初一记叙成长的伤痛作文（精选14篇）
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初一记叙成长的伤痛作文（精选14篇）
下面是小编给大家带来的初一记叙成长的伤痛作文，本文共14篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：记叙成长的烦恼初一作文
记叙成长的烦恼初一作文
我的成长，烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼的矛盾所包围着。一个童真的少女本应该是天真烂漫、充满快乐的。然而我却经常在为一个双面的我烦恼着。
在家里，我要充当乖乖女的角色，只有在外面没有妈妈在的地方，我才能真正展现自我。我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西，本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我，使我困惑，我无时无刻不想重新审视自己，做回自己。妈妈一直在为有我这样一个听话的女儿而感到自豪，可是，在我心中却有难以言语的悲哀……
每次出门之前，妈妈总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，差点就可倒背如流了，妈妈只不过是例行公事，重复一遍罢了。可是这些在我看来，是给我真实的`外表披上了一层虚伪的外套。只有在外边，没有妈妈的约束，我才能和同学们大声地笑，尽情地舞，随心所欲地唱，无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂，没规矩。可是这些并不能阻挡我们，我们依旧享受着我们的欢乐。
我是一个什么样的我：妈妈的乖乖女？活力的青少年？还是路人眼中的疯狂少女？不，我就是我，我不必掩饰我自己，我是一个有活力的青少年。
我不再受大人控制了，我长大了。以后，不，从现在开始，在家里，我文静但不死板；在外面，我活泼但不疯狂。这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的我。
成长的脚步离不开烦恼，我成长着，享受着快乐，也享受着烦恼！
篇2：初一记叙作文
初一记叙作文
初一记叙作文爱，在无言中贯穿古今
春风无言，默默地吹绿了大地;阳光无言，默默地照亮了世界;爱无言，默默地住进了人们的心里，贯穿了古今。
我静默地坐在那爱的长廊，聆听着爱的无言的歌声。在心中摇曳的烛火中，仿佛亲眼目睹了那几千年前的历史：“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。”昔日的孟母为了孟子而三次迁家，由于屡次迁家并且家境清贫，孟母只好以织布为生。然而调皮的孟子却频频逃课，不但不肯听教，反而学会了说谎。孟母大怒，当着孟子的面将织布机上辛苦纺织的丝绸一刀剪短。就在那清脆而又刺耳的“呲啦”一声，孟母的作为终于燃起了孟子心中对人生的追求，到了后来，甚至于与孔子齐名。
曾经认为，这样的爱，有些愚钝;曾经认为，这样的爱，过于冷漠。而我又岂会知道，无言的爱不是冷漠，而是我太愚笨、太愚笨……
去年夏天，学校组织了一个舞蹈比赛，我有幸被选为了主演。在临近比赛时，一次由于排练用力过猛，我不小心将胳臂摔伤，裹上了厚厚的纱布，甚至于连日常生活方面都有些许影响。结果，就在第二天上学的时候，便由于换洗纱布而忘记了带舞蹈的彩排书以及背景音乐光盘。
惨了!这些东西对于比赛来说是多么重要啊!我慌慌忙忙、跌跌撞撞地跑到学校电话亭向家里打电话，希望得到正好放假在家的母亲的帮助。
电话通了：“喂?”
是妈妈!听到了以往熟悉的声音，我重重地喘了一口粗气：“是我呀!”
妈妈听出了我的声音，口气马上紧张了起来：“怎么，是胳膊又受伤了吗?”
“不是不是，我的舞蹈书和光盘落在家里了，我希望……”我试探着问道。
结果令我意想不到的是，妈妈的'语气马上冷了一半，她冷冷地说：“不行!我还有很多事情要做，没空。”然后电话传来了忙音……
在这方面和妈妈争执是没用的。我怀着疑惑而又无力的心情，大费周章地和老师调换了时间，匆匆赶到家里。这一路上，我甚至觉得手上的伤都加重了许多……
不想，到家后，我发现妈妈所谓的繁忙，竟是“听音乐、看晨报”!我生气极了：“这不是有的是闲时间吗?为什么不帮我?”然而，妈妈却不急不慢地说道：“这是你自己应该负的责任，我要怎么帮你呢?”
我没有说话，怒气冲冲地赶回了学校。可是，让我大吃一惊的是，妈妈早在我之前就赶到了学校，不仅为我今天的过失而向老师表示歉意，说明了原因，还将我每两个小时就要换的药物交给老师，仔细地叮嘱着……而这一切，都是妈妈和老师在办公室里悄悄进行的!
还有什么好生气的呢?我心中的怒气早就化成了缓缓的春水了。除了这种无言的爱，没有什么能来解释于此了!直到这时，我才知道，我深深的、深深的错了。爱没有语言，正如春风和阳光一样没有语言。然而爱所给人带来的力量，不论是对于孟子还是对于我，不论是现在还是古代，她的温暖和韧力都是无比强韧的。爱，无言，虽然有时候接近苛责，虽然有时候接近冷漠，但它的质朴，又是世上独一无二的!它不仅贯穿了历史与现在，我知道，它还将永远、永远地继续下去……
春风和阳光无言，是因为他们在积蓄力量温暖世界;爱无言，是在积蓄力量将人间那些不易察觉、甚至有些时候接近苛刻的温暖一代又一代的流传下去……那么，我们是否应该张开我们的怀抱，去拥抱这些没来得及察觉的温暖呢?
篇3：初一有关记叙作文
一个星期五的傍晚，我在家正津津有味地看电视。突然，我被书房里的沙沙声吸引了，好奇地侧身一看碟，原来是妈妈在转呼啦圈。我一子来了兴趣，问道：“妈妈，您能教我吗?”妈妈爽快地答道：“当然可以，有时间我就教你。”我听了，十分高兴。
星期六，我早早地写完了作业，催促妈妈教我转呼啦圈。妈妈见我如此好学，欣然同意。妈妈先给我做了个示范：只见妈妈把啦啦圈往身上一套、手一甩、腰一晃，呼啦圈就开始转起来了，随着妈妈身体的摆动，转的越来越快。我叫道：“太棒了，我也要试一试。”我接过呼啦圈往身上一套，手抓住呼啦圈用力一甩，再学着妈妈的样子，使劲摇摆身体。可是，呼啦圈动也不动，直接掉了下来。我觉得自己没掌握方法，于是又去问妈妈。妈妈说：“身体摇摆的速度要跟得上，幅度要稍大一些。”我照着妈妈的方法，做了一遍又一遍，汗流浃背，总算领悟了一些基本动作要领。第二天，我接着练，功夫不负有心人，我终于成功了，一次能转几十个，只不过还有点不熟练，显得没有妈妈那样轻松，但我也很高兴。直到现在，我已经熟练了，技术可以和妈妈平分秋色，值得一比了。当我展示给爸爸妈妈看时，他们都夸我：“你真棒!”我的心乐滋滋的。
这次学转呼啦圈，让我体验到了成功的滋味。是呀，一分耕耘，一分收获。没有付出辛苦的劳动，怎能得到相应的回报获得成功呢?
篇4：初一记叙作文
时光飞逝，瞬即逝。光阴的河流埋没在古老的岁月中。在初一生活中，伴随我的有欢笑、有悲伤、有哭泣……但更多的还是那一幕幕令人触动心弦的场面。
集体的`温暖
在我踏入初中的第一周，也就是军训的时候，在一次跑步中眼一花，没看清前面的路，“扑通”一声，我摔倒了，摔得我头晕眼花，摔的我腿破流血，摔得我疼痛难忍，眼泪几乎要流出来。就在这时，我的朋友纷纷跑过来，赶紧将我扶起，抬头一看，有的是小学同学，有的是新朋友，有的竟是从来没有搭过话的新同学！我热泪盈眶，我感觉身体不疼了，头上也不冒金星了，仿佛有一股暖流注入我的心房，让我不再怕困难，我勇敢的站了起来，微笑着。那一刻，我有一种从所未有的感觉，那就是温暖，集体的温暖！
老师的关怀
曾经有一段时间，我开始贪玩，成绩不断下降，在这一特殊时期，老师不但没有看不起我，而且把我叫到一个地方，给我讲了许多故事，并告诉我：“玩可以，但不要耽误自己正常的学习生活；一时的失败并不可怕，重要的是不要失去自信，失去挑战的勇气……”听完老师的话后，我内心原来已熄灭的火把再次燃烧起来，信心倍增。之后，我便开始了奋斗的旅程……
初一生活，有酸、有甜、有苦、有辣，四味惧全。酸，让我学会了勇敢；甜，让我学会了珍惜；苦，让我学会了乐观；辣，让我学会了坚强。
哦！我的初一！虽然你已乘着时光之船远去，但那一段段美好的回忆永不会改变，我将带着它们，走向下一个旅程的起点！
篇5：初一记叙作文
一根电话线，里面承载了浓浓的爱意，因为，我在这头，姨婆在那头。
自从上了六年级，我和姨婆只能靠电话来联系。记得有一次数学考试，我考砸了，才考了个67分，回到家的时候，我把自己反锁在房间里，然后坐在窗台边发呆。突然电话响了，我拿起电话，不耐烦地说了一句：“谁呀!”“慧慧，是姨婆，怎么了，心情不好啊?”这熟悉的声音从电话里头传出来，我有点想哭。我哽咽地说：“没有，我心情很好啊，姨婆你不要担心了。”姨婆说：“慧慧，你这个孩子，从小到大都喜欢把心事埋起来，不告诉别人，你这样很让别人担心的，告诉姨婆吧。是不是学习的事情?”我“嗯”了一声。姨婆说：“慧慧啊，你要记得，要注意听讲，要多练练，才可以长进嘛，一次失败算什么……”唉，怎么又是这几句，我立刻打断姨婆，说：“姨婆，谢谢你，我要走了。”然后挂了电话。然后继续坐在窗台前，但心情却好了很多。
终于，在我的努力下，一次数学考试中考了一个优异的成绩，一回到家，我就冲到电话前，播起那个熟悉的号码，“喂”在漫长的等待中，一个让我期待已久的声音从电话里传了出来。“姨婆你知不知道，超过了好多人，我厉不厉害!”我兴奋地说道。“慧慧最厉害了。可是你不要骄傲，下次考试也要考好，真所谓……”又是那几句话我立刻说：“姨婆，没什么事情我就先挂电话了。”“先不要挂，慧慧啊，今天可是你的生日啊，我先代表我和姨丈祝你生日快乐，快快长高，学业进步!”姨婆说。我听了这段话，眼泪涌了出来，想到之前我对姨婆态度是那么的冷漠，而姨婆一直对我那么好，姨婆之前肯定很伤心吧，但我却一点也不理解姨婆，我热烈盈眶，说：“姨婆，谢谢你给我的祝福，我一定会考一个很好的成绩的。真的!”姨婆带着笑腔说：“谢什么谢，应该的。记得你给我的承诺哦，考不好不要回来见我啦!呵呵。”我听了，笑了。姨婆说：“我先挂电话了，你也去写作业吧。”
有这样一种声音，虽不是像银铃般悦耳，也不像天籁般动听，但这种声音给予了我最大的支持和鼓励。
篇6：初一记叙作文
十月份，学校举行了“爱祖国爱家乡”的朗诵活动。高老师精心准备了材料，并指导我们声情并茂地朗读。经过一段时间的训练，我们读得越来越好。
终于等来了紧张的比赛，下午，我们穿好统一的服装来到教室，个个既兴奋又紧张。兴奋的是我们终于可以一展自己的风采了；紧张的是万一拿不到奖怎么办呢？这时，高老师给我们鼓劲，并说：“同学们，不要紧张，要相信我们一定能行。现在，我们再排最后一次，就当作最后的比赛！”老师又说：“来，领诵的站前面来，全体起立，开始。”
“我爱我的家乡，宽敞的马路...... ”结束后，老师说：“很好，由吕琳莅和顾晋语带队到三楼音乐教室。”一路上，我尽量让自己处于放松状态，不紧张。到了音乐教室门口，看见五班还没结束，就听那朗诵，可真好！心想：我们一定要读得更好。其它同学好像也在暗下决心，可是，万一我读错了怎么办？我心里如十五个吊桶打水——七上八下。这时，五班的同学出来了，我这才反应过来，把同学们带了进去，我的心砰砰直跳，走进去时，虽然天很冷，我穿着一条裙子，却直冒冷汗，背后一阵发凉。我在心里为自己打气：“加油，吕琳莅，你不要输给自己呀！”抬头、挺胸、收腹，面带微笑！等我们站好后，又响起了那熟悉的音乐，当第一个高音响起时，男一号陈宇轩开始了他的朗诵，听了他的朗诵，我不觉有了信心......轮到我了，我声情并茂地朗诵起来，还加上了动作.....终于结束了，我松了一口气。
经过我们全班同学的努力，获得了二等奖的好成绩。遗憾的是，没能进入前两名去参加全校表演。
篇7：初一记叙作文800字
岁月就是流淌在每一人青春的日子里。在路口，吟出自己的曲调，终于，面朝大海，春暖花开……
阶梯
一阶，两阶，三阶……三阶，两阶，一阶。像一场无尽的梦漫长而没有终点，来时的重蹈，归去的覆撤，从来路到归途，由归途到来路;一个，两个，三个……三个，两个，一个，我们就这样蹉跎着每天的日升日落。一步，两步，三步……三步，两步，一步，悠扬的铃声伴随着人潮，脚步的节奏时而轻快时而沉重。那阶梯留下了谁的脚印，那阶梯又在为谁哭泣，那阶梯通向的的地方，又会是谁的天堂?
孤单
“叶子是不会飞翔的翅膀，翅膀是落在天上的叶子。天堂原来应该不是妄想，只是我早已遗忘当初怎么开始飞翔。孤单是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤单……”音乐里阿桑的声音有些哽咽，偌大的教室里，只剩下我一个人。是不是当孤单已经变成一种习惯，就不再去想怎么办?
背着书包，叼着一根阿尔卑斯草莓味棒棒糖，穿过学校里的那片林荫，脚边盛开妖艳的花朵。那花儿，绽放满目绚烂，沐着阳光，微笑地仰起头。我试着蹲下去闭上眼去感受那些怒放的生命，嘴角已不经意地向上扬。
“我一个人吃饭旅行到处走走停停，也一个人看书写信自己对话谈心……”
傻孩子，孤单?没事的……
成长
在很多夜里，我都是一个人空荡荡的房间只有一盏台灯发出微弱的光。仰望天花板想：小时候，总是想什么时候才能拥有高年级同学的成熟的脸。而长大了，却又在回想着充满巧克力的童年。
姐姐告诉我，15岁，可就是花季少女了。我微笑抬头，瞳孔里满是落寞的影子。
原来成长，也就是一瞬间的事。
离歌
“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风吹柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壶浊酒尽余饮，今宵别梦寒。”
在不久的将来，在某年某月某日的某一天，我们将告别母校，离开这里，走向远方。那些曾经的微笑与伤感，也就将消失在这首悠扬的离歌中。
相火车鸣笛开始驶入下一个旅程般，走出校园的我们，也将经过人生的路口，用青春的画笔去描绘自己的人生。
篇8：新视野初一记叙作文
新视野初一记叙作文
随着“叮叮！当当！”的钟声响起，许许多多的人看见老师走出教室后，放下了满江红的考卷，迎接自由自在的下课时光。
走出教室，不必再被考卷缠绕，尽情地享受大自然的美妙，直挺的松树、翠绿摇曳的椰子树、菩提色的初夏荷叶及风尘仆仆、随风迁移的候鸟，令我尽收眼底。刺红的'太阳把我脸晒得红通通的，彷如秋天刚成熟的苹果似的。
在教室里就如同在火山里，头脑随时都要爆开，而在赤热的火山里，一块块的岩石就彷彿一张张的考卷似的，写也写不完。而在教室的外面，可以捕捉一些在大自然里，人生中精彩的镜头，让在学校的生活里，更加美好、更加快乐、愉悦、更加自在。
我不喜欢待在窄小的教室里，不希望埋没在黑白的考试卷里，只希望我有一片宽阔的天地，让我自由自在地奔驰，让我尽情地玩乐。
钟声再次响起，我依依不舍地离开那宽广的天地，并与小花、小草们说再见，步伐不再像下课前那样沉重。走进教室，准备再次打开那含有复杂公式的数学课本。
走出教室后，我才发现世界是多么的宽大，普鲁斯特曾说：“真正的发现之旅，不是寻找新世界，而是用新视野看世界。”
篇9：初一记叙作文700字
抽出一本《唐诗三百首》，我的目光流连在一首首唐诗中，回忆着小时候与诗词为伴的日子，和诗词一起成长的日子，久久不肯离去……
第一次与诗词相遇，是在小学语文课本上。那时我还只是个把月亮叫做白玉盘的懵懂小孩，只觉读来有趣，便背了下来。直到有一天，当我和妈妈在外面看到春叶新绿、听到鸟儿欢鸣时，竟脱口而出：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这不是我刚背过的诗吗？我恍然大悟，原来诗词中也有新天地，原来每句诗都有藏身之处。就这样，我一发不可收拾，想体会“采菊东篱下，悠然见南山”闲适，想感受“月出惊山鸟，时鸣春涧中”的静谧。每一个发现，都是一个惊喜。在诗词中观察生活，在生活中寻找诗词，就这样，我慢慢长大。
后来，我不再只满足于背诵诗词。我对那些诗人的生平开始感兴趣，研读他们的内心。读杜甫，他的每一首诗，字里行间透着一股沉郁，藏不住的是他的忧国忧民的情怀！我仿佛看到当官军收河南河北时他漫卷诗书的狂喜之态，听到当他的茅屋被摧时依然挂念天下寒士的阵阵叹息。于是我开始阅读每一位诗人的生平，读陶渊明，我理解了他的恬淡闲适；读苏轼，我领略了他的乐观豁达……在品读名人的过程中，我也在提升自己，我就这样慢慢长大！
现在，诗词于我已有了新的意义。陶醉于诗词中，我的心便如洗尽铅华般沉静。当我名列前茅无比欣喜时，我会说“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”；当我身受委屈却无人安慰时，我会说“冠盖满京华，斯人独憔悴”；当我考试成绩未能如愿时，是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”激励着我；当我为学习所累想追求自在时，是“莫等闲，白了少年头，空悲切”警醒着我。诗词已成为我生命的一部分，在我心中，它早已不是简单的文字，而是一种情感，是一个世界。就这样在诗词的陪伴中，我慢慢长大。
成长的路十分漫长，而诗词陪伴着我将直到永远。我将与诗词共舞，就这样慢慢长大。
篇10：初一有关记叙作文300字以上
今天早上，我和爸爸一起出去锻炼，我们一起来到楼下，春风吹在脸上暖暖的，痒痒的。
抬眼望去只见路边的玉兰已经开花了，那一朵朵粉色的和白色的小花开的分外美丽，一阵风吹过，一股股淡淡的清香迎面扑来。路边的迎春花也不示弱开出了一朵朵淡黄色的小花，柳树那长长的柳条上也长出了许多嫩绿的枝芽。但最奇怪的是有许多人正在采集柳芽那嫩绿的枝芽，我奇怪地问爸爸：“爸爸，他们为什么采集那些柳芽呢?”爸爸回答说：“他们采集柳芽是回去后伴着吃。”我想这些只顾自己吃得痛快，而不顾柳树的死活。被他们采完的柳树，刚才还露出嫩绿的柳芽，但经过它们的洗劫，一下就变得光秃秃了，我好像听见柳树正再那里哭啼。我想大声的制止他们的行为，但最终我还是没有勇气制止他们的行为。
回来以后，我越想越后悔，自己暗暗下定决心，下次，我一定要勇敢的站出来保护小树。
篇11：初一有关记叙作文300字以上
我6岁那年，妈妈为了培养我的自立能力，让我独自睡觉。
我听到这个消息时，惊呆了。我想起往常，就连妈妈晚一点睡我都要等，何况一夜呢?想到这儿，我害怕的闭上了眼睛。但我已经没有时间了。现在我祈祷希望时间变得慢些。可时间不等人，很快放学回到家，我恨不得把作业写到明天去。可还是做完了作业上了床。
先开始感觉还不错，可后来风吹着树叶哗哗作响，我不禁打了个冷颤。紧接着猫嗷嗷的叫了起来，那声音好像小孩在哭，听了让人难受。好像童话里的魔王复活了一样。就在这时有一个东西咚的一声掉在了地上，我心中想：会不会有人进来了?他会不会偷我的东西?不敢翻身更不敢胡思乱想。
我实在受不了了。于是对妈妈说：“我肚子好痛!您帮我揉揉吧!”妈妈说：“好吧!”我知道自己就要大功告成了，为了不让妈妈看出破绽，我装成很痛的样子。
篇12：初一500字记叙作文
曾经多少次，当我遭到失败的打击之后，一次又一次地埋怨，老天不公平，为何别人的付出，就会得到回报，而我的付出换来的却是令人心酸的失败!
于是，我便用消极的眼光看待人生，认为人生就像一场戏，我们都在人生的舞台上扮演着不同的角色.戏中的喜怒哀乐，成败得失，纯属虚构而已，有些事根本不用太在意.然而，当我看到一些本来可大有作为的人因游戏人生而沦落时，我醒悟了.人生并非是一场戏，对于它，我们必须小心地，踏踏实实地走好每一步.人生道路上的坎坎坷坷，风风雨雨正好锻炼我们坚强的意志力;如果我们不畏艰难，坚持追求自己的理想目标，为祖国贡献自己的力量的话，那么人生才是最有意义的.
奋斗的人生，就像一支永不熄灭的火炬，永远照亮在人们的心中!毛泽东，周恩来他们不正是如此吗?因此，我改正了以前对人生错误的看法，并感悟到：当你再用消极的眼光看待人生，人生就会报复你对它的蔑视......
人生是丰富多彩的,决不能因为一点点的小事,就轻易放弃自己的人生,,这样的人最可悲,因为他们永远感觉不到人生给他们带来的欢乐,只沉迷不属于自己的世界!
让我们一起感悟人生吧!
篇13：初一自我介绍记叙作文
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
我叫xxx，今年十二岁，生日是四月十七日，可爱的白羊座，万能的O型血，我毕业于利辛县实验小学。
我是那种“，动如脱兔”的类型，鼻梁上架着一副眼镜，哎！都是电脑惹的祸啊！我个子不算高，不过短小精悍，浓缩就是精华嘛！
我的成绩嘛，小学在班上还不错喽，多次获得各科奖项，曾任班长、中队长、大队委和副大队长，也是老师的得意弟子，然而这都已成为过去。在现今这个高手云集的班级里，我已感到了压力。不过我相信，压力就是动力，我一定会努力加油的！
我喜欢体育，爱跑步、跳绳和乒乓球，小学还多次在运动会上获奖；我经常参加学校组织的各类活动，表现也比较好，很多时候，都被当成榜样。
以前班上的同学和朋友都上了各自不同的中学，到水二中的很少。所以，在新的环境中，我相信我会认识更多的新朋友，希望大家也能愿意和我交朋友。
通过我的描述，相信大家对我有所了解了吧，在接下来的三年的学习期间，希望我们愉快相处。
篇14：初一自我介绍记叙作文
吾今一十有二，驼背，身高165（成长ing）。湖南怀化人，军属，自家老爷已病逝，在送葬的路上不幸染上邪气，身受风寒，中药中药治疗中。
吾粗通音律，在开学做自我介绍之时稍稍卖弄了一下，便稀里糊涂地担任了“音乐课代表”一职。每每音乐课时，就带着一班子的“陌生人”去音乐教室，到那以后管纪律，等所有人安静后在进教室。shit，这不是纪律委员该做的事吗？
吾的记性也不是一般的差。不会做的题目想放到最后做，结果一甩笔就抛到银河系去了，第二天到学校的后果可想而知，而且不堪设想。有一次语文老师要我们背《龟虽寿》，但我却哭天喊地、一哭二闹三上吊地背下《山行》，待老师抽查之际才醒悟，连忙打下小抄，才避免了留晚学的劫难。阿弥陀佛，真主阿拉保佑。
吾在学习上可谓“年高艰于步履者，并听策杖，仍令舍人护卫扶之。”，没有全解是绝对不行的，英语单词过目便忘，听写过关是否全靠同桌和小纸条，不然1000字说明书、罚扫一星期、中午晚上都留学，任君挑，情形严重者，后果可想而知——全包！吾等将此列入“初2013级4班”十大酷刑。
介绍完了我的基本情况，接下来就是私人时间。爱八卦爱生活爱音乐爱本兮爱小说看哑舍
课间时浮生茶……一段（勉强称之为）贯口下来，相信大家都大概知道我的为人了，若有同道中人，谢谢关注！！