中学初二作文（甄选23篇）
本篇文章给大家分享中学初二作文（甄选23篇）对应的作文范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
中学初二作文（甄选23篇）
以下是小编为大家收集的中学初二作文，本文共23篇，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：中学初二600字作文
巫峡中学在锦绣的巫山城正中的广东路上，贴近最繁华的街道，也是巫山最重要的学校之一。它宁静幽雅，人杰地灵。
从校门往里走，道路宽阔干净，两旁的各种花草树木映衬着这所学校，眼前一片绿色，给人以清新和宁静。树木四季常青，正如巫峡学子们的活力四季永存。逐步往里走，两旁出现了校展览刊，刊里有优秀学生和优秀老师的照片，展现着巫峡中学的文化。
穿过刊物处，就到了水泥操场，操场说大也不大，说小也不小。用水泥铺成的操场虽不如塑料操场好，但这也正使它没有其他学校的使人眼花缭乱，更添上了一抹淡淡朴素的味道。“麻雀虽小五脏俱全”自然是形容的妙的，操场里有三个篮球场，两个羽毛球场和跑道。为学生们上体育课，课间休闲提供了场所。
站在操场正中央，北面就是舞台了，它形状似长方形，是举行开学典礼、升旗仪式等重要仪式的场所。左右两侧各有一盆盆栽，在空荡中做了重要点缀。四周是白墙，并无其他装饰，更是集中体现了学校的幽雅与朴素。
于是你的目光必然会转向教学区，正前方有醒目的大字：“成人成才，和谐发展。”进入教学区，在你面前的是一颗高大的黄果树，它守护着代代巫峡学子，巫峡学子们也正像它一样，高大雄壮，有着铺天盖地的雄伟激情和活力。教学楼有六层，装载着54个教学班，3500多名学生和200名教职工。这里人才济济，培养出了多名优秀人才，这里的学生多届蝉联巫山县中考第一名。
巫峡中学像一个勤奋的学生，它不骄不躁，不卑不亢，只是专心的“学习”，从它身上，你更能学到一种宁静幽雅的高贵气质和不愿服输的向上品质，这是其他中学所没有的。
篇2：中学初二600字作文
在这一片广袤的大地上，有一只非常自大的老鹰，它每天捕完食后，都会准点到天空中翱翔，不干别的，就只是低头看着一片湖泊。如果你以为它是在看鱼，那你就错了，它是在欣赏湖中倒映着的自己。
它每次欣赏湖泊中的自己的时候，总是不由自主的大叫：“啊!多么英姿飒爽的一只鹰啊!看这雄壮的体魄，这有力的翅膀，这黝黑茂盛的羽毛，多么的厉害啊!”这只鹰每次说完，都会下意识地挑眉。
住在森林深处的，有一只头脑十分机灵的狐狸，它每天都会跑到这片湖泊边玩耍，而且每次都会碰到这只老鹰，听到它在空中自恋的话语。可狐狸不敢吐槽，因为它曾见过这只鹰和别的动物的激烈场面，它十分的凶猛，爪子厉害无比，许多高大的动物都战败，就连“森林之王”的老虎，也奈何不了它，因为老鹰会飞，而老虎不会。所以狐狸每次看到它，都是一副讨好的样子，这次也是一样的。
老鹰一说完，狐狸就立马高声说：“是，老鹰大人，您是这片大地上最英俊，最厉害的!您看，连老虎都不是您的对手!”狐狸说话的表情一脸的谄谀，不过老鹰很中听。
有一次，老鹰照例在空中飞，它到了一条汹涌的大河旁边，看见一大群蚂蚁在河的堤坝上筑穴，于是就对它们说：“你们这么小，力量这么微薄，竟然还想在这筑穴，真是不自量力!”这时狐狸也在这儿，于是应和着说：“就是!你们这群蚂蚁，连一颗糖都搬不动，还想在这坚实的大坝上筑穴，也太高估自己了吧!”
蚂蚁只是淡淡地看了它们一眼，沉默不语，继续工作。突然，“轰——”的一声巨响，连带着石头坍塌的声音，堤坝塌了，狐狸被死了石头里，而老鹰则赶快飞走了。
老鹰远远地看着塌了的堤坝，长叹一声：“唉!没想到弱小的力量，竟有这么大的威力，我真的比不上。”
篇3：文化中学初二作文
文化中学初二作文
在郭家坝镇文化村的仓平河与纸溪河的交汇处有一所中学——郭家坝镇文化初级中学，简称文化中学。它夹在数座大山之间，周围环境宜人。
文化中学始建于1945年，那时还是一所小学，后来在1968年秋升为初中，1975年再次改为高中，以至1981年改为初中至今。
学校总占地12160平方米，校内建筑总面积8571平方米。学校一种有八座建筑，分别是：办公楼、生活辅助楼、教学楼、公共厕所、实验楼、学生宿舍、教师宿舍和食堂。
刚进大门，就会看见学校的基本介绍，在上方还有电子滚动屏幕，屏幕是附着在一小段“天桥”的墙壁上，而那一段的“天桥”正好是办公楼的二层，这一小段“天桥”可以说是这栋办公楼的中轴线，每层楼都有六间办公楼和一间会议室。
从办公楼往下走，就可以看见学校最美角落之一——一条有53级台阶的长阶梯。这条阶梯又分为三小段，第一段有15级，第二级有17级，第三级有22级，从上往下望去犹如一条白色玉带。
在这条长阶梯的左边就是学校的生活辅助楼。这栋楼是学校目前修建时间最长的一栋楼。它的前身是教学楼，后来又成了食堂，现在是学校的生活辅助楼。这栋楼一共有三层：第一层是饮水房和乒乓球室，第二层是牛奶房、阳光关爱室，第三层就是学校的仓库。
站在阶梯上，放眼望去，你就可以看见学校的“校务公示栏”，在这个公示栏里分有：感动之窗、正能量和负能量三大块。公示栏的后面就是室外乒乓球区，在四个球桌的最右方耸立着一棵高大的树，树上的绒絮挂在树枝上，为这块静谧的场面增添了不少色彩。
阶梯的右边就是学校的第二个最美角落。你可以说这儿是一个小花园，也可以说它是一个小小世界。这儿一共有六棵“校树”——广玉兰，也还有桂花树，月季花，枇杷树等等。整个小花园就如一块绿宝石，镶嵌在学校里。每到开花季节，整个校园都沉浸在花香中。
从“小花园”的“观光小路”向前走，就会看见在上方又有另外一条阶梯，但它一共只有37级台阶，使办公楼到教学楼更方便。
再往下走，就可以看见学校真正的天桥，虽然并没有多长，可它却是沟通两栋大楼之间最简易的方法。这条天桥有着淡蓝色的墙壁，墙壁外侧贴了红色和白色的瓷砖，使天桥更加美观了。
再往前走，就可以看见学校最主要的大楼——教学楼。教学楼的最顶端贴着八个大字：以人为本，和谐发展——这是学校的办公理念。而在办公楼的正面两侧又有十六个大字：学会做人，学会生活与创造快乐，分享快乐——这又是学校培养学生的目标。教学楼一共有四层，每层有三间教室。每间教室都有多功能电子屏和一块黑板。在每层与每层的楼梯的墙壁上都有蓝色的瓷砖，并且在墙壁上都有一个圆形大洞，站在那里可以直接眺望远方的群山和湛蓝的天空。教学楼的前面还屹立着两棵有四层楼高的雪松，它激扬着学生们努力拼搏。在教学楼的左面墙壁上有着一张中国地图和世界地图，它告诉了学生们，首先要心怀祖国才能放眼世界！
在教学楼的右边是实验楼，实验楼一共有五层，每层都是综合教室。在这栋楼的白色墙壁上，蓝色的'条纹把每层与每层之间分隔开来，让人耳目一新。
再往右看，便是学校的宿舍楼。宿舍楼也有五层每层都有四间寝室和两间洗漱室。每层楼都有一个一米多高的围栏，站在那呼吸着新鲜空气，迎接新的一天的到来，是再好不过了！
在学生宿舍的前面和左面有一条小道，它是直接通往教师宿舍的，在这条小道的左侧有这一面很高的，“长”满石头的墙壁，下雨天，经常可以在墙壁上看见许多蜗牛正在一步一步地向最高处爬去，也激励着同学们学会坚持！
在教工宿舍的下面，有用水泥筑成的洗碗池，自然，食堂就在它的对面。学校的食堂是在修建而成的，是学校最新的建筑。食堂有两层，第一层是餐厅，餐厅里一共有五六十多张桌子，每个桌子都有八个座位；第二层是学校的多功能厅，平时一些特殊的事情就在这里举行。
食堂的右边就是学校最后一个最美角落——跑道以及绿荫场。学校的跑道有250米，其右侧种着50多棵侧柏。绿荫场几乎有三间教室那么大，两端分别有两棵樟树屹立在那里。
在绿荫场的旁边就是学校的小操场和公共厕所。小操场不大，与乒乓球区相邻，中间有一条短绿化带相隔。学校的公共厕所的设计有一番古朴风味，前面耸立着三棵雪松。
学校的所有建筑，都贴有道德标语和名人名言，时刻提醒着学生“博学养德，和谐兴校！”
篇4：莲花议论文初二中学作文
“没有什么能够阻挡，你对自由的向往”在第十三个玻璃杯的悲伤破碎声中，你又一次的离家了出走了。鼓鼓的钱包让你感到踏实，你愤愤地想象着衣锦还乡时父母的表情，立志要闯出一片新天地，孰不知，你这一走，就是三年。
“天马行空的生涯，你的心了无牵挂”在书店的纸张嚣张的喧闹声中，你知道了三毛，你向往她那流浪的生活，尽管你知道那只是一个虚无飘渺的梦。你幻想着你就是那悲伤的骆驼，浪迹天涯。家在远方，流浪远方。于是，你买了一张车票，火车隆隆地把你带到你从没有听说过的地方……
“穿过幽暗的岁月，也曾感到彷徨”你一次又一次地买下三毛的书，在书中醉生梦死，你无暇顾及钱包的抗议，直到最后，你才发现自己的囊中羞涩。你看了看手里攥着的2元钱，你想到：是该找一份工作了。
“当你低头的瞬间，才发现脚下的路”你在报亭的报纸上、餐厅电视里看到了自己的影子，看了了你父母焦急的面孔，你回想起来，已经离家三年了。当你想回家的时候，却忽然想起自己已没有钱了。
“心中自由的世界，如此的清澈高远”你在原野里向东方奔跑着，你知道，哪里有一间永远为你敞开大门的房子，那个地方叫“家”
“盛开着永不凋零，蓝莲花……”你站在家门前，却在一瞬间丧失了敲门的勇气。忽然，门开了，你看到了父亲脸上诧异的表情，他一把抱住你，彼此都在视线中模糊了快乐。
篇5：上中学以后初二作文
上中学以后初二作文
我们满载着纯净的理想的包袱，走过了小学阶段，跨进了中学时期。你听，那是什么声音？那是又一次生涯中的不寻常的召唤。
今天是我进入中学的第一次考试，昔日的向往，化为了现实，心中带着少许的激动，也免不了少许的紧张。今天是总结自己学习一个月的考试，坐在严肃的考场里我思绪万千。
迈进了中学校门，是我人生路程的必经站点，在这个知识性的时代，读书不仅成为一个人的门面问题，还是一个人走向社会的通行证，一个人的文化素养将成为迈向成功的基础。
我们从童年到少年，从小学到中学，从天真稚气到处于半成熟期像个“小大人”……这都是正在变化的我们。
现在我自己的双脚站立在了中学播撒希望的土地上，回首背后，自己有可能还算不上一个合格的小学生，但手持中学生的`接力棒，我无言以对。
上中学以后，我们迎接了全新的挑战，远方高亢的“交响”告诉我：“绿色证书”具有华表性的意义，内心装满空虚的人将会“落伍”。
细细品读着这眼前的一切——一个月啦！我沉下心来静静的思考，思考着中学的“土地”。
踏上中学的“舞步”感受着“魅力”的所在，在这新环境的熏陶下我变了，变得独立自强了。
上了中学以后，我认识到学习的竞争性。
上了中学以后，我开始在乎别人对自己的看法，上了中学以后，我变得敏感啦。
上了中学以后，我会更加努力学习，只为心中有目标！
上了中学以后，我开始变得孤僻了！
上了中学以后，成功路上迎接我们的有更大风浪了。
我一定要加油！加油！加油！
我一定行的！
我一定要成功！
我要成为磨市中学一颗闪亮的星星！
篇6：从自然中学到了语文初二作文
从自然中学到了语文初二作文
语文，是朱自清笔下《春》的和风细雨，是梁衡笔下《夏感》的热情洋溢，是何其芳笔下《秋天》的清静悠远，是老舍笔下《济南的冬天》的温润灵秀。一直崇尚自然，追求在清风明月、山光水色、碧海晴空中领略文字的无穷魅力，感受文学的多姿多彩，体会文化的博大精深……
走进春的世界。花儿们从睡梦中惊醒，睁开惺忪的眼睛，加入到妆扮春天的行列，你不让我，我不让你，一个个竞相开放，争奇斗艳。鸟儿了都呼朋引伴，齐齐飞上枝头，卖弄起清脆的歌喉，吟唱出优雅宛转的邮子，真是“丽日和风春淡荡，花香鸟语物昭苏”，春天的妩媚跃然纸上！
踏入夏的殿堂。树木愈加葱茏，枝繁叶茂，树叶一簇拥着一簇，一丛挤着一丛，不留一丝缝隙，放眼望去，那一片绿苍翠欲滴，尽收眼底。蝉儿站上枝头，不厌其烦地欢快鸣唱，日夜不休，响彻整个夏天。真是“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣暗里”，夏天的热烈活灵活现！
驰骋秋的田野。秋风拂过，火红的枫叶如同擦上了少女的胭脂，娇艳的面庞可以媲美春日姹紫嫣红的花朵。那沉甸甸的果实挂满枝头，将枝干都压弯了腰。真是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，秋天的婆娑栩栩如生！
漫步冬的`天地。纷纷扬扬地大雪慢慢落下，给大地披上了一层洁白而朦胧的轻纱，银装素裹的世界格外妖娆。曾经绚烂多姿的花朵在寒风中纷纷凋谢，只有那一枝寒梅迎风傲立，透着一丝春的气息。夫是“梦里清江醉墨午，蕊寒枝瘦凛冰霜”，冬天的纯洁惟妙惟肖！
春夏秋冬，四季变化。大自然的幻化无常与文字的无穷魅力相得益彰：“一枝红杏出墙来”让我看见春的希望，“小荷才露尖尖角”让我感受夏的热烈，“稻花香里说丰年”让我体验秋的喜悦，“梅花香自苦寒来”让我品味冬的严寒。语文的博大精深，在广袤无边的大自然中尽显风采，展露出华夏文明的精髓所在，汉语言文学的魅力所在。
篇7：江塘中学初二作文竞赛试题
江塘中学初二作文竞赛试题
江塘中学初二作文竞赛试题
姓名： 班级： 学号：
5月15日
成绩：
以下六题任选一题，按题目要求作文，字数不少于600字。
1、题目：《为自己竖起大拇指》
提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可用来表示有决心、有信心、有志气等。
要求：文体不限，文中不得出现真实的人名和地名。
2、题目：《感激》
提示：回想你与父母、亲人、师长等生活中平凡而又感人的点点滴滴，撷取其中最令你难忘的片断，运用恰当的形式表现出来。
3、作为一名初中生，你已经有了不少的生活经历。这些经历启发着你思考过去，认识现在，唤起了你心中许许多多善良而美好的愿望：你想让家庭更加和睦；你想让人与人之间更加真诚；你想让山更绿、水更清……请你以“我想让 更 ”为题写一篇文章。
4、生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要 ”为题，写一篇文章。
提示与要求：⑴在题目横线上填上适当的词语（如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……）
⑵除诗歌外，文体不限，文中不要出现真实的人名、地名。
5、在你的学习或生活中一定有一些人影响着你的性格、习惯、为人处世的方式，他们或许是你的家人、老师、邻居、亲威等。在这些人中选一个，自拟题目写一篇作文。写出他对你的影响，写清楚他是如何影响你的`。
6、当你仰望星空，为美丽的星星惊叹的时候，你想到了什么？你想到了宇宙的奥秘？你想到了美丽的神话？你想到了明星、新星
——某领域的杰出人物？国旗上的五星，战士肩上的金星，或者，你想到自己将业成为一颗耀眼的星？……请你结合自己的梦想，以“星”为话题，展开联想与想象，运用多种表达方式，写一篇作文。
题目：
480
600
篇8：从生活中学会了坚强作文初二
我告别了那个令我回味无穷的母校，升入了这个绚丽多彩的中学，进入中学的每个新生都必须参加军政训练。“军训”——多么可怕呀，令人有一种毛骨悚然的感觉，对军训产生了恐惧感。然而军训对我们这些“娇生惯养”的小孩也是有好处的。
有人说：“为什么要军训?军训有什么好处呢?”军训能使我们养成不畏困难的精神;使我们身体素质等方面都得到发展，并有时间培养一技之长，创造新的财富，只有这样，我们将来才能在社会上找到立足之地，成为一名合格的接班人;也只有这样才能是中国的未来不致落空。
随着时光铿锵有力的步伐，我们走进军训生活的门槛，内心成为矛盾的载体，兴奋与疲惫交织混编。军训是残酷的，记得刚开始军训的第一天，教官就让我们在烈日炙烤后的塑胶跑道上站上半个小时。热气不断的从地里面往上透，脚底又酸又烫，汗不断地脸上流下来，滴在地上，而且还口干舌燥的，我有点想打“退堂鼓”了，但是我没有这样做。我一直告诉我自己：一定要坚持下去，时间快到了，再忍一下就行了，要是现在放弃的话，那前面的辛苦不就白费了吗?
于是我就咬着牙，硬撑了下来。望着苍穹中悬挂的艳阳，毒辣辣地炙烤着大地;耳际响着教官的指挥哨声，艰辛得做着严格的军训动作，站军姿、四面转法、正步走、齐步走、等一系列军营训练、军营标准要求着我们。每天拖着疲惫的身体躺在床上，思绪翩翩，心里想着今天的训练，但更多的是军训的思索。也许，
这短暂的五天是微不足道的，然而它给我们留下了印象却是无比深刻的。它让我们走出他人精心编织的暖巢。我想对老师和教官说：“辛苦了!”
军训，让我学会了坚强。
篇9：中学做菜说明文糖醋排骨800初二作文
做菜说明文糖醋排骨800初二1
又是一顿平淡无奇的晚餐，银色的不锈钢盘上反射着客厅耀眼的灯光，菜式很多，唯独少了一份久违的排骨。
“妈，我想吃排骨!”我已不知是第几次抱怨了。“孩子，等周末妈妈带你到外面吃。”“你每次都说这句话!”我发泄着不满。
我突然意识到伤了妈妈的心，但抱怨的话已经说出口，再也收不回，就不再言语。“宝贝，周末一定带你去吃!”妈妈顺便把我最爱吃的菜夹入我盘中。没有外婆做的糖醋排骨，总觉得有点遗憾。
还记得第一次吃糖醋排骨的情景。那一次，外婆给全家做了一道新菜：一截一截的，外面裹着一层浓汁，金黄金黄的，闪烁着油亮的光泽，像夏雨冲洗后的橘黄玛瑙，上面还撒满了芝麻粒儿，闻起来有一股甜香的味道。
“这是啥?”我问。
“糖醋排骨，来，尝一块。”外婆赶紧夹了一块给我。
吃惯了妈妈做的炖排骨，自然对外婆做口味有些排斥。我用筷子拨弄了一下，却没有吃。外婆似乎看出了什么，说：“尝一尝，一定好吃!”她的眼睛慈爱地望着我，充满期待。
我不忍心让外婆失望，就轻轻咬了一口。果然好吃：脆而嫩，肉和骨头很快就脱开了，酸酸甜甜的，连味道都像是金灿灿的。“嗯，好吃，外婆的厨艺真棒!”我情不自禁地说。“哈哈，油嘴滑舌，都说了很好吃的，快吃吧!”外婆的笑容终于舒展开来。
这一次，一大盘排骨都被我吃光了。从此，我便迷恋上这美味的糖醋排骨。
后来我才知道，为了做好这道排骨，外婆费了很多心思。骨头一定要新鲜，烹制前要用刀背把骨头剁软，再用开水焯去腥味，煮、酱、闷、炒，勾芡糖醋。等一盘美味的成品出锅，至少得花小半天时间。
自从和外婆分开住以后，吃外婆做的排骨变得十分奢侈。妈妈只好周末带我到餐厅去一饱口福，可总觉得没有外婆做的那个味儿。
一天放学回家，一股熟悉的香味扑鼻而来，我不由地一阵惊喜。餐桌前，一盘金黄的排骨呈现在我眼前，我赶紧夹一块入口，果然是熟悉的味道。“妈妈，这是外婆做吗?”我一边细细咀嚼，一边忙不迭地跟妈妈嚷道。“你这馋猫呀，鼻子咋这么灵呢?是你外婆送来的，等不及你回来，刚刚才走呢!”妈妈说。听着妈妈的话，尝着久违的糖醋排骨，我的心里一阵温暖……
做菜说明文糖醋排骨800初二2
妈妈做的糖醋排骨酸酸甜甜的，有妈糖醋排骨是我最喜欢吃的一道很普通的家常菜。
首先，我给大家介绍介绍糖醋排骨。其实它有三大特色，就是色，香，味俱全。它披着金黄色的外衣，让你看了两眼冒金光;它散发出沁人心脾的味道，让你闻了以后一定会垂涎三尺;他散发出淡淡的肉香味，吃了以后让你体会到神清气爽的感觉，并且你还会吃到一种幸福的滋味，那一定是妈妈的味道。经过这番介绍，相信你肯定在吞咽口水了。那么，这道菜这么好吃，大家是不是很想知道这道菜是怎么做出来的吧!
糖醋排骨看起来挺简单，但真正做起来并不简单。俗话说得好：“心急吃不了热豆腐!”也就是说在做的过程中是需要点耐心的，还需要掌握火候。火太大，肉炸老了，太硬;火候不够，炸的就不会香脆可口了。妈妈说控制好火候才能恰到好处!
首先准备好半碗水，少许酱油，两汤匙醋，少许糖，少许味精，一些番茄酱，当然还要准备好淀粉备用。
先在锅里放入一些水，加入少许酱油润色，少许醋调味，再放入适量白砂糖，味精，盐等，接着倒入炸好的排骨，说到这炸排骨可很有讲究。既不能使它太嫩失去嚼劲，也不能太老失去鲜度。炸好的排骨可不能等，要直接下锅，煮出的排骨才会脆。然后，加入水淀粉勾芡，让它增加粘稠度更入味才会好吃。接着用锅铲调均匀，最后出盘。只有这样，才能做出一道美味的沁人心脾的，垂涎三尺的风味美食。
吃糖醋排骨也挺有意思!我习惯先舔舔它的汁，然后一口吃掉它，接着细细地咀嚼，最后吞了它。
有一天，由于我太急，不仅被烫了，还因这颗排骨里有骨头，弄疼了我的牙齿。虽然，吃糖醋排骨遇到这么多倒霉事，但它还是排在我心中美食的最高位，荣居榜首。是我心中最喜欢的一道佳肴。
做菜说明文糖醋排骨800初二3
俗话说得好：“民以食为天”。中国的饮食文化博大精深，每个地方都有自己的独特风味，每个民族的食品也各有千秋。在我们家，妈妈也有一个拿手好菜——糖醋排骨。
糖醋排骨虽然吃起来容易，可做起来难。首先要挑上好的肋排，用热水涝一下，接着用流动水洗净后备用。那一块块粉嘟嘟的肉中间镶嵌着晶莹剔透的脆骨，伴着小水珠儿们闪烁着迷人的光泽，不是散发出阵阵肉香。然后把油锅烧热，放些生姜去腥，在把排骨倒进去，在油锅里快速翻炒，以防粘锅。待排骨烧炒至肉有点发白时，适当加些酱油、醋、黄酒和少量盐。根据喜好可以适当加些茴香、桂皮。千万不能加水，要不然，糖醋排骨的味道就不纯了。接下来就可以盖锅焖煮了。时间可以稍长一些，直到阵阵浓浓的排骨香味从锅盖孔里钻出来时，就可以放些糖，继续焖煮。直到汤汁烧至粘稠，放些味精就可以盛盘了。
糖醋排骨一上桌，香气四溢，飘香满屋，远远就能闻到那股迷人的肉香。一眼望去，黝黑黝黑的身子，外面裹着一层晶莹剔透的外衣，在灯光的映照下闪闪发光，让人看了有种“口水直流三千尺”的感觉。夹起一块，那粘稠的汤汁细如丝，让人不禁有种“全盘皆吞”的冲动。咬一口下去，酸酸的，甜甜的，酸而不苦，甜而不腻，那味道简直是让人陶醉了，我几乎恨不得一口气把它们“消灭”光。每次吃完，那香味仍残留于唇齿之间。
听我说了这么多，你一定垂涎欲滴了吧!百闻不如一见，百见不如一尝，那就到我家来做客吧!
做菜说明文糖醋排骨800初二4
糖醋排骨是我最喜欢吃的一道很普通的家常菜。
首先，我给大家介绍介绍糖醋排骨的颜色。它披着金黄色的外衣，让你看了两眼冒金光;它散发出沁人心脾的味道，让你闻了以后一定会垂涎三尺;他散发出淡淡的肉香味，吃了以后让你体会到神清气爽的感觉，经过这番介绍，相信你肯定在吞咽口水了。
那么，这道菜这么好吃，大家是不是很想知道这道菜是怎么做出来的吧!
糖醋排骨看起来挺简单，但真正做起来并不简单。俗话说得好：“心急吃不了热豆腐!”也就是说在做的过程中是需要点耐心的，还需要掌握火候。火太大，肉炸老了，太硬;火候不够，炸的就不会香脆可口了。控制好火候才能恰到好处!
先在锅里放入一些水，加入少许酱油润色，少许醋调味，再放入适量白砂糖，味精，盐等，接着倒入炸好的然后，加入水淀粉勾芡，让它增加粘稠度更入味才会好吃。接着用锅铲调均匀，最后出盘。只有这样，才能做出一道美味的沁人心脾的，垂涎三尺的风味美食。
吃糖醋排骨也挺有意思!我习惯先舔舔它的汁，然后一口吃掉它，接着细细地咀嚼，最后吞了它。
有一天，由于我太急，不仅被烫了，还因这颗排骨里有骨头，弄疼了我的牙齿。但它还是排在我心中美食的最高位，荣居榜首。是我心中最喜欢的一道佳肴。
做菜说明文糖醋排骨800初二5
“萝卜白菜，各有所爱。”还是真的，就拿我们家来说吧，老妈喜欢吃清蒸鱼，老爸喜欢吃卤猪蹄，而我呢?唯独钟情于糖醋排骨。
有人说，钟情于一个人是没有理由的，而我钟情于糖醋排骨可是有理由的。在儿时的记忆里，老爸老妈生下我就不管我了，找个堂而皇之的借口就是工作忙，然后，就把我送到乡下的外婆家。所以，在儿时，最喜欢我的人就算外婆了。外婆做得一手好菜，据说，她的拿手好菜是红烧猪肉。我之所以说是“据说”，是因为我虽然也觉得红烧猪肉好吃，但自从外婆做过一回糖醋排骨给我吃了之后，糖醋排骨就是我的最爱了。
记得那天，外婆说：“乖乖，今天我们吃啥呢?”我太小，并不知道为自己点什么菜好，大概在嘴里乱嘀咕了一句，外婆就说：“乖乖，你说要吃糖醋排骨吗?好好好，外婆给你做。”
那是我第一次吃糖醋排骨，其他的细节都不记得了，但记得外婆做好起锅后，就挑出一块几乎没有斩过的猪排，吹了吹，又晃了晃，是在让它快快凉下来，然后递给我。我就这样一手抓在手里，吧叽吧叽地啃起来。那昧酸酸甜甜的，我就像吃冰棒一样，塞在嘴里舔呀，吮呀，似乎那酸酸甜甜的味永远也吮舔不尽。
自那以后，我最钟爱的菜就是糖醋排骨了。
后来我回城里上学了，外婆告诉妈妈，我最爱吃的是排骨。妈妈当然记住了，但是，不知道怎么的，妈妈就是翻开菜谱，糖呀、盐呀、醋呀、姜呀、葱呀，一一配料都按部就班，却还是做不出外婆的糖醋排骨味来，要么显得太酸，要么觉得太甜，即使酸甜适中，也吃不出口留余香的回味来。
于是，我就特别地思念外婆，特别想吃外婆做的糖醋排骨。
有一次，老爸老妈带我去出席一个档次很高的宴席，席间，同桌的食客啧啧称道一道道菜品，特别是等一盘大闸蟹上桌后，大家更是掰腿取壳，又动筷子又动刀，吃得津津有味。。可是，我怎么也没吃出有外婆做的糖醋排骨那样的口感来。
现如今，物质生活越来越好，吃的品的食物越来越多，但我独独还是忘不了外婆做的糖醋排骨。后来，每次回老家，第一要告诉外婆的，就是给我做糖醋排骨。现在，外婆老了，眼花了，背也驼了，手脚也不如原来麻利了，虽然馋虫时时在喉咙里爬来爬去，但不好意思再向外婆要糖醋排骨吃了。
老妈说，嗯，我儿懂事了，知道心疼外婆了，说明你钟情的不是外婆的糖醋排骨，钟情的是外婆对你的爱呀。我会心地笑一笑。
做菜说明文糖醋排骨800初二6
糖醋排骨这道菜可是我妈妈的拿手好菜，这道菜我可喜欢吃了。有一次，我放学回家，刚进家门，就闻到了一阵阵香味。唉?这气味到底是从哪儿来的呢?于是，我就用我的那双小眼睛在客厅里四处寻找。啊，找到了，原来是厨房里的菜香，我马上跑过去一看，啊，我最喜欢吃的糖醋排骨。我见了，马上伸出手想抓一个尝一尝。这时，有人用力地扭着我耳朵，我大叫一声：“啊，好痛!”谁呀，我回头一看，原来是这个家的总管——妈妈。妈妈看着我，笑了笑，对我说：“你这只小馋猫，这道菜一定要在晚饭上才能吃。”吃晚饭了，我马上从书房里跑出来，坐到座位上，连忙拿起筷子，夹起一块排骨吃起来。啊，甜中带醋，外素里嫩，非常可口。冬天，如果再加上一点辣椒，那真是非常美味。糖醋排骨的制作也是很简单，先炸好排骨，再调好糖醋酱就可以了。啊，糖醋排骨多好吃呀!
做菜说明文糖醋排骨800初二
篇10：中元节记叙文初二中学初中八年级作文
中元节又称鬼节，记得是在农历七月十五，据说是地藏菩萨打开地狱之门，放出饿鬼来寻觅食物，我们家乡习惯做一些叫“什么钱”的东西(具体怎么叫我也忘了)。
它是这样做的：首先，用糯米粉沾水，然后把沾水后的糯米粉揉均匀，捏出一块，像揉橡皮泥一样揉出一个圆，压扁，在中间按一下，最后下锅煮，等到浮上来后，放在薄塑料片上，就完成了。
奶奶说，这天的阴魂会在街道游行，所以不能出去。
因为这样，我们这一天就整天的闷在家里，不能出门，很不爽啊。
传说，在这天出生的人，会看见常人看不见的东西，像孤魂野鬼之类的东西，长大后就慢慢的看不见了。
相传目犍连的母亲做了很多坏事，死后变成了饿鬼，目连知道后十分伤心，就运用法力，将一些饭菜拿给母亲吃 ，可饭一到口边就化为灰焰，佛祖释迦牟尼告诉他，必须集合众人的力量，于每年七月中以百味五果，置于盆中，供养十方僧人，其母方能济度，目犍连依佛主之意行事，其母终得解脱。后来这一传说形成一种民间习俗，并逐渐演变，从供养僧人演变成供养鬼魂。每年到了农历七月中，人们都会出国留学网宰鸡杀鸭，焚香烧衣，拜祭由地府出来的饿鬼，用以化解其怨气，不致于为祸人间。久而久之，就有了盂兰盆节(中元节)这一节日。
篇11：中元节记叙文初二中学初中八年级作文
中元节也叫鬼节，我的家乡对于这一个节日可是很有讲究的。
在离中元节还有几天的时候，我们就轮流开始了这个节日，我们那的风俗是在傍晚太阳落山的时候，拿上炮竹，香，以及钱纸到一个特定的地点准备接祖。
在我们开始这一步骤的时候，家里面的大厅里，以及大门外面都已经搬上了桌上，在桌子上都摆好了吃食。等到鞭炮声响起，这也就意味着家里的祖先被我们迎接了回来。
在当天里，我们有很多的禁忌，比如晚上的时候最好不要外出，不能将一些不吉利的话，同样态度也要摆端正，不可以吊儿郎当的等等。
在第二天太阳升起的时候，我们要准备好早餐，将早餐端在餐桌上，我们必须等到先祖们用完后才可以去吃，至于怎么去判断，我们就是根据上菜的时间，以及饭菜在桌子上摆放的时间来判断。
这段时间里，我们要保持香火不断，蜡烛要亮。以前我也挺迷糊的，为什么一定要点蜡烛，后来一些长辈们告诉我，蜡烛的光，是为了照亮先祖们的路。
我们这个接祖的活动是前一天傍晚的时候开始，后一天同样傍晚时分结束。结束的时候同样需要炮竹，需要迎接时一致的用品，只不过，炮竹的方向变了，接的时候从外往内放，送的时候从内外放。
中元节虽说是一个鬼节，但在我看来更像是一个怀缅的节日，在这一天里是我们表达对仙逝先祖的一种怀念，也可以说是一种尊敬。我越长大就越能听到一些杂说，很多人对于这么一个节日的活动似乎都认为是一种迷信的行为，这未免太在乎这个节日表面上的含义了，为什么会出现这个节日?节日本身的意义又在何处?其实不过是人类一颗思念、一颗怀源的心罢了。
篇12：中元节记叙文初二中学初中八年级作文
现代作家丰子恺对中元节“放焰口”佛事有详细的描述。佛教传说中，相传坠入地狱的饿鬼，欲吃食物，但食物会放出烈焰，故不能进食，只有七月半这天通过作佛事，方可进食，称为“放焰口”：
我小时光，每逢中元节，即阴历七月十五日之夜，地方上总要集资举办佛事，以超度亡魂，名曰放焰口。河岸上凉棚底下搭一个台，台上接连两张方桌，桌上供着香花灯烛，旁设椅子，是僧众的座位。每家用五彩纸张剪成衣衫鞋帽之形，用绳子穿好了挂在沿河的柱子上，准备佛事结束时焚化给鬼魂。河岸两旁，挂着无数灯笼，上写“普济孤魂”四字。琳琅满目，煞是好看!……黄昏时分，法事开始了。老和尚戴着地藏王帽子，披着袈裟，坐在正中;两旁六个和尚各持法器。起初是鸣钟击鼓，念佛唪经。到了深夜，流萤隐现，有如鬼火明灭;阴风飘忽，仿佛魂兮归来，就开始召请孤魂了。老和尚以悲紧之音，高声诵念，众僧属而和之。每念完一段，撒一把米，向孤魂施食。那些米落入暗处，仿佛有无数鬼魂争先抢夺，教人毛发竦然。所召请的孤魂，非常全面，自帝王将相以至囚徒乞丐，都可以“来受甘露味”，那文词骈四俪六，优美动人，不知是谁作的。有人说苏东坡所作，未可知也。我因爱此文词，当年曾向杭州玛瑙经房“请”得一册《瑜伽焰口施食》。抗日时我仓皇出奔，一册书也不曾带走。缘缘堂被焚前几天，有一乡亲代我抢出一网篮书，这册《瑜伽焰口施食》即在其内，因得不焚。往年有人闯入我家，抢走了许多古典文学书籍，却不拿这册书，大概他们不懂，所以不拿。此书因得保存至今。
篇13：中国建筑说明文圆明园初中初二八年级中学作文
从踏入圆明园那一刻开始，我就意识到，圆明园将带给我的，不仅仅是心痛，更是对历史的一种思考。
康熙酷爱牡丹。一日，他的一个儿子邀他到园中欣赏牡丹。同时他还见到了自己的孙子。聪明伶俐的小孙子让康熙十分喜欢，这奠定了清朝盛世的三代帝王。当然，这是雍正的精心安排，因为康熙的孙子数不甚数，很多连面都没有见过。关于雍正继位的说法很多，但大多数人都认为是因为老皇帝喜欢自己的孙子。传教士郎世宁曾在日记中写道：“人老了自然就会喜爱小孩子，皇帝也是这样”。雍正继位以后，下令扩建圆明园。或许他念念不忘那日祖孙三人在园中相会。雍正时期的建筑风格含蓄朴素，与园内的自然景观十分协调。整座园林效仿全国多处自然人文，桃花坞，曲院风荷……紫禁城的居住环境皇帝不适应，他们大多数时间都在圆明园中度过。乾隆时期，其建筑风格有较大的改变，各处亭庙富丽堂皇，却与周围山水格格不入。这种风格印证了这位盛世皇帝鲜明的性格——自负。
“天朝物产丰盛，无所不有，原不藉外夷货物以同有无”。一句话，充分道出了乾隆盛世下悲哀的'不可逆转的结局。当大清帝国还在用老祖宗留下来的腰刀弓箭的时候，当军队里还用两百年前的大炮的时候，这一切就早已注定。
走在圆明园的遗址上，身旁的莲花池吹来百年前的风，却已闻不到那时的腥风血雨，战火硝烟。容妃的宫殿如今已只剩下断墟残垣。大水法是整座圆明园保存最完整的建筑。郎世宁在设计西洋楼的时候有没有想过，这会是这个将近600个足球场大小的圆明园唯一没有完全毁灭的建筑?
闭关锁国，骄傲自满。一个人的缺点决定着一个国家的命运;腐败，落后。一个皇族的缺点决定着一个帝国的衰亡。慈禧垂帘听政，光绪软禁被害。哪怕光绪帝成功变法，但大势已去，再也无法力挽狂澜。满目疮痍。中国这块肥肉，侵略者怎能不动心?烧杀抢掠，淘尽了圆明园各种奇珍异宝，然后，得不到，就毁掉。
如此惨烈的失败，唤起了一部分人的觉醒。中国近代史的滚爬摸打，清朝的悲伤已经远去。
这就是历史，不论你怎么样，它都不会再改变。
圆明园遗址公园。游客们交谈拍照。躺在地下的大清不会想到，伟大的圆明园将以这种方式继续它的旅程……
篇14：中国建筑说明文圆明园初中初二八年级中学作文
圆明园，你虽然早已永久的沉默了，但是，你却点 燃了我们心中的耻辱之火，悲愤之火，崛起之火 ! 下文是 yuwenmi 小编为您提供的游圆明园作文 800 字，仅供参考! 天气晴朗，碧空万顷，凉风袭人。我与家人第二次来到 北京，但我却是头一回来到圆明园遗址开辟的福海公园。 圆明园，这座昔日压倒群芳震惊世界的园林建筑奇珍， 今日已成了绿树丛中断壁颓垣，伤痕累累的废墟。只要到那 里去看看，就会点燃你对帝国主义仇恨的火焰，激发你对社 会主义祖国的热爱。 还记得来到圆明园大门前，首先映入眼帘的是门口那对 威严的狮子。它们身上伤痕累累但雄姿犹存似乎随时准备与 敢于来犯之敌决一死战，把他们吞下去似的。继续往里走， 只见废墟上长出了嫩绿的小草，路两旁松墙内盛开着五彩缤 纷的花朵，充满了无限生机。这真是“野火烧不尽，春风吹 又生”啊!走到旧址旁，我看见有一匹石马屹立在那里，怒 视着远方， 它好像在咒骂那些夺我中华之宝， 杀我中华儿女， 毁我中华园林的帝国主义侵略者。 侵略者虽然烧毁了我们美丽的圆明园，但是毁不了中华 民族坚韧不拔、不畏困难的精神。这边虽还是伤痕累累的劫 后遗址，但在那边却已建起了漂亮的福海公园，使它成为第 二个圆明园。 继续往前走，我眼前一亮。啊，福海真美呀 !湖水环绕 着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央还有不少的亭 台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的 水晶石;湖水平静极了，像一面光亮的明镜;湖水清绿，又好 似一块无暇的翡翠。 湖水映着蓝天， 好像一条艳丽的蓝纱巾， 映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。群山就 像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中 间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护 托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥就像一条条翡 翠上的彩带，与群山相连。微风吹过，湖水泛起鱼鳞似的花 纹，一闪一闪的。阳光照在上面，万点金光，灿烂夺目。湖 水映照着怪石丛林，鸟语花香、苍松挺立的群山环绕着景色 宜人，赛过珍珠的湖光水岛。这里湖映山，山环水，一片湖 光山色，真是美不胜收。 啊!圆明园，你的景色如此多娇。你是劳动人民智慧的 结晶，你是侵略者罪行的见证，你永远激励着华夏子孙为振 兴中华而奋发向上。
篇15：我是中学生了感觉真棒初二作文
我是中学生了感觉真棒初二作文
像蝴蝶飞过花丛，留下了一丝淡淡的清香；像蒲公英飞过大地，留下了一颗颗希望的种子，六年的小学时光已悄然过去，而我们踏入了另一个人生的阶梯。
记得以前我对初中生活无比向往，无比憧憬。如今我已经是一名初中生了，完成了以前一个小小的愿望，这种感觉真棒！踏入了初中学习的大门，这将是我人生一个新的起跑线，怀着自己的梦想向未来冲刺，我来到了一个新的学习环境，这里的一切事物都是那么新鲜。
在这个新的学习环境里，我结识了新的同学，认识了新的老师，刚开始上学的时候，难免会有一些不适应，但渐渐地，我习惯了这种初中学习氛围。
初中的课程真棒！记得六年级的时候，各科副科一律用来补主课，发来的书，也只是静静的躺在家里。而今时不同往日，课程表上既有一些熟悉的课程，也有一些陌生的课程。越来越多的科目增加在课堂上，主科也从以前的三颗摇身一变变成了七科。越来越多的.知识，等着我们去学习。丰富的课程，让我们真正的做到了全方面发展，如此的课程怎能不棒呢？
上课的时候，老师讲得生动有趣，使我兴趣大增，同学们的热情让我逐渐与同学们相知相识，很快，融入在一起。丰富多彩的课堂，同学们的热情一同将我的无助感与孤独连根拔起，抛到脑后，有这样的老师和同学怎么能说不棒呢？
当我喜出望外的跨出中学校园时，我自豪地看着中学生这顶崭新的头衔，此时我真想飞奔回家跟父母说：“我是中学生了，这种感觉真棒！”
篇16：尊重老师的说明文初中初二中学作文
蒲公英，有风做它的导师;我们，有老师指引方向。我们是喷薄欲出的朝阳，依偎在天空的怀抱—那天空就是老师，她用深情接纳了我们。
老师，一个熟悉的词汇，一个平凡却又伟大的岗位。老师用知识为我们洗礼，用知识为我们铺路搭桥。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是对老师的真实写照。老师—是我们“心灵树”上的“啄木鸟”。即使是一丝不易觉察的“病痛”，她也能嗅出来，失落，老师有灵丹;自卑，老师有妙药;骄傲，老师有良方……老师像黑暗中的光亮，一点点照亮我们心里的角落。老师像一股热流，时刻暖人心。老师……
不觉夜深了，星星似有若无，莫不是在偷懒打盹?这时，老师还没睡吧?或许在批改作业，或许在写教案……我想入非非，不由得陷入记忆长河。
小时候，我很喜欢站在讲台上当小老师。听老师讲课，像魔怔了似的，老师的一举一动都要模仿。老师写的字都钢筋有力，像俯冲博猎的雄鹰，像划破静空的流星;老师的朗读声像和风细雨，轻轻地洗刷着你的心灵的污垢，悄悄地解开你的心解;老师的……老师的一切在小小的我的眼中都是完美的。
以前，我是近朱者赤，近墨者黑，开始不做作业，上课不认真。老师一天忙的焦头烂额，还要在百忙之中挤出时间来开导我，为我补课，几日下来，脸便憔悴了，神情间也添了几分倦怠。老师带着我去她的家里，用她骨节分明的大手将我胖乎乎的小手捂进她的手心，暖烘烘的，有些酥麻酥麻的，痒痒的，心里有种不明的情愫淡淡地糊在心尖，我抬起头，老师在逆光中，美极了!像，像什么呢?哦，是天使!从那以后，老师就像我心中的神，神圣得不可侵犯。
由于我们渐渐长大，叛逆、不期而至，老师不得不严格起来，用严格来禁锢我们的言行，用严格来鞭策我们前进。老师越是禁锢我们越想挣脱束缚，老师越是鞭策我们，越是懒惰，处处与老师对着干，使老师心寒，师生关系就这样一点一点僵了起来。更甚，有的同学对老师感到厌恶。谩骂老师，与老师对峙，这些现象屡屡发生。同学们成绩下滑，老师心灰意冷。
老师为我们心力交瘁，我们回报她的是什么?只需要一个微笑，一句话语，为老师的尊严围上栅栏—尊重老师!
篇17：文化底蕴的初中初二记叙文中学八年级作文
《中国诗词大会》的余韵还未过，世界读书日便又如期而至。诚品书店的薪火刚刚于江南点起，网上阅读的风潮便又再度来袭，不觉间，纸质阅读似乎已和拇指阅读，水火不容。大街小巷中频繁响起纸质回归的声音，我们的阅读该何去何从?其实，在我看来。充分利用两种媒介，则两者也可共舞。同奏人文赞歌。
闲庭漫花流水过，指尖书卷有余韵。
阅读在当时是慢的，这是当今的快社会也无法更改的价值信条。纸质图书，无疑是我们阅读的最佳选择。选一日闲时，于桌边边轻拂书卷，嗅书卷中淡淡的油墨清香，与古来圣贤相交心。于是便看到，纳兰容芳那凄凉的眼神和眼前的似学梅花;于是便听到于连吼出的那一声：“我只是一个敢于反抗自己命运的农民。”于是便想到雪国列车上。叶子那坚毅的容颜……书是人一生最真挚的伴侣。于闲庭落花之际，呼唤纸质阅读的回归。如此甚好。
相比于纸质阅读，以手机为代表的数字阅读遇到文化界的普遍反对。正如尼尔。波赫曼在《娱乐至死》中说。“人类必将毁灭它所珍视的事物。”数字阅读似已成了洪水猛兽，可事实真是如此吗?我们应该看到，在人们所叫嚣的碎片化之外。是国民大脑中逐渐丰富的知识。以及出口成章的文明素养，我们应该明白，在所谓的快节奏，无思考之外，是人民对于天下大事，更为明确的感知。我们应该想到，在传扬的的低头族，低素质之中。是人民对社会现象更为深入的思考与关注，以及对于国家与社会命运未来的感同身受。诚然，数字阅读存在着这样那样的不足。但它在实质，却是数字时代中人们联系世界沟通交流的有效途径，是人们丰富书香底蕴的有力支柱。
书卷屏幕共携手，奏起书香底蕴长。
正如我们所见到的那样，数字阅读的增多是社会发展的必然，而以传统纸质阅读代表的慢思考，深交流。也必然是现代社会进一步发展。迈进的要求，这两者本不冲突。《人民日报》评论员说：“找准数字阅读与纸质阅读的平衡点，推动国家国民阅读能力与水平的不断提高，是我国建设书香社会的根本途径。”其实，这也是我们阅读的根本准则，只有当书卷与屏幕有机结合。我们的社会，方才是一个书香浸润。诗意纵横的社会。
“我们都生活在时代的阴沟里。但总要有人仰望星空。”在时代的长夜里，在文化的破晓中，让我们将书卷与屏幕有机结合。高举书香的火把，尽享阅读的滋味，且歌且行，且吟且叹。
篇18：说明文写水初二初中中学八年级作文
水,乃万物之命脉所在.她孕育了生命,使地球上的一切都生机勃勃;她滋润了万物,使世界中的一切生机盎然;她哺育了世界,使眼前的一切都充满了欢乐.不过,当人类尝着自己不爱护水资源所造成的苦果时,人类早已泣不成声,那是世界最后一滴水…… 下面一起来看看写水的说明文作文吧，希望对大家有帮助。
说明文写水1
“黄河之水天上来，奔流到海不复还，”自唐古拉山脉，黄河九曲十八弯，一泻千里，浇灌出华夏沃土，孕育了仰韶文明。
黄河一次又一次地改道，汹涌的'河水一次次向人类张开血盆大口。黄河边上满目疮痍，遍野都是饥民。然而，水给人们带来深重灾难，也赋予人类以灵性。大禹治水，惊叹于自然，慑服于天地。
“渭流涨腻，弃脂水也。”明智的渭河水啊，早早就弹起了秦亡的前奏。一统天下的功高盖世终究湮没在渭河东去的流水中。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”悲壮的旋律，让我们仿佛又觉置身于当年那浓烟滚滚，旌旗纷飞，杀声震天的壮丽场面中。是可歌可泣的历史，赋予了水无尽的雄浑;是水，演绎了一曲曲英雄颂歌。
南北朝久远的笛韵笙歌都消散退去了，只有秦淮河水依旧汩汩流淌着四朝的繁华。但一声声的丧国之钟却永远打破了秦淮河晓风残月的美景。只留下一丝惆怅，供后人去凭悼，去哀念。
“尽道隋亡为此河”京杭运河早早地就敲出了隋朝的末音。“水殿龙舟事”结束了这个短命的王朝。
“这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪沦”一声炮响，滚滚的珠江水也要为汹涌的铁骑让道，中国的河流开始流淌出悲哀的泪水。
有人说，三四十年代，中国河流流淌的是血水，是泪水，殷红的鲜血染红了大江，却也渲染出一个红彤彤的新中国。
曾几何时，一个主题为“环境污染”的民谣在河南一带流传开来“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水质变坏，80年代鱼虾绝代，90年代身心受害……”工业的迅速发展，带来了中国经济的突飞猛进，却也玷污了河水原本澄澈的面容，掩盖了它的丽姿。
然而，新世纪，中国又重新流淌出清流，秦淮河、西湖的治理已初见成效。中国的水，在经历了一番磨难，一朝洗礼后，又恢复了它的源源本本，是中国经济的迅速发展洗涤了它的容颜。
水，流过历史，穿越了它时光的沉淀，流淌出它的变迁与更迭。我们面对着水，悼古怀今，从水中汲取灵性，又去激发斗志，那么，这水又将怎样穿越今天，奔向未来?我们的子孙又将面对一个怎样的世界?
水，流过历史……
说明文写水2
大家好，我是水。我是人类生活的根源，我既是美丽又是凶狠，在人们的心目中我时而是天使，时而是恶魔。
我能上天入地，流遍世界，拯救生灵，简直无所不能。太阳公公金黄的阳光赐予了我温暖，使我被蒸发了，我感觉轻飘飘的，慢慢升上了蔚蓝的天空，变成了一朵洁白无瑕的云朵，我高声欢呼：“我飞上天了!”风姐姐常常吹遍我的全身，感觉凉嗖嗖的，我的身体一下子被冷却了，雷公叔叔嚎叫了起来，我变成一滴滴细如牛毛的雨点儿，投向大自然的怀抱里，我落在一了一棵青翠欲滴的大树上，“呼”的一下溜到了地下，大树爷爷把我带到了地下，清澈见底的泉水在这儿奔腾着，我大声高呼：“我到地下了!”过了很久很久，我终于重见天日，“咦!怎么这儿这么熟悉，这里是我的故乡啊!”没错，我在喜出望外下的期间，不知不觉已经环游世界一周了，“这一切真是太神奇了!”
无所不能的我会永远这个样子吗?不，我有时也会给人类带来灾难的，因此我更希望人类用科学的力量来驭驾我，利用我。
在这个世界随处都可以见到我的同胞，它们曾与我共患难，曾与我度过快乐的时光，但我们也曾因控制不住自己而做出不想做的事--洪水暴发。人类破坏了地球的生态平衡，因而引发洪水，我们到处破坏村庄，破坏房屋，流到哪里，哪里便发生不幸，结果死伤无数，这种.种事件让我悲痛地嚷道：“人类啊!，快用科学的力量来使用我，我不想再滥杀无辜了，快啊!”
人类啊!我们会为你们付出一切的，但是你们要好好保护生态平衡啊!使我们不再残杀人类，让我们为人类付出更大的贡献的!
说明文写水3
我的名字叫水。在一般的情况下，我是透明的，无色无味的液体。在整个自然界，我四海为家，有时到处流浪，有时安居乐业。我每到一处，都会留下自己的足迹，我到哪儿都会寻找到我的兄弟。
在人类生活中，经过人们的改造，我被装进自来水管里。于是，我又有了一个新的世界，主人们用我烧开水，煮饭等等，每次我都大显身手。当觉得身上烫得忍受不了时，一想到我是为人类服务的，人们不能没有我，我咬咬牙就挺过来了。
我有时从天而降，汇成涓涓细流，浇灌庄稼，滋润大地，把整个大地点缀得桃红柳绿。大自然中，有了我们，才充满了生机，才郁郁葱葱。
但是，当人们还不能掌握我们的规律，自由地驾驭我们的时候，我们便会横行霸道，肆无忌禅地做出许多不通情理的事来。我变成大雨倾盆而下，扑向大地，冲破河堤江坝，使房屋倒塌，千顷粮田变成汪洋……人类的生命财产受到了严重损害。望着这满目惨状，我多么羞愧啊!可当时，我无法控制自己。我盼望人们早日认清我的“庐山真面目“，用科学的力量来驾驭我，利用我。
随着现代工业的发展，“三废”越来越多，大量废水涌进了我们的大家族，我们的成份越来越复杂了……本来，我们的躯体清洁美丽，现在变得越来越丑陋不堪。就连我们最亲密的朋友——鱼类。也落得个悲惨的结局：一条条跟我们永别。望着朋友受难，我们痛苦极了。人类啊，你们是怎么想的呢你们生活中一刻也不能没有我，可你们却污染了我。难道你们不考虑以后的生活吗我再一次呼吁“人类啊人类，不要再污染我们了!”
我愿意做人类最忠实的朋友!
说明文写水4
以柔克刚，四两拨千斤。
一颗岩石固然坚硬，可是水柔软之躯还是把它滴穿。一代棱角固然锋锐，但缓缓河水照样将它磨平。
他触碰我的那一刻是那样洁净清凉，在手心划过些许柔美。轻轻的抚摸着我的每一寸皮肤，亲吻着我的每一个毛孔，看似平静，却又像是迫不急待。
细细的，每一次接触都有不一样的感觉，唯一不变的是他的形态，与轻柔。
似无形，却有形，似无色，却有色。我总是摸不到他调皮的性子。只感觉，他一直在变幻，像是我触摸不到的光。我捧不在手里，可是它停留的那一刻，是那样缓和，柔软。总能柔到我心底，让我那样无措。面对他，我永远是裸露和肮脏，让我不堪一击。可是当他流走时，我竟是那样不舍与痛惜!
冲刷着我的心灵，抚平着我的不安。看似渺小柔软的他却是这样强大。每每震撼与惊讶，都只为他。
他从未邀功争利，只是那样无私与坚持。
他从未暴躁蛮横，只是那样轻柔的抚摸。
在无边的黑夜里他清脆的声音，总是让我找到心灵的陪伴。坐在他的身边，河水荡漾，竟多了一份意镜。月亮洒下的光辉，他也无曾摇过。
总是明镜般对待自己，是那样纯洁。把自己真是美好的一面展现给别人，却把浑浊和肮脏留给自己气默默沉淀冲刷。
没有一句怨言。一只孤独坚持的他，默默奉献的他，叫我们莫要轻言放弃的他，我们怎能不爱?
水，神圣的化身。
说明文写水5
我叫水，在地球早期就降临在这世界。如果地球是人类的母亲，我就是人类的第二个妈妈。因为人的生命来源于我，我是生命之源，所有生物都需要我。
但是，我虽然是生命之源，却毫无防御能力。从人类降临在这世界，建立文明后，就忘了我的养育之恩，随意践踏我，破坏我。我眼看着忘恩负义的人们不断破坏环境，伤害地球，挥霍资源，对我的另一类孩子—动物肆意残杀感到无能为力。我拼命呼吁着人类，停止对我的伤害。我不停地向这个世界的已经觉醒的人大声呼救，救救我吧。是的，恣意破坏的行为已经收敛了，可是我的身体已经破坏的不成样子。望着我微微变黄、散发着恶臭的身体，我不禁回想起以前快乐的生活……
以前，我全身裹着透明晶亮的纱衣，在小溪里缓缓流淌，和鱼儿嬉戏，和小虾做朋友。我是多么的快乐。在大海里，我不停地奔腾跳跃，卷起雪白的浪花，我是豪放的。在人的体内，我拼命为人类清肠洗胃，我是勤奋的。在天上，我受热变成气体，和云儿说说话，陪小鸟唱唱歌。当人们需要我时，我从天而降，滋润久旱的大地。有时，我也粗暴地来到陆地冲毁山庄，吞没人类，我是善良而淘气的。我不仅是液体和气体，在受冷后我还是固体。变成固体的我晶莹剔透，巧手的人们把我做成各种形状的冰雕，美丽极了。我是幸福的。
我奇形怪状，形态多变，体重不一。我敢说，少了我，地球就会消失所有的美丽。
我虽然是个大家庭，可是能让人食用的就只有淡水而已。淡水可是个稀有物，在水的家庭中只占一成，在这一成中有一半变成了冰，分布在地球的南北两极，另一半大部分被人污染变成了废水流入江河湖海，只有极少部分供人使用。我再次警告你们，再这样下去，不仅我活不长久，连你们人类的末日也不远了。
篇19：文化底蕴的初中初二记叙文中学八年级作文
我的家乡湛江是一个阳光灿烂，蓝天碧水环抱，美丽可爱的海滨城市。它的地理位置得天独厚，位于祖国大陆的最南端，临近大洋，以至一年四季气候宜人，总是给人凉爽，恬静的感觉。我们可爱的湛江，它的可爱之处不仅在于它的优美自然条件，还有就是它的细水长流的历史文化的魅力。“文明之光辉耀千秋，偏远之地钟灵毓秀”，这是对湛江文化的最好概括。
我听祖辈说过，这里过去不叫湛江，叫雷州。雷州文化历史悠久，又深受海洋文化熏陶。在封建时候，苏轼、苏辙、汤显祖等名人先后接踵而至这里，他们带来了很多“中原文化”。这里也曾成为殖民地，因此雷州吸收了外国文化。现在湛江变成对外开放的沿海城市，各种现代文化开始在这里逐渐繁荣，开创出今日地域特色鲜明而又丰富多彩的文化格局。
湛江市历史文化遗产非常丰富，名胜古迹众多，如雷州石狗、遂溪醒狮、吴川三绝、林绍棠故居等。这些都体现了湛江现代文化气息，营造了浓郁的文化特色，展示了湛江文化独特的风采，构成了文化建设一道道的风景线。而先人创造的并传承下来的丰富多彩的文化，如谚语、民间故事、表演艺术、传统文化活动等，多彩多姿，源远流长，影响深远。
湛江的文化在创新中发展，变成一个民间艺人活跃、各种文化勃起的粤西文化重地。我为生活在这种文化环境之下感到幸福，可以体味其美感、领悟其神韵、吸收其精华。现在我还必须大力创新，激活其生机。让我们21世纪的新少年为这美丽海滨家乡城市的文明礼貌建设增添灿烂的色彩。让这颗华南的明珠更加艳丽、光彩夺目!我爱您，可爱的湛江!
篇20：中学初二班主任工作计划
新的一学期又开始了，我将重点狠抓班风建设，主要经过班会或课间时进行思想教育；同时多给学生一些时间，班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情，增加学生们自觉管理班级的职责感，使学生们在自我反思和自我批评的过程里，更能明辨是非黑白，实现自律；继续抓好常规工作，健全和完善班级制度。具体做法如下：
一、班级情景分析
（一）班风方面
我们的十一班是一个团结、向上、活泼的班团体，并培养了一批班干部和课代表，认真负责的值日班长和小组长，成为教师工作的好帮手；日常各方面检查成绩很好，要继续坚持。但也存在不少问题。个别组长本事有待提高。
（二）学习方面
班级前十名的同学成绩稳定，并能自觉、主动地学习。其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中取得了很大的提高，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期必须要避免的问题。他们普遍基础薄弱，信心不足，上进心不强，问题较突出。
二、新目标新计划
本学期，我计划在加强班级凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任讨教学习，结合本班特点，准备从以下几个方面入手：
（一）班级管理方面
（1）作业收发制度：课代表在教室最前的几张桌坐下，同学们一进教室就交作业，杜绝抄袭现象，作业统一收齐后，于课前交给各科教师，如实上报作业的完成情景，并由学习委员刘海静记录，家长会上通报。
（2）课堂管理：每一天的值日班长要认真负责，记录好一天的主动进取学习，消极对待学习，上课不认真听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等，并且每一天一总结，对于工作认真负责的要及时表扬。
（3）班干部管理：培养和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，职责到人，并构成制度，使班级工作能按部就班的完成。充分发动小组活动，培养自觉性，制度奖惩制度，激励同学们各方面发展。
（二）思想教育方面
初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。部分学生压力不足，容易放松，而部分后进生则由于功课变难，而开始放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，所以思想教育工作必须时刻注意。
（1）尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动，随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。
（2）多向各位任课教师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。
（3）利用好班会，对学生加强思想教育，但要注意避免单纯的说教，尽可能寻找适当话题，引发学生的兴趣，让学生参与，以期受到更好的教育效果。尽量做到班会不盲目，学生堂堂有收获。
（4）经过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家情景，并及时反馈学生在校情景。同时经过面谈、家长会上部分家长的经验介绍等方法对家长的教育方式提出提议和帮忙。双方配合，以到达的教育效果。
（三）学习方面
（1）经过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习态度，提高学习兴趣。
（2）经过开学之初对学习目标、竞争伙伴的选择，使学生树立较高目标和竞争意识，以增加学生的学习动力。
（3）在班内开展多种形式的竞赛，增强学生的紧迫感，构成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围。
（4）让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮忙学生分析成绩，更重要的是分析差距与原因，以便尽可查漏补缺。
（5）常与任课教师联系，了解各科情景，并尽量抽时间帮各科教师抓紧知识的落实工作。
（6）常与家长联系，请家长配合平日作业完成情景，起码督促背诵。
初二的各项工作已经紧锣密鼓的展开了，我将针对上学期的情景进行进一步完善，并查漏补缺，尽量做好班主任的每项工作，带领十一班的全体同学，继续提高，争创佳绩。
篇21：中学初二班主任工作计划
对于初中生来说，八年级尤为关键。第一，学生对于无论是学校，还是教师都有了必须的了解和熟悉，没有了新鲜感；第二，学生所学知识逐步加深，学习起来困难重重。第三，学生逐步进入青春期，生理和心理产生变化。这些因素的影响，导致学生两级分化较为严重，甚至会出现个别学生的辍学。所以，为了使本学期教育教学工作得以顺利、圆满完成，现制定计划如下：
一、教育方面
作为班主任教师，要狠抓班会主阵地，对学生进行思想教育，构成进取健康向上的人格；要在平时教学和常规管理中，注重情感渗透；更要注重家校联谊，构成合力。
1、适时开展主题教育。本学期的主题教育主要有：⑴开学初，进一步开展《学守则，做合格中学生》主题班会。⑵要根据学生心理特点开展《中学生异性交往》主题班会。⑶抓住重大节日教师节、国庆节，开展《感恩教师》、《爱我中华》等班会。
2、提高学生自我管理本事。继续放手学生，采取“模范带头，全员参与”的方法。⑴优化班干部队伍。定期培训和及时培训相结合，抓好常规工作和明确职责分工，提高本事。⑵深化小组文化。小组文化不再居于形式，每一名小组成员都能够在组长带领下团结一心，行动一致。⑶细化日常工作。班级事务繁杂，明确每一名同学职责，调动全体同学的参与意识是关键，本学期继续扩大范围，让每一名同学在班级中都有事做，逐步到达“人人有事做，事事有人管”的良好局面。
3、及时处理好“问题学生”和“突发事件”。对于问题学生，要在平时教学中勤观察，勤沟通，发现苗头及时疏导。对于“突发事件”，要在处理问题是做到就事论事，不夹杂主观。
4、搞好家校关系，构成合力。本学期要继续和家长坚持联系，和家长沟通中要注意好自我的态度和方式，最大限度赢得家长对学校工作的认可和支持。
二、教学方面
在教学中，抓好课堂主阵地，创设教学情境，营造良好的教学氛围。
1、通透研究教材，充分利用各种教学资料和网络优势，严格按照新课程标准的要求，实施语文教学。对于每一单元每一课都有明确的培养目标，具体的操作方法。不仅仅教给学生系统的语文知识，也要在潜移默化中培养学生的健全的人格。
2、课堂上充分发挥学科优势，加大训练力度，让学生在小组合作交流等各种学习方式下，知识和本事双丰收。
3、加强作文教学。继续坚持让学生记日记的习惯，写生活、写心境，并率先垂范，让下水作文引领学生，到达“见物能言、言之有物”。
4、上好阅读课。根据大纲要求，安排学生阅读中外名著，扩大阅读量，撰写阅读笔记，提高阅读鉴赏水平。
5、做好帮偏扶差工作。无论上课、平时，都要关注“后进生”，唤起信心、夯实基础、缩小差距。
三、教科研方面
进取参加各级部门组织的教育科研活动。日常中，不仅仅利用好网络资源搞好学习，并且还要认真阅读有关的教育教学书籍，提高自身业务水平。进取参与组内课题研究，争取在教学中实践理解理论，再让理论指导实践。认真研究新课程标准，明确标准对每一阶段的要求，具体操作方法。
总之，在新的学年，我将充分发挥自我的本事水平，有一份热发一分光，以期圆满完成本学期教育教学工作。
篇22：中学初二班主任工作计划
一、基本情况分析
初二（3）班现有51人，其中男生36人，女生15人，住宿47人。在3班师生的共同努力下，经过了上一学年的拼搏，我班在各个方面取得了很大的进步， 从整体看来：班风与学风良好，纪律良好，有良好的学习习惯；班级的凝聚力较强；学生个性逐渐增强。但也存在着问题：班级卫生习惯不理想；个别学生基础不好，接受能力相对不高，学习兴趣不足，学习态度不够端正等，后进生较多等，这些情况都亟需改善。
二、总体目标及具体任务
（一）总体目标
使全班同学树立共同的、明确的班级学习目标，形成自主学习的习惯，并以兵带兵，让优秀的同学带动学习较差的同学在学习上有较大进步；培养学生良好的行为规范，形成守纪、文明、进取、团结的班风。
（二）具体任务
1．德育方面：
（1） 培养学生爱国主义和集体主义精神，形成正确的爱国观和集体观念。
（2） 培养学生良好的行为习惯。
（3） 培养学生的责任心和爱心，正确定位自己的角色。
2．智育方面：
（1） 帮助学生掌握各科的学习方法，努力将学习提高一个档次。
（2） 端正学生学习态度，确立正确的学习目标，形成良好的学习习惯，营造 良性竞争的学习风气。
三、具体措施
1．完善班规，规范学生行为，抓好班级日常管理，杜绝迟到现象，严抓课堂纪律。
2．充分利用班会课时间，开展多形式的有针对性的思想教育活动。
3．组织有益的活动，丰富学生的生活，增强班级凝聚力。
4．开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
5．通过班容班貌布置以及墙报出版，构建良好的班级文化氛围。
6．开展“互帮互学”活动，共同提高学习成绩。
7．形成以班主任为核心，班干自主管理的体制。
8．及时了解学生的思想动态，疏导解决学生问题。
9．加强与学生家长的沟通，做到及时反馈，及时了解，及时解决。
四、每月工作安排
略
篇23：初二中学开学寄语
最新初二中学开学寄语
走入初二---开学典礼
本学期开始，我们就迈入初中二年级了，我们有新的面貌，新的追求，
从开学前两天开始，我班班委会就开始筹备这项工作。从策划到实施在班主任的指导下井然进行着。宣传部长和一些同学利用放假时间布置板报，安排各项事宜。
开学典礼步骤安排：由宣传部长主持，在国歌声下开始。先是我班家长给同学们的寄语，紧接着是班长寄语班主任寄语。我们都提出了新学期的目标和决心，该以最饱满的热情度过初中最后一年。在同学们的阵阵掌声中，我们写下了新学期的“奋斗”。
花花绿绿的纸条上，都是我们的愿望。典礼后就贴在了墙上，我们将于我们的愿望一同度过一个学期的时光。奋斗吧，我们必将进步!
班主任寄语：
同学们，刚才我们聆听了家长和班长的新学年寄语，从这些寄语里面我们感受到了家长的关爱与期待，感受到了同学们的愿望、目标与决心。作为班主任我只想对大家说两句话：勤奋刻苦迎接挑战、相信自己不断超越。
今年是我们的毕业年，到明年的8月31号又一次的开学典礼的时候，在坐的可能就不完全是我们这些同学了，有的同学可能要到其他班级去。但是我们的班级是多么令人幸福、特别温馨的大家庭，丢掉任何一个人我们都很难过，这个学期我们面临着巨大的挑战。那么我们以什么样的姿态来迎接它呢?战战兢兢、惶惶恐恐?得过且过、悠哉乐哉?我想这些都不符合我们二班优秀的本色，我们的本色是不放弃不抛弃、刻苦发奋、勇敢面对!如果说上一学年是学习启动年的话，这一学年就是冲刺年，是冲刺就要拿出百分之百的勇气和力量，把我们最大的潜能充分的发挥出来!但是，在冲刺的过程中，难免会遇到前所未有的困难，如果没有坚定的信念很容易产生动摇的情绪，从而怀疑自己否定自己，甚至自暴自弃，
同学们，作为曾经是学生的班主任，我以我的.真实经历肯定地告诉大家“坚持就是胜利”。说实在的在小学时我的成绩很差，多读了一个毕业班才考上乡镇中学，由于经历了差一点失学的痛苦，我从此对学习特别上心，几乎不用家长老师的提醒，就能按照要求认真完成学习任务，甚至还抽空做了大量的课外练习以弥补学习上的不足，我的成绩就这样才一步一步地被提了上来。从刚进中学倒数第一到初中毕业全班第二名，全校前5名，以全县前20名的成绩进入县最好的中学。这个过程融进了我的勤奋、汗水、甚至泪水。希望大家对自己不管怎样评价，都不能轻易放弃，咬紧牙关一步一个脚印，肯定会有一个好的结果!胜利永远属于你!
谢谢大家!
附录1：
不是寄语是心里话
在十一学校的一年里，听到最多的2个字是：优秀。出现最多的一个词是：追求卓越。
其实，在父母的眼里，我们的孩子都是优秀的，我们的儿女都是值得自己骄傲的。