我心中的那一盏灯初一下册作文（精选15篇）
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我心中的那一盏灯初一下册作文（精选15篇）
下面就是小编给大家整理的我心中的那一盏灯初一下册作文，本文共15篇，希望您能喜欢！
篇1：我心中的那一盏灯初一下册作文
灯可以照亮我们心中的黑暗，可以让我们看清自己的面貌，可以更清楚地知道我们的内心，可以指引我们前行，可以使我们迈过人生中的一道道坎，战胜途中一个个困难，也可以让我们对未来充满信心和希望。
我读小学的时候，在班上根本没有什么朋友，做什么事都是独自一个人，就在那时，我越来越害怕孤独，那孤独似乎甩不掉。那么多同学似乎总是看不见我，那时我就想：为什么同样的人，待遇会不一样呢？为什么别人可以当大树，而我只能当大树旁边不起眼的小草呢？后来我想可能是因为我没有朋友，因而就不起眼吧！我暗发誓：我一定要找到朋友，这样别人就可以看见我了。
五年级时，我有朋友了，但还是甩不掉孤独的感觉，对亲人，对朋友太强的依赖，他们知道我有依赖的感觉，以为我会成他们的负担所以都很讨厌我，我知道以后，就故意在他们面前装做很独立的样子，可这日子过得很苦，也很漫长，直到小学毕业，我对朋友还有很强地依赖性。
上了初中，这种感觉越来越强烈，每次与朋友说话时，总害怕得罪朋友，每次说话都要看朋友的脸色来决定这句话该不该说，总害怕朋友离我而去，从而开始我就觉得朋友就是我心中的那一盏灯，而我永远也离不开这一盏灯，当时我觉得这是我永远不会改变的。
直到现在我心中的那一盏灯，好像已经变了，慢慢地移向另一个人，她是一位受到很多人的尊重的老师，她教给我们很多做人的道理，让我们的成长充满挫折又充满希望，她对我们真的很好，就像对亲生儿女一样对待我们。她总喜欢给我们讲学习生活中经常会遇到的困难，并且教我们解决困难的方法，虽然她发脾气时很可怕，但是她对我们真的很好，在她的教育下，我一天天成熟懂事，独立性一天天增强，成绩也一天天好起来，她是我心中的那一盏明灯，随时照亮了我前进的路，让我看见了人生的希望。
我心中的那一盏灯初一下册作文
篇2：我心中的那一盏灯的作文
我心中的那一盏灯的作文
咦，看到这个题目，大家一定想问：“心里怎么会有灯呢?”在这里，我想说：“心中的灯是指能带给你前进的动力的人。”我心中的那一盏灯是——先不告诉大家，保持神秘感
他们为了让我们能安心读书而努力工作挣钱;他们为了能让我们能过上好日子而委屈自己;他们为了让我们能健健康康的生活下去儿时时刻的'关心我们、照顾我们，是我们每天都有好心情。
他们是一束阳光，温暖的照耀着我们;他们是一座大山，挺身保护我们;他们是新奇的玩具，是我们开开心心;他们是一顿美味的佳肴，使我们不在饥饿;他们是我们的朋友，是我们不再孤单;他们是一件贴身衣物，是我们不再寒冷;他们是一盏明灯，照亮我们未来所有的道路。
有一次，我发高烧了，他们急的如热锅上的蚂蚁，不知所措。当他们让医生来看病时，谁知医生不在。所以他们一直拿着手机和玩具逗我笑，使我感受不到痛苦。一个小时过后，医生来了。当医生给我打点滴时，他们嘱咐医生：“别弄疼了，尽量一次就好。”当我一觉醒来时，我发现他们就睡在床边，这是我深深地感动了。
同学们，听了我的介绍你一定知道他们是谁了吧。没错，他们就是我最最亲爱的——爸爸妈妈。
篇3：我心中的那一盏灯作文
灯是前进路上的方向，灯是光明道路的指引，灯是扬帆起航的指南针，在每个人的的心中都应该有那么一盏灯，勤奋便是我心中的那一盏灯。
成功，说来容易，做到却很难。唐代文学家韩愈说过：“业精于勤而荒于嬉”。事实一再证明，任何人做任何事都离不开勤奋，勤能补拙，勤奋是成功之母。
传说宋代文学家朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读五十个字，读一篇小文章也要读四五遍才能读熟。为了克服这些缺点，他从不懈怠，勤学苦练。别人读一遍他就读三四遍，天长日久，知识便与日俱增。后来，他不但克服了自己反应迟钝的缺点，而且还成了一位博学之士。
华罗庚教授曾经写了一部《国榷》，但不幸的是，这部书稿被小偷偷走了。谈迁伤心的他大哭了一场，正当所有人认为他将为此一蹶不振的时候，谁知他又重新开始写作起来。冬去春来，周而复始，他花了十年光阴，终于再次把《国榷》这本书写好了。
我曾经的小学到了六年级也没教过英语，直到我上了初中才知道英语是这样的难。但我没有为此灰心，反而勤奋的学习起来，别人读一遍，我就在心里督促自己多读几遍，一定能记住。终于，我的英语成绩突飞猛进，成为了班上的焦点。
勤奋是成功的阶梯，成功是勤奋的结果。这些前贤的优秀故事和我自己的亲身经历，便犹如一盏熠熠生辉的明灯，时刻都在为我驱散迷惘，给我指引方向，带我走向成功！
【我心中的那一盏灯作文(4篇)】
篇4：我心中的那一盏灯作文
一日深夜，爱神掌灯夜行。忽来一阵狂风，惊得爱神不慎将灯遗落，流传于人间。
此灯在爱神身边已有数千年，吸纳天地之精华，修得真身，隐于灯内。传说若能点燃此灯，可得神助，世人谓之神灯。
神灯破损不堪，既无灯芯，亦不能盛灯油，看似一盏废灯。但千百年来，上至达官显贵，下至富商巨贾，无不千方百计试图点燃此灯，然皆以失败而告终。
商末期，纣王残暴无道，四处征讨。一小国国君为免战祸，将神灯献给纣王。纣王大喜，命人点燃神灯。
然而，神灯屡点不燃，无数灯匠也因此被杀，纣王大怒，严令国师申公豹点燃此灯。申公豹欲借此铲除夙敌，便向纣王谄言：“此灯无芯，素闻王叔比干有七窍玲珑心，可取其一窍，以为灯芯。”
纣王昏庸，遂令人剜来比干之心，取其一窍，然而神灯仍不能燃。
申公豹巧言辩曰：“此灯有假，乃小国愚弄大王。”
纣王闻言，怒火中烧，遂下令征讨，一时间，战火纷飞，民不聊生。
几年后，姬发袭父位，称武王。纣王欺其年轻，以“假”神灯为新君贺礼赐之。
国师姜尚见神灯，亦惊亦喜，谓之武王：“此乃神灯，燃之可得神助。”
武王问曰：“如何燃之?”
姜尚答曰：“心诚则灵，大王不妨一试。”
是夜，武王设立神坛，诚心叩拜，心中默念：而今，纣王昏庸，奸臣当道，姬发欲替天行道，救黎民于水火，望神灯显灵，助我伐纣。
神灯突放异彩，映亮天际，一仙人从灯中走出，谓之武王：“武王心怀天下，仁心仁德，实乃苍生之幸。”
武王不解，问曰：“神灯为何无芯自燃?”
灯仙答曰：“吾乃爱神之灯，惟有博爱之心可将吾点燃。武王心系天下，为黎民点灯，而非一己之私，因此吾才无芯自燃。”
既得神助，武王遂起兵伐纣，于公元前1046年灭殷商，建立周王朝。
武王逝后，其墓碑上刻曰：“为黎民点亮一盏灯。”
篇5：我心中的那一盏灯作文
黑暗中，一道微微的闪光，这一道闪耀的憧憬未来的灯，指导着我走向未来的光明。因此，我将为它取名为“照耀未来的一盏亮灯”。时间飞快流逝，现在已经是二十一世纪了！爱迪生的时代已经过去了，现在这个时代，会从他开始轮到我，讲了这么多，就应该会知道我的未来理想了吧——发明家！
阳光把我们照黑了，鸟儿也回到树上，叽叽喳喳的唱成一片。班上的同学们啊、老师啊都集在这儿，不用说我们，别班的也在下面，因为下午有最主要的“歌唱会”，所以我们就会为下午的比赛做准备，练习进场和退场的方式，熟悉熟悉一下场地！可是，轮到我们试练还有几个班呢，所以，我们现在的任务就是调整队形。
这个太高啦不行不行，调到这儿；那个太瘦啦，调到那个地方，那个太……
无意间，我被语文老师往后拉，从前第二排，变成了最后或一排往左边数，一，二，第二个。
不一会儿，我就与旁边的一位同学扯上了理想：
“我知道，你的理想是不是侦探？”我无聊了，问。
“没错，那你的理想是——发明家。！”这个同学也说。
“怎么，他尽然知道了我的理想，回想起来，好像是我以前告诉他的说。”我想着。
“那么我问你，如果……”于是我们在这儿展开了奇特的想象：“如果说，人类全部灭亡了，是剩下我和他！于是我们就在这颗星球上大量的制造出超高科技拥有人类智商的克隆人，机器人，让他为我们工作，而我们便是舒服的躺在床上。”
这时，问题传入我的耳中，我发现原来是我！“如果它们造反怎么办呢？”“制造按钮器，按一下——爆”他回答道。“啊呀，不必这么麻烦，在它们心脏上装有爆炸机器，不管如何，只要它们有造反的思念，那一定非死不可！”我道道，他称赞道：“果然，你才适合当发明家嘛！厉害。”这时，我得意洋洋，心中一阵一阵喜，开心极了。于是，这句话一直伴随着我长大，成为了我未来道路上的一盏灯，照耀着我的成功之路。
篇6：我心中的那一盏灯作文
每个人心中都有一盏灯，它代表着光明，温暖和希望。有人说，心中的灯是老师，无私地为我们奉献着；有人说，心中的灯是温暖的家，是父母的爱；还有人说，心中的灯是一本知识渊博的书，引领我们畅游知识的海洋，而我认为心中的灯是老师那劝诫的话，激励我们不断的前进。
那天，老师语重心长的对我们说：“淫慢则不能励精，险躁则不能治性。”课后老师摸摸我的脑袋问：“你理解吗？”那时我其实根本不懂事什么意思，也只应付地点点头。
还记得那一次考试，考试前我并没有周末复习，放纵懈怠，轻薄浮躁，换来的是我前所未有的的低分。惨不忍睹，让我有点不敢相信。我瞪大眼睛，一遍又一遍的确认。语文74，数学80。翻开试卷，那鲜红的“ⅹ”就像是跳动的符号，特别醒目。“480÷0.6=80”。天1是我答的题吗？这种小学生都不会出错的.计算题我的怎么就弄错了。考试时我都做什么去了？再看看后面这题“三个数的和是偶数，其中已知的两个数的和是奇数，选择第三个数。”第三个数我怎么就选择的是偶数呢？猛拍拍我的脑袋，“猪脑”。再看看语文试卷，版面的小黑点，就像“补丁”一样，大小分布在各个角落。真不知道我怎么把主题给绕回来的，能不扣15分吗？试卷的顶上老师用红笔工整的写着“淫慢则不能励精，险躁则不能治性。”这几个字就像金子一闪一闪的落入我的眼睛，可入我的心中，为我点亮一盏灯。
从此，我面对学习中的左右总是一丝不苟的完成，面对学习的困难能够认真思考，找准难点，并冲破它，勇于克服。注明的物理学家牛顿，被苹果砸中并思考发现地球引力的事件也让我受益匪浅。我知道天才如果不勤奋也不一定能有伟大的成就，理想而要通过自己的努力才能实现。
在后面的期末考试中，我信心满满，沉着思考，用努力和汗水换来了满意的成绩。我笑了。妈妈笑了。老师笑了……
“淫慢则不能励精，险躁则不能治性。”这句话就如同一盏灯点亮在我心中，警醒着我要不断前进，做更好的自己。人生不可能一帆风顺，跌倒时，别忘了点一盏灯，让灯光抹去心灵的阴影，得意时，为你指引方向。
篇7：我心中的那一盏灯作文
灯可以照亮我们心中的黑暗，可以让我们看清自己的面貌，可以更清楚地知道我们的内心，可以指引我们前行，可以使我们迈过人生中的一道道坎，战胜途中一个个困难，也可以让我们对未来充满信心和希望。
我读小学的时候，在班上根本没有什么朋友，做什么事都是独自一个人，就在那时，我越来越害怕孤独，那孤独似乎甩不掉。那么多同学似乎总是看不见我，那时我就想：为什么同样的人，待遇会不一样呢？为什么别人可以当大树，而我只能当大树旁边不起眼的小草呢？后来我想可能是因为我没有朋友，因而就不起眼吧！我暗发誓：我一定要找到朋友，这样别人就可以看见我了。
五年级时，我有朋友了，但还是甩不掉孤独的感觉，对亲人，对朋友太强的依赖，他们知道我有依赖的感觉，以为我会成他们的负担所以都很讨厌我，我知道以后，就故意在他们面前装做很独立的样子，可这日子过得很苦，也很漫长，直到小学毕业，我对朋友还有很强地依赖性。
上了初中，这种感觉越来越强烈，每次与朋友说话时，总害怕得罪朋友，每次说话都要看朋友的脸色来决定这句话该不该说，总害怕朋友离我而去，从而开始我就觉得朋友就是我心中的那一盏灯，而我永远也离不开这一盏灯，当时我觉得这是我永远不会改变的。
直到现在我心中的那一盏灯，好像已经变了，慢慢地移向另一个人，她是一位受到很多人的尊重的老师，她教给我们很多做人的道理，让我们的成长充满挫折又充满希望，她对我们真的很好，就像对亲生儿女一样对待我们。她总喜欢给我们讲学习生活中经常会遇到的困难，并且教我们解决困难的方法，虽然她发脾气时很可怕，但是她对我们真的很好，在她的教育下，我一天天成熟懂事，独立性一天天增强，成绩也一天天好起来，她是我心中的那一盏明灯，随时照亮了我前进的路，让我看见了人生的希望。
篇8：我心中的那一盏灯作文
灯可以照亮我们心中的黑暗，可以让我们看清自己的面貌，可以更清楚地知道我们的内心，可以指引我们前行，可以使我们迈过人生中的一道道坎，战胜途中一个个困难，也可以让我们对未来充满信心和希望。
我读小学的时候，在班上根本没有什么朋友，做什么事都是独自一个人，就在那时，我越来越害怕孤独，那孤独似乎甩不掉。那么多同学似乎总是看不见我，那时我就想：为什么同样的人，待遇会不一样呢？为什么别人可以当大树，而我只能当大树旁边不起眼的小草呢？后来我想可能是因为我没有朋友，因而就不起眼吧！我暗发誓：我一定要找到朋友，这样别人就可以看见我了。
五年级时，我有朋友了，但还是甩不掉孤独的感觉，对亲人，对朋友太强的依赖，他们知道我有依赖的感觉，以为我会成他们的负担所以都很讨厌我，我知道以后，就故意在他们面前装做很独立的样子，可这日子过得很苦，也很漫长，直到小学毕业，我对朋友还有很强地依赖性。
上了初中，这种感觉越来越强烈，每次与朋友说话时，总害怕得罪朋友，每次说话都要看朋友的脸色来决定这句话该不该说，总害怕朋友离我而去，从而开始我就觉得朋友就是我心中的那一盏灯，而我永远也离不开这一盏灯，当时我觉得这是我永远不会改变的。
直到现在我心中的那一盏灯，好像已经变了，慢慢地移向另一个人，她是一位受到很多人的尊重的老师，她教给我们很多做人的道理，让我们的成长充满挫折又充满希望，她对我们真的很好，就像对亲生儿女一样对待我们。她总喜欢给我们讲学习生活中经常会遇到的困难，并且教我们解决困难的方法，虽然她发脾气时很可怕，但是她对我们真的很好，在她的教育下，我一天天成熟懂事，独立性一天天增强，成绩也一天天好起来，她是我心中的那一盏明灯，随时照亮了我前进的路，让我看见了人生的希望。
篇9：心中的那一盏灯主题初一600字作文
不知是哪个清晨?走在这条熙熙攘攘热闹非凡的小巷里，耳边徘徊着一阵阵清晨与朝阳的寒暄，市民们的说说笑笑，鼻边停留着一股烧饼的香味，却又那样亲切熟悉，顺着人群，跟着香味便走到了那家店前，两张带着青春余光的脸庞，一筐令人垂涎三尺的烧饼，一群百吃不腻，络绎不绝的回头客，拙劣的大字，纯朴的方言带着泥土的芬芳，这一切，在小巷深处幽然传出，久久不能被忘怀。
不知是哪股清风?吹醒了睡眼惺忪的我，我起床出门径直走向小店。阿姨正在数钱，叔叔正在专心致志的做饼，看着叔叔做的那样得心应手，赞叹着叔叔高超的做饼技艺，我又仿佛进入了梦境。
一团面，擀成长方形，一抬手便不知怎的抹了油，划过几条优美的弧线，不带半点拖泥带水，那面饼上便抹了一层不薄不厚的油，哪束留恋不肯离去的阳光把它照耀的金黄金黄?轻轻叠起来，再擀了擀，与其它店不同的是，他用擀面杖轻轻拍打面饼，让油渗透，可以更加酥脆。从饼的一边缓缓卷起，仿佛一条长管子，再把长管子盘起，把饼一摔，直入云霄，又直落盘中，一张烧饼赫然出现在眼前，洒了许多自家调制的调料，便进了烤炉，漫长的的等待仿佛过了几个世纪，世界极静，能听见阳光落地的声音。那烧饼的香味，即便没有风也能传出老远。
终于出炉了，我慌忙递上钱，咬了一大口，酥脆中带着柔韧，咸味中带着甘甜，这种朴实的味道萦绕在唇边，刺激着味蕾，堪称一绝。这时收钱的阿姨叫住了我，“小朋友，三个烧饼两块四，你多给了六毛。”说着，她拿出几枚磨得铮亮的，带着体温的硬币递给我。刹那间，手中的烧饼仿佛又多了些什么滋味。
不知哪阵话语，细碎的传入我耳中，是一对花甲老人的对话：“这条街上，这么多卖烧饼的，就数这对小夫妻的最好!”“是啊，用的好面、好油，却只卖8毛钱!”再看看那做饼的叔叔和数钱的阿姨，他们穿着朴素的衣服，清瘦的身子，脸上却挂着笑容，也许幸福的生活和顾客的满意便是他们最大的快乐。
清晨，熙攘的马路上，有盏灯照亮了我的心胸……
篇10：心中的那一盏灯主题初一600字作文
我们的成长道路上，必定会经历许多挫折与困难,在我们经历这漫长黑夜时，总会有一盏明灯照亮黑暗，为我们指引前进的路。
我的学习成绩一向很好，直到我拥有了一部手机，从此便迎来了黑夜。那段时间，手机像胶水一样粘住了我的心，不管是放学回家，还是在课堂上，我的脑海里全都是手机的影子。成绩也因此直线下降,老师似乎早已察觉到了我的变化，却没有点破。终于，在一次考试成绩出来后,老师望着试卷上惨不忍睹的分数，平静地告诉我，放学要到我家做家访。我仿佛感受到了刺骨的寒气,顿时慌乱不已。正当我不知所措时，放学铃也和我作对，叮叮叮的响起来了。以前，我每天都盼着放学铃声的响起,但现在却如此厌恶。命运把我逼的走投无路,我也只好顺从。
放学路上，天阴沉沉的，突然，乌云密布，随即倾盆大雨从空中坠下，这场雨如同是听到了我心声后的救兵，我顿时开心起来，心想:“下大雨了,可以不用家访了。”可刚到家,一个电话打来，瞬间浇灭了我心中的希望,老师来了!我万万没想到老师会淋着大雨来家访, 此时我的心里充满了感动。
老师知道了我成绩下降的原因，并没有批评我，而是而耐心教导我。从那以后，老师每天放学都会把我单独留下给我讲题，上了一天课的老师，每每都讲到口舌发干，讲到声音沙哑。我看着老师黑发中若隐若现的白丝，看到杯子里来不及喝的水，看到老师关切的眼神，我的心被老师的爱融化了。从此我不再沉迷手机，认真学习。终于，在期中考试时，我取得了优异的成绩，老师望着试卷上的分数，竟高兴地流下了泪水。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师无私奉献却不图回报,尽职尽责却不求功名，就如同我在茫茫黑暗中的一盏明灯，为我指引了前进的方向，为我照亮了成长的道路!
篇11：我心中的那盏灯初一作文500字
我心中的那盏灯初一作文500字
每个人心中都有一盏明灯，告诉你方向，指引你前进。
我心中的那盏明灯就是我的朋友，一个人的行为或多或少都会受到朋友的影响，好的朋友也会使人终身受益。
我自己对于学习的态度并没有那么勤奋，我一般是先玩再写作业，可我的朋友却不是这样，她非常有条理，对自己的事情总安排的妥妥当当的，每次我在拼命写作业的时候，她却在高兴的玩耍，当我在为考试苦恼时，她却已经在认真复习了。
她的习惯影响着我，让我也改正了一些以前的`坏习惯，尽管没有完全改正，但是比起之前已经好多了。
不仅是这些，在学习上也是一样，遇到了解决不了的问题，她也能够帮助我，遇到不开心的事，她也总能陪着我，有这样的一个朋友，我很高兴，它就如我心中的那盏明灯，指引着我前进。
她也有她的目标和理想，但是并没有一个确切的目标，当她对我说起她的目标的同时，也带动了我，我在心中也有了一个确切的目标。
就连大家在一起玩的时候发生矛盾了，她也是最理性的那一个。因此她总帮助我找到方向，找到事情的根源，解决了矛盾。
她是一个自信的女孩，而我却不是这样，但是在她的影响下，我也比以前好多了，以前我很胆小，只会用哭来解决问题，现在不一样了，我比以前自信了许多。
这盏明灯一直为我指着前进的方向，有这样的一个朋友，知我冷暖，懂我悲欢，又处处帮助着我，很幸运，感谢这盏明灯，感谢在我成长路上起到重要作用的这一盏明灯。
篇12：我心中的那盏灯作文600字(初一)
我心中有一盏灯，当我迷茫时，它给我指明了前进的道路；当我失落时，它给了我勇气；当我骄傲时，它给了我警告。这盏灯的名字，叫阅读。
读书，是一种提升自我的艺术。“玉不琢，不成器，人不学，不知义”。读书，是一种学习的过程，一本书就是一个故事，一个故事会叙述了某些人生，而人生则会折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读书使人高雅，读书使人明智，读不同的书，都会有不同的收获。“悬梁刺股”“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求，读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。
其实我认为不必强求自己怎么样阅读，随心随意就好，午休前可以读，等待时可以读，坐车时可以读书的类型也可以随意选择，因为读每一本书，都是与作者在交流。读小说，可能是作者的追求，心灵的寄托；读散文，是作者的生活的“冰山一角”；读传记，是作者一生的写照。同时在阅读时，也可以写写自己的体会，多年以后再看到，也算得上是一种过去与现在的交流。
阅读，如一盏灯，虽然不像太阳般明亮，却比太阳更加明亮地照耀着我，以及我前方的人生之路。这盏灯，不仅仅是能够度过漫长岁月，世纪轮回，更是我一生也不能穷尽的宝贵财富。我喜欢阅读，不是因为所谓的“书中自有黄金屋”“书中自有颜如玉”，仅仅只是因为阅读是我心中的一盏灯，使我的人生路能够更明，更亮。
我几乎不知道还有什么东西能够有如此大的能力，令无数人“折腰”让我们兴奋，让我们畏惧，让我们感动阅读，就是我生命里一盏永远不会熄灭的的灯，我将永远跟随着灯指引的方向，去实现我的梦想！
篇13：我心中那一亩田初一作文
我心中那一亩田初一作文
作家三毛说；“每个人心里都有一亩田，用它来种什么，种桃种李种春风，梨花春又来。”我也在心中的那亩田里撒下了种子。
我在心中的田里种下了葶苈花——勇气之花。记得我曾经是那么的胆小怕事，没有勇气，在以前的学校，是老师点人回答问题，会的不被叫到，不会的被叫到又很丢人，这使我回答问题的次数几乎为零，每次回答问题都把头埋在课本里。可遇到李老师以后，勇气之花渐渐开放。李老师的'可不会让我们觉得枯燥，我们不用举手，可以自由回答问题，畅所欲言，各抒己见，回答错误也是常有，但不会尴尬，这使我充满了勇气。
我在心中的田里种下了百合花——执着之花。我是个做事只有三分钟热度的人，每次做事之前都有一个完美的计划，一开始总是很认真，而到了后面，或是放弃了，或是虎头蛇尾，草草了事。我想努力，让这朵执着之花绽放出她的美丽。因此，我做事不能只是空口说一说，事件时也不能找理由搪塞自己放弃，才能拥有这朵执着之花。
我在心中的田里种下了山茶花——谦虚之花。“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”谦虚是中华民族的传统美德。以前我不懂得，“人外有人，天外有天”的道理，总是随心所欲，不在状态，比我好的人实在是太多了，我只有不断的学习，不断的努力，虚心学习，才能获得这朵谦虚之花。
我心中的那亩田里种满了各种各样的鲜花，想让他们绽放出美丽，就必须去努力。
篇14：我心中的那盏灯初一优秀作文500字
我心中的那盏灯初一优秀作文500字
“千锤万凿出深深，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。看到首诗，你会想到谁？对了，他就是明朝政治家-于谦。而他正是我心中的那盏灯。
诗以咏志，正像诗里写的一样，于谦做到了，他大公无私、团结友善、兢兢业业、清洁廉明，成了一位深受人们爱戴、永垂青史的人物。
于谦是一个聪明的人、一个有能力的`人。他在山西、河南一带当巡抚时，昭雪了几百个被冤枉的囚犯，又抓了几个扰民军官典型。加上他很清廉，使得他在山西、河南威望很高。以至于当他被奸臣陷害时，不仅老百姓上书求情，朝廷官员上书求情，就连王爷也上书求情。最终，他被放了出来。我在生活中要向于谦学习，凭借自己的优势努力帮助别人，获得大家的信任和爱戴。
于谦还非常勇敢。当大兵压境，北京即将失守，大家纷纷准备南迁时，只有他一声怒吼，担下责任，亲自出城作战。这可是一个从未打过仗的文弱书生在生气面前所作出的决定呀！“殉国忘生，舍生取义，宁可而毙，不可苟全。”对于于谦的决定，我是非常敬佩的。一旦北京失守，他不仅会丢命，而且会遗臭万年。这需要多大的勇气呀！想想平时，我总是不敢担当责任，害怕失败，害怕别人的质疑和目光。我要向于谦学习，战胜恐惧，鼓起勇气，多担当，锻炼自己成为一个勇敢、有作为的人才。
这就是我心中的那盏灯，他聪明、勇敢、廉洁、智慧。它将永远为我照亮前进的方向。
篇15：点亮心中的那一盏灯作文
老师讲他们所学到的所有知识都恨不得都让我们学会，我们学习得好，她们高兴;我们学习得的不好;她们担忧。老师啊!您有时一句不经意的话语，就让我倍感亲切;一个不经意的动作;让我倍感自豪。一种不同的声音让我倍感慈爱。
老师啊!您还记得吗?那一次班会，您把自己比做母亲。比作家长，并把我们所有同学比作是这个大家庭的兄弟姐妹。可您知道吗?您的笑容。您的动作。你的话语都让我，都让我记忆犹新我把这件事埋藏在心底，时时不忘您对我们的恩德。我一这几句话作我学习奋斗的目标，勇敢不懈!
老师啊!您还记得吗?那一次我因为考试不理想而灰心丧气，您却用温暖的目光注视着我，顿时我觉得信心倍增，那时我就在想，下次我一定要取得好成绩，不能辜负老师对我的那一份期望。自哪天以后，我每天都好好听课，功夫不负有心人，在期中考试中，我取得了好的成绩。您看见我喜悦的笑容，您也满意的笑了。
老师啊!您还记得吗?那次我错了一个不该错的题，我本以为你会大骂我一顿，可您却微笑着说：“这么简单的题，马虎了吧，下次好好检查哦可不要再错了!”从此我每次写作业时都检查好几遍，因为我不想再出错了……
老师啊!您还记得吗?我来到这还没有分到班的时候我看到你和其他五位老师在一起，当时我就希望您能成为我的班主任。因为你端庄。美丽。大方，最重要的是您那灿烂的微笑，让我永记于心。果然你就是我的班主任。我听到这个消息开心极了。因为我认为我有一位慈爱的老师在我的身旁陪我度过这“难过”的三年。
老师啊!有人把您比做辛勤的园丁，不辞辛劳的培养我们。我却把你比作灯，点亮了自己，照亮了别人!