科学发展利大还是弊大六年级作文(锦集13篇)
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科学发展利大还是弊大六年级作文(锦集13篇)
下面就是小编整理的科学发展利大还是弊大六年级作文,本文共13篇,希望大家喜欢。
篇1:科学发展利大还是弊大辩论稿
老师们同学们,大家好,关于科技发展是利大于弊还是弊大于利这个辩题,我方辨友一致认为科技发展弊大于利。
随着经济的发展、人民生活节奏的加快和生活水平的提高,塑料的用量与日俱增。,我国的塑料包装用量达243万吨,年平均增长率超过20%,特别是城市、主要交通沿线、旅游景点的垃圾中塑料废弃物迅速增加。据调查,北京的生活垃圾年产量已达300万吨,其中废塑料约占3%,年增长率达48%。沿海地区城市的垃圾中塑料成分更高,达810%。这些废塑料在垃圾中占的比例若以体积计算,已达三分之一以上,而且大大增加了垃圾处理的难度和费用。由于废塑料几百年都难以降解,若丢弃在自然环境中,会给蚊子、苍蝇和细菌提供生存繁育的温床;若埋藏在地下,则容易污染地下水,妨碍植物根系生长,破坏土壤品质,影响作物收成;若用火焚烧处理,将产生多种有毒气体。“白色污染”已成为当前危害我国社会环境的一大公害,严重阻碍了我国经济和环境的可持续发展。这只是科技发展中,造成环境污染的一部分而已。
科技发展是强国之路,但是仅仅只是为了能够踏上强国之路的荣誉,而不顾科技发展对环境造成的污染的话,那么这个强国就只是一个只会装表面功夫的国家。就是因为有科学发展这么先进,那水源会遭到污染和紧缺的情况;就是因为有科学,才会使气温变异,使气温不断上升,使南北极的冰山融化导致海平面上升的情形;就是因为有科学,树木不能安然无恙的生活,使全国年造纸就有1000万立方米的树木消失;就是因为有科学,才会使沙尘暴、洪水这些遭难变得普遍寻常。问,科技发展利大还是弊大?毋庸置疑,当然是弊大!作何解释?不用解释!现在的环境实在是太差了,就是因为有了科技的发展,才会使得现在的环境如此让人难堪,这不都是科技的发展?如果是利大于弊的话,那现在气温上升,南北极冰山融化,森林每年以约1.6万公顷的进度消失着,水源被污染,很多人因为没有水喝而临近死忘边缘,那科学发展有什么用呢?科学发展造成了这么多的危害,科学发展就只会给环境受污染,那么,这样的科学发展又有什么意义那?
我们只有一个地球,我们只有一个家园,我们只有一个“母亲”!我们的母亲无私的呵护着我们,而我们却为了自己的利益,而不管母亲的死活,这是可耻的!别以为我们糟蹋了这个星球,我们还会有别的星球可以生存,
科学家们已经证实了,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。我们不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。作文
很多事情不是天灾,而是人祸。比利时马斯河谷事件:1930年12月,比利时马斯河谷工业区,排放的工业有害废气和粉尘对人体造成综合影响,一周内近60人死亡,市民中心脏病、肺病患者的死亡率增高,家畜死亡率也大大增高。
日本富士山的痛痛病事件:1995年--1977年,生活在日本富士山的人们,因为饮用了含镉的河水和食用了含镉的大米,以及其他含实物引起痛痛病,就诊患者258人,其中死亡者达207人。当然环境问题还不止这些,如前面提到的.乱砍森林、大量排放温室气体等等五一不是人类对自然界的无知而自掘坟墓。的确,环境问题每时每刻每分每秒地困扰着整个世界。然而,这一幕幕悲剧有时谁一手导演的呢?是人类。当灾难再度落到人类自己身上,大自然对人类无休止报复时,人类终于觉醒了,明白了环境保护的重要性。人类如果想征服自然,就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎,又要大刀阔斧,用于实践和改良,才能控制自然,使自身利益与自然协调发展。让明天更美好!作文
篇2:利大还是弊大作文
老师们同学们,大家好,关于科技发展是利大还是弊大这个辨题,我方辨友一致认为科技发展利大于弊,
人类跨入了21世纪,世界也发生了惊天动地的改变,这一切都是由于科技技术的发展。科技是照亮人类提高的太阳,是推动人类前进的轮子,科技冲击着世界的每一个角落。人类的
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纵观千古,哪朝哪代不是重视科技?
一个人不提高是可悲的,一个国家不提高是没落的,一个世界不提高是黑暗的。只要在不断的提高中,人类的生活才可以得到升华。人类是渺小的,人类是懦弱的,他没有宏大的身躯,没有牛似的力气,没有乌龟的硬壳。但上天给予了人类一颗聪慧的大脑,一双勤劳的双手,人类没有坐享其成,而是选择了不断提高,才可以在今天站在了食物链的顶端。
问,科技发展利大还是弊大?毋庸置疑,当然是利大!作何说明?不用说明!中华学会利用或烧熟食物,从依靠自然到滋生饲养,从手无寸铁到冶金炼石,这不都是提高,这不都是发展?如果是弊端大于利的话,那人类为什么都还不约而同的选择了提高?只有提高才能使明天更美好!
篇3:网络利大还是弊大作文
网络利大还是弊大作文
每个事物都有它的两面性,或许利大,或许弊大,今天我们要针对网络,进行一次论证。
我认为网络利大。
我之前看过一个电影,它主要讲了在一个小村庄里,那里是没有网络的,一些亲人出门打工,要好久才能回家看一次,而且那里道路泥泞坎坷,几乎不会有车辆经过,捎信的方式也不行,因此那里的'人整天苦恼,这时,一个搞网络的年轻人从城市带来了网络。自从这个村子有了网络,与亲人联系只需要打一个电话,还可以视频聊天,有了网络,给别人发信息,由原来的几天几夜到现在的几分几秒,发生了天翻地覆的变化,网络给这个小村子带来了多大的便利呀!
可是,是谁研发了网络,他又为什么会研发网络呢?
他就是博纳斯·李,我想,他一定亲身感受过。当时没有网络的不便,做什么事都要受限制,因而突发奇想,发明了网络。其实,在网络的背后,还有无数科学家呕心沥血,为了人类跨世纪的进步而放弃眼前的青春年华。
就比如刚刚去世的霍金,他生前晚年,全身瘫痪,唯有几根手指可以动,几大网络集团合力研发了专属于他的轮椅,从此,他就可以和别人交流,虽然仍有障碍,但与瘫痪时相比,简直是“天使与恶魔”,网络对他起了多大作用啊!
因此,我觉得网络实力比较大的。
篇4:科技发展利大还是弊大作文
科技发展利大还是弊大?我认为科技发展弊大。科技发展进步的现在,每个人可以享受到那些历史人物所享受不到的东西,每个人对这个科技发展、人民生活节奏的加快和生活水平的提高的同时,大大忽略了科技给我们带来的种种危害。
先说环境。环境受到了严重破坏,空调与汽车尾气的排放,造成臭氧层空洞与全球气候变暖,土地沙漠化等等,而塑料的用量也与日俱增。,我国的塑料包装用量达243万吨,年平均增长率超过20%,特别是城市、旅游景点……
“健康在于运动”这句话我相信很多人说过。人类身体素质大不如以前,随着科技发展,汽车、火车、飞机、等各种交通工具的出现使人类的日常生活发生了重大改变,人类已经不再总是依赖自己的两条腿,因而现在的人类的身体素质和以前相比已经是不能相提并论。以前项羽“力拔山河气盖兮”在当今的社会已经是不可能在出现。
“物欲来蔽,社会憔悴,进步已停,于是诈伪罪恶,蔑(Mie)弗乘之而萌,使性灵之光,愈益就于黯淡”。鲁迅的担忧已为被近百年来世界科技发展所付出的巨大代价所证实了。
篇5:于科技利大还是弊大作文
于科技利大还是弊大作文
关于科技发展是利大还是弊大这个辨题,我方辨友一致认为科技发展利大于弊,作文 关于科技利大还是弊大。
人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变;30前与前相比,不会有太大的'改变;600年前与500年前相比,不会有太大的改变。但是,今人与古人其实早已今非昔比,即使是现在与100年前相比,也已完全不一样。是什么推动了人类历史的发展?是什么让人类开始了新的生存方式?我说,这便是科技,是科技的发展才推动了人类的进程,是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活。纵观千古,哪朝哪代不是重视科技的发展?回首过去,看四大发明,独具鳌头;观天文历法,为之惊叹;览赵州拱桥,设计精妙;窥《本草纲目》,东方巨典;瞻圆周率值,七位小数;眺丝绸之路,发展经济;端青花瓷器,扬名海外,小学六年级作文《作文 关于科技利大还是弊大》。科技发展是强国之路,科技发展是中华民族进步的第一动力,没有科学,我们哪来的今天的幸福生活?没有科技,我们哪来的舒适的物质生活与精神享受?没有科技的进步,我们哪能吃到杂交二号?我们哪能穿上全棉衣服,我们哪能住进高楼大厦?
篇6:电子游戏是利还是弊?作文
电子游戏是利还是弊?作文
现在许许多多的中学生,在繁忙紧张的学业之余,在周末之时,他们总会端起电脑,拿起手机,来玩一场例如《王者荣耀》之类的大型网络电子游戏,但是这类电子游戏给人们带来的是利还是弊呢?
有一项日本的科学家的研究表明:电子游戏,也给人们带来许多精神上的放松和愉悦。对于青少年来说,玩玩电子游戏,还可以提高他们的智力,提高他们对待新事物的接受能力呢!所以有些同学就以这个为借口,要向父母提出要求,玩电子游戏,从而沉迷于其中,一发不可收拾。但是电子游戏也有这么多的好处,那它有没有弊端呢?
电子游戏的弊端也是非常之多的。首先,它损坏了人们的视力。其次呢,比如《王者荣耀》这款游戏,他许多的历史角色都与真正的的历史不符,里面的“荆轲”竟然设置成了女孩,而真正的历史却是绝对不允许这一点的戏弄的!
历史本来是严肃的,是人们去尊敬的',并且可以去从中学习许多东西,而这样侮辱的历史、玷污历史,改变历史,这让游戏的制作,真的是不宜提倡的!
其实,玩电子游戏也浪费了学习的时间。许多中小学生把大把大把的时间都投入到了游戏中,有害身心健康。而且玩这些游戏浪费大量的几金钱,他们不仅买许多的装备,而且还为了虚荣心,“资助”同学。有这样一则实例:一个农民工的小学生,竟然用他父亲的银行卡刷了三万多块钱的装备!”这真是令人痛心疾首啊!
其实我觉得,玩游戏一定要适度,千万不能因为过度游戏而放弃了生活,放弃了学习,放弃了对美好事物的追求。不能只盯着那一块方寸间的屏幕,而将自己的美好时光挥之如水流,一去不复返!
篇7:科技发展利大还是弊大作文
我们的科技发展越来越快了,日新月异,几乎每一天都有新发明。什么隐形眼镜、掌上电脑、智能手机、新能源汽车……而科技发展到底是利大还是弊大呢?关键在于人们如何去运用。我认为科技发展是利大。为什么我会认为是利大呢?因为科技发展了,再加上人们的正确运用,就能够给每一个人带来好处,我们又何乐而不为呢?
一个人不提高是可悲的,一个国家不提高是没落的,一个世界不提高是黑暗的.。几千年来,从马车变成了汽车、火车、飞机;从煤油灯变成了白炽灯、霓虹灯、节能灯;从天涯海角变成了近在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天下事。
可是,任何事物都有他的两面性,有利的一面,必有弊的一面,我们不能所以就否定了有利的一面。比如:大气污染,专家早已推出了预防预案;白色垃圾,统一处理;汽车尾气造成气候变暖,科学家们也研发了太阳能汽车。世界发达国家都已经提出了低碳经济模式,比如:太阳能空调、太阳能电池、太阳能热水器……环保的太阳能已经进入千家万户,这不就是科技在发展吗?
还比如有电脑、网络。我们上网查阅资料、看新闻增长知识,科学计算和数据处理,娱乐、辅助设计等等,这当然好。可是也有不好的,上网玩游戏和上不良网站那就不好了,这就需要我们有自我约束和控制的本事。
高度发展的科学技术必将解决一切科学发展带来的弊端,必将带给人类更加完美的生活,必将让我们的世界更加完美。所以,我认为科技发展利大于弊。
篇8:共享,是利还是弊?作文900字
共享,是利还是弊?作文900字
随着时代步伐的前近,共享的一些物品已然成了一些人日常生活中的必须品。只需拿起手机扫一扫,花去1元的低价,便能跨上单车,骑上一个多小时。那“共享”这个概念,至底对于当今社会的人们来说,是利大于弊?还是弊大于利?
举个例子:早晨走出家门,便能看到公寓楼前三三两两停着的摩拜、ofo。走上大街,视线中出现了橙的、黄的、绿的、蓝的……一大片一大片的'色块。有东倒西歪的、有井井有条的、有破损的、有崭新的……一并冲击着你的眼。一路上,“叮——叮——咔”的开锁声不绝于耳。公路上,也绝不缺各色飞驰的身影。方便了人们,节约了时间等,这些是利。但它却在一定程度上破坏了一个城市的整洁环境。
先来谈谈利。“共享单车”毫无疑问,它为人们增添了更多的便利。在如今这样一个“人手至少一部智能手机”的信息时代,只需下载一个软件,轻轻一扫二维码,就能用极低的价格使用单车。不仅如此,在你上学或上班时,随手在身边挑一辆共享单车,便能让你不再苦于早起去挤公交、挤地铁。对于学生来说,骑共享单车上学,可以得到更多的学习时间;对于上班族来说,骑共享单车,可以让你免受迟到扣薪水之苦。何乐而不为呢?其次,共享单车不像私人单车,须小心地保管、锁上,还要提心吊胆地担心被偷。它只需一个极小的空间,轻拉下锁扣,就不必担扰任何偷车问题。
每个事物都有两面性。接下来,我们来谈谈它的弊。
众所周知,不少人会将原本为市民用的单车进行改装,占为己有,来满足自己贪小便宜的心。也有部分会破坏单车,比如拆个坐垫,卸个把手,剪个插头之类。他们也许是为了满足自家的某些特殊需求,也许是不小心,等等等等。总之,这种种行为破坏了市民们对于单车的使用方便率。还有一些人可能由于种种原因、借口,没有将单车放于指定区域,或还没把车摆放稳妥就匆匆离去,任由单车像多米诺骨牌一样倒下去。再者,共享单车的广泛普及,对自行车生产商也有了一定程度上的打击。
对于上述的某些情况,我想问一下那些不遵守规章制度的人们:“共享,难道对等于可以不爱惜吗?”不,一定不是如此。因为是公用,所以才要更加爱护才对。
一个事物虽无法做到绝对的有利或有害,但可以做到减少它所带来的弊病。这,就需要所有公民提高素质,以及加强对于这方面的管理了。
篇9:共享时代是利还是弊?作文
共享时代是利还是弊?作文
随着时代的发展,越来越多的共享资源出现在我们的生活中,而其中也不乏最火,最方便的共享单车,摩拜,ofo,优逸等单车公司特别受到人们的喜爱。
共享单车的利则在于方便快捷,以前上班族不得不天天挤地铁公交,而工作日常常又是堵车,是的,可怜的上班族被臭骂顿,现在是与众不同了,共享时代正在潜移默化的'成长起来,只需扫码开锁便可骑着你的小车去任何地方,而且它们并不盈大利,所以现在的上海等城市都相际出现越来越多的共享单车,他们的意义完全符合人们的生活理念,在街上你可以看到无数骑小黄车的人,骑单车确实不仅方便接,而且可以锻炼人们的身体,在小青年中备受关注。
但同时,它的弊处问题也很大。
最近,我在网上看到层出不穷的共享单车事件,网上说某地一垃圾场堆积着上千辆共享单车,也不知为何会这样,其余恶劣事件关于共享单车也是超乎意料。当然上海街头也有肆意破坏单车的。我看到一些单车并排倒在了路边,也不见得有一个人去扶起他们事不关己的一副样子。但如今由于共享单车的广泛使用,每个人也并不关心他们的弊处,管我们用就行,大概很多人都是这么认为的吧。
就我个人而言,竟发现自己也是个矛盾体。自己也很爱骑单车,但它的弊我心知肚明,但很多人还是爱骑,近年来,共享单车等共享资源是社会的重点关注对象,舆论也是不断萌发,使我矛盾,我是该相信还是不相信这个满载舆论的单车,你们呢?怎么看。
总而言之,统而言之。都说凡事有利有弊,共享单车也是如此,但这共享资源是社会给我们百姓的福利,我们不应当去破坏它们,应享受它们的利处。
篇10:新共享时代是利还是弊作文
新共享时代是利还是弊作文
“滴”的一声,锁缓缓打开,年轻人放下手机,把书包放进篮子,随后推出街边的一辆“小黄车”,戴上耳机,骑向非机动车道。这场景我们早已习以为常,但谁知几年前,我们还在费劲地寻找公共自行车的.站点、或乘车或开电瓶车呢!――是啊!新的共享时代已经悄无声息地走进我们的身边。
20xx年,一辆红白相间的单车横空出世,它的名字叫“摩拜单车”,仅几天时间,它便红遍大街小巷。凭借先进的技术,摩拜掀起了一波新共享的浪潮。随后,便出现了共享书店、共享充电宝、共享雨伞等……这些乱象引人深思:新共享时代是利还是弊呢?那我们要从其它的共享说起。
共享就是可以共同分享的物体。超市里的试吃食品是共享的,电脑上的“网上邻居”是共享的,就连QQ动态里的一个字也是共享的。没错,这些共享物有大有小,但都有一个大前提――秩序。你不可以把试吃食品占位已有,你不可以把网上邻居里的文件删除,你更不可以更改QQ动态上的每一个字……是的,虽然共享是自由的,但它必须要被管理,要有秩序。这就是新共享时代的弊,它再次放宽了自由度却放松了管理制度,虽然现在有了共享单车的法律,但其它事物政府尚未出手。真正能让共享时代造福千万百姓者,其实就是百姓本身啊!
当我们归还共享单车时,请务必停放在自行车停放点;当我们借了共享雨伞后,雨停了请务必讲信用把伞归还;当我们在共享书店中,请务必遵守其规则。让我们变得文明一点,紧跟时代的潮流同时保护好这潮流。共享让我们变得更近,让社会织起一张完美的网。共享时代是利是弊,取决于我们自己,让社会变得先进便利,才是新共享时代的真正意义!
篇11:科技发展利大还是弊大作文1000字
让我们把今天的生活和十万年前相比,我们是至高无上的;把今天和几千年前相比,我们是居高临下的;把今天和几百年前相比,我们是幸福舒适的;把今天和明天相比,未来是美好光明的。几千年来,从马车变成了轿车、火车、飞机;从煤油灯变成了白炽灯、霓虹灯、节能灯;从海角天涯变成了近在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天下事。
我们是幸福的,我们是幸运的,我们赶上了一个科技高速发展的时代,一个充满高科技的时代,这不光光是我们的祖先在进化时选择了发展,选择了进步,也包括了所有人的不懈努力,刻苦钻研,我们今天的日子时有多少辛勤的科学家们用智慧甚至生命换来的。
因为法拉第,我们生活的周围才充满了各种各样的电器;因为达尔文、因为孟德尔,我们才可以更好地了解自己,认知自己;因为扁鹊,因为华佗,因为李时珍,我们的生命才能得到保障。
我们周围的一切,不都是他们给我们换来的吗?生活如此舒适,生活如此惬意,生活如此美妙,我们的平均寿命比古代提高了30岁,看望亲友甚至不用出家门,这不都是科发展给我们带来的好处吗?作文
所以说,科技改变历史,我们探讨科技的发展利大还是弊大是不需要质疑的,因为就是利大!利大!利大!你说科技发展带来了大气污染、你说科技发展产生了白色垃圾、你说科技发展形成了气温变暖……所有的事情不可能都是十全十美的,越明亮的地方后面的阴影就越暗,但就凭这些你就断定科技发展弊大于利?“世异则是事异”时代不同,所遇到的问题也不同,再说大气污染,各省各市都推出了预防预案;白色垃圾,统一处理;汽车尾气造成气温变暖科学家们也研发了太阳能汽车。看看现在、太阳能热水器、太阳能空调、太阳能电池……环保节约的太阳能已经逐步进入千家万户,这不是科技在发展吗?
虽然有弊端,但比起造福人类,环保家园的科技发展理念,无关痛痒,只要有弊端,科学家们同样会想办法去解决,我们不能因噎废食,科技发展的步伐一刻也不会停止。科技发展,无可厚非,就是利大,这个辨题唯一的答案!就因为科技一直在进步,科学一直在发展,狡猾的诡辩,笼统的只言片语,无理的胡搅蛮缠都改变不了这个真理。作文
如果你说科技发展弊大于利,请问,你能在一周之内不坐车来上课,不用中性笔、不用圆珠笔、不用钢笔?你能在一周之内不看电视、不听新闻,不看报纸,不读书,不上网?你能在一周之内不吃研发的杂交水稻?不吃面食?不喝饮料?不能不能,你不能也不可能能,因为科技已经和你息息相关,已经和你密不可分!在请问,如果你给主席写信,说建议停止一切科研活动,大家是送给你鲜花,还是那板专拍你?
科技改变历史,不错的,没有科技发展,我们的生活是无法想象的,我们的日子是昏天黑地的,是科技发展救了我们,是科学把我们从水生火热的年代拯救了出来。我们更应该怀着一颗敬畏之心去尊敬他,怎能口是心非地说科技发展弊端累累?
科技改变历史,知识改变命运。我们跨入了21世纪,跨入了一个充满高科技的`时代。科学改变了我们的生活,科学改变了我们的命运。“知识就是力量”,我们中华人民共和国,13亿人口的泱泱大国,为何能在世界面前挺起胸脯?因我们的科技在不断的发展!我们的科技在不断的进步!
科技发展利大于弊,这是一个亘古不变的主题!
篇12:科技发展利大还是弊大作文1000字
社会在发展,科技在进步。在今天我们看到了科技发展给我们带来了益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,我们要怎样来看待这样的利和弊了,到底是利大还是弊大了,我个人认为弊大于利。人类跨入21世纪,世界发生了多少惊人的变化。在人们为科学技术突飞猛进的发展欣喜之余,又经历了更好的不安甚至灾难。除了对高科技特别是生物科技的发展所带来的恐慌之外,战争和疾病似乎直接将人类带到了地狱之门。各种病毒的侵入,汽车身后的尾气,工厂的废气等等无补侵害着我们美丽的家园。试问为什么我们的家园受到了威胁,为什么树木被大量的砍伐,为什么空气不在新鲜,这一切一切正是科技带来的种种罪证。现代科技是给我们带了一些舒适与方便,可同时也带了幅面影响,试问没有了美好的环境人类该怎么舒适生存呢?如果人们还不赶快对自己犯下的错误进行补救的话,人类终将会被科技所毁灭。
主持人:好,节下来请双方二辩陈述己方观点。科技发展是给我们的生活带来了好处,这点我们并没有否认。但是我方认为科技带来的弊处大于利的。首先汽车虽方便了我们的出行,但牌坊的尾气造成环境的污染,影响人类健康。其次,电视等娱乐设施的出现,虽然给人们带来了方便,但是却无形的阻隔了人与人之间的交流,是人情淡薄。还有就是网络的出现,是一些不法分子有了可乘之机,扰乱人们的生活等等着一系列你们所谓的高科技所带来的副作用,是不可否认,试问我们怎么能坐视不理呢?试问如果没有科技的阻挠又和需现在费这么大力气去宣传保护环境呢?再说现在的网络问题正是大家所苦恼的,网络是许多本该是祖国幸福的花朵的少年误入歧途,走上犯罪的道路。你说网络虽然可以方便我们查找资料,可是这么一个小优点又怎能和祖国的未来相比呢?在原始时代,人类只需地表面的资源就能生活,只需要溪水,树上的果子,草籽等生活资源也能其乐浓浓啊。后来出现了工具,然后养殖,资源利用到破土一尺,再后来煤矿,金属等资源深入到底下100米,再后来深入5000米,人类加速的向地球深层索取资源,当人类利用地核资源时,地球也就到了灭绝的时候了,对方辩友,这足以说明科技发展总有一天回毁灭地球的,到时候也是聪明反被聪明误啊!
正方辩友:只要我们有利的把持住,控制住科技,地球也不会毁灭的。它们确实给我们的生活带来了不少便利,但是与此同时,它们也使人类的基本能力逐渐丧失。有了电脑,人们不再用人脑去思考一些东西,因为只要利用电脑就能办到;有了汽车,人们不再习惯走路散步,取而代之的是开车兜风;有了洗碗机,人们不再用手去洗碗,也许有一天人类会忘记怎样洗碗。科技的发展,让人欢喜让人忧。喜的是它给我们的生活提供了最大的便利,忧的是它终有一天会让电脑代替人脑,机器代替双手,到时主宰这个世界的不再是我们自以为聪明的人类,而是那些人类发明的机器!所以,我认为:科技的发展会抑制人的全面发展!再如飞机、火箭、网络、卫星最初都是为战争而出现的相同的科技在为人类造福的同时也被用作毁灭人类的帮凶。所以我方认为:科技发展弊大于利!科技发展确实给人类提供了便利,但是同时也应治理由
此出现的种种问题,
为我们这个地球——人类的家园,更加美好,让我们共同努力吧
篇13:高中第三册一单元作文:中学生留学利大还是弊大-1000字
人教版高中第三册一单元作文:中学生留学利大还是弊大-1000字
我国目前是世界上出国留学生最多的国家。近20年来,共有58。2万的中国留学生赴103个国家和地区留学。据《光明日报》报道,联合国教科文组织的一项调查显示,到2000年年底,全球留学生总数达160多万,其中中国留学生分存在世界的各地,已经成为日、美两国最大的生源国/而中学生出国留学的人数在3年内增长了近4倍,总数突破1万多人。
为什么会有如此多的中学生选择出国留学呢?一方面,外国的学习教育模式宽松但又不乏培养学生的创造力和自主学习性而深受家长的喜欢;而另一方面也反映出中国的教育模式也正受到来自各方面的质疑。
首先,就是叫声最大的高考。高考被一些中学生戏成为“人生的一道独木桥”,这道独木桥险峻却要有千军万马争先恐后地争夺过这根独木桥,只要进了大学似乎就前途一片光明。于是,成摞成叠的复习资料,题海卷库的后面你看到的是一个戴着啤酒瓶底、晚上1点睡觉、早上5点起床的疲惫高三学生,虽然有点夸张,但高三的生活的确是这样的,繁重、枯燥的学习,使其精神和身体大受摧残。如果高考失败,你也不仅仅是一个失败者,而似乎是一个垃圾,被人嘲笑和讽刺。一次考试就如此轻率地判定一个学生的素质大很片面的做法。
其二,就是中国教育的黑暗面。虽然现在社会和个人的经济收入已经提高了,但 “贫困”是无可避免的2会出现。然而农村惊人的贫困,在年年高涨的学费面前显得多么苍白无力,我们相信国家投入教育的钱一定很多,但每年的教育贪污案件仍是居高不下,教育蒙上了一层金钱的色彩。试问,如此的教育,又怎能使我们受到纯正的教人育本的教育呢?
其三,就是我国的教育的.模式和方法。尽管近些年来。教育部门大力推行素质教育,但要由应试教育过度到素质教育,这并不是一蹴而就的事。所以,我们现在的教育仍是应试教育,它使我们丧失了考试范围以外对其他知识的摄取,一切只为考试而战,而其他的,关于这个世界其他的丰富知识也一律被应试教育抹杀了。于是我们的高三学生暑假补课时间延长了,周末也不休息,一个晚上都不行,晚自习也延长了。如果硬要把它和素质教育联系起来,那也只是应试素质教育。
十几年前,美国的教育组到我们中国来做调查,对我国的教育界领导说“十几年过后,那么中国一定会出现很多诺贝尔奖获得者和精英”十几年过去了,美国出现了十几个诺贝尔奖获得者和各个领域的精英。而中国,没有一个诺贝尔奖获得者,而各个领域的精英也寥寥无几。这说明什么,说明中国的教育并未教会人学会学习,而是学会如何抹杀创造力。选择出国留学实为一个不得已之举,如果中国的教育无法受用与国人,就必须改!