我的金丝熊小学四年级作文（推荐13篇）
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我的金丝熊小学四年级作文（推荐13篇）
以下是小编为大家准备了我的金丝熊小学四年级作文，本文共13篇，欢迎参阅。
篇1：我的金丝熊小学四年级作文
我的金丝熊小学四年级作文
我有一只金丝熊，是从花鸟市场买来的。
为什么叫它金丝熊了？因为它体态肥胖，但只有老鼠大小，如果把它“放大”一点，活活像一只小熊。它浑身是毛，摸起来非常柔软，仿佛轻轻地拂过身旁的小草一样。毛是金黄色的，所以叫它“金丝熊”。它最为突出的地方就是它那对大门牙了，仿佛是两块糯米定在了牙床上一样。它的.四肢短小，活像一头小猪。这么可爱的动物让人忍俊不禁。
该给它喂食了。我先从馒头上轻轻地揪下了一小块，放进了笼子里。只见它睁开了那双如黑宝石般的小眼睛，环顾了四周，在确定没有了人后，才冲向了那块馒头，先小心翼翼地咬了一口，确认没有任何危险后，便大快朵颐起来了，不一会儿，馒头就被它风卷残云般地吃完了。
记得有一次，我看着在客厅的金丝熊，没想到它竟然在笼子里一动不动，四条小腿还和身子缩成了一团。我非常着急，便抓着笼子晃来晃去，可金丝熊还是和原来一个样。我灰心丧气地走开了。过了一会儿，我抱着一丝希望来到了客厅。这时金丝猴的眼睛才缓缓睁开，原来它是在睡觉啊！可睡得真沉呀！这么剧烈地晃动都能睡得安安稳稳，我佩服得五体投地。
金丝熊不仅是我的小伙伴，还是我的玩伴哩！有一次，我往金丝熊的食物馒头里用滴管滴了几滴白酒进去。金丝熊居然没有发现这块被我做了手脚的馒头，照样把它吞进了肚子里，后来，它整整睡了一天才醒过来。
我喜欢我的宠物——金丝熊，你们了？
篇2：金丝熊小学作文
金丝熊小学作文
以前我从未见过金丝熊游泳的可爱模样。
前一阵子天气炎热，我的两只小金丝熊也热的一动不动的趴在笼子里，这时，我灵机一动心想：天热人们都会到清凉的游泳池里祛暑降温，那么金丝熊应该也会这样想吧。于是，我拿出一个大盆 子倒上水，把那两只金丝熊放进水盆里，小老鼠刚刚进水盆里，不知为什么先拉了一泡屎，看到这一幕，我忍不住哈哈大笑起来，我想也许是被凉水刺激了一下才会这样。然后我就观察它们游泳的姿势 ，原来金丝熊天生就会游泳，所以泳姿很标准，它像人一样浮在水面上，四肢在水里摆来摆去，小巧玲珑的'脑袋露在外面左顾右盼，大约过了十分钟，我把小老鼠放回到笼子里，它们身上原本蓬松的毛 全都粘在身上了，而且还冻的直打哆嗦，我赶紧拿来一条毛巾帮它们把身上擦干。
金丝熊不但会游泳，吃东西时也不一般。有一次我发现这两只金丝熊一个劲的拨弄掉在托盘里的花生和瓜子，我想它们应该是饿了，于是我从冰箱里拿出花生和瓜子喂它们，这时，我惊讶的发现 它们不是把食物咬碎直接吃到嘴里，而是吃下去后，脸颊两旁立刻鼓了起来，为什么呢？晚上我问家人，他们说那是食囊，是金丝熊藏食物的地方，听后，我恍然大悟。
经过这些日子，和小金丝熊的相处，我越来越喜欢它们了，我要精心的照顾它们，因为它们身上也许还有许多我不曾了解的东西。
篇3： 我喜欢金丝熊作文
我喜欢金丝熊作文
在我们教室里的“动物园”里，有好多动物，有乌龟、金丝熊、鸟，其中我最喜欢金丝熊。
金丝熊的形像一只油老鼠，可是尾巴没有油老鼠的长，尾巴像兔子的尾巴，身体像一块小饼干，是半圆形的`，头小小的，眼睛像黑宝石一样，像点缀上去一样，它的毛色很鲜艳，四肢像“黄金鼠”。
它的嘴角不停得动，好像嗅到自己的“美餐”。你大概还不知道吧!它还喜欢在杂草堆里成天睡大觉，只要看见有人盯着它，它会全身发抖，躲更深，有时还看不到它。
它的脾气很温和，不时的发出“吱吱”的叫声，好像在说“你们干嘛老盯着我，我记得，我好像没有得罪过你们呀”惹得同学们哄堂大笑。
记得一次，我站在笼子旁，看着它，我小心翼翼的打开门，又小心翼翼的把小金丝熊拿起，捧在手心里，好让它熟悉我的味道，可是它偏偏不，它老是往有袖子里爬，可能是太冷了吧!我看见那个小家伙那副可怜样，我便依依不舍的把它放回去好让它早点回到它“温馨的家”。
这就是我们教室“动物园”的金丝熊，很可爱吧!现在让我也听一听你们班“动物园”里的小动物，我想一定可爱。
篇4：我家的金丝熊作文
同学们你们养过小动物吗？可能有人说养过有人说没养过，我就养了一只实实在在的金丝熊，有人可能问了金丝熊是什么动物呀？那让我来告诉你吧！金丝熊是一种舒克类动物！外面有金黄色和白色的毛，一个肉球一样的东西在这两种毛的下面这就是身体，相传有一个外国人抓到了一直不知道是什么的一只小老鼠，他把他的女儿叫过来，还没等他问他的女儿女儿就说
好了说了那么多就来看看我家的金丝熊吧！我家的金丝熊整天在他的小笼子里跑来跑去，不知道累！整天吃饱了睡睡饱了跑，
我家的金丝熊作文
，我爱我家的金丝熊
篇5：可爱的金丝熊小学作文350字
可爱的金丝熊小学作文350字
它们长着一对花花的小耳朵，每当有动静的时候，小耳朵就竖起来警惕着周围的一切。它还长着一对芝麻粒大的小眼睛，来回看东西。最重要的是它的.一身毛，身体两边是金黄色的，中间则是雪白的。奇怪吧？还有那短短的小尾巴呢，看上去就像小麻绳一样，真招人喜爱。
它们俩经常打架，公鼠不断袭击母鼠，把母鼠压倒在地，母鼠发出“吱吱”的声音。还有，每当我给它们黄瓜吃的时候，它们俩就互相抢夺，真是拿它们没有办法。
有一天，我来看两只可爱的小老鼠，奇怪，怎么变成两只鸡蛋了呢？我把它们叫醒，哦，原来它们滚成团在睡觉啊！
它们还会洗脸呢，用小爪爪把脸洗得干干净净，甚至也把耳朵一块划拉上。洗完后，再细细梳理自己的毛。到了晚上，它们就折腾得我们家无法安宁，有的吱吱叫，有的咬笼子，真烦人，但一想到白天它们的可爱，就不烦了，他们真是既可恨又可笑的小家伙。
篇6：我家的金丝熊作文400字
同学们你们养过小动物吗？可能有人说养过有人说没养过，我就养了一只实实在在的金丝熊，有人可能问了金丝熊是什么动物呀？那让我来告诉你吧！金丝熊是一种舒克类动物！外面有金黄色和白色的毛，一个肉球一样的东西在这两种毛的下面这就是身体，相传有一个外国人抓到了一直不知道是什么的一只小老鼠，他把他的'女儿叫过来，还没等他问他的女儿女儿就说爸爸这只小熊好可爱呀！它毛好像金丝呀！不如叫他金丝熊吧！于是金丝熊这个名字由此而来！
好了说了那么多就来看看我家的金丝熊吧！我家的金丝熊整天在他的小笼子里跑来跑去，不知道累！整天吃饱了睡睡饱了跑。真有意思尤其是他吃食的时候最有意思，你先用手拍两下吓吓他然后再给他食物吃，这样为是很好玩刚开始他总是被吓得失魂落魄，等时间长了他就明白了！这要有食物了！他这才懒洋洋的站起来咻咻食物在哪。如果光拍巴掌不给食物他就转来转去的找食物在哪！当他发现这是一场骗局的时候，两个灰溜溜的小眼睛就瞪着你，好像生气了似的……
篇7：介绍金丝熊的小学生作文
介绍金丝熊的小学生作文
在我们教室里的“动物园”里，有好多动物，有乌龟、金丝熊、鸟，其中我最喜欢金丝熊。
金丝熊的形像一只油老鼠，可是尾巴没有油老鼠的长，尾巴像兔子的尾巴，身体像一块小饼干，是半圆形的`，头小小的，眼睛像黑宝石一样，像点缀上去一样，它的毛色很鲜艳，四肢像“黄金鼠”。
它的嘴角不停得动，好像嗅到自己的“美餐”。你大概还不知道吧!它还喜欢在杂草堆里成天睡大觉，只要看见有人盯着它，它会全身发抖，躲更深，有时还看不到它。
它的脾气很温和，不时的发出“吱吱”的叫声，好像在说“你们干嘛老盯着我，我记得，我好像没有得罪过你们呀”惹得同学们哄堂大笑。
记得一次，我站在笼子旁，看着它，我小心翼翼的打开门，又小心翼翼的把小金丝熊拿起，捧在手心里，好让它熟悉我的味道，可是它偏偏不，它老是往有袖子里爬，可能是太冷了吧!我看见那个小家伙那副可怜样，我便依依不舍的把它放回去好让它早点回到它“温馨的家”。
这就是我们教室“动物园”的金丝熊，很可爱吧!现在让我也听一听你们班“动物园”里的小动物，我想一定可爱。
篇8：游金丝大峡谷小学四年级作文600字
游金丝大峡谷小学四年级作文600字
酷暑难耐的下午，爸爸说要带我们去大峡谷游玩，我听了一蹦三尺高。
下午三点钟，爸爸开着车，我们高高兴兴地出发了。一路上我顾不得欣赏路旁的景色，一个个山间隧道被我们抛到身后。很快我们来到了山脚下，就在我们要进金丝大峡谷时。天气发生了巨大的变化，刚还艳阳高照，瞬刻间下起了倾盆大雨。山间的天气就像娃娃的脸说变就变。我们在雨中慢慢地行驶，数不清转了多少弯，终于到达了目的地——金丝大峡谷。为了第二天保持充沛精力，吃完晚饭我早早地睡了。
第二天，我们走进金丝峡公园，首先映入眼帘的是一座座雄伟，壮观，但又空旷的宫殿。接着我们又走进了幽静的竹林。竹林的竹子像是碧绿的翡翠，可能是仙女打磨过的缘故吧。走在其间，清新的空气吸入胸中舒服极了，真是天然氧气。出了竹林，看见连绵起伏的山，上面长满了各种碧绿的树。给人们进了绿的。山间散发着白雾，又给人们带来了朦胧的感觉。走着走着我们到了黑龙瀑布。只见瀑布直泻而下，像是从天而降的丝带。湖水清澈见底，清的可以看见水下的`石头。最有趣的还是月牙峡，月牙峡顾名思义，站到山底只能看到月牙般的天空。两旁的山耸立着，令人不寒而栗。看到这两座山，使我想起了沉香劈山救母的故事。我们继续往前走游了金丝洞，灵观殿情人谷我们走了二十多公里路，走出了公园，累得我气喘吁吁。
下午，我们又去漂流，听到漂流我身上就起鸡皮疙瘩。我忐忑不安的上了船和爸爸一起穿了救生衣便出发了。河面时急时缓，水不时地沾到我身上。我紧张的心情平静了下来。忽然我们发现了故人——一艘蓝色皮艇漂流的人，我们开始打水仗，我们先向他们泼水，他们也不甘示弱，用船桨猛地一打，啊，我洗了个淋浴澡，几分钟的战斗，双方的衣服都湿漉漉的。我们停止了战斗，上了岸。
晚上我们回到了西安，这短短的金丝大峡谷旅行我永远不会忘记。
篇9：我的好伙伴是小金丝熊作文550字
我的好伙伴是小金丝熊作文550字
看了这个题目，你一定会很奇怪，金丝熊是什么东西呀？是一只熊吗？我告诉你，它是我的朋友，不是一只熊而是一只长得像熊的小东西。
小金丝熊非常可爱，因此，我给它取了一个好听的名字——酷克。
酷克长得胖胖的，身子圆滚滚的，我用手轻轻地摸摸它的背，毛茸茸、软绵绵的毛光滑极了，非常讨人喜爱。在那乖巧的三角小脸上，镶嵌着一对炯炯有神的小眼睛，像两颗黑珍珠似的，滴溜溜地转个不停，真有意思。它那对黑木耳一样的耳朵，别看它小，可听觉却十分灵敏。只要有一点轻微的声音，它的耳朵就会立刻警惕地贴在头上，倾听着外界的动静。它的.嘴和小兔子的嘴一样是三瓣的。它那像葵花子一样大小的两颗门牙，真像动画片里的米老鼠的门牙。
小金丝熊与我之间还有着一份亲密的感情。
每一次我放学回家，小金丝熊总是来到我脚边，蹭蹭我的裤脚，我用手捧起它，小金丝熊就顺着我的手向上爬，爬到我的肩上，我开心极了，用手轻轻地抚摸它，它撒娇地用身子蹭我的头。就这样，我们的感情越来越深。
有一天，小金丝熊突然失踪了，我瞧瞧床底，没有；再看看走廊，还是没有。我都把小金丝熊常去的地方都找遍了。就是不见它的踪影。我跺着脚，都快急哭了。忽然只听在这——的一声惊叫，我回过头顺着爸爸指的方向朝门缝里瞧，在这，小金丝熊正趴在门后呼呼睡大觉呢！我又喜又气，真不知该说什么。
啊！我的行影不离的朋友——小金丝熊酷克。
篇10：我喜欢的玩具熊四年级作文
我喜欢的玩具熊四年级作文
在我的小床的一角做着一只毛茸茸的玩具熊，这是我九岁时哥哥送我的生日礼物，我非常喜欢它。
玩具熊的身上穿着一件白色的绒衣，胸口绣着英文单词：“baby”。它太大了，所以我只能把它放在床角。他全身是浅黄色的，只有鼻子是深棕色的。她的双眼像水晶球一样闪闪发亮，透出了可爱的神情。两只小耳朵立在头上，只要我揪它的耳朵，它就会露出生气的表情，心里好像会想：你为什么总揪我的'耳朵呀？它的四肢非常粗大，给人的感觉蠢蠢的，笨笨的，但是却很可爱。
每当爸爸妈妈不在家的时候，有玩具熊陪伴着我，不会让我感到孤单害怕。有它陪伴在我身边，我就能甜甜地进入梦乡，在梦里，我和小熊手拉着手一起去滑雪，就像动画片《小雪人的故事》里的情景一样，让人难忘。
我非常喜欢它，它给我的生活带来了无限欢乐。它就是我忠实的朋友。
教师点评：
写小动物的文章似乎对于学生并不难，但是这对于一个刚上四年级的学生来说，能够写得有真情还是较难的，小作者不仅能够仔细观察玩具小熊的样子，还能够将自己的做法写得那么真实，字里行间流露出对小熊的喜爱，这种边描写边抒情的写法值得学习。
篇11：我喜欢的熊妹妹小学作文
我喜欢的熊妹妹小学作文
在今年“六一”儿童节的时候，爸爸妈妈送给我一件节日礼物——那是一只可爱的毛毛熊，当时我可喜欢她了。她是一只熊妹妹，胖乎乎的身上长着乳白色的毛，耳朵上面还扎着一朵天蓝色的蝴蝶结，身上穿着一件天蓝色的连衣裙，两颗黑宝石般的大眼睛亮的好像一闪一闪的，她还有一个棕色的小鼻子，可爱极了!
这个熊妹妹，我喜欢极了，在爸妈送我熊妹妹之后的短短几天里，我就为她做了许多的`漂亮的花衣服，还给她准备了一间小房子——是由我的衣柜做成的，当我不在家的时候就让她在里面休息，由于我怕她怕黑，所以还特意在里面为她安装了一盏小台灯。我放学后就让她陪我做作业，睡觉时我也是先为她换上睡衣，让她陪着我一起睡。我还教会了她翻跟头、体操和跳舞，她可聪明啦，学一会儿就会啦。
这个熊妹妹我喜欢极了，我要让她一起陪伴我生活成长!
篇12：我的宝贝熊娃娃小学作文
我的宝贝熊娃娃小学作文
宝贝儿，一个多么好听的名字呀，你们知道它是谁吗？对，它就是我最心爱的小熊娃娃。
小熊娃娃是在我10岁的生日时，妈妈送我的礼物。因为爸爸妈妈为了生计对我的关心很少，所以妈妈送我的一个小熊娃娃，正所谓“见物如见面”嘛！
我非常喜欢这只小熊。它长着一双又大又黑的`眼睛，眼睛下面则长着一个黑乎乎的鼻子。又小又红的——就是它的嘴巴，它又肥又傻，再带点可爱。
这只小熊娃娃，我把它放在床上。每当我睡觉的时候，我都会抱着它睡，好柔软、好舒服、好温暖。我再也不会感到害怕，孤单因为有了它的陪伴。
这只小熊娃娃，我把它放在书桌前。每当我偷懒时，不认真时，它总会提醒我，好像在说：“我的主人，难道您没听过一位名人说过‘学习——永远不晚’加把劲，GOGO加油！”我看了看它的眼睛，有种力量支撑着我。因为有了它。我的成绩才会突飞猛进。
这只小熊娃娃，我把它放在饭桌旁。每当我挑食不吃饭的时候，它总是教育我，好象对我说：“我的小主人，您正在发育时期要多吃点饭，不能挑食哦！”我又看了看它，马上盛了一碗饭，开怀大吃。
这只小熊娃娃，我把它放在……
不管我把这只小熊娃娃放在哪，它总是每时每刻提醒我、教育我、陪伴我、激励我。给我的生活增添了许多乐趣！
篇13：我的笨熊老师小学作文
我的笨熊老师小学作文
又一次来到动物园，动物们都精神抖擞，老虎大吼一声，把你吓得后退几步；猴子活蹦乱跳，抓耳挠腮或是卖萌，逗得你哈哈大笑……唯独大熊一直酣睡。
每当这时，我的思绪就飘回了一二年级的美好时光，想起了教我语文的启蒙老师——可爱的熊勤老师。
熊老师全身胖嘟嘟的，憨态可掬，额上那一小缕头发顽皮地向上翘起，两只大眼睛炯炯有神，非常可爱。但你不要被他的模样蒙骗了，他有时候可是一只凶神恶煞的老虎呢。不过那是大家玩得忘乎所以忘记背书的时候。
他的课讲得极好，让我们这些大字不识一个、只会玩泥巴的`农村小屁孩们自觉自愿地融入他的课堂。认生字时，认对的奖品就是他书写的这个毛笔字。学生字时，熊老师在黑板上画出方方正正的田字格，用五彩的粉笔写出标准的正楷字，让我们佩服不已。朗读课文时，忽而绘声绘色忽而慷慨激昂逗得我们捧腹大笑，然后让我们分角色朗读，大家争先恐后地举起了小手。改作业时，不忘给完成质量高的同学画上一朵鲜艳的小红花，激励着我们认认真真地书写。
熊老师上课风趣幽默，我最难以忘记的是他给我们取的“绰号”。他以身作则，给自己取了个外号叫“大笨熊”，给我取的外号是“扁担”，说什么我的名字里有个“一”字，像扁担，另一个熊姓女同学则被称为“小笨熊”，我们非但不生气，反而乐意他这么称呼我们。还有一次上《王二小》，熊老师郑重其事地向同学们介绍说我有一个弟弟叫王二小，因为我是王一如，大家笑得前仰后合。
语文是我最喜欢的科目，今年的期末考试我居然又考了满分，我想这功劳有可爱的大笨熊一份，是他让我爱上了语文。谢谢您，大笨熊老师！