旧是大包大包满载而归，不同的只有一点，西药变成了中药，这可怕了我了。当时我一看架势不对，就跑回了房间，任凭妈妈生拉硬拽，我就是不去，这可苦了她了!不过很快，妈妈想到了一个主意，她本想用她那充满药味的手来摸我的手，可我却十分抗拒。无奈，她只好用微笑来表达她的善意：“儿子，你看，这药是苦的，可我手里的这个糖，可甜了。”妈妈扬了扬手，我想跑过去抢，妈妈接着又说：“这个糖呀，只能与这个药同煮，他们一苦一甜一融合，甜就胜了苦，那，你尝到的，就会是甜的啊.”“甜的，甜的!”我欢呼道。于是很快袅袅炊烟便印入了我的脑中。
至今我已记不起来那药是甜是苦，可每当我想起妈妈那扬手微笑的样子，似乎不甜的也甜了，似乎成长的滋味中所有的苦都化成了一份甜。浓浓的汤药，是一份表面的苦，可最后，我得到了一份内心的甜。
这就是我成长中的滋味--------甜蜜。虽有佳肴，弗食不知其旨也;虽有母爱，弗感不知其甜蜜也!
成长的快乐
挂在墙上的老钟还依旧在转动，“滴，答，滴，答，……”我们的世界却发生着变化。当年对小学憧憬的我，眨眼已蜕变为一名初二的中学生。走在熟悉的路上，回首曾经成长的往事，我感到骄傲，感到自豪，也感到苦尽甘来的快乐……
初中能让我们学到更多知识和道理，“学如逆水行舟，不进则退。”不走在知识前面，只会落后。我们在这个年龄学会了坚韧，不管什么事都未曾轻言放弃;我们在这个年龄学会了自强不息，初三的中考决定你的命运;我们在这个年龄懂得父母啰嗦的唠叨是为我们着想;我们在这个年龄学会用平和的心态对待每一件重要的事情……
回想过去，小学时的一次小考失利，自己便回到家关上房门哭个翻天覆地。如今再次遇到挫折与阻拦，我便可以总结经验笑着跨过去。记得那年小学的运动会，年轻气傲的我自告奋勇参加了八百米长跑，傲气满满的我自以为会有多轻松，比赛时才知道自己是多么的弱不禁风，还没跑到一半便已经混身发软，灌了铅似的小腿像一根被水侵蚀的枯木随时可能失去支撑。跑完全程像一块没水的海绵倒在跑道边，当时脑子里唯一剩下的知觉只有：我要锻炼，我不要丢脸。再看如今，一口气便能轻松跑完一千米。成长的过程，着实令我陶醉。
记得刚升入初中，由于各方面的影响，我的成绩一直极不稳定的处在中下游，老师和家人也为此操碎了心，我那时忍受着身边人的训斥，一个人默默的努力，终于在期末考试中做出了证明。或许在他们看来我一直没做到勤奋和认真，但他们永远不会知道在他们看不见我的时候我在朝着心中的信念默默向前。这个过程虽艰辛，但等到收获时却让我欣慰，让我感到付出的努力没有白费，这个过程体会到的，是苦尽甘来时的快乐，也是成长过程中最为让人不起眼的经历。
曾经，家人说过的话从来不放在心上，认为自己已经是大人了想有自己的空间，认为他们一点也不讲道理，从来不考虑我的感受，所以我会经常顶撞。但有时仔细思考，他们也都是为我好吧，或许有时方法不太妥当但也没什么坏心，所以我学会了好好解释，有时候提出我的一些想法，希望他们可以换位思考，有时可以采纳我的想法，这样或许是最好的沟通吧，我们也都会开心的。
如今，三年的初中生活已快过去一半，我们也都在慢慢蜕变，可未来的路还很长，且没有开凿，我们要用双手击倒成长路上的艰难与险阻。虽会遇到挫折，但只要顽强拼搏，水滴石穿，成长的路上是艰苦且快乐的……
成长有谁听
成长是一种奇妙的声音，人人都在成长，藏在每个角落发出自己的声音，但并不是每个人都在认真地听自己成长的声音。
成长有谁听?
是路旁的小草，他们在听。绿绿嫩嫩的小草摇摆着身干，伸展着腰肢，好像在告诉我“我们听到了”!是的，昨日，我无所顾忌地将小草一棵棵、一片片地踩在脚下，听不到他们的呻吟，看不到他们的愤怒，却自以为很“爽”，身后只留下一串魔鬼般的笑声弥漫在草地上。而今天，我总是款款地在小路上走过，用手去和小草打招呼，而不再伸出双脚。于是小草向我招呼，你成长的声音是充满爱的。
成长有谁听?
在空旷的校园，他们在听。这时的校园静幽幽地把我托在掌中，他在欣慰，不再有昔日我发出的能把世界都扰乱的尖叫。是的，昨日的我如一匹野马，纵情“驰骋”校园，直至把老师引出来喝我，才把一串串回音收走。而今天，已出落实成一个文质彬彬的小女孩儿的我漫步校园时，少了昔日的吼叫却多了琅琅的读书声。于是校园露出了一抺笑，你成长的声音包含了一份成熟的韵味。
成长有谁听?我身旁的事物都在听，他们时刻在倾听我成长的心路历程，但是他们只是我成长的小小见证。
成长，是需要我们自己去聆听的。听听自己成长的声音，能检测出自己的成长中是否有污点，能验证我们的成长是否真正长大。
听听自己成长的声音吧!别让别人告诉你怎样成长，而应从声音中摸索出自己成长的过程，这更有助于你的继续成长。
成长，需要你自己去听，而且，有你自己已足矣。
成长的足迹
成长是一条路，它能经历风雨，也能看见彩虹;成长是一条路，感悟悲伤，就会有幸福。
以前的我，总是认为爸爸妈妈太忙，不能陪伴我一起回家，不能陪我一起吃饭，不能陪我一起玩耍……可是，经历过那件事后，我学会了成长，收获了许多多我有意义的道理。
那天，淅沥的小雨打在屋檐上面，发出清脆的滴答声，编成了一首美妙的音乐，在天空中回荡。我从学校里走出来，看着天空一片黑暗，那仿佛就是我的脸。我若无其事地撑开了雨伞，任凭雨珠滴落在伞上，溅出透明的水花。我踩着地上的水塘，脚下发出“啪啪啪”的声音，为雨的小曲又增添了新的音符。现在是腊月天气，寒风刺骨地吹着，连树都被冻得瑟瑟发抖。我的心也如这般寒冷无情的风，冻得如一块冰。我缩了缩已经僵硬的脖子，立马加快了脚步，跑回了家里。
突然，我发现门口的保安望了望我，又拿起旁边的电话在跟另个人汇报什么事情样的。我急忙找了个隐蔽但又能听见说话声的地方躲起来，侧起耳朵悄悄地听着：“哎，她回来了。嗯，天爱她进去了。”忽然，我隐约听到了电话那头疲倦的声音，是爸爸的声音。我心中暗暗自喜，又断续听见爸爸焦急地问了我的情况，我仿佛看到了爸爸慈祥的面孔上，布满了岁月的痕迹，但依然和蔼地笑着。我像离弦的箭一样，冲到了家里。我静静地坐在冷冷清清的家里，一滴滴泪水打在地上，里面是无限的愧疚。
叮铃铃——电话响了，我急忙扑向电话，电话里传来妈妈虚弱的声音，她对我嘘寒问暖。我轻轻地放下手中的电话，泪再次涌了出来，心就如刀绞了一般。难道这就是成长?我一遍又一遍地问自己，哭得翻天覆地，直到眼睛变成了两个红肿的“球”，我才停止了号啕大哭。
门开了，爸爸妈妈回来了，我扑向他们，给了他们一个大大的拥抱。我看到他们的脸上有着欣慰的笑容。妈妈说：“咱们的儿子长大了!”
我悄悄地对自己说：也许，这就是成长吧!
成长的道路是无尽的，成长的歌曲是甜蜜的，成长的代价是痛苦的。我在温暖的父爱和母爱中学会了体贴与关爱，我在痛苦中学会了宽容。我在一步步地长，在体验中更加成熟。
这就是我成长的足迹，也是我我生活的点点滴滴。我会在成长的道路上明白许许多多的重要的人生道理，也会逐渐成长。
成长的蜕变
十四岁生日的那天晚上，我站在夜晚的星空下，许下了美好的愿望。望着满天的繁星，我在心里问自己：我什么时候就已经十四岁了?这一路，我是怎样成长的?
从我开始记事起，我觉得我一直都是一个备受家人宠爱的女孩儿。上小学以前，我被周围的人无微不至地呵护着，纵容着，无忧无虑地成长着。直到上了小学，我才开始慢慢地发现，原来我自己也并不是世界的中心。我也会受别人的欺负，我也会被老师批评或惩罚。
我什么时候也会感到寂寞了!我什么时候也会感到内心的伤痛了!我什么时候也该学者不再任性了!
我想，这硬应该是我成长的第一次蜕变。
在小学五年级时我和我最好的朋友分离，她随家人去了别的城市生活。为了不与她分离我天真的认为，我把我对她所有的承诺都兑现后他就不会离开我。但是，我最终还是没有将好朋友留下。于是我明白了，有些事情再怎么努力，终究还是让人无能为力。
这，是我成长的第二次蜕变。
当小学六年的美好时光，画上句号的时候，这是意味着我成为了一名初中生。但是，随着课程和作业的增多，我感觉到自己并不是很快乐。因为每天都在题海中挣扎，一次次为了名次而努力，我渐渐地感到了生活的乏味。我厌倦了这样的生活，我感到了圣体的劳累和心灵的劳累。
现在，当我空闲上的时候或是学习累了，想要休息一下的时候，我会拿出我小学时的照片来翻看一下，做一些我童年时候喜欢做的事，或者是听一些童谣。我想要找回童年的影子，我想要挽回我的童年。虽然，有时我都感觉是在自欺欺人，哪有逝去的童年可以再来?但是，看着童年的影子正离我越来越远，我还是想要尽我的努力去挽留它。因为，毕竟童年的记忆太美好了。
长大后的我就是这样，明知道有些事情可能会无能为力，但还是会尽力去争取。因为，凡事只要尽到了自己最大的努力，不管结果成不成功，就不会留下任何遗憾。
这是我成长的第三次蜕变，它就是现在的我。
我想，也许每一个人都会长大三次，在经历了这三次蜕变后才会逐渐成熟，长大成人吧!
也许，成长就是这样美丽而艰难的……
篇2：初二年级作文盛开650字
那张苍老的面庞还印刻在心间，她额上那密密麻麻的皱纹，浑身上下散发出的那种质朴的美丽，从那个盛夏之后，就一直萦绕在我的脑海，久久挥之不去。
她是一个没有名字的老人，在敬老院里，形单影只。
还记得起初见她时，她正坐在轮椅上，侧头望着玻璃窗外的池塘。正是盛夏，荷花一朵朵竞相开放，在荷叶的映衬下，格外耀眼。我不忍去打扰这眼前的画面，就这样静静地注视着这一切，早已忘记了此行的目的——来教她写字。
为了填满暑假作业里的空白，我怀着应付的心态，来参加了这次小队活动。刚进门，目光便被她吸引，她的身上有一种与这环境格格不入的东西。
脚不小心碰了椅子，发出轻微的响声。她回过头，看见我时先是一愣，随即向我的方向缓缓靠近。
待她在我的身旁坐下之后，我打开了写字本，“正直”、“乐观”、“善良”，这是她今天要学习的词汇。
我握着她的手，一比一画地教她写字。我感觉到她握着笔的手是那样有劲，字迹在纸上留下了清晰的印痕。
我侧头望着她，那坚定执着的神情，那端正严肃的态度，让我不禁微微一笑。我在纸上用劲地写下几个字。
盛夏，荷花。
盛夏的阳光照在她的脸上，她露出了淡淡的微笑。
莲花，它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，就像面前的她一样，在这个环境下，仍能依靠着自己，努力的生活。
就像她在白纸上写的那样，正直，乐观，善良。
恍然间，心中那朵花儿悄然盛开。
篇3：初二年级作文盛开650字
蓝天、白云、大树、小草、红花、阳光……你最喜欢哪样呢?我最喜欢的就是蓝天上飘着的云彩。每天早上，我都会守在阳台上，观看天上的朝霞;每天晚上，我也会坐在椅子上，等着晚霞的归来。
早晨，云宝宝是最活跃的，她就像一位神奇的魔术师，在天空中不停地变换着自己的美丽。快看呀!她就像太阳姑娘的嫁衣，把太阳姑娘打扮得像一位美丽的公主。一些云宝宝漂浮在太阳姐姐的上空，成了太阳姐姐的花环;有的云宝宝飞落在太阳姐姐的两边，成了太阳姐姐的头纱;还有些云宝宝凑在一起，变成了太阳姐姐手里的一束花簇。一些爱莫能助的云宝宝，就在一边凑热闹，有时能帮助的，都抢着要干。
中午的时候，好端端的天气一眨眼就没了。雷公公开始了敲锣打鼓，“轰隆隆，轰隆隆……”真是一声比一声响。雷公公到底要干什么呀?是谁招惹他了呀?发这么大的火。当我正疑惑的时候，我看见云宝宝们集体放声大哭了，她们哭得真伤心。我明白了，肯定是云宝宝们又做错了什么事情，才惹怒了雷公公。听到雷公公的怒号，云宝宝们瑟瑟发抖地挤在一起，谁也不愿意靠近他，都一个劲儿地往后退。终于，雷公公的气消了，云宝宝也不哭了。这时候，太阳姐姐出来了，一条缤纷的彩虹架在天空。
傍晚，云宝宝们都忙着打扮自己。看样子，它们要去参加舞会!它们把自己打扮得漂漂亮亮的，一会儿为自己涂上了红彤彤的胭脂，一会儿为自己戴上金灿灿的皇冠，一会儿又给自己涂上淡淡的眼影，最后，又为自己挑了一件最美丽的礼服。它们来到舞会现场，找到自己的舞伴，就开始翩翩起舞。它们那优美的舞姿，吸引了所有人的目光，大家都停下来看它们，就连平时活蹦乱跳的小鸟也被它们的舞姿所陶醉。
等到星星开始眨眼的时候，等到月亮婆婆戴上睡帽、穿上睡衣的时候，云宝宝也带着疲惫的身体，乖乖地合上被睫毛盖住的眼睛，进入了甜美的梦乡……
篇4：成长的感觉初二作文
成长的感觉初二作文
时光飞逝，日月如梭。我们慢慢长大了。一路走来，花有刺相伴。在路的脚下，人们在伸展，伸展
长大是什么感觉？有快乐，有惊喜，有担忧。总之，是一种很复杂的感觉。
当你看到一只羽翼未丰的小鹰，渴望广阔的天空，竭尽全力，你就能感受到它的成长。那种新奇和喜悦的感觉是无法复制的，同时我们也在成长。从牙牙学语到说话，从无知到学习，我们总是突破自我，让自己更完美。成长的骄傲溢于言表。
记得我爸在我八岁的暑假给我买了一双旱冰鞋，这是我期待已久的.东西，我跟爸妈说了以后要的。拿到手很高兴，迫不及待的坐到凳子上穿上。但是穿上了就没那么容易站起来了。
直觉脚不行，轮滑之后就是冲刺。砰！我想哭。第一次试运行就摔倒了，对我真的很不好。
我又举起来了。砰！又一个秋天。
我继续努力，终于站了起来，正要试着走，却只是走了一步，砰！又一次尴尬的摔倒。
哈哈，你是表演轮滑还是摔跤？我不厚道的爸爸终于忍不住批评我了。
哼！不要忠诚，我堕落了也不会服从我。看到这里，我忍不住给我爸发了个嘲讽。
爸爸听了我的话很少不跟我吵架。他反而一脸严肃地对我说：你不能一直依赖父母，要学会独立。这次我可以帮你。下次呢？有些事情你得自己解决。
哼！借口，我闭上嘴想反驳，但心里似乎有一股暖流流过。
我慢慢爬起来，深吸一口气，在爸爸的带领下滑了几步。哎，没摔！看来有机会。我继续往前滑，慢慢变得越来越熟练。我不禁心里有点得意，对我爸说：“怎么样？”还不错。什么没事？你女儿真聪明！很聪明，聪明只摔了几下。
我和我爸互相开玩笑，嘴角都扬起了一丝笑意。
那些话语，那些欢笑，那些成功的快乐，依然历历在目。我想那天我一定是长大了。我学会了轮滑，学会了父亲的良苦用心，学会了生活的真谛。那种骄傲和温暖的感觉充满了我的整个内心。
其实成长是一个影响深远的话题，一个人在漫长的成长过程中总会经历磨难。虽然我们在成长，但是昨天的欢笑还在耳边，昨天的泪水似乎还在眼角。一路上毅力历历在目，我们在成长，一路上有我们成长的故事。
成长，一路一点一滴积累下来的，原来是快乐和坚持。
篇5：关于成长的初二年级作文精选
高尔基曾说：谁要是不会爱，谁就不能理解生活。
台湾女作家三毛说：“爱，到底是什么?为什么这么辛酸，这么痛苦。”冰心在弥留之际说：“爱是一种力量。”我以前对爱的理解很肤浅，中考前，一场突如其来的大病深化了我对爱的理解。
师爱
病床上，我静静地躺着，透明的药液一滴一滴顺着长长的塑料管输进我的血管里。我好害怕，害怕第二天在考试上像陈士成(《白光》中的主人公)一们神志不清。我好孤独，孤独得像孔乙己一样跪在柜台下面，无人同情无人怜悯。
突然，门开了，一张熟悉的面孔映入眼帘，是语文老师。顿时，激动的泪水夺眶而出，我赶紧背过脸擦干泪水。老师那慈爱的目光像温暖的霾手轻轻地抚摸着我，好像明白了一切，轻轻地打开一本书，念起了我最喜欢的那首诗：“别让我为免遭危难而祈祷，而让我无所畏惧地面对危险，别让我为止息痛苦而恳求……”
啊!师爱如一阵清风，吹走了我心头的阴霾;像金色的阳光照耀着我，催我奋进!
母爱
凌晨一点，我的胃又疼痛难忍，刚一张口，一股污物喷涌而出。我艰难地喘息着，大滴大滴的泪水顺着脸颊流下来。这时，一只温暖的手搭在我的额头上，朦胧中，一双焦急的眼睛正望着我。无边的黑暗夹着风声、雨声扑面而来，妈妈背着我，一步三滑地向医院走去。妈妈的背是那么温暖，她的头发上、脸上却挂满雨滴。我哭了。我想起了一首诗：“啊!母亲，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫庇?”
啊!母爱是闪耀着生命之光的一株灵芝草，母爱的芬芳让我的痛苦顿时消融。
常人之爱
我正躺在床上闭目养神，护士的小女儿甜甜蹦蹦跳跳地过来了。她眨巴着大眼睛，把一只用手帕叠成的花送到我手里，说：“姐姐，手帕花送给你。祝你快点好起来，和我一起上学校。”说着，她一边唱着歌一边翩翩起舞：“手帕花，手帕花……”
啊!常人之爱如一曲生命的旋律，轻轻地荡漾在我心中。
现在，我深深感受到了爱的力量。在爱的沐浴中行走，我不感到孤独和无助。走过的日了，我享受了别人的爱。以后的日子里，我要学会爱老师、爱父母、爱别人。
篇6：成长瞬间初二年级作文
一场雨，也许有时是赶走闷热，有时是带来清新和凉爽，但那场雨，却把我带向了成长之路。
那天，我还沉浸在香甜的美梦之中。“轰隆隆？——”一阵响雷把我从睡梦中惊醒，我只好起了床。窗外的景象彻底让我傻眼了，外面倾盆大雨，豆子一般的雨点“噼里啪啦”地打在地上，闪电无情地撕扯着天空。
天啊！下这么大的雨，不被淋成落汤鸡才怪，我怎么去上学啊？要不让爸爸送我去吧。我走到爸爸的房间里，正准备恳求爸爸送我去上学，猛然想起爸爸值夜班，并没有回家。妈妈一早要去市里听课，无奈之下，我只好安慰我自己：学校离家又不远，我能独立去上学，又能锻炼自己。于是，我拿起一把雨伞就出发了。
来到楼下，路上全是积水，我看了看自己脚上的运动鞋，目光闪过路边的花坛，灵机一动：走花坛的边缘，这样既没有水，还很好玩，真是两全其美。就这样，我爬高爬低，踏着彩色的花坛瓷砖，走出了小区。可是眼前的一幕让我吓了一跳，人行道上的雨水简直就像小溪似的，快车道里的雨水还在继续源源不断地往人行道涌，水势也眼看着越来越大，周围已没有任何可以落脚之处了，没办法，我只好硬着头皮往前冲了。我挽起裤脚，一大步一大步地迈开脚步，鞋子也水塘里浸湿、跳跃、再浸湿，溅出的水花高高地扬到了我的裤腿上。终于看到了稍微有些可以落脚的小石块，我踮着脚尖，小心地走着，像极了音乐盒上踮脚跳跃的舞者。
向来觉得轻松的上学之路，今天走得特别辛苦，看到熟悉的校门，我居然有一种想哭的冲动。来到教室，我发现许多同学的衣服都没有湿。哦，他们都是家长送的，再看看我，上衣虽然没有湿，但裤子却从裤脚一下湿到了膝盖，吸在了我的腿上，丝丝凉意向我袭来，鞋子更是因为浸了水，色彩也变得深了许多，随着我的脚步，发出“扑哧扑哧”的声响。我轻轻挽起裤角，拧了拧，心里却甜滋滋的，我真为自己感到自豪。如果我们连小小的雨都克服不了，那以后将怎么面对生活的困难、人生的挫折呢？
我猛然明白，我，不再是依靠父母的雏鹰了，我要飞翔，飞向那我憧憬已久、无边的天涯。在雨中，我成长了！在雨中，我坚强了！
篇7：成长瞬间初二年级作文
成长就像一座高山，有平有陡，而大部分的成长，都是“陡”的，我有一次成长，经历是格外的“陡峭”。
记得那一次田径运动会，我准备跟往常一样，做一名普普通通的啦啦队队员。体育课上，老师找到我，问：“许镰皓，你报了什么项目”“我……我只是一个小小的啦啦队队员，没什么项目可报”体育老师用他那如深深的潭水似的眼神平静地望着我：“许镰皓，我觉得你挺有运动天赋的为什么不报项目？”我怯生生地用蚊子样的声音回答：“我跑步跑不快，既跳不高又跳不远，肯定会给班级拖后腿的！”“不，你去试试铅球和垒球，我相信你能行的！”
我的心感觉一下子受到了莫大的鼓励，暖暖的。老师如此相信我，我一定要回家苦练，拿到奖牌。我想，我不是一个没用的人，班级需要我。
我满怀着激动和兴奋来到学校，那天阴云密布，空气凉飕飕的，还刮着一丝丝微风，这是个适合运动的好天气。今天我要参加垒球比赛，我迎着风，满怀着希望来到足球场，天气这么好，一定预示着我将圆满地完成比赛并取得奖牌，为班级争光。我看着其他那些六年级的同学，他们都投的很近，连足球场中线都到不了。
这时，二班来了一个叫叶汪凯的同学，他甩臂极快，我还没有看见垒球飞出，就已经发现球在三十米外的大禁区降落。我开始对自己的.实力产生了怀疑：这个人竟然可以投出如此之远，我还能拿到名次吗？我到底投不投得远？心里完全没有把握。“许镰皓同学准备。”裁判员喊到了我的名字，我拿起一个垒球，后退三步，然后加速助跑，用了吃奶的劲把垒球抛了出去。同学们都发出来惊讶的声音。我抬头一看，我投的垒球也像一颗火箭弹一样飞过了中线。我的呼吸变得急促起来，我问老师要到了成绩，我投了27。4米，和第一名差了5米，但怎么我也有一块银牌了，我不再只是一个啦啦队队员了，我的确是有运动天赋的。
“我没有辜负老师对我的信任，我为班级争光了，我拿到了奖牌！”站在领奖台上的我眼角湿润了。
自那一次后，我不在自卑，我开始变得乐观，向上，积极。
也许，成长真的只是一瞬间。
篇8：成长瞬间初二年级作文
阳光可以让我们成长，因为她带给我们光和热；书籍可以让我们成长，因为她教给我们海量的知识；生活可以让我们成长，因为她教会我们许多做人的道理。
还记得那一次，夜幕降临，黑沉沉的夜空衬着乌云，风无情地扑打在路人脸上，像刀割般疼痛，连平时魁梧的大树都被吹歪了身子，仿佛稍一使劲便被吹得连根拔起，不一会，雨水和泥土便疯狂地跳起了交谊舞。
在表妹家的我怕妈妈念“紧箍咒”，迫不得已要赶回家，虽然回家的路途不远，可是要经过断桥———一条由几块木板搭成的桥，即使是平时晴天的时候过桥时我都有几分心惊害怕，更何况眼下狂风怒号，还没走上桥我都已经感觉到断桥被狂风吹得瑟瑟发抖，踏上断桥就如走在悬崖峭壁般惊险。断桥下是一条流淌着的小溪，平时鱼儿嬉戏的欢乐情景被这惊悚的风雨取而代之，河水也随着这些天的雨水增多而涨高了不少。我忐忑不安地走在断桥上，害怕得根本不敢用眼睛正视它，心里就像踹着一只活蹦乱跳的小兔子，脑子还不断地想：万一我摔倒了，掉进河里了……我简直不敢再往下想。
此时，前方突然出现一丝微弱的光芒，我定了定心神，朦朦胧胧可以看到对面走来的是一对匆忙赶路的母子，他们向我越走越近，突然那位母亲放慢了脚步对孩子说：“照一下这位大姐姐过桥吧。”孩子也许走得匆忙没听清楚母亲说什么，于是那位母亲又不厌其烦地说：“快！快拿你的电筒照一下那位大姐姐先过桥。”此时孩子把电筒照向我的前方，光线虽然有些弱，这一刻我觉得这微弱的电筒光犹如灿烂的太阳，照亮了我前进的道路，驱赶了我内心的恐惧，被人帮助的喜感充满心头。不一会，也许是由于风雨的戏虐木板滑的原因，那位母亲摔了一跤，孩子想转移光线照向他母亲时，那位母亲却安慰孩子道：“我没事，先照那位姐姐过桥吧。”孩子说：“天都差不多黑了，又刮风又下雨的，我们还是赶紧回家吧。”那位母亲又说：“正是因为这样，我们才要照那位姐姐先过桥，帮人就要帮到底。”孩子拗不过母亲，于是又把电筒的光线照向了我，直到我走过了断桥他们才开始赶路回家。
在这一瞬间我的心里有说不出的感动，并在心里暗暗想着：余生我愿意成为那束光，默默无闻地照亮别人的人生。
篇9：成长瞬间初二年级作文
坐在窗外，静静的聆听窗外的雨声。“滴答，滴答“，杂乱的雨点勾起了我的回忆。
那是三年前，如烈火般燃烧的云朵，占据了半边天空，那么迷人而美好。在这迷人的气氛中，我路过那家绚丽夺目的蛋糕厅，不由得停下了脚步。
“女儿，你放学后把你要的书买齐，我先把钱给你”。妈妈温柔的声音在我的脑海中回荡，而眼前的蛋糕厅似黑洞般吸引我，我在内心极力抑制自己想吃蛋糕的欲望。无奈，买书的钱还是成了我欲望的牺牲品，和同学道别后，我紧紧地攥着钱，走进了蛋糕厅。
蛋糕厅里的激情和快乐，一瞬间将我的愧疚洗刷的干干净净，我在这欲望的天堂中迷失了自我，无法自拔。
冷月如刀，刺进我疲惫不堪的身躯，我像一只受了惊的老鼠，小心翼翼地回到家中，妈妈已经做好了饭，坐在沙发上等我。就在我找好借口准备应付她时，她给了我一个重重的耳光。
清脆的声音在我的耳边响起，是那么的猝不及防。那重重的耳光，似一盆冷水，令我周身冰凉，冷彻心扉。
母亲颤抖地收回手，板着脸，重重的叹了一口气。母亲用似羽毛一般轻的口吻诉说着对我的期待，对我的信任，以及对我的失望。她的泪水溢出眼眶，划过脸颊，掉落在地上，如利箭般渗透我的心脏。我第一次感觉到母亲的脆弱与无助，还有她对我的失望。
这一瞬间，懊悔与愧疚，翻滚着涌上我的心头。因为在欲望与理智的斗争中，我选择了向蛋糕厅妥协，欺骗了我的母亲，让她对我的期望支离破碎，而那晶莹的泪珠中饱含着母亲对我的深情与信任。当初，我如果没有向蛋糕厅妥协，而是选择抗争，或许现在就不会如此痛苦了吧！
时间如白驹过隙，三年很快过去了，可当初懊悔与愧疚涌上我心头的那一瞬间，依旧时不时在我脑海中重播，告诫并激励着我勇敢同诱惑抗争。
窗外雨幕依旧，洗涤世间万物，就像母亲的泪水，洗涤了我内心的软弱，给了我一副以坚强铸就的铠甲，让我勇敢面对生活中的种。种诱惑。
如果说幸福的人生是拥有精彩的回忆，那么我想我的人生应该是幸福的，因为我难忘的那一瞬间，早已成了我记忆里不可磨灭的痕迹。
篇10：成长瞬间初二年级作文
从呱呱坠地到蹒跚学步，从在幼儿园玩耍到成为有担当的少先队员，从长不大的孩子到爸爸妈妈的得力助手，这都是我成长的过程。但当我真正意识到我长大了，还是那个不平凡的瞬间。
那年老师组织我们参加大型钢琴音乐会，我和其他三个女同学分成一个组，合奏演出，我们四个人都异常兴奋，这是多么好的机会啊，多么棒的展示舞台啊。演出的日子一天天近了，身为小队长的我曲子早就烂熟于心，恨不得赶紧上场，让大家看到我精湛的琴艺。但有一位队友才刚背完自己的曲子。天哪，马上就到演出的日子了，可我们还没有正式合作排练过，望着我不争气的队友，我有一些着急，还有些怨恨，为什么不能准备好呢？为什么不能珍惜这次机会呢？为什么不让大家能有一次完美的演出呢？
演出的日子到了，大厅里我正催促着大家赶紧熟练谱子，看着队员们不紧不慢的样子我担心极了。我很想放弃这次演出，如果是糟糕的表现，还不如放弃，什么队长，什么机会，都不要了。
正思考着，只见我的队友们围坐了过来，她们看我心情不好，也有些不好意思。这时我看到妈妈从远处向我投来肯定的目光，看到台下的同学们为我比加油的手势，再看看四周我的战友们，我感觉力量涌进了全身。我把大家聚在一起，和她们大声的说：“我是队长，我刚才做的不好，没有尽到队长的职责，来我们一起加油，这个舞台，我们一起上，一起扛。”大家看到我这么有信心，也跟着点起了头。
到我们了，我屏住呼吸带着大家走到钢琴前，合作开始了，前半部分一切顺利，正当我要松一口气的时候，一个声音震住了我，那声音非常快而且透露出紧张，我想稳住大家可也没有办法，只能硬着头皮弹下去了。曲子结束了，台下的同学们，观众们为我们鼓掌，那掌声里有鼓励，有赞扬，但我能听出来更多的是安慰，我们为台下的观众们深深的鞠了一躬，那一刻我不但没有伤心难过，反而发现我长大了，没有得到好成绩，但我收获了那个能担当的我自己。
结束演出后，我没有去追究任何人的责任，而是和他们相互拥抱，感谢彼此，我把这件事留在心底。我知道，对我来说，可能还有很多的不舍，但从这件事我学会了担当，学会了包容，这不就是成长吗？这不就是长大了吗？其实个子长高，不代表真正的长大，学会打扮，也不代表真正的长大，能够担当并学会包容，做最好的自己，这才是真正的长大。
我永远忘不了那场演出，我永远忘不了那个瞬间，那是独属于我的成长时刻，我会继续奔跑，继续成长！
篇11：初二年级话题作文灯精选650字
万家灯火洋溢着温暖的昏黄，那我家的灯呢?是不是也点亮了天空的一角?燃烧了最美丽的寂寞……——题记
晚自习后，我总喜欢和同学在一起，用寂寞的笑打破浮华的夜，再轻轻地继续走在回寝室的路上……
昏暗的路灯，将我们的影子拉得老长，就像最孤独的剪影。沥青铺的小路，虽隔着鞋。但也觉得咯得脚心很疼。秋风萧瑟，身上的衣衫太薄，情不自禁地缩起了手臂。轻轻一瞥，冰冷的围墙外，是千盏家灯，温暖地亮着，触动了游子隐秘的思念——家中的木板地，赤着脚踩，也不觉得痛。卷缩在家中，任外面风再大，也不会觉得凉。但是——
因为有了悬崖，才能更显树的坚韧不拔;因为有了暗礁，才能更显浪花的英姿雄壮;因为有了天空，才能更显鹰的奋勇无畏……只有经历磨难，才可能成功，也许……这个过程会痛苦、会漫长，但我会坚强，学着慢慢长大。“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”站军姿的时候，我曾想过放弃;在踢正步的时候，我曾想过放弃;在思乡的时候，我曾想过放弃……但是为了梦想，我会坚强，我会渐渐学会飞翔。终有一天，我一定会像鹰一样，展翅高飞!
像毛主席一样，站在橘子洲头上盟誓：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?携来百侣曾游忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。”
我知道家中的灯，依然亮着……
篇12：初二年级作文人生价值优秀作文650字
人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不至于因为虚度年华而痛悔，也不至于因为过去的碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这是奥斯特洛夫斯基的经典名句，我认为这是对人的价值的最高诠释。
漫漫人生路，要想为自己交出一份满意的答卷，我们应该铭记古圣先贤的教悔。屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”;司马迁的“史家之绝唱，无韵之离骚”;李白的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”;于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”朋友，无论何时，我们都应以生命的执著，踏实不悔的人生足印来体现我们的人生价值。正所谓“人生当自强，生命应无悔”。
你又可知，邓稼先的一句“我不能走”坚定了多少人的意志;冰心的豪恸大哭感动了多少人的心灵;托尔斯泰的小小坟丘震撼多少人的内心。他们用人生为世界多添了一份色彩，后人更应带着他们殷切的希望为世界增写新的辉煌篇章。
李大钊曾经说过：“青年者，人生之春，人生之华也。”对于学生的我们应趁短短的青春，去学无穷的知识，为建设美好祖国添砖加瓦。
让我们扬起无悔的云帆，挥动青春的兰桨，乘千里长风，越惊涛骇浪，过礁石险滩，让生命之舟义无反顾地远航!
篇13：作文热闹的初二年级650字
炙烤大地的太阳公公终于下班了，吃过晚饭的人们都赶到广场上来健身了。
广场在市政府对面，它的全名就叫市政府广场。它的占地面积大约有1000多平方米。是一个长方形的广场，四周栽种着银杏树，树有3米多高，广场中间是一个大圆形的地带，圆盘上刻着二十四节气歌。同时圆盘底下又建有喷泉，夏天到了，夜晚的彩色喷泉启动，随着微风，水花四溅，孩子们在喷泉下嬉戏，快乐无比。
夜晚的广场活力四射。东南角是一直秧歌队，队员多是年龄较大的男人女人。他们穿着鲜艳的衣服，随着乐曲欢快的跳着，既锻炼了身体，又传承了东北大秧歌的风韵。大鼓咚咚的敲，人们尽情的跳，美好的生活乐逍遥。
西南角的是一群奔放的年轻人，乐曲欢快，动感极强，年轻人可不在乎节奏的快乐，不管怎么样的节奏，都能踏在点上，“老年人是跟不上点了”一个老人自然自语，而且有点无可奈何呢。
西北角是一群人在踢毽子，不知道他们的毽子有何等魔力，人们脚下生风，毽子上下翻飞，你传给我，我传给他，一群人在踢毽子，仿佛是一个人再踢，踢毽子的人也放着悠扬的旋律，大家默不作声，可动作相当的协调。
最有意思的是东北角的一圈人，他们跳交际舞，曲子缓慢，有的是两个男人，也有两个女人，其实最好看的应该是一女和一男，这样看着和谐。我悄悄的说：“怎么跳交际舞的人都不好看啊!
一圈人围着一个圆圈，从里面传出来一个男人磁性的声音，妈妈对我说：“那个在直播，唱的蛮动听的呢!”’
夜幕下的广场，多么热闹啊!
篇14：初二年级作文什么令我陶醉650字
不知从何时起，我开始对历史感兴趣了，不仅仅是指对现在所学的学科《历史与社会》，而是真正的中华上下五千年的历史，让我陶醉的原因有许多。
世界上有很多伟大的历史人物，他们的过人智慧，他们的雄才伟略，他们的文武双全……都让我非常惊叹。比如诸葛亮，汉武帝，再比如外国的文学家列夫托尔斯泰等，从这些伟大历史人物身上，我学到了许许多多优秀精神品质。在历史的长河中，有很多伟大的著作，让人百读不厌。在读他们的作品时，我被著作中优美的文笔，丰富的思想感情深深陶醉了……读他们的作品，便是一种精神享受。
历史就像个老师，不但教会了我道理，还激发了我的学习兴趣，有些成语例如“毛遂自荐”“乐不思蜀”等等，以前对这些成语只是知道而已，作文中觉得好像意思差不多就用上，“不求甚解”，现在我对大部分成语能说是“了如指掌”。
我最初感兴趣的历史是秦朝，有一次，我在网络上无意中找到了这么一段信息：“秦朝，是由战国时代后期的秦国发展起来的中国历史上第一个统一大帝国。秦朝开国君主秦王嬴政自称始皇帝，首创皇帝这一词语。国号秦，王室嬴姓，故史书上别称嬴秦，以别于其他国号为秦的政权。秦朝从统一六国到灭亡，只有15年国祚。从公元前230年到前221年秦始皇嬴政先后灭掉了关东六国，完成国家统一，后北击匈奴，南服百越。”恰巧我这时正在看书《哑舍》(有兴趣可以去看看，推荐)系列的书，随着对《哑舍》的不断深入，我也同时对秦朝历史有了不断了解，最后，我终于被历史这本书所吸引。
历史令我陶醉!