难忘的导航六年级作文（整理26篇）精选
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小编给大家分享难忘的导航六年级作文（整理26篇）精选的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
下面是小编为大家推荐的难忘的导航六年级作文，本文共26篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：难忘的导航六年级作文
难忘的导航六年级作文
曾几何时，在十字路口间彷徨，找不到正确的方向；曾几何时，在广阔的天空中迷茫，丢失了飞翔的翅膀；曾几何时，在困难的沙漠里徘徊，缺少一米心灵的阳光……，是您啊，老师，点燃了希望，为我导航。
老师，难忘您为我导航。翻开童年的册页，是您，在我前进的路上洒满鲜花，为我鼓掌；是您，让我人生的小舟顺利扬帆，走得稳当；是您，为我打开奋斗之门，放飞梦想！
老师，难忘您为我导航。您温暖的手心，蕴藏着希冀的`太阳；您轻盈的话语，储存着成长的力量；您迷人的笑靥，氤氲着璀璨的星光。
老师，难忘您为我导航。您告诉我“入山问樵，入水问渔”是找到捷径的良方；您告诉我“当今之世，舍我其谁”的豪气，是“当仁不让”的个性张扬；您告诉我“宁可食无肉，不可居无竹”是古人对读书环境的渴望。
老师，难忘您为我导航。您点燃我的道德之灯，让它闪闪发亮。别让双眼被道听途说所迷蒙，也别让怀疑搞得太过夸张；青云直上时是选择善意的勉励，还是无意义的褒奖；欲壑难填时是“无欲则刚”的坦然，还是无休止的自我膨胀？您让我坚定对真善美的期望，才让我没有迷失到歧路，在正确的道路上走得浩浩荡荡！
老师，我即将背上知识的行囊，迈向下一个快乐的地方。您爱的歌谣，在我心灵里辗转流长；您高大的背影，在我眼中如同明媚的春光；您动人的微笑，就像晨曦，流动在我的蓝天上。
老师，再见，再见，难忘您，难忘您的导航。
篇2：难忘的导航作文
难忘的导航作文
十字路口间彷徨，・ 曾几何时。找不到正确的方向；曾几何时，广阔的天空中迷茫，丢失了飞翔的翅膀；曾几何时，困难的沙漠里徘徊，缺少一米心灵的阳光 … 您啊，老师，点燃了希望，为我导航。
难忘您为我导航。翻开童年的册页， 老师。您，前进的路上洒满鲜花，为我鼓掌；您，让我人生的小舟顺利扬帆，走得稳当；您，为我打开奋斗之门，放飞梦想！
难忘您为我导航。您温暖的手心， 老师。蕴藏着希冀的太阳；您轻盈的话语，贮存着成长的力量；您迷人的笑靥，氤氲着璀璨的星光。
难忘您为我导航。您告诉我入山问樵， 老师。入水问渔 ” 找到捷径的良方；您告诉我当今之世，舍我其谁 ” 豪气，当仁不让 ” 个性张扬；您告诉我宁可食无肉，不可居无竹 ” 古人对读书环境的`渴望。
难忘您为我导航。您点燃我道德之灯， 老师。让它闪闪发亮。别让双眼被道听途说所迷蒙，也别让怀疑搞得太过夸张；青云直上时是选择善意的勉励，还是无意义的贬责；欲壑难填时是无欲则刚 ” 坦然，还是无休止的自我膨胀？您让我坚定对真善美的期望，才让我没有迷失到歧路，正确的道路上走得浩浩荡荡！
即将背上知识的行囊， 老师。迈向下一个快乐的地方。您爱的歌谣，心灵里辗转流长；您高大的背影，眼中如同明媚的春光；您动人的微笑，就像晨曦，流动在蓝天上。
再见， 老师。再见，难忘您，难忘您的导航。
篇3：蜗牛的导航GPS六年级作文
蜗牛的导航GPS六年级作文
我坐在大理石上，在校园的花园里面看着这只蜗牛慢慢的爬行着，他显然怕得很吃力。但天空还算明朗吧。但是天气预报说是会下雨，阵雨。“瞧！那只蜗牛多笨，爬得这么慢，这么辛苦想去哪里呢？不如等被雨淋死算了。”旁边的同学讽刺道。这句话让我感到十分反感，但我没说话，只是默默地看着这只蜗牛。它向上爬，走过的地方形成一条金丝带，他想去哪里？实话说，我不知道。但看他吃力的样子，他一定是去一个重要的地方。他的壳显然严重影响了他的速度，他爬得这么慢，但却没有灰心，还是继续爬着。
一小时后，我再来看他，他才走了丁点路，只有10多厘米。第二天，啊，他已经成功的爬到了叶子上。他还真乐观，坚韧不拔。他很幸运，今天是晴天，碧空如洗，他整个身体都沐浴在阳光之中。背负着重重的壳，他终于离开土地，看到阳光了。
有时候，我想让自己轰轰烈烈的干出一些成绩，但是，如果你仔细思考一些，看看你会什么，别人会什么，你就会发现你是微不足道的。想要微不足道的你干出成绩来，就必须先学会乐观。不怕困难，不依靠帮助，不依赖他人。还要有一颗勇敢的勇于探索的心。能做到坚韧不拔吗？这是在60亿人口中的小蜗牛必备的条件。能做到这一点的人就肯定不多了。遇到困难，向小蜗牛一样，鼓励自己：我要努力向上爬，一步一步，脚踏实地向上爬。我没有速度，没有体能。但我又精神。我相信豁达乐观和坚持不懈会像GPS那样引导我们，走向目的地。
走向灿烂的阳光，走向蓝天。
它的精神支柱是什么？我会这样问自己。它的梦想就是拥有一片属于它自己的'碧蓝天空。它背负重重的壳，为什么他要走呢？
每一只蜗牛短暂的一生竟然都可以完成它们的梦想。有的是看到蓝天，有的是找到温暖的归宿，还有的甚至是死前吃个饱。是什么动力使他那么执着追求？这个我很难回答。
但是，小蜗牛用它短暂的一生给了我一个梦想的GPS。这份礼物我会好好使用，好好珍惜。
走向自己的梦想，我要要一步步的向上爬，直到风儿抚摸我，阳光照耀我……虽然行程艰难，还要带上这重重的壳……坚忍不拔，豁达乐观，我会一步一步地向上爬，我要走向蓝天，用汗水换来属于自己的一片蓝天。
篇4：难忘往事六年级作文
难忘往事六年级作文
往事，如同天上的繁星一般，闪闪烁烁，点缀着我美好的童年生活，有的带给我欢乐，有的曾让我伤心。学滑板那件事让我难忘，给我启迪！
那是在小学三年级暑假时，我看到院子里的哥哥、姐姐们脚踩滑板，穿梭于社区、广场，那份灵动、那份轻盈、那份神气紧紧攫住了我。我难以控制自己的情绪，就让悦悦、阳阳姐姐当教练教我滑滑板。
我先练习上板，姐姐们说：“开始上板的时候，只能上一只脚，把滑板撑平以后，就可以两只脚都踩上去。”我试了几次，都没有胆量踩上脚。哎，沮丧极了。姐姐改变了策略，让我扶着栏杆先练习慢慢滑行。阳阳姐姐边说边给我示范，看她轻松的样子我也不那么紧张了。我模仿她的样子，双手扶栏杆，脚上使劲，咦！滑板前行了！我赶紧换手，继续像刚才的样子，竟然滑行了好几米呢！我开心地回头看她们，她们给我竖起了大拇指。慢慢地，我觉得越来越轻松，姐姐们夸我学得很快。我越滑越胆大，扶着栏杆的手竟然也松开了，结果一不留神就摔了一跤。我傻傻地坐在地上，不知所措。悦悦姐姐说：“从哪里摔倒，就从哪里爬起来！”我忍着痛，撇撇嘴爬了起来。阳阳姐耐心地说：“等你先扶着栏杆向前滑熟练了，再扶着柱子来练拐弯。心急是吃不了热豆腐的。”我按照她说的，坚持练了三天扶栏杆向前滑，果然向前滑轻松自如多了。
到了第四天，我就开始练扶着柱子拐弯了。起初，我只能往前滑，拐不了弯。阳阳姐姐告诉我：“拐弯的时候，要用后面的那只脚往后点，前面的.那只脚往前滑就能拐过弯了。”我按照她说的，坚持不懈，拐弯也就被我练会了。等我学会了拐弯后，她们就让松开所扶的东西，开始自己滑。在学着放手滑时，我摔倒过好多次，但我都没有因为伤痛而放弃。功夫不负有心人，经过一周的努力，我学会了滑滑板。我也体会到两位姐姐的教练要领，扶着栏杆滑不仅帮我练我向前滑的技巧，更重要的是在练滑滑板的平衡能力。
学滑板，尽管是一件小事，但却让我懂得了许多：生活、学习中既需要坚持不懈地努力，更需要掌握科学的方法，这样就容易成功。学滑板这件事如一颗明亮的星星星，照亮了生活，点缀了童年，我喜欢，也难忘。
篇5：恩师难忘六年级作文
恩师难忘六年级作文
——记我的小学老师
我现在是一名教师，一名光荣的园丁。这是一个神圣的职业，这是自己梦想的职业，这也是自己离不开的职业。
做一名小学教师，从小学时，就已在自己的脑海中生根发芽了，这更多的的缘由在于教我的那些普普通通、平平凡凡的乡村老师。我生活在一个偏远的小乡村，学校里有十个教师，几乎全都是女的，几乎全都是“民师”，你也许对这个概念不太理解：民师，村上出钱发工资，每月只有很少的生活费，并且他们的学历都不高，最高的就到高中毕业，甚至还有初中毕业的老师，他们没有经过专业的培训，这就是在小学阶段培育我成长的老师们。尽管如此，我还是要写他们，我还是要赞扬他们，正是这些可爱的'乡村老师，让我明白了许多许多，尤其是自己当上老师后，就更能引起自己对他们的思念与敬仰。
我的郭老师，是我学前班的班主任、二年级的班主任，至今都难以忘怀特对我们种种的好。郭老师，一个漂亮的女教师，一个让我们着迷的女教师。每天，和我们在一起游戏，手拉手的和我们一起散步；遇到不会的题，耐心的讲解，没有和我们大声争吵；我最佩服郭老师的是，他对我这个平时不大说话、性格内向的学生特别关注：上课经常提问、经常表扬，还让我担任小组长，是我的性格有了转变。现在，他的女儿、儿子都曾是我的学生，每次看到他们，我都很激动，因为他们的妈妈教会了我许多，不只是做人处事，还有如何当老师。郭老师，我要向你学习！
还有三年级当我班主任的李老师，自己的家庭非常不幸（丈夫不幸的重病去世、婆婆、公公也相继去世，留下两个幼小的女儿），但是她让我看到了她的坚强，她的责任心：为了不耽误我们的学业，他曾经狠心的将自己3岁的女儿锁在家中；为了让我们学有所长，她无数次的加班；为了提高我们的成绩，她对所有的教学工作高度负责——批改作业、备课、辅导后进生认真到你难以想象的地步。李老师，你是我的榜样！
其实，还有许许多多值得我还念的老师，值得我学习的老师。他们的工作是很平凡，但是他们的工作又是伟大的。他们是我的小学老师，当学生时我从他们身上学到了许多的知识，现在当老师了，同样也学到了许多当好老师的秘方。
恩师难忘啊！
篇6：六年级作文《难忘的人》
六年级作文《难忘的人》
六年级作文《难忘的人》
人生中有很多难忘的事，难忘的人，也许，你我素不相识，但是，却能让自己每当想起，记忆犹新。
那天，一下学，我一如往常走出校门，在指定的`地方等待妈妈来接我。可是，这一等就是半个小时，这漫长的时间，让我焦躁不安，那时，我一年级，还不敢过马路，更不敢单独回家。又过了10分钟，看到小朋友都走了，我蹲在地上，哭了。有一个人注意到了这点。他身穿黑色棉袄，一双眯眯眼，他看着我说：“小朋友，是不是没人接你呀！要不，我把电话给你，你给你家长打一个电话。”我害怕极了，径直走开了。他也不恼，冲我笑了笑，说：“别害怕，我不是坏人。如果怀疑我，你去前面的超市里吧！哪儿有免费电话！”我想：他应该不是坏人吧！
我冲他笑了笑，奔向超市“小朋友，等一等！”不知为什么，他又叫住了我。我张皇的向后看，他正跑向我。我跑得更快了，一口气冲到超市。他居然随着我也进来了。不过，现在我可不怕了。这里的人多。他跑到我旁边，“嘿嘿”笑了两声，说：“你跑得太快了，叫你都听不见，给，你的钱。”我定睛一看，是我的十块钱。原来，他只是来给我送钱的而已，是我错怪他了。我感激地冲他说了声：“谢谢！”他又笑了，笑的很甜。我和他一起笑了。
现在，我已经六年级了，可我仍然忘不了当初那位叔叔，是他，在我无助时，既不让我害怕，又让我得到了最好的帮助。
篇7：难忘的话六年级作文
每当我想起那时爸爸曾经说：“不要常常生气，要天天开心。”我就想着爸爸跟我说的话。
有一次在有人不小心撞到我，对方没有跟我说对不起就走了，我很生气的去找那个撞我的人，没想到他刚好是隔壁班的。后来我就去他们班找他吵架，我本来大发雷霆、很生气，后来我就想起爸爸曾经跟我说过的话：“不要常常生气，要天天开心。”然后我们就不吵了，就跟他说：“对不起。”撞到我的那个人也因为不好意思而向我道歉。我们之间的问题解决了！这都是因为我想起爸爸对我说的：“不要常常生气，要天天开心。”这句话，有了这句话帮了我好大的`忙。
我觉得吵架会对自己不好，也对自己一点帮助也没有，所以从那时候，我就开始不跟同学用吵架的方式来解决问题或争执；每当有同学撞到我时，我就会跟对方说：“你撞到我了，请你跟我说对不起。”而对方听了之后也会跟我说声对不起。
我觉得：“不要常常生气，要天天开心。”是最让我感动的一句话，同时也是影响我这一生最深的一句话，每当我心情不好时，脑海里都会浮现这句话：“不要常常生气，要天天开心。”，然后我就会把所有的不愉快、难过抛到脑后，做个开心的人。你也可以试试看喔！
篇8：一份难忘一份情六年级作文
一份难忘一份情六年级作文
光阴似箭，岁月如梭。风过洄流，云残影存。六年的时光像一阵风，迈着轻盈的脚步转瞬即逝。又像一位英雄，虽然昙花一现，但总给人留下无限的思念与回味。六年的友情就像那储存在罐中的酒，时间越长就越醇浓。转眼间，六年的小学生涯只剩半年，六年朝夕相伴的同学也将各奔他方。俗话说：“有聚必有散，分久必合，合久必分。”但是那份难忘的情会永远定格在相册中，永远定格在历史的画卷中。
常言道：“相遇是缘。”我们56个花朵，从四面八方赶来，凑成了这个温馨的大家庭。我们就像中国的五十六个民族一样，好似握紧的拳头紧紧抱在一起。从我们相遇的第一次站队第一次嬉戏，就注定了我们六年的友谊。这六年，虽是在吵嘴中跌跌撞撞地走过，但我们每个人都像飞机中的一个零件——虽然渺小却是不可或缺的。这六年，在相依相伴中走过，在同甘共苦中走过——谁要是受了伤，我们便会三五成群左搀右扶地将他护送到医务室；谁要是有一个蛋糕，恨不得掰成五十多瓣共享美味……赛场上，我们将所有恩恩怨怨抛在脑后，拼尽全力只为班级赢得荣誉；赛道旁，我们为选手呐喊得嗓子冒烟也不肯喝口水，甚至会被同学拿了第一而感动得泪如雨下；班级里，我们笨拙地挥舞着剪刀，将纸剪落一地，只为给某某一个生日礼物；课桌旁，同学不厌其烦地一遍遍为我讲着他花了大半个下午才解出的题；别的班同学要偷听我们谈话，我们就会用“密语”。可别人哪里知道我们根本都没有什么密语，那“嗯啊”的话都在谱写着我们的默契……一举一动，关爱就藏在一句话里，友情就包在一个动作中。我们56个兄弟姐妹，在互帮互助中共同前进，共同守护那份美好，那份情。
印象最深刻的就是三年级一天下午，那天中午我外婆包了饺子，饿了一上午的我二话不说便狼吞虎咽地胡吃海塞起来，将老毛病胃痛忘到了九霄云外。果不其然，下午刚上学，胃就像一个淘气的小孩子翻腾起来，好像孙悟空在我胃里大闹天宫。那天下午有两节体活课，全班都出去了，独我一人在班里默默承受着这翻江倒海卷巨澜的痛苦。正当我十分无助时，两个身影映入我的眼帘：“你怎么还不去？等你下去天都黑啦！”明明是一句责备的话，却让我心里涌起了一股暖流。我说明情况后，他们竟然一左一右坐在我身边神色慌张地给我想办法。一个伸出手轻轻为我揉胃，另一个随手翻出一本《笑话大全》有声有色地念着。我怕他们失去难得的玩耍时间，不好意思地强忍疼痛装出个笑脸让她们下楼去玩。没想到他们轻描淡写的'回答更让我泪如雨下：“陪着你就是我最大的快乐。”不一会儿，又有几个同学闻讯赶来。他们一边安慰我一边不顾形象地扮丑逗我开心。看着他们认真的样子，一股感动泪水洒了下来。那一天，他们放弃了最爱的体活课，毅然陪着我一起挨过痛苦，那份美好，那份情，永生难忘。
时间不等人。美好的时光总是短暂的，转眼我就要告别我亲爱的同学们，美丽的母校和难忘的小学生涯了。六年时光，匆匆而去正如它匆匆而来，不要“等失去了才觉得珍惜”成为现实。让我们珍惜吧，这难忘的六年；回忆吧，这难忘的经历；品味吧，这难忘的情。即使我们奔走他乡，忘记了对方的模样，但是那份情，仍在。这难忘的友情就像黄土路上的马车，虽然有磕磕绊绊，但是仍然齐心协力地走了下来，那印在土地上的痕迹，就是留给我们最好的纪念。这条路的的结尾，是我一个旅程的结束，而另一个旅程才刚刚开始！感谢这难忘的六年，感谢这六年的同学情，感谢一路以来有你们相伴。
篇9：师恩难忘六年级作文
师恩难忘【六年级作文
新年第一天，一切在温暖中孕育。我知道，走过了这一年，我将告别母校，踏上人生另一条大道—某某中学。
放学了，耳边传来《蜗牛与小黄鹂》的歌声，飘荡在我的记忆里，那么熟悉，又那么遥远……哦，想起来了，五年前，那一个快乐的秋天，奶奶、爸爸、妈妈和姑姑带着我，怯生生地来到大同小学参加入学面试，我由然爱上了这所小学。转眼间，五年过去了，我端详着镜子里变化极大的我，我知道，我的每一次进步，都凝聚了老师们太多的关注与心血。老师们的恩情令我难以忘怀！教我的张老师是一位具有丰富经验的老师。她给我们上课时，总是面带微笑，那双炯炯有神的眼睛，流露出慈爱的光芒。张老师的课讲得很棒，每个同学喜欢上她的课。她讲起课生动形象，总是启发我们发挥自己想象力，鼓励同学们勇于发言。记得一年级的.时候，我上语文课时，不大敢发言。张老师的鼓励，现在我每次上课的时候，积极举手发言，在各个方面得到了锻炼。
许老师教数学一丝不苟，关心我们的生活更是无微不至。有一次，我生病了，服了药后，我坚持来到学校上课。第一节课正好是数学课，老师一进教室就向同学们环视了一遍，最后眼睛盯住了我，许老师叫同学们一边预习，一边走到我的身边，他用手摸了摸我的额头说：“奇哲你怎么啦？怎么这么烫？”我吞吞吐吐地说：“我……我感冒了。”“没办法坚持，你就先回家。”许老师亲切地说道。我感到许老师那样平易近人，心里感到温暖。记得有一次我的学习成绩退步了，许老师就在班级的留言版上，对我写着：“战胜自己，用微笑面对生活的挑战，在人生每一个拐弯处都能找到属于自己的方向，在每一个新的竞争起跑线上都有足够的自信与持久的毅力。”这段话将永远激励着我，在人生的旅途上奋发向上。
教英语黄老师一心扑在教学上。有时候，她儿子生病了，坚持为我们上课。她碰到我鼓励我说：“你要加大广度，增加一些词汇量。还要加大深度，在课余时间看一些比较难的英语课外书，我觉得知识是环环相扣的，浅的没学好，难的就学不下去。”她的耐心教导，使我的英语成绩不断地提高。
每当星期一早晨举行升旗仪式的时候，我面对着全校师生指挥唱国歌。这里面包含着台下许多老师的指点。记得第一次指挥时，我收拍的动作不是很标准，甚至还出小差错。一走下台，音乐老师马上教我练习收拍的动作。我还请教了当时的班主任—林老师。副校长刘老师、张老师以及总辅导员等老师都给了我多次的鼓励与教导。我一次次地指挥，一次次地进步了。我坚信，将来我会指挥得更好。
人家都说世界上只有妈妈好，但我却要说老师们和妈妈一样好。老师们对我的关怀与爱护，就像辛勤的园丁日夜培育着幼苗成长。师恩难忘，我只有更加严格要求自己，努力地学习，用好的成绩回报母校，回报恩师。
篇10：难忘的人六年级作文
我最难忘的人就是文华，她是一个十分大度的女孩。
记得有一天中午，大家都在练字，唯独晓强一个人在到处借钢笔。大家都不借给他，我当然也不例外，因为他总是喜欢到处惹事生非，总是无缘无故把别人打一下、推一下。就在这时，文华把自己的钢笔借给了晓强，我有些不解，上次上楼梯的时候晓强把文华推一下，让文华险些摔倒，文华怎么还借给他笔呢？要是我一定不借。“文华你为什么把钢笔借给晓强呀？难道你忘了他是怎样对大家的？”文华邻坐传来一位同学的声音。我也跑上前应和道：“就是，就是。”文华笑着说：“做人要大度，大家都是同学，何必为一点小事斤斤计较，不要伤了和气。”那个同学有些不服气，“可是……”“好了，别再说了，大家同学一场，得饶人处且饶人。”不等那位同学把话说完，文华便打断了她的话，我觉得文华说的挺有道理，便没再说什么。
除此之外，还有一件事也可以看也文华是一个大度的人。
一次，班上的一位女同学说文华是没有母亲的孩子，这句话对我们或许没有什么，但是对于单亲家庭文华来说却有着不小的打击。最后那位女同学向文华道了歉，她没有责怪那位同学，只是微笑着亲切地说：“没关系，我知道你不是故意的，希望你下次不要乱说话，这样很不好。”不仅如此，文华还和那位同学做了朋友呢！
文华的那种大度深深地感染了我，我永远忘不了她，因为她让我明白了做人要大度。
篇11：难忘的人六年级作文
难忘的人有许多许多，但是令我印象最为深刻的却是我的同学，一个我小学时代的同学。
我有一个小学同学，三年级开始她就转学到另一个学校去了。我们已经有一年没有见面了，我常常想起她。从一年级起，我们在学校里就成了形影不离的好朋友。她长着一双葡萄似的又黑又大的眼睛，显得格外精神。她还爱扎两个麻花辫，一摇一摆地非常可爱。她爱帮助别人。有一次上体育课的时候，我的胳膊不小心擦破了一下，她发现后热心地扶我去医务室。在医务室消毒的过程中，突然，伤口中一阵疼痛袭来，我禁不住叫了出来，她在旁边关切地对我说：“别怕，过一会儿就好了。”她有点胖。每次上体育课的时候，是她带队跑步，但我们走都能跟上她。因此，我们班的同学都对她说：“我看你还是快点回去减肥吧！连‘蜗牛’都比不上。”她听了不但没有生气，还信心十足地说：“没关系，我相信我以后一定能超过你们的。”
这就是令我十分难忘的人，我的同学，虽然我们现在已经分开了，但是从她身上我学会的道理，我将会永远谨记在心里。
篇12：难忘的人六年级作文
我们每个人心中都有难忘的人或事，而令我最难忘的便是那一位素不相识，但很善良的阿姨。
那一次，我们提前放学奶奶不知道，便还没有来接我，于是，我决定要自己回家让爸爸妈妈对我刮目相看。我背着书包朝前看根本没有去理会脚下有没有脏东西之类的，突然我感觉到自己似乎踩到了黏糊糊的东西，我立马低头一看，发现踩到了鸡蛋。可是，还没等我多想“嗖”的一声，我的脚就不由自主的朝前滑，我立刻超过前面的同学，刚在他们面前我的脚又突然停下来，又听见“嘭”的一声，我摔倒在地上。他们见了我出糗的样子，立刻大笑起来，我本想站起来让他们停止取笑我。可是，当我想用手撑起自己，可没想到脚刚一挪动就感到十分疼痛根本站不起来，我用乞求的目光看着他们。可是，他们却以为我是装出来的，“切”地说了一声便转过头管自己走了。当我手足无措和沮丧的时候，在我的肩上出现了一只细细的手，我回过头看了一下发现这真是一位阿姨的手。她温和地对我说：“加油！不要放弃！让我来助你一臂之力。”我朝她坚定的点点头。于是，我拉着她的手鼓足勇气用尽自己全部的力气，将疼痛抛到了一边，没想到竟被我给站了起来。她朝我微笑了一下，我便向她鞠了一下躬，说：“谢谢你阿姨，是你让我从跌倒中站起来，对生活又有了勇气！”我一瘸一拐的走向回家的路。
从那以后，我就再也没有见到过那位阿姨了，但是她的那种精神却令我终身难忘，是她教会我面对困难不退缩，必须勇往直前才能取得成功。
篇13：难忘的人六年级作文
记得小时候，奶奶对我非常好，我那时只有六、七岁，我很不懂事，奶奶被爷爷打总不吭声，妈妈生病了，奶奶拿了个梨，看见我说你个梨，我说不吃，脏，奶奶拿着走了，等到中午时我去找奶奶，爷爷正在做饭，奶奶坐在板凳上，衣服没系扣，那时奶奶病了，咳嗽的不停，我说我帮你把扣系上吧，然后奶奶吞吞吐吐的说不系，爷爷说不用管她，奶奶这个人很慈祥，对人非常好。
过了两天，爷爷和奶奶吵了起来，我去叫爸爸，可爸爸没在家，一会他不打了，奶奶说来让奶奶捏一下，我朋友来叫我玩，我说明天见，奶奶说去玩吧。
不开心的一天来临了，这是一个深夜，静静的，突然有个人来敲门，那时爸爸妈妈都睡着了，他们穿好衣服出去了，我只听见那个人说死什么的，我自己穿了衣服，赤着脚跑了出来，哥哥从楼上也下来了，哥哥说我们也去吧，我说好，到了爷爷家，走客厅只见奶奶穿着一身白，躺在床上，两边跪了许多的人，哭的声音很大，我说哥哥这怎么了，哥哥说奶奶死了，我说不可能，我和奶奶说了让她明天抱我了，妈妈说你们俩怎么在这，快回去，我回去时泪水一直在眼眶里打转。
过了这么多年，我常常想我的奶奶，我常常想如果奶奶不死，我就愿意吃多脏的梨都行，让奶奶天天抱都行。
为什么总到事情过去了才明白，才知道后悔，只有失去了才觉得珍贵呢。
篇14：难忘的人六年级作文
我最难忘的人是我姥姥，她对我非常好，很爱我，我也很爱她。
每次我去姥姥家，姥姥就会拿出一大包饼干给我吃，而且会问寒问暖，比如今天着凉了吗？昨天吃的好吗？虽然我觉着姥姥很啰嗦，但是我也清楚，这是姥姥对我的爱。我记得有一次过节，我才五岁，姥姥给我炸槐花饼，自从那次以后，我就再也没有吃过那么好吃的炸槐花饼了，好怀念呀！
姥姥的笑容比花还甜，姥姥的声音比百灵鸟还美。听妈妈说，姥姥是世界上最优秀的母亲；听姥爷说，姥姥是最贤惠的妻子；我说：“姥姥是世界上最棒、最好、最善良的姥姥。”
我还记得有一次，我和妈妈去姥姥家，她们正在吃饭，我也吃了点儿饭，姥姥一直给我夹菜夹肉，但是很奇怪，明明碗都光了，可是怎么越吃越多呢？我抬头一看，原来是姥姥一直给我夹，还不住得说：“多吃点，多吃点……”我赶紧给姥姥的说：“姥姥，别给我夹了，不然我永远也吃不完了！”“哦。”一声，姥姥就停手了。
虽然现在我亲爱的姥姥已经去世了，但她一直活在我心里！
篇15：难忘小学六年级作文
难忘小学六年级作文
时光如梭，转眼间我就要小学毕业了，回忆几年来小学时光，总有那么几件事让我久久回味……
一年级，老师教我们学写话，爸爸妈妈将我的“牙牙学语”整理起来，有些认为写得好的就投到报社，结果“一不小心”就被报纸录用了一篇，短短的百十来个字就获得了几十元稿费，我很高兴，要爸爸将我写的每一篇作文都投到报社，好笑的是爸爸将我在学校写的三篇检讨书整理了一下投过去，居然上报了！不知是喜还是囧。后来，我的作文时有上报。
一年级，班级要选小队长，我争着要当，便自己选自己，老师夸我勇气可嘉，让我当了小队长，我光顾着神气，因为自己管不住自己，不到一个星期，就被同学举报了，老师说再给我一个星期考验期，一个星期后，我“光荣”退役。
四年级，班长苏杰尼要转学至澳大利亚了，虽然我们男生私下都叫她“母老虎”，而且有一次中餐分餐时我还和她闹了别扭，但她要走了我还是有点不舍。星期六，我到书城精心挑了一本书，写上祝福的话语，并亲自画上一幅画，贴上我的照片，留下我的联系方式，在我将礼物送给她时，只是偷偷的把书塞进她的抽屉里，然后又偷偷的溜走了，因为我是男的.，她是女的……
五年级，我和小叶子在教室里玩耍，我想开个玩笑，捉弄一下小叶子，就用手在他的后背拍了他一下，他吓了一跳，马上抓起身旁的班牌做防备，不料，班牌的一角刮在了我的鼻梁上，顿时鲜血就流了出来……，妈妈得知后看着我鼻子上的疤，当场哭了出来，没想到大人也会哭鼻子啊！嗨！都怪班牌太锋利，不怪小叶子。
在对小学美好的回忆中，一个丢三落四，没心没肺的男孩正在长大，他懂得了老师的严厉是对他们的爱，在和同学们的打打闹闹中结下了深厚的情谊。
篇16：六年级作文：难忘
六年级作文：难忘1997
3月14日是一个幸福的日子，全国人大五次会议通过了一个重大决定一一设立重庆直辖市。在那一瞬间彻底改变了我们重庆的命运。
十年来，重庆发生了翻天覆地的变化，创造了人间奇迹，催生了现代神化。这些变化是全方位的，涉及所有领域，大小角落，非常广泛，深刻，突出。最刺激感官的要算数以千计的摩天大厦；三十多座跨江大桥；流光溢彩的主城夜景；兴盛繁荣的五大商圈；百万移民的移出，稳住，致富；八小时重庆，半小时主城给人民带来的交通便捷；以及与贫穷落后告别了的人民挂在脸上的笑容。重庆已成为全国十大和谐城市之首。
重庆是中国内陆最繁荣，最兴旺的国际大都市之一。山城的美丽万言难及一二，百感难抒半点，哪怕最好的赞美之词用尽，也难全展她的新貌和抒发我的心愿。我感觉自己很幸运，刚出生不到两年就迎来重庆直辖，亲身经历了直辖后身边的巨变，正是这个巨变把我送入了人间天堂。
“呱呱，呱呱”！这是我小时候就听熟悉了的青蛙叫声，因我家的周边都是农田，野草丛生，野花芳香。我常和小朋友去田边嬉戏，捉蝌蚪玩，十分有趣。但也有令人厌烦的地方，那就是雨天道路泥泞，行走困难；晴天尘土飞扬，让人窒息；小道上还不时传来抢人的消息，走路提心吊胆。那时我家附近只有一百多户人家，比较冷清。买菜往返步行要一小时左右，也使人头痛。
经过十年我小学快毕业了，我住家的地区已是另一番景象。我们家被许多高楼大厦重重包围，遮天闭日；居民增加近万，热闹不同寻常；道路也被阔宽硬化`绿树成荫`路灯明亮`地面洁净；两边商店鳞次栉比，应有尽有。一些中老年妇女还在空旷的地坝合着录音机放出的舞曲节拍跳扇子舞，显得十分欢乐，幸福，和谐。
虽然我仍留恋原来的田园风光，但我更爱今天的现代化景色，它标志着我们小小的家园已跨进了一个新时代，它是全市巨变中的一个部分，一个缩影。
重庆的巨变使全世界为之震撼，加之悬挂在联合国大厅的世界地图上仅仅标出了中国四个直辖市的名字，使重庆更加瞩目。重庆的魅力像磁场一样产生了不可抗拒的吸引力，迎来了第五届亚太城市市长峰會的'召开。我有幸挤身于少年儿童组成的接待代表队伍，与这些外宾交谈，握手，植树。我还获得了维也纳市市长的签名留念，我把它視为我对峰会作出的一个小小贡献，不时回味，心里总是甜甜的，既沉浸在重庆过去的辉煌历程，又梦寐它今后的日新月异。
听爷爷说，我们能有今天的天堂般的幸福生活，不能忘记邓爷爷的伟大功绩。今年2月19日正是邓爷爷逝世十周年的日子，我们要感激他，缅怀他。他是改革开放总设计师。是他在关键时刻指明航向，推开了中国封闭的大门；是他南巡讲话，激活了企业的创造力，缔造了特区创业神话；是他提出要研究四川太大，人口太多，不便发展`管理的问题；要研究充分发挥重庆这个中心城市的带动作用问题，从而开启了重庆发展的新篇章；是他提出尊重知识，尊重人才，科学技术是第一生产力的伟大认知，并恢复高考。把中国拉回到科技兴国的正确道路，是他……；是他…………
我庆幸生在重庆，长在重庆，学在重庆，见证直辖后的每一片天空变蓝；每一寸大地变绿；每一条道路变宽；每一张笑脸变爽。有幸让自己的汗水和着滚滚长江奔涌，让自己的梦想伴着城市的摩天楼一起长高！
篇17：难忘_小学生六年级作文
人生路上，总会有一些人与我擦肩而过。唯独他，最令人难忘。
放学了，走在小区的林荫道，照常会看见那只小猫咪，尽管天气已经转暖，它还是喜欢躲在向阳的草丛，凉风一吹，整个身子瑟缩成一团。“如果把猫放到浅水里，会不会有不一样的惊喜呢？”当我把这个主意与同行的友人分享时，她先是吃了一惊，尔后发出兴奋的惊呼。一向勇敢的她果断地窜过去，随即抱起猫咪，跑向不远处的小水池。
猫挣扎着，狂甩着脑袋，发出凄厉的叫声。初夏的水有些微凉，当它的脚触碰到水的一瞬间，本能地蜷缩成一团，像团小棉球。随后，友人干脆将它扔进水池，任由它胡乱的挣扎。它，最终还是跳离水池，跃身跳到了假山上，发出阵阵的悲鸣。“哈哈，哈哈，太刺激了，要不要再试下哟。”
我把猫赶下假山，友人再次拎起了猫“住手，停下！”假山后传来一阵怒喝。定睛望去，一位高年级的大哥哥朝着戳着手指。不一会功夫，就站在我们面前。他，一把拎起猫，大跨步向前走去。我张大了嘴巴。友人偷偷地对我说：“走，跟上去！”走到半路，他猛然回头，质问道：“你们俩是不是把它放进水里了？”我的脸青一阵白一阵，“啊嗯嗯是的。”没等我解释，他扭头自顾自地走了。“真是没人性！”听到他甩出的“没人性”三个字，心里不知被什么东西猛然撞击了一下，万分羞愧！
跟着他到了二单元了，原来他家就在我家的对门。走到门口，他一边放下猫，一边轻声说：“走吧，小猫，但愿今后不要再遇到坏人。”
第二天放学，我独自走在林荫道上。他来了，这次多了个戴眼镜的男生。“看到了吧，就是她，那个虐猫的小屁孩。”他提醒朋友。“啊，不会吧，把猫放进了水里，要知道，猫是怕水的。“朋友愤愤不平应和道。我加快脚步想甩开他们，不想继续听他的训话，尽管我知道我错了！可是，他却依旧不依不饶地追上我：“以后什么时候碰到猫，去向它道个歉。”我默默地点了点头。
现在，小区的林荫道两边开满了栀子花。我知道，如果遇到那只猫，我会履行诺言说声：“对不起。”如果我碰到他，我会说声：“谢谢。”可是，我再也没遇见他，也再也没遇见那只猫这终将成为我的遗憾。
他，真让我难忘！
篇18：难忘_小学生六年级作文
5号，一个丰富多彩的日子，让我难忘。
这天，我与妹妹，明珠姐姐和她的女儿萱萱逛遍了好多地方。一早，我们吃好早饭，带好中午要吃的食物水果和水，就乘地铁去浦东图书馆看书。
我们在地铁里拍照，之后又周旋好一阵子，上地铁、下地铁、上扶梯、上桥、下桥，终于到了目的地。那里很凉快，造型很特别，像书，周围有许多植物，很漂亮，我们又拍了几张照片。进了大厅，听说有电影看，要下午排队买票，就先去二楼看书，那有好多书，我们挑了适合萱萱看的，又挑了漫画书和学画漫画的书，找了个角落席地而坐，津津有味地看了起来，明珠姐姐在楼下排队等时间，一到时间就会上来叫我们。时间到了，明珠姐姐上来，拿出了面包和牛奶这算中午饭，营养！吃好了，看电影吧。可又排了好一段时间，打发时间，又拍了张照片。进去了，拿上电影票，看电影，可这免费的电影只准小孩看，所以只有我和妹妹陪萱萱进去，明珠姐姐一人在外，干干地等了两个小时。我和萱萱在第二排，妹妹进了第三排，没办法！电影开始了，但内容竟是拇指姑娘和九色鹿。但萱萱喜欢看，就陪她度过了两小时。中间她很乖，很安静。终于结束了，她说，待会出去，
她想再去二楼看书。这当然好。于是我们又上二楼，明珠姐姐陪我们一起去，看书时，她又拍了好多照片，萱萱碰到了以前的同学，她很开心。无聊时就和他们玩游戏，听妹妹讲故事。
四点多了 ，我们又回去了，又乘地铁，拍了好多照片，又走了好久，到了喜马拉雅中心，逛了一圈，再到嘉里城中心，哪里有小型喷泉，我们又拍了照，饿了，到地下二层的美食广场吃饭，有桂林米粉，小馄饨，炒饭，点了两杯果汁，青柠的，好喝！
吃好了，我们又到国际展览中心买口香糖，面包和柠檬。最后，我们又回到了喜马拉雅中心，那已经是晚上了，那造型，那灯光，有个性。我们在那追逐，嬉戏，玩耍，萱萱太有活力了，一天摔了好几跤，但她很勇敢，没哭。之后，我们回去了，因为快下雨了，走了好久，萱萱走不动了，明珠姐姐只好背着她走，终于到了，我们在椅子上休息了会，萱萱玩起了秋千，她好高兴呀！雨开始越下越大，我们就上楼去了，到了，我们看电视的看电视，玩电脑的玩电脑，玩ipad的玩ipad，反正各干各的。
已经很晚了，萱萱得睡觉了，她问我们明天是不是要走了，以后还会来吗？会打电话给她吧？哎~一想到明天要回家了舍不得萱萱，但又想爸爸妈妈， 难过！睡吧，下次有时间我们还会见的！
这天，难忘啊！
篇19：难忘_小学生六年级作文
拉开记忆的窗帘，脑海里久久不能平静，我驾着记忆的帆船，驶向远方的彼岸。我站在船头眺望，啊！我看见了，我看见了她――周老师，她可是我记忆最深的老师。一张瓜子脸，大大的眼睛，鼻梁上架着一副精致的红边眼镜，一副清秀的样子――这可是您初次与我们见面时给我的印象。随着时间的推移，我发现周老师在我眼里不但长得美，对工作更是那样尽职尽责。周老师给予我的教育让我终生难忘，我从心眼儿里感谢她。
记得有一次，周老师在课堂上提问，十分内向的我压抑不住内心的兴奋，怯生生地举起手来回答问题，周老师见了，眼睛忽然一亮，毫不犹豫地叫我回答，在周老师的眼睛里，我看到了她对我的信任。于是，我勇敢的站了起来，可是一直不够自信的我，心紧张得通通的跳，像敲鼓一样。就在此时，周老师用亲切的目光凝视着我，微笑着向我点点头，仿佛在对我说：“相信自己永远是最棒的！”在她的鼓励中，我硬着头皮说出了答案，结结巴巴的语言让周老师好不容易才听清楚，我的脸立刻变得火辣辣的红，羞怯的不敢抬头。可周老师却笑了起来，并且表扬了我，还鼓励我下次多多发言，这一句话犹如春风一般温暖了我的心。从此，我更加喜欢语文课，也更家喜欢周老师了，周老师的鼓励更是激发了我努力学习的决心。
这虽然只是一件很小的事，却深深的印在了我的脑海中。周老师不仅教了我很多知识，也教会了我很多做人的道理。从她老师身上，我感受到了责任和爱。
四年级下学期一次单元考试，我语文得了92分，是全班第5名。我心里暗自得意。晚上，爸爸妈妈也很高兴。但看试卷时，妈妈发现我的试卷上有一处错误没改出来。如果扣了1分，就变成全班第6了，我心里顿时凉了半截儿！第二天讲评试卷下课后，我犹豫着，但最终还是告诉了周老师。周老师先是一愣，然后笑着摸摸我的脑袋，扣了我1分。虽说是自己主动找老师的，可眼见着分数少了，我心里还是有点儿失落。没想到的事情发生了，我看见周老师在试卷上竟然又给我加了2分。我诧异地望着老师，周老师笑眯眯地告诉我：这2分是奖励给我的，1分是因为我有一颗诚实的心，1分是因为我帮老师纠正了错误。
六年来，我受到过许多老师的教诲，每个老师都是那么勤劳，那么的尽职尽责，特别是周老师，她的鼓励在我小小的心灵里留下了深刻的烙印。临近毕业，我想郑重地对周老师说一声：“谢谢您。”
篇20：难忘_小学生六年级作文
七月二十八日是我的生日。我请了表妹来做客，因为表姐去北京了。这天早上，表妹来到我家，我们像往常一样，聊天、吃午饭、看电视……整个生日似乎都没有一点点新意，无聊极了。到了下午六点多钟的时候，妈妈突然说：“我和你爸爸要出去吃饭了，你们两个自己在屋里玩吧！对了，饭桌上有生日蛋糕，你们饿了就吃蛋糕吧！”
妈妈的这一席话使得本身就很无聊的生日变得更加无意义。当我和表妹坐在卧室听到楼上同学弹奏那讨厌的钢琴“催眠曲”时，我们的情绪越发低落。这时，我下意识走进厨房，看见厨案上有几只蟑螂，顿时兴致勃发，便对表妹说：“我俩来消灭蟑螂吧！”表妹欣然同意。我们先把厨房里的蟑螂分别编为一号、二号、三号……然后开始清剿。这些个蟑螂跑得还真快，你刚一走过去，它就跑掉了，由其是三号，它最会溜了。当你看见它，准备一脚踩死它时，它却迅速地跑了。好多次都害得我扑了空，脚都跺痛了。
有的蟑螂老是神出鬼没、忽隐忽现的，最恨的就是一号。当你正全神贯注对付其它蟑螂时，它老是突然从你身边跑过去，会把你吓得三魂丢了二魂半，心脏病都吓出来了。后来我和表妹决定联合作战，看准一只便合力围剿……一场蟑螂歼灭大战之后，我和表妹已经饿得前胸贴后背了，于是我们拿来生日蛋糕，举办了一个温馨的‘烛光晚餐’。我们把生日蛋糕上插满生日蜡烛，把蜡烛点燃，然后关上灯，表妹为我唱起了生日歌，我许着愿，然后吹灭了蜡烛，接着我们放了一个电筒在桌上。
突然，表妹拿出了一个玻璃盒，里面装着五颜六色的纸星星。我说：“表妹，你要送我礼物吗？”表妹笑了笑说：“那当然。这玻璃盒里面有九十九颗小星星，是我亲手叠的，它们象征着许多的友谊、快乐和幸运。愿我们的友谊像这些永恒的小星星一样天长地久，不会跑掉；愿你的快乐也像这些小星星一样多，一年三百六十五天都快乐；愿你像这些小星星一样事事幸运，倒霉的事与你终身无缘！”
天哪！在我身边的表妹居然这么有文采，能说出这样出乎意料的话，能送出这样有创意的礼物来，我太高兴了……这真是一次既有意义又浪漫的生日，我好难忘！
篇21：难忘“六一”六年级作文
五月渐渐逝去，属于我们的六月快到了，每当此时我总会情不自禁地想起那年的“六一”游园活动。
那天，太阳暖暖地照着大地，同学们在班主任的带领下兴高采烈地排着整齐地队伍，缓缓地走下教学楼，来到操场上参加“六一”游园活动。
“六一”游园活动项目很多，但我们每个人只可以玩三个不同的项目，每人一张活动券，玩赢了就在活动券上盖一个章，每个章代表五角钱，然后，凭活动券上盖的章到领奖处领取奖品，奖品可丰富了，有冰棒、棒棒糖、学习用品……
最火的项目要算“巧手夹玻璃珠”。“加油！加油！”从“巧手夹玻璃珠”活动的地方不时传来阵阵喝彩声。我随着人流来到那里，尽管天气很热，但大家依然排着一条长龙，有的踮着脚，伸长脖子，有的左顾右盼，想看看别人怎么夹的，有的不停地鼓掌、喝彩……我站了很长时间，好不容易才轮到我，我拿着筷子向下一伸，刚想夹，珠子根本不像我想的那样，而是滑溜溜的，好像逗着我玩似的，你夹东它跑西，根本夹不住。我急的如同热锅上的蚂蚁，要知道这个项目是在规定的时间内，谁从脸盆中夹到杯子里的珠子多，谁就赢了。如今我一个都没夹住，怎么办呢？汗水不停地往下流，我灵机一动，把珠子滚到一个角落，再用筷子去夹，嘿，竟然夹住了！我心里一阵暗喜，用这样的方法，我取得了最后的胜利。
带着胜利的喜悦，我来到了“直立把筷子扔进酒瓶”活动地点。这儿的人不多，一会儿就轮到我了，我拿好筷子，对准酒瓶仔细瞄准，
毫不犹豫地把筷子向前一扔，筷子径直掉落地上，好像故意和我作对似的，气得我嗷嗷叫，但立马静了下来，丝毫不敢大意，我用手比了比，瞄准了好长时间，我才毅然扔出筷子，只听“叮当”一声筷子掉进了酒瓶，我悬着的一颗心才算平静下来。
篇22：难忘“六一”六年级作文
童年，多么让我们留恋！它像一条五彩的河，又像一条七彩的路，更是一座闪亮的桥，它是一个美丽的世界。小时候，最令我难忘的就是六一节。
每当这个时候，学校就会举行活动，其中，就有我最喜爱的贴鼻子游戏。就是蒙住双眼给黑板上的“小人”贴上鼻子的游戏。
有一回六一，我一听到可以玩游戏时，便朝贴鼻子那奔去，到了那儿时，发现队已成龙，我赶紧排队，虽然是最后一个，但我也不失望，等候期间，我可以看到同学们贴鼻子的过程。
这时，一个同学解下红领巾，蒙住眼睛，双手向前挥舞，我们屏住呼吸，大气儿不敢出，只见他小心翼翼地向前摸索着，终于摸到了小黑板，当他把鼻子贴上去后。大家“噗哧！”一声笑了出来，有的捂着肚子大笑，有的笑得双脚使劲蹬地，还有的张大嘴巴哈哈大笑，我也忍不住笑出声来。那个同学赶紧摘下红领巾，原来是把鼻子贴在了额头上，他也“嘿嘿”地笑起来。第二个同学出场了，他往前一站，蒙上眼睛，往前迈了三大步，停住，又摸索一通，同学们见了他那滑稽的样子都忍俊不禁，但没笑出来，只见他走啊走，总是摸不到小黑板，他一急，扯下红领巾，发现自己离小黑板已经三米多远了，正不知所措地望瞭望我们，大家见他这傻相，忍不住了，都大声笑出声来，“哇哈哈！我的眼泪都笑出来了。”大个子陈舟笑道。
最后，轮到我了，我正想把红领巾弄薄一些，可调皮鬼梓华告发我，无奈，只好蒙上了。蒙上眼后，一片红色，我凭着记忆向前走，心里七上八下，我是不是走错方向了！怎么还没到小黑板那呢？忽然，我的脚碰到一处硬邦邦的东西，正是小黑板，我大喜，忙蹲下，用手度量鼻子应该在什么地方，最后，我在小黑板差不多中间的地方停下来，毅然贴上了鼻子，随之，全场发出了排山倒海的掌声，我马上解下红领巾，看到鼻子不偏不倚地立在“小人”眼睛中间下一些的地方，我立刻跳了起来，快乐得像一只小鸟，老师把奖品送给了我，虽然只是几块饼干，但我真的很开心。
童年时的贴鼻子游戏，是我一生难以忘记的美好回忆。
篇23：六年级经典作文精选：师恩难忘
承载着童年的小鸟在林中穿梭而过，一去不复返。它扑哧着翅膀，留下来一路欢悦的痕迹，在那深深浅浅的印记中，有一段师恩越发的醒目了……
在我的小学生活时期，最令我佩服的还数教美术的周老师。他书画精通，四十有余，却不显老态。能体现出时间流逝的，只有他一双仿佛被岁月木匠琢磨过的手。上面已经生出了大大小小的老茧。他那顶着眼镜，抄起教棍的样子最令人过目不忘。可这严厉的背后，灌注了对学生的多少期望啊!
往事已成云烟，可那一次的比赛，任风儿怎么吹都不曾在我的心中动摇半分。
一年一度的书画大赛来临，听闻这个消息，大家喜忧掺半，喜的是终于能够一展风采，忧的是怕准备时间不够，发挥不好。本以为这次比赛与我无法擦边，没想到老师主动邀请我参加。我当时的心情仿佛就是踩在云端上，生怕一掉下来就粉身碎骨。从那以后，放学后的时光都被老师孜孜不倦的教导与形影不离的陪伴填满。直至比赛的前一天晚上，夜幕披上了黑纱，老师依然睁着布满血丝的双眼，毫不松懈地为我们准备工具。那千家万户的烛光，将这一切照亮。
天空拂晓，青草沾了露水，弥漫出一种特别的清香。这并没有给我带来好心情。心里被无形的压力堵着，微微喘不过气来。老师仿佛看出了我的紧张，递给我一瓶水，拍拍我的肩，“正常发挥，不要有压力，你一定可以成功的。”简简单单的几句话，对于我，却是像落水时的几块浮木，让我有了走下去的勇气。
“哒哒哒”进入了空旷的比赛场，一回眸，看见老师挤在人群中拼命挥手的模样，那如炬的目光便是我莫大的鼓励。
唉，果然是资历太浅，比赛结束，我已发现了几处绘画的错误，想改，已来不及!一想到辜负了老师的期望，耗费了老师的时间，心中更是按捺不住，濒临崩溃。等待结果时，老师仍不“安分”，眼睛紧贴着玻璃，像个等待成绩的孩子。
希望的灯还是灭了，结果是，我没有得奖。心中的内疚与无力感一同袭来，那是我六年春秋以来最灰暗的时刻，眼泪像泉水一样快要涌出，老师那有力的双手再一次拍了拍我的肩膀，“还有机会哩!以后的路还长。”他那深沉的目光倒映在眼镜的玻璃下，让我无法忘怀啊!
难忘师恩，难忘师恩!老师，您亲手点燃了我人生路上的点点星火，我会一直将它延续，并坚定地走下去!
老师点评：
六年的小学生活结束了，但老师的循循善诱却铭记于心。小作者通过回忆绘画比赛的场情，感恩老师，难忘师恩!表达出了对小学生活的深深怀念。
——指导老师：廖幸谊
篇24：六年级作文师恩难忘
六年级作文师恩难忘
“老师”这个让我感到亲切、温暖的名称。每当提起它，我就情不自禁地想起三年级的数学老师——蔡老师。
蔡老师四十七、八岁，高高的个子，白净净的脸上，一双不大的眼睛炯炯有神。他的右脸颊紧靠嘴角的地方有一处很显眼的疤痕，据说那是他为教室修窗户时被掉下的碎玻璃片儿划伤的。蔡老师话不多，但他给我们讲课时，总是那么生动、有趣。
记得蔡老师教我们的那一年，他就患上了“股骨坏死”的毛病，一条右腿疼得几乎不能走路。每当蔡老师走进教室，我们总会看到他的脑门上有一层细密的汗珠。即使这样，蔡老师也没有落下我们一节课。
我那时特别贪玩，学习也总是丢三落四，遇到困难更是束手无策。一次，我们班选举中队委员，我也很想参加竞选，可是我又担心同学们不会选我，更怕别人瞧不起我，所以，我就一个人躲在教室外哭了起来。“孩子，怎么站在这里哭啊？”蔡老师不知什么时候走到我身边，他用亲切的眼神望着我，等着我的答案。“我……我……”我语无伦次地讲明原因，蔡老师温和的眼神突然变得严肃起来。“孩子，每个人都有缺点，能够正视自己的.缺点，并能改正它才是最重要的。老师知道你还是有上进心的好孩子，那就勇敢地去挑战，这才是男子汉该做的！走，老师投你一票！”
从那以后，我改变了许多。每天我总要先把当天的学习任务完成，然后再读读课外书。更重要的是我树立了自信心。无论是参与少先队大队长的竞选，还是参加“三爱”活动的演讲竞赛，我都游刃有余。我知道，这和蔡老师的教导是分不开的。
如今，我已是六年级的学生了。每当我遇到困难时，我的脑海里便浮现出蔡老师对我说过的话：“面对困难，就要勇敢地去挑战，这才是男子汉该做的！”
篇25：难忘那一天六年级作文
难忘那一天六年级作文
翻开旧相册，我发现一张与众不同的照片:一个小女孩双眼紧闭，双手合十，脸上洋溢着幸福的表情。她的面前是一个大大的蛋糕。那个小女孩就是我，至于那个照片背后的故事，一回想起来，心中便暖暖的，感动极了。
那天，一个特殊的日子――我的13岁生日。每个小孩都喜欢过生日，幻想着那个甜甜的蛋糕，还有太多太多美好的东西。我也不例外，一大早就起床，什么事也不干，坐在窗前，傻傻地等待，心中满是对生日的憧憬与期待。
我就这么兴奋了一上午，却突然发现老爸老妈似乎和平常一样，该做饭做饭，该看报看报，好像压根儿就不知道今天是我的生日。他们会不会……不会！他们怎么会忘了我的`生日呢！不会的！
我偷偷瞟一眼老爸：老爸正悠然自得地看着报纸，我试探着问了一句：“老爸？今天是什么日子？”
“今天？离春节还有8天，要压岁钱有点早了吧！”老爸一本正经地说。
“也许和某位亲人有关？”我试着提示道，“您在想想？”
老爸不耐烦了：“不知道不知道！
爸爸，真的忘了……哎！我的生日梦泡汤了……
“卉卉！”听见爸爸喊我，我心中一喜：爸爸想起来了？“帮我买包烟去！这是钱！”
什么?!
我不知道我是怎么拖着两条腿下楼买的烟，拿着烟，我又无精打采地上了楼。打开门，一片漆黑，“搞什么！怎么不开灯！”带着一肚子气的我不禁发起了牢骚。
“祝你生日快乐！祝你生日快乐！”爸爸捧着蛋糕从房间缓缓向我走来。爸爸的音准并不好，平时我还经常笑他是“公鸭嗓子”，可在此时此刻，我却觉得，那首歌是那么动听、那么美妙……渐渐地，男声独唱成了合唱，一张张亲切的笑脸，使我感动到哽咽，泪水在眼眶里打转。
“卉卉！许个愿吧！”我点点头，闭上双眼开始许愿，泪水再也忍不住了，爸爸妈妈！谢谢你们！我爱你们！我在心中默默许下一个心愿：祝爸爸妈妈永远幸福，快乐！
就在这一瞬间，爸爸用相机拍了下来，让美好的时光永远定格在了这一刻。爸爸妈妈！那一天我永远也不会忘记！我会把它放进我记忆的相册，好好保管！
篇26：难忘母校六年级作文
难忘母校六年级作文
母校中，我与同学在老师的教导下茁壮成长，长到了六年级。要和同学分别，要和老师分别，要和母亲分别，我有一种说不出来的感觉，我想那就是不愿意，那就是舍不得，那就是要珍惜。
母校，我爱您，是您给了我无私的爱，无私的关怀，无私的奉献。您教导了我，爱护了我，关心了我。我感动的想哭。我真的舍不得，母校，我不愿离开您，离开了您就像一滴水离开海洋，就像一颗沙离开了沙漠，就像小树离开了森林，就像小鸟离开了鸟群，就像小孩离开了父母的关心、关爱。
母校，在您那里凝聚了我的爱，凝聚了我的挫折，凝聚了我的成功。我在母校受到的挫折无数，受到的成功无限。
我的母校啊！您是我的心，您是我的爱，您是我肝，你是我的所有，如果让我对母校说句话，那真是千言万语难代表我的心，最终我想出了一句话，那就是：“母校我爱您。”也许这是一句普普通通的话，谁都会说，但是我认为代表我的心是最好的。
母校我爱您，千年万年永不变！
老师，抑制不住自己的感情，用略带颤抖的声音说：“你们就要毕业了，就要走了……”是啊，要走了。我们就要告别敬爱的老师，离开美丽的母校，我们就要走出那扇天蓝色、小学六年来天天进出的学校大门了。
我还清楚地记得，当爸爸携着我的手，第一次走进这扇大门时，我觉得这里是那么的神秘。如今，我就要走出这校门了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望着这扇大门，凝望着老师那深情的目光，这一切的一切我都铭记在心。童年迷人的岁月，让我难以忘怀。
再看一眼田径场上那宽阔的跑道，曾几何时，我们从它身上踏过坚韧有力的步伐，洒过努力的汗水。记得那次校运会，随着“砰”的一声枪声过后，女子4Х100米接力决赛开始了。各个运动员都像离弦的箭，脱缰的马一样向终点奔去。跑道两旁的啦啦队喊得一声比一声高。跑道上的运动员听到大家为她们打气，跑得更起劲了。我是班级参赛选手之一，在同学们的助威声中，我和其他三位同学取得了女子4Х100米接力赛第一名，为我们班又添了一枚金牌。大家的欢呼声、掌声在校园里久久回荡……
再看一眼那间宽敞明亮的教室。在那里，老师教我们读书写字；在那里，老师教我们唱歌跳舞；在那里，老师教我们树立远大的理想……
再看一眼座落在操场的西边那一小片郁郁葱葱的'小树林。无论春夏秋冬，那儿都是我们的世外桃源。春天，我们坐在转台上，尽情地舒展四肢，让醉人的花香，沁入心扉；夏天，我们藏在那浓浓的树荫下，动情地读着那奇丽的小诗；秋天，我们攀在轻盈的秋千上，忘情地飘荡；冬天，走在铺满雪花的小路上，留下一串串童年的脚印……
如今这些都将成为我人生中的美好回忆。
此时此刻，这六年小学生活中的每一件事都涌上心头，使我感到百般留恋。
再见了，母校！再见了，这永远不能让我忘怀的六年小学生活！
回答人的补充 2009-06-26 13:22
难忘的小学生活
光阴似箭，日月如梭。六年级的小学生活就在转眼间渡过了。有的人在这六年中过得十分充实，一步一个脚印；而有的人在这六年中虚度年华，浪费了许多光阴。有诗云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”在这六年小学生活中，我们学到了许多知识，也发生了许多令我们难忘的事。我们欢笑过，哭泣过，感动过……
记得我以前身体不好，常常生病，喜欢肚子疼。有一次，我肚子又开始疼起来，还吐了一地，这时有同学走过来，问寒问暖；有同学拿来拖把，把呕吐物拖干净；还有同学把我扶到办公室去。班主任杨老师拿了一杯热开水给我，又打电话给我妈妈。这时，我心里暖暖的……过不了多久，我就要离开这个温馨的大家庭了，心里酸酸的……
五年级时，我们班在“成长杯”篮球比赛中取得了五战五胜的好成绩，在六年级的篮球比赛中不免有些骄傲，俗话说：“骄傲使人落后。”我们班在比赛中输了两场，有一些同学差点没哭出来。不过我们班还是取得了第一名的好成绩。这次比赛让我更加了解了“骄傲使人落后”这名话的意思。
小学生活中的一件件事都涌上心头，令我百般留恋，我希望在这个温馨的大家庭中的所有好朋友永远记住我们在一起生活的美好时光！
回答人的补充 2009-06-26 13:23
难忘的小学生活
六年前，作为一年级的学生我走进了崭新的小学。时光如梭，岁月如流，转眼间，六年的小学学习生活就如同白驹过隙般地飞逝了，而今，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了深深的留恋之情。
忘不了，学校里的每一位老师！忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中，经过了老师们的辛勤培育，我们不仅学到了书本上的知识，打下了坚实的学习功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，亲爱的同学！忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往，是一个多姿多彩的昨天。昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在球场上的竞争；昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在合唱中的歌声……是啊，多么值得回忆的昨天，我忘不了。
忘不了，这六年的校园生活！每天清晨，同学们按时到校，进行早读；早操铃一响，同学们迅速站齐，依次下楼；上课时，同学们认真听讲，积极举手发言；放学后，操场上活跃着同学们运动的身影……一年一度的校运会更是精彩。各项运动中，场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋，场上比赛选手们遵守规则、力争第一，坚持着友谊第一，比赛第二的原则，仿佛正在举办着一场小型奥运会。这就是我熟悉的校园生活。
啊！多么精彩的小学生活，你带给我多少快乐，多少收获，我将永生难忘！