信心的鼓励作文（共30篇）精选

时间：2025-07-05 10:31:14 kaka003 互汇语录网

篇1：信心的鼓励作文

信心的鼓励作文

学习之路犹如一条有笑有泪的长河，流动中吟唱自己永恒的歌。我就像这河上一只摇曳摆动的小船，自信便是我忠实的'船桨和永远为我导航的明灯。

学习，并不是一路顺风顺水，不时会遇到我们搬不动的大石和拖不走的暗礁，这是否会让你感到无奈无助，压得你喘不过气？甚至被艰难的学习之旅吓倒，开始自怨自艾，伤心落泪而停滞不前？幸好，我早认识了一位朋友，它叫“自信”，每当我悲观叹气想要放弃时，都是它把我从失望的低谷拉出，转而推向希望的高峰。

我其实是一个软弱的人，经受不起大风大浪，困难经常在我学习路上涌现，挫折则不停在我生活中徘徊，失败时，我颓废过，痛苦过，哭泣过，也想要放弃过，但是，自信出现了，它伸出鼓励的手把我紧紧抓住，我的身体仿佛被注入了新的力量，充满了膨胀的活力，周围的一切都不再是灰色，而是充满了希望的金色，我重新站起来了！

自信，原本是每个拥有彩色生命的人都能拥有的，它本是帝给予人类最为珍贵的礼物，只要你学会珍惜它，运用它，它便会发挥无限的光芒与力量。学习就像天平，少一分沉重就少一份苍凉与失意。摔倒了，不要怕，请唤醒“自信”这位朋友，牵着自信鼓励的手，站起来，勇敢走自已的路，用暖色覆盖心灵，用微笑面对人生，一切的困难将迎刃而解，消逝无踪。

一个人在活自卑自怜的境界里，眼前便是一片黑暗，而自信的鼓点则是最好的亮点。自信，令我倍加活力，鼓励使我倍添信心，自信和鼓励本是相附相承，它们的相加并不等于二，而是等于千千万万……

篇2：鼓励同事信心的话

1) 没有自信，越王勾践怎能砍断吴王的金戈?没有自信，区区西秦如何东出函谷而一统天下?没有自信，百二秦关怎能更换上刘汉的旗号?没有自信，成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地?

2) 自信是荒漠中的一壶水，它给予了我们希望，它是支持着我们走出荒漠的希望。

3) 无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。

4) 拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

5) 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

6) 人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。

7) 每天早上醒来，你荷包里的最大资产是个小时——你生命宇宙中尚未制造的材料。

8) 只要我们能梦想的，我们就能实现。

9) 凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

10) 做的技艺来自做的过程。

11) 成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

12) 伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格意志和知识的力量完成的。

13) 只有千锤百炼，才能成为好钢。

14) 肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园叮意志既能使肉体“贫瘠”下去，又能用勤劳使它“肥沃”起来。

15) 对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。

篇3：鼓励同事信心的话

1) 知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。

2) 最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

3) 为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。

4) 未遭拒绝的成功决不会长久。

5) 自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必须踏着自信的石阶步步登高。有了自信，人才能达到自己所期望达到的境界，才能成为自己所希望成为的人，坚持自己所追求的信仰。

6) 自信使潜能释放，使困难后退，使目标逼近：自信的人生不一般，不一般的人生有自信!!

7) 社会不相信庸俗，成功需要汗水和寂寞铸就。无数次的质疑或是嘲笑，这些都无所谓，记住自己是谁，自己想要什么就足够了!

8) 当经历的事情多了也许心态会变的更广阔一个职业一种事情既然存在肯定有其原因有人需要才会有市场只是还么有触摸到这个页面而已吧。

9) 自信使我们快乐，自信使我们敢于挑战自我，自信使我们获得快乐，自信使我们拥有勇气。

10) 如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。

11) 网络事业创造了富裕，又延续了平等。

12) 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。

13) 人格的完善是本，财富的确立是末。

14) 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

15) 贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。

16) 智者一切求自己，愚者一切求他人。

17) 没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。

18) 苦想没盼头，苦干有奔头。

19) 当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

20) 穷不一定思变，应该是思富思变。

篇4：鼓励同事信心的话

1) 自己打败自己的远远多于比别人打败的。

2) 如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧!

3) 这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。

4) 成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

5) 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

6) 投资知识是明智的，投资网络中的知识就更加明智。

7) 没有天生的信心，只有不断培养的信心。

8) 人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

9) 征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

10) 世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

11) 行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。

12) 自信是一座有特异功能的桥梁，带你走向成功;自信的光芒照耀到哪里，哪里就豁然开朗;自信的春风吹拂到哪里，哪里就春回大地。自信的威力为何如此强大呢?那是因为自信是克服困难，寻求事实真理的结晶

13) 自信是人生的助推器，是远航的风帆，是通往成功的必不可少的重要因素。一个人一旦失去自信，就会失去前进的动力，一蹶不振，相反地，如果深具自信，就可能产生强大的内驱力，燃出智慧的火花，驶向成功的彼岸。

14) 自信，是人生的通行证，是成功的坚强后盾。

15) 活着的气度非凡，能引人注目，为人羡仰，因此，人们寻求秀外慧中，希望自己神清气爽，春风得意，活着的气度龌龊，为人轻视，遭人白眼，因此，千万别混到这份田地，人不人，鬼不鬼，别人见怪，自己都难受。

16) 自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的希望。自信是一种力量。一种潜在的可贵的强大的力量，有了它，就可以干出一番惊天动地的伟大事业来。

17) 自信是一种力量。一种潜在的。可贵的。强大的力量。有了它，就可以干出一番惊天动地的大事业来。

18) 自信是一种拥有，一股勇气。就是凭借着股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。

19) 自信是人生的一盏明灯，它照耀着我们成长，它照耀我们走向成熟的人生。

20) 活着的人总是要展示他的气度，或简单快乐，或惆怅失落，或爽快大方，或吝啬小气。活着则有机会提升气度，提炼气质，提高气势，不为处境所制约，而凝神静气，超然物外，不为物役。

21) 如果要挖井，就要挖到水出为止。

22) 成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。

23) 顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。

24) 忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。

25) 销售是从被别人拒绝开始的。

篇5：如何鼓励孩子学习信心

鼓励孩子学习信心方法

一、尽量表扬孩子。

孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。

二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。

家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。

三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标。

这样可以使孩子感觉到能够做到，孩子有自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。

四、刺激孩子的学习欲望。

要抓住生活中的各种机会让孩子练习。

五、帮助孩子树立责任心。

让孩子学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。

六、在孩子面前做表率。

记住：好家长教出好孩子的道理。

七、尽量不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子面前贬低教师。

即使孩子对某位任课老师有一些负面情绪的时候，也要弄清楚事实之后再酌情处理，不要主观判断。

八、定下家庭学习规矩。

定下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。

九、引导孩子善于提出问题。

要培养孩子多问为什么。

十、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生

家长鼓励孩子的最实用话语

1、“你自己来做决定吧。”

如果你想让孩子做某件事，或者是停止做某件事，我们建议你这样说。这么说是为了让孩子了解：他要为自己的行为负责任。

举个例子吧，你可以对你的女儿和她的小伙伴说：“你们来做决定，是想留在这里安静地玩，还是到外面去?”五分钟后，孩子们依旧大声喧哗，你就可以再告诉他们：“我知道了，看来你们是决定到外面去了。”

很简单的两句话，你不仅让孩子们明白了前因和后果的关系，你也不会被女儿看作是个“坏警察”--她能很清楚地了解：是她自己做的决定，自己选择了这样一个结果。

2、“妈妈爱你，但妈妈不喜欢你这样做。”--家长(父母)鼓励孩子的话语

身为父母，总免不了有时候会责备孩子。这个时候，最重要的是要将事情本身与做事情的人分开--这样，你的孩子会知道自己做了一件不好的事，但这并不意味着自己是个不好的人。

在批评孩子的同时告诉他“妈妈爱你”，这样做也能提醒你自己，批评孩子的目的是帮助他分清对错，而不是处罚他。如果能这样想，你也就更容易在孩子的错误面前保持冷静了。

3、“你其实是想说什么?”

有的时候，小孩子会因为生气或者激动而变得情绪失控，他无法说清自己的感受，只是不停大喊：“我不要你!”“我讨厌你!”在那个瞬间，可怜的小家伙唯一能够想到的就是这些词了。这个时候，就需要你来帮助孩子更好地了解和表达自己的情绪。

除了温和地询问：“你其实是想说什么?”你还可以给他一些参考答案：“你生气是不是因为小明哥哥泄露了你的秘密?”等你的孩子逐渐学会了解自己的内心感受，那么，即使你不在旁边，他也可以清楚地向周围的人表达自己的感觉了。

4、“你来试试帮我解决这个问题。”

如果你的孩子做什么让你生气的事--吃饭的时候不停地哼唱幼儿园学的新歌谣，或者试图用手里的青菜画一幅画--你可以这样说。说得就好像问题出在你自己身上，然后请你的孩子帮你想一个解决的办法。比如：这个办法就是等吃完饭，你开始洗碗的时候，他再唱歌给你听。

这是个有魔力的句子，它可以让孩子感觉到自己的行为是受欢迎和受尊重的，让他可以不把你看作是他的对立面。如果令你满意的唯一的解决办法是让孩子完全停止自己正在做的事情，那么，你们可以一起想办法让孩子能记得什么事情在什么时间不能做。

5、“不同的人有不同的需要。”

“西西有洋娃娃，所以我也要一个。”“小明爸爸让他吃冰淇淋，那我也可以吃”，这是小孩子们最常用来跟你讨价还价的简单逻辑。

在这样的情况下，你一定要清楚地告诉他：“不同的人不同的需要。”你要让孩子了解，“每个人只有在他真正需要的时候才能得到。”比如，隔壁的小姐姐配了眼镜，并不意味着楼里所有的小孩都可以得到眼镜。表哥的鞋子小了，并不意味着所有的兄弟姐妹都需要买双新鞋。

篇6：鼓励自己信心的励志语录

鼓励自己信心的励志语录

时间不是用来冲淡一切的，而是让我们去找到我们所要的一切的答案。

其实有些事是并不一定要去戳破的，隔着这层膜，也许，可能是比面对面好得多。

别用一个人的过去来揭人家的伤口，你听到的你看到的终究不是本质，谁还没有个过去，何必抓着不放。

到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。

如果放不下那个错的人，你永远也遇不上那个对的人。

所以要等，所以要忍，一直要到春天过去，到灿烂平息，到雷霆把他们轻轻放过，到幸福不请自来，才笃定，才坦然，才能在街头淡淡一笑。春有春的好，春天过去，有过去的好。

我以为爱情可以填满人生的遗憾。然而，制造更多遗憾的。却偏偏是爱情。

你给的都是你自己“想”给的，而不是对方想要的，活在自己世界里的`付出，不值钱。

你扔下的石头，绊倒的往往是你自己。

有时，外面下着雨心却晴着；又有时，外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味。心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。

人生没有如果，只有后果和结果，过去的不再回来，回来的不再完美。

一个人爱你的时候，你的任性你的缺点都是可爱。一个人不爱你的时候，你说话是错，不说话是错，连呼吸都是错。这是人性，习惯就好。所以永远不要为了迁就谁而改变自己，爱的时候勇敢爱，散的时候大步走，别回头。

这个世界不是有钱人的世界,也不是无钱人的世界,它是有心人的世界

没错，你身上一定有能让你发光的东西，那是你自己的节奏，那是你与众不同的东西。那是你的路，你必须自己走，才能找到出口。

小孩子在很多时候比大人还爱面子，因为世界小，所以，所有的小事都不小。

人生总是在失落中思索、遥望。如果人生没有了忧悲苦恼，没有悲欢离合，那么人生就是一场空白，一场惨淡。花季的烂漫，雨季的忧伤，随着年轮渐渐淡忘，沉淀于心的，一半是对美好的追求，一半是对残缺的接纳。曾经看不惯，受不了的，如今不过淡然一笑。成熟，不是看破，而是看淡。

人生只有回不去的过去，没有过不去的当下。

无论怎么样，一个人借故堕落总是不值得原谅的，越是没有人爱，越要爱自己。

不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。

不主动找你，不是因为你不重要，是我不知道我重不重要。

两个人相处久了，难免会抱怨一句你变了。其实我们并没有改变，我们只是越来越接近真实的对方而已。

不要着急，最好的总会在不经意的时候出现。

缘分是本书，翻得不经意会错过，读得太认真会流泪。

无论怎么样，一个人借故堕落总是不值得原谅的，越是没有人爱，越要爱自己。

篇7：鼓励增加信心的演讲稿600字

尊敬的各位老师:

大家好!今天我演讲的题目是《信仰、信念、信心》。

“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”，转眼之间已春回大地，校园里的迎春和丁香尽情地舒展着自己妖娆的身姿，每次经过，都会不由得驻足，这一刻，心中是那样平静和满足。这里就是我工作了近两年的地方--武威第六中学。

我是一名普通的教师，在我的心中，踏踏实实地教学就是忠于我的信仰，实实在在地育人就是坚守我的信念。在实际工作中，我一直告诫自己要做一个坚守自己信仰的教师。在教学之余，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。

说到教育工作中先进人物的事迹，其实，我身边的很多老师，他们就是我学习的榜样。六中的每一位老师都兢兢业业，全心全意为学生付出。

不管天寒还是暑热，我们的班主任总是在第一时间出现，但是他们却从来没有过一句怨言。有人说班主任是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”却肩负着最大的责任。大至教育教学工作，小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事，样样少不了班主任操心。他们抱怨过吗?不，因为这七十几个学生在他们眼中就像是自己的孩子一样，他们为整个班级倾注了自己所有的爱，他们爱得无怨无悔!

前几天，学校组织了先进教师的演讲，魏老师的讲话在我心中留下了深深的烙印。我没有魏老师那样传奇的人生经历，但是我能够学习魏老师那认真的求学态度。他能在教学之余抽出时间来看书学习，我为什么不能?难道真的是我没有时间吗?“时间就像海绵里的水，挤挤总是有的。”我需要的恰恰就是那种认真的求学态度。老一辈的六中人身上，有太多我们可以学习的东西。

信念是一种坚守，在每个人的心灵深处都珍藏着一份信念。因为有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能在长长的黑夜袭来时也能耐心期待天亮。教育信念集中表现在教师对教育工作高度的责任感和强烈的事业心上。当一位教师认识到自己从事的事业对社会是一种不可推卸的责任时，他就会不遗余力地去干好 .

篇8：鼓励增加信心的演讲稿600字

尊敬的各位评委:

上午好，我演讲的题目是《爱岗位、尽职责、成大事》

著名教育家陶行知先生曾经有诗云:“人生天地间，各自有秉赋。为一大事来，做一大事去。”相信很多人在看后会跟我发出同样的感慨，像我们这样的平凡之人在这平凡的岗位上做着再平凡不过的事情，这等惊天动地的“大事”,就好似那静静的江南明月，绮丽的塞北风光般遥不可及。

那么，事实又是如何呢?王顺友，一个再普通不过的山村邮递员，一个人一匹马，过滩涉水、翻山越岭，用20多年的坚守书写了一段世界邮政史上的传奇，感动了中国。于王顺友而言，送信就是他人生中的“大事”; 而对于李桂林、陆建芬夫妇而言，在大凉山中为孩子们点燃知识的火把，在峭壁上牵起他们求学的小手，为偏远山区教育撑起一片蓝天，便是他们人生中的“大事”。其实，无论是王顺友还是李桂林、陆建芬夫妇，在他们看来自己不过是做好了一份本职工作而已。只是他们不知道，这样一份对工作岗位的坚守和尽职尽责的工作信念是多么的难能可贵、震撼心灵。

就拿我自己来讲吧，自从进入党校工作以来，在领导的关怀和同事的帮助下，虽然很快就适应了工作环境，可是从内心来讲却总是没有多少成就感，总感觉自己每天都是在为打扫卫生、收发通知、印刷材料等这样的琐事而忙碌，甚至一度感受不到工作中的价值和意义，可想而知，在这样的工作状态下，自己不出错已算是万幸，又怎么可能干出好成绩呢?

直到随着 “信仰、信念、信心”主题演讲活动的开展，自己在重温《为人民服务》、《纪念白求恩》等红色经典篇目时，有感于张思德、白求恩、雷锋他们对待工作时所表现出的那种高度的责任感和强烈的使命感，自己便在网上搜集了一些新时代的楷模事迹，也就在这时，王顺友、李桂林和陆建芬夫妇这样一群平凡岗位上的伟大英雄跃入了自己的眼帘，带给了自己很多的思考。为什么自己拥有更舒适的工作环境，更好的工资待遇，却总是在埋怨?为什么他们可以在自己的岗位上任劳任怨、默默奉献，而自己却总是在心浮气躁、好高骛远?是啊，把简单的事情做好就不简单，把平凡的事情做好就不平凡，无论是白求恩亦或是王顺友，他们的伟大之处正是在于对工作发自内心的热爱和几十年如一日地坚守。

通过 “三信”教育学习，我重新审视了办公室的工作。及时发现了问题，调整了心态，端正了态度，静下了心思，沉下了身子。现在的我对待文字材料不再是马马虎虎而是一丝不苟、精益求精;对待群众询问不再是一板一眼而是微笑接待，耐心解释;对待会务工作，不再是一味求快而是精心策划、严把细节;对待领导批评不再是心有抵触而是虚心听取、认真感悟。结果，自己的身体累了却更快乐了，闲暇时间少了却更充实了。原来，只有我们把“三信”精神践行到自己的工作中时才会发现它是如此的丰富、饱满、富有生机。

是啊，绚丽之极终归平淡，真正的伟大来自于平凡。自己的“大事”从不遥远，更无须惊天动地、豪言壮语。因为它一直都扎根在“三信”精神的沃土中，蕴藏在自己的岗位里，体现在自己的

行动上。在建设幸福、文明、和-谐新寿光的道路上，我们沉淀着继往开来的财富，燃烧着热血沸腾的激-情，伟业铸就，前程辉煌，用信心拥抱伟大的时代，用信念铸就美好的未来，用信仰激扬菜乡风采，让我们共同唱响投身城乡一体、建设均衡寿光的时代壮歌，谱写无悔的壮丽篇章，在实现自我价值中作出贡献!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

篇9：鼓励增加信心的演讲稿600字

尊敬的各位领导、评委老师、亲爱的朋友们:

大家早上好!今天我演讲的题目是《乐于平凡，甘于奉献，勤于工作，--信仰的力量，信念的坚守，信心的支撑》。

当班主任的这几年，我总是对我的学生说:人活着就得干点事，“雁过留声，人过留名”，人生匆匆数十载，我们要努力在有生之年这点什么事，在历史的滚滚车轮上留下点什么痕迹，以此来证明，我们曾来过这个世界。作为一名平凡的教师，我能做点什么事呢?教书育人，著书立说，用自己的勤劳和智慧为祖国培育更多的有用之人，把自己的育人经验、教书理念写成著作，影响和改变中国教育之现状。也许这些只是一些大话，一些自不量力的狂话，但这是我的理想，也是我的信仰。人生一世，草木一秋，我们每个人都应该有自己的信仰!

记得，刚参加工作的那几年，由于经济的窘迫和工作的不顺心我曾怀疑过自己是不是选错了职业，周围的同事，要好的朋友都一个个离开了教育行业，考了公务员，进了大企业，当时我心动了。在那些漆黑的夜里，我辗转反侧难以入睡，我在不断的描绘着自己的人生蓝图:我想过去考公务员，但公务员的官场生活适合我吗?我想过去下海经商，但我有经商的资本吗?况且商海无情，我做好准备了吗?无数的设想，无数的反问，在日复一日的煎熬中，我慢慢的明白了:献身教育，才是我的使命，做好本职工作，每天都以饱满的热情走进教室去迎接我的学生，与他们分享我的

所学、所知与所想，这才是我最大的快乐，这也是实现我人生价值最好的途径。

“人生不如意者，十之八-九”，在我前行的过程中也遇到过很多的坎坷与挫折，但我从来没有放弃过我的追求，因为我始终相信我的生命不是正弦曲线而是盘山公路，一路上虽有跌宕起伏，但最终是要上升的。“没有风浪算什么大海，没有挫折算什么人生”，张海迪的这句话一直激励我奋勇前行，我也将这些话告诉我的学生，激励他们与我同行。

教师的路是平凡的，教师的路是艰辛的，教师的路是没有尽头的，这一切的一切都注定了我们只能在平凡的岗位上奉献自己的力量，燃烧自己的青春，而你是否能在这平凡的岗位上找到自己的乐趣，找到不一样的感受，这也决定着你作为教师的幸福指数。作为教师，我们要乐于平凡，甘于奉献，勤于工作，我们要在自己简单的生活中活出自己的滋味。“淡薄名利”，“宁静致远”，享受我们自己独特的人生。

我知道，前行的路上还有很多的艰难与困苦，可能还有一些我根本就无法预料的沟坎，但我不会放弃我的信仰与追求。党的群众路线教育，坚定了我追求的信心，指明了我前进的方向，它让我知道在前行的路上不能只有我一个人，只有深入群众、团结群众、依靠群众才能为中国教育的发展奉献自己的绵薄之力。我相信中国共产党，我相信群众的力量，我要坚守这份信念去迎接明天的太阳。

篇10：信心作文

没什么吗？我抱着玩具熊哭了起来。妈妈闻声赶来，和蔼地说：“燕冉，怎么了？有什么伤心事给妈妈说。”“妈妈，为什么每回我去竞选时，总是带着遗憾回来？难道我不如她们？”我十分不解。“失败了几次，并没有什么。但你得总结失败的原因。是你学习不好。还是人缘不好，还是不够大方？总结出不足，努力改进，相信总有一次，你会成功的！”“真的会成功吗？”“一定会的！妈妈相信你。”“嗯！”我充满自信的说。

爱像一叶小舟，把希望、温暖、信心、坚强、勇敢等送到了各个港湾。然而，它送给我的，则是信心。

四年级，一个活泼阳光的身影站在了班级选举大队委候选人的竞选台上。当时，那个人的排名位居第二，以失败告终。

又一年过去了，她依旧站在了竞选台上，不过今年的她比起去年，自信少了许多。她第一个上了台，结果，比另一个人只差了一票。

这个人就是我。每次竞选就只差那么一丁点儿，最后都带着遗憾离开了。回到家后，我的心算是彻底凉透了。想起在学校时，同学们纷纷为我感到惋惜，而我却装作没事人似的笑了笑说：“没什么的。”真的只是没什么吗？我抱着玩具熊哭了起来。妈妈闻声赶来，和蔼地说：“燕冉，怎么了？有什么伤心事给妈妈说。”“妈妈，为什么每回我去竞选时，总是带着遗憾回来？难道我不如她们？”我十分不解。“失败了几次，并没有什么。但你得总结失败的原因。是你学习不好。还是人缘不好，还是不够大方？总结出不足，努力改进，相信总有一次，你会成功的！”“真的会成功吗？”“一定会的！妈妈相信你。”“嗯！”我充满自信的'说。

我擦干了眼角的泪水，记住了妈妈的话，不怕失败，改正错误。我相信，即使我失败了九十九次，第一百次总会成功的。不久的将来，你一定会看到那个充满自信的小女孩又回来了。她一定会成功的。是爱，使她成长；是爱，伴她快乐；是爱，给予了她信心！

篇11：信心作文

那一天,我抬起头来大声地回答提问.那一天,我骄傲地看着台下所有的老师和同学们,心中充满了自信.

而小时候的我,却是一个内向害羞、不善于表达的孩子.我害怕回答幼儿园老师的提问,因为我会手足无措.我害怕在众人面前表演,因为我会局促不安.我更害怕一个人站在台上,那时的我恨不得地上真的能有一条缝让我钻进去.但事实上,我特别羡慕那些自信大方的小朋友们.

终于,一年级时,情况得到了改变,吴莉老师为我播撒了一颗自信的种子.她给了我一次锻炼的机会,让我和其他两个同学代表班级参加全校举办的“全国首批文明城市知识问答”的竞赛.我知道这次比赛关系着班级荣誉,可老师怎么就选中了我呢?在班里,我不够活跃也不够踊跃,比我大方的同学太多了,但老师却把这么重要的任务交给了我,这是老师对我的信任啊!这份沉甸甸的信任让我既不安又兴奋.带着复杂的心情,我认真“备战”.

比赛如期而至,现场紧张的气氛让我几乎喘不过气来,我甚至连害怕的时间都没有,比赛就开始了.我的心在猛烈地跳动着,嗓子发干,一抬头正迎上吴老师微笑的目光,那目光充满着信任与鼓励.我深深地吸了几口气,暗自为自己加油鼓劲,告诉自己“我一定能行”.当我顺利地抢答了几道题后,老师们的掌声和同学们的笑容给了我莫大的信心,我愈战愈勇,每道题都对答如流.我没有辜负老师的期望,终于出色地完成了这次比赛任务,并被学校评为“优秀答题手”.

从此,自信的种子在老师的浇灌下生根发芽,我变得越来越自信.我发现,信任的力量是如此伟大,它让一个胆怯的孩子变得坚强

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篇12：信心作文

幼儿园时，他害怕上空手道课，他在班里最小，常常在对抗时被打倒、打哭、打怕;他每听到要实战对抗，心里就会被恐惧占领。偶然的一次，他获得了自信，再也不害怕对抗赛，还在比赛中获了奖。他手托奖牌，站在领奖台上回想着从前这个人就是我!

六岁时，父亲为我报了空手道班，我一开始很高兴，觉得空手道就是玩。后来，开始打实战对抗，第一次上场时，我还不知道干什么，就被对方击倒，初次上场就失败了。随着时间推移，我打过的实战越来越多，基本上每次实战我都会害怕得连迈一步都异常困难，常常在去上课的路上哭，想各种办法不去上空手道课。

后来，我跟真同学们去打比赛，当时我才刚绿带(六级)，与对手差距很大，又加上我对实战的害怕、躲避，让我在场上表现的很让人失望。好在我遇见了一个跟我一样的人，我艰难地将他击败，以一比零的成绩进了下一轮比赛，这次幸运不再站在我这边，我被一连串猛烈攻势打的大败而归。

从此，我便自觉要加大训练难度，要让自己找回自信，拾回尊严。往后一年里，我一路向前，从那个天天挨打，打不过就哭的小孩变成了现在一个能用实力证明自己的人!万事俱备，只差一场正规的空手道比赛了!

一年后，20xx届武道大赛在青岛举行。我们道馆依然是全员出动，抱着必胜的决心赶往赛场。对，这就是我证明自己的最佳时刻。

上午，是空手道型的套路赛，我超常发挥，一路杀进决赛。对面的申请是我们道馆水平最高的，他以一套行云流水却又刚劲有力的高级型赢下了比赛，我只好屈居第二。下午，我最期待的实战赛开始了，我的信心早已淹没了恐惧，出拳、踢腿，招招有力，招招精准。对，我成功了!我又冲进了决赛了。

当裁判发出开始的口令后，决赛开始，我一个垫步;再上前一脚，击中对方头部，三分!随后，紧跟着又是一腿，直击后背，二分!最后一击，我一个后摆踢，击中头部，三分!我胜利了，八比零。比赛迅速结束了，我大获全胜，刷新了自己的比赛纪录!我按捺不住心中的喜悦，边欢呼边庆祝胜利，拥有自信的感觉真好!

从一个打不过就哭的小孩，到一个一金一银的胜利者，这么大的变化，为什么我能做到?对，是信心，它让我的生活有了一番新天地，让我看见希望，重见曙光，让生活更美好!

【信心作文锦集八篇】

篇13：信心作文

连续好几次都没有考好了……我站在秋天的树下，瑟瑟的秋风迎面吹来，泪水滑落在我的脸庞，随着雨滴滴在地上，“哒……哒……”我心想:“我在班上名列前茅，平时都在五名以前，这次……居然考了70多分……对于老师，爸爸妈妈，更是我，我愧对他们……”一种深深的耻辱感存在我的心底，犹如一艘小船在波涛汹涌的海面上行驶着，时起时伏，好像过一会儿就要被大浪给永远拍在海底，不愿意再继续行驶。

乌云已经笼罩着整片天空，缓缓的移动着，雨滴像一颗颗豆子无情的打在我身上，但我愿意也甘心承受着打击，让我静一静吧……我飞奔回家，脚踏进一个个水潭，就像跳进了一条条小河，雨水在我脚下，溅起一个个晶莹的浪花，裤子已经湿了一半了，可我，无暇顾及这些，号回家吧，甩掉那一切的烦恼。

忽然，我想通了什么:人生的挫折，难道少吗？就算这一次考差了，那又怎样？我要相信我自己！天塌下来也不能害怕退缩。既然自己心存愧疚，就要用更好的成绩来挽回。一想到爸爸妈妈，老师，我的斗志昂扬，为了自己，家人，我要更努力的学习！

功夫和负有心人，在一个月的复习后，期末考试，我打了一场大胜仗，考到了年级第八！我重拾了信心，朝向了人生的朝阳。

【有关信心作文汇总四篇】

篇14：信心作文

每人每事都有一个目的，目的便是信仰，是支撑着人们继续奋斗的力量。也可以说，人为目的而活，没有目的的人只是一副躯壳，丧失灵魂。有目的便有胜利的机会，成为人生赢家，可是当目的碰壁，仿佛使你坠入深渊，此时你还有信心继续走下去吗？

不知是否有人像我一样，为了赢得别人的肯定、赞扬而不断去创造让人满意的成绩，这便是我努力的'目的。这样的我们渴望受人关注，渴望受人理解，却也反映出我们的自卑，正因为我们懦弱，不完美，所以才想抓住任何一点能够展现自己的机会。

普通的我，与目的共同努力。我和普通学生一样，甚至比它们还要普通。没有突出的优异成绩，就连偏科也只是良好水平。没有特长，体能差，懒惰分子更是占据了我的每一个细胞。但我却不是一副躯壳，因为我的目的便是受到老师的肯定与赞扬。我喜欢认真体会生活的点滴，记录下每一份心情，这便成了我写作的助推器。写作自然不敢与学霸相比，人外有人。但是相对身边的同学而言，或许我比它们更具优势。每当我倾入感情完成一份文章，看到评语中那些满满的红色字体，便是对我最大的鼓励。渐渐地，受赞扬的人中我的名字出现次数越来越频繁，向校刊投稿的每一篇文章都被刊登，一次次地被老师推荐参赛，成绩也是不负众望。同学们对我受到的赞扬习以为常，也默默的肯定了我的能力。是的，我受到了关注，感受到目的带给我的那份美好，我沉醉在目的回馈我的甘甜中。

美好的发展总不如意。渐渐地，学校举办的写作比赛次数越来越多，我一如既往的认真对待，待作品交上后，校方却久久没有公布结果。而一位老师的话更是让我心灰意冷，他说“结果不重要，不要总去在意结果，比赛重在参与。”这话对于失败者而言是一种安慰，但对于未被分类赢输的人而言，不免含有搪塞的成分。是的，比赛的确重在参与，可结果对我而言也是很重要的。每一次期待都被无情的“未公布结果”浇灭，频繁举办比赛却迟迟未有结果，热情越来越少，若真到了公布结果的那天，我还会期待吗。不仅如此，就连一直鼓励我的老师，或许因为工作繁忙，每一次认真对待的作文，都收不到任何点评，甚至连分数也被等级替代了。老师是一视同仁的，不仅仅是我，大家也都不再期待，因为我们都知道，每一次的结果都是一样的。双重打击对我而言，实现目的变得更为艰难，缺乏动力，缺乏鼓励和赞扬，一颗宁静的心开始变得浮躁，情感混乱，写作水平日益下滑，再次公布被赞扬的名字时我的名字已消失不见，很有可能，永远消失不见。

调整心态再出发，将目的变成另一种意义。仿佛丢失灵魂的我并没有沉溺在难过中，重拾信心才是解决问题的方法。换一个角度，如果一个人永远被定格，没有突破，那么很快连它的成功都会被看腻，围观的人群也会散去，仅仅为了获得关注，那么目的的意义则是单调的。人的一生就像一场探险，不断遇见奇特的风景，面临不同的遭遇，学着对抗，学着挑战；人的大脑就像一个海绵，不断吸收外界的营养，充实自我，紧紧一握，爆发出所有的能量，每一次吸收与爆发都是不同来源提供的能量；人的内心就像一个守灯人，因为孤独所以需要陪伴，需要分享，诉说着自己的点滴心情，释放所有孤寂，让新的情感填补空缺的心灵。写作也是如此，必须学会创新自我，突破自我，更好地去改善自我。目的不仅为了关注，更需要分享，分享彼此的心情，寻找那个能够了解自己的人，又或者我只是想表达此时此刻的想法，无需人陪伴，自娱自乐，让灵魂游走在天地之间，潇洒一番。

当目的碰壁，重拾信心走下去，调整心态再出发，试着接受需要改变的现实，给自己一番鼓励，继续追逐目的的旅行，这份冲劲，这份勇敢，不是孤独，而是我们选择。

【【必备】信心作文十篇】

篇15：信心作文

经常听人说，现在的孩子人小鬼大，好吹牛，好逞强，帮助孩子正确建立自信心。也有很多父母认为孩子还小，吹牛说谎没什么关系，反倒觉得很可爱逗人。然而认真分析孩子吹牛和撒谎还是有区别的，也都是有其原因的。幼儿的这些行为对其品德性格的形成，既有积极的作用，也有负面的影响。问题是做父母的先要正确区分吹牛和撒谎的界限，了解其产生的原因，才能对症下药，恰当地督促孩子纠正问题行为，帮助孩子正确地建立自信心。

如果父母不重视这个问题，任孩子养成撒谎的习惯，则会影响孩子自我意识以及性格的健康发展。另一方面，有的父母过度关注孩子的某次撒谎行为，对孩子极度不满、愤怒、责备，更在乎事情本身而不是如何塑造其诚实的品质，以致不能理智地处理问题，而是十分情绪化地对待孩子，也会给孩子造成自信心及性格成长上的阴影。

善意的吹牛是自信的快乐表达方式

常见几个幼儿在一起互相比着吹牛：“我去的公园比你多。”“我家的书多得看不完。”“我爸爸的力气最大。”他们说这样的大话时，往往带着十足的自信和优越感，以此来证明自己的强大和自我满足感。其实学龄前儿童自我吹嘘夸耀很正常，因为此刻他们正处在自我意识形成发展阶段，需要自我肯定，自我欣赏，更要在同伴面前显示、夸耀自我，以引起他人的关注，达到内心的满足。所以心理学家认为，善意吹牛是幼儿心理健康的表现，可以充分表达快乐，建立自信心。

短镜头一：

星期一，幼儿园的几个小朋友又见面了。亮亮说：“昨天我爸带我去游乐园玩，坐过山车，玩激流勇进，可刺激了。”毛毛的口气更大：“那有什么，我和妈妈去了天文馆，我们还一起做航天飞机到宇宙看星星呢！”“天文馆没有航天飞机。”亮亮反驳道。“我去过天文馆，我证明没有航天飞机。你吹大牛。”楠楠也来帮腔。他们就这样你一句我一句争论得可激烈了。

几个4岁多的女孩在一起玩过家家。美美说：“我昨天吃了肯德基，可好吃了，咱们给娃娃做肯德基吧。”娟娟不同意：“我妈妈会做西餐，比肯德基香多了，我天天吃。咱们做西餐。”“我不信。”“你吹牛。”几个孩子抱以怀疑的目光。“谁不信？我做给你们看。”娟娟信誓旦旦，摆弄起厨房炊事玩具。

专家观点：4岁左右的幼儿还不能把现实和幻想区别开来。他们的想象力十分丰富，表现力强，接受能力也很快，能够用惊人的速度吸收各种新事物。只是他们尚缺乏分辨是非的能力，无法分清想象与现实，常常会把想象的事物当作现实的事物，把听到的故事、看到的事物随意地想象套用到现实的人或事上去，给成人的直观印象就是吹牛(撒谎)。但是他们的吹牛是幻想型的，没有明确的目的，一般也不具有危害性，家长之友《帮助孩子正确建立自信心》。

给父母的建议：对这类爱吹牛的孩子，父母应该理解和满足孩子的想象力，鼓励孩子自编故事，画奇思妙想的图画，充分释放孩子的想象力与创造力，锻炼其语言表达能力。不要一味地批评、制止孩子的行为，扼杀孩子的想象与创造意识；也不能对孩子的表现听之任之，让孩子习惯于将想象当作现实的事物，总生活在幻想之中，缺少理智和分辨能力。

撒谎是掩饰错误逃脱责怪减轻压力的手段

幼儿撒谎多出现在不小心做错事，害怕父母的批评责怪，为隐藏事实逃避处罚而撒谎。幼儿天生有很强的好奇心，见到什么新鲜东西，就想拿过来仔细看看，大人越是不让动，他越想动，结果一不小心碰坏了。这时孩子内心紧张而恐惧，害怕父母训斥打骂，不自觉地开始说谎。也有的孩子在做错事情后，内心受到压力，担心受罚而诱发说谎。

篇16：信心作文

讨厌的雨声，像男低音似的沉重，让人透不过气来。考试的失利，更是让我的心情无比低落。可是……

——题记

残阳似血，天边的云彩变幻无穷，像什么呢？小矮人，白雪公主，还是恶魔？此时的我已经无力，更无心去想这些了。远处的天空传来隆隆的雷声，我知道要下雨了。夏天的脸就是这样的多变，不大会儿，就下起了蒙蒙细雨。我没有撑伞，任凭雨水抽打着我的脸，眼前全是父母劳作的身影。我知道，为了我，所有的苦父母都自己扛着，所有的痛父母都自己忍着。可是我……此时已经分辨不清我脸上的雨水和泪水了。我只是觉得无颜面对他们。

尽管雨不太大，可还是将我的头发打湿，变成了一绺一绺的。我不管什么、也不顾什么的在雨中奔跑。不顾旁人投来异样的目光，我只想将所有的泪水变成汗水和脸上的雨水一起挥发掉。我回到家，站在家门口，很久没有挪动前进的脚步。可是终究还是要面对的。我掏出钥匙，轻轻的打开了门。全家都在客厅看电视。看到我回来，所有人的目光都向我聚拢。我只是面无表情的朝他们走过去。妈妈看着我湿漉漉的头发，担心的问：“怎么没打伞呢？忘了带吗？”我没有回答她的问话，双手将很不理想的成绩单递给了她。妈妈接过看了一眼，递给了爸爸。不到两分钟的时间，我的成绩单就在全家人的手中转了一圈。我准备接收“暴风雨”的来临。意想不到的是爸爸只是笑了一下，把我拉到他身旁，说了一番意味深长的话：“只是一次小考而已。这次失败了，没关系。老爸帮你重重振旗鼓，咱们再来。老爸相信你一定行！……”我转向其他人，只见他们都笑着点点头。明明是下雨，而我看到的窗外却是晴天。

我走进自己的房间，眼泪又一次流了出来。不过，我知道这一次不是失望之泪，而是感动之泪。家人宽容的心打动了我，让我再次扬起自信的风帆。

我准备好了，准备好了旅行风雨兼程的人生历程。

篇17：信心作文

哎，怎么时间过得这么快，星期六又到了。看着同学们的“胜利大逃亡”，我的心翻江倒海，不知道回家后该如何向满头银发的父母交待。一个人失魂落魄的走在街上。76分，回想起这狰狞的数字，回想起老师的责备和同学的嘲讽，心底的委屈又像波浪似地翻卷起来。76分和班里最高分相差22分！天哪，面对这天文数字，我的心间像有一枚炸弹，随时会把我的心炸得七零八乱。76分对得起父母的起早贪黑吗？76分对得起数学老师的谆谆教导吗？76分对得起班主任的殷切希望吗？这些声音一遍又一遍在我的耳畔回响，不断地折磨着我，使我泪流满面。

“喂，航雁。”回头一看，原来是好朋友。她好象明白了我的心思，送给我一个鼓励的眼神，说道:“失败并不可怕。记住，自信是成功的第一秘诀，她会帮助你度过这道难关的。”朋友的话顿时驱散了我心中的郁闷。

“是啊，就什么都不可怕。阳光总在风雨后。”我这样安慰着自己，昂起头，大步朝前走。

篇18：信心作文

我是一个自信的孩子，在成长的海洋中，我承受过许多成功的快乐与失败的痛苦，它们总是时不时地敲着我的门房，在它们的伴随下便成就了一个自信的我。我永远也忘不了那紧张的一天，那次生平以来第一次让我心跳加速的课本就表演比赛。

在一节自习课上，同学们在班里自习，这时老师进来，给我们通知了几天后学校要举行课本剧表演比赛，老师像往常一样把参加比赛的人的名单念了一遍，正在写作业的我一听到老师念我名字，我立刻用恳求的目光望着老师恳求换人，谁知老师把鼓励的目光投向我后便转身走出教室。我能有什么办法，老师都定下来了，我只能从命了。

在课本剧表演比赛之前，老师让我们把每个人物的话都背得滚瓜烂熟，把每个动作都要做标准，我们演了好几遍，演的一次比一次好，我们从老师的脸上看到了满意的笑容。

可谁知，比赛那天，课本剧的剧情有了些改变，本来在表演之前没有人物的自我介绍，可老师加上了这段。“比赛马上就要开始了，什么时候才能背完这不顺口的一段话”，我小声嚷嚷着。再过两个班的表演，就该我们班表演了，可这段字我还没背熟，该怎么办呢？老师看到我焦急的样子，让我把那段自我介绍写在手心上，当我忘记的时候看着手说。该我们表演了，我上台说了第一句后就忘了第二句，这时我想看手心的字，可台下那么多人看着我，我不敢看。这时，我灵机一动，运用老师在一节公开课上教过的方法，把留在我脑子里的内容与自己的话相结合，终于介绍完了。经过紧张而漫长的30分钟，我们的表演结束了，台下响起了热烈的掌声。不久，比赛结果出来了，我们班得了第三名，这是我第一次在集体比赛中得奖，老师让我代替我们班上台领奖，当我拿到奖状的那一刻，我感到无比自豪与自信。

这次比赛让我找到了大大的自信，我现在明白了，别人能做到的我一定能做到，别人不能做到的，我通过努力也能做到。信心是我们的一种精神支柱，我们做任何事情都不能没有信心，信心能让我们战胜一切困难，取得成功！

篇19：信心作文

不到3个星期的时间，中考如期而至。现在的同学们都在挑灯夜读为中考而奋战着，都在披星戴月为中考而准备着，都在早出晚归为中考而努力着。这时候，千万不要忘了，给自己一个信心。

过度紧张

毕竟是我们人生道路的第一个重大转折点，怎能和平时的小测验一视同仁呢？必须高度重视。同学们的普遍心声，晚上不睡了，拼了命的开夜车，甚至连上厕所的时间都要看书，一切日常生活的生理时钟都掉了个，学习的氛围也浓郁起来，有时还有“烟火”味，同学们这种紧张的心理压的人们喘不过气来，不如稍微调整一下，给自己一个信心，相信自己一定可以，不要把自己武装成一个管事知识的机器，要有信心，胜利的光芒就在想你招手。

不相信自己

月考的考场上，总会有人耍些小聪明，明明自己做出了答案，还要“听听”别人的意见，统一答案，确保万无一失。与其像防小偷一样防着老师，还不如赌自己一把，给自己一个信心，相信自己的实力，自己的答案就是对的。宁可相信自己。也不相信别人，这是明智者的选择，你说呢？给自己一个信心，大胆试一下。

无穷的担心

每天总是担心自己考不上重点高中怎么办，下一站的路该怎么走，想得到是挺远，为自己想好未来的一切。可是何不着眼于当前想一想，给自己一个信心，车到山前必有路，既然自己是金子，那么在哪儿也会发光，不用每天给自己背上一个沉重的包裹，让自己活得好累。

给自己一个信心，做一个迎战中考的乐天派。

篇20：信心作文

我在密密麻麻的文字丛林间不断地穿行着，犹如一只疯狂咀嚼的兔子，在清爽的早晨，朦胧的中午，幽静的夜晚，品味着那一缕缕墨香。带着书本前行，我触摸着纸墨的纯朴气息，一起聆听，一起倾谈……

一琴，一舞，一对知音

行走在《高山流水》中，聆听子期和伯牙心里的共鸣，让我看到了一朵盛开的友谊之花，在这清风中摇曳，让我感悟到友谊的真谛，友谊是两颗心相知且相怜，是困难的时候照亮生命的一盏灯，是黑暗里的一线希望，是永远不会毁灭的大爱，于是带着这份感动，我开始珍视身边的每一份来自于朋友的关爱，开始享受起生活里的每一份感动。

一刃，一武，一位英豪

细品《水浒》。“身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。”就是这样一位仪表堂堂的英豪，”语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端”。他拳如雨下，青筋暴出，与彪悍的大虫搏斗，威震四方；他为人清正，不受诱惑；快活林醉打蒋门神，狮子楼斗杀西门庆，好一位艺高胆大的真好汉……沉浸在武松叱咤江湖的传奇中，他的强悍，他那如泰山般耸立的气魄，敬意油然而生，读着读着，两道剑眉渐渐明朗起来，一股英气冲破书卷，我也不由地在心底高声呐喊：做男儿，就该如此！

一棋，一扇，一位智者

再品《三国》。硝烟弥漫，烽烟滚滚，撼古震今，浪花淘尽多少英雄！看那桃园结义、温酒斩华雄、看那浑泪斩马谡。一幕幕从文字变成影像，在书卷里重叠起伏，脑海里还是挥之不去的是那一袭白衣，羽扇轻摇的诸葛孔明，他“丰神飘洒，器宇轩昂”、“笑傲风月，抱膝危坐”，他能言善辩，有胆有识。遨游在诸葛亮的空城中，我体会到一位智者的谋略，就算兵临城下，也气闲神定，登上城楼，焚香操琴，退走了司马懿数万大军。悠长的琴声，划过空气的一个个音符，这是智者的力量，永远激荡在我的心中。

带着书香，一路前行，我犹如一只精灵，时而在草原上奔跑，时而在天空中翱翔，时而在大海中畅游。

带着书香，一路前行，书海中的一个个故事，像雨露一般滋润我的心间，像一缕浓郁的月光泼撒在我身上，又像一位长者，指引我在前行的道路上驰骋、徜徉。我带着书本，走进那纵横的天下……

在书香的气息里，我的成长之路变得更加精彩。

篇21：信心作文

窗外温暖的阳光斜挂在苍松翠绿的枝叶上，摇曳出一夏的斑斓。

恍然间，回到一年前，一样的季节，一样的阳光，教室里欢声笑语连成一片。

我紧张地攥着手中的稿子，站在讲台的一角，腿早已抖动不停，我望着教室的门，等着语文老师的出现，却只看见门外的走廊和栏杆，以及更远一些的树，心“扑通，扑通”地跳着，有一万个不情愿，但这一切早已成定局，我已是案板上的鱼肉，想逃也逃不掉，也无力挣扎了。我看向讲台下的同学们，他们都注视着我，还没等我们对视，我的眼神便下意识的避开。又看向手中紧紧攥着的稿子，都快要揉烂了，还沾着我手心中的汗，想再看一眼稿子的内容，却是一个字都读不进去。

在这短短的不到三分钟的时间里，我的内心萌生了数百种念头，焦灼无比，这比被老师和家长批评，比考试还紧张。

终于教室的门外出现了一个身影，是语文老师，老师跨进门来，这时响起了悦耳的上课铃，不，这并不悦耳，反而让我觉得是死亡前的鸣奏。

铃声逐渐消散，老师笑着说：“开始吧。”讲台下掌声四起，我故作泰然地走到讲台中间，一开口，却发现自己什么都忘了，忘得一干二净！真是太不幸了，我心中苦笑，但也不能什么也不说，就偷瞄了一眼稿子，说出几句断断续续的话来，但又停住了。

顿时，台下一片哗然，我的耳边传来了一个同学的加油声，紧接着，同学们都为我加油。老师拍了拍手掌，示意同学们先安静，并望向我，什么也没有说，只是点了个头，顿时，我收获了来自于这个教室里每一个人的鼓励，从同学们的眼中，从老师的眼中，我读到了肯定和相信。

一下子，我的自信，恍若划过天际的流星，仅那么一瞬，将心底黯淡的天空点亮，紧接着，我开始了我的演讲，脑海中的思绪倾吐而出，尽管这中间有不少的磕绊，但是，此刻的我，早已不是之前的我了。

故事终落幕，台下掌声四起，久久萦绕于耳畔，涤尽最初的彷徨。

如今，一年过去了，景致依旧，最初的彷徨早已不见，发自心底的自信根植心底。

篇22：信心作文

我是一个胆小内向的女生，虽然特别喜欢英语课，但是每次都不敢举手回答老师的问题。可我的同桌却每问必答，看到张鑫那小子答对问题后，洋洋得意的样子，我心中总有一点小小的失落：其实我也会，但我缺少积极举手的勇气，生怕答错问题后老师批评我。

记得那一次，在英语课的时候，张老师笑眯眯地看着我，然后对我提问：“What is this？”“This is……is……”哦，天哪，我昨天还背得滚瓜烂熟，怎么今天就……没想到张老师不但没有批评我，反而再给了我一次回答的机会，她轻轻地提醒我：“pencil。”我涨红了脸，轻轻地回答：“This is a pencil。”在老师的鼓励和帮助下，我终于回答对了。

课后，她还专门找我谈话，对我温柔地说：“老师知道你一定会回答问题的，只是一紧张就忘记了，是吗？”我不好意思地点点头，老师又说：“其实你只要多回答几次问题，你一定会一天比一天进步！老师看好你呦！”顿时，我感觉一股暖流瞬间涌上了心头，老师的话让我找回了自信。自从那次后，我每次都尝试着积极地举手回答问题，我也成为了英语课堂上积极回答问题的一员。

这不，今天我又有奖励啦！我的英语回家作业比其他同学少了一半哦！这是我课堂上积极回答问题的奖励！张老师就是这样不断激励我们每一个学生，课堂上认真听讲，课后认真作业！

张老师，你让我找回了自信和勇气！祝你教师节快乐，天天晒牙齿！

篇23：信心作文

每个人都有自己的美丽之处，我也不例外。但我美丽，因为我有自信心。

那天，我第一次站在舞台上。看着台下的观众，粉白的脸上竟泛起一丝害羞之情!这时，有几个人突然大声喊：顾雨璐，加油!我顿时更加自信了，专心地把我最美的舞姿展现给大家。跳舞时，我自信心越来越强，把每一个动作都做得很到位，使大家看得心满意足。听爸爸说，有几个小朋友在窃窃私语，顾雨璐今天好美丽呢!哄得我心花怒放。

以后，不管站在那个舞台，我都对自己充满了自信，相信自己一定能行!将最美的舞姿展示给别人，夺得观众的喝彩!

我美丽，因为我有自信心!

篇24：信心作文

我这人在做事情时缺乏信心,因此很少成功。

有一次，老师说今天要选几名办黑板报的男生，看谁有勇气，很多男生都举手了，我因为画画不好不敢举手，但我是二道杠不能不举，我壮着胆子举起了手。当时心里好像有两个小孩在打架，一个说别举手，不然玩的时间会更少了，做不好还会被别人取笑。另一个小孩说举手吧，给自己一次锻炼的机会，少玩一会儿也没关系，“杨灏同学被选上了。”老师选中我办黑班报。这时同学们纷纷投来羡慕的眼光，我带着信心，恒心，坚定的信念回家了，回到家我就自学画画，因为我这人很聪明，不久我打下好的基础，可以画好画了。时间一点一点过去了，经过我一番精描细画，一个英俊的小男孩出现在我的眼旁，第二天老师一见我就垮我，我心里别提有多高兴!

经过这次办黑板报，我懂得了要想达到自己的理想，就要有信心，有恒心，有坚定的信念，有基础，然后朝着自己的目标前进，就一定会成功。

篇25：信心作文

在以前，我每次评估只能考八十多分，可就是不到九十分，达不到优秀，让我十分难受不再自信了。

可是，直到五年级，第一单元评估的前晚上，妈妈突然对我说：“弘宇，告诉你慈溪市考上好的地初中就要在五年级到六年级的学期每次评估都要优秀。”我一听十分惊讶，心想我一定要加油了，我可是答应爷爷奶奶要考上好的初中。于是我皱起眉头，看了一遍又一遍语文书。

到了评估那天，我紧张地看着卷子，小心翼翼地读着题目，生怕读错任何一个字，以免离题，不过我却比以前更胸有成竹了，接着我遇到了一题难题，心想放弃，空题，十分纠结，拼命地想着想着突然答案浮现在我眼前，感到十分有成就感。有时我还会发呆，可是分钟后我又想为什么发呆？这不是浪费时间吗？来不及了又要扣一大把分数了，还能考上好的初中吗？于是，我立刻拿起笔”唰唰“地写起来，不一会儿两三下就写完了，只剩下最后一篇作文了，可以写什么呢？我脑子一片空白，就像一张白纸，过了一会儿，这张”纸上"有一颗黑点，因为我已想到了主题，这时我心中的巨石才刚刚放下来，我轻轻的地呼了一口气。可是当我作业写了三分之一时，老师说：”谁还没写完。”而我也在其中，不过还有四五个同伴，于是我低下头，风一般地写着，在老师收卷的前一分钟我终于写好了，就像一只逃离追铺的小鸟。

后来试卷发下来我考了92分，这使我十分快乐，懂得了愈准备充足，愈胸有成竹，考出的成绩愈好。

篇26：信心作文

以前，我总是对自己没有信心，做什么事都会觉得我不成，但是我要留一点信心给自己，相信自己一定能行。

小学时，学校组织田径比赛，每个人都要参加，我不知道自己该参加什么，自己最擅长的是什么，体育老师对我说：“你就参加跳远吧，之前上课时，你跳得还不错。”“好。”我小声的说了一声。回到家之后，我想着自己怎样才能跳好，这时，妈妈走过来对我说：“对自己有点儿信心，只要努力就行了。”我听了妈妈的话点了点头。

之后，比赛那天，同学们都为自己的项目做了充足的准备，跑步、跳高、投铅球。。。。。。这些一项一项的都比完了，“女子跳远组准备。”主席台广播道，终于到我了，我心里像揣个小兔子一样，一直怦怦地跳个不停，我很紧张。我们按照号码排好队一个一个地跳，到我时，我站在助跑线后，准备着，旁边的同学们都在为我加油，我深吸了一口气，又吐了出来。准备好之后，就跑了出去，然后一跳，我坐在沙坑上，吐了一口气，心中之前的紧张感全部都不见了，这一跳成功了，我对自己有了信心，后面的两跳我也成功了，而且成绩还不错。我渐渐对自己有了信心。

成绩公布时，我获得了第三名，我本来只想着尽力跳就行了，没有想到能获得名次，之后我就更有信心了。每次我一灰心时就会想到这件事，我想，我并非是做不好，只是没有信心，而现在，留一点信心给自己，就一定能做好任何事情，只要对自己有信心就行了，我相信自己一定能行。

篇27：信心作文

一年后，20xx届武道大赛在青岛举行。我们道馆依然是全员出动，抱着必胜的决心赶往赛场。对，这就是我证明自己的最佳时刻。

篇28：信心作文

快乐是什么呢？是家人团圆，是你得到了梦寐以求的东西，是你考试进步了……，快乐真的很简单。现在是个网络时代，屏幕前的各位也许也刷过抖音快手之类的。总之我经常在快手上刷到一些十几岁的人经常发一些伤感的作品，哭红的双眼，手上一条一条的刀疤。才十几岁的人，不管如何，你还有你的前程。不要因为某些原因，觉得自己很没用，你要对自己有信心，亦有前程和父母不可辜负。

我16岁的表姐在的时候得了重度抑郁症，从此她的眼里没有光了，也不爱笑了。现在有些父母总是望女成凤，望子成龙太心急了，把学习看的太重了，把孩子们的爱好拒之度外。考差了，就一个劲的骂，总拿别人家的孩子跟自己的孩子比。孩子很可能就开始自闭了，抑郁了。我希望表姐能快点好起了，生活中还有很多美好的事物，我们都要开心的面对。表姐，你要对自己有信心，相信你一定会走出来的。

屏幕前的各位希望你们也有一个美好的青春，无论如何，都要对自己有信心，没有什么困难能阻挡住的。大家都是父母们的宝贝，父母们也不希望看着你们这样。抑郁症的朋友们，相信你们一定能走出来的，世界会善待你们的。

不要把生活想的太复杂了，不要把自己想的太差劲了，对自己要有信心，开心的过生活。

篇29：信心作文

信心的时候，也有作文考二十分的时候，但你必须留点自信个自己，你才能摆脱困境，找回自我！

对于我这种活泼开朗的男孩来说，自信是我的一大亮点，可那次进初中的一次语文测试沉重的打击了我的自信，是我整天想这只是为什么，为什么：那是一次语文一单元学完了的一次检测，也是对班上同学的一次摸底。当我满会信心的把试卷交了的时候，心里不提有多高兴了，以为自己可以考个好成绩。可过了几天，试卷发了下来，我看了看我的试卷：八十一分，我惊呆了，顿时我的眼睛湿润了，但我没有哭出来，看见其他同学那么高兴，我觉得我很没面子，把那试卷了揉成一坨人进了抽屉。

第二天，我发现我没有那麽爱说话了，上课也没有那麽集中精力去听老师的话了。我才发现我的活跃和自信被这个八十一分给抛到了九霄云外去了。每当我想要认真听讲时，有下意识的想起那八十一分的事，使我不得不一直对我说为什麽，为什麽，这一节课又白白的浪费了，老师讲的又是有从耳边飞走了。己一个星期都是这样。

直到有一个晚上，妈妈感觉我这段时间有一点不对，才问我发生了什麽。我就把整件事的来龙去脉讲了一遍，一字一句的讲了一遍。妈妈听完后，不禁一笑，说：“傻孩子，我还以为什么，原来是这样，就这点小事。孩子，胜败乃兵家常识，如果你只胜不败你就会骄傲忘形，最后会败得很惨：但如果你从小错误开始吸取经验，你就会在大战里取得胜利。而信心是胜利的本钱，说以信心是很重要的，留一点自信给你自己最困难的时候，你就会把这种困难化作力量，激励你前进。孩子，忘掉你的考试，把自信找回来”听完妈妈的话，我恍然大悟。第二天，我以饱满的热情来到学校，把那八十一分的事看作成功的必经之路：把失去的的信心看作一种困难。现在我以经走过了成功的必经之路，也克服了阻碍成功的困难。下面就是成功了！

胜败乃兵家常事，在你失败时你要坦然面对：挫折是人的老师，在你面对困难时你要自信的克服。留一点自信给自己，一定要相信自己，你自己是最棒的！留一点自信给自己！

篇30：信心作文

在实验中失败反复思索后成功，靠的是信念；在即将败下阵来却反败为胜，靠的是信心；在考试名落孙山之时，不妨用妙手空空来赚点信心，找同学，找老师，找父母、找网友甚至找自己倾述来偷点信心。

记得在小学毕业考试前，班主任发来数十首古诗词，令我和同学们目瞪口呆。原来这是在完成复习的情况下，老师给我们补充的课外古诗词，班主任明确告诉我们，一定要在完成各科复习后再进行课外补充。可我的妈妈明知山有虎，偏向虎山行，总是让我背诵课外古诗词。母命难违，再加上我不合理安排时间，导致我亲爱的文学常识始终没有背完。考试前夕，我躺在床上辗转难眠，忧心忡忡的我不禁发出沉闷的叹息！

果然不出所料，我担心的结果终于慢慢浮出水面，我败北了！

想起毕业考试前我可谓是悬梁刺股，天天挑灯夜战背诗词，可仍然败北，我很是奇怪，于是在网上，请教了一些网友，才明白原来学习不只是靠题海战术，它需要一定的技巧和方法，要根据主次进行复习，并适当做一些经典题型，方能事半功倍。

想当年，我的成绩不说是数一数二，但也算是不错的了。可一升入初中，就好像进入一个远古的魔咒。成绩悬在半空中，上也不是，下也不是，摇摇欲坠，令我痛苦不堪。面对这种情景，我心中暗自叹息，期末考试准没好果子吃！果然不出所料，语文考试结束后我就如同行尸走肉般走了回来，感觉似乎恍如隔世。

期末考试结束，我独自走在回家的路上，一阵寒风吹过，我不禁打了个冷战。哎，我的英语还有4条没填啊！想到这里，心里恍恍惚惚不知所云。

一切都在预料中，我再一次败在自己手里。那些天，我的情绪十分低落，茶饭不思，泪水总在眼眶里打转，我该怎么办呢？我何时才能找回从前的自己呢？痛定思痛，在父母、朋友等的帮助下，我终于明白我败北的主要原因。

我在学习英语时，方法失当，常常花费大量的时间死记单词，忽略语法，从而使英语成绩一降再降，并成为了我学习的累赘。这如同铁环一般，一环紧扣一环，导致语文、数学成绩明显下降，这种恶性循环最终导致总成绩急速下滑。因而，我必须努力改进学习方法，调整学习节奏，努力提高英语成绩，只要英语成绩提高了，恶性循环就将迎刃而解，才能事半功倍。所以现在我的当务之急就是熟记英语语法，让我有更多的时间和精力来完成语文和数学的查缺补漏工作，以提高我的总成绩排名。病因找到了，我又重拾信心，争取在下个学期，有明显的进步。

信心，是成功的关键，信心，也是必胜的信念。偷点信心，能让我们在失败中吸取教训，从而反败为胜。还能帮助我们从情绪的低谷走向学习、事业的巅峰！