我的新朋友初二年级作文（通用13篇）
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我的新朋友初二年级作文（通用13篇）
下面是小编为大家准备的我的新朋友初二年级作文，本文共13篇，欢迎阅读借鉴。
篇1：我的新朋友初二作文
微笑有助于结交新朋友
其实微笑对每个人都有很大的帮助，比如：微笑可以让别人感到快乐；微笑能给别人留下好印象；微笑能让你交到新的朋友和同学。微笑胜过蹙额。我的脸上似乎每天都有甜甜的笑容。
一个阳光明媚的早晨，我出去玩，来到一个拥挤的公园，那里风景宜人，环境清新，仿佛不知不觉进入了美丽的世界。这时，我心情非常愉快，跳来跳去。公园里的每个游客脸上都带着微笑，我走了。过了一会儿，一个可爱的小女孩飞快地向我跑来，把我撞倒在地。她迅速把我扶起来，向我道歉。对不起，我不是故意的。“我伤害你了吗，”我笑着对她说；我很好，小姑娘，别紧张。我不怪你。你不是故意的。“你是一个善良美丽的小女孩，”小女孩用好奇的眼神看着我，奇怪的问：‘为什么有人把你撞倒在地上？你没有生气，而是一直微笑？我告诉小女孩，微笑其实可以给人留下好印象，也可以交到新朋友。就像刚才你把我撞倒在地一样，我没有生你的气。只有微笑才能让小事消失。可爱的小女孩脸上也露出了一丝微笑。她对我说，‘我们做朋友吧！’听了这句话，我开心极了。今天又遇到了一个善良可爱的朋友！
这一刻，我觉得很幸运。带着甜甜的微笑，你就可以快乐轻松地认识一个新朋友。只要大家不管发生什么都轻松微笑，就能让你的.生活更美好更幸福！
篇2：我的新朋友初二作文
一个暑假的一天，晴朗的天空突然布满了乌云和雷电。不一会儿，就下起了倾盆大雨。
“咕咕——”嘿，它是从哪里来的？我向外望去，发现窗台上有一个小生物的影子。哦，这是一只可爱的鸽子！我看到全被雨水打湿了，但一双机灵的眼睛警惕地看着四周。于是我屏住呼吸，慢慢靠近它，终于抓住了它。
我把鸽子带进屋，迅速掏出手帕，小心翼翼地擦去上面的雨水。鸽子一动不动地盯着我，好像一点都不害怕。过了一会儿，小鸽子的羽毛干了。它感激地看着我，咕咕地叫着。我想它大概是饿了。我去找了几片叶子，一把米和水，放在盘子里，拿过来。鸽子低下头，一个个闭上嘴，津津有味地吃着。我仔细研究了一下：灵活的眼睛，漂亮的羽毛，优美的体态……要是我有这样一只鸽子就好了！
天气好的时候，太阳又放射出温暖的阳光。小鸽子的眼睛盯着窗外，我想：“小生物，我亲爱的宝贝，我真的受不了你了！但你属于大自然。”我不再犹豫，立即打开窗户，双手托住鸽子，伸出窗外，松开我的手。小鸽子快乐地展开翅膀，自由地飞向蓝天。
我站起来抬起头，仿佛看见小鸽子不时回头对我说：“谢谢你，新朋友！
篇3：初二年级作文：新的开端
初二年级作文：新的开端
今年9月，是我的14岁的开端。
今年9月是我初二学年的开端。
今年9月以后的每一天是我一天的开端。
面对全新的开端的我定会全身心得投入新的开端，于是我心中的'正反方展开了一场激烈的辩论。正方：今年是乐文彬同学比较关键的时期，其父母也认为面对初二这个新的开端，乐文彬同学应该更努力的学习，这样就能为以后的初三打好基础!这初三的书念的好了，那么重点高中久有望了反方：虽然今年是比较关键的时期，但是如果不在今年初三而的时候赶紧玩的话，今后可就真没有时间玩了，况且乐文彬同学还只是少年，不玩更待何时?正方：初二时的功课还不上去，到初三久完了，还考什么重点高中?那如果考不上重点高中以后难生大学了岂不?反方：嗨!你可以在初三的时候临时抱佛脚呀!正方：不!初二一定要加紧努力，新的开端一定要把握好，否则恐失大业!反方：什么恐失大业!即使不读高中，也照样可以寻找工作啊!恐怕会得“大业”呢!正方：知识是事业得基础，不读高中不读大学，知识浅薄，人可能成“大业”么?要想成大业，必须从现在开始努力学习。乐文彬同学，你从前已经玩得够了，从前，人家在玩得时候，你在玩，玩得心安理得，而当人家专心听课时，你还在偷偷得其得其乐地玩，一到考试时，你便临时抱佛脚，结果考出来得成绩呢?可想而知了!现在初二关键时期你竟然还想玩下去?反方：不!这样吧，该玩的时候痛快的玩，不该玩的时候专心读书吧……正方：哈哈哈哈!对对对!你竟然主张让乐文彬同学再初二时期少玩多学啦?反方：不!我还没讲玩呢!，当学习到不痛快的时候也就要玩一玩!调节调节精神，否则一天到晚神经绷的紧紧的，有什么意思啊!学习真讨厌!正方：如果你从今专心学习了，成绩上去了，也就有了成就感，有了成就感，也就会有学习兴趣啦!我还是主张乐文彬同学刻苦学习，在初二学年中有个新的发展。为今后前途打基础。反方：今后?那么遥远啊!过好今天玩好今天才快乐呢!快快乐乐每一天……正方：乐文彬同学，父母花了大钱送你到这所好学校读书，你竟然还想快快乐乐玩
啊?赶紧读书!父母的事业要你去继承呢!祖国的明天要你去建设呢!反方：啊!你何必想得这么远?正方：人无近忧，必有远虑!……反方 ：今日有玩今日玩……正方：知识改变命运，思想缔造未来………………
辩论还在继续
篇4：初二新朋友的作文
初二新朋友的作文
暑假，我认识了两位可爱的小朋友，她们都不超过两岁。其中一个住在我家隔壁，她调皮可爱，最让我喜欢的是她的苹果头，然后眼睛水灵灵的，鼻子不算那么高，她的嘴巴非常像她爸爸，连笑容都像极了。我们都学着她爸爸妈妈叫她悠悠。另一位小朋友则叫晴晴，她的性格和她的名字一样开朗。人们对她的第一印象总是眼睛大大的，鼻子矮矮的，樱桃般的小嘴，晴晴还有一点儿黑，有一点儿胖。
悠悠和晴晴一个调皮一个安静。悠悠总是趁他爸爸妈妈不注意时偷偷跑出来，她有事来我家玩，每一次都要动一动东西，每一次都要从我家拿一个有趣的玩意儿回家。我的弟弟妹妹都喜欢和她玩，所以他们的脸上都有一道抓痕。悠悠有爱玩水，只要有水，她就会玩个痛快。她快乐，但她妈妈就要辛苦了，每天都要给她换洗衣服好几次。相反，晴晴虽然也有点儿调皮，但比悠悠安静多了。晴晴会坐在椅子上玩石子，坐在家里不乱跑，会一个人安安静静地看电视…有时遇见我还会“姐姐”“姐姐”叫个不停。
她们两个有不同之处，一定也有相同之处，就是十分爱吃。悠悠只要看见我们在吃东西，就会慢慢地走过来看着我们，意思就是“我也要吃！”如果不给她吃，她便会用手去抢，抢不到就会撒起娇来“啊啊”大叫。说晴晴也爱吃，是因为每当晴晴的哥哥去买冰棍时，晴晴便会跟在她哥哥屁股后面，但晴晴的哥哥总不管她，自己买了一根就跑走了。晴晴没有钱，却总是在小卖部里坐着哭着大喊“我要啊！”直到她妈妈帮她买了一根，晴晴才肯停止哭泣。除了好吃的，没有什么能堵住她们的.嘴巴。
两个这么可爱的小朋友在一起，一定会发生很有趣的事情。记得那是一个风和日丽的下午，大家都在空地上玩。悠悠站在她那把可爱的、粉红色的、上面有着白雪公主图案的椅子旁，晴晴则站在不远处和她的哥哥玩，家长们正闲聊着些什么。不知道是什么原因，晴晴被她哥哥打哭了，她哭了一会儿后竟冲到悠悠面前使劲推了悠悠一把，悠悠的妈妈赶紧把悠悠扶了起来，只见晴晴霸道地拿起悠悠的漂亮的椅子走到别的地方坐了下来。这是，妈妈幽默得说“晴晴打不过她哥哥就来欺负比她小的悠悠，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，悠悠应该去欺负那边睡在摇篮里的思羽。”
悠悠和晴晴虽然是两个两岁不到的小朋友，但却给我们带来了无比大的乐趣，使我想起了自己童年的美好回忆。
篇5：我和新朋友作文
我和新朋友作文
一天，妈妈带我到鱼峰山“南城百货”，她说要让我认识一个新朋友，那就是妈妈的好朋友徐阿姨的女儿小语。
我和妈妈来到了“南城百货”肯德基餐厅，见到了小语。她扎着小辫子，一双黑黑的大眼睛，圆圆的脸，很可爱。妈妈为我们作了介绍，我们就这样认识了。于是，我和小语一起吃肯德基，我们吃的是九层汉堡和两个油炸海星，以及一杯果汁。吃完了我们就一起玩滑滑梯。
我们还去打电玩。我们每人得到10个游戏币。我和小语先玩“抓娃娃”可是，娃娃很难抓。那个铁手总是抓不稳，娃娃总是掉下去。当我只剩下一个币的时候，我们一起玩了一个名叫“青蛙王子”的.游戏。那只铁皮青蛙会躲过你砸过来的球。如果你砸了六十个都砸中的话，青蛙就会变成王子。我和小语、徐阿姨、妈妈都不停地用球砸青蛙，每砸一次青蛙就会发出一声尖叫，最后，我们砸了56个，青蛙的脖子变长了。
从电玩城出来，我们到鱼峰山公园喂鱼。可是，天气太冷了，鱼儿都躲在水里不出来。妈妈就给我和小语每人买了一瓶泡炮水，还送我们一条QQ鱼。
后来，小语要回家了。我们约好以后互相通信。
我又有了一个新朋友，我真高兴。
篇6：新朋友雪雅初二作文
新朋友雪雅初二作文
第二天，梦蝶邀请新朋友一起到自己的家去参观，那个小女孩爽快的答应了，她们在一路上笑啊，跳啊，玩的不亦说乎。
梦蝶笑眯眯地说：我叫梦蝶，初二三班。还没问你叫什么名字呢？快说，你叫什么名字，在哪个班，嘻嘻。我叫雪雅，初二二班。梦蝶，这个名字可真好听啊。你的也很好听啊。谢谢夸奖，美丽的公主！雪雅的俏皮话让她们俩都笑起来，银铃般的笑声在小巷里回荡。
这时，一个黑黑的人影从她们面前闪过，后面似乎多了一把枪，梦蝶和雪雅偷偷地向后看，一个蒙着面的歹徒正在跟踪她们。她们心中都有了如何出手，踢腿说来也巧，在梦蝶参加的一次世界跆拳道中，一路所向披靡，在复赛的时候对的就是雪雅，而在半决赛中的对手是安娜，结果梦蝶第一，安娜第二，雪雅第三。这小偷可真够倒霉的，碰上了世界跆拳道第一名和第三名，真是不要命了！突然，梦蝶和雪雅猛地一转身，啪啪一脚就把歹徒打趴在了地上，那歹徒求饶：女侠饶命，女侠饶命。我再也不敢了。梦蝶本就是慈善心肠，出的脚已经是最轻的了，一看歹徒有悔过之心，心一软，就放他走了。
原本20分钟就能到家，现在一折腾，晚了半个小时，梦蝶心想。不过总算到家了。到了家里，那气派令雪雅大吃一惊。房间里均配有最豪华的布艺、家具和设施，以浓重而不失活泼的色调、奔放且大气的布局、近似自然优美的线条，豪华舒适、至尊至贵的体验。几张柔软的沙发拼凑在一起，如此的宽阔；既奢华却不庸俗，古典中透露张扬；雅致却不失高贵，笔墨难以形容的富丽堂皇。房间四角立着汉白玉的柱子，四周的墙壁全是白色石砖雕砌而成，黄金雕成的兰花在白石之间妖艳的绽放，青色的纱帘随风而漾，刹青痕站在这高达十米的建筑里。淡淡的檀木香充斥在身旁，镂空的雕花窗桕中射入斑斑点点细碎的阳光，细细打量一番，身下是一张柔软的木床，精致的`雕花装饰的是不凡，身上是一床锦被，侧过身，一房古代女子的闺房映入眼帘，古琴立在角落，铜镜置在木制的梳妆台上，满屋子都是那么清新闲适。这这怎么啦？这些只是我家的万分之一呢，你看起来很吃惊。。万分之一？雪雅听到这里差点没晕过去。
就在这时，嘭嘭嘭几声敲门声，雪雅随后去开门。接着，一大群记者闯了进来。天哪！这么豪华？这是一大波记者议论开来。梦蝶闻声赶来，一，二，三，四数都数不过来。见梦蝶过来了，咔擦咔擦疯狂的拍照片。请问这是你家吗？这么豪华，一定很贵吧不贵不贵，大概就几十亿吧。几十亿？！这可是天文数字啊！我说的不是一幢几十亿，是一个家具几十亿什么？梦蝶小姐，您不会？我不会什么啊？聊了八个小时，推了又推，看天色已晚，那一大波才回去。
一天过后，梦蝶打扮好准备和雪雅一起去学校，这时，梦蝶惊呼：嘿！我的钻石蝴蝶结发夹呢？怎么不见了？雪雅关心的问道：是不是放在哪里你忘记了，再找找看吧。梦蝶思索了一下：恩，应该在我的衣柜里。去找找看。说完和雪雅一起进了衣柜。哇哦！你什么都干过呢，好羡慕你。梦蝶听了淡淡一笑，说：我做过太空的航空员，学校的特级教师咦？这条皮带可以搭配我新买的那条裤子，还有我所有的裤子！梦蝶拿了一个精致的袋子，大方地说：那么就不客气了。谢谢你，梦蝶！雪雅说罢，装进了一条皮带，一件衣服，一条裙子，一双高跟鞋不一会儿，那袋子就装的满满当当了。继续往里走，是一个又一个鞋柜，摆放着无数的鞋子，一眼望不到边。梦蝶用了望远镜看了看，说：大概只要走一天就到了。一天？雪雅听了这话晕了过去，一不小心触动到了一个按钮。她们两个一起掉了下去。放在包里的钻石蝴蝶结发夹掉了出来，另外还有一条闪闪发光的项链。哦，原来发夹一直在我的包里，嘻嘻。梦蝶又说：这条项链能让我的裙子闪闪发光，也是个不错的发现。诶，雪雅在心里嘀咕了一声，与梦蝶回到了学校。
安娜也来到了学校。嘿！这个安娜，自从上次熙陆护住梦蝶的时候，她对他们两个产生了怨恨。见到他们两个爱理不理的。在心里也咒骂着：这个该死的两个人，坏了我的好事！
篇7：初二年级作文我不再孤独精选作文
我喜欢和朋友在一起快乐的玩耍，看着我现在开心的样子，有谁能想到我小学的时候是那么的孤单呢?
小学时我是班长，班主任让我管纪律，凡是上课说话、做小动作的同学，都要求我把他们的名字记下来。我当时比较大公无私，就算你和我关系再好，只要你违反纪律，一律都要被记上，就连我自己的名字都被自己记上过。所以每当我值日的时候，班里总是鸦雀无声，同学们也因此记恨我，下课的时候，没有一个人和我玩，所以一下课我要么整理下节课的课本，要么就一个人坐在那静静地发呆，看着别人玩耍嬉戏，我是多么希望能和他们一起玩啊!
可如今，我上了初中才发觉没有朋友是多么痛苦的一件事呀!我有好多的心里话想要和朋友诉说，有好多快乐想和朋友分享，有好多烦恼想和朋友倾诉……但总是没有人倾听我的心声。我常常一个人偷偷的流泪，我想：我可能就这样孤独地度过我的初中了吧!
篇8：初二年级作文我不再孤独精选作文
路灯昏昏暗暗的，枯叶转眼间落了一地。我想一片孤单的枯叶，在秋风中瑟瑟发抖。“爸爸，我这次考了满分哦!”一个童真的孩童在向他的爸爸炫耀，看着这父女俩幸福的样子，不禁觉得更加孤单。我是一个孤单的人，没有一个人会真心的和我交朋友，他们纯粹是想获取些利益，当把我榨干之后，甩甩袖子，随便找个理由就把我甩掉了。当我看着这些丑恶的嘴脸后，不想却高兴不起来，顿觉这世界如此阴暗，如此肮脏!我好孤单!
但，她的出现改变了这一切。她，总是在我悲伤的时候，用她那甜甜的微笑感化我;总是在我感到无助的时候，用它那明亮的眼神激励我!是她，融化了我心中的冰雪，在我的心灵上中满友谊的花朵。从此，我不在孤单，我不再憎恨这世界的阴暗，人心的险恶，我开始喜欢这个世界了，甚至很感激。作文
路灯亮了，大叔又变得郁郁葱葱。我这一片孤单的叶子，也不会瑟瑟发抖了。我获得了更多的友谊之花，不哦撒了更多的有一种子，让更多孤单的人不再孤单，让他们心灵的冬季很快过去，让这些感动，重新在心头荡漾，花了这一季的冰雪。
我怀揣这友谊，离开了孤单之舟，不管下一步去哪里，我都不再孤单。
篇9：初二年级知我思作文
“学会学习”这四个字对大家来说已不再陌生了。从小学开始，老师就教我们怎样学习:学习要刻苦，学习要勤奋，学习要认真……但是，光这样“死学习”是不行的，我们还要善于思考。像现在我们是初中生了，会遇到许多文言文和阅读理解，还有数学题等，这些都不是靠死记硬背的，不思考是不行的。
我们光学习却不思考是不行的，而光思考却不学习也是不行的。
有一次，我晚上在做数学作业时，遇到许多的困难。因为我在早上上课的时候没有认真听课，晚上怎么思考也不会。所以，我们若是光思考而不学习就会对我们有害。
学习与思考的关系是非常密切的，二者缺一不可。所以我们不仅在老师讲课时要认真听，在平时也要认真思考问题，才能真正学好知识。许多同学都偏重于学习或思考一个单方便，这是会导致我们迷惑的，时间长了还是有危险的!
让我们的知识在学习与思考中融会贯通，做一个“聪明学习者”。
篇10：初二年级知我思作文
近日来，我的头经常无缘无故的受伤，可我一不打闹，二不玩危险游戏，头怎么会无缘无故的受伤呢?这让我很是费解。
不过在朕一次又一次的受伤和一次又一次的侦查失败后，寡人终于发现了这个秘密：原来是我睡觉经常翻滚，而我的床又是铁做的并带有栏杆，这么“砰”一下，头不疼才怪呢!
可是我很好奇，为什么人睡觉会翻滚，带着这个疑问，我进入了沉思状态：可能是因为有时候人睡着后感觉太冷了，所以翻来翻去找能暖和的东西盖;也可能是因为做梦，身体和梦同步，才做出的自然反应。
但我又有了几个新的疑问：为什么人会做梦?为什么人在睡着后受伤感觉不到疼痛?
我觉得做梦，是因为白天看过的东西太多，晚上睡觉就会在这个基础上加上自己平时的幻想再播放出来。但是为什么睡着后感觉不到疼痛，却已超出了我所能思考的范围，成为了一个不解之谜。
实际上，从一个问题中，人可以找出无限个问题，得出无限个答案，然后又可以从无限个答案中又问出无限个问题。如此反复，就没有人能解决全部的问题，我们所能解决的问题，只不过是我们能够想到的罢了。因此，不管什么人，想要成名，就必须思考那些常人想不到的问题并得出答案。牛顿因为苹果而思考，最终让人类又多了一个新的名词：引力;富兰克林想到了铁能导电，才发明了避雷针。
所以，思考是人类最重要的五个功能之一(其余分别是吃饭、喝水、睡觉、沟通)。托尔斯泰有一句话——人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽，在这里，我要改一下：人不是因为聪明而思考，而是因为思考而聪明。
篇11：初二年级知我思作文
“我思故我在”是法国哲学家笛卡尔提出的观点，意思是：我唯一可以确定的事就是我自己思想的存在，因为当我在怀疑其他事情时，我本身的思想就是一种真实的存在。
在我看来，“思”就是思考，并有自己的见地。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。学习知识需要“思”，明辨是非需要“思”，解决问题更需要“思”，“思”是一个人心智成长的必经之路。
打我小时候起，父母为了培养我的思考能力，常鼓励我独立思考一些问题。久而久之，以自己的观点来分析、判断和处理事情便成为我的一种习惯。
就拿前几天发生的事情来说吧。那天中午，我和妈妈在一家店铺买了两杯奶茶，快到学校的时候我突然想起，当时用手机微信付款的时候，随手把自己画的一幅画遗落在柜台上。要是马上折回去取，上课可能会迟到，不马上去拿吧，又怕时间长了，会弄丢这幅画作。正当左右为难之时，我的小脑袋转了一个弯儿，想出了一个“曲线救国”的方案。我调出了刚才微信支付的“系统提示”，里面有收款商家的电话号码，我马上打电话告诉对方我的画的位置，并请他们帮忙收好，等我下午放学再去取。就这样，我动动脑子，就解决了燃眉之急，身旁的妈妈向我竖起了大拇指，夸我的随机应变能力好。
因为有了凡事多加思索的好习惯，使我不再人云亦云，而是更有主见，甚至敢于怀疑权威。老师讲授的课乃至教科书上的内容都在我的怀疑和批判之列，遇到与老师意见相左的地方，我总是适时且大胆地向老师提出。恰好我后桌的一位同学也和我一样喜欢“钻牛角尖”，喜欢“咬文嚼字”，所以，我们两个“志同道合”之人，常常组团“并肩作战”，向老师提出异议。老师也总是不厌其烦地与我们进行思想的交锋，并从中碰撞出智慧的火花。
笛卡尔怀疑一切，除了自己思想的存在。从中，我学会了用自己的思想辩证地看待一切事物，处事更加有条不紊，并在思考中获得成就感。
我思，不仅仅证明我在。我思，更是因为它令我快乐!
初二年级知我思作文5篇
篇12：不一样的我初二年级作文
不一样的我初二年级作文
我身材苗条，个子高高的，尤其是那两条令人羡慕不已的大长腿，都说我是模特身材。我有一头瀑布般乌黑亮泽的长发，标准的瓜子儿脸上长着一双闪耀着神奇光芒的眼睛。说起我那眼睛可不是一般的神奇，只要我睡眠充足就是黑珍珠般的大眼睛，但如果缺少睡眠就会眯成一条细缝。
我爱好广泛，如跳舞、唱歌、绘画等等。其中，画笔是我最好的朋友，我喜欢让画笔在雪白的纸上跳舞。绘画可以让我忘记一切烦恼，还可以增强我的想象力，陶冶情操。只要我一开始画画，就像失控的小汽车，一直疾驰在色彩的高速公路上。每次一进入画室，我就沉浸在色彩的世界里，用色彩去描绘美丽祖国。我用蓝色画出湛蓝的天空，用白色画出棉花糖般的云朵，用绿色画出苍翠欲滴的松树，用红色画出在草丛中翩翩起舞的花朵……
我有许多优点：活泼开朗、热心帮助同学、善于思考……但我觉得自己最大的优点是诵读流利。随便1篇文章，只要认识里面的字，我就能流畅地读下来，就好像提前阅读过似的`。一次科学课上，老师找一个同学读拓展资料，同学们纷纷举手。老师选了几个同学，让这几个同学读一个自然段，其中有我。前几个同学读的磕磕巴巴，毕竟是第一次读这个稿，我也是第一次读，但我读得非常熟练。老师惊讶地说：“读得真流利啊！”
人不可能十全十美，我也是有缺点的。我最大的缺点就是马虎，做事常常丢三落四。因为马虎没少挨妈妈和老师的批评，也让我吃了不少苦头。比如在弹钢琴时，经常弹错音，不得不反复进行改正练习，弹得手酸痛；有时上学把课本落在家里，只能和同桌用一本书，回家还得补笔记；尤其是在一次数学考试时，我信心满满，觉得自己肯定能得满分。结果因为粗心把加号看成了减号，把8看成了5，本该得一百分的卷子只得了九十分，被老师狠狠批评了一顿。当然，我也在努力克服这个粗心的毛病。
这就是我，不一样的烟火。你想和我做朋友吗？
篇13：自我介绍初二年级作文
我叫陈湛博，是一个活泼快乐的小男孩。先来说说我的性格吧，我很活泼好动，活泼成了我的优点，但是好动却是我的缺点，我很自信乐观，每次遇到挫折我都不会放弃，我也是一个勇敢的小男孩，每次遇到困难，我都会用用尽全力战胜它。
记得有一次我们班一个同学受到了高年级的哥哥的欺负，我很气愤，放学后我马上帮助同学的爷爷去寻找那个哥哥。在校门口，我一直在人群中搜索着，不一会，只见一个熟悉的身影走了过来，我一把拉住那个高年级学生，爷爷教训了他几句，他也道歉了。虽然我时候我有时候有些调皮，有一点淘气，但是我还是很善良的。
我是一个篮球迷，我觉得篮球会让我感到快乐，每次遇到比赛我都会在妈妈手机上观看。看我如此喜欢，妈妈在暑假的时候帮我报了篮球班，在开学第一天我就迫不及待地我们班的一位高手挑战，结果当然是以失败而告终，于是我就狠下心来刻苦训练篮球，又过了几个星期，我终于在和他对战的时候把他打败了，我很自豪，我终于通过自己的努力打败了我的对手!但是自有强中手，在接下来的一段时间我可要继续加油，打出完美的一球!
我的手很巧，也很热心，班上有许多同学的钢笔坏了呀，水杯打不开了呀，这些小问题找到我，它们不一会就会乖乖的听话了。在疫情期间，我整天困在家里的，觉得日子很无聊，我好想去外面游乐场玩儿啊!妈妈却对我开玩笑的说：“你可以在家里自己做一个小游戏机呀!”说者无意，听者有心。于是我就在家里自己用纸盒子做了一个投币游戏机，不投币时，小球出不来，一投币就有一个小球滚出来，怎么样?很神奇吧?
虽然说我有很多优点，但是缺点玩也是有的，我最大的缺点就是爱捉弄人，一年级的时候，我到小公公家去玩，小公公家有一个鸽子笼，他想到鸽子笼里去放鸽子给我看，结果在他进入鸽子笼后，我却恶作剧的把鸽子笼的门关上了!小公公哭笑不得，赶紧大声把小婆婆叫来，用钥匙打开了门，我却在旁边哈哈大笑……我知道捉弄人这个缺点很不好，但是我肯定我一定会把这个坏习惯改掉的。
这就是我，你想和我做朋友吗?
自我介绍初二年级作文