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小学观察蚂蚁的话题作文400字(合集25篇)精选

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小编给大家分享小学观察蚂蚁的话题作文400字(合集25篇)精选的范文,文章可能有点长,但是希望大家可以阅读完,增长自己的知识,最重要的是希望对各位有所帮助,可以解决了您的问题,不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。

下面是小编为大家整理的小学观察蚂蚁的话题作文400字,本文共25篇,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢,并能积极分享!

小学观察蚂蚁的话题作文400字

篇1:小学观察蚂蚁的话题作文400字

我想大家都看过法布尔的昆虫记吧!今天我就要写一篇与昆虫有关的,是观察蚂蚁。

蚂蚁是一个娇小的动物,我们毫不费力的就能把它杀了,但是通过我这几天的观察,发现了许多许多。

蚂蚁搬运食物

今天我又一次的观察蚂蚁,我看到它们在慢慢的拿着那小小的食物,它们是多么费力啊,如果拿给我们的话可以把它们所有的食物一起搬走,可是你想想,蚂蚁那么的小,而我们却那么的大,听科学家说蚂蚁能搬起比自己体重大许多倍的食物,如果让我们去拿比自己身体重许多倍的食物的话,早就被压扁了,这样我们就会觉得蚂蚁是一个大力士除了它们我就只知道这两个人,武松、李逵。

蚂蚁预测天气

其实蚂蚁也是一个会预测天气的小行家,我们也可以通过它们的一举一动预测天气是否会下雨,我们只要看见蚂蚁般家就说明要下雨了,出门是要记着带好雨具,让我们不会淋雨。

小蚂蚁们都是爱国者

蚂蚁都是爱国者这并不有假,因为我常常会看见两队的兵进行对战,不管是多么大的对手他们都不会畏惧,却英勇奋战,保卫自己的家园,而不是胆小怕死,不敢去应战。它们的精神直的我们学习,因为它们都是一个个小小爱国者。

这次观察蚂蚁给了我很多很多的知识,我以后会经常去观察小动、植物。

篇2:小学观察蚂蚁的话题作文400字

星期五的.早上,天气晴朗。我们一些小朋友,来到学校的操场上观察蚂蚁。我们分成五个小组,有的小组在停车场边观察;有的小组在花坛边观察;还有的小组在乒乓桌上观察。

我们开始观察了。我们发现蚂蚁的个子小小的,应该只有米粒般大小吧!头是身体里最大的部分,圆滑滑的头上长着一对触角,腰细细的,脚好像透明的一样。全身好像披着一件黑色的铠甲,看起来非常威武。

为了试探出蚂蚁喜欢吃什么,我们用尽了办法。我们先用树叶给蚂蚁吃,可它们纹丝不动,好像树叶对他们没有一点吸引力。接着,我们又用板蓝根放在它们的身边,我本来以为蚂蚁会喜欢吃,可是它们只是围着板蓝根转圈子。好像是板蓝根里的甜味吸引了他们,又好像是板蓝根里的苦味使它们不敢向前,蚂蚁真机灵。最后我们拿出了糖,放在蚂蚁旁边,一会儿很多蚂蚁就围在了糖粒上,大口大口地吃了起来。过了一会儿,糖就被它们运走了。

我们还让蚂蚁进行了跑步比赛。风一吹,他们好像冻着了,一动不动的,根本无法比赛。我们还用它们的触角互相碰撞,让他们摔跤。可它们是友好的动物,根本就不肯摔跤。

我们最后还找到了蚂蚁的家,它们住在很小的石缝里,让人难以发现。

篇3:观察蚂蚁400字小学四年级优秀作文

今天我发现了一个蚂蚁洞,就在邮政门前。

我抓住了一只蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的,像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,像一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0。5 cm长,他的身体像上了一层漆。蚂蚁脑袋上有两根触角,经常轻轻的摆动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子,一张一合地。蚂蚁的腿和身子一样,也是经褐色的,因为很长,所以跑起来非常快。

那时候是早上,我在吃着玉米,我放了一个葡萄干,一只蚂蚁发现了葡萄干,闻了闻,碰了碰就走开了,我觉得没意思,突然发现了我掉的玉米渣被一只蚂蚁发现了,那只蚂蚁在那里闻了闻,又用手碰了一下,就跑回洞里,又带了两只蚂蚁过来把玉米渣搬走了,我又故意把一颗玉米放在一只蚂蚁面前,他也是又闻又碰再把人叫来,这次叫了一大群蚂蚁,浩浩荡荡的过来了,到一个地方走不上,最后还是叫许多蚂蚁把食物搬上去了,拖进了他们的小洞,也就是他们的家。

我觉得非常惊讶,团结有这么大的力量。对啊,只要团结一致,就没有过不去的山,打不败的妖精。

篇4:小学观察日记400字蚂蚁

蚂蚁这种动物大家应该都非常熟悉,街边,路上,到处都有它们的身影,但它们也有许多不为人知的秘密。不信,今天我就请来了黑蚂蚁家族中的一员——丁丁,请他来向我们介绍这些秘密。

“大家好,我是丁丁,今天我来向大家介绍下我们的两个秘密。一个关于洗澡,一个关于力量。先说力量吧!我们人虽小,其实力大无穷,能举起比自己体重重十倍的物体,走几百米也不会累。举个 小例子吧,如果我是头老虎的话,我大概就能举起一头大象了!我可是真正的大力士!再说洗澡,我们可是一种很爱干净的生物,几天就要洗一次澡。但我们洗澡不是用水洗,而是让别人来搓澡。当我 们想要洗澡时,就卧到别的蚂蚁面前让它随意来舔来搓,别提多舒服了!看我这身子,多干净,多精神,这都是它们的功劳!好了,不说了,我要回去享受搓澡了!”

哇!原来小小的蚂蚁也有这么多秘密呀!看来我得回去再多研究一些!

篇5:小学观察日记400字蚂蚁

我是一个贪玩的孩子,放暑假写完了作业,我总喜欢跑到花园玩,找两根细细的、短短的小木棍,玩泥土。玩得正欢的时候,有一根黑黑的线从我的身边走过,我低下头仔仔细细地看了一下,发现是蚂蚁军队正在搬运食物呢!我心想:蚂蚁们要去哪里呀?于是,我顺着它们的路线走去,它们来到了一个小洞里,原来,它们是回到自己的家里呀。我想逗逗它们,于是,拨了一些干枯了的小草,跑到家里,拿了一个打火机,跑到花园里,发现蚂蚁的速度也太慢了吧!我已经去了20分钟,它们还没有爬进去,不管了,我用打火机把小草点燃了,放在蚂蚁家的门外,蚂蚁见到了,急得直跺脚,我笑得直拍手。过了一会儿,我发现从蚂蚁家滚出来了一个圆溜溜的、黑乎乎的小球,原来,那个小球是上千万只蚂蚁组成的,最外面那层是年轻力壮的蚂蚁,里面那层是已经老了的蚂蚁,最里面那一层是未成年的小蚂蚁。它们非常安全的滚了出来。而且,也没有被烧焦。可是,外面的蚂蚁却已经被烧焦了,一碰它,它就会变成一层灰。

由于我的贪玩把这些蚂蚁给害死了,我很伤心。在心里决定:从今以后我一定要保护弱小的动物。

篇6:观察蚂蚁作文400字

夏天的一天,是星期天上午,放假了,我写完作业后,我闲的没事就下楼到楼下去走走看看,有没有什么新奇的事情。

到了楼下,我在一片草丛的平地上发现了蚂蚁,他们正在成群结队的搬运着饼干渣子,他们不停地搬运着,只有一些蚂蚁背后背着黄色的饼干渣子我突然想了一个坏主意,我想摘点树叶盖在他们身上,我就摘了一些树叶放在蚂蚁们的身上,可这难不住蚂蚁们,他们保持冷静,还是继续走,坚持走下去,什么也阻挡不了他们。

我又想到一个坏主意,就把他们的蚂蚁洞用树叶给堵住了。我发现他们不走那边的洞,它们走旁边的一个洞。原来,那是一个假的蚂蚁洞。蚂蚁们竟然这么聪明!在看他们有一些的饼干渣子太大了,就有一些蚂蚁一起搬运到蚂蚁洞。

这些蚂蚁的精神感动了我,他们团结一致,不掉队。我们人类也要应该学学蚂蚁们呀!

篇7:观察蚂蚁作文400字

在双休日里我们可以干很多事情,比如:睡懒觉、做作业、玩游戏等等等等,他是丰富多彩的,也是趣味良多的,无论怎样她都成为我记忆相册中不可磨灭的一篇。

双休日里能干什么呢?除了睡觉就是写作业,所以下午我决定出去走走,放松放松。现在的天气真好,不热也不冷,风一吹树叶都飘下来,仿佛置身于童话世界一般。忽然我看见一只蚂蚁拖着一个笔尖大的面包从我身边绕过去,紧接着一只只蚂蚁仿佛排着队似的从我脚边过去。这无疑引起了我浓厚的好奇心,我跟着它们终于发现了他它们的洞穴,我忽然想到,现在是秋天啊蚂蚁们都要储备数食物,所以我决定帮帮他们。

我迅速的买了一个面包,将吃剩的渣子给她它们,它们好像非常渴望似的用前触角小心翼翼地端起来,然后飞速冲向它们的洞穴,我忽然想到一个问题:如果是他们搬不动的食物会怎样?于是我从面包上揪下来一小块放到蚁穴旁边,这时一只蚂蚁出来啦,它仿佛是蚁群的侦察兵,他先绕着食物转了几圈,然后像是发出信号式的停顿了一下,随即蚂蚁像绝了坝的洪水似的冲了出来,瞬间把整个面包围的黑乎乎的。我隐隐约约看见所有的蚂蚁都咬住一小块,慢慢移进蚁穴。我当时还奇怪地问妈妈:它们为什么自己不吃呢?妈妈说:可能蚁群有规定,不能随便乱吃。随着时间一点点的流逝那块面包变得越来越小就好没有啦!

通过观察蚂蚁这件事,虽然耽误了一个下午。让我明白了团结的力量:一只蚂蚁的力量虽然很小,但团体的力量非常强大!

【观察蚂蚁作文400字六篇】

篇8:观察蚂蚁400字作文

观察蚂蚁400字作文

说蚂蚁可以把比自己体重多几十倍的东西抬起来。我想做个试验。

我拿了几块饼干,跑下楼。我找到一个蚂蚁洞,发现有许多小蚂蚁来来往往忙个不停,原来蚂蚁在抬一只蜻蜓。只见这些蚂蚁有的咬住蜻蜓的头,有的咬住蜻蜓的尾巴,都是很很地一口咬住,拉的拉,推的推,使劲全身力气,这个“庞然大物”竟然被拉动了,我吓了一大跳,这么小的蚂蚁竟然能抬这么重的东西。我赶紧把带来的饼干分成三份,放在了蜻蜓旁边,只见其他的蚂蚁一哄而上,把饼干咬成比蚂蚁洞还小的块,三三两两抬着一块,向洞口移动。我终于相信了:黑而瘦小的蚂蚁真有这么大的力气。还让我明白了一个道理,团结就是力量!蚂蚁是一个团结的`集体。

蚂蚁是怎么互相交流的呢?它是怎样吃食物的呢?通过我的观察,我发现:蚂蚁的头和屁股大大的,腰却很细。头上有一对“大夹子”,那是它们的嘴,用来吃东西,也是它们的防身武器,头上还有一对触角,这就是它们用来交流的器官。只要遇见伙伴,碰碰触角就是打招呼或者传递信息。

通过我的试验和观察,我发现了蚂蚁的一些秘密,收获不小,我相信:只要用心观察我们周围的事物,还会发现更多的秘密,学到更多的知识。

范文二:观察蚂蚁

记得在夏天的时候,爸爸、妈妈带我出去玩。正巧刚走到门口,看见有几个孩子正在捉蚂蚁,我看着看着觉得非常有趣,也参加了进去。

当我们正挖开蚂蚁窝的时候,突然从蚂蚁窝我的另一头,出来了一群蚂蚁,而且还拖着一些白色的“小米粒”拿了下来。扒开一看,里面有一个黑色的小点点。

刚扒开那个“米粒”的时候。我还以为那里面生了小黑虫了呢!正当我疑惑不解时,爸爸走了过来。看到我若有所思的样子,奇怪的问我:“又有什么难题把你难住了?”我对爸爸说:“爸爸,蚂蚁吃的米里怎么带着虫子呀?”爸爸听了大笑了起来。这时,妈妈走了过来,看见爸爸这样开心,便问爸爸怎么回事。爸爸把事情的来龙去脉都告诉了妈妈。妈妈听了,对我说:“桐桐,刚才你看到的是蚂蚁的卵。”“卵!不可能吧!明明就是米呀!”我反驳说。妈妈又对我说:“你仔细观察一下,这个小米粒像不像蚂蚁?”我仔细一看,“真的,很像蚂蚁。”我大叫道。这时爸爸有对我说:“以后做什么事都要认真,不要只看它的表面,要仔细观察思考,只有这样才能把事情做好问题弄明白,懂了吗?我点点头。

从这次观察中,我又学到了知识,我非常开心。

范文三:那观察蚂蚁

我真正亲眼目睹了蚂蚁的团结。

星期天上午,我正在桌前写作业。突然,我发现有两只小蚂蚁在我的作业本上,我漫不经心地用食指将它们按死。一会儿,我准备拿语文书来参考,正当我的目光扫视着桌子,突然,发现桌角一片黑黑的,一起气势汹汹地往桌子的中心移动。我心生奇怪,是什么呢?我把头探过去。“啊,是一群蚂蚁。”我尖叫一声。用手一拍,蚂蚁死了一大群。但后面的蚂蚁又不停地涌来,我也不停地拍打。但它们声势浩大,我拍得发酸了,快坚持不住了。

这时,有几只蚂蚁爬上了我的手背,我赶紧用水冲洗,并飞快地打来一杯水。“哗哗”,水把蚂蚁淹没了,但没有被淹没的蚂蚁绕开了水,又朝桌心爬去。我傻眼了,顺手拿出打火机,我要实行火攻。经过半小时的激战,蚂蚁终于败下阵来,它们全军覆灭。可桌角也黑了一片,这是一段刻骨铭心的历史。

我笔尖一动,在纸上写下几行字:蚂蚁,见证了一种精神。团结,让我感动;坚持不懈,让我为之动容。我身为班长,一定要向蚂蚁学习,带领五(3)班向高峰进发,把困难踩在我们的脚下,就算失败,也是迈向成功的第一步!

范文四:观察蚂蚁

昨天,我在爬山的时候,见到了一条蚁道,上有许许多多的蚂蚁,来来往往 ,好像在忙碌着什么。今天,我特意再去爬山,因为我想仔细观察那些蚂蚁。蚂蚁们正在努力地搬 运食物,我发现蚂蚁群里有一些“大蚁牯”,“大蚁牯”是比一般蚂蚁大很多的蚁,它们的数量比较少,也在走来走去的,好象在指挥着其他蚂蚁工作呢。

晚饭后,我走到阳台,碰巧发现竹竿上也有一些蚂蚁,在到处走着,我猜它们大概是在找食物吧!我拿了二粒米饭,一丁点饼干,放在它们走的路上,饼干 一下子就被一只大力士蚂蚁搬走了,其它的两粒米饭被蚂蚁们一点一点地叼走。

听爸爸说,蚂蚁的一生,只有找食,没有玩乐,整天忙忙碌碌的,就是为寻找食物,填饱整个蚁群的肚子。小小的蚂蚁真的很伟大。

范文五:观察蚂蚁

我是个蚂蚁专家,你们可别笑,听我讲完,你们就会佩服我的了。

小时候,我是一个“野”小孩,大人们都管不住我。不是东跑,就是西跑,常常不见人影。一天,我的死党甘天才拿着一本书正津津有味地看着。我跑过去,一手抢了过来,一看,原来是本动物书。我翻了几页,准备还给他时,一则文章让我着迷。到底是什么呢?哦,原来是蚂蚁冒险拼死想离开火圈,所以它们圈成一团,冲出火海。我看着,看着,又被他拿了回去。

第二天清晨,我早早起来,散步在“公园”里。突然,我看见一堆蚂蚁在一条直线上运送食物,我好奇地用一块石头放在中间。不一会儿,蚂蚁们开始大乱,东跑西奔,溃不成军。我看着它们那样,我笑五体投地。过了一会儿,蚂蚁们又恢复顺序,开始工作了。我赶紧回家拿出《十万个为什么》,翻到蚂蚁生活一页,我左看右看,终于知道蚂蚁为什么乱了还能恢复。所以从那时起,我开始对蚂蚁们有了兴趣。

现在的我知道了许多关于蚂蚁的知识,让我受益匪浅啊,同学面前也有一些花样来耍威风。呵呵!

篇9:观察蚂蚁作文400字

一个风和日丽的下午,我跟我们班的昆虫学家——童楚轩一起观察虫子。

我在抓蜗牛时,发现有一群蚂蚁死在地上。

童楚轩说:“那里是不是死了很多蚂蚁?”我惊讶的说:“你怎么知道?”他回答:“我发现了两个蚂蚁巢,两个蚁巢,如果建得很近,它们就会打起来。”

过了一会儿,童楚轩大叫:“过来!刘学林!它们打起来了!”

我赶紧跑去,它们真的打起来了!

两个兵蚁团直往中间冲,我仿佛可以听见死亡的惨叫声和说话声。

两队蚂蚁有的搬尸体,有的指挥军队,有的大开杀戒。

我细细观察一只蚂蚁,它跑到战场中央,咬住一只敌方的蚂蚁,将它举起来,和战友一起咬掉它的头。

倒在地上的蚂蚁越来越多,特别是右边的,快堆成山了!我火急如焚地跑去找石头。

“找什么?”童楚轩问。

“石头。”

“这有,给!”

我把石头挡在“战争”中间才停止了战斗。

身子只有一半的蚂蚁往回爬,少了一条腿的帮少了身子的蚂蚁回巢,生还的跟工蚁一起搬尸体。

原来蚂蚁也像人一样过日子,也像人一样有着非凡的智商。

篇10:观察蚂蚁作文400字

观察蚂蚁作文400字

观察蚂蚁

作者:詹轶涵

今天,我又趴在阳台的木椅上,在无限的静谧中,似乎什么都不记得了,我一边慢吞吞地嚼面包,我一边观四面八方的动静。

在我眼前,空间变大了,草丛变成了大森林。一只小小的蚂蚁独自在四处走动,发现一块面包渣,它围着面包渣走了一圈。我想:咦?它在干嘛呀,难道它在闻面包有没有发霉?一会儿蚂蚁回洞了,它叫了20多个兄弟去搬面包,原来它刚才是在试能不能把面包抬起来。

那几只蚂蚁可能是蚂蚁王国里的.“大汉”,比别的蚂蚁大一点。它们开始搬了,左右各四只,前后各2只,旁边还有蚂蚁围着。一会儿,蚂蚁们的速度慢下来了,还把面包渣放在地上了呢,接着刚才围着面包的“大汉”又开始搬了。搬着搬着,我发现蚂蚁的触角在动来动去,这我知道,蚂蚁是用触角交流的,它们好像在说:“我们一起搬,蚁多力量大,力量大嘛!”“好呀!”说完它们就一起搬了。啊哈,蚂蚁王国可以大吃一顿啦!我很高兴,因为我在蚂蚁身上学到了一种团结友爱的精神。

这时,大森林变成了草丛,空间又变成原来的样儿了,让我们去蚂蚁王国探险吧!

篇11:观察蚂蚁作文400字

一个星期天,我在姥姥家门口的大院玩,突然看见院墙角那里有一团黑乎乎的“云”,我在想:这是什么呀?我赶紧凑上去看,哦,原来是一支“蚂蚁军队”在搬家呀!

我好不容易向姥姥要了一个放大镜,就是为了观察这支“蚂蚁军队”搬家的。在下雨天前,蚂蚁要把家从低处搬到高处,它们分工明确:有的用头顶;有的用背扛;还有的在后面拽。遇到大块的东西一只推不动,就两只、三只……一起努力用手推、用嘴巴叼的把东西搬走。我想它们这时候搬家,应该是怕下雨时雨水把自己的“老巢”淹没吧。

可是,蚂蚁又如何先知先觉做到这些的呢?我马上打开电脑查询答案。经过查阅相差资料,我终于明白:蚂蚁虽然居住在地面以下,但它们天性喜欢干燥。在它们的身体表一个感知湿度的器官,当空气中的湿度太大时,它们就会向高处搬家,以免被水淹死,久而久之,便有了这首农谚:“蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。”

“团结就是力量”,是呀,一只蚂蚁很弱小,十只呢,二十呢,三十只呢……那么多的“蚂蚁士兵”怎么可能不强大?

【观察蚂蚁作文400字四篇】

篇12:观察蚂蚁作文400字

文章来源

今天,我在马路边发现了一个蚂蚁巢,一只只蚂蚁钻进钻出,协调有序。可是不一会儿蚂蚁们就分散开来,从远处看密密麻麻一片,不知道是什么东西。 我兴趣十足地从口袋里摸出一块糖,想看看它们看到糖后会怎么样,于是我把糖放在了地上。这时一只蚂蚁七横八拐地跑了过来,我真怀疑它在蚂蚁王国里是不是一个“近视眼”,难道它不知道两点之间直线最短的道理?只见它向那块糖前进,看来蚂蚁也跟小朋友一样觉得糖很美味吧!它爬到糖的旁边,试了试,背不动。于是它往回走,找它的同伴来帮忙,不一会儿它就找来15位“朋友”。它们齐心协力拖动了那块糖,嘿吆,嘿吆……拖到一半好像拖不动了,于是又回去找来好些兄弟来搬糖,仿佛它们在齐声呐喊:“兄弟们加油!兄弟们加油!”拖啊,拖啊,过了不久,它们就把糖拖到了家门口。 从蚂蚁拖糖的这件事上我们不难看到蚂蚁可贵的团队精神!这还真应证了人们所说的一句话:“人心齐,泰山移”。

文章来源第2篇

篇13:观察蚂蚁作文400字

全身黑色,有六只细小的脚,这就是蚂蚁的外形。

一天,我的饼干不小心掉到了地上,我灵机一动:可以用它来喂蚂蚁呀!!于是,我拿着饼干来到了室外,发现地上正好有一只蚂蚁,就把饼干放了下去,在放下去的时候,饼干碎成了两半,那只蚂蚁马上发现了,它先试着自己搬,无奈对它而言,饼干实在是庞然大物。没办法,他只好去叫它的同伴们来帮忙,它们浩浩荡荡的向饼干进攻,大家你拖我拉,抬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移去,要到达它们的家,还要经过一条隧道,隧道口太小,它们虽是费了九牛二虎之力,还是进不去。但他们还是没有气委,一直齐心协力,没有一只蚂蚁临阵脱逃,最后,通过将饼干化整为零,才过了隧道。虽然蚂蚁这么小,但我们也不能伤害它,因为它团结友爱,值得我们学习与敬佩!!

这就是蚂蚁可爱、团结的小精灵。

福建龙岩新罗区溪南小学四年级:林诗雨

第6篇

篇14:观察蚂蚁作文400字

我在我家楼下的一颗书旁,发现一块大石头下面有个洞,我想这里面一定有蚂蚁,于是我用小树枝在洞里乱摆,终于有很多蚂蚁爬出来了,我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢,我自言自语地说:“大的不能欺负小的”,于是我把大的一脚踢到到一边然后把它捏死了但是,我的手变的好臭啊!不过,小蚂蚁得救了。

后来,我又发现一只更小的蚂蚁在找东西,可是没有找到,我就在旁边看着小蚂蚁找,突然我看到一只小虫子,我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边,可小蚂蚁好像没发现一样,反而回洞了,我真着急,不一会大群蚂蚁纷纷走出来,噢!我明白了,原来小蚂蚁去报行了,我高兴极了。几只蚂蚁上去就咬,虫疼的乱动,似乎在叫喊:“救命”,一只大蚂蚁咬住它的脖子,虫死了,一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞。

那只小蚂蚁爬出来抬头望着我,好像在说:“谢谢你1”真爽啊!不过现在我都要热死了!

篇15:观察蚂蚁作文400字

“老妈!我的蚂蚁到了,快我们把它抬回家。”

“好!我还有包裹呢。”

“不是吧……看来那么重的蚂蚁包裹又要我扛回家了。”

我扛到家,老妈说:有一个是黄婕熙的,顿时我生气了,为什么她的东西每次要我扛?害的我手都要脱臼了。老妈说:你是男子汉,再说同学要互相帮忙,接着她就打开包裹,我马上凑了上去好吧!

我看到盒子里有几根吸管、吸管里面全是蚂蚁、吸管两头用棉花塞住、外面写着数字加起来刚好120只蚂蚁。我和妈妈把蚂蚁窝整理好后,打开吸管一头棉花塞,把管头靠在蚂蚁窝边,蚂蚁成群结队的涌向它的'窝——别墅里。我比蚂蚁还兴奋,蹲下来开始仔细观察。

在蚂蚁的别墅里我观察到了很多有趣的事:有两只蚂蚁在花园里用触角说悄悄话;有一群蚂蚁在运动场拼命的赛跑和练习倒立屁股翘得老高;还有的在找自己的宿舍都要路阻了;最有趣的是睡觉时,有些蚂蚁在洗澡——打理触须和舔洗身体,蚁后睡觉时,还有健壮的兵蚁在门口看守。

这就是我养的蚂蚁,可爱、有趣、调皮的蚂蚁。

篇16:观察蚂蚁作文400字

很长时间未下棋了,我手直痒痒,便打算和爷爷下一次。

我从角落拿出棋盒一看,惊呆了,有许多成群结队的蚂蚁在棋盘上来回跑动,触角不停的抖动。旁边是大片大片的蚂蚁卵,就好像愚公看见了太行山和王屋山,我看见了蚂蚁山。

正当我看得饶有兴趣时,发现棋盘已多了许多坑坑洼洼,我心疼不已,猛的端起棋盘,在水龙头下哗哗冲洗。蚂蚁们被这突如其来的“山洪”给吓坏了,过了初时的慌乱后,井然有序的一个个向蚁卵爬 去,企图挽救它们的后代。水洗刷着它们,它们明白,或许这是一个永不可胜的战斗,或许这就是它们的`葬身之地。可这一仗,它们仍然要打下去。

一个又一个伙伴牺牲了,它们还是不肯放弃,它们抱住蚁卵,颤颤巍巍的向高处爬去……看到这幅情景,我不由自主的关上了水龙头。

是的,它们弱小,任何人类看来微不足道的冲击,就可以使它们丧命。但是,哪个生命不渴望生存、不渴望幸福?面对灾难,它们只是坦然面对,没有放弃,没有退缩。

小小的蚂蚁啊,你让我如此敬佩。

篇17:观察蚂蚁小学作文

老师让我们写一篇观察日记,我就想起了门前的小蚂蚁。中午,我带着一些饭粒和馒头屑去找小蚂蚁。小蚂蚁大概都躲在隐蔽的角落里,我怎么找也找不到。我蹲下身子,终于看见有一只小蚂蚁在顺着墙根爬。它一边爬一边东张西望,好像在寻找食物。接着,我又在它的不远处发现了第二只、第三只小蚂蚁……它们都和那只小蚂蚁一样,都在不停地寻找食物。我赶紧把一颗饭粒放在一只小蚂蚁的旁边,被它发现了。小蚂蚁靠近饭粒闻了闻,又用脑袋碰了碰,大概是在观察是不是好吃的东西。过了一会儿,它咬住饭粒,想把饭粒搬回家。可是饭粒太大太重了,小蚂蚁拉不动,只好围着饭粒团团转。我又在另一只蚂蚁的前面撒下一些馒头屑。没过多久,那只小蚂蚁就发现了这些美味,一下子咬住一小片馒头屑,顶在头上,高高兴兴地回家了。又过了一会儿,来了一大群蚂蚁,它们有的推,有的拉,有的扛……把我撒下的馒头屑全部搬回家去了。小蚂蚁搬食物观察完了,我的日记也可以写了。

点评:小作者通过自己的观察,把小蚂蚁寻找食物、搬运食物的样子写得很有趣味。整篇习作语言简洁、流畅,一点都不拖沓。

篇18:观察蚂蚁小学作文

周末,我们去公园玩。

我在路边发现了一群蚂蚁。它们正在吃力地搬一只死去的甲虫,还有的蚂蚁用触角碰了碰甲虫,就钻进了洞里。妈妈说:它们是在请求支援。很快,一只只蚂蚁从洞里爬出来,加入了搬甲虫的行列。甲虫竟然开始动了!它被慢慢地运送到了蚂蚁的家门口。这时,我不小心把一块儿香蕉掉到地上了。几只蚂蚁立刻围住了香蕉。有只胆大的蚂蚁还爬到它的上面。一阵摸索后,它张开嘴巴,在香蕉上咬了一口。蚂蚁,很小很小。但是它们团结起来,就会变得强大。我在一本书上看到:蚂蚁通常可以搬动比自己重500倍的东西。

篇19:观察蚂蚁小学作文

一天,我在门口玩。突然发现一条嘿嘿的长龙般的队伍。很有秩序的移动着,我蹲下一看,原来是小蚂蚁,小蚂蚁搬着粮食,来来往往,忙个不停,相遇时碰碰头,摆摆触须,好像在打招呼。

我小心的抓了了一只蚂蚁,呀!细胳膊,细腿,只有两条触须用力的摆动着。他这么小,我还是连忙把他放下了,还给他送了面包渣。可是他搬不动急的围着面包渣打转转,,我想帮他,可不知道他住在哪,这时我看见小蚂蚁飞快的爬走了。我想试找到她的爸爸、妈妈了。这时候,我的妈妈走过来对我说:蚂蚁很团结,很有力量,他还能预报天气呢,我本来就很喜欢蚂蚁了,现在我更喜欢了。我希望小蚂蚁还有他的爸爸妈妈们赶快来,因为我还在给他们照看粮食呢!

篇20:观察蚂蚁小学作文

蚂蚁是我们熟悉的昆虫之一,暑假也是研究蚂蚁的好时机。

有一次,我在一个蚂蚁洞前分别放了白糖、食盐、米饭、苹果和死昆虫,然后躲在一旁偷偷观看。不一会儿,一只蚂蚁带领着“”来吃。我发现很多蚂蚁都绕开食盐,直奔白糖和苹果,还有一小部 分蚂蚁去吃米饭和死昆虫,却没有一只蚂蚁去吃食盐。我明白了,蚂蚁肯定也像蜗牛那样碰到食盐会死,所以就没有一只蚂蚁爱吃对于自己来说是“”的东西,再回到白糖和苹果那边,蚂蚁们已 经吃完了,这证明了蚂蚁家族最喜欢吃甜食,而米饭和死昆虫对于它们来说随便。

回家之后,我把实验结果告诉了妈妈,妈妈听了,夸我是个既能干又聪明的孩子。听到妈妈的表扬,我高兴极了!

篇21:观察蚂蚁小学作文

吃完午饭,我没事干就搬了根小板凳坐在自己家的小院子里。这时我看见有几个黑黑的小点儿在地上爬动,仔细一看,原来是小蚂蚁。我想今天的日记就写小蚂蚁吧,于是我仔细观察起来。小蚂蚁长着两个触角,头的部位比较大,尾的部位比较小,六只细细长长的脚,触角是来掌握方向的。

我想和它玩一玩,就给它一粒米饭。它起先很害怕连忙逃走了,过了一会儿,它左望望右望望,看看没什么动静,就小心翼翼的碰了碰米饭,就使劲地搬起饭粒,吃力地向洞口爬去。你瞧,这就是又机灵又聪明的小蚂蚁,它的刻苦努力的精神,值得我们学习!大家一定要向小蚂蚁一样遇到困难永不退缩!

篇22:观察蚂蚁小学作文

今天下午,我在草地上今天下午,我在草地上观察蚂蚁。

我发现一块大石头,搬起石头一看,下面有一个小洞。我想:洞里一定有蚂蚁。于是我用小树枝摇了摇。了一会儿。有一只小蚂蚁出来了,接着又出来了一群小蚂蚁,让我数不清。在这蚂蚁堆里,我发现有两只蚂蚁打了起来。我想:同一类小动物,不能互相打架呢。我就用小树枝把它们分开了。

篇23:观察蚂蚁小学作文

我从小就爱昆虫,因为既有趣,又能学到知识。

前几天,我用放大镜看蚂蚁,发现蚂蚁背上有一颗面包渣,我拿起牙签小心翼翼地把蚂蚁背上的那颗面包渣钓了起来,那只蚂蚁可能觉得背上轻了,就转过身来,发现面包渣在牙签上,他就踮起脚尖儿 ,可还是够不着,我看见它一个劲地想要拿到那颗面包渣,就把面包渣扔到桌面上,蚂蚁马上把面包渣搬回自己的洞巢里去了。

还有一次,我发现许多蚂蚁正在搬着一只可怜的蝴蝶,我拿起牙签扎蚂蚁,蚂蚁吓得马上散开了,蝴蝶也就得救了。

从观察中我感受到团结和勤劳的蚂蚁总会有快乐的时候。同学们,你们是不是觉得大自然很有趣?

篇24:观察蚂蚁小学作文

有一天,我在我家的小区玩,玩着玩着,我就玩累了。我坐在路旁的座位上,看见了地上有一只非常小的蚂蚁,小蚂蚁就想把一个比它还要大的,也比它重的东西举起来,我想:“这只蚂蚁可真是自不 量力,想举起来这个东西,是不可能的事情”。

我想完之后就悠闲地唱起了歌,过了一会,我发现了先前看到的那个东西不见了,我想:“这怎么可能啊”!我望了一望,看了一看,发现了那只蚂蚁已经把那个东西给搬到了洞旁,我傻眼了,为什么 一只小蚂蚁有这么大的力量,不行,我一定要好好查一查这是怎么回事。

我回家打开电脑上网查了一下,原来是因为,蚂蚁是大自然的大力士,连人和大象都比不过蚂蚁,因为它可以把比自己还要重四倍的东西举起来,大自然可真奇妙,我以后要好好的观察大自然,了解更 多的知识。

篇25:观察蚂蚁小学作文

一个星期天的下午,我正坐在椅子上吃饼干,掉了很多饼干碎屑。过了一会儿,我忽然发现地上出现了一只蚂蚁,就仔细地观察起来。

只见它先试着搬了一下,可是搬不动,然后它再搬搬看。不知道试了多少回,它连一次都没成功。这时,我想“它干嘛要试呀,直接去叫同伴就好了啊。”后来我终于弄明白了,原来蚂蚁是一种坚持到底的动物,接着我就又仔细地观察起来。令我惊讶的是,它原地不动了,好像是在喊其他同伴过来帮忙。过了几分钟后,居然真的来了一大群蚂蚁。这时,我在心里夸它“太厉害了”!

我从那刻开始就打心里喜欢上了看蚂蚁。然后,只见那一群黑黑的蚂蚁一下子分成好多组。我想,他们大概是想分组搬饼干碎屑吧。我觉得蚂蚁真聪明。果然不出我所料,几只蚂蚁一起抬走了一小块饼干碎片,慢慢地搬走了。过了一会儿,地上所有的饼干碎屑都被蚂蚁们班光了。我想他们肯定是把食物搬到洞里作为过冬时期的粮食了。

这真是一次有趣的观察。