五年级关于快乐的话题作文（精选23篇）精选

时间：2025-06-11 21:08:22 kaka003 互汇语录网

篇1：以元宵节快乐话题作文五年级

“正月十五闹元宵，红红火火过大年”。一年一度的元宵节来临啦。

元宵节的习俗一

看家家户户都洋溢着红彤彤的笑脸来迎接元宵节的到来。有的人家不仅只挂着大红西瓜灯笼，而且还有孔明灯、绢灯、橘灯……各式各样、丰富多彩。把整个上烟村照的如同白天一样。这儿琳琅满目的花灯使人眼花缭乱，看都看不过来。

看那桃灯，粉红的底色，桃尖上涂点红色，桃底有翠绿的大叶子，真是既漂亮又简单。看那金猪灯，制作好框架后，用闪闪发亮的金纸糊住框架，这样一个金猪就立刻展现在了眼前，再看那已过了时的扇灯，虽说它过了时，可还是那么青春年华那么有风度、有气魄。还有……真是一言难尽啊!

元宵节的习俗二

吃汤圆，让每家团团圆圆，所以今晚母亲“权力下放”，把煮汤圆的重要任务交给我来执行。我把它看成一件十分重大的任务，生怕煮破了，所以心里好像揣着一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看母亲煮汤圆的经验，先把水烧开，把汤圆小心翼翼地放进去。

我焦急地等待着，等待着……。白白胖胖的汤圆浮出水面，看着它们一个个膨胀，我兴高采烈地喊道：“汤圆要出锅了。”我庆幸，还好汤圆没煮破。大家高兴地品尝了我煮的汤圆，“美食家”母亲给我打了一个一百分，夸我长大了，懂事了。我兴奋不已，第一次煮汤圆就得到这么高的评价，我心里美滋滋的。

元宵节的习俗三

母亲说现代人放孔明灯多作为祈福之用。男女老少亲手写下祝福的心愿，象征丰收成功，幸福年年。大约于清朝道光年间，据十分寮地区父老前辈的口述表示，早年于前清年间十分地区闹过土匪，由于地处山区，所以村民都向山中逃过,待土匪走后，留守在村中的人，就在夜间施放天灯做为信号，告知山上避难的村民，可以下山回家了，也借此种方式向村民报平安。

由于当日由山上避难回家的日子，正是农历正月十五即是元宵节，从此以后，每年的元宵节，十分地区的村民便以放天灯的仪式来庆祝，且向邻村的村民互报平安。也因此十分地区的村民又称天灯为“祈福灯”或“平安灯”。所以，我们一放飞了一盏孔明灯。

啊!一年一度的元宵节结束啦。今天，我很开心。

篇2：以元宵节快乐话题作文五年级

中国人的传统节日很多，但我最喜欢的.还是元宵节，因为元宵节有漂亮的烟花，还有好吃的汤圆，美丽的灯展。

一大早，我们全家就一起去超市买元宵，节日的超市格外有元宵节的味道，柜台上摆满了各种元宵，有袋装的，还有散装的，还有各种口味的，如：黑芝麻馅的、松仁馅的、白糖、核桃仁、青红丝的应有尽有，品种至多，让人流连忘返，那里品种较多，不知该买哪一样，每一样都那么精美，因为我喜欢吃黑芝麻馅的，所以，我们就买了四包黑芝麻馅的。

回到家里，妈妈立刻烧好了水，把汤圆倒了进去，把锅盖盖上，过了一会儿，打开锅，那汤圆浮在水上，个个都浑圆精致，肤白胜雪，滚动在汤里，晶莹剔透，美丽极了，真是一种美丽的诱惑，妈妈把汤圆端上来，那汤圆洁白淡雅，碗里盛上了几个洁白、润泽，如玉盛雪的汤圆，好像艺术品，用勺轻轻捞一颗放在嘴里，外皮软绵、爽滑，里馅甜香浓郁，直沁人的心脾。

我立刻就被这美丽精致的小东西陶醉了，我甚至想只有月宫里的嫦娥仙子才配吃这样的美食吧。晚上，我们全家一起去江边看灯展和焰火，刚到彩虹桥，犹如海啸一般的声音便传了出来，只见美丽的焰火在天空中此起彼伏的绽放，点亮了美丽的夜空，有的烟花像钻天候一样冲上天空，然后在天空中灿烂开放。

还有的绽放时像一朵大大的荷花，点亮了整个夜空，礼花放完以后，成千上百个孔明灯，慢慢的升上天空，久久也不消失，好像一个个流行划过夜空，又像天上繁华的街市，看完孔明灯以后，我们还去看了灯展，那里的灯有的像凤凰，有的像条龙，还有的像一只东北虎，置立在灯台上，显示虎虎生威、龙跃龙腾、生龙活虎、虎虎有生气。

这时，我不禁想起苏道味曾经写过的诗句：火树银花台，星桥铁索开，暗尘随马去，明月逐人来。又想起辛弃疾的东功夜放千花树，更吹落，星如雨

虽然元宵节没有春节盛大，但它却以它的独特让人赞不绝口，我喜欢过元宵节。

篇3：快乐的儿童节五年级话题作文

盼星星，盼月亮，终于盼来了我所期待的“六一”儿童节。“六一”是我们的节日，这也是我在金鸡小学度过的第四个儿童节，心里自然高兴地不得了。一大早，我就穿着漂亮的裙子来到了学校。

一进校门，哇，校园可真美呀!到处充满了节日的气氛。操场四周彩旗飘飘，舞台前面摆满了各式各样的鲜花。看，那一幅幅美丽的画和一张张工整的书法作品，吸引了许多同学前来观赏，同学们精心制作的手工作品更加引入注目。

早上八点，表彰大会结束后，才艺表演正式开始，节目可真丰富呀!有合唱团同学表演的《唱响和平》、有独唱《万物生》、有国学班的同学表演的《三字经》、《弟子规》，还有舞蹈《时刻准备着》……我印象最深的是独唱《万物生》，小女孩那清脆的歌声、甜甜的笑容和优美的舞姿赢得了同学们的阵阵掌声。

下午两点半，我开心的时刻到了，游园活动正在进行。项目真多：有抢凳子，有萝卜蹲，有斗鸡，有两人绑脚跑……抢凳子游戏最有趣了，六个人围成一圈，绕着五张櫈子小跑，老师放音乐，音乐一停就坐下来，没抢到櫈子就算淘汰，然后减一张櫈子，以此类推，赢的人就可以拿到老师精心准备的奖品。轮到我玩了，我和五位同学开始围着櫈子转圈，当音乐停下时，我眼急手快抢到了一张櫈子坐下，而罗伟洋似乎还沉浸在音乐中，呆呆地站在那里，看着凳子被人抢光，只好无奈的退出了。最后剩下我和李丽抢一张凳子，也许李丽在想着老师的奖品呢，没发现音乐已经停了，让我得到了一份精美的奖品。

快乐的时光总是过得那么快，游园活动在我们的欢笑声中结束了，大家的手中都拿满了好吃的，今年“六一”真快乐，我期盼下一个“六一”儿童节快点到来。

篇4：快乐的儿童节五年级话题作文

星期五，是六一儿童节的前一天，放完学，我们一起来到十渡游玩。

在去十渡的路上，我们到一个院子里休息了一会，吃了点西瓜，在那里我们看到了杏树、核桃树、樱桃树，还争先恐后地摘了些樱桃吃，樱桃又酸又甜，非常好吃。

到了目的地，我们连忙放下行李，拿起水枪，穿过村庄旁的一片菜园，来到了小河边，开始了水上大战。在河边的一片沙滩上，我们还玩起了堆沙堡的游戏。接着我们又回到了农家院里，玩起了绑腿跑的游戏，在大家的热烈助威声中，我们还进行了分组比赛，还和自己的妈妈一起绑腿跑比赛，大家玩的可高兴了。

天渐渐黑了，我们吃完晚饭，又在院子里玩起了抛球游戏，直到烤羊肉来的时候，我们又饱餐了一顿。休息了一会，大家一起来到了村子里的小广场，开始了篝火晚会，红彤彤的火苗缓缓升起，我们手拉着手围着篝火跳起了舞，篝火越升越高，一下子高过了我们的头，当篝火快要熄灭的时候，我们依依不舍地回到了住处休息。

第二天早上，是我们期待已久的六一儿童节，太阳刚刚升起，公鸡刚一啼鸣，我们立刻从床上蹦了起来。吃完早饭，我们来到了十渡风情苑，玩起了真人CS游戏，我们穿好装备，手里举着枪，好像真的要打仗一样。分好小组，我们奔上小山上的树林，有的同学躲在树后，有的同学爬上梯子躲在木桩后面，我们相互射击。

当我们被打中的时候，身上的装备会振动几下，非常好玩。游戏结束后，我们来到了十五渡，划起了竹排，大人们拿起竹竿，把竹排划到了河中心，河水碧绿，河底下的卵石五颜六色，阳光把河水照耀得清澈透底，变得非常美丽。过了一会，我们在水上开始了打水仗，最后我们都被淋成了落汤鸡。

这个六一过的真快乐呀!感谢爸爸妈妈、叔叔阿姨陪我们度过了一个难忘的六一儿童节。

篇5：快乐的夏天五年级话题作文

夏天仍炙烤着大地。仿佛是人们都离不开空调的怀抱一般，街上行人仅有的一丝丝凉气，都被太阳无情地掠夺。那样的太阳，如儿时一般耀眼夺目，竟是让我不自觉地忆起旧时光景

那时候的夏天，把清凉可口的西瓜放在刚从井里打出来的凉水中，半个小时就会变得更加香甜，一大家子人拍拍屁股席地而坐，围绕着那圆滚滚的西瓜，看着外公分好，孩子们冲上去就是一抓，吃着自己手里的还惦记别人的。不够吃?在爷爷奶奶怀里撒个甜腻的娇，趁他们沉浸在幸福之中时往西瓜上直咬一口，就跑去跟小伙伴疯玩。

卖冰棒的叔叔总是不辞劳苦地骑着三轮车就上山来了。吆喝着吸引每家每户的孩子。孩子们一听见吆喝声，无论在干什么，都会跑过去，围住那个不大的箱子。里面花样很多，但每一种都足以让人垂涎欲滴。最后呢，从箱子里选出自己的最爱，忍痛舍弃其他的，沉浸在一根冰棒带来的冰凉舒心里。偶尔奢侈买一罐健力宝，瞬间变身“土豪”，引来所有人羡慕的目光。

我们不喜欢待在屋子里，写作业都在门外，搬个凳子就是书桌。作业写到一半，听见小伙伴的呼唤，就扔下笔和他们浪到河边，河水的清凉总是让人无法离开脚步。或者呢，跑到树荫底下挖爬猴，伴着知了的叫声，一个下午眨眼就过完了。

在家里担任消暑主力的是大吊扇，“吱吱呀呀”的声音吹来吹去的虽然是热风，却分明让人感到心不焦，气不燥。也相信谁也有过，张大嘴巴，对着小电扇喊，听风吹散自己的声音，吹变形自己的嘴。

跑了一天的疲惫，终究抵不过爷爷奶奶手中的蒲扇，就那样摇啊摇，已数不清有多少次在他们的怀里和故事里安稳地睡着。

那时候，以为抓住了一只蝉，就抓住了我们的整个夏天。

篇6：五年级以快乐为话题的作文

三月的第一缕阳光照向大地时，迎春花就已经绽开了标致的花瓣。我看着窗台旁爱好的小麻雀，听着它们细细的鸣叫，思路又轻轻荡到了几个星期以前……

那是颇有些寒冷的初春，小区的小草都还没抽芽。干冷的空气有些枯燥，就连阳光都少的可怜。那时的小区里迎来了一群令人愉快的小家伙——麻雀。

“小麻雀在寒冷的天色中怎能找到食物?”我对妈妈说，“我们给它们些粮食吧!”妈妈却不以为然地答复，“麻雀是怕人的，你喂它们，它们根本不敢过来吃啊!”我一听，有点儿失望，心想：哼，我就要尝尝麻雀是不是它们真的是怕惧人!

我为了“接济”麻雀们，在窗台上撒了一把粮食，但愿它们能找到这里。我坐在窗台旁边，焦炙地等啊等啊，脸上急得沁出了层层汗珠。终于，有只小麻雀飞来了，我正想欢呼，却发现小麻雀只是停在一旁静静地看着，一点儿也不敢动那些粮食!一股挫败感慢慢从我心中升起，看来妈妈说的没错，麻雀切实畏惧人。我懊恼地想着，悻悻地脱离了窗边。

几天过去了，我没有再特地来看这些小家伙们，但发现粮食已经被他们都吃完了，我在心里暗自喜爱着。

不知什么时候起头，小鸟们敢停在我的窗台上了。它们在那里唱着动听的歌曲，在那里啄食，还敢啄啄窗户玻璃，犹如很好奇屋里是什么样子的。我来喂它们时，它们也不飞走，反而还歪着小脑袋睁着圆圆的眼睛望着我，真是可爱。

妈妈曾以为人和动物不克和平相处，但我用行动陈诉她：“能!”我真正体味到了我和小麻雀和谐相处的爱好滋味，是信任，是爱，才让我们人类与动物和谐相处。看着我的“鸟儿小天下”，我的嘴角漾起了一丝淡淡的却怎么也抹不掉的微笑。

篇7：五年级阅读的话题作文：快乐阅读400字

暑假里，爸爸帮我从当当网上采购了很多课外书籍，《魔法师的帽子》这本书的书名瞬间激起了我阅读的兴致，于是我迫切地读起来。

果不其然，芬兰著名女作家托芙·扬松超乎寻常的想象力，使得这本书像磁铁一样深深地吸引着我，让我爱不释手。

姆咪特罗尔、小嗅嗅、小吸吸冬眠结束后在山坡上捡到了那顶魔法师的帽子。你知道吗?所有进入帽子里的东西都会在下一刻变成你意想不到的，和原来的完全不一样的东西。鸡蛋壳进入帽子后变成了五朵可以驾驶的小彩云，姆咪特罗尔变成了一个很古怪的动物，蚁狮变成了全世界最小的刺猬，几株植物标本变成了大森林……真是神奇到令你目瞪口呆!读着读着，我仿佛也来到了姆咪谷，感受着冒险的快乐与刺激，享受着家人的友爱与互助。

我喜欢姆咪一家，这是个十分喜欢热闹的家庭，家中时时充满着幽默与爱心，温馨和睦。“让我们把尾巴缠在一起吧!”在危难时刻，小动物们共同面对，互相鼓励，团结向上，着实令我感动。

这本书虽然讲的是一个虚幻的故事，但从中我却看到了做人的基本准则：真诚、善良。如果我们每一个人多一份真诚，多一份善良，多一份平和，那么世界上就不会再有战争、饥饿、贫穷……人类就会生活得更加幸福!

篇8：五年级话题作文：帮助别人，快乐自己

人与人之间的情感是相互的，你用微笑去面对别人，别人也会用微笑去回报你。

就拿我们五（8）班来说吧，就有很多爱帮助别人的人，尽管都是一些小事。星期四，我们班每二单元测试，我在写试卷时，不小心将“王”写成了“五”，我那时十分着急，因为我找遍了文具盒、书包、抽屉怎么也找不到的胶带。就在这时，我的同桌瞿澄宇及时地将他的胶带借给了我，我的心中有说不出的感激。考试结束时，作文纸要粘在试卷上，我没有胶带，也不好意思再找同桌借，不知如何是好，王淮墨看见了，于是他把自己的双面胶主动借给我用，帮助我解决了燃眉之急。我的心中对他们十分感激。

也是从那两次别人帮助我以后，我也懂得了更多地去帮助别人。在一次写作业时，许文清忘了带胶带，我便将自己的胶带借给了她；在数学课上，同桌瞿澄宇的尺子弄丢了，我便将自己的直尺借给他用；在作文课上许多同学没有作文草稿纸，我便又借给了他们。虽然说，我们经常丢三落四的习惯是十分不好的，但是我知道帮助别人，不仅会快乐别人，同时也会让自己变得快乐。其实，在别人有困难时去帮助别人，有时对你来说，可能是一件轻而易举的事，这样，既会快乐别人，也会快乐自己，又何乐而不为呢？

如果，人人都能这样，时时都能这样，我们将会拥有一个人人爱我，我爱人人的美好世界。

小作者能从身边的小事写起，感受到人与人之间互相帮助所带来的快乐。文章的中心明确、语言朴实，表现出积极向上的精神风貌。

篇9：以快乐为话题的五年级作文

快乐 | 镇明中心小学杨成琛

我快乐的时候，就像是一个小小的回力球，在我的心中蹦蹦跳。

暑假里，去了奶奶家，我和我的好朋友们一起到了一溪边捉小蝌蚪，我们大家用手卷起裤脚，有的人用手拿着渔网往水里一捞，就大声地欢呼起来：“捉到了，捉到了!”。接着我们把小蝌蚪一条一条地放进水桶里,有一些很机灵,一不小心从指缝里溜走了。还有一些人没有渔网的，就用手捉，双手放到水里，把手一合，小蝌蚪就收入囊中了。结束后，我们提着沉重的水桶回家了，在小溪边荡漾着我们的欢声笑语。

假期里，妈妈还给我买了许多的书，有名著《格林童话》、有《唐诗宋词》，我津津有味地看着，好像看到了小时候妈妈经常给我读的小红帽的故事。在书中我也欣赏到了有名的诗句：“君不见黄河之水天上流。”的情景，我漫游在书的世界里。晚上，台灯的灯光照射在了我读过的每一本书上，窗外的秋虫在“唧唧”地鸣叫着，配上我那轻轻地翻书声，构成了我的快乐。

这些小小的事情充满大大的快乐，我希望快乐能照耀着每个人，让快乐围绕在每个人身边。

公众号:阳光小语工作室

篇10：我读书我快乐五年级优秀话题作文

我读书我快乐五年级优秀话题作文

在一个阳光明媚的早晨，我翻箱倒柜的寻找东西，结果却意外的发现一本书，这本书的名字叫《谋略与智慧羊皮卷》。这本书是爸爸去书店买给自己看的，做为他的女儿，我也有权看一看这本书。

这是一本可以让人放松心情，也可以让人感悟人生的书，才读了几篇，我就迫不及待的想马上把它读完。

这本书的作者—李元秀，我十分佩服她那丰富的想象力，从两只小小的白天鹅，她可以写出我们心中的幻想;从一位年轻的修女，她可以让人明白自己所干的事情的意义;从一个老百姓那坚持不懈的等待中，让人明白了珍惜把握好自己的每一次机会;从一个残疾的小男孩身上，他让我们明白了人的弱势不一定是自己的`绊脚石;从一个中学的地理老师，她让我们明白了只有通过长年累月的积累知识，才可以得到最宝贵的财富;，从一个小杂货店老板，她让我们明白了，只有怀着一颗包容的心，就可以使自己渡过难关;向新的起点迈进;从一只小小的鸽子，她让我们明白了，想急于得到自己所需的东西时，不要草率行事，要多思索，多动脑子，才能取得最好的成功。

我十分喜欢书中的一句名言“智慧本身就是藏在我的脑海中，消除惰性，敢于超越自己的人，会使自己的智慧充分显现出来，使自己获得最后的成功。”事实上的确如此，一个不爱动脑筋的人，即使他有再多的知识，也是显现不出来的，只能做一个失败者。作者讲：“世上有些事情我们无法去将它完成，这时及时回头，也是一种智慧。”，这句话提醒我们，现实生活中，当我们遇到自己力所不能及的事情时，不要白白的在这件事情上浪费时间，及时的调整自己，才可以获得更大的成功。

我就这样边想边读，边读边想，整整一个上午我都沉浸在读这本书的快乐中，就连妈妈喊我吃午饭，我都没听见。我就这样偷偷的沉浸在读书的快乐中，也许你无法理解我的快乐，但我相信我的快乐已经通过我的文字传递给你，让我们做一个快乐的读书者吧!

篇11：五年级话题作文

每人都有一本喜爱的书，书能让人喜怒哀乐，书能让人忘记自我，书能让人去一个奇妙有趣的世界。

有一次，我看了一本书，名字叫《小公主》，文中写的是一个名叫萨拉的小女孩的经历。我为萨拉的不幸遭遇而感到同情和伤心，不禁掉下了眼泪。看到最后，萨拉终于得到了自己的那份快乐和幸福，我为她高兴，为她祝贺。仿佛天真无邪的小主人公就站在我的眼前，对着我微笑，像是在说：“谢谢你。”

我陶醉在书的海洋中，荡漾在书的世界里，似乎看见了萨拉那在天堂的爸爸正为女儿得到的这份无比的快乐而点头。

我正在想像萨拉后来的种种遭遇，她会不会又交到了一个好朋友，她会不会又教洛蒂学法语，她会不会还是像以前那么有修养，那么懂礼貌。总之，她肯定每一天都过得特别开心……

时间一分一秒地过去了，可惜我永远也抓不到它的尾巴，我多想让时间停在这一刻，好让我多看一会儿书。

突然，有一个人拍了拍我的肩膀，因为我不知道有人会来，所以我尖叫了一声。我抬头一看，是表哥，我气得大喊：“你不能去做你的事吗？别在这里装神弄鬼的。” 表哥委屈地说：“我们今天要去旅游，刚才姑姑叫了你很多遍了，都没见你回应，所以让我来看看。”唉，原来是这样，我只好跟我心爱的书“分别”了。

我想起了作家叶文玲说：“书是自己的‘长生果’。”是啊，一日无书，百事荒芜。没有书，就好像没有阳光；没有书，就好像鸟儿没有翅膀；没有书，世界会变成什么样子的？大家读书吧！

篇12：五年级话题作文

我的梦就像永恒的光，它如一片绿洲，梦是人生的牵挂，梦也是人生永远的伴侣，梦是一个抓不住的东西，它来去自由，当你沉默在梦里时，苏醒后就什么都没了，如一个影子。

我的梦，是一个很有幻想的我的梦是我希望我国和其他国家解除战争，大家都拥有真善美的力量，我相信没有战争，我们的国家也一定能繁荣昌盛。

我的梦，我希望我自己能成为一个有才干的老师，而且是一有才干的英文老师，长大后，去英国与外国人交流，去英国留学，把自己的知识传授给学生，成为学生们中国的老师。

我的梦，是我希望我自己的房间，是一个美食屋，每天都有吃不完的零食。

我的梦，我希望我们国家的科学技术很发达，科学家们能发明一个“时光隧道”能让我们穿梭到古代去看一看，古代是什么样的。去天上看一看，传说中的玉兔和嫦娥是否在广寒宫中生活着。去看看传说中的女娲在天上干什么，看看以前的人们是怎样生活下去的，看看传说中的人物是否存在。

我的梦，我希望能成为一个伟大的护士，帮助病人看病，做一些有意义的事情，帮病人打点水，拿东西......

我的梦，我希望长大后成为一个作家，像冰心那样成为一个儿童文学家，我应当不写一些索然无味的文章，我更不会看一些风花雪月的文章。

我的梦，大家的梦，我们都有一个梦，梦想是我们的希望之心，我希望我的梦都实现吧！

篇13：五年级话题作文

读书对于爱好者来说，是一生中最大的享受。在成长的道路上，是卷卷书籍始终陪伴在我们的身边，以使我们不至迷失方向。

“书籍是知识的源泉”，这句话一点也不假！读书，让我学到了很多知识，也让我懂得了很多道理。在成长的道路上，是卷卷书籍始终陪伴在我的身边，以使我不至迷失方向。

我读过不少书，使我受益匪浅。《中华上下五千年》介绍了我国悠久的历史；高尔基的《童年》讲述了资本主义社会的罪恶；《水浒传》栩栩如生地刻画了一百零八个好汉惩恶扬善的光辉形象；《母亲》则描述了母爱的无私与伟大。

读到祖国的悠久历史时，我不禁为祖国的厚重底蕴而感到无比自豪；读到高尔基在童年尝遍了人间的酸甜苦辣时，我不禁流出了同情的泪水；读到武松赤手空拳打死残害百姓无辜性命的猛虎时，我不禁拍手叫好；读到母亲为了救护儿女，宁愿搭上自己的宝贵生命时，我不禁心里一酸，很不是滋味。

读书对于爱好者来说，是一生中最大的享受。一本好书，能将读者带进真、信、礼、让、义的情感之中。不仅如此，书籍还能够时时刻刻鞭策着我们一路前行。当我如饥似渴地阅读一本书籍时，那书中的故事和情境深深吸引着我，让我觉得自己仿佛是一条小小的鱼儿，在知识的海洋里自由自在地遨游着。

毛泽东主席曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。”读书不仅可以使我们进步，可以使我们学会做人的道理，还可以让我们有一个成功的明天！

篇14：五年级话题作文

老师常一如既往地告诉我们：母爱是温暖的，也是无私的。可我一直不明白，母爱是怎样无私、怎样温暖。

怪不得人们说：“母爱是一条长长的毛巾，给我们带来阳光般的温暖；母爱是一棵茂盛的大树，为我们遮风挡雨；母爱是一张舒适的床，让我们甜甜地进入梦乡……”我觉得人们说得实在是太对了！

记得有一年，我刚满七岁，我和爸爸在远处的草坪上兴奋地跳绳，我是多么眉开眼笑啊！

突然，一个突如其来的事情即将来临了——我的眼睛仿佛看见一个大石头从天空中掉下来了，我从半空中落下来。我顿时感觉到眼前一片漆黑，大声痛哭，方原几十里都可以听到我的哭声。我头昏眼花了过去……

您看见了，赶紧抱着受伤的我急步跑到“人民医院”。当时，您是多么疲惫不堪。医生说没什么大碍，您心里终于平静了下来。此时，您犹如一只蚂蚁，慢慢地走出病房。

没过多久，我康复了。您看见我神气十足，不像往日一样脸色苍白、头昏眼花。您脸上露出兴奋的神情，“孩子，妈妈以后一定关心你，一定不会让你受半点伤害。我将会更爱你、更疼你、更关心你。”妈妈轻轻地说。

妈妈，您放心。我以后再出不会让您疲惫不堪；再也不会让您操心了；再也不会让您生病了……我以后一定听您的话，让您天天开心、快乐。

妈妈，我想对您说：“您那无私奉献的精神，使我终生难忘。您就是我心中那颗最亮的繁星，永远是最亮的！”

妈妈，我爱您！

篇15：五年级话题作文

在老师同学眼里，在爸爸妈妈眼里，我一直是一个坏孩子。在学校捣蛋，在家里不好好写作业，写了也是错一大堆。我虽然是一个坏孩子，但是我也有许多让好孩子羡慕的地方，我的生活无忧无虑，不用像好孩子那样注重自己的成绩和名次。我听惯了批评，习惯了低分，所以我是老师家长的劝告为耳旁风。当我做错事老师找我谈话、批评我的时候，我会厚着脸皮哈哈一笑。由于成绩不哈，妈妈想让我爸书本上的知识学扎实，就没有给我报太多的课外班，我有更多的自由时间去玩。与好孩子相比，我活的逍遥自在。因为成绩不好，在学校有很多人笑话我，我就用拳头说话，让他们知道我的厉害，他们被我打怕了，就不敢在学校骂我，嘲笑我。

事实上，我心里的秘密是：我想做一个好孩子。我被批评时笑是因为我不想让老师、家长看到我哭的样子，我要在他们面前假装自己很坚强。作为一个11岁的少女，我深知做坏孩子不好，我也想成绩好，有一个好的前途。我也不想喝同学打架，想和所有的同学成为朋友。可这么多年来的坏习惯，不是一天两天就可以该掉的，我希望我可以慢慢的改掉坏习惯，做一个好孩子。

篇16：五年级话题作文

蓝色，对于每个人来说，并不陌生，也许有很多人喜欢它，我也不例外。

浩瀚的海洋有着深蓝的胸怀，广阔的天空漂着湛蓝的遐想，可爱的海豚带着粉蓝的活力，迷人的水晶嵌着宝蓝的高贵……这一切都在我脑海中不断涌现。对于蓝的喜欢，说不上为什么。就是一种感觉，让人舒服，自由。从小就喜欢看天空。记忆中，乡村的天空占据着我的孩提时代。那时候，家门口的方向是朝着天空，无限的蓝色填充着我的双眼，那里有太多遐想：为什么天是蓝的？那蓝色的尽头是何处？它的背后又是什么呢？我不知道，但却为蓝色增添了几分神秘感。偶尔有几片浮云飘过，白云在蓝的衬映下显的更加透明；更加晶莹；更加让人欢愉。

后来我离开了乡村，来到了城市里，尽管头顶上方也有天空，却感觉，已不是从前的那片天，多了一些灰暗；少了一些透明；多了一些瑕疵；少了一些晶莹。也许是年龄的增长，对于蓝天的幻想也随之减少，忙碌在学海之中，努力向前驶去，却经常忘了抬头远望，原来上方还有一片迷人的天空。也许，当自己徘徊迷茫时，仰头看看天，静下心想想，这样便不会迷失方向。

我喜欢用蓝色装点自己的生活，哪怕周围尽是黑暗，也要有一丝能看见的蓝，有人说：“蓝色象征着犹豫，深沉。”可并不是这样，因为蓝色中总有灿烂的阳光出现，生活就需要光明。我喜欢它，喜欢它的纯净、它的静谧、它的自由……

一抹蓝色在跳跃；一抹蓝色在飘荡；一抹蓝色在挥映着白云。这是一种希望，生活的希望。但愿天空能永远定格在我的记忆中。

篇17：五年级话题作文

同学们你们知道，我最敬佩的人是谁吗？你们肯定不知道，现在我来告诉你们，我最敬佩的是我们班的徐婉晴。

她在每次课间操时手臂都摆得非常直还有腿也抬得很高，连老师都表扬她。另外在上每一节课的时候，徐婉晴都做得很端正，还有她的背诵速度也提高了很多。有一次在听写的时候她得两个一百，老师还奖励了贴画。在课间的时候，徐婉晴爱帮同学们解决困难，让同学高兴。在上其他课的时候，徐婉晴都表现非常非常好。写作业时，徐婉晴写的字都很漂亮。选月班长的时候，徐婉晴以最高票被选为这一届的月班长。

我要多多向徐婉晴学习，我相信，只要认真学习，我也一定能当上月班长。在下一次选班长时，希望被选中的是我。

每人都有自己佩服的人，比如说救死扶伤的白衣天使，像慈母一样的老师，建造高楼大厦的工程师……但我最敬佩的是交警。因为他们不管严寒酷暑，还是刮风下雨都守在马路上。就像一个雄伟壮丽的雕塑永远站在马路上。

有一次，我妈妈开车把我送往学校时，外面正下着倾盆大雨，一个司机为了赶路就闯了红灯！这下可糟了！刚刚还是顺通的马路现在水泄不通，车水马龙。整条马路像一条巨龙一样伸向远方。我焦急不安，心里着急的想：哎呀！如果再这样等下去的话，我就要上学迟到了！我眉头紧皱不知道该怎么样才好！

这时，交警叔叔从大雨里急匆匆的跑了过来。只见他雨衣都没有穿，身上湿淋淋的，他穿着一件蓝色交警服，一双白手套和一件牛仔裤，双眼炯炯有神，那样子真是帅呆了！他伸出有力的双手，一丝不苟的指挥着交通，在他的指挥下本来不通的车辆变的快速前进了许多。我向他竖起了大拇指，我心里暗暗的想：没有了他们我们的交通秩序不再井井有条，他们是多么的辛苦呀！我一定要向他们学习！他们每次过节的时候都不回家和父母亲戚团圆，而是为别人着想。还像平常一样早早的来到了马路旁指挥着交通。

还有一次，夏天，烈日炎炎。小狗搭拉着舌头，知了在树上叫个不停。人人都热的像蒸笼里的包子，都躲在空调间里。我和妈妈去买菜，我看见了警察叔叔正在指挥着来往的车辆，我疑惑的想：疑？难道警察叔叔不怕热吗？我仔细一看，警察叔叔就像一个大黑人，额头上像断了线的珠子哗哗啦啦的往下流，可他却没松开领带，也没脱掉服装，更没到树下去乘凉，而是继续指挥着来往的车辆。

我真敬佩警察叔叔，我要向他们学习！

篇18：快乐话题作文

一听说要举行“饺子大比拼”的活动，全班同学兴奋得不知如何是好。只要一有时间，大家准在讨论着饺子问题。哎！漫长的三天等待终于宣告结束，活动悄悄拉开帷幕。

听！“开始！”这是何老师的命令。可这声音还在耳边回响的时候，我们早已经迫不及待地开工了。我分到的任务比较轻，偶然抬起头来，何老师忙碌的身影吸引了我：当有的同学因为分工不明确而闹小矛盾的时候，何老师轻轻地走到他们身边，低下头微笑着说：“看，别的组可比你们快呦，奖状可要和你们说 bye-bye ！”当有的组因为手艺不精正在那里干着急时，何老师会耐心地教他们包饺子的方法。当我们所有同学专注于包饺子的时候，何老师又在悄悄地为我们准备酱油、酸醋和电磁炉。当我们包好饺子的时候，更是何老师最忙碌的时候，她一会儿下来拿饺子，一会儿又把烧好的饺子端下来，这样来回不下百次，可依旧满脸笑容。当有的同学等不及饺子熟就想吃的时候，教室里又回响着何老师关心的声音：“我的孩子们，可别因馋嘴吃坏肚子呀！”当我们津津有味品尝自己的劳动成果时，何老师又忙着给办公室的老师准备饺子。

在欢声笑语中活动已近尾声，可何老师还在不停地指导我们收拾餐具。啊！我们在活动中收获着快乐，可忙坏了我们的何老师！

篇19：快乐话题作文

乐观？乐观是什么？乐观是在寒冷的冬天里唱出一首温暖的歌；乐观是把悲哀的歌词唱成欢快的曲调；乐观是在单调的舞台上一支优美的舞蹈。

说到乐观，我想起了一个故事。

故事写了著名作家马克·吐温与朋友参加聚会，出门时碰到天降大雨。朋友失望而来，他喃喃地问马克·吐温：“你看这雨会停吗？”马克·吐温笑了笑，他回答道：“所有的雨都会停的。”

这则小小的故事带给了我们无穷的思考和启示。然而，这又让我想到了自己的事迹。

那是上学期的事了。期末考试后，同学们都兴高采烈地上学去领取卷子。老师们先把语文数学的卷子发了下来。我翻开卷子，一看，哈哈，都上了90分。顿时，我欣喜若狂，这个成绩令我很满意，心里比吃了蜜还开心。可就当我沉浸在90分的喜悦时，一个坏消息传来了——我的英语只考了70几分。这个数字让我出乎意料，此时，我落下了伤心的眼泪。这次失败的英语考试让我对英语没了兴趣……

想想自己的这件事，又看看马克·吐温的乐观态度，，看看灾难中失去亲人的孩子们。他们，遇到了种种困难，但并没有放弃，而是用自己乐观的态度和顽强的毅力，来战胜困难。与这些人比起来，我不是被困难打倒了吗？不是被挫折击败了吗？此时，我惭愧了，因为我没有马克·吐温的乐观态度，也没有孩子们的顽强毅力……

朋友，乐观起来吧！不要被一些小小的困难打倒，被一些挫折击败。最后，让我真诚地送你一句话：“乐观的你会更快乐！”

篇20：快乐话题作文

难得的周末假期，原本是想放松刷剧的，但是这次我改变了一下计划。

这个小小的改变，让我发现：周末过得快不快乐，并不只取决于你是不是把时间花在了吃喝玩乐方面。

最初我是和往常一样，忙完手头上的事情之后，就坐沙发上开始看手机，不然就是打开电话看看综艺，茶几上有一些喜欢的小零食，就这样一个周末也就过去了，好像过得很轻松惬意，但似乎也少一些什么。

然后，这次妈妈说，周末也要学着做做家务，不能总想着看电视，起来干活，也是一种放松。

我懒洋洋地起身，看着有点灰尘的地板，还有些杂乱的茶几。想到之前到过别的朋友家去做客，还感慨人家家里是多么的干净整洁呢？其实不都是平时勤快点收拾出来的嘛。

这个周末，我应该把时间花在打扫与整理方面。想到就去做，于是我开始扫地，拖地，整理茶几之类的。时间一分一秒地过去了。衣服都被汗打湿了，可是看着越来越干净的地板，整齐的茶几，心里有就一种小小的成就感。

忙碌了一小时，我看到了焕然一新的环境，打心眼里觉得快乐。我觉得周末就是应该有这样的一项计划安排，既锻炼了身体，又能给一个很干净的环境。

这样的周末更有意义，是一个很快乐的周末。

篇21：快乐话题作文

一天，我和爸爸，妈妈去动物园看动物。我们来到动物园，动物园里人山人海，好像挤成一条龙一样，真好看！

我们第一站是去看老鼠园，一只老鼠只跑过来吱吱地叫个不停，吓到妈妈大叫一声，同时也吓到了别人大叫起来。

我们第二站来到了老虎园。一看到老虎就觉得它很凶猛，一下子把一头小猪吃光了。我心里想：这老虎可真雄啊！不愧是森林之王！虽然它有十足的霸气，但它还是听从训练员的.指挥，乖乖地做着每一个表演动作，因为它知道，要做好每一个动作，训练员才会给它奖励食品。这使我懂得了一个道理，做任何事情都需付出才能得到收获，正所谓一分耕耘一分收获。所以我要认真学习，才能得到好成绩。

我们第三站是看丑小鸭。我一看到丑小鸭，就大叫：“这只小动物外貌好丑呀！”妈妈听后，用手轻轻拍了我的肩膀，微笑地对我说：“轩轩，什么事情都不能光去看外表，要看到它的内在美，丑小鸭虽然外表不好看，但它不扰人，还挺逗人的，这种内在的美才是真的美。”妈妈这么一说，我低下了头，脸马上热辣辣的。

篇22：快乐话题作文

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我国旗下讲话的主题目是：快乐更是一种智慧。

请每一个同学回顾一下刚刚过去的一年，悄悄地问自己：20xx，我快乐吗？遇到困难，我退缩了吗？成绩暂时跟不上时，我放弃了吗？与同学发生误会、矛盾时，我斤斤计较了吗？面对老师家长的批评，我耿耿于怀了吗？现在的自己，拥有快乐能力吗？

无论答案是什么，希望每个同学都能记住：快乐是一种能力，能够在任何环境中保持一颗快乐的心，可以更有把握地走近成功！

如何培养自己的快乐能力呢？

首先，让自己的心胸开阔起来

要虚心地对待老师和长辈的批评，要知道，老师和长辈的批评是要矫正我们前进的航向，是为了让我们更加健康地成长；要宽容地对待同学间的矛盾，要知道，有幸成为同学，是一种缘分，同学关系更是一笔宝贵的财富，为什么要因为一时的误会、矛盾而破坏这种缘分、丢弃这种财富呢？要积极地对待各种挫折失败，要知道．任何人的一生都不可能是一帆风顺的。面对逆境，只要我们调整心态，改进方法，困难一定会被踩在脚下；要乐观地对待各种烦恼，有很多时候，烦恼不请自来，干扰了我们的生活，控制了我们的思维，这个时候怎么办？很简单。快刀斩乱麻，把一切烦恼和忧愁都抛到九霄云外，轻装上阵，微笑着面对生活、学习中的各种挑战。

第二，让自己的生活充实起来

无所事事、心灵空虚的人一定与快乐无缘。作为一名小学生，充实的生活应该是上好每一堂课，学好每一门学科，锻炼一个健壮的身体，培养几个陶冶情操的兴趣爱好，结交几个以诚相待的知心朋友每节课都有事情做，每节课都学到了知识，每节课都在进步，这样就会心情舒畅，同时，心情好就能轻松地学习，学习效率就高，就能事半功倍。

第三，让自己的生活有规律

要让自己的生活有规律，就必须按时作息，该休息时尽快进入睡眠状态，该学习时全力进入兴奋状态，该运动时立即进入活跃状态。在一个班集体里生活，必须要遵守这个集体的规章制度，一个经常违纪的人，被老师批评，被学校处罚，他能快乐起来吗？所以我们经常说，遵纪守法者最快乐！

同学们，快乐是一种心境，快乐是一种能力，快乐是一种修养，快乐更是一种智慧。我衷心地希望每个同学都能快快乐乐地生活，开开心心地学习，健健康康地成长！

篇23：快乐话题作文

进入这个学校以来我们学习了崭新的另一个学科――职业生涯。

职业生涯，相对来说就是学习了这门课程之后学习怎样对我们以后就业、创业等阶段进行规划。比如未来3-5年要好好学习，为以后当一个优秀的护士打好基础，职业生涯相对于语文、数学、解剖等学科比较简单，加上老师的风格轻松幽默，学习了这门学科能让我们在获得知识，能写出职业生涯规划的同时，还能适当的放松我们的压力，现在还剩3个星期的时间就期末考试了，各种厚度的期末考试题接踵而至，职业生涯老师也留下了最后一个作业：画小报！小报的内容就是写我们之前的作业，共有六个方面：前言、自我分析、就业环境分析、确立发展目标，构建发展阶梯和总结。

刚开始拿到4k大的素描纸时。确实有些懵，不知该从何处下笔，用铅笔轻轻的画几笔然后用橡皮重重的擦掉，顺着时间一点点过去，我有了一点思路，用铅笔描了个边框后，开始构图，我画画不怎么行，但写字还可以，就多写点字吧！我这样想着。就业环境字数最多，就把这方面放在中间，构建发展阶梯得需要一个版块一个版块的设计，需要的地方得非常大，就画在右下角……

我们用心的画着，交了作业，老师在惊讶之余又夸赞我们的版面设计和构图能力，虽然我们画这个很累，但能在课余时间培养自己的动手操作能力，也是一种快乐！