做老师不易初二作文500字（锦集17篇）
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做老师不易初二作文500字（锦集17篇）
以下是小编为大家收集的做老师不易初二作文500字，本文共17篇，希望对大家有所帮助。
篇1：做老师不易初二作文500字
做老师不易初二作文500字
老师是我们学习生活中不可或缺的人。老师之于我们，正如甘霖之于旱田，暖阳之于寒冬，灯光之于黑夜。他们辛苦劳累地工作，为的就是学生们能够成就自己的理想。
数学课上，老师正在评讲讲义，而同学们的表现则是花样百出。有的人仿佛是在听天书，目光呆滞；有的在下面偷偷地写着作业，关我何事；有的人听得一知半解，连声附和；有的人在头脑风暴，原来如此。总之，大多数同学都不知道老师如此解题是何用意，理由根据又在于哪？老师也很无奈，再三强调，仍然无济于事。反复恶性循环，导致有些人竟昏昏欲睡。老师煞费苦心，只为成绩能够入目，可怜，可悲！
课后，我和郦安原带着问题来到办公室，请教韦老师一道题的思路。老师拿起桌上还未套起的.红笔，从厚厚试卷中抽出一张白纸，对我们招了招手，道：“来，看”。在老师的耐心指导下，我们终于打破重重迷雾，望见那耀眼的太阳了。心头的一个包袱终于放下了。如果一道题一直得不到解决，那该是多么难受，多么难以想象啊！说不定还会染上抑郁症的。解决一道难题不仅很有成就感，而且也会感到学习的快乐。
回过神来，又望见老师办公桌上那厚厚的一沓考试卷，上面满是叉。我不禁想：老师为了我们辛辛苦苦地工作，而我们上课却是心不在焉的，交上去的作业更是让人惨不忍睹。这样真的好吗？
多体谅一下老师们吧！因为理解是相互的，尊敬是相互的，我们之间的情义，也是相互的！
篇2：做一回什么初二作文500字
今天，爸爸妈妈要外出有事。妈妈走时想把公公叫来给我做饭。不过，我没有同意，因为我想当一回家里的小主人，看一看平时爸爸妈妈有多么辛苦。一开始，爸爸妈妈还不同意呢!可在我的再三劝说之下，爸爸妈妈才勉强答应了。
等他们走了以后，我就兴奋起来，觉得我现在就是家里唯一的小主人!可过了一会儿，我就开心不起来了，因为我饿啊!谁给我做饭呢?我决定自己做饭。可我不会做啊!我想了一下，想起妈妈买了一本《怎样做饭》平时照着做，我也可以啊!我看了一看书里的内容，都好难啊!唉，先学做蛋炒饭吧!我认真看着怎样做蛋炒饭。我先打了两个鸡蛋，因为一个鸡蛋根本不够我塞牙缝呢!
开始炒饭了。我先打开了煤气，再在锅里放了一些油，把鸡蛋放到了锅里。鸡蛋刚放进去，锅里就发出了爆炸的声响，到处油点飞溅。我感觉锅要炸了!急中生智的我飞快地把煤气关了。但是，油还是在炸!!!我把锅盖盖了起来，把煤气重新打开，把火关小了。再掀开锅盖，蛋已经有点糊了，但是香气扑鼻。我立即把饭放了进去，还放了一些盐。我还把妈妈平时洗碗用的手套戴了起来。我觉得我太聪明了。不知道明天妈妈回不回来，我有些后悔原来的决定了。
看起来非常简单的家庭杂事做起来还真的不容易。妈妈做的事真难啊!
篇3：做一回什么初二作文500字
“ 小偷”这个词对大家来说并不陌生，而且对它恨之入骨，而我却当了一次“小偷”。
记得7月13日中午，妈妈躺在沙发上睡午觉，我在房间里看电视，看了一会儿，我感觉很热，突然想到冰箱里有许多冰激凌，便流下了许许多多的口水，我轻轻打开房间的门，跑到卧室，看见妈妈还在午睡，而且睡得很熟，就以刘翔看了都羡慕嫉妒恨的速度跑到冰箱面前，刚拉开冰箱门，我就被汹涌而来的冷气吹得全身舒服自在，感觉世上没有什么比这个更幸福的了，我立刻挑了一根“绿舌头”，然后溜回了房间，我拆开了花花绿绿的包装袋，不到1分钟就把它吃得干干净净、一尘不染，我舔了舔嘴巴，感觉吃得不够爽，便开始了第二次的“偷冰激凌计划”。
我把头伸到门外，发现妈妈还在睡觉，我为了不让妈妈发现我这个“小偷“，我就把拖鞋脱了下来，轻手轻脚德跑到了冰箱面前，我拉开冰箱门，快活感又一次传递了我的全身，我挑了一个”吸吸爽“，然后又跑回了房间，慢慢地享用了这份美味。吃完之后，我留了一个心眼，把冰激凌的包装袋扔到了窗外，这样就毁灭了”证据“，妈妈就不会发现我的罪行了。
可惜好景不长，第二天上午，我的肚子就特别的痛，直到中午才好。
通过了这次事件，我明白了一点：不能做“小偷“，不然吃亏的还是你自己。
篇4：做一回什么初二作文500字
盼盼盼，啊!大家梦寐以求的寒假到来啦!它好像一股凉爽的风吹进了心田。在寒假里，新鲜事儿可是来对了，讲一个给你听吧!
1月27日下午，我和老妈乘地铁去看望爷爷奶奶。一到家，表妹就迎上来，要我陪她玩儿……真凑巧，下午舅舅舅妈，老妈和爷爷奶奶要出去“办大事”，我便有了一份特殊的任务：照顾小表妹。
这不，大人们前脚走，我就后脚准备起来。谁知表妹比我快了0.0001秒，她肚子里似乎有个定时闹钟似得。大人刚走，她就一下子跳起来，飞也似的冲进我的小房间，拿起一只蜡笔往我步步高上面画，嘴里还叫着：“姐姐，你这画板真漂亮!”不，我晕!非等我拿出画纸让她画时面对我的是“画板”上的泪滴……不!我抓起抹布往上擦，等我清理好战场，气冲冲的走进客厅时，看到了“千年难见”的场面!你猜怎么了?那小东西爬上了沙发，头透过窗子往外看呢!“危险!”我大叫起来。可妹妹说：“你说什么?什么是‘味盐’啊!”可能是我太急，说走音了，可爷爷奶奶家五楼!这是闹着玩的吗?一个下午，我急，我无奈，我……而大人回到家时却看见我和表妹在看故事书，似乎什么事也没发生……
通过这件事，我想到，我也像表妹一样大的时候，给父母操了多少心呢?
篇5：做一回什么初二作文500字
毛主席《清平乐·六盘山》中的“不到长城非好汉”的豪言壮语让我无比期盼能登一次八达岭长城，幸运的是，今年暑假终于愿望成真。
飞到北京后，想想明天要爬长城，我激动的一夜未眠。第二天一早，我们先乘坐索道上山，一坐上索道车，热情的长城就送给了我们一个“大礼包”，原来，我们坐的索道车上标示着这是原美国总统克林顿访华时坐过的，顿时我感觉就像中了彩票那样的幸运。
登上长城，当我第一眼看到脚下垒成长城的一块块巨石，想像着远古的人们用血、汗和生命筑就长城，我无比惊讶和倾佩。当我登上烽火台，看那万里长城在崇山峻岭中犹如一条巨龙在盘旋飞翔时，我感觉自己就像驾龙而翔的英雄，保家卫国，杀敌无数。当我极目远眺，看那万里江山，一望无际，一股爱国热情油然而生……
快乐的时间总是过得很快，一下子一个多小时就过去，尽管恋恋不舍，但还是只能跟长城告别，当我坐上汽车再次回首时，我突然发现一个大问题，因为城墙上挂着的是“慕田裕”，而不是我盼望的“八达岭”，一问爸爸才知道，原来八达岭那边人太多了，我们临时改变计划到了这个以“危岭雄关”著称的慕田裕，
好吧，留点遗憾，加个引号，登上长城，我还是做了一回“好汉”。
篇6：坚持做自己500字初二作文
每个人与每个人之间都存在差异性，就如同青蛙和蜈蚣，青蛙就没有那么多的腿，却想知道蜈蚣先迈哪一条腿。正是由于蜈蚣生来就有这么多条腿，所以它也不知道先迈哪一条腿，这是它本身所具有的。或许对于青蛙来说这是一个问题，但对于蜈蚣来说这根本就不是一个问题。所以我们应该意识要坚持自我的重要性。任凭外界风雨飘摇，我心如镜，看破一切黑暗，我心如剑斩破一切虚妄，我心如盾，御守一切攻击。
坚持自我，首先做到肯定自我，不放弃自己。不能让别人的语言或行为控制着你。不能说别人说你好就好，坏就坏，按照他人的意愿去改变自己，那样你已经死了。活的没有灵魂，没有信仰，哪怕世界真的是一片黑暗，没有光明，没有信仰。那么你自己就是你的信仰。你会带领着自己，走出困境。我就是我，是颜色不一样的烟火，天空海阔，要做最坚强的泡沫。我心如镜，看破一切黑暗，一切虚假，肯定自己。
其次，要做要相信自己，给自己自信，遇到事情要在心里默念一句：我能行。而不是我能行吗?把这个吗字去掉，给自己自信，怕什么，大不了就是失败，失败是成功之母，多试几次，总会成功的。切记，自信不是自负。自负是自信到头的状态，已经爆棚了，有人说自信就是自负，这不一样，而且有很大的区别。自负是遇到什么都会说“我一定能行，这与我能行，给自己鼓励完全是两个概念。所以人可以自信，但不可以自负。我心如剑，斩破一切阻碍虚妄，相信自己。
坚持自我的最高境界就是御守本心，永远不忘自己的初衷。干一件大事必定有一个小小的理由推动自己，一直前进。但是，请不要忘了自己的初衷。一段再辉煌的人生，都会有低谷，一个再强大的王朝都不会凭空产生，都有小小的初衷，我心如盾，御守一切攻击，不忘初衷。
篇7：我的老师作文500字(初二)
我的老师，她长的很平凡，走在大街上也不会引起别人的注意。她在课上是严厉的老师教书育人，在课外是亲近的朋友与我谈心。教书育人是她努力的证明，一届届毕业的学生是她努力的结果。到了我们这一届，老师头上已有了些许银丝。可能这些许银丝见证了她努力的经过。记得初一刚开始给我们上课时，她脸上没有带任何表情的走进了我们班，告诉我们他姓张之后就开始上课。一堂课上完也没有笑一下。再后来的相处中才发现她是一个并不太古板的老师。当老师和我们开第一个玩笑时，我就发现，她或许就是我这一身终身难忘的老师。
我还记得每次课间我都去找她玩耍，即使我再烦人，她还是会在我找她的时候陪我聊天，不管她的工作有多忙。她是和蔼的象征。有一回，因为前一天睡得太晚，第二天没精打采的。课外活动五十分钟，我到她办公室坐的，她看我没有平时活泼，还与我开玩笑说我是不失恋了。我与她聊着聊着睡着了。她也看出我没睡好，一直等到上课才把我叫醒。如果是别的老师，恐怕还没睡着就把我赶回班了。张老师，她是一个好相处，与别的老师不同的老师。因为她的不同，才使我喜欢与她聊天，交朋友。可是因为学校的原因，她最终没有陪我们走完初中。现在，我还得她那沾满粉末的双手，我还得她那慈善的谆谆教导……
两年来，张老师陪我走过了开心、失望与难过的日子。两年来，从没有给张老师您说过一句“教师节快乐”。今年的九月，我要献给她，因为这是她永恒的节日。
篇8：我的老师作文500字(初二)
我最难忘的老师姓楼，她可是一个真正的“两面派”。
先看她温柔的一面吧。楼老师常常笑眯眯地说：“大家静下来，我们来分零食。”这时，我们就会一下子安静下来，心里暗暗想着：等分完零食我们再去吵。可她好像知道我们的小算盘，紧接着就说：“等吃完零食，我们去操场上玩。”我们顿时欢呼雀跃，因为我们知道，只要楼老师心情好，各种好玩的游戏都可以做。只要不违反校纪班规就行了，而且呀，就算我们在上课，挤眉弄眼也没事，更好的是这天连作业也没有，大家高呼万岁！
你不要看了上面就觉得楼老师很温柔，那可就大错特错了！因为她凶的时候，可是完全不一样的。
之前有次摸底考试成绩下来了，楼老师和她那沉重的脚步声到达了班里，随后会听到“啪嗒”一声，只见老师把试卷重重地丢在讲台上，拿着戒尺，用力拍着讲台，如果那讲台是木头的，我想应该早就被打穿了。只见她气红了脸，接着是破口大骂：“你们这成绩怎么这么差，连一个95分以上的也没有，你们的语文是体育老师教的吗？你们……”
估计老师是被气得说不出话来，楼老师把试卷丢给课代表，而后自己到办公室生闷气去了。过了一会儿，她又回来了，她气冲冲地回到教室里，二话不说直接开始讲试卷，可我们又一句话也不敢说，教室里安安静静的，叫同学起来回答问题，那位同学吓得说不出话。楼老师这回是真发怒了，每个人打了一板，然后再讲试卷。
楼老师虽然是“两面派”，可这也是想让我们的成绩好一些，这是她无限的关爱啊。
篇9：老师的伟大初二作文500字
老师的伟大初二作文500字
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是多么的伟大啊！
当我看了关于叶嘉莹老师的故事后，十分地感慨万千，一个89岁高龄的老人，竟然站着上完了一节长达2小时的课，而且竟没喝上一口水，为了好的教学质量，珍惜课堂上的`每一分钟，她不顾自己的口干舌燥，不愿浪费学生的一分一秒，她宁可在这几秒内多教给学生一点知识。
我们的老师又何尝不是这样呢？我们总是埋怨老师布置的作业太多了，当老师太幸福了，但是你有没有想过，你们每人一本的作业本子，加起来就是几十本，你还觉得幸福吗？多少个假日，老师在改作业中度过，多少个日日夜夜，在你酣睡时，老师在灯下含辛茹苦地为明天的课做好准备。生病时，老师还带病上课。不管你是好是差，他们都还是要教你知识。
老师总是无私的，他们不求名利，他们不会因为劳累不上课，他们是伟大的，即使在你看不见的地方，他们也在默默努力着，默默奉献着他们那宝贵的青春，他们把所知道的知识全部交给你，带你在书海中拾贝，带你在书海中翱翔，让你从天真无邪变得成熟稳重，把你一步步带上人生的正轨。
人们总是说：“老师是你的第二个父亲。”虽与你无情无缘，但胜似父亲，不求回报，只求你的成功。
伟大的老师们！希望在我的有生之年，能感激你们对我孜孜不倦的教诲。
篇10：我的老师初二作文500字
在我的心目中，有许多优秀的老师。其中有一位老师不仅教会了我知识，还让我懂得了做人的道理。这位老师就是我以前的班主任―――曹老师。
曹老师看起来很年轻，就像我们的大姐姐，她有一张和蔼可亲的瓜子脸，一双乌黑的大眼睛，炯炯有神。那条长长的马尾辫在她转身时不经意地甩动起来，让我们感到很亲切，让我们觉得老师不像是我们的老师反而像是我们的朋友。
在学习上，曹老师对我们要求十分严格，不允许我们有一时的松懈。正是因为她对我们的严格，才养成了我今天良好的学习习惯。
有一次写课堂作业时，我想：写得快一点，再快一点，我要争取做第一个交作业的人，这样老师就会表扬我的……由于追求速度，我把字写得龙飞凤舞起来。当我第一个冲上讲台把作业交给曹老师批改时，只见她的脸由晴转阴，严肃地对我说：“你的速度很快，但完成的质量在哪里呢？”我的脸顿时感到火辣辣的，老师短短的一句话，终于使我明白了什么叫“欲速则不达”的道理。
曹老师既是我的老师，又是我的朋友。
每天写的心语，就是我们相互沟通的桥梁。当我在心语中告诉老师“减肥”失败时，她鼓励我不要放弃；当我告诉她，由于游泳出色，被选进高级班时，她为我感到骄傲……
这就是我以前的班主任―――可亲可敬的曹老师。
篇11：我的老师作文500字初二
雨淅淅沥沥地下着，我不时地望着天空，想：“爸爸怎么没来接我呢?”
雨越下越大。脚步声伴着雨声，从我身后传来。我想，一定爸爸来了。我转过身，刚要叫声“爸!”没想到她不是爸爸，而是我的班主任老师。老师撑着伞，说：“晔琳!怎么还没回家啊!”我不好意思地说：“是啊!爸爸还没来呢!”老师说：“雨下得那么大，可能是来不了。”“哎丘!”我打了个喷嚏。老师听见了，连忙脱下自己的外衣，把它递给我，说：“先穿上吧!别着凉了，明天还要上课呢!”我穿上外衣，心里感觉暖烘烘的。“谢谢老师!老师您不会冷吗?”“不会，老师穿的衣服‘多’着呢!”那时候，我根本就不知道，老师所谓的‘多’是真是假。“我看你爸爸是不会来了，老师带你回去，好吗?”“恩!”
老师牵着我的手，把我握得实实的……
老师把我送到家门口，“好了，老师就送你到门口了，你进去吧!”我说：“老师这衣服……”“先放在你那，明天再给老师，记住，别着凉了!”“恩!”我跟老师挥了挥手，老师的身影渐渐地从雨中消失了。
到了早上，雨过天晴。我高高兴兴地带着老师给我的外衣，来到了学校。才知道，老师因为感冒了，不能上课。我脸上的兴奋已消失得无影无踪了。“老师怎么会没来呢?难道是因为她昨天送我回家时感冒了?一定是她把外衣给了我，自己着凉了不说，还一直吩咐我‘记住，别着凉了!’”
老师，是我们的园丁，总是在无时无刻地培育我们、关心我们。老师，为了我们能够好好学习，她的皱纹多了，她的白头发也多了。我相信，她有一丝皱纹是为我而生的，她的根白头发是为我而长的。
我的老师作文500字初二作文3：我心目中的好老师
我的班主任老师是叶老师，她个子不高不矮，梳着光滑整齐的'头发，浓而细长的眉毛下，总有一双闪亮而温柔的眼睛在时时刻刻注视着我们。
我们班的班主任是一个对工作极其认真负责的好老师，同学们既喜欢她又很怕她，因为她上课的时候对我们很严厉，要是谁上课做小动作不认真或者在做别的事，她先是严厉地望着那位同学，如果那同学还不遵守课堂纪律，叶老师就走下去敲敲他的桌子，让他认真听讲。叶老师的语文课讲得生动有趣，她总是能举出很多和学习有关的课外小故事给我们听，让同学们听得津津有味，不知不觉下课铃响了我们还舍不得下课。
叶老师在生活上也很关心我们。有一次，我生病了要吃药，因为我怕不记得时间吃，所以就把药给叶老师，让她到时间给我吃，到了中午的时候，叶老师就把药拿进来给我，让我快点吃下，并且还关心地问我好点了没有，一连几天，叶老师都按时给我吃药，我的感冒很快就好了。我的眼睛视力不好，但是我个子又高，本来叶老师是很公平的按高矮给我们排座位的，我要座后面去，但是叶老师为了照顾我的眼睛，还是把我调到前面点，让我能看清楚黑板上的字。
叶老师无论在学习上还是在生活上对我们每一个同学都很关心很照顾，对学习成绩不好的同学她总是不厌其烦的一次又一次教他们，直到教会为止。
我们的班主任叶老师真好，我为我有这样一位老师而感到骄傲和自豪。
篇12： 我的老师初二作文500字
老师是我的五年级数学老师，她认真负责，工作全心全意，辅导了一批又一批学生。
记得“五上报到”那天，一位中年女教师走进了我们的班级。她，便是那位赢得我们一致好评的章老师。
章老师非常的平易近人。下课时，看见她在“护导”（我们学校下课请老师站在操场、走廊上，保护学生安全），周围却围着一片学生在和她“聊天”。谁看了都想去凑凑热闹，请教几个问题。
章老师还很负责。我班有一位叫“包含”的同学。
成绩有些问题。章老师从无一点怨言，自愿用自己的休息时间来帮包含补课。所以，每天放晚学后，见到的都是章老师忙碌的身影。偶尔5：30回教室拿东西时，见章老师还在教室教包含，不禁感慨万千：连包含爸妈都不管她了，而章老师还不灰心，继续教。五年级下学期，包含的数学成绩一下子从40、50分跳到了60分，如此大的进步使我们瞠目结舌，惊讶万分，也可以说是始料未及。章老师敬业的精神令我们佩服。
章老师虽然和我们有说有笑，但对一些专门欺负别人的小朋友也不宽容。以前有人在班里欺负包含章老师知道后就叫他去办公室。不知道老师说了什么，他出来时满脸悔意。如果谁没做作业，老师就把他（她）留下来补习。
感谢我的老师们，给我知识，给我力量，给我勇气，给我鼓励，给我关爱，授予我终生受益的人生哲理。祝老师幸福健康！
篇13：我的老师作文500字初二作文
瘦高的个子，长长的头发，一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护，在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的故事。她，就是我们的班主任王老师。
王老师虽然是一位平凡的老师，但却扮演着不平凡的角色——用她的方式爱着我们这群孩子。虽然我们班并不是特别拔尖，但她没有放弃我们，而是想方设法教会我们很多东西。临近期末考试时，她总是用幽默生动的语言使我们减少了几分紧张。
下课了，她从不拖堂，毫不犹豫地让我们到走廊上呼吸新鲜空气。隔壁班的同学则用羡慕的眼神望着我们。每节课，她都细心地投入到学习当中，让大家用愉悦的心情去对待枯燥家庭作业。虽然每天都有语文课，但同学们都会对每一节语文课非常珍惜。她仿佛不像一位老师，而是一位用真情去呵护学生的妈妈。
王老师还很幽默呢，记得有一次上课，王老师正在检查一位同学的背书情况，王老师先问道：“肝脏位于人体哪一个位置?”由于这位同学没有完成作业，变得哑口无言，随便指了指胸腔右部。这时，王老师轻轻地说：“瞧，我们班的第一位火星人诞生了!”同学们捧腹大笑，王老师用幽默的语言化解了尴尬。从此以后，同学们都更加认真对待背书作业了。
王老师用自己的心血和汗水换来我们的知识，换来我们的成功;王老师在课堂上用自己的言行举止为我们开路，引导我们向前;王老师是大树，我们就像树上的叶子，在哺育下茁壮成长，一旦离开了老师，我们便像鱼离开了水一样，无法生存。老师对我们的爱在校园里流淌，她的爱心使我们茁壮成长!
篇14：我的老师作文500字初二作文
雨淅淅沥沥地下着，我不时地望着天空，想：“爸爸怎么没来接我呢?”
雨越下越大。脚步声伴着雨声，从我身后传来。我想，一定爸爸来了。我转过身，刚要叫声“爸!”没想到她不是爸爸，而是我的班主任老师。老师撑着伞，说：“晔琳!怎么还没回家啊!”我不好意思地说：“是啊!爸爸还没来呢!”老师说：“雨下得那么大，可能是来不了。”“哎丘!”我打了个喷嚏。老师听见了，连忙脱下自己的外衣，把它递给我，说：“先穿上吧!别着凉了，明天还要上课呢!”我穿上外衣，心里感觉暖烘烘的。“谢谢老师!老师您不会冷吗?”“不会，老师穿的衣服‘多’着呢!”那时候，我根本就不知道，老师所谓的‘多’是真是假。“我看你爸爸是不会来了，老师带你回去，好吗?”“恩!”
老师牵着我的手，把我握得实实的……
老师把我送到家门口，“好了，老师就送你到门口了，你进去吧!”我说：“老师这衣服……”“先放在你那，明天再给老师，记住，别着凉了!”“恩!”我跟老师挥了挥手，老师的身影渐渐地从雨中消失了。
到了早上，雨过天晴。我高高兴兴地带着老师给我的外衣，来到了学校。才知道，老师因为感冒了，不能上课。我脸上的兴奋已消失得无影无踪了。“老师怎么会没来呢?难道是因为她昨天送我回家时感冒了?一定是她把外衣给了我，自己着凉了不说，还一直吩咐我‘记住，别着凉了!’”
老师，是我们的园丁，总是在无时无刻地培育我们、关心我们。老师，为了我们能够好好学习，她的皱纹多了，她的白头发也多了。我相信，她有一丝皱纹是为我而生的，她的根白头发是为我而长的。
我的老师作文500字初二作文3：我心目中的好老师
我的班主任老师是叶老师，她个子不高不矮，梳着光滑整齐的头发，浓而细长的眉毛下，总有一双闪亮而温柔的眼睛在时时刻刻注视着我们。
我们班的班主任是一个对工作极其认真负责的好老师，同学们既喜欢她又很怕她，因为她上课的时候对我们很严厉，要是谁上课做小动作不认真或者在做别的事，她先是严厉地望着那位同学，如果那同学还不遵守课堂纪律，叶老师就走下去敲敲他的桌子，让他认真听讲。叶老师的语文课讲得生动有趣，她总是能举出很多和学习有关的课外小故事给我们听，让同学们听得津津有味，不知不觉下课铃响了我们还舍不得下课。
叶老师在生活上也很关心我们。有一次，我生病了要吃药，因为我怕不记得时间吃，所以就把药给叶老师，让她到时间给我吃，到了中午的时候，叶老师就把药拿进来给我，让我快点吃下，并且还关心地问我好点了没有，一连几天，叶老师都按时给我吃药，我的感冒很快就好了。我的眼睛视力不好，但是我个子又高，本来叶老师是很公平的按高矮给我们排座位的，我要座后面去，但是叶老师为了照顾我的眼睛，还是把我调到前面点，让我能看清楚黑板上的字。
叶老师无论在学习上还是在生活上对我们每一个同学都很关心很照顾，对学习成绩不好的同学她总是不厌其烦的一次又一次教他们，直到教会为止。
我们的班主任叶老师真好，我为我有这样一位老师而感到骄傲和自豪。
我的老师作文500字初二作文4：我最敬爱的老师
我从上小学时，便喜欢英语课，因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。
七年级的英语老师给我的印象最深。他是一位女教师，姓左，他的头发乌黑发亮!不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：“左老师!”
笑，是美好的。但我的心目中，左老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我害怕的。然而，左老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的!左老师的笑给他形象生动的英语课增色不少。所以，我们都爱听他讲课。
但左老师也有发火的时候。记得有一次，数学老师布置完回家作业，同学们就开始“大闹天宫”了：有的站起来说话;有的随意在教室里走动;就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时，左老师走进了教室。同学们看见左老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。左老师严厉地说：“谁让你们这么闹的?”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍，快，抄!”大家好象都意识到了自己的错误，乖乖地抄起来。最后，也许是左老师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。他语重心长地说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。”啊，这是左老师对我们的期望，他希望我们成为有用之材!我一直拿这句话激励自己，以后一有时间就看书，了解了很多课外知识。
说实话，谁不愿结交这样的良师呢?愿左老师的甜甜笑容永驻面庞!每当我看见他那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对左老师的爱戴之情!
篇15：自己的事情自己做初二作文500字
我是家里的独生子，从小到大父母都惯着我，我也俨然成了家里的“小黄帝”。这让我想起了古装剧中的情景：“侍卫”日夜保护“皇帝”，手握宝剑，昂首挺胸，寸步不离，不辞辛苦。他们便是父母，永远陪着我。高高在上的“皇帝”头戴皇冠，身披龙袍，整个人金光闪闪，格外耀眼。那便是我啦!我也养成了依赖父母的坏习惯。
看了书中《习近平在陕北》的故事，我被深深的感动了。我们的习近平主席当年在陕北农村，生活条件非常艰苦，全村的知识青年都走光了，只有习近平主席坚持了下来了。他靠什么坚持下来的呢?靠的就是：自己的事情自己做。先解决吃饭问题：擀面条、蒸团子、腌酸菜。还要缝被子、衣服……所有的事情都得自己料理。想想自己，衣来伸手，饭来张口。饭菜不合自己的口味，就挑三拣四，还发脾气不吃饭，真不应该啊!
我要向习近平主席学习：自己的事情自己做。首先，从自己身边的小事做起。以前，有些可以自己做的事情，爸爸妈妈都帮我做好了，但现在发现，这些事，自己是可以做的。
早上起来，自己叠好被子。虽然叠得像块“臭豆腐”，但是我很开心，因为，这是我自己的劳动成果;中午回家，可以做一些力所能及的事，如洗菜、扫地等;晚上，自己做家庭作业，自己整理书包，不要依赖父母。
当我真正做到自己的事情自己做的时候，我就可以自豪地说：“我终于长大了!”从今以后，会做的事，就不要依赖爸爸妈妈，自己的事情，自己做。
篇16：自己的事情自己做初二作文500字
妈妈说我是个乖巧懂事的小姑娘，但是，我还是有一个最让妈妈担忧的小缺点，就是——自己的事情不能自己做。
经过上次的演出，我深刻地认识到要自己的事情自己做。上次，小演员之中我衣服换得最慢，人家都“全副武装”了，而我还才别别扭扭地换了一件上衣。最后，我衣服的拉链居然都拉不上来，还好王老师帮我拉了一下，要不然，还得敞着衣服上台呢!唉，真是丢脸丢大了啊!还好老师们没有笑话我，不然我的脸准会红得跟猴子屁股一样。
今天，我又化了浓妆，因为上午去南通表演节目参赛的。妈妈说，回家后帮我卸妆，而我却不由自主地想起了上次卸妆：妈妈重手重脚的，把我的眼睛擦得很疼，我的眼珠都快被擦掉了，才把那个粘在睫毛上的紫色眼影小颗粒弄了下来。妈妈说，如果不擦掉那里会红肿发炎的。可为了清除它，我的眼睛啊，整整一天都不能碰哪!唉，自己的脸，要是自己卸妆一定会感觉好一些。
于是回家后，妈妈拿来了洗面奶要帮我卸妆时，我鼓起勇气摆了摆手说：“不用了，妈妈，我自己来。”妈妈很是惊异，说：“好吧，既然你打算自主了，那我先去做饭，你就自己卸妆吧!”
我学着平常妈妈帮我卸妆的样子，先挤一些洗面奶在手上，再均匀地揉搓开来，然后像化妆那样细细地拍在脸上。不一会儿，对着镜子看看，我就像一个小鬼了，脸上有的白，有的粉，就像脸上贴了面膜呢!
我洗了好几遍，总算把腮红什么的洗掉了。接下来就只剩下眼睛和眉毛了。我挤了很长的一截洗面奶，把手涂得很白，再使劲地抹到脸上，然后拍拍拍，一直拍到脸上没有一个地方没有洗面奶的时候才停了下来。接下来，我闭着眼睛把毛巾沾上水，在脸上反反复复擦洗。终于，脸上感觉清爽了，妆卸掉咯!
妈妈过来看了看，笑着表扬我妆卸得很好，只是睫毛上还有一点脏。不过，我不会介意，这毕竟是第一次嘛，也是一个好的开端!
哦，自己的事情，自己做!感觉真好!
篇17：爸爸做的菜初二作文500字
我最喜欢吃爸爸烧的糖醋排骨。所以每个周末，爸爸都为我烧。我也很想知道爸爸究竟是怎样烧的?今天，又是周末，我就想看个究竟。
爸爸先把洗净的排骨放入沸水中，只见排骨一下子变得“脸色苍白”，水变得“混浊”，也不沸腾了。过了一会儿，水又开了。
爸爸把焯过的排骨再次洗净，放入大碗中，加入两勺老抽、一勺生抽和一勺黄酒，均匀搅拌，让每一块排骨穿上“深咖啡色外套”。爸爸说：“放二十分钟，把味道慢慢‘喂’到排骨里。”
二十分钟后，爸爸把面粉倒入碗中，加水，调成糊状，把排骨放入面糊中，均匀搅拌，只见每块排骨又穿上了“厚外套”。
于是，爸爸把排骨一块块夹入热锅里炸。只听见“咝咝”的响声，一块块排骨象川剧“变脸”似的穿上了“酱红色的盔甲”，再夹出来放入碗中。炸完后，把之前腌过排骨的调料、六片生姜、两茶勺糖、一小碗水和排骨一股脑儿倒入锅中搅拌，盖上锅盖，开小火焖半小时。
过了半小时，爸爸打开锅盖，就像揭晓谜底一样——锅中的汤汁变少了，粘稠了。爸爸倒入三勺醋，放半勺鸡精，翻炒后，出锅装盘。一份香喷喷的糖醋排骨终于大功告成!
我迫不及待地夹起一块，吹了三口，塞进嘴里，满口肉香，酸酸甜甜的，情不自禁地夸奖老爸：“爸，你烧得越来越好吃了!”
爸爸说：“我烧得好吃，是因为每一次烧好后，都要总结经验，争取下次做得更好，这是一个熟能生巧的过程。你学习任何本事也都一样。”
我点点头，心想：以后做事时，也要象爸爸一样动脑筋，争取越做越好。